方案的制定需要全面考慮各種因素，包括資源、時間和風(fēng)險等。方案的設(shè)計應(yīng)當(dāng)考慮到各方面的因素和利益，以達(dá)到平衡和綜合效果。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和不同的問題，希望能給你提供一些靈感和啟發(fā)。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇一
___系列白酒屬于剛剛上市，而且?guī)缀醭墒斓氖袌錾贤惍a(chǎn)品也比較多，加之目前又是白酒消費日益下降的季節(jié)，很快將進(jìn)入消費的淡季。在這種情況下，___系列白酒面臨嚴(yán)峻的考驗，因此，應(yīng)該選準(zhǔn)入市的切入點，開展系列促銷活動，爭取在較短的時間內(nèi)在競爭激烈的市場上站穩(wěn)腳跟。
一、中秋節(jié)促銷的背景。
中秋節(jié)作為傳統(tǒng)的節(jié)日，一直受到全社會的關(guān)注，雖然此時并非消費的高峰，但是卻是“禮尚往來“比較集中的時期。這段時間，如果開展切實可行的促銷活動，對于提高產(chǎn)品品牌知名度，提高市場占有率是非常重要的時間窗口。
基于此，我們提出此促銷方案。
二、中秋節(jié)促銷活動需要解決的幾個問題。
1、中秋節(jié)促銷活動出臺的優(yōu)惠政策。
2、營銷網(wǎng)絡(luò)促銷活動的配合程度。
3、產(chǎn)品終端鋪貨情況。
4、促銷活動支持力度。
5、促銷活動組織能力。
(一)促銷主題。
1、健康的渴望___白酒。
2、舉杯邀明月難忘___。
(二)促銷主題說明。
1、健康的渴望，___白酒：
此主題目的是強調(diào)___白酒的保健功能，同時突出___品牌，可以作為促銷活動輔助廣告語，也可以在長期廣告宣傳時使用。
2、舉杯邀明月，難忘___：
此主題旨在針對傳統(tǒng)的佳節(jié)--中秋賞月，巧借古詩營造一種文化氛圍，烘托“每逢佳節(jié)倍思親“的場景，從而牽動人們睹物思人的情懷，以“難忘___“巧妙結(jié)尾，發(fā)人深思，便于流傳。
(三)促銷方式。
社區(qū)促銷：選擇居民小區(qū)的倉買、食雜店進(jìn)行買二贈一促銷。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇二
一、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。
二、活動準(zhǔn)備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》。
1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
(1)可選內(nèi)容：
中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)。
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解)。
有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)。
(2)時間限制：三天內(nèi)。
(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等。
2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補充資料，制作課件。
三、活動流程預(yù)設(shè)：
1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說。
(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月。
(2)中秋傳說之二——吳剛折桂。
(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
2、活動二：月餅的文化。
(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。
(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
(3)教師展示：
3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語。
4、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)。
四、活動意義：
中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇三
本次活動，旨在通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。
二、組織機構(gòu)。
三、誦讀內(nèi)容。
小學(xué)一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，古詩20首。
小學(xué)三、四年級：誦讀《千字文》，古詩40首。
小學(xué)五、六年級：誦讀《倫語》，古詩60首。
三、具體措施和要求。
1、保證誦讀時間。充分利用早晨、上課前、下課后等時間，以及黑板報等各種形式全面對學(xué)生進(jìn)行“我們的節(jié)日迎中秋”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。各班級在具體開展活動時，可以采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、等形式開展。古詩與練筆相結(jié)合，以詩促寫。通過自創(chuàng)小詩、改寫、擴寫、續(xù)寫、仿寫古詩、寫“學(xué)古詩、背古詩”的感受、詩配畫，畫填詩、辦與古詩詞相關(guān)的板報、專欄、班刊以及個人小詩集等形式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的經(jīng)典美文誦讀能力。
2、加強評價機制的激勵作用。鼓勵各班級自行設(shè)計評價記錄表，如在班級中設(shè)立“誦讀星”、“每周最佳”等，結(jié)合學(xué)校的經(jīng)典誦讀評比過級活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的參與熱情。學(xué)校成立評選及考級小組，分集體和個人兩種形式進(jìn)行。優(yōu)勝班級頒發(fā)經(jīng)典美文誦讀優(yōu)秀班級，個人頒發(fā)經(jīng)典美文等級證書。
3、利用學(xué)校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩欣賞講壇，也可以請學(xué)生進(jìn)行古詩誦讀展示。。
4、積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進(jìn)一步開展誦讀實驗研究。
四、具體活動安排：
1、在課程安排上，每周安排一節(jié)閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背……等學(xué)習(xí)游戲活動。
2、每日晨讀10分鐘誦讀形成常規(guī)，每班可以選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。
3、利用雙休日、節(jié)假日，倡導(dǎo)學(xué)生自主閱讀一定量的詩文。
4、利用學(xué)習(xí)園地、手抄報、黑板報、等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
5、每日課前5分鐘誦讀形成常規(guī)，教師組織，學(xué)生全員參與。
6、各個班級制定經(jīng)典美文誦讀計劃、布置經(jīng)典美文誦讀角,設(shè)立經(jīng)典誦讀讀書卡。指導(dǎo)學(xué)生抄寫自己喜歡的詩文，建立誦讀卡，隨時進(jìn)行誦讀，便于記憶。
7、充分利用零碎時間，尋找機會讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
8、建立有效的評價制度。評價分別由教師、家長、小組和自評四個部分組成，使學(xué)生形成習(xí)慣，持久地進(jìn)行。建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問題和困難分析、家長意見征詢、班級活動方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗推廣等。
9、指導(dǎo)學(xué)生撰寫誦經(jīng)讀典的體會和感受，評選優(yōu)秀誦讀日記。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇四
為慶祝中秋佳節(jié)，在中秋節(jié)期間，將組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，如何策劃活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于我們的節(jié)日中秋節(jié)。
希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力。結(jié)合我區(qū)開展辛亥首義百年紀(jì)念活動實際，開展中秋節(jié)日各項活動，引導(dǎo)全體學(xué)生熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，為慶祝新中國成立62周年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境。
二、組織機構(gòu)。
總指揮：陸先澤丁元法。
副總指揮：劉紹萍。
組員：胡江陵楊丹周其國艾潔陳云彪張定。
三、活動安排。
1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動。請高一、二年級選取部分班級(不低于3個班)精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學(xué)生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，活動時間為第二周班會課;并以“詠月”為主題開展中秋詩歌創(chuàng)作征集活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，年級語文備課組組織。該項活動要求參與的班級要有相片電子稿、征文文稿并于9月12日上交政教處。
2、高二年級開展以“傳承文明頌中秋”為主題的。
黑板報。
評比活動。請高二年級各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學(xué)生制作一期格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的黑板報。引導(dǎo)學(xué)生在板報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。該項活動政教處將于9月9日進(jìn)行評比和拍照。
3、開展以“團(tuán)圓、感恩”為主題的中秋網(wǎng)上。
寄語。
活動。高一高二各年級要組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地及國外的親人傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責(zé)任感。該項活動請各班班主任收集好的寄語，以電子稿的形式于9月12日上傳政教處。
四、活動要求。
1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節(jié)主題文化活動作為公民思想道德建設(shè)的一項內(nèi)容，作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要抓手，加強班級、年級領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒佑新曈猩?。
2、鼓勵創(chuàng)新，增強實效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為節(jié)日活動的主角。結(jié)合各班實際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活方式相適應(yīng)，增強活動的吸引力。
一、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。
二、活動準(zhǔn)備：
資料搜集，做。
課件。
歌曲《明月幾時有》。
1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
(1)可選內(nèi)容：
中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)。
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解)。
有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)。
(2)時間限制：三天內(nèi)。
(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等。
2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補充資料，制作課件。
三、活動流程預(yù)設(shè)：
1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說。
(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月。
(2)中秋傳說之二——吳剛折桂。
(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
2、活動二：月餅的文化。
(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。
(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
(3)教師展示：
3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、
歇后語。
4、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)。
四、活動意義：
中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。
為進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動，大力弘揚傳統(tǒng)文化，積極營造歡樂祥和氛圍，扎實推進(jìn)各項文明創(chuàng)建工作，根據(jù)上級工作部署，社區(qū)文明辦決定在中秋、國慶期間以“中秋過大節(jié)，家家都團(tuán)圓”為主題，廣泛開展各項志愿服務(wù)活動，具體方案如下：
一、活動時間。
20xx年9月13日—10月7日。
二、活動內(nèi)容。
1、在廣大青少年中廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，吟誦中華經(jīng)典，朗誦中秋詩文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強愛國情感。
2、結(jié)合中秋、國慶，廣泛開展扶貧濟(jì)困，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，切實關(guān)心關(guān)愛道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人，給他們獻(xiàn)上一束花，送一份月餅，致以親切的節(jié)日問候，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難;關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等困難居民，根據(jù)服務(wù)對象需求，開展生活幫助、親情關(guān)愛、文體活動等，和他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì)，在節(jié)日期間，廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務(wù)、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務(wù)活動，踐行公民道德，爭做合肥好人。
3、圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心設(shè)計開展活動項目載體，廣泛開展居民喜聞樂見的各類節(jié)慶文體活動，通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團(tuán)圓宴、中秋賞月、社區(qū)鄰里聯(lián)歡、民俗講座、游園會、燈謎競猜、書畫比賽、經(jīng)典誦讀、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等文體活動，讓居民們親身體驗中秋文化的獨特魅力，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
三、活動要求。
1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑，營造輿論宣傳氛圍，提高社區(qū)居民對活動的知曉率和認(rèn)同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務(wù)。
2、突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節(jié)，家家都團(tuán)圓”這個主題，結(jié)合歡度建國64周年，寓教于樂、寓教于文，在家思團(tuán)圓的心理中，弘揚中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動精神，在廣泛聽取居民意見的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計活動項目，開展居民樂于參與便于參與的文化活動，向全社區(qū)居民宣傳“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
3、精心組織實施，務(wù)求取得實效。各社居委要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴大參與面，務(wù)求取得實實在在的效果。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇五
為進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動，大力弘揚傳統(tǒng)文化，積極營造歡樂祥和氛圍，扎實推進(jìn)各項文明創(chuàng)建工作，根據(jù)上級工作部署，社區(qū)文明辦決定在中秋、國慶期間以“中秋過大節(jié)，家家都團(tuán)圓”為主題，廣泛開展各項志愿服務(wù)活動，具體方案如下：
一、活動時間
2013年9月13日—10月7日
二、活動內(nèi)容
1、在廣大青少年中廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，吟誦中華經(jīng)典，朗誦中秋詩文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強愛國情感。
2、結(jié)合中秋、國慶，廣泛開展扶貧濟(jì)困，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，切實關(guān)心關(guān)愛道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人，給他們獻(xiàn)上一束花，送一份月餅，致以親切的節(jié)日問候，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難;關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等困難居民，根據(jù)服務(wù)對象需求，開展生活幫助、親情關(guān)愛、文體活動等，和他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì)，在節(jié)日期間，廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務(wù)、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務(wù)活動，踐行公民道德，爭做合肥好人。
3、圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心設(shè)計開展活動項目載體，廣泛開展居民喜聞樂見的各類節(jié)慶文體活動，通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團(tuán)圓宴、中秋賞月、社區(qū)鄰里聯(lián)歡、民俗講座、游園會、燈謎競猜、書畫比賽、經(jīng)典誦讀、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等文體活動，讓居民們親身體驗中秋文化的獨特魅力，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
三、活動要求
1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑，營造輿論宣傳氛圍，提高社區(qū)居民對活動的知曉率和認(rèn)同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務(wù)。
2、突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節(jié)，家家都團(tuán)圓”這個主題，結(jié)合歡度建國64周年，寓教于樂、寓教于文，在家思團(tuán)圓的心理中，弘揚中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動精神，在廣泛聽取居民意見的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計活動項目，開展居民樂于參與便于參與的文化活動，向全社區(qū)居民宣傳“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
3、精心組織實施，務(wù)求取得實效。各社居委要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的.重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴大參與面，務(wù)求取得實實在在的效果。
根據(jù)市區(qū)文明辦、區(qū)教育局的要求部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將今年中秋節(jié)期間在全校組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力。結(jié)合我區(qū)開展辛亥首義百年紀(jì)念活動實際，開展中秋節(jié)日各項活動，引導(dǎo)全體學(xué)生熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，為慶祝新中國成立62周年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境。
二、組織機構(gòu)
總指揮：陸先澤丁元法
副總指揮：劉紹萍
組員：胡江陵楊丹周其國艾潔陳云彪張定
三、活動安排
1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動。請高一、二年級選取部分班級(不低于3個班)精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學(xué)生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，活動時間為第二周班會課;并以“詠月”為主題開展中秋詩歌創(chuàng)作征集活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，年級語文備課組組織。該項活動要求參與的班級要有相片電子稿、征文文稿并于9月12日上交政教處。
2、高二年級開展以“傳承文明頌中秋”為主題的黑板報評比活動。請高二年級各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學(xué)生制作一期格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的黑板報。引導(dǎo)學(xué)生在板報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。該項活動政教處將于9月9日進(jìn)行評比和拍照。
3、開展以“團(tuán)圓、感恩”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。高一高二各年級要組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地及國外的親人傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責(zé)任感。該項活動請各班班主任收集好的寄語，以電子稿的形式于9月12日上傳政教處。
四、活動要求
1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節(jié)主題文化活動作為公民思想道德建設(shè)的一項內(nèi)容，作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要抓手，加強班級、年級領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒佑新曈猩?。
2、鼓勵創(chuàng)新，增強實效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為節(jié)日活動的主角。結(jié)合各班實際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活方式相適應(yīng)，增強活動的吸引力。
一、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。
二、活動準(zhǔn)備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》
1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
(1)可選內(nèi)容：
中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解)
有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)
(2)時間限制：三天內(nèi)
(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等
2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補充資料，制作課件。
三、活動流程預(yù)設(shè)：
1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說
(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月
(2)中秋傳說之二——吳剛折桂
(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義
2、活動二：月餅的文化
(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。
(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
(3)教師展示：
3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語
4、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)
四、活動意義：
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇六
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、 活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、 活動主題
一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚華龍風(fēng)帆。
四、 活動時間
今年的中秋節(jié)為x月x日是星期一。
五、 活動地點
公司食堂
六、 活動人員
中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓
七、 相關(guān)準(zhǔn)備
八、燒烤晚會及活動流程
1、燒烤晚會(6：00—9:00)
2、放飛孔明燈(9:30—10:30) 放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇七
在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的友誼。
活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：
音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氛圍。
活動三、佳節(jié)憶月—實踐活動。
1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一。
2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。
3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報，規(guī)格：統(tǒng)一用a4紙。
活動四、佳節(jié)賞月：
中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。
活動五、網(wǎng)上中秋寄語：
各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：/jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
附具體活動安排表：
活動內(nèi)容。
活動時間。
活動年級。
負(fù)責(zé)人。
活動一。
親子一起在報刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的`風(fēng)俗和來歷，各班舉行一次“我們的節(jié)日?中秋”主題班會，德育處已統(tǒng)一制定好“我們的節(jié)日-中秋”的ppt，已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節(jié)日-中秋”點擊打開復(fù)制到班級電腦上就可以播放。(整個系列活動結(jié)束后各班主任要填寫好系列活動記錄表，級長收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任)。
4周一第一節(jié)。
一至六年級。
各班主任。
活動二。
唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：
音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，營造過節(jié)快樂氛圍。
第4周。
一至六年級。
音樂。
老師。
鄧偉嘉。
活動三。
1、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用a4紙。(一、二年級的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張圖畫，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)。
4周一至周五。
一、二年級。
一、二年級的美術(shù)老師。
2、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學(xué)，表達(dá)祝福，規(guī)格不限。(三、四年級的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張賀卡，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)。
三、四年級。
三、四年級美術(shù)老師。
3、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報，規(guī)格統(tǒng)一用a4紙。(五、六年級的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張手抄報，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)。
五、六年級。
五、六年級美術(shù)老師。
活動四。
與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。(10月8日上午放學(xué)前每班要交2張電子文檔相片給級長轉(zhuǎn)交杜主任)。
中秋節(jié)當(dāng)晚。
一至六年級。
各班主任。
活動五。
4周一至周五。
一至六年級。
全體信息科組老師。
備注：
(1)4周一主題班會場景拍攝：陸承林。
(2)指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”中秋寄語活動場景拍攝：鄧偉嘉。
(4)撰稿：岑潔嫦。
活動小結(jié)：
通過本次班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇八
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)，按照中央、省文明辦的工作要求，認(rèn)真落實全市創(chuàng)建全國文明城市工作部署，市文明辦決定，中秋節(jié)期間在全市廣泛開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境。具體活動方案如下：
一、活動主題。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處，為建設(shè)“五個鞍山”營造良好的社會氛圍。
二、活動內(nèi)容。
1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。
利用中秋節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范及提名獎獲得者、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范及提名獎獲得者、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，并送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。
責(zé)任單位：市文明辦、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)。
2、廣泛開展各類主題志愿服務(wù)活動。
精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。積極搭建公益性文化活動平臺，依托民族民間文化資源，廣泛開展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)，市文明辦在中秋期間舉辦“迎中秋”大型書畫展覽，正和畫苑（“我們的節(jié)日”品牌活動示范點）舉辦中秋書畫藝術(shù)品展。以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。以開展全民愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動。
結(jié)合我市實際，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，挖掘和培育具有鞍山特色的節(jié)日文化。廣泛深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，市文明辦、立山區(qū)委宣傳部在立山區(qū)孟泰公園舉辦大型廣場文藝演出，岫巖縣文明辦舉辦迎中秋大型文藝晚會，鞍山市婚慶協(xié)會（“我們的節(jié)日”品牌活動示范點）舉辦“樂享中秋”傳統(tǒng)文化曲藝活動。通過創(chuàng)編“節(jié)日小報”、中華經(jīng)典誦讀、公益活動等形式，組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動。大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，市文明辦、千山區(qū)委宣傳部在千山區(qū)大孤山鎮(zhèn)對樁石村舉辦“中秋月圓?南果梨香”南果梨采摘活動。
4、努力營造濃厚氛圍。
組織各級各類媒體加強中秋節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動的宣傳報道。各級各類新聞媒體要通過新聞報道、言論評論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹中秋節(jié)相關(guān)知識，及時報道各地開展主題活動的情況。鞍山廣播電視臺要制作播出《“我們的節(jié)日?中秋”系列節(jié)目――中華長歌行?鞍山篇》。
三、活動要求。
1、注重群眾參與。堅持貼近群眾，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日?中秋”主題活動的覆蓋面和影響力。
2、發(fā)揮重點陣地作用。鞍山市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動示范點要充分發(fā)揮作用，精心組織群眾喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶祝活動。教育部門、各級文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實際組織豐富多彩的節(jié)日活動。
3、活動務(wù)求實效。開展“我們的節(jié)日”主題活動，是全國文明城市的重要測評內(nèi)容，要重視原始材料積累，將開展活動的活動方案、活動資料（文字、照片）、宣傳資料整理歸檔，市創(chuàng)城辦將按照各單位上報的活動方案，對其所開展的相關(guān)活動情況和材料整理情況進(jìn)行隨機抽查。
各部門各地區(qū)請將“我們的節(jié)日?中秋”活動的相關(guān)資料（包括活動通知、方案、照片、總結(jié)等）于20xx年9月18日前，以電子文檔形式，報至市文明辦。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇九
活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”新源里小區(qū)中秋節(jié)活動。
時間：20**年**月**日(星期三)19：30—22：00(如當(dāng)日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變)。
地點：**小區(qū)中心廣場。
二、活動前期準(zhǔn)備。
1.聯(lián)系好贊助商，協(xié)調(diào)好工作。
2.做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。
3.以公告、通知等方式全面告知業(yè)主活動內(nèi)容。
4.在活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
5.通知社區(qū)、物業(yè)管理、贊助商主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動領(lǐng)導(dǎo)名單。
6.道具、物品、獎品的準(zhǔn)備。
7.活動工作人員、志愿者、主持人招募。
8.主持人臺詞敲定演練。
9.現(xiàn)場布置，音響、燈光調(diào)試。
三、獎品設(shè)置。
四、場地布置。
五、前期預(yù)熱。
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。橫幅由贊助商自行提供懸掛，數(shù)量不限彩旗50支插于小區(qū)道路和廣場兩側(cè)。三角旗和彩燈40米懸掛于小區(qū)中心廣場上方。
內(nèi)容：同一輪明月，同一個家園等。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇十
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。
第二部分活動主題。
以“__快樂大家庭”為口號，營造__“歡樂和諧、健康向上”的__氣氛，提升__品牌形象。
將本次活動延展為“假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當(dāng)介紹假日情況。
第三部分活動內(nèi)容。
本次活動由__日晚的__慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰__游園會和28日晚的__燈謎會三個板塊構(gòu)成。
板塊一：__花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調(diào)動觀眾參與積極性。
難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。
一、競賽規(guī)則方案選擇。
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。
優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多。
方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。
缺點：選手難找，操作復(fù)雜。
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路。
1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
4.臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。
三、活動具體安排。
第一項：競賽活動簡介。
活動名稱：__花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)。
時間:__年__月__日晚上20：00――22：20。
一、活動主題。
慶中秋，迎新生。
二、活動背景。
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟。
悉的校園在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友。
再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)同。
時也計劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活加強社團(tuán)交流合作營造和諧校園氛圍樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動內(nèi)容。
魔術(shù)表演。
葫蘆絲表演。
笛子表演。
古箏表演。
雙截棍表演。
武術(shù)表演。
健美操。
表演。
樂隊表演。
小品表演。
獨唱。
話劇表演等。
五、活動流程。
中秋晚會活動前兩天由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。宣傳方式傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站。九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月十六日星期四上午十點至下午五點由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點半活動開始活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
20__9-16下午6：30-8：30。
七、活動地點。
__學(xué)院陽明廣場。
八、活動對象。
__學(xué)院全院師生。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇十一
以社會主義核心價值觀為根本，利用中秋節(jié)這個具有深厚文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、家庭美德教育、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文藝演出等群眾性文化活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)團(tuán)圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
(一)開展中秋節(jié)宣傳活動。局屬各單位要在中秋節(jié)到來之際，通過標(biāo)語、板報、手機短信、宣傳欄、led電子屏等多種形式大力宣傳中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
牽頭單位：局法宣辦。
責(zé)任單位：局屬各單位。
(二)開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。積極組織各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“送溫暖”活動，為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模范，陪他們共度中秋佳節(jié)。各單位要結(jié)合下基層活動，和包扶點群眾開展中秋聯(lián)歡活動，在歡樂祥和的氣氛中共度中秋佳節(jié)。
牽頭單位：局黨政辦。
責(zé)任單位：局屬各單位。
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動。積極組織機關(guān)干部、共青團(tuán)員、企業(yè)職工，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會等方式，吸引群眾參與到活動中來，讓廣大群眾在親身感受中體驗和弘揚中華傳統(tǒng)文化。
牽頭單位：局黨政辦。
責(zé)任單位：局屬各單位。
(四)開展講文明樹新風(fēng)活動。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等宣傳教育活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導(dǎo)廣大市民踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。
牽頭單位：局黨政辦、法宣辦。
責(zé)任單位：局屬各單位。
(五)開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾、志愿者清除公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
牽頭單位：局黨政辦、業(yè)務(wù)辦。
責(zé)任單位：局屬各單位。
1、各責(zé)任單位要高度重視，精心組織，盡早謀劃，根據(jù)分工制定詳細(xì)的落實方案，責(zé)任到人，確保各項活動扎實有效開展，為人民群眾歡度中秋節(jié)營造良好的節(jié)日氛圍。
2、局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節(jié)日氛圍的營造，利用橫幅、展板、led電子屏滾動式播放中秋節(jié)相關(guān)標(biāo)語。
3、中秋節(jié)后，各單位要將開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的情況和宣傳報道情況進(jìn)行及時總結(jié)，并將通知、方案、圖片、信息、小結(jié)等資料紙質(zhì)版和電子版于9月x日前報局黨政辦。
小學(xué)校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案篇十二
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
總體活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間。
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：
全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖，我來畫。
時間：14：30————15：30。
活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動二、小故事，大家講。
時間：15：00———15：50。
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
活動三、學(xué)科學(xué)，懂知識。
時間：16：00———16：40。
知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意：
2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進(jìn)入。
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動：（一）。奇妙的手影。
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（二）?！版隙鸨荚隆?。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
（三）。神奇的月亮。
1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？
活動四。齊動手，共勞動。
時間：16：40———17：15。
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動五。吃月餅，同分享。
時間：17：15———17：30。
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。
活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
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