一個明確的計劃可以增加我們的自信心，提高工作滿意度和成就感。在計劃中考慮到可能出現(xiàn)的突發(fā)情況和延遲，留有一定的彈性。通過以下的一些思考題和案例，我們可以提高自己的計劃制定和實施能力，更好地應對各種挑戰(zhàn)。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇一
1、根據(jù)工程施工進度，制定“夜?！迸嘤枌W習計劃或調(diào)整計劃，并及時通告培訓老師、學員。
2、培訓老師應提前準備講義，必要時應提前制作幻燈片。
3、提前12小時通知學員上課時間、地點。
4、保持課堂紀律，不得遲到、早退；專人負責點名簽到及講學情況記錄。
5、課堂學員應做好聽課筆記，根據(jù)講課內(nèi)容對工程重要性程度，必要時對講課、聽課效果進行考核。
6、對上級文件、施工工藝方面的學習，培訓老師事先應準備好分發(fā)資料，供學員課后深入學習、應用。
7、根據(jù)農(nóng)民工培訓需求，不斷創(chuàng)新培訓方式與培訓內(nèi)容。
以下內(nèi)容為單字（僅紅色字），張貼墻面，其中第四條文字略大點。
一、東面位置。
加強業(yè)務知識學習。
提高操作技能水平。
二、南面位置。
學新科技文化。
做新生代工人。
三、北邊位置。
告別傳統(tǒng)作業(yè)陋習。
掌握新型工藝標準。
四、黑板位置。
嚴謹講教虛心聽學。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇二
春耕正當時。建平縣深井鎮(zhèn)認真部署，科學謀劃，精準施策，抓好春耕生產(chǎn)工作，全力推動春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有力、有序、高效開展。
入春以來，深井鎮(zhèn)及時組織包村干部入戶調(diào)研，了解群眾春耕所需所求，并結合全鎮(zhèn)實際，制定了工作方案，明確分工，夯實責任，全力確保疫情防控和春耕生產(chǎn)兩手抓、兩不誤。
面對當前疫情防控形勢，深井鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變技術服務方式，采取“線上+線下”相結合的形式，積極開展了以春耕施肥、玉米種子品種選擇為主的`線上科技咨詢服務。截至目前，共開展各類技術培訓10期，培訓達1100余人次。
在抓好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的同時，深井鎮(zhèn)搶抓機遇，乘勢而為，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，按照“因地制宜、集中連片、統(tǒng)一規(guī)劃”的思路，采取“黨建引領+政府主導+全民參與+企業(yè)跟隨”的.發(fā)展模式，把馬鈴薯發(fā)展作為致富百姓的長效產(chǎn)業(yè)。目前，以寬昌溝村、金溝村為重點，建成高標準示范園500余畝，全鎮(zhèn)累計完成栽植1000余畝。
為確保化肥、種子、農(nóng)藥等農(nóng)用物資正常供應，深井鎮(zhèn)對各村物資需求進行了摸排統(tǒng)計，并積極與上級部門對接，做好農(nóng)資采購、調(diào)運和供應，確保優(yōu)質(zhì)農(nóng)資及時供應到田間地頭。目前，已供應化肥2000噸、種子4萬余袋。
為積極防范應對自然風險，深井鎮(zhèn)制定防災減災應急預案，完善應急值守制度，開展防災減災知識培訓，進一步提高了群眾識別災害風險、掌握減災技能的水平。與縣氣象部門建立聯(lián)動機制，及時準確掌握天氣情況，開展關鍵農(nóng)情預報預警，并堅持每天向群眾發(fā)布氣象信息，指導群眾根據(jù)氣象條件開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
同時，不斷強化宣傳力度，通過會議宣講、張貼橫幅標語、農(nóng)村大喇叭、微信群、面對面等多種方式，向廣大群眾大力宣傳《中央一號文件》精神和省市縣各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，幫助群眾了解農(nóng)機購置補貼情況及春耕春播注意事項，正確鼓勵引導群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，堅定發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信心。
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農(nóng)牧民夜校工作計劃篇三
為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態(tài)化和制度化，根據(jù)《中共習水縣委辦公室關于印發(fā)習水縣舉辦農(nóng)民夜校工作實施方案的通知》要求，結合我鄉(xiāng)實際，特制訂如下工作實施方案。
一、指導思想和工作目標。
認真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以提高農(nóng)民科技實用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，群眾相對集中的區(qū)域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設注入精神正能量。
（一）科技培訓功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
（二）政策法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學習相關法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。
（三）日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用電防火常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡知識等。
（四）文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團結起來。
（五）信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的"千里眼"和"順風耳"。
（六）交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
（七）民主議事功能。增強村務工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。
三、建設標準。
（一）農(nóng)民夜校組織領導。各村包村領導任農(nóng)民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負責日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當?shù)刂赂粠ь^人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農(nóng)民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經(jīng)費。
（二）農(nóng)民夜校教學內(nèi)容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統(tǒng)美德，文明禮儀，法律法規(guī)，涉農(nóng)政策，整臟治亂，農(nóng)村適用技術等方面開展教學活動。
（三）農(nóng)民夜校辦學場地。各村（居）根據(jù)自身實際，整合現(xiàn)代遠程教育站點、道德講堂、農(nóng)民文化家園等場所，除街居外（街居與裕民村合辦）每村要建成1個能容納50人以上開展教學活動的農(nóng)民夜校。要通電、有照明設施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點要通網(wǎng)絡，配備電教設施。各村除在村集中設置1個農(nóng)民夜校外，在每一個組或群眾相對集中的地方要建一個教學點方便群眾。
（四）農(nóng)民夜校師資隊伍。各村的包村領導為名譽校長，村（居）支部書記為校長，邀請縣宣講團、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員入村（居）宣講，吸納大學生村官、道德模范、身邊好人、駐村干部、學校教師、知名賢達、鄉(xiāng)村德師、農(nóng)村知識青年中作為教員開展教學活動。
（五）農(nóng)民夜校教學計劃。每半年要擬定教學計劃，教學計劃擬定后送包村領導審定實施，并交鄉(xiāng)黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學。包村領導（名譽校長）每月至少要開展1次教學活動，每次教學活動要有過程資料記載（含教案、教學資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等）。
各村（居）要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。各村（居）要把農(nóng)民夜校組織領導、師資隊伍、教學計劃（教學大綱）、每次教學活動的過程資料（含教案、教學資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等）規(guī)范存檔。每次教學活動后于次日向鄉(xiāng)黨政辦報送信息，信息內(nèi)容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內(nèi)容、參加人員規(guī)模、取得效果、活動組織的方法經(jīng)驗等，并必須附上現(xiàn)場照片。所報信息作為教學活動小結同時存檔。
四、運行機制。
（一）農(nóng)民夜校的組織管理以包村領導為基礎，村黨支部為核心，培訓工作要與鄉(xiāng)中學、衛(wèi)生院、信用社、經(jīng)發(fā)辦、村建中心、農(nóng)業(yè)服務中心、司法所、勞保所等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級有關部門幫助教學，提升辦學質(zhì)量。
（二）農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎上制定出年度活動計劃，課程表和教學內(nèi)容做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準備。
（三）農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結合起來；在授課方式上，要把專家講課與當?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結合起來；在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂。
五、工作要求。
（一）加強領導，明確責任。鄉(xiāng)黨委成立"農(nóng)民夜校"建設工作領導小組。
組長：鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長、黨委副書記。
副組長：鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記。
成員：鄉(xiāng)屬各部門，各村（居）。
領導小組辦公室設在鄉(xiāng)黨政辦，由黨政辦公室具體負責辦公。
（二）以點帶面，整體推進。全鄉(xiāng)設農(nóng)民夜校示范點兩個，即裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點。除示范點外每個村（居）都必須建成1個農(nóng)民夜校，并要在各組或人員相對集中的點建設農(nóng)民夜校教學點。
（三）加強管理，強化使用。各村（居）要加強對"農(nóng)民夜校"的管理和使用。每所"農(nóng)民夜校"至少明確1名專兼職人員負責日常管理工作，科學制定教學計劃，定期開展集中培訓，確保在家群眾每人每月參加集中學習不少于2次，時間不少于2個小時。要嚴格執(zhí)行"農(nóng)民夜校"教學組織、設備管理、信息反饋等各項制度，使"農(nóng)民夜校"建設邁入規(guī)范化軌道，使夜校作用得到充分發(fā)揮。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇四
（一）總體要求。全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農(nóng)村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉(zhuǎn)移輸出，回引創(chuàng)業(yè)”的工作思路，面向市場需求和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農(nóng)民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
（二）基本原則。
1.堅持因地制宜，注重實用的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農(nóng)民素質(zhì)穩(wěn)步提高，增加群眾收入。
2.堅持因材施教，分類培訓的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統(tǒng)計，因材施教，開展分類分層培訓。
3.堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發(fā)動，采取集中辦班、發(fā)放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4.堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業(yè)需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業(yè)指導、跟蹤維權等服務。
（三）工作目標。xx年，選擇馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓試點，實現(xiàn)每戶農(nóng)戶有1名勞動力參加培訓，全鎮(zhèn)xx年農(nóng)民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業(yè)資格證書；務工引導性培訓1360人次，經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)能手培訓910人次。
二、培訓時間、內(nèi)容與方式。
（一）培訓時間。xx年5月至xx年11月1日。
（二）培訓內(nèi)容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業(yè)和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農(nóng)村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的適用技術培訓。
（三）培訓方式。按現(xiàn)有農(nóng)村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農(nóng)民集中在鄉(xiāng)村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業(yè)臺帳。
（四）教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農(nóng)民所需的技能培訓要求，組織專業(yè)人員編寫；教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。
（五）課程設置。根據(jù)培訓內(nèi)容確定培訓課時，力爭使每一位參學人員學懂、學會、能運用；發(fā)放職業(yè)技能資格證書的技能培訓應不少于20天，其中，理論知識占1/3.實踐操作占2/3；經(jīng)營能手、種養(yǎng)業(yè)能人的培訓，根據(jù)實際情況確定課時。
（六）《職業(yè)資格證》發(fā)放。由培訓機構自主選擇職業(yè)技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發(fā)給國家認可的職業(yè)資格證書?？h人力辦要監(jiān)督鑒定發(fā)證整個過程，確保鑒定發(fā)證真實有效。
三、資金來源、使用及管理。
（一）資金來源。xx年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的`比例配套6萬元工作經(jīng)費。
（二）資金使用。培訓經(jīng)費按照渠道不變、管理辦法不變的原則使用。省、市投入的培訓資金主要用于培訓補助，開支教師授課費、培訓耗材費、技能鑒定費等，縣級配套經(jīng)費主要用于夜校培訓工作經(jīng)費。
（三）資金管理。夜校培訓資金實行財政專戶管理，按計劃分期分批撥付資金。培訓資金要培訓一期結算一期，確保讓老百姓受益。教師授課費以期為單位，有鄉(xiāng)村兩級證明、縣人力辦檢查驗收證明，方可報賬支付。培訓耗材的采購由縣財政局、人力辦、馬樹鎮(zhèn)分別抽人組成詢價采購小組，統(tǒng)一采購，建立夜校培訓物資采購表。夜校試點培訓任務完成后，由縣審計局進行審計。
四、保障措施。
（一）加強組織領導。xx年的務工人員夜校培訓，是市政府在市人大二屆六次全會上向與會人大代表承諾辦理的10件惠民實事之一。各相關部門和馬樹鎮(zhèn)要高度重視，切實加強領導，及時成立相應的領導機構和工作機構，協(xié)調(diào)各方力量，落實各項措施，確保夜校培訓的資金、師資、設備、人員到位，力求舉辦一期、成功一期，培訓一批、轉(zhuǎn)移一批，帶動一片、致富一方，確保圓滿完成年度工作目標任務?？h人力辦要負責師資到位，做好市場訂單、跟蹤問效和維權服務等工作，每月向市人力辦報送夜校培訓工作情況。鎮(zhèn)、村兩級要切實做好務工人員夜校培訓的宣傳發(fā)動工作，做好不同工種、不同專業(yè)學習人員的組織和轉(zhuǎn)移輸送等工作，確保務工人員夜校培訓取得實效。
（二）明確工作責任?？h人力辦負責整個夜校培訓的組織、實施和協(xié)調(diào)工作。包括培訓方案的撰寫、申報及師資的整合、引導性培訓教材的編寫、培訓設備的詢價和購置、培訓工作的檢查驗收、職業(yè)資格的考核、職業(yè)資格證書的發(fā)放等。縣財政局負責對項目資金的管理和使用進行監(jiān)督，參與培訓設備的詢價和購置。馬樹鎮(zhèn)負責夜校培訓工作的宣傳發(fā)動、組織務工人員參加培訓，并做好培訓場所的安排、布置；協(xié)助做好培訓設備的詢價、購置及相關檔案資料的收集、整理和歸檔等。培訓基地負責技能培訓教材的編寫、培訓聘用教師的推薦、勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)等工作；并負責按要求完成培訓及相關檔案資料的收集、整理和歸檔等。
（三）嚴格檢查考核。培訓工作將列入縣政府xx年的重點工作進行督查。培訓結束后，縣政府將組織檢查組對培訓工作進行檢查考核。要求務工培訓的轉(zhuǎn)移率、穩(wěn)定就業(yè)率均必須達80%以上；經(jīng)營能手、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的培訓，必須是本村組的種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工的帶頭人。檢查考核結果將納入馬樹鎮(zhèn)、相關部門“爭先創(chuàng)優(yōu)”考核內(nèi)容。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇五
今年，截止6月底，全部完成學習任務。其中，在市委黨校集中學習20期，在鎮(zhèn)、社區(qū)就近集中學習26期，按照項目要求，每期學習3—4天，已總學習10380人，占總任務100%（不含市組織的創(chuàng)業(yè)學習500人）。其中學習陽光工程學習一共xx人，占任務的100%；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術學習6880人，占任務的100%；對參加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術和陽光工程學習的學員發(fā)放物化技術補貼人均50—150元，開展技術領導4次以上，按照任務要求已完成現(xiàn)場領導100%；農(nóng)民科技帶頭學習項目已對100名技術領導員開展集中學習5天，對1400個帶頭戶和輻射戶學習領導4—6次，按照任務要求已完成100%，同時發(fā)放葉面肥帶頭戶每人50袋、輻射戶每人20袋。已累計支出資金近430余萬元，已申請財政下?lián)艿礁鲗W習基地補助資金萬元，應補資金全部到位，不含創(chuàng)業(yè)學習。
（一）加大領導，明確職責。市農(nóng)委創(chuàng)和平型農(nóng)民學習工作領導小組，葛月光主任任組長，農(nóng)委班子成員為領導小組成員，領導小組下設辦公室，市農(nóng)委工會主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學習基地主要負責人要親自抓，明確專人詳細抓。同時明確辦公室的主要職責：組織項目申報，組織招標確定學習基地并簽訂合同，制定實施方案，安排學習工作，對學習工作進行日常管理，開展項目檢查、督導、驗收，對學習基地進行考核，總結匯報有關數(shù)據(jù)、材料，每月組織召開例會等。學習基地的主要職責：要制定實在可行的實施方案并上報；簽訂并履行合同；選聘學習教師并保持相對穩(wěn)定；公開遴選受訓學員；標準學習和領導；開展跟蹤回訪服務；創(chuàng)立學習臺賬；填報各類報表；總結上報典范材料，留存學習過程文字記錄及影像材料；提交實施情況總結和驗收申請報告；按規(guī)定要求使用學習補助資金，創(chuàng)立資金使用明細賬。
（二）公開招標，確定學習基地。通過發(fā)布招標公告，公開公平公正考核，確定市農(nóng)業(yè)技術推廣中心、市農(nóng)廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農(nóng)機事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產(chǎn)管理站、市和平高級職業(yè)中學、市和平中學成教部、市禾興蔬菜專業(yè)合作社等9個單位為農(nóng)業(yè)專業(yè)技術學習項目學習基地；市農(nóng)廣校、市渦北高級職業(yè)中學、市農(nóng)機成人中專學校等3個單位為陽光工程項目學習基地；市農(nóng)廣校為農(nóng)民科技帶頭項目學習基地；和平職高為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學習項目學習基地（市農(nóng)委招標認定）。
（三）加大制度創(chuàng)立。除創(chuàng)立并改動項目法人責任制、臺賬制度、公示制度、管培分離制度、月報告制、資金使用管理制度、檢查驗收制度以外。重要創(chuàng)立了三項制度：一是第一堂課制度。學習基地每期學習班開班，須提早1-2天向辦公室報告，并提供開班計劃等有關材料。辦公室方案有關人員到學習班上第一堂課，宣講相關政策，檢查農(nóng)民參訓情況，聽取學員意見和建議等。凡開班不上報者，其學習情況不予認可。二是百分之百電話回訪制度。學習基地對已學習的學員必須進行100%電話回訪，回訪情況登記表每季度末上報辦公室，辦公室根據(jù)學習基地的月報臺賬和電話回訪情況登記表進行再回訪。同時，辦公室采用隨機抽查，暗訪等方法不按時進行檢查，發(fā)現(xiàn)難題立即整改，確保參訓學員聯(lián)絡暢通，政策知曉，滿意度增強，幫助度進步。學習基地電話回訪情況登記表經(jīng)本單位負責人和具辦人簽字蓋單位公章后，于每季度末上報市農(nóng)委新型農(nóng)民學習辦公室。三是例會調(diào)度制度。每月20日為全市新型農(nóng)民學習民生工程例會日，原則上各學習基地分管領導和舉辦人參加，遇節(jié)假日不后延。主要議程為調(diào)度工作、交換意見、審核臺賬等上報材料，安排下步工作。沒有特殊情況，20日上午9點按時開會，遲到者罰款100元，無辜缺席者罰款200元，并限時補會。
（四）加強學習質(zhì)量。
1、周密計劃，標準辦班。每期開班，都必須上報學習計劃，制定學習指南，明確學習時間、地點、參加人員、授課教師、學習內(nèi)容、作息時間。雖然學習時間較短，但卻按照長訓班管理，標準化、標準化辦班。每人發(fā)教材2-3本，水筆一支，筆記一本，嚴格執(zhí)行教學計劃，實行開班動員，結業(yè)總結，并檢查學員筆記，進行全員考試。
2、嚴明學習紀律，保證學習質(zhì)量。對參訓學員登記登記，印發(fā)學員證，學員本人憑證進班，定位入座。樹立點名制、缺席補課或取消制，保鄣學時。樹立獎懲制，每期學習班都評出10%左右的優(yōu)秀學員，由市新型農(nóng)民學習辦公室頒發(fā)榮譽證書和獎品，對不守信用，無故缺席2次的學員，取消學習資格，并列入農(nóng)委“黑名單”，兩年內(nèi)不方案其學習，不向其提供技術幫助。保證了學習質(zhì)量。
三是理論教學與理論操作、現(xiàn)場觀摩相結合。如，依托3月22日在黨校開幕的皖北（和平）第六屆農(nóng)資產(chǎn)品展交會這個平臺，組織學員現(xiàn)場觀摩、鑒別，大力學習農(nóng)藥、化肥、種子方面的知識，增強識假辨劣才能。再如農(nóng)機大戶學習，每期都要方案半天，選擇待建場地，現(xiàn)場展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農(nóng)資從業(yè)人員，每人免費發(fā)給電子磅秤一臺，寓意要秤足數(shù)量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟和社會效益。對農(nóng)民專業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器；對農(nóng)機大戶每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學習與分散小班學習相形結合。對于學員分散范圍廣的專業(yè)，則在黨校集中學習，每期學習都在300人以上。對于學員相對集中的專業(yè)則到鎮(zhèn)進社區(qū)就近學習，每期50-100人，同時利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播，現(xiàn)場直播，擴大了學習成果，如農(nóng)機學校等。六是集中學習與現(xiàn)場領導相結合。教師包保到片，領導到人，通過進社區(qū)入戶、電話、短信等形式開展學習領導。已向受訓學員發(fā)送農(nóng)技短信3條，2萬人次。
（五）加大政策宣講力度。
一是會議宣講，市召開了啟動會、再動員會宣講學習政策、學習要求；
三是印發(fā)和平市新型農(nóng)民學習領導小組辦公室《致全市農(nóng)民朋友的一封信》10萬份、印發(fā)《新型農(nóng)民學習工作簡報》9期；四是開班典禮上第一堂課，宣講政策，在學習現(xiàn)場懸掛會標、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報工作情況、典范措施并在農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、報紙等媒體上發(fā)表總計27篇。
（六）改動檔案管理。在做好集中學習和現(xiàn)場服務的同時，對學習中的各類材料都加大管理，創(chuàng)立了學習臺帳，留存了實施過程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標準、改動。
通過學習，進步農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)民增收和農(nóng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。新型農(nóng)民學習民生工程達到上級滿意，農(nóng)民滿意，小麥生產(chǎn)連續(xù)八年獲得了豐收，小麥高產(chǎn)攻關活動連續(xù)三年獲全省第一名，xx年被評為全省小麥生產(chǎn)千斤市，糧食豐產(chǎn)科技工程連續(xù)2年被評為先進課題組。糧食生產(chǎn)連續(xù)多年榮獲全國糧食生產(chǎn)先進市，全省糧食生產(chǎn)“三大行動”先進市。以小麥生產(chǎn)為例：從xx年至xx年，帶頭戶小麥平均單產(chǎn)分別為、、526公斤，全市小麥平均單產(chǎn)分別為、397、425、458、461、469、公斤。
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農(nóng)牧民夜校工作計劃篇六
為進一步提高農(nóng)村勞動力自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，加快富余勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方式，切實增加農(nóng)民收入，推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縣政府決定在馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓。為切實抓好務工人員夜校培訓工作，特制定本方案。
一、總體要求、基本原則和工作目標。
（一）總體要求。全面貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農(nóng)村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉(zhuǎn)移輸出，回引創(chuàng)業(yè)”的工作思路，面向市場需求和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農(nóng)民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
（二）基本原則。
1.堅持因地制宜，注重實用的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農(nóng)民素質(zhì)穩(wěn)步提高，增加群眾收入。
2.堅持因材施教，分類培訓的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統(tǒng)計，因材施教，開展分類分層培訓。
3.堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發(fā)動，采取集中辦班、發(fā)放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4.堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業(yè)需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業(yè)指導、跟蹤維權等服務。
（三）工作目標。xx年，選擇馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓試點，實現(xiàn)每戶農(nóng)戶有1名勞動力參加培訓，全鎮(zhèn)xx年農(nóng)民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業(yè)資格證書；務工引導性培訓1360人次，經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)能手培訓910人次。
二、培訓時間、內(nèi)容與方式。
（一）培訓時間。xx年5月至xx年11月1日。
（二）培訓內(nèi)容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業(yè)和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農(nóng)村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的適用技術培訓。
（三）培訓方式。按現(xiàn)有農(nóng)村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農(nóng)民集中在鄉(xiāng)村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業(yè)臺帳。
（四）教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農(nóng)民所需的技能培訓要求，組織專業(yè)人員編寫；教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。
（五）課程設置。根據(jù)培訓內(nèi)容確定培訓課時，力爭使每一位參學人員學懂、學會、能運用；發(fā)放職業(yè)技能資格證書的技能培訓應不少于20天，其中，理論知識占1/3.實踐操作占2/3；經(jīng)營能手、種養(yǎng)業(yè)能人的培訓，根據(jù)實際情況確定課時。
（六）《職業(yè)資格證》發(fā)放。由培訓機構自主選擇職業(yè)技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發(fā)給國家認可的職業(yè)資格證書?？h人力辦要監(jiān)督鑒定發(fā)證整個過程，確保鑒定發(fā)證真實有效。
三、資金來源、使用及管理。
（一）資金來源。xx年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的比例配套6萬元工作經(jīng)費。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇七
廣普通話、推行規(guī)范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實推動學校愛國主義教育活動。
認真貫徹落實《_國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
“提升語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
（一）領導小組。
（略）。
（二）工作小組：各班語文教師、班主任。
（一）提高語言文字規(guī)范化意識。
定期組織廣大師生要認真學習《_國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規(guī)章制度。
制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的.制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬件建設。
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
3、開展推普專項活動組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
（四）重視校園普通話軟件建設。
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示范作用；
三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié)；
四是規(guī)范學生的言行；
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發(fā)言、*、通知等均用普通話。
（3）教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。
（4）組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
（5）各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話，寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達水*。
（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。
（4）養(yǎng)成認真書寫的好習慣，結合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節(jié)、結合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“*下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇八
春耕正當時。建平縣深井鎮(zhèn)認真部署，科學謀劃，精準施策，抓好春耕生產(chǎn)工作，全力推動春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有力、有序、高效開展。
入春以來，深井鎮(zhèn)及時組織包村干部入戶調(diào)研，了解群眾春耕所需所求，并結合全鎮(zhèn)實際，制定了工作方案，明確分工，夯實責任，全力確保疫情防控和春耕生產(chǎn)兩手抓、兩不誤。
面對當前疫情防控形勢，深井鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變技術服務方式，采取“線上+線下”相結合的形式，積極開展了以春耕施肥、玉米種子品種選擇為主的`線上科技咨詢服務。截至目前，共開展各類技術培訓10期，培訓達1100余人次。
在抓好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的同時，深井鎮(zhèn)搶抓機遇，乘勢而為，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，按照“因地制宜、集中連片、統(tǒng)一規(guī)劃”的思路，采取“黨建引領+政府主導+全民參與+企業(yè)跟隨”的.發(fā)展模式，把馬鈴薯發(fā)展作為致富百姓的長效產(chǎn)業(yè)。目前，以寬昌溝村、金溝村為重點，建成高標準示范園500余畝，全鎮(zhèn)累計完成栽植1000余畝。
為確?；?、種子、農(nóng)藥等農(nóng)用物資正常供應，深井鎮(zhèn)對各村物資需求進行了摸排統(tǒng)計，并積極與上級部門對接，做好農(nóng)資采購、調(diào)運和供應，確保優(yōu)質(zhì)農(nóng)資及時供應到田間地頭。目前，已供應化肥噸、種子4萬余袋。
為積極防范應對自然風險，深井鎮(zhèn)制定防災減災應急預案，完善應急值守制度，開展防災減災知識培訓，進一步提高了群眾識別災害風險、掌握減災技能的水平。與縣氣象部門建立聯(lián)動機制，及時準確掌握天氣情況，開展關鍵農(nóng)情預報預警，并堅持每天向群眾發(fā)布氣象信息，指導群眾根據(jù)氣象條件開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
同時，不斷強化宣傳力度，通過會議宣講、張貼橫幅標語、農(nóng)村大喇叭、微信群、面對面等多種方式，向廣大群眾大力宣傳《中央一號文件》精神和省市縣各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，幫助群眾了解農(nóng)機購置補貼情況及春耕春播注意事項，正確鼓勵引導群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，堅定發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信心。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇九
為了進一步提高施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理水平，提高農(nóng)民工的安全防護意識和素質(zhì)，根據(jù)本工程的實際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門的要求，切實做好農(nóng)民工的安全教育培訓工作，特制定本項目部“農(nóng)民工夜?！睂ｍ椗嘤栍媱潯?/p>
一、組織培訓形式。
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農(nóng)民工夜?！笔乱?，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。
二、培訓內(nèi)容：
1、國家、省市級有關部門制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；
2、建設工程施工現(xiàn)場安全管理相關標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
4、典型事故和應急救援案例分析；
5、《北京市建設工程施工現(xiàn)場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
三、培訓學時。
1、對每一位農(nóng)民工培訓的時間為每月、每人不少于二次（四個學時），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓。
四、組織管理。
項目部設立專人負責對農(nóng)民工培訓工作，將分期分批對農(nóng)民工的學習情況進行考核，并做好記錄備查、上報。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十
（各村根據(jù)實際情況制定）。
（各村根據(jù)實際情況制定）。
校長：
日常工作負責人：第一小組長：第二小組長：第三小組長：……。
一、按時作息。按時參加集中培訓，課中不隨便出入教室。二、文明守紀。上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或?qū)⑹謾C鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事。講究個人衛(wèi)生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔。
三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考；培訓后學以致用，提高勞動技能，養(yǎng)成好習慣，形成好風氣。
四、愛護公物。愛護夜校公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。
五、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。
六、安全至上。安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結伴而行。注意煙火，不動用教學用電設施。
2．“教材類別”欄，填寫“黨性教育”“典型宣傳”“政策法規(guī)”“實用技能”，不能歸入此四類的填寫“其他”。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十一
(一)總體要求。全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農(nóng)村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉(zhuǎn)移輸出，回引創(chuàng)業(yè)”的工作思路，面向市場需求和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農(nóng)民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
(二)基本原則。
1.堅持因地制宜，注重實用的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農(nóng)民素質(zhì)穩(wěn)步提高，增加群眾收入。
2.堅持因材施教，分類培訓的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統(tǒng)計，因材施教，開展分類分層培訓。
3.堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發(fā)動，采取集中辦班、發(fā)放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4.堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業(yè)需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業(yè)指導、跟蹤維權等服務。
(三)工作目標。xx年，選擇馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓試點，實現(xiàn)每戶農(nóng)戶有1名勞動力參加培訓，全鎮(zhèn)xx年農(nóng)民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業(yè)資格證書;務工引導性培訓1360人次，經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)能手培訓910人次。
(一)培訓時間。xx年5月至xx年11月1日。
(二)培訓內(nèi)容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業(yè)和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農(nóng)村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的適用技術培訓。
(三)培訓方式。按現(xiàn)有農(nóng)村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農(nóng)民集中在鄉(xiāng)村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業(yè)臺帳。
(四)教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農(nóng)民所需的技能培訓要求，組織專業(yè)人員編寫;教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。
(五)課程設置。根據(jù)培訓內(nèi)容確定培訓課時，力爭使每一位參學人員學懂、學會、能運用;發(fā)放職業(yè)技能資格證書的技能培訓應不少于20天，其中，理論知識占1/3.實踐操作占2/3;經(jīng)營能手、種養(yǎng)業(yè)能人的培訓，根據(jù)實際情況確定課時。
(六)《職業(yè)資格證》發(fā)放。由培訓機構自主選擇職業(yè)技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發(fā)給國家認可的職業(yè)資格證書?？h人力辦要監(jiān)督鑒定發(fā)證整個過程，確保鑒定發(fā)證真實有效。
(一)資金來源。xx年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的`比例配套6萬元工作經(jīng)費。
(二)資金使用。培訓經(jīng)費按照渠道不變、管理辦法不變的原則使用。省、市投入的培訓資金主要用于培訓補助，開支教師授課費、培訓耗材費、技能鑒定費等，縣級配套經(jīng)費主要用于夜校培訓工作經(jīng)費。
(三)資金管理。夜校培訓資金實行財政專戶管理，按計劃分期分批撥付資金。培訓資金要培訓一期結算一期，確保讓老百姓受益。教師授課費以期為單位，有鄉(xiāng)村兩級證明、縣人力辦檢查驗收證明，方可報賬支付。培訓耗材的采購由縣財政局、人力辦、馬樹鎮(zhèn)分別抽人組成詢價采購小組，統(tǒng)一采購，建立夜校培訓物資采購表。夜校試點培訓任務完成后，由縣審計局進行審計。
(一)加強組織領導。xx年的務工人員夜校培訓，是市政府在市人大二屆六次全會上向與會人大代表承諾辦理的10件惠民實事之一。各相關部門和馬樹鎮(zhèn)要高度重視，切實加強領導，及時成立相應的領導機構和工作機構，協(xié)調(diào)各方力量，落實各項措施，確保夜校培訓的資金、師資、設備、人員到位，力求舉辦一期、成功一期，培訓一批、轉(zhuǎn)移一批，帶動一片、致富一方，確保圓滿完成年度工作目標任務?？h人力辦要負責師資到位，做好市場訂單、跟蹤問效和維權服務等工作，每月向市人力辦報送夜校培訓工作情況。鎮(zhèn)、村兩級要切實做好務工人員夜校培訓的宣傳發(fā)動工作，做好不同工種、不同專業(yè)學習人員的組織和轉(zhuǎn)移輸送等工作，確保務工人員夜校培訓取得實效。
(二)明確工作責任?？h人力辦負責整個夜校培訓的組織、實施和協(xié)調(diào)工作。包括培訓方案的撰寫、申報及師資的整合、引導性培訓教材的編寫、培訓設備的詢價和購置、培訓工作的檢查驗收、職業(yè)資格的考核、職業(yè)資格證書的發(fā)放等?？h財政局負責對項目資金的管理和使用進行監(jiān)督，參與培訓設備的詢價和購置。馬樹鎮(zhèn)負責夜校培訓工作的宣傳發(fā)動、組織務工人員參加培訓，并做好培訓場所的安排、布置;協(xié)助做好培訓設備的詢價、購置及相關檔案資料的收集、整理和歸檔等。培訓基地負責技能培訓教材的編寫、培訓聘用教師的推薦、勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)等工作;并負責按要求完成培訓及相關檔案資料的收集、整理和歸檔等。
(三)嚴格檢查考核。培訓工作將列入縣政府xx年的重點工作進行督查。培訓結束后，縣政府將組織檢查組對培訓工作進行檢查考核。要求務工培訓的轉(zhuǎn)移率、穩(wěn)定就業(yè)率均必須達80%以上;經(jīng)營能手、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的培訓，必須是本村組的種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工的帶頭人。檢查考核結果將納入馬樹鎮(zhèn)、相關部門“爭先創(chuàng)優(yōu)”考核內(nèi)容。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十二
農(nóng)牧民參加夜校已經(jīng)成為一種共同的現(xiàn)象，特別是在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)牧民作為農(nóng)村的主要勞動力，長期以來受教育水平相對較低的制約。然而，隨著社會的發(fā)展和教育觀念的改觀，越來越多的農(nóng)牧民開始認識到教育的重要性，并決定參加夜校來提高自己的知識水平和技能。他們參加夜校的目的不僅僅是為了自身的發(fā)展，還為了農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻。
參加夜校對于農(nóng)牧民來說有很多好處。首先，夜校為他們提供了一個學習和交流的平臺。在夜校上，他們可以結識來自不同地區(qū)的同學，互相學習和借鑒經(jīng)驗。其次，夜校提供了一系列的課程和教育資源，幫助他們提升自己的知識水平和技能。他們可以學習農(nóng)業(yè)科學知識，學習新的耕作和養(yǎng)殖技術，從而提高農(nóng)作物和牲畜的產(chǎn)量和質(zhì)量。最后，參加夜校還有助于提升農(nóng)牧民的社會地位和自豪感。他們通過學習和成長，逐漸認識到自己的價值和能力，更好地與社會交流和互動。
盡管農(nóng)牧民參加夜校有很多好處，但他們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于農(nóng)牧民大多數(shù)從小就開始務農(nóng)或放牧，他們的學習能力和適應能力相對較差。他們需要花更多的時間和精力來適應夜校的學習環(huán)境和教學方法。其次，由于農(nóng)牧民往往需要分擔家庭的勞動，參加夜?？赡軙o他們帶來更多的負擔和時間壓力。他們需要在農(nóng)忙季節(jié)盡量安排自己的學習時間，與家人做好溝通和協(xié)調(diào)。最后，農(nóng)牧民在參加夜校時也可能面臨著經(jīng)濟困難。由于他們的收入相對較低，學習費用可能會成為他們上夜校的一大障礙。
盡管面臨各種困難和挑戰(zhàn)，農(nóng)牧民參加夜校的努力并沒有白費。通過夜校的學習和培訓，他們學到了很多實用的知識和技能，為自己的發(fā)展打下了堅實的基礎。他們在農(nóng)村改革和發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用，成為農(nóng)村經(jīng)濟的中堅力量。他們不再滿足于傳統(tǒng)的農(nóng)耕和牧場工作，而是積極參與到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中，推動農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型。他們的覺醒和進步也激勵著更多的農(nóng)牧民走上夜校和學習的道路。
農(nóng)牧民參加夜校的現(xiàn)象是一個積極的變化，它有助于農(nóng)村社會的發(fā)展和進步。隨著社會進步和教育意識的提高，我們可以期待更多的農(nóng)牧民參加夜校，通過自己的努力和付出改變自己的命運。同時，政府和社會應該加大對農(nóng)牧民教育的支持和投入，為他們提供更多的學習機會和資源。只有這樣，農(nóng)牧民才能真正實現(xiàn)自己的夢想，為農(nóng)村的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。
總結：農(nóng)牧民參加夜校是一種積極的變化，對于他們個人的發(fā)展和農(nóng)村社會的進步都有著重要的意義。盡管面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學習，農(nóng)牧民取得了許多的成果和改變。展望未來，我們期待更多的農(nóng)牧民能夠參加夜校，并通過自己的努力和付出改變自己的命運。同時，政府和社會應該加大對農(nóng)牧民教育的支持和投入，為他們提供更多的學習機會和資源，使他們真正實現(xiàn)自己的夢想。這樣，農(nóng)牧民將成為農(nóng)村發(fā)展的中堅力量，為農(nóng)村的繁榮做出更大的貢獻。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十三
近年來，隨著農(nóng)村發(fā)展的不斷推進，村委會農(nóng)牧民夜校逐漸興起，為廣大農(nóng)牧民提供了一個學習知識、提高技能的平臺。參加村委會農(nóng)牧民夜校的課程，不僅讓我深受教育，也讓我終生受益。在這里，我結識了許多知識淵博、經(jīng)驗豐富的老師，得以開闊眼界、增長見識。這段時間的學習讓我深深體會到了學習的重要性，也激發(fā)了我不斷學習、積累知識的熱情。
首先，村委會農(nóng)牧民夜校給了我一個學習的機會。作為農(nóng)村的一員，由于生活和工作的繁忙，很少有機會去學習新知識。而村委會農(nóng)牧民夜校的開辦，為我們農(nóng)牧民提供了一個免費學習的機會。在夜校里，我通過參加各種課程，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新技術、發(fā)展趨勢，同時也學到了一些管理、市場營銷等實用知識。這讓我充滿了希望，覺得自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和牧業(yè)經(jīng)營可以有更多的發(fā)展空間。
其次，夜校里的教師們深深地感染著我。夜校的教師們不僅教學有方，還身體力行地以自己的實踐經(jīng)驗來豐富我們的課堂內(nèi)容。他們耐心細致地為我們解答問題，幫助我們解決實際困難。在他們身上，我看到了真正的教育者的形象，他們教書育人、傾情付出，讓我們深受感動。這樣的教師不僅讓我們學到了知識，更打動了我們的心靈，激發(fā)了我們對學習的熱愛。
再次，夜校的學習讓我深刻認識到學習的重要性。在課堂上，老師們告訴我們，農(nóng)牧民要想獲得更高的收益，更好地發(fā)展自己，就需要不斷學習，更新自己的知識和技能。農(nóng)村的發(fā)展離不開農(nóng)牧民的努力，而我們的努力需要依靠學習來不斷提升自己。夜校的學習讓我明白了，只有不斷追求新的知識，不斷提高自己的能力，才能在競爭激烈的社會中立足。
最后，夜校的學習也讓我結識了許多志同道合的朋友。在夜校里，我和其他農(nóng)牧民都有著相似的經(jīng)歷和困惑，我們互相鼓勵、幫助。在互相交流中，我學到了更多的知識、技巧，也得到了更多的啟發(fā)和觸動。與他們的交流為我提供了一個不斷成長的平臺，讓我更好地在農(nóng)業(yè)和牧業(yè)的道路上前行。
總之，參加村委會農(nóng)牧民夜校的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學習新知識，認識了許多優(yōu)秀的教師，了解了學習的重要性，結識了許多志同道合的朋友，我在夜校里不僅得到了雜談，更重要的是明確了自己的方向和目標。我將會牢記在心，將夜校所學運用到實際中，努力提升自己的能力，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。只有不斷學習、不斷積累，才能在農(nóng)牧業(yè)的道路上做到更好、更強。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十四
第一段：
村委會農(nóng)牧民夜校是為了滿足農(nóng)民朋友繼續(xù)學習的需求而設立的，它為我們提供了一個學習的平臺。在夜校的課堂上，我們可以學到很多實用的知識和技能。與此同時，夜校也給參與者帶來了更多的機會，讓我們更好地了解城市一線的社會發(fā)展情況。
第二段：
參加村委會農(nóng)牧民夜校的過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了很多實踐能力。在夜校的課程中，我們接觸到了很多高新科技和農(nóng)業(yè)先進技術，并通過實踐活動把所學到的知識轉(zhuǎn)換成實際應用能力。例如，我們在課程中學到了新型農(nóng)業(yè)種植技術，在課外活動中親手實踐了一次，取得了令人滿意的成績。這些實踐經(jīng)驗不僅提高了我們的技能，也增強了我們的自信心。
第三段：
通過參加村委會農(nóng)牧民夜校，我還結識了很多志同道合的朋友。在夜校的課堂上，我們一起學習，一起討論問題，共同進步。我們一起學習農(nóng)業(yè)知識，交流種田經(jīng)驗，每個人都從中受益匪淺。同時，夜校為我們提供了互幫互助的平臺，我們相互幫助，相互支持，共同解決困難。通過與其他參與者的交流，我認識到我們并不孤單，我們有眾多志同道合的同行者一起努力。
第四段：
村委會農(nóng)牧民夜校還帶給了我很多機會參與社區(qū)建設和社會公益活動。通過夜校的學習，我了解到許多社會問題，并有機會參與相關的公益活動。例如，我們參與了一次義務植樹活動，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。這些活動不僅讓我感受到了社區(qū)的溫暖和關愛，也增強了我的社會責任感和使命感。
結尾段：
通過參加村委會農(nóng)牧民夜校，我不僅獲得了豐富的知識和技能，也收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗。夜校不僅僅是一個學習的地方，更是一個相互學習、相互分享的大家庭。在夜校的課堂上，我們不僅學習了農(nóng)業(yè)知識，也學到了如何與人相處，如何尊重他人。這不僅有助于我們的個人成長，也有助于推動整個社區(qū)的發(fā)展。村委會農(nóng)牧民夜校給了我們更多的機會和希望，讓我們能夠更好地融入社會、融入快速發(fā)展的時代。我相信，只要我們積極參與，珍惜學習的機會，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十五
根據(jù)中共射洪縣委組織部、中共射洪縣委農(nóng)村工作辦公室《關于印發(fā)射洪縣開辦“農(nóng)民夜?！惫ぷ鞣桨傅耐ㄖ?射組通〔201x〕115號)精神，結合全鄉(xiāng)工作實際，決定在全鄉(xiāng)所有行政村、農(nóng)村社區(qū)開辦“農(nóng)民夜?！薄，F(xiàn)提出如下工作方案。
結合“四好村”創(chuàng)建活動，在全鄉(xiāng)所有行政村、農(nóng)村社區(qū)開辦“農(nóng)民夜?！?，通過開辦“農(nóng)民夜校”，進一步豐富全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾文化生活，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民，為建設幸福美麗新萬林、決戰(zhàn)決勝全面小康凝聚強大合力。
“農(nóng)民夜校”建設由鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)籌安排，各村、社區(qū)具體組織實施。所有農(nóng)民夜校在今年11月底前全部啟動建設，12月底前全面開班授課。
(一)建設標準?！稗r(nóng)民夜?！币獔猿钟薪虒W場地、有學校標識、有管理人員、有施教設備、有師資配備、有教學教材、有運行機制、有學習活動“八有”建設標準。各村社區(qū)結合村級活動場所、遠程教育設備、村文化室、圖書室等資源，按照“有一個不少于90平方米的教學活動場地、一套運轉(zhuǎn)正常的遠程課件收視系統(tǒng)、一套滿足正常教學活動需要的教學用具、一批開展文體活動必需的設施裝備”的要求進行建設。
(二)硬件配置。以村級組織活動場所為主，統(tǒng)籌整合村級學校、民俗文化院壩、農(nóng)家書屋、居民院落等場地資源，在合理功能化布局的基礎上，全力保障“農(nóng)民夜?！苯逃虒W活動場地。同時，充分利用現(xiàn)有黨員干部遠程教育站點設施、鄉(xiāng)村廣播，有條件的村、社區(qū)可配備高清電視機、投影儀、led顯示屏等設備，創(chuàng)優(yōu)“農(nóng)民夜?！苯虒W條件。
(三)機構設置?！稗r(nóng)民夜校”管理機構由1名負責人、2名具體管理人員組成。3個貧困村“農(nóng)民夜?！庇神v村工作組組長或第一書記為負責人，其余村(社區(qū))“農(nóng)民夜校”由村黨支部書記為負責人，各村(社區(qū))從現(xiàn)有干部中確定1名日常管理人員，從村級后備干部、優(yōu)秀黨員中確定1名管理人員，共同負責“農(nóng)民夜校”日常管理和教育教學工作。
(四)師資配備。鄉(xiāng)黨委從領導干部、技術專家、學校教師等方面選配3名兼職教師，各村(社區(qū))從本村致富能人中選聘3名兼職教師，確?！稗r(nóng)民夜校”至少有6名相對固定、素質(zhì)較高的教師。全鄉(xiāng)建立“農(nóng)民夜?！睅熧Y庫，對熱門課程和急需緊缺教師實行聯(lián)聘聯(lián)用，統(tǒng)籌聘用，打捆使用。各黨支部書記、聯(lián)系單位主要負責人、駐村幫扶工作組干部和第一書記要帶頭上講臺，并定期組織專兼職教師送教下基層，多渠道滿足“農(nóng)民夜?！睅熧Y需要。
(五)教材設置。堅持“系列化立題、項目化運作、社會化協(xié)作”教材開發(fā)機制，圍繞道德法治、基層治理、文明新風、感恩教育等公共科目，重點抓好政策法規(guī)、公共知識、農(nóng)業(yè)技術和先進典型等類別教材建設。用好縣級教材資源庫紙質(zhì)教材，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村圖書室資源建立鄉(xiāng)村兩級教材資源庫，形成資源共享?？h級教材資源庫紙質(zhì)教材不少于50種，音像教材不少于20小時;鄉(xiāng)村級教材資源庫紙質(zhì)教材不少于20種。重點圍繞省委、市委、縣委、鄉(xiāng)黨委重大決策部署，集合本村發(fā)展規(guī)劃、脫貧規(guī)劃和群眾實際需要，優(yōu)先配好脫貧攻堅專門師資，大力開發(fā)脫貧攻堅專用教材，切實滿足貧困群眾脫貧致富需要。
(六)教學方式。按照“需求導向、分類施教、注重實效”原則，每年對農(nóng)村群眾進行全覆蓋培訓，貧困村夜校要對貧困群眾開展針對性強的脫貧培訓，確保有條件的貧困戶普遍掌握1至2項實用技能。結合群眾素質(zhì)、農(nóng)時農(nóng)事、民族民俗等實際，靈活采取專題講座、案例分析、分組討論等方式開展教學，對外出務工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學、上門送學、結對幫學等辦法，不斷提高群眾參學率和滿意度。貧困村“農(nóng)民夜?！币幼⒅貙W用結合，采取體驗教學、實踐鍛煉、先學帶后學等方式促進貧困群眾學以致用，引導大家將學習成果體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變觀念、移風易俗、發(fā)家致富上。
(七)管理機制。立足“因材施教、務求實效”原則，建立健全培訓需求調(diào)研、培訓信息預告、培訓學時管理、培訓效果評估等制度，原則上各村(社區(qū))“農(nóng)民夜校”平均每月開展集中學習2至3次，每次不少于2小時。建立健全“農(nóng)民夜?！睂W校建設、教學培訓、活動開展、日常管理等工作臺賬，不斷提高“農(nóng)民夜校”教學管理規(guī)范化和制度化水平。
(一)加強組織領導。各村、社區(qū)要切實履行“農(nóng)民夜?！苯ㄔO職責，建立健全溝通協(xié)調(diào)機制，定期向鄉(xiāng)黨委、政府上報建設情況，鄉(xiāng)黨政辦、農(nóng)業(yè)中心定期督促檢查通報。各村社區(qū)要大力宣傳開辦“農(nóng)民夜?！钡闹卮笠饬x、工作措施和學用成果，努力營造人人知曉、人人參與、人人支持的良好氛圍。鄉(xiāng)黨委將農(nóng)民夜校開辦工作納入黨建重點工作，每季度與黨建常規(guī)工作一起檢查考核，適時開展現(xiàn)場觀摩交流和示范夜校評選活動，總結推廣典型經(jīng)驗，特別要注重總結宣傳利用夜校服務脫貧攻堅的典型案例和成功經(jīng)驗，推動“農(nóng)民夜校”建設工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
(二)加強統(tǒng)籌結合。各村、社區(qū)要把“農(nóng)民夜?！苯ㄔO與“四好村”建設統(tǒng)籌結合，農(nóng)民夜校舉辦工作是評選“四好村”的必備條件，要注重與科技、教育、文化、衛(wèi)計、黨校等單位結對共建，用好外部資源;全體鄉(xiāng)班子成員和機關干部要“走基層”活動和脫貧幫扶，做好“農(nóng)民夜校”調(diào)研指導、解決問題，不斷提高“農(nóng)民夜?！鞭k學水平。
(三)加強經(jīng)費保障。將“農(nóng)民夜校”建設經(jīng)費納入村級日常運行維護費用保障，在村級黨組織服務群眾專項經(jīng)費中安排資金用于“農(nóng)民夜?！比粘ｉ_支。有條件的村社區(qū)，可以整合涉農(nóng)項目資金支持“農(nóng)民夜?！标嚨亟ㄔO。鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)技術、鄉(xiāng)村旅游、勞務開發(fā)、農(nóng)村電商等培訓項目和師資力量向“農(nóng)民夜?！眱A斜，統(tǒng)籌抓好農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)等專用教材建設，更好更高效地服務農(nóng)民脫貧致富。
(四)加強督查檢查。鄉(xiāng)黨委、政府將“農(nóng)民夜校”工作納入201x年度鄉(xiāng)對村社區(qū)目標考核內(nèi)容，在特色工作中申報加分，在目標考核總分值中扣分。貧困村“農(nóng)民夜校”工作同時納入鄉(xiāng)“五個一”幫扶力量考核內(nèi)容。鄉(xiāng)黨委每季度對“農(nóng)民夜?！苯ㄔO情況進行專項檢查，如發(fā)現(xiàn)工作推進不力、建設進度遲緩等情形，將從嚴追究問責。農(nóng)民夜校日常建設和考核工作由鄉(xiāng)黨政辦牽頭負責，夜校培訓和教學資源組織由鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中心負責，其余鄉(xiāng)直部門和各學校配合做好教學工作。涉及鄉(xiāng)黨委、政府管理的干部作為農(nóng)民夜校兼職教師的，工作任務完成情況納入鄉(xiāng)機關干部工作績效考核;外聘教師和聯(lián)系幫扶單位選聘教師工作情況由鄉(xiāng)黨委定期向派出單位通報。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十六
4、書籍、娛樂用品借用時要進行登記，用后及時歸還。
1、教師的安排由項目部和公司工會協(xié)商聘用；
2、教師應按夜校教學安排，結合項目部和學員的實際認真?zhèn)湔n；
3、授課時語言流暢，言簡意賅，生動形象，認真?zhèn)魇冢?/p>
4、遵守授課時間，不得擅自停課或隨意臨時改變授課內(nèi)容，若需調(diào)課應找民工夜校負責協(xié)調(diào)工作的同志，并報公司工會。
圖書室借閱制度。
1、嚴格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務必做到文明禮貌。2、注意儀表，勿穿汗背心、短褲衩、拖鞋等入室。3、保持安靜，走路輕聲，請勿喧嘩。
4、愛護圖書、報刊、設備等一切公共財物，違者按本室有關規(guī)定嚴肅處理。
5、室內(nèi)嚴禁抽煙，嚴禁隨地吐痰，嚴禁亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物，違者視情節(jié)輕重予以批評、罰款及至紀律處分。
二
1、干部職工每人每次借閱圖書1冊。
2、借閱期限為一個月。
3、圖書室逢周二、周五下午開放，其它時間只可查閱工具圖書。
4、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。
5、讀者要保管好圖書，如有遺失，須盡快向借書處掛失，進行補發(fā)。6、圖書室每半年進行一次盤點，所有借閱圖書期刊都須全部辦理續(xù)借手續(xù)，由圖書管理員督促辦理。
圖書室的書刊是人類文明的偉大結晶，讀者必須陪加愛護、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。
（一）凡遺失圖書，應在一個月內(nèi)以相同版本和相同國際圖書編號的圖書償還，另收圖書加工費2元，否則按下列規(guī)定賠書。
1、一般圖書按原價3—10倍賠償（主要參考出版的年份）。2、孤本書和市場上難以購買圖書，按原價的5—10倍賠償。3、進口外文書按原價3倍賠償；文藝圖書按原價的3—10倍賠償。
4、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者除賠償全套外，再按遺失之書價的3倍賠償。
5、其他圖書資料及各種畫冊、照片、圖書、地圖、掛圖等由圖書室根據(jù)具體情況決定賠償數(shù)額。
（二）凡遺失報刊，應在一個月內(nèi)同樣的報刊償還，否則按如下規(guī)定處理。
1、當月或當年報紙，遺失一張或一個月賠償；遺失一個月按一年賠償。
2、室藏報紙合訂本，遺失一本按該報紙現(xiàn)年價格的3倍賠償。3、當年的期刊，遺失一期按全年價格的2—3倍賠償。4、經(jīng)過裝訂加工的報紙期刊賠償時另加裝訂加工費。
（三）、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。
1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的30—50%。2、污損嚴重（十處）以上，嚴重影響他人閱讀或污損無法清除的，按有關書刊遺失條文處理并交回污損圖書。
（四）偷竊、撕毀書刊的處理。
1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的20倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。
2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。
1、提高管理人員的思想認識，增強安全意識，嚴格執(zhí)行安全制度及操作規(guī)程，確保室內(nèi)人員的安全。
2、管理人員要學會使用滅火器，管好消防器械，經(jīng)營常檢查室內(nèi)線路。以防突發(fā)火災的形成。
3、進入圖書室人員，不準將火柴、火機及易燃、易爆物品帶到圖書室。
4、圖書室不得堆放廢紙、柴油、汽油等易燃、易爆品。
5、管理人員平日要經(jīng)常檢查室內(nèi)是否有漏雨、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時整修，確保圖書室運轉(zhuǎn)正常。
6、圖書室管理人員因失職或管理不善造成財產(chǎn)損失的，追究管理人員的經(jīng)濟責任，并追究負責領導的管理責任。
7、圖室管理人員下班時，要檢查一下是否關掉電源、火源，檢查確無問題，才離開圖書室。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十七
為進一步提高農(nóng)村勞動力自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，加快富余勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方式，切實增加農(nóng)民收入，推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縣政府決定在馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓。為切實抓好務工人員夜校培訓工作，特制定本方案。
(一)總體要求。全面貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農(nóng)村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉(zhuǎn)移輸出，回引創(chuàng)業(yè)”的工作思路，面向市場需求和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農(nóng)民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
(二)基本原則。
1.堅持因地制宜，注重實用的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農(nóng)民素質(zhì)穩(wěn)步提高，增加群眾收入。
2.堅持因材施教，分類培訓的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統(tǒng)計，因材施教，開展分類分層培訓。
3.堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發(fā)動，采取集中辦班、發(fā)放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4.堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業(yè)需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業(yè)指導、跟蹤維權等服務。
(三)工作目標。xx年，選擇馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓試點，實現(xiàn)每戶農(nóng)戶有1名勞動力參加培訓，全鎮(zhèn)xx年農(nóng)民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業(yè)資格證書;務工引導性培訓1360人次，經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)能手培訓910人次。
(一)培訓時間。xx年5月至xx年11月1日。
(二)培訓內(nèi)容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業(yè)和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農(nóng)村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的適用技術培訓。
(三)培訓方式。按現(xiàn)有農(nóng)村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農(nóng)民集中在鄉(xiāng)村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業(yè)臺帳。
(四)教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農(nóng)民所需的技能培訓要求，組織專業(yè)人員編寫;教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。
課時。
(六)《職業(yè)資格證》發(fā)放。由培訓機構自主選擇職業(yè)技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發(fā)給國家認可的職業(yè)資格證書?？h人力辦要監(jiān)督鑒定發(fā)證整個過程，確保鑒定發(fā)證真實有效。
(一)資金來源。xx年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的比例配套6萬元工作經(jīng)費。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十八
為深入貫徹全市新農(nóng)村建設工作會議精神，市政府決定，從xxx7年起，在全市廣大農(nóng)村開展創(chuàng)辦農(nóng)民夜校試點工作，為全面建設農(nóng)民夜校探索經(jīng)驗、奠定基礎,現(xiàn)制定試點工作實施方案。
辦好農(nóng)民夜校，對于滿足廣大農(nóng)民求知、求富、求樂的要求，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，加快農(nóng)民增收致富步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設，構建社會主義和諧社會，鞏固農(nóng)村思想文化陣地，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
(一)指導思想。
認真貫徹黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立和全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，以建設社會主義新農(nóng)村為根本目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以試點為突破口，以點帶面，逐步推進。爭取用3年左右時間實現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設奠定堅實基礎。
(二)基本原則。
1.以人為本的原則。一切為了農(nóng)民，一切依靠農(nóng)民。
2.因地制宜的原則。從實際出發(fā)，積極而為，量力而行，不搞一刀切。
3.注重實效的原則。力求實際、實用、實效，戒除形式主義。
4.循序漸進的原則。試點先行，積累經(jīng)驗，逐步鋪開。
(一)試點單位。
根據(jù)市里的總體部署和各縣(市)、區(qū)的申報，全市農(nóng)民夜校試點單位共確定21個村(鎮(zhèn))。分別為：榆樹市先鋒鄉(xiāng)民權村，弓棚鎮(zhèn)十三號村、五棵樹鎮(zhèn);農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)谷家?guī)X子村、農(nóng)安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村、哈拉海鎮(zhèn)金大房子村;德惠市布海鎮(zhèn)升陽村、郭家鎮(zhèn)東崗村、朝陽鄉(xiāng)雙利村;九臺市九郊街道新立村、龍嘉鎮(zhèn)龍嘉村、波泥河鎮(zhèn)波興村;雙陽區(qū)齊家鎮(zhèn)臥龍村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、山河街道辦事處三專村;綠園區(qū)西新鎮(zhèn)雙豐村;朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn)宋家村;寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)廣寧村;南關區(qū)幸福鄉(xiāng)紅嘴子村;二道區(qū)英俊鎮(zhèn)和平村;凈月經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)紅田村。
(二)建設標準。
根據(jù)試點村(鎮(zhèn))經(jīng)濟狀況和現(xiàn)有條件，農(nóng)民夜校建設分為“五有”和“三有”兩個實施標準?！拔逵小?，即有教室、圖書室、文化活動室、電教室和室外活動場地;“三有”，即有教室、文化活動室和室外活動場地。各活動場所面積應不小于：教室100平方米、圖書室40平方米、文化活動室60平方米、電教室40平方米、室外活動場地xxx0平方米。各試點村可根據(jù)本村實際情況，確定“五有”或“三有”建設標準。
新時期的農(nóng)民夜校只有辦成集多功能于一身、能夠滿足農(nóng)民多樣化需求的活動場所，才能具有吸引力、凝聚力和生命力。因此，夜校應具有如下功能：
(一)科技培訓功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
(二)文體娛樂功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團結起來。
(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風耳”。
(四)法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學習相關法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。
(五)交流與溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
(六)民主議事功能。增強村務工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。
(一)農(nóng)民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書記兼任農(nóng)民夜校校長，并從村小中選擇一名教師任夜校專職教員，負責農(nóng)民夜校的日常管理工作。
(二)農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎上制定出年度活動計劃，并做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準備。
(三)農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂。同時，還要采取以物流帶人流的辦法，在夜校周圍布設超市、餐館、生產(chǎn)資料供應站等一些物流網(wǎng)絡，進而把更多的農(nóng)民吸引到夜校中來。
農(nóng)民夜校試點工作從現(xiàn)在起至xxx7年6月中旬結束，大體分三個階段進行。
第一階段：準備階段，從現(xiàn)在開始到xxx7年3月末。這段時間主要是圍繞農(nóng)民夜校開工建設做好前期各項準備工作，重點要抓好4件事。
一是搞好規(guī)劃設計。搞好規(guī)劃設計是建好農(nóng)民夜校的前提。要聘請有資質(zhì)的規(guī)劃設計部門幫助搞好規(guī)劃設計，確保規(guī)劃設計的標準和質(zhì)量。在規(guī)劃設計中要充分考慮夜校的農(nóng)業(yè)科技和職業(yè)技能培訓、文化娛樂、政治思想教育、信息發(fā)布、法律普及、交流溝通、民主議事等各項功能，力求夜校建成后能最大限度地發(fā)揮作用。要廣泛征求農(nóng)民的意見，切實體現(xiàn)農(nóng)民的意愿。
二是搞好用地審批。要根據(jù)有利于集中、方便開展活動的原則選擇夜校位置。位置確定后要搞好用地等各種報件的審批。
三是準備建設物資。夜校建設所需的磚瓦、水泥、木材、鋼筋等建筑用材和其它物資，要在xxx7年3月底前全部到位。
四是選好施工隊伍。要采取公開招標的辦法，堅持公開、公平、公正的原則選擇施工隊伍，確?；A設施建設的質(zhì)量，節(jié)約建設成本。
第二階段：實施建設階段，從xxx7年4月初到6月中旬。這段時間主要是集中進行夜校的基礎設施建設。一是要抓住火候，適時開工;二是要集中時間、集中力量，千方百計加快建設進度;三是要設置工程監(jiān)理，確保工程建設質(zhì)量;四是要按照夜校建設標準進行設備設施武裝,確保達到開班條件。
第三階段：驗收階段，從xxx7年6月中旬到6月末。夜校建設進入收尾階段后，各縣(市)、區(qū)要根據(jù)規(guī)劃設計標準先行自檢，缺啥補啥。在此基礎上，市新農(nóng)村建設辦公室對各試點單位進行統(tǒng)一檢查驗收。
資金是農(nóng)民夜校建設的.重要保障。農(nóng)民夜校建設投入，應采取試點村自籌一點、各級政府扶持一點、市場化運作籌集一點、社會化募集一點的辦法，多渠道籌措資金，確保農(nóng)民夜校建設的順利進行。市里對夜校試點建設實行“以獎代投”的政策，對經(jīng)驗收達到“五有”標準的農(nóng)民夜校，每個給予10萬元的補助;達到“三有”標準的農(nóng)民夜校，每個給予3萬元的補助。各縣(市)、區(qū)也要給予相應的扶持。
夜校試點建設有著重要的示范和導向作用，事關夜校建設的全局，要切實加強領導。市里成立農(nóng)民夜校試點工作領導小組,即新農(nóng)村建設工作領導小組，辦公室即為新農(nóng)村建設辦公室，負責全市農(nóng)民夜校試點工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導和檢查驗收。各縣(市)、區(qū)也要把這項工作納入新農(nóng)村建設的組織領導體系當中，由新農(nóng)村建設工作領導小組統(tǒng)管，新農(nóng)村建設辦公室具體落實。要加強協(xié)調(diào)調(diào)度，切實解決好試點工作中遇到的各種困難和問題。要加強檢查督促，確保農(nóng)民夜校試點工作的順利進行。要強化夜校試點工作的合力，組織各個部門積極投入到農(nóng)民夜校建設中來，提供人、財、物支持。開展城市支援農(nóng)村活動，動員城市機關單位、學校把閑置的電腦、桌椅等設備支援給農(nóng)民夜校，以緩解資金壓力。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇十九
(一)科技培訓功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
(二)文體娛樂功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團結起來。
(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風耳”。
(四)法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學習相關法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。
(五)交流與溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
(六)民主議事功能。增強村務工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇二十
為進一步提高農(nóng)村勞動力自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，加快富余勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方式，切實增加農(nóng)民收入，推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縣政府決定在馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓。為切實抓好務工人員夜校培訓工作，特制定本方案。
（一）總體要求。全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農(nóng)村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉(zhuǎn)移輸出，回引創(chuàng)業(yè)”的工作思路，面向市場需求和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農(nóng)民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
（二）基本原則。
1．堅持因地制宜，注重實用的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農(nóng)民素質(zhì)穩(wěn)步提高，增加群眾收入。
2．堅持因材施教，分類培訓的原則。根據(jù)農(nóng)村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統(tǒng)計，因材施教，開展分類分層培訓。
3．堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發(fā)動，采取集中辦班、發(fā)放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4．堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業(yè)需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業(yè)指導、跟蹤維權等服務。
（三）工作目標。xx年，選擇馬樹鎮(zhèn)開展務工人員夜校培訓試點，實現(xiàn)每戶農(nóng)戶有1名勞動力參加培訓，全鎮(zhèn)xx年農(nóng)民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業(yè)資格證書；務工引導性培訓1360人次，經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)能手培訓910人次。
（一）培訓時間。xx年5月至xx年11月1日。
（二）培訓內(nèi)容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業(yè)和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農(nóng)村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經(jīng)營能人、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的適用技術培訓。
（三）培訓方式。按現(xiàn)有農(nóng)村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農(nóng)民集中在鄉(xiāng)村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業(yè)臺帳。
（四）教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農(nóng)民所需的技能培訓要求，組織專業(yè)人員編寫；教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。
課時。
（六）《職業(yè)資格證》發(fā)放。由培訓機構自主選擇職業(yè)技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發(fā)給國家認可的職業(yè)資格證書?？h人力辦要監(jiān)督鑒定發(fā)證整個過程，確保鑒定發(fā)證真實有效。
（一）資金來源。xx年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的比例配套6萬元工作經(jīng)費。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇二十一
近年來，隨著農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)的提高，農(nóng)牧民參加夜校已成為一種增進知識和技能的重要途徑。經(jīng)過一段時間的學習，他們不僅獲得了各種實用的技能，同時也收獲了不少思考和體會。在此，我想分享一些農(nóng)牧民參加夜校的心得體會。
首先，參加夜校給農(nóng)牧民帶來了全新的視野拓展。在農(nóng)村生活中，他們的生活圈子比較封閉，與外界聯(lián)系較少。參加夜校后，他們有機會接觸到各種各樣不同于他們?nèi)粘Ｉ畹娜撕褪挛?。通過與教師和同學的互動，他們了解到了不同行業(yè)的工作方式和社會環(huán)境，不僅關注到了自己的體力勞動，還開始思考如何提高自己的智慧勞動。這種開闊眼界的體驗，為他們在農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期的發(fā)展打下了堅實的基礎。
其次，夜校培訓幫助農(nóng)牧民提高了實用技能。農(nóng)村的發(fā)展需要各種各樣的技術人才，而農(nóng)牧民參加夜校正是為了提高自己的技能。比如，他們學習了農(nóng)業(yè)種植和養(yǎng)殖的新技術，學會了如何運用現(xiàn)代化設備和管理方法。通過掌握這些實用技能，他們不僅能夠提高自家農(nóng)作物和養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以為他人提供相關服務，增加收入來源。正是這種實用的技能培訓，讓他們在農(nóng)村發(fā)展中更具競爭力。
此外，參加夜校還培養(yǎng)了農(nóng)牧民的合作精神和創(chuàng)新意識。夜校教學多以小組合作和互動為基礎，通過團隊合作和交流，農(nóng)牧民們學會了更好地與他人合作共贏。他們一起商量并解決各種問題，提出創(chuàng)新的想法和方法，通過實踐驗證并不斷完善。這種合作和創(chuàng)新的能力不僅在課堂上發(fā)揮作用，在農(nóng)田里，他們也能運用起來，提高農(nóng)村的整體生產(chǎn)力。正是這種合作和創(chuàng)新的精神，讓他們在農(nóng)村發(fā)展中更具活力。
然而，參加夜校也存在著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，夜校學習需要投入時間和金錢。農(nóng)牧民的工作相對較為繁忙，每天的時間安排緊湊，能夠用于學習的時間有限。此外，參加夜校還需要支付一定的學費和交通費用。這對于一些經(jīng)濟條件較為困難的農(nóng)牧民來說可能是一筆不小的負擔。然而，由于夜校的教育質(zhì)量和效益得到了肯定，政府和社會機構正在加大對農(nóng)村教育的投入，為農(nóng)牧民提供更多的學習機會和資助。
總而言之，參加夜校給農(nóng)牧民帶來了視野拓展、實用技能提高、合作精神和創(chuàng)新意識培養(yǎng)等多方面的好處。雖然存在一些挑戰(zhàn)和困難，但隨著農(nóng)村教育的進一步發(fā)展和政策的改善，相信更多的農(nóng)牧民將能夠參與到夜校學習中，為農(nóng)村發(fā)展做出更大的貢獻。
農(nóng)牧民夜校工作計劃篇二十二
為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，省市縣脫貧攻堅相關會議精神，結合“四好村”創(chuàng)建活動和學習教育，通過分類指導，逐步推進，實現(xiàn)“農(nóng)民夜校”村級全覆蓋。以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規(guī)，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)一批有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。
1.建設場地。各村（社區(qū)）“農(nóng)民夜?！眻龅亟ㄔO要堅持“四個一”和“八有”標準，即一個不低于90平方米的教學活動場地、一套運轉(zhuǎn)正常的遠程課件收視系統(tǒng)、一套滿足正常教學活動需要的"教學用具、一批開展文體活動必需的設施裝備；有教學場地、有學校標識、有管理人員、有施教設備、有師資配備、有教學教材、有運行機制、有學習活動。各村除在村集中建設1個農(nóng)民夜校外，在群眾相對集中的地方要建有教學點方便群眾。
2.教學設施。以村級組織活動陣地為基礎，發(fā)揮整體功能作用，統(tǒng)籌整合農(nóng)家書屋、文化院壩、居民院落、黨員干部遠程教育站點、鄉(xiāng)村廣播等方面，充分利用現(xiàn)有的相關設施設備，發(fā)揮最大功能作用。
3.機構設置。各村都要成立機構明確具體的工作領導小組，“農(nóng)民夜?！钡墓芾恚瓌t上由1名負責人和1—2名具體管理人員組成，貧困村的“農(nóng)民夜校”負責人為第一書記，非貧困村的“農(nóng)民夜?！必撠熑藶辄h支部書記，管理人員要堅持組織放心、黨員認可、群眾滿意的標準，重點從村三職干部、村級后備干部、優(yōu)秀黨員中選取。
4.教學師資。鄉(xiāng)上將建立專門的師資庫，在鄉(xiāng)黨委政府領導班子、農(nóng)業(yè)服務中心、畜牧站、文化站、衛(wèi)生院、天仙法庭、司法所、法律服務中心、國土所、學校等部門中抽調(diào)業(yè)務骨干組成，為每個村相應匹配至少6名可以長期授課的“農(nóng)民夜?！苯處?。各級黨組織書記、聯(lián)系單位主要負責人、駐村幫扶工作組干部和第一書記要帶頭上講臺。
5.教學內(nèi)容。圍繞黨和國家的路線方針政策、社會主義核心價值觀、法律法規(guī)、農(nóng)村環(huán)境整治、脫貧攻堅政策宣講、涉農(nóng)政策、農(nóng)村實用技術、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖信息等方面開展教學活動。
6.教學方式。充分尊重貧困戶的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學安排，利用夜間或勞作之余，集中授課或以分社、院壩會的形式，分組學習，分類因人施教。原則上每個“農(nóng)民夜?！泵吭麻_展集中教學不低于2次，每次不少于2小時。
7.建設時限。貧困村“農(nóng)民夜?！痹诮衲?1月底前全部啟動建設，12月底前全面開班授課；非貧困村“農(nóng)民夜?！痹?017年1月底前全面開班授課。
1.強化組織管理。以村黨支部為核心，以駐村工作組為基礎，培訓工作要及時主動與鄉(xiāng)“五個一”幫扶協(xié)調(diào)領導小組進行對接，“農(nóng)民夜?！钡呢撠熑撕途唧w管理人員要切實負起責任，組織好教學計劃，開展好教學活動，及時上報教學成果。
2.強化過程管理。建立健全“農(nóng)民夜?！睂W校建設、教學培訓、活動開展、日常管理等工作臺賬，要把“農(nóng)民夜?！苯M織領導、師資隊伍、教學計劃（教學大綱）、每次教學活動的過程資料（含教案、教學資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等）規(guī)范存檔。每次教學活動后于次日上報到鄉(xiāng)扶貧辦，信息內(nèi)容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內(nèi)容、參加人員規(guī)模、取得效果、活動組織的方法經(jīng)驗、現(xiàn)場照片等。
將“農(nóng)民夜?！眲?chuàng)辦工作作為今年村級目標考核的一項重要內(nèi)容，鄉(xiāng)“五個一”幫扶協(xié)調(diào)領導小組將會同鄉(xiāng)紀委適時對該項工作的推進情況進行督查，督查通報將通報到人通報到事，對工作不力，拖延推諉的村級黨組織主要負責人嚴肅追究相關責任。
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