讀后感是對作者的思想、情感以及文學藝術形式的理解和把握。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對書中的情節(jié)、主題和人物形象進行深入思考。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經典之作。
華羅庚讀后感篇一
今天，我讀了《數學家的故事》，讓我印象最深的是數學家華羅庚。華羅庚(1910年——1985年)出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數學家!讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想!今天，我讀了一本非常感人的書：《三個女數學家》，里2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)面情節(jié)生動感人，我對她們悲慘凄涼的命運感到同情，同時也為她們那艱苦奮斗，努力學習，天天向上而感到欽佩。這位女數學家叫希帕蒂亞，出生在埃及，她從小家境貧苦，但為了給她上學，竟然賣身當了奴隸，天天被財主打，而她是看在眼里疼在心里，她決心要好好學習，報答父親。光陰似箭，日月如梭，轉眼過了二十年，希帕蒂亞學業(yè)有成，最后在幾何方面有所突破，注釋了《幾何原本》。
華羅庚讀后感篇二
這本書寫了華羅庚坎坷的少年時期，他出身貧寒，不討人喜歡，但他卻很頑皮，很有自己的想法。在18歲那年，華羅庚遇到了他的恩師王維克。王維克老師告訴他：“學習知識要認定目標，集中精力去鉆研才會有成就。”這番話對華羅庚啟發(fā)很大，他發(fā)奮圖強，刻苦研究他熱愛的數學。
華羅庚20歲時發(fā)表了一篇《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》的論文，引起了清華大學教授熊慶來的注意，從而讓他的命運有了轉折：他在熊慶來教授的舉薦下，擔任了清華大學的助理。他以極大的毅力克服困難，爭分奪秒地學習、鉆研數學，他的勤奮努力沒有白費，終于被清華大學破格提拔為教員。
華羅庚27歲開始，經歷了一段艱難的歲月：日本開始侵華，華羅庚一家逃往昆明。1作文https:///939年9月28日，日軍開始轟炸昆明，他幾次被轟炸的塵土埋在里頭，但他以堅強的意志活了下來。并且在這期間他仍舊堅持發(fā)表了20多篇精湛的論文。
1946年，華羅庚訪問了蘇聯、美國，進行學術交流。在美國全家人終于團聚了。戰(zhàn)爭結束后，美國政府強求華羅庚留在美國，但他毅然回到祖國，永遠做中國的兒子。1985年6月，華羅庚在日本大學講壇上突發(fā)心臟病去世，享年75歲。
書中讓我膽戰(zhàn)心驚的故事是：一次，日本轟炸了華羅庚的防空洞，把他埋了起來，但他堅強、勇敢地戰(zhàn)勝了死神，成功地獲得了親朋好友的救援。
讀了這本書，我從中了解了偉大的中國現代數學之父——華羅庚坎坷而又卓越的一生。他那堅強的意志，努力拼搏、積極進取的精神與品質深深地鼓舞了我，我們要向他的偉大精神學習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
華羅庚讀后感篇三
堅持，讓沙石頂住大海殘忍的蹂躪，化作璀璨美麗的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水的肆虐，終于看見那一道曇花一現的彩虹；堅持，更讓泉水忘記流進山谷時崎嶇的歷程，最終流入那蔚藍無垠的大海……在遼闊的中華大地上，有一位科學家通過自己的不懈努力走向了人生巔峰，他就是——華羅庚。
《中國科學家華羅庚》講述了生活貧困的華羅庚從小勤奮好學，卻因為思維不同于常人而成為老師眼中的“壞學生”。在上高中時，因家庭困難而輟學回家，但他并沒有放棄，繼續(xù)刻苦鉆研數學。后來，華羅庚成為了舉世聞名的數學家，并將數學融入進生活，為人民服務，也應邀在全球各所大學作報告，一直奮斗到生命的最后一刻。華羅庚用畢生精力追求的事業(yè)，正如滾滾潮水一般奔流不息。
每當我看到《中國科學家華羅庚》這本書時，那件事又在我的腦海中回蕩……記得那一次，我正在參觀美術館，那一幅幅畫都是那么惟妙惟肖，讓我不禁拍手叫絕！我不禁心血來潮，央求媽媽送我去學畫畫。一開始，我以為畫畫很簡單，只要涂涂抹抹就能畫出優(yōu)美的畫卷。但是，漸漸地，我發(fā)現畫畫并不如想象中那么簡單，想要畫好一個物體并非易事，更不用提畫人了，容不得一絲一毫的敗筆，有時僅僅一筆就毀了一幅畫，成了“四不像”。我心里漸漸打起了退堂鼓，心想：這也太難了！我還是放棄吧！這時，我看到了一旁的《中國科學家華羅庚》，它正巧翻到了華羅庚輟學后，一邊幫父親看店，一邊刻苦鉆研數學，全然不顧周圍人的反對，一頭扎進數學的海洋……看到這里，我不禁感嘆道：華羅庚如此好學，即使是家境的困難，面對著家人的不解與阻止，也不能阻擋他對數學的熱愛與追求。他并沒有現在這樣優(yōu)越的環(huán)境，卻依然憑著自己不懈的堅持與努力走向人生的巔峰。生活如此幸福的我們又有什么資格不去努力呢？想到這，我不禁重燃信心之火，繼續(xù)練習畫畫。終于，那一幅幅栩栩如生的畫也誕生在我的畫筆之下，我心里比吃了蜜還甜。
通過《中國科學家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。
華羅庚讀后感篇四
華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數學王國的金鑰匙。
華羅庚成為當代世界數學領域的一顆巨星，完全是一個驚人的奇跡。他才讀初中畢業(yè)，他曾說自己只是貧窮人家的初中畢業(yè)生。
華羅庚正是以他堅忍不拔、頑強不息的精神，成就了自己的追求，獲取了今天的成功。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。
華羅庚因為一次高燒，他的腳瘸了，但貧困和疾病反而使他學好數學的志向更加堅定，他總是全神貫注、專心致志地刻苦學習，自強不息的他，還學會了英語、法語、德語和俄語，發(fā)表了多篇論文，成為中外很有名氣的數學家。
華羅庚在概括他全部的治學精神時說道;“學習必須踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代價;踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣?！?/p>
我要以這句話作為我的座右銘，努力學習，爭取成為一個有學問的人。
華羅庚讀后感篇五
在網上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》，還在網上查了許多關于他的介紹，原來華羅庚沒有我想象中的那么簡單。真值得大家好好學習！
華羅庚是世界著名的數學家，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。在華羅庚上中學的'時候，老師給他們出了一道題：今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問物幾何？在大家思考時，華羅庚站起來說道：23。他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此他就愛上了數學。華羅庚的家庭貧困，他上完初中一年級就失學了。但他仍然堅持自學數學。經過他自己的努力，華羅庚寫出了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數學教育家，他培養(yǎng)了像xx等一大批卓越數學家。
想想自己作為一名小學數學教師，自己肚子里的數學墨水到底有多深呢？數學素養(yǎng)有多高呢？你又能培育出什么樣的學生呢一系列的問題讓我想想都驚顫！雖然自己本科文憑，可是能跟華羅庚爺爺去比嗎？而現在讀過《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啟發(fā)。我要把華羅庚爺爺說過的：所謂天才就是靠堅持不斷的努力。這句話作為我以后工作及教育孩子的座右銘！真所謂人生不順十八九、要能堅持實屬難呀！
華羅庚讀后感篇六
這個寒假，我在拜年的余暇中讀了《華羅庚》這一本書。華羅庚(1910-1985)中國現代數學家，是新中國數學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數學家之一。華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。
當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數學王國的金鑰匙。
中學畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學費而輟學在家。在失學的日子里，嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止?？吹竭@兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易啊!可對我們呢?書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他一點都不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇家駒的代數五次方程解法是不能成立的，反而惹了他的老師趙老師生氣，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成為了舉世聞名的數學家。1936年，經熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學劍橋。20世紀聲名顯赫的數學家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說：“你可以在兩年之內獲得博士學位?！笨墒侨A羅庚卻說：“我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者?！薄拔襾韯蚴乔髮W問的，不是為了學位?！眱赡曛?，他集中精力研究堆壘素數論，并就華林問題、他利問題、奇數哥德巴赫問題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學家出眾的智慧與能力。據不完全統(tǒng)計，數十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數學論文，出版了9部數學著作、11本數學科普著作。他還被選為科學院的國外院士和第三世界科學家的院士。
華羅庚讀后感篇七
最近，我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關于他的故事。
華羅庚是1911月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛數字。19歲那年，他憑著自學的數學功底，指出一位大學教授的論文有錯，并寫出了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。后來他長大后去了美國。月薪達0美元，有小汽車和洋樓。但他常說：“梁國雖好，非久居之鄉(xiāng)！”后來他回到回到祖國，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀，就能指出一位大學教授論文中的錯誤，說明他的.數學基礎很扎實，，才會指出錯誤，否則一定會弄得啼笑皆非。而他的愛國精神也值得我們學習，雖然他在美國，薪水很高，但他沒有忘記祖**親的恩惠，一定要回到祖國發(fā)揮他的數學特長，為祖國爭光，他這種數學造詣和愛國精神真值得我們學習??！
在我小學的五年生活中，我一直以華羅庚為目標，每天我都做上十幾道奧數題，以此增長我的題量。因此我的數學成績一直在班上名列前茅，這是因為奧數開拓了我的思維，也是因為我的勤奮。這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時的勤奮練習，成為天才是在于平時的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學習，最終走上成功之路！
一直以為世界上沒有任何人能承受1009次的失敗，也不可能跨越這個橫溝。但這幾天我讀了陳金龍教授寫的《把困難雕刻成微笑》這本書。哈倫德?山德士在經歷無數次的失敗后，仍不氣餒的精神，深深的觸動了我，使我深有感觸。
終于，在經歷了1009次拒絕后，他換來了成功，終于聽到了“同意”2個字。那家餐館用了他的配方后，頓時生意火爆，就這樣，在哈倫德?山德士88歲那年，成為了世界有名的富翁。
讀完這本書，我被哈倫德?山德士堅持不懈的精神深深感動，我想：“在經歷了1009次拒絕后，有多少人能鍥而不舍的繼續(xù)下去呢？”而我也明白了，倒下了不要緊，重要的是倒下了還會爬起來，再向前一步。
成功與不成功之間，并不是一道巨大的橫溝，它們之間的差別只在于是否能夠堅持下去。
許多時候，只需要我們再多堅持一分鐘，或許，就能成功。
華羅庚讀后感篇八
他培養(yǎng)和教育影響了新中國幾代數學家，他是第三世界科學院創(chuàng)始院士、美國科學院120多年來第一位中國籍院士。數學家貝特曼著文稱他“是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學院院士”。國際上以他命名的數學科研成果就有“華氏定理”、“懷依一華不等式”、“華氏不等式”、“普勞威爾一嘉當一華定理”、“華氏算子”、“華一王方法”等。他就是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論、多復變函數論多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者，解放后第一個從國外回歸新中國的世界著名學者華羅庚(1910～1985)。他出生在金壇，其父為取“進籮避邪，同庚百歲”的吉兆，取名羅庚。
少年時即對數學產生濃厚興趣，通過自學，1930年發(fā)表的《蘇家駒之代數五次方程式解法不能成立的理由》論文，引起清華大學數學系主任熊慶來教授高度重視。在清華時他工學兼顧，用6年半時間學完高中、大學全部課程，破格被聘為講師。1936年留學英國劍橋大學，兩年間寫了18篇論文，其中“華氏定理”使著名數學家哈代修改了自己即將出版的著作。他還徹底解決了19世紀數學之王高斯提出的完整三角合估計問題，轟動劍橋，被視為“劍橋的光榮”。返國后任西南聯大教授、中央研究院院士。
1942年完成的巨著《堆壘素數論》獲一等第一名特獎。后赴蘇、美講學，被聘為普林斯頓研究所研究員、伊利諾大學終身教授，中國科技大學數學系主任、副校長，中科院數學、應用數學研究所所長，學部委員，副院長，中國科協(xié)副主席等職。1957年他的《多個復變數典型域上的調和和分析》獲國家發(fā)明一等獎。
60年代初把數學方法創(chuàng)造性地應用于國民經濟領域，篩選出以改進工藝問題的數學方法為內容的優(yōu)選法和處理生產組織和管理問題為內容的統(tǒng)籌法，并親自率小分隊在全國20多個省市講學指導運用，取得顯著經濟效益。毛澤東主席贊他“壯志凌云，可喜可賀”。1985年在日本東京大學作學術報告即將結束時，因心臟病猝發(fā)而逝世。
華羅庚讀后感篇九
我被《少年華羅庚》深深吸引住了，特別是華羅庚那種刻苦自勵、埋頭苦讀、頑強勤奮的態(tài)度感動了我。隨著云霧彌漫的煙消散后，精彩的演出開始了。里面主要講華羅庚少百年時期家里生活條件非常艱苦，但他十分刻苦學習，雖然中途遭受到失去母親的打擊，也碰到不能交學雜度費的種.種困難。但他依然不放棄學習，不放過任何難題。終于，他的刻苦自學得到了回報，他最終成了一個舉世聞名的大數學家。知這種驚人的，頑強的毅力深深地打動了我。想想以前，每當我看到英雄事跡，心里也非常振奮，立志向他們學習?？墒牵瑢嶋H學習中一遇到困難，沒有堅強的毅力，時間一長，就像泄了氣的皮球。華羅庚和我相比，半途而廢的我哪兒比得上他。他道能廢寢忘食地讀書，在店里看書，走路時看書，躺在病床上手里捧的還是書。他有著強烈的求知欲望和上進心，愛學習、愛真理、愛動腦、愛科學。正像他自己說的：“發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一版生都無知?！彼沁@樣說的也是這樣做的，我們要好好像他學習權。
“書山有路親為徑，學海無涯苦作舟”，我們要像華羅庚學習，學習他那種好學的精神，勤奮刻苦的精神，養(yǎng)成勤動腦、勤思考的習慣。
華羅庚讀后感篇十
今天，秋風輕輕地吹著，吹得樹葉沙沙地響，一個勁地往下掉。在這涼風習習的秋日，我們坐車來到影劇院，觀看話劇《少年華羅庚》。
華羅庚(1910-1985)中國現代數學家，是新中國數學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數學家之一。《少年華羅庚》演的是華羅庚少年時期家境貧困，在失學的情況下，廢寢忘食，刻苦鉆研數學。
中學畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學費而輟學在家。在失學的日子里，嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到難題為止。
看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易啊!可對我們呢?書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數五次方程解法是不能成立的，應而使他的老師生氣了，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成為了舉世聞名的數學家。
華羅庚從一個初中畢業(yè)生通過自學成為一個大數學家，并非偶然。他在初中念書時，其實已大顯“鋒芒”，他看出了胡適的邏輯錯誤。
初中二年級那年，他的一位國文老師，是胡適的崇拜者，一次給學生布置的作業(yè)是讀胡適的作品，并寫讀后心得。老師分配給他讀的是胡適的《嘗試集》。
華羅庚只看了胡適在《嘗試集》前面的序詩，就不看了。那序詩有一句是：“嘗試成功自古無，放翁此言未必是，我今為之轉一語，自古成功在嘗試?！彼摹白x后心得”說：這首詩中的兩個“嘗試”，概念是根本不同的，第一個“嘗試”是“只試一次”的“嘗試”，第二個“嘗試”則是“經過無數次”的“嘗試”了。胡適對“嘗試”的觀念尚且混淆，他的《嘗試集》還值得我們讀嗎?當時他只是一個13歲多一點的孩子!
演出結束了，我還是心潮起伏：正如華羅庚爺爺所說的：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我們要學習華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神，同時還要珍惜時間，作一個21世紀的好少年，長大后把祖國建設的更美麗，更繁榮昌盛!華羅庚爺爺那種刻苦鉆研的精神給我留下了深刻的印象。我們現在生活條件好，學習環(huán)境好，要從小立志，努力學習，為長大成為國家的棟梁之才打好基礎。華羅庚遇到難題卻認真思考，以后我也要像華羅庚那樣迎難而上。
華羅庚讀后感篇十一
今年暑假，老師讓我們讀華羅庚傳。我是從雜貨鋪的讀“天書”這一章讀到了華羅庚的堅持，想想自己的生活，還真的有一件事值得向華羅庚學習。
早在上個學期，我就報名了羽毛球學習課程，就這樣一天一天的過去，我的練習也是一天一天的加強，我自認為差不多了?？墒墙叹氝€在讓我們練習，讓我們比賽。終于有一天，我忍不住了。就在教練教練習的時候，我走到教練面前說道：“教練，我覺得我已經練得差不多了，可你還在給我們練習，為什么呀?”教練聽了，并沒有生氣，耐心的對我說：“接下來你就知道了”。說話間，教練停止了練習。讓他們到一邊去看比賽，我一看這個場景，心里咯噔一下，不會是教練要我們對打吧??？蓻]想到呀，我的烏鴉嘴成真了，我的對手就是教練。讓我們開始吧，皓軒。說著教練打了一個輕拍球，我一看，好接!于是奮力廝殺過去，可是教練就像一面墻，就是不讓球落地。隨著一聲啪的響聲，教練成功反扣殺了我的球。就這樣一個回合一個回合的過去，上半場比賽結束了，比分定格在11:2.心想：看來我肯定要輸了。
下半場開始，我和教練一來一回的激烈戰(zhàn)斗，一伙分數接近，一伙分數又拉開。時間如飛箭，轉眼下半場結束了。一看比分11:4?？磥砦艺娴囊煤玫木毩暬竟Π 幦∏喑鲇谒{而勝于藍，我一定要打敗教練。奪取第一。這場比賽就當做是對我的練習。只要加強練習，就一行可以的。我慚愧的低下頭，向教練深深的鞠躬，表示我的歉意。我想，只要堅持，就一定能成功，堅持，就是勝利!
華羅庚讀后感篇十二
華羅庚是中國一個著名的數學家，在課堂上也聽語文老師說過他的故事，我對華羅庚的故事更加好奇了。暑假里我拜讀了《華羅庚傳》這本書，久久不能平靜，華羅庚成為數學天才不是一蹴而就的，果真如他說的：“天才在于積累，聰明在于勤奮?！?/p>
華羅庚小的時候并沒有表現出自己的數學天賦，他像我們很多人一樣，很普通，甚至在某些方面還不如普通人：動作不靈活、少言寡語，還比較貪玩，功課經常不及格。但是到了初二的時候，他開始用功了，表現出了自己的數學天賦，在他的任課老師幫助下，在學校自主學習，苦苦奮斗，即使是危及生命的重病也不能阻擋他對知識的渴望。
1930年是一個轉折點，他發(fā)表了一篇轟動數學界的文章，清華大學的數學系主任不拘一格，打破常規(guī)邀請華羅庚進入清華大學，擔任圖書館管理員，這下子華羅庚如魚得水，整天在數學的海洋里遨游。由于華羅庚杰出的數學才能，被破格提升為助教，獲得劍橋大學留學的機會等;留學時期，他放棄國外給的優(yōu)越條件，毅然決然地回報祖國;他的數學才能震驚中外，他的精忠報國也同樣讓人贊嘆。
華羅庚重病落下腳疾，但他還是勤奮、刻苦，這種不屈不撓的精神值得我們所有人學習;華羅庚的故事告訴我們成功沒有什么捷徑，不能投機取巧，一份努力，一份收獲，只有勤懇的耕耘，才能有豐厚的收獲。
華羅庚讀后感篇十三
我國有位了不起的數學家，叫華羅庚。小朋友想，華爺爺一定上過大學吧。不！他沒上過大學，是自己努力學習成功的。小朋友一定想知道華爺爺小時侯的故事吧。
華爺爺小時侯可貪玩了，有時連上學也忘了去。媽媽及得直嚷嚷：“要是把你玩的勁頭放到讀書中去就好了！”
后來小羅庚上中學了。慢慢地，他覺得讀書也很有趣，特別是數學課。這樣他又一心一意的鉆進數學中去了。
別的同學做數學題，一道道寫的整整齊齊，可是他的本子上寫的密密麻麻，讓人看了都眼花了。老師再仔細一看，笑了起來，原來小羅庚每道題都做了好幾遍，而且是用各種各樣的方法。
“華羅庚同學，你為什么這樣做呢？”
“我想試試看，別的方法行不行。”
小羅庚家里越來越窮，再也沒錢交學費了。家里只好讓他退學，到小店去賣東西。
一天，一個老伯伯來買東西：“小羅庚，買一包香煙?！崩喜f了好幾聲他才聽見。原來他又在想一道難題了。小羅庚一邊走，一邊想拿了一塊肥皂給老伯伯。
“你呀，整天都在想些什么，真像一個站柜臺的呆子?！彼牙蠋煹臅鑱砹?，一遍又一遍的讀。有一天，他讀著書，突然發(fā)現書上有錯，教授怎么會有錯呢？用筆算以下。是教授錯了。他趕緊去問老師：“老師，我可以給教授指出錯嗎？”
“當然行了?！边@下他可來勁了，一回家就開始算，很快就寫出了一篇文章，給出版社寄去了。
小羅庚每天盼著回音。不料，他染上了一種可怕的病，叫傷寒。他整天發(fā)燒，吃了許多藥都不見好，醫(yī)生都搖頭。
他在昏迷中，說胡話都說的是數學題。
小羅庚漸漸好起來。一天郵局給他寄來一個包。他拆開一看，是一本雜志。
“我的文章也登上去了！”
從此，小羅庚更加努力，終于成為了一個了不起的數學家。
華羅庚讀后感篇十四
現在常有人說“從小教育，從根本抓起?！笨墒沁@種話可能在富貴的人家里體現。有多少人黑夜里自己摸索，自己發(fā)現，自學成才。但是在自學成才的人里又有幾個不是經受了難以接受的挫折與艱苦。他們并未放棄，其中令我最難忘的就是教學奇才華羅庚。
在1910年的冬天，他來到了這個世界。從一個旁觀者的角度來說這并沒有什么，可是只要在其中你才會發(fā)現，他的到來光給他們整個家庭填了希望與美好的向往和無限的憧憬。是的，他是家里唯一的男丁，從小的淘氣是每個男孩必然攜帶的性格，也可以這么說，不淘氣就不是男孩子。
在現在大多數人都認為男孩子聰明，可是對于正上初中的'華羅庚就不靈了，因為性格的孤僻，他不像別的孩子下課跑到老師身旁問東問西，也正是因為這樣老師對他并不是用正眼相看，反而增加了一些冷漠刻薄，而經常找他麻煩。這對一個孩子來說，不是一個小學生常打一百分的孩子來說簡直是一種侮辱，但是他從未放棄過。
就像韓愈的馬說一樣：“先有伯樂，后有千里馬。”只有重視人才，才會成為一個人才。華羅庚的啟蒙老師王維克也是一個不可多得的好老師，他看出了華羅庚的天分，并努力的培養(yǎng)。這樣的老師這樣的學生會碰出耀眼的“火花”而華羅庚也并非沒有努力。在他刻苦鉆研的時候，還曾被起名叫“羅呆子”，可是他從未介意過，反而專心致志的學習。他的思緒在數學的天堂里來回飄蕩，他的內心早已獻給數學。
對呀，一個愛學的人怎么會沒有成績呢。他也發(fā)表了自己的論點《蘇家駒之代數的五次程式解法不能成立之理由》雖然他也曾被拒絕，但是他還是堅強的撐了下來，也努力的完成了。
這本書使我明白沒有笨的人，只有自己對自己怠慢，自己都不看好的人。所以我們要努力！天才在于積累，聰明在于勤奮。
最近，我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關于他的故事。
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛數字。19歲那年，他憑著自學的數學功底，指出一位大學教授的論文有錯，并寫出了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。后來他長大后去了美國。月薪達20000美元，有小汽車和洋樓。但他常說：“梁國雖好，非久居之鄉(xiāng)！”后來他回到回到祖國，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀，就能指出一位大學教授論文中的錯誤，說明他的數學基礎很扎實，，才會指出錯誤，否則一定會弄得啼笑皆非。而他的愛國精神也值得我們學習，雖然他在美國，薪水很高，但他沒有忘記祖國母親的恩惠，一定要回到祖國發(fā)揮他的數學特長，為祖國爭光，他這種數學造詣和愛國精神真值得我們學習??！
在我小學的五年生活中，我一直以華羅庚為目標，每天我都做上十幾道奧數題，以此增長我的題量。因此我的數學成績一直在班上名列前茅，這是因為奧數開拓了我的思維，也是因為我的勤奮。這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時的勤奮練習，成為天才是在于平時的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學習，最終走上成功之路！
華羅庚讀后感篇十五
在網上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》，還在網上查了許多關于他的介紹，原來華羅庚沒有我想象中的那么簡單。真值得大家好好學習！
華羅庚是世界著名的數學家，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。在華羅庚上中學的'時候，老師給他們出了一道題：今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問物幾何？在大家思考時，華羅庚站起來說道：23。他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此他就愛上了數學。華羅庚的家庭貧困，他上完初中一年級就失學了。但他仍然堅持自學數學。經過他自己的努力，華羅庚寫出了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數學教育家，他培養(yǎng)了像xx等一大批卓越數學家。
想想自己作為一名小學數學教師，自己肚子里的數學墨水到底有多深呢？數學素養(yǎng)有多高呢？你又能培育出什么樣的學生呢一系列的問題讓我想想都驚顫！雖然自己本科文憑，可是能跟華羅庚爺爺去比嗎？而現在讀過《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啟發(fā)。我要把華羅庚爺爺說過的：所謂天才就是靠堅持不斷的努力。這句話作為我以后工作及教育孩子的座右銘！真所謂人生不順十八九、要能堅持實屬難呀！
華羅庚讀后感篇十六
在學校第一屆數學節(jié)期間，我觀看了《數學家華羅庚》，在這部記錄片中，我看到了華羅庚從草根到數學巨匠的人生經歷。
華羅庚，他是一位當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數學大師，曾任中國科學院院士，美國科學院院士，數論研究的創(chuàng)始人和奠基者。
1911年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣。因家境窘迫，華羅庚初中畢業(yè)后，便不得不輟學在雜貨店里當伙計，他憑借著對數學的熱愛，自學高中和大學的全部數學課程，發(fā)現和研究數學問題。就這樣只有初中學歷的華羅庚被清華大學破格錄用，登上清華大學的講臺，成為舉世聞名的數學家。
天才的背后，是數百倍的汗水和付出。在華羅庚不同的人生階段里，經歷了許多困頓與預料不到的災難，但他仍舊積極樂觀地面對生活，孜孜不倦，刻苦鉆研數學，不斷向數學巔峰攀登。他的《堆壘素數論》被多國翻譯出版，他在數學領域的研究成果及卓越貢獻，對世界數學的發(fā)展產生了深遠的影響。
向科學家學習，要學習他的研究精神，更要學習他對數學的熱愛。
記得在一個暑假的晚上，我上完課和媽媽走在回家的路上，經過一個小超市，媽媽給了我二十元錢讓我去買冰棍。我走進超市，看到冰柜里的冰棍兒品種很多，其中有一種老冰棍兒，單買每根的價格是1.5元。如果買一包10根，總價是12元。我立刻在腦子里飛速的運算起來，如果要買一包冰棍兒，12÷10＝1.2，每根的`價格就是1.2元，比單根買便宜0.3元，10根便宜3元，權衡結果之后，我拿起一包老冰棍兒，到柜臺結了賬。
生活中處處是數學，我們應向華羅庚那樣，理論與生活實踐相結合，利用數學知識來解決生活中的實際問題。
“天才在于積累，聰明在于勤奮”，這是華羅庚說過的一句話，是的，作為新時代的我們，華羅庚熱愛科學，勤奮學習，不畏困難，自強不息，報效國家，將一生獻身于數學研究事業(yè)的精神是值得我們學習的。
華羅庚讀后感篇十七
這個寒假，我讀了《華羅庚傳》這本名人傳記，這本書讓我受益匪淺。
華羅庚這個名字，在中國乃至世界都是家喻戶曉的。特別是在數學界中，更是威名遠揚。他是位影響了世界的數學家，他的成就遍及數學的很多重要領域。但是在成功的背后，華羅庚所付出的艱辛，卻不是人人都知道的。
1910年11月12日，在一陣嬰兒的啼哭聲中，華羅庚誕生在了金壇一戶人家的籮筐中。華羅庚生平一共遇到過三次劫難。第一次發(fā)生在他的少年時代，因為他看書經常入迷，所以誤了家里的事，華羅庚的父親就打算把華羅庚的書全燒了，幸得華羅庚的母親出面相勸，才沒使華羅庚失去自學的機會。第二、三次的劫難分別發(fā)生在解放戰(zhàn)爭和十年動亂時期，華羅庚在這兩次劫難中險些喪命。
我們現在處處享受著祖國的溫暖，個人生活水平日益提高，但是愛國的情感已從我們心中淡去。沒錯，我們是比以前富裕了，可是我們不能忘記今天的幸福生活的來之不易，這是我們的先輩們付出了生命、心血和汗水換來的。如果沒有祖國的強大后盾，哪里來我們生活的安逸?我們應該在任何時候都要象華羅庚一樣，永遠熱愛祖國，維護祖國的榮譽，為祖國的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
我們應該以祖國為傲，祖國也將以我們?yōu)闃s。我相信，不管在戰(zhàn)爭時期還是現在的和平時期，只要每個人心中都有祖國，那祖國就是堅不可摧的。
華羅庚讀后感篇十八
我在《小學生數學報》上發(fā)現了有關數學家華羅庚的故事，讀了以后，深有感觸，也是這個故事使我對華羅庚有了一個初步的了解。
華羅庚出生在江蘇金壇縣，小時候家境貧寒，因此，沒有好好學習，直到念初中時才開始在王維克老師的認真輔導下走上了研究數學的道路。
我最喜歡華羅庚那種初生牛犢不怕虎的精神，因為他自學成材，并且敢于提出自己的觀點并反駁前人的'不正確的說法。雖然多數不是被諷刺就是被嘲笑，但他依然不停地工作，寫文章，希望能夠發(fā)表。
讀到華羅庚與病魔斗爭，最后落得殘疾時，我震驚了，華羅庚小小年紀就成了瘸子，每走一小步，右腿都先要在地上劃個圈，這如此大的挫折，對于華羅庚來說，是多么沉重的打擊呀！可是，他并沒有被嚇倒，而是暗下決心，走自學數學的道路。是呀！人的身體雖然殘廢了，但精神不能殘廢！而華羅庚的這種精神是多么可貴呀！后來，他被獨具慧眼的熊慶來所倚重，從此，年僅21歲只有初中文化的殘疾青年華羅庚離開了閉塞落后的小城金壇，來到了聞名全國的北京清華大學，在熊慶來教授手下當一名助手，月薪40塊大洋，簡直是“一步登天”。
其實，只有付出了勤勞和汗水，才能得到成果。每一位成功的科學家都會遇到與常人所相同的困難，但不同的是，他們并沒有屈服，而是更加努力，這大概就是他們成功的秘訣吧！
華羅庚讀后感篇十九
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好___，這是幸福的源泉。
華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困而失學了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數學系主任熊慶來教授發(fā)現，邀請他來清華大學;華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
記得有一次，他女兒不知什么原因在一旁哭得很厲害，可是當時華羅庚正在算著一條數學題，他裝著什么都沒聽見，后來華羅庚成了一名偉大的的數學家。比所有數學老師還要高大，也非常出名，走遍了全世界，不知為多少學校講課，雖然他沒有上過高中、大學，但他講的內容比數學老師還要好，他讓所有的學生、老師、教授都佩服。華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣，他是一位自學成才、沒有大學畢業(yè)___的數學家。他說：“不怕困難，刻苦學習，是我學好數學最主要的經驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力?！?/p>
讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。
華羅庚讀后感篇二十
今天是星期天，已完成老師布置的作業(yè)的我感到特別的輕松。
終于可以出去好好的玩一玩啦，正當我規(guī)劃怎么玩的時候，突然間我看到了爸爸桌子上放了一本書——《數學家華羅庚》，當我打開第一頁我就被里面主人公的故事深深吸引住了。
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。華羅庚小時侯很愛動腦筋，下課，別的同學都出去玩了，他還在教室里想老師講的問題，有時侯由于思考問題過于專心，同學叫他，他都聽不見。久而久之，同學們送了他一個外號，叫他“羅呆子”。
華羅庚初中畢業(yè)后，考進了上海中華職業(yè)學校，學到最后一個學期因為家里實在拿不出50元食宿費，只好退學，所以他的一生只有初中文憑。但是不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，失學回家后一邊自學數學，一邊幫助父親照顧小店，他一鉆進數學題就好象進入了無人之境，不是忘記接待客人，就是把客人氣走了，還經常算錯了帳多找了錢。父親氣極了，有一次他把華羅庚的數學書燒了，華羅庚心疼得暈倒在地。
1932年，在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當了一名管理員，他一個人干好幾個人的事，卻還在繼續(xù)認真地自學。
看完了這本書我心里總有一種說不出的滋味，剛剛的我還在想完成作業(yè)要去哪里玩了，對于作業(yè)就像是一項任務，早點做完就有多的時間玩。想想華羅庚小時候的學習條件那么差他都可以那么努力地學習，我們更應該像他一樣勤奮地學習。讀了華羅庚的故事，我明白了做什么事都要堅持不懈才能成功。
華羅庚讀后感篇二十一
暑假期間我讀過十幾本書，但讓我印象最深刻的是：小雜貨鋪里走出的大數學家《華羅庚》。
華羅庚小時候家里很貧窮，初中畢業(yè)后輟學在家，幫助父親照看雜貨鋪，但華羅庚并沒有放棄學習數學，靠著堅強的毅力，從江南小鎮(zhèn)走進了清華大學，繼而走出國門，遠赴英國劍橋大學深造，最終成為世界著名的數學家。新中國成立后，華羅庚沖破重重阻力，毅然回到了祖國，為我國的`科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。華羅庚是我們學習的榜樣，我們要學習他的“三種”精神。
一是學習他勤奮的精神。華羅庚在雜貨鋪，邊做事邊學習，常常是挑燈夜讀；在清華只用一年半的時間就學完了數學系的全部課程，同時還以驚人的毅力，奇跡般地學了英文、德文、法文；在劍橋，華羅庚除了泡在圖書館里，就是四處聽課。兩年時間，華羅庚就撰寫了18篇論文，先后發(fā)表在英國，印度等國的一些數學刊物上。
二是學習他堅持的精神。華羅庚無論是在雜貨鋪還是在校園，一直堅持學習。即使遇到再大的困難，如媽媽去世、自己得了傷寒、左腿關節(jié)變形等，也不放棄學習。他曾說過:“樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以松，我愿一輩子從實而終！”
三是學習他奉獻的精神。華羅庚把一生奉獻給國家，他為祖國培養(yǎng)了一大批像陳景潤這樣的優(yōu)秀人才，并將數學應用于工農業(yè)生產。他多次帶領中國科技大學的師生，深入田野、企業(yè)、礦山和工廠去，宣傳推廣他的數學成果。毛主席贊他:“奮發(fā)有為，不為個人而為人民服務。”他曾給周總理寫信說：“要向總理學習，從嚴從實，戒夸戒浮，為黨為國為人民而鞠躬盡瘁。”由于他特殊的貢獻，69歲的華羅庚加入了中國共產黨，實現了他崇高的理想和人生價值。
《華羅庚》這本書，讓我懂得了一個道理：聰明在于勤奮，成功在于堅持，價值在于奉獻。華羅庚的“勤奮、堅持、奉獻”永遠是我今后的行動準則。
華羅庚讀后感篇二十二
最近，我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關于他的故事。
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛數字。19歲那年，他憑著自學的數學功底，指出一位大學教授的論文有錯，并寫出了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。后來他長大后去了美國。月薪達20000美元，有小汽車和洋樓。但他常說：“梁國雖好，非久居之鄉(xiāng)!”后來他回到回到祖國，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀，就能指出一位大學教授論文中的錯誤，說明他的數學基礎很扎實，，才會指出錯誤，否則一定會弄得啼笑皆非。而他的愛國精神也值得我們學習，雖然他在美國，薪水很高，但他沒有忘記祖國母親的恩惠，一定要回到祖國發(fā)揮他的數學特長，為祖國爭光，他這種數學造詣和愛國精神真值得我們學習啊!
在我小學的五年生活中，我一直以華羅庚為目標，每天我都做上十幾道奧數題，以此增長我的題量。因此我的數學成績一直在班上名列前茅，這是因為奧數開拓了我的思維，也是因為我的勤奮。這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時的勤奮練習，成為天才是在于平時的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學習，最終走上成功之路!
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