班干班務(wù)的工作總結(jié)大全（18篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行概括和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的控制，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，要力求言之有物。通過(guò)閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒別人的總結(jié)方法和技巧。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇一

時(shí)間如白駒過(guò)隙，這個(gè)對(duì)我們影響重大的大一生活即將結(jié)束。在輔導(dǎo)員、老師的栽培，以及同學(xué)的支持幫助下，很榮幸在這期間能夠擔(dān)任第一界班委會(huì)成員，從中我也和獲益匪淺。

工作總結(jié)對(duì)我們的工作是非常重要的，只有在總結(jié)中肯定優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)不足，才能不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。所以，為了以后更好地為同學(xué)們服務(wù)，一下我將對(duì)這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)：

第一：班委會(huì)成立以后，各成員都認(rèn)真工作，互相配合，加強(qiáng)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力，同學(xué)們關(guān)系融洽，互幫互助，共同進(jìn)步。

第二：作為一名班委，就必須處理好與所有同學(xué)的關(guān)系，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在工作中我總結(jié)到，要想和大多數(shù)同學(xué)處理好關(guān)系必須要有很強(qiáng)的洞察力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作生活交際中從他們的言行舉止中總結(jié)每個(gè)人的性格愛好，以及他們的強(qiáng)項(xiàng)弱勢(shì)。由于治保這項(xiàng)工作的特殊性，我每天都得和同學(xué)們打交道，我也細(xì)心的觀察了，對(duì)他們每個(gè)人也有了一定的了解，彼此關(guān)系很好，這給我的工作帶來(lái)了很多的方便。

第三：在日常工作中積極主動(dòng)協(xié)助其他班委團(tuán)委成員的工作。班委會(huì)也是一個(gè)小團(tuán)體，分工明確是必要的，但也少不了協(xié)作的精神。只有協(xié)作才能把工作做得更好。

第四：由于自己的口才并不好，這在一定程度上影響工作。這個(gè)問題我會(huì)努力改進(jìn)。

第五：每個(gè)班級(jí)中都有那么幾個(gè)同學(xué)沒有集體感，很少參加班級(jí)集體活動(dòng)。至今還沒有想到一個(gè)好的方法解決這個(gè)問題。這點(diǎn)我必須要去請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師是。希望在以后的可以解決問題。

班委的職責(zé)是為同學(xué)們服務(wù)，通過(guò)這次簡(jiǎn)單的總結(jié)，努力在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把工作做得更好。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際工作安排，全校各班級(jí)需要實(shí)行“班干部輪流值周”的制度。于是，按照班級(jí)得實(shí)際情況，班委會(huì)進(jìn)行了相關(guān)的班務(wù)工作安排。班干輪流制已經(jīng)實(shí)行了4周了，這4周內(nèi)，在一批批優(yōu)秀的值周班干部的帶領(lǐng)下，班務(wù)工作中從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面做了微不足道的一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：

1、班委會(huì)按照工作的多少進(jìn)行了崗位的安排：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)以及3名勞動(dòng)委員，而小組長(zhǎng)和課代表的工作，由于考慮到每周更換會(huì)使班級(jí)學(xué)習(xí)工作會(huì)出現(xiàn)混亂，所以沒有安排這些班干的輪流。正式的班干部每周都對(duì)值周的`班干部進(jìn)行有關(guān)工作的交代、安排與指導(dǎo)，使得直至上周班務(wù)工作都進(jìn)展得很順利！

2、為了讓每個(gè)人都嘗試下站在講臺(tái)上得機(jī)會(huì)，班委會(huì)將每周一班會(huì)課上的總結(jié)交給了上一周的值周班干部，這樣不但能鍛煉下同學(xué)們的膽量與語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以激發(fā)他們工作時(shí)得熱情與主動(dòng)性，因?yàn)橹挥屑?xì)心留意一周班級(jí)的情況，才能總結(jié)出班級(jí)的不足之處。4周以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。

3、雖然工作比較多，但同學(xué)們能意識(shí)到自己身為一位班干要以身作則，所以他們?cè)诠ぷ鞣矫娑急憩F(xiàn)得較為出色。第2周，班干輪流制正式實(shí)行。可能是因?yàn)槭着鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以這周的班干表現(xiàn)得一般般，具體是表現(xiàn)在晚修情況和之日衛(wèi)生方面，都出現(xiàn)了細(xì)小的問題。主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們膽量不夠大，不夠膽去管。但是他們還是努力去做了，熬過(guò)了他們的一周；第3周，接到了學(xué)校重要的任務(wù)值周，所以這周的班干部工作更多，責(zé)任更大。然而，這周的工作進(jìn)表現(xiàn)得非常出色。值周班干在班委的指導(dǎo)與借鑒上周的經(jīng)驗(yàn)，很大膽地去管理班級(jí)。而且在學(xué)校崗位值周的各個(gè)小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都很出色地去完成任務(wù)，而且在某些崗位上發(fā)生了很多讓同學(xué)們贊揚(yáng)與感動(dòng)的事。這周班里整體上表現(xiàn)出了一種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的好風(fēng)氣。第4周，一切的班務(wù)工作都開始轉(zhuǎn)入了正軌，晚修靜得讓人害怕，比以往好了幾倍，而值日方面也恢復(fù)了以前的秩序。

4、實(shí)行了4周以來(lái)，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步：膽量、管理能力、表達(dá)能力等等；班集體在進(jìn)步：積極、團(tuán)結(jié)、互助。

雖然制度在某些方面還待加強(qiáng)，但是“班干輪流制”很有發(fā)展?jié)摿?，是值得提倡長(zhǎng)期實(shí)行的。我相信繼續(xù)發(fā)展下去，班務(wù)工作會(huì)做得更好。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇三

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年的大學(xué)生活已告一段落，大一就這樣過(guò)去了，還真有點(diǎn)舍不得。一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在回想起，也是別樣的滋味在心頭。

剛進(jìn)入大學(xué)，我們班實(shí)行班干自薦制度，讓每一個(gè)有意愿的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講臺(tái)，做了一番介紹后，在黑板上學(xué)習(xí)委員那個(gè)職務(wù)下面寫上了我的名字。最后，經(jīng)過(guò)全班的投票表決，得到了大多數(shù)人的支持，我很榮幸的當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員。之后，我也順利地加入了學(xué)生會(huì)，就這樣，我的大學(xué)生活在這里起航了。

第一學(xué)期，輔導(dǎo)員就給了我一個(gè)任務(wù)，讓我們班負(fù)責(zé)發(fā)大一的軍訓(xùn)服裝。首先，接到這個(gè)通知，我很高興，因?yàn)檩o導(dǎo)員選擇了我們班，這是對(duì)我們班的信任。我把這件事通知了全班同學(xué)，同學(xué)們也都積極參與。通過(guò)一天的服裝發(fā)放，我感受到了班級(jí)的榮譽(yù)感和集體感，同學(xué)們也互相認(rèn)識(shí)了解了。之后，緊接著是一系列的講座，我負(fù)責(zé)通知全班同學(xué)。有一次，我們班有一個(gè)講座，我們?cè)旱睦蠋熥屛胰ド暾?qǐng)教室。首先是去領(lǐng)表，然后在學(xué)校各部門蓋章簽字，最后還要負(fù)責(zé)寫講座內(nèi)容。這些事雖然做下來(lái)有點(diǎn)累，但是我很樂意，愿意為班級(jí)服務(wù)。這樣既鍛煉了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)全班同學(xué)作業(yè)的催交，收發(fā)等。有一次，為了統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的課表，不惜熬夜也要按時(shí)完成老師交給我的任務(wù)。通過(guò)這件事，讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費(fèi)工夫。

其實(shí)，這個(gè)學(xué)期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學(xué)習(xí)不好，沒能幫助到同學(xué)們解決學(xué)習(xí)的疑惑。我也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以并沒有以身作則，用自己的學(xué)習(xí)熱情去感染同學(xué)們。作為學(xué)習(xí)委員，我知道自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因?yàn)檫@份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠(chéng)的心去做，期望能做好一切，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

這一年的班干工作給我最大的體會(huì)是：很多時(shí)候不能只記得自己，要有為全班同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，這樣，同學(xué)們會(huì)更好地支持班干的各項(xiàng)工作。擔(dān)任班干的這一年里，讓我學(xué)到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔(dān)任班干雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過(guò)程?！胺?wù)同學(xué)，完善自我”一直是我擔(dān)任班干的準(zhǔn)則，以至于我的工作能夠順利進(jìn)行。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期，我擔(dān)任了班里的文娛委員，感覺到班里的發(fā)展態(tài)勢(shì)還是蠻好的。例如：

我們班在這個(gè)學(xué)期通過(guò)全班人的努力評(píng)上了優(yōu)秀先進(jìn)班集體的榮譽(yù)；班里還多次舉辦師范技能的講課，有效地鍛煉了我們；上課班上的出勤率還是蠻高的，盡管我們班也有很多亞運(yùn)會(huì)志愿者；班團(tuán)活動(dòng)也舉辦地很成功，有效地調(diào)動(dòng)了班里的積極性為此班干還做出了很多的努力，例如，班級(jí)考勤制度：我們班這學(xué)期設(shè)有五個(gè)考勤員，由副班嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進(jìn)行公布核對(duì)。而在亞運(yùn)和亞殘期間，我們班干更是提出了很多“優(yōu)惠特殊的便民”政策，力求班里的同學(xué)出勤上課。通過(guò)這些考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

學(xué)習(xí)上，我們班的學(xué)委通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好。另外，學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。

生活上，班費(fèi)由生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開銷需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。這些都要感謝我們的生活委員。

對(duì)于班里同學(xué)的課后活動(dòng)，班里也有開展一系列的跑步、打羽毛球等活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活。

這些應(yīng)該得以繼續(xù)努力！

但是我們班還是存在很多不足的，比如班里的學(xué)習(xí)氣氛不夠，學(xué)習(xí)勁頭不足；班里的同學(xué)開始有些躁動(dòng)了，對(duì)于以后的工作和未來(lái)的路該如何走開始有些心煩意燥了；班里出現(xiàn)一些小團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的小圈子了對(duì)于這些，我們班干會(huì)下一學(xué)期會(huì)通過(guò)不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把問題。意見。想法提出來(lái)，同班里的同學(xué)、老師們商量，找到最佳的方法來(lái)解決。

而在下個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為，班里應(yīng)該注重班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是大三的學(xué)生了。在一年不久我們將面臨著就業(yè)、考研等問題。而對(duì)這些，我們更需要的是加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，豐富自己的學(xué)科知識(shí)等。只有本身良好的素質(zhì)，我們方可在以后的路途更好地展示自己的風(fēng)采。這些都需要班委及全體同學(xué)的共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有這樣，更多同學(xué)才取得了很大的進(jìn)步。

另外，我們還要做好考勤工作和班里同學(xué)的心理健康工作。因?yàn)榇笕?，同學(xué)們的心情還是有些所以我們要搞好這些。對(duì)于這些，我提倡下個(gè)學(xué)期開展多一些課余活動(dòng)和班團(tuán)活動(dòng)，比如，一起旅游、燒烤、跑步、打羽毛球、溜冰等。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇五

優(yōu)：

一、分批召開座談會(huì)效果很好；

二、合作主持活動(dòng)課贏得好評(píng)；

三、早讀氛圍濃厚進(jìn)入狀態(tài)快，兩餐結(jié)束自覺回到教室快；

四、值日班長(zhǎng)與助理工作主動(dòng)積極；

五、汪鵬鎖門無(wú)一失職、收發(fā)作業(yè)秩序井然；

六、王筱筱第一期詩(shī)集上墻，“群星閃耀風(fēng)采榜”全面更新；

七、a某下課后愛在教室四處亂竄見成效。

八、b某控制“三閑”有效果。

劣：

一、弄虛作假抄作業(yè)花樣翻新；

二、上課不能迅速入靜；

三、課間有人談網(wǎng)絡(luò)游戲；

四、a、b早晨遲到陋習(xí)不改；

五、作業(yè)質(zhì)量差老師生氣萬(wàn)分；加分做假人員不勝枚舉；

六、不吃主食吃大碗面，傷害身體浪費(fèi)錢；

七、地面紙屑常見、滿桌書本零散；

八、不文明用語(yǔ)時(shí)有耳聞，取綽號(hào)現(xiàn)象有零星散點(diǎn)；

九、自習(xí)說(shuō)話教室嗡嗡一片。

十、不服從班干部管理大有人在。

以上要點(diǎn)不足以囊括三個(gè)周來(lái)之優(yōu)之劣。面對(duì)優(yōu)點(diǎn)我們要發(fā)揚(yáng)繼承，讓優(yōu)點(diǎn)錦上添花，讓不足灰飛煙滅。下面就兩優(yōu)中的一、二點(diǎn)，不足中的第一點(diǎn)，給大家做以詳情解讀：

兩會(huì)成功師生欣喜不盡抄襲作業(yè)實(shí)則害己害人。

大考硝煙還彌漫在眼前未盡，運(yùn)動(dòng)會(huì)掌聲猶在耳邊縈繞，三周的時(shí)間又寫進(jìn)了歷史。獨(dú)自坐在辦公桌前，回首三周來(lái)班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，優(yōu)則樂之，劣則憂之。

分批召開座談會(huì)效果很好。

期中考試后按慣例，要召開家長(zhǎng)會(huì)，我們已經(jīng)成功召開了兩次，所以這次萬(wàn)老師特地改變了形式——利用周末分批座談。依據(jù)一定的順序，先后共有50人參加。從家長(zhǎng)們到校的時(shí)間及在座談會(huì)上的發(fā)言，我們看出了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的重視。尤其是徐煒的家長(zhǎng)，不僅談到了自己如何管理孩子，還告訴了我們的家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起學(xué)習(xí)，告訴各位同學(xué)要多讀書、讀好書，并能夠?qū)W以致用。在座的家長(zhǎng)至少明白了這樣一點(diǎn)：徐煒作文的成功，不是偶然而是必然，不是全由老師教出來(lái)的，是與家長(zhǎng)與他本人有密切的關(guān)系。xx的家長(zhǎng)說(shuō)：“xx現(xiàn)在的進(jìn)步，給了我以啟示：與孩子溝通是很重要的，我們光靠武力來(lái)警示孩子，現(xiàn)在想來(lái)的確不是一種良好的辦法，針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，我們要換位思考，找出問題的根源，與老師溝通，尋求解決的辦法。做到了解他們、讀懂他們?！鄙驐畹募议L(zhǎng)說(shuō)：“如今教育孩子面臨失學(xué)、安全兩大風(fēng)險(xiǎn)。考不起學(xué)，家長(zhǎng)要拿一大筆資金買書讀，給我們的家庭將帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于本來(lái)貧困的家庭，其孩子可能面臨著失學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)；現(xiàn)在的孩子抗挫能力較差，家長(zhǎng)、老師管過(guò)度了，他們覺得不堪重負(fù)，有的就以極端的方式結(jié)束人生之路，我們的家長(zhǎng)就將遺憾終身，因?yàn)槲覀冊(cè)谧拇蠖嘀挥幸粋€(gè)孩子。這是我們面臨的第二個(gè)安全風(fēng)險(xiǎn)?！编u秀石家長(zhǎng)要求我們關(guān)注孩子的休息、就餐衛(wèi)生，xx的家長(zhǎng)說(shuō)走進(jìn)八（3）班教室，就讓人感到有一種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，并表示回家后，要好好的和戴楠談?wù)?。其他家長(zhǎng)也先后發(fā)表了看法，值日班長(zhǎng)們?cè)诔，|的安排下還先后親臨會(huì)場(chǎng)發(fā)了言。大家認(rèn)為這種方式簡(jiǎn)單實(shí)在、效果很好。尤其是第三批座談會(huì)，原本計(jì)劃80分鐘，最后竟用了近三個(gè)小時(shí)。

合作主持活動(dòng)課贏得好評(píng)。

第14周，我班舉行了一堂語(yǔ)文活動(dòng)課，這是一堂與眾不同的活動(dòng)課，是我們代表萬(wàn)老師上的一堂匯報(bào)課。在眾多老師聽課的情況下，我們的小主持人?，|、夏威夷、王玨仍能鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮，活動(dòng)獲得了圓滿成功，贏得了前來(lái)觀摩的老師一致好評(píng)。他們認(rèn)為萬(wàn)老師的教學(xué)真正體現(xiàn)了當(dāng)前倡導(dǎo)的“生本教育”思想。給學(xué)生以舞臺(tái)，給學(xué)生以空間，讓學(xué)生的能力在實(shí)戰(zhàn)中得到提高，他們認(rèn)為這樣的教育才能真正提高學(xué)生的素質(zhì)。這次活動(dòng)的成功：其一、我們的主持人準(zhǔn)備充分，信心十足；其二、把多媒體熟練地運(yùn)用到了課堂，給人以耳目一新的感覺。她們利用課余時(shí)間，自己制作了漂亮的幻燈片；其三、活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，串臺(tái)詞串連得體，主持交接自然；其四、他們敢于邀請(qǐng)入會(huì)老師走進(jìn)活動(dòng)中，主動(dòng)與老師互動(dòng)，這樣很自然的拉近了老師與學(xué)生的距離。汪老師的熱情參與、殷老師的優(yōu)美歌聲、袁老師的高度贊揚(yáng)、何老師對(duì)青春的理解、張老師與萬(wàn)老師的真心對(duì)話，使活動(dòng)氣氛暖暖融融；其五、在課堂上的應(yīng)變機(jī)智令人刮目相看。當(dāng)按活動(dòng)程序結(jié)束離下課還有十來(lái)分鐘時(shí)，她們臨時(shí)追加了一個(gè)請(qǐng)?jiān)谧處焷?lái)參入點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，這樣又把活動(dòng)推向新的高潮。

弄虛作假抄作業(yè)花樣翻新。

照抄是阻礙學(xué)習(xí)成績(jī)提升的一大毒瘤。雖經(jīng)屢次切割手術(shù)，但毒瘤之根未盡，他們照抄不誤。其手法之高明、隊(duì)伍之龐大，是前所未有的.。在這一周，w與h同位，據(jù)w說(shuō)：“我真是讓大開眼界，他們以h為首，互通作業(yè)，其成員有a、b、c、d、e、f等。在這些成員中竟然有我們的組長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)，有學(xué)習(xí)差的更有成績(jī)出類拔萃的。他們相約，a在生物課上做數(shù)學(xué)，b在地理課上做英語(yǔ)，c以讀書或聽講為幌子把風(fēng)，以有風(fēng)吹草動(dòng)就迅即報(bào)警，做起后貨物流通到其他成員手中。有的自個(gè)狂抄，有的相約慢抄，有的抄在教室，有的請(qǐng)回家中，有的明目張膽，有的壓在書下，有的公然說(shuō)個(gè)“借”字，有的瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)竊到手中。有的被作業(yè)監(jiān)督員逮住，竟然恬不知恥地說(shuō)人家“犯賤”，有的一旦被老師發(fā)現(xiàn)，便百般辯解，強(qiáng)力推脫?！比f(wàn)老師就親眼看到h君，手里握著寫有a、b、c、d英文字母的紙片，看到萬(wàn)老師向他走來(lái)，他一邊不慌不忙的將紙片輕握手中，一邊繼續(xù)埋頭答題。萬(wàn)老師問之，答曰：我一如何二如何。其手法之老練、其神情之鎮(zhèn)定、其辯解之從容，真是令人嘆為觀止。在照抄的家族中，有很多人相約結(jié)為一體，他們各展其才、各使其能。對(duì)于抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，每個(gè)人也都知道這不僅是自欺欺人的表現(xiàn)，而且是虛度了自己的青春時(shí)光?？墒菫榱撕靡輴簞?，他們樂意為之，他們樂意在抄襲中走完初中這三年的黃金求學(xué)期啊！

寫罷這篇總結(jié)，我有個(gè)美好的愿望：在新一輪總結(jié)時(shí)，字字陽(yáng)光詞、句句快樂語(yǔ)、段段優(yōu)秀事！

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇六

自參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任，在工作中，我努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，致力于班級(jí)的陽(yáng)光管理，努力創(chuàng)建高效課堂，打造陽(yáng)光班級(jí)。在班級(jí)管理中，我用愛心點(diǎn)亮孩子們積極向上的激情，用真心感動(dòng)家長(zhǎng)們投身教育的熱情，用誠(chéng)心營(yíng)造班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧、比學(xué)趕幫的豪情，用心工作，真情育人。

我一直擔(dān)任六班的班主任，六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，全班54人。盡管人數(shù)不多，可六年級(jí)本學(xué)期面臨畢業(yè)，班上的事情也不少，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的班主任工作總結(jié)如下：

教室是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，有一個(gè)舒適的環(huán)境，能給孩子們美的熏陶，潛移默化地去感化他們的思想。我們六班的教室是學(xué)校西樓的頂樓，空間特別大。我?guī)е⒆觽兙牟贾梦覀兊慕淌?，教室后面的圖書角有孩子們圖書漂流的圖書，擺得整整齊齊，而且還有健全的《圖書借閱制度》。窗簾都拉得整整齊齊，連怎么系窗簾扣都規(guī)定好了。學(xué)生儲(chǔ)物柜上擺滿了花，都是孩子們自發(fā)帶來(lái)的，有專人負(fù)責(zé)澆水。地面就不用說(shuō)了，每天都會(huì)拖得干干凈凈，我還會(huì)定期檢查孩子們的課本作業(yè)擺放情況，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求。我們班的學(xué)生都說(shuō)：“我們六班的教室是全校最漂亮、最舒服的。”確實(shí)如此，有了一個(gè)好的氛圍，人的心情也特別好，我想孩子們也會(huì)和我一樣，愛這個(gè)班集體。

我的班規(guī)我做主，我讓孩子們自己制定班規(guī)。經(jīng)過(guò)集體討論，最終確定了十條班規(guī)：

第一條：預(yù)備鈴響后，全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級(jí)，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備。

第二條：如因特殊情況任課教師未到，班長(zhǎng)要及時(shí)提醒大家保持安靜，等待任課老師上課。

第三條：上課時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手回答問題，不交頭接耳、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

第四條：認(rèn)真做好眼睛保健操，課間操。做操前所有同學(xué)由體育委員整好隊(duì)，行進(jìn)間要保持隊(duì)列整齊。

第五條：課間休息時(shí)，不在教室及走廊追逐打鬧。

第六條：不在教室內(nèi)吃零食。服從班委管理，不準(zhǔn)頂撞、辱罵班委。

第七條：不破壞或毀壞班級(jí)與學(xué)校公物，自覺保護(hù)環(huán)境，見到廢紙主動(dòng)撿起來(lái)。

第八條：全體同學(xué)要自覺遵守班級(jí)規(guī)章，團(tuán)結(jié)互助，平等民主，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

第九條：獨(dú)立完成各科作業(yè)，不得有抄作業(yè)現(xiàn)像。

第十條：服從安排，按時(shí)按質(zhì)完成教室，公區(qū)等衛(wèi)生掃除，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

第十一條：樹立安全意識(shí)，防火，防盜，防止意外事故的發(fā)生，正確使用110，119，120等電話。

良好習(xí)慣是健康人格之基。一個(gè)學(xué)生如果有一個(gè)良好的習(xí)慣，上課坐得端端正正，作業(yè)寫得工工整整，書本都能擺得整整齊齊，那么他的注意力就很集中，學(xué)習(xí)效果也就好。如果總是馬馬虎虎、隨隨便便，習(xí)慣不好，成績(jī)也難提高了。一個(gè)班級(jí)想有一個(gè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，就一定要加強(qiáng)常規(guī)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的常規(guī)也是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，為此我扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。從坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和管理。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時(shí)作息的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等等。盡管有些學(xué)生還是有一些不良的習(xí)慣，但還是有進(jìn)步的。

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。六年級(jí)學(xué)生正處于人生中重要的時(shí)期，我常常走入學(xué)生中間去了解學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心身邊的事，從我做起、從身邊的小事做起，正確認(rèn)識(shí)自我，建立正確的人生觀，培養(yǎng)高尚的情操。

德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是一種潛移默化的過(guò)程。每次班會(huì)課我嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃都利用一些典型的事例、故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我認(rèn)為一個(gè)人一定要有一顆感恩的心，一定要學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人。而現(xiàn)在的學(xué)生最大的弱點(diǎn)就是以自我為中心，從不會(huì)站在別人的角度上為別人去思考。所以我經(jīng)常收集一些小故事告訴學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心面對(duì)學(xué)校、面對(duì)父母。家長(zhǎng)開放日的時(shí)候我就讓每一位學(xué)生給來(lái)聽課的爸爸或媽媽買一瓶飲料，送一杯熱水。感恩節(jié)的時(shí)候讓孩子們給父母寫一封感恩信，通過(guò)點(diǎn)滴的小事去感化學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)良好的心態(tài)、有一個(gè)健康的靈魂、有一顆感恩的心。

我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)我們六班是一個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，不僅僅只是個(gè)人的進(jìn)步，更要班級(jí)的進(jìn)步。例如在“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)中，我讓54個(gè)人輪流當(dāng)“小班主任”，管理班級(jí)一天，向同學(xué)發(fā)布誰(shuí)做了好事，是小雷鋒。定期組織班干部公開競(jìng)選，他們特別開心。在平時(shí)，我還會(huì)帶領(lǐng)他們跳繩踢毽子等等，每到課間我就會(huì)和他們一起玩玩，讓他們分組比賽。讓他們體會(huì)到這些運(yùn)動(dòng)的樂趣，也開發(fā)智力，豐富他們的業(yè)余生活。在學(xué)校組織的跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大隊(duì)委班干部競(jìng)選，漢子聽寫大賽等等活動(dòng)中，我都帶領(lǐng)他們積極參加，在這些活動(dòng)中，他們也取得了很好的成績(jī)。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良友、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

歷來(lái)每一個(gè)班主任都非常重視班上的紀(jì)律，都在積極營(yíng)造有條不紊的班級(jí)秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個(gè)行之有效的方法來(lái)管理好班上的紀(jì)律?，F(xiàn)實(shí)中，我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé)，讓班干部發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹立威信，要起模范帶頭的作用，同時(shí)要密切監(jiān)督其他學(xué)生的一言一行，并隨時(shí)做好記錄，及時(shí)向老師反饋。了解情況后，我便適時(shí)地對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有問題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)，“那樣做”反而受到老師的批評(píng)。一學(xué)期下來(lái)，全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。

在教書育人的同時(shí)，學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中，我不時(shí)地提醒學(xué)生要注意安全。除了認(rèn)真與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書外，我時(shí)時(shí)處處都記得要跟學(xué)生講安全。及時(shí)向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生樹立安全防范意識(shí)。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參教意識(shí)，只有老師、家長(zhǎng)一起發(fā)揮教育作用，才會(huì)增強(qiáng)教育效果，才會(huì)更好促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、發(fā)展地成長(zhǎng)。因此，我在工作之余，努力地通過(guò)各種途徑與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)和看法，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，或者向家長(zhǎng)們宣傳科學(xué)的教育方法。

新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新教育向我們提出新的理念，在班主任崗位上，我深深體會(huì)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能做一個(gè)稱職的班主任。做一名陽(yáng)光型班主任，創(chuàng)建陽(yáng)光班級(jí)，讓陽(yáng)光照亮孩子們的美好前程，是我班主任工作追求的目標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后我將加倍努力。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇七

一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè):針對(duì)上學(xué)期學(xué)生目標(biāo)不明確，缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況，這學(xué)期做了相關(guān)工作。例如:。

1.了解學(xué)生上課不積極的原因，努力做好自己的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各方面分析，聯(lián)系輔導(dǎo)員、老師、班主任和相關(guān)同學(xué)勸說(shuō)，雖然付出了很大的努力，但效果一般。

2.在各種活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。之前組織了一次和高年級(jí)學(xué)生的交流會(huì)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們和學(xué)生會(huì)合作，在班里組織了一次小型的美術(shù)作業(yè)評(píng)比。經(jīng)過(guò)這次評(píng)估，學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的態(tài)度比以前認(rèn)真多了。這一次我們班的美術(shù)成績(jī)也有了質(zhì)的提高，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)勢(shì)班委的形成:由于上學(xué)期大家互相不理解，班委能力參差不齊，很多有能力的同學(xué)沒能為班級(jí)貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量，所以我們班這學(xué)期重新選舉了班委。作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)團(tuán)結(jié)我們班委的成員，為我們更好的服務(wù)班級(jí)鋪路。為此，我在新班委成立后和他們進(jìn)行了推心置腹的會(huì)面，具體談了他們應(yīng)該做什么工作，有什么義務(wù)和責(zé)任。班委也提出了一些自己的看法和意見。

新老班委交接順利完成。之后經(jīng)常私下溝通學(xué)生近況，想出對(duì)策幫助他們。之后一起組織的籃球賽和郊游也增強(qiáng)了我們班委的凝聚力。

三、做好上傳下發(fā)工作:上學(xué)期只開會(huì)不單獨(dú)下發(fā)通知的做法，讓很多同學(xué)無(wú)法及時(shí)準(zhǔn)確了解相關(guān)信息。這學(xué)期我用飛信召開班會(huì)和總結(jié)的方法，保證每個(gè)學(xué)生都能收到通知。上傳方面，我和團(tuán)支書經(jīng)常去找輔導(dǎo)員和班主任反映學(xué)生近況，制定一系列措施，促進(jìn)我們班的積極發(fā)展。

就我而言，從上學(xué)期不熟悉工作開始，我就努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在感受到了為同學(xué)服務(wù)的樂趣。希望下學(xué)期能為同學(xué)和班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！

期待下學(xué)期自己有更好的表現(xiàn)！

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇八

六月將末，轉(zhuǎn)眼間已到了本學(xué)期的尾聲。這樣一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了，這也意味著我這一年的班干部生涯也將畫上個(gè)句號(hào)了。然而似乎也有點(diǎn)突然了，是為什么會(huì)有這樣的感覺呢？先不說(shuō)這個(gè)，下面我首先對(duì)上半年度的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

我擔(dān)任的職位是組織委員，這個(gè)職位按我的理解就是負(fù)責(zé)組織班上大大小小的活動(dòng)，然而有個(gè)更重要的就是要協(xié)助班長(zhǎng)處理各種與班級(jí)有關(guān)的大大小小瑣事，因?yàn)槲矣X得班干在某個(gè)程度上只是為班上干事，為了能更好地完成這個(gè)，必須有個(gè)有信譽(yù)的領(lǐng)導(dǎo)者，班長(zhǎng)就是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，其他班干就要首先盡量服從并擁戴他（她），這樣才能建立起他（她）的威信，使班上更多的人信任他（她）。

你從來(lái)都不會(huì)有那么急切的心想一個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛起來(lái)除非在你當(dāng)了班干之后。這是我在任期里最深切的體。有時(shí)甚至?xí)艞壸约旱哪硞€(gè)原則去討好班上的人，這說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)讓人不可理喻。但我真的曾經(jīng)這樣過(guò)。我其實(shí)也知道這樣的辦事方法很不好，妥協(xié)不好，是我還沒足夠的能力。我不威嚴(yán)，讓大家敬重我，我也不溫柔，讓大家不忍心傷害。這樣的中間性格不好做吖！所以也因此在工作的路上遇到了不少麻煩。若果我再日后還有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部得話，做事風(fēng)格有待改進(jìn)。

上學(xué)期的下半段，本人組織了第一個(gè)班級(jí)游活動(dòng)。會(huì)想那段時(shí)間，真的要感謝很多人，所以幫助過(guò)我組織的人，謝謝大家！具體就不一一說(shuō)了，我們都知道就行。從最初的選址，考慮價(jià)格，確定地點(diǎn)實(shí)地考察，到聯(lián)系包車選擇單位，采購(gòu)，和最后的出游，對(duì)初次組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)都是摸索著一步步來(lái)的，當(dāng)然也有好多協(xié)助我的人，但當(dāng)時(shí)還是覺得很累。在最初收集資料的階段遇到不太配合的同學(xué)時(shí)真的會(huì)覺得很委屈，想憑什么要我受你的氣看你臉色，可是現(xiàn)在想想也真的沒什么，這是給我很好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，出去就很多時(shí)候要看人家臉色，我學(xué)會(huì)了忍讓。沒什么的，如果有一天別人給我一個(gè)臭臉，我還一個(gè)笑臉，會(huì)是什么情況呢？估計(jì)會(huì)有兩種情況，第一種就是改而再給我個(gè)笑臉的，這種人可以深交，能夠發(fā)現(xiàn)我的好，另外一種則還是給你臭臉的，那種人我們不必在乎，道理你懂的，不多說(shuō)了。轉(zhuǎn)回正題，總的來(lái)說(shuō)，那次的活動(dòng)還算是可以的，大家玩得還算開心。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大家也不是對(duì)什么娛樂項(xiàng)目都沒興趣的，只是缺少了一個(gè)推手。真希望自己能當(dāng)那個(gè)推手，繼續(xù)努力吧！

而這個(gè)學(xué)期，最難過(guò)的還是沒搞成班級(jí)游，大家踴躍程度降低了。其中原因挺多的，主要的有以下幾個(gè)：1.不少同學(xué)已經(jīng)去過(guò)。2.費(fèi)用較高。3.部分同學(xué)已經(jīng)有節(jié)目安排。其中也有挺多同學(xué)是隨大眾的，很遲才決定去不去，這就讓我的工作很難進(jìn)行，導(dǎo)致不能很好的估算費(fèi)用，訂包車及門票。最后還有自己的個(gè)人原因。那段時(shí)間一直在忙自己的事，每天都很晚才能回到宿舍，雖然在那段時(shí)間有給自己制定了每天要完成的事的工作安排，但太多的個(gè)人事必定會(huì)影響到班里的事情的。所有真的很抱歉。非常抱歉這個(gè)學(xué)期里沒給班上組織到活動(dòng)，真的好有罪惡感！其實(shí)我是不清楚大家想不想要班上搞活動(dòng)而已，而且是什么類型的，畢竟眾口難調(diào)。但希望能從同學(xué)們那里得到更多的靈感。我真的很想給同學(xué)們的生活加點(diǎn)娛樂氣息，希望大家能懂！

最后，若果再當(dāng)班干的話希望能有更大的進(jìn)步，為班級(jí)出力。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。眼望著大二的第一學(xué)期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來(lái)了沉甸甸的收獲。回首大三以來(lái)的這一學(xué)期，我班在班團(tuán)干部和同學(xué)們的互相努力協(xié)助以及拼搏下，我們09軟件（3）班展現(xiàn)了我們的風(fēng)采，在記憶里聚集著我們一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在大二第一學(xué)期里，我班班團(tuán)干部和同學(xué)們的積極互動(dòng)與配合使得各項(xiàng)工作的開展得以落實(shí)和實(shí)施，同時(shí)通過(guò)班級(jí)開展的各項(xiàng)文娛活動(dòng)和座談會(huì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性聽各類型講座等，在一定程度上也促進(jìn)了班里同學(xué)們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實(shí)和提升，豐富了同學(xué)們的校園生活，也加強(qiáng)了本班同學(xué)的凝聚力。現(xiàn)將我班于大二第一學(xué)期的各方面情況具體總結(jié)如下。

1）明確班級(jí)常規(guī)（包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面），提出具體要求；

4）明確各班委職責(zé)，起帶頭作用，落實(shí)具體措施。

本學(xué)期，我們班召開班級(jí)會(huì)議，根據(jù)各班委特長(zhǎng)對(duì)班委做出合理了調(diào)整，以更好的服務(wù)班級(jí)，做好班級(jí)工作。隨后召開的班委會(huì)中，對(duì)各班委進(jìn)行了明確的分工，對(duì)班干日后的工作提出了具體、細(xì)致的要求。與此同時(shí)，根據(jù)班級(jí)狀況適時(shí)的開展班級(jí)會(huì)議，多與同學(xué)交流，根據(jù)具體情況給出的相應(yīng)的解決措施。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)時(shí)的迷惘，都有目標(biāo)的、科學(xué)的、有效的投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有了很大的提高。同學(xué)結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、彼此交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們都從從前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)模式。

我們班從上學(xué)年開始，一直通過(guò)飛信或qq來(lái)布置作業(yè)、通知上課時(shí)間、更改課程計(jì)劃、督促同學(xué)交作業(yè)，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)，因此我們班交作業(yè)情況良好；同學(xué)們也積極的將教學(xué)課件、課程實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)資料等上傳至班級(jí)群共享中，同學(xué)們能更好的共享學(xué)習(xí)資源；學(xué)習(xí)委員也積極的與各任課老師交流，能較快的反應(yīng)班級(jí)同學(xué)的意見，更利于教學(xué)工作開展。

通過(guò)班委及全體同學(xué)的共同努力，我們班的學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著的提升。同學(xué)們自覺勤奮的學(xué)習(xí)，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

我們班的班費(fèi)由男女兩位生活委員共同管理，做到合理的收取班費(fèi)，大筆開銷需要班委會(huì)及輔導(dǎo)員共同通過(guò)，每次活動(dòng)的開銷后或者隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)財(cái)務(wù)的公開、透明。這學(xué)期班費(fèi)一共剩余2118.3元，其中包括同學(xué)們后來(lái)上交的班費(fèi)。

我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一，鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)們積極參加院、系辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

本學(xué)期中我班參加了“軟件學(xué)院”參加了“迎新杯”籃球比賽，為鼓舞士氣，我班絕大部分同學(xué)都到賽場(chǎng)“觀戰(zhàn)”。為積極拓展同學(xué)的素質(zhì)能力，我班班委積極鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校組織的演講比賽、朗誦比賽、創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。

為豐富大學(xué)生活，在這個(gè)學(xué)期里我班組織了很多課外活動(dòng)，例如青山湖秋游等，這些活動(dòng)既緩解了學(xué)習(xí)壓力又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，大大加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

整體上每個(gè)同學(xué)都能做到在生活上互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然某些同學(xué)在與室友相處的過(guò)程中發(fā)生了一些不愉快的小插曲，但在輔導(dǎo)員與班委的調(diào)解下，矛盾得到了化解，同學(xué)感情更為融洽。

因班級(jí)寢室失竊、校園安全事故頻發(fā)、寢室安全用電問題得不到重視，我們就校園安全與寢室安全用電問題開展了一次主題班會(huì)，讓大家了解到安全用電的重要性，時(shí)刻銘記安全第一，并提醒所有同學(xué)注意自身財(cái)產(chǎn)安全。

當(dāng)然，我們的工作還存在很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，“人無(wú)百密，必有一疏”在某些方面我們還有血多有待改進(jìn)的地方，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：

強(qiáng)教育工作。

（2）班級(jí)整體比較沉默，缺乏激情，主要表現(xiàn)在課堂氣氛方面。同學(xué)們與任課老師互動(dòng)不夠熱烈，且雖經(jīng)過(guò)多次強(qiáng)調(diào)，遲到現(xiàn)象仍有發(fā)生。

（3）有同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課拖拉，放假前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。少數(shù)同學(xué)未經(jīng)輔導(dǎo)員請(qǐng)示說(shuō)明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班級(jí)工作的班級(jí)的難度。

通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班紀(jì)律嚴(yán)明、積極進(jìn)取、各項(xiàng)制度遵受良好。下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要更加努力的搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好活動(dòng)，更要提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)沒有突出成績(jī)的班級(jí)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委要起好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力地一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，在下個(gè)學(xué)期我們將更加努力地完成自己的工作，繼續(xù)服務(wù)班級(jí)。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十

逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一年的紀(jì)律員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報(bào)總結(jié)本學(xué)期的工作。回首往事卻歷歷在目，20xx年是我進(jìn)入學(xué)的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴(yán)格要求自己，用不平凡的方式走過(guò)活力四射的學(xué)生活。

由于自己的疏忽，敗在了班上。然而為同學(xué)服務(wù)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，成為一名合格的班變成了我心頭的一件放不下的事。于是，在20xx的班級(jí)時(shí),我盡力的爭(zhēng)取，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)的和輔導(dǎo)員的肯定,我便成為了班級(jí)的紀(jì)律員。

1、在我擔(dān)任紀(jì)律員以前確實(shí)對(duì)這項(xiàng)工作不是很了解，并且我們班級(jí)的同學(xué)又存在著藝術(shù)生的特殊性，在學(xué)習(xí)中難免會(huì)犯懶惰的錯(cuò)誤，這也加重里我的心里負(fù)擔(dān)，最后我還是硬著頭皮本著負(fù)責(zé)嚴(yán)肅的態(tài)度挑起了這項(xiàng)工作。我開始細(xì)心向上屆班學(xué)習(xí)，在他們的悉心傳授經(jīng)驗(yàn)和助下讓我從中摸著了一點(diǎn)套路，讓我有信心擔(dān)任起這項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)神圣的工作。

2、在工作的伊始，由于我思想不夠嚴(yán)密，所以沒能順利的做好工作，學(xué)是青年人思想解放，自由釋放個(gè)人青春魅力的時(shí)代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對(duì)而說(shuō)，會(huì)比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)同學(xué)逃課曠課的情況。面對(duì)這種情況我沒有急于向老師匯報(bào)，而是認(rèn)真分析同學(xué)的情況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導(dǎo)員老師和班的助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。

3、再接下來(lái)，每周的必要課時(shí)都會(huì)按時(shí)點(diǎn)名，必要時(shí)及時(shí)了解同學(xué)去向，認(rèn)真記下考勤情況，按時(shí)整理好考勤記錄本，及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào)考勤情況。要想成為一名合格的班，我認(rèn)為只做好本職的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

所以在平時(shí)的工作中，我積極地配合各位班的工作，積極號(hào)召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級(jí)活動(dòng)，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力助同學(xué)，盡力為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班的助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。

通過(guò)近一年的紀(jì)律員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可許多課本上沒有的知識(shí)，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認(rèn)在此期間，我也犯了許多不該犯的錯(cuò)誤：不夠自信，點(diǎn)名時(shí)聲音不夠洪亮，偶爾會(huì)不經(jīng)意的放掉一兩個(gè)同學(xué)，號(hào)召力差，有時(shí)會(huì)在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導(dǎo)員安排的任務(wù)。

最后，我將對(duì)接下來(lái)的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生在紀(jì)律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學(xué)期工作安排，比如，分組管理，定期給同學(xué)做必要地思想工作，及時(shí)向同學(xué)和老師做好匯報(bào)，配合班多搞一些能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)的班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)力，協(xié)助班長(zhǎng)和各位班總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我保證在接下來(lái)的工作中我將吸取工作教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力配合好班工作，踏實(shí)配合并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作，以便盡努力滿足各位同學(xué)的需求。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十一

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，但是仍然留有遺憾。

競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。

在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的思考了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等。之后稍稍的進(jìn)行了改善，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，思考全面再進(jìn)行，但組織潛力還需提高。

作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，但是在考試來(lái)臨時(shí)，學(xué)委的工作過(guò)重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。

同學(xué)對(duì)班級(jí)管理上有自己的推薦和意見。開始時(shí)沒有及時(shí)的了解和處理，之后輔導(dǎo)員助理推薦使用班級(jí)意見簿，效果很好，讓我能夠明白同學(xué)的不滿和誤解在哪里。并且對(duì)其進(jìn)行解釋和改善。

經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，擔(dān)任班長(zhǎng)中所暴露出來(lái)的問題有

個(gè)人

1.事情安排上不完善。易拖泥帶水

2.在本學(xué)期后半段對(duì)個(gè)人的要求松懈。

班級(jí)里

1.同學(xué)參與活動(dòng)的用心性不高，配合度尚可。

2.所辦的活動(dòng)形式較為單一，也較少

3.班委開展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高

下一個(gè)學(xué)期的工作中，我會(huì)努力去克服這些問題。尤其在班級(jí)活動(dòng)組織上提升同學(xué)們用心性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十二

班干部是同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣所以在平時(shí)還是生活上都要做到起好良的習(xí)慣與學(xué)習(xí)，以下由文書幫小編推薦

班干部的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

聽說(shuō)…大學(xué)的生活是無(wú)聊空洞的;聽說(shuō)…大學(xué)的課堂是安靜乏味的;聽說(shuō)…大學(xué)的班級(jí)是自在渙散的;聽說(shuō)……然而,那只是聽說(shuō)，只是一小部分人的大學(xué)觀，事實(shí)的事實(shí)只有自己經(jīng)歷了才能有體會(huì)。而一年的大學(xué)班級(jí)干部的擔(dān)任，才讓我找到了真正的答案——團(tuán)結(jié)與精彩。

說(shuō)是寫班干部工作總結(jié)，其實(shí)算是自己對(duì)一年大學(xué)生活的回顧吧。 自己也是無(wú)意間當(dāng)上了這個(gè)從來(lái)未曾嘗試過(guò)的職務(wù)——文藝委員。其實(shí)剛開始擔(dān)任，自己好茫茫然，怕自己做不好，怕給班級(jí)爭(zhēng)不了光。因?yàn)槲抑?，大學(xué)的班級(jí)里，班干部是非常重要的一部分，那不如小學(xué)、初中，有老師每天管理，更不會(huì)在節(jié)日期間忙著幫同學(xué)們排練節(jié)目，現(xiàn)在面對(duì)的是大學(xué)，是一個(gè)獨(dú)立自主、個(gè)性煥發(fā)的集體，有的是大家的集思廣益，有的是大家的團(tuán)結(jié)一心，有的是大家的毛遂自薦。但不管怎樣，總得有第一次吧，我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，相信只要盡力了，就是為班級(jí)爭(zhēng)光!

更讓我意外的是，大學(xué)中班級(jí)的文藝委員的忙碌程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往，或許是這個(gè)環(huán)境所造成的吧。開學(xué)沒多久，我就贏來(lái)了第一份挑戰(zhàn)書——情景劇表演比賽。第二天早自習(xí)我便通知了班級(jí)所有的同學(xué)，希望大家積極踴躍的報(bào)名參加，或是能夠多提些好的建議，但是結(jié)果并沒有我想象中那么完美，但是我不放棄。

我開始去上網(wǎng)搜集背景資料，開始去構(gòu)思內(nèi)容。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，同學(xué)的一席話點(diǎn)醒了我:大學(xué)班級(jí)的活動(dòng)要靠大家一起去努力，不是自己一個(gè)人想想就可以的，班干部只是個(gè)帶頭作用，細(xì)小的部分應(yīng)該分配給每一位演員。是啊，我承認(rèn)自己是個(gè)完美主意者，但那對(duì)于排練一個(gè)節(jié)目是行不通的，要的是大家的力量，是集體的力量，我開始領(lǐng)悟了…（本文由文書幫小編

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這個(gè)情景劇的排練可以說(shuō)是同學(xué)們一起努力的結(jié)果，但是由于時(shí)間的緊迫，我對(duì)自己排練的情景劇并不是很滿意，更可以說(shuō)是對(duì)其他班級(jí)對(duì)手的怕吧，但在比賽前，還是鼓勵(lì)大家只要努力了就好，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)好怕這么辛苦的排練換來(lái)的確是一場(chǎng)過(guò)戲。

可以說(shuō)第一份挑戰(zhàn)書上,我給自己打上了80分的好成績(jī),算是鼓勵(lì)自己再接再厲吧。從那以后，大大小小類似的比賽我們都經(jīng)歷了好多，我開始有信心了，開始像個(gè)“文藝委員”了。要說(shuō)能算的上第二份挑戰(zhàn)書的要數(shù)院里的服裝秀表演了。那一次的經(jīng)歷，更讓我體會(huì)到了工作的艱辛與快樂，同學(xué)間的努力與團(tuán)結(jié)。盡管那次我們班沒有拿到什么獎(jiǎng)狀，但是我們自己是開開心心笑著離開舞臺(tái)的。

就是這樣豐富多彩的大學(xué)文藝活動(dòng)，怎能說(shuō)是空洞乏味呢?就是這樣可愛的班集體，怎能說(shuō)是自在渙散呢?一年班干部的擔(dān)任，不僅讓我對(duì)“大學(xué)”這兩個(gè)字有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己的魄力有了一定的肯定，更是對(duì)班干部的職位和職責(zé)有了深刻的定位。要感謝這個(gè)職位，讓我經(jīng)歷了那么多那么多，成長(zhǎng)了那么多那么多，相信——這——真的是一個(gè)磨練人的舞臺(tái)，是一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的大舞臺(tái)!

現(xiàn)在已經(jīng)是4月下旬了，離開學(xué)已經(jīng)有超過(guò)一個(gè)半月的時(shí)間了。這這一段時(shí)間中，我和所有同學(xué)一道都在進(jìn)行艱苦的專四復(fù)習(xí)。在上次老師的指導(dǎo)下制定了工作計(jì)劃后，這么長(zhǎng)一段時(shí)間里，通過(guò)吸納經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)踐，我感到我還是有不少值得高興的進(jìn)步的，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少需要進(jìn)一步注意的不足。

近段時(shí)間的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)有以下幾條：

1. 這段時(shí)間大家都處于緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)任務(wù)是第一位的。作為班干部更是要以身作則，把學(xué)習(xí)放在第一位，在這方面拿出可以見到的成績(jī)，為其他的同學(xué)做出榜樣。在這段時(shí)間里，每次上課或者早讀我都會(huì)盡快到達(dá)，絕不出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，把學(xué)習(xí)時(shí)間抓緊。

2. 作為男生的生活委員，寢室衛(wèi)生工作十分的重要。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，身體健康有很大影響，我越來(lái)越感到一個(gè)健健康康的身體的重要性，沒有健康的人是可悲的。所以我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意寢室衛(wèi)生，在我的職責(zé)范圍內(nèi)堅(jiān)持對(duì)寢室的打掃與監(jiān)督，并且每個(gè)星期天親自對(duì)寢室進(jìn)行一次整體的打掃，平時(shí)的監(jiān)督也不會(huì)放松。我們寢室的衛(wèi)生自從大一以來(lái)也并未放松，一直受到寢室管理老師的表?yè)P(yáng)，我們寢室所有同學(xué)一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，保持傳統(tǒng)。

3. 在專業(yè)四級(jí)考試結(jié)束后，我們將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，隨著大二生活的即將解束和大三生活的遙遙在望，以后我們面臨著專業(yè)八級(jí)甚至考研等更高的考驗(yàn)，所面臨的.問題會(huì)更加的復(fù)雜，所以我會(huì)盡快的調(diào)整好狀態(tài)，在短暫的放松后盡快回到原有的軌道上去，也會(huì)盡可能提醒其他同學(xué)注意這些問題。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十三

20xx年9月6號(hào)，我邁入了這坐陌生的城市，進(jìn)入了這所陌生的校園，這里是一個(gè)小社會(huì)，來(lái)到這里不僅是為了學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以一改一槍的安靜，默默無(wú)聞的習(xí)慣。我要在這里不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)校還是班級(jí)，我都盡力爭(zhēng)取。正式因?yàn)檫@樣我成功的競(jìng)選上了我們班的紀(jì)律委員。

紀(jì)律委員不是個(gè)好干的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學(xué)中樹立自己威性的同時(shí)還要與同學(xué)處理好關(guān)系，我要做到威嚴(yán)與人性并存。我們都已經(jīng)是大學(xué)生，獨(dú)有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩不成方圓，這規(guī)矩是需要人去執(zhí)行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達(dá)成方圓的目的。這個(gè)班的紀(jì)律如同軍隊(duì)，一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，而我們的班級(jí)也需要良好的紀(jì)律，有了好紀(jì)律才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，才會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我主要的責(zé)任是記錄考勤和維持課上紀(jì)律，這半年以來(lái)，班級(jí)紀(jì)律發(fā)現(xiàn)的問題是：1。公共課上、7：00—7：30觀看新聞聯(lián)播的期間有人玩手機(jī)和講小話；2。大學(xué)講座比較多，而同學(xué)們?nèi)ヂ爼r(shí)并沒有及時(shí)當(dāng)面或打電話請(qǐng)假，導(dǎo)致被紀(jì)考部扣除班上分?jǐn)?shù)，但是在班委會(huì)的共同努力下這些問題都得到解決。總體來(lái)說(shuō)在同學(xué)們的自覺配合和班委會(huì)的共同努力下我們班的紀(jì)律維持比較好。學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒也較高。

今后我打算將工作的中心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)上，配合班級(jí)干部們做好學(xué)風(fēng)工作對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)：學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)方面等綜合體現(xiàn)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿的完成學(xué)業(yè)，而且可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終生受益的習(xí)慣。

作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心協(xié)力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的，團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十四

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。

本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識(shí)”的班級(jí)目標(biāo)上多出了很多的工作。在這項(xiàng)工作中，我們我們圍繞著三點(diǎn)來(lái)工作：

1）明確班級(jí)常規(guī)，提出具體要求，2）落實(shí)管理過(guò)程，采取自上而下的管理方式，3）明確管理職責(zé)，落實(shí)具體檢查及時(shí)?？傊覀?cè)诔跻坏幕A(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

本學(xué)期開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級(jí)干部改選。經(jīng)過(guò)明確的分工，我們的新班委會(huì)成員是：xxxxxx，班委會(huì)在成立后，大家都能進(jìn)取工作，經(jīng)常不定期的在一齊研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)2個(gè)月一齊工作，使我們之間增添了不少默契。

這學(xué)期學(xué)校和班級(jí)開展的活動(dòng)有：

一開學(xué)，我們班進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)第一次值周工作，在值周工作中我們班增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

值周工作結(jié)束后，我們召開了“班級(jí)表彰會(huì)”。在表彰會(huì)上，許多同學(xué)獲得了獎(jiǎng)狀。雖說(shuō)，一張獎(jiǎng)狀并不是什么貴重的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他們得到了學(xué)校和班級(jí)的肯定，每個(gè)人心里都美滋滋的。

9月10日“慶教師節(jié)”活動(dòng)。今年形式與往年不一樣，這次我們是寫出你最想對(duì)教師說(shuō)的`一兩句話，一是對(duì)教師提出的意見或提議，二是你說(shuō)出平時(shí)沒機(jī)會(huì)跟教師說(shuō)的知心話，或者是你對(duì)教師工作的想法。這些留言給了教師們?cè)鎏硪环菹矏?，并有這種形式報(bào)答了教師的培育之恩。

9月底，我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們進(jìn)取鼓勵(lì)同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，做到友誼第一，比賽第二。同時(shí)，我們排練了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號(hào)，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚(yáng)了我們班的活力。在班牌設(shè)計(jì)中，我們還獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)，不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊(duì)。他們雖不在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技，卻也為我們的運(yùn)動(dòng)健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢(shì)。雖然我們沒有取得夢(mèng)想的成績(jī)，但我們也盡力了。比賽后我們還及時(shí)進(jìn)行了討論，總結(jié)了失敗的原因，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。

10月份，在我們的班會(huì)上班主任xx教師經(jīng)過(guò)兩節(jié)班會(huì)對(duì)我們進(jìn)行了禮貌的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。教師教給我們?cè)撛鯓尤プ龆Y貌的人。

11月份初，我們班召開了我們自我設(shè)計(jì)和組織的“為團(tuán)旗添光彩，爭(zhēng)做禮貌信息人之弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國(guó)情懷”主題團(tuán)日活動(dòng)和“情系奧運(yùn)，禮貌禮儀伴我行”主題班會(huì)。在短暫的45分鐘活動(dòng)中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在演講和游戲受了教育。禮貌禮儀知識(shí)問答把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們踴躍地參與，并評(píng)出了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。

11月中旬，我們班又要迎來(lái)了第二次值周工作，我們?cè)谏弦淮喂ぷ鞯幕A(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，順利地完成了工作。再一次受到教師的好評(píng)。此時(shí)，學(xué)校也舉辦了學(xué)科競(jìng)賽。在競(jìng)賽上，我們班的各個(gè)學(xué)科“精英”獲得了好成績(jī)。其中，我們班設(shè)計(jì)的英語(yǔ)雜志獲得了二等獎(jiǎng)。

11月底，學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛國(guó)歌曲演唱會(huì)”，我們充分利用了課余時(shí)間來(lái)排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助。在經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽我們進(jìn)入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國(guó)之情！最終以全校第二的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

接下來(lái)的12月初，藝術(shù)節(jié)其他的比賽項(xiàng)目相繼開始。同學(xué)踴躍報(bào)名參與，每個(gè)人都想站在絢麗的舞臺(tái)上表現(xiàn)自我。同時(shí)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會(huì)成員和教師很是感動(dòng)。經(jīng)過(guò)緊張的初賽，班中的幾個(gè)節(jié)目被選，并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)教師們一睹了他們的風(fēng)采。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們支部獲得了“xxx學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好，此刻也已從原本的5名團(tuán)員發(fā)展到13名。本學(xué)期，團(tuán)支部將以“為團(tuán)旗添光彩，爭(zhēng)做禮貌信息人”為主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。

開學(xué)初，xxx同學(xué)經(jīng)過(guò)了團(tuán)支部的檢查和考驗(yàn)領(lǐng)到了團(tuán)員證，成為了正式的團(tuán)員。10月底，我們選出了4名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程，明白中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡(jiǎn)介。

10月在主題征文《關(guān)愛我們身邊的動(dòng)物朋友》中，同學(xué)們表現(xiàn)的也十分好，得到了學(xué)校團(tuán)委的表?yè)P(yáng)，同時(shí)班中也獲得了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的2012年掛歷一份。

10月底，校長(zhǎng)向我們頒發(fā)了“奧運(yùn)向我們走來(lái)的”任務(wù)書，我們班將會(huì)做體操項(xiàng)目的義務(wù)講解員。11月初，我們召開了“為團(tuán)旗添光彩，爭(zhēng)做禮貌信息人之弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國(guó)情懷”主題團(tuán)日活動(dòng)。

11月上旬，團(tuán)委規(guī)定我們每周四中午作為團(tuán)支部愛心基地活動(dòng)時(shí)間，我們團(tuán)員和入團(tuán)進(jìn)取分子進(jìn)取參與到活動(dòng)中來(lái)，使每次活動(dòng)的進(jìn)展都很順利。

12月下旬，團(tuán)支部召開了第三次團(tuán)員發(fā)展會(huì)。吳京和王琳同學(xué)在團(tuán)旗下宣讀了入團(tuán)志愿書，加入了中國(guó)共青團(tuán)。

12年1月，我支部召開了團(tuán)員“重溫誓詞”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識(shí)，鼓勵(lì)每名團(tuán)員都能做到“吃苦在前，享受在后”。

我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求早讀、課堂、午自習(xí)做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績(jī)。我們班將一齊努力爭(zhēng)取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號(hào)。

本學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)（除吸煙）而受到學(xué)校處分的學(xué)生。

首先，班級(jí)要盡快構(gòu)成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。每個(gè)人都有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅僅會(huì)影響別的同學(xué)，還會(huì)對(duì)班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比不利。此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)幫忙其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們能夠針對(duì)某一點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施，以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來(lái)。其次，有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的本事。

最終，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。沒有學(xué)習(xí)進(jìn)取性，學(xué)習(xí)績(jī)效必定不會(huì)高，如此班級(jí)的整體成績(jī)也不會(huì)高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長(zhǎng)期下去對(duì)班級(jí)的成績(jī)考評(píng)會(huì)有很大影響。要提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動(dòng)成績(jī)較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十五

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我班在各個(gè)方面都有較好的表現(xiàn)。我門在輕松和愉快中度過(guò)了高中的第1個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期讓我知道了高中生活的美好和珍貴。

為一名班長(zhǎng)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進(jìn)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)同學(xué)之間的感情在不斷的增進(jìn)，班級(jí)凝聚力也在慢慢的形成，同學(xué)之間的交流也越來(lái)越密切，也越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

(二)在學(xué)習(xí)方面也能很認(rèn)真的對(duì)待。

(三)非常的尊敬老師。

(四)榮譽(yù)感都很強(qiáng)，都很自信。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。最好能最大化的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處以一個(gè)全新的“高一(21)班”的風(fēng)貌去迎接我們?cè)谏畹拿恳惶?。不希望有些同學(xué)對(duì)高中生活的"誤解"，導(dǎo)致思想、行為上的自由散漫。

我今后會(huì)積極協(xié)助班主任主持工作,收集同學(xué)意見,盡量使得每次班會(huì)都有所目的,有所進(jìn)步,并且針對(duì)班務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn),解決問題,努力做好班級(jí)管理。

有問題也會(huì)向老師及時(shí)反映，經(jīng)常與老師溝通，保證老師對(duì)同學(xué)近況的了解，做好一個(gè)老師與同學(xué)之間的“橋梁”，我相信我們的班級(jí)體會(huì)成為最優(yōu)秀的班集體。為了這個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)一起努力奮斗。

在此，我代表班委會(huì)同學(xué)在這里莊嚴(yán)宣誓：

1、遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為同學(xué)們做出表率。

2、自覺完成本職工作，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

3、積極配合班主任工作，做好同學(xué)和老師之間的“橋梁”作用。

4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)新情況，并匯報(bào)班主任。

5、我們的口號(hào)是“說(shuō)到做到”，心到手到。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十六

班級(jí)情況概述：

一、晨讀氣氛良好，背書風(fēng)起云涌;

二、學(xué)而時(shí)習(xí)之，按時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣正在形成;

三、凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，歪風(fēng)邪氣有了收斂。

一、管理體系時(shí)有混亂;

二、給人取綽號(hào)現(xiàn)象死灰復(fù)燃;

三、上課不能迅速進(jìn)入狀態(tài)。

一、晨讀氣氛良好，背書風(fēng)起云涌。自開學(xué)至現(xiàn)在，已有三周，每天同學(xué)們一到校，都能主動(dòng)把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處，每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責(zé)。讓老師高興，讓同學(xué)們放心。同學(xué)們把一來(lái)校就能交作業(yè)當(dāng)作一件極其自豪的事兒。各位課代表也能在同學(xué)們交齊作業(yè)后迅速把作業(yè)交到老師的辦公室。并且及時(shí)把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學(xué)們。在眾多科目中最繁重的當(dāng)為語(yǔ)、數(shù)、外三科。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇，這六位同學(xué)從去年到今年的半年工作證明：他們是我們值得信賴的課代表。他們是我們大家最忠實(shí)的服務(wù)員。

作業(yè)交后，絕大多數(shù)同學(xué)一到座位上又能快速翻書朗讀，教室里不再是一片繁忙地補(bǔ)抄作業(yè)景象。當(dāng)班主任來(lái)到教室后，同學(xué)們又會(huì)從四面八方涌向他的周圍，又呈現(xiàn)一派風(fēng)起云涌地景象。背英語(yǔ)、背語(yǔ)文爭(zhēng)先恐后，兩條長(zhǎng)龍?jiān)诎嘀魅蚊媲白笥遗砰_。在背書的長(zhǎng)龍中特別要表?yè)P(yáng)的是田軼、毛小雨兩人，想去年之時(shí)，田軼同學(xué)每每留學(xué)到天黑，毛小雨也三周磨不出一篇?？唇衲晁麄兪遣患s而同跑在前，真?zhèn)€是我們的好典范。另外在英語(yǔ)背誦方面值得特別表?yè)P(yáng)的是周健、萬(wàn)文康、李志鵬。他們有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

二、按時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣正在形成“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，這是孔子的話，大家正在學(xué)以致用。在所有的學(xué)科中主要表現(xiàn)在政治、歷史、地理、生物上，每次課前大家都能安排六、七分鐘用來(lái)復(fù)習(xí)舊課。大家從去年的復(fù)習(xí)中感受到了復(fù)習(xí)的好處。這讓我深切地感受到我們七(3)班是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、追求更高更遠(yuǎn)的班級(jí)。

三、凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，打擊歪風(fēng)邪氣已見成效

第3周班主任萬(wàn)老師根據(jù)1、2周出現(xiàn)的問題，提出了打擊歪風(fēng)邪氣的號(hào)召，全班同學(xué)積極響應(yīng)，在各位值日班長(zhǎng)的管理下，歪風(fēng)邪氣幾盡塵飛煙滅。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少，良好的班風(fēng)正在形成，良好的學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。

一、管理體系時(shí)有混亂

近兩周以來(lái)，有個(gè)別值日班長(zhǎng)及其助理在值周之時(shí)隨意更換，導(dǎo)致同學(xué)們交記分條時(shí)不知何處。因此我建議：如有特殊情況需要更換，一定要事先告知全體學(xué)生。

二、取綽號(hào)現(xiàn)象死灰復(fù)燃

給同學(xué)們的身心造成了極大的傷害，也引起了當(dāng)事人的強(qiáng)烈不滿。取綽號(hào)的行為是一種個(gè)人素質(zhì)迫切需要提高的表現(xiàn)，這種人在班上所幸只是那么三兩個(gè)人，其中以a某某為主，a某某已得到班主任的嚴(yán)厲批評(píng)與教育，相信他一定會(huì)改掉這一習(xí)慣。也相信其他同學(xué)會(huì)引以為戒。

三、上課不能迅速進(jìn)入狀態(tài)

雖然同學(xué)們有許多值得贊美的地方，有許多值得發(fā)揚(yáng)的地方，上課不能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的不良習(xí)慣已引起老師們的不滿。班主任也三令五申地強(qiáng)調(diào)過(guò)，可就是有某些人包括我們的少數(shù)干部在內(nèi)，而對(duì)鈴聲充耳不聞。這與我們七(3)班創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)是相違背的。

綜上所述，我們應(yīng)“力爭(zhēng)上游做更優(yōu)自己，齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”。我們七(3)班在去年半年的`打拼中，在本年級(jí)中已走在年級(jí)的前列，相信在牛年我們會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十七

第一學(xué)期已接尾聲了，我作為班長(zhǎng)，在從事班上事物的管理，各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過(guò)程中，清楚的看到我們的進(jìn)步與缺點(diǎn)。

這一學(xué)期來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過(guò)了一學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察，也了解了同學(xué)們的想法，看法，進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。

從這一方面來(lái)看，我自己覺得我這一方面做得還好，因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系，認(rèn)真傾聽他們對(duì)班級(jí)各項(xiàng)意見，盡量使班級(jí)一片和諧。

在校運(yùn)會(huì)和技能展示，加強(qiáng)了同學(xué)之間交流，增加了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。我們班上已取得良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作：

班上的同學(xué)是非常認(rèn)真聽專業(yè)課，解剖時(shí)也非常主動(dòng)去做，學(xué)校組織的活動(dòng)，也非常積極，對(duì)專業(yè)的一種熱情，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的積極向上的一種精神，也看的到班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈。

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上，進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。

2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3、近段時(shí)間，同學(xué)們的思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了很多。

班級(jí)存在的不足及解決方法：

1、有些同學(xué)目標(biāo)不明確，整天渾渾噩噩，不明所以。

希望能舉行“職業(yè)生涯規(guī)劃”，畜牧獸醫(yī)的專業(yè)講座等活動(dòng)，以讓部分同學(xué)明白并規(guī)劃好自己的生活。

2、有些極個(gè)別同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀不夠強(qiáng)。

可以通過(guò)舉行一些班級(jí)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感，以及通過(guò)向其展示班級(jí)所取得的榮譽(yù)及成績(jī)來(lái)增強(qiáng)其榮譽(yù)感。

3、班級(jí)整體比較沉默，缺乏一種激情。

盡量多組織同學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。

4、有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，到考試或者比賽時(shí)臨時(shí)抱佛腳。

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)一定自覺自律，以端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

回首一學(xué)期，我們一路走來(lái)，一路上揮灑著我們的汗水和淚水，一路上也飄揚(yáng)著我們年輕的笑聲，但這些都已成為美好的回憶。在下一學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神奮勇拼搏，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

個(gè)人也有不足，有時(shí)候講話的口氣不好，等等。在下學(xué)期我會(huì)更改，等一系列問題。

不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！

班干班務(wù)的工作總結(jié)篇十八

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，五年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，作為班長(zhǎng)，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@學(xué)期，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，積極開展班級(jí)建設(shè)，在常規(guī)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)方面都取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)從兩個(gè)方面總結(jié)如下：

我們班級(jí)是個(gè)非常調(diào)皮的班級(jí)，這在全年段都是出名的。針對(duì)這個(gè)情況，班主任謝老師制定了班級(jí)的班規(guī)，通過(guò)每周各小組長(zhǎng)及個(gè)人匯報(bào)本周班級(jí)七項(xiàng)常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評(píng)比結(jié)果，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主，適當(dāng)批評(píng)。班級(jí)調(diào)皮的同學(xué)有所收斂，班級(jí)面貌也進(jìn)步很大。學(xué)校七項(xiàng)常規(guī)評(píng)比我們從開學(xué)時(shí)年段倒一到后來(lái)的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。

因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都調(diào)皮，課堂紀(jì)律曾經(jīng)非常的糟糕，經(jīng)常被老師批評(píng)，有些老師都很怕來(lái)我們班上課，因此，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有些科目原來(lái)是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領(lǐng)下，隨著班級(jí)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也有很大進(jìn)步。大家都刻苦努力，互相學(xué)習(xí)。

全班同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，大家你追我趕，人人爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先，在同學(xué)們 中形成了愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過(guò)努力來(lái)證明自己的能力，改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個(gè)目標(biāo)的感召下，在老師們的鼓勵(lì)下，班級(jí)面貌煥然一新。期末考試，我們班語(yǔ)、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進(jìn)步，涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時(shí)的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。

當(dāng)然，我們班級(jí)的進(jìn)步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級(jí)，有老師在，同學(xué)們?cè)缱x就更自覺。加上經(jīng)驗(yàn)豐富的俞老師和ms黃的統(tǒng)籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復(fù)習(xí)高效而愉快。我們班的同學(xué)是很幸運(yùn)的，有這么多負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng)，只要我們班的同學(xué)聽從老師的教導(dǎo)，如果在表現(xiàn)方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績(jī)。

這學(xué)期結(jié)束了，很快就會(huì)迎來(lái)新的學(xué)期，我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們繼續(xù)努力吧，為實(shí)現(xiàn)我們更高的目標(biāo)，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級(jí)（3）班。

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