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職業(yè)學院自查報告篇一
根據(jù)北京市教委京教高［2004］43號《關于繼續(xù)開展2004年度北京高等學校教育教學質量調(diào)研工作的通知》的要求，對我院的教學情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、教學工作的基本情況：
我院是02年底由中專校升格為大專院校，規(guī)范大專部的教學管理是本年度我們所做的重點工作。為此我們特別制定了一系列教學管理辦法。
1、規(guī)范教師教學文件。
我們首先從規(guī)范教師教學文件做起。第一是強化教學計劃管理，要求教師根據(jù)教學任務制定切實可行的教學進度和教學實施計劃，并由系領導檢查、審批。第二是強化教學過程管理，要求每個教師課前不僅要備好課同時要寫好。
教案。
每節(jié)課填寫教學日志和學生出勤情況。最后學期結束時要求每個教師寫出學生成績分析和教學總結。所有教師各部分教學文件裝訂成冊期末上交由各系和教務部門檢查作為對教師教學工作的一個測評。
2、加強教學檢查力度。
學院要求各系每天進行教學巡視，教務處不定時進行課堂教學檢查，針對問題作出相應處理。本學期發(fā)現(xiàn)個別學生對理論課重視不夠，出現(xiàn)較為嚴重的缺課現(xiàn)象。教務處、學生處重新強調(diào)了學生考勤規(guī)定，要求所有教師嚴格課堂考勤，對于缺課同學進行了思想教育，對嚴重違紀的同學作出了相應的紀律處分。本學期學院還進行了一次學生對教師的測評，針對測評出現(xiàn)的問題還將進行反饋和整改。
3、加強英語教學，迎接英語應用能力的考試。
藝術類學生文化底子薄，特別是英語，對他們來說難度就更大了。為了提高同學們的全面素質，我們認真組織同學們參加全國高職高專英語能力考試。首先對同學們進行了動員和宣傳，同時宣布學院的規(guī)定，要求所有同學必須參加考試。教務處、文化教學系認真分析了學生現(xiàn)狀，對英語課堂教學內(nèi)容以及學時安排都作出了相應的調(diào)整。
二、教學改革方面。
根據(jù)中共中央關于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰(zhàn)略思想”。我們認真分析了當前藝術事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術市場化的運行模式和企業(yè)化的管理機制，給藝術人才的培養(yǎng)提出的新要求。創(chuàng)作出了適合藝術發(fā)展、符合北京市文化市場規(guī)律的辦學新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當代的思維指導藝術教育，轉變教學思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學理念。摸索出以市場為依托、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。有方向、有目標地培養(yǎng)藝術“尖子人才”以適應不斷發(fā)展的藝術需要和社會進步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”（包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂劇專業(yè)）的舉辦其目的是：
1、轉變傳統(tǒng)的教學思想和教育觀念，讓古老的文化藝術煥發(fā)青春。
用當代的思維指導藝術教育，填補傳統(tǒng)藝術后繼乏人的空白，為拯救民族藝術、文化遺產(chǎn)做出貢獻。
2、調(diào)整專業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學、教學理念。讓我院的藝術教育跟上時代藝術發(fā)展和社會進步的需要,走在全國高職藝術教育的前列。
3、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，有方向、有目標地培養(yǎng)藝術人才。達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。讓學生學有所得、學有所成、學有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過兩年來的教學實踐的檢驗。我們的教學指導思想更加理性、辦學目的更加明確、實施方法上更趨科學、合理，因此教學成果十分顯著。受到了學生、教師、家長、劇院的普遍歡迎，得到了專家和社會的普遍關注。
（一）先進的辦學思想指導下的“尖子人才”辦學理念。
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，制定了以就業(yè)為導向，實行“演、學、研”緊密結合的辦學指導思想。是我們實踐高等藝術職業(yè)學院進行教學改革的行之有效，被實踐證明了的正確的辦學指導思想。它的生命力在于：解決了當前文藝團體改革、發(fā)展的客觀需要；填補了片面追求學歷而帶來的對于專業(yè)技能、脫離藝術實踐的不足；教學中把人才的培養(yǎng)與劇院劇目建設緊密結合起來，使學生“學習不離團、在校不離戲”，真正起到培養(yǎng)演員與劇目創(chuàng)作“出人、出戲”的培養(yǎng)目的。
在這種辦學思想的指導下，我們根據(jù)時代的需要創(chuàng)作出“尖子人才后備班”的辦學理念，實踐著“演、學、研”相結合的辦學思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學，一切按學院制定的教學計劃，只注重藝術教育的個性，不注意學生的需要和社會、藝術市場的變化的教學方法。我們在招生辦學的伊始，就依賴北京市文化局和所屬院團的優(yōu)勢，進行了細致的藝術教育市場的調(diào)查。根據(jù)北京市各個文藝團體未來十年的發(fā)展走向和對人才的需求，以及現(xiàn)階段劇院演員的文化、理論和專業(yè)技能的水平進行了調(diào)研。并且與劇院、團聯(lián)合起來，對于招生規(guī)模、辦學思想、培養(yǎng)目的、教學方法進行了認真的研究。初步地奠定了以“演、學、研”緊密結合為基礎，創(chuàng)作出以培養(yǎng)“尖子人才”為目標的教學模式。這種以培養(yǎng)“尖子人才”為主的高等辦學理念的形成，源于社會的需求和對北京市各院團演員知識結構的現(xiàn)狀的認知。
比如，北京兒童藝術劇團的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒有新生力量進行有效的補充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實踐證明，當前兒童劇藝術的表現(xiàn)方法和手段日趨復雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術手段，甚至要向音樂劇演員的“藝術多負載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話劇表現(xiàn)手段的兒童劇的演員們，就不能適應不斷發(fā)展的藝術和藝術市場的需要。所以時代要求我們的教學指導思想必須進行徹底的更新，以市場為導向的辦學模式的轉換。
再有，北京市文藝團體，特別是戲曲藝術團體中。中等藝術專業(yè)學歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學本科的學歷的演員就寥寥無幾了。
還有，我們北京市的許多院團的尖子演員和專業(yè)方面的培養(yǎng)對象，目前在各團擔任著“主演”的重任。不設法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著他們對角色的創(chuàng)作、形象的把握、情感的表現(xiàn)。但是，讓這些劇院、團的青年演員和中堅力量去上大學，用四年的時間去讀書、深造，顯然會影響他們的藝術青春,更會割斷與劇院、團的劇目建設和藝術實踐的聯(lián)系。所以，轉變一種教學指導思想，創(chuàng)造一種使學生“學習不離團、在校不離戲，出人又出戲”的辦學模式。將會對北京市各個院、團青年演員的文化、理論水平、專業(yè)素質的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準備用十年的時間，用輪換的形式，實現(xiàn)為北京市文藝團體青年演員的知識結構進行較大的轉換，達到專業(yè)技能的較大提高和創(chuàng)作意識的全新的培養(yǎng)。
所以，我們在“演、學、研”緊密結合的辦學思想的指導下，創(chuàng)作出了“尖子人才后備班”的培養(yǎng)理念和教學模式。去適應社會的變化和劇院、團的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場對人才的需求。這種辦學思想，“尖子人才”辦學理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領導的肯定。而且，北京市文化局從培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的高度，給予了經(jīng)濟、政策上的極大支持和高度的重視。
（二）鮮明、準確辦學目的的認真把握。
有了正確的辦學指導思想和辦學理念，只是事業(yè)的開始。只有認真地把握明確的辦學目的，才能有效地組織教學、調(diào)整教學結構和課程體系。為此，我們從全體學生的專業(yè)構成、文化理論水平、各個專業(yè)門類的培養(yǎng)規(guī)格和每個學生的專業(yè)發(fā)展情況做了認真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學生，是從全國范圍內(nèi)優(yōu)選的專業(yè)學生。優(yōu)厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類拔萃的。曲藝班的學生專業(yè)條件好，嗓音、形象條件比較優(yōu)秀，表現(xiàn)意識強，基本都具備成為曲藝某個曲種的尖子人才的基礎。我們的培養(yǎng)目標就是讓中國的鼓曲藝術不能斷代，讓他們成為北京曲藝團京韻大鼓、北京琴書、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類的絕對接班人；而昆曲班的學生魏春榮、邵錚本來就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專業(yè)技能、塑造人物和表達情感的能力。為的是讓他們擔負起北方昆曲藝術繼承的重任，承載起作為被聯(lián)合國批準和認定的“世界口頭文化遺產(chǎn)——昆曲藝術”的體現(xiàn)者；其中，京劇、河北梆子的學生們也是非常的優(yōu)秀戲曲演員，培養(yǎng)尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺上的“角兒”。因為，中國戲曲藝術就是以演員為中心的藝術形式，作為戲曲演員的“角兒”起著戲曲藝術行為的靈魂作用?？梢娕囵B(yǎng)主角成為了我們培養(yǎng)、教育工作的第一要務；“尖子人才后備班”的兒童音樂劇學生，是我們百里挑一選出的人才。他們專業(yè)素質好、有很強的表現(xiàn)能力和創(chuàng)作意識。為北京兒童藝術劇團培養(yǎng)兒童劇的接班人，為了使他們在兩年的時間里，完成兒童音樂劇藝術能力的訓練，目標和任務是十分明確和重要的。
理性地把握了學生、劇院、社會的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學目的就清晰可見了。我們的教學必須與學生的專業(yè)條件和專業(yè)發(fā)展結合起來，必須與劇院的劇目建設和演員隊伍建設結合起來，必須與藝術市場的需要和未來發(fā)展走向結合起來。只有這樣才能建立起“演、學、研”為一體的，教學與實踐相結合的，適合藝術的發(fā)展與進步的教學體系。
（三）、正確、合理教學方法的實施。
有了先進的辦學思想和辦學理念，明確、認真把握了辦學目的，接下來就是如何正確、合理地實施教學方法的問題了。只有實行了正確、合理的教學方法，才能體現(xiàn)、檢驗先進的辦學思想，明確的辦學目的正確與否，才能真正產(chǎn)生出藝術教育實際的教學效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學計劃時，就牢牢把握教學與實用的結合，理論與實踐的結合的理念。在專業(yè)教學中，體現(xiàn)著普遍與特殊的教育的培養(yǎng)，在文化、理論教學中，體現(xiàn)著共性與個性的學習的關系，在全部教學中體現(xiàn)著發(fā)揮學生的主體意識，教師的主導意識，共同打造“演、學、研”緊密結合的辦學模式。把他們培養(yǎng)成有較高的文化、理論水平，有一定的創(chuàng)作能力，有很強的專業(yè)技能的優(yōu)秀藝術尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學，專業(yè)方面以學院為主，利用劇院、團和社會的專家資源，做到了教學與實踐緊密的結合。
兩年來，充分發(fā)揮我院的專業(yè)基礎課的優(yōu)勢，為“尖子人才后備班”實施教學。象戲曲專業(yè)的基本功、把子、身訓教學、戲曲創(chuàng)編課等課程的教學。使學生們認識了這幾門課的學習規(guī)律，從被動型的苦練到掌握性地巧練，從經(jīng)驗型的表現(xiàn)形態(tài)達到理性化地表現(xiàn)形態(tài)。甚至，教師與學生共同研究作為“尖子的學生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國戲曲表現(xiàn)手段中練出個性的（絕活）技巧來，在共性的表演方法中體現(xiàn)出個性的風格來。在創(chuàng)編課的教學中強調(diào)提高學生的創(chuàng)作思維，由戲曲教學的被動接受變?yōu)橹鲃拥奈铡⒅鲃拥木巹?chuàng)。在這個過程中，他們鍛煉了、學會了塑造人物的能力，掌握了表達情感的方法，提高了審美的創(chuàng)作的意識。
曲藝專業(yè)的學生，由于專業(yè)個性強，我們基本聘請的是曲藝團的專家和社會的名流，一對一的進行專業(yè)的施教。如，北京的“琴書泰斗”關學增，天津的著名梅花大鼓表演藝術家花五寶，駱玉笙的得意門生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協(xié)副主席、北京曲藝團的團長種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學，本身就把多年的成功經(jīng)驗無私地交給學生，再加上他們在演唱中對鼓曲藝術“字、勁、味、氣、神、韻”的美學高度的理解。一下子就把學生的視野打開，讓學生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術演唱、表演的真諦。
兒童音樂劇專業(yè)學生的臺詞和芭蕾課都是安排我院優(yōu)秀教師施教，他們認真地為學生的打好話劇專業(yè)、形體訓練的基礎。而表演課、爵士課、聲樂課、音樂劇排練課，則聘請的是中央戲劇學院的教授銀國春、陳剛、周秋雨和社會爵士舞名流孫曉明老師來院授課。由于教師教學方法的科學與合理，學生們學習的主動精神強。所以，我院高職二年級的學生專業(yè)水平，早以領先于同等專業(yè)院校學生的學習內(nèi)容和專業(yè)水平。
我們的文化教學是嚴格按照國家教委的課程體系進行實施的。由于“尖子人才后備班”的學生大多數(shù)來自全國各地，大部分學生又有當過演員的經(jīng)歷。深知在北京戲曲藝術職業(yè)學院學習的機會來之不易，懂得文化、理論知識在藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作中的重要性。所以他們普遍文化學習認真，理論學習努力。我們分析到了這一特點，就制定了中國文化史和藝術概論必修課的教學內(nèi)容。讓學生通過中國文化史的縱向的線索和藝術概論的橫向的知識掌握，從中找到自己專業(yè)研究的出發(fā)點，理論的座標和自己專業(yè)的發(fā)展方向，為他們專業(yè)的學習、藝術的創(chuàng)作奠定了理論基礎。
我們文化、理論課的指導思想是：不把高職辦學的內(nèi)容變成大學教學內(nèi)容的“壓縮餅干”。要“少而精、學而深”地掌握教學計劃中規(guī)定的知識，理論聯(lián)系實際的知識。其中，除了共性的文化、理論課的內(nèi)容外。我們還針對各專業(yè)學科設計了兒童音樂劇專業(yè)的《中國話劇史》、曲藝專業(yè)的《中國曲藝史》、戲曲專業(yè)的《中國戲曲史》的學習。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫作課、計算機、心理學等選修課的內(nèi)容，提供學生們學習，豐富他們的知識結構。這種在共性中體現(xiàn)個性、普遍中體現(xiàn)特殊的教學安排，有針對性地促進了教學的進步，提高了學生的學習興趣，起到了合理、科學地進行因材施教的目的。
（四）、真實、可喜的教學成果。
我們說教學成果，應該是教學指導思想、教學目的、教學方法，整個教學過程的重要的一環(huán)。教學成果是檢驗教學指導思想是否先進、教學目的是否明確、教學方法是否科學、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術職業(yè)學院“尖子人才后備班”的教學成果，用真實、可喜來概括是非常準確的。
學生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術創(chuàng)作能力。這表現(xiàn)在他們在藝術的學習中對人物的塑造、情感的體驗和藝術審美的理解，已經(jīng)從經(jīng)驗的、被動的變?yōu)榱死硇缘?、主動的把握。從老師教我怎么做，變?yōu)槲乙鍪裁?？為什么做？怎么做了？這種學習、創(chuàng)作思維的變化，徹底改變了中國戲曲藝術的傳統(tǒng)教學方法，打破了戲曲藝術教育從中專到大學的唯一的、注入式教學方法。初步地理解了中國戲曲藝術的程式的體驗、技術的體驗的藝術表演、表現(xiàn)的法則。學生們從開始稚嫩的“瞞跚學步”，到中間創(chuàng)作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學生們怎樣艱難地從劇本到舞臺、從生活到藝術的創(chuàng)作過程?？吹剿麄儗I(yè)能力的提高、創(chuàng)作能力的加強。同時，也看到了我們在轉變教學思想指導下，所產(chǎn)生的優(yōu)秀的教學的成果。其中，昆曲專業(yè)的魏春榮同學，今年在全國戲曲演員最高表演獎的評選中，榮獲中國戲劇“梅花獎”。這也是在全國范圍內(nèi)，由在校學生榮獲中國戲劇“梅花獎”的第一例。他們的學習、創(chuàng)作、成果，實踐了我們的教學思想轉換的必要，證實了我們培養(yǎng)理念創(chuàng)新的正確。
教學中如何發(fā)揮教師的主導意識，學生學習的主體意識，是我們改革教學方法的精神所在。充分地發(fā)揮這兩個積極性，在兒童音樂劇的教學中起到了極大的作用。兒童音樂劇的學生大都是從普通中學中挑選的人才，而兒童音樂劇的藝術負載又是繁重的。我們的教學安排是重點培養(yǎng)學生自學能力、主動精神和創(chuàng)作意識，這也是兒童音樂劇的專業(yè)的需要。他們從體驗生活開始、編寫排練小品、創(chuàng)作音樂劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導下開創(chuàng)了發(fā)揮主體意識的學習方法，培養(yǎng)了現(xiàn)實主義創(chuàng)作精神的理念。創(chuàng)作了一臺又一臺鮮活的戲劇小品晚會、音樂劇片斷晚會、爵士舞情景晚會……在全院的教學的匯報中，受到院領導、教師、學生和劇院專家的一致好評。由于他們專業(yè)上主動精神和創(chuàng)作意識的形成，對這個集體在文化、理論?學習也產(chǎn)生了很大的影響。他們在藝術實踐中充分地體會到了知識、理論的重要性和對藝術創(chuàng)作的指導意義。所以，他們的學習態(tài)度和文化成績也是學院中最為優(yōu)秀的。他們的團隊精神、創(chuàng)作意識、良好的學習習慣的養(yǎng)成，為他們進入劇團、為未來的藝術發(fā)展打下了良好的基礎。
曲藝專業(yè)的教學，更是直接走的是一條從課堂到舞臺的實踐道路。他們從進校的第一天，學院就與北京曲藝團達成了教學實習的共識，學生們每周都到廣德樓劇場與曲藝團的演員們共同演出。通過演出、實習、增加了舞臺表演的經(jīng)驗，擴大了他們知名度，培養(yǎng)了他們表現(xiàn)、表演的能力。教學中針對他們的專業(yè)特點，制定了以民族曲藝藝術演、唱為核心的，以戲曲程式表現(xiàn)為基礎的，以話劇現(xiàn)實主義表演為手段的教學方法。教學中我們開設了身訓課，直接運用程式的表現(xiàn)規(guī)范曲藝的表演，把話劇的現(xiàn)實主義體驗精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學效果。他們今年五月在北京湖廣會館、八月在天津中國大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀眾的熱情贊揚。在劇場藝術不景氣的今天，他們僅一場演出劇場售票的票款就能賣得兩萬多元，可見受歡迎程度的真實性。觀眾們評價：“北京戲曲藝術職業(yè)學院尖子人才曲藝專業(yè)的學生，專業(yè)條件好、素質高，北京曲藝團后繼有人了”還有人贊揚：“這批學生的成長、成才，是北京曲藝團之幸，是北京曲藝界之幸！”更有的夸獎“不愧是名家教授出的尖子班的學生，北京曲藝的春天又來了！”光明日報的記者特為演出發(fā)表了署名文章《托起明天的太陽》來贊揚這批學生。在曲藝專業(yè)的學生中，楊菲同學憑借一曲教學曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎”。
總之，在對于“尖子人才”的培養(yǎng)中，探索了一條高職藝術教育行之有效的辦學道路，轉變了慣性思維和常規(guī)的辦學理念，摸索出“演、學、研”為一體的辦學模式，收到了很好的教學效果，適應了當今社會對藝術教育發(fā)展的需要，對當前藝術類高職學院的辦學起到了推動性和指導性作用。
三、需要進一步深入探討研究的問題。
因為我們是藝術類院校，很多專業(yè)課是在練功廳、琴房進行，常常是一對一的教學模式，對這樣的教學如何制定教學計劃，如何控制教學進度，如何檢查教學結果，是我們在教學管理中首先需要探討和解決的問題。
我們將不斷探索藝術類院校的教學管理規(guī)定，進一步提高教學質量，努力培養(yǎng)適應不斷發(fā)展的藝術需要和社會進步需要的藝術人才。
2005年1月31日。
職業(yè)學院自查報告篇二
根據(jù)《隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校績效文明考核方案》的內(nèi)容及標準，對照我校學校管理、教育質量、辦學條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標準、實事求是，把自查過程作為總結工作，查找差距，改進工作的過程?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、思想政治
對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進行政治學習、認真組織政治理論考試。此項自評分分。
二、監(jiān)督工作
周旺鎮(zhèn)中心學校班子團結協(xié)作，根據(jù)建立德育、綜治安全、信訪、計生等工作小組，完善上下班、學習、黨組織生活、考勤、文書檔案、財務、黨風廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結合自身實際，把目標責任書中的九大項指標要求與轄區(qū)中小學簽訂了教育目標責任書，做到層層落實，責任到人。此項自評分分。
三、計生工作
計劃生育組織機構健全，有專人負責，年初有計劃，半年和年終有總結；主管領導和專干按時繳納風險抵押金；層層簽訂責任狀，獎罰兌現(xiàn)。此項自評分分。
四、德育工作
制定了學校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。加強學生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實到位；抓好文明學校的復查、管理工作；抓好師德師風建設；開展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點的、形式多樣、豐富多彩的`師德師風教育活動。此項自查自評得 分。
五、教學管理
儀器設備、圖書、專門實驗室設備有實物賬、經(jīng)費賬、分配單；實驗室有實驗登記本、專門實驗室有使用登記本，有貴重設備登記本，化學藥品使用登記本。
此項自評分分。
六、人事工作
學校行政領導和廣大教職工，樹立高度的責任心，嚴格執(zhí)行請、銷假制度；認真做好專業(yè)技術職務的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規(guī)定填寫準確，按時上交。按規(guī)定選派教師參加名級各類培訓，培訓資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務工作，及時開展各項活動。此項自評分分。
七、后勤管理
加強財務管理，建立健全財務規(guī)章制度。做到人員分工責權明確，收支賬目清楚明白，財會檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學校預算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標準符合有關文件及主管部門核定的范圍。收費收入全額納入會計核算，用途公開，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現(xiàn)象。“兩免一補”工作管理規(guī)范。此項自評分分。
八、體衛(wèi)工作
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實大課間體育活動方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學校公共場所無衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進行了健康體檢，參加了有關培訓。此項自評分分。
九、其他工作
搞好招商引資，完成招商引資任務；
此項自評分分。
隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學?？冃拿骺己嗽u分細則共九大項，我周旺中心學校自評分分。
職業(yè)學院自查報告篇三
****學院根據(jù)我?！瓣P于開展新一輪影響安全穩(wěn)定矛盾問題摸排化解活動的通知”精神，對全院領域進行了全面排查，排查情況具體如下（對應學校文件排查重點領域題號，分別敘述）：
3.學生日常管理、心理教育與學生工作新媒體的輿情引導、學生誤入非法傳銷、校園不良網(wǎng)絡貸款等領域責任部門：學工部、繼續(xù)教育學院、各院系。
自查情況：****學院領導專門召開各部門相關負責人專題會，傳達上級文件精神安排落實此項工作，各年級輔導員通過召開主題班會、個別談話、重點人群談話等方式針對我院大學生在日常管理、考風考紀、就業(yè)、頂崗實習、公寓管理、學風建設、課外活動等方面進行摸底排查。排查中，有部分2016級、2015級學生反映部分教師上課照本宣科，沒有講解、教學效果差；反映學校學習氛圍不濃，同學們學校熱情不高；未發(fā)現(xiàn)有誤入非法傳銷組織的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)新的參與不良網(wǎng)絡貸款的現(xiàn)象；迎新、軍訓期間過程平穩(wěn)、無安全穩(wěn)定事故發(fā)生。
4.抵御和防范校園宗教滲透及反邪教宣傳領域。
1/4。
關系良好，未發(fā)現(xiàn)有此類不穩(wěn)定因素。
5.課堂教學管理、學籍學歷管理領域責任部門：教務處、繼續(xù)教育學院、各院系部。
自查情況：課堂教學管理方面，在允許教師言語自由的課堂教學環(huán)境下，存在教師上課說對學?；蛏鐣焕难哉Z隱患，已經(jīng)在日常我院大會或其他活動中對老師進行了教育并督促檢查；學籍學歷管理內(nèi)容：電子存檔存在硬盤損壞，丟失數(shù)據(jù)的安全隱患；紙質存檔存在沒有防火安全柜的安全隱患。擬消除隱患的方法：配置防火安全柜，做到學籍變動檔案專柜存檔。
6.社團管理及其活動管理、各類集體活動及學生群體性外出活動管理領域。
責任部門：團委、學工部。
自查情況：****學院分團委對所管8個社團進行了安全穩(wěn)定排查，無一社團利用期末及假期組織外出活動。校團委組織開展的暑期社會實踐活動中，****學院申請的“黃河中上游地區(qū)土地利用覆被變化調(diào)研”順利通過驗收并被推薦參加“****省大中專學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動競賽”，此項活動利用籍貫是黃河中上游地區(qū)的同學就近調(diào)研的形式（精確到鄉(xiāng)），最大程度避免了學生出行、住宿、飲食的安全隱患。經(jīng)排查，我院未發(fā)現(xiàn)有此類不穩(wěn)定因素。
7.特殊學生群體（在生理、心理、學習、生活、感情和就業(yè)等方面存在一定困難和問題的學生）、少數(shù)民族學生管理等領域。責任部門：學工部、招生就業(yè)服務中心、各院系。
自查情況：****學院充分發(fā)動學工人員在學期末針對特殊學生群體在生理、2/4。
心理、學習、生活、感情和就業(yè)等方面存在一定困難和問題的學生、針對少數(shù)民族學生開展了一次排查。排查發(fā)現(xiàn)，有少部分畢業(yè)班學生對自己的未來缺少規(guī)劃，抱著走一步算一步的心態(tài)；未按期領到畢業(yè)證的2014級學生情緒穩(wěn)定，未發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定因素；少數(shù)民族學生主要是回族、滿族學生，他們狀態(tài)平穩(wěn)、精力均集中在學習上，未發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定因素。
8.招生就業(yè)、頂崗實習領域。
招生就業(yè)方面，本學期為學生就業(yè)學期，就業(yè)單位陸續(xù)來校進行招聘，但是我院的工測專業(yè)的女生和一些成績很差的學生就業(yè)難度較大，學生心理上存在一定的壓力和負擔，針對這種情況，學院對這些學生時刻關注并積極進行就業(yè)指導和心理輔導幫助學生正確定位、順利就業(yè)。
****學院目前有306人在****省測繪工程院、國家測繪局第一大地測量隊、武漢長江空間信息技術有限公司等單位進行頂崗實習，通過排查了解，個別學生因天氣炎熱和工作條件艱苦對頂崗實習有些抵觸情緒，宿舍使用風扇、手機充電器等電器較多容易引發(fā)火災安全事故，在飲食方面單位一般統(tǒng)一提供食宿也有個別單位提供餐補自己解決，容易因食物變質和衛(wèi)生問題造成腹瀉或食物中毒，另外學生在野外測量過程中也容易出現(xiàn)交通等意外安全事故。對此，學院在學生頂崗之前已組織召開了專門的頂崗動員與安全教育培訓并進行了安全知識測試，同時學生到單位后也進行了專門的安全培訓，對頂崗學生安排了校內(nèi)和校外指導教師進行全程跟蹤管理指導，本次排查以后又專門由輔導員和指導教師再次對學生進行了安全教育和提醒，以防止安全事故的發(fā)生。
9.“貼吧”、新媒體等網(wǎng)絡輿情，及論壇、講座、研討會、報告會、3/4。
藝術團體演出等管理領域。責任部門：黨委宣傳部、各院系部。
自查情況：****學院通過對“貼吧”、微信群、qq群等新媒體進行摸排，發(fā)現(xiàn)少部分參加頂崗實習的學生對于假期延長頂崗實習時間有不滿情緒，經(jīng)過學工隊伍、學院領導的疏導，已經(jīng)消除負面情緒；****學院在學期末未組織論壇、講座、研討會、報告會、藝術團體演出等活動。
14.實驗室設施、藥品的管理領域責任部門：教務處、各院系。
自查情況：****學院通過對實驗室全面排查，發(fā)現(xiàn)以下幾點隱患。
（4）sy8116房間東墻頂漏水嚴重，有儀器發(fā)霉的隱患，需要及時修補；（5）8號實訓樓東部四樓樓頂堆放有外系部淘汰的桌椅等雜物，有學生在那里抽煙存在火災隱患。
4/4。
職業(yè)學院自查報告篇四
成都理工大學廣播影視學院自查報告《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確提出，要重視心理健康教育，根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。要制定大學生心理健康教育計劃，確定相應的教育內(nèi)容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨詢的專門機構，配備足夠數(shù)量的專兼職心理健康教育教師，積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。
相結合的教育，有力的發(fā)揮了主陣地、主課堂、主渠道方面的作用。
本學年,在領導的帶領下,本著"教書育人,管理育人,服務育人"的宗旨,積極,認真,有序的開展了各專項工作.第一、五年來我院堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我院學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。關于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我院還充分發(fā)揮我院各個團學組織，如院團委、系團總支（分團委）、學生會及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，為我院同學提供學習的平臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、我院根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織我院學生引導學生在寒暑假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我院師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我院學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我院在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。
第六、我院還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題；我院學生參與社會實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我院學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗和教訓，積極貫徹黨的號召和學院黨委、團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。
共青團成都理工大學廣播影視學院委員會。
二零零九年九月二十八日。
職業(yè)學院自查報告篇五
根據(jù)《關于開展20xx年全區(qū)規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知》（桂教紀監(jiān)﹝20xx﹞7號）、《關于開展20xx年學生資助政策落實情況檢查工作的通知》（桂教資助〔20xx〕19號）和賀州學院紀委監(jiān)察處《關于開展20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知》精神，為確保自治區(qū)人民政府為民辦實事教育惠民工程學生資助項目落到實處?，F(xiàn)將我院20xx—20xx年學生資助工作總結如下：
設計學院現(xiàn)全日制在校學生1034人。按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。20xx/20xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金2人，國家勵志獎學金35人，自治區(qū)政府獎學金6人，國家助學金310人，共計353人。
20xx年按照廣西區(qū)教育廳的指示，在學院內(nèi)大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有785人在建設銀行辦理了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生辦理了相關手續(xù)，資金陸續(xù)到位。
1、成立資助貧困學生評審領導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓學生滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學院成立由學院黨總支副書記陳勇任組長、其他領導和班主任等為成員的評審領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困學生不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
2、規(guī)范工作流程
安格按照國家相關規(guī)定開展評選各類獎助學金。
3、嚴格進行國家獎助學金資金的管理工作
由學校財務處對各類獎助學金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，杜絕截留挪用現(xiàn)象，并由相關部門進行日常督查。
4、輔導員、班主任對受助學生進行經(jīng)常性的座談
獎助學金評定工作完成之后，資助貧困學生評審領導小組的成員如輔導員、班主任對受助學生和其周邊同學進行經(jīng)常性的座談，發(fā)現(xiàn)受助學生在生活方面有奢侈浪費、違紀違規(guī)行為或在評審中弄虛作假，一經(jīng)核實，即刻停發(fā)助學金，情節(jié)嚴重者，根據(jù)《賀州學院學生手冊》相關規(guī)定給予紀律處分。
1、由于受助面的擴大，資助額度的提高，而校內(nèi)專職人員的不足，致使對評審材料，特別是該生家庭在地區(qū)內(nèi)的困難情況和受助情況都難以做到對每個學生都進行實地走訪。只能進行不定期地隨機抽查，抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
3、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
1、提高認識，充實力量，切實加強學生資助工作隊伍建設。我們將進一步加強學習，不斷提高對做好學生資助工作重要性的認識，增強做好學生資助工作的責任感和自覺性；同時按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求配齊配強學生資助工作隊伍。
2、強化宣傳，做到每個學生都了解相關資助政策。運用多種形式進行宣傳、傳達上級文件精神，在學院網(wǎng)站宣傳資助相關政策，在每年迎新時期進行現(xiàn)場宣傳解答相關政策和精神，隨時解決學生反映的疑難問題。
3、嚴格規(guī)范，完善資助程序。為把資助工作做實、做到位，我們學院要嚴格把握認定資助對象這個環(huán)節(jié)，制定各項資助工作的實施細則，認定資助對象的操作過程，并接受廣大師生的監(jiān)督。
4、完善資料，健全檔案管理。資助工作涉及面廣，同時也備受社會關注，要對受助對象所有環(huán)節(jié)的檔案資料分年度進行建檔備查。
5、進一步加大受助學生的感恩教育力度。堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施對受資助的學生進行知恩、感恩的教育，使學生知恩于心，報恩于行，成才后反哺社會、報效祖國。具體而言，學院將通過“算賬課”、感恩主題討論、感恩征文、感恩演講、感恩辯論等多種形式開展各種感恩主題教育，全面提升學生感恩意識。
總而言之，大力開展學生資助工作，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，是實踐科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措，是歷史賦予我們的重要責任。我們愿以本次自查為新的起點和新的動力，進一步總結經(jīng)驗，汲取教訓，彌補不足，與時俱進，乘勢而上，構建完善的多元化的貧困生資助體系，推動我院學生資助工作再上一個新臺階。
機械與電子工程學院
二〇一四年十月二十四日
職業(yè)學院自查報告篇六
一、指導思想：
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，緊緊圍繞安全工作的總體目標。堅持以人為本、樹立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，遵循預防為主、常抓不懈的方針，按照統(tǒng)一指導、職責分明、規(guī)范有序、運行高效的思想，努力搞好安全工作。
二、領導高度重視：
安全工作是我院工作的重中之重，是關系到學院生存發(fā)展的生命線。要把安全工作當為頭等大事來抓，做到安全工作制度化、經(jīng)?；W院設有安全領導小組，實行安全分工責任制，每月進行一次學院安全工作大檢查，查隱患、抓整改。
三、
完善安全制度：
為了把安全工作落到實處，學院設立了安全領導小組，制定了《安全工作管理條例》、《安全事故應急預案》、《師生緊急疏散指南》、《消防滅火責任書》、《地震后師生應急預案》等多項制度。
四、全面檢查整改：
學院安全領導小組對辦公樓、教學樓、公寓樓、實習中心、食堂、網(wǎng)絡教室等處的用電線路，消防設備、實習中心設備、防盜報警系統(tǒng)、食堂衛(wèi)生、公寓樓住宿、樓梯窗戶、護欄等進行全面大檢查，對存在隱患及時整改。對各項設施進行了維修和更新：
1、增加了滅火器數(shù)量并按照要求擺放，適時組織消防演練；
2、加強實習中心機械設備的維護保養(yǎng)工作。保證正常運行；
3、對防盜報警系統(tǒng)進行全面測試，保證正常使用；
4、對學院食堂先進行自查，5月28日院辦組織檢查，增設了防鼠鐵網(wǎng)；
5、對用電線路進行整理，更換了部分電路元件，師生禁止使用電熱器做飯；
6、學院增加了內(nèi)保，添制了保安人員服裝，加強夜間巡邏。學院師生員工全部憑校牌出入，嚴格執(zhí)行門禁制度。
我院在安全工作管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，樹立全員安全意識。為了維護學校正常教學教育工作，為了保證師生的正常生活和財產(chǎn)安全，始終重視安全工作，愿為建設和諧、美麗、高效、平安校園繼續(xù)努力。
****技術學院。
根據(jù)學校紀委的要求，學院領導班子認真學習《天津工業(yè)大學關于黨政領導班子落實“三重一大”制度的實施辦法》，對學院領導班子落實“三重一大”情況進行自查，現(xiàn)報告如下：
一、高度重視，形成有效的管理制度。
學院將“三重一大”與班子建設﹑黨風廉政建設﹑教代會制度建設和完善、學院的改革和發(fā)展緊密結合起來。學院每年的黨風廉政建設的組織領導和責任分工中，都明確院長和黨總支書記對“三重一大”工作的落實負總責。近年來，我院結合實際，制訂諸如《人文與法學院黨政聯(lián)席會議制度》、《人文與法學院領導班子議事規(guī)則》、《人文與法學院關于深化院務公開工作的若干規(guī)定》、《人文與法學院關于進一步加強黨風廉政建設的規(guī)定》、《人文與法學院教師崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規(guī)章制度，有力地促進了我院管理工作的科學化、民主化和制度化。對涉及學院的重大事項以及師生的切身利益，堅持集體領導、集體決策，完善學院議事規(guī)則，嚴格工作程序，促進了各項工作的開展。
二、堅持院務公開，自覺接受群眾質詢和監(jiān)督。
堅持院務公開，通過各種形式和途徑傾聽師生的意見和建議，凡是需要教職工參與的事項、涉及學院發(fā)展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關事項，一律公開?？毯亲o著同學們，為他們排憂解難，為他們作人生路口上的理想燈塔和青春風向標，無微不至的關懷和耐心周到的服務使同學們感受到了家的溫暖。如每年我們都舉辦豐富多彩的活動慶祝五四青年節(jié)，與青年共同歡度節(jié)日;每逢中秋節(jié)都會舉辦外省籍學生座談會，并為他們發(fā)放月餅;冬季來臨，開展“冬季暖心，關愛無限”的活動，為學生發(fā)放越冬衣物和棉被。近三年我院教職工為學生捐款近萬元，衣物、生活用品等更是不計其數(shù)。我院的各位輔導員在工作中更是時時、處處用細節(jié)、關愛詮釋著服務育人、情感育人的內(nèi)涵。分團委書記魏燕、輔導員程和平老師為使每位同學都能順利找到一個理想的工作，更是對學生付出了慈母般的細心關愛，朋輩般的悉心指導，辛苦的努力換回的是我院連續(xù)五屆本?？飘厴I(yè)生100%的就業(yè)率。護理學院的教師還特別關注大學生的心理健康教育工作，開展“用心開啟心靈之窗”系列活動，秉承“用心，就能開啟每一位學生的心靈之窗;用情，就能創(chuàng)建每一位學生的心靈家園”的理念，通過心理主題班會、團體心理輔導等共建學生的心理支持系統(tǒng)。
四、崗位創(chuàng)建內(nèi)部管理規(guī)范。
護理學院自從爭創(chuàng)“巾幗文明崗”以來，嚴格按照“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動方案，明確領導責任，細化崗位指標，制定獎懲措施，把崗位職責、指標量化具體到人，每年積極開展各項活動，活動開展的有聲有色，做到了活動有文記載，有圖片資料，并將創(chuàng)建崗位目標、崗位職責及開展的各種活動情況在局域網(wǎng)上進行宣傳，擴大統(tǒng)計局“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動的宣傳力度，崗位創(chuàng)建活動的各種資料齊全，檔案資料完整、管理規(guī)范。
五、創(chuàng)建活動取得顯著成效。
自開展社會管理創(chuàng)新綜合試點工作以來，在區(qū)食藥安辦的組織協(xié)調(diào)下，在農(nóng)林、質監(jiān)、工商、衛(wèi)生、貿(mào)糧等部門的共同努力下，北侖區(qū)完善食品安全監(jiān)管機制，推進社會管理創(chuàng)新工作取得新進展。
一是健全食品安全群眾監(jiān)督網(wǎng)絡。督促各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時對食品安全領導小組成員和村、社區(qū)公共安全協(xié)管員進行了調(diào)整;健全公共安全協(xié)管員工作制度，督促各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))制定出臺了xx年度公共安全協(xié)管員食品安全工作考核辦法。著手開發(fā)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、社區(qū)食品安全監(jiān)管工作網(wǎng)絡平臺，通過建立共享平臺，依靠信息化手段，提高工作效率。
二是開展農(nóng)產(chǎn)品標識試點工作。在新的蔬菜基地進行了農(nóng)產(chǎn)品標識試點工作，目前已給50戶基地承包農(nóng)戶統(tǒng)一制作了標識帶，每戶的標識帶為500米，對基地承包農(nóng)戶進行編號，將包裝印刷編號與個人綁定，統(tǒng)一管理，按號追溯，逐步建立健全農(nóng)產(chǎn)品質量安全可追溯制度。
三是擴大地產(chǎn)食品抽檢覆蓋率。按照地產(chǎn)食品生產(chǎn)企業(yè)和市場地產(chǎn)食品兩頭抽檢的原則，制訂xx年度全區(qū)地產(chǎn)食品產(chǎn)品質量抽檢計劃，目前正分步實施。截至目前，已巡查企業(yè)15家，抽檢水產(chǎn)品6批次、糖果3批次、糕點2批次、黃酒3批次、糧食加工品2批次、肉制品6批次、罐頭1批次、原輔料5批次，對1批次純凈水實施比對測試，結果合格。
四是完善星級評定規(guī)范“放心店”管理。目前，已設立“放心店”167家，開通2輛“放心流動車”，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)連鎖超市覆蓋率達100%，行政村、社區(qū)“放心店”覆蓋率達100%，統(tǒng)一配送面達75%以上。重點開展“放心店”的評價工作，按照《北侖區(qū)星級放心店評定辦法》，結合商品配送、投訴情況、業(yè)主表現(xiàn)等，經(jīng)過綜合評價，對全區(qū)準星級“放心店”進行星級評定，健全獎懲機制。
五是推廣豆類制品冷鏈運輸及銷售。截至目前，星陽菜場已全面完成標準化菜市場改造，豆制品冷鏈銷售專柜增至5個，大潤發(fā)超市已增設豆制品冷鏈銷售專柜6個，加貝大賣場20個，家樂福4個。同時，采取政府補貼、企業(yè)自籌等辦法，寧波亨霸豆制品有限公司投入12萬元新購豆制品冷鏈配送車一輛，從配送環(huán)節(jié)確保豆制品安全。
六是推進衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)格化管理。明確了我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督現(xiàn)場執(zhí)法模式的總體框架，確定數(shù)據(jù)傳輸模式為3g網(wǎng)絡實時傳送，實施了網(wǎng)絡改造和軟件升級。截至目前，區(qū)衛(wèi)生部門已初步落實15萬資金，用于硬件采購，目前正與相關供貨商就硬件采購事項進行洽談，并進行現(xiàn)場執(zhí)法數(shù)據(jù)傳輸測試。通過信息化手段，積極探索餐飲監(jiān)管新模式。
職業(yè)學院自查報告篇七
學院自查報告第1篇：學院自查報告錦州市教師進修學院領導班子重大事項決策議事自查報告2008年3月，市教育局下發(fā)了《錦州市教育局直屬學校領導班子重大事項決策議事規(guī)則》，市教師進修學院領導班子認真學習領會《規(guī)則》精神，并在工作中嚴格執(zhí)行，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
一、重大事項列入學院領導班子議事范圍執(zhí)行情況1．確定學院辦院理念。
幾年來，在市教育局的正確領導下，在學院領導班子民主辦學思想的指導下，我院逐步形成了一套完整的辦學理念。辦院理念的形成是以院長為代表的領導班子共同智慧的結晶。這包括——辦院宗旨：為行政部門決策服務，為基層學校管理服務，為廣大教師。
教學。
服務。
辦院方針：專家治院，學者治院。
院訓：先做師之生，再做師之友，后做師之師。
工作方略：找準區(qū)域優(yōu)勢，形成區(qū)域特色，樹立區(qū)域形象，創(chuàng)設區(qū)域品牌。
研訓方式變革：以親臨式為主，輔以音像式、文本式、網(wǎng)絡式，優(yōu)勢互補，四式結合。
這些辦學思想，不是簡單孤立的口號，它是根據(jù)現(xiàn)代的教育理論和理念，結合錦州地區(qū)和我院教研培訓工作實際，逐步形成的一套思想體系。
2．制定學院章程。
根據(jù)教育局指示精神，為了加強學院管理，進一步推進學院內(nèi)部管理體制綜合改革，使學院管理納入科學化、法制化、規(guī)范化、現(xiàn)代化軌道，根據(jù)《x教育法》，及國家和地方政府對教師進修院（校）的法規(guī)性文件，結合學院工作實際，并參照我院原有的《規(guī)章制度匯編》，制定了《錦州市教師進修學院章程》?！墩鲁獭穼W院的性質、任務、辦院宗旨、辦院方針、院訓、工作格局、研訓方式等，以及學院各方面的管理工作都做了法規(guī)性的規(guī)定?！墩鲁獭返闹贫ㄊ窃趶V泛調(diào)研、領導班子集體研究、各部門討論基礎上，廣泛征求意見，數(shù)易其稿，最后敲定。《章程》的制定與實施，是我院在依法治院的道路上邁進了具有里程碑意義的一步，對規(guī)范全院教職員工的教育教學行為，提高為基層學校服務的質量，具有重要意義和作用。
3．夯實隊伍建設。
學院內(nèi)部隊伍建設包學院中層干部聘任和教師職稱評定等?？偟闹笇枷胧牵撼缟袑W術，鄙視權術；無論是評職晉級還是聘干選優(yōu)，都要堅持三條標準，即道德標準、學術標準、業(yè)績標準；要履行下列程序：個人述職——學術報告——競聘演講——民主測評——班子討論——院內(nèi)公示——上報審批，保證了公正與公平。
根據(jù)教育局1999年7號文件精神，我院中層干部實行。
聘任制。經(jīng)學院領導班子集體研究決定，每次中層干部換屆，都要對中層干部進行崗位培訓，從思想修養(yǎng)到理論水平，從工作方法到工作程序，都進行必要的學習和考核。2003年和2005年，我院將中層干部的競聘報告、學術報告、考察報告和學習心得都匯編成冊，既是每個干部的檔案，也是我院內(nèi)部相互學習的材料。特別是2005年，結合我院支援西部對口單位內(nèi)蒙多倫教師培訓需求，經(jīng)研究決定到多倫考察并完成培訓任務，我們稱之為是一次“人生之旅”，可以從以下面四個方面來解讀：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活為目的；教育之旅，以教育東西部對口支援互學互助為目的；紅色之旅，以強化執(zhí)政為民思想和保先教育為目的；文化之旅，以提高思想素質和加強文化修養(yǎng)為目的。這次考察是我院干部隊伍建設的一次重大舉措和嘗試。
4．推行政務與財務公開。
用。
二、決策議事程序符合規(guī)定程序的基本情況根據(jù)市教育局下發(fā)的《錦州市教育局直屬學校領導班子重大事項決策議事規(guī)則》精神，學院領導班子重大事項決策議事程序符合規(guī)定程序，基本情況如下：
1．學院領導班子集體在研究重大事項時，根據(jù)議題內(nèi)容由院長或書記進行主持。
2．學院領導班子集體研究決定重大事項時，要求領導班子全體成員參加。如果因工作或身體等原因不能參加的，必須保證有三分之二以上領導班子成員參加，事后由主持人及時向未參加的班子成員通報議事情況。
3．學院領導班子在集體研究決定重大事項時，如果遇到需要表決的事項時，則進行表決。一般情況下采取口頭表態(tài)和舉手表決方式。如果有特殊情況，則由會議主持人提議，采用無記名投票的方式進行表決。
4．學院領導班子集體研究決定重大事項的會議記錄由專人負責，一般由學院辦公室主任記錄。議事決定內(nèi)容由會議記錄人員整理成文，存檔備查。重大決定形成會議紀要，并通過召開教職工大會等形式及時向全體教職工通報。
****學院根據(jù)我校“關于開展新一輪影響安全穩(wěn)定矛盾問題摸排化解活動的通知”精神，對全院領域進行了全面排查，排查情況具體如下（對應學校文件排查重點領域題號，分別敘述）：
3.學生日常管理、心理教育與學生工作新媒體的輿情引導、學生誤入非法傳銷、校園不良網(wǎng)絡貸款等領域責任部門：學工部、繼續(xù)教育學院、各院系。
自查情況：****學院領導專門召開各部門相關負責人專題會，傳達上級文件精神安排落實此項工作，各年級輔導員通過召開主題班會、個別談話、重點人群談話等方式針對我院大學生在日常管理、考風考紀、就業(yè)、頂崗實習、公寓管理、學風建設、課外活動等方面進行摸底排查。排查中，有部分2016級、2015級學生反映部分教師上課照本宣科，沒有講解、教學效果差；反映學校學習氛圍不濃，同學們學校熱情不高；未發(fā)現(xiàn)有誤入非法傳銷組織的現(xiàn)象；未發(fā)現(xiàn)新的參與不良網(wǎng)絡貸款的現(xiàn)象；迎新、軍訓期間過程平穩(wěn)、無安全穩(wěn)定事故發(fā)生。
4.抵御和防范校園宗教滲透及反邪教宣傳領域。
責任部門：保衛(wèi)處、黨委宣傳部、學工部、繼續(xù)教育學院、各院系部。
級迎新期間有不明身份人員進入宿舍散發(fā)宗教宣傳小卡片，我院新生主動向學院反映情況；另查，我院有極少數(shù)信教學生，但這極少部分學生在校表現(xiàn)良好，積極主動參與各類文體活動、認真學習、與同學1/4關系良好，未發(fā)現(xiàn)有此類不穩(wěn)定因素。
5.課堂教學管理、學籍學歷管理領域責任部門：教務處、繼續(xù)教育學院、各院系部自查情況：課堂教學管理方面，在允許教師言語自由的課堂教學環(huán)境下，存在教師上課說對學?；蛏鐣焕难哉Z隱患，已經(jīng)在日常我院大會或其他活動中對老師進行了教育并督促檢查；學籍學歷管理內(nèi)容：電子存檔存在硬盤損壞，丟失數(shù)據(jù)的安全隱患；紙質存檔存在沒有防火安全柜的安全隱患。擬消除隱患的方法：配置防火安全柜，做到學籍變動檔案專柜存檔。
6.社團管理及其活動管理、各類集體活動及學生群體性外出活動管理領域。
加“****省大中專學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動競賽”，此項活動利用籍貫是黃河中上游地區(qū)的同學就近調(diào)研的形式（精確到鄉(xiāng)），最大程度避免了學生出行、住宿、飲食的安全隱患。經(jīng)排查，我院未發(fā)現(xiàn)有此類不穩(wěn)定因素。
7.特殊學生群體（在生理、心理、學習、生活、感情和就業(yè)等方面存在一定困難和問題的學生）、少數(shù)民族學生管理等領域。
責任部門：學工部、招生就業(yè)服務中心、各院系。
自查情況：****學院充分發(fā)動學工人員在學期末針對特殊學生群體在生理、2/4心理、學習、生活、感情和就業(yè)等方面存在一定困難和問題的學生、針對少數(shù)民族學生開展了一次排查。排查發(fā)現(xiàn)，有少部分畢業(yè)班學生對自己的未來缺少規(guī)劃，抱著走一步算一步的心態(tài)；未按期領到畢業(yè)證的2014級學生情緒穩(wěn)定，未發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定因素；少數(shù)民族學生主要是回族、滿族學生，他們狀態(tài)平穩(wěn)、精力均集中在學習上，未發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定因素。
導和心理輔導幫助學生正確定位、順利就業(yè)。
****學院目前有306人在****省測繪工程院、國家測繪局第一大地測量隊、武漢長江空間信息技術有限公司等單位進行頂崗實習，通過排查了解，個別學生因天氣炎熱和工作條件艱苦對頂崗實習有些抵觸情緒，宿舍使用風扇、手機充電器等電器較多容易引發(fā)火災安全事故，在飲食方面單位一般統(tǒng)一提供食宿也有個別單位提供餐補自己解決，容易因食物變質和衛(wèi)生問題造成腹瀉或食物中毒，另外學生在野外測量過程中也容易出現(xiàn)交通等意外安全事故。對此，學院在學生頂崗之前已組織召開了專門的頂崗動員與安全教育培訓并進行了安全知識測試，同時學生到單位后也進行了專門的安全培訓，對頂崗學生安排了校內(nèi)和校外指導教師進行全程跟蹤管理指導，本次排查以后又專門由輔導員和指導教師再次對學生進行了安全教育和提醒，以防止安全事故的發(fā)生。
9.“貼吧”、新媒體等網(wǎng)絡輿情，及論壇、講座、研討會、報告會、3/4藝術團體演出等管理領域。
責任部門：黨委宣傳部、各院系部。
自查情況：****學院通過對“貼吧”、微信群、qq群等新媒體進行摸排，發(fā)現(xiàn)少部分參加頂崗實習的學生對于假期延長頂崗實習時間有不滿情緒，經(jīng)過學工隊伍、學院領導的疏導，已經(jīng)消除負面情緒；****學院在學期末未組織論壇、講座、研討會、報告會、藝術團體演出等活動。
14.實驗室設施、藥品的管理領域責任部門：教務處、各院系。
自查情況：****學院通過對實驗室全面排查，發(fā)現(xiàn)以下幾點隱患（1）各房間的警報器均不能正常工作，對貴重儀器的保管存在一定隱患；（2）實驗室窗戶密封膠條老損（尤其是sy8116房間）,在大雨天進水，需更換新的密封條；（3）sy8118和sy8120房間（都在8號實訓樓一樓北側）放置的是貴重儀器（全站儀），但是北墻是落地玻璃墻，需要加防盜網(wǎng)；（4）sy8116房間東墻頂漏水嚴重，有儀器發(fā)霉的隱患，需要及時修補；（5）8號實訓樓東部四樓樓頂堆放有外系部淘汰的桌椅等雜物，有學生在那里抽煙存在火災隱患。
全工作。
二、領導高度重視：
安全工作是我院工作的重中之重，是關系到學院生存發(fā)展的生命線。要把安全工作當為頭等大事來抓，做到安全工作制度化、經(jīng)?；?。學院設有安全領導小組，實行安全分工責任制，每月進行一次學院安全工作大檢查，查隱患、抓整改。
三、
完善安全制度：
為了把安全工作落到實處，學院設立了安全領導小組，制定了《安全工作管理條例》、《安全事故應急預案》、《師生緊急疏散指南》、《消防滅火責任書》、《地震后師生應急預案》等多項制度。
四、全面檢查整改：
學院安全領導小組對辦公樓、教學樓、公寓樓、實習中心、食堂、網(wǎng)絡教室等處的用電線路，消防設備、實習中心設備、防盜報警系統(tǒng)、食堂衛(wèi)生、公寓樓住宿、樓梯窗戶、護欄等進行全面大檢查，對存在隱患及時整改。對各項設施進行了維修和更新：
3、對防盜報警系統(tǒng)進行全面測試，保證正常使用；4、對學院食堂先進行自查，5月28日院辦組織檢查，增設了防鼠鐵網(wǎng)；5、對用電線路進行整理，更換了部分電路元件，師生禁止使用電熱器做飯；6、學院增加了內(nèi)保，添制了保安人員服裝，加強夜間巡邏。學院師生員工全部憑校牌出入，嚴格執(zhí)行門禁制度。
我院在安全工作管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，樹立全員安全意識。為了維護學校正常教學教育工作，為了保證師生的正常生活和財產(chǎn)安全，始終重視安全工作，愿為建設和諧、美麗、高效、平安校園繼續(xù)努力。
****技術學院xx年5月學院落實三重一大情況自查報告根據(jù)學校紀委的要求，學院領導班子認真學習《天津工業(yè)大學關于黨政領導班子落實“三重一大”制度的實施辦法》，對學院領導班子落實“三重一大”情況進行自查，現(xiàn)報告如下：
和黨總支書記對“三重一大”工作的落實負總責。近年來，我院結合實際，制訂諸如《人文與法學院黨政聯(lián)席會議制度》、《人文與法學院領導班子議事規(guī)則》、《人文與法學院關于深化院務公開工作的若干規(guī)定》、《人文與法學院關于進一步加強黨風廉政建設的規(guī)定》、《人文與法學院教師崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規(guī)章制度，有力地促進了我院管理工作的科學化、民主化和制度化。對涉及學院的重大事項以及師生的切身利益，堅持集體領導、集體決策，完善學院議事規(guī)則，嚴格工作程序，促進了各項工作的開展。
二、堅持院務公開，自覺接受群眾質詢和監(jiān)督堅持院務公開，通過各種形式和途徑傾聽師生的意見和建議，凡是需要教職工參與的事項、涉及學院發(fā)展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關事項，一律公開。
書記魏燕、輔導員程和平老師為使每位同學都能順利找到一個理想的工作，更是對學生付出了慈母般的細心關愛，朋輩般的悉心指導，辛苦的努力換回的是我院連續(xù)五屆本專科畢業(yè)生100%的就業(yè)率。護理學院的教師還特別關注大學生的心理健康教育工作，開展“用心開啟心靈之窗”系列活動，秉承“用心，就能開啟每一位學生的心靈之窗;用情，就能創(chuàng)建每一位學生的心靈家園”的理念，通過心理主題班會、團體心理輔導等共建學生的心理支持系統(tǒng)。
四、崗位創(chuàng)建內(nèi)部管理規(guī)范護理學院自從爭創(chuàng)“巾幗文明崗”以來，嚴格按照“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動方案，明確領導責任，細化崗位指標，制定獎懲措施，把崗位職責、指標量化具體到人，每年積極開展各項活動，活動開展的有聲有色，做到了活動有文記載，有圖片資料，并將創(chuàng)建崗位目標、崗位職責及開展的各種活動情況在局域網(wǎng)上進行宣傳，擴大統(tǒng)計局“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動的宣傳力度，崗位創(chuàng)建活動的各種資料齊全，檔案資料完整、管理規(guī)范。
女教師隊伍。女職工在不斷提高自身業(yè)務素質的同時，在教學和科研以及臨床服務中也做出了令人矚目的成績，她們高尚的師德情操、過硬的專業(yè)技術能力和優(yōu)雅的儀表使她們逐漸成為鄖醫(yī)校園中的一道亮麗的風景線。
2018完善食品安全監(jiān)管工作報告范文自開展社會管理創(chuàng)新綜合試點工作以來，在區(qū)食藥安辦的組織協(xié)調(diào)下，在農(nóng)林、質監(jiān)、工商、衛(wèi)生、貿(mào)糧等部門的共同努力下，北侖區(qū)完善食品安全監(jiān)管機制，推進社會管理創(chuàng)新工作取得新進展。
一是健全食品安全群眾監(jiān)督網(wǎng)絡。督促各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時對食品安全領導小組成員和村、社區(qū)公共安全協(xié)管員進行了調(diào)整;健全公共安全協(xié)管員工作制度，督促各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))制定出臺了xx年度公共安全協(xié)管員食品安全工作考核辦法。著手開發(fā)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、社區(qū)食品安全監(jiān)管工作網(wǎng)絡平臺，通過建立共享平臺，依靠信息化手段，提高工作效率。
二是開展農(nóng)產(chǎn)品標識試點工作。在新的蔬菜基地進行了農(nóng)產(chǎn)品標識試點工作，目前已給50戶基地承包農(nóng)戶統(tǒng)一制作了標識帶，每戶的標識帶為500米，對基地承包農(nóng)戶進行編號，將包裝印刷編號與個人綁定，統(tǒng)一管理，按號追溯，逐步建立健全農(nóng)產(chǎn)品質量安全可追溯制度。
品產(chǎn)品質量抽檢計劃，目前正分步實施。截至目前，已巡查企業(yè)15家，抽檢水產(chǎn)品6批次、糖果3批次、糕點2批次、黃酒3批次、糧食加工品2批次、肉制品6批次、罐頭1批次、原輔料5批次，對1批次純凈水實施比對測試，結果合格。
四是完善星級評定規(guī)范“放心店”管理。目前，已設立“放心店”167家，開通2輛“放心流動車”，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)連鎖超市覆蓋率達100%，行政村、社區(qū)“放心店”覆蓋率達100%，統(tǒng)一配送面達75%以上。重點開展“放心店”的評價工作，按照《北侖區(qū)星級放心店評定辦法》，結合商品配送、投訴情況、業(yè)主表現(xiàn)等，經(jīng)過綜合評價，對全區(qū)準星級“放心店”進行星級評定，健全獎懲機制。
五是推廣豆類制品冷鏈運輸及銷售。截至目前，星陽菜場已全面完成標準化菜市場改造，豆制品冷鏈銷售專柜增至5個，大潤發(fā)超市已增設豆制品冷鏈銷售專柜6個，加貝大賣場20個，家樂福4個。同時，采取政府補貼、企業(yè)自籌等辦法，寧波亨霸豆制品有限公司投入12萬元新購豆制品冷鏈配送車一輛，從配送環(huán)節(jié)確保豆制品安全。
商就硬件采購事項進行洽談，并進行現(xiàn)場執(zhí)法數(shù)據(jù)傳輸測試。通過信息化手段，積極探索餐飲監(jiān)管新模式。
第4篇：學院自查報告成都理工大學廣播影視學院自查報告《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確提出，要重視心理健康教育，根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。要制定大學生心理健康教育計劃，確定相應的教育內(nèi)容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨詢的專門機構，配備足夠數(shù)量的專兼職心理健康教育教師，積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。
了大學生思想政治工作向深層次發(fā)展。
我院在日常教學工作中，高度重視思想政治課建設，狠抓教學質量，定期開展教學研討會，由系主任親自代課，大力推進三進工作，在教學工作中非常注重哲性學科于大學生思想政治教育相結合的教育，有力的發(fā)揮了主陣地、主課堂、主渠道方面的作用。
本學年,在領導的帶領下,本著"教書育人,管理育人,服務育人"的宗旨,積極,認真,有序的開展了各專項工作.第一、五年來我院堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我院學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。關于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我院還充分發(fā)揮我院各個團學組織，如院團委、系團總支（分團委）、學生會及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，為我院同學提供學習的平臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我院通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。我系在重大節(jié)日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、我院根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織我院學生引導學生在寒暑假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我院師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我院學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我院在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。
德修養(yǎng)的提高。
總的說來，學生的思想政治教育不是空洞的說教，需要做一些實實在在的事?，F(xiàn)在大學生的思想比較活躍，新情況、新問題也層出不窮，思想政治工作和學生管理工作也需要與時俱進，跟上學院發(fā)展的需要。在學生的思想政治教育工作方面，我院雖取得了一些成績，但也存在一些不足。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗和教訓，積極貫徹黨的號召和學院黨委、團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。
共青團成都理工大學廣播影視學院委員會二零零九年九月二十八日第5篇：學院自查報告自查報告2012—2013學年第一學期已經(jīng)開學一段時間了，在這里我根據(jù)學院的指示，對我們會計教研室這段時間的工作做一個自我分析檢查報告。
開學初期，教研室主任給我們做出了本學期學院對于教學工作的指導方針，教學目標，我們都認真的做了總結和分析。
根據(jù)《教育部辦公廳關于集中開展教育系統(tǒng)危險化學品安全專項整治的通知》（教發(fā)廳函[2016]51號）文件精神，遵照xx教育廳的統(tǒng)一安排部署，按照xx大學實驗室危險化學品安全管理工作的時間安排，我院積極響應并于2017年x月x—x月x日組織相關人員對我院各實驗室危險化學品安全開展了全面排查整治工作，現(xiàn)將自查情況總結如下：
一嚴格落實通知精神接到教育局的通知后，學校立即召開專題會議，就危險化學品安全專項整治工作進行動員和部署。我院主要負責人參加了會議。為了認真貫徹落實危險化學品安全工作專項整治活動，我院領導人組織學院各實驗室負責人認真學習教育部辦公廳通知精神和省教育廳相關文件要求，并詳細傳達了學校專項整治工作動員會的具體時間安排。嚴格按照以“全覆蓋、零容忍”為核心，“黨政同責、一崗雙責、失職追責”和“三個必須”的要求，立即對各實驗室危險化學品安全隱患，各環(huán)節(jié)安全和易燃易爆?；废腊踩恼喂ぷ鬟M行了周密部署安排。提高危險化學品安全監(jiān)督管理能力，堅決杜絕學校危化品事故發(fā)生。確保師生人身財產(chǎn)安，維護校園和諧穩(wěn)定局面。
專項整治工作小組。
組長：
副組長：
成員：
要求專項整治小組對各實驗室危險化學品使用安全專項整治行動工作進行統(tǒng)一組織和指導協(xié)調(diào)，研究解決專項整治存在的突出問題，與加強基礎設施建設相結合，進一步建立完善危險化學品安全基礎設施的長效機制。
三制定專項自查方案為確保專項整治活動取得實效，經(jīng)研究制定了切實可行的自查實施方案。按照上級指示要求，開展?；钒踩[患，?；犯鳝h(huán)節(jié)安全和易燃易爆氣體消防安全全面排查工作。明確各實驗室的負責人，落實責任，細化任務，并于x月x日前完成對各實驗室的全面自查，將需要修繕的、配備的相關設施設備進行匯總，呈報國有資產(chǎn)管理處。
四安全自查情況根據(jù)上級有關通知要求和學院的實際情況，我院將活動分為貫徹宣傳自查自糾、整改提高、驗收總結三個階段，并對自查自糾需要檢查的項目進行了細化，落實到各實驗室責任人，認真進行了檢查整改。
設施等安全隱患進行了全面的排查工作，不留死角、不余盲區(qū)，將排查出的安全隱患逐項制表列出清單，明確整改時限、隱患責任和隱患預案，切實落實整改措施，徹底堵塞漏洞，堅決予以消除。
（二）年日深入地對危險化學品安全管理規(guī)章制度和操作規(guī)程；事故應急救援預案；有毒有害化學品試劑購買、領用、登記制度和規(guī)范設置；實驗室安全設施設備的維護和運行；實驗用廢棄?；返奶幹玫确矫孢M行檢查。
（三）年日重點開展對易燃易爆氣體消防安全檢查巡，檢查了消防設施維護保養(yǎng)以及消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣等危險源管理措施，五存在的問題基于教學科研需求，我院所使用與存放的危險化學品品種多、數(shù)量大，并呈逐年增長態(tài)勢，涉及危險化學品實驗的學生人數(shù)也不斷增多。易燃、易爆、易中毒、具腐蝕性等危險化學品使用面廣，在儲存與使用過程中，易存在安全問題。通過檢查，發(fā)現(xiàn)所存在的突出問題如下：
(1)完善試驗廢液和過期試劑處置備案制度。
(2)改善實驗室用電設施安全問題，聯(lián)合公安消防部門集中開展一次消防安全教育培訓和演練，切實提高學校消防安全管理水平和師生自防自救能力。
(3)完善實驗室衛(wèi)生實行制度,明確實驗室衛(wèi)生安全負。
責人，細化任務，層層落實。
職業(yè)學院自查報告篇八
我認真學習了縣領導對全縣作風紀律整頓大會上的講話精神，如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗匱乏，業(yè)務水平還有一定的差距，特別是對新課標的學習還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
作為高段教師，近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質量高的教研論文，總是以教學任務重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進步不大。
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的'教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。
2、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業(yè)務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。
3、多反思教學過程，總結教學經(jīng)驗，向身邊的每一位同事學習，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學習，勤思考，多總結，再將所得的教學經(jīng)驗、方法運用到教學實踐中去。
4、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質量完成各項工作。
5、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
職業(yè)學院自查報告篇九
我院是20xx年3月完成實質性合并的?？茖W校。合并以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調(diào)整和組建基層黨組織，高度重視發(fā)展黨員工作。在發(fā)展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，嚴格發(fā)展黨員工作的程序和手續(xù)，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，有效的促進了學院黨的基層組織建設。近期，為貫徹落實好省委組織部、省高教工委的通知精神，我院黨委對發(fā)展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各總支、支部也認真開展了自查工作。現(xiàn)將有關工作做如下匯報：
我院在崗教職工人數(shù)為397人，其中黨員人數(shù)為201人，占50.6%；具有高級職稱的人數(shù)為98人，其中黨員人數(shù)為62人，占63.2%；專任教師為159人，其中黨員數(shù)是60人，占37.7%；全院共計30個處室，不存在沒有黨員的教研室、處室。20xx年發(fā)展新黨員125人，其中學生黨員為118人，教職工7人。
我院在20xx年實質性合并之后，在學院黨委的指導下，及調(diào)整和組建了新的基層黨組織。學院分南北校區(qū)、農(nóng)科院三個部分，首先對兩個校區(qū)和農(nóng)科院的黨員情況做了一次全面調(diào)查，摸清了底數(shù)，然后結合處、室、系部的黨員分布情況做出了重新組建黨總支和直屬支部的具體方案。其中對黨員人數(shù)較多的教務處、總務處、學生處和基礎部分別建立了黨總支，下設黨支部?？剖尹h員人數(shù)少的進行合并組建直屬黨支部。全院共建有黨總支和直屬支部十四個。由于當時學生管理仍由學生處負責，因此，學生處黨總支下設兩個學生黨支部，同時，為便于南北校區(qū)開展活動，又按照校區(qū)分別成立了黨小組。由于及時建立健全了黨的基層組織，使我院全體黨員的組織生活很快納入了正常軌道，保證了黨建工作和黨員生活未受合并的任何影響而正常進行。
20xx年3月，我院按照高等院校的模式對學生管理體制進行了新的調(diào)整，學生管理工作由原來的學生處劃歸到各系，學生的黨建工作也同時由各系接管。為此，我們召開專門會議，對接管工作提出具體的要求，并根據(jù)我院學生黨員的分布情況，要求各系重新組建學生黨支部，支部書記由富有學生工作經(jīng)驗的教師兼任，并按南北校區(qū)和年級下設黨小組。目前，學生黨支部共建有6個，黨小組14個。為了促進學生的黨建工作，我們對各系的支部書記進行了幾次培訓，出臺了《關于加強基層黨組織建設工作的意見》，發(fā)放了《黨的基層組織工作手冊》、《入黨教材》等書，要求各系支部盡快進入角色，做好銜接工作，在全院黨日活動安排的基礎上制訂出切實可行的工作和學習計劃。并要求各系支部加強對入黨積極分子的教育和培訓，加強對學生黨員的管理，認真做好發(fā)展新黨員工作。黨委組織部對以上工作進行了及時的督促和檢查。這些做法，使我院在過渡時期的基層組織建設工作得以有條不紊、穩(wěn)步進行。
合并以來，學院黨委始終把發(fā)展黨員工作提高到戰(zhàn)略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，制定了《滄州職業(yè)技術學院發(fā)展黨員工作程序》。嚴格履行發(fā)展程序，是保證發(fā)展黨員質量的重要環(huán)節(jié)。因此，我們下大力氣抓了黨員發(fā)展程序的規(guī)范和落實。
首先，學院黨委積極指導各總支、支部制定發(fā)展黨員計劃。學期初，各基層組織要根據(jù)院黨委的總體要求，結合本部門入黨積極分子的比例，認真研究制定并上報發(fā)展計劃，正確把握計劃的預見性、嚴肅性、可行性。黨委組織部對基層黨組織上報的計劃進行嚴格審查，并經(jīng)黨委批準后方可執(zhí)行。計劃一經(jīng)批準，必須嚴格執(zhí)行。特殊情況需要調(diào)整，必須向黨委進行請示，說明調(diào)整理由、被調(diào)整人的基本情況和表現(xiàn)，批準后方可實施。
其次，在考察發(fā)展對象過程中，嚴把“三關”：一是政治思想關。著重看發(fā)展對象的思想狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)、入黨動機、對黨的認識和在重大問題上的表現(xiàn)及態(tài)度；二是學習成績、工作業(yè)績關。著重看學生的學習成績是否優(yōu)良，綜合評分排名是否在前列，教工的工作業(yè)績和現(xiàn)實表現(xiàn)是否突出；三是群眾威信關。堅持與黨內(nèi)外群眾個別座談和民主測評，了解群眾的反映和意見。據(jù)此來綜合評價發(fā)展對象的全面素質。
第三，在黨員發(fā)展工作程序及手續(xù)上認真把握重點環(huán)節(jié)，做到7個不批準。一是積極分子培養(yǎng)時間不足一年的不批準；二是沒有列入發(fā)展計劃的不批準；三是沒有經(jīng)過集中培訓或成績不合格的不批準；四是沒有經(jīng)過政審或政歷不清楚的不批準；五是學習成績有不及格情況的不批準；六是違反紀律受過處分的不批準；七是共青團員沒有經(jīng)過團組織推薦的不批準。
第四，實行發(fā)展黨員公示制度。對于發(fā)展對象名單及時進行公示，公示時間為十天，如對發(fā)展對象有異議的，可向學院黨委反映情況，學院黨委組織部負責問題的查證工作，并做出負責的答復。經(jīng)調(diào)查，對不具備入黨條件，培養(yǎng)不成熟的，延期發(fā)展。對十日內(nèi)無異議的發(fā)展對象，黨總支、黨支部及時召開支部大會討論研究。實行學生黨員發(fā)展公示制度，增強了發(fā)展學生黨員工作的透明度，擴大了學生黨員發(fā)展的影響力，避免了學生黨員發(fā)展工作中的不正之風，保證了學生黨員發(fā)展工作的質量。
第五，嚴格規(guī)范要求，完備各種材料。按照發(fā)展程序，我們規(guī)定了發(fā)展學生黨員必備8種材料，并對每種材料的內(nèi)容、格式、填寫人及方法、落款蓋章等都提出了詳細具體的要求。在實際工作中堅持凡是材料不完備或不符合要求的，黨支部不予討論，黨委不予審批。
第六，在預備黨員轉正工作中，做到“兩個堅持”。一是堅持把預備黨員的教育考察同入黨積極分子的培養(yǎng)考察放在同等重要的位置，不能在他們?nèi)朦h后就放松要求。二是堅持黨員的標準，對預備黨員在預備期出現(xiàn)的問題不遷就，保證預備黨員轉正工作的嚴肅性。對那些放松自己、經(jīng)教育仍不能改進的學生黨員，要延長預備期或取消預備黨員資格。
我院20xx年在“七.一”前夕發(fā)展新黨員73名，其中學生68名，教工2名；元旦前夕發(fā)展新黨員52名，其中學生50名，教職工2名。學院組織部在發(fā)展新黨員之前，按照《滄州職業(yè)技術學院發(fā)展黨員工作程序》詳細制定發(fā)展新黨員工作的日程安排，從印發(fā)學習資料、培訓、考試、外調(diào)到向黨委匯報、公示、召開支部大會、與新黨員談話、入黨宣誓等，嚴格按照發(fā)展黨員工作程序進行，做到了內(nèi)容完整，程序完備，確保了發(fā)展新黨員的質量。
我院黨委十分重視入黨積極分子的隊伍建設，認真抓好對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)工作，以構筑高知識群體和大學生黨員的基礎。
首先，我們克服“坐等上門”的思想，對優(yōu)秀青年教師和學生，積極主動的加以引導，吸引他們向黨組織靠攏。我們重點了突出一個“早”字，即早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早教育。新生一入學，在入學教育中，就把樹立崇高的共產(chǎn)主義遠大理想，積極爭取加入黨組織，作為教育的重要內(nèi)容之一，鼓勵青年學生積極寫入黨申請書。切實加強日常宣傳教育工作，使學生意識到自己的歷史使命，激發(fā)入黨熱情，從而擴大了入黨積極分子隊伍，為黨員發(fā)展工作奠定了基礎。
其次、規(guī)范入黨積極分子的確定和培養(yǎng)程序。我們嚴格按照組織程序確定和培養(yǎng)入黨積極分子。一是通過引導，申請人向所在黨支部遞交入黨申請；二是經(jīng)黨小組或黨支部支委會推薦確定為入黨積極分子；三是報黨委審批后，入黨積極分子填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，黨支部指定2名正式黨員作為培養(yǎng)人；四是由黨支部對入黨積極分子進行培養(yǎng)教育；五是黨支部每半年進行一次綜合審查，并有培養(yǎng)人如實填寫培養(yǎng)考察情況；六是入黨積極分子經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育，方能列入發(fā)展計劃。
第三，抓緊抓好對入黨積極分子的全面培養(yǎng)和教育。利用各種載體，對他們進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，定期組織入黨積極分子進行集中學習教育，使他們及時了解黨的路線、方針、政策。利用黨課和講座，對他們進行黨的基本知識、鄧小平理論和”三個代表”重要思想的系統(tǒng)教育。并利用重大節(jié)日，對他們進行革命傳統(tǒng)教育。在實際學習和工作中，我們又注重給他們交任務、壓擔子，在關鍵時候進行考察和考驗，讓他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻。多年來，學院堅持利用寒暑假，選派學生黨員、入黨積極分子投身于社會實踐活動中去，深入農(nóng)村、工廠、社區(qū)，開展支教幫扶、技術培訓、社會調(diào)查、敬老助殘活動。這些社會實踐活動，磨練了他們的思想品質，使他們更加堅定了勤奮學習、服務社會、報效祖國的信念。
第四、注重對青年教職工的培養(yǎng)和教育。一是在政治上積極引導。各級黨組織對他們的思想、表現(xiàn)給予高度的關注，通過談心、座談會等方式，與他們溝通交流，從政治上引導他們不斷向黨組織靠攏；二是工作上鼓勵支持。努力在工作上為他們提供良好的環(huán)境，充分調(diào)動他們的熱情和積極性。生活上對他們關心體貼，使他們處處感受到黨的溫暖和組織的關懷。三是在思想上幫助教育。對已確定為入黨積極分子的青年教工，我們挑選各方面素質過硬的黨員作為其培養(yǎng)人，即使準確的了解他們的思想，有針對性的進行培養(yǎng)和教育。
由于我們工作求實、措施得力，極大的調(diào)動了青年學生和教師的熱情，寫入黨申請書的人數(shù)在逐年增加，截止目前，寫入黨申請書的人數(shù)已經(jīng)達1285人，已確定的積極分子為364人。
五、學院黨委高度重視并不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法。
20xx年初，黨委召開專門會議，傳達全國、全省高校黨的建設工作會議精神，并對落實中央和省委關于學生發(fā)展黨員工作“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”及“支部建在班上”的目標要求提出實施意見。結合學校實際，制定了學校發(fā)展黨員工作規(guī)劃和發(fā)展計劃，要求各總支、支部做出發(fā)展黨員的計劃，并認真聽取各總支、支部發(fā)展黨員工作的情況匯報。為使學院黨建工作、思想政治工作的研究形成制度化、規(guī)范化，學院黨委制定了思想政治工作例會制度，每月召開一次，由各基層黨組織負責人、黨群系統(tǒng)和政工人員參加，定期總結、研究、交流、部署全院的思想政治工作和黨建工作。由于會前有主題，會中有交流，會后有任務，既注重理論研討，又密切結合實際，因此思想政治工作例會收到了很好的效果。
一年來，我院在黨的基層組織建設、發(fā)展黨員工作中積極探索、務求實效，取得了一定的成績，也積累了一些經(jīng)驗，但與上級黨組織的要求還有一定的差距。今后，我們要認真貫徹落實“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指導，總結新形勢下發(fā)展黨員工作的新經(jīng)驗，探索新情況，解決新問題，把今后的黨員發(fā)展工作和入黨積極分子培養(yǎng)工作搞得更扎實、更深入、更規(guī)范，不斷開創(chuàng)我院黨建工作的新局面。
職業(yè)學院自查報告篇十
根據(jù)北京市教委京教高［］43號《關于繼續(xù)開展度北京高等學校教育教學質量調(diào)研工作的通知》的要求，對我院的教學情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
我院是02年底由中專校升格為大專院校，規(guī)范大專部的教學管理是本年度我們所做的重點工作。為此我們特別制定了一系列教學管理辦法。
1、規(guī)范教師教學文件。
我們首先從規(guī)范教師教學文件做起。第一是強化教學計劃管理，要求教師根據(jù)教學任務制定切實可行的教學進度和教學實施計劃，并由系領導檢查、審批。第二是強化教學過程管理，要求每個教師課前不僅要備好課同時要寫好教案，每節(jié)課填寫教學日志和學生出勤情況。最后，學期結束時，要求每個教師寫出學生成績分析和教學總結。所有教師各部分教學文件裝訂成冊，期末上交，由各系和教務部門檢查，作為對教師教學工作的一個測評。
2、加強教學檢查力度。
學院要求各系每天進行教學巡視，教務處不定時進行課堂教學檢查，針對問題作出相應處理。本學期發(fā)現(xiàn)個別學生對理論課重視不夠，出現(xiàn)較為嚴重的缺課現(xiàn)象。教務處、學生處重新強調(diào)了學生考勤規(guī)定，要求所有教師嚴格課堂考勤，對于缺課同學進行了思想教育，對嚴重違紀的同學作出了相應的紀律處分。本學期學院還進行了一次學生對教師的測評，針對測評出現(xiàn)的問題還將進行反饋和整改。
3、加強英語教學，迎接英語應用能力的考試。
藝術類學生文化底子薄，特別是英語，對他們來說難度就更大了。為了提高同學們的全面素質，我們認真組織同學們參加全國高職高專英語能力考試。首先對同學們進行了動員和宣傳，同時宣布學院的規(guī)定，要求所有同學必須參加考試。教務處、文化教學系認真分析了學生現(xiàn)狀，對英語課堂教學內(nèi)容以及學時安排都作出了相應的調(diào)整。
根據(jù)中共中央關于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰(zhàn)略思想”。我們認真分析了當前藝術事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術市場化的運行模式和企業(yè)化的管理機制，給藝術人才的培養(yǎng)提出的新要求。創(chuàng)作出了適合藝術發(fā)展、符合北京市文化市場規(guī)律的辦學新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當代的思維指導藝術教育，轉變教學思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學理念。摸索出以市場為依托、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。有方向、有目標地培養(yǎng)藝術“尖子人才”以適應不斷發(fā)展的藝術需要和社會進步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”（包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂劇專業(yè)）的舉辦其目的是：
1、轉變傳統(tǒng)的教學思想和教育觀念，讓古老的文化藝術煥發(fā)青春。
用當代的思維指導藝術教育，填補傳統(tǒng)藝術后繼乏人的空白，為拯救民族藝術、文化遺產(chǎn)做出貢獻。
2、調(diào)整專業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學、教學理念。讓我院的藝術教育跟上時代藝術發(fā)展和社會進步的需要,走在全國高職藝術教育的前列。
3、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，有方向、有目標地培養(yǎng)藝術人才。達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。讓學生學有所得、學有所成、學有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過兩年來的教學實踐的檢驗。我們的教學指導思想更加理性、辦學目的更加明確、實施方法上更趨科學、合理，因此教學成果十分顯著。受到了學生、教師、家長、劇院的普遍歡迎，得到了專家和社會的普遍關注。
（一）先進的辦學思想指導下的“尖子人才”辦學理念。
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，制定了以就業(yè)為導向，實行“演、學、研”緊密結合的辦學指導思想。是我們實踐高等藝術職業(yè)學院進行教學改革的行之有效，被實踐證明了的正確的辦學指導思想。它的生命力在于：解決了當前文藝團體改革、發(fā)展的客觀需要；填補了片面追求學歷而帶來的對于專業(yè)技能、脫離藝術實踐的不足；教學中把人才的培養(yǎng)與劇院劇目建設緊密結合起來，使學生“學習不離團、在校不離戲”，真正起到培養(yǎng)演員與劇目創(chuàng)作“出人、出戲”的培養(yǎng)目的。
在這種辦學思想的指導下，我們根據(jù)時代的需要創(chuàng)作出“尖子人才后備班”的辦學理念，實踐著“演、學、研”相結合的辦學思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學，一切按學院制定的教學計劃，只注重藝術教育的個性，不注意學生的需要和社會、藝術市場的變化的'教學方法。我們在招生辦學的伊始，就依賴北京市文化局和所屬院團的優(yōu)勢，進行了細致的藝術教育市場的調(diào)查。根據(jù)北京市各個文藝團體未來十年的發(fā)展走向和對人才的需求，以及現(xiàn)階段劇院演員的文化、理論和專業(yè)技能的水平進行了調(diào)研。并且與劇院、團聯(lián)合起來，對于招生規(guī)模、辦學思想、培養(yǎng)目的、教學方法進行了認真的研究。初步地奠定了以“演、學、研”緊密結合為基礎，創(chuàng)作出以培養(yǎng)“尖子人才”為目標的教學模式。這種以培養(yǎng)“尖子人才”為主的高等辦學理念的形成，源于社會的需求和對北京市各院團演員知識結構的現(xiàn)狀的認知。
比如，北京兒童藝術劇團的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒有新生力量進行有效的補充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實踐證明，當前兒童劇藝術的表現(xiàn)方法和手段日趨復雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術手段，甚至要向音樂劇演員的“藝術多負載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話劇表現(xiàn)手段的兒童劇的演員們，就不能適應不斷發(fā)展的藝術和藝術市場的需要。所以時代要求我們的教學指導思想必須進行徹底的更新，以市場為導向的辦學模式的轉換。
再有，北京市文藝團體，特別是戲曲藝術團體中。中等藝術專業(yè)學歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學本科的學歷的演員就寥寥無幾了。
還有，我們北京市的許多院團的尖子演員和專業(yè)方面的培養(yǎng)對象，目前在各團擔任著“主演”的重任。不設法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著他們對角色的創(chuàng)作、形象的把握、情感的表現(xiàn)。但是，讓這些劇院、團的青年演員和中堅力量去上大學，用四年的時間去讀書、深造，顯然會影響他們的藝術青春,更會割斷與劇院、團的劇目建設和藝術實踐的聯(lián)系。所以，轉變一種教學指導思想，創(chuàng)造一種使學生“學習不離團、在校不離戲，出人又出戲”的辦學模式。將會對北京市各個院、團青年演員的文化、理論水平、專業(yè)素質的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準備用十年的時間，用輪換的形式，實現(xiàn)為北京市文藝團體青年演員的知識結構進行較大的轉換，達到專業(yè)技能的較大提高和創(chuàng)作意識的全新的培養(yǎng)。
所以，我們在“演、學、研”緊密結合的辦學思想的指導下，創(chuàng)作出了“尖子人才后備班”的培養(yǎng)理念和教學模式。去適應社會的變化和劇院、團的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場對人才的需求。這種辦學思想，“尖子人才”辦學理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領導的肯定。而且，北京市文化局從培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的高度，給予了經(jīng)濟、政策上的極大支持和高度的重視。
職業(yè)學院自查報告篇十一
根據(jù)年初教代會制定的工作目標，成教處負責的成人學歷教育和職工培訓基本上完成了創(chuàng)收指標。上半年成人學歷教育共完成159門次課程的教學、考試工作。教學工作量達10519學時，協(xié)助財務處完成了xx年學費的收繳工作，進行了xx年應支付河南理工大學管理費、教材費的核算工作，目前業(yè)余學歷學費凈收入372.2萬元。職工教育培訓由于受集團公司培訓會簽文件的影響，上半年的培訓工作進展較緩慢，但也沒有間斷培訓，尤其假期培訓高潮不斷。截止目前共計完成21個不同層次的校內(nèi)外培訓班，培訓學員達1098人次。上半年非學歷教育培訓學時達2367學時，截止5月份培訓費和考試報名費等創(chuàng)收128.00萬元。部分待轉培訓費用47.80萬元。還有17個辦學點32個教學班2244人的煤礦準入資格學歷達標班第二學期的教學有條不紊的進行。本學期完成學時6861個工作量，已收部分第二年學費193.43萬元。順利完成了06級緊缺人才三個專業(yè)脫產(chǎn)培訓86人的畢業(yè)答辯、崗位分配和結業(yè)證書的辦理。07級緊缺人才三個專業(yè)脫產(chǎn)培訓73人的教學按計劃執(zhí)行。集團公司已轉06級兩年學費和07級第一年學費共計31.14萬元。經(jīng)自檢成教處上半年創(chuàng)收指標截止六月份底預計完成772.6萬（業(yè)余學歷學費372.2萬元，培訓等400.40萬元）。利潤達603.8萬元。
說起不足我們認為“三點能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動教育的效果無論對黨員還是對中層干部也應體現(xiàn)在“三點能力提升”。學院在起步發(fā)展時期就能夠抓住申辦全國百所示范院校的建設單位，目的就是促進學院能夠快速發(fā)展，甚至是跨越式發(fā)展。幾年來學院的變化也證明了仵院長的高明遠見和卓越敬業(yè)的精神。可以說解放思想提升把握機遇的能力在仵院長的英明領導下已經(jīng)成功把握住了申辦首批示范院校建設的機遇。但由于學院建院時間短底子薄，無論是硬件環(huán)境還是軟件環(huán)境都需要投入，無論是師資隊伍的教學水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有po解難題的能力，工作量大就需要我們有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升po解難題的能力，中層領導干部更應該提升統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，成教處的工作性質也需要這兩種能力的提升。正因為成教處這兩種能力不夠，導致目前工作有一定漏洞，如管理質量還達不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現(xiàn)象；和有關部門協(xié)作精神不強；管理工作多有畏難厭煩的意識；崗位管理工作不實不細；超前思考工作的觀念不強等等。其主要是無私敬業(yè)的精神和主人翁意識還提升不到一定的高度。
1、加強思想教育，黨員干部借助“三新”學習討論活動認真進行自我剖析，從思想上認識到創(chuàng)建示范性高職院校對平職學院跨越式發(fā)展的重要性，真正把握住機遇，做學院發(fā)展的功臣。
2、根據(jù)下半年成教處辦公校區(qū)調(diào)整，重新明確管理人員的崗位職責，以做好本職工作為考核內(nèi)容，嚴肅考勤紀律，規(guī)范管理，務實工作。
4、在事務多任務重的情況下，班子成員要顯現(xiàn)出管理者的能力，必須有解決問題的能力，出了問題能夠協(xié)調(diào)解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營造良好的工作環(huán)境。
5、全處成員都要按仵院長在工作例會上強調(diào)的：在整個示范院校建設乃至平時管理工作中，“細”字貫穿始終，“責任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現(xiàn)出平職學院的特色。
6、瞄準教代會的目標克服困難，堅決完成任務。
職業(yè)學院自查報告篇十二
市安監(jiān)局：
根據(jù)2012年11月02日市安監(jiān)局組織的關于職業(yè)健康的培訓內(nèi)容，我公司領導高度重視，把此項工作作為近期工作的重中之重，加強領導，強化措施，全面開展專項檢查整治活動。目前，活動已取得預期效果，正在不斷引向深入。現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、主要做法：
1、提高認識，統(tǒng)一思想。為了確保專項檢查工作扎實開展，公司招開了專題會議進行了研究部署，本著“細而又細，實而又實，嚴而又嚴”的原則，高度重視，精心組織，全力開展此項工作，通過對全公司員工進行培訓教育，廣泛宣傳職業(yè)病的防治與危害相關知識，形成“人人關心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。
2、加強領導，精心組織。在本次會議上，公司成立了以董事長為組長，各部門負責人為成員的領導小組，及時開展工作，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，真正做到認識到位，組織到位，措施到位。為專項工作的順利開展提供了組織保障。
3、突出重點，綜合整治。圍繞本次工作重心，對公司生產(chǎn)車間及周圍環(huán)境進行了細致的檢查，對廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，重點檢查是否符合食品安全衛(wèi)生條件；對生產(chǎn)車間內(nèi)部環(huán)境，主要檢查員工是否按各工序的操作規(guī)程進行操作，各生產(chǎn)設備是否正常運行，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時解決。在人事制度方面，完善管理制度，堅持每一個新進公司的員工都要有健康證，老員工每年定期到醫(yī)院進行體檢。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，能當場整改的當場整改，不能當場整改的，責令限期完成。目前，已全部整改到位。
二、存在問題。
針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，公司決定加大宣傳力度，加強對員工的培訓工作，進一步完善公司的管理制度，加強監(jiān)督力度，有計劃性的對薄弱環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，切實做好食品安全及職業(yè)健康防治工作。
職業(yè)學院自查報告篇十三
1．確定學院辦院理念。
辦院宗旨：為行政部門決策服務，為基層學校管理服務，為廣大教師教學服務。
辦院方針：專家治院，學者治院。
院訓：先做師之生，再做師之友，后做師之師。
工作方略：找準區(qū)域優(yōu)勢，形成區(qū)域特色，樹立區(qū)域形象，創(chuàng)設區(qū)域品牌。研訓方式變革：以親臨式為主，輔以音像式、文本式、網(wǎng)絡式，優(yōu)勢互補，四式結合。
這些辦學思想，不是簡單孤立的口號，它是根據(jù)現(xiàn)代的教育理論和理念，結合錦州地區(qū)和我院教研培訓工作實際，逐步形成的一套思想體系。
2．制定學院章程。
根據(jù)教育局指示精神，為了加強學院管理，進一步推進學院內(nèi)部管理體制綜合改革，使學院管理納入科學化、法制化、規(guī)范化、現(xiàn)代化軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》，及國家和地方政府對教師進修院（校）的法規(guī)性文件，結合學院工作實際，并參照我院原有的《規(guī)章制度匯編》，制定了《錦州市教師進修學院章程》?！墩鲁獭穼W院的性質、任務、辦院宗旨、辦院方針、院訓、工作格局、研訓方式等，以及學院各方面的管理工作都做了法規(guī)性的規(guī)定?！墩鲁獭返闹贫ㄊ窃趶V泛調(diào)研、領導班子集體研究、各部門討論基礎上，廣泛征求意見，數(shù)易其稿，最后敲定?！墩鲁獭返闹贫ㄅc實施，是我院在依法治院的道路上邁進了具有里程碑意義的一步，對規(guī)范全院教職員工的教育教學行為，提高為基層學校服務的質量，具有重要意義和作用。3．夯實隊伍建設。
學院內(nèi)部隊伍建設包學院中層干部聘任和教師職稱評定等?？偟闹笇枷胧牵撼缟袑W術，鄙視權術；無論是評職晉級還是聘干選優(yōu)，都要堅持三條標準，即道德標準、學術標準、業(yè)績標準；要履行下列程序：個人述職——學術報告——競聘演講——民主測評——班子討論——院內(nèi)公示——上報審批，保證了公正與公平。
根據(jù)教育局1999年7號文件精神，我院中層干部實行聘任制。經(jīng)學院領導班子集體研究決定，每次中層干部換屆，都要對中層干部進行崗位培訓，從思想修養(yǎng)到理論水平，從工作方法到工作程序，都進行必要的學習和考核。20xx年和20xx年，我院將中層干部的競聘報告、學術報告、考察報告和學習心得都匯編成冊，既是每個干部的檔案，也是我院內(nèi)部相互學習的材料。特別是20xx年，結合我院支援西部對口單位內(nèi)蒙多倫教師培訓需求，經(jīng)研究決定到多倫考察并完成培訓任務，我們稱之為是一次“人生之旅”，可以從以下面四個方面來解讀：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活為目的；教育之旅，以教育東西部對口支援互學互助為目的；紅色之旅，以強化執(zhí)政為民思想和保先教育為目的；文化之旅，以提高思想素質和加強文化修養(yǎng)為目的。這次考察是我院干部隊伍建設的一次重大舉措和嘗試。
4．推行政務與財務公開。
政務與財務公開的具體措施有：學院每月行政例會一次；遇事隨時召開院班子會議征求意見；重大事情除向在崗人員公示外，還向離退休老干部通報；每年至少召開四次教職工大會審議兩個學期的計劃和總結；重大事情隨時開會公示；學院櫥窗每年將財務預算和決算長期公布；評職晉級、評優(yōu)選先、評聘提干等一律開大會進行民意測驗，等等。這些措施從法規(guī)制度上、從群眾監(jiān)督上、從自我約束上、從輿論宣傳上、從提高思想認識上，都起到了防腐倡廉的巨大作用。
根據(jù)市教育局下發(fā)的《錦州市教育局直屬學校領導班子重大事項決策議事規(guī)則》精神，學院領導班子重大事項決策議事程序符合規(guī)定程序，基本情況如下：
1．學院領導班子集體在研究重大事項時，根據(jù)議題內(nèi)容由院長或書記進行主持。
2．學院領導班子集體研究決定重大事項時，要求領導班子全體成員參加。如果因工作或身體等原因不能參加的，必須保證有三分之二以上領導班子成員參加，事后由主持人及時向未參加的班子成員通報議事情況。3．學院領導班子在集體研究決定重大事項時，如果遇到需要表決的事項時，則進行表決。一般情況下采取口頭表態(tài)和舉手表決方式。如果有特殊情況，則由會議主持人提議，采用無記名投票的方式進行表決。
4．學院領導班子集體研究決定重大事項的會議記錄由專人負責，一般由學院辦公室主任記錄。議事決定內(nèi)容由會議記錄人員整理成文，存檔備查。重大決定形成會議紀要，并通過召開教職工大會等形式及時向全體教職工通報。
錦州市教師進修學院20xx年5月14日。
職業(yè)學院自查報告篇十四
為了進一步規(guī)范我院學生學籍檔案管理工作，接學校學生處下發(fā)《關于開展學生檔案檢查的通知》，我院根據(jù)通知精神，本著實事求是、找問題、找差距的原則，對我院2009級、2010級、2011級在校學生檔案進行全面自查改進（2008級檔案現(xiàn)在學生處保管），現(xiàn)將自查結果匯報如下：
一、思想認識到位，切實加大學生學籍檔案督導力度我院成立院部學生檔案管理督查小組，院黨總支書記為組長，院黨總支副書記為副組長，各班級班主任、輔導員為成員，指派一名專職輔導員為院部學生檔案聯(lián)絡人，負責我院學生檔案的日常管理。全院上下，領導高度重視，班主任仔細核查，確保我院學生檔案管理工作有序化、常態(tài)化的進行。
二、管理日趨規(guī)范，努力改進學生學籍檔案管理制度。
1、學院設立專門檔案柜，建立學生學籍檔案專門管理體制，統(tǒng)一管理和使用學生各類學籍檔案，由專人、專櫥存放管理。規(guī)范檔案的借閱、使用、移交手續(xù)，并做好相關使用記錄。對于個別學籍發(fā)生變動的學生，其班級檔案記錄也做到及時更新。保證歸檔及時，交接、調(diào)閱有手續(xù)，以保持學生學籍檔案的完善。統(tǒng)一制作的表格，其中班級、人數(shù)情況具體及輔導員情況等清晰列表，一目了然。逐步加強學籍檔案管理工作的硬件設施建設，努力改善學籍檔案存放環(huán)境，保證學生學籍檔案存放的安全性。
2、針對不同年級的學生，檔案管理也應有不同的工作內(nèi)容。每一年大一新生入學以后，我院組織相關班級的班主任輔導員，認真對新生的檔案進行核查和清點、入柜。確保學生檔案與學生本人信息核對無誤。非畢業(yè)班學生檔案，要做好日常借閱、休學、學籍變動等工作和記錄。在畢業(yè)生檔案工作中要體現(xiàn)現(xiàn)代化服務意識，運用現(xiàn)代化管理手段積極為畢業(yè)生就業(yè)工作服務。借閱、借用的學生學籍檔案，未經(jīng)批準不得抽調(diào)、翻印、轉借、公開引用、涂改、增刪、污損檔案中的任何材料及文件等，將追究有關人員的責任；對所借學籍檔案或經(jīng)批準復制的材料要嚴守機密，妥善保存。對違反本規(guī)定，涂改、偽造畢業(yè)生學籍檔案材料的要追究責任，嚴肅查處。做好畢業(yè)生學籍檔案的防火、防盜、防潮工作，保證畢業(yè)生學籍檔案安全。
3、加強日常學生檔案管理與檢查。我院實行定期檢查、定期例會通報制度，加大學籍的日常檢查和督導，我院負責檔案日常管理的老師定期將我院學生檔案借閱、流動等具體情況在班主任例會上通報，使各位班主任輔導員對我院學生檔案管理情況能夠及時了解，便于開展學生工作。
三、
自查結果。
此次檔案自查工作，得到了我院班主任輔導員的積極響應，各班認真核查，仔細清點，大部分學生檔案均得到了有序、良好的保管。但是，其中有一些問題也是我們不能忽略的，比如，每一年新生到校時，學生檔案的整理比較混亂，轉專業(yè)同學的檔案輾轉幾個地方才能找到，還有幾位轉專業(yè)的同學檔案尚未找到；由于現(xiàn)在學生檔案都是由以前學生所在高中郵寄到我校，所以很難保證檔案能確實準時寄出，目前我院尚有幾名大二學生的檔案經(jīng)查，仍在以前高中并未寄送到我校等等，這樣一些問題也導致的學生檔案管理工作的紛繁復雜。我院也將在今后的工作中，不斷完善學生檔案管理，提高檔案管理質量和效率，確保學生檔案管理工作順利、有序進行。
職業(yè)學院自查報告篇十五
xx市全區(qū)總人口xx6萬，市區(qū)常住人口20萬，境內(nèi)有鐵路、公路、水運等交通設施，交通運輸方便快捷。我市目前共有職業(yè)健康檢查機構1家（xx市疾病預防控制中心），職業(yè)病診斷機構0家，我市職業(yè)健康檢查工作均由疾控中心承擔，職業(yè)病診斷依托xx市疾病預防控制中心。20xx年以來，職業(yè)健康檢查人數(shù)由最初的不足千人逐年上升至20xx年4000人左右，每年新診斷職業(yè)病病人3人左右。
xx市疾病預防控制中心成立于20xx年9月，是在原xx市衛(wèi)生防疫站的基礎上新組建的單位,是實施疾病預防控制與公共衛(wèi)生技術管理和服務職能的全民事業(yè)單位，集疾病預防與控制、應急預警與處置、疫情收集與報告、監(jiān)測檢驗與評價、健康教育與促進、應用研究與指導、技術管理與服務為一體，以提高群眾健康水平和生命質量為根本目標。
1.組織機構和規(guī)章制度建設。
中心職業(yè)病報告系統(tǒng)業(yè)務管理員由傳染病報告系統(tǒng)業(yè)務管理員兼任，職業(yè)病防治科具體負責職業(yè)病報告與審核。中心制定有職業(yè)健康體檢網(wǎng)絡報告工作制度，對職業(yè)健康體檢網(wǎng)絡報告工作進行規(guī)范管理。中心根據(jù)職業(yè)病報告工作的要求及實際需要，目前共有職業(yè)病報告系統(tǒng)業(yè)務管理員1名、職業(yè)病直報用戶1名，具體負責職業(yè)健康體檢情況的網(wǎng)報與審核。
2.經(jīng)費和硬件保障。
中心職業(yè)病防治科專門配置了職業(yè)健康體檢網(wǎng)絡報告工作的電腦，職業(yè)健康檢查情況報告與審核均通過科室電腦網(wǎng)絡直報。中心未設有職業(yè)病網(wǎng)絡報告專項經(jīng)費，但日常工作中，中心能保障職業(yè)病網(wǎng)報工作的軟、硬件的需求。
3.培訓工作。
因我市僅有疾控中心具有職業(yè)健康檢查資質，中心職業(yè)病網(wǎng)絡報告工作均由中心直接負責，中心不需要也未組織其他單位進行業(yè)務培訓。20xx年以來，中心網(wǎng)絡報告業(yè)務管理員、直報人員、審核人員按有關要求參加省市組織的各項業(yè)務培訓，同時中心不定期組織三類業(yè)務人員交流溝通，以便更好的解決實際工作中的問題。
4.日常督導檢查工作。
中心內(nèi)部定期組織自查，確保網(wǎng)報工作規(guī)范開展。
5.網(wǎng)絡直報系統(tǒng)使用情況。
我市共開設有職業(yè)病報告系統(tǒng)本級業(yè)務管理員1名、職業(yè)病直報用戶1名，均為疾控中心使用，20xx年、20xx、20xx年均規(guī)范開展xx職業(yè)病報告工作，各項報告及時、全面，無漏報及遲報現(xiàn)象。中心對職業(yè)病網(wǎng)報賬號規(guī)范管理，因工作需要，為及時掌握了解我市職業(yè)病的相關情況，中心經(jīng)審核，對唯一的本級用戶授予隱私使用權限使用，并要求對查詢結果僅在法律法規(guī)等相關規(guī)定范圍內(nèi)用于政府部門管理，隱私權限管理符合有關規(guī)定。
6.紙質報告卡管理。
20xx年以來，中心對所有需要職業(yè)病網(wǎng)報系統(tǒng)上報的信息均先行填寫紙質報告卡，紙質報告卡規(guī)范、完整，所有報告卡均保存在檔案室。
7.數(shù)據(jù)質量控制。
中心本級用戶定期對職業(yè)病網(wǎng)絡數(shù)據(jù)審核，20xx年、20xx、20xx年均及時進行審核，確保上報數(shù)據(jù)準確及時。
8.數(shù)據(jù)利用情況。
中心定期對職業(yè)病網(wǎng)報數(shù)據(jù)進行分析，對網(wǎng)報中發(fā)現(xiàn)的問題及職業(yè)健康檢查的情況，及時向政府監(jiān)管部門通報，為政府提供有力的技術支撐。
去年中心規(guī)范進行網(wǎng)絡直報及數(shù)據(jù)審核工作，但在20xx年上半年，中心對職業(yè)病網(wǎng)報工作有一定的`松懈，職業(yè)健康體檢報告存在不及時現(xiàn)象。
中心在今后的工作中將進一步加強職業(yè)健康監(jiān)護的網(wǎng)絡直報工作，及時規(guī)范通過網(wǎng)絡直報。重點是要強化網(wǎng)報人員的專業(yè)化和責任心的教育，強化目標考核，做到常抓不懈。
建議省、市專業(yè)機構舉辦經(jīng)常性的專業(yè)培訓和交流活動，以促進職業(yè)病報告工作全面平衡地發(fā)展。
xx市疾病預防控制中心。
20xx年4月18日。
職業(yè)學院自查報告篇十六
按照《中華人民共和國傳職業(yè)病防治法》及市cdc信息中心要求，為進一步作好本中心職業(yè)病報告管理工作，本中心信息報告管理領導小組將組織相關科室專業(yè)人員對本中心有職業(yè)病報告部門進行定期或不定期職業(yè)病報告檢查，提高本中心職業(yè)病報告、審核和登記質量，特制定本制度。
規(guī)范本中心相關科室職業(yè)病報告和職業(yè)病網(wǎng)審核工作；提高職業(yè)病信息發(fā)掘、預警利用和交流能力。
3、職業(yè)病卡片填寫質量。
5、職衛(wèi)科對所屬部門職業(yè)病報告培訓、檢查和指導情況。
6、對檢查出現(xiàn)的問題進行整改的效果。
7、對本中心信息報告和審核質量進行期中、期末評價。
2、檢查時間：每半年1次，并根據(jù)應急要求隨時增加自查次數(shù)和內(nèi)容。
年終將全年檢查結果進行總結，并提請中心領導審核，納入年度科室工作考核，按中心相關制度進行相應的.獎懲。
北京市第六醫(yī)院感控科。
20xx年07月19日。
職業(yè)學院自查報告篇十七
根據(jù)北京市教委京教高[20xx]43號《關于繼續(xù)開展20xx年度北京高等學校教育教學質量調(diào)研工作的通知》的要求，對我院的教學情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、教學工作的'基本情況：
我院是xx年底由中專校升格為大專院校，規(guī)范大專部的教學管理是本年度我們所做的重點工作。為此我們特別制定了一系列教學管理辦法。
1、規(guī)范教師教學文件。
我們首先從規(guī)范教師教學文件做起。第一是強化教學計劃管理，要求教師根據(jù)教學任務制定切實可行的教學進度和教學實施計劃，并由系領導檢查、審批。第二是強化教學過程管理，要求每個教師課前不僅要備好課同時要寫好教案，每節(jié)課填寫教學日志和學生出勤情況。最后，學期結束時，要求每個教師寫出學生成績分析和教學總結。所有教師各部分教學文件裝訂成冊，期末上交，由各系和教務部門檢查，作為對教師教學工作的一個測評。
2、加強教學檢查力度。
學院要求各系每天進行教學巡視，教務處不定時進行課堂教學檢查，針對問題作出相應處理。本學期發(fā)現(xiàn)個別學生對理論課重視不夠，出現(xiàn)較為嚴重的缺課現(xiàn)象。教務處、學生處重新強調(diào)了學生考勤規(guī)定，要求所有教師嚴格課堂考勤，對于缺課同學進行了思想教育，對嚴重違紀的同學作出了相應的紀律處分。本學期學院還進行了一次學生對教師的測評，針對測評出現(xiàn)的問題還將進行反饋和整改。
3、加強英語教學，迎接英語應用能力的考試。
藝術類學生文化底子薄，特別是英語，對他們來說難度就更大了。為了提高同學們的全面素質，我們認真組織同學們參加全國高職高專英語能力考試。首先對同學們進行了動員和宣傳，同時宣布學院的規(guī)定，要求所有同學必須參加考試。教務處、文化教學系認真分析了學生現(xiàn)狀，對英語課堂教學內(nèi)容以及學時安排都作出了相應的調(diào)整。
二、教學改革方面。
根據(jù)中共中央關于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰(zhàn)略思想”。我們認真分析了當前藝術事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術市場化的運行模式和企業(yè)化的管理機制，給藝術人才的培養(yǎng)提出的新要求。創(chuàng)作出了適合藝術發(fā)展、符合北京市文化市場規(guī)律的辦學新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當代的思維指導藝術教育，轉變教學思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學理念。摸索出以市場為依托、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。有方向、有目標地培養(yǎng)藝術“尖子人才”以適應不斷發(fā)展的藝術需要和社會進步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”(包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂劇專業(yè))的舉辦其目的是：
1、轉變傳統(tǒng)的教學思想和教育觀念，讓古老的文化藝術煥發(fā)青春。
用當代的思維指導藝術教育，填補傳統(tǒng)藝術后繼乏人的空白，為拯救民族藝術、文化遺產(chǎn)做出貢獻。
2、調(diào)整專業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學、教學理念。讓我院的藝術教育跟上時代藝術發(fā)展和社會進步的需要,走在全國高職藝術教育的前列。
3、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，有方向、有目標地培養(yǎng)藝術人才。達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。讓學生學有所得、學有所成、學有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過兩年來的教學實踐的檢驗。我們的教學指導思想更加理性、辦學目的更加明確、實施方法上更趨科學、合理，因此教學成果十分顯著。受到了學生、教師、家長、劇院的普遍歡迎，得到了專家和社會的普遍關注。
(一)先進的辦學思想指導下的“尖子人才”辦學理念。
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實際需要，制定了以就業(yè)為導向，實行“演、學、研”緊密結合的辦學指導思想。是我們實踐高等藝術職業(yè)學院進行教學改革的行之有效，被實踐證明了的正確的辦學指導思想。它的生命力在于：解決了當前文藝團體改革、發(fā)展的客觀需要;填補了片面追求學歷而帶來的對于專業(yè)技能、脫離藝術實踐的不足;教學中把人才的培養(yǎng)與劇院劇目建設緊密結合起來，使學生“學習不離團、在校不離戲”，真正起到培養(yǎng)演員與劇目創(chuàng)作“出人、出戲”的培養(yǎng)目的。
在這種辦學思想的指導下，我們根據(jù)時代的需要創(chuàng)作出“尖子人才后備班”的辦學理念，實踐著“演、學、研”相結合的辦學思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學，一切按學院制定的教學計劃，只注重藝術教育的個性，不注意學生的需要和社會、藝術市場的變化的教學方法。我們在招生辦學的伊始，就依賴北京市文化局和所屬院團的優(yōu)勢，進行了細致的藝術教育市場的調(diào)查。根據(jù)北京市各個文藝團體未來十年的發(fā)展走向和對人才的需求，以及現(xiàn)階段劇院演員的文化、理論和專業(yè)技能的水平進行了調(diào)研。并且與劇院、團聯(lián)合起來，對于招生規(guī)模、辦學思想、培養(yǎng)目的、教學方法進行了認真的研究。初步地奠定了以“演、學、研”緊密結合為基礎，創(chuàng)作出以培養(yǎng)“尖子人才”為目標的教學模式。這種以培養(yǎng)“尖子人才”為主的高等辦學理念的形成，源于社會的需求和對北京市各院團演員知識結構的現(xiàn)狀的認知。
比如，北京兒童藝術劇團的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒有新生力量進行有效的補充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實踐證明，當前兒童劇藝術的表現(xiàn)方法和手段日趨復雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術手段，甚至要向音樂劇演員的“藝術多負載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話劇表現(xiàn)手段的兒童劇的演員們，就不能適應不斷發(fā)展的藝術和藝術市場的需要。所以時代要求我們的教學指導思想必須進行徹底的更新，以市場為導向的辦學模式的轉換。
再有，北京市文藝團體，特別是戲曲藝術團體中。中等藝術專業(yè)學歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學本科的學歷的演員就寥寥無幾了。
還有，我們北京市的許多院團的尖子演員和專業(yè)方面的培養(yǎng)對象，目前在各團擔任著“主演”的重任。不設法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著他們對角色的創(chuàng)作、形象的把握、情感的表現(xiàn)。但是，讓這些劇院、團的青年演員和中堅力量去上大學，用四年的時間去讀書、深造，顯然會影響他們的藝術青春,更會割斷與劇院、團的劇目建設和藝術實踐的聯(lián)系。所以，轉變一種教學指導思想，創(chuàng)造一種使學生“學習不離團、在校不離戲，出人又出戲”的辦學模式。將會對北京市各個院、團青年演員的文化、理論水平、專業(yè)素質的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準備用十年的時間，用輪換的形式，實現(xiàn)為北京市文藝團體青年演員的知識結構進行較大的轉換，達到專業(yè)技能的較大提高和創(chuàng)作意識的全新的培養(yǎng)。
所以，我們在“演、學、研”緊密結合的辦學思想的指導下，創(chuàng)作出了“尖子人才后備班”的培養(yǎng)理念和教學模式。去適應社會的變化和劇院、團的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場對人才的需求。這種辦學思想，“尖子人才”辦學理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領導的肯定。而且，北京市文化局從培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的高度，給予了經(jīng)濟、政策上的極大支持和高度的重視。
(二)鮮明、準確辦學目的的認真把握。
有了正確的辦學指導思想和辦學理念，只是事業(yè)的開始。只有認真地把握明確的辦學目的，才能有效地組織教學、調(diào)整教學結構和課程體系。為此，我們從全體學生的專業(yè)構成、文化理論水平、各個專業(yè)門類的培養(yǎng)規(guī)格和每個學生的專業(yè)發(fā)展情況做了認真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學生，是從全國范圍內(nèi)優(yōu)選的專業(yè)學生。優(yōu)厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類拔萃的。曲藝班的學生專業(yè)條件好，嗓音、形象條件比較優(yōu)秀，表現(xiàn)意識強，基本都具備成為曲藝某個曲種的尖子人才的基礎。我們的培養(yǎng)目標就是讓中國的鼓曲藝術不能斷代，讓他們成為北京曲藝團京韻大鼓、北京琴書、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類的絕對接班人;而昆曲班的學生魏春榮、邵錚本來就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專業(yè)技能、塑造人物和表達情感的能力。為的是讓他們擔負起北方昆曲藝術繼承的重任，承載起作為被聯(lián)合國批準和認定的“世界口頭文化遺產(chǎn)——昆曲藝術”的體現(xiàn)者;其中，京劇、河北梆子的學生們也是非常的優(yōu)秀戲曲演員，培養(yǎng)尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺上的“角兒”。因為，中國戲曲藝術就是以演員為中心的藝術形式，作為戲曲演員的“角兒”起著戲曲藝術行為的靈魂作用。可見培養(yǎng)主角成為了我們培養(yǎng)、教育工作的第一要務;“尖子人才后備班”的兒童音樂劇學生，是我們百里挑一選出的人才。他們專業(yè)素質好、有很強的表現(xiàn)能力和創(chuàng)作意識。為北京兒童藝術劇團培養(yǎng)兒童劇的接班人，為了使他們在兩年的時間里，完成兒童音樂劇藝術能力的訓練，目標和任務是十分明確和重要的。
理性地把握了學生、劇院、社會的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學目的就清晰可見了。我們的教學必須與學生的專業(yè)條件和專業(yè)發(fā)展結合起來，必須與劇院的劇目建設和演員隊伍建設結合起來，必須與藝術市場的需要和未來發(fā)展走向結合起來。只有這樣才能建立起“演、學、研”為一體的，教學與實踐相結合的，適合藝術的發(fā)展與進步的教學體系。
(三)、正確、合理教學方法的實施。
有了先進的辦學思想和辦學理念，明確、認真把握了辦學目的，接下來就是如何正確、合理地實施教學方法的問題了。只有實行了正確、合理的教學方法，才能體現(xiàn)、檢驗先進的辦學思想，明確的辦學目的正確與否，才能真正產(chǎn)生出藝術教育實際的教學效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學計劃時，就牢牢把握教學與實用的結合，理論與實踐的結合的理念。在專業(yè)教學中，體現(xiàn)著普遍與特殊的教育的培養(yǎng)，在文化、理論教學中，體現(xiàn)著共性與個性的學習的關系，在全部教學中體現(xiàn)著發(fā)揮學生的主體意識，教師的主導意識，共同打造“演、學、研”緊密結合的辦學模式。把他們培養(yǎng)成有較高的文化、理論水平，有一定的創(chuàng)作能力，有很強的專業(yè)技能的優(yōu)秀藝術尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學，專業(yè)方面以學院為主，利用劇院、團和社會的專家資源，做到了教學與實踐緊密的結合。
兩年來，充分發(fā)揮我院的專業(yè)基礎課的優(yōu)勢，為“尖子人才后備班”實施教學。象戲曲專業(yè)的基本功、把子、身訓教學、戲曲創(chuàng)編課等課程的教學。使學生們認識了這幾門課的學習規(guī)律，從被動型的苦練到掌握性地巧練，從經(jīng)驗型的表現(xiàn)形態(tài)達到理性化地表現(xiàn)形態(tài)。甚至，教師與學生共同研究作為“尖子的學生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國戲曲表現(xiàn)手段中練出個性的(絕活)技巧來，在共性的表演方法中體現(xiàn)出個性的風格來。在創(chuàng)編課的教學中強調(diào)提高學生的創(chuàng)作思維，由戲曲教學的被動接受變?yōu)橹鲃拥奈?、主動的編?chuàng)。在這個過程中，他們鍛煉了、學會了塑造人物的能力，掌握了表達情感的方法，提高了審美的創(chuàng)作的意識。
曲藝專業(yè)的學生，由于專業(yè)個性強，我們基本聘請的是曲藝團的專家和社會的名流，一對一的進行專業(yè)的施教。如，北京的“琴書泰斗”關學增，天津的著名梅花大鼓表演藝術家花五寶，駱玉笙的得意門生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協(xié)副主席、北京曲藝團的團長種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學，本身就把多年的成功經(jīng)驗無私地交給學生，再加上他們在演唱中對鼓曲藝術“字、勁、味、氣、神、韻”的美學高度的理解。一下子就把學生的視野打開，讓學生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術演唱、表演的真諦。
兒童音樂劇專業(yè)學生的臺詞和芭蕾課都是安排我院優(yōu)秀教師施教，他們認真地為學生的打好話劇專業(yè)、形體訓練的基礎。而表演課、爵士課、聲樂課、音樂劇排練課，則聘請的是中央戲劇學院的教授銀國春、陳剛、周秋雨和社會爵士舞名流孫曉明老師來院授課。由于教師教學方法的科學與合理，學生們學習的主動精神強。所以，我院高職二年級的學生專業(yè)水平，早以領先于同等專業(yè)院校學生的學習內(nèi)容和專業(yè)水平。
我們的文化教學是嚴格按照國家教委的課程體系進行實施的。由于“尖子人才后備班”的學生大多數(shù)來自全國各地，大部分學生又有當過演員的經(jīng)歷。深知在北京戲曲藝術職業(yè)學院學習的機會來之不易，懂得文化、理論知識在藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作中的重要性。所以他們普遍文化學習認真，理論學習努力。我們分析到了這一特點，就制定了中國文化史和藝術概論必修課的教學內(nèi)容。讓學生通過中國文化史的縱向的線索和藝術概論的橫向的知識掌握，從中找到自己專業(yè)研究的出發(fā)點，理論的座標和自己專業(yè)的發(fā)展方向，為他們專業(yè)的學習、藝術的創(chuàng)作奠定了理論基礎。
我們文化、理論課的指導思想是：不把高職辦學的內(nèi)容變成大學教學內(nèi)容的“壓縮餅干”。要“少而精、學而深”地掌握教學計劃中規(guī)定的知識，理論聯(lián)系實際的知識。其中，除了共性的文化、理論課的內(nèi)容外。我們還針對各專業(yè)學科設計了兒童音樂劇專業(yè)的《中國話劇史》、曲藝專業(yè)的《中國曲藝史》、戲曲專業(yè)的《中國戲曲史》的學習。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫作課、計算機、心理學等選修課的內(nèi)容，提供學生們學習，豐富他們的知識結構。這種在共性中體現(xiàn)個性、普遍中體現(xiàn)特殊的教學安排，有針對性地促進了教學的進步，提高了學生的學習興趣，起到了合理、科學地進行因材施教的目的。
(四)、真實、可喜的教學成果。
我們說教學成果，應該是教學指導思想、教學目的、教學方法，整個教學過程的重要的一環(huán)。教學成果是檢驗教學指導思想是否先進、教學目的是否明確、教學方法是否科學、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術職業(yè)學院“尖子人才后備班”的教學成果，用真實、可喜來概括是非常準確的。
學生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術創(chuàng)作能力。這表現(xiàn)在他們在藝術的學習中對人物的塑造、情感的體驗和藝術審美的理解，已經(jīng)從經(jīng)驗的、被動的變?yōu)榱死硇缘?、主動的把握。從老師教我怎么做，變?yōu)槲乙鍪裁?為什么做?怎么做了?這種學習、創(chuàng)作思維的變化，徹底改變了中國戲曲藝術的傳統(tǒng)教學方法，打破了戲曲藝術教育從中專到大學的唯一的、注入式教學方法。初步地理解了中國戲曲藝術的程式的體驗、技術的體驗的藝術表演、表現(xiàn)的法則。學生們從開始稚嫩的“瞞跚學步”，到中間創(chuàng)作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學生們怎樣艱難地從劇本到舞臺、從生活到藝術的創(chuàng)作過程?？吹剿麄儗I(yè)能力的提高、創(chuàng)作能力的加強。同時，也看到了我們在轉變教學思想指導下，所產(chǎn)生的優(yōu)秀的教學的成果。其中，昆曲專業(yè)的魏春榮同學，今年在全國戲曲演員最高表演獎的評選中，榮獲中國戲劇“梅花獎”。這也是在全國范圍內(nèi)，由在校學生榮獲中國戲劇“梅花獎”的第一例。他們的學習、創(chuàng)作、成果，實踐了我們的教學思想轉換的必要，證實了我們培養(yǎng)理念創(chuàng)新的正確。
教學中如何發(fā)揮教師的主導意識，學生學習的主體意識，是我們改革教學方法的精神所在。充分地發(fā)揮這兩個積極性，在兒童音樂劇的教學中起到了極大的作用。兒童音樂劇的學生大都是從普通中學中挑選的人才，而兒童音樂劇的藝術負載又是繁重的。我們的教學安排是重點培養(yǎng)學生自學能力、主動精神和創(chuàng)作意識，這也是兒童音樂劇的專業(yè)的需要。他們從體驗生活開始、編寫排練小品、創(chuàng)作音樂劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導下開創(chuàng)了發(fā)揮主體意識的學習方法，培養(yǎng)了現(xiàn)實主義創(chuàng)作精神的理念。創(chuàng)作了一臺又一臺鮮活的戲劇小品晚會、音樂劇片斷晚會、爵士舞情景晚會……在全院的教學的匯報中，受到院領導、教師、學生和劇院專家的一致好評。由于他們專業(yè)上主動精神和創(chuàng)作意識的形成，對這個集體在文化、理論學習也產(chǎn)生了很大的影響。他們在藝術實踐中充分地體會到了知識、理論的重要性和對藝術創(chuàng)作的指導意義。所以，他們的學習態(tài)度和文化成績也是學院中最為優(yōu)秀的。他們的團隊精神、創(chuàng)作意識、良好的學習習慣的養(yǎng)成，為他們進入劇團、為未來的藝術發(fā)展打下了良好的基礎。
曲藝專業(yè)的教學，更是直接走的是一條從課堂到舞臺的實踐道路。他們從進校的第一天，學院就與北京曲藝團達成了教學實習的共識，學生們每周都到廣德樓劇場與曲藝團的演員們共同演出。通過演出、實習、增加了舞臺表演的經(jīng)驗，擴大了他們知名度，培養(yǎng)了他們表現(xiàn)、表演的能力。教學中針對他們的專業(yè)特點，制定了以民族曲藝藝術演、唱為核心的，以戲曲程式表現(xiàn)為基礎的，以話劇現(xiàn)實主義表演為手段的教學方法。教學中我們開設了身訓課，直接運用程式的表現(xiàn)規(guī)范曲藝的表演，把話劇的現(xiàn)實主義體驗精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學效果。他們今年五月在北京湖廣會館、八月在天津中國大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀眾的熱情贊揚。在劇場藝術不景氣的今天，他們僅一場演出劇場售票的票款就能賣得兩萬多元，可見受歡迎程度的真實性。觀眾們評價：“北京戲曲藝術職業(yè)學院尖子人才曲藝專業(yè)的學生，專業(yè)條件好、素質高，北京曲藝團后繼有人了”還有人贊揚：“這批學生的成長、成才，是北京曲藝團之幸，是北京曲藝界之幸!”更有的夸獎“不愧是名家教授出的尖子班的學生，北京曲藝的春天又來了!”光明日報的記者特為演出發(fā)表了署名文章《托起明天的太陽》來贊揚這批學生。在曲藝專業(yè)的學生中，楊菲同學憑借一曲教學曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎”。
總之，在對于“尖子人才”的培養(yǎng)中，探索了一條高職藝術教育行之有效的辦學道路，轉變了慣性思維和常規(guī)的辦學理念，摸索出“演、學、研”為一體的辦學模式，收到了很好的教學效果，適應了當今社會對藝術教育發(fā)展的需要，對當前藝術類高職學院的辦學起到了推動性和指導性作用。
三、需要進一步深入探討研究的問題。
因為我們是藝術類院校，很多專業(yè)課是在練功廳、琴房進行，常常是一對一的教學模式，對這樣的教學如何制定教學計劃，如何控制教學進度，如何檢查教學結果，是我們在教學管理中首先需要探討和解決的問題。
我們將不斷探索藝術類院校的教學管理規(guī)定，進一步提高教學質量，努力培養(yǎng)適應不斷發(fā)展的藝術需要和社會進步需要的藝術人才。
北京戲曲藝術職業(yè)學院。
20xx年1月31日。
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職業(yè)學院自查報告篇十八
按照《中華人民共和國傳職業(yè)病防治法》及市cdc信息中心要求，為進一步作好本中心職業(yè)病報告管理工作，本中心信息報告管理領導小組將組織相關科室專業(yè)人員對本中心有職業(yè)病報告部門進行定期或不定期職業(yè)病報告檢查，提高本中心職業(yè)病報告、審核和登記質量，特制定本制度。
一、自查目的規(guī)范本中心相關科室職業(yè)病報告和職業(yè)病網(wǎng)審核工作；提高職業(yè)病信息發(fā)掘、預警利用和交流能力。
二、檢查人員。
三、
檢查內(nèi)容。
3、職業(yè)病卡片填寫質量。
5、職衛(wèi)科對所屬部門職業(yè)病報告培訓、檢查和指導情況。
6、對檢查出現(xiàn)的問題進行整改的效果。
7、對本中心信息報告和審核質量進行期中、期末評價。
四、檢查方法。
2、檢查時間：每半年1次，并根據(jù)應急要求隨時增加自查次數(shù)和內(nèi)容。
五、考核評估。
年終將全年檢查結果進行。
總結。
并提請中心領導審核納入年度科室工作考核按中心相關制度進行相應的獎懲。
北京市第六醫(yī)院感控科。
2017年07月19日。
職業(yè)學院自查報告篇十九
群眾觀念上存在服務意識不強，深入教研室不夠，聯(lián)系學生不足的問題。在“三聯(lián)系”工作上不夠深入，聯(lián)系對象方面不主動。平時對教師提的要求多，但深入談心少，交流不夠，對于“問題學生”關注較多，但對普通學生關注少，下宿舍調(diào)研不夠。在解決學生訴求時，服務意識不強，往往是學生反映了問題才解決，主動性不強。
對學校工作部署和決策有時研究不充分，雖然能加以適度引導，但是效果不佳，沒有很好地結合學院實際加以謀劃，深入思考不夠。對工作的推進存在依賴思想，缺乏主動出擊、一追到底的干勁，導致某些工作未能及時落實到位。
在工作能力方面，自主學習的積極性不夠。沒有積極主動設法提高自身工作能力的意識。存在學習干勁不足，觀念陳舊的現(xiàn)象。開展工作時經(jīng)常采用老辦法，思路不新，點子不多。對于部分修訂后的政策沒有很熟悉地了解，在執(zhí)行過程中有摸著石頭過河的現(xiàn)象。
工作標準方面進取心不強，因循守舊，對學院的工作有一定自滿情緒，不能自覺地用高標準嚴格要求。出于怕麻煩或者擔心阻力大的緣故，常常會有“有想法、無舉措”的現(xiàn)象，創(chuàng)新力度不夠，工作魄力不足，存在不求有功但求無過的現(xiàn)象。領導干部有時沒有完全處理好個人教學、科研與管理工作上時間分配的問題，工作質量不高。
工作擔當上有時會有一些“老好人”的想法，缺乏積極進取，有明哲保身的思想。工作中能夠堅持原則，但有時怕得罪人，特別是對于非自己分管的工作，不能及時諫言獻策，不敢碰硬，存在患得患失現(xiàn)象，擔當意識有待進一步加強。
精神狀態(tài)方面有時不能以飽滿的熱情投入工作中，特別是事情較多時，顯得煩躁，工作上的拼勁和闖勁不夠。工作有時缺乏積極性和主動性，缺乏主動求變、力爭排頭兵的勁頭。
工作作風上深入調(diào)研不夠，在事情比較多的情況下，遇到問題有時未能深入了解情況，影響工作效果?？床牧?、聽匯報多，而深入基層聽意見少，“五深入六必訪”少，習慣于“憑經(jīng)驗”，工作中抓落實度不夠。
在工作推進方面有時效率不高，特別是對比較麻煩的工作不能積極推進，對一些涉及面廣、解決難度大的疑難問題沒有及時想方設法去解決，存在觀望等待現(xiàn)象，甚至寄希望于相關職能部門出臺規(guī)定或者解釋，沒有積極地提出問題與解決方案。
職業(yè)學院自查報告篇二十
1．確定學院辦院理念。
辦院宗旨：為行政部門決策服務，為基層學校管理服務，為廣大教師教學服務。
辦院方針：專家治院，學者治院。
院訓：先做師之生，再做師之友，后做師之師。
工作方略：找準區(qū)域優(yōu)勢，形成區(qū)域特色，樹立區(qū)域形象，創(chuàng)設區(qū)域品牌。研訓方式變革：以親臨式為主，輔以音像式、文本式、網(wǎng)絡式，優(yōu)勢互補，四式結合。
這些辦學思想，不是簡單孤立的口號，它是根據(jù)現(xiàn)代的教育理論和理念，結合錦州地區(qū)和我院教研培訓工作實際，逐步形成的一套思想體系。
2．制定學院章程。
根據(jù)教育局指示精神，為了加強學院管理，進一步推進學院內(nèi)部管理體制綜合改革，使學院管理納入科學化、法制化、規(guī)范化、現(xiàn)代化軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》，及國家和地方政府對教師進修院（校）的法規(guī)性文件，結合學院工作實際，并參照我院原有的《規(guī)章制度匯編》，制定了《錦州市教師進修學院章程》。《章程》對學院的性質、任務、辦院宗旨、辦院方針、院訓、工作格局、研訓方式等，以及學院各方面的管理工作都做了法規(guī)性的規(guī)定。《章程》的制定是在廣泛調(diào)研、領導班子集體研究、各部門討論基礎上，廣泛征求意見，數(shù)易其稿，最后敲定?！墩鲁獭返闹贫ㄅc實施，是我院在依法治院的道路上邁進了具有里程碑意義的一步，對規(guī)范全院教職員工的教育教學行為，提高為基層學校服務的質量，具有重要意義和作用。3．夯實隊伍建設。
學院內(nèi)部隊伍建設包學院中層干部聘任和教師職稱評定等。總的指導思想是：崇尚學術，鄙視權術；無論是評職晉級還是聘干選優(yōu)，都要堅持三條標準，即道德標準、學術標準、業(yè)績標準；要履行下列程序：個人述職——學術報告——競聘演講——民主測評——班子討論——院內(nèi)公示——上報審批，保證了公正與公平。
根據(jù)教育局1999年7號文件精神，我院中層干部實行聘任制。經(jīng)學院領導班子集體研究決定，每次中層干部換屆，都要對中層干部進行崗位培訓，從思想修養(yǎng)到理論水平，從工作方法到工作程序，都進行必要的學習和考核。20xx年和20xx年，我院將中層干部的競聘報告、學術報告、考察報告和學習心得都匯編成冊，既是每個干部的檔案，也是我院內(nèi)部相互學習的材料。特別是20xx年，結合我院支援西部對口單位內(nèi)蒙多倫教師培訓需求，經(jīng)研究決定到多倫考察并完成培訓任務，我們稱之為是一次“人生之旅”，可以從以下面四個方面來解讀：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活為目的；教育之旅，以教育東西部對口支援互學互助為目的；紅色之旅，以強化執(zhí)政為民思想和保先教育為目的；文化之旅，以提高思想素質和加強文化修養(yǎng)為目的。這次考察是我院干部隊伍建設的一次重大舉措和嘗試。
4．推行政務與財務公開。
政務與財務公開的具體措施有：學院每月行政例會一次；遇事隨時召開院班子會議征求意見；重大事情除向在崗人員公示外，還向離退休老干部通報；每年至少召開四次教職工大會審議兩個學期的計劃和總結；重大事情隨時開會公示；學院櫥窗每年將財務預算和決算長期公布；評職晉級、評優(yōu)選先、評聘提干等一律開大會進行民意測驗，等等。這些措施從法規(guī)制度上、從群眾監(jiān)督上、從自我約束上、從輿論宣傳上、從提高思想認識上，都起到了防腐倡廉的巨大作用。
根據(jù)市教育局下發(fā)的《錦州市教育局直屬學校領導班子重大事項決策議事規(guī)則》精神，學院領導班子重大事項決策議事程序符合規(guī)定程序，基本情況如下：
1．學院領導班子集體在研究重大事項時，根據(jù)議題內(nèi)容由院長或書記進行主持。
2．學院領導班子集體研究決定重大事項時，要求領導班子全體成員參加。如果因工作或身體等原因不能參加的，必須保證有三分之二以上領導班子成員參加，事后由主持人及時向未參加的班子成員通報議事情況。3．學院領導班子在集體研究決定重大事項時，如果遇到需要表決的事項時，則進行表決。一般情況下采取口頭表態(tài)和舉手表決方式。如果有特殊情況，則由會議主持人提議，采用無記名投票的方式進行表決。
4．學院領導班子集體研究決定重大事項的會議記錄由專人負責，一般由學院辦公室主任記錄。議事決定內(nèi)容由會議記錄人員整理成文，存檔備查。重大決定形成會議紀要，并通過召開教職工大會等形式及時向全體教職工通報。
錦州市教師進修學院20xx年5月14日。
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