總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防演練活動總結(jié)300字篇一
這次消防安全疏散演習(xí)持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習(xí)。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
正確領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負責(zé)人討論消防工作。
針對這次消防演習(xí)，學(xué)校專門制作了防火宣傳標語和海報，張貼在學(xué)校各種醒目的位置，在每個人的心中植入了防火意識。雅琴校長和學(xué)生處的兩位主任召開了全體與會教師的會議，安排了防火工作的具體實施方案，明確了每位員工的具體崗位和職責(zé)要求，并反復(fù)強調(diào)了此次消防演習(xí)的重要性和每位員工所發(fā)揮的作用
演習(xí)前，學(xué)生處副主任張__，制定了一個周密詳細的演習(xí)計劃，在很小的地方反復(fù)強調(diào)，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學(xué)生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學(xué)生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預(yù)習(xí)。通過各方的共同努力，在演習(xí)正式開始的時候，所有參加演習(xí)的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習(xí)圓滿成功。
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習(xí)的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災(zāi)；以及火災(zāi)時如何使用科學(xué)的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學(xué)們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學(xué)到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學(xué)校邀請安全專家給所有學(xué)生做消防講座。本次活動是我校消防演習(xí)的延伸，將逐步提高我校消防演習(xí)的質(zhì)量。
消防演習(xí)只是我們學(xué)校安全工作的一個縮影。平時學(xué)校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細觀察：
(一)定期檢查。學(xué)校每周都會檢查消防設(shè)施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關(guān)能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設(shè)施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關(guān)燈，電器是否切斷；學(xué)生公寓是否有學(xué)生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災(zāi)等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學(xué)校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學(xué)校了嗎？外來人員和車輛應(yīng)進行登記和引導(dǎo)，易燃易爆物品不得帶入學(xué)校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀察，預(yù)防，可以達到消除火災(zāi)的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習(xí)已經(jīng)過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，我們學(xué)校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
消防演練活動總結(jié)300字篇二
消防演習(xí)安排周密，全廠管理人員和員工都很重視。全體員工各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確保演習(xí)萬無一失。
通過這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供了實踐模擬訓(xùn)練，使他們熟悉了必要的應(yīng)急操作，進一步增強了防范意識和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障。
此類演練不僅為我公司積累了經(jīng)驗，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了參考。
演練結(jié)束后，經(jīng)過認真總結(jié)，才能達到演練的目的。從總結(jié)來看，每個鍛煉者都可以得到再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對于指揮員和管理者來說，通過演練的總結(jié)，可以找出應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，找出改進措施，將預(yù)案提高到一個新的水平。所以演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一部分。讓我們對這次消防演習(xí)做一個全面的總結(jié)。
從演習(xí)規(guī)劃、前期準備、組織實施到正式演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作給予了極大的關(guān)心、支持和幫助。
總經(jīng)理作為公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮，高度重視演習(xí)工作，認真審核演習(xí)計劃，確定演習(xí)目的；在全體演習(xí)人員會議上，親自部署演習(xí)工作，提出三包，確保演習(xí)人員安全；確保演習(xí)人員的安全；確保演習(xí)全過程的安全?！?；在演習(xí)現(xiàn)場親自指揮，發(fā)布演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況；為了保證演練前宣傳培訓(xùn)的有效性，不僅要親自為學(xué)習(xí)者做動員，還要在演練前積極帶頭學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
總之，這次演練的成功，完全歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。由此，充分說明我公司領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強，真正把安全工作落到了實處。
策劃演練計劃是演練成敗的關(guān)鍵，策劃演練計劃的首要前提是明確演練目的?！吨卮笸话l(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》作為實施依據(jù)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，并從安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，及時改進；使應(yīng)急人員熟悉各種應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動程序，增強熟練程度和信心。
通過演習(xí)前期的廣泛宣傳和培訓(xùn)，全公司員工可以了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警和如何安全疏散人員等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求，了解所有危險和預(yù)防措施的可能性，以便每個人都能得到鍛煉，知道發(fā)生事故時該做什么、該做什么和該怎么做。從而提高全公司員工的安全意識和素質(zhì)，高效、高效地完成應(yīng)急行動。
消防演習(xí)于6月10日正式舉行。所有參加演習(xí)的人員于上午9:30準時集合在指定地點，消防演習(xí)地點選在公司東車間，涉及工廠各部門和人員。為了在這次消防演習(xí)中培訓(xùn)更多的人，我們在車間設(shè)計了一個火災(zāi)場景。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和全體工作人員10點準時到位，消防演習(xí)正式開始。
此時，車間第一個發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人應(yīng)迅速向部門領(lǐng)導(dǎo)報告，同時根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求向連長報告。接到火警后，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組報告。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組立即抓狂
10點45分，所有緊急疏散人員和車間工作人員將聚集在綜合樓外。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)總指揮同志宣布消防演習(xí)結(jié)束。
1.這次消防演習(xí)的實際參與者人數(shù)是80人。其中應(yīng)急演練9次，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員10人。
2.消防演習(xí)開始后5分鐘內(nèi)，車間所有人員都已撤離并撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。生產(chǎn)區(qū)的所有人員都可以按照緊急疏散方法進行疏散。
3.在報警和緊急疏散的消防演習(xí)全過程中，消防行動組做到了。綜上所述，消防演練緊張有序，應(yīng)急環(huán)境現(xiàn)實，安全保障工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終取得圓滿成功。
應(yīng)急演習(xí)是在模擬事故的條件下實施的，是接近實際訓(xùn)練、檢驗訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急準備是否徹底的重要方法，是評價應(yīng)急預(yù)案準確性的關(guān)鍵措施。所以，縱觀消防演練的整個過程，我們確實發(fā)現(xiàn)有很多不足之處，需要我們學(xué)習(xí)和不斷改進和提高。主要問題總結(jié)如下：
1.在報警和緊急疏散過程中，有些人仍然不熟悉報警程序和緊急疏散方法，應(yīng)用不熟練；
2.根據(jù)上級對消防演習(xí)的要求，通知員工演習(xí)日期、時間和地點。但由于演練期間工作人員提前到達，演練真實性大打折扣。
3.應(yīng)急演習(xí)指揮過程中，溝通規(guī)劃不到位，導(dǎo)致工作組與總部溝通不暢。
上述問題主要存在于演練的組織和實施中，這使我們能夠積累演練的經(jīng)驗，為我院今后許多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供參考。
總之，公司在20__年舉辦的第一次消防應(yīng)急演習(xí)，按照事先精心策劃的演習(xí)計劃順利完成，從而達到了本次應(yīng)急演習(xí)的目的。這證明火災(zāi)報警和人員緊急疏散程序在我們的應(yīng)急計劃中是可行的。通過應(yīng)急演習(xí)，全公司員工熟悉了必要的應(yīng)急操作，進一步增強了防范意識和在緊急情況下逃生自救的能力。
消防演練活動總結(jié)300字篇三
為了普及消防安全知識，提高員工應(yīng)急防護、自救和逃生能力，增強消防意識，做好廠區(qū)消防安全工作，公司于20xx年7月7日從15:00人到17336000人舉行了“消防應(yīng)急演習(xí)”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個過程，歷時2小時。580多名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演習(xí)。通過這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供了一次實踐模擬培訓(xùn)，使大家熟悉了必要的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的消防意識和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障，也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
近年來，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日益擴大，以下重大事故不斷發(fā)生?；馂?zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)策劃、前期準備、組織實施到正式演習(xí)的各個階段都對消防演習(xí)給予了大力支持和幫助，為“消防應(yīng)急演習(xí)活動”的成功演習(xí)提供了有力保障。
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，及時改進；讓每個參與者學(xué)會正確使用滅火器，掌握火災(zāi)逃生的基本方法，提高自我保護意識，化解風(fēng)險自救。演練前期，經(jīng)過認真研究，擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分準備，并在計劃中對演習(xí)的時間、地點、內(nèi)容和對象做了具體安排。
參與者的消防安全意識增強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力提高?，F(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報警，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎(chǔ)。
通過演習(xí)前組織的消防基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，提高了消防安全知識、應(yīng)急能力和事故后逃生技能。
演練過程中，參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’，團隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到訓(xùn)練。
對于演練中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，客觀評價成績和不足，找出補救措施，對方案的可行性和可操作性進行現(xiàn)實評估。并完善預(yù)案，為下次演練提供參考，保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過這次消防演習(xí)，進一步增強了員工的防范意識和自救能力，了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，實現(xiàn)了事故快速、有序、及時、有效的應(yīng)急反應(yīng)能力。
今后，我們將定期開展培訓(xùn)或演練，提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素質(zhì)，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發(fā)展。
消防演練活動總結(jié)300字篇四
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練?？偨Y(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
消防演練活動總結(jié)300字篇五
為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動。
此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。
11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時候的自救方法。同時布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：
1、頭腦冷靜；
2、心情平靜；
3、掌握自救方法。
11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處；并對全體學(xué)生再次進行了安全教育，要求學(xué)生認真對待每一次演練，防患于未然。
消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學(xué)生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。
消防演練活動總結(jié)300字篇六
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個教學(xué)班，并且只有一個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。
消防演練活動總結(jié)300字篇七
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2015年3月27日，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3 、3月26日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、3月27日，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時2分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練活動總結(jié)300字篇八
此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長xx同志擔任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進行了嚴肅地討論，設(shè)定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學(xué)生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動總結(jié)”四個環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過ppt展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學(xué)校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務(wù)，要求各班進行消防知識宣傳，強調(diào)師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等；比如在教學(xué)樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學(xué)生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過教師傳達任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長xx同志的指揮下，在教學(xué)樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點（學(xué)校操場），從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊xx通知進行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
消防安全活動結(jié)束后，個班級下達任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動進行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的評價。
消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標。
消防演練活動總結(jié)300字篇九
為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化，學(xué)校將11月9日消防日這個特殊的節(jié)日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義。回顧當日活動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項安全工作更加深入抓實。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動組織到位。
為了確保消防日活動落到實處，學(xué)校的德育分管和大隊輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進行項目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。
二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。
晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。
下午第一節(jié)課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現(xiàn)在開始?！睆V播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。校長對演習(xí)活
動進行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況；有部分班級在行進的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵；撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞；
第三、對當各樓層指揮人員等缺失時，如何加強責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實戰(zhàn)能力，將進行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
總之，通過這次119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學(xué)生的生命安全！
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