教案包括教學目標、教學內容、教學方法、教學步驟等要素。在編寫教案時，要關注學生的個性差異，采取差異化教學策略。希望這些教案范例可以幫助大家更好地理解教學設計的要點和方法。
貧困人家教案篇一
尊敬的大學學校領導：
您好！
我叫今年考入本校（院），就讀于xx專業(yè)。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農村，家有4口人―父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大―雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！
但是，相比初中，高中，大學每年的'學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經濟上的幫助―茲申請貧困生助學金。
大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇二
xxx：
我是xxx縣xx鎮(zhèn)的一名農家子弟。今年考上山東某大學！但是由于家庭經濟貧困，必須申請助學貸款才能繼續(xù)學習！
我家中有父母雙親和一哥一姐五口人。爺爺于20xx年無錢醫(yī)治病逝。父親今年65歲了還要四處做苦力養(yǎng)家，母親因常年勞累身體經常不好。哥哥和姐姐都是初中沒有畢業(yè)就輟學。哥哥一直在佛山做噴漆工作，也沒賺到幾個錢。姐姐去年結婚，家庭并不富裕。由于讀書看病我們家已經向別人借了3萬塊。哥哥今年27歲了，本是嫁娶的時候，但是家里一無所有，他遲遲不敢提起！我不想用太多的語言來形容家庭的慘狀，我也不是在博取刀哥或是誰的的同情。我自己認為我是一個很堅強的`人，我也知道這個世界是比我困難的人不計其數(shù)！但是，我在申請貧困生建檔時遇到的事情使我很疑惑也很無奈，久久不能釋懷！
xxx。
20xx年07月17日。
貧困人家教案篇三
尊敬的三中領導：
您們好!
我叫小榮，是西定鄉(xiāng)南弄村委會曼別村民小組的農民，家中有四口人，現(xiàn)居住在曼別自家的房子里，房屋是多年前自己動手建的，住房面積為30平方米左右。我家月收入只有150元，還要撫養(yǎng)兩個小孩，供兩個小孩讀書，家中生活困難，特申請貧困補助。我的家庭情況是：
我的家鄉(xiāng)是在文山，十多年前來這里上門，所以我家田地少，主要靠種點包谷摘點茶業(yè)來維持生計。我長年有病，膝蓋骨質增生，天天疼痛，不能下地干勞動，有時遇到天陰下雨，疼得不能走路。家里的農活和家庭經濟來源全靠妻子一人，每次摘了點茶葉賣了點錢還不夠還債和看病。每天看到妻子沒日沒夜地干活，我什么忙也幫不上，只能每天以淚洗面，痛苦不堪。我大女兒和小女兒，現(xiàn)就讀于貴校，大女兒玉兒團就讀176班，小女兒玉坎金就讀171班，每個星期都為孩子們的零花錢愁了又愁，而且小女兒從小體弱多病，家中的勞動力僅有妻子一人，看看家中零亂不堪，痛在我心，然而卻無回天之力，無半點辦法，如此之痛，如此之苦，只有我這樣生活在水深火熱中的人方能真切體驗。
由于我常年有病，干不動農活，加上積勞成疾，昂貴的醫(yī)藥費讓我們沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，我聽說我的這種情況可以申請補助，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經斟酌之后，我特向您們申請一些補助，以度過艱難的時日。特請求政府給我解決實際困難。我將萬分感激。希望領導們能體察和批準。
此致
敬禮!
申請人：小榮。
20xx年9月19日。
貧困人家教案篇四
尊敬的領導：
本人是高一(2)班的學生xx，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。
我家鄉(xiāng)在xx省xx縣的一個農村，父母都是小學未畢業(yè)。因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完小學，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學?？吹礁赣H如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學校補助金。
在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數(shù)同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。
雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｘ毨Р皇俏业慕O腳石，相反它會成為我前進的動力。
因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
貧困人家教案篇五
尊敬的領導：
我叫xx，系xx縣xxx村人，現(xiàn)住xx，為xx班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節(jié)炎，腿上關節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。
爸爸、媽媽只能從事一些簡單的`田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇六
x縣x鎮(zhèn)民政所：
我叫，現(xiàn)年27歲，家住。
家現(xiàn)有五口人，父親98年因患胃癌，在親朋好友的幫助下先后兩次在九江171醫(yī)院治療，并做了兩次手術。醫(yī)療費、復查費、化療費、生活費等共花六萬多。后因病情惡化，不幸過世?，F(xiàn)有82歲的祖母，近來摔傷臥床不起。母親腿腳不便，強勞動沒法做，妻子又患心臟病曾在南昌人民醫(yī)院治療，共用去人民幣6萬余元。還有年幼的孩子要開銷。家庭經濟實在困難，更無償還借款的能力。
在百般無奈之下，我特向彭澤縣定山鎮(zhèn)民政所申請家庭困難救助，望貴單位伸出援助之手，拉我一把，我及全家對貴單位的幫助感謝不盡！
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇七
尊敬的領導：
各位好！
我來自xx專業(yè)xxxx班，我是一名努力奮斗，熱愛集體的男孩。從小出生在一個貧窮的偏遠農村。家里總共四口人。父母因為沒有文化只能靠務農維持生活。早年在我小的時候，母親就因一次車禍撞傷沒錢治療落下病根，因此現(xiàn)在只能在家。而家中有我和哥哥同時上學，各種開銷僅靠父親一人難以維持，長久以來，家中不僅沒有絲毫積蓄，甚至還欠下數(shù)萬的'債。每次想到這里，我便更加督促自己需要努力為他們減輕更多負擔。因此，自從高中開始我就邊學邊在外打工掙錢。但是即使如此，哥哥還是早早的下學去外地打工供我讀書。
因此我有機會把高中讀完，并且在xx年喜xx大學通知書。來到了新的校園，我心里有喜悅，也有酸楚。大學一年級父親就去親戚家到處借錢，這樣在我順利入學以后，便開始自己的半工半讀。并且在學校黨委和老師們的幫助下，我得到了一個勤工儉學崗位的機會。就這樣，再加上自己平時的省吃儉用，基本上可以維持自己在校生活和學習必需品的費用。
在校期間我通過努力的學習和積極參加各種團體活動，多次獲得老師和同學們的認可。并于xx—xx，xx—xx學年都獲得過獎學金。如今大三已將過去一個學期，面臨著繼續(xù)升學的壓力，在辭了勤工儉學職位后，生活來源只能靠每月家里寄給的一點，而且還面臨高額的學費。對于家庭情況窘迫的我，很希望能夠得到一些幫助來完成我的學業(yè)，有了文化才能為家庭，為社會和國家做更大的貢獻。以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況，定于比較貧困類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。
特此申請，請校領導批準。
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇八
1.感悟理解課文中含義深刻的句子，并能在閱讀中充分表達自己的感受和理解。
2.認識本課11個生字。
感悟課文中蘊含的情感態(tài)度，并學習準確、有創(chuàng)意地表情達意。
課件。
一課時。
1.談話導入，引發(fā)思考。
3.自主閱讀，感悟交流。
4.引導學生質疑、解疑。
5.學生提出不同的問題，老師對問題進行總結、梳理。
6.老師組織學生討論。
7.如何理解窮日子不能過成苦日子。
8.我的同事為什么說：這一家生活雖然貧困，精神卻并不潦倒。我深信他們不會貧困太久的！
9.談一談感受。
10.學寫格言，升華認識。
11.拓展延伸，陶冶情操。閱讀〈〈最大的財富〉〉〈〈閱讀中的。
貧困人家教案篇九
2.認識本課8個生字和2個多音字，在品讀關鍵詞句、還原生活場景、聯(lián)系自身體驗的基礎上，理解課文最后一段話的深刻內涵。
1.通過文本去發(fā)現(xiàn)這一貧困人家與別的貧困人家的不同之處。
2.理解“這一家生活雖然貧困，卻并不潦倒”的真正含義。
一、讀題激疑
指名讀文題。什么是“貧困”，什么樣的人家是“貧困人家”？請學生結合生活實際說一說。
二、通讀課文，初步感知
1.自由讀課文，注意把生字字音讀準，把句子讀通順。
2.畫出描寫這一家貧困的語句。
三、再讀課文，質疑“貧困”
1.指名讀課文。
2.學生匯報自己畫的能說明這一家人貧困的語句。
預設：
（1）男主人病逝；
（2）欠很多債；
（3）有兩個孩子要養(yǎng)活，其中一個還有殘疾；
（4）家里許多用品是別人送來的舊的；
（5）調味品只有油和鹽；
（6）拖鞋是用舊鞋底做的。
3.雖然這么多內容可以說明這家“貧困”，但通過讀書總感覺他們家與眾不同，似乎“并不貧困”，為什么？從文中找出答案。
4.學生品讀關鍵詞句。
“窗明幾凈”“笑容……明朗”“精打細算”“自己做的'”
5.再讀這些詞句，體會與剛才讀這些詞句時的感受有何不同？
四、前后對比，感悟“貧困”
1.用課文中的詞句說一說這一家是“貧困”的。
2.用課文中的話說一說這一家“并不貧困”。
預設：
（1）這一家人會“精打細算”；
（2）這一家人會“自己動手做”；
（3）這一家人有“笑容……明朗”；
（4）這一家人“日子窮”但過得“不苦”。
3.應該用什么態(tài)度來對待貧困？
五、感悟明理
1.在感悟的基礎上，多種形式朗讀課文，深化對“貧困人家”的理解。
2.指名讀、齊讀課文最后一段，體會“這一家生活雖然貧困，卻并不潦倒。我深信他們不會貧困太久的！”這句話的深刻內涵。
六、落實本課識字任務
1.自由認讀。
2.同桌互相檢查。
3.指名認讀。
七、拓展閱讀，走進生活
1.閱讀《小學語文閱讀資源》中的《兩個瓶子》，讀后說說你讀懂了什么。
2.留心觀察我們身邊的貧困人家，他們都是怎樣做的？我們今后應該如何面對生活？
貧困人家教案篇十
尊敬的校領導：
你好！我是德語1班的xx，剛剛步入這個美麗的校園，我感覺非常滿意，因為在這里我遇到了自己喜歡的老師和同學，所以我一定要刻苦努力將這個專業(yè)學好，來報答所有愛我和默默支持我的人。
我知道，三本對于我們這些一般家庭來說有些支付不起，但是父親為了讓我有個本科學歷，還是最后決定讓我念三本，因為只有念本科，以后我找工作才能好找一些，我才能替家里分擔一些負擔，父親的決定讓我有些退縮，因為我自己家的狀況只有我自己最清楚，我和比我大一歲的哥哥同時考上三本，但由于家里經濟比較緊張，所以哥哥讓我念三本，而他選擇上大專，這件事讓我沉默許久，我知道我該用什么去回報他們。
而我母親，除了在家務農沒有其他穩(wěn)定工作，平時就靠打些零工掙些零用錢，她的胃也一直不好，所以經常要用藥來養(yǎng)胃，我父親靠給人家打工和干些小買賣養(yǎng)活我全家，每次我回家，他都要熬到晚上12點多甚至更晚，而且好幾次我都見他打點滴來補充體能。
十一放假回去，我真的哭了，因為我不能替他分擔些什么，我唯一能做的就是好好學習，來彌補我的不爭氣和給他添下的重擔。在他一個人的'肩上扛下了太多的責任和負擔，因為我和哥哥兩人上學所有的費用和全家的生活支出，記得上高四的時候，有次下大雨，家里的房屋由于太過陳舊而受到雨的沖擊破損，所以現(xiàn)在我們一家都沒有家住，住在一個租借的小房子里，因為他說我倆現(xiàn)在都上學，所以現(xiàn)在必須拮據一些。
我很感動父親為我所做的一些，雖然在別人眼里不算什么，但這一點一滴的愛足讓我用一生來回報。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
貧困人家教案篇十一
：
我是x學院(10)級x班班學生x，籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養(yǎng)，而弟弟此刻正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。
在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意積極永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。
工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的.職位而驕傲自滿，當然，我也明白作為一名班長，比別的同學多了一份職責與義務——為同學服務，雖然這多出的一份職責與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我明白這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心，有著強烈的群眾職責感，我熱愛我們的班群眾。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。大學生家庭貧困申請書大學生家庭貧困申請書。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己能夠鑄就輝煌。
在此，我誠摯的期望。
領導。
能給予我此次機會，這將會給我?guī)砟蟮墓奈?，也會給我?guī)砭薮蟮膸兔Α?/p>
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十二
:
我叫xxx，x，x族，19xx年x月xx日出生，家住xxx，身體殘疾。
我因病導致視力低下，看東西模糊不清，加上現(xiàn)在年事已高，行動極為不便，生活不能自理，年收入還不能維持基本生活，又沒有勞動能力，生活特別艱苦。聽說我的這種情況可以申請殘疾人補助，心里非常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光。于是，幾經思考，特申請殘疾人補助，以度過艱苦的時日。
我有理由相信偉大的`。
中國。
共產。
黨
相信偉大的政府會給我解決實際困難。伸出援助之手請求政府根據給予資助。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十三
尊敬的各位領導：
本人叫xxx，女，漢族，系七年級六班的新生。本人來自xxx鄉(xiāng)xxx村一個貧窮的家庭，住著三間下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃藥，臥病在床。還有一個患有精神病的大伯，他整天東走西逛沒有勞動能力，全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一筆不小的伙食費。本人的母親前年出了車禍，腦部受到創(chuàng)傷，嚴重影響生產生活，本人常常幫助母親收拾家務，放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農田，平時都是父母去地里勞作，父親農閑的時候就出去打工掙些零用錢，一家人的全部費用均靠父母的`辛勤勞作得以維持。本人由于是住校生，離家較遠，每月也要一筆不小的伙食費，增加了家庭的負擔。每每念及這些，本人總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
此致
敬禮
學生：
家長：
xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十四
：
我叫xxx，男，漢族，出生于19xx年9月28日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡現(xiàn)在是64歲，系xx市xx鎮(zhèn)xx村二組人，我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。
感謝。
黨
和政府對我的'照顧，我本人一直享受農村低保待遇。我12歲隱患風濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經相關部門。
鑒定。
我為二級殘廢綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來我又患了腰間盤突出(六節(jié))、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病致使身心承受著巨大的痛苦。
她為三級殘廢xx年9月綏化市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國殘疾證書》近年來她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病因沒錢住院現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時把她落下了這次主要是為她申請低保待遇。
目前，我家有三間土房，有13.5畝地，這點地，也是家里唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。
以上情況，完全屬實。希望。
領導。
核實并批準我老伴xxx和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的政府。
領導。
一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受。
黨
和人民政府惠民政策的似海深恩!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十五
：
我出生時就患有先天性殘疾，雙腿畸形，無法站立和行走，需要使用輪椅。我的父母都是普通工人，收入不高，而我的治療和生活費用卻很高。我需要定期看病和購買藥物，同時也需要購買輪椅、拐杖、助行器等輔助器具，這些都是非常昂貴的。
由于家庭經濟條件有限，我無法承擔這些費用，這讓我十分苦惱。我希望能夠得到貴公司的`幫助，緩解我和家人的負擔。如果能夠獲得救助，我將非常感激，并盡我所能回報社會。
我相信，貴公司一定是一家有社會責任感的企業(yè)，關注弱勢群體，積極履行社會責任。希望貴公司能夠審慎考慮我的申請，給予我一些幫助，讓我能夠更好地生活和學習。我相信，在貴公司的幫助下，我一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
謝謝貴公司的關注和支持！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十六
:
您好!我和我的丈夫都是xxx縣xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx廠的職工，現(xiàn)寄宿在侄女的xx社區(qū)xx公寓，20xx年雙雙下崗以來，我們一直沒有工作，也沒有固定的生活來源，家有一個兒子，兒子現(xiàn)在xx大學上大學。
我于20xx年4月身患乳腺癌，在縣醫(yī)院xxx醫(yī)師主治下進行了手術，花去了1萬多元，后于20xx年2月去成都陸軍總醫(yī)院化療，放療花去了5萬多，20xx年癌又復發(fā)，去川醫(yī)就治，至今已花去了6萬五左右，現(xiàn)在不但家里的積蓄都花光了，還債臺高筑，昂貴的醫(yī)藥費讓我沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，連平時控制病情的藥只好停了;丈夫現(xiàn)又接近五十歲，又患乙肝病多年，今迫于生活外出打工近一年，由于自身有病和年齡偏大，沒人要，工作尚無法一時找到，我生活又不能自理的情況下，只好回家來照顧我。
女兒現(xiàn)在成都上大二，每年一萬余元的學費是通過東拼西湊，好不容易湊夠了，交上了學費，全都是向親戚借來的，鄰里親戚知道我們家的情況后，現(xiàn)在都不愿借錢給我們，我真不知道下一學期還有沒有有錢送他們上學。
前一陣子，我找了一份幫小區(qū)掃地的300元/月的工作，當時非常高興，可當聽說我有病之后，兩天后他們就把我辭掉了，我上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，下有尚未成人的兒女要撫養(yǎng)，全家人的生活沒有著落，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。
幸好，我聽說我們的這種情況可以申請低保，我。
非常。
的`高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我夫婦二人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的。
中國。
共產。
黨
相信偉大的政府會給我們解決實際困難解決我們的生活危機向我們伸出援助之手!
申請人：xxx。
申請日期：20xx年xx月xx日
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