總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識(shí)和智慧？以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
如何投新聞稿篇一
對(duì)新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對(duì)新聞事實(shí)的核實(shí)和修正,二是對(duì)新聞稿件中思想觀點(diǎn)的修正。新聞編輯通過(guò)一些具體的改稿方法的運(yùn)用,完成上述兩方面任務(wù),使新聞稿件達(dá)到公開(kāi)發(fā)表的水平和標(biāo)準(zhǔn)。
稿件的修改是選擇新聞稿件的延續(xù),是對(duì)入選稿件的一次全面的再檢驗(yàn)。入選的稿件并不等于就符合見(jiàn)報(bào)的要求,大部分甚至是全部都有待于進(jìn)一步修改后才能用。在編輯眼里,許多稿件都只是原料、半成品,要刊用必須進(jìn)行“再加工”、“再創(chuàng)作”。從宏觀的觀點(diǎn)、事實(shí),到微觀的文字、標(biāo)點(diǎn)都需精心提煉、加工,這樣才能成為編輯眼中的“成品”。
修改新聞稿件與修改一般稿件有許多不同之處:首先,新聞稿件是以客觀存在的新聞事實(shí)為報(bào)道內(nèi)容的,因此稿件的內(nèi)容必須與客觀事實(shí)相符合,必須能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映事實(shí)。第二,新聞稿件要在大眾傳媒上公開(kāi)發(fā)表,受眾廣泛,社會(huì)影響力大,因此更加強(qiáng)調(diào)輿論引導(dǎo)的正確性,在政治上有更高的要求。第三,新聞稿件強(qiáng)調(diào)時(shí)效性,受截稿時(shí)間的約束,必須迅速而高質(zhì)量地完成工作。
對(duì)新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對(duì)新聞事實(shí)的核實(shí)和修正,二是對(duì)新聞稿件中思想觀點(diǎn)的修正。新聞編輯通過(guò)一些具體的改稿方法的運(yùn)用,完成上述兩方面任務(wù),使新聞稿件達(dá)到公開(kāi)發(fā)表的水平和標(biāo)準(zhǔn)。
事實(shí)的訂正包括內(nèi)容和表述兩個(gè)方面。事實(shí)的內(nèi)容錯(cuò)了,必然會(huì)造成報(bào)道的不真實(shí)、不準(zhǔn)確;事實(shí)的表述不當(dāng),同樣會(huì)使得事實(shí)模糊乃至歪曲。因而,新聞報(bào)道的基本要求是真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。防范新聞失實(shí),除了加強(qiáng)新聞工作者的法紀(jì)法規(guī)、職業(yè)道德教育以及事后嚴(yán)懲等措施以外,編輯們的嚴(yán)格把關(guān)意義深遠(yuǎn)。在實(shí)際操作中要求:新奇性要服從科學(xué)性、可讀性要服從可靠性、信任感要服從責(zé)任感。
全面地選擇調(diào)查對(duì)象,尤其是對(duì)于重要問(wèn)題和批評(píng)報(bào)道的調(diào)查,不能道聽(tīng)途說(shuō),也不能偏聽(tīng)偏信,要全面地向領(lǐng)導(dǎo)、群眾和當(dāng)事人了解情況,要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。其中,對(duì)于那些反映重大新聞的稿件、批評(píng)性的稿件、在事實(shí)或觀點(diǎn)方面有疑點(diǎn)的稿件、新作者的稿件、容易失實(shí)的作者的稿件、積壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的稿件,特別需要調(diào)查核對(duì)。
新聞稿件中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤最顯而易見(jiàn)的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語(yǔ)言陳述不當(dāng),使新聞報(bào)道與黨和國(guó)家目前的方針、政策、指導(dǎo)思想相違背,這是一種顯性的觀點(diǎn)差錯(cuò)。另外,新聞?dòng)浾邔?duì)客觀存在的事實(shí)的認(rèn)識(shí)和反映是受到個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平、采訪活動(dòng)的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場(chǎng)與觀點(diǎn),也與這些限制有關(guān)。如果記者在采訪時(shí)因?yàn)樾袆?dòng)受到限制不能獲得全面的信息,或者是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)水平有限,看問(wèn)題片面,對(duì)所報(bào)道的事實(shí)理解得不準(zhǔn)確、對(duì)新聞素材的選擇不全面、報(bào)道角度不恰當(dāng),那么,稿件對(duì)新聞事實(shí)的反映也往往會(huì)有問(wèn)題,而且這一類問(wèn)題是隱藏在字里行間的,不仔細(xì)分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。
在修改稿件時(shí),編輯一定要把握好有關(guān)的政策、法規(guī)界限,認(rèn)清事物性質(zhì),掌握政策界限,具體問(wèn)題具體分析。在編發(fā)稿件的過(guò)程中,要辨證地看待問(wèn)題,避免思想片面。要注意稿件中的說(shuō)法、做法是否符合法律、政策以及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實(shí)行時(shí)是否有負(fù)面影響。批評(píng)性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會(huì)涉及社會(huì)陰暗面或一些不宜公開(kāi)的內(nèi)容,編輯在修改這類稿件時(shí),要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對(duì)于犯罪行為不宜過(guò)細(xì)地描寫(xiě),對(duì)于受害者以及某些失足者的姓名應(yīng)加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強(qiáng)保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報(bào)道過(guò)細(xì)而言多必失、時(shí)間把握不當(dāng)、不注意內(nèi)外有別。從近年來(lái)新聞報(bào)道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開(kāi)的政治、經(jīng)濟(jì)決策方針、涉及國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃、決策、處于世界領(lǐng)先水平和地位的重大科技成果等領(lǐng)域。
新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來(lái)主要有校正、壓縮、增補(bǔ)、改寫(xiě)等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。
校正,即改正稿件中不正確的寫(xiě)法,包括稿件中的事實(shí)、思想、語(yǔ)法、修辭、邏輯等各個(gè)方面。校正是改稿中運(yùn)用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎(chǔ)的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語(yǔ)。
壓縮,就是通過(guò)對(duì)稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內(nèi)容上更加突出重點(diǎn),在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡(jiǎn)練。壓縮新聞稿主要從導(dǎo)語(yǔ)、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時(shí),要注意壓縮后的篇幅應(yīng)該與稿件的新聞價(jià)值相匹配,應(yīng)該符合新聞媒介一貫的風(fēng)格和特色。
增補(bǔ),就是補(bǔ)充原稿中需要交待而又遺缺的內(nèi)容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會(huì)影響讀者對(duì)新聞的理解。增補(bǔ)的主要內(nèi)容包括資料、回?cái)?、新聞事?shí)。運(yùn)用增補(bǔ)手法,要注意所補(bǔ)充的內(nèi)容一定要有確實(shí)可靠的根據(jù),對(duì)稿件進(jìn)行增補(bǔ)時(shí)應(yīng)該盡量征得作者的同意,對(duì)資料的運(yùn)用,應(yīng)該緊扣新聞事實(shí)。
改寫(xiě),是對(duì)原稿重新寫(xiě)作,是改稿中難度最大、操作最復(fù)雜的一種修改方法。改寫(xiě)通常是因?yàn)楦寮慕嵌冗x擇不當(dāng)、材料的詳略安排不當(dāng)、稿件結(jié)構(gòu)有問(wèn)題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結(jié)構(gòu),重新寫(xiě)作。改寫(xiě)的方法包括改變主題和角度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變體裁、分篇和綜合。
修改稿件是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng),為了保證稿件修改后的質(zhì)量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過(guò)程的科學(xué)性。改稿一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟:第一,通讀全文。編輯只有認(rèn)真通讀全文,才能對(duì)稿件的主題、結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)言的使用有一個(gè)全面的了解,在此基礎(chǔ)上才能確定需要修改的地方。在這個(gè)階段,稿件閱讀得越仔細(xì),編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點(diǎn),對(duì)稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過(guò)頭來(lái)對(duì)需要修改的地方仔細(xì)揣摩、細(xì)細(xì)衡量。在進(jìn)行第二遍閱讀時(shí),編輯可能會(huì)產(chǎn)生一些新的想法和認(rèn)識(shí),伴隨著閱讀進(jìn)行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結(jié)構(gòu),還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當(dāng)編輯按自己的修改意圖對(duì)稿件進(jìn)行修改后,還有必要再對(duì)整個(gè)修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復(fù)閱讀的過(guò)程,常常也就是再修改的過(guò)程。稿件的修改是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,在時(shí)間允許的條件下,編輯應(yīng)多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認(rèn)識(shí)和想法。因此,新聞編輯應(yīng)該仔細(xì)思考有疑點(diǎn)的地方,想想問(wèn)題可能會(huì)出在什么地方,看看調(diào)動(dòng)自己以往的知識(shí)儲(chǔ)備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無(wú)法對(duì)疑點(diǎn)做出判斷,那就要考慮借助相關(guān)資料,以證真?zhèn)?。如果一時(shí)找不到確切的資料確證疑點(diǎn),而稿件又不急于一時(shí)刊發(fā),不妨先放一放,留下一個(gè)緩沖期以便進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來(lái)拗口,可能存在晦澀的詞語(yǔ),或是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)病。
如何投新聞稿篇二
寫(xiě)新聞稿之前，肯定要了解新聞稿是什么，也就是怎么定義新聞稿。所謂新聞稿，就是指以新聞的形式來(lái)敘述特定的主題，通過(guò)對(duì)特定題材進(jìn)行新聞撰寫(xiě)的稿件。而且新聞一般是電臺(tái)、報(bào)紙用來(lái)反映社會(huì)信息的一種文體。它的特點(diǎn)是時(shí)效性，真實(shí)性，準(zhǔn)確性。能及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的反映新發(fā)生的事情。而且對(duì)于新聞稿的要求是比較嚴(yán)格的，一般都包括人物、時(shí)間、事件的原因、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六個(gè)方面，寫(xiě)法上也要求短小精悍。那具體怎么寫(xiě)，會(huì)有以下這幾個(gè)方面的要求。
新聞首先人看的第一眼就是標(biāo)題，只有標(biāo)題抓人眼球，吸睛才會(huì)有人關(guān)注和看下去的欲望。所以在構(gòu)思標(biāo)題的時(shí)候，要多加用心，一定要標(biāo)新立異，而且要簡(jiǎn)潔明了的概括新聞的內(nèi)容，因?yàn)樗淖饔檬菫榱藥椭藗冋J(rèn)識(shí)報(bào)道的內(nèi)容是什么，有一個(gè)概念。例如青山綠水就這樣變成金山銀山，這是指我國(guó)西北方某個(gè)縣的生態(tài)脫貧，通過(guò)生態(tài)旅游和生態(tài)種植，擺脫貧窮的局面，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)。那這個(gè)標(biāo)題一看就讓人眼前一亮，也直接了解是通過(guò)改造生態(tài)環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。所以考生可以嘗試著這么去寫(xiě)。
新聞開(kāi)頭也就是指導(dǎo)語(yǔ)，是為了導(dǎo)出下文的一句話，所以有承上啟下的作用。那勢(shì)必的這一句就要表達(dá)清楚下文講什么事情，如報(bào)道的時(shí)間、事件、事情發(fā)生的原由，來(lái)引出文章主旨。
新聞是報(bào)道出來(lái)給全體的觀眾看的，所以要求也會(huì)嚴(yán)格一些。對(duì)文章的內(nèi)容會(huì)要求主題明確，跑題是肯定不能發(fā)生的。而且內(nèi)容中要包含新聞背景，或者歷史和地理性的知識(shí)，以便起到升華主旨的作用。再一個(gè)，結(jié)構(gòu)架子要牢固，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，一步一步引起人們的興趣。
就新聞的結(jié)尾來(lái)說(shuō)，它是多養(yǎng)樣化的，可以是呼吁性的，也可以是總結(jié)性的，可以帶給人啟發(fā)，也可以是提出希望和要求的，這些都沒(méi)有約束，言之有理即可。
綜合所述，是一些怎么寫(xiě)出一篇好的新聞稿的方法，希望給還在苦苦思考，沒(méi)有頭緒的考生帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)。
如何投新聞稿篇三
1、寫(xiě)新聞稿之前，時(shí)效性很重要。一般來(lái)說(shuō)都是在會(huì)議結(jié)束之后就開(kāi)始著手撰文，如果拖了一兩天，這篇新聞稿就失去了意義。
2、會(huì)議新聞稿的標(biāo)題怎么寫(xiě)，都是簡(jiǎn)明扼要地直接點(diǎn)題，比如某某部門召開(kāi)什么會(huì)議之類的。如果有領(lǐng)導(dǎo)的講話可以點(diǎn)題，也能作為主標(biāo)題，副標(biāo)題寫(xiě)上某某部門召開(kāi)會(huì)議，兩者都可以。
3、開(kāi)頭一定要寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)一般都是要寫(xiě)上的，還有寫(xiě)上本次會(huì)議的主題，是要對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論研究，還是開(kāi)表彰大會(huì)，要開(kāi)門見(jiàn)山。
4、中間愛(ài)你的內(nèi)容，可以協(xié)商會(huì)議中的內(nèi)容議程以及步驟等方面，按照議程的順序?qū)懨鞣謩e是什么具體內(nèi)容。如果有某一項(xiàng)是最主要最核心的，就要寫(xiě)的詳細(xì)一些。有領(lǐng)導(dǎo)做指示的.，也要寫(xiě)在最后。
5、最后就是總結(jié)，對(duì)會(huì)議的所有內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)性的陳述，或者是點(diǎn)明會(huì)議的意義或重要性所在，也可以寫(xiě)其他與會(huì)人員的心得等。
會(huì)議新聞稿怎么寫(xiě),寫(xiě)會(huì)議新聞稿的基礎(chǔ)步驟，按照上面的步驟來(lái)寫(xiě)，就是一篇標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議新聞稿了，更多的技巧可以關(guān)注羽木傳媒，給你撰寫(xiě)讓你滿意的新聞稿。
繼往開(kāi)來(lái)，力創(chuàng)新高
20xx年x月x日晚六點(diǎn)三十分，我院學(xué)生會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)本學(xué)期第一次全體會(huì)議。
會(huì)議一開(kāi)始，學(xué)生會(huì)主席周柱成對(duì)學(xué)生會(huì)上半學(xué)年各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并表達(dá)了對(duì)上半年工作的肯定，以及對(duì)學(xué)生會(huì)成員的希冀與鼓勵(lì)。
同時(shí)，也指出工作中存在的一些問(wèn)題和不足，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)常委與干事之間要增強(qiáng)溝通與交流，隨時(shí)了解，及時(shí)反饋，并指出，部分成員做事拖沓，干事懶散，缺少時(shí)間觀念，組織意識(shí)不強(qiáng)。
因此，學(xué)生會(huì)在下半學(xué)期的工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生會(huì)內(nèi)部的紀(jì)律整頓，要求學(xué)生會(huì)全體成員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中。
接著，辦公室副主任張媛公示了上學(xué)期值班考勤狀況，要求學(xué)生會(huì)成員要從自身實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)組織意識(shí)。 之后，副主席黃歡同學(xué)對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃和思路進(jìn)行了簡(jiǎn)要敘述，為學(xué)生會(huì)成員進(jìn)一步的工作指明了方向.
在建黨xx 周年、學(xué)院第五次黨員代表大會(huì)以及在學(xué)院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、進(jìn)行思想大討論的大背景下，學(xué)生會(huì)應(yīng)響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)全院會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì) 自主創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展貼近主題的創(chuàng)新活動(dòng)。
一切從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)與會(huì)人員加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)自我提升，重新認(rèn)識(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，打破部門局限，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)，不斷整合改良機(jī)制，努力構(gòu)建一個(gè)積極健康的學(xué)生會(huì)工作環(huán)境。
最后，各部門主要負(fù)責(zé)人就本部門新學(xué)期的工作規(guī)劃向大家進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，增進(jìn)了 學(xué)生會(huì)成員對(duì)各部門的工作職能和重心的了解，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)工作動(dòng)態(tài)的關(guān)注。
全會(huì)的成功召開(kāi)使同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的工作情況有了更加深入的了解，明確了院學(xué)生會(huì)服務(wù)廣大同學(xué)的根本宗旨，促使學(xué)生會(huì)成員意識(shí)到在以后的工作中需要不斷嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中。
相信在學(xué)生會(huì)的全體成員的努力下，合肥師范學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)邁向新的高度。
如何投新聞稿篇四
不同職業(yè)的人辭職申請(qǐng)書(shū)書(shū)寫(xiě)格式也不一樣，大家知道應(yīng)該怎么正確書(shū)寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)嗎?歡迎閱讀這篇:總經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)!
尊敬的x總：
您好!
思考良久，還是打算提筆寫(xiě)下這封辭職報(bào)告。
很感謝能有機(jī)會(huì)與您共事，也是基于對(duì)您的認(rèn)同，無(wú)論周圍的壓力有多大，無(wú)論其他人說(shuō)什么，我不辯解，抗著，只希望努力是有結(jié)果的，是能幫助到您的，只希望有一天能看著廣居民生逐步長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，只希望能有機(jī)會(huì)在樹(shù)下納涼。
而在眼下經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形式下，大多數(shù)的地產(chǎn)公司的日子都很難過(guò)，市場(chǎng)的情形也不太樂(lè)觀!結(jié)合公司現(xiàn)項(xiàng)目的情況，是不是還需要養(yǎng)這么多的人?是否該考慮人力成本的壓縮了(xx年度截止10月份人事費(fèi)用達(dá)3,898,428元，年人均數(shù)按40人計(jì)，人均人力成本97500元/年，很恐怖的數(shù)據(jù)了。
如果再算邊際貢獻(xiàn)，極有可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于行業(yè)類公司的邊際貢獻(xiàn)了)?從與各分管部門領(lǐng)導(dǎo)溝通的情況來(lái)看，建議如果在目前僅是××項(xiàng)目的話，結(jié)合現(xiàn)在的工程進(jìn)度安排與開(kāi)發(fā)體量。
人力需要大大的壓縮，建議逐步進(jìn)行減員計(jì)劃(在目前而言，員工的合同將大量的于12月31日到期，對(duì)于確實(shí)不符合崗位要求的可以不再續(xù)簽，這樣可降低之后裁員的難度與裁員成本)，對(duì)于××項(xiàng)目而言，因?yàn)橐彩欠制趩?dòng)的，實(shí)際可根據(jù)分期計(jì)劃實(shí)行階段性的人才擴(kuò)充準(zhǔn)備，當(dāng)然這都只是我的建議而已，具體的還需要您再仔細(xì)的斟酌確定。
另外，在與各部門溝通的時(shí)候，中高層對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展基本都感到迷惘，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰，他們對(duì)自己的發(fā)展也感到迷惘，如果僅是山房項(xiàng)目而言，他們普遍認(rèn)為僅需要十多二十人足亦(現(xiàn)在有56人)。
對(duì)于現(xiàn)在的人力感覺(jué)到甚是浪費(fèi)，現(xiàn)在支撐他們留下的更多的在于您個(gè)人的人格魅力，但對(duì)于企業(yè)而言，這雖然是一種留人的方式，但卻不是最好的方式，還是需要有企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)的文化氛圍來(lái)留人，這才是長(zhǎng)久之計(jì)，尤其對(duì)于中高層管理人員而言，薪酬福利都是次要的，他們要的是發(fā)展與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)!對(duì)于企業(yè)的戰(zhàn)略是需要您和高層討論后確定的，對(duì)于企業(yè)的文化氛圍我想這應(yīng)是xx年度人事行政的工作重點(diǎn)吧。
同時(shí)，各部門還感覺(jué)到公司內(nèi)部的流程不太暢通，這可能跟授權(quán)與部門職責(zé)切分有關(guān)吧，這個(gè)在咨詢顧問(wèn)來(lái)后會(huì)有好的解決方案了，就不多說(shuō)了。
公司的組織架構(gòu)與基本的管理制度在顧問(wèn)焦老師的幫助下相信能很快的定下來(lái)了，雖然只有短短的二天，但××老師的能力基本上可以說(shuō)是獲得了所有人的認(rèn)可。
有關(guān)薪酬績(jī)效管理的辦法，也需要在部門與崗位職責(zé)的劃分清楚的情況下，崗位評(píng)價(jià)與績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定才是科學(xué)有效的，所以這也需要基于顧問(wèn)的結(jié)果來(lái)進(jìn)行確定，但公司行政類的基本管理制度是可以先行的，畢竟這與公司的架構(gòu)、職責(zé)劃分的關(guān)系并不大，但卻是規(guī)范日常行為的必須的法寶。
一直以來(lái)都在思考自己的發(fā)展與定位，因?yàn)榈禺a(chǎn)，因?yàn)閷?duì)您的認(rèn)同，離開(kāi)了所熟悉的it企業(yè)，從去年八月進(jìn)公司算起，已經(jīng)一年有余了，雖然努力著，卻一路跌跌撞撞，工作沒(méi)有任何的起色，人力資源的工作也沒(méi)能推動(dòng)，曾以為自己在hr領(lǐng)域還算專業(yè)，但現(xiàn)在看來(lái)卻是真的非常失敗。
從人力到做您的秘書(shū)到再兼做人力與法律事務(wù)聯(lián)系，工作內(nèi)容在不斷的變化增加著，攬的事兒越來(lái)越多，卻一樣都沒(méi)有做好。
自己也在思量，到底應(yīng)該做什么，回歸人力?但人力的工作卻沒(méi)能推動(dòng)，失敗!專門的從事秘書(shū)工作?卻感覺(jué)自己的性格并不適合做秘書(shū)，也是非常的失敗。
為此看來(lái)，我于公司而言并不是合適的人選，是時(shí)候該有決定了，是時(shí)候離開(kāi)尋找更適合的人來(lái)幫助您了，當(dāng)然在走之前會(huì)先把接班人給找好，在新的人來(lái)之前我會(huì)盡量的把工作做妥當(dāng)。
祝愿：xxxx，傳承百年!
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在此非常的感謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個(gè)時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
我自去年九月份擔(dān)任總經(jīng)理一職務(wù)至今，正是在這里我完成了一個(gè)轉(zhuǎn)變，工作上多有疏漏，但是我必須說(shuō)明，不是因?yàn)槲业墓ぷ髯哌M(jìn)了死胡同所以才提出辭職，不是我無(wú)能，要留下一個(gè)爛攤子留給后來(lái)人收拾。
而是我想有更多的自由時(shí)間接觸社會(huì)鍛煉自我，更多的時(shí)間接近同學(xué)走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，只是這是我很早的決定，已經(jīng)考慮了很久也也覺(jué)得足夠明智，不是我不能為同學(xué)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲。
而是我有我的追求，路是自己走出來(lái)的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實(shí)讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報(bào)告很早就已經(jīng)寫(xiě)完，拖了很久才正式提出。
心情的不穩(wěn)定因素有，現(xiàn)在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對(duì)您們，面對(duì)自己的未來(lái)的。
不要覺(jué)得是我因?yàn)闊o(wú)能力繼續(xù)管理班級(jí)而提出辭職，很多人會(huì)這樣想，覺(jué)得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是，我有我的追求。
無(wú)論今天的主題是什么，我的心中的卻很復(fù)雜，有感激，有氣憤，有無(wú)奈，有歉意，有不舍，也有成長(zhǎng)。
我想最重要的應(yīng)該是自己學(xué)會(huì)了慢慢長(zhǎng)大和成熟來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，開(kāi)始感覺(jué)還不錯(cuò)，真是想好好干下去。
事實(shí)上也是如此，。
我原來(lái)有很多抱負(fù)，希望能夠在這里實(shí)現(xiàn)，但是學(xué)校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。
我認(rèn)為，擁有一個(gè)好的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)良好的適合的氛圍，跟隨一個(gè)英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)工作，我才有發(fā)展和前途。
在這個(gè)崗位上干了這么久，我非常了解領(lǐng)導(dǎo)之辛苦，領(lǐng)導(dǎo)也很難，所以我有利益上的不滿從來(lái)不說(shuō)。
但是當(dāng)我無(wú)法忍受的時(shí)候，就辭職。
對(duì)于這里的一切不用說(shuō)明，每一個(gè)在這里的人都是很清楚的，硬件設(shè)備很差，讓人感覺(jué)被遺忘，老師的工作也讓我覺(jué)得似乎被忽略，不過(guò)也有幾位老師令我非常感動(dòng)，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會(huì)到了什么是為人師表!學(xué)生的素質(zhì)是我不能預(yù)見(jiàn)的，本來(lái)期望自己也可以在這里展現(xiàn)在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項(xiàng)活動(dòng)的參加，從平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)到考試期間的各種“準(zhǔn)備”都讓我很失望很痛心。
從著裝到言談行為舉止，如何能體現(xiàn)出大學(xué)生的狀態(tài)呢?
有人對(duì)我講是我對(duì)自己對(duì)他人的要求太高，所以對(duì)很多事情都會(huì)覺(jué)得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續(xù)帶領(lǐng)他們奮斗的信心!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)，對(duì)每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的.每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長(zhǎng)的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經(jīng)歷。
在過(guò)去的半年里，我學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，生活的經(jīng)歷，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。
經(jīng)過(guò)這陣的思考，我覺(jué)得這里的一切現(xiàn)實(shí)離我所追求的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期
xx公司董事會(huì)：
各位領(lǐng)導(dǎo)董事以及董事會(huì)主席，在**公司的近2個(gè)月的時(shí)間我經(jīng)過(guò)了我自身的努力和奮斗，由于我自身的缺點(diǎn)和性格難以和車間的同事融合。
因此我決定辭職。
辭去**公司總經(jīng)理助理職務(wù)。
在辭去職務(wù)前我將我在**公司看到詳細(xì)情況匯總?cè)缦隆?/p>
主要分4塊問(wèn)題：財(cái)務(wù)改良、人力資源管理改善、制度體系化流程化規(guī)范化、銷售的擴(kuò)張問(wèn)題。
因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展到一定的程度必須要有所程度的改變也必然導(dǎo)致所有權(quán)和控制權(quán)的分離。
就像我做職業(yè)經(jīng)理人，為股東打工。
不是為某一個(gè)人打工。
如果沒(méi)有公司上層的權(quán)利的下放以及決心那么任何一個(gè)人來(lái)了也會(huì)和我一樣，要不就混日子拿錢。
企業(yè)要發(fā)展壯大那么首先要有比較健全的制度來(lái)保障，大企業(yè)和小企業(yè)最重要的區(qū)別是什么?那就在于小企業(yè)的核心資源、信息都掌握在企業(yè)家一個(gè)人手里，而大企業(yè)的核心資源和信息卻分散在管理人員。
所以小的企業(yè)可以靠感情來(lái)維系，而大的企業(yè)靠健全制度。
當(dāng)然，單純的靠制度也不可以完全管理好一個(gè)企業(yè)。
企業(yè)還需要企業(yè)文化，需要員工之間的相互理解、相互尊重和相互信任。
而我們**公司缺少的就是上面的東西、制度、企業(yè)文化員工的理解、尊重和信任。
上面所說(shuō)的就是健全公司制度這是我們**公司發(fā)展的根基。
現(xiàn)有的**公司沒(méi)有很好的制度和制度執(zhí)行力，就是靠感情來(lái)維系，怎么樣來(lái)提高制度執(zhí)行力。
是我公司應(yīng)該要面臨的問(wèn)題。
也就是我所說(shuō)的4塊問(wèn)題的其中之一，制度的體系化流程化和規(guī)范化。
有了良好的制度和完善的制度那么就要有很好制度推行者，而他找來(lái)之前首先公司董事會(huì)要有一致的意見(jiàn)，還要有相應(yīng)的公司職位法定權(quán)如果沒(méi)有那也是一句空話也就談不上還有2塊的處理，人力資源管理改善、財(cái)務(wù)改良問(wèn)題。
首先我來(lái)說(shuō)一下人力資源管理改善問(wèn)題，**公司總的員工也不多，除了技術(shù)和外面的那就說(shuō)里面的員工。
雖然說(shuō)我們的主任多不脫產(chǎn)，但是20多人的人員分3塊且3個(gè)車間4個(gè)主任連帶倉(cāng)庫(kù)有5個(gè)主任那就是管理資源浪費(fèi)，我認(rèn)為一個(gè)就可以。
且工資制度要明確，同工同酬。
而現(xiàn)有我們**公司的薪酬制度不明確造成大家在吃大鍋飯。
員工的努力和不努力表現(xiàn)不明確，努力不努力應(yīng)該由數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話。
不是由感情來(lái)說(shuō)話。
這就是我要說(shuō)的人力資源管理改善問(wèn)題。
現(xiàn)在我要說(shuō)的是財(cái)務(wù)制度的改良問(wèn)題，這其中就問(wèn)題多多，包括企業(yè)主的管理理念問(wèn)題。
首先我來(lái)說(shuō)倉(cāng)庫(kù)管理問(wèn)題，倉(cāng)庫(kù)的管理混亂，誰(shuí)多可以領(lǐng)料沒(méi)有很好的領(lǐng)用制度。
倉(cāng)庫(kù)的呆滯料過(guò)多。
有的東西沒(méi)有賬目，為什么沒(méi)有。
杭州工程處領(lǐng)用的東西為什么會(huì)多實(shí)際用的少為什么?是倉(cāng)庫(kù)還是杭州工程處的問(wèn)題還是采購(gòu)問(wèn)題。
因?yàn)槌隽诉@些問(wèn)題首先的責(zé)任在誰(shuí)，那就是企業(yè)主管理人。
沒(méi)有很好的采購(gòu)制度和倉(cāng)庫(kù)管理制度以及現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理制度多造成了現(xiàn)有的管理很亂，那首先追究責(zé)任人就是企業(yè)主和管理人。
一般的大型品牌企業(yè)講究的是零庫(kù)存，而我們的公司不可能是零庫(kù)存，那怎么樣來(lái)實(shí)現(xiàn)和靠近零庫(kù)存?這就是我要說(shuō)的企業(yè)主的管理理念問(wèn)題，價(jià)值分享。
要做到這一點(diǎn)那我們公司的企業(yè)家必須擺在位置，學(xué)會(huì)價(jià)值分享，而不是獨(dú)吞利潤(rùn)。
我可以說(shuō)一個(gè)不會(huì)分享價(jià)值要獨(dú)吞利潤(rùn)的企業(yè)它永遠(yuǎn)不是一個(gè)成功的企業(yè)。
而我們公司的倉(cāng)庫(kù)價(jià)值有100多萬(wàn)的庫(kù)存，我就要問(wèn)為什么?為什么會(huì)這么高。
當(dāng)然還不包括公司的呆滯料沒(méi)有建賬的。
我們公司有很高的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
所以說(shuō)要學(xué)會(huì)價(jià)值分享，發(fā)展好的供應(yīng)商使之變成好的商業(yè)合作伙伴進(jìn)行利益捆綁轉(zhuǎn)嫁我們公司的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
轉(zhuǎn)移我們的資金壓力，使我們更好的更加靈活的面對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
在現(xiàn)有的生產(chǎn)中我們要掌握的就是裝配過(guò)程，核心的東西。
現(xiàn)有的鋁殼加工就可以進(jìn)行外加工，我要的就是半成品的殼子。
而我公司在本成品鋁殼的常備原材料資金也大約在25萬(wàn)其中不包括小的配件。
中間環(huán)節(jié)也可以減少成本浪費(fèi)。
反之原材料供應(yīng)商成為我的倉(cāng)庫(kù)和我的風(fēng)險(xiǎn)嫁接主。
而我公司更加靈活的面對(duì)市場(chǎng)和增加產(chǎn)量提高生產(chǎn)。
我們也不存在生產(chǎn)場(chǎng)地不夠等等問(wèn)題。
有了上面的開(kāi)端，那么我們的線路板也可以同樣的來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。
我們的風(fēng)險(xiǎn)也可以嫁接給我的供應(yīng)商。
我要的就是半成品的板子，但是他上面還涉及l(fā)ed的元器件的問(wèn)題，這也可以解決。
我要的就是要我指定供應(yīng)商的led，如果出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題還可以進(jìn)行索賠。
我們主要來(lái)面對(duì)的就是新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和各供應(yīng)商提供的半成品的組裝問(wèn)題。
這中間我們的原材料常備又可以控制下來(lái)。
中間的費(fèi)用大約35萬(wàn)。
而我們也不存在風(fēng)險(xiǎn)。
有了上面的兩大塊改善倉(cāng)庫(kù)的資金節(jié)約就出來(lái)了，那倉(cāng)庫(kù)建帳也可以更加方便管理，人力也節(jié)約了。
隨之而來(lái)的節(jié)約就更多了。
因?yàn)楝F(xiàn)在的倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)用和生產(chǎn)各方面多沒(méi)有報(bào)表，各方面的合格率多沒(méi)有也很難來(lái)真真的計(jì)算生產(chǎn)成本。
如果有了上面的2塊計(jì)算成本很方便。
這就是我說(shuō)的財(cái)務(wù)改良問(wèn)題。
最后就是我要說(shuō)的銷售擴(kuò)張問(wèn)題。
現(xiàn)有的公司銷售沒(méi)有很好的體現(xiàn)，銷售人員的缺乏，公司還局限于杭州，怎么樣來(lái)以杭州為基點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)張。
如果我們現(xiàn)在沒(méi)有很好的銷售團(tuán)隊(duì)。
如果沒(méi)有了杭州這個(gè)基點(diǎn)那公司是不是要有問(wèn)題了呢?
各位董事以上是我進(jìn)2個(gè)月來(lái)看到和想到的問(wèn)題。
因?yàn)樾愿袼刮也贿m合在現(xiàn)有形式下的**公司工作。
我也很難來(lái)改變公司所以我辭職。
這將是我在**公司的最后意見(jiàn)和今后接任者的工作建議，如有采納非常高興。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間
如何投新聞稿篇五
1，作為一篇新聞稿，首先要注意的就是時(shí)效性。一般來(lái)說(shuō)都是在會(huì)議結(jié)束之后就開(kāi)始著手撰文，如果拖了一兩天，這篇新聞稿就失去了意義。
2，一般會(huì)議新聞稿的標(biāo)題，都是簡(jiǎn)明扼要地直接點(diǎn)題，比如某某部門召開(kāi)什么會(huì)議之類的。如果有領(lǐng)導(dǎo)的`講話可以點(diǎn)題，也能作為主標(biāo)題，副標(biāo)題寫(xiě)上某某部門召開(kāi)會(huì)議，兩者都可以。
3，開(kāi)頭都是寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)一般都是要寫(xiě)上的，還有寫(xiě)上本次會(huì)議的主題，是要對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論研究，還是開(kāi)表彰大會(huì)，要開(kāi)門見(jiàn)山。
4，中間一段，可以寫(xiě)會(huì)議有幾項(xiàng)議程，按照議程的順序?qū)懨鞣謩e是什么具體內(nèi)容。如果有某一項(xiàng)是最主要最核心的，就要寫(xiě)的詳細(xì)一些。有領(lǐng)導(dǎo)做指示的，也要寫(xiě)在最后。
5，最后是對(duì)會(huì)議的所有內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)性的陳述，或者是點(diǎn)明會(huì)議的意義或重要性所在，也可以寫(xiě)其他與會(huì)人員的心得等，這就要看具體是什么性質(zhì)的會(huì)議，再選擇該如何收尾。
市委副書(shū)記、市長(zhǎng)黃興國(guó)昨天上午主持召開(kāi)一季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行座談會(huì)，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)情況，研究部署二季度和今后一個(gè)時(shí)期重點(diǎn)工作。黃興國(guó)強(qiáng)調(diào)，要始終保持良好精神狀態(tài)，始終堅(jiān)持質(zhì)量效益水平，科學(xué)研判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，研究制定更具針對(duì)性的措施，迎難而上，盯緊抓牢，確保二季度好于一季度，努力推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)崔津渡，副市長(zhǎng)任學(xué)鋒、尹海林、宗國(guó)英、孫文魁等出席。會(huì)上，16個(gè)區(qū)縣負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了本區(qū)縣一季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，與會(huì)同志進(jìn)行了討論。
黃興國(guó)認(rèn)真聽(tīng)取發(fā)言，并就有關(guān)問(wèn)題與大家深入交流。他指出，今年以來(lái)，各區(qū)縣、各部門認(rèn)真落實(shí)市委、市政府部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展，深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，深入開(kāi)展“促發(fā)展、惠民生、上水平”活動(dòng)，重點(diǎn)領(lǐng)域改革不斷深化，郊區(qū)縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，民計(jì)民生持續(xù)改善，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)總體平穩(wěn)、小幅回調(diào)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、效益提高的特點(diǎn)。同時(shí)也要清醒看到，今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)依然錯(cuò)綜復(fù)雜，在市場(chǎng)需求、生產(chǎn)成本、企業(yè)用工、資金供給等方面存在壓力。我們一定要高度重視，認(rèn)真研究，拿出有效措施，切實(shí)加以解決。
黃興國(guó)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)艱巨繁重，要按照產(chǎn)業(yè)高端、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧、民生改善的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五加二、白加黑”的奮斗精神，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，確保時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半。要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面工作：
一是打好“組合拳”，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康較快發(fā)展。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、提質(zhì)增效，繼續(xù)狠抓大項(xiàng)目、“小巨人”、樓宇經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)萬(wàn)企轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。以空客總裝廠二期工程簽約為契機(jī)，把天津打造成空客亞洲制造中心、全國(guó)飛機(jī)租賃中心和北方航空貨運(yùn)中心。加快推進(jìn)“美麗天津·一號(hào)工程”，帶動(dòng)節(jié)能環(huán)保、基礎(chǔ)設(shè)施等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。搞好經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析和調(diào)度，抓好要素供應(yīng)，加大招商引資力度，努力營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。
二是打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革。以濱海新區(qū)管理體制改革為突破口，做好行政審批的“減、并、放”，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，實(shí)施“一顆印章管審批”、“一支隊(duì)伍管全部”，以政府權(quán)力的“減法”換取市場(chǎng)活力的“加法”。繼續(xù)深化國(guó)資國(guó)企改革，堅(jiān)持狠抓“三個(gè)一批”，突出抓好規(guī)范監(jiān)管、整合重組、混合經(jīng)濟(jì)、布局調(diào)整、依法治理五個(gè)關(guān)鍵。積極推進(jìn)自貿(mào)區(qū)申請(qǐng)建設(shè)相關(guān)工作，加快金融改革創(chuàng)新，規(guī)范發(fā)展創(chuàng)新型交易市場(chǎng)，加快發(fā)展民營(yíng)金融機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格“借用管還”制度，防范金融風(fēng)險(xiǎn)。
三是譜寫(xiě)“雙城記”，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展。中央把京津冀協(xié)同發(fā)展確定為重大國(guó)家戰(zhàn)略，為天津提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。要積極參與頂層設(shè)計(jì)，主動(dòng)建言獻(xiàn)策。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和潛能，圍繞金融要素集聚、科技經(jīng)濟(jì)合作、央企和醫(yī)療機(jī)構(gòu)引入、高校大院大所落戶等重點(diǎn)，抓緊對(duì)接，進(jìn)一步提升服務(wù)環(huán)境。
四是辦好“七件事”，繼續(xù)改善群眾生活。精心實(shí)施20項(xiàng)民心工程，全力以赴做好就業(yè)、收入、社會(huì)保障、住房保障、教育、醫(yī)療、出行等民生工作，全力抓好環(huán)境整治、植樹(shù)造林、發(fā)展公共交通、機(jī)動(dòng)三輪車治理等，努力為群眾辦更多好事實(shí)事。強(qiáng)化生產(chǎn)、交通、食品等安全監(jiān)管，堅(jiān)決防止重特大安全事故發(fā)生，守住安全、穩(wěn)定、廉政的底線。
如何投新聞稿篇六
原作：現(xiàn)在，市民的素質(zhì)在提高，乘坐公交車時(shí)，有序的上下車；給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習(xí)慣，但公交車司機(jī)的素質(zhì)卻讓人堪憂。10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色大眾私家車在五四西路口，轉(zhuǎn)向的時(shí)候，兩輛車不慎碰撞到一起，張女士作為當(dāng)事人向記者反映：當(dāng)時(shí)司機(jī)立馬推車門下車和私家車司機(jī)理論去了，卻把我們關(guān)在了車?yán)铮蟾胚^(guò)了七八分鐘，，下一輛9路車來(lái)時(shí)，司機(jī)才回來(lái)開(kāi)門，并讓我們下車坐下一輛車，在下車的過(guò)程中因?yàn)橛行┏丝拖碌穆耍緳C(jī)還爆粗口，謾罵乘客下車慢，而且在去乘坐下一輛9路車時(shí)，又掏了一次錢。張女士說(shuō)：“他們的失誤卻讓我們讓我們來(lái)承擔(dān)，不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時(shí)間，而且還讓我們多掏了車費(fèi)，很不公平?！?/p>
像這樣因?yàn)樗緳C(jī)自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車費(fèi)的還不止一例，孫女士有一次在乘坐公交車時(shí)，車行到中途，突然停車，并讓乘客都下車，另外去坐車，司機(jī)解釋說(shuō)：車沒(méi)氣了，要加天然氣。還有的是因?yàn)檐囋诎肼穳牧?，而司機(jī)連解釋都沒(méi)有就讓下車了。而正在實(shí)習(xí)的張同學(xué)，向記者說(shuō)了這樣一個(gè)情況：在中午兩點(diǎn)十分左右，24路公交車上人很多，大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生，司機(jī)本應(yīng)該在經(jīng)過(guò)海湖路市場(chǎng)、海湖路、水校三站后到達(dá)湟川二分校，但實(shí)際上，司機(jī)卻繞過(guò)了這三站直接去了湟川二分校。張同學(xué)說(shuō)：“我第一次坐24路，不了解情況，我本應(yīng)該在水校下車，但司機(jī)根本“不去”經(jīng)過(guò)這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車去上班。”而對(duì)此司機(jī)給出的理由是：海湖路堵車了！
張同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)堵車了，我也認(rèn)了，但有一次我坐車，經(jīng)過(guò)海湖路時(shí)，明明沒(méi)有堵車，但是看到24路車直直地去了湟川二分校，這分明是偷懶嘛！”對(duì)此，記者也專門觀察了一下24路公交車，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午兩點(diǎn)十分左右那趟車是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車時(shí)，也確實(shí)如張同學(xué)說(shuō)的那樣，司機(jī)會(huì)讓在海湖路下車的乘客提前下車，然后直奔湟川二分校。有的公交車司機(jī)因?yàn)檐嚿系某丝吞?，在本?yīng)該停的站卻不停，而那些該下車的乘客卻下不了車，被迫在下一站下車。還有的因?yàn)槿松僖灿袪顩r，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車，李女士反映：當(dāng)時(shí)車上人挺少，大多都是在終點(diǎn)站火車西站下車，一路上，公交車速度飛快，李女士說(shuō)：“拐彎時(shí)差點(diǎn)把我甩出去，司機(jī)是把公交車當(dāng)飛機(jī)開(kāi)呢?！?/p>
其實(shí)在乘坐公交車時(shí)，能遇到各種奇怪的事情，有一個(gè)乘客反映：“我下車時(shí)，不小心腳被卡在門縫里，最后還是車上的乘客幫我把腳拉出來(lái)的，司機(jī)根本沒(méi)管這事兒。”針對(duì)這些狀況，大多乘客的.感受就是：司機(jī)服務(wù)不到位，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。乘客在面對(duì)這些情況時(shí)大多選擇了默默忍受。權(quán)利是自己的，作為乘客在必要時(shí)應(yīng)該維護(hù)自己的合法權(quán)益。而作為公交車的“掌權(quán)人”，司機(jī)是不是也應(yīng)反省一下自己，多一些忍讓，少一些急躁。應(yīng)該提高自身素質(zhì)，注意服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；應(yīng)該以人為本、服務(wù)群眾，道路安全責(zé)任重于泰山，勿讓公交車變成馬路殺手。
乘坐公交車出行，您遇到過(guò)撞車事故嗎？您為司機(jī)的失誤多掏過(guò)車費(fèi)嗎？甚至不到目的地就被要求下車或是到達(dá)目的地卻不能下車呢？10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色大眾私家車在五四西路口，轉(zhuǎn)向的時(shí)候，兩輛車不慎碰撞到一起。當(dāng)事人張女士說(shuō)：“當(dāng)時(shí)司機(jī)立馬推車門下車和私家車司機(jī)理論去了，卻把我們關(guān)在了車?yán)铩４蟾胚^(guò)了七八分鐘，下一輛9路車來(lái)時(shí)，司機(jī)才回來(lái)開(kāi)門，并讓我們下車坐下一輛車。在下車的過(guò)程中因?yàn)橛行┏丝拖碌穆耍緳C(jī)還爆粗口，謾罵乘客下車慢，而且在去乘坐下一輛9路車時(shí)，又掏了一次錢”。
張女士還說(shuō)：“他們的失誤卻讓我們讓我們來(lái)承擔(dān)，不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時(shí)間，而且還讓我們多掏了車費(fèi)，很不公平。”像這樣因?yàn)樗緳C(jī)自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車費(fèi)的還不止一例。孫女士有一次在乘坐公交車時(shí)，車行到中途，突然停車，并讓乘客都下車，另外去坐車，司機(jī)解釋說(shuō)：“車沒(méi)氣了，要加天然氣”。還有的是因?yàn)檐囋诎肼穳牧?，而司機(jī)連解釋都沒(méi)有就讓下車了。而正在實(shí)習(xí)的張同學(xué)，反映了這樣一個(gè)情況：在中午2：10左右，24路公交車上人很多，大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生，司機(jī)本應(yīng)該在經(jīng)過(guò)海湖路市場(chǎng)、海湖路、水校三站后到達(dá)湟川二分校，但實(shí)際上，司機(jī)卻繞過(guò)了這三站直接去了湟川二分校。
如何投新聞稿篇七
寫(xiě)作新聞稿標(biāo)題。新聞稿標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔、清晰、正中主題，也即新聞主題的進(jìn)一步濃縮。許多公關(guān)人員都建議在寫(xiě)完新聞稿后再擬標(biāo)題，如果你比較信賴這種方法，就先別管標(biāo)題，等寫(xiě)完正文后再來(lái)考慮。另外，標(biāo)題也是能夠用來(lái)吸引眼球的工具，在整篇新聞稿中有著至關(guān)重要的地位。
例如：wikihow成為公認(rèn)的最具可靠性的信息來(lái)源。現(xiàn)在你理解了嗎？一旦看到這樣的標(biāo)題，你就會(huì)有深入了解的欲望。正如報(bào)刊新聞的標(biāo)題必須吸引讀者眼球一樣，新聞稿的標(biāo)題也必須吸引記者的眼球。標(biāo)題可以描述一家企業(yè)新近的成就、一個(gè)具有新聞價(jià)值的活動(dòng)、一件新產(chǎn)品或一項(xiàng)新服務(wù)。
標(biāo)題要加粗。標(biāo)題除了加粗以外，字號(hào)也常常比正文部分要大。如果你需要撰寫(xiě)英文新聞稿，那么新聞稿標(biāo)題一般用現(xiàn)在時(shí)，也會(huì)包含“a”及”the”等介詞，在某些語(yǔ)境下也會(huì)用到不定式“tobe”。
此外，在傳統(tǒng)的英文新聞稿中，標(biāo)題首字母及專有名詞首字母大寫(xiě)。其余字母小寫(xiě)。有時(shí)利用特殊字體將其余字母設(shè)成小型大寫(xiě)字母也能達(dá)到吸引眼球的目的，但是不要把每個(gè)字都設(shè)成大寫(xiě)。
提取關(guān)鍵詞。寫(xiě)作標(biāo)題最簡(jiǎn)單的方法就是提取新聞稿中的關(guān)鍵詞。有了關(guān)鍵詞，再來(lái)考慮如何將其連成邏輯通順、奪人眼球的表達(dá)。如果你需要在標(biāo)題后寫(xiě)一句概述，那么也可以采取同樣的方法。利用關(guān)鍵詞寫(xiě)標(biāo)題，能使你的新聞稿更加容易被搜索引擎搜索到，也方便記者及讀者了解新聞稿的大意。本指南第一步的每個(gè)首句其實(shí)就體現(xiàn)了這個(gè)道理，這種總結(jié)方式也適用于新聞稿標(biāo)題。
你希望記者的深度報(bào)道中有什么樣的內(nèi)容，你所撰寫(xiě)的新聞稿就要有相應(yīng)的內(nèi)容。記住，大多數(shù)記者都是大忙人，他們沒(méi)有時(shí)間去深入了解某家企業(yè)的重大公告，所以你的新聞稿就是記者進(jìn)行深度報(bào)道的主要信息來(lái)源。換句話說(shuō)，你希望記者報(bào)道什么，新聞稿里就要寫(xiě)什么。
首先寫(xiě)上日期及發(fā)出新聞的城市。如果不知道新聞該算那座城市——如在北京寫(xiě)了一篇關(guān)于某公司上海分公司的新聞——那就可以把城市省去。
新聞稿正文要緊湊。要避免冗長(zhǎng)的句子及段落，避免重復(fù)及濫用華麗辭藻或術(shù)語(yǔ)。應(yīng)力求簡(jiǎn)潔，不說(shuō)廢話。
正文第一段（2-3句話）應(yīng)概述全文，然后適當(dāng)加入細(xì)節(jié)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，不論是記者還是讀者，如果第一眼覺(jué)得對(duì)一篇新聞不感興趣，根本就不會(huì)把全文看完。
談事實(shí)，即活動(dòng)、產(chǎn)品、服務(wù)、人物、目標(biāo)、計(jì)劃、項(xiàng)目等。要提供盡可能多的事實(shí)，這才是寫(xiě)作新聞稿。要寫(xiě)出好的新聞稿，一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是要涵蓋以下新聞要素：何人（who）、何事（what）、何時(shí)（when）、何地（where）、為何（why）及如何（how）。
何人（who）、何事（what）、何時(shí)（when）、何地（where）、為何（why）及如何（how）幾乎可以涵蓋一個(gè)事件的全部?jī)?nèi)容，下面將以上述新聞為例，分析一下其中涵蓋的新聞要素：
理清了基本要素，就可以把主要人物、產(chǎn)品、事件、日期及與新聞相關(guān)的其他信息寫(xiě)成連貫的文字了。
如果你的公司不是新聞事件的主體，但是確實(shí)是新聞的提供方，那么也要在正文中寫(xiě)明。
新聞涉及何人？卡布倫出版公司。
新聞報(bào)道何事？卡布倫出版公司出書(shū)。
事件發(fā)生于何時(shí)？明天。
事件發(fā)生于何地？明天所有的主要市場(chǎng)上。
為何成為新聞？因?yàn)檫@書(shū)是知名作家arcykay寫(xiě)的。
事件將如何進(jìn)行？公司將在芝加哥舉辦簽售會(huì)，接下來(lái)就是到各地主要城市舉辦小說(shuō)巡展。
新聞稿要簡(jiǎn)短、切中主題。如果直接向媒體寄送紙質(zhì)稿，那幺正文必須使用兩倍行距。
你的新聞稿越有新聞價(jià)值，就越可能被記者選中從而對(duì)其進(jìn)行深度報(bào)道。了解下對(duì)于特定的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，什么才是“具有新聞價(jià)值”的新聞，然后根據(jù)你獲得的信息去吸引記者編輯吧。
新聞稿寄出去后，和其他類似稿件一起被丟棄在一邊的可能性也很大，所以如果你想自己的稿件被選中，就一定要出彩。不但要出彩，而且要盡量接近能夠直接發(fā)表的要求。
早上寄達(dá)的新聞稿比較能引起編輯的重視。早上的時(shí)候，媒體的'人才有時(shí)間把你的新聞歸入他們已經(jīng)在采寫(xiě)的新聞中，在這一點(diǎn)上，你要做個(gè)細(xì)心的人。
當(dāng)編輯閱讀你的稿件時(shí)，他/她也在思考要花多久才能把你的新聞稿改成可以發(fā)表的文章。所以如果你的文章錯(cuò)誤連連、信息殘缺或者需要重寫(xiě)，那么他/她就會(huì)覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間了。因此你必須做到語(yǔ)法正確、掌握寫(xiě)作基本知識(shí)并且有事可寫(xiě)。
想想接收你稿件的媒體是否會(huì)對(duì)你寫(xiě)的東西感興趣。如果你寄給了對(duì)的人，那么他們顯然會(huì)很欣賞；但如果寄給了錯(cuò)的人，你不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？把高質(zhì)量的新聞稿（記住，這是新聞，不是廣告）寄給對(duì)的人，才是正道。
也就是說(shuō)要提供一些證實(shí)你的新聞的材料，比如：網(wǎng)上是不是能找到讀者認(rèn)為有用的、有關(guān)你公司的信息？如果有的話，就要加進(jìn)去。
及prnewswire。
[2]。
是較好的了解渠道。
如何投新聞稿篇八
有新聞價(jià)值的新聞指的是可以引起目標(biāo)讀者廣泛興趣，并且具有新聞角度(如材料信、創(chuàng)新發(fā)展、人類利益等)的新聞。此外，此類新聞稿應(yīng)該是從記者角度出發(fā)的，而不是從市場(chǎng)角度出發(fā)的。寫(xiě)新聞稿的時(shí)候，盡量把自己想象成是記者，從記者的角度出發(fā)去寫(xiě)。最重要的是，企業(yè)新聞稿在于讓人們獲得新的信息，而不僅僅是告訴他們某件事情。
在大多數(shù)情況下，編輯拿到新聞稿，首先看的'就是標(biāo)題。有時(shí)，標(biāo)題將直接決定編輯是否采用你的新聞稿。一份有效的新聞稿應(yīng)該達(dá)到以下幾點(diǎn)：
標(biāo)題不要超過(guò)一行。很多機(jī)構(gòu)對(duì)標(biāo)題字?jǐn)?shù)有限制，超過(guò)字?jǐn)?shù)規(guī)定的新聞稿是不會(huì)被采用的。
編輯一看標(biāo)題，就知道新聞的大概內(nèi)容。這至關(guān)重要，因?yàn)榫庉嬐ǔＶ豢赐陿?biāo)題就決定是否采用新聞稿。
標(biāo)題應(yīng)包含公司名稱。
標(biāo)題中本應(yīng)含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫(xiě)形式。(特殊情況除外)
不要用感嘆號(hào)或貨幣符號(hào)。
寫(xiě)一篇專業(yè)、高水平的新聞稿并非一件簡(jiǎn)單的事。以下是撰寫(xiě)新聞稿要注意的事項(xiàng)：
直述要點(diǎn)，并用名言或證據(jù)支撐。 恰當(dāng)使用語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
遵循5w+1h原則。
確保電話號(hào)碼和網(wǎng)址準(zhǔn)確無(wú)誤。
寫(xiě)完以后讀一讀。
引用名言來(lái)表明意見(jiàn)或關(guān)系。
注明聯(lián)系人名稱、新聞稿發(fā)布時(shí)間、網(wǎng)址和電話號(hào)碼等。
新聞稿發(fā)出后，確保手機(jī)處于暢通狀態(tài)。
保持新聞稿的客觀性。
避免使用如我、我們、你、你們等代詞。
不要采用吹捧或夸張的言論，但一定要讓讀者知道你在行內(nèi)的地位。
一定要在最后一段中正式介紹公司的相關(guān)信息。這部分的標(biāo)題最好是“關(guān)于xxx公司”。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、直述要點(diǎn)，最好不要超過(guò)兩頁(yè)。但也不宜過(guò)短。50字以下的稿件很可能被看成廣告，而非新聞。
如何投新聞稿篇九
稿件的修改是選擇新聞稿件的延續(xù),是對(duì)入選稿件的一次全面的再檢驗(yàn)。入選的稿件并不等于就符合見(jiàn)報(bào)的要求,大部分甚至是全部都有待于進(jìn)一步修改后才能用。在編輯眼里,許多稿件都只是原料、半成品,要刊用必須進(jìn)行“再加工”、“再創(chuàng)作”。從宏觀的觀點(diǎn)、事實(shí),到微觀的文字、標(biāo)點(diǎn)都需精心提煉、加工,這樣才能成為編輯眼中的“成品”。
修改新聞稿件與修改一般稿件有許多不同之處:首先,新聞稿件是以客觀存在的新聞事實(shí)為報(bào)道內(nèi)容的,因此稿件的內(nèi)容必須與客觀事實(shí)相符合,必須能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映事實(shí)。第二,新聞稿件要在大眾傳媒上公開(kāi)發(fā)表,受眾廣泛,社會(huì)影響力大,因此更加強(qiáng)調(diào)輿論引導(dǎo)的正確性,在政治上有更高的要求。第三,新聞稿件強(qiáng)調(diào)時(shí)效性,受截稿時(shí)間的約束,必須迅速而高質(zhì)量地完成工作。
對(duì)新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對(duì)新聞事實(shí)的核實(shí)和修正,二是對(duì)新聞稿件中思想觀點(diǎn)的修正。新聞編輯通過(guò)一些具體的改稿方法的運(yùn)用,完成上述兩方面任務(wù),使新聞稿件達(dá)到公開(kāi)發(fā)表的水平和標(biāo)準(zhǔn)。
事實(shí)的訂正包括內(nèi)容和表述兩個(gè)方面。事實(shí)的內(nèi)容錯(cuò)了,必然會(huì)造成報(bào)道的不真實(shí)、不準(zhǔn)確;事實(shí)的表述不當(dāng),同樣會(huì)使得事實(shí)模糊乃至歪曲。因而,新聞報(bào)道的基本要求是真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。防范新聞失實(shí),除了加強(qiáng)新聞工作者的法紀(jì)法規(guī)、職業(yè)道德教育以及事后嚴(yán)懲等措施以外,編輯們的嚴(yán)格把關(guān)意義深遠(yuǎn)。在實(shí)際操作中要求:新奇性要服從科學(xué)性、可讀性要服從可靠性、信任感要服從責(zé)任感。
全面地選擇調(diào)查對(duì)象,尤其是對(duì)于重要問(wèn)題和批評(píng)報(bào)道的調(diào)查,不能道聽(tīng)途說(shuō),也不能偏聽(tīng)偏信,要全面地向領(lǐng)導(dǎo)、群眾和當(dāng)事人了解情況,要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。其中,對(duì)于那些反映重大新聞的稿件、批評(píng)性的稿件、在事實(shí)或觀點(diǎn)方面有疑點(diǎn)的稿件、新作者的稿件、容易失實(shí)的作者的稿件、積壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的稿件,特別需要調(diào)查核對(duì)。
新聞稿件中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤最顯而易見(jiàn)的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語(yǔ)言陳述不當(dāng),使新聞報(bào)道與黨和國(guó)家目前的方針、政策、指導(dǎo)思想相違背,這是一種顯性的觀點(diǎn)差錯(cuò)。另外,新聞?dòng)浾邔?duì)客觀存在的事實(shí)的認(rèn)識(shí)和反映是受到個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平、采訪活動(dòng)的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場(chǎng)與觀點(diǎn),也與這些限制有關(guān)。如果記者在采訪時(shí)因?yàn)樾袆?dòng)受到限制不能獲得全面的信息,或者是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)水平有限,看問(wèn)題片面,對(duì)所報(bào)道的事實(shí)理解得不準(zhǔn)確、對(duì)新聞素材的選擇不全面、報(bào)道角度不恰當(dāng),那么,稿件對(duì)新聞事實(shí)的反映也往往會(huì)有問(wèn)題,而且這一類問(wèn)題是隱藏在字里行間的,不仔細(xì)分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。
在修改稿件時(shí),編輯一定要把握好有關(guān)的政策、法規(guī)界限,認(rèn)清事物性質(zhì),掌握政策界限,具體問(wèn)題具體分析。在編發(fā)稿件的過(guò)程中,要辨證地看待問(wèn)題,避免思想片面。要注意稿件中的說(shuō)法、做法是否符合法律、政策以及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實(shí)行時(shí)是否有負(fù)面影響。批評(píng)性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會(huì)涉及社會(huì)陰暗面或一些不宜公開(kāi)的內(nèi)容,編輯在修改這類稿件時(shí),要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對(duì)于犯罪行為不宜過(guò)細(xì)地描寫(xiě),對(duì)于受害者以及某些失足者的姓名應(yīng)加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強(qiáng)保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報(bào)道過(guò)細(xì)而言多必失、時(shí)間把握不當(dāng)、不注意內(nèi)外有別。從近年來(lái)新聞報(bào)道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開(kāi)的政治、經(jīng)濟(jì)決策方針、涉及國(guó)防建設(shè)的規(guī)劃、決策、處于世界領(lǐng)先水平和地位的重大科技成果等領(lǐng)域。
新聞稿件的修改方法
新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來(lái)主要有校正、壓縮、增補(bǔ)、改寫(xiě)等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。
校正,即改正稿件中不正確的寫(xiě)法,包括稿件中的事實(shí)、思想、語(yǔ)法、修辭、邏輯等各個(gè)方面。校正是改稿中運(yùn)用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎(chǔ)的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語(yǔ)。
壓縮,就是通過(guò)對(duì)稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內(nèi)容上更加突出重點(diǎn),在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡(jiǎn)練。壓縮新聞稿主要從導(dǎo)語(yǔ)、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時(shí),要注意壓縮后的篇幅應(yīng)該與稿件的新聞價(jià)值相匹配,應(yīng)該符合新聞媒介一貫的風(fēng)格和特色。
增補(bǔ),就是補(bǔ)充原稿中需要交待而又遺缺的內(nèi)容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會(huì)影響讀者對(duì)新聞的理解。增補(bǔ)的主要內(nèi)容包括資料、回?cái)ⅰ⑿侣勈聦?shí)。運(yùn)用增補(bǔ)手法,要注意所補(bǔ)充的內(nèi)容一定要有確實(shí)可靠的根據(jù),對(duì)稿件進(jìn)行增補(bǔ)時(shí)應(yīng)該盡量征得作者的同意,對(duì)資料的運(yùn)用,應(yīng)該緊扣新聞事實(shí)。
改寫(xiě),是對(duì)原稿重新寫(xiě)作,是改稿中難度最大、操作最復(fù)雜的一種修改方法。改寫(xiě)通常是因?yàn)楦寮慕嵌冗x擇不當(dāng)、材料的詳略安排不當(dāng)、稿件結(jié)構(gòu)有問(wèn)題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結(jié)構(gòu),重新寫(xiě)作。改寫(xiě)的方法包括改變主題和角度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變體裁、分篇和綜合。
修改稿件是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng),為了保證稿件修改后的質(zhì)量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過(guò)程的科學(xué)性。改稿一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟:第一,通讀全文。編輯只有認(rèn)真通讀全文,才能對(duì)稿件的主題、結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)言的使用有一個(gè)全面的了解,在此基礎(chǔ)上才能確定需要修改的地方。在這個(gè)階段,稿件閱讀得越仔細(xì),編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點(diǎn),對(duì)稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過(guò)頭來(lái)對(duì)需要修改的地方仔細(xì)揣摩、細(xì)細(xì)衡量。在進(jìn)行第二遍閱讀時(shí),編輯可能會(huì)產(chǎn)生一些新的想法和認(rèn)識(shí),伴隨著閱讀進(jìn)行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結(jié)構(gòu),還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當(dāng)編輯按自己的修改意圖對(duì)稿件進(jìn)行修改后,還有必要再對(duì)整個(gè)修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復(fù)閱讀的過(guò)程,常常也就是再修改的過(guò)程。稿件的修改是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,在時(shí)間允許的條件下,編輯應(yīng)多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認(rèn)識(shí)和想法。因此,新聞編輯應(yīng)該仔細(xì)思考有疑點(diǎn)的地方,想想問(wèn)題可能會(huì)出在什么地方,看看調(diào)動(dòng)自己以往的知識(shí)儲(chǔ)備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無(wú)法對(duì)疑點(diǎn)做出判斷,那就要考慮借助相關(guān)資料,以證真?zhèn)巍Ｈ绻粫r(shí)找不到確切的資料確證疑點(diǎn),而稿件又不急于一時(shí)刊發(fā),不妨先放一放,留下一個(gè)緩沖期以便進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來(lái)拗口,可能存在晦澀的詞語(yǔ),或是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)病。
如何投新聞稿篇十
一般是這樣三個(gè)途徑: 外包(公關(guān)公司, 廣告公司), 新聞稿機(jī)構(gòu), 自建媒體關(guān)系。
外包(公關(guān)公司和廣告公司)
一般而言, 中小型的, 名氣還比較小的企業(yè)或機(jī)構(gòu), 想靠資金快速?zèng)_開(kāi)市場(chǎng), 會(huì)通過(guò)外包的途徑做推廣, 新聞稿是其中的一個(gè)手段。
這種方式成本比較高, 但是效果也很好, 因?yàn)檫@些公司都是比較有經(jīng)驗(yàn)的人在幫你操作, 只要花足了錢, 不會(huì)差到哪里去。
在新聞稿發(fā)布上, 除了保證發(fā)布的展示量外, 還能策劃線上線下的宣傳, 提升整體效果。
新聞稿機(jī)構(gòu)
國(guó)內(nèi)主要是美通社, 朝聞通, 新聞稿在線這些機(jī)構(gòu)。
提供比較透明標(biāo)準(zhǔn)的新聞稿發(fā)布服務(wù)。
和外包的區(qū)別是, 他們不會(huì)幫企業(yè)寫(xiě)稿件, 但是會(huì)審核, 如果稿件太差會(huì)拒稿, 優(yōu)點(diǎn)是發(fā)布的效果有保證, 并且費(fèi)用較低, 缺點(diǎn)是要自己去策劃和制作內(nèi)容。
自建媒體關(guān)系
對(duì)于業(yè)內(nèi)比較知名的企業(yè)或者集團(tuán), 一般都會(huì)幾種手段并用, 除了外包公關(guān)公司和通過(guò)機(jī)構(gòu)發(fā)稿, 還有自己固定的媒體渠道, 并且各種媒體也樂(lè)于與這些企業(yè)保持聯(lián)系, 有價(jià)值的新聞會(huì)搶著要。
發(fā)布新聞稿會(huì)相對(duì)容易。
一些活動(dòng)或者會(huì)議上, 通過(guò)邀請(qǐng)媒體發(fā)通稿的.形式進(jìn)行宣傳。
優(yōu)點(diǎn)是發(fā)布可以精確到點(diǎn), 且費(fèi)用較低, 缺點(diǎn)是需要日常維護(hù)的人力, 對(duì)規(guī)模較小的企業(yè)難以施行。
第一、免費(fèi)渠道 可以發(fā)布到自己的網(wǎng)站、官方微博、官方博客、行業(yè)論壇等，這類平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)就是可以免費(fèi)，缺點(diǎn)就是沒(méi)有足夠的影響力，且不夠權(quán)威，所以一般企業(yè)在選擇此渠道的同時(shí)，還是會(huì)選擇比較權(quán)威的媒體渠道發(fā)布新聞。
第二、委托新聞營(yíng)銷服務(wù)機(jī)構(gòu) 委托給新聞稿發(fā)布機(jī)構(gòu)，像小馬識(shí)途營(yíng)銷機(jī)構(gòu)在新聞營(yíng)銷方面運(yùn)作多年，能夠直接運(yùn)作全國(guó)幾千家媒體，可以讓企業(yè)的新聞稿快速發(fā)布到全國(guó)重點(diǎn)媒體，價(jià)格相對(duì)傳統(tǒng)的公關(guān)公司要便宜很多，且網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷機(jī)構(gòu)精通網(wǎng)絡(luò)及搜索引擎抓取，能讓網(wǎng)絡(luò)新聞的宣傳效果事半功倍。
第三、公關(guān)公司 說(shuō)到新聞大家可能先會(huì)想到公關(guān)公司，傳統(tǒng)的公關(guān)公司在網(wǎng)絡(luò)資源方面不夠健全，最終還是交給網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷公司代為執(zhí)行，且價(jià)格要比網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷服務(wù)公司高出一倍甚至更多。
第四、自建媒體 企業(yè)的媒介經(jīng)理有的是媒體出來(lái)的，也認(rèn)識(shí)幾個(gè)媒體的人，一般的稿件發(fā)布一兩家自己可能也可以操作，但是幾十家，上百家，長(zhǎng)期操作新聞公關(guān)可能會(huì)力不從心，還得借助公關(guān)公司或網(wǎng)絡(luò)傳播公司的資源。
新聞發(fā)布渠道主要以上幾種，時(shí)下也有很多發(fā)稿公司，但是側(cè)重于媒介，質(zhì)量偏低，策劃能力、執(zhí)行能力較差，整體效果自然大打折扣，建議企業(yè)投放新聞選擇有一定運(yùn)作、策劃能力的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷服務(wù)機(jī)構(gòu)更為穩(wěn)妥。
如何投新聞稿篇十一
新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。
要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
1.動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠(yuǎn)，報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一，篇幅簡(jiǎn)短。如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
4.述評(píng)消息
又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨，從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng)，要求以國(guó)家的'方針政策為依據(jù)，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，要觀點(diǎn)正確，評(píng)論得當(dāng)。如《分清主流與支流，莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：
(1)多行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來(lái)引出正題，說(shuō)明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。如：
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)
希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)
雙行標(biāo)題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：
真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。
其二，出現(xiàn)正題和副題。如：
成都電訊局花錢“買”批評(píng)(正題)
在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如：
***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪
消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)
消息的導(dǎo)語(yǔ)，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。
導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法：
敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。如：“全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)?！边@是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出，然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫(xiě)式。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天，新中國(guó)頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她說(shuō)：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活，我愿意將這筆錢來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：
主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無(wú)關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)?；卮饘?dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題，主體就要回答什么問(wèn)題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開(kāi)敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
背景材料一般有三類：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
5.結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息，事實(shí)寫(xiě)完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。
新聞宣傳稿是組織公關(guān)部門(人員)撰寫(xiě)的以目標(biāo)公眾為宣傳對(duì)象的文字作品，包括提供給媒介的消息、通訊、專訪稿等。
新聞亦稱消息，是報(bào)紙上最常見(jiàn)到的一種新聞報(bào)道體裁，它以最直接、最簡(jiǎn)練的方式迅速及時(shí)地告訴讀者發(fā)生了什么事情。一篇新聞稿通常包含6個(gè)基本要素，也稱6個(gè)w，即who(何人)、what(何事)、when(何時(shí))、where(何地)、why(何因)、how(何果)。
新聞(消息)一般由導(dǎo)語(yǔ)和主體兩個(gè)部分組成。新聞中時(shí)常也要穿插一些背景材料，但由于它不是一個(gè)單獨(dú)的組成部分，無(wú)固定地位可言，因而不能看做是新聞結(jié)構(gòu)的一個(gè)獨(dú)立的層次。新聞結(jié)構(gòu)組成部分中有時(shí)還有個(gè)結(jié)尾，但對(duì)多數(shù)新聞來(lái)說(shuō)，結(jié)尾不是非有不可的。
1.導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭，一般來(lái)說(shuō)，它是提煉新聞精髓并揭示主題、以吸引讀者閱讀全文的第一句話或第一段話。有時(shí)，導(dǎo)語(yǔ)也可"有兩個(gè)以上的段落，這在西方的新聞中較為常見(jiàn)。因此，我們可以這樣來(lái)概括：導(dǎo)語(yǔ)是以凝練的形式、簡(jiǎn)潔的文字表述新聞中心內(nèi)容的開(kāi)頭的一個(gè)單元或部分。
導(dǎo)語(yǔ)的關(guān)鍵是個(gè)“導(dǎo)”字，它應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)、誘導(dǎo)、前導(dǎo)的作用。也就是說(shuō)，它應(yīng)當(dāng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出最主要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)，給讀者留下深刻的印象。因此，導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作要求開(kāi)門見(jiàn)山、中心突出、簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣。
2.主體。
主體是新聞的軀干或主干部分，也是新聞的展開(kāi)部分。 好的導(dǎo)語(yǔ)對(duì)下文的展開(kāi)固然十分重要，但是，如果僅有一個(gè)出色地揭示了新聞主題的導(dǎo)語(yǔ)，而沒(méi)有在主體部分用新鮮生動(dòng)的材料來(lái)闡明和表現(xiàn)主題，這條新聞仍然不能算是一條好新聞。因此，在寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)的同時(shí)，還必須花更多的精力對(duì)采集到的事實(shí)材料進(jìn)行篩選，把那些有助于表現(xiàn)、解釋、闡述主題的材料合理地組織起來(lái)，運(yùn)用到主體中。
一般來(lái)說(shuō)，新聞主體應(yīng)當(dāng)具備這樣兩部分內(nèi)容：一是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)提出的主要事實(shí)、問(wèn)題或觀點(diǎn)進(jìn)行具體的闡述或回答，使導(dǎo)語(yǔ)部分的內(nèi)容借助于一連串豐富的材料而得到進(jìn)一步的說(shuō)明和解釋，使新聞諸要素更為明確和詳盡;二是用附加的次要材料來(lái)補(bǔ)充導(dǎo)語(yǔ)中沒(méi)有涉及的新聞內(nèi)容，提供新聞背景，說(shuō)明事件的來(lái)龍去脈，使新聞內(nèi)容充實(shí)飽滿，主題更加突出。
(1)以事件的重要程度為序組織材料。這就是通常所說(shuō)的倒金字塔結(jié)構(gòu)。它是一種常見(jiàn)的新聞寫(xiě)作方法，多用于動(dòng)態(tài)新聞。
所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，就是大頭在上面，小頭在下面。具體來(lái)說(shuō)，一篇新聞，先是把最重要、最新鮮的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，主體部分的內(nèi)容則依照重要性遞減的順序來(lái)安排：較重要的材料往前放，較次要的往后放，最次要的放在最后面。
這種敘述方式主題突出，閱讀簡(jiǎn)便，同時(shí)便于編輯刪節(jié)、修改稿件——如有篇幅限制，編輯可以由后往前刪，而不致影響全篇內(nèi)容的完整性。
(2)以事件的時(shí)間先后為序組織材料。這種主體結(jié)構(gòu)形式，通常是按事件發(fā)生的時(shí)間/頃序來(lái)組織材料，事件的開(kāi)始是新聞稿的開(kāi)頭，事件的結(jié)束為新聞稿的結(jié)尾。由于這種結(jié)構(gòu)方式能夠清楚地反映出新聞事件的來(lái)龍去脈、前因后果，使讀者對(duì)它的全過(guò)程有一個(gè)鮮明的印象，所以它比較適用于內(nèi)容較為復(fù)雜但線條單一的新聞的寫(xiě)作。
這種敘述結(jié)構(gòu)同人的思維取向相吻合，易于人們閱讀、理解，尤其適合我國(guó)讀者的閱讀習(xí)慣和口味。而這種“從頭到尾”寫(xiě)作方法掌握起來(lái)也比較容易。
(3)新聞背景。
什么是新聞背景?簡(jiǎn)言之，新聞背景就是有關(guān)新聞事件的歷史和環(huán)境的材料。
新聞是對(duì)新鮮事物的報(bào)道，而新的東西對(duì)人們來(lái)說(shuō)往往是陌生的，這就有必要對(duì)新聞中的基本事實(shí)進(jìn)行解釋和補(bǔ)充說(shuō)明。只有適當(dāng)?shù)貙?duì)事件的來(lái)龍去脈、它與周圍事物的聯(lián)系及其相互影響進(jìn)行“襯托性敘述”，才能顯示出事件的意義，才能使生活在不同地區(qū)、工作和閱歷各不相同的讀者排除閱讀障礙，對(duì)新聞發(fā)生興趣。
(4)結(jié)尾。
寫(xiě)文章一般都講究開(kāi)頭和結(jié)尾。結(jié)尾收得好，往往有助于深化主題，使全文的表達(dá)效果得到進(jìn)一步加強(qiáng)。然而，對(duì)新聞來(lái)說(shuō)，情況卻有所不同。
在新聞的結(jié)構(gòu)布局中，結(jié)尾并非占據(jù)著舉足輕重的地位;有些消息有結(jié)尾，多數(shù)消息卻是無(wú)所謂結(jié)尾不結(jié)尾的。一般是，事實(shí)敘述清楚了，新聞稿的寫(xiě)作也就大功告成—了。這是因?yàn)椋?/p>
第一，多數(shù)新聞所采用的倒金字塔結(jié)構(gòu)，是以事件的重要程度為序安排材料的，在這種結(jié)構(gòu)形式中，事實(shí)排列完，新聞也就寫(xiě)完了，實(shí)際上沒(méi)有必要，同時(shí)也不便于再加上個(gè)尾巴。與其生硬地重復(fù)，給人以畫(huà)蛇添足的感覺(jué)，倒不如就此住筆，戛然而止的好。
第二，新聞要求用事實(shí)說(shuō)話，擺完事實(shí)通常也就講完了道理，因而一般不必點(diǎn)題作結(jié)論，也無(wú)須借結(jié)尾之機(jī)向讀者說(shuō)明主題或下什么斷語(yǔ)。否則就會(huì)給人以“意已盡而言不止”的感覺(jué)。
第三，從新聞要短的要求來(lái)看，很多情況下也不容許特意加個(gè)結(jié)尾。不寫(xiě)或少寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)式的結(jié)尾，有助于新聞稿文字簡(jiǎn)約，節(jié)奏明快;反之則有可能使新聞文章化，篇幅冗長(zhǎng)。
如何投新聞稿篇十二
秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，9月18日下午三點(diǎn)30分，20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在院籃球廣場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。會(huì)議由常務(wù)副院長(zhǎng)主持，院長(zhǎng)，省督導(dǎo)專員、院黨委第一書(shū)記，董事長(zhǎng)助理兼院長(zhǎng)助理，教務(wù)處處長(zhǎng)，學(xué)生處處長(zhǎng)章六七，管理系x教授、省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)x大隊(duì)長(zhǎng)出席了動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)議首先由致歡迎辭。在講話中，代表學(xué)院黨總支和學(xué)院行政向告別了高中時(shí)代，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活的全體08級(jí)同學(xué)表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持我們學(xué)校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
對(duì)全體參訓(xùn)人員提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，全體參訓(xùn)學(xué)生都要從思想上高度重視、提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，行動(dòng)上以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參與，把軍訓(xùn)看作是一次難得機(jī)會(huì)，像軍人一樣生活、像軍人一樣思考、像軍人一樣訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己，提高自己，使自己終身受益！
2、軍訓(xùn)團(tuán)要認(rèn)真組織，周密計(jì)劃，科學(xué)安排軍訓(xùn)的科目和內(nèi)容，在有限的.時(shí)間里產(chǎn)生最好的效果，保質(zhì)、保量、圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。
3、要把搞好軍訓(xùn)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、錘煉優(yōu)秀學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是非常重要的。它是一種治學(xué)精神、一種氛圍、一種環(huán)境、一種無(wú)形的力量。軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)軍訓(xùn)，要注意頑強(qiáng)意志的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。要踏踏實(shí)實(shí)從我做起、從現(xiàn)在做起。要講文明、講禮貌。尊重和服從教官的管理和要求，做到團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)一致共同努力奮斗！
如何投新聞稿篇十三
發(fā)布新聞之前要先寫(xiě)一下新聞稿，那么培訓(xùn)新聞稿怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理推薦的培訓(xùn)新聞稿范文，歡迎閱讀。
為更好的實(shí)施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20**年3月15日至3月20日，南陽(yáng)復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復(fù)烤廠二車間進(jìn)行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場(chǎng)管理能力兩個(gè)部分。
16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)天昌復(fù)烤廠進(jìn)行了系統(tǒng)性的參觀學(xué)習(xí)，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場(chǎng)管理。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心請(qǐng)教，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。
大家不僅提高了對(duì)各自崗位的認(rèn)知能力和操作能力，而且拓寬了現(xiàn)場(chǎng)精益管理的思路，尤其是在處置跑冒滴漏點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理的問(wèn)題上，受到了很多啟發(fā)，學(xué)到了新的方法。
我們將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、持續(xù)改進(jìn)，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展!
為使新員工更好地了解酒店規(guī)章制度，熟知酒店產(chǎn)品知識(shí)，7月2日—7日，寧波開(kāi)元名都大酒店組織開(kāi)展了新員工入職培訓(xùn)，來(lái)自河南、安徽、寧波的新一期實(shí)習(xí)生60余人參加本次培訓(xùn)。
此次新員工培訓(xùn)圍繞著軍訓(xùn)、酒店概況及產(chǎn)品知識(shí)、設(shè)施設(shè)備保修及保養(yǎng)、酒店安全消防知識(shí)及有聲問(wèn)候及微笑服務(wù)等方面展開(kāi)，給予學(xué)員們一個(gè)全面而生動(dòng)的講解。
7月7日上午，酒店還安排了新員工見(jiàn)面會(huì)，酒店中高層管理人員對(duì)新成員們表示了熱烈的歡迎。
此次培訓(xùn)旨在讓新員工們樹(shù)立酒店行業(yè)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量，更快更好地融入開(kāi)元大家庭中。
xx年04月20日，我司人事行政部組織開(kāi)展了第一期上海景格新進(jìn)員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師由我司營(yíng)銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開(kāi)發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理?yè)?dān)任。
本次培訓(xùn)在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開(kāi)展了，參加的新員工共計(jì)24位。
上午的培訓(xùn)在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開(kāi)序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)等幾個(gè)章節(jié)。
來(lái)自各個(gè)部門的每個(gè)員工都聽(tīng)得聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄筆記。
接下來(lái)為了促進(jìn)各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個(gè)互動(dòng)小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因?yàn)槭堑谝淮蔚慕佑|，大家都顯得緊張和生疏。
通過(guò)游戲，讓大家變得輕松自在起來(lái)，過(guò)程中不僅鍛煉了新員工的動(dòng)手動(dòng)腦能力，同時(shí)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進(jìn)了同事間的相互了解，建立起了友好快樂(lè)的工作關(guān)系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風(fēng)趣高效的介紹了員工手冊(cè)及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強(qiáng)針對(duì)oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細(xì)致詳實(shí)的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構(gòu)，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門的運(yùn)作模式。
通過(guò)與新員工互動(dòng)的介紹模式，讓大家對(duì)我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認(rèn)識(shí)。
除了了解公司文化、員工手冊(cè)，公司組織架構(gòu)外，公司的'產(chǎn)品介紹、基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹(shù)與財(cái)務(wù)部的費(fèi)愛(ài)華經(jīng)理負(fù)責(zé)。
稍事休息之后，營(yíng)銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進(jìn)行了行業(yè)背景綜合知識(shí)的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展?fàn)顩r及虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠(yuǎn)大意義的前因后果。
的過(guò)程中每一位員工要學(xué)會(huì)主動(dòng)匯報(bào)和溝通，并善于積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問(wèn)題，做一個(gè)真正會(huì)創(chuàng)新，很專業(yè)，愛(ài)用心，樂(lè)分享的景格人。
我司不斷成長(zhǎng)壯大，越來(lái)越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓(xùn)，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個(gè)重要指引。
我司人事行政部將會(huì)一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作，為我司的人才成長(zhǎng)盡量提供足夠充足的肥料與陽(yáng)光。
此次培訓(xùn)活動(dòng)于17：30分圓滿結(jié)束。
如何投新聞稿篇十四
一、新聞的特點(diǎn) 1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。
就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力;就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō)，它便于閱讀。
2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者 3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。
這在新聞寫(xiě)作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法 1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。
一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。
一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。
三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料 背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。
交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。
新聞通訊的寫(xiě)作方法 一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊” 二、 通訊的特點(diǎn) 通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。
三、 人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征;要寫(xiě)出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現(xiàn)人物。
一般有兩種寫(xiě)法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道;還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。
四、 事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類型。
是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件 1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰;敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略;在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。
2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)：通訊作為一種新聞媒體，語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂;多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫(xiě)通訊，要有濃郁的感情色彩。
五、 新聞寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 1、初學(xué)寫(xiě)作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫(xiě)新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。
3、多寫(xiě)短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的.。
時(shí)代需要最可愛(ài)的人 ——記著名 作家魏巍同李國(guó)安會(huì)見(jiàn) xxx 一雙寫(xiě)英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。
28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會(huì)見(jiàn)了北京軍區(qū)給水工程團(tuán)“模范團(tuán)長(zhǎng)”李國(guó)安。
老作家握著李國(guó)安的手高興地說(shuō)：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開(kāi)放年代的英雄，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，有人向錢看，有人說(shuō)空話，你是無(wú)私奉獻(xiàn)，為老百姓辦實(shí)事，扎著‘鋼圍腰’一步一個(gè)腳印，走的是新的萬(wàn)里長(zhǎng)征。我們的時(shí)代需要你這樣最可愛(ài)的人?！?/p>
“老首長(zhǎng)，我從小就讀了您的文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，是在志愿軍愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的。每當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄。”李國(guó)安崇敬地對(duì)魏老說(shuō)。
看著掛滿軍功章的李國(guó)安，魏老若有所思。
一會(huì)兒，他感慨地說(shuō)：“6年前，我的一個(gè)老朋友也坐在你這個(gè)位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄;你叫李國(guó)安，是和平時(shí)期的英雄。你們都是英雄，是兩個(gè)時(shí)代的英雄。你們都在實(shí)踐我軍的宗旨，都是最可愛(ài)的人。”
李國(guó)安說(shuō)：“謝謝老前輩的鼓勵(lì)，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎，為人民辦更多的實(shí)事，為人民再立新功?！?離別時(shí)，魏老將自己撰寫(xiě)的們《地球的紅飄帶》一書(shū)和一幅親筆題詞交給李國(guó)安，上面寫(xiě)著：“李國(guó)安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛(ài)的人?！?/p>
如何投新聞稿篇十五
如何才能把我們寫(xiě)的文章或新聞報(bào)道內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布，讓大家能夠看到，今天在這里我們就教大家如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線投稿：
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新聞稿范文：
歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新春，東方拂曉紅日光，辰星閃耀皓月長(zhǎng)。
2017年2月23日上午遂寧東辰全體師生員工及優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表在高中部操場(chǎng)隆重集會(huì)舉行春季開(kāi)學(xué)典禮。
8點(diǎn)20分典禮在高昂雄壯的國(guó)歌、激越奮進(jìn)的校歌中正式拉開(kāi)帷幕。
學(xué)校校長(zhǎng)劉永金先生首先致辭，他向全體師生提出了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任。
他強(qiáng)調(diào)“責(zé)立中國(guó)、任當(dāng)世界” 既是東辰榮興新教育立校之“靈魂”，也是東辰榮興教育團(tuán)隊(duì)職業(yè)的“擔(dān)當(dāng)”，更是東辰榮興莘莘學(xué)子發(fā)展的.“準(zhǔn)則”。
他提到學(xué)校的發(fā)展， 既是東辰榮興教育人用實(shí)際行動(dòng)在兌現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的承諾、對(duì)社會(huì)的承諾，更是東辰榮興教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
他更是對(duì)全校學(xué)子指明了當(dāng)前的責(zé)任：礪品勵(lì)行、健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展。
更鞭策全體師生員工責(zé)任在肩、勇?lián)厝巍?/p>
接著高中部辛主任和初中部方主任向全校師生員工及到會(huì)的家長(zhǎng)們分享了上期期末考試成果。
期末統(tǒng)考中，東辰學(xué)子千巖競(jìng)秀，席卷川中。
東辰學(xué)子獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，充分彰顯了東辰教育的無(wú)窮魅力。
東辰小領(lǐng)袖、智慧之星等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、同時(shí)還頒發(fā)了情智雙馨班級(jí)、紅旗寢室、紅旗餐桌、質(zhì)量?jī)?yōu)勝班級(jí)、常規(guī)優(yōu)勝班級(jí)等集體獎(jiǎng)項(xiàng)。
在這個(gè)鮮花和微笑競(jìng)相綻放的舞臺(tái)，我們?cè)跇s興這方樂(lè)園收獲喜悅，初中部馮佳君老師帶來(lái)的歌曲《越來(lái)越好》、高中部老師帶來(lái)的榮興大鼓將頒獎(jiǎng)典禮推向了高潮。
物競(jìng)天擇，適者生存!人生在挑戰(zhàn)中燦爛，命運(yùn)在挑戰(zhàn)中輝煌!接下來(lái)是東辰學(xué)子各年級(jí)的挑應(yīng)戰(zhàn)賽，首先是高一年級(jí)發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)、高二應(yīng)戰(zhàn)!然后是初一年級(jí)向初二、初三的發(fā)起挑戰(zhàn)。
“茫茫天地間，東辰譜華章!幽幽杏壇中，榮興鑄輝煌!巍巍青山秀，悠悠涪水長(zhǎng);青山綠水間，東辰美名揚(yáng)!”最后在全體東辰學(xué)子氣勢(shì)磅礴的宣誓聲中，此次盛典圓滿落下帷幕。
震耳欲聾的宣誓聲響徹在天地間!更響徹在東辰學(xué)子的心間，相信2017年定是東辰榮興的豐收之年，喜悅之年。
2017年定是東辰榮興金燦燦的雞年!
如何投新聞稿篇十六
“五個(gè)w”：who(何人)、what(何事) when(何時(shí))、where(何地) why(何故) “一個(gè)h”：how(如何)
新聞的結(jié)構(gòu)： 新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
標(biāo)題：高度概括，抓人眼球
導(dǎo)語(yǔ)：用來(lái)提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然
結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾，一般為事件的意義、影響或作用。
背景：對(duì)事件或任務(wù)的補(bǔ)充，常插在主體部分，也可插在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)語(yǔ)之中。
校園新聞稿，一般分為活動(dòng)，會(huì)議，晚會(huì)等幾類。
注意新聞稿的格式，慣用模式一般分為三段。
下面介紹新聞稿一種模式------倒金字塔式
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分，也即事件的概括或結(jié)果。
比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，結(jié)果怎么樣。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。
同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。
因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
此法我們團(tuán)委里比較少見(jiàn)。
另外一種是我們比較慣用的模式，下面舉例說(shuō)明。
標(biāo)題必不可少，且一般為事件的主體，如：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新生辯論賽取得圓滿成功
第一段可以叫做導(dǎo)語(yǔ)。
交代整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件等信息。
簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。
10月30日晚7點(diǎn)半，備受矚目的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新生挑戰(zhàn)賽及院內(nèi)循環(huán)決賽于品學(xué)樓a103落下帷幕并取得圓滿成功。
參加本次決賽的嘉賓有分團(tuán)委書(shū)記李坤龍老師，各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席等，比賽由數(shù)科學(xué)生會(huì)組織部部員單良主持。
第二段事件描述。
此段可根據(jù)具體情況細(xì)分為2~3段。
開(kāi)始詳細(xì)介紹整個(gè)活動(dòng)的步驟和內(nèi)容，并針對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)展開(kāi)介紹一下。
注意敘述要有一定的邏輯，按時(shí)間順序描述的較多。
進(jìn)入決賽的雙方分別為三班與四班，辯題為“對(duì)于食堂飯菜價(jià)格應(yīng)不應(yīng)該在學(xué)生中舉行聽(tīng)證”。
辯論一開(kāi)始，雙方便展開(kāi)了激烈地唇槍舌劍，雙方精彩的表現(xiàn)，贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。
尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)，反方二辯道出木桶原理贏得全場(chǎng)一片歡呼，正方雙方互不相讓，針?shù)h相對(duì)。
最終反方四班從涉及學(xué)校，企業(yè)，學(xué)生，三個(gè)方面打出食堂價(jià)格聽(tīng)證缺乏可信性，缺乏公信力，無(wú)法衡量公正性三張王牌，贏得比賽。
第三段 就是對(duì)于活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)，并交代一下活動(dòng)的意義，或事件的延伸、產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等。
在掌聲與歡呼聲中，20xx數(shù)學(xué)科學(xué)院新生辯論賽在今日落下帷幕，它的成功舉辦不僅促進(jìn)了學(xué)院新生們對(duì)大學(xué)繽紛校園生活的深入了解，更使得每一位參加過(guò)辯論賽的同學(xué)們?cè)谒季S口才以及臨場(chǎng)論述方面得到了極大的鍛煉，同時(shí)也令每一位聽(tīng)眾聆聽(tīng)到了高度思維和智慧的較量，場(chǎng)上場(chǎng)下的人都受益匪淺。
寫(xiě)新聞稿不需要深厚的文字功底，不需要華麗的詞語(yǔ)去修飾，關(guān)鍵在于把一個(gè)事件清晰地?cái)⑹龀鰜?lái)。
并且注意語(yǔ)言要做到具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、得當(dāng)。
寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的'可讀性。
值得注意的是，新聞稿要用事實(shí)說(shuō)話。
擺事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話。
文章中不要出現(xiàn)“我”“我們”等字眼，而且新聞稿應(yīng)該保持中立客觀的態(tài)度，不要摻雜作者的主觀情緒。
另外，稿子中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，也不要出現(xiàn)病句，多檢查。
如大家稿子中出現(xiàn)的一些問(wèn)題：“經(jīng)常的講話贏得了觀眾的陣陣掌聲”、“在馬嵐書(shū)記凝練的介紹以后，伴著熱烈的掌聲，舉行了隆重的揭牌儀式，標(biāo)志著能士公司與我校長(zhǎng)期合作的展開(kāi)。”、“在一次次熱烈的掌聲中宣講結(jié)束，此次科沃斯論壇拉開(kāi)了帷幕，各種活動(dòng)陸續(xù)的展開(kāi)?！?/p>
有時(shí)間大家多去看看校團(tuán)委上已經(jīng)發(fā)出的新聞稿和我們學(xué)院網(wǎng)站上的新聞稿，可以先模仿，然后形成一定的模式就比較容易了。
也需要多練筆，多寫(xiě)兩篇之后，就會(huì)有輕車熟路之感了。
看下面一篇新聞稿：
金秋九月，xx級(jí)的新生們給科大帶來(lái)了一股新鮮的活力，自動(dòng)化工程學(xué)院新生辯論賽就此打響了。
新生辯論賽的通知下達(dá)后，各班同學(xué)都積極報(bào)名，踴躍參加，在各班導(dǎo)辯的指導(dǎo)下不斷讓思維進(jìn)行鍛煉。
第一場(chǎng)比賽讓我們看到了每位辯手眼中閃爍著的自信與堅(jiān)定，也體會(huì)到了辯論給大家?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
生辯論賽作為每年新生們的第一道開(kāi)胃菜，可謂是其樂(lè)無(wú)窮。
不僅增強(qiáng)了個(gè)班的凝聚力，更為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇新聞稿給人的感覺(jué)是在寫(xiě)作文。
首先，這篇新聞稿的事件主體應(yīng)該報(bào)道辯論賽，文中卻看不到辯論賽的具體情況，反而在其他無(wú)關(guān)緊要的地方著筆過(guò)多，本末倒置。
文中出現(xiàn)了“我們”的字眼，文章總體上事實(shí)性過(guò)淡，主觀性太強(qiáng)。
再看下面這篇稿子：
比賽雖未開(kāi)始，但遠(yuǎn)動(dòng)員早已到場(chǎng)。
每個(gè)人都信心十足，勢(shì)在決賽中為班級(jí)贏得最高榮譽(yù)。
隨著裁判
一聲令下，白色的羽毛球在空中活躍了起來(lái)。
隊(duì)員們酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的球拍，點(diǎn)殺，扣殺，網(wǎng)前放小球，劈吊，后殺斜線精彩紛呈上演。
白色小球在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，四周掌聲雷動(dòng)，各班拉拉隊(duì)齊聲喝彩。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終測(cè)控3班奪得此次比賽冠軍，測(cè)控5班獲得第二名，測(cè)控6班獲得第三名，自動(dòng)化3班獲得第四名。
這篇稿子的問(wèn)題比較普遍，在中間非重點(diǎn)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)描述過(guò)多，便容易顯得冗長(zhǎng)雜亂，不夠簡(jiǎn)潔。
下面是一些比較符合標(biāo)準(zhǔn)的新聞稿。
前鋒創(chuàng)新基金簽字儀式暨前鋒電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)揭牌儀式成功舉行
劉甜甜
10月26日上午，“前鋒創(chuàng)新基金簽字儀式暨前鋒電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)揭牌儀式”在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)圖書(shū)館一樓報(bào)告廳舉行。
我校自動(dòng)化工程學(xué)院院長(zhǎng)田書(shū)林，副院長(zhǎng)，前鋒電子電器集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)楊剛、副總經(jīng)理彭紅軍，行政總裁譚梅，總工程師劉克農(nóng)，部長(zhǎng)付寶剛出席了本次儀式，副書(shū)記馬嵐擔(dān)任主持。
會(huì)上楊鋼董事長(zhǎng)與田書(shū)林院長(zhǎng)代表雙方參加了“前鋒創(chuàng)新基金簽字儀式”與“前鋒電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)接牌儀式”。
前鋒表示，將每年在我校投資十萬(wàn)元支持學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng),緊接著楊董發(fā)表了“激情源于夢(mèng)想，創(chuàng)新成就未來(lái)”的精彩演講。
他說(shuō)，出席本次儀式的前鋒集團(tuán)的嘉賓們都從電子科大畢業(yè)，今天回到學(xué)校，感覺(jué)很親切，并發(fā)出了“我們回家了”的感慨。
隨后，楊董又介紹了前鋒的發(fā)展歷程，地位發(fā)展及前鋒的“誠(chéng)信企業(yè)，創(chuàng)新企業(yè)”企業(yè)形象等，使同學(xué)們受益匪淺。
最后，儀式在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
儀式的成功舉行，標(biāo)志著自動(dòng)化工程學(xué)院與前鋒電子電器集團(tuán)股份有限公司的合作正式展開(kāi)。
信軟學(xué)院舉辦微積分講座
10月26日19：30，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院謝云蓀教授為信軟學(xué)院20xx級(jí)的全體同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“極限與連續(xù)的若干問(wèn)題”的精彩講座。
講座伊始，謝云蓀教授向同學(xué)們介紹了我校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的概況，并向同學(xué)們展示了我校在歷屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī)。
謝教授引用了我校杰出校友、網(wǎng)易總裁丁磊的話：“強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，智者抓住機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)”，以此來(lái)告誡同學(xué)們一定要養(yǎng)成勤于專研，勤于思考，積極提問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并以許多中外知名學(xué)者的研究成果為例向同學(xué)們說(shuō)明了學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。
隨后，謝教授開(kāi)始向同學(xué)們?cè)敿?xì)講授微積分學(xué)習(xí)的基本方法和思路，結(jié)合例題幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)解題思路和解題技巧，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
同時(shí)，也讓同學(xué)們注意到每種題型的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。
用正反面例子相結(jié)合的方式指導(dǎo)同學(xué)們明確各種試題的解題步驟和思路，強(qiáng)化了同學(xué)們對(duì)基本法則、概念的理解和掌握。
謝云蓀教授旁征博引地為同學(xué)們介紹了許多數(shù)學(xué)大家的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷，讓整場(chǎng)講座不失生動(dòng)與活潑。
同時(shí)，謝教授還提及了微積分在生活中的廣泛應(yīng)用，倡導(dǎo)大家學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題，將數(shù)學(xué)切實(shí)的運(yùn)用到生活實(shí)踐中。
最后，謝教授引用數(shù)學(xué)大師華羅庚的求學(xué)經(jīng)歷告訴我們 “聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。
電子設(shè)計(jì)宣講會(huì)圓滿結(jié)束
我校于20xx年10月23日下午舉行了電子設(shè)計(jì)宣講會(huì)，并獲得圓滿成功。
宣講會(huì)期間座無(wú)虛席，同學(xué)們熱情高漲，對(duì)電子設(shè)計(jì)充滿了好奇和興趣。
宣講會(huì)上各位學(xué)長(zhǎng)為大一新生細(xì)致全面地介紹了電子設(shè)計(jì)是什么，怎么做，把同學(xué)們帶入了電子設(shè)計(jì)的神奇世界。
學(xué)長(zhǎng)們還與新生們分享做電子設(shè)計(jì)給他們帶來(lái)的快樂(lè)和各方面的考驗(yàn)及最終獲得的成功。
結(jié)束時(shí)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，想了解更多的相關(guān)知識(shí)，會(huì)后，學(xué)長(zhǎng)們還做了智能車的現(xiàn)場(chǎng)展示。
這次宣講會(huì)不論從參加人數(shù)，還是知識(shí)的實(shí)用性方面都辦的很成功，讓參加的新生們學(xué)到很多，再次祝賀宣講會(huì)的圓滿結(jié)束。
為你的一卡通找個(gè)伴侶——記通信科大懶人站首期活動(dòng)
10月25日，由通信學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在銀樺餐廳門前舉辦的科大懶人站系列活動(dòng)第一期——“一卡通卡套派送”活動(dòng)如期而至。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆，無(wú)論是從活動(dòng)意義還是同學(xué)參與積極性的角度來(lái)看，都舉辦的非常成功。
在歷時(shí)半個(gè)小時(shí)的卡套派送活動(dòng)中，全體生活部部員熱情地向路過(guò)的同學(xué)宣傳，耐心的向同學(xué)們講解科大懶人站系列活動(dòng)的意義以及卡套的使用方法，使調(diào)查表一張接一張的順利填完。
另外，同學(xué)們還積極地將填寫(xiě)有自己對(duì)科大懶人站的贊揚(yáng)、建議和對(duì)生活的祝福的便簽紙貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大型噴繪上。
直到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，整個(gè)背景噴繪被密密麻麻的簽名和便簽紙覆蓋，充分彰顯了同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的鼎力支持。
在全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作下，始終保持著現(xiàn)場(chǎng)秩序的有條不紊。
由于卡套的數(shù)量有限，以至于很多沒(méi)有領(lǐng)到卡套的同學(xué)紛紛感到遺憾，并與此同時(shí)表示了對(duì)科大懶人站第二期的期待。
活動(dòng)結(jié)束后，工作人員們迅速做好了現(xiàn)場(chǎng)清理工作，并合影留念。
本次活動(dòng)充分的彰顯出了通信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷和照顧。
同時(shí)，很多參與了此次活動(dòng)的同學(xué)在接受采訪時(shí)均表示很期待科大懶人站接下來(lái)的活動(dòng)，而據(jù)通信學(xué)院工作人員透露，接下來(lái)的活動(dòng)將更加精彩，值得大家期待。
電子工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心舉行招新宣講會(huì)
10月20日晚，在成功舉行院科技成果展暨招新宣傳大型活動(dòng)的基礎(chǔ)上，電子工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心在科c216面向在校本科生舉行了院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心招新宣講會(huì)。
此次宣講會(huì)主要介紹了電子工程學(xué)院在科技創(chuàng)新中所獲得的成果及學(xué)院為同學(xué)們提供的平臺(tái)。
學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心便是為無(wú)數(shù)同學(xué)提供良好發(fā)展空間和展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，中心在創(chuàng)辦于1992年的電信科協(xié)的基礎(chǔ)上成立，至今已走過(guò)19個(gè)年頭。
19年來(lái)，中心一如既往，通過(guò)多種方式與同學(xué)們分享一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
現(xiàn)有三個(gè)電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室：電子科大-美國(guó)半導(dǎo)體聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(uestc-ns lab)，畢設(shè)+學(xué)習(xí)討論實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。
同時(shí)，宣講會(huì)還對(duì)即將舉行的“ee”杯創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的流程進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
并邀請(qǐng)到在科技創(chuàng)新中的一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向大家演講。
旨在激發(fā)同學(xué)們科技創(chuàng)新意識(shí)，提升同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。
為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、生活、電子設(shè)計(jì)各個(gè)方面提供引導(dǎo)。
整個(gè)宣講會(huì)，科c216報(bào)告廳座無(wú)虛席。
通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)于學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作及院科創(chuàng)中心有了更多的了解，同學(xué)們不僅對(duì)科技創(chuàng)新表現(xiàn)出巨大的熱情，同時(shí)也收獲了知識(shí)，更收獲了從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上傳承下來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的精神。
微固學(xué)院優(yōu)班答辯
10月20日星期四，微固學(xué)院在a308舉行了優(yōu)班答辯活動(dòng)。
到場(chǎng)人員有微固學(xué)院輔導(dǎo)員劉洋和李俊儒，以及心理老師陳老師。
優(yōu)班答辯活動(dòng)在16點(diǎn)30正式開(kāi)始。
主持人介紹了參加此次優(yōu)班答辯的班級(jí)后，第一個(gè)班級(jí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
此次優(yōu)班答辯分為兩個(gè)部分。
首先，伴隨著ppt的展示以及發(fā)言人的述說(shuō)，每個(gè)班級(jí)對(duì)各自班級(jí)情況進(jìn)行闡述。
然后，就由輔導(dǎo)員對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行提問(wèn)。
此次的優(yōu)班答辯活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)了各自一年以來(lái)的成績(jī)以及舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，講說(shuō)也是異彩紛呈。
并且，各個(gè)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很是激烈，當(dāng)然，有些班級(jí)之間的差距還是不小的，相信這次優(yōu)班答辯的過(guò)程中，能讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，可以使自己班級(jí)更好的進(jìn)步。
最后，此次優(yōu)班答辯圓滿結(jié)束，9個(gè)下午場(chǎng)的班級(jí)排名為微學(xué)一班，固電五班，微技一班，固電二班，固電三班，微學(xué)三班，微學(xué)二班，固電一班，固電四班。
自動(dòng)化分團(tuán)委20xx招新儀式啟動(dòng)
新生報(bào)道軍訓(xùn)等工作已陸續(xù)結(jié)束，自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委于20xx.9.17在品學(xué)樓a區(qū)進(jìn)行了招新宣講，動(dòng)員11級(jí)新生加入分團(tuán)委。
當(dāng)晚6時(shí)許，品學(xué)樓a201教室已是人滿為患，11級(jí)新生都對(duì)大學(xué)學(xué)生組織充滿期待，宣講會(huì)開(kāi)始首先由上屆學(xué)生會(huì)主席任彧對(duì)以往自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)做了整體介紹，并與大一新生分享了自己的大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
隨后，由現(xiàn)任自動(dòng)化分團(tuán)委常委李智迅同學(xué)上臺(tái)介紹改制后自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組織結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)特點(diǎn)，使得新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)分團(tuán)委有了更深入的了解，也更加明確了自己想要參加的部門。
緊接著，由學(xué)生會(huì)現(xiàn)任主席向珈漪對(duì)改制后學(xué)生會(huì)做了介紹，并向新生展示了學(xué)院各具特色的社團(tuán)組織，展現(xiàn)了自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的青春活力，隨后水滴志愿者的宣講則向大一展示了學(xué)院的各種志愿者互動(dòng)，體現(xiàn)了自動(dòng)化學(xué)院人的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)大一新生更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
宣講會(huì)結(jié)束，新生面對(duì)各部門部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)們都表現(xiàn)出自己強(qiáng)烈希望加入的愿望，積極踴躍地投入到面試的人潮中。
如何投新聞稿篇十七
有新聞價(jià)值的新聞指的是可以引起目標(biāo)讀者廣泛興趣，并且具有新聞角度(如材料信、創(chuàng)新發(fā)展、人類利益等)的新聞。此外，此類新聞稿應(yīng)該是從記者角度出發(fā)的，而不是從市場(chǎng)角度出發(fā)的。寫(xiě)新聞稿的時(shí)候，盡量把自己想象成是記者，從記者的角度出發(fā)去寫(xiě)。最重要的`是，企業(yè)新聞稿在于讓人們獲得新的信息，而不僅僅是告訴他們某件事情。
在大多數(shù)情況下，編輯拿到新聞稿，首先看的就是標(biāo)題。有時(shí)，標(biāo)題將直接決定編輯是否采用你的新聞稿。一份有效的新聞稿應(yīng)該達(dá)到以下幾點(diǎn)：
標(biāo)題不要超過(guò)一行。很多機(jī)構(gòu)對(duì)標(biāo)題字?jǐn)?shù)有限制，超過(guò)字?jǐn)?shù)規(guī)定的新聞稿是不會(huì)被采用的。
編輯一看標(biāo)題，就知道新聞的大概內(nèi)容。這至關(guān)重要，因?yàn)榫庉嬐ǔＶ豢赐陿?biāo)題就決定是否采用新聞稿。
標(biāo)題應(yīng)包含公司名稱。
標(biāo)題中本應(yīng)含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫(xiě)形式。(特殊情況除外)。
不要用感嘆號(hào)或貨幣符號(hào)。
寫(xiě)一篇專業(yè)、高水平的新聞稿并非一件簡(jiǎn)單的事。以下是撰寫(xiě)新聞稿要注意的事項(xiàng)：
直述要點(diǎn)，并用名言或證據(jù)支撐。恰當(dāng)使用語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
遵循5w+1h原則。
確保電話號(hào)碼和網(wǎng)址準(zhǔn)確無(wú)誤。
寫(xiě)完以后讀一讀。
引用名言來(lái)表明意見(jiàn)或關(guān)系。
注明聯(lián)系人名稱、新聞稿發(fā)布時(shí)間、網(wǎng)址和電話號(hào)碼等。
新聞稿發(fā)出后，確保手機(jī)處于暢通狀態(tài)。
避免使用如我、我們、你、你們等代詞。
不要采用吹捧或夸張的言論，但一定要讓讀者知道你在行內(nèi)的地位。
一定要在最后一段中正式介紹公司的相關(guān)信息。這部分的標(biāo)題最好是“關(guān)于xxx公司”。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、直述要點(diǎn)，最好不要超過(guò)兩頁(yè)。但也不宜過(guò)短。50字以下的稿件很可能被看成廣告，而非新聞。
如何投新聞稿篇十八
新聞稿，也就是通訊，是報(bào)紙、電臺(tái)常用的文體。因此，通訊也應(yīng)該滿足記敘文的幾個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、過(guò)程、結(jié)局或造成的影響），在寫(xiě)作手法上，也就可以用敘述、抒情、議論等多種手法。
也就是說(shuō)，通訊必須客觀真實(shí)，而且要及時(shí)廣播出去。不真實(shí)，就是假新聞，不及時(shí)就是舊聞，就失去了新聞的價(jià)值和意義。這就要求，寫(xiě)作者必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，寫(xiě)自己親眼所見(jiàn)、真是所感，絕不可以道聽(tīng)途說(shuō)妄加揣測(cè)。
主題要明確。就是說(shuō)你到底想要向讀者廣播個(gè)什么東西，有什么意圖。
材料要適當(dāng)。有了主題后，就要圍繞主題去組織材料。往往在記者采訪的過(guò)程中，被訪者常常會(huì)給你提供許多素材，在這許多素材當(dāng)中，實(shí)際上有許多材料是你所不需要的，所以，你就要從一地雞毛中，逐一甄別，合理取舍，最后遴選出你所需要的材料。
角度要新穎。有了材料，就要選擇成文的角度。一件事情發(fā)生后，不同的人從不同的角度觀察，一定會(huì)有不同的看法，這就是所謂的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。大家都知道，老調(diào)重彈的東西是沒(méi)有人要看的。這就要求寫(xiě)作者要選擇一個(gè)即合理又新穎的角度去寫(xiě)。
標(biāo)題要?jiǎng)e致。新聞稿寫(xiě)好了，未必有人看。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，信息量太大了，沒(méi)有人有時(shí)間有耐心一篇篇新聞看過(guò)去，都是挑著看。所以你寫(xiě)的新聞要想脫穎而出，吸人眼球就非常重要。所以就必須要有一個(gè)別致的標(biāo)題，使你的文字被讀者的法眼選中。當(dāng)然，一個(gè)好的標(biāo)題對(duì)文章來(lái)說(shuō)，有時(shí)候常常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
緊跟時(shí)代選角度。文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作，這是千古真理。緊跟時(shí)代的腳步就是說(shuō)，當(dāng)下什么最熱，就從什么角度去寫(xiě)。
以小見(jiàn)大選角度。就是說(shuō)面對(duì)一件發(fā)生的事件，寫(xiě)作者不是籠統(tǒng)概述事件的經(jīng)過(guò)，而是選取事件某一個(gè)特定的鏡頭，通過(guò)特定的鏡頭，慢慢散開(kāi)，就像一個(gè)廣角鏡頭，逐漸發(fā)散開(kāi)來(lái)，達(dá)到窺一斑而見(jiàn)全貌的效果。比如，會(huì)議通訊是很難寫(xiě)的。一般的人都是這樣寫(xiě)的：某年某月某日，在某地開(kāi)了一個(gè)什么會(huì)，會(huì)議通過(guò)（傳達(dá)）了什么內(nèi)容，最后取得了什么好的效果。而某地的一篇?jiǎng)谀１碚么髸?huì)的通訊就寫(xiě)得非常有特色。它從勞動(dòng)局局長(zhǎng)做報(bào)告開(kāi)始寫(xiě)，抓住局長(zhǎng)向老模鞠躬這一細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大地寫(xiě)了社會(huì)對(duì)勞模的尊敬和愛(ài)戴，我記得當(dāng)時(shí)的新聞標(biāo)題是《向勞模鞠一躬》。
從特殊性中選角度。面對(duì)所發(fā)生的一件事情，要從共性中找出特殊性。
從遺忘的角落中選角度。對(duì)于一件事情，共性的東西大家都看得到，都會(huì)去寫(xiě)，作為一個(gè)新聞人，要善于從大家遺忘的角落中選取角度寫(xiě)新聞。
要題文一致。有很多人的標(biāo)題和文章是不對(duì)應(yīng)的，就是說(shuō)標(biāo)題是標(biāo)題，文章是文章，兩者毫無(wú)關(guān)系。出現(xiàn)這種問(wèn)題的關(guān)鍵在人人都想把標(biāo)題設(shè)置的更好，而在設(shè)置標(biāo)題的時(shí)候，脫離了文章的主題。
要易讀易懂。標(biāo)題不要太晦澀難懂，因?yàn)樽x者是普通大眾，不是專家學(xué)者，太晦澀太難懂就偏離了新聞普眾性的要求。有些人喜歡表現(xiàn)自己有文化，有學(xué)問(wèn)，故意在標(biāo)題上拽一拽，用一些難懂的不常見(jiàn)的生僻字或冷僻的詩(shī)文。當(dāng)然，不是說(shuō)是文不能用做標(biāo)題，是不能用冷僻的詩(shī)文。
用富有表現(xiàn)力的事物來(lái)當(dāng)做標(biāo)題。所謂有表現(xiàn)力，就是只要一看標(biāo)題就會(huì)令人內(nèi)心產(chǎn)生激動(dòng)、感動(dòng)、憤怒、討厭等心理反應(yīng)。
巧用詩(shī)文來(lái)當(dāng)標(biāo)題。用詩(shī)文做標(biāo)題，既可以深化文章的主題思想，也可以使文章增添文才，還可以使文章有文學(xué)欣賞的價(jià)值。叫做一舉三得，但不能過(guò)，過(guò)了，就是裝。
巧用幾個(gè)并列的詞語(yǔ)做標(biāo)題。這里所謂的并列的詞語(yǔ)，實(shí)際上在某種程度上又是相關(guān)的。就是說(shuō)，我如何在茫茫書(shū)海終遇到了《上海宣傳通訊》，我從這本書(shū)中如何受益，最后又如何把這本書(shū)推薦給身邊的人。還比如張愛(ài)玲的小說(shuō)《色、戒》等。
用疑問(wèn)句式做標(biāo)題。這種標(biāo)題的好處就在于直接提出疑問(wèn)，讓讀者順著作者的思路去尋找答案。這種標(biāo)題在寫(xiě)負(fù)面新聞或面對(duì)社會(huì)某一疑問(wèn)的時(shí)候采用，效果非常好。
巧用容易引人產(chǎn)生遐想的模糊字眼做標(biāo)題。這種標(biāo)題，我把他叫做噱頭標(biāo)題，這種設(shè)置標(biāo)題的形式是當(dāng)下最流行的。它主要是利用了人們某種不健康的心理，讓人忍不住去偷窺一眼。
巧用同音字做標(biāo)題。比如最近關(guān)于蘇泊爾廚具重金屬超標(biāo)的報(bào)道層出不窮，其中有一篇報(bào)道是這樣的《蘇泊爾廚具：專家再爆“錳”料”》，在這個(gè)標(biāo)題中，作者就巧妙運(yùn)用了“猛”和“錳”的同音；還比如，前幾天，意大利的一個(gè)紀(jì)錄片獲得了柏林金熊獎(jiǎng)，當(dāng)天的新聞標(biāo)題是這樣《意大利紀(jì)錄片，柏林擒金熊》，明眼人一看就知道，此“金熊”非彼“金熊”也。
直接用文中主人翁的話語(yǔ)做標(biāo)題。這是一把萬(wàn)能的鑰匙，它的好處是既不會(huì)文不對(duì)題，也能很好地詮釋文章的主題。通訊的標(biāo)題就是高春芳的一句話“沒(méi)有菩薩心腸，就不配當(dāng)醫(yī)生”。這樣的標(biāo)題很切合文章的內(nèi)容，也很能刻畫(huà)主人翁的思想境界，就非常好。
不要空話套話太多。有些人一拿起筆，就是“在xx的指導(dǎo)下，在xx的統(tǒng)領(lǐng)下，在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下”，屁放了許多，全是空屁，沒(méi)一點(diǎn)作用。新聞就是要短小精悍，要干貨，不要濕貨。
不要大抒特抒個(gè)人情感。有些人一寫(xiě)到幫困送溫暖，就是感謝這個(gè)，感謝那個(gè)，不然就沒(méi)有我的今天。這樣寫(xiě)太矯情，一看就知道是假的。就差一句給了我重新做人的機(jī)會(huì)。否則到是一篇很好的悔改書(shū)。
不要隨便下結(jié)論。在人物通訊中，寫(xiě)到結(jié)尾的地方，有些人總忘不了寫(xiě)上“他真是一個(gè)偉大的人，一個(gè)崇高的人，他是我們這個(gè)時(shí)代的先鋒，更是我們學(xué)習(xí)的楷模?！逼鋵?shí)這是錯(cuò)的，新聞只是把主人翁的某一方面，甚至某一個(gè)點(diǎn)展示給了人們，結(jié)論應(yīng)該讓讀者去下。
一個(gè)事件的多個(gè)方面，要按編年體的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)。就是說(shuō)一個(gè)事件，它涉及到許許多多的方面，寫(xiě)的時(shí)候，要先寫(xiě)重要的方面，再寫(xiě)次要的方面，越是次要的越要放到后面寫(xiě)。這樣的話，便于報(bào)紙編輯人員的編輯。因?yàn)閳?bào)紙版面有限，不可能把你寫(xiě)的東西全部放上去，另外編輯人員面對(duì)許許多多的稿件，也不可能來(lái)細(xì)細(xì)看你一個(gè)人的稿件，來(lái)幫你挑出重要的，剔除不重要的。一般編輯人員編輯稿件都是從后面往前面刪除，這樣一來(lái)，次要的刪除了，也不會(huì)影響稿件的質(zhì)量。
投稿時(shí)多看幾遍，盡量不要有錯(cuò)別字。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)編輯的尊重。
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