總結(jié)可以使我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力?？梢圆捎梅侄温涞姆绞?，將不同的內(nèi)容進(jìn)行分類和呈現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀大學(xué)生總結(jié)的作品，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!這次能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我感到非常高興和榮幸。在此，我要感謝企業(yè)對(duì)我的厚愛(ài)與信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培，感謝同事對(duì)我的支持和幫助。我要特別感謝我的師傅賀博士和部門(mén)的同事，感謝他們這一年來(lái)給我的指導(dǎo)和關(guān)心。還要感謝綜合管理部和人力資源部的同事們，有了他們認(rèn)真細(xì)致的工作，我才能更好的成長(zhǎng)。
很高興我在工作上的努力得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也感到了由此而帶來(lái)的壓力，這使我需要更加的努力，在各方面提高自己的能力。現(xiàn)在回頭想想剛過(guò)去的這一年，我并沒(méi)有為公司做出特別的重大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得很值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡責(zé)的去完成每一次任務(wù)。
無(wú)論是在武漢3個(gè)月的售后現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)，還是在部門(mén)在小組的工作，我都一直堅(jiān)持認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)論大小和難易，我都踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)地去做。同時(shí)在工作當(dāng)中不斷汲取新的知識(shí)，提高自己的工作技能、擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以使自己能夠更好的滿足工作的需要。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，我得到了很好的鍛煉，各項(xiàng)能力都有了很大的提高。
一年來(lái)，我不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率;始終抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇地做好本職工作。
如果要總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)的話，我想端正的工作態(tài)度是必要的前提。我還記得小學(xué)的學(xué)過(guò)一篇課文叫做《回憶我的父親李大釗》，里面有句話我印象特別深刻，“學(xué)要學(xué)個(gè)塌實(shí),玩要玩?zhèn)€痛快”。我覺(jué)得工作也是一樣的，工作做事就應(yīng)該要踏踏實(shí)實(shí)，不能浮躁，并且讓踏實(shí)成為一種習(xí)慣。這是一種工作和生活的態(tài)度，秉持這種態(tài)度，就一定能找到屬于自己的一片天地。這種踏實(shí)態(tài)度的有時(shí)候會(huì)比做事本身更重要。
還有就是要敢于嘗試。我們現(xiàn)在還年輕，年輕人就應(yīng)該敢打敢拼，勇于嘗試。只要你肯干，用心去做，努力去做，我相信事情一定可以做好。只有經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)有更深刻的體驗(yàn)，才可以更好更快的成長(zhǎng)。我在武漢售后服務(wù)點(diǎn)見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，襄樊廠有一臺(tái)東風(fēng)8b5270車(chē)上的一臺(tái)空調(diào)電源發(fā)生故障，盡管當(dāng)時(shí)我對(duì)這些問(wèn)題還一知半解，我還是一個(gè)人獨(dú)立前往襄樊廠，通過(guò)閱讀資料、現(xiàn)場(chǎng)摸索和請(qǐng)教售后技術(shù)部的同事，最終獨(dú)立解決了故障問(wèn)題。這一次經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富，它增強(qiáng)了我的自信心，鍛煉了我獨(dú)立處理事務(wù)的能力。
另外，工作和學(xué)習(xí)中的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)已有的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，就可以向師傅和同事請(qǐng)教，絕對(duì)不能不懂裝懂。在工作的這一年中，我學(xué)習(xí)到很多受用一生的東西;一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都會(huì)遇到各種各樣的麻煩，但是，這是一種鍛煉，是一種財(cái)富!
我還有一些心得體會(huì)是：一是工作要勤奮和有責(zé)任心。因?yàn)榍趭^，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說(shuō)的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責(zé)任心，在工作中就會(huì)認(rèn)真細(xì)致，避免出現(xiàn)差錯(cuò)。二是工作中要善于發(fā)現(xiàn)和思考，好的工作方法往往可以事半功倍。三是合理利用各種時(shí)間來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)技能。四是要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作都是團(tuán)隊(duì)一起干的，成績(jī)是大家共同創(chuàng)造的，公司是由一個(gè)個(gè)員工，一個(gè)個(gè)部門(mén)組成的，我們做好、做成任何一件事情，都離不開(kāi)全體成員的密切協(xié)作和共同努力。
在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善工作中的不足之處，不辜負(fù)公司對(duì)我期望。我們公司有很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)不斷努力前進(jìn)，更加盡心盡職，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
這次能被評(píng)為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生，我想這是公司對(duì)我過(guò)去這段時(shí)間工作成績(jī)的肯定，同時(shí)這也是對(duì)我今后工作的一種鼓勵(lì)和鞭策。我也堅(jiān)信，今后的工作我一定會(huì)做得更好。謝謝大家!
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大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二
本人于2012年1月在文昌市公安局東路派出所內(nèi)勤民警崗位見(jiàn)習(xí)，參加實(shí)習(xí)以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我。認(rèn)真完成工作任務(wù)。履行好崗位職責(zé)。現(xiàn)在就這段時(shí)間以來(lái)的工作做個(gè)自我總結(jié)：
首先，從政治理論，堅(jiān)持以科學(xué)成長(zhǎng)觀的首要思想為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的全球觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記并全力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識(shí)、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的覺(jué)悟，不斷改動(dòng)自身的主觀全球，全力爭(zhēng)做一名政治思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新世紀(jì)、新階段的見(jiàn)習(xí)內(nèi)勤民警。
其次，圍繞中心工作，認(rèn)真開(kāi)展二代征全面換發(fā)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，雖然二代征現(xiàn)已普及大部分村落，可是還是有很多地方?jīng)]有落實(shí)。因而二代證的換發(fā)是一項(xiàng)中心工作。面對(duì)任務(wù)重、戰(zhàn)線長(zhǎng)、頭緒多、工作量大的.情況，我與派出所民警一道，積極投入工作。一是認(rèn)真開(kāi)展人口信息的核對(duì)工作。對(duì)于錯(cuò)等、漏等項(xiàng)目，逐一執(zhí)行核查糾正。。二是完成了2011年人口信息錄入掃尾工作。對(duì)核對(duì)后的人口信息，執(zhí)行了微機(jī)錄入工作，信息錄入工作。
同時(shí)，積極辦理證照，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為戶籍內(nèi)勤，我同時(shí)負(fù)責(zé)各類證照的審核和辦理工作，在工作中，我堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)和群眾一樣、工部職工和居民一樣，城市和農(nóng)村一樣，耐心前來(lái)辦事的群眾，始終堅(jiān)持“四個(gè)一”和“三個(gè)聲”，即對(duì)待辦事群眾，始終做到“一張笑臉、一把椅子、一聲問(wèn)候，一樣對(duì)待”，始終做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲”，對(duì)帶辦事的群眾，凡是手續(xù)齊全的，一次辦到位，凡是手續(xù)不全的，一次告知到位，決不讓群眾跑冤枉路。
再次，熟識(shí)人口，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。派出所的一項(xiàng)首要工作就是人員的維護(hù)工作，作為戶籍內(nèi)勤，更是一項(xiàng)義不容辭的工作，為了熟識(shí)轄區(qū)的人口，我時(shí)常和片警一道深入轄區(qū)明白情況，同時(shí)積極幫助處理群眾的實(shí)際難處，深得群眾的信任，對(duì)轄區(qū)的常住人口、暫住人口、流動(dòng)人口和重點(diǎn)人口的基本情況，。我都爭(zhēng)取做到心中有數(shù)，不斷夯實(shí)人口維護(hù)基礎(chǔ)工作。
必須增強(qiáng)派出所內(nèi)務(wù)維護(hù)工作。認(rèn)真落實(shí)民警考勤制度、工作實(shí)績(jī)考核制度，堅(jiān)持按原則辦事。做為一名內(nèi)勤，我主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究，為所領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供參考依據(jù)。增強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)、裝備的維護(hù)，嚴(yán)格內(nèi)部各項(xiàng)制度的監(jiān)督，不斷強(qiáng)化水、電、公物和機(jī)關(guān)辦公秩序、各類資料、臺(tái)帳等的維護(hù)，積極為民警提供后勤保證服務(wù)，保證了派出所的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
盡管一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)生活很短暫，但我已深深意識(shí)到戶籍民警履行工作職責(zé)的重要性，見(jiàn)習(xí)以來(lái)我不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，為以后步入社會(huì)，走上新的工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三
0__年8月26日，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活，我由一名學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇谥R(shí)的教師。在這半年的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐還是社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。
一、班主任工作。
我擔(dān)任初三(1)班的實(shí)習(xí)班主任，初三學(xué)生因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)決定了他們的個(gè)性發(fā)展，他們?cè)趥€(gè)性上要求獨(dú)立，反對(duì)過(guò)分管理。所以管理嚴(yán)格了，班級(jí)沒(méi)有一點(diǎn)生氣，壓抑學(xué)生個(gè)性;管理放松了，學(xué)生又會(huì)得寸進(jìn)尺，違規(guī)亂紀(jì)。所以第一個(gè)月我真的不知道該怎樣管理他們。后來(lái)我在(1)班實(shí)行了松緊相結(jié)合的管理模式。緊，即在上課期間，在老師講課的時(shí)候，學(xué)生必須專心聽(tīng)老師講，把不懂得地方記錄下來(lái)，禁止未經(jīng)同意打斷老師的話而擅自發(fā)言;在自習(xí)課上也要做到自己學(xué)習(xí)自己的，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話。松，即在老師講完課后，允許自由發(fā)言的時(shí)候;以及下課時(shí)候，我們可以是朋友。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生不習(xí)慣。我在看自習(xí)課的時(shí)候，總有一兩個(gè)學(xué)生一直在說(shuō)話，有時(shí)候告訴我說(shuō)要跟我聊天。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很堅(jiān)定，但又不能一口回絕，所以我對(duì)他說(shuō)：“聊天可以，但時(shí)間不對(duì)，這樣吧，你把這兩頁(yè)題做完我就跟你聊天，而且你做的題還得保證質(zhì)量，質(zhì)量越好聊天時(shí)間越長(zhǎng)，而且我還告訴你一個(gè)小秘密怎么樣”，(其實(shí)做完這兩頁(yè)題差不多也得花費(fèi)一節(jié)課)。他一聽(tīng)感覺(jué)有動(dòng)力了就開(kāi)始完任務(wù)，課上也不再說(shuō)話了。不過(guò)課間十分鐘說(shuō)話說(shuō)了有八分鐘，得履行諾言。過(guò)了一段時(shí)間學(xué)生也漸漸適應(yīng)了這種制度，明白了“松”的目的是為“緊”養(yǎng)精蓄銳，“緊”的目的是為“松”提高戰(zhàn)斗力。
班主任的另外一個(gè)工作就是提高班級(jí)的整體成績(jī)。我們班屬于兩頭大，中間小，就是只有尖子生和后進(jìn)生，中間沒(méi)有幾個(gè)中等生，整體來(lái)說(shuō)很不平衡。所以在期中考試結(jié)束后我多了一項(xiàng)工作：負(fù)責(zé)班里后六名學(xué)生每天留兩道化學(xué)題和數(shù)學(xué)題，監(jiān)督完成并能講懂。任務(wù)執(zhí)行兩三天后，問(wèn)題來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)布置的每道題都得跟每個(gè)人講一遍，而且讓他們把題理解透徹還有些費(fèi)勁，僅僅利用課間的時(shí)間是不夠的。因?yàn)樽罡镜脑蚴沁@六名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，老師在課上講的都沒(méi)有吸收。所以我決定把每天任務(wù)的難度降低，先從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始。執(zhí)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)還可以，最起碼課上的筆記以及需要記住的知識(shí)每天都能完成，慢慢地我開(kāi)始把書(shū)上的課后題加進(jìn)去，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)來(lái)做題，雖然有幾個(gè)別有點(diǎn)問(wèn)題，但通過(guò)我的講解也能把題弄懂，然后再通過(guò)讓他跟我講來(lái)檢驗(yàn)是否真懂。后來(lái)以小組的形式進(jìn)行，把他們組成一個(gè)小組，每個(gè)人默寫(xiě)完之后組員之間互相檢查對(duì)錯(cuò)，檢查無(wú)誤后再統(tǒng)一交給我，如果我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤小組組員全體受罰。懲罰措施由學(xué)生自己定。到11月份的月考，我把他們六個(gè)人的成績(jī)和期中考試成績(jī)做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)有很大的進(jìn)步，其中一名進(jìn)了前十名，剩下兩名學(xué)生進(jìn)步不明顯。只要他們?cè)谶M(jìn)步，我的目的就達(dá)到了。
班主任工作讓我更加體會(huì)到愛(ài)是可以傳遞的，班主任要變說(shuō)教為行動(dòng)，寬容平等的對(duì)待每一位學(xué)生，多做自我批評(píng)，以情感人，同時(shí)也要多微笑，一個(gè)快樂(lè)的班主任會(huì)教育出一群陽(yáng)光的孩子。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)任務(wù)上我主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。由于初二學(xué)生的好奇心大，加上實(shí)驗(yàn)課就是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，所以一開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)課給我的感覺(jué)就像在自由市場(chǎng)，亂哄哄的，紀(jì)律非常不好，難以控制。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我也做出了一些措施，如：認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課前的準(zhǔn)備，將本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)生可能用到的物品準(zhǔn)備齊全，并對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及難點(diǎn)認(rèn)真考慮，做到心中有數(shù)并制定好相應(yīng)的解決措施;學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我不斷的巡視每組的實(shí)驗(yàn)情況，及時(shí)指正和講解;培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課小骨干，他們是我的小助手;分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn);設(shè)置獎(jiǎng)罰措施等等。上這門(mén)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我知道了作為一名實(shí)習(xí)老師，有的僅僅是理論知識(shí)，還欠缺一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一點(diǎn)，我多聽(tīng)?zhēng)煾负屠辖處煹恼n，課后認(rèn)真總結(jié)他們上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們是如何組織課堂，如何引領(lǐng)同學(xué)們思考，如何設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行有效提問(wèn)，從而來(lái)提高課堂效率。
實(shí)習(xí)期間也會(huì)在初三年級(jí)上幾節(jié)化學(xué)課。我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。我身上還存在不足，如：對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲程度不夠;給學(xué)生講解時(shí)的細(xì)致程度不夠。
三、崗友情、師生情和同事情。
這半年的實(shí)習(xí)生活，除了在班主任和教學(xué)方面有收獲外，值得一提的是我的崗友情、師生情和同事情。我的兩個(gè)崗友來(lái)自中文系和外語(yǔ)系，雖然在同一所大學(xué)，但是彼此并不認(rèn)識(shí)，也是這次頂崗讓我們了解了彼此。我們?nèi)齻€(gè)人都懂得互相照顧，平常一起做飯、出去玩、分享各班的學(xué)生等等，雖然也會(huì)有不開(kāi)心，但小吵架之后關(guān)系會(huì)更進(jìn)一步，我也得到了一段珍貴的友情，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我們是宇宙超級(jí)無(wú)敵涵盼雷組合。在與學(xué)生相處期間，課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛(ài)學(xué)生。自己經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)滴生活，跟他們談心，后來(lái)他們主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)習(xí)和生活上的快樂(lè)和煩惱，把我當(dāng)成知心朋友。愛(ài)的付出，拉近了彼此間的距離，換來(lái)的是師生間的真情。另外還有我們的董老師，對(duì)待我們就像自己的孩子一樣特別負(fù)責(zé)任，盡可能滿足我們的需求。當(dāng)然，我還擁有了同事之間的情誼。辦公室的老師包括我的師父，都像大姐姐或媽媽般一樣，對(duì)我都特別照顧，我也會(huì)在每天負(fù)責(zé)打掃辦公室的衛(wèi)生。最最難忘的就是我們辦公室的老師一起為元旦晚會(huì)排練節(jié)目，每天的課間操一起到四樓排練，不斷改進(jìn)，這個(gè)過(guò)程真的很美好，屬于我們共同的回憶。
四、自身方面。
這是第一次由學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師的身份，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)有著很大的責(zé)任在里面。這次實(shí)習(xí)，無(wú)論是在思想、生活、行為還是教學(xué)上都有了很大的洗禮，尤其鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。實(shí)習(xí)中有苦有樂(lè)，也有酸甜苦辣，但實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的寶貴經(jīng)歷，我更體會(huì)到了當(dāng)一名教師的快樂(lè)與幸福。
通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職以及正式工作做好充分的知識(shí)和能力準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)是每一位學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是屬于我的獨(dú)家記憶!是我人生中一筆寶貴的財(cái)富!
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四
所在院校：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
1月21日，我來(lái)到渭濱區(qū)司法局公證處，作為一名大學(xué)生到司法局參加寒假工作見(jiàn)習(xí)，雖在曾有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并有過(guò)相關(guān)活動(dòng)經(jīng)歷，但是真正來(lái)到司法局見(jiàn)習(xí)，著手司法局公證處的工作事務(wù)，才發(fā)現(xiàn)公證處工作是相當(dāng)棘手的，因?yàn)楣C處工作強(qiáng)度大、工作標(biāo)準(zhǔn)要求高，每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)繁重，加班加點(diǎn)是工作的常態(tài)，工作很辛苦，我一走上工作崗位，就感覺(jué)到自己的能力不足，工作很吃力，在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活里，公證處主任很重視，專門(mén)研究為我分配工作崗位，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的見(jiàn)習(xí)工作。一個(gè)月來(lái)，我對(duì)公證處的主要職能和分工有了一定的了解，學(xué)習(xí)了不少的公證工作流程和規(guī)章制度。而如今，見(jiàn)習(xí)工作即將圓滿結(jié)束，我所獲得的收獲見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，即將為我的寒假見(jiàn)習(xí)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)，現(xiàn)將自己一個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作及成效。
1.了解辦理公證相關(guān)程序和辦事流程，遇到問(wèn)題，及時(shí)向其他同志求教，努力做到學(xué)以致用、準(zhǔn)確、高效；主要是辦理公證事務(wù)，出具公證證明。如公證經(jīng)濟(jì)合同、收養(yǎng)、遺囑等法律行為，公證學(xué)歷、出生、親屬關(guān)系等有法律意義的事實(shí)和文書(shū)，賦予債權(quán)文書(shū)具有強(qiáng)制執(zhí)行效力，辦理保全證據(jù)和提存公證等。二是工作耐心細(xì)致，對(duì)公證員辦理好的公證書(shū)進(jìn)行粘貼、整理，.
2.協(xié)助參與整理后期公證書(shū)卷宗。一是執(zhí)行能力較強(qiáng)，認(rèn)真執(zhí)行己的工作任務(wù)；二是善于總結(jié)歸納，對(duì)于已經(jīng)完成的公證卷宗，自己能認(rèn)真進(jìn)行反思，汲取整理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己工作中需要改進(jìn)之處，積極尋求解決問(wèn)題的辦法。
3.參與由區(qū)團(tuán)委舉辦的“尋訪渭濱好人”活動(dòng)，跟隨區(qū)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，前往慰問(wèn)渭濱好人鄭玉啟，在座談中，“好人”向我們介紹資助、捐獻(xiàn)事跡，他感召我們的大學(xué)生要珍惜青年時(shí)期的大好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)出力。通過(guò)參加的慰問(wèn)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了渭濱好人的光輝事跡，對(duì)自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響，發(fā)奮將助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親這些中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去，進(jìn)一步樹(shù)立了為國(guó)效力的遠(yuǎn)大理想。
4.為了充分發(fā)揮渭濱籍在讀大學(xué)生資源優(yōu)勢(shì)和人脈優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大渭濱農(nóng)副產(chǎn)品、名優(yōu)美食、非遺產(chǎn)品等對(duì)外影響力和品牌知名度，豐富大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，助力家鄉(xiāng)電子商務(wù)，參與由渭濱區(qū)商務(wù)局、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)電商協(xié)會(huì)開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)做代言”活動(dòng)。我們將回到學(xué)校會(huì)以身作則，全力推廣家鄉(xiāng)品牌，為寶雞的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
5.根據(jù)關(guān)于“就業(yè)政策宣傳月”活動(dòng)的安排，渭濱區(qū)大學(xué)生寒假見(jiàn)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托渭濱人才志愿者服務(wù)團(tuán)組織寒假見(jiàn)習(xí)大學(xué)生，參加就業(yè)政策宣傳月之“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳海報(bào)張貼服務(wù)活動(dòng)”.將宣傳海報(bào)送到渭濱區(qū)各鎮(zhèn)、街道辦事處和每一個(gè)社區(qū)、村，并與鎮(zhèn)、街、社區(qū)和村的工作人員一起，已將海報(bào)懸掛張貼到位。
6.參加由渭濱區(qū)團(tuán)委和渭濱人才交流中心組織的“春風(fēng)行動(dòng)”公益性招聘洽談會(huì)，積極以“秉承雷鋒精神，伸出友愛(ài)之手”為工作出發(fā)點(diǎn)。
二、工作中存在的問(wèn)題。
成長(zhǎng)和問(wèn)題是相對(duì)的，也是不可避免的，對(duì)于我而言更是如此。一個(gè)月以來(lái)，雖然自己有了一定程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，但是我深知自己也存在一定的缺點(diǎn)和補(bǔ)助，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.首要問(wèn)題是溝通問(wèn)題。實(shí)踐證明自己并不是想象的那么善于溝通，很多工作都是因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不善而造成了不必要的誤解和阻礙。
2.工作存在猶豫和矛盾心理，不夠果斷大膽潑辣。在工作過(guò)程中，偶爾會(huì)有畏懼心理，害怕工作做不好，因而不能果斷的采取行動(dòng)，對(duì)工作完成質(zhì)量造成了一定的影響。
三、今后工作的打算和努力方向。
鑒于上述工作經(jīng)歷及出現(xiàn)的問(wèn)題，自己決心在以下幾個(gè)方面不斷改進(jìn)：
1.保持自信，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作，干好職責(zé)范圍內(nèi)的事情，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2.保持清醒的頭腦，遇事先思考并積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，尤其是在處理事情方法途徑出現(xiàn)分歧時(shí)，保證任務(wù)完成質(zhì)量。
3.力所能及的積極參與單位其他活動(dòng)，在不斷鍛煉自己的綜合能力的同時(shí)，也提高處理臨時(shí)事情的應(yīng)變能力。
四、工作心得。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對(duì)了各種各樣的事。無(wú)論工作是繁重、繁忙還是瑣碎，都要用積極的態(tài)度、強(qiáng)大的執(zhí)行力去完成我們的每一份工作。對(duì)于群眾的事，要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)，深切了解群眾思想，只有這樣才能貫徹群眾路線，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益；對(duì)于基層事務(wù)要深入了解調(diào)研，了解基層情況，做到面面俱到、盡善盡美；對(duì)于龐雜的工作要有條理去處理，做到統(tǒng)籌兼顧，把最緊最急的事以最快的速度及最高的質(zhì)量辦好。
五、見(jiàn)習(xí)感悟。
我覺(jué)得除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)橹挥小凹沂聡?guó)事天下事，事事關(guān)心”的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，(www.fwsir.com)我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，要以實(shí)習(xí)借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐能力、動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五
桃花落去，梅雪冬陽(yáng)……年在忙忙碌碌中漸漸的過(guò)去了，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處猶如生命演化的進(jìn)程，有生命誕生后的喜悅、有牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂、有蹣跚學(xué)步中的艱辛、更有成長(zhǎng)期的叛逆和傲氣。
實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理人自己深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷探索才是實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作健康發(fā)展的硬道理；也只有不斷的總結(jié)提高和剔除糟粕才能鼎立于不敗之地。
當(dāng)然，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)延吉物業(yè)管理有限公司領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，更離不開(kāi)基地廣大業(yè)主的包容和理解。
值此歲末，實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處將年物業(yè)管理工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主作總結(jié)匯報(bào)：
一、物業(yè)管理處認(rèn)真組織竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作、嚴(yán)格規(guī)范二次裝修管理、全面進(jìn)行培訓(xùn)提高員工的服務(wù)意識(shí)、著力疏通內(nèi)部管理流程。
（一）認(rèn)真做好竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作，為業(yè)主把好竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)。按照市職培中心的部署，預(yù)驗(yàn)收工作由職培中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)人力資源與社會(huì)保障局參與，上海現(xiàn)代咨詢有限公司組織實(shí)施。其中上海第七建筑有限公司提供工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物；上海建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司提供全部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格證明；上海第一測(cè)量師事務(wù)所有限公司提供工程審價(jià)咨詢意見(jiàn)；上海房屋建筑設(shè)計(jì)院有限公司提供工程設(shè)計(jì)資料；我處接受職培中心的委托對(duì)工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物進(jìn)行交接、對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量、使用功能完好程度進(jìn)行交接查驗(yàn)。自9月17日起我處抽調(diào)多方資深工程技術(shù)力量，共108人（次）分10批（項(xiàng)），按照6大建筑單元（以土建為主）、各建筑單元按系統(tǒng)的建筑項(xiàng)目劃分（以安裝為主）進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收查驗(yàn)；嚴(yán)格按照預(yù)驗(yàn)收交接準(zhǔn)備工作的要求對(duì)預(yù)驗(yàn)收的條件、需核檢的資料、技術(shù)資料等進(jìn)行逐項(xiàng)查驗(yàn)；嚴(yán)格參照竣工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)預(yù)驗(yàn)收交接中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改辦法及復(fù)驗(yàn)安排，督促施工總包方及時(shí)處置、解決問(wèn)題。截至目前共向施工總包方提出整改意見(jiàn)共300余項(xiàng)，督促施工總包方已完成需要整改項(xiàng)目200項(xiàng)，竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作正在有條不紊的進(jìn)行。
（二）建立二次裝修管理制度，確保二次裝修規(guī)范、有序。二次裝修是物業(yè)管理工作的重要內(nèi)容之一,縱觀各類物業(yè)存在的上下單元滲漏、外立面破壞、樓宇結(jié)構(gòu)受損、房屋功能改變等不一而足的問(wèn)題,無(wú)不是因?yàn)榍捌诙窝b修工程的施工不按照制度進(jìn)行埋下隱患,從而造成了后期物業(yè)管理工作的`困難重重、舉步維艱。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處在二次裝修管理工作方面,重點(diǎn)加強(qiáng)了以下方面的工作:。
一是從嚴(yán)把好二次裝修申請(qǐng)審批關(guān),建立完善的二次裝修管理檔案，所有二次裝修申請(qǐng)必須按規(guī)定提交圖紙資料,并提供區(qū)域消防審批文件，對(duì)裝修申請(qǐng)中的關(guān)于外立面及室內(nèi)結(jié)構(gòu)方面從嚴(yán)審核并給出審批意見(jiàn)與建議；二是嚴(yán)格把握二次裝修重點(diǎn)工作，對(duì)單元區(qū)域二次裝修的“消防測(cè)試”、“重點(diǎn)部位防水”、“水電管路走向”、“自用設(shè)施設(shè)備安裝”等問(wèn)題作出明確的指引,讓業(yè)主與二次裝修單位提前知悉各項(xiàng)管理規(guī)定與要求,為后期的管理工作做好準(zhǔn)備；三是建立二次裝修巡查簽到制度，安排各部門(mén)按規(guī)定對(duì)二次裝修單元區(qū)域開(kāi)展巡檢工作,對(duì)消防管理、違章裝修、防水工程等重點(diǎn)內(nèi)容按部門(mén)分工開(kāi)展巡檢督查工作,將違章裝修現(xiàn)象消除于萌芽狀態(tài)；四是定期組織二次裝修業(yè)主和施工單位召開(kāi)二次裝修專項(xiàng)會(huì)議,對(duì)檢查存在未符合管理規(guī)定要求的違規(guī)現(xiàn)象,在會(huì)上限定作出整改,并按計(jì)劃實(shí)施復(fù)檢工作,此項(xiàng)工作得到了大部份業(yè)主的肯定；五是根據(jù)二次裝修工作的安排需要,管理處設(shè)立二次裝修專員崗位，制訂裝修巡檢專項(xiàng)負(fù)責(zé)制度,委托裝修專員協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)組織實(shí)施,經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后,取得了良好的成效。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六
大學(xué)生是指沒(méi)有從基礎(chǔ)高等教育和職業(yè)高等教育畢業(yè)或者已經(jīng)從高等教育畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的群體。大學(xué)生作為社會(huì)新技術(shù)、新理念的前沿群體和國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人員，代表著一個(gè)年輕而充滿活力的家庭，是創(chuàng)業(yè)建設(shè)和創(chuàng)新的主力軍，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要群體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
眾所周知，醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的知識(shí)與臨床工作相結(jié)合的過(guò)程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀摩、親手感受和反復(fù)思考，較有收獲?，F(xiàn)將見(jiàn)習(xí)的總結(jié)和心得分享給大家。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。我所實(shí)習(xí)的科室中，每個(gè)科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認(rèn)真工作的態(tài)度在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。
總的來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習(xí)總結(jié)就是對(duì)工作持一種肯定態(tài)度，在實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書(shū)上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。感謝鄭州人民醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝帶教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。
最終結(jié)束了近半年的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著緊張恐懼的心境到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，一向到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自我主動(dòng)去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)中最異常的，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對(duì)他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患，可是此刻我卻很高興我能夠比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不一樣的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因?yàn)槊恳惶於家结t(yī)院實(shí)習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)接個(gè)案。我從見(jiàn)習(xí)其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫忙。
在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè)觀的心境以及進(jìn)取想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，可是xx醫(yī)院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì)，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命期望。
在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自我比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書(shū)上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感激xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感激佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
吹過(guò)盛夏的秋風(fēng)，帶來(lái)了一種令人說(shuō)不出的愉悅。我們，踏上了新的征程，轉(zhuǎn)移陣地，實(shí)習(xí)拉開(kāi)了序幕。我們，希望能夠發(fā)生很多事，我們期待著書(shū)本上學(xué)不到和知識(shí)，我們想見(jiàn)一下書(shū)本上學(xué)習(xí)，但并未見(jiàn)過(guò)的儀器，我們想體驗(yàn)一下以后的工作。
“我們一般星期一不開(kāi)機(jī)子，二、三、四就開(kāi)了?！币粋€(gè)負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)生的疾控中心的老師的話。哦，疾控中心，國(guó)家的事業(yè)單位就是好啊，人人都有星期一綜合癥和星周末綜合癥，一周也就認(rèn)真上三天班啊。
第一天沒(méi)事可干，人家早就說(shuō)過(guò)了，星期二開(kāi)機(jī)子，星期二，沒(méi)開(kāi)機(jī)子，所謂的劉科長(zhǎng)來(lái)了，來(lái)的第一件事是給實(shí)習(xí)學(xué)生每人分配一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，每天早上第一件事是把實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃干凈。
兩個(gè)星期二過(guò)去了，原子吸收，原子熒光之類的機(jī)子也沒(méi)見(jiàn)開(kāi)，我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，測(cè)二次水的肉眼可見(jiàn)物，聞味道，ph，色度，濁度倒是學(xué)會(huì)了，我們一天的工作，早上八點(diǎn)半打掃衛(wèi)生，然后就到分給我們的辦公室，聽(tīng)著隔壁優(yōu)美的歌聲，偶爾測(cè)一下二次水，時(shí)間一天天過(guò)去。
第三個(gè)星期二已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)我對(duì)開(kāi)機(jī)子不再抱任何希望時(shí)，終于，機(jī)子還是沒(méi)開(kāi)。而等待我們的卻是與我們似乎不太相干的計(jì)量認(rèn)證，我們的任務(wù)，就是把實(shí)驗(yàn)室打掃得一塵不染，包括地板，桌子，墻壁，一切肉眼可見(jiàn)物。
而在此期間，我到八樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)了程老師，看她們做微生物檢測(cè)，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，程老師說(shuō)不常用，可以在里面看書(shū)，還也還不錯(cuò)，對(duì)于我這種沒(méi)音樂(lè)天賦的人，可以在再在看書(shū)的時(shí)時(shí)候受到優(yōu)美歌聲的折磨了。
疾控中心計(jì)量認(rèn)證的開(kāi)始，也是我們國(guó)慶假的開(kāi)始，十三天國(guó)慶假也還不錯(cuò)。
假期結(jié)束后的第一天，我正在八樓看書(shū)，同學(xué)連發(fā)兩條短信：“劉老師找你有事?！?/p>
我被轉(zhuǎn)到十樓地病科了，而在食品檢驗(yàn)科，我所見(jiàn)過(guò)的最先進(jìn)的儀器，除了電腦外就是ph計(jì)，濁度儀，色度儀。
十樓，唯一與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的就是碘半定量試劑，拿一小勺鹽，滴上一滴，如果變藍(lán)，說(shuō)明是加碘食鹽，如果沒(méi)有變化說(shuō)明是不加碘食鹽，而其它的，就是操作電腦。
在十樓把五月份的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)完的時(shí)候，就開(kāi)始又一次進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，所謂的評(píng)估工作，在此期間的主要收獲有兩個(gè)，一個(gè)是轉(zhuǎn)遍了蘭州所有的縣區(qū)，還有就是吃了好多好多肉。
我操作電腦的工作還包括幫主任住電腦上輸入他用筆寫(xiě)的文件，輸入電腦打印出來(lái)以后他還要認(rèn)真修改，對(duì)個(gè)別句子還讓我?guī)退遄?，有好多似是而非的句子，我覺(jué)得應(yīng)該改的，但他說(shuō)這些說(shuō)不清楚的可可不難亂說(shuō)。下鄉(xiāng)做評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，名單上有七八個(gè)，但主任說(shuō)最多也就去一個(gè)，寫(xiě)不寫(xiě)是我們的事，而如果出了問(wèn)題了，是大家的事。
當(dāng)官的事，我實(shí)在是搞不懂，辦公室里的文件，我只能幫忙打出來(lái)，再看一看有沒(méi)有寫(xiě)白的字。
下鄉(xiāng)時(shí)通過(guò)他們的談話我才知道，他們的升級(jí)是一種考核制度，五年為一個(gè)單位，在一個(gè)崗位上工作時(shí)間達(dá)到五年才有資格參加考試，考過(guò)了就升一級(jí)，長(zhǎng)工資。而有的人，就一天又一天地計(jì)算著一個(gè)又一個(gè)五年，升到副高，升到正高，退休。
下鄉(xiāng)期間，我還見(jiàn)到了一個(gè)偉大的父親。
當(dāng)官的事，總是省管市，市管縣，縣管鄉(xiāng)的，鄉(xiāng)衛(wèi)生院由縣疾控中心管，縣疾控中心由市疾控中心管。下鄉(xiāng)期間給我們開(kāi)車(chē)的司機(jī)，他女兒就在鄉(xiāng)下一個(gè)衛(wèi)生院工作。他原本在給煙草公司送貨，聽(tīng)他說(shuō)他送貨時(shí)每車(chē)煙都能賣(mài)到七八萬(wàn)塊錢(qián)，要是給一些大灑店送的話有時(shí)一車(chē)能送二十多萬(wàn)塊錢(qián)的貨，煙草公司共有六七十臺(tái)車(chē)，每天都在送貨。我想如此算來(lái)，煙草公司賺得也不少吧，每個(gè)工人，包括司機(jī)的工資也不會(huì)太少吧，但現(xiàn)在，他卻在給市疾控中心開(kāi)車(chē)，他的意思，只是希望能在疾控中心內(nèi)部，掃清他女兒職場(chǎng)上競(jìng)升的障礙，而如果女兒競(jìng)升了，他也就辭職不干了。父親，為兒女們奉獻(xiàn)了太多太多，他只是偉大父親中的一個(gè)。
最后一次下鄉(xiāng)，永登縣苦水鄉(xiāng)，實(shí)在太累了，早上我差點(diǎn)起不來(lái)，兩點(diǎn)半下鄉(xiāng)回到單位，本來(lái)要向程老師道謝的，謝謝她給我提供了一個(gè)看書(shū)的地方，但程老師恰好有事，沒(méi)來(lái)單位。
就這樣，像曾經(jīng)離開(kāi)的每個(gè)下午一樣，到單位大門(mén)的對(duì)面坐十五路車(chē)回學(xué)校，市疾控中心，不值得留戀，以后，也許不會(huì)懷念。
也許是我沒(méi)有抓往疾控中心給我的機(jī)會(huì)，也許是疾控中心沒(méi)有機(jī)會(huì)可抓?！啊蠹乙欢ǘ嗔酎c(diǎn)心，別讓學(xué)生把東西動(dòng)壞了……”這是人家開(kāi)會(huì)時(shí)再三強(qiáng)調(diào)的。
小小進(jìn)行一番休整，踏上新的征程，投入到新的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七
今年寒假，我在__廣告公司里實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期，09年金融風(fēng)暴波及全世界，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大影響，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)我們面臨畢業(yè)的大學(xué)生是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)很大的壓力。
這次寒假實(shí)習(xí)，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)photoshop、3dma_、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟悉這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親自動(dòng)手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。同時(shí)，不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些平面廣告作品，例如海報(bào)、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過(guò)程中還不時(shí)的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說(shuō)，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來(lái)制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要我們?cè)趺醋?，我們就怎么做”。不過(guò)在制作過(guò)程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)復(fù)雜的工作流程。聽(tīng)了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計(jì)到完成的一系列過(guò)程，也加深了對(duì)廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。
我不光在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)photoshop，還在回家后試著熟悉其他軟件，3dma_、adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過(guò)，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，不是件容易的事，只能選擇其中對(duì)我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學(xué)習(xí)著操作技巧。我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時(shí)還給客戶送貨，使我對(duì)廣告市場(chǎng)也有了初步的認(rèn)識(shí)，結(jié)合書(shū)本知識(shí)親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲取實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我積累了珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八
所在院校：長(zhǎng)春理工大學(xué)。
歷時(shí)一個(gè)月的寒假大學(xué)生政府見(jiàn)習(xí)即將落幕了，我的心情雖不波瀾卻有些失落，時(shí)間如流水般地飛逝，在這一段美好時(shí)光里，我們從惶惑、忐忑，一步步地邁向了自信，果敢和成熟。在實(shí)習(xí)中不斷地提升自我、充實(shí)自我，走好這邁向社會(huì)的第一步，也是關(guān)鍵的一步?；厥鬃畲蟮母惺埽菏斋@+喜悅，這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高。
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
從我剛回到家的第二天就開(kāi)始實(shí)習(xí)，這時(shí)我還多少保持著在校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，來(lái)到區(qū)政府大樓，樓層中央大大的國(guó)徽我看了許久，雖然這是我第一次來(lái)到政府機(jī)關(guān)，就即將在這里常來(lái)往，感覺(jué)心中還是有些不能平息的起伏。
我被分配到的是區(qū)發(fā)展與改革局，是綜合研究擬訂區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展政策，進(jìn)行總量平衡；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，研究分析區(qū)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，提出全區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、價(jià)格總水平調(diào)控和優(yōu)化重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的目標(biāo)、政策，提出綜合運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段和政策建議，并負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)全區(qū)宏觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)等工作的`部門(mén)，這段期間局里主要在負(fù)責(zé)關(guān)于“渭濱區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要”的編寫(xiě)，我也參與其中，了解到渭濱區(qū)這未來(lái)五年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，以及政府縝密的統(tǒng)籌規(guī)劃，學(xué)習(xí)到規(guī)劃的發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，通過(guò)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)議的精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，抓住機(jī)遇，高點(diǎn)定位，奮勇?tīng)?zhēng)先，凝心聚力齊發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促落實(shí)，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的宏偉目標(biāo)而努力奮斗的勁頭。
除了局里的工作，區(qū)上還為我們見(jiàn)習(xí)大學(xué)生組織了“尋訪渭濱好人”、“我為家鄉(xiāng)做代言”、“春風(fēng)行動(dòng)”大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)等活動(dòng)，真切感受并參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，了解了政府的工作，拉近了政府與民眾的距離，也讓我們體會(huì)到了政府工作的不易，在見(jiàn)習(xí)中磨練大家的意志，懂得了做好工作需要耐心與細(xì)致，通過(guò)見(jiàn)習(xí)鍛煉自己的實(shí)踐能力，使自己將來(lái)畢業(yè)后能夠更好地融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，做到真正的學(xué)以致用。
同時(shí)我要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，練就過(guò)硬本領(lǐng)，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞青春正能量，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，為自己人生的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)而奮斗。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)間跳回到三個(gè)月之前，帶著信心以及對(duì)未來(lái)的期望，我走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大熔爐，在工作中千回百轉(zhuǎn)，才最終來(lái)到了...工廠，得到了這份來(lái)之不易的工作。盡管在一開(kāi)始的時(shí)候，自我還認(rèn)為這是一份簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的工作。可是此刻三個(gè)月已去，我才真正的感受到，踏入社會(huì)，可是是工作的一個(gè)開(kāi)始而已。
目前，自我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)基本結(jié)束了。為了能讓自我更好的吸取這從實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)的工作情景做小結(jié)如下：
初次進(jìn)入工廠，這也是我自上學(xué)以來(lái)的第一次工作。那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的陌生的?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候我就有一個(gè)不好的行為，那就是喜歡“先入為主”的思考。過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)讓我以為再工廠中工作可是是一份簡(jiǎn)單的事情，最多只是與學(xué)校中的所學(xué)有些許不一樣。
可是，這三個(gè)月的工作和轉(zhuǎn)換，讓我徹底的改變了自我的想法。這三個(gè)月的工作，不僅僅是工作本事上的學(xué)習(xí)，更是思想上的學(xué)習(xí)。
在進(jìn)入了車(chē)間之后，我們首先應(yīng)對(duì)的，確實(shí)是十分的簡(jiǎn)單的工作流程，跟著前輩一齊做，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的工作技巧，也能簡(jiǎn)便的完成工作。可是，隨著工作的進(jìn)展，每一天都有不少的新東西要學(xué)，并且工作也開(kāi)始漸漸的復(fù)雜起來(lái)。
應(yīng)對(duì)每一天眾多的工作和學(xué)習(xí)，我只能不斷的調(diào)整自我，改變自我的作息方式，努力的在工作中適應(yīng)自我的崗位。在這個(gè)時(shí)候，工作給我最大的感受就是“累”。
之后，自我也漸漸的掌握了一些工作的技巧，并且在工作外，經(jīng)過(guò)和同事的交流，學(xué)到了不少他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這確是給我的工作帶來(lái)了許多的便利。再到后面，當(dāng)自我已經(jīng)熟練了工作的方式和技巧后，我卻發(fā)現(xiàn)自我和前輩們之間依舊有不少的差距。這使得我認(rèn)識(shí)到，及時(shí)經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，自我還是有不少需要學(xué)習(xí)的地方。
在近期，自我也反思了自我在工作中的問(wèn)題。首要的問(wèn)題之一，就是自我在工作中的不仔細(xì)！工廠的工作盡管很繁重，可是對(duì)精細(xì)度也是很有要求的。自我做的不夠仔細(xì)，不夠認(rèn)真，自然就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題！
盡管認(rèn)識(shí)到了自我的問(wèn)題，但可惜實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了。但我相信，在未來(lái)正式的工作中，自我必須能改變自我的問(wèn)題，更好的提升自我成為一名出色的員工！
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十
當(dāng)一段時(shí)光將要結(jié)束的時(shí)候，總覺(jué)的是那么匆匆，好像發(fā)生的一切，所能記起的都在昨天，又好像什么都沒(méi)有發(fā)生，想起曾經(jīng)的自己，依舊是沒(méi)有在心底留下歲月的痕跡?？赡茏约阂呀?jīng)看不清晰大學(xué)四年的種種經(jīng)歷?？墒窃诟L(zhǎng)的校園生活中，每一個(gè)轉(zhuǎn)折階段總會(huì)有那么一群人，或悲或喜地送走一段難以忘卻的記憶。這也許就是對(duì)生活的回應(yīng)。小學(xué)如此、初中如此、高中如此、直到大學(xué)，大家卻都變得那么脆弱。
xxx項(xiàng)目部所承擔(dān)的施工任務(wù)也是公司一次新的嘗試和在施工技術(shù)進(jìn)步中的有一個(gè)大膽的探索。鄭州地鐵工程迎合了國(guó)家現(xiàn)實(shí)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)鄭州城市發(fā)展起到強(qiáng)大的助推作用。鄭州地鐵項(xiàng)目部本身而言，施工難度也將是一次新的挑戰(zhàn)，雖然我本科學(xué)習(xí)的是道橋?qū)I(yè)，但我感覺(jué)這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于提高自己，迎合社會(huì)需要有重要的意義。
從我們8月1號(hào)正式進(jìn)入項(xiàng)目部開(kāi)始，一直在緊張地等待項(xiàng)目的開(kāi)始。期間也接觸到了一些簡(jiǎn)單的施工組織或準(zhǔn)備方面的東西，真正感覺(jué)這是一個(gè)新的過(guò)程。沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)，做起來(lái)好像是再做一項(xiàng)設(shè)計(jì)，而這項(xiàng)設(shè)計(jì)的參數(shù)也不是現(xiàn)成的，需要工作者在各種資料中去尋找，在各個(gè)施工階段部門(mén)中獲取，或者尋找一些成功的個(gè)案。從整個(gè)項(xiàng)目來(lái)看，工程各個(gè)方面的施工獨(dú)立而又聯(lián)系緊密，每一個(gè)分部分項(xiàng)工程都要有相應(yīng)的緊密安排，在此基礎(chǔ)上又會(huì)充分考慮整個(gè)工程的進(jìn)行。
工程開(kāi)工以來(lái)我一直擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)職務(wù)，施工過(guò)程每一個(gè)分項(xiàng)工程開(kāi)始之前都要仔細(xì)查閱大量相關(guān)資料，充分理解此項(xiàng)工程施工過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)，嚴(yán)格把控主控項(xiàng)目和一般控制項(xiàng)的質(zhì)量要求。在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)過(guò)程中，積極學(xué)習(xí)統(tǒng)籌安排各個(gè)分項(xiàng)工程的人員分配與施工組織，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中的有關(guān)機(jī)械、材料、施工用電等方面的知識(shí)，虛心向老技術(shù)人員、老施工人員、老工人學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的工作中，我充分感受到作為一個(gè)工程人員的辛苦，同時(shí)也能清晰地感受到在這個(gè)過(guò)程中工程技術(shù)人員的價(jià)值。
設(shè)計(jì)，測(cè)量，學(xué)習(xí)，指導(dǎo)施工，似乎職業(yè)生涯的開(kāi)始還是挺緊張的。人生的每一次轉(zhuǎn)折都是出人意料的，要么手足無(wú)措；要么游刃有余。兩者也會(huì)有不同的結(jié)果。一年來(lái)我思考了很多，在人際關(guān)系上，跟一起過(guò)來(lái)的同事要做到團(tuán)結(jié)互相學(xué)習(xí)，跟師兄們要做到虛心請(qǐng)教、認(rèn)真勤快，跟領(lǐng)導(dǎo)要做到低調(diào)尊重，跟工人要能放低自己的姿態(tài)，用他們的交流方式來(lái)指導(dǎo)施工。在專業(yè)技能方面，一年的時(shí)間所能接觸到的、所能學(xué)到的在整個(gè)職業(yè)生涯中會(huì)是微不足道的，所以不能為逝去的時(shí)光而悲哀，積極地學(xué)習(xí)此項(xiàng)工程所要用到的工法與技術(shù)，特別是對(duì)地下構(gòu)筑物和盾構(gòu)施工的特征要有準(zhǔn)確的把握，獨(dú)到的見(jiàn)解。一年的見(jiàn)習(xí)生活，讓我感覺(jué)到內(nèi)心的平靜，看待新的事物，對(duì)待新的生活經(jīng)歷，都顯得有成熟的穩(wěn)重。
教育見(jiàn)習(xí)總結(jié)例文。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十一
自七月進(jìn)入本單位來(lái)，時(shí)間已匆匆流過(guò)六個(gè)多月。這段時(shí)間內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力調(diào)整，我已適應(yīng)新的工作和生活。借此總結(jié)的機(jī)會(huì)，我再次向各位給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)同事們表達(dá)誠(chéng)摯的謝意！以下為我對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。
隨著十八大的勝利召開(kāi)，我跟隨全局同事對(duì)這一重要會(huì)議精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)。十八大的精髓是“科學(xué)發(fā)展觀”，我們要在這一思想的指導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，以更大的熱情跟上國(guó)家改革的步伐。今后十年是改革的關(guān)鍵期，不論哪一個(gè)領(lǐng)域都將遇到許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要通過(guò)自身的不斷完善，努力把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，以期得到跨越式的發(fā)展。十八大將成為中國(guó)共產(chǎn)黨的另一座里程碑，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
進(jìn)入單位的六個(gè)月時(shí)間雖短，但我仍以飽滿的熱情，不斷加深各方面的學(xué)習(xí)，在同事們的幫助下認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為更好的勝任這份工作而加倍努力。進(jìn)入單位后，我遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)入測(cè)報(bào)股熟悉基本業(yè)務(wù)。在同事的指導(dǎo)下，我對(duì)《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》、《地面氣象電碼手冊(cè)》、《地面氣象測(cè)報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件操作手冊(cè)》等專業(yè)知識(shí)，對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，也學(xué)習(xí)了許多新的氣象知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)地面氣象觀測(cè)工作有了正確的認(rèn)識(shí)：地面測(cè)報(bào)工作是一項(xiàng)考驗(yàn)毅力和耐心的工作，在工作中不僅要遵循與其他工作不同的起居時(shí)間，而且要熟悉掌握測(cè)報(bào)技能，最重要的是，要一絲不茍地進(jìn)行觀測(cè)記錄和報(bào)送，容不得一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。這項(xiàng)工作從每一天平凡的職守里體現(xiàn)它的不平凡之處，我也對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)守測(cè)報(bào)崗位的同事產(chǎn)生了深深的敬意，在今后的工作中，不論我從事哪一方面的工作，我都會(huì)牢記毅力和耐心，認(rèn)真做好每一件小事。
在跟隨測(cè)報(bào)班一個(gè)月后，由于辦公室業(yè)務(wù)的增多，在辦公室里我學(xué)習(xí)了處理文件的基本方法，包括收發(fā)文件、編寫(xiě)文件、整理文件等，這項(xiàng)瑣碎的工作仍然需要耐心和細(xì)致，否則一個(gè)錯(cuò)誤可能導(dǎo)致許多紙張的浪費(fèi)，還可能延誤工作。不論是學(xué)習(xí)哪一項(xiàng)新工作內(nèi)容，我都深覺(jué)受益良多，同事們的鼓勵(lì)和幫助給了我前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)和進(jìn)步的期望給我努力的方向，在今后的工作中，這段見(jiàn)習(xí)期的所得都將不斷鞭策我前行。
未來(lái)的一年我將繼續(xù)自己的見(jiàn)習(xí)工作，在這一年里，我將積極開(kāi)拓學(xué)習(xí)渠道，從單位組織的遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)和其他學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取精通所從事的業(yè)務(wù)。在今后的工作中，我將努力提高自己，做好準(zhǔn)備，給一年的見(jiàn)習(xí)期劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十二
xx月xx日，為期一周的教育見(jiàn)習(xí)，匆匆結(jié)束了！對(duì)于我而言，這是忙碌的一周，充實(shí)的一周，有意義的一周。在這次教育見(jiàn)習(xí)中，每天我都會(huì)抱怨下，大清早起床摸黑去擠車(chē)的痛苦，希望它早點(diǎn)結(jié)束！現(xiàn)在真正的結(jié)束了，我又覺(jué)得好舍不得，舍不得一（三）的孩子們。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，使我更加了解我將來(lái)的工作，使我真正體會(huì)到了作為一位老師的樂(lè)趣與艱辛，總而言之，令我受益匪淺。在這次見(jiàn)習(xí)中，通過(guò)觀摩課堂教學(xué)，讓我知道要上好一堂課要有很多的準(zhǔn)備。在課堂中教師不再僅僅關(guān)注如何教，而要將更多的精力投入到指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)上面，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
從這次見(jiàn)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S，當(dāng)老師提出一些要求時(shí)都能積極投入，對(duì)于回答問(wèn)題也是爭(zhēng)先恐后的，整個(gè)課堂朝氣蓬勃。但也是因?yàn)樾W(xué)生的異常活躍，如果老師管理不當(dāng)?shù)脑?，也?huì)使課堂異常的吵鬧。所以老師在教學(xué)中要把握好教學(xué)的活躍程度，管理好紀(jì)律，使課堂活躍而不吵鬧。這次見(jiàn)習(xí)我還發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的教師和教室有限，每個(gè)班的人數(shù)過(guò)多年，一個(gè)班70個(gè)左右的學(xué)生，顯得教師特別擁擠。且學(xué)生的位置太固定了！坐在后面的永遠(yuǎn)坐在后面，這樣上課的時(shí)候，如果課堂太吵鬧的話，后面的學(xué)生根本聽(tīng)不到老師老師說(shuō)什么，如果視力不好的還可能看不到黑板，這樣學(xué)生根本無(wú)法集中注意力，反而學(xué)生便開(kāi)始吵鬧，這樣很難保持課堂的安靜，這樣老師就要投入更多的精力來(lái)管理紀(jì)律。
這次見(jiàn)習(xí)中，指導(dǎo)老師讓我給學(xué)生們上一節(jié)美術(shù)課，于是我決定教他們學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)。但是一節(jié)課下來(lái)，我深深地體會(huì)到要上好一堂課，我還有很多很多不足的地方，要學(xué)的還有很多。一節(jié)課下來(lái)，完全沒(méi)有像我事先想象的那樣發(fā)展，上好一節(jié)要注意的東西我都沒(méi)有事先準(zhǔn)備好！總之，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處有：
1、把上課想得太簡(jiǎn)單。
2、缺乏良好的組織能力，不能很好的鏈接好教學(xué)過(guò)程。
3、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，知識(shí)面不夠廣，對(duì)于學(xué)生提出的奇異問(wèn)題不能很好地回答。
4、缺乏管理好課堂紀(jì)律的較好的能力，很難使學(xué)生安靜下來(lái)。等等還有很多不足之處。
我們的試講和較好的授課過(guò)程存在巨大的差別，離上好一堂優(yōu)質(zhì)課還有很長(zhǎng)一段距離。無(wú)論是在課前的準(zhǔn)備，還是在授課過(guò)程中，教師都應(yīng)具有豐富的理論知識(shí)和高超的授課技巧，以及在講課過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)狀況的處理能力，都是我要在今后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。因此，我需要不斷提高相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)自身的分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十三
今年3月5日至4月22日，計(jì)算機(jī)學(xué)院九九級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習(xí)。我被安排在xxxxx第一中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對(duì)象是高一、高二年級(jí)的學(xué)生。
在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了很多天時(shí)間在自我學(xué)校試講。試講結(jié)束后，開(kāi)始研究具體實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金教師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)資料，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報(bào)了名，我的朋友小沈也很高興和我一齊作為開(kāi)路先鋒。在先到的幾天中，我們幫忙當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史教師屠教師花了兩天用flash、xx網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開(kāi)通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。之后，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很高興。剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)教師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。另外時(shí)間，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫忙拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。
到了大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫忙。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進(jìn)取努力認(rèn)真。此刻，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)資料是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然僅有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí)，有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情景，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生都一向問(wèn)問(wèn)題。另外，我還組織了一次主題班會(huì)--感激您!教師，祝福您!母校班會(huì)活動(dòng)，課后得到了指導(dǎo)教師和班主任的贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?；钴S。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話："在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。"。
再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認(rèn)為，自我當(dāng)個(gè)高中教師是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。自我有了本事，到時(shí)候才會(huì)是"車(chē)到山前必有路"。
這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的資料教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí)，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情景也異常的多，所以我就經(jīng)常去幫忙解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。
因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最終花了一個(gè)星期的時(shí)間，專門(mén)對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長(zhǎng)的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門(mén)跑過(guò)來(lái)告訴我，他經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)教師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。
在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫忙實(shí)習(xí)學(xué)校的教師制作課件，幫忙科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫忙網(wǎng)管教師小應(yīng)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。
此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自我的不足，也使我看到了自我的長(zhǎng)處，并鍛煉了我各方面的本事。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十四
暑假，有幸進(jìn)入聯(lián)想武漢有限公司實(shí)習(xí)。在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里，伴隨著聯(lián)想人和聯(lián)想實(shí)習(xí)生們，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)且意義重大的暑假。
兩個(gè)月的經(jīng)歷，留下了很多完美的記憶;兩個(gè)月的體驗(yàn)，成為了我人生寶貴的財(cái)富;兩個(gè)月的感悟，激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
知曉聯(lián)想這個(gè)品牌究竟是在哪一年，我已經(jīng)忘卻，但敢肯定的是那是很久以前了。還記得在2010年奧運(yùn)會(huì)前后，聯(lián)想作為北京奧運(yùn)會(huì)贊助商時(shí)，國(guó)人的那份驕傲。真正與聯(lián)想親密接觸是在自我擁有聯(lián)想筆記本時(shí)，也正是那時(shí)起，自我不再僅僅只是聯(lián)想的品牌知曉者和認(rèn)可者，更是聯(lián)想的產(chǎn)品使用者、聯(lián)想售后服務(wù)的享受者以及聯(lián)想的品牌擁護(hù)者。而聯(lián)想暑假實(shí)習(xí)之旅，讓我更深入的認(rèn)識(shí)聯(lián)想，結(jié)識(shí)聯(lián)想人，更也有幸成為半個(gè)聯(lián)想人。
聯(lián)想的成長(zhǎng)經(jīng)歷和重大記事，以前聽(tīng)過(guò)、看過(guò)很多遍，也深知企業(yè)發(fā)展之不易和聯(lián)想一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。產(chǎn)生更多共鳴的是聯(lián)想的使命和價(jià)值觀。正若其所言，在暑假的兩個(gè)月里，我所接觸到的一切，都顯示了聯(lián)想踐行這一切的決心和勇氣。
兩個(gè)月的時(shí)間，我了解到了聯(lián)想的產(chǎn)品、分銷(xiāo)、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自我對(duì)聯(lián)想更深的認(rèn)知和情感。
嚴(yán)格的說(shuō)，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿(mào)，七天在賽博三聯(lián)店。經(jīng)過(guò)站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷(xiāo)售、顧客以及銷(xiāo)售人員，同時(shí)也與同行的實(shí)習(xí)生建立了友誼。由于渠道不一樣，九天的站店是兩種不一樣的體驗(yàn)。無(wú)論是產(chǎn)品種類、定價(jià)、銷(xiāo)售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因?yàn)檫@樣，我對(duì)渠道和銷(xiāo)售終端有了更深的感悟。
重要的是，這是個(gè)真實(shí)的接觸和體驗(yàn)，我們應(yīng)對(duì)的是實(shí)際的銷(xiāo)售和市場(chǎng)，而非形而上的東西。我處身于一個(gè)真實(shí)的市場(chǎng)或銷(xiāo)售氛圍里，接觸到了處于銷(xiāo)售一線的銷(xiāo)售員，參與了產(chǎn)品介紹和銷(xiāo)售誘導(dǎo)的全過(guò)程，觀察到了來(lái)購(gòu)人員的言行舉止，見(jiàn)聞了完整的銷(xiāo)售過(guò)程等等。而這是不參與其中，無(wú)法得到的東西。此外，在閑暇時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自我所接觸的一切都值得思考，值得觀察，然后發(fā)現(xiàn)，所有的一切都并不是那么簡(jiǎn)單，所有一切都能夠深究出某種道理。
站店結(jié)束后，得以體驗(yàn)真實(shí)的office工作。每一天提著筆記本到公司，朝九晚六，宛如眾多寫(xiě)字樓里穿梭的白領(lǐng)們。公司里很安靜，大家都做著自我的事。公司的氛圍很好，大家以名稱呼而非職稱，這讓人倍感親切，從這點(diǎn)也能夠看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。
我們實(shí)習(xí)生每一天待在會(huì)議室里做事，而其他辦公室里，常常會(huì)開(kāi)大大小小的會(huì)議，偶爾能夠聽(tīng)到隔壁會(huì)議室里的言談，那會(huì)讓你不禁側(cè)耳傾聽(tīng)，然后雀躍不已。印象深刻的是，我們中午外出吃飯時(shí)，常?？吹礁舯跁?huì)議室里的會(huì)議仍然繼續(xù)著，甚至到我們吃完回來(lái)時(shí)還未結(jié)束，不禁感嘆大家工作之認(rèn)真和辛苦。
在office里，我們的工作有想法全明星策劃大賽調(diào)查數(shù)據(jù)分析、ideas精英匯策劃、影院活動(dòng)分析以及籃球活動(dòng)和學(xué)校宣講會(huì)策劃等。團(tuán)體作業(yè)完成，所以大家常常頭腦風(fēng)暴、爭(zhēng)論，然后再分工作業(yè)。團(tuán)隊(duì)合作，出了必須的成果，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)不滿意的情景，往往每份作業(yè)都會(huì)經(jīng)歷再加工。而從中，我學(xué)會(huì)思考、做事以及合作。
與此同時(shí)，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有聯(lián)想八月重點(diǎn)產(chǎn)品話術(shù)抽查和競(jìng)品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗(yàn)，讓我體驗(yàn)到聯(lián)想的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷(xiāo)售人員維護(hù)。在之前最初的銷(xiāo)售培訓(xùn)中，曾了解到聯(lián)想致力于銷(xiāo)售工作的隊(duì)伍絕大部分來(lái)自于經(jīng)銷(xiāo)商，也有部分來(lái)自于企業(yè)人員。當(dāng)時(shí)就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個(gè)隊(duì)伍的關(guān)系和行動(dòng)中的先見(jiàn)，例如詳實(shí)的信息反饋和第三方機(jī)構(gòu)的介入。而也正是三天的話務(wù)工作，讓我參與這個(gè)鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對(duì)銷(xiāo)售人員和督導(dǎo)、分銷(xiāo)業(yè)代的考核，以及對(duì)產(chǎn)品與銷(xiāo)售的把持，也讓我見(jiàn)識(shí)到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十五
我們學(xué)校再次組織了08級(jí)和06級(jí)師范生生見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。這是我大學(xué)第二次見(jiàn)習(xí)也是最后一次，相對(duì)第一次見(jiàn)習(xí)，這次沒(méi)有像第一次那樣激動(dòng)，但還是挺期待的。盡管只見(jiàn)習(xí)了五天的課，但是我還是深深的體會(huì)到當(dāng)一名教師的工作辛苦。同時(shí)也很感謝學(xué)校給予我們這么一次機(jī)會(huì)，為我們以后走上心理健康輔導(dǎo)教師的崗位做下鋪墊，教育學(xué)生，培育人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
根據(jù)系里的安排，我們那一組的同學(xué)被安排到?？谑械谑恍W(xué)四年級(jí)見(jiàn)習(xí)。見(jiàn)習(xí)開(kāi)始了,我們一行5個(gè)人來(lái)到了見(jiàn)習(xí)的班級(jí)四年級(jí)(4)班。坐在教室后面的我們，常常使得學(xué)生們回頭，帶著好奇的目光看著我們。對(duì)于我們的到來(lái)，他們感到好奇、疏遠(yuǎn)，但也有一些膽大的學(xué)生主動(dòng)來(lái)和我們交談。他們的第一句話則是“你們是老師嗎?要和我們上課嗎?”“你們的學(xué)校在哪里?”甚至有學(xué)生問(wèn)“老師qq號(hào)是多少?”一切都安頓好后,我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,開(kāi)始快速筆記,恨不得把老師的每句話都寫(xiě)下來(lái).可在這寫(xiě)的過(guò)程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過(guò)程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言。
第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累,躺在床上一動(dòng)不想動(dòng),只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?
第二天,我們對(duì)路熟悉了,可沒(méi)有了新鮮感覺(jué),掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校.在里面就覺(jué)得哆嗦,痛苦的很！特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的.接下來(lái)的三天也就這樣慢慢過(guò)去了。
我在想當(dāng)小學(xué)老師一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單啊，就維持課堂紀(jì)律就讓人頭疼。上課老師不戴麥根本不行，你的聲音根本就壓不住他們，我喊了下就感覺(jué)到嗓子都要啞了！這次見(jiàn)習(xí)跟上次不同，這次見(jiàn)習(xí)，一些任課老師會(huì)叫我們幫忙改試卷或作業(yè)，這更讓我深深地體會(huì)到當(dāng)老師的不易。同時(shí)這也讓我更進(jìn)一步的接近教師這個(gè)職業(yè)了。
在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，有意識(shí)的教師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。教材也在改編，它慢慢的更偏向于實(shí)用，像專題課、實(shí)踐課什么的，我們那時(shí)哪有！上課前我們?nèi)タ凑n程表，一看到上面寫(xiě)著專題課，蒙了！這是什么課，上什么的呀?問(wèn)那些小朋友才知道原來(lái)專題是與生活有關(guān)的。小學(xué)生他們上課回答問(wèn)題是很積極的，老師問(wèn)的問(wèn)題他們都積極舉手回答，哪像我們，老師問(wèn)幾遍都沒(méi)人理。最讓我印象深刻的是在第三天見(jiàn)習(xí)的早上，剛好輪到我們見(jiàn)習(xí)的那個(gè)班級(jí)掃樓梯，班主任問(wèn)誰(shuí)去掃，一個(gè)個(gè)都舉手爭(zhēng)著去，這些都是他們的單純可愛(ài)之處啊！
我最喜歡聽(tīng)的就是那個(gè)語(yǔ)文老師的課-龔老師的課,她把單調(diào)乏味的語(yǔ)文知識(shí)教的活潑生動(dòng).在她的課堂上,我感覺(jué)是一種享受,她把枯燥的語(yǔ)文聯(lián)系實(shí)際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化.她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺(tái)機(jī)器一樣,嫻熟.在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn).我當(dāng)時(shí)對(duì)這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她.
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽(tīng)學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過(guò)交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。聽(tīng)了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問(wèn)題，對(duì)他們的答題當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，激勵(lì)他們知難而進(jìn)。
我希望能扮演好自己的角色，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，擔(dān)起老師的那份責(zé)任；真正和孩子們成為朋友，珍惜彼此的友誼。爭(zhēng)取多看、多聽(tīng)、多實(shí)踐、多請(qǐng)教、多總結(jié)，真正在實(shí)踐中升華理論知識(shí)，提高教學(xué)水平，為將來(lái)順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師打下扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年4月份參加工作至今已三個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在那里感覺(jué)有必要總結(jié)一下三個(gè)月的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方，回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，可是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。應(yīng)對(duì)這種情景，依靠自我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自我在同事的幫忙下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生主角的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。記得初來(lái)學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以往很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作?？墒菍W(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下，讓我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)。不僅僅能夠彌補(bǔ)自我耽誤的工作學(xué)習(xí)并且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我已經(jīng)有了很大的提高。但我深知自我還存在必須的缺點(diǎn)和不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但進(jìn)取性不夠;。
2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠;。
3、自我的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事還有很大的差距，待進(jìn)一步提高;。
4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后必須要加強(qiáng)。
過(guò)去的，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的三個(gè)月，是進(jìn)取探索、逐步成長(zhǎng)的三個(gè)月。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自我本職工作要求還存在有必須的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，要始終堅(jiān)持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自我的本職工作。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十七
按照學(xué)校安排我與20xx年9月13日至20xx年12月30日到三門(mén)峽市三院帶領(lǐng)我校20xx級(jí)護(hù)理3班的學(xué)生進(jìn)行為期三個(gè)月的臨床實(shí)踐見(jiàn)習(xí)工作。
臨床見(jiàn)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是臨床實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)由理論到實(shí)踐轉(zhuǎn)變的重要階段。如何提高見(jiàn)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力，是一個(gè)值得臨床帶教老師重視的問(wèn)題。故此對(duì)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)如下：
1、業(yè)務(wù)水平有了提高：我是臨床專業(yè)畢業(yè)的，見(jiàn)習(xí)帶教前，從未如此認(rèn)真的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)護(hù)理學(xué)知識(shí)，帶教的壓力迫使我重新學(xué)習(xí)，重新總結(jié)，對(duì)以前感到模糊的概念的有了正確的掌握，對(duì)我的工作幫助很大，業(yè)務(wù)水平得到了提高。
2、崗前培訓(xùn)：適時(shí)進(jìn)行思想品德及素質(zhì)教育，盡快實(shí)現(xiàn)護(hù)生角色的轉(zhuǎn)換。
3、熟悉病區(qū)環(huán)境：包括床位號(hào)順序、病房結(jié)構(gòu)、傳呼系統(tǒng)、常見(jiàn)物品、搶救藥品的放置、消防設(shè)施、專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作、人員分工等，使她們盡快熟悉環(huán)境，進(jìn)入角色，以擺脫陌生、恐懼的緊張心理，了解各班次護(hù)士的工作職責(zé)及各種規(guī)章制度。
4、要關(guān)愛(ài)學(xué)生，解決困難：見(jiàn)習(xí)中要關(guān)心學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生遇到的各種困難，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，言傳身教，為人師表。及時(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、水平與見(jiàn)習(xí)中的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。
5、多方面溝通，信息互通：帶教工作不同于一般的醫(yī)療和教學(xué)工作。它需要有一定的溝通技巧和能力，在與學(xué)生、醫(yī)院帶教老師、病人之間如何溝通，不僅需要耐心、細(xì)心、責(zé)任心，更要講究方法方式。
6、建立良好的護(hù)患關(guān)系：在護(hù)理教學(xué)查房中，要求護(hù)生在工作中要充分體現(xiàn)對(duì)患者的人文關(guān)懷，鼓勵(lì)護(hù)生主動(dòng)與患者及其家屬交談，在做各種檢查、飲食、用藥、治療、護(hù)理操作等前詳細(xì)告知目的及注意事項(xiàng)，從患者入院宣教到出院指導(dǎo)，利用一切可能的機(jī)會(huì)對(duì)患者進(jìn)行宣教，以提高護(hù)患溝通的能力。
7、理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)基本功能訓(xùn)練：見(jiàn)習(xí)中要求學(xué)生逐步熟練和掌握教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求，鍛煉獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
8、加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)管理，保障見(jiàn)習(xí)質(zhì)量：在學(xué)生管理方面，既要嚴(yán)格要求，又要理解愛(ài)護(hù)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、衣、食、住、行等方面進(jìn)行科學(xué)化管理。
9、存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議：
1）進(jìn)一步加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)，滿足實(shí)踐教學(xué)能力。
2）醫(yī)院與學(xué)校的聯(lián)系、溝通、交流還需加強(qiáng)。
3）見(jiàn)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，2周比較合適。
大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的培養(yǎng)和幫忙下，我經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的.護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
我積極努力地爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，了解各科常見(jiàn)病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會(huì)與病患交流的方式和技巧。我要求自我做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自我，做出更大的貢獻(xiàn)。
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