森林防火安全教育的講話稿(優(yōu)秀19篇)

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森林防火安全教育的講話稿(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-28 02:33:08     小編:筆塵

總結是對自己的一個交代,是對過去一段時間的努力和付出的肯定。通過回顧和思考,找出學習和工作中的亮點和不足,提升自我認知。下面是一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

森林防火安全教育的講話稿篇一

親愛的同學們:

你們好!

同學們,森林是我們的樂園,是動物們的家園,是制造空氣的唯一機械。森林非常重要,正因為有了森林,我們的地球才有生機。

森林在我們的生活中扮演著至關重要的角色。首先,森林有“地球之肺”的美稱,它能大口地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他動物所需的氧氣,凈化空氣;其次,森林能阻止強臺風、山洪、泥石流等自然災害,減少自然災害給人類帶來的損失;再次,森林是動物們賴以生存的家園,失去森林,動物們將無家可歸,這必然導致動物數(shù)量的急劇下降,甚至滅絕,所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災!

森林“消失”的最大元兇是火災!森林火災發(fā)生的原因有許多種,總的來說可以分為兩種:一種是人為造成的;一種是自然發(fā)生的。而其中最主要的原因是前者。

每年各個地方都會發(fā)生大大小小多起火災。導致火災的原因各種各樣,比如每年的清明節(jié),人們在祭拜祖先時點香燭、燃放煙花,離開的時候假如火沒有完全熄滅,就容易引起火災;或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個小小的煙頭,也可能導致一場大火災……任何一個不經(jīng)意的舉動都可能對森林釀成無法挽回的損失。

森林火災如此輕易發(fā)生,那么我們該如何防范呢?我想,我們可以從這幾方面展開:第一,大力宣傳防火知識,提高人們的防火意識。我們可以在村、街道辦事處的學校、廣場等宣傳欄上張貼有關森林防火的知識,組織防火安全知識講座,開展防火競賽等;第二,我們要嚴格控制煙花爆竹的燃放,在日常生活中要多留一個心眼,把一切可能會導致火災發(fā)生的因素“扼殺”在搖籃中;第三,當火災不可避免地發(fā)生時,我們要學會使用手上的滅火工具,冷靜沉著應對,將破壞降低到最低。

總而言之,森林防火人人有責!森林防火貴在預防!

森林防火安全教育的講話稿篇二

同學們:

大家好!

大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往,又走到了一起。在此,我們進行第一次森林防火安全教育,我代表學校給同學們提一些希望,請同學們認真聽、用心記并落實在今后的行動中。

森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。

以受害森林面積大小為標準,森林火災分為以下四類:

1.森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);。

2.一般森林火災:受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;。

3.重大森林火災:受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;。

4.特大森林火災:受害森林面積1000公頃以上的;。

森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火。

(一)人為火包括以下幾種:

1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;。

2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;。

3.故意縱火。

在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。

(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。

溫度、濕度和單位可燃的.載量。

(一)撲火時應如何強化安全措施。

強化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火紀律和安全事項。四是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。五是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。六是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機具。

(二)脫險自救方法有哪些。

退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

森林防火安全教育的講話稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自37屆(3)班的xxx,今天我在國旗下講話的主題是“安全用火,平安你我他”。

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號仇敵。同學們都知道,我們的生活已離不開火,做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是如果大意用火,也將如關羽一般大意失“荊州”。

同學們,在過幾天就是我們一年一度的清明節(jié)了,這是中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日。然而大部分同學可能在電視、廣播上都看到聽到過,有的同學可能還親身經(jīng)歷過或目睹過,由于在清明節(jié)掃墓的時候燃放鞭炮、燒紙錢、點香燭,觸發(fā)森林火災,給國家造成重大的經(jīng)濟損失,給自然環(huán)境造成毀滅性的破壞,還有的家庭因為這無情的大火,讓他們永遠失去最親的人。

同學們,目前正處于森林防火期,又逢清明節(jié)掃墓高峰期,加上森林植被茂密,林內(nèi)可燃物較多,稍有不慎便容易引發(fā)森林火災。因此我倡議:

1、請同學們參加清明節(jié)掃墓時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大禍。

2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,注意春天天氣干燥,時常刮大風,風大刮走了燃燒的物品很可能引起火災。

3、祭祀儀式結束后,不要立即離開,要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

4、要是在我們的身邊真的發(fā)生了火災,我們該怎么辦?有人肯定會說,救火唄!我的回答是,錯!因為我們是未成年人,我們沒有能力去救火,但是一旦在我們身邊發(fā)生了火情,請同學們一定記住,不要參加救火行動,因為我們還不具備自救能力,擅自救火就很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失。所以當我們發(fā)現(xiàn)失火時我們首先要做的是在大人指引下遠離火場,并及時報警。報警請撥打火警電話119。

5、周六、周日往返學校路途中,禁止攜帶火種,更不允許玩火,以免引發(fā)火災。

6、學校在停電情況下,同學們不要擅自在教室、宿舍等校園內(nèi)點蠟燭,離開教室、宿舍區(qū)要及時關閉電源!讓我們攜手共進為建設文明、和諧的校園做出我們應有的貢獻!

我的講話完畢。謝謝大家!

森林防火安全教育的講話稿篇四

同學們:

大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2022年春季。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往,又走到了一起。在此,我們進行第一次森林防火平安教育,我代表學校給同學們提一些希望,請同學們認真聽、用心記并落實在今后的行動中。

森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有消滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用,甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前開展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。

以受害森林面積大小為標準,森林火災分為以下四類:

1.森林火警:受害森林面積缺乏1公頃或其他林地起火(包括荒火);。

2.一般森林火災:受害森林面積1公頃以上,缺乏100公頃的;。

3.重大森林火災:受害森林面積100公頃以上缺乏1000公頃的;。

4.特大森林火災:受害森林面積1000公頃以上的;。

森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火。

(一)人為火包括以下幾種:

1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;。

2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;。

3.成心縱火在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的'火災占了絕對數(shù)量。

(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。

溫度、濕度和單位可燃的載量。

(一)撲火時應如何強化平安措施。

強化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火紀律和平安事項。四是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。五是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。六是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機具。

(二)脫險自救方法有哪些。

退入平安區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按標準點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比擬平坦的地方,一邊按標準俯臥避險。發(fā)生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。四是按標準迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

森林防火安全教育的講話稿篇五

親愛的同學們:

你們好!

今天我國旗下講話的題目是《森林防火,人人有責》。

同學們知道嗎?森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最怕的災害,它會給森林帶來最有害,最具有毀滅性的后果。森林火災不止燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力。引起土壤的貧瘠和破壞,森林涵養(yǎng)水源的作用,而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡,盡管當今社會的科學在日新月異的向前發(fā)展,但是人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得明顯的進展。

下面給大家介紹一下森林有哪些危險和后果:

1、森林火災不僅能燒毀許多樹木,降低森林分布密度,破壞森林結構,同時還引起樹種演替,由低價值的樹種,灌叢,雜草,更替,降低森林的利用價值。

2、由于森林燒毀造成了林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引來水澇,干旱,泥石流,山體滑坡,風沙等其他自然在的發(fā)生。

3、被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生,提供了有利環(huán)境加速了林木的死亡,森林火災后,促使森林壞境發(fā)生急劇變化,使天氣,水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾失去平衡,往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復。

4、森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危機林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,同時森林火災能燒死,并驅(qū)走珍貴的禽獸,森林發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力,物力和財力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),有事還造成人身傷亡,影響社會安定。

因此,希望所有喜歡外出活動的同學,在森林游玩時,一定要注意,千萬不能留下火種,更不要玩火。俗話說:星星之火可以燎原,就讓我們攜起手來共同保護森林,保護動物,保護大自然吧!

謝謝大家我的國旗下講話完畢。

森林防火安全教育的講話稿篇六

各位老師、同學們:

你們好!我是來自五年級一班的劉墨,我演講的題目是:學習賴寧精神,做優(yōu)秀少年。

1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災,為了撲滅山火,挽救山村,保護電視衛(wèi)星接收站的安全,賴寧主動加入了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在,四、五個小時的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來的模樣,嗓子也嘶啞了。

他對伙伴們說:“咱們先上去喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面帶路,伙伴們都不同意,因為他們知道:賴寧身體虛弱到了極點,不能讓他再去拼命。這時,大火又撲了過來,賴寧一邊打著火一邊前進,總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他說:“先沖過去再說!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,因為一個意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風突然改變了方向,把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。于是,他們開始向遠處呼喊:“賴寧,你在哪里?”“賴寧,請回答---”

他倆的呼喊沒有得到回應,卻引來三名防火隊員。他們不容分說,架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個戴眼鏡的同學吶!”兩個防火隊員停住腳,說:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里沖來闖去,東尋西找,也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習慣,兒子不論有什么事,晚上6點鐘以前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報,知道賴寧上山撲火去了,因為她很了解兒子決不會坐視大火燒毀森林,只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待著。

即時現(xiàn)在人類生活水平提高了,大多數(shù)都蓋上了水泥房??墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭,我們生活中是離不開木材的。比如我學過的《林?!愤@一課中,講作者老舍先生游興安嶺的感受,由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè),祖國繁榮昌盛。大興安嶺為祖國建設提供了大批良材,它的美麗與建設結為一體,這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望,也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展,永遠造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛,為了我們有一個美麗的家園,首先要做到森林防火“十不準”,最重要的一條,不準燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護貢獻自己的力量,可是環(huán)境還是遭到了嚴重的損失。這是因為有些人沒有對環(huán)保方面引起重視,隨意破壞了森林環(huán)境,在不小心之中,燒毀了很多樹木,給森林帶來了嚴重的損失,有時還會發(fā)生水災或引起沙塵暴,給人類嚴重的懲罰。

保護環(huán)境,從你我做起,從身邊做起。是誰帶著春天的信息,使冰雪融化,樹木抽芽,鮮花開放,更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的,皆如趕集似的聚攏來,形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點金光,像一顆顆晶瑩的小星,頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野,使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子,覆蓋在這廣漠的荒原上,閃爍著銀光。使自然風光無限,魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉,綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧,綠色是動物和植物的家園,綠色是和平與安寧,綠色是實現(xiàn)與夢想!讓我們多一份綠色的環(huán)境,少一份火災的危害。小朋友們,快加入我們的隊伍來,為我們的美好家園增一份綠色吧!

森林防火安全教育的講話稿篇七

我們對森林防火知之甚少。我來給大家講講森林防火。

我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個漂亮的地方。這里春天,樹木吐出嫩綠的嫩芽,陣陣花香時有來;夏天,深綠色的樹葉沙沙作響;秋天,黃色的葉子落在地上,看起來像仙女和花朵,特別漂亮;冬天,冷風一吹,大樹的葉子就掉了。假如下雪,樹就會變成冰晶樹。森林更美更綠,有五顏六色的花更美。但是五年前,這里發(fā)生了一場火災。

那天是(清明節(jié)),我家四周的森林著火了。我們村里全部的人都拿著掃帚沖到那里,開頭滅火。有人報了火警,消防隊不知道我老家在哪,只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅,但是非常鐘后,大家都汗流浹背。有的人沒有滅火的.工具,就帶著樹枝去滅火;有的人在往高處爬;有些人太累了,沒有力氣,就坐在地上休息一會兒,連續(xù)開頭激烈的滅火行動。時間久了,火已經(jīng)基本熄滅了,但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點著了。原本安靜下來的滅火行動再次變得緊急起來……將近一個小時過去了,經(jīng)過我們的努力,火最終熄滅了!打回家加油。

今日森林變得更加漂亮了。那里處處都是樹和花。在這里,我建議你不要在森林里生火,以避開火災,我們應當愛護好森林。

盼望大家聽了我的建議,能愛護森林,避開森林火災!

森林防火安全教育的講話稿篇八

親愛的同學們:

你們好!

我們對森林防火知之甚少。我來給大家講講森林防火。

我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個美麗的地方。這里春天,樹木吐出嫩綠的嫩芽,陣陣花香時有來;夏天,深綠色的樹葉沙沙作響;秋天,黃色的葉子落在地上,看起來像仙女和花朵,非常美麗;冬天,冷風一吹,大樹的葉子就掉了。如果下雪,樹就會變成冰晶樹。森林更美更綠,有五顏六色的花更美。但是五年前,這里發(fā)生了一場火災。

那天是清明節(jié),我家附近的森林著火了。我們村里所有的人都拿著掃帚沖到那里,開始滅火。有人報了火警,消防隊不知道我老家在哪,只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅,但是十分鐘后,大家都汗流浹背。有的人沒有滅火的工具,就帶著樹枝去滅火;有的人在往高處爬;有些人太累了,沒有力氣,就坐在地上休息一會兒,繼續(xù)開始激烈的滅火行動。時間久了,火已經(jīng)基本熄滅了,但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點著了。原本平靜下來的滅火行動再次變得緊張起來……將近一個小時過去了,經(jīng)過我們的努力,火終于熄滅了!打回家加油。

今天森林變得更加美麗了。那里到處都是樹和花。在這里,我建議你不要在森林里生火,以避免火災,我們應該保護好森林。

希望大家聽了我的建議,能保護森林,避免森林火災!

森林防火安全教育的講話稿篇九

春天是森林火災的多發(fā)季節(jié),而且最近也消失了屢次山林著火大事,但學生的森林防火意識還比擬差,針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實踐活動,讓學生自由結組、自主調(diào)查,在培育學生探究力量的同時,加強兒童森林防火的意識,讓學生在實踐性學習過程中感受和體驗,促進學生與生活的聯(lián)系,真正到達活動目的。

1、通過實施本活動,讓學生親自開展調(diào)查,體驗課題探究的過程與方法,引起他們對森林火災的關注。

2、使學生了解森林的重要性及森林火災危害、緣由、預防措施等。

3、通過活動,培育學生的團結協(xié)作的精神,增加學生的動手實踐力量和參加社會生活的意識。

4、通過活動,培育學生歸納概括、整理提練的力量。

第一階段(活動預備)。

(一)自主選擇合作伙伴及活動方式,分小組做好課前預備。

(1)森林衛(wèi)士小組:通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法,調(diào)查森林對人類、動植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對森林的重視。

(2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災案例及危害,提高人們森林防火的意識。

(3)軍師小組:針對森林火災的緣由提出預防措施。

(4)宣傳小組:通過寫建議書、制作標語等方式,宣傳森林防火的重要性。

(二)各小組選出小組長后,利用一周時間做好各項預備工作。

其次階段(成果展現(xiàn))。

(一)導入。

(一邊出示圖片,一邊敘述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風景宜人,下面我們就來觀賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,還對我們有著至關重要的作用。那么森林究竟有哪些作用呢?下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

(二)自由展現(xiàn),匯報溝通。

(每一小組匯報完畢后,請其他小組的同學作出評價或提出自己的不同看法。)。

1、同學們,森林的'作用可真大??!可是每年都會有大面積的森林消滅在火災之下,下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災的案列及森林火災的危害。

2、教師給大家預備了一些森林火災的圖片,同學們,聽了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從試驗數(shù)據(jù)來看,火的溫度到達800—1000~c,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當空氣中的一氧化碳含量到達1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強者2分鐘即會死亡。每一次森林火災會燒毀多少樹木啊,有多少動植物會因此失去生命啊,甚至會造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。那么造成森林火災的緣由有哪些呢?我們究竟能不能預防森林火災的發(fā)生呢?下面請小軍師組為我們介紹一下。

3、大局部森林火災百分之七十以上都是由人為緣由引起的,那么作為一名小學生我們應當怎么做呢?剛剛我們的同學都說明了決心,但光靠我們班的同學,究竟力氣有限。俗話說:眾人拾柴火焰高。教師盼望你能把森林防火的學問告知給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火學問的。

讓我們?yōu)橥瑢W們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面教師也給大家介紹一些森林防火小學問。

(三)總結。

有人說:“樹木撐起了天空,假如森林消逝,世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳?。”也有人說:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應當珍惜應當愛惜?!币豢么髽淠茏龀珊芏喔鸩?,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學們,讓我們從自己做起,從身邊做起,愛護森林,防止火災,讓我們的家鄉(xiāng)永久這樣山清水秀。

森林防火安全教育的講話稿篇十

“森林防火,人人有責”,“預防森林火災保護森林資源是全社會的共同責任”,一走近花廳中心小學,偌大的橫幅就映入眼簾,這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

為積極響應縣教育局和縣森林防火辦公室的號召,進一步預防和減少森林火災的發(fā)生,保護森林資源,促進生態(tài)建設,經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動,我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。

各種形式的森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著。12月10日起,全校各班召開了以森林防火為主題的班會課,通過知識問答、小品表演等豐富多彩的形式,使廣大師生對森林防火知識有了進一步了解。接下來,我校還開展了進社區(qū)宣傳“森林防火知識”。

1,讓更多的人懂得更多的森林防火知識。

2,通過深入社區(qū),大力普及防火知識,提高居民防火知識以及預防火災

準備階段:全校五年級共有三個班,每班選取二十名同學,用橫幅打好標語,如:“森林防火,人人有責”,“預防森林火災保護森林資源是全社會的共同責任”,為了引起居民的注意,我們還配備了鼓樂隊。

實施階段:鼓樂手走在前面,接下來是我們的旗手,接著是我們宣傳的學生,他們帶了宣傳單,及時分發(fā)給居民,沿著花廳的大街小巷,無處不去,盡力做好宣傳工作。

半天

森林防火安全教育的講話稿篇十一

一、森林是人類誕生的搖籃,森林是人類賴以生存的基石。保護森林,就是保護人類自己。保護森林讓青山更綠,家鄉(xiāng)更富裕,國家更富強。

二、護林防火,人人有責。記住:護林防火,從我做起,從現(xiàn)在做起。

三、森林火災重防范,嚴控火源是關鍵。

四、依法用火,違者必究。防火期禁止野外用火,家長要監(jiān)督小孩野外不要玩火。

五、防火就是防人。人人防火,樹樹平安,時時防火,國泰民安。只有管住人,才能管住火源,杜絕人為火的發(fā)生。

六、護林防火無節(jié)氣,全年都是防火期。

七、護林防火“十不準”

1、不準放野火燒山、趕獸、驅(qū)蜂;

2、不準在林區(qū)燒山取暖,烘烤食物和燒飯;

3、不準在林區(qū)吸煙和亂丟煙頭;

4、不準在林區(qū)燒香,燒紙,放鞭炮;

5、不準在林區(qū)熏鼠洞、蛇洞、獸洞;

6、不準在山邊燒地坎,田埂;

7、不準在山內(nèi)玩火,8、不準放野火墾荒,燒牧場,柴場;

9、不準在夜間用火把照明趕山路;

10、不準在山邊林內(nèi)燒木炭,燒灰積肥。

八、水火無情,人命關天。撲火要講究科學,量力而行,把握時機,克服盲目。

九、撲救森林火災的基本原則是“打早、打小、打了”。打早是滅火的前提,打小是滅火的關鍵,打了是滅火的核心。

十、森林消防的方針是:“預防為主,積極消滅?!绷⒆闳悍廊褐?,自防自治。

十一、我國刑法:第115條之規(guī)定,由于行為人的過失引起火災,致他人重傷,死亡或公共及他人財產(chǎn)遭受重大損失的,應追究刑事責任。

十二、植樹造林福蔭子孫,燒山毀林千古罪人。為了森林的安全和您的幸福,請自覺遵守防火制度。

森林防火安全教育的講話稿篇十二

森林有地球之肺的美稱,它能夠大量地吸收二氧化碳,不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕?。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、森林帶給我們無窮無盡的好處!森林和人們的生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時刻面臨著火的'威脅!火可以使寶貴的資源化為烏有!

我給大家講幾個事例:20__年,在__省某鎮(zhèn)一個山場。一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災,受害森林面積達28公頃,火災延續(xù)19小時,撲火費用2.6萬元!造成8人死亡!20__年,某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!

森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種,其中,人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮,抽煙亂丟煙頭等。火可無情,不是鬧著玩的,有句古話說得好:玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災,給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!

隨著社會的發(fā)展,人類越來越認識到環(huán)境保護的重要性了。生活中關愛綠色活動也越來越多了,那為什么環(huán)境還會遭到嚴重的損失呢?因為我們生活中是離不開木材的。這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望,也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能讓樹木永遠造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛,為了我們有一個美麗的家園,都要做到森林防火,在不小心之中,燒毀了很多樹木,給森林帶來了嚴重的損失,有時還會發(fā)生洪水或引起沙塵暴,給人類嚴重的懲罰。

保護環(huán)境,從而保護森林,從我做起,從身邊的小事做起。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉,綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧,綠色是動物和植物的家園,綠色是和平與安寧,綠色是實現(xiàn)與夢想!讓我們多一份綠色的環(huán)境,少一份火災的危害,為我們的美好家園增一份綠色吧!

森林防火安全教育的講話稿篇十三

1、知道森林防火的重要性,要愛惜森林。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能,提高自我愛護力量。

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

一、熟悉各類消防安全標志。

1、出示各類標志圖案,這是什么?。

師述:消防標志是一種批示標志,它是由帶有肯定象征意義的圖形符號并配以肯定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標志的含義。

1、出示小黑板,分類標志。

1)火災報警和手動掌握標志,火警電話等。

2)緊急疏散途徑和標志;緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危急性的地方或物資的標志:制止火災,制止用火滅火等。

5)其他類型:制止帶火種,留神觸電等。

2、報警標志,說說你熟悉什么標志?這個標志的圖片有什么含義?(發(fā)聲警報器,火警電話,緊急出口,留神爆炸,留神有毒,安全通道,標止吸煙,煙火燃放鞭炮,易燃物)。

3、簡介消防栓。

三、觀看森林防火課件:大家仔細觀看表演后爭論。

1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生了火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

打火警119,講清出事地點,具體地址,火勢狀況。

樣防火?打什么電話求救?

四、小組爭論設計森林防火措施。

1、分組爭論:設計消防安全標志的意義。

2、小結歸納:消防安全標志的`共同特點(線條簡潔、圖案清晰、,可以是一目了然的圖案,也可以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)。

3、發(fā)揮自己的想象,制造性的設計一個消防標志。

4、溝通點評。

五、穩(wěn)固總結。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實行有效措施。

森林防火安全教育的講話稿篇十四

我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū),是森林火災的多發(fā)地區(qū),20xx年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4、12”特大森林火災事件,對人力、物力、財力都造成了很大損失。春天是森林火災的多發(fā)季節(jié),而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件,但學生的森林防火意識還比較差,針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實踐活動,讓學生自由結組、自主調(diào)查,在培養(yǎng)學生探究能力的同時,加強兒童森林防火的意識,讓學生在實踐性學習過程中感受和體驗,促進學生與生活的聯(lián)系,真正達到活動目的。

1、通過實施本活動,讓學生親自開展調(diào)查,體驗課題探究的過程與方法,引起他們對森林火災的關注。

2、使學生了解森林的重要性及森林火災危害、原因、預防措施等。

3、通過活動,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神,增強學生的動手實踐能力和參與社會生活的意識。

4、通過活動,培養(yǎng)學生歸納概括、整理提練的能力。

第一階段(活動準備)

(一)自主選擇合作伙伴及活動方式,分小組做好課前準備。

(1)森林衛(wèi)士小組:通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法,調(diào)查森林對人類、動植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對森林的重視。

(2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災案例及危害,提高人們森林防火的意識。

(3)軍師小組:針對森林火災的原因提出預防措施。

(4)宣傳小組:通過寫倡議書、制作標語等方式,宣傳森林防火的重要性。

(二)各小組選出小組長后,利用一周時間做好各項準備工作。

第二階段(成果展示)

(一)導入

(一邊出示圖片,一邊講述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風景宜人,下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,還對我們有著至關重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

(二)自由展示,匯報交流。

(每一小組匯報完畢后,請其他小組的同學作出評價或提出自己的不同看法。)

1、同學們,森林的作用可真大??!可是每年都會有大面積的森林毀滅在火災之下,下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災的案列及森林火災的危害。

2、老師給大家準備了一些森林火災的圖片,同學們,聽了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從實驗數(shù)據(jù)來看,火的溫度達到800―1000℃,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當空氣中的一氧化碳含量達到1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強者2分鐘即會死亡。每一次森林火災會燒毀多少樹木啊,有多少動植物會因此失去生命啊,甚至會造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。那么造成森林火災的原因有哪些呢?我們到底能不能預防森林火災的發(fā)生呢?下面請小軍師組為我們介紹一下。

3、大部分森林火災百分之七十以上都是由人為原因引起的,那么作為一名學生我們應該怎么做呢?剛才我們的同學都表明了決心,但光靠我們班的同學,畢竟力量有限。俗話說:眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識告訴給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的。

讓我們?yōu)橥瑢W們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識。

(三)總結

有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?,自然和人類就會一起死亡?!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應該珍惜應該愛護?!币豢么髽淠茏龀蔁o數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林、同學們,讓我們從自己做起,從身邊做起,保護森林,防止火災,讓我們的家鄉(xiāng)永遠這樣山清水秀。

森林防火安全教育的講話稿篇十五

1、認識森林在經(jīng)濟中的重要作用;了解森林火災的危害及意義。

2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。

3、通過本課教學,激發(fā)學生熱愛祖國的大好河山,一草一木,熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈,培養(yǎng)他們努力學習科學文化知識的思想,將來能為保護森林環(huán)境貢獻更多的力量。

4、體會綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!

我縣近期森林受火災的真實材料,森林圖片;火災后的圖片、森林防火警示語。

(一)聽故事,賞歌曲。

長江我的家》歌詞:略。

(1)看圖導入新課。

出示美麗大森林圖片(圖略),感悟大自然的魅力。

生:精妙絕倫的美呀!是大森林,大自然賜給人類的“高昂”禮物。

師:對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那你們知道森林有什么作用?

(2)森林的重要作用。

(生暢所欲言,師加以點撥,總結)。

生1:森林是空氣的凈化物,是大自然的調(diào)度師。

生2:森林有自然防疫作用。

生3:森林改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

生4:森林有除塵和對污水的過濾作用。

生5:森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

師:作為小學生,我們應如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的'好,讓我們攜起手來保護好他,讓他不受火災的侵害,火災是森林的克星呀!

生朗誦詩歌《我的長江,我的黃河》。

師小結:森林在國民經(jīng)濟中占有重要地位,然而,森林火災會給森林帶來嚴重危害,森林火災位居破壞森林的三大自然災害(病害、蟲害、火災)之首,它不僅給人類的經(jīng)濟建設造成巨大損失,破壞生態(tài)環(huán)境,而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)安全。

(3)森林火災的危害。

(生聽賞歌曲《北國之春》,就著課前搜集的資料、圖片說一說,師總結)學生通過看圖對比反思知道了森林火災的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面:(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產(chǎn)安全。

森林防火安全教育的講話稿篇十六

森林作為人類發(fā)展必不可少的重要自然資源,對社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的意義。下面是本站小編給大家整理的森林防火教育。

僅供參考。

老師們、小朋友們:

大家好!

說起大自然,大家的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水,一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因為有了森林的點綴,大自然才顯得生機勃勃,豐富多彩。森林在人們的心中之所以如此美好,是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林,可以為原生動物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。

但是,現(xiàn)實情況是,森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害,二是人為的林木亂砍濫伐行為,三是森林火災的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴重,破壞程度大,時間長。最具毀滅性的破壞,給人民群眾的財產(chǎn)和生命帶來極大的損失,并且發(fā)生森林火災,基本上都是人為因素所造成的,所以森林防火顯得更為重要。老師們、小朋友們,目前正處于森林防火期,氣溫偏高,天干物燥,要做到不玩火,更不能帶火種進入林區(qū),別小看一丁點的火種,如不及時撲滅,必然成熊熊大火。一年一度的清明節(jié)快到了,如果隨家長到林區(qū)上墳祭祖時,要勸告你們的家長應該移風易俗,改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式,而改用獻花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外,如果發(fā)現(xiàn)森林著火,請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強森林防火安全教育,上級領導已發(fā)普教科字〔20xx〕68號文件給我們,關于做好20xx年“清明”“五一”期間森林防火工作的通知。

通知到各班,按照“五個一”的內(nèi)容要求進行森林防火安全宣傳教育。

老師們,小朋友們,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來,共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應有的貢獻。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是《森林防火,人人有責》。

同學們,冬干物燥時節(jié),森林防火迫在眉睫。森林作為自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,它有地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)??森林帶給我們無窮無盡的好處!所有我們在大力提倡植樹造林的同時更要做好森林防火工作。

20xx年,在福建省一個山場。一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災,受害森林面積達28公頃,火災延續(xù)19小時,撲火直接費用2.6萬元!造成8人死亡!

20xx年,某國有林場因村民抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!

前幾年,在我們的蒼馬山上,就有中學生因為點火玩,引發(fā)了山火,致使蒼翠欲滴的馬山西麓的植被燒的片甲無存,現(xiàn)在我們站在校園里還能依稀看到山火卷過的痕跡。就咱們臨沭縣來說,每年都會因為過節(jié)燒紙、亂扔煙頭、點燒雜草等引發(fā)多起山火,我們的一個不良習慣往往會導致寶貴的自然資源化為烏有!可以導致人們失去寶貴的生命!更有多少人類文明在大火中消失殆盡!

同學們,我們的學校就坐落在環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗的蒼馬山風景區(qū),而現(xiàn)在正值冬季,風干物燥,山林內(nèi)可燃物多,如果人們在山林攜帶火種,使用不當就會導致失火。

上級有關部門多次下發(fā)通知不讓攜帶火種上山,作為學生的我們更應該按照上級和學校的要求做好,不攜帶火種,上山要經(jīng)過學校和老師批準,更不能私自在野外玩火。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災不得擅自參加救火,要及時撥打救火電話“119”,要就近向成人求助。

平時我們要做好森林防火宣傳,告訴我們周圍的人森林防火的重要性,幫助提高人們的防火意識,杜絕森林火災的發(fā)生。

在此,我們要向全校師生呼吁:森林防火,人人有責!森林防火,貴在預防!

同學們,我們?nèi)巳硕家獡斏址阑鹦麄鲉T,讓我們周圍的山更綠、水更清、天更藍,共同打造宜居臨沭美好家園。

謝謝大家,我的演講到此結束。

老師們、同學們:

大家好!今天,我講話的主題是“森林防火”。

森林是一個復雜的生態(tài)系統(tǒng),是寶貴的,也是脆弱的。我們都應保護森林。但是,現(xiàn)實情況是,森林每年都會遭到一定的破壞,而使森林遭受破壞的情況主要有三種:一是森林病蟲害危害,二是人為的林木亂砍濫伐行為,三是森林火災的發(fā)生。所以,針對使森林遭受破壞的第三種情況:森林火災的發(fā)生,應采取的相應對策是做好森林防火工作。關于森林防火的我向大家提出幾點要求:

1、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

2、不準在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。

3、不準在山上燒灰積肥。

4、不準在山上燒木炭。

5、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。

6、不準在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。

7、不準在山上玩火或烤火取暖。

8、不準在林區(qū)燒烤食物。

9、不準在四級以上高火險天氣進入林區(qū)內(nèi)煉山。

10、在林區(qū)旅游時,不點火做野炊、不玩火,也不要帶火種進入林區(qū);看到別人玩火、野炊,也應該加以勸阻。

11、如果真的因玩火引發(fā)森林火災或者發(fā)現(xiàn)有森林火災發(fā)生,那該怎么辦呢?記?。呵f不要自行救火,應該迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人們并立即打電話報警,森林火警電話為12119。

12、請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。

13、周五、周日往返學校路途中,禁止攜帶火種,更不允許玩火,以免引發(fā)火災。

同學們,目前正處于森林防火期,氣溫偏高,天干物燥,要做到不玩火,別小看一丁點的火種,如不及時撲滅,必然成熊熊大火。

最后,我希望同學們能從自己做起,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來,共同努力,為“森林防火、愛綠護綠”做出我們應有的貢獻。

森林防火安全教育的講話稿篇十七

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!保護森林,人人有責;愛護森林,警鐘長鳴。一點點星星之火,也有可能會造成人們巨大的損失。下面是職場本站小編為大家整理的以森林防火為主題作文資料,提供參考,歡迎參閱。

作文一。

覆蓋在大地上郁郁蔥蔥的一片片森林,是自然界擁有的一筆巨大而珍貴的“綠色財富”。在人類和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,正因如此,我們的祖祖輩輩,子子孫孫才能在它們的呵護下生息繁衍。

森林是空氣的凈化物,享有“地球之肺”的美稱,它能大量吸收與二氧化碳和有害氣體,不斷制造人類和其他生物所需要的氧氣;它能涵養(yǎng)水源,在自然循環(huán)中發(fā)揮著重要的作用,“青山長在,碧水常流”;森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給我們無窮無盡的好處??窗?,森林對我們?nèi)祟惖呢暙I是多么無私!因此我們要保護森林,愛護森林,不讓它遭受任何破壞。

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!保護森林,人人有責;愛護森林,警鐘長鳴。一點點星星之火,也有可能會造成人們巨大的損失。森林火災不僅能燒死許多樹木,破壞森林結構,降低森林利用價值。

水火無情,這可不是鬧著玩的,有一句古訓說得好:玩火者自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動,就會給森林帶來滅頂之災。自然界中引發(fā)的森林火災都會給人們帶來不盡的傷痛。作為一名小學生,我們應該從我做起,嚴格遵守小學生守則,并做好防火宣傳工作,平時在野外不玩明火,不燃放煙花爆竹;遇到火災不要慌張,要學會沉著,冷靜的對待,迅速撤離火場,并撥打火警“119”,讓消防人員開進行撲救。

大自然是我們的母親,森林就是生命的源泉,是它們給了我們生存的權利,是它們給了我們生存的需要。沒有大自然就沒有我們?nèi)祟?,為了我們今后的生活,請不要再使綠色植被燒毀了!森林防火,要靠我們大家從自我做起,人人樹立防火意識,重視并做好火災的預防工作,這樣,生長在地球上的那一片片郁蔥的森林才會為我們更好的服務,給我們送去更多的溫暖。

作文二。

什么叫森林防火,大家肯定知道。但是如果說有誰知道森林被火災燒毀了多少,那知道的人肯定就不多了。

在每天,幾乎都要發(fā)生幾起火災,引起火災的原因大概可以分成兩種:第一種是人為,這種情況大多發(fā)生在人們在上山的時候,因人們不注意用火而導致引發(fā)火災的;第二種是由于天氣情況而引發(fā)的。

森林火災頻頻發(fā)生,每年都要燒毀許多的林木,看看下面發(fā)生的重大火災事故吧:6月15日,麗水龍泉浙江龍鑫化工廠發(fā)生爆炸,造成2死1傷;6月17日,杭州市下城區(qū)石橋街道楊家村有一民房發(fā)生火災,造成了3人死亡。6月30日,杭州市蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)佛山村1組一民房發(fā)生火災,造成4人死亡。7月16日,杭州市蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)一化纖廠發(fā)生火災,燒毀了大量布匹、化纖等原材料。

動物的氧氣從哪兒來?紙從哪兒來?俗話說的好:隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。森林防火人人有責,讓我們將消防安全記心中,讓更多的人加入到我們的行列當中吧!讓我們一起守護這綠色的家園吧!

作文三。

每年清明前后,總能在電視報紙甚至村里看到許多掃墓防火標語。但是很少有人真正明白它的重要性。

掃墓森林放火很重要。首先,我提倡文明掃墓,不要再燃燒香紙和鞭炮。在農(nóng)村,掃墓燒紙錢的情況還很多。那么,在燃燒紙錢的時候,一定要等它燒盡了才能離開。進了林區(qū)就不要吸煙,有時候隨手扔掉的一個小煙頭,正是火災的導火線??吹接袥]有燃盡的鞭炮或火星,一定要及時滅掉。星星之火可以燎原,有時候就是一點火星,就能釀造無法計算的損失。就在今年清明節(jié),我有了深刻的體會。

那是一個風和日麗的清明節(jié),有一對夫婦上山去掃墓。夫妻倆在祭拜過后就離開了,留下了一堆還沒有燒完的香紙。火星在風的慫恿下,把旁邊的荒草燒著了,接著,又點燃了附近干枯的樹枝,最后整片山都燃燒了起來。這對夫妻驚呆了,馬上想到了119——火警電話。經(jīng)過15個小時的奮戰(zhàn),終于把火撲滅了,但依舊是濃煙滾滾。黑色的煙彌漫在整座山里,過了好長時間才散去。

第二天的景色非常嚇人,因為到處都是黑色的,人們還發(fā)現(xiàn)了一只被烤熟了的松鼠??吹竭@樣的場景,我不禁想起在書上看到的一句話:一棵大樹可以做幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整個森林。

森林防火,人人有責。,這不是嘴上說說就行的。這一次,就是因為一點火星引起了火災,給人民、給動物帶來了巨大的損失。所以,掃墓防火很重要。

半年過去了,那座被火燒過的山依然是黑色的,希望來年春天,會長出綠色的小草,村民栽上小樹苗,希望松鼠一家重新回到這兒來生活!

作文四。

為此,我們正處在長身體學知識的階段,要結合課堂知識的學習,親近森林、愛護森林,切實增強森林防火意識,當好森林防火小天使。

首先從我做起,做到不亂點亂燒,嚴防小火釀火災的防火意識,還要做到以下幾點;第一,森林防火期內(nèi)禁止在小區(qū)內(nèi)放鞭炮、燒紙、玩火‘亂扔香煙等等。第二,發(fā)生森林火災不能動員老人、兒童、孕婦、殘疾人員等等參加撲救。第三,森林著火了及時打報警電話,還要告訴他[她]們森林火災的危害,讓他[她]們懂得森林防火人人有責的道理。

森林對我們?nèi)祟愑腥绱她嫶蟮淖饔?,我們應該提倡植樹造林,保護森林防止森林著火。

:勁厲害。

森林防火安全教育的講話稿篇十八

1.知道森林防火的重要性,要愛護森林。

3.學習掌握森林防火知識。

一、森林燃燒的危害

森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。

二、認識森林火災的起火原因

森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火

(一)人為火包括以下幾種:

1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

3.故意縱火:在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。

在我縣的森林火災中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。

(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。

三、怎樣撲救森林火災

(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。

2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。

6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。

7、是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。

(二)脫險自救方法有哪些

1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。

3、發(fā)生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

四、活動總結

火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、森林防火主題班會之防火標語集錦

a.護林木,不吸煙,文明就在你身邊。

b.珍愛森林,放火于未“燃”。

c.森林防火,人人有責。

d.身在綠海中,防火在心中。

e.冬春草木干,防火要當先。

f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。

g.火苗背后就是荒漠。

h.防火必嚴,玩火必究。

i.綠色孕育生命,防火重于泰山。

j.星火可燎原,此處禁吸煙。

k.一份責任心,保住萬畝林。

森林防火安全教育的講話稿篇十九

我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū),是森林火災的多發(fā)地區(qū),春天是森林火災的多發(fā)季節(jié),而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件,但學生的森林防火意識還比較差,針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實踐活動,讓學生自由結組、自主調(diào)查,在培養(yǎng)學生探究能力的同時,加強兒童森林防火的意識,讓學生在實踐性學習過程中感受和體驗,促進學生與生活的聯(lián)系,真正達到活動目的。

1、通過實施本活動,讓學生親自開展調(diào)查,體驗課題探究的過程與方法,引起他們對森林火災的關注。

2、使學生了解森林的重要性及森林火災危害、原因、預防措施等。

3、通過活動,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神,增強學生的動手實踐能力和參與社會生活的意識。

4、通過活動,培養(yǎng)學生歸納概括、整理提練的能力。

第一階段(活動準備)

(一)自主選擇合作伙伴及活動方式,分小組做好課前準備。

(1)森林衛(wèi)士小組:通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法,調(diào)查森林對人類、動植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對森林的重視。

(2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災案例及危害,提高人們森林防火的意識。

(3)軍師小組:針對森林火災的原因提出預防措施。

(4)宣傳小組:通過寫倡議書、制作標語等方式,宣傳森林防火的重要性。

(二)各小組選出小組長后,利用一周時間做好各項準備工作。

第二階段(成果展示)

(一)導入

(一邊出示圖片,一邊講述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風景宜人,下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,還對我們有著至關重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

(二)自由展示,匯報交流。

(每一小組匯報完畢后,請其他小組的同學作出評價或提出自己的不同看法。)

1、同學們,森林的作用可真大??!可是每年都會有大面積的森林毀滅在火災之下,下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災的案列及森林火災的危害。

2、老師給大家準備了一些森林火災的圖片,同學們,聽了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從實驗數(shù)據(jù)來看,火的溫度達到800―1000~c,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當空氣中的一氧化碳含量達到1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強者2分鐘即會死亡。每一次森林火災會燒毀多少樹木啊,有多少動植物會因此失去生命啊,甚至會造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。那么造成森林火災的原因有哪些呢?我們到底能不能預防森林火災的發(fā)生呢?下面請小軍師組為我們介紹一下。

3、大部分森林火災百分之七十以上都是由人為原因引起的,那么作為一名小學生我們應該怎么做呢?剛才我們的同學都表明了決心,但光靠我們班的同學,畢竟力量有限。俗話說:眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識告訴給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的。

讓我們?yōu)橥瑢W們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識。

(三)總結

有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳??!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應該珍惜應該愛護?!币豢么髽淠茏龀蔁o數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林.同學們,讓我們從自己做起,從身邊做起,保護森林,防止火災,讓我們的家鄉(xiāng)永遠這樣山清水秀。

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