總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。一個(gè)好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。我們不妨來讀一讀以下的總結(jié)范文,它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。
老師的愛五年級(jí)篇一
我們的班主任,40歲左右,衣著樸素大方,有一張胖乎乎的圓臉,戴著一副黑白相間的眼鏡,眼睛很小,但很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分喜感。雖然貌不驚人,但第一次見面,她就給我留下了印象。
那天早上,同學(xué)們聽說新老師來了,都坐在椅子上等候。踏著上課鈴聲,××老師精神抖擻地走進(jìn)教室。她說:“同學(xué)們好,我姓×,大家可以叫我×老師,”老師在黑板上寫下了“×”這個(gè)大字,老師說:“我以后是你們的班主任了,我喜歡認(rèn)真聽講的同學(xué),喜歡書寫工整的同學(xué)。希望大家能做到我說的這幾點(diǎn),并把成績(jī)迅速提高上來,謝謝同學(xué)們?!崩蠋焺傄恢v完,不知是誰領(lǐng)的頭,底下猛然的發(fā)出一陣掌聲,這種掌聲是鏗鏘有力的,歡快有聲。此刻我想問大家:“這種掌聲屬于誰?”一定是屬于老師的。掌聲過后,老師說:“今天過后,我會(huì)把今天記在心中,希望你們也能記住,你們畢業(yè)后,還能想起今天,我無比感動(dòng)、高興。我絕對(duì)不辜負(fù)大家對(duì)我的“期望”,努力教書,是我的責(zé)任?!钡紫掠猪懫鹆苏坡暎兄x老師,感謝老師賜予我們的一切!
寒去暑往,在×老師的教導(dǎo)下,我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。同學(xué)們非常感謝×老師,愛她的幽默,愛她獨(dú)特的教育法。她的教誨、她的容貌深深地刻在我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)難忘。
老師的愛五年級(jí)篇二
1、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
2、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課有時(shí)會(huì)走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。
4、你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生,平時(shí)很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,時(shí)常拖欠,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后認(rèn)真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
6、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,希望今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。
7、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng),你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù),我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
8、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問,爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛的好孩子。
9、你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí),待人客客氣氣,各科成績(jī)都名列前茅,真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,今后要更嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)帶好頭,事事學(xué)好樣,做個(gè)名副其實(shí)的干部。
10、在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對(duì)待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師的愛五年級(jí)篇三
1、趙貝貝:這學(xué)期的你繼續(xù)保持了好學(xué)上進(jìn)、不甘落后的精神,并且能和同學(xué)們友好合作,搞好班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作,是老師的小助手。希望你以后不驕不躁,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。
2、喬龍宇:你的臉上整天掛著陽光般的笑容,人見人愛。你的作業(yè)能及時(shí)完成了,不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現(xiàn)自己?!?,這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你,只要再加一把勁,就能成為班級(jí)帶頭人。孩子,努力,爭(zhēng)取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎(jiǎng)狀抱回家!
3、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰??炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
4、你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真,都完成得不錯(cuò)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏,是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣,老師喜歡你!
5、在老師心目中,你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
7、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上能認(rèn)真聽講,但是,平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,特別是最近兩個(gè)月成績(jī)不理想,老師知道你并不笨,只是貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎?你是一個(gè)可愛的小女孩,尊敬老師,和小朋友們相處愉快,待人熱情有禮,上課比較專心,書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,做事情要認(rèn)真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長(zhǎng)!
8、在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,你一定會(huì)非常出色。
9、佳圻:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步:你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);熱愛勞動(dòng),樂于助人。如果能積極思考,努力克服困難,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,你的表現(xiàn)會(huì)更出色。在此,老師送你一句你熟悉的話:世上無難事只怕有心人!
10、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,不要?jiǎng)e人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
11、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
12、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,但學(xué)習(xí)上缺少一股鉆勁。希望你勤于動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
14、在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
15、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,老師喜歡看到你上課高高舉起的小手,喜歡聽到你響亮的回答,更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,加油吧,我們一起努力好嗎?我相信一定會(huì)成功的!
16、你真誠可愛,對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
17、你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢,身上有許多閃光的地方,大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真,的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上,你勤奮刻苦;在活動(dòng)中,你踴躍積極;對(duì)待工作,你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
18、你勤學(xué)好問,總有問不完的為什么,老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開朗,聰穎靈活;你很肯干,對(duì)于班級(jí)的工作,你總積極參與??蓯鄣男」媚?,老師希望你嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)加油,你一定會(huì)更棒的!
19、馬迪:活潑大方的你,聰明善良,能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng);你熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,能堅(jiān)持每天搞好班級(jí)衛(wèi)生,并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步,如果能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,且持之以恒,你將更優(yōu)秀!
20、每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說不出的高興。我在想:這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住,總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間,你就像變了個(gè)人,真為你高興啊,孩子,你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。
老師的愛五年級(jí)篇四
說到破產(chǎn),那非是黎老師莫屬了。
“今年錢包又空了,不能給你們買獎(jiǎng)勵(lì)了!"騙人的黎老師又說道。我告訴你,黎老師又又又又……騙人了,看來黎老師還是不死心啊。如果這次劇本沒寫錯(cuò)的話,那么我猜………3、2、1,“黎老師你又騙人了?!币粋€(gè)同學(xué)喊道?!拔覄偛挪趴匆娔阏f,剛發(fā)了工資我一定要大吃一頓?!笨窗?!我猜的沒錯(cuò)吧。
這件事要從頭說起,太好了!又是數(shù)學(xué)課,這是我們可愛的數(shù)學(xué)老師:黎老師他的身高1米8,喜歡逗人,有個(gè)大腦袋,像個(gè)圓球一樣,挺滑稽的,ltisfunny。其實(shí)黎老師他人挺好的,就是發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)多了,連娶老婆的錢都沒了,怪不得黎老師還單身。
黎老師,說好的區(qū)域獎(jiǎng)呢?(接下來請(qǐng)看第2段)他只好坦白,回到他的辦公室拿了獎(jiǎng)勵(lì)。伴隨著微風(fēng),太陽照射在黎老師的臉上,汗滴還有點(diǎn)反光,可黎老師搬的是獎(jiǎng)勵(lì)呀!我覺得劇本這里可以改一改。雖然箱子里裝的是獎(jiǎng)勵(lì),但是在黎老師眼里可是一沓沓的現(xiàn)金??!
老師的愛五年級(jí)篇五
我有許多不同的老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、溫柔的科學(xué)老師、幽默的英語老師。今天,我想要為語文老師畫一幅漫畫,她——施老師憨厚的倩影立刻走進(jìn)了我的筆下。
瞧!一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柳葉似的的眉毛,總是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,和那白皙的皮膚搭配在一起是那么美!
你知道嗎?施老師擁有吸引人的魔力嗓音呢!我還記得第一次上語文課,施老師說每句話都一氣呵成,猶如行云流水,那甜美的聲音悅耳動(dòng)聽,好似百靈鳥在耳邊唱歌,我被那聲音深深地吸引著,上課特別認(rèn)真。同學(xué)們發(fā)言時(shí),她微笑傾聽,時(shí)不時(shí)夸贊幾句。聽到施老師魔力的聲音,同學(xué)們就聽更認(rèn)真了。施老師的課堂讓人如沐春風(fēng)。從那時(shí)起,我便喜歡上了她。后來,我才知道施老師的普通話是國(guó)家級(jí)口語一甲的水平,學(xué)校里的下課鈴聲正是她的杰作呢!在施老師的教導(dǎo)下,我感受到了語言獨(dú)特的魅力,普通話也說得越來越標(biāo)準(zhǔn),越發(fā)愛上施老師的課了。
施老師魔力的嗓音可以讓我們愛上學(xué)習(xí),也能如指明燈般指引我們走向正確的方向。有一次科學(xué)課,來了一位新老師,同學(xué)們吵吵鬧鬧,教室里亂哄哄的。不知什么時(shí)候,施老師已經(jīng)站在講臺(tái)前。她一言不發(fā),怒目圓睜,一直瞪著我們,那眼神猶如一把利劍直射過來,嚇得我臉上火辣辣的。突然,她把黑板擦一扔,猶如法官宣判:“吵鬧的都站起來!”簡(jiǎn)單的一句話卻有如雷鳴震耳,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,很多同學(xué)嚇得站了起來。接著,施老師對(duì)同學(xué)們展開了連珠炮式的批評(píng)教育,那嚴(yán)肅的樣子和平時(shí)判如兩人。我都懷疑:這真的是我們那溫柔可親、平易近人的施老師嗎?那節(jié)課后,同學(xué)們?cè)僖膊桓以谡n堂上吵鬧了。
你看,這就是我最喜歡的“漫畫”老師——擁有魔力嗓音的施老師。
老師的愛五年級(jí)篇六
他個(gè)子高高的.,有點(diǎn)肥肥的,壯壯的,一個(gè)像櫻桃的大嘴巴,英俊的臉,一頭烏黑的短頭發(fā),曾經(jīng)學(xué)過一篇文章它好肥,好像一個(gè)蓬松的球,這就是我難忘的老師一一黎老師,他的性格有時(shí)很溫和,有時(shí)還很嚴(yán)厲。
黎老師是我們之前的數(shù)學(xué)老師,他走了就來了一位苗條身段的王老師來教我們數(shù)學(xué),真想念之前那位和藹可親的黎老師。
錢包破產(chǎn)的事真有意思,在考試成績(jī)出來后就會(huì)按成績(jī)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)給我們,看我們多饞,獎(jiǎng)勵(lì)是考試考得好的同學(xué)才有的,如果想獎(jiǎng)勵(lì)就努力啦。
黎老師已經(jīng)帶了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)了,讓我們數(shù)學(xué)提高了,上課講題講得非常認(rèn)真、非常清晰的講解,但是他的囗聲有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)。如果有些同學(xué)不會(huì),就會(huì)個(gè)人單獨(dú)輔導(dǎo)或講解給同學(xué)。
好像有一次有一次晚修,我們很吵鬧,黎老師直發(fā)火,發(fā)起火來獅子吼一樣,布置的作業(yè)也會(huì)控置量。
黎老師很有有趣,很幽默,每次都逗得我們哈哈大笑。我想對(duì)您說一聲:“謝謝您,教我們數(shù)學(xué),輔導(dǎo)同學(xué)寫作業(yè),遇到不懂給我講題?!敝x謝您為我們做這么多事情!
老師的愛五年級(jí)篇七
1.陶軍,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
2.陳鵬:你思想很純樸,能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況,并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo),能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭,你付出了努力,這是肯定的,學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
3.你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,老師喜歡看到你上課高高舉起的小手,喜歡聽到你響亮的回答,更喜歡你默默努力的樣子??但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,加油吧,我們一起努力好嗎?我相信一定會(huì)成功的!
5.你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢,身上有許多閃光的地方,大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真,的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上,你勤奮刻苦;在活動(dòng)中,你踴躍積極;對(duì)待工作,你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
6.你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真,都完成得不錯(cuò)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏,是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣,老師喜歡你!
7.你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師守紀(jì),愛學(xué)習(xí)的小男孩,學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你,努力吧!
8.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng),當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對(duì)自己還有更高的要求,你會(huì)繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。
9.你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩,你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!
10.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
11.趙謝:你思想較單純,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心,因?yàn)樯险n走神,影響了自已的學(xué)習(xí),多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問,相信你一定會(huì)有所收獲!
14.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明男孩,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,平日里,你知錯(cuò)就改、與人為善,在學(xué)習(xí)上,你接受新知識(shí)的能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很穩(wěn)定,特別難得的是做為一名男同學(xué),也寫了一手清秀的字,老師真為你高興!希望你能在這個(gè)暑假里,以書為友,度過一個(gè)有意義、長(zhǎng)知識(shí)的假期!
15.建業(yè):“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。”你象一只活潑可愛的小鳥,把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人,卻從來不索取什么。這學(xué)期,你的上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂。
老師的愛五年級(jí)篇八
1、少鵬:你是個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
2、李綠靜:綠靜,你是一個(gè)擅長(zhǎng)文科的女孩子。平時(shí),也不見你在課堂中怎么積極發(fā)言,可是每一次測(cè)試成績(jī),都讓老師對(duì)你刮目相看。特別是英語,有時(shí),你還能奪下班級(jí)的第一名呢!但是,你的偏科情況很嚴(yán)重。你的數(shù)學(xué)成績(jī)是那么的不理想,讓老師很是擔(dān)心。你應(yīng)該要好好的反省一下,怎樣去提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
3、林華:你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會(huì)非常出色。
4、曉紅:在老師眼里,你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué),你也很熱情、真誠。不過,你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得,你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,你一定會(huì)取得成功。曉玲:你人如其名,帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實(shí),你的寬容,你對(duì)班級(jí)所做的一切一切,無時(shí)無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),高尚的人格精神,都堪稱班級(jí)的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,老師都以你為榮。
5、少鵬:你是個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
6、書慧:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
7、志民:你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
8、紅結(jié):你本來是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn),又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!李清:在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住:學(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
10、你是一個(gè)聰明、活潑的孩子,能關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),活潑單純。老師既喜歡又擔(dān)憂,你對(duì)學(xué)習(xí)的要求還是既不高也不嚴(yán),書寫的速度與質(zhì)量,一直處于下游。經(jīng)??吹侥愕男牟辉谘桑R虎了之,我們都為你著急。但是決定成敗的是你自己的心態(tài),燦燦,態(tài)度決定高度!要知道學(xué)海中得具備務(wù)實(shí)的作風(fēng),而不是憑意氣用事。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)勇者、勝者!老師期待你具有獨(dú)立自主的能力,歲月易逝,請(qǐng)你擺正好學(xué)與玩的正確位置。
11、我們班的大隊(duì)委,你辛苦了!看著你,你總是微笑面對(duì)生活,一副樂觀的神情,好象什么困難都在你的面前淡然處置了。誠信是你為人處世的原則,進(jìn)步與成功顯示了你的聰明與才智。但是老師為你作業(yè)本子偶爾寫得浮躁,而感到遺憾。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,語文成績(jī)有些滑坡,需注意學(xué)習(xí)方法,積淀文本知識(shí)。今后多向施靜、王晶等優(yōu)秀生看齊,更要規(guī)范自己的言行,不要被左右影響。相信經(jīng)過努力,一定會(huì)躍居前茅的!
12、你是一個(gè)聰明、樂觀、又細(xì)心的女孩。這一學(xué)期你進(jìn)步很大,不但基礎(chǔ)掌握扎實(shí)牢固,而且善于觀察、分析。要是你還能嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,上課積極發(fā)言,相信你將是我們班級(jí)的驕傲。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
13、你是一個(gè)熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的男孩。同時(shí)你也是個(gè)聰明的男孩,有靈活的頭腦。本學(xué)期,你基本能夠按時(shí)完成作業(yè),但質(zhì)量不高,距老師心目中的你還有一定的距離。希望你在新的學(xué)期里,樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力進(jìn)取,課堂認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,積極思考。相信你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!
14、你比較內(nèi)向,在老師和家長(zhǎng)的眼中你是一個(gè)乖巧的孩子,同學(xué)們也都非常的喜歡你。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真聽講,特別是你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài),令老師和同學(xué)難忘。下學(xué)期,希望你能給自己更多的鍛煉機(jī)會(huì),練好基本功,課堂積極發(fā)言,課下大膽與同學(xué)交流,讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生!
15、你是個(gè)做事認(rèn)真、樂于助人的女孩,每次都能認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),幫助最需要幫助的同學(xué)。課堂上回答問題也是那么得積極,答案又是那么得準(zhǔn)確,而且你書寫美觀工整,老師和同學(xué)們都很喜歡你。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo),讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
老師的愛五年級(jí)篇九
我六歲時(shí)上了小學(xué),到現(xiàn)在為止有不少老師教過我,其中我最喜歡薛向紅老師。
薛老師是在三年級(jí)第一學(xué)期開始教我們的,她性格開朗,長(zhǎng)得又漂亮。可是有些同學(xué)認(rèn)為薛老師非常嚴(yán)格,但我不這么認(rèn)為,那是因?yàn)樗谝姷轿覀兊牡谝惶炀蛯?duì)我們說:“我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),玩時(shí)玩的老師,我不喜歡玩的時(shí)候想著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩的學(xué)生?!彼匝蠋煂?duì)我們嚴(yán)格并不是不好。
薛老師是一位很愿意信任同學(xué)的老師。當(dāng)我們做好0,1,2,3號(hào)本子并交給薛老師時(shí),她卻給了別的同學(xué)(也包括我),讓他們整理好本子,并找出沒有交本子的同學(xué),最后匯報(bào)給她。我感覺通過這種方法可以鍛煉我們的自理能力。與別的'老師不同,許多老師為了保持本子的干凈整潔都選擇自己來整理本子。相比之下,我比較喜歡薛老師的做法,因?yàn)樗粌H鍛煉了我們,而且還讓我們體會(huì)到被信任的感覺。
我喜歡薛老師,因?yàn)樗湃瓮瑢W(xué),我就喜歡信任同學(xué)的老師,因?yàn)樾湃嗡耸亲鋈说幕局R(shí)。
老師的愛五年級(jí)篇十
每個(gè)人肯定都有一位印象深刻的老師,今天,我就要來說說我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師姓王,王老師又高又瘦,好像一陣風(fēng)一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏,但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴(yán)厲,記得有一次。
“13÷17等于多少?”王老師問,可教室里沒有一個(gè)人舉手,王老師的臉沉了下來,不好,老師晴轉(zhuǎn)陰了。只見老師放下筆,站在講臺(tái)上靜靜地看著我們,我們迅速地坐地得端端正正。過了一會(huì)兒,王老師走下講臺(tái),開始在走道里轉(zhuǎn)圈兒,眼看著老師離我越來越近,我的心不由自主地打起了小鼓。突然,我和王老師來了個(gè)眼神之間的“碰撞”,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我扭過頭,躲避著王老師冰冷的眼神。
王老師從我身邊走過時(shí),一股寒氣迎面撲來,猶如一桶冰水,從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳,連大氣都不敢出,直到老師從我身旁走過了,我才松了一口氣。短短的幾秒鐘,可對(duì)我來說就像一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)?。《b忊?。救命的鈴聲響了,可我們絲毫不敢動(dòng)一下,只聽見老師冰冷地說:“這節(jié)課你們表現(xiàn)的“不錯(cuò)”啊,今天給你們送個(gè)福利,下節(jié)課是體育課,正好體育老師不舒服,讓我代課,下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了。”
老師說完,便走向門口,在老師離開的一瞬間,我們都像打了霜的柿子——蔫了,個(gè)個(gè)趴在桌子上喊:”我的體育課??!”突然,老師一轉(zhuǎn)身,我們趕緊捂住嘴又坐直了。啊!王老師真是太“可怕”了。
你們的老師是什么樣的?肯定沒有我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲吧!
老師的愛五年級(jí)篇十一
老師,是知識(shí)的灌輸者,是智慧的傳播者,是靈魂工程師,我的英語老師就是這樣一個(gè)人。她姓劉,是一名女老師,大概到了中年,她是初中英語組的組長(zhǎng),是骨干教師,理所當(dāng)然,能力不可否認(rèn),她跟學(xué)生很親近,能把我們當(dāng)兄弟樣看待。
在她的課上,沒人敢說話,她是出了名的”鷹眼”,有絲毫動(dòng)靜都會(huì)被發(fā)現(xiàn),聽力也是那么的好,我以前做在最后一排時(shí),我上課無聊哼起小歌,才唱了幾句,劉老師突然叫了一聲:“誰在唱歌!”我當(dāng)場(chǎng)就嚇了個(gè)馬趴,這耳朵、這眼睛,很牛,但是,我總是在他課上吵鬧,關(guān)系時(shí)不時(shí)弄僵,盡管我很調(diào)皮,但是我會(huì)改正,劉老師也看到了,我正在慢慢轉(zhuǎn)變。
她很辛苦。她的孩子已經(jīng)高三,正是需要補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,而劉老師卻沒有幫上一點(diǎn)忙,為什么?因?yàn)樗龥]時(shí)間,時(shí)間花在哪里去了?花在我們身上,每天為我們著想,每天早起晚歸,在我們熟睡的時(shí)候她才回家,時(shí)間就這么沒了。這是老師的職責(zé),她盡到了。
她人很好。她會(huì)幫大家買零食,會(huì)把能借的東西接給你,甚至電腦。她會(huì)盡最大努力幫助你,會(huì)手把手教你難題,會(huì)在你傷心時(shí)安慰你,我一次去她辦公室,不小心瞄了一下課程表,是滿滿的,可是她每天還是那么精神抖擻,其實(shí)大家可以認(rèn)真看看,不難發(fā)現(xiàn),她的眼睛里夾雜著一絲絲疲倦,她很瘦,有時(shí)因?yàn)楦淖鳂I(yè)而來不及吃飯,為什么,她說:“這是一種信念,作為教師的信念?!崩蠋?,盡管我是班上公認(rèn)的“刺頭”,但是我會(huì)改正,不會(huì)像以前那樣吵鬧、叫板,這將成為歷史。
我很慚愧,我還沒來得及親口跟你說快樂。
老師的愛五年級(jí)篇十二
我的一位老師,是他讓我喜歡上數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,他就是我們的黎健良老師。
黎老師為什么使我難忘呢?有幾個(gè)原因。第一:黎老師在我考著時(shí),總是鼓勵(lì)我讓我恢復(fù)信心。第二:在我們班考得好成績(jī)時(shí),總是獎(jiǎng)勵(lì)我們,有時(shí)發(fā)零食,有時(shí)發(fā)雪糕,還有時(shí)是請(qǐng)我們吃披薩、喝可樂,鼓勵(lì)我們?cè)诮釉賱?lì),正因?yàn)檫@一個(gè)原因,黎老師才破產(chǎn)的,不細(xì)說。第三:黎老師無論有沒有晚修,都會(huì)在辦公室等我們?nèi)枂栴}。(有時(shí)例外)。
黎老師給我印象最深的是:黎老師給我們講題,黎老師經(jīng)常不勝其煩的給我們講同一道題。居然,黎老師連一聲報(bào)怨都沒有,可我已經(jīng)心疼黎老師了。
黎老師不但認(rèn)真上課,還很有趣、幽默。常常逗得我們哈哈大笑。我們班在黎老師的帶領(lǐng)下,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)步步提高。
當(dāng)然,我們有時(shí)上的是批評(píng)大會(huì)。因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)質(zhì)量很差,黎老師上課就批評(píng)我們,每當(dāng)這時(shí),我們經(jīng)常會(huì)感到教學(xué)樓抖了三抖。可是有時(shí)的黎老師是笑嘻嘻的。
可是,黎老師不能在教我們了。雖然,我知道黎老師不可能一直教我們,可我還是想對(duì)黎老師說:“黎老師,我想要你教我們。”
老師的愛五年級(jí)篇十三
1、方駿:在老師的記憶里,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力,老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
2、鄭倩格:你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你能與同學(xué)友愛相處。班級(jí)的墻報(bào)??吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子??!
3、蘇純?nèi)穑耗銜r(shí)時(shí)都在思考問題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。
4、曉東:“天生我材必有用。”你是個(gè)很有耐心的孩子,為人忠厚善良,老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績(jī)起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,你會(huì)體驗(yàn)到什么是“成功”。
5、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次作業(yè)都做得很認(rèn)真,而且仔細(xì),不過,你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜,但現(xiàn)在,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上、你是一個(gè)活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生總是不怕臟,不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),那么,下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委員,你一定會(huì)當(dāng)上的。
6、計(jì)夢(mèng)嬌:你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,老師希望你在新的學(xué)年里,持之以恒,改掉粗心的壞習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會(huì)非常出色。
8、你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
9、付雪蓮:你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問題,書寫工整,語言表達(dá)能力強(qiáng)。希望以后在課堂上積極開動(dòng)腦筋,遇到難題不要放棄,加油!
10、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
11、劉寧:從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。老師希望你能改掉一些壞毛病,在新學(xué)期里會(huì)有更大進(jìn)步的。加油!
12、程劉宇:你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,分會(huì)常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷上,其它科目的成績(jī)也不會(huì)時(shí)起時(shí)伏。繪畫是你的特長(zhǎng),常??稍趬?bào)上看到你的作品。老師贈(zèng)送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。
13、徐文慶:你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
14、黃澳璇:你給我的感覺是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,不用老師費(fèi)心,你的性格那么靜,也許是你學(xué)習(xí)上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體。還要多和老師、同學(xué)們交流,多笑笑!
15、徐暄奇:你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,為我們班獲得了好成績(jī),這里有你的一份功勞。但老師好希望能在課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,看到你做題的認(rèn)真勁兒,這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,相信你一定會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期待著。
17、韓宇:你有禮貌,愛勞動(dòng),發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)愛調(diào)皮,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更棒。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!
18、你是個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
19、可欣:文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。
老師的愛五年級(jí)篇十四
1.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng),當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對(duì)自己還有更高的要求,你會(huì)繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。
2.你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩,你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!
3.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
4.趙謝:你思想較單純,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心,因?yàn)樯险n走神,影響了自已的學(xué)習(xí),多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問,相信你一定會(huì)有所收獲!
7.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明男孩,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,平日里,你知錯(cuò)就改、與人為善,在學(xué)習(xí)上,你接受新知識(shí)的能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很穩(wěn)定,特別難得的是做為一名男同學(xué),也寫了一手清秀的字,老師真為你高興!希望你能在這個(gè)暑假里,以書為友,度過一個(gè)有意義、長(zhǎng)知識(shí)的假期!
8.建業(yè):“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)?!蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男▲B,把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人,卻從來不索取什么。這學(xué)期,你的上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂。
10.知道嗎?我喜歡你,是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真,作業(yè)及時(shí)完成;同學(xué)們喜歡你,是因?yàn)槟惚寂茉谂艿郎希淖阈闹兴械挠職?,向前、向前再向前,為班?jí)增添了光彩。如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己,珍惜每節(jié)課時(shí)光,提高答題速度,那么,你一定會(huì)跟?優(yōu)秀?靠得更近一些。
11.天祥:小巧的你臉上常帶著俏皮的微笑。你那珍珠般的眼睛里盛滿熱情、聰慧。上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,獨(dú)到的見解讓人佩服。可打開你的作業(yè),老師的眉頭就會(huì)不自覺地皺起來,因?yàn)槟愕淖謱?shí)在寫得不能讓人恭維,粗心偷懶的你常常會(huì)沒做或漏做題目。如果你能改掉缺點(diǎn),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。多好啊!
12.你是個(gè)懂事的男孩。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、聽從教誨、率真可愛,尤其是你極具音樂天賦,你的歌聲,你唱歌姿勢(shì)及陶醉其中的樣子給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上,老師感覺你總是有點(diǎn)粗心,以你的資質(zhì),應(yīng)該比現(xiàn)在更加優(yōu)秀,從現(xiàn)在開始,做一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真,更佳優(yōu)秀的男孩吧,加油!
13.成祥:“百尺竿頭更進(jìn)一步”你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快。上課聽得認(rèn)真,老師布置的作業(yè)都能完成。每當(dāng)遇到什么事,老師總能看到你有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧,課堂上你的發(fā)言總有獨(dú)到之處老師真為你驕傲!希望你能更嚴(yán)格要求自己,相信你發(fā)展的空間更廣。
14.上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會(huì)說,還會(huì)寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,老師的好助手,老師對(duì)你有更高的期待,希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己,那樣,同學(xué)們會(huì)更佩服你,老師會(huì)更信任你!
15.你冰雪聰明,活潑可愛;上課發(fā)言積極,愛動(dòng)腦筋;語言表達(dá)能力較強(qiáng),成績(jī)優(yōu)異。不過老師想給你提一個(gè)建議:以后要認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn)。
16.你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運(yùn)者。這說明你是一個(gè)很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時(shí),就是你開始進(jìn)步之日。試試看吧!
17.你有一顆熱愛集體的心,并善解人意,能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真,但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,再接再厲,創(chuàng)最好成績(jī)。
18.你為人正直誠懇,尊敬老師,為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,要力爭(zhēng)上游,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
19.你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!
20.平時(shí)能積極參加體育鍛煉,樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,學(xué)習(xí)比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
老師的愛五年級(jí)篇十五
有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語文老師,有人喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我最喜歡講課幽默、形象、生動(dòng)的美術(shù)老師吳老師。
吳老師中等身材,鼻梁上架著一副眼鏡,藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人,整天都是笑瞇瞇的,一點(diǎn)都沒有老師那樣嚴(yán)肅的樣子,所以我們班同學(xué)都和他挺親近的。
幽默是吳老師最大的特點(diǎn)。
有一次,吳老師教我們畫人物畫,他說:畫人要自然用筆,不能畫的四四方方的。接著,他在黑板上畫了一個(gè)線條筆直的人,大家都笑起來了。有人就說:老師,你畫的是不是機(jī)器人???吳老師說:對(duì)呀,你們畫的時(shí)候別像我一樣喔!
最后告訴你喔,吳老師畫的畫可逼真了。
老師的愛五年級(jí)篇十六
男,40多歲,中等身材,最顯眼的地方就是額頭上的皺紋了,就像是老虎頭上的“王字。這位老師整天都笑瞇瞇的,但你不要以為他從不生氣,悄悄告訴你,他生氣的時(shí)候自己都害怕,頭上的“王字差不多在那個(gè)時(shí)候就正好對(duì)上了。
三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天,我踏著上課鈴聲邁著輕快的腳步,懷著緊張和激動(dòng)的心情,在溫和的陽光下走進(jìn)了教室。緊接著一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的新面容出現(xiàn)了……“同學(xué)們好!我是你們的新語文老師,也將是你們新的班主任。我與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蜀國(guó)一名大將同一個(gè)姓,他的結(jié)拜兄弟是劉玄德和五虎上將之首,他曾經(jīng)在長(zhǎng)坂坡上一吼嚇退曹操的大軍。我后面的名字叫……新老師轉(zhuǎn)身在黑板上大大寫一個(gè)拼音“min。“嗯,沒錯(cuò),我叫張敏,以后你們可要乖乖的喲,別看我整天笑瞇瞇的,生氣起來連我自己都怕。你們看我這頭上的'’王’字就是象征……“哈哈哈哈哈哈哈……老師這句話搞得我們?nèi)喽己逄么笮?,老師給我們一個(gè)下馬威,可能是害怕以后管不好吧:“安靜!說好了要乖乖的嘛,不乖,我的棍子可不長(zhǎng)眼!說著,對(duì)著黑板就是兩下,全班頓時(shí)鴉雀無聲。
“上課時(shí)間到了,請(qǐng)老師和同學(xué)們開始上課。
“好了,玩歸玩,笑歸笑,學(xué)還是一定要認(rèn)真學(xué)的,學(xué)海無涯嘛?,F(xiàn)在我先提前告訴你們,我是一個(gè)懶(男)老師,不經(jīng)常在黑板上寫字,要是寫了,就一定是重點(diǎn)內(nèi)容,一定要記下去!聽清楚了吧?還有我有一個(gè)要求,玩就痛痛快快的玩,學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),行不行?現(xiàn)在上課。這堂課我們來學(xué)習(xí)捕獵和食物兩個(gè)詞,我不教你們讀和寫,而是教你們這兩個(gè)詞語在學(xué)習(xí)上的意思,捕獵指學(xué)習(xí)方法,食物指學(xué)習(xí)成果,我主要教你們?nèi)绾尾东C,讓你們捕獵到更多的食物,老師這句話讓我們茅塞頓開,也讓我們終身難忘。
在這位的老師的教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都獲得了優(yōu)異成績(jī),不少同學(xué)的作文都發(fā)表了,我們都很感謝這位懶(男)老師呢!
老師的愛五年級(jí)篇十七
新學(xué)期開始了,我走進(jìn)了班級(jí),發(fā)現(xiàn)了一位新的老師,她給我留下深刻的印象。
她中等身材,清秀的圓臉上面嵌著一雙格外有神的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,格外讓人喜愛,開心的時(shí)候笑成了一個(gè)彎彎的月牙型,和藹極了。高挺的鼻梁上架著一副黑紅相間的眼鏡,顯得很有學(xué)問,格外引人注目,兩片如櫻桃的小嘴一張一合,似乎隨時(shí)會(huì)說出知識(shí)淵博的話,她留著一頭齊耳短發(fā),發(fā)絲有些微卷,讓整個(gè)人顯得朝氣蓬勃,充滿活力,她衣著大方得體,她就是我們性格開朗,氣質(zhì)非凡的班主任。
她時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而幽默,平時(shí)面帶著微笑,很和藹,課堂上當(dāng)同學(xué)準(zhǔn)確地回答問題時(shí),她就會(huì)露出燦爛的笑容,好像在說:“回答的很好,請(qǐng)坐。”她在課堂上幽默風(fēng)趣,妙語連珠讓我們聽得聚精全神貫注,津津有味。當(dāng)老師提問題時(shí),我們就會(huì)立刻踴躍地舉手發(fā)。
當(dāng)她生氣的時(shí)候,兩只眼睛瞪得像一對(duì)風(fēng)鈴,當(dāng)有的同學(xué)上課不聽講,老師就會(huì)瞪起那像風(fēng)鈴似的眼睛看著她,好像在說:“上課一定要專心聽講,不要溜號(hào)?!蔽覀兝蠋熡幸浑p“法眼”,一看就知道我們誰沒有拿書和認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,她還有,一對(duì)“順風(fēng)耳”,教室一根針掉落,老師都能聽見。有一天,有的同學(xué)上課時(shí)在課堂上小聲和同學(xué)在說閑話,老師不用抬頭就知道誰在說。當(dāng)她批改我們作業(yè),要求字跡工整不要亂寫,有錯(cuò)誤時(shí)她就會(huì)打斜線。
她是我們可親、可敬、可愛的老師,我要做一名好學(xué)生,因?yàn)槔蠋熋刻於紴槲覀兏冻鲂燎诘暮顾?,我愛我的老師?/p>
老師的愛五年級(jí)篇十八
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初一下冊(cè),一回想起小學(xué)的種種往事,就想開懷大笑,其中有一個(gè)人讓我記憶猶心,一個(gè)默默無聞的人,她就是我的老師一詹老師!
記得有一個(gè)下午,第一節(jié)課就是她的!鈴一上課鈴響了,整么還不見老師的身影?平時(shí)她可是從不遲到呀/同學(xué)們正奇怪的左顧右盼!吱呀一聲,門開了!同學(xué)們都尋聲望去,來人正是我們的詹老師!
在不轉(zhuǎn)身的`一刻,我看見老師那蒼白的面龐,干裂的嘴唇明顯是發(fā)燒所致!對(duì)不起,同學(xué)們,我來晚了!說話間,老師下意識(shí)地將左手向身后一擋,可我還是瞧見那顯得有些腫的手,一定是剛輸完液,哦,原來老師生病了,還堅(jiān)持來給我們上課,我的心中不由生出一種濃濃的敬意!
今天我們學(xué)習(xí)第5課!詹老師細(xì)心地講著,每一字,每一句都略帶沙啞而又盡量放大,就來平時(shí)不專心聽講的陳陽也認(rèn)真地做著筆記!我正認(rèn)真地聽著,突然發(fā)現(xiàn)老師的額頭滲出幾顆豆大的汗珠,隨著聽講的聲音也低了下來!老師又轉(zhuǎn)過身去寫板書,握粉筆的手也略微有些顫抖,老師又回過身來,雙手扶住講桌的邊沿,頭深深地埋了下去,好象在看教材,可我從她那烏黑的秀發(fā)間仍清楚地看到老師雙眼緊閉,豆大的汗珠順著她蒼白的面龐似珍珠般滾落下來,同學(xué)們相互看看都在為老師擔(dān)心!詹老師卻猛地拾起頭,微笑著繼續(xù)講課,我不禁呆住了!
鈴一清脆的鈴聲再次響起,詹老師拖著疲憊不堪的身體走下講臺(tái),臉上浮現(xiàn)出痛苦的神情!??!詹老師是以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛心忍過!熬過了這短暫而又漫長(zhǎng)的40分鐘呀!
哎!!現(xiàn)在回想起是多么的覺的老師那無私的精神!
老師的愛五年級(jí)篇十九
1.松彬:“滄海橫流方顯英雄本色?!睍嬤x拔賽中,你脫穎而出,成為班級(jí)唯一的入選者。你的勤奮與執(zhí)著充分顯示了咱班“誰與爭(zhēng)風(fēng)”的錚錚豪情,足以感動(dòng)和震撼每一個(gè)人,體育比賽中的你也是大家矚目的焦點(diǎn)。成也英雄,敗也英雄,只問付出,不問收獲,沈老師為有你這樣的學(xué)生而從師無悔。唯一的希望就是你能更加嚴(yán)格地要求自己,做個(gè)更完美的孩子。
2.石金:撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
3.文川:你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。
4.柳櫻:你是個(gè)開朗、聰慧的女孩,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是表演臺(tái)上的小贏家,習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師相信,只要你嘗試著使自己更細(xì)心些,,一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!
5.洪亮:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
7.苗華:你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里,老師真誠的希望你記住,學(xué)無止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
8.志通:到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
9.杰東:老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧,+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
10.石金:撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
11.奮強(qiáng):每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
12.洪亮:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
13.紅結(jié):你本來是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn),又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!
14.澤堅(jiān):你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?因?yàn)槟愕纳磉呥€有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來,你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
老師的愛五年級(jí)篇二十
1、張x同學(xué)在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做,上課能夠認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)良好,并通過自己的努力,一直都處于進(jìn)步之中;作為班上的宣傳委員,她能關(guān)心班集體,積極組織班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。多次獲得板報(bào)評(píng)比前三名好成績(jī),為班級(jí)增光,得到師生的一致好評(píng)。在技能方面,通過努力獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。希望持之以恒,在新的環(huán)境中更上一層樓。
2、蒙x同學(xué)在校期間,能模范遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。待人有禮貌。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;在技能方面獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢委員和班干,她關(guān)心班集體,工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極主動(dòng),大膽負(fù)責(zé),是老師的得力助手。由于學(xué)習(xí)、工作成績(jī)出色,多次獲?!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),還獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
3、王x同學(xué)在校期間,能夠尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能以一名團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)刻苦用功,成績(jī)優(yōu)秀。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),在板報(bào)設(shè)計(jì)和繪畫方面有特長(zhǎng),多幅作品獲校級(jí)、市級(jí)表彰;為班級(jí)為學(xué)校宣傳工作做出了很大的貢獻(xiàn)。并且通過努力還獲得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)證書。她曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、 “優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號(hào)。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
4、李x同學(xué)在校期間能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。作為班集體中的一員,她關(guān)心班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、待人有禮貌。有集體榮譽(yù)感,積極配合班干部做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。在校期間擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,為班級(jí)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮用功,對(duì)自己要求嚴(yán)格,成績(jī)一直保持優(yōu)秀,并且在技能方面取得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)技能證書。多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
5、陽x同學(xué)在校三年來,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,對(duì)自己要求嚴(yán)格,成績(jī)一直保持良好,同時(shí)在技能方面還取得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)技能證書。作為班級(jí)中的一份子,她關(guān)心班集體,樂于助人,積極配合班干部做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。因此在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系。她熱愛勞動(dòng),每次都較好的完成老師布置的任務(wù)。希望在今后不斷充實(shí)和完善自己,發(fā)揮出全部潛力,爭(zhēng)取在各方面都能有新的進(jìn)步。
6、陽x同學(xué)在校三年來,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。她能積極參加體育鍛煉,在校運(yùn)會(huì)上多次為班級(jí)爭(zhēng)光。她擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)地完成學(xué)校、班級(jí)及老師交給的各項(xiàng)任務(wù),是班主任老師的得力助手;學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮用功,,成績(jī)良好,一直保持進(jìn)步;在技能方面還獲得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)技能證書。得過三好優(yōu)干嗎?是一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
7、蔣x同學(xué)在校期間,為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,自覺遵守中職生守則和中職生日常行為規(guī)范。學(xué)習(xí)上,能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做,三年來學(xué)習(xí)努力,成績(jī)良好,平時(shí)注重綜合能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),在播音主持,中文演講方面有特長(zhǎng),多次成功主持學(xué)校大型文藝晚會(huì),獲師生好評(píng)。通過努力在技能方面還獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、 “優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號(hào),是一名優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
8、(云)開朗活潑的外在下有一顆好強(qiáng)的心,有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目,在米參賽程中暈倒在地,合唱中組織,主題班會(huì)《做事講規(guī)則》的主持,樣樣活動(dòng)中都有你的身影,那次班會(huì)獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng),是你和大家一起努力的結(jié)果,一個(gè)多才多藝的女孩。聰穎、靈活,善于與人交流,對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)定不移,面對(duì)別人的誤解也會(huì)有脆弱的一面,但烏云很快就會(huì)消散,是個(gè)熱心的女孩,對(duì)待看不慣的人與事從不隱晦,多份包容,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美好。
9、活潑機(jī)靈,像一只可愛的精靈,只要有你的身影,就會(huì)充滿歡笑,有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你思維獨(dú)特,富有大膽而十分豐富的想象力,開朗陽光,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)敢愛敢恨的女孩,有時(shí)也會(huì)有青春的感傷來叨擾,相對(duì)于其他女生多了一份勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真,喜歡問問題,但不全問,而是問一般,留一半給自己思考,對(duì)自己的奮斗目標(biāo)已經(jīng)很明確,那就要矢志不渝地為此拼搏。只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢(shì),你最終一定能如愿以償。
10、(呂)你善良,很有正義感,高二那年你在路上撿到元,到校第一時(shí)間交給了我;你熱心,從不計(jì)較,我做課件,你幫我修改照片,那次班會(huì)《做事講規(guī)則》你的看圖說不講規(guī)則的而行為的環(huán)節(jié)全靠你,那次班會(huì)獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),你功不可沒。你對(duì)待身邊的人像親人一樣,端午節(jié),吃著你帶來的粽子,心里感覺很溫暖,有你的一路支持,我很幸運(yùn),學(xué)習(xí)上,你聰明,真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,以后的深造中能有更大的突破。多注意自己的身體,別在電腦前學(xué)技術(shù)時(shí),忘記了時(shí)間。
11、誠實(shí)、懂得換位思考,這學(xué)期因?yàn)檠?,讓你耽誤了許多課程,但是你依然堅(jiān)持最大限度地到校聽課,學(xué)習(xí)上有這很好的基礎(chǔ),憑借著前面學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)以及學(xué)習(xí)技巧,成績(jī)比較穩(wěn)定,班會(huì)時(shí),我們倆不約而同的帶來了相機(jī),你依然是那么愛這個(gè)集體,高三,學(xué)習(xí)的壓力,身體的不適,帶給你的是雙重的壓力,但你依然展現(xiàn)笑容給我們,從不耽誤整體的活動(dòng),有大局意識(shí),這種經(jīng)歷應(yīng)該是人生的一筆財(cái)富,雖苦,雖累,卻蘊(yùn)含道理于其中,挺過去,就是收獲。
12、(胡)有一顆比較活躍的大腦和一個(gè)不太安定的心,為人熱情,善于助人為樂,敢做敢言,懂得如何努力爭(zhēng)取自己想要的。為人樂觀開朗,對(duì)自己很有信心,易與周圍達(dá)成一片,讀書廣,喜愛古文,偶有佳作。學(xué)習(xí)上,思維活躍,認(rèn)準(zhǔn)的思路會(huì)一路探索下去,無論耗時(shí)幾許,執(zhí)著、鉆研,不走尋常路,若能持之以恒,成績(jī)會(huì)更穩(wěn)定。做事略有毛躁,積極參與班集體活動(dòng)。成長(zhǎng)中那種年少輕狂會(huì)隨著歲月的流逝而消減,以后的歲月定會(huì)把握好自我發(fā)展的機(jī)會(huì),達(dá)成自己的愿望。
13、你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好學(xué)生。思維靈活,課堂上有你獨(dú)到的發(fā)言,相比與高二,敢于表達(dá)自己的思路,理科思維獨(dú)特,文科也極有文采,喜歡文言文,曾經(jīng)的一篇文言文,讓全班同學(xué),對(duì)你刮目想看,你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中,認(rèn)真聽講,生性樂觀,喜愛籃球,懂得如何與人溝通,懂得如何珍惜自己喜愛的,如何為之爭(zhēng)取,為人直爽,開朗,對(duì)未來也有美好的憧憬,思維活躍,講究學(xué)習(xí)效率,如果將學(xué)習(xí)時(shí)間保證了,多付出努力,定能達(dá)到既定目標(biāo)。
14、(程)你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,你為人誠樸,品行端正,遵規(guī)守紀(jì);文質(zhì)彬彬的你熱心于班級(jí)工作,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有一個(gè)包容的心;你字跡工整,對(duì)于改錯(cuò)、作業(yè)要做,就做到自己滿意,學(xué)習(xí)上善于思考,能提出自己獨(dú)特的思路,總給人一種豁然開朗的感覺。以后的學(xué)習(xí)生活中,在追求完美的的同時(shí)要注重效率,對(duì)既定目標(biāo)持之以恒地做下去,多鍛煉身體,增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力,向知識(shí)的深度和廣度推進(jìn),把自己的成績(jī)提高到更高的水平。
15、撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
老師的愛五年級(jí)篇二十一
啊媽呀,居然是位男老師!從我上學(xué)到現(xiàn)在,還一直沒有遇到過男班主任呢,這簡(jiǎn)直超乎我的想像,更是世界上的一大奇跡。
這位老師姓王,王老師,字王大帥,號(hào)不正老子,人稱“變態(tài)”老王,現(xiàn)稱“辛巴迪”,吾稱“老獅子”。他長(zhǎng)得胖胖的,臉圓圓的,一天到晚笑嘻嘻的,一口正宗的四川話:(示范)“巴適不,嗯?”我現(xiàn)在才知道“老獅子”有多6,把s彭請(qǐng)為“私人保鏢”和“打飯專用機(jī)器”。特別是“有獎(jiǎng)問答”,每次我都o(jì)ut,而且錯(cuò)一個(gè)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們抄寫100遍,嗚不喜歡“老獅子”了!
從開學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月的時(shí)間里,我突然發(fā)現(xiàn),“老獅子”不怎么講課本上的內(nèi)容,反而給我們補(bǔ)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我的好朋友小劉她們都上到四單元了,而我們才上完二單元,但是我一點(diǎn)都不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀冇幸晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老獅子”。
總而言之,在me的眼中,只有“辛巴迪”這位男神老師。
我們都愛您喲!i love you!
老師的愛五年級(jí)篇二十二
我的“笨”教師,就是我們的班主任—馬教師。卷曲的頭發(fā),微胖的身子,高高的個(gè)子,圓圓的臉,皮膚白皙。
說起“笨”,這話可是她自己親口說的。這不,新學(xué)期第一天,馬教師就對(duì)我們說:“同學(xué)們,我很‘笨’,我期望同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比我聰明。”這一番話逗得我們前仰后合,這回算是遇上自認(rèn)“笨”的教師了。從那以后,我仔細(xì)觀察,這馬教師真“笨”得能夠:她把班里的工作一股腦都交給同學(xué)們?nèi)プ?,收作業(yè)、主持班會(huì)、布置衛(wèi)生……而她則自己在一旁欣賞著同學(xué)們忙這忙那,嘴里還一個(gè)勁兒地夸同學(xué)們聰明,弄得大家干勁十足。
課堂上的馬教師不“笨”了吧?你想錯(cuò)了,課堂上的馬教師依然是“笨”的。記得那天講《軍神》,馬教師對(duì)我們說:“作者為什么要寫劉伯承把身下的床單都撕裂了呢?我挺‘笨’的,誰能教教我?”全班哄堂大笑。既然馬教師自認(rèn)為“笨”,同學(xué)們當(dāng)然不甘示弱,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相表現(xiàn)自己的聰明,手齊刷刷地舉了起來??吹竭@小手如林,馬教師樂得合不攏嘴。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)精彩的發(fā)言,博得了“笨”教師的夸獎(jiǎng):“你真棒”“天才”“聰明”……在學(xué)校,似乎僅有學(xué)生是能夠“笨”的,但在馬教師眼中,“笨”可不是學(xué)生的“專利”,她自己就“笨”了一回。這一“笨”居然使得一堂課在簡(jiǎn)便愉快中度過,這一“笨”使我們更喜歡馬教師了。
馬教師到底是笨還是不笨呢?一天我問媽媽。媽媽聽后,哈哈大笑說:“馬教師才不‘笨’呢,她是一個(gè)懂得教育方法的聰明教師呀!”
老師的愛五年級(jí)篇二十三
1.毛睿奇:懂事聽話的你,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間,你自覺學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,多動(dòng)腦筋思考,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
2.吳朝超:看著你成功時(shí)歡欣雀躍的樣子,老師為你高興,,“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎?只要你自覺學(xué)習(xí),不懂就問,把字寫好,你一定有進(jìn)步,加油啊!老師為你打氣。
3.袁霄:你是個(gè)聰明的孩子,很有潛力。你上課積極舉手回答問題,這說明你很愛動(dòng)腦筋,這點(diǎn)老師很喜歡。希望你今后提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.王忠偉:你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,與同學(xué)們相處愉快,在同學(xué)中有很高的威信,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,誠實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,遇到難題一定要迎難而上,你會(huì)趕上蘇純?nèi)鸬模佑?.
6.趙秀月:你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,能遵守紀(jì)律。老師希望你能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下個(gè)更大的進(jìn)步。送你一句話:有志者,事竟成!
7.李桂英::你是個(gè)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的學(xué)生。學(xué)習(xí)上知道努力,課上基本能做到認(rèn)真聽講,課后基本能按要求完成作業(yè)。當(dāng)你的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí),如果能及時(shí)訂正,你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大提高的。
8.黃瑤:你是一個(gè)心地善良,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
9.lisa:你是個(gè)乖巧懂事的孩子,特別是上課時(shí)那專注的眼神讓人感到你對(duì)知識(shí)的渴望。愿你在新學(xué)期里大膽發(fā)言,做個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生,相信你能做到!
10.劉玉潔:你是一個(gè)很有思想的女孩子,你能自覺遵規(guī)守紀(jì)。你有較強(qiáng)的責(zé)任感,向班上優(yōu)等生靠攏,對(duì)你來說不是一件難事,只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法,成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,如果你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問題,遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的。
11.徐天娥:你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。你熱愛勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上你也盡到了自己的努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì),老師和同學(xué)的喜歡。
12.陳星月:你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。同時(shí)你也是個(gè)熱心的孩子,你幫助的同學(xué)馮敏這學(xué)期的學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步。老師感謝你。同時(shí)我也相信,只要你繼續(xù)下去,有一天,你會(huì)登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光.
13.家豪:一個(gè)豪氣沖天的名字,一個(gè)與眾不同的男孩:課堂上,你善于思考,積極發(fā)言,充滿自信;課外,你活潑開朗,生活樂觀,自立能力越來越強(qiáng)。老師有理由相信,來年,你會(huì)做得更好!
15.劉治國(guó):你曾對(duì)老師說,有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
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