通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。通過總結(jié)不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，有利于個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇一
《朝花夕拾》中，給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪。但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》，滿足了他的愿望。這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字，卻趁回家的時(shí)候買了。這使魯迅對(duì)她的不滿全都消除了。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實(shí)不易。魯迅寫了這篇文章，表達(dá)出自己對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念。一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見了?，F(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟，成人的世界吞噬了他們。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本?？吹絼e人有好東西而自己沒有，就會(huì)向父母伸手要，好與別人攀比。每周的`零花錢一個(gè)比一個(gè)多，花起錢來絕不遲疑。這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關(guān)心父母，而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊。
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七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇二
《論語》一共有20章，是孔子的弟子記錄孔子言行的一本書。它主要講述了人與人如何相處、如何勤奮學(xué)習(xí)、如何在社會(huì)上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書。其中，我印象最深的一句話就是”學(xué)而第一“里的”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎“這句話。
在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。俗話說：”一個(gè)巴掌拍不響?！肮鈶{自己?jiǎn)伪∶煨〉牧α渴沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造出大事業(yè)的。由此，我想到到了管仲和鮑叔牙的友誼故事。
管仲和鮑叔牙小時(shí)候是一對(duì)好朋友。管仲小時(shí)候家里很窮，所以常常偷鮑叔牙的錢，但鮑叔牙不但不記恨他，反倒對(duì)管仲更加友好。幾十年過去了，管仲在為公子糾爭(zhēng)奪王位時(shí)差點(diǎn)殺死公子小白。在公子小白繼承王位時(shí)，鮑叔牙也成了宰相。鮑叔牙不計(jì)前嫌還推薦管仲，可見鮑叔牙的心胸是多么寬廣呀!
還有一個(gè)是有關(guān)伯牙和鐘子期的友誼故事，當(dāng)琴師伯牙在荒山中彈琴時(shí)，樵夫鐘子期竟然能夠聽出”巍巍乎志在高山“和”洋洋乎志在流水“。伯牙十分高興找到了自己的知音，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，發(fā)誓不再?gòu)椙佟？梢娫谝簧杏颜x是多么可貴，多么重要呀!
這些事例讓我想起了一件事：我的好朋友小董來我家玩，一開始我倆還相處挺好的，也合得來，但沒過了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可開交。最后，媽媽告訴我們倆要團(tuán)結(jié)友愛，才能做好每一件事，還告訴我們”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎“。
過了幾天，我的朋友小楊來我家作客，我吸取了教訓(xùn)，與小楊開心的度過了一天。在生活中，友誼真是無處不在，只有在經(jīng)歷磨難后，才能真正體會(huì)到友誼的珍貴。
讀了《論語》，我受益匪淺。它教育了我怎樣與朋友交往，我一定要把小主人做的更好。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇三
我原來一直以為狼是一種兇殘冷血的動(dòng)物，可自從看了著名作家沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》后，讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。一方面我覺得狼雖然兇殘，但是為了自己的子女它會(huì)付出所有的一切，另一方面是我很佩服狼的機(jī)智和勇敢，還有一方面令我吃驚的是，為了在惡劣的環(huán)境下生存，平時(shí)弱肉強(qiáng)食的狼群，一到冬天就群體捕食，變得互相團(tuán)結(jié)。
這本書的主人公是一匹名叫紫嵐的母狼，它胸懷大志，她的丈夫黑桑是一匹體格魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，頭腦聰慧，想要取代狼王洛戛寶座的狼，可是他在就要當(dāng)上狼王的時(shí)候，被野豬的獠牙刺穿了頭顱。
黑桑永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，可他的紫嵐肚子里留下了狼種，紫嵐生下了五只幼狼，她為了完成丈夫的遺愿――想要將其中一個(gè)孩子培養(yǎng)成下一代狼王?？墒敲\(yùn)并沒有眷顧它，一只狼寶寶被洞外的寒風(fēng)奪去了生命，黑毛被金雕吃掉了，藍(lán)魂兒被獵人抓走了，雙毛在和狼王比賽的時(shí)候被狼王殺死了。上天一次又一次地把她的孩子從她身邊奪走，她的希望也一次又一次地破滅，最后就只剩下它的女兒。雖然很傷心但它并沒有放棄，他甚至為了保護(hù)它的下一代不惜和金雕同歸于盡。
就這樣，從受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐，就因?yàn)闉榱伺囵B(yǎng)它的孩子們，它完全放棄了自己的再婚，因而耗盡了自己的美好青春甚至生命。
看了紫嵐的經(jīng)歷，讓我想到了自己的母親。每次有什么好吃的，她最先想到的就是留給我，她自己卻舍不得吃一點(diǎn)。而每當(dāng)我一有事，她又會(huì)第一個(gè)站出來問這問那，把我照顧得無微不至。她竭盡全力培養(yǎng)著我，為了我的美好生活，為了讓我過得幸福，她每天都在努力地付出，無論付出多少艱辛也在所不惜，或許這就是偉大的母愛。
這本書讓我感受到母愛的無價(jià)，無論是動(dòng)物還是人類，他們都是有感情的，特別是母親的愛是無人可比的。
《狼王夢(mèng)》這本書不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我懂得了親情的無價(jià)和母愛的偉大。我喜歡看《狼王夢(mèng)》這本書。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇四
論語，創(chuàng)編它的意義就是在于教人們?nèi)绾巫鋈?。里面有這樣一句話：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币馑季褪牵旱茏觽?cè)诟改父?，就孝順父?出門在外，要順從師長(zhǎng)，言行要謹(jǐn)慎，要誠(chéng)實(shí)可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。對(duì)照這些，尊重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)我做的就不是很好：我經(jīng)常是長(zhǎng)輩給我建議后仍我行我素。比如家長(zhǎng)讓我別玩了，可是我還偏玩。我應(yīng)該聽從長(zhǎng)輩的要求，按長(zhǎng)輩的要求去做。
我就有一個(gè)親身經(jīng)歷：有一次，媽媽出去辦事，讓我完成作業(yè)。我在做作業(yè)時(shí)寫一會(huì)兒就干干別的，浪費(fèi)了自己許多時(shí)間，就沒有做到珍惜時(shí)間這一點(diǎn)。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到我浪費(fèi)的是自己的時(shí)間，在人生中我就虛度了這些時(shí)間。
讀完《論語》，我發(fā)現(xiàn)我有許多地方都沒有做到論語里講的，我一定要化為行動(dòng)，以論語的內(nèi)容為目標(biāo)，努力改正，成為一個(gè)品格高尚的人。
寒假里，我和媽媽一起讀了《論語》。
《論語》一共有20章，是孔子的弟子記錄孔子言行的一本書。它主要講述了人與人如何相處、如何勤奮學(xué)習(xí)、如何在社會(huì)上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書。其中，我印象最深的一句話就是”學(xué)而第一“里的”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎“這句話。
在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。俗話說：”一個(gè)巴掌拍不響?！肮鈶{自己?jiǎn)伪∶煨〉牧α渴沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造出大事業(yè)的。由此，我想到到了管仲和鮑叔牙的友誼故事。
管仲和鮑叔牙小時(shí)候是一對(duì)好朋友。管仲小時(shí)候家里很窮，所以常常偷鮑叔牙的錢，但鮑叔牙不但不記恨他，反倒對(duì)管仲更加友好。幾十年過去了，管仲在為公子糾爭(zhēng)奪王位時(shí)差點(diǎn)殺死公子小白。在公子小白繼承王位時(shí)，鮑叔牙也成了宰相。鮑叔牙不計(jì)前嫌還推薦管仲，可見鮑叔牙的心胸是多么寬廣呀!
還有一個(gè)是有關(guān)伯牙和鐘子期的友誼故事，當(dāng)琴師伯牙在荒山中彈琴時(shí)，樵夫鐘子期竟然能夠聽出”巍巍乎志在高山“和”洋洋乎志在流水“。伯牙十分高興找到了自己的知音，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，發(fā)誓不再?gòu)椙??？梢娫谝簧杏颜x是多么可貴，多么重要呀!
這些事例讓我想起了一件事：我的好朋友小董來我家玩，一開始我倆還相處挺好的，也合得來，但沒過了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可開交。最后，媽媽告訴我們倆要團(tuán)結(jié)友愛，才能做好每一件事，還告訴我們”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎“。
過了幾天，我的朋友小楊來我家作客，我吸取了教訓(xùn)，與小楊開心的度過了一天。在生活中，友誼真是無處不在，只有在經(jīng)歷磨難后，才能真正體會(huì)到友誼的珍貴。
讀了《論語》，我受益匪淺。它教育了我怎樣與朋友交往，我一定要把小主人做的更好。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇五
在許多的人眼睛中，狼是一種兇猛的食肉動(dòng)物。給人們留下了不好的印象，因?yàn)槔怯行┤艘彩苓^傷，嚴(yán)重的話可能死去。但是狼也分好和壞，不是所有的狼都是兇殘的，狼之間也有感情如友情、愛情、母愛。想到狼我就想到《狼王夢(mèng)》這本書。
有一匹母狼叫做紫嵐，它愛上了一匹公狼叫作黑桑。它們策劃著想坐上狼王的位子上，但是后來在竟?fàn)幚锊恍胰ナ懒?，紫崗只能把希望寄托在自己的孩子身上，然后在危險(xiǎn)中生下了五匹健康的.小狼。
第一匹狼崽在寒冷的天氣下被凍死了。第二匹狼崽黑仔對(duì)世界的好奇心死于金雕的嘴下。第三匹狼崽藍(lán)魂兒倒是英武死在了獵人的陷阱下。第四匹狼崽在小時(shí)候受哥哥們的壓迫留下了心里自卑的陰影占了下風(fēng)，死于眾狼口中。紫崗為了把這四匹狼崽培育成“超狼”它總是絞盡腦汁、費(fèi)盡周折，還失去了一次美好的愛情，它總是擦肩而過，紫崗不顧一切生命保護(hù)了媚媚和它腹中的孩子，和金雕同歸于盡。
讀完這本書，我不由自主的為它的經(jīng)歷敢動(dòng)，它把一生都放在了夢(mèng)想上，不但沒有成功還令自己的孩子死去。但也是出于對(duì)孩子的母愛吧!媚媚的孩子是否能成為狼王?好期待呀!
在寒假期間，我讀了《狼王夢(mèng)》這本書。我的感觸非常的大。
這本書寫了三個(gè)大學(xué)之青來蒙古，他們有的放羊。有的放牛，在草原上還算高興，有時(shí)還能看見狼，他們殺狼，可是他們不殺盡。因?yàn)樗麄冎览鞘巧鷳B(tài)鏈上的一個(gè)中有的身份，如果狼沒有了。草原的老鼠就泛濫成災(zāi)，草原老鼠會(huì)把草皮吃光，就連新出的小草也不放過。草原沒了，牛羊就無法生存，這樣一來，草原人就沒有了。
可是我們內(nèi)地的人不知道這些，在他們的印象中，狼是百害無一利得，把狼殺光，草原人就好好生存了。所以，內(nèi)地人就來殺狼，他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就把狼殺的一干二凈。
在我的印象中，狼是專吃小動(dòng)物的，是一種很兇殘的動(dòng)物。但是當(dāng)我讀完《狼王夢(mèng)》這本書后，我知道了狼也有偉大的母愛。
這個(gè)故事講得是，母狼紫嵐一直有個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只公狼相繼死去，自己也進(jìn)入了老年，最后她只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上，為了狼孫的安全，她與以前吃掉自己兒子的金雕同歸于盡。
看了這本書，我想到了自己的媽媽，平時(shí)她會(huì)教我做很多事兒，但是我犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我、訓(xùn)我，如果屢教不改時(shí)，她甚至?xí)蛭?，我特別傷心難過，可是我知道，無論她用哪種方式，她都是最愛我的，像紫嵐一樣愛著自己的孩子。
母愛如海包容、偉大，祝愿天下所有的母親都健康、快樂、平安。
在這里我想讓我每一起保護(hù)動(dòng)物。
生態(tài)舞臺(tái)上，每一種動(dòng)物都有自己的角色。僅僅根據(jù)我們自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇六
《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集，也是魯迅先生寫的回憶錄。魯迅是我國(guó)著名文學(xué)家、思想家和革命家。是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
本書記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
作者以清新、平易、深情的筆調(diào)，描繪了自己童年、少年時(shí)代的有趣片斷。
我最喜歡的是一篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，每個(gè)孩子的童年都在讀故事和聽故事里成長(zhǎng)。都有自己難忘的“長(zhǎng)媽媽”。在這篇故事里，魯迅先生懷著真摯的感情，細(xì)致描寫長(zhǎng)媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節(jié)”的性格。
“她常常對(duì)我講‘長(zhǎng)毛’”。……“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”讓作者對(duì)長(zhǎng)媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅先生用細(xì)膩的筆觸記述了與長(zhǎng)媽媽相處的情景。長(zhǎng)媽媽去世后，魯迅深情地為她呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界的最為柔和的一面。
還有一篇是《從百草園到三味書屋》。我想先生筆下的《百草園》幾乎是所有孩子的夢(mèng)想中的童年樂園。無論是碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……還是在樹葉里長(zhǎng)吟的鳴蟬，從草間竄向云霄的云雀，低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的`斑蝥……哪一個(gè)不是我們的最愛!就算是園里有相傳的美女蛇，卻百倍增添了我的好奇!魯迅先生把這些描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。還有在雪地中捕鳥的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園!
這本書是不朽的經(jīng)典之作，有極高的藝術(shù)品味，其中的深刻與思想深度和對(duì)我們后世的教育意義讓我們品味不盡。
朋友，不知給你上過課的老師們有誰?是班主任?普通老師?優(yōu)秀老師?代課老師?實(shí)習(xí)老師?年過半百的“老教師”?那些啊，和我比起來，可都不如我厲害，你可知道，咱們北京東路小學(xué)的孫校長(zhǎng)親自來為咱們五(1)班的同學(xué)們上了一節(jié)公開課!
今天，我們北小五(1)班的同學(xué)們穿著整齊地上了車子，前往目的地——東南大學(xué)禮堂，為全國(guó)各地的語文老師們展示了一堂生動(dòng)精彩的語文課。
一進(jìn)大禮堂，可把我嚇壞了，那么多的語文老師注視著我們。為了使咱們放松心情，孫校長(zhǎng)一開始和我們玩起了“猜名字”游戲，大家頓時(shí)輕松起來。不久后，我盼望已久的語文公開課在孫校長(zhǎng)那響亮的“上課”聲中開始了。這次的內(nèi)容是“走近《論語》”，《論語》我們?cè)诔孔x中早就讀過了，但正如孫校長(zhǎng)說，溫故才能知新。我們大家在他的帶領(lǐng)下又讀了六條論語，每一條論語，那孔子所說的經(jīng)典語句，在孫校長(zhǎng)那一個(gè)個(gè)幽默生動(dòng)的小故事里，都有了新的認(rèn)識(shí)，而且不同于以往的體會(huì)。不愧是北小的校長(zhǎng)啊，上課就是不一樣!我暗暗贊嘆道。
剛剛開始上課的時(shí)候，我還有些不習(xí)慣，手心里全是汗，也不怎么敢舉手，但后來，我在校長(zhǎng)那生動(dòng)活潑的課堂環(huán)境下，敢發(fā)言了，有自信了，有感悟了，膽子大起來了，自己手心里的汗也少了許多，輕松多了。這應(yīng)該就是孫校長(zhǎng)上課的魅力所在吧。
學(xué)習(xí)了這節(jié)課，我更深刻地理解了“溫故而知新，可以為師矣!”這句圣人之言;我還有個(gè)小小的心愿：希望孫校長(zhǎng)能再次為我們五(1)班上一堂精彩生動(dòng)的課。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇七
英國(guó)的劉易斯卡羅爾創(chuàng)造了我最喜愛的一本書：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，讀了這本書后，我認(rèn)為，主人公愛麗絲的勇敢和冒險(xiǎn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
故事講的是小姑娘愛麗絲為了追趕一只揣著懷表、會(huì)說話的白兔掉進(jìn)了深不見底的兔子洞中。在這洞中喝一口水，就可以變得和老鼠差不多大，吃一塊蛋糕就能長(zhǎng)成一個(gè)巨人。她還經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)故事，最后猛然驚醒發(fā)現(xiàn)一切都只是夢(mèng)的故事。
我本以為，愛麗絲掉入洞中，可能會(huì)像許多女孩子一樣大哭大鬧，但愛麗絲卻不是這樣，她以勇敢樂觀的精神戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼，她這一面展現(xiàn)給了讀者，讓我們知道她絕不是一個(gè)懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵們和紅心王后的交流中又顯出了她的聰明和勇敢。
我們要學(xué)習(xí)她的善良、樂于助人。經(jīng)常給別人幫助，無論是什么，都珍惜它，真心對(duì)待。我們要學(xué)習(xí)愛麗絲的勇敢。也許在某些情況下，勝利和失敗可能只有一步之遙，可能一個(gè)人擁有勇敢和智慧就會(huì)成功。如果沒有，就可能失敗。雖然這個(gè)故事是童話，但是只要大家聰明勇敢，我相信現(xiàn)實(shí)就離童話不遠(yuǎn)了。一切都可能實(shí)現(xiàn)!
這本書讓我感受最深的一件事，就是在愛麗絲去公爵夫人家之前，見到一只小狗時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí)，她僅僅只有三寸高，那只小狗看上去非常不友善，大家都知道應(yīng)該繞著它走，可愛麗絲并沒有，反而用樹枝逗它，希望能夠和它成為好朋友，這多么勇敢!若是換成了我們，一定有許多人繞開，或是嚇破了膽。實(shí)際上，能有幾個(gè)人像愛麗絲這樣勇敢呢?而且她那樣愛護(hù)小動(dòng)物，即使她當(dāng)時(shí)變得那么小。我要學(xué)習(xí)她這種精神。
還有一件事，同樣令我印象深刻。愛麗絲在掉進(jìn)眼淚的池塘前，她喝掉了瓶子里的水，于是就變成了老鼠大小，她這樣勇于嘗試，也是十分值得我們學(xué)習(xí)的!
愛麗絲愛探險(xiǎn)，勇敢，勇于嘗試她的許許多多都十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀了這本書后，我也變得勇敢起來，開始參加各種鍛煉勇氣的活動(dòng)，讓自己不再膽小。同樣的我也變得勇于嘗試，就連我平時(shí)不敢嘗試的跳大繩，也會(huì)讓自己去試一試。今后我還要繼續(xù)向愛麗絲學(xué)習(xí)!
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇八
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，可是讀過這本書之后，我倒是有一點(diǎn)自我的想法。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自我。人性是有弱點(diǎn)的，人類本來就自私，為了自我的利益什么都干得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也以往說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自我。
既然人類本來就是這樣，我想我們應(yīng)當(dāng)努力去改變，去克制自我，而不是去避免，去欺騙自我。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。
我也明白長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無奈，可能必須要自私，會(huì)與我期望的偏差一些，但我期望我能夠守住底線，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的歡樂。也許我以后真的會(huì)變得和書中的人物一樣，但至少我此刻還是很歡樂的。
大家必須要去看看這本書，真的很好看!
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇九
母愛，是人間必不可少的一件東西。我一直以為母愛只有人間才會(huì)有，但是讀了《狼王夢(mèng)》這本書后，我才知道，母愛不只是只有人才會(huì)有，動(dòng)物、植物等通通都有母愛。母狼紫嵐就是一個(gè)把母愛體現(xiàn)的淋漓盡致的一只母狼。
紫嵐原本和它的丈夫黑桑生活的很幸福，但是黑桑為了當(dāng)上狼王，被野豬用角挑死了。因?yàn)樽蠉箲蚜嗽?，所以她只好在沒有食物的情況下冒險(xiǎn)去捕鹿，并在與大白狗搏斗時(shí)生下了五只狼崽，但隨后山洪奪走了一只狼崽的生命。紫嵐為了不辜負(fù)黑桑一直以來的愿望，決定把自己的狼崽培育成狼王。
在培育狼王的過程中，紫嵐最得意的一只狼崽————黑仔，因?yàn)檫^早外出玩耍而成了金雕的食物，第二只狼崽藍(lán)魂兒，因勇敢地沖在隊(duì)伍的最前面搶奪山羊而中了獵人的彈簧夾，紫嵐很傷心，但是她并沒有放棄。于是它又把希望寄托在膽小又懦弱的雙毛身上，為了把雙毛訓(xùn)練成下一代狼王，紫嵐耗盡了心血，而且還瘸了一條腿。
雙毛在即將登上狼王寶座時(shí)，因狼王的一聲嗥叫，又因自卑導(dǎo)致失敗并被饑餓的狼群吃掉。紫嵐徹底失望了，但又有一絲絲希望，因?yàn)樽詈笠恢晃ㄒ皇悄咐堑睦轻堂拿谋还堑醯跽T騙后，步上了正軌，找到了新伴侶并懷上了狼崽，這又會(huì)有希望。
紫嵐為了完成丈夫未完成的夢(mèng)想，犧牲了自己的生命保護(hù)了自己的狼孫，換來的卻是媚媚的拋棄。
她們?yōu)榱俗约旱淖訉O、子女，愿意把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。我想：也許這就是母愛的偉大吧!父母為我們犧牲了很多很多……人們都說：“做人要懂得知恩圖報(bào)?！比绻覀兌枷衩拿囊粯硬欢弥鲌D報(bào)，那么世界將會(huì)多么凄涼啊!紫嵐，是你教會(huì)了我如何懂得知恩圖報(bào)、感恩別人。
我們的父母把一切美好的東西都留給我們，讓我們好好地對(duì)我們的父母說聲“謝謝”吧!
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十
《狼王夢(mèng)》是一本動(dòng)物小說。它講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過，刻畫得淋漓盡致。
這是一個(gè)關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢(mèng)想的故事。
在廣袤的尕瑪爾草原上，一場(chǎng)大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與狗的搏斗中艱難產(chǎn)下了五只小狼崽，一直不幸死了。她一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是自己的配偶黑桑的心愿。
但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次又一次失敗，三只小公狼也一只又一只的死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。不出所料，那只曾經(jīng)奪取黑仔性命的金雕又在空中盤旋起來。
為了保護(hù)未出世的孫子和孫女，也為了狼王夢(mèng)的再次延續(xù)，紫嵐奮不顧身地與金雕展開了一番老對(duì)老的較量，最終不惜舍棄生命完成了一生最后一個(gè)夙愿，與金雕同歸于盡。
此時(shí)石洞里的媚媚產(chǎn)下的幾只狼崽發(fā)出了第一聲響亮、痛苦又幸福的叫聲。
動(dòng)物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。母狼紫嵐，在必要時(shí)，可以吃掉自己的狼兒，是為了其他的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，可以一口咬斷孩子的喉管，無論如何也要留全尸;紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不尋找新伴侶，到了生命的最后為兒女和狼孫的安全，希望狼孫他日能當(dāng)上狼王而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母親的一面，這一點(diǎn)和人類一樣。
作者很會(huì)說故事，講細(xì)節(jié)，比如說一開始，紫嵐的生產(chǎn)，就是在大白狗的追逐下完成的。然后后他運(yùn)用關(guān)于狼的知識(shí)，把狼的成長(zhǎng)描寫得很逼真，寫了一本好書。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十一
坐在桌前，寫《論語》讀后感。拿著《論語》搖晃了半天，也感不出個(gè)頭緒來?；秀敝兴坪蹩匆娨豢|魂兒頭過紙背，飄蕩在春秋戰(zhàn)國(guó)和兩三千年后的今天。
想當(dāng)年，孔老人家為做官周游列國(guó)，歷盡顛簸，費(fèi)勁口舌。不只是相貌不夠酷，還是不太會(huì)做秀，反正最后沒戲，只得回到老家教書。為了多掙幾個(gè)錢，收了三千弟子，只是混個(gè)溫飽，最后也沒發(fā)財(cái)。就得了幾束肉干，幾片干魚，很失敗的樣子。
說他是辦學(xué)的祖宗，有可能的。聽說以前的私塾都掛他的畫像?，F(xiàn)在私立學(xué)校是不掛他老人家的像了，不過收費(fèi)比起祖宗可是有過之而無不及的。
說他書教的好，似乎有點(diǎn)兒勉強(qiáng)。據(jù)觀察，他就的教學(xué)宗旨是：只能意會(huì)不能言傳。
“由，會(huì)女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也?！倍欢?自己去想吧。
“三人行，必有我?guī)熝?。”走在路上大伙兒互相討論學(xué)習(xí)吧。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睉{興趣愛怎么學(xué)就怎么學(xué)吧。
學(xué)的怎么樣，全靠一個(gè)“悟”字。悟好了，是老人家的功勞;悟不好就只能怪自己了。反正已經(jīng)收到了肉干，魚片，“我是老師我怕誰?”
后來要不是幾個(gè)學(xué)生有出息，哭著喊著又是叩頭又是膜拜的，他老人家才不會(huì)成為千古圣人。嘿嘿，不信啊?你說他書教的好，讓他拿特級(jí)教師證出來看看!
教書不怎么樣吧，說話也沒什么水平。
那天不只怎么的跑到河邊上憋了好半天，總算說了句有意思的話“逝者如斯夫，不舍晝夜弟子們歷盡記錄下來大呼高明。其實(shí)就在他不遠(yuǎn)處有一位老農(nóng)也在說;“不抓緊點(diǎn)種上，秋后就得餓肚子了?！?/p>
從戰(zhàn)國(guó)回來，也不敢把自己的感想寫到作文本上，那不是找死嗎?還是按照“四勿”原則，端端正正的寫上：要抓緊分分秒秒時(shí)間，刻苦努力，向孔子學(xué)習(xí)。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十二
翻開了《列夫·托爾斯泰傳》，從而來體會(huì)了托爾斯泰的人生成長(zhǎng)的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長(zhǎng)又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因?yàn)闊o法改變丑相，童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書，成績(jī)平庸，他是孤獨(dú)的。
在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代專制的貴族代表;他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
雖然對(duì)于他的父母，他是不大熟知的(他的母親逝世時(shí)，他還未滿一歲)，可是他至少還能堅(jiān)持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂郁，在他的城邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)，心中充滿了絕望。
然而不知不覺中，他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自我。最終，有一樣?xùn)|西救了他：那就是絕對(duì)的真誠(chéng)、坦白和善良。
最終他以自我的努力而成了俄國(guó)作家，成為了“俄國(guó)的一面鏡子”。
影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。而是我們是否能堅(jiān)持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念。以前也看過一些托翁的作品，如《安娜?？辛漳取?、《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，也只是為作品的情節(jié)所吸引，可能是文學(xué)欣賞本事低下吧，真的沒有從托爾斯泰的作品中學(xué)到什么，或是受到什么感動(dòng)。僅明白他是一個(gè)多產(chǎn)的作家，很是崇拜他。
然而，此刻經(jīng)過亞。波撥夫金的介紹，對(duì)列夫。托爾斯泰的生平有了更多的了解。原先托翁出生與貴族之家，有著顯赫的家族背景。他從小就顯露出文學(xué)方面的天賦，生性善良，同情人，少年時(shí)期就與那個(gè)上流社會(huì)格格不入，受不了奢侈的生活，心中煩惱、郁悶、總是想著什么釋放，可是他卻怎樣也找不到出口。
為了找到生活的出口，尼古拉耶維奇做了許多努力，想要放棄伯爵身份和財(cái)產(chǎn)，去從軍，勇敢的為俄國(guó)的命運(yùn)奉獻(xiàn)自我的一切，甚至是生命?？墒亲罱K軍隊(duì)的生活也讓他感到厭煩，絕望。在這種不停的奔波中，托爾斯泰看到了一點(diǎn)生命的光明嗎?他最終拿起了筆，開始寫《童年》，充滿對(duì)自然，自由的渴望，寫作中他感到歡樂，這是生命的釋放嗎?托爾斯泰用眼睛看一切，尤其是俄國(guó)農(nóng)奴制度下的丑惡，他全用文字表達(dá)出來，其中透露著對(duì)農(nóng)民的深切同情。
真正讓我感動(dòng)的是托爾斯泰不僅僅用文字來抨擊社會(huì)對(duì)農(nóng)民的剝削，并且用實(shí)際行動(dòng)去挽救農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。他不停的在各處奔走，與許多人接觸——都是些道德高尚的人。他也同農(nóng)民接觸，了解他們的生活，幫忙他們，想要讓他們脫離苦難的境地。他甚至為自我是個(gè)貴族而感到羞恥，他放棄所有的不動(dòng)產(chǎn)，把小說稿費(fèi)無償?shù)木璜I(xiàn)給農(nóng)民。他在生活上苛刻自我，不吃葷，他同農(nóng)民一齊割草，梨地，這樣做時(shí)他從內(nèi)心感到歡樂。也正是這樣做，他才與他的家庭，家人越來越疏遠(yuǎn)。
越是看到托爾斯泰的晚年，我的內(nèi)心越是如潮水般洶涌澎湃，托翁這時(shí)儼然成了一個(gè)革命家，雖然他反對(duì)革命，反對(duì)暴力?？墒撬囊谎砸恍袩o不擁護(hù)著農(nóng)民來反對(duì)政府，反對(duì)一切舊的制度和法律。他的文學(xué)從小說制作轉(zhuǎn)到評(píng)論文，小小的帶著諷刺的又充滿現(xiàn)實(shí)性的文章。讓農(nóng)民雀躍，讓政府恐慌!
最終，托爾斯泰死了，在這個(gè)如牢籠般的社會(huì)，他得到解脫。最終的生命他徹底受到壓抑，所以他離家出走，卻是在禁錮中死去。死的時(shí)候，受到成千上萬的人的護(hù)送。
這就是列夫。托爾斯泰的一生，不平凡的生命。永遠(yuǎn)如一盞明亮俄國(guó)腐朽的制度。他的痛苦全系在苦難的農(nóng)民身上。他說：“不應(yīng)當(dāng)為自我一個(gè)人生活。這是毀滅，僅有在你為別人而生活或培養(yǎng)自我能夠做到為別人而生活的時(shí)候，那才是生活?！边@就是出生貴族家庭，卻拋棄貴族身份的一個(gè)偉大，高尚的人。
所以，從托爾斯泰的身上我們能夠看到，影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇，而是我們是否能堅(jiān)持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念?！锻袪査固﹤鳌繁愫芎玫赜∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十三
作為七年級(jí)的學(xué)生，我有幸能夠接觸到許多名著，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等經(jīng)典巨著。這些名著不僅讓我擁有了博大精深的文化底蘊(yùn)，也讓我更加深入地理解文學(xué)的藝術(shù)之美。在這些名著中，我領(lǐng)悟到了很多，下面就和大家分享一下我在閱讀名著的過程中所得到的心得和體會(huì)。
一、對(duì)于寫作而言，情節(jié)是至關(guān)重要的。在閱讀名著的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性，那就是情節(jié)跌宕起伏。就拿《西游記》來說吧，每一次悟空為取經(jīng)而與妖怪交戰(zhàn)的情節(jié)都充滿驚險(xiǎn)刺激，讓人仿佛置身其中。情節(jié)不僅能讓人產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也會(huì)讓人對(duì)作品有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
二、語言的處理對(duì)書籍的影響是關(guān)鍵的。這些名著每一部在語言上都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。如《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了大量的隱喻和象征手法，以及宋詞等的優(yōu)美語言使小說更顯得文學(xué)化和書卷氣。在《三國(guó)演義》當(dāng)中，作者用古文的書寫方式來體現(xiàn)出那個(gè)時(shí)候的文化氛圍?？梢哉f，一個(gè)好的文字處理對(duì)一本書的影響非常大。
三、通過一本好的書籍，我們可以了解到一些歷史文化。例如，讀完《水滸傳》后，我對(duì)于中國(guó)古代的犯人官場(chǎng)制度以及清廉的人物形象有了更深入的理解。在一定程度上，我接觸到了更多的歷史知識(shí)，也讓我對(duì)于我們的民族文化和傳統(tǒng)有了更加深入的理解。
四、每一本好的書籍都會(huì)給讀者留下自己的思考，而我在閱讀名著之后也會(huì)在心中不斷反思。例如，《紅樓夢(mèng)》中寶玉與黛玉的愛情之路讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了愛情的復(fù)雜和世態(tài)炎涼以及人的性格和人生等多個(gè)方面的問題。在這個(gè)過程中,我對(duì)于個(gè)人生活和社會(huì)問題的思考更加深刻，對(duì)于人性、情感、道德等方面都有更深入的認(rèn)識(shí)。
五、讀名著會(huì)讓我們慢慢地形成好的閱讀習(xí)慣。這種習(xí)慣的養(yǎng)成帶給我們很大的收益。他不僅會(huì)在我們?nèi)松懊娴淖x書生涯中經(jīng)常出現(xiàn)，更會(huì)在我們?nèi)松母鱾€(gè)方面，起到調(diào)整心態(tài)，修訂思想，篤視人生等價(jià)值觀念的作用。
綜上所述，閱讀名著是一件極其重要的事情。通過許多名著的閱讀，我更加深入地了解了文學(xué)和歷史，并且讓我對(duì)于人生的方方面面都有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。在未來的生活中，我將會(huì)持續(xù)閱讀許多好書，繼續(xù)積累人生閱歷，不斷地成長(zhǎng)，塑造自己更好的人格和氣質(zhì)。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十四
童年，是令人向往的時(shí)光，很多人都在感嘆自己時(shí)間的流逝，希望能回到那時(shí)候。《朝花夕拾》的作者魯迅也在感嘆自己的童年，有開心，也有不好的記憶。
魯迅一生十分顛簸，出生時(shí)是少爺?shù)纳矸?，但是?3歲的時(shí)候，祖父抓進(jìn)大牢，父親生一場(chǎng)大病，躺在床上起不來了，魯迅只能離開了家鄉(xiāng)，出去留學(xué)。在小時(shí)候，他認(rèn)識(shí)了閏土、在百草園里盡情地玩耍、長(zhǎng)媽媽送他一本《山海經(jīng)》。出去留學(xué)后，遇見了要求十分嚴(yán)格的藤野先生，碰見了自己的老朋友范愛農(nóng)等等，描繪了自己年輕力壯的時(shí)候。
魯迅，在人們被描述為批判社會(huì)的文學(xué)家、革命家等等，但在這本小說里，描繪了魯迅對(duì)童年的向往，我讀《藤野先生》的時(shí)候，仿佛自己是魯迅，而藤野先生站在我的面前，正在嚴(yán)肅地教導(dǎo)我。我讀到《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》的時(shí)候，仿佛自己拿到了長(zhǎng)媽媽送我的書，心里是十分的開心，為長(zhǎng)媽媽稱贊。我又看到了魯迅在百草園里的無限樂趣，讓我看到后，仿佛找回了自己的童年，找回了天真無暇的自己，難怪魯迅會(huì)受到那么多人的稱贊??！
魯迅寫《朝花夕拾》前，他說過：“我寫這本書前，仿佛看到了自己美好的童年，那些美好的事物?！?/p>
魯迅，真的是大師中的大師?。?/p>
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十五
在初中階段，七年級(jí)是學(xué)生們接觸名著的重要時(shí)期。在這一年級(jí)，我們學(xué)生們將讀到許多不同的名著，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。這些名著不僅具有文化積淀，而且還能鍛煉我們的閱讀和思考能力。在閱讀完這些名著后，我有了一些心得體會(huì)。
第二段：受益匪淺的閱讀過程。
在閱讀名著的過程中，我受益匪淺。首先，名著為我們提供了寶貴的歷史文化素材?！都t樓夢(mèng)》中描寫了古代貴族的生活和情感，讓我了解到歷史文化的背景。其次，名著使我對(duì)語言文字有了更深的認(rèn)識(shí)。例如，《三國(guó)演義》的語言雖然古雅生動(dòng)，但詞句之間卻有著嚴(yán)格的邏輯關(guān)系。最后，名著教會(huì)了我如何思考和表達(dá)。通過閱讀名著，我學(xué)會(huì)了分析思考和表達(dá)自己的意見，從而提高了自己的表達(dá)和思考水平。
第三段：對(duì)名著的深入了解。
通過閱讀名著，我逐漸了解到這些名著的深層次含義。例如，《西游記》中，孫悟空的所作所為反響了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“道”，即尊重和信仰自然、尋求平等、追求真理。這些深層次的含義幫助我更好地理解文化與人類的共同語言。
第四段：在名著中汲取經(jīng)驗(yàn)。
除了對(duì)名著的深入了解，閱讀名著還可以讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以用于日常生活中。例如，《水滸傳》中的好人與壞人形象鮮明地呈現(xiàn)出刻板印象，并提醒我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中避免過度的刻板印象，更好地與他人交往。
第五段：結(jié)語。
總之，初中七年級(jí)的閱讀名著心得體會(huì)可謂是豐富多彩。從中我領(lǐng)悟到了文化、思想和情感的深刻內(nèi)涵，提高了自己的閱讀和思考能力。通過汲取名著中的經(jīng)驗(yàn)，我更好地了解了人性、社會(huì)和人生，從而更好地應(yīng)對(duì)不斷變化的未來。我相信，閱讀名著不僅能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界，更可以是我們更好地成長(zhǎng)的階梯。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十六
作為一名七年級(jí)學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)期里已經(jīng)完成了大量的閱讀。這些閱讀包括了教材中的課文，小說，雜志以及其他類別的閱讀材料。我認(rèn)為，這些閱讀經(jīng)驗(yàn)讓我更好地了解了閱讀的重要性，下面是我的一些心得體會(huì)。
第一段，閱讀不止是一種技能，更是一種習(xí)慣。
在我的印象中，閱讀似乎就是“讀懂文字”的過程。但我發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)歷了七年級(jí)下冊(cè)的閱讀后，閱讀的含義已經(jīng)不止于此。閱讀是一種不斷探究的過程，它可以帶我們了解世界的各個(gè)角落，讓我們不受時(shí)間和空間的限制。但要充分體驗(yàn)閱讀所帶來的樂趣，我們需要養(yǎng)成一種閱讀的習(xí)慣。閱讀不應(yīng)該僅僅在老師安排閱讀課時(shí)進(jìn)行，我們應(yīng)該在日常生活中創(chuàng)造時(shí)間來閱讀。
第二段，深度閱讀比廣度閱讀更重要。
我們時(shí)常看到很多人在短時(shí)間里涉獵大量不同種類的書籍，以展示自己的閱讀廣度和雜學(xué)書味。但是閱讀并非只是一種技藝，更不是去展示自己的“博學(xué)”。閱讀可以讓我們更好地了解人性、世界、情感等，而深度閱讀可以幫助我們完整地體驗(yàn)到一篇文章所帶來的內(nèi)心體驗(yàn)。在深度閱讀的過程中，我們會(huì)更加專注，思考和探究。如果只是讀一篇即可就將其放下，對(duì)于我而言，并不能真正帶來大量的閱讀量，同時(shí)也很遺憾錯(cuò)過了一種有趣的體驗(yàn)。
第三段，注重細(xì)節(jié)，形成自己的思想觀點(diǎn)。
閱讀過程中許多讀者會(huì)忽略掉一些看起來不是很重要的細(xì)節(jié)。但是我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能為文章增添一絲不同的意味。我想閱讀是讓我們自己發(fā)展思想、探究知識(shí)的過程。如果我們?cè)谧x完一本課外書或者看完一篇報(bào)告后能夠脫離其中的內(nèi)在意義，自由表達(dá)自己對(duì)文章的思考，那就說明自己真正理解了這篇文章。
第四段，閱讀是幫助我們更好地理解發(fā)展歷史和人類文明的過程。
閱讀給我?guī)淼牧硪粋€(gè)重要的收獲就是可以更好地了解人類的文化歷史和發(fā)展。課堂上我們讀了一些非虛構(gòu)類材料，它們讓我了解了很多國(guó)家的歷史和文化。比如，經(jīng)過《時(shí)代周刊》和CNN的閱讀，了解到了很多當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下的政治與經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。這些體驗(yàn)讓我對(duì)其他國(guó)家的文化和現(xiàn)狀都有了更深入的理解，閱讀是讓我們了解并感受人類文明的一種很好的方式。
第五段，閱讀給我們帶來的不僅是文學(xué)素養(yǎng)，更是生命體驗(yàn)。
最后，我相信閱讀并非只是一種學(xué)習(xí)文學(xué)素養(yǎng)的方式，更是一種人生體驗(yàn)。作為一個(gè)在追求知識(shí)方面的學(xué)習(xí)者，我學(xué)會(huì)了享受閱讀的過程、探究和發(fā)展自己的思維方式。一些非虛構(gòu)類材料讓我了解了人類的文化和歷史，而一些小說則讓我深刻地感受到了生命、情感和人性的豐富性。在這些閱讀體驗(yàn)中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了欣賞人生的奧妙和豐富性。
在七年級(jí)下冊(cè)的閱讀體驗(yàn)中，我感觸良多，我相信在將來的學(xué)習(xí)生活中會(huì)繼續(xù)關(guān)注閱讀這一有趣的領(lǐng)域，希望能夠借助閱讀讓自己更好地了解世界和拓寬心智。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十七
隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展，我們的信息獲取方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)習(xí)要求我們拓寬視野，提升閱讀能力。七年級(jí)的多文本閱讀讓我受益匪淺，使我對(duì)這個(gè)世界有了更全面的了解。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了四個(gè)方面的成長(zhǎng)：對(duì)于閱讀的認(rèn)識(shí)更加深刻、信息篩選能力增強(qiáng)、知識(shí)面質(zhì)量提升以及寫作能力突飛猛進(jìn)。
首先，通過多文本閱讀，我對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)更加深刻。閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種對(duì)于文字的駕馭能力。在接觸多文本的過程中，我學(xué)會(huì)了分析文章的結(jié)構(gòu)，掌握了文本的組織思路。例如，在閱讀一篇科普文章時(shí)，我可以清晰地看出其中所包含的問題、解釋措施和實(shí)例分析。這不僅使我更好地理解了文章的內(nèi)容，還培養(yǎng)了我對(duì)于信息整合的能力。
其次，多文本閱讀提高了我的信息篩選能力。在海量的信息中，如何篩選出有效的內(nèi)容是我們閱讀的重點(diǎn)。通過閱讀不同類型的文本，我學(xué)會(huì)了辨別文章的可信度和價(jià)值。我學(xué)會(huì)了根據(jù)標(biāo)題、正文以及作者等因素來判斷一篇文章的可靠性。這讓我不再盲目地接受信息，而是能夠理性地對(duì)待和評(píng)估。
同時(shí)，多文本閱讀拓寬了我的知識(shí)面質(zhì)量。通過閱讀不同領(lǐng)域、不同主題的文本，我了解到了從未涉及的知識(shí)。例如，在閱讀一篇關(guān)于世界歷史的文章時(shí)，我了解到了各個(gè)國(guó)家的歷史背景和重要事件，擁有了全球視野。這種寬廣的知識(shí)面幫助我更好地理解世界，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
最后，多文本閱讀使我的寫作能力突飛猛進(jìn)。通過觀摩高質(zhì)量的文章，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用更加準(zhǔn)確、豐富的詞匯，提升了文章的表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了使用一些修辭手法和文學(xué)技巧，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，多文本閱讀還讓我接觸到不同的寫作風(fēng)格和思維方式，開闊了我的寫作思路。
通過七年級(jí)的多文本閱讀，我不僅提高了閱讀能力，也進(jìn)一步拓寬了眼界。我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種對(duì)于文字的駕馭能力。通過多文本閱讀，我提升了信息篩選能力，學(xué)會(huì)了辨別文章的可信度和價(jià)值。即使在信息爆炸的時(shí)代，我也能夠理性地對(duì)待和評(píng)估。多文本閱讀還拓寬了我的知識(shí)面質(zhì)量，讓我了解到了從未涉及的知識(shí)領(lǐng)域。最后，多文本閱讀讓我的寫作能力突飛猛進(jìn)，使我能夠用準(zhǔn)確、豐富的詞匯來表達(dá)思想?？偟膩碚f，七年級(jí)的多文本閱讀讓我在閱讀和寫作方面都有了質(zhì)的飛躍。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十八
魯迅的文筆猶如小橋流水，沁人心脾。細(xì)膩的情感，使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是，今日我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》，悶了自己一天，品味了一番。
在此書中，當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一位老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。
書中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》。當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒有來由地心痛起來“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”
可是，日本人也不是都不明白“尊重”二為何意。作者在此則中更著力描述的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷。作品的里行間，無不洋溢著魯迅對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo)，是期望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，為中國(guó)的人們治療疾病。為了所有人的健康而學(xué)醫(yī)，著實(shí)可敬！
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，有沁人的馨香襲來；郁悶不樂的時(shí)候，有無名的寂寞前來吞噬。這一切，在魯迅筆下確實(shí)能真切的感受到。
七年級(jí)朝花夕拾閱讀心得篇十九
文章講述的是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。
武松來到酒店，對(duì)店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對(duì)武松說：“三碗不過岡，您已經(jīng)喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對(duì)店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。
店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個(gè)人再一起過岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對(duì)店家的好意看成是想謀財(cái)害命，并趁著酒興自己獨(dú)自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才知道店家說的沒錯(cuò)，可是現(xiàn)在回去恐怕會(huì)讓別人笑話，在這個(gè)時(shí)候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的知難而進(jìn)。
武松那種知難而進(jìn)、英勇無畏的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
在這篇小說中，還有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，那就是要寫的真是感人，如寫武松打死老虎后筋疲力盡，踉踉蹌蹌下山的情形。今后我也要學(xué)習(xí)這種寫法。
讀了這個(gè)故事，我受到很多啟發(fā)。一方面，我覺得施耐庵遣詞用句十分恰當(dāng)，將武松打虎的過程描寫得淋漓盡致，他用了“撲”、“吼”、“掀”、“剪”等詞語充分表現(xiàn)了老虎的兇猛可怕，用了武松赤手空拳打老虎這個(gè)情節(jié)突顯了武松的英雄氣慨。細(xì)致入微的描寫，仿佛讓我身臨其境一般;另一方面，我要學(xué)習(xí)武松那敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是發(fā)自他那迎難而上的珍貴品質(zhì)，我要學(xué)習(xí)他的這種精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到攔路虎，不退縮，不放棄，成為現(xiàn)實(shí)生活中的“打虎英雄”!
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