假期外出的英語范文（17篇）

在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感，希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。

假期外出的英語篇一

假期出行到不同地方氣候天氣都各種千差萬別，有的地方可能烈日炎炎，有的地方可能白雪皚皚，天氣不同就需要準(zhǔn)備不同的衣服，這就要求你出行前必須了解當(dāng)?shù)匚磥韼滋斓奶鞖馇闆r，合理準(zhǔn)備衣服、鞋子、雨具等，避免因?yàn)樘鞖馇闆r出行感冒或者其他疾病，從而影響你的出行計(jì)劃。

旅游在外，品嘗當(dāng)?shù)孛?、名點(diǎn)，無疑是一種"飲食文化"的享受，但一定要注意飲食飲水衛(wèi)生，切忌暴飲暴食。

特別是出遠(yuǎn)門旅游的人，最好與熟悉的人結(jié)伴同游，這樣既可增添旅游的樂趣，又能互相照顧。

外出旅游要帶上一些常用藥，因?yàn)槁眯须y免會(huì)碰上一些意外情況，如果隨身帶上個(gè)小藥包，做到有備無患。

當(dāng)你到達(dá)你的目的地，在一個(gè)陌生的城市，如何快速的找到住宿的地方？這就需要你提前預(yù)定好住宿地方，住你可以選擇住在景點(diǎn)附近，方便快捷但價(jià)格普遍較高;你也可以選擇住在市區(qū)，這樣交通便利，生活配套好，住宿較為便宜，但里景區(qū)較遠(yuǎn);這些住宿都包括星級(jí)酒店、快捷賓館、小旅館或者農(nóng)家小院，至于選擇何種住宿方式，則需要根據(jù)你的消費(fèi)水平和需要來決定。

乘車時(shí)不要總是坐著，應(yīng)常變換體位，或站一會(huì)兒或抬高下肢坐一會(huì)兒，也可用手從上往下進(jìn)行下肢按摩，幫助血液回流，以預(yù)防旅行者水腫。對(duì)于暈車的人，在開車前半小時(shí)，就應(yīng)服用暈車藥。在乘車過程中要盡量減少頭部活動(dòng)，可將頭靠在座椅背上，閉目養(yǎng)神，避免看窗外移動(dòng)的景物。一旦出現(xiàn)惡心、嘔吐、全身冷汗、面色蒼白等癥狀時(shí)，應(yīng)仰臥，用冷毛巾敷前額。坐長(zhǎng)途車，要適度地打開車窗，以保持車內(nèi)空氣新鮮，這樣人就不會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭暈等不適感。

假期外出的英語篇二

放暑假了，一天，烈日當(dāng)空，小朋友們坐在沙灘上一邊吃西瓜，一邊吹海風(fēng)，西瓜又甜又脆，可好吃啦！海風(fēng)涼颼颼的，趕走了夏日的炎熱，小朋友們感覺很愜意。還有幾個(gè)小朋友在海里游泳，他們像一條條小魚，一會(huì)兒躍起，一會(huì)兒又潛入水中，非?？旎?！

這真是一個(gè)愉快的假日！

假期外出的英語篇三

這幾天，雖然天氣很冷，但是我還是感到非常的開心。因?yàn)槲腋门笥讶饺竭€有芾芾去了森林度假村、東方綠洲游玩。給我印象最深的是我們?cè)跂|方綠洲《探險(xiǎn)者之路》時(shí)的情景。

爬障礙墻的時(shí)候，因?yàn)槲掖┝搜プ?，所以不是很方便，只能小心翼翼地爬，爸爸在下面接我。冉冉穿了很多衣服，也不太方便，所以她的爸爸也在下面接她，我們倆都好勇敢哦。

這個(gè)地方太好玩了，我們約定等下次有太陽的時(shí)候，還來東方綠洲玩?？?，我們多快樂??！

假期外出的英語篇四

青島是一座美麗的城市，那里有廣闊的大海，我們可以在那里面沖浪、游泳、坐輪船。

還有我國著名的海底世界，在那里，你會(huì)看到水母、海龜、鯊魚的鯨魚的標(biāo)本，在這里你可學(xué)到很多關(guān)于海洋的知識(shí)，青島還有很多美麗的建筑物——導(dǎo)航用的燈塔、鋼鐵結(jié)構(gòu)的彩虹橋、帆船博物館等等，希望所有小朋友到青島來玩。

假期外出的英語篇五

昨天媽媽和我說要和我還有幾個(gè)叔叔阿姨去旅游，對(duì)了還有一個(gè)小妹妹，聽到后我高興地跳了起來。

第二天我們來到了湖邊。先拿相機(jī)照相。然后我們?nèi)コ燥?。我有一個(gè)爺爺也去了，他準(zhǔn)備了好多東西，有調(diào)料還有燒烤爐。那個(gè)爺爺把肉、豆腐、饅頭烤了起來，最后我們還吃了烤香蕉。吃完了我們又去坐了小快艇。

今天我真開心!

假期外出的英語篇六

最近，我參加了一次英語的外出活動(dòng)，非常體驗(yàn)，讓我對(duì)英語學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了語言與文化的密切關(guān)聯(lián)，也發(fā)現(xiàn)了不同環(huán)境對(duì)英語學(xué)習(xí)的重要性。以下是我在這次外出活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。

第二段：語言與文化的關(guān)聯(lián)。

在這次活動(dòng)中，我與許多不同國籍的人交流，發(fā)現(xiàn)他們用英語表達(dá)時(shí)會(huì)融入自己的文化元素，讓語言更加豐富和有趣。我們?cè)诮涣鞯倪^程中，除了學(xué)習(xí)如何運(yùn)用詞匯和語法，還能了解他們的文化習(xí)俗、歷史背景等。通過這種交流，我意識(shí)到語言學(xué)習(xí)不僅僅是單純的課本知識(shí)，更是了解不同文化背景的重要途徑。所以，通過外出學(xué)習(xí)，我們能更好地掌握英語語言的同時(shí)也能更好地了解英語國家的文化。

第三段：英語學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

這次活動(dòng)是在一個(gè)完全英語環(huán)境下進(jìn)行的，我們要盡量用英語交流。剛開始的時(shí)候，我覺得比較吃力，但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，在這種全英語環(huán)境中交流，能夠大大提高我的口語表達(dá)能力。不僅如此，還能讓我迅速適應(yīng)英語思維方式，更自然地運(yùn)用英語。與母語為英語的人交流，能使我們更加了解地道的表達(dá)方式和語言習(xí)慣，也能提升我們的聽力和閱讀能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到外出學(xué)習(xí)是提高英語水平的一種非常有效的方式。

第四段：拓寬視野的重要性。

在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來自不同國家的朋友，一起參觀了名勝古跡、品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗常€了解了當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史等。通過與他們的交流與互動(dòng)，我了解到不同國家的文化是如何影響人們的生活方式、價(jià)值觀念等。這種拓寬的視野，讓我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)，也加深了我對(duì)其他國家的好奇與尊重。我相信這種拓寬的視野不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助，對(duì)于英語學(xué)習(xí)也是非常重要的。

第五段：總結(jié)。

通過這次英語外出活動(dòng)，我深切地體會(huì)到語言與文化的密不可分，也認(rèn)識(shí)到了提供一個(gè)全英語環(huán)境的重要性。同時(shí)，拓寬視野也是英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力，積極參與各種與不同國籍的人交流的機(jī)會(huì)，努力了解他們的文化和背景。我相信，這種實(shí)踐與體驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我的英語學(xué)習(xí)帶來更大的進(jìn)步。

假期外出的英語篇七

作為xx中學(xué)初三xx班的一名學(xué)生，在假期間由于不參加假期輔導(dǎo)，我自愿承諾在其他同學(xué)參加假期輔導(dǎo)時(shí)不到校園周邊騷擾同學(xué)，不做違反學(xué)校紀(jì)律的事，如有違反將接受學(xué)校給予的處分，如發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。并承諾遵守以下假期注意事項(xiàng)，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責(zé)任自負(fù)。

1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的'外出時(shí)間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則，沒有家長(zhǎng)陪伴，不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>

6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動(dòng)，不參加及封建迷信活動(dòng)等。

7、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質(zhì)的食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。

10、在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下，參加一些有教育意義的活動(dòng)。

11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

以上內(nèi)容條款清晰，責(zé)任明確，學(xué)生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容，在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時(shí)安全返校上課。

學(xué)生簽字：xxx。

20xx年xx月xx日。

假期外出的英語篇八

周六我們多蘭水岸小組開展了超市購物大比拼活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)則是我們用50元錢，購買4樣物品，時(shí)間規(guī)定在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成。我們小組成員剛好8位同學(xué)，我們兩兩結(jié)伴的去超市購物，我和沈昊天同學(xué)一組，我們都挑選了自己喜歡的商品，并且拿著紙和筆認(rèn)真的計(jì)算，我挑選了4樣物品剛好湊成了50元錢就高興的結(jié)賬了。

我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，即可以把上課中的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活當(dāng)中，又可以培養(yǎng)自己購物的能力，下次我就可以自己承擔(dān)購物的責(zé)任了。

假期外出的英語篇九

第一段：介紹背景和目的（150字）。

我是一名大學(xué)生，最近參加了一次英語外出活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了提高我們的英語口語能力和跨文化交流能力。在這次活動(dòng)中，我們到訪了英語為母語的國家，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行了交流。這是我第一次在國外使用英語進(jìn)行交流，非常激動(dòng)。下面我將分享我的經(jīng)歷和體會(huì)。

第二段：交流經(jīng)歷（250字）。

在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些來自不同國家的朋友，他們的母語也是英語。我們?cè)谝黄鸲冗^了一個(gè)美好而意義深遠(yuǎn)的時(shí)光。我感到非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)與不同文化背景的朋友一起交流。盡管我英語口語能力不是很好，但我還是努力與他們用英語進(jìn)行交流。有些時(shí)候我可能表達(dá)得不夠流利，但我的朋友們非常耐心地聽我說，還會(huì)糾正我的錯(cuò)誤。這給我很大的鼓勵(lì)和勇氣繼續(xù)用英語交流。通過這次活動(dòng)，我的英語口語能力得到了顯著提高。

第三段：與當(dāng)?shù)厝嘶?dòng)（250字）。

在這次活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。我去了一家當(dāng)?shù)氐目Х鹊?，試著和店員用英語下訂單。雖然有些困難，但店員非常友善地與我進(jìn)行了交流，并幫助我糾正了一些發(fā)音錯(cuò)誤。此外，我們還參觀了一所當(dāng)?shù)貙W(xué)校，與學(xué)生們對(duì)話，了解他們的學(xué)習(xí)和生活。這些互動(dòng)讓我更深刻地感受到了當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞剑屛覍?duì)英語的使用更加自信。

第四段：跨文化交流的收獲（300字）。

這次活動(dòng)讓我意識(shí)到文化差異對(duì)于溝通的重要性。當(dāng)我與來自不同國家的朋友進(jìn)行交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的思考方式和表達(dá)方式與我不同。我必須學(xué)會(huì)尊重這些差異，并努力理解他們的觀點(diǎn)和意見。通過與他們一起玩耍、學(xué)習(xí)和分享，我發(fā)現(xiàn)我們雖然來自不同國家，但其實(shí)我們都是人類，都有相同的愿望和情感。這種跨文化交流打破了我對(duì)于他人的先入為主的觀念，使我更加開放和寬容。

第五段：總結(jié)體會(huì)（250字）。

通過這次英語外出活動(dòng)，我不僅提高了自己的英語口語能力，還收獲了很多跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)用英語與來自不同國家的人交流是一種很棒的體驗(yàn)，盡管初期可能會(huì)遇到一些困難，但只要努力堅(jiān)持，就能取得進(jìn)步。在與他人交流的過程中，我學(xué)到了尊重和理解的重要性，這是我以后在國際舞臺(tái)上交流的重要素養(yǎng)。我相信，通過不斷的努力和練習(xí)，我的英語口語能力會(huì)越來越好，我也會(huì)在跨文化交流中更加游刃有余。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，世界很大，文化很豐富多彩，我希望我的英語能力能成為一個(gè)橋梁，讓我更好地融入世界大家庭。

以上是關(guān)于“英語外出心得體會(huì)”的連貫的五段式文章，通過分享我在這次活動(dòng)中的交流經(jīng)歷和與當(dāng)?shù)厝说幕?dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了跨文化交流的重要性，并汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)讓我得到了很大的提升和收獲，我相信這對(duì)于我的未來發(fā)展將有著積極的影響。

假期外出的英語篇十

今年我和爸爸媽媽去游玩。

春天的景色真美啊!柳樹發(fā)出了青青的小小的嫩芽。一條條柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)著，就象穿綠裙子的小姑娘在跳舞!

我們到了果園附近，美麗的景色就出現(xiàn)在眼前了。大道兩旁，都是碧綠的垂柳，穿過大道向西饒過一排平房，再往北走，就臨近梨樹園了。啊，雪白雪白!棵棵梨樹花兒怒放。那高高低低滿滿白花的梨樹，真是美麗?？磕线吥强美鏄洌指哂执?，花兒潔白，像是一頂被雪蓋著的大傘。北邊偏東的那棵梨樹，樹梢高出其它一大截，花也開得又濃又密，好像一座小雪山。在雪白的梨花中，樹枝上，一個(gè)個(gè)綠色的葉芽正在鉆出來，顯得梨花更加美了。

一會(huì)兒我們又走進(jìn)了桃林，頓時(shí)芳香撲鼻。你看，東邊一片桃園，開滿桃花，粉紅粉紅，像一片片彩霞?；ㄉ厦鄯鋪砘仫w著好像在跳舞，地上積滿花瓣，好像鋪了一層地毯。

春天的景色實(shí)在是太美了，沉浸在迷人的果園內(nèi)，好像是一幅美麗的畫!

假期外出的英語篇十一

近年來，隨著中國的國際交往日益頻繁，英語已經(jīng)成為了一門必備的語言技能。為了提高自己的英語水平，在學(xué)校的暑假里，我選擇了去英語國家進(jìn)行實(shí)地考察和交流。在這次英語外出中，我不僅親身體驗(yàn)到了英語世界的真實(shí)情景，還學(xué)到了許多有關(guān)文化和社會(huì)的知識(shí)，深感受益匪淺。

第二段：語言交流的挑戰(zhàn)。

英語外出使我首先面對(duì)的挑戰(zhàn)是語言交流。雖然我之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一些英語知識(shí)，但在實(shí)際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)自己頗為局限。例如，在購物時(shí)，我很難用流利的英語問店主東西的價(jià)格和數(shù)量。在這種情況下，我學(xué)會(huì)了用姿勢(shì)、手勢(shì)以及簡(jiǎn)單的英語單詞表達(dá)自己的意思。這其中不乏一些尷尬和困惑，但我從中學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)和克服困難。

第三段：文化與社會(huì)的理解。

通過英語外出，我還了解到了不同文化和社會(huì)的習(xí)慣和風(fēng)俗。在英語國家，人們的用餐習(xí)慣大不相同。例如，他們會(huì)用叉子和刀來吃面條，而不像我們習(xí)慣使用筷子。在街頭，人們穿著各種不同的服裝，展現(xiàn)著多樣的時(shí)尚潮流。這些各異的文化和社會(huì)風(fēng)俗使我對(duì)世界的多元性有了更深入的理解，也讓我更加欣賞和尊重不同國家和民族之間的差異。

第四段：學(xué)術(shù)和知識(shí)的收獲。

此外，英語外出還讓我有機(jī)會(huì)參觀了一些英語國家的名校和機(jī)構(gòu)。我參觀了劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)，親眼目睹了這些世界頂級(jí)學(xué)府的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。在這些學(xué)校里，我還有機(jī)會(huì)與一些教授和學(xué)生交流，了解到他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)術(shù)研究的最新進(jìn)展。這樣的經(jīng)歷讓我受益匪淺，激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)和知識(shí)的更深追求。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與未來展望。

通過這次英語外出，我不僅提高了英語水平，還培養(yǎng)了自己的勇氣和自信。通過與不同國家的人們交流，我明白了語言并不是溝通的唯一方式，更多的是心靈的相通和真實(shí)的表達(dá)。這次經(jīng)歷也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。我堅(jiān)信在全球化的時(shí)代，精通英語將是一項(xiàng)重要的競(jìng)爭(zhēng)力，而我將努力學(xué)習(xí)并用英語為自己的夢(mèng)想賦能。

總結(jié)：

英語外出是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提高了英語水平，還讓我了解了不同文化和社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣。通過與他人的交流，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)和克服困難，提高了自己的自信和勇氣。此外，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些世界頂級(jí)學(xué)府，為自己未來的學(xué)術(shù)追求打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信這次英語外出將成為我人生道路上一個(gè)重要的里程碑，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與提高，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

假期外出的英語篇十二

假期中，爸爸媽媽在空閑的時(shí)候可以帶寶寶外出游玩，比如看場(chǎng)電影，游樂場(chǎng)玩耍，郊外接觸大自然等。不過，準(zhǔn)備帶寶寶去一些公共場(chǎng)所，例如商場(chǎng)、電影院或機(jī)場(chǎng)的話，需小心避免讓寶寶接觸到帶傳染病的人群，原因就是寶寶的免疫系統(tǒng)仍在發(fā)育的過程中，所以還不能抵御某些病毒。

外出時(shí)帶一些必備的藥品，比如退熱藥、止瀉藥、感冒藥、創(chuàng)可貼等外用藥；體溫計(jì)、棉花、膠布等。衣服類：核實(shí)一下目的地的天氣情況，帶上相應(yīng)的衣物。隨身至少給寶寶攜帶2 ～ 3 套衣服，以便迅速更換。冬天寒冷，要帶一件披風(fēng)，帽子和圍巾。玩具：帶1 ～ 2 件寶寶喜歡的、體積不大的玩具，圖書1 ～ 2 本。日常用品：餐巾紙、衛(wèi)生紙、濕紙巾或無毒性殺菌消毒劑（清潔雙手）。

郊外活動(dòng)注意事項(xiàng)。去郊外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防天氣突然變化，要多準(zhǔn)備幾套備用的衣服。所需食品和水更要準(zhǔn)備充分，以足夠一天之用才行。同時(shí)還要準(zhǔn)備一些常用的急救用品，以備寶寶摔傷、擦傷之用。為在郊外和寶寶一同活動(dòng)，可以帶一些皮球之類的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械，還可以帶本

植物

參觀展覽館時(shí)的注意事項(xiàng)。為了提高寶寶的認(rèn)知能力，開闊寶寶的眼界，可以帶寶寶到各種展覽館參觀。帶寶寶參觀這些地方，一般只是走馬觀花，不需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，除應(yīng)根據(jù)氣候條件準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)囊挛锖惋嬎?，不需再做特殊的?zhǔn)備。如果怕寶寶餓了，也可少帶一些方便食品，但應(yīng)注意公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，把食物碎屑等收集好扔進(jìn)垃圾箱中。

游樂場(chǎng)所注意事項(xiàng)。一般的游樂園設(shè)施都比較齊全，條件也很便利，媽媽和爸爸可以帶寶寶到那里活動(dòng)、休閑。但由于游樂場(chǎng)所人多，寒假是流感高發(fā)時(shí)節(jié)，最好不要到熱鬧、擁擠的游樂場(chǎng)所。同時(shí)，也要和到

其他

·保證寶寶按時(shí)注射過兒童疫苗。

·避免讓寶寶接觸一些帶有明顯病癥的人群，例如流鼻水的人等。

·如果其他人要給寶寶喂奶粉的話一定要提醒他們先洗手。

·寶寶外出的時(shí)候一定要保證他們穿上了適量的衣服。

帶寶寶外出卻不是一件輕松的事情，光奶瓶、尿布、毛巾、濕紙巾……就是一大包，再加上一個(gè)體重不輕的寶寶，沒有“幫手”絕對(duì)會(huì)相當(dāng)辛苦。所以，嬰兒背帶、嬰兒車、嬰兒提籃成了媽媽攜帶寶寶外出的好“幫手”。如何正確使用這些“幫手”？記者就此請(qǐng)教廣州市婦嬰醫(yī)院的育兒專家。

帶寶寶出門可不是一件輕松的事情，嬰兒背帶是媽咪經(jīng)常使用的“工具”之一。廣州市婦嬰醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師魏超平說，嬰兒在0－3個(gè)月的時(shí)候，頸部肌肉還未發(fā)育好，不能很好地支撐住自己的腦袋，所以小腦袋總是搖搖晃晃，這一階段媽媽們抱寶寶時(shí)一定要用手托住他的頭。不過，橫著抱寶寶，媽媽的.胳膊不出10分鐘就會(huì)發(fā)酸，此時(shí)嬰兒背帶就派上用場(chǎng)了。

現(xiàn)在的嬰兒背帶種類比較多，功能大同小異，比如橫抱式可以讓0-4個(gè)月的寶寶在媽媽胸前斜躺著，有點(diǎn)像喂奶的姿勢(shì)；前抱式則適合4-12個(gè)月的寶寶，這種姿勢(shì)既可以讓寶寶面向媽媽，又可以讓寶寶像袋鼠一樣臉朝外，便于開闊視野。值得注意的是，使用完要解開背帶時(shí)，最好坐在床上或椅子上比較

安全

專家提醒：背帶每一次使用最好不要超過兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間背著寶寶的重量，媽媽的肩和背一樣會(huì)酸痛。使用背帶時(shí)，最好不要給寶寶穿太厚太多的衣服，以免寶寶的四肢無法自由活動(dòng)。一般來講，初春的廣州早晚比較涼，寶寶穿一套棉內(nèi)衣加一套羊毛衫，外面再穿上外出服就可以了。

寶寶要出行，嬰兒車似乎是一個(gè)好幫手，尤其是折疊式的嬰兒車，既能讓寶寶舒服自由，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)。專家認(rèn)為，在挑選嬰兒車時(shí)，并非功能越多越值得買，而是要選擇實(shí)用的嬰兒車，比如新生的嬰兒不會(huì)坐，嬰兒車一定要具備斜躺的功能。

不過，嬰兒車雖然方便，但是其體積較大，只在住家附近活動(dòng)才有實(shí)用性，若要出遠(yuǎn)門，在沒有私家車的情況下，嬰兒車根本無法攜帶，變得無用武之地了。

廣州市婦嬰醫(yī)院產(chǎn)科副主任護(hù)師溫秀蘭對(duì)護(hù)理寶寶非常有經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為“一歲以內(nèi)的孩子尤其缺乏安全感”。所以，小寶寶應(yīng)該多和媽媽親密接觸。有研究表明，過多使用嬰兒車，就會(huì)使父母與嬰兒之間的身體接觸的機(jī)會(huì)越來越少，而且很多時(shí)候躺在車子里，視野窄，孩子所接受到外界的信息也少了許多。園園媽媽說，抱著孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的眼神比躺在車子里更加放光，心情更加愉悅，因?yàn)閶寢尵驮谏磉?，他可以用自己的肢體語言告訴媽媽他對(duì)

什么

適合年齡：0-3歲

在國內(nèi)，很少看到媽媽拎著嬰兒提籃逛街、串門。可實(shí)際上，嬰兒提籃對(duì)寶寶來說是一種非常舒適的“窩”，從出生到16個(gè)月之前，寶寶的肌肉、骨骼未發(fā)育完善，身體還比較軟，還是躺著比較舒適，能減輕脊柱的壓力。

除了舒適，使用嬰兒提籃最大的優(yōu)點(diǎn)還在于乘汽車時(shí)對(duì)寶寶更安全，因?yàn)閶寢尡е鴮殞毘俗嚻鋵?shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故，寶寶會(huì)受到成人身體的擠壓，或者很容易從安全帶的空檔中飛出去。有一些嬰兒用安全提籃是由兩部分組成的，便攜式的提籃及一個(gè)底座。底座緊緊地固定在汽車后座上，再把提籃卡在底座上。這種方法使得帶嬰兒坐車很安全，而且上下車也方便，拎著就走。

適合年齡：0-15個(gè)月

專家提醒：在寶寶還沒有長(zhǎng)到9公斤之前，拎著嬰兒籃子出門比較輕便，一旦他的體重增加，寶寶加上籃子，媽媽兩只手拎可能都堅(jiān)持不了10分鐘，所以，這個(gè)時(shí)候還是把提籃當(dāng)作一種乘車使用的安全座椅好了。

假期外出的英語篇十三

在區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了7月份的暑期交流活動(dòng)。為期三天的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐。

這一次培訓(xùn)，首先聆聽了黃浦區(qū)教育學(xué)院張紅老師所做的《精細(xì)化的日常工作與實(shí)踐》專題報(bào)告，她告訴我們，常規(guī)建立的關(guān)鍵點(diǎn)在于我們的要求要簡(jiǎn)單可行，利于孩子每天花一點(diǎn)時(shí)間就能夠做到，日?；顒?dòng)的一些基本常規(guī)建立要有相對(duì)穩(wěn)定性，不要頻繁更換，讓幼兒無所適從。并且張老師還給我們提供了不少常規(guī)建立的小竅門，例如：對(duì)孩子的要求一定要提在活動(dòng)之前；對(duì)孩子的要求可以很細(xì)，但在執(zhí)行的.時(shí)候，不要在小細(xì)節(jié)上過分挑剔孩子的行為，內(nèi)心需要不斷暗示信任他們，以夸贊孩子的語氣模式提出規(guī)則和要求。

講座中中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高。反過來，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然只有短短三天的時(shí)間，我卻收獲了許多。在常規(guī)培養(yǎng)方面方面，要多給幼兒鼓勵(lì)和肯定，切勿把班級(jí)孩子管理的很死，常規(guī)要求很呆板。

在第二天的培訓(xùn)中，也給了我很多的反思?；仡櫾瓉淼慕淌诜椒ǎ泻芏嗖蛔愕姆矫?。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單，不知道怎樣一層一層加難度；有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了。回顧章麗老師給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了主題活動(dòng)的開展應(yīng)遵循幼兒心理邏輯，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn)；并且章老師還在班級(jí)常規(guī)細(xì)致化上給了我們很多的建議和參考，例如：圖標(biāo)形式展示班級(jí)一日活動(dòng)各個(gè)流程，減少教師介入環(huán)節(jié)。另外還在教研組織形式改革上給我們提供了很多寶貴性意見，例如可以將幼兒園的要求與教師成長(zhǎng)需求相結(jié)合，開展主題研討式、引領(lǐng)推優(yōu)式、理論提升式、案例分析式等活動(dòng)形式。

通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過常規(guī)培養(yǎng)服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。

假期外出的英語篇十四

通過幾天的培訓(xùn)，我們深刻了解到當(dāng)老師不易，只要一站上講臺(tái)，我們所代表的就不僅僅是我們自己，而是偉大教師職業(yè)的神圣形象，所以我們不得馬虎！

這幾天的培訓(xùn)中，南宮中學(xué)的模范教師，進(jìn)修學(xué)校的'骨干講師，還有教育局白局長(zhǎng)分別針對(duì)不同的方面對(duì)我們展開教學(xué)，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，不是我們往常所接受的那種課本上的知識(shí)，而是應(yīng)該怎樣把自己所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生，這是一門很深的學(xué)問，是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦行枰粩嗵剿髋c改進(jìn)的。

來南宮之前，崔老師說在培訓(xùn)的幾天中會(huì)是我們最快樂的時(shí)光，我們會(huì)舍不得離開，現(xiàn)在想想的確是這樣，在進(jìn)修學(xué)校每天都有大廚給我們做飯，而且是免費(fèi)的。環(huán)境也很好，每天那么多同學(xué)聚到一塊兒吃飯、上課，很快樂！

培訓(xùn)的最后一天，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)チ思侥狭沂苛陥@，參觀了革命先烈的偉大遺跡，在這里我們拍了很多照片，留做紀(jì)念。等我們回校后就開始包餃子，大家一起動(dòng)手，圍在一起，那畫面真的很溫馨！我們就是快快樂樂的一家人！

假期外出的英語篇十五

今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間加起來不到十天，但對(duì)于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對(duì)有些工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，只有一個(gè)目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報(bào)下。

一，職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時(shí)間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個(gè)部分。

4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對(duì)職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解，我相信這將對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。

二，節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)。

這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有：

1，化工節(jié)能原理和技術(shù)；

2，油田管網(wǎng)技術(shù)；

3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù)；

4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn)；

5，用能單位能源利用狀況報(bào)告填報(bào)系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)時(shí)間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個(gè)國家節(jié)能方面的知識(shí)，作為第一次接受節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對(duì)節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識(shí)。在世界能源日益減少的形勢(shì)下，節(jié)能工作勢(shì)必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個(gè)人的責(zé)任，杜絕浪費(fèi)是我們每一個(gè)人的義務(wù)。

通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個(gè)單位的同志們交流后，對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個(gè)想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識(shí)，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會(huì)覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會(huì)體會(huì)到什么叫淵博。學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這短短的40天時(shí)間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高：

前期因?yàn)闆]有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體，可暗地里都是以個(gè)自利益為重，都想做到最好。三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時(shí)間大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作，場(chǎng)地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項(xiàng)操作的同時(shí)，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的。平時(shí)在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進(jìn)了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)刻會(huì)有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時(shí)看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會(huì)走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個(gè)道理。

2、理論知識(shí)得到充實(shí)：

以前看書的時(shí)候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎?shí)。是任何科研與操作的先決條件，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實(shí)自己，如果單是這樣那要員工有什么用了?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，客戶的金融意識(shí)提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點(diǎn)都不懂，這對(duì)我們的員工整體印象會(huì)大打折扣，所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，那定會(huì)得心應(yīng)手。

3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)：

員工的形象對(duì)于我們更是非常重要，它代表著一個(gè)人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個(gè)銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對(duì)你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起，如何報(bào)告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡(jiǎn)潔、親切、委婉，動(dòng)作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時(shí)間，提高效率，還要時(shí)間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的客戶及家屬，都使他們加深對(duì)我們的整體印象。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時(shí)間、精力，相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值。在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進(jìn)一步提高，結(jié)合我們的實(shí)際情況，以最好的方式在我行進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。

假期外出的英語篇十六

對(duì)青年教師來說,外出培訓(xùn)活動(dòng)更是幫助其認(rèn)識(shí)自身、掌握教學(xué)規(guī)律、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)。下面是小編為大家整理的初中英語外出學(xué)習(xí)心得，一起來看看吧!

20xx年11月10日星期六，我們十組全體學(xué)員參加了吉大附中的“滋蘭杯”高校課堂教學(xué)活動(dòng)，其中我本人參加的是四節(jié)英語課的聽課活動(dòng)。吉大附中此次活動(dòng)無疑為我們提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這對(duì)在校主抓教學(xué)的我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到了四位執(zhí)教教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都為我以后在指導(dǎo)英語教學(xué)方面提高了不少認(rèn)識(shí)。下面就談?wù)勎掖舜温犛⒄Z課的一點(diǎn)感受：

一、通過這次聽課我發(fā)現(xiàn)，教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。我總結(jié)本次這四位教師的共同特點(diǎn)是：

1、口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語言。

2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)。

3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。

4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作為后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

二、這四位教師都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，都樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個(gè)課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中注重小組學(xué)習(xí)，尤其是到某些活動(dòng)環(huán)節(jié)，全體學(xué)生打拍子等，都調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激起了學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。

三、在這次聽課中我發(fā)現(xiàn)課前老師都能采用歌曲等自己獨(dú)特的引領(lǐng)方式將學(xué)生很自然、輕松的帶入課堂，激發(fā)學(xué)生興趣來活躍課堂氣氛，尤其是這幾位老師流利的口語及豐富的肢體語言，都深受學(xué)生們的喜歡。

四、課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。我認(rèn)為這四位教師在這一點(diǎn)上做得很到位。首先，上課前的多樣活動(dòng)都有意引入每個(gè)交流話題，課程開始后，從單詞的講解，到聽力練習(xí)，再到對(duì)話討論，再到對(duì)文章的理解，一環(huán)扣一環(huán)可以說銜接得非常自然，學(xué)生們都能很好的理解和跟進(jìn)，思維沒有斷點(diǎn)。并且他在每一環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間的過渡中都在反復(fù)應(yīng)用本節(jié)課的語法重點(diǎn)，孩子們很自然的完成了接觸，理解。

通過這次“滋蘭杯”活動(dòng)，開闊了我的視野，提升了我的能力。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣指導(dǎo)教師讓自己的課堂語言更優(yōu)美?怎樣指導(dǎo)教師讓學(xué)生喜歡上自己的課?怎樣指導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?等。同時(shí)我也意識(shí)到在工作中只有激情和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，熱情永遠(yuǎn)不能跟經(jīng)驗(yàn)相抗衡。所以自己需要學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)太多太多。在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充實(shí)自己，做一個(gè)永不自滿的學(xué)習(xí)者和引領(lǐng)者，提高自己在教育教學(xué)指導(dǎo)方面的能力。

1.多媒體的使用。

現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

2.教師基本功扎實(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

這兩位教師口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，全堂使用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。教師都是借班上課，但師生配合程度絲毫沒有受到影響。教師教態(tài)親切，身體語言豐富，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。平時(shí)我們?cè)谶@一方面做得不夠好。因此，聽課時(shí)我特別注意了兩位老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

4.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。我想實(shí)驗(yàn)的學(xué)生基礎(chǔ)肯定要比鄉(xiāng)下的孩子來的好，如果這些老師來我們鄉(xiāng)下上上課的話，她們?cè)鯓釉谶@方面調(diào)整她們的思路，能不能也有那種氣氛，我想也能把小學(xué)英語考慮在內(nèi)，讓我能更加深刻地體會(huì)。我個(gè)人由于性格的原因不是那種活潑類型人，而且語音是那種很平淡的，所以每回上課就很難調(diào)動(dòng)他們的積極性，這多少有點(diǎn)打擊我的積極性，我當(dāng)然也試著去改變這個(gè)，但收效甚微。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，這幾堂課教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。感覺單老師的那節(jié)課學(xué)生和老師配合的不是很融洽，可能是彼此之間不熟悉，或者是學(xué)生對(duì)老師的課堂用語不習(xí)慣，感覺老師在不停地說聽起來沒那么輕松，還好老師非常地有激情。平時(shí)我在這一方面做得不夠好。因此，聽課時(shí)我特別注意了各個(gè)老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會(huì)無從下手，太容易又不用沒意義，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

5.情境的設(shè)置。

英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們?cè)诮探o學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語。所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。這也讓學(xué)生很自然地進(jìn)入課堂。我想以后多注意這一點(diǎn)，讓學(xué)生編對(duì)話時(shí)，給他們?cè)O(shè)立一個(gè)情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去。

6.注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延伸。

這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是注重知識(shí)的講解，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率。

通過這次聽課，我看到了自己有很多不足，以及自己與其她教師的差距，同時(shí)我對(duì)自己也提出了很多問題去思考：怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子喜歡英語課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力?相信通過自己的不斷努力，一定能不斷進(jìn)步。

開學(xué)不久，組織了一次組內(nèi)同學(xué)科老師之間互相聽課活動(dòng)，這次活動(dòng)給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過聽課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。通過這次聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。聽每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。

一、情意交融。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師用英語ok，verygood.wonderful.excellent.you’vedoneagoodjob.等表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。給學(xué)生提供足夠的思考時(shí)間，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

二、創(chuàng)設(shè)情景。

采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用簡(jiǎn)筆畫、錄音、身體語言、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語言知識(shí)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易，在情景中講解語言知識(shí)能突出重點(diǎn)難點(diǎn);在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。

三、精講多練。

教師都重視在操練中講解英語語言知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語言知識(shí)的能力。語言知識(shí)是指英語語言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語法規(guī)則。注意難點(diǎn)化易，使得同學(xué)們輕松自然地掌握了那些在別人看來枯燥乏味的語法規(guī)則。

四、優(yōu)化過程。

體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和重反饋的原則上。教師采用錄音機(jī)、多媒體和英語等手段創(chuàng)設(shè)新的語言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也避免了英語教學(xué)總是圍繞著英語課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動(dòng)消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。

通過聽課，我看到了自己的不足，以及自己與優(yōu)秀教師的差距。同時(shí)我們對(duì)自己也提出了許多問題去思考：怎樣才能上好課?怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡?怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?我想只有通過自己的不斷努力，多琢磨，多學(xué)習(xí)，走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，才能逐漸縮小差距，不斷進(jìn)步!

假期外出的英語篇十七

作為xx中學(xué)初三xx班的一名學(xué)生，在假期間由于不參加假期輔導(dǎo)，我自愿承諾在其他同學(xué)參加假期輔導(dǎo)時(shí)不到校園周邊騷擾同學(xué)，不做違反學(xué)校紀(jì)律的事，如有違反將接受學(xué)校給予的處分，如發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。并承諾遵守以下假期注意事項(xiàng)，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責(zé)任自負(fù)。

1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的外出時(shí)間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用。

電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則，沒有家長(zhǎng)陪伴，不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>

6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動(dòng)，不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。

7、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質(zhì)的食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。

10、在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下，參加一些有教育意義的活動(dòng)。

11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

以上內(nèi)容條款清晰，責(zé)任明確，學(xué)。

生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容，在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時(shí)安全返校上課。

學(xué)生簽字：xxxxxxx年xx月xx日。

我叫，現(xiàn)為大學(xué)級(jí)武警國防生。在放假期間，我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度和國防生的日常管理規(guī)定來要求自己，并堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：

一、離校返鄉(xiāng)時(shí)，不在外地逗留游玩，不組織、不參與、不圍觀任何形式的游行示威活動(dòng)，不發(fā)表傾向性言論，不接受媒體采訪。

二，謹(jǐn)記國防生身份，遵守國家的法律法令，遵守社會(huì)公德，不酗酒、不賭博、不滋事，外出時(shí)，不涉足不健康的場(chǎng)所，不去危險(xiǎn)地帶，不做有危險(xiǎn)性的事情，時(shí)刻注意保持良好的對(duì)外形象。

三、外出游玩不穿軍裝，與人交往遵守部隊(duì)保密規(guī)定，不泄露部隊(duì)秘密。

四、注意收聽收看新聞，關(guān)注時(shí)事，響應(yīng)國家號(hào)召，不去有傳染病疫情或其。

它危險(xiǎn)地區(qū)。

五、按時(shí)歸隊(duì)，提前做好返校準(zhǔn)備。

六、遇有特殊情況，及時(shí)向?qū)W校和選培辦報(bào)告。

七、遵守學(xué)校和選培辦放假期間對(duì)國防生提出的其它要求和規(guī)定。放假期間的外出活動(dòng)，屬我個(gè)人行為，如發(fā)生人身傷害等意外情況與學(xué)校和選培辦無關(guān)，一切后果由我個(gè)人負(fù)責(zé)。

保證人：

作為xx中學(xué)初三xx班的一名學(xué)生，在假期間由于不參加假期輔導(dǎo)，我自愿承諾在其他同學(xué)參加假期輔導(dǎo)時(shí)不到校園周邊騷擾同學(xué)，不做違反學(xué)校紀(jì)律的事，如有違反將接受學(xué)校給予的處分，如發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。并承諾遵守以下假期注意事項(xiàng)，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責(zé)任自負(fù)。

1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的外出時(shí)間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則，沒有家長(zhǎng)陪伴，不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>

6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動(dòng)，不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。

7、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質(zhì)的食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。

10、在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下，參加一些有教育意義的活動(dòng)。

11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

以上內(nèi)容條款清晰，責(zé)任明確，學(xué)生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容，在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時(shí)安全返校上課。

學(xué)生簽字：

xxxx年xx月xx日。

尊敬的老師：

根據(jù)國家規(guī)定，本學(xué)期法定假期xxx放假xx天。為了確保我們節(jié)日生活過得安全愉快。我們會(huì)遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：

1、我們要主動(dòng)做家務(wù)，孝敬父母，關(guān)愛他人；自覺遵紀(jì)守法，不破壞公共設(shè)施，愛護(hù)周邊環(huán)境。參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、我們會(huì)不參加各種宗教活動(dòng)。

3、我們會(huì)不去“三室一廳”，不玩不利于身心健康的游戲。

4、我們?cè)跓o大人的帶領(lǐng)下不會(huì)去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發(fā)生。

5、我們保證在節(jié)日中不做任何違規(guī)違紀(jì)的事。

6、節(jié)日期間我們不會(huì)在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發(fā)生交通事故。

7、在節(jié)日期間我們會(huì)注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

我們保證絕不發(fā)生任何安全事故，安全快樂的過好節(jié)假日。

保證人：

20xx年xx月xx日。

翼城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

為了確保學(xué)生能正常參加山西省第八屆職業(yè)院校技能大賽，確保學(xué)生的人身安全，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的比賽成績(jī)，特要求全體參賽學(xué)生在安全方面保證做到以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)生必須服從學(xué)校、專業(yè)組的活動(dòng)安排，在規(guī)定的時(shí)間到指定地點(diǎn)活。

動(dòng)。

二、參賽期間，學(xué)生必須遵守學(xué)校及活動(dòng)單位的各種規(guī)章制度，聽從活動(dòng)單位的安排，不準(zhǔn)擅自離隊(duì)，不準(zhǔn)私自外出活動(dòng)，有特殊情況必須和帶隊(duì)教師請(qǐng)假。

三、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，必須執(zhí)行有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)操作安全管理規(guī)定和現(xiàn)場(chǎng)工作紀(jì)律。不得違反工作紀(jì)律，要服從有關(guān)人員的安排與管理。

四、帶隊(duì)指導(dǎo)老師和學(xué)生實(shí)行每日點(diǎn)名制度，每天學(xué)生向帶隊(duì)指導(dǎo)老師匯報(bào)工作及安全狀況，指導(dǎo)老師要每日向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生活動(dòng)情況、安全狀況。

五、參賽學(xué)生除注意安全外，在外期間一定認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全規(guī)定，嚴(yán)禁大吃大喝，要多休息，注意交通、人身、財(cái)務(wù)等方面的安全。

六、參賽期間，對(duì)違反工作紀(jì)律，不服從管理的學(xué)生，出現(xiàn)安全事故由學(xué)生和家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。

班級(jí)：

學(xué)生姓名：

家長(zhǎng)姓名：聯(lián)系電話：

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