總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到進(jìn)步的方向。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語(yǔ)或圖表來(lái)梳理思路。接下來(lái)將為你展示一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和竅門(mén)，希望能幫到你。
偉大成就論文篇一
著名語(yǔ)文教育家葉圣陶說(shuō)：“語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說(shuō)，是得到一種知識(shí);就運(yùn)用方面說(shuō)，是養(yǎng)成一種習(xí)慣，從而養(yǎng)成閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣，就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)?！薄伴喿x和寫(xiě)作”這兩項(xiàng)目標(biāo)是語(yǔ)文教師的專(zhuān)責(zé)。語(yǔ)言作為我們的交際工具是表達(dá)的需要，最終要落到寫(xiě)作上?！胺矠榻?，最終目的都在于達(dá)到不需要教?！蹦敲?，我們要做好的，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣。
喜愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)好閱讀，應(yīng)該是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”最主要的內(nèi)容。如果具備了愛(ài)讀、多讀、自覺(jué)讀的習(xí)慣，學(xué)生的閱讀就成了生活的自然，就會(huì)大量地閱讀，不斷地吮吸知識(shí)的乳汁，就會(huì)不斷提高自己，豐富自己。圖書(shū)館、學(xué)校閱覽室，班級(jí)圖書(shū)角，為學(xué)生營(yíng)造了“隨處讀書(shū)，隨時(shí)讀書(shū)”的氛圍。為了激發(fā)學(xué)生博覽群書(shū)的興趣，從一年級(jí)開(kāi)始，可以開(kāi)展“親子共讀”，部編本新教材“和大人一起讀”就提出了明確的要求。學(xué)會(huì)拼音后，就可以借助拼音閱讀兒歌，通話故事。教師要引導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，教給學(xué)生正確的閱讀方法。
要使學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)，就必須做到一邊讀、一邊思考，深入透徹地閱讀。在布置閱讀時(shí)首先要明確夜讀要求，培養(yǎng)他們帶著問(wèn)題去閱讀，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，做到眼到、心到。學(xué)生邊讀邊思考問(wèn)題，教師要注重指導(dǎo)他們理解一些精彩的字、詞、句、段，和學(xué)生一起回味其中的妙處，并教會(huì)學(xué)生釋疑、解疑的方法，然后放手學(xué)生自我閱讀。遵循“無(wú)疑——有疑——無(wú)疑”如此循環(huán)的三步曲的求知規(guī)律，從“學(xué)法”入手，由“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化為“會(huì)學(xué)”，使學(xué)生在閱讀過(guò)程中處于智力振奮、情緒高漲的狀態(tài)。這樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣。
好記性不如爛筆頭，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做。
讀書(shū)筆記。
有利于學(xué)生養(yǎng)成閱讀積累的習(xí)慣積累語(yǔ)言材料的同時(shí)積累文化積累精神成為學(xué)生終生營(yíng)養(yǎng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是受益無(wú)窮的。
閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，寫(xiě)作是閱讀的運(yùn)用。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@便是古人在讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。教師要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)筆。
在課文中尋找讀與寫(xiě)的結(jié)合點(diǎn)。語(yǔ)文教材中的課文是經(jīng)過(guò)精心挑選的經(jīng)典之作，子學(xué)習(xí)課文時(shí)，尋找課文中新穎有趣的材料，把握好閱讀和寫(xiě)作的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作。
在日記中鞏固讀寫(xiě)結(jié)合的成果。堅(jiān)持寫(xiě)日記有利于培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)筆的習(xí)慣。布置學(xué)生寫(xiě)日記一定要先激發(fā)其寫(xiě)作興趣，再講清楚具體要求。日記的要求應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來(lái)定，應(yīng)體現(xiàn)階段性，由量變到質(zhì)變，循序漸進(jìn)，逐步提高。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格，播種性格可以收獲命運(yùn)?！蔽覀冎挥惺沽?xí)慣教育成為自己自日常教學(xué)中的一個(gè)隨時(shí)奏響的音符，我們的語(yǔ)文教學(xué)才能成為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們的語(yǔ)文之樹(shù)葉才能根深葉茂。
偉大成就論文篇二
我懷著十分激動(dòng)的心情讀完了,一夜的工作一文,敬愛(ài)的周夜以繼日地忘我工作的精神，為中華民族操勞的情景，簡(jiǎn)樸的生活都給我留下了深刻的印象。
工作十分勞苦。他日理萬(wàn)機(jī)，經(jīng)常通霄達(dá)旦地工作，一個(gè)晚上要批“一尺來(lái)厚的文件。”周工作量多么大啊!讀到這里，我一下子就想到我自己。平時(shí)，老師布置的作業(yè)稍微多一點(diǎn)，我就噘嘴了;做作業(yè)寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)，就不耐煩了?？墒侵軈s不這樣，雖然的工作量特別大，但對(duì)待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫(xiě)一個(gè)“批”或“準(zhǔn)”字，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在另一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈，還要“一邊看一邊思索”，“不明白的地方還要問(wèn)我?！睆倪@些地方足以看出對(duì)待工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經(jīng)很深了，在那靜靜夜里，人們正在甜甜的夢(mèng)里遨游。在藍(lán)藍(lán)的夜空里，只有一彎月和數(shù)不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地目睹著，它們要陪伴，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是徹夜工作的最有力見(jiàn)證。
周雖然身兼國(guó)家要職，但生活卻十分簡(jiǎn)樸。的辦公室是“一座高大的宮殿式的房子”，房子看上去很華麗，但辦公室的設(shè)備卻極其簡(jiǎn)單：“一個(gè)不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，還有一張小床，床頭和寫(xiě)字臺(tái)上都堆滿(mǎn)了待批的文件、稿子。每次吃的都那么簡(jiǎn)單一小碟花生米和一杯綠茶。，如此而已?！斑@是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比啊!一個(gè)堂堂的國(guó)家，工作條件只不過(guò)是一個(gè)普通工作人員起碼應(yīng)有的條件。而我卻平時(shí)對(duì)吃穿挑挑揀揀，從來(lái)不穿補(bǔ)丁衣服，有時(shí)還為這些小事在家里發(fā)火。想想周，我感到十分慚愧。
面對(duì)這些，周是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認(rèn)的偉人，就因?yàn)樗綍r(shí)以凡人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。他想的是國(guó)家，做的是為人民，惟獨(dú)沒(méi)有他自己。我雖然是一名小學(xué)生，讀了此文使我懂得了這樣一個(gè)道理，要想將來(lái)為人民做點(diǎn)事就必須以周為榜樣。從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)上必須刻苦，生活上必須簡(jiǎn)樸。
偉大成就論文篇三
在當(dāng)前社會(huì)中，黨日活動(dòng)已經(jīng)是一項(xiàng)社會(huì)性任務(wù)。其主要的原因在于黨日活動(dòng)能夠讓社會(huì)更好的進(jìn)行發(fā)展。畢竟，黨是社會(huì)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)者。只有黨政建設(shè)的好，才能夠保證社會(huì)的發(fā)展不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而在高校中，更是應(yīng)該實(shí)行黨日活動(dòng)的黨政建設(shè)方針。其主要是因?yàn)楦咝＞邆溥@么幾個(gè)特點(diǎn)：首先是高校是優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)基地，黨日活動(dòng)能夠最大程度的保證學(xué)生們?cè)诟咝Ｖ休^少的受到不良風(fēng)氣的影響。其次是高校是一切黨政方針的試驗(yàn)地。相對(duì)于其他的地方而言，高校中的學(xué)者是更多的。因此其學(xué)術(shù)性也就更高。在這樣的地方進(jìn)行黨政建設(shè)的試驗(yàn)，能夠最大程度的發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容中的不足，而且通過(guò)學(xué)校中教授們的不懈努力，一般都能夠得到有效的解決方式，從而更好的完成黨政建設(shè)的完善任務(wù)。
1.體系化。
新形勢(shì)下高校全面黨日活動(dòng)的特點(diǎn)中，最為突出的就是體系化。一直以來(lái)，我國(guó)的黨政建設(shè)中都有著黨日活動(dòng)的方針，但是這種方針的實(shí)施力度一直不夠，其主要的原因就是其內(nèi)容不夠全面，而且不具備條理性，這種情況就會(huì)在很大的程度上影響到黨日活動(dòng)方針的推行。但是隨著新形勢(shì)的出現(xiàn)，這種情況得到了全面的改善。其體系化主要分為兩個(gè)方面：首先是內(nèi)容的擴(kuò)充。在原本的黨日活動(dòng)方針中，主要就是一些常規(guī)方面內(nèi)容的提及，而且一直沒(méi)有太多的變動(dòng)。在這種情況下，黨日活動(dòng)方針的內(nèi)容就出現(xiàn)了一定的缺失，從而不能夠非常好的施行黨日活動(dòng)方針。因此當(dāng)前的黨日活動(dòng)方針系統(tǒng)化中，就進(jìn)行了全面的內(nèi)容補(bǔ)充。讓各類(lèi)內(nèi)容更加的充實(shí)，而且補(bǔ)充了一系列原本不具備的方面。其次是條理性的增加。在原本的黨日活動(dòng)方針中，其內(nèi)容基本上都是填鴨式添加，不具備任何的條理性，就導(dǎo)致許多的政策施行起來(lái)是相對(duì)混亂的。因此，在當(dāng)前時(shí)代，對(duì)這些條款進(jìn)行了一定的整理，讓這些內(nèi)容形成一個(gè)完成的體系，從而更好的施行。
2.嚴(yán)密性。
在當(dāng)前黨日活動(dòng)的改進(jìn)中，嚴(yán)密性也是一個(gè)非常重要的部分。其主要的原因在于原本的原本的黨日活動(dòng)方針中，許多的條款都不具備嚴(yán)密性。其主要的問(wèn)題在于兩個(gè)方面：第一個(gè)方面就是單獨(dú)條款的嚴(yán)密性存在著問(wèn)題。這種問(wèn)題非常的常見(jiàn)。例如一些規(guī)定中，許多界限并不夠全面。從而無(wú)法保證其全面的施行。在這種情況下就需要進(jìn)行改進(jìn)。而另一個(gè)方面就是多個(gè)條款之間存在著沖突。這種沖突是較為全面的，會(huì)破壞黨日活動(dòng)方針的整體體系。因?yàn)楫?dāng)出現(xiàn)沖突的時(shí)候，判定的難度就會(huì)增加，從而難以實(shí)現(xiàn)全面的黨日活動(dòng)。因此，在當(dāng)前來(lái)看，這種情況得到全面的整治。這也是其體系化內(nèi)容的好處之一。
第一，形式方面，高校不少學(xué)生黨支部往往以“三會(huì)一課”或政治學(xué)習(xí)替代主題黨日活動(dòng)，局限于上級(jí)的基本要求，未能做到結(jié)合本支部黨員的思想和生活實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng);第二，內(nèi)容方面，有些黨支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，內(nèi)容空洞乏味，往往以傳達(dá)文件、學(xué)習(xí)政策為主，無(wú)法達(dá)到深入的教育;第三，組織方面，支委往往對(duì)主題黨日活動(dòng)缺少足夠的思考和認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)備不足，不能很好的策劃主題黨日活動(dòng)，導(dǎo)致活動(dòng)實(shí)效欠佳。
1、制度方面。
雖然多數(shù)高校學(xué)生黨支部都有主題黨日活動(dòng)的指導(dǎo)性要求，如每月開(kāi)展一次或根據(jù)重要的紀(jì)念日、慶典或上級(jí)黨組織的指示開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，但這樣的規(guī)定較為剛性，不能很好的與學(xué)生的成長(zhǎng)需要相結(jié)合，不利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。若能將組織要求和學(xué)生的校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事政治、歷史事件、學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律相結(jié)合，為學(xué)生黨支部提供一些不同月份的主題黨日活動(dòng)的參考主題，要求每學(xué)期支部自主安排的主題黨日活動(dòng)不少于若干次，并且由上級(jí)黨組織給予檢查、考核和評(píng)比，則學(xué)生黨支部可以根據(jù)自身實(shí)際情況，靈活拓展，自主開(kāi)展符合其需求的主題黨日活動(dòng)。若將這樣的要求上升為系統(tǒng)的制度文件，則可使學(xué)生黨支部的主題黨日活動(dòng)更加靈活豐富，并且能夠落到實(shí)處。
2、組織方面。
首先，高校學(xué)生黨員往往都是校園生活的骨干力量，他們的學(xué)習(xí)工作較繁忙，若主題黨日活動(dòng)完全由學(xué)生主導(dǎo)，則活動(dòng)容易被他們的學(xué)習(xí)工作和校園活動(dòng)所沖淡，導(dǎo)致落實(shí)不到位或者敷衍了事、效果不佳，起不到對(duì)學(xué)生黨員教育和培養(yǎng)的作用，因此，主題黨日活動(dòng)十分需要教工黨員的支持、參與和評(píng)價(jià)，通過(guò)教工黨員的指導(dǎo)使學(xué)生黨員充分認(rèn)識(shí)到主題黨日活動(dòng)的意義，從而能夠認(rèn)真設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，精心組織實(shí)施，這是確保學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)有效組織的首要因素。其次，在主題黨日活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，務(wù)必要確保“四有四落實(shí)”，保證活動(dòng)的覆蓋面和影響力。再次，主題黨日活動(dòng)開(kāi)展后要及時(shí)利用校園網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大主題黨日活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)黨組織的吸引力。
3、內(nèi)容方面。
首先，高校學(xué)生黨支部的主題黨日活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@高校中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)和穩(wěn)定工作，為學(xué)生黨員的思想教育和引領(lǐng)奠定基礎(chǔ)。其次，緊密結(jié)合學(xué)生黨員各階段成長(zhǎng)成才的需要，根據(jù)不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)科、不同學(xué)歷層次學(xué)生黨員的實(shí)際，提供內(nèi)容各異的活動(dòng)主題，提高學(xué)生黨員參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生黨員對(duì)組織生活的興趣，提升學(xué)生黨支部的凝聚力。
結(jié)語(yǔ)：從上述內(nèi)容我們能夠知道，黨日活動(dòng)的重要性非常高，如果不能有效的建設(shè)黨日活動(dòng)。那么對(duì)于學(xué)生的黨員思想教育就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。因此，筆者針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題，提出了上述內(nèi)容，希望我國(guó)的高校黨支部能夠謹(jǐn)慎的參考，全面完善黨日工作。
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摘要：就當(dāng)前的國(guó)家發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，黨需牢牢把握的不僅是軍權(quán)和政權(quán)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，更須在此之際重整過(guò)國(guó)民的思想政治工作，積極將黨的先進(jìn)性和執(zhí)政的必要意義廣泛普及于人們的認(rèn)知中，尤其是各企業(yè)的工作職員，落實(shí)其黨建教育工作，提高其思想政治覺(jué)悟，調(diào)動(dòng)其為國(guó)效力之積極性，從而更好地發(fā)揮自身價(jià)值，服務(wù)于企業(yè)建設(shè)經(jīng)營(yíng)。作為企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的重要保證部門(mén)，政工管理部門(mén)的工作人員面對(duì)現(xiàn)有工作格局下的政工管理挑戰(zhàn)，應(yīng)具備時(shí)代意識(shí)，積極創(chuàng)新自身工作方法，為企業(yè)培養(yǎng)出更高政治思想覺(jué)悟的優(yōu)秀人才。
關(guān)鍵詞：企業(yè)黨政建設(shè);思想政治建教育工作，十九大，工作創(chuàng)新。
黨的“十九大”報(bào)告總結(jié)了黨的建設(shè)發(fā)展歷史，重提了黨建工作的工作意識(shí)問(wèn)題和思想建設(shè)問(wèn)題，指出了在過(guò)去的建設(shè)道路中，黨是憑借群眾的堅(jiān)定信任和自身的優(yōu)秀黨風(fēng)方能贏得執(zhí)政地位，在十九大以后，各企業(yè)黨建教育更應(yīng)關(guān)注單位的黨建政工作和政治教育工作，以提高企業(yè)職員的政治思想覺(jué)悟。十九大以來(lái)，我國(guó)在國(guó)內(nèi)外思想政治環(huán)境的復(fù)雜形勢(shì)下，展開(kāi)了對(duì)企業(yè)黨建政工建設(shè)的調(diào)整，力求黨建政工部門(mén)能積極革新自我工作方式，為企業(yè)單位的政治思想工作建設(shè)發(fā)揮更大的推動(dòng)力量，提高企業(yè)工作人員的思想道德素質(zhì)。
1企業(yè)黨建和政治思想教育工作現(xiàn)狀概述。
黨建和政治思想教育工作一向是企業(yè)單位的重要緊抓內(nèi)容，黨建管理部門(mén)一般擔(dān)任著緊抓企業(yè)內(nèi)部黨建和政治教育工作這一建設(shè)重任，將企業(yè)單位和黨務(wù)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，在傳播黨的部署策略、工作動(dòng)向、實(shí)效政策，貫穿落實(shí)黨的規(guī)劃內(nèi)容，提高企業(yè)工作人員的思想覺(jué)悟等方面發(fā)揮著重要作用。企業(yè)是否具備穩(wěn)據(jù)市場(chǎng)地位的重要保證之一為高水平的企業(yè)管理，合理高效的企業(yè)管理不僅能維持企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)運(yùn)維，更是助力于企業(yè)突破現(xiàn)有格局，謀求更大發(fā)展空間的重要籌碼。政工管理工作一向是企業(yè)管理的重要工作部分，關(guān)系著企業(yè)的整體思想建設(shè)，決定著一個(gè)企業(yè)的整體思想面貌反應(yīng)，是企業(yè)實(shí)力的重要軟實(shí)力組成。以往的企業(yè)政工管理工作內(nèi)容基本大同小異，單一且并不十分受到重視，對(duì)員工的積極影響較小，難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外日新月異的時(shí)代變遷，這就對(duì)現(xiàn)有的企業(yè)政工管理提出了工作加強(qiáng)執(zhí)行的建設(shè)要求，企業(yè)的黨建和政治思想教育工作部門(mén)相關(guān)工作者必須自發(fā)重視起來(lái)自己的工作內(nèi)容，不斷更新黨的政策調(diào)整下方信息，不斷充實(shí)自己的黨政思想儲(chǔ)備糧，提升自我政治思想素養(yǎng)，為企業(yè)管理提供全面可靠的黨建和政治思想教育工作保障，保證企業(yè)職員能夠在良好的思想環(huán)境下感受到黨的人文關(guān)懷和政策優(yōu)待，以黨的政治指導(dǎo)思想作為自身發(fā)展提高的思想總則，奮力拼搏，發(fā)揮出最大的主觀能動(dòng)性，為企業(yè)帶來(lái)逐年增長(zhǎng)的建設(shè)效益。
2當(dāng)前黨建和政治思想教育工作中的存在問(wèn)題。
2.1領(lǐng)導(dǎo)層的重視程度不足。
企業(yè)的黨建和政治思想教育工作是一項(xiàng)需要自上而下規(guī)劃執(zhí)行的工作，要提高工作人員的整體思想覺(jué)悟水平，首先要自領(lǐng)導(dǎo)層做起，重視起黨建和政治思想教育工作這一重要工作項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)清楚思想教育和政治思想管理在調(diào)動(dòng)企業(yè)職員發(fā)揮工作最大積極性的價(jià)值作用，重視其在企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益中的重要應(yīng)用管理價(jià)值，掌握好這一工作的落實(shí)程度，才能使企業(yè)的政工管理工作落實(shí)到位，步入正軌。在當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式下，企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)制度建設(shè)基本完善，而關(guān)于企業(yè)員工的政治思想文明建設(shè)工作，往往落實(shí)不到位，諸多企業(yè)單位的企業(yè)政工管理工作往往都是形式主義化的，片面化的，在實(shí)際工作中，很多企業(yè)單位的黨建政工工作僅僅做足了表面功夫，形式主義色彩濃重，員工所能接受的政工建設(shè)十分缺乏;除此之外，由于員工本身工作時(shí)長(zhǎng)與法定節(jié)假日之間具有時(shí)間長(zhǎng)短偏差，員工長(zhǎng)期忙于工作奔波，無(wú)從參加企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)黨建和政治思想教育培訓(xùn)活動(dòng)，無(wú)法更新自己的黨建和政治思想文化知識(shí)，也無(wú)法在第一時(shí)間了解到黨對(duì)于企業(yè)職員的優(yōu)惠政策下方放，從而造成了職員自身對(duì)于企業(yè)黨建和政治思想教育工作的漠不關(guān)心的態(tài)度。出現(xiàn)上述黨建和政治思想教育工作進(jìn)展難題的根本原因就是領(lǐng)導(dǎo)層的不重視，將企業(yè)的政工管理工作視作無(wú)用部門(mén)，企業(yè)職員自身對(duì)于黨建和政治思想教育工作的關(guān)心程度不足以及企業(yè)內(nèi)部政工管理部門(mén)的建設(shè)落后現(xiàn)狀。
2.2缺乏黨建和政治思想教育工作專(zhuān)業(yè)人才。
與其他管理部門(mén)的工作不同，企業(yè)內(nèi)部的許多管理部門(mén)的工作職責(zé)基本與維護(hù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)維有關(guān)，與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益獲取的聯(lián)系緊密度更高，對(duì)部門(mén)工作人員的專(zhuān)業(yè)要求往往比較嚴(yán)格。當(dāng)前的企業(yè)管理工作格局中，各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口水平往往較高，因此管理工作的施行往往較為順暢。然而，對(duì)于企業(yè)的黨建和政治思想教育工作部門(mén)來(lái)說(shuō)，工作人員的專(zhuān)業(yè)對(duì)口水平往往較低，黨建和政治思想教育工作本就是一個(gè)較為特殊的教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作，且關(guān)于思想建設(shè)的專(zhuān)業(yè)人才本就不多，大多服務(wù)于政府公務(wù)工作部門(mén)，可服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部政工管理工作的專(zhuān)業(yè)人才則更為稀少，此則進(jìn)一步加劇了企業(yè)黨建和政治思想教育管理難題。
2.3企業(yè)黨建和政治思想教育工作方法落后。
企業(yè)黨建和政治思想教育工作方法落后是存在于國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)政工管理工作中的普遍問(wèn)題，企業(yè)政工管理工作是一項(xiàng)緩慢長(zhǎng)期進(jìn)行的，需要以思想渲染來(lái)鞏固成果的工作，因此，當(dāng)前企業(yè)政工管理工作往往會(huì)采取生搬硬套，反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的方法來(lái)植入企業(yè)工作人員耳內(nèi)，這就會(huì)使得企業(yè)工作人員對(duì)黨建政工教育產(chǎn)生麻木反應(yīng)，很難產(chǎn)生實(shí)際成效。
3企業(yè)黨建和政治思想教育工作的加強(qiáng)。
3.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層的黨建和政治思想教育工作，進(jìn)行不定期考核。
黨建和政治思想教育工作難以有效進(jìn)行的根本原因就在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不重視，正是領(lǐng)導(dǎo)層面的不重視態(tài)度，才使得企業(yè)工作人員輕視黨建和政治思想教育工作的思想教育。因此，若想初步調(diào)整企業(yè)黨建和政治思想教育工作，就需要首先對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層加強(qiáng)黨建和政治思想教育工作，將政工管理工作率先落實(shí)于領(lǐng)導(dǎo)層，使領(lǐng)導(dǎo)層領(lǐng)悟其重要作用，以便重建企業(yè)政工管理工作格局。此外，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)予以不定期的考核抽查，以檢驗(yàn)黨建和政治思想教育工作的落實(shí)情況。
3.2引進(jìn)專(zhuān)業(yè)政工管理人才，重建企業(yè)黨建和政治思想教育工作制度。
各企業(yè)每年都會(huì)為企業(yè)招納引進(jìn)各類(lèi)建設(shè)性人才，服務(wù)于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，在每年的招聘期間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)層可酌情考慮引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才的規(guī)劃，招納一批富有能力的企業(yè)政工管理人才隊(duì)伍，以豐富企業(yè)的人才資源，完善公司管理制度，提高公司運(yùn)營(yíng)管理水平，為公司創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟(jì)效益，獲得更高上升空間。
3.3創(chuàng)新企業(yè)黨建和政治思想教育工作方法。
企業(yè)的黨建和政治思想教育工作不一定非要由黨建和政治思想管理部門(mén)日復(fù)一日在員工會(huì)議上喋喋不休地重復(fù)，更需要以人文關(guān)懷重建企業(yè)員工對(duì)于黨建和政治教育的認(rèn)知。在日常工作中，各項(xiàng)工作應(yīng)圍繞黨的部署規(guī)劃展開(kāi)，充分給予員工以黨的政策關(guān)懷，除此之外，企業(yè)應(yīng)不定期召開(kāi)政工會(huì)議，主題活動(dòng)，談話會(huì)等，豐富創(chuàng)新黨建和政治思想教育工作方法，為員工提供多樣化的黨建和政治思想教育。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力劇增，各企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)因素不僅僅為企業(yè)規(guī)模，企業(yè)科技等硬實(shí)力因素，更包括了人文思想建設(shè)的軟實(shí)力因素。新形勢(shì)下，各企業(yè)應(yīng)聽(tīng)從黨的號(hào)召，提高企業(yè)黨建和政治思想教育工作能力，及時(shí)更新管理方法，以提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，謀求更大發(fā)展空間。
參考文獻(xiàn)。
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摘要：企業(yè)中關(guān)于黨的建設(shè)和文化建設(shè)是一個(gè)企業(yè)實(shí)力增長(zhǎng)環(huán)節(jié)中不可或缺的軟實(shí)力。兩者都存在著相同的目標(biāo)和相似的核心價(jià)值觀。黨的建設(shè)工作有利于企業(yè)文化工作的穩(wěn)定開(kāi)展。因此，兩者可以相互融合以獲得更加好的成效。以銷(xiāo)售企業(yè)為例，探討企業(yè)黨建和文化建設(shè)兩者之間的聯(lián)系性，并根據(jù)銷(xiāo)售企業(yè)發(fā)展的特征，指出了企業(yè)在黨建工作和文化建設(shè)工作中相互融合的一些措施。
關(guān)鍵詞：文化建設(shè);黨的建設(shè);融合。
通過(guò)加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)工作不但可以提升黨對(duì)企業(yè)更好的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，而且還可以提升企業(yè)的凝聚力。在這個(gè)建設(shè)的過(guò)程中，需要非常有效的進(jìn)行黨的建設(shè)工作，完全充分的發(fā)揮出黨員的積極性作用。企業(yè)完成好優(yōu)良的文化建設(shè)工作，可以有效的加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部人員的凝集力，使得企業(yè)可以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)之下完成更好的蛻變，并且?guī)椭ぷ魅藛T消除工作中遇到的消極心態(tài)，對(duì)企業(yè)的品牌效應(yīng)更好的樹(shù)立作出突出作用。所以，黨的建設(shè)工作和企業(yè)的文化建設(shè)工作都是能夠?yàn)槠髽I(yè)更好的發(fā)展做成最大的作用。
（一）在企業(yè)文化建設(shè)中，找好切入點(diǎn)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展，銷(xiāo)售企業(yè)對(duì)自身文化的發(fā)展越來(lái)越重要，由于黨的建設(shè)工作和企業(yè)的文化建設(shè)工作存在著密切的聯(lián)系，所以在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，對(duì)黨的建設(shè)工作和企業(yè)的文化建設(shè)工作如何更好的結(jié)合，是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，找準(zhǔn)好的結(jié)合點(diǎn)，不僅可以更好的進(jìn)行黨的建設(shè)工作，還可以有助于企業(yè)的蓬勃發(fā)展。在企業(yè)的建設(shè)過(guò)程中，要找準(zhǔn)對(duì)資源的聯(lián)系關(guān)系，在黨的建設(shè)過(guò)程中可以非常好的利用企業(yè)的文化資源，而對(duì)于企業(yè)的文化建設(shè)過(guò)程中同樣對(duì)黨的建設(shè)內(nèi)容很需要，對(duì)建設(shè)資源的分享，可以有效提高工作的效率，對(duì)于人才方面的結(jié)合，可以將最有高素質(zhì)的青年黨員培養(yǎng)成為企業(yè)中有能力的人才，為職工人員的工作做好榜樣的作用，在企業(yè)的管理方面，可以提升企業(yè)文化建設(shè)和黨的建設(shè)管理工作的兼容發(fā)展，做到相互吸收，相互發(fā)展。
（二）創(chuàng)新體制發(fā)展。
在時(shí)代的發(fā)展環(huán)境下，對(duì)企業(yè)的文化建設(shè)和黨的建設(shè)提出了更高的要求，在底層黨的建設(shè)工作要加速與企業(yè)文化建設(shè)的互相融合發(fā)展，革新企業(yè)黨的建設(shè)工作體制環(huán)節(jié)，對(duì)于黨的建設(shè)的管理體制要充分進(jìn)行合理化的改革，對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)好的助力。
（三）將黨建工作和企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。
企業(yè)想要獲得蓬勃的發(fā)展動(dòng)力，就需要相關(guān)工作人員的協(xié)同努力，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)工作和文化建設(shè)的相互結(jié)合，可以有助于企業(yè)員工思想覺(jué)悟的提高，從而進(jìn)一步提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，加快企業(yè)的迅速發(fā)展。
（四）做好建設(shè)任務(wù)的宣傳工作。
在對(duì)黨的建設(shè)工作和企業(yè)的文化建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該著重加強(qiáng)企業(yè)的宣傳工作，加大對(duì)建設(shè)工作的宣傳渠道，提升宣傳工作的宣傳效果。在宣傳環(huán)節(jié)中，可以采用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，將企業(yè)的文化建設(shè)思想和黨的建設(shè)思想進(jìn)入到員工的日常生活中，使用多種媒體的宣傳方式，可以加大宣傳工作的強(qiáng)度。對(duì)員工進(jìn)行定期的考核工作，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)黨的建設(shè)工作和企業(yè)文化建設(shè)工作更好的融合。
（一）強(qiáng)化員工的思想認(rèn)識(shí)。
國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大大提高了國(guó)民生活水平。世界經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展不僅為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步提供了源源不斷的動(dòng)力，同時(shí)給我國(guó)文化的發(fā)展也帶來(lái)了新鮮的地方。伴隨著這些外來(lái)思想的傳播，在我們國(guó)民的心中，思想開(kāi)始逐漸開(kāi)始有了變化的苗頭。不僅體現(xiàn)在國(guó)民思想變得更開(kāi)放一些，而且在國(guó)民價(jià)值觀的選擇上也有了逐漸的改變。這種變化，是一把雙刃劍，有好的地方，也會(huì)有危害的地方。但是，不管是好是壞，都需要企業(yè)進(jìn)行考慮，同時(shí)對(duì)教育工作者也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。企業(yè)內(nèi)部在對(duì)員工進(jìn)行思想教育的過(guò)程中，要求必須將黨的建設(shè)工作和企業(yè)的文化建設(shè)工作具體結(jié)合在一起，要將二者的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)進(jìn)行充分的發(fā)揮。而要對(duì)二者進(jìn)行融合的工作，就必須有清晰的思想覺(jué)悟。黨的建設(shè)工作和企業(yè)的文化建設(shè)工作都是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的軟實(shí)力，他們從不同的方面發(fā)揮著不同的重要作用，但是唯一共同的目的，都是為了企業(yè)共同的發(fā)展。同時(shí)對(duì)于黨的建設(shè)和企業(yè)的文化建設(shè)二者之間的問(wèn)題，要充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)于相區(qū)別的地方要仔細(xì)考慮差異，結(jié)合二者之間的優(yōu)勢(shì)地方，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
（二）擴(kuò)展宣傳的渠道。
黨的建設(shè)工作和銷(xiāo)售企業(yè)的文化工作其共同的目標(biāo)都是，為了凝聚員工，對(duì)員工思想的整理，引導(dǎo)銷(xiāo)售員工的核心價(jià)值觀。所以，要求企業(yè)內(nèi)部，要對(duì)核心價(jià)值觀進(jìn)行充分的詮釋?zhuān)酝ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言，指引銷(xiāo)售人員，通過(guò)多種多樣的工作方法，進(jìn)行文化建設(shè)的宣傳。一方面，可以通過(guò)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行文化的宣傳，將企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和員工的生活常態(tài)進(jìn)行展示，企業(yè)通過(guò)類(lèi)似正能量的宣傳行為，以貼合員工生活常態(tài)的方式傳遞文化建設(shè)，是非常有益的。另一方面，加大對(duì)銷(xiāo)售企業(yè)內(nèi)部特刊的出版工作，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的銷(xiāo)售特刊加強(qiáng)關(guān)注，積極對(duì)特刊的形式進(jìn)行革新，保證特刊能夠及時(shí)的進(jìn)入到員工的手中，達(dá)到人手一本。特刊的內(nèi)容要以積極的正能量為主題，及時(shí)準(zhǔn)確的向員工進(jìn)行企業(yè)各大事件的告示以及企業(yè)相關(guān)的發(fā)展計(jì)劃，使得員工能夠加深對(duì)企業(yè)的了解程度，這樣也有利于員工對(duì)黨的思想更加的了解。
（三）改進(jìn)管理的體制。
企業(yè)要加強(qiáng)員工的心聲發(fā)展，不能忽視員工對(duì)自身思想的約束表達(dá)，使得員工能夠意識(shí)到自身的權(quán)利和義務(wù)。首先就是要加強(qiáng)員工的教育工作，在企業(yè)中建立輕松，愉悅的民主環(huán)境。其次，對(duì)黨員的選舉工作，要嚴(yán)格進(jìn)行，嚴(yán)格按照黨的章程進(jìn)行選舉工作。最后，加大對(duì)企業(yè)相關(guān)發(fā)展計(jì)劃和信息的公開(kāi)，使得企業(yè)信息更加公開(kāi)透明，加大員工的知情權(quán)。
對(duì)于銷(xiāo)售企業(yè)軟實(shí)力的提升，需要黨建工作和企業(yè)文化建設(shè)的共同努力才能夠完成，因?yàn)辄h建工作和企業(yè)文化的建設(shè)是緊密聯(lián)系的兩個(gè)整體，不能將二者斷裂開(kāi)來(lái)。所以，銷(xiāo)售企業(yè)要想加速企業(yè)的發(fā)展，必須著重加強(qiáng)黨建工作和企業(yè)文化建設(shè)的融合。
參考文獻(xiàn)：
偉大成就論文篇四
韓愈的《師說(shuō)》，通讀背誦的人不知凡幾;人非生而知之者，同樣，師，也非生而知之，從呱呱墜地的嬰兒，然后牙牙學(xué)語(yǔ)，以后學(xué)生;一路小生，中生，大生，老生。一時(shí)為老師，終生為學(xué)生生。老師是個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單在這也許只是一份工作，一種謀生手段;復(fù)雜在你教的不僅是書(shū)，而是教授他人怎樣做人，怎樣生存，怎樣升華思想超脫于平復(fù)的人。武俠世界，立于頂端眾稱(chēng)“師尊”，這不僅是一種尊敬崇拜敬愛(ài)的稱(chēng)呼，還是一位老師的道德尊嚴(yán)，怎樣才能讓學(xué)生尊敬老師，作為一位年輕的新時(shí)代的教師，我認(rèn)為：
作為一名老師，應(yīng)德才兼?zhèn)洹?/p>
一位教師，尤其是年輕的教師的思想品行一定要端正，現(xiàn)在年輕人的思想非常超前，各種思想文化百家爭(zhēng)鳴，但是教育學(xué)生，一定要記得身為一名教師，教給學(xué)生的第一課是如何做人，如何成為一個(gè)正直的人，一個(gè)身心健康的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀俗稱(chēng)“三觀”端正的人。而教師首先要成為這樣的人。年輕的教師不要覺(jué)得“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的標(biāo)語(yǔ)太過(guò)形式口號(hào)，其實(shí)里面真正包含著師德，尊師，重教，正直，友善，應(yīng)該以德為先，自身無(wú)德，何以服人。
作為一名老師，要尊重自己尊重他人。
教師在大部分人心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教書(shū)先育人，首先自重，而后尊重他人。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。如今全國(guó)普遍開(kāi)展義務(wù)制教育，不管農(nóng)村城市大部分孩子都有了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。然而，隨著新課程改革的進(jìn)一步開(kāi)展，學(xué)生的“兩級(jí)分化”越來(lái)越明顯，也就造成了他們心理的某些障礙，特別是其中的后進(jìn)生，存在著較嚴(yán)重的消極心理，然而我們中有些教育工作者，往往忽略了這一點(diǎn)，常常在無(wú)形之中挫傷了學(xué)生幼小的心靈。此時(shí)作為老師的我們，不能唯成績(jī)論，要看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，尊重他們的學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)成果。
在鄉(xiāng)村學(xué)校，孩子們天真可愛(ài)，有時(shí)歪歪扭扭地寫(xiě)了一張卡片，畫(huà)了一幅畫(huà)放在你的窗臺(tái)或者辦公桌上，我都非常珍惜的收下，并且真心感謝他們的付出。如果你隨手扔在一旁，或者露出嫌棄的表情，不尊重他們美好的心也許影響他們今后的學(xué)業(yè)乃至人的一生。除了尊重學(xué)生，還要尊重身邊的他人。有時(shí)老師在課上隨口一語(yǔ)：“不好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了就去掃大街！”焉知，也許他們之中的父母就是從事這辛苦而又該受人尊重的工作，有了這樣的父母，學(xué)生才能進(jìn)入課堂接受老師關(guān)于“尊重”的教育。教師是學(xué)生一生中最信賴(lài)，最崇敬的人，教書(shū)育人，應(yīng)當(dāng)從尊重開(kāi)始。
作為一名老師，心中應(yīng)有愛(ài)。
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其農(nóng)村學(xué)校留守兒童多，父母離異也多，家庭條件不好，還有些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用愛(ài)的去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)趷?ài)中接受教育。愛(ài)學(xué)生是教師最重要的職業(yè)道德。
我們學(xué)校的佳佳同學(xué)，因?yàn)榧彝ズ妥陨淼脑颍焊改鸽x異，父親脾氣暴躁，從他出生就聽(tīng)見(jiàn)父母吵架甚至大打出手，影響了他的的生理和心理，產(chǎn)生了自閉傾向和暴力傾向，不能和別人順利交流溝通，語(yǔ)言組織混亂，滿(mǎn)校園亂竄，隨意進(jìn)出教室;一言不合就伸打大同學(xué)，甚至同學(xué)不小心觸碰到他了也要揮起拳頭報(bào)復(fù)，大家都害怕他。但是我因?yàn)樽鲞^(guò)特殊教師，理解他的特殊情況，一直對(duì)他很友好，班主任老師也十分關(guān)心他愛(ài)護(hù)他，同事們都十分包容他，經(jīng)過(guò)幾年的相處，佳佳終于會(huì)主動(dòng)找老師說(shuō)話了，也不會(huì)再躲避眾人突然揮拳相向了，雖然在別人的眼中只是小小的進(jìn)步，但是這卻是全體同事愛(ài)的奉獻(xiàn)，給了佳佳一個(gè)不害怕，沒(méi)有傷害，可以自由自在的天堂。
世界一直前行，老師的道路也一直在前行，新時(shí)代的年輕老師有著朝氣蓬勃的人生，跳脫的思想，新鮮的觀念，各種各樣的理想，新新人類(lèi)和老師這個(gè)古老而又歷久彌新的職業(yè)相互碰撞，總會(huì)出現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。我們不把大愛(ài)掛在嘴邊，把他藏在熱血滾燙的心里，我們不斷地跟隨著快速發(fā)展的科技一起發(fā)展學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生就是我們的弟子，尊重他們，愛(ài)護(hù)他們，保護(hù)他們，成為他們眼中的“師尊”。老師的尊嚴(yán)，在德，在才，在尊重，在愛(ài)。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)為人師表。學(xué)生尊師，同仁尊師，眾人尊師，方可成就“師尊”?！皫熥稹保褪菐煹碌牡浞?。一日為老師，終生為（四聲）學(xué)生生，終生為（二聲）學(xué)生。
作者簡(jiǎn)介：周微（1989.08-），女，漢族，浙江龍泉人，小學(xué)教師，群眾，主要從小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。
偉大成就論文篇五
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，把他們培養(yǎng)成具有誠(chéng)實(shí)、理解、寬容、謙讓的待人態(tài)度，同時(shí)具有端莊大方、友好熱情、待人禮貌的文明舉止的學(xué)生，是每位教育者義不容辭的職責(zé)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié)，我認(rèn)為對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育應(yīng)從以下四個(gè)方面做起。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的自然空間，學(xué)生大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，一個(gè)文明守紀(jì)、健康向上、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，能潛移默化感染心靈，潤(rùn)物無(wú)聲陶冶情操，對(duì)學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的發(fā)展起著極其重要的作用。
學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各種場(chǎng)所，烘托出一種濃厚的講文明、懂禮儀、守秩序、講衛(wèi)生的育人氛圍。如在各班教室和學(xué)校畫(huà)廊內(nèi)設(shè)有作品欄，張掛學(xué)生文明禮儀方面的習(xí)作——書(shū)畫(huà)作品、手編小報(bào)、攝影作品。在教學(xué)樓墻壁上布置懸掛名人、偉人畫(huà)像及警句。在學(xué)生較聚集的活動(dòng)場(chǎng)所，精心設(shè)計(jì)個(gè)性突出、感染力大、能引起學(xué)生強(qiáng)烈共鳴的溫馨提示語(yǔ)，以此作為激勵(lì)學(xué)生文明禮儀的正確導(dǎo)向。如在草坪上、花壇旁張貼“花草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你把路繞一繞”；食堂張貼“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”；宿舍張貼“我為人人，人人為我”；自來(lái)水旁張貼“節(jié)約，從一滴水開(kāi)始”；走廊、樓梯口張貼“腳步輕輕，舉止文明”。讓學(xué)生時(shí)時(shí)受到提醒，處處受到引領(lǐng)，在潛移默化中受到熏陶，從而達(dá)到凈化心靈、陶冶情操的目的。
開(kāi)展形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)后感悟，在感悟后踐行。如召開(kāi)“文明禮儀”主題班會(huì)，經(jīng)常給學(xué)生講一些文明小故事，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，留心學(xué)生的言談舉止，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知。
每月開(kāi)展系列化文明禮儀活動(dòng)，如組織學(xué)生以文明禮儀為主題，自編、自導(dǎo)、自演節(jié)目，演小品、說(shuō)相聲、講故事、唱童謠等在全校舞臺(tái)上表演，讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目中受到教育，讓生硬的說(shuō)教，轉(zhuǎn)變成生動(dòng)的表演，既符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，又易于被學(xué)生接受。舉辦校園文明禮儀手抄報(bào)比賽、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵演講比賽。組織師生上街開(kāi)展文明禮儀勸導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，把文明禮儀活動(dòng)落到實(shí)處，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放文明禮儀教育倡議書(shū)，擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。
美國(guó)教育家洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)兒童進(jìn)行教育，最容易而最有效的方法，是把人們做事情的榜樣放在他們眼前。”用這些人物起到榜樣的作用，用他們先進(jìn)的思想、優(yōu)秀的品質(zhì)以及他們的模范行為教育學(xué)生，使教育更加形象化、具體化。通過(guò)師生的共同示范等形式，引領(lǐng)學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的形成。
首先要發(fā)揮教師率先垂范的作用。這就要求為師者要以身作則、為人師表，以良好的師德以身作則；以勤于鉆研、積極進(jìn)取、一絲不茍的工作作風(fēng)率先垂范；以簡(jiǎn)樸、文明的生活作風(fēng)樹(shù)立榜樣；以文雅、平和、真誠(chéng)的話語(yǔ)做學(xué)生的楷模，使學(xué)生在師生日常交往中受到潛移默化的教育。比如，當(dāng)學(xué)生熱情洋溢地問(wèn)候“老師，您好”時(shí)，要以熱情的微笑回應(yīng)學(xué)生“您好”。和學(xué)生說(shuō)話時(shí)，彎下腰來(lái)，語(yǔ)氣平和。要求學(xué)生做到的，老師要帶頭做好。教師主動(dòng)撿起紙屑，遠(yuǎn)比命令學(xué)生撿效果好。當(dāng)老師做錯(cuò)事時(shí)，要勇敢地向?qū)W生道歉。所以教師應(yīng)該時(shí)時(shí)事事樹(shù)立文明禮儀形象，當(dāng)好文明禮儀標(biāo)兵，以自己巨大的人格魅力來(lái)感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生心靈的共鳴，我們的文明禮儀教育就一定會(huì)事半功倍。
其次要樹(shù)立學(xué)生之間的榜樣。教師要學(xué)會(huì)抓住學(xué)生之間涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、文明行為加以引導(dǎo)，因?yàn)橥瑢W(xué)之間由于年齡相仿，經(jīng)歷相似，同學(xué)的榜樣更容易被接受、被模仿?？梢愿鶕?jù)學(xué)校制定的《文明禮儀評(píng)比細(xì)則》，在全校開(kāi)展文明禮儀系列評(píng)選活動(dòng)。如“文明我最棒”“文明餐桌”“我是文明禮儀小達(dá)人”等，并對(duì)此進(jìn)行表彰。表彰形式要多樣，如：介紹先進(jìn)事跡，校園公示欄、教室設(shè)立榮譽(yù)欄，張貼文明禮儀獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人照片、獎(jiǎng)狀、事跡簡(jiǎn)介，在學(xué)生之間形成比學(xué)趕超、不甘人后的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在全校形成“班班爭(zhēng)創(chuàng)文明示范集體，人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小達(dá)人”的良好局面。
小學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，這就要求我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)促成學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成，學(xué)校要加強(qiáng)檢查督促力度，組織教師值班、大隊(duì)委監(jiān)督、班級(jí)文明禮儀檢查員等，多種形式進(jìn)行檢查，考核，評(píng)分。同時(shí)學(xué)校要制定“文明禮儀先進(jìn)個(gè)人、集體”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，師生對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等，評(píng)出文明禮儀先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)多元評(píng)價(jià)，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而改正不良的行為習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
文明禮儀教育，就是一種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們要認(rèn)真做好學(xué)生的文明禮儀教育工作，讓良好的文明禮儀習(xí)慣成就孩子們的幸福人生！
偉大成就論文篇六
巴爾扎克有一句名言：“苦難是人生的老師?！钡拇_是這樣，沒(méi)有哪個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮就能成功的。讀了《林肯傳》，我對(duì)這句話有了更深的感悟，更是被這位美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯深深折服。
林肯出生于美國(guó)一個(gè)鞋匠家庭，出身卑微的他在成長(zhǎng)的道路上，永不言棄，從不退縮。別人千番萬(wàn)番羞辱他，他毫不在意;遭到別人的拒絕，他依舊奮力向前;身邊的親人相繼過(guò)世，他也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在各種困難、痛苦、悲傷、絕望中抬起頭來(lái)，勇敢地走下去。
古今中外，許多偉人在成功的路上，也和林肯一樣，都經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛和努力。
沒(méi)有挫折的人生，就不是完整的人生。只有勇敢面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)生活的困難，你的人生才會(huì)有滋有味，豐富多彩。有句話說(shuō)得好：“上帝是仁慈的，他既然關(guān)閉了你的一扇窗，就一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。要想到達(dá)那扇窗，就只能完成上天對(duì)你的考驗(yàn)了。”
從古至今，許多名人的事跡告訴我——只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成為人生的贏家。讓我們學(xué)習(xí)林肯，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神……讓自己的生命綻放令人矚目的花朵。
千言萬(wàn)語(yǔ)，凝成六個(gè)字——磨難成就天才。
偉大成就論文篇七
10月31日晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院院長(zhǎng)楊鳳城教授主講的黨課《黨的偉大成就》，感動(dòng)感，驕傲感，幸福感，油然而生。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的偉大成就，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)?；赝麣v史、審視現(xiàn)實(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華文明發(fā)展、對(duì)科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展、對(duì)中華民族發(fā)展所作出的巨大歷史貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全黨和全國(guó)各族人民開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的28年革命，完成了民族獨(dú)立和人民解放，中國(guó)人民從此站起來(lái)了；之后又經(jīng)過(guò)將近30年努力，建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系，從而使中國(guó)人站穩(wěn)了。通過(guò)改革開(kāi)放，中國(guó)解決了農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題，在世紀(jì)之交總體上實(shí)現(xiàn)小康。全面建成小康社會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在“富起來(lái)”道路上樹(shù)起的一座豐碑。中國(guó)人民在進(jìn)一步走向富裕的同時(shí)，強(qiáng)起來(lái)的特征愈來(lái)愈顯著、體現(xiàn)在愈來(lái)愈多的方面，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力已經(jīng)進(jìn)入世界前列。由此，我們就能更深刻地理解，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能真正讓國(guó)家富強(qiáng)，讓人民安居樂(lè)業(yè)。
中華文明因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨而煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的偉大勝利，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現(xiàn)代化，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。這從深遠(yuǎn)的歷史視野闡述了我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民所進(jìn)行的奮斗對(duì)中華文明發(fā)展的重大意義。
科學(xué)社會(huì)主義因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨而煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的偉大勝利，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開(kāi)辟出具有高度現(xiàn)實(shí)性和可行性的正確道路，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。歷史的發(fā)展充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能完成近代以來(lái)其他各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)社會(huì)主義；科學(xué)社會(huì)主義之所以能在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨。
中華民族因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨而煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的偉大勝利，使具有60多年歷史的新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國(guó)這個(gè)世界上最大的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，徹底擺脫被開(kāi)除球籍的危險(xiǎn)，創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上驚天動(dòng)地的發(fā)展奇跡，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，始終是中國(guó)共產(chǎn)黨不懈奮斗的目標(biāo)。
黨的十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史新篇章，創(chuàng)造了發(fā)展的奇跡。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民首先解決溫飽、接著奔向小康，之后又行進(jìn)在全面建成小康社會(huì)的征程上。目前，中國(guó)正在由中等收入國(guó)家向高收入國(guó)家邁進(jìn)，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的曙光，徹底擺脫了近代以來(lái)?yè)]之不去的被開(kāi)除球籍的夢(mèng)魘。
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度是全面建成小康社會(huì)的根本保障。全面建成小康社會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)昭示我們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的第二個(gè)百年目標(biāo)，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，同樣需要中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、需要中國(guó)特色社會(huì)主義制度的強(qiáng)大支撐。
中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗，為中華民族偉大復(fù)興開(kāi)辟了成功道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成中華民族歷史上的恢宏篇章。
偉大成就論文篇八
讀罷全文，我的心不由地顫動(dòng)了，頑強(qiáng)二字深深地烙印在我的心里。故事的情節(jié)仍歷歷在目。
“在一次聚會(huì)上，有著眾多堪稱(chēng)成功的實(shí)業(yè)家和明星，在這眾多的名流中，也包含了著名的汽車(chē)商約翰·艾頓。在這次特殊的聚會(huì)上，艾頓向他的好朋友——后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾回憶起他的過(guò)去，他小時(shí)侯家境貧寒，父母過(guò)早離開(kāi)了他，是姐姐幫人家洗衣服、干家務(wù)把他撫育成人。姐姐出嫁后，他的生活又更為窘迫，為了生計(jì)，每天超負(fù)荷工作，但收入甚微，三餐不濟(jì)。
正是在這種惡劣的環(huán)境中，約翰·艾頓并沒(méi)有妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)，頑強(qiáng)地拼搏。上天不負(fù)有心人，若干年后，艾頓在事業(yè)終于取得輝煌的成就。頑強(qiáng)不屈便是約翰·艾頓邁向成功的重要原因。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“一只雄鷹在練習(xí)飛行時(shí)，總是隨風(fēng)而飛，如果遇到危險(xiǎn)就轉(zhuǎn)過(guò)頭逆風(fēng)而行，反而飛得更高?！被仡櫣沤瘢姸鄠ト硕际窃谀婢持谐砷L(zhǎng)的。
居里夫人，一個(gè)世人敬仰的偉大的科學(xué)家，然而她的偉大，并不只是她所做的不可磨滅的貢獻(xiàn)，更是她獻(xiàn)身科學(xué)、百折不撓的精神。在發(fā)現(xiàn)鐳時(shí)，設(shè)備的簡(jiǎn)陋，家庭的清貧，丈夫的突然死去，給居里夫人以沉重的打擊，可她并沒(méi)有因此而墮落，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)、戰(zhàn)勝了挫折。最終獲得了成功。
《史記》一部中國(guó)最偉大的史學(xué)巨著，它的作者司馬遷更是一位傳奇人物。在一次為李陵辯護(hù)中，司馬遷含冤入獄，受了宮刑，巨大的挫折一下子壓到了司馬遷頭上，可他并沒(méi)有因此而意志消沉，自尋短見(jiàn)，反而歷時(shí)，完成了號(hào)稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。
以往，我曾無(wú)數(shù)次暗下決心要好好學(xué)習(xí)，可事過(guò)兩日，自己又松懈下來(lái)，這樣日復(fù)一日，成績(jī)不進(jìn)反退，歸根究底還是沒(méi)有那百折不撓的精神呵!
人生不如意事者常八、九。生活中難免回遭受挫折甚至苦難，我們就是在這樣的環(huán)境中不斷地頑強(qiáng)成長(zhǎng)，遇到問(wèn)題解決它，碰到挫折征服它。
在逆境中成長(zhǎng)，這才是邁向成功的關(guān)鍵。
偉大成就論文篇九
中國(guó)共產(chǎn)黨1的奮斗歷程，中華人民共和國(guó)70多年的偉大歷程，改革開(kāi)放40多年的奮進(jìn)歷程，既是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩(shī)，也是一首氣壯山河的精神贊歌?；厮輾v史，我們可以清楚地看到，從革命時(shí)期的紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神，到新中國(guó)成立后的抗美援朝精神、“兩彈一星”精神，再到改革開(kāi)放以來(lái)的特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，這些精神是中華民族偉大精神的重要組成部分，是中國(guó)人民彌足珍貴的精神財(cái)富。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于黨員干部在體會(huì)歷史情境、把握歷史脈絡(luò)中更加深刻全面地理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
偉大成就論文篇十
一百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，自中國(guó)共產(chǎn)黨建立以來(lái)，黨就沒(méi)有忘記過(guò)初心和使命，沒(méi)有忘記過(guò)為什么而出發(fā)。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和最廣大人民群眾的利益之外，沒(méi)有自己特殊的利益，中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。正因如此，中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)克服一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一個(gè)又一個(gè)偉大成就。
初心因踐行而永恒，使命因擔(dān)當(dāng)而偉大。我們身為新時(shí)代的青年黨員，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的精神，努力提升自己的思想覺(jué)悟，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生!
偉大成就論文篇十一
偉大成就是每一個(gè)人渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，它代表著努力、奮斗和付出的成功收獲。無(wú)論是個(gè)體還是團(tuán)隊(duì)，只有在積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的過(guò)程中，才能獲得偉大的成就。而在這個(gè)過(guò)程中，人們不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和技能，還提升了自己的心理素質(zhì)。以下是我在追求偉大成就的過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
首先，要實(shí)現(xiàn)偉大的成就，必須樹(shù)立正確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。在開(kāi)始每一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)之前，我會(huì)設(shè)定明確的目標(biāo)，并且為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。這個(gè)目標(biāo)和理想會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也會(huì)指引我在困難時(shí)堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我也要相信自己的能力，相信自己可以克服所有的困難和挑戰(zhàn)。這種堅(jiān)定的信念能夠讓我保持積極的態(tài)度，勇往直前。
其次，偉大的成就需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和耐心。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)許多偉大的成就并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。當(dāng)我遇到困難和失敗時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。我會(huì)將挫折看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)反思和總結(jié)，我能夠不斷改進(jìn)自己的行動(dòng)，并且堅(jiān)持努力，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
另外，偉大的成就離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在現(xiàn)代社會(huì)，成功往往不再是個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作成果。而在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，互相理解、互相支持和互相信任是非常重要的。每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)合理的分工和密切的溝通，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)。在我參與的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們經(jīng)常進(jìn)行集體討論和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并積極互相幫助，相信借助團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。
另外，偉大的成就也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新技術(shù)和掌握新技能，我能夠不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求的變化，及時(shí)調(diào)整自己的方向和策略。在追求偉大成就的過(guò)程中，我明白要適應(yīng)變化和不斷學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能走得更遠(yuǎn)，做得更好。
最后，偉大成就的背后需要付出巨大的努力和堅(jiān)持不懈。再多的理論知識(shí)和技能都無(wú)法替代真正的行動(dòng)和實(shí)踐。在我追求偉大成就的過(guò)程中，我付出了很多額外的時(shí)間和精力。我經(jīng)常加班加點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任，不怕吃苦和辛勞，只為讓自己做得更好。我相信只有通過(guò)堅(jiān)持努力，才能真正實(shí)現(xiàn)偉大成就。
總的來(lái)說(shuō)，追求偉大成就是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，需要正確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和付出巨大的努力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了自己的心理素質(zhì)。通過(guò)不斷積累和改進(jìn)，我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就，并在追求偉大成就的道路上不斷前行。
偉大成就論文篇十二
偉大成就，是每個(gè)人都向往的境界，是我們奮斗的目標(biāo)。它不僅僅代表了個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，更承載著對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)和社會(huì)的進(jìn)步。然而，想要取得偉大成就，并不是一件容易的事情，需要我們經(jīng)歷長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、努力和奮斗。在這段時(shí)間里，我也有幸能夠與一位偉大的科學(xué)家共事，他的人生經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)。
人生如航船，沒(méi)有明確的目標(biāo)，就難以駛出迷茫的海岸線。同樣，想要取得偉大的成就，也需要明確自己的目標(biāo)。我所遇到的這位科學(xué)家就是如此。他年輕時(shí)就立下了成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家的目標(biāo)，并為此努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。他的目標(biāo)不僅帶給了他方向感和動(dòng)力，還讓他不斷摸索和探索，最終取得了輝煌的成就。
第二段：不斷學(xué)習(xí)。
偉大成就的背后，往往是長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和鉆研。這位科學(xué)家深知學(xué)無(wú)止境的道理，因此他不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，努力掌握新的科學(xué)理念和技術(shù)。與他一同工作的日子中，我經(jīng)?？吹剿呇芯课墨I(xiàn)邊做實(shí)驗(yàn)，一次次解決了許多科學(xué)難題。他告訴我，不斷學(xué)習(xí)是取得偉大成就的基礎(chǔ)，只有不斷積累和拓展自己的知識(shí)和能力，才能走得更遠(yuǎn)。
第三段：堅(jiān)持不懈。
偉大的成就，往往需要堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)初這位科學(xué)家在進(jìn)行某項(xiàng)研究時(shí)，碰到了形形色色的困難。有時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不如意，有時(shí)資金短缺，有時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作出現(xiàn)問(wèn)題，但他從未放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。他說(shuō)，只有堅(jiān)持不懈，才能看到偉大成就的曙光。聽(tīng)到這番話語(yǔ)，我倍感堅(jiān)持的重要性，從而更加堅(jiān)定了自己努力奮斗的決心。
第四段：分享與幫助。
偉大的成就，不能孤立地存在于個(gè)人中，更需要與他人分享和幫助。這位科學(xué)家非?？犊嘏c他人分享自己的研究成果，并盡力幫助其他科學(xué)家解決問(wèn)題。他認(rèn)為，人們的智慧和成就應(yīng)該為社會(huì)所用，只有這樣，我們才能共同邁向更加美好的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，他很快積累了一批志同道合的合作者，他們相互促進(jìn)，一起取得了更大的成就。
第五段：追逐自我價(jià)值。
最后，偉大的成就不僅僅是外界的肯定和贊譽(yù)，更是對(duì)自我的價(jià)值追求。從這位科學(xué)家身上，我看到了一種對(duì)于科學(xué)的熱愛(ài)和追求，他無(wú)論面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn)，都能保持內(nèi)心的堅(jiān)定，追求真理和創(chuàng)新。他從不為名利所動(dòng)，只是單純地希望通過(guò)自己的研究能夠?yàn)槿祟?lèi)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。在他的引領(lǐng)下，我的內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有追求自己內(nèi)心真正熱愛(ài)的事業(yè)，并為之努力奮斗，才能取得真正的偉大成就。
綜上所述，偉大成就需要明確目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、分享與幫助以及追逐自我價(jià)值。通過(guò)與這位偉大科學(xué)家的相處，我深刻體會(huì)到了這些真理。我相信，只要我堅(jiān)持努力，也能夠取得我向往的偉大成就。
偉大成就論文篇十三
在人類(lèi)的歷史上，有著很多偉大的成就。這些成就，有些是通過(guò)集體的努力取得的，有些是少數(shù)人的力量所創(chuàng)造的。無(wú)論是哪種類(lèi)型的成就，它們都是一種精神的承續(xù)和體現(xiàn)，對(duì)于后代的影響也是深遠(yuǎn)的。而取得偉大的成就的方法和技巧，一直以來(lái)都是人們所探究和掌握的課題。通過(guò)對(duì)歷史的回顧和現(xiàn)實(shí)的觀察，我感到，取得偉大成就的人們具備著某些關(guān)鍵的特質(zhì)和行為方式。下面我將分享我的一些體會(huì)和感悟。
二、確定目標(biāo)并堅(jiān)定信念。
取得偉大成就的人們都具備著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們具有強(qiáng)烈的信念。不管有多少人反對(duì)，他們始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不為任何困難所動(dòng)搖。正是這種堅(jiān)定不移的信念，使他們不斷努力，迎難而上，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在人生的道路上，我們也需要明確自己的人生目標(biāo)，并且要相信自己一定能夠達(dá)成，不論遭遇怎樣的挫折和風(fēng)險(xiǎn)。
三、不斷學(xué)習(xí)和反思。
取得偉大成就的人們通常都是善于學(xué)習(xí)和不斷反思的人。他們對(duì)自己的行為、思想、習(xí)慣以及所處環(huán)境進(jìn)行深入的思考和反思，不斷地從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地繼續(xù)前行。正如亞里士多德所說(shuō)，幸福也像學(xué)習(xí)一樣，是一種不斷探索和不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，才能不斷提升自己的素質(zhì)，從而在人生的道路上更好地前行。
四、勇于創(chuàng)新和突破。
成功的人們通常都是勇于創(chuàng)新和突破的人。他們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不斷地尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)，努力地推動(dòng)事物向前發(fā)展。創(chuàng)新是一個(gè)不斷積累和嘗試的過(guò)程，也需要勇氣和堅(jiān)定的信念。只有勇于創(chuàng)新、勇于突破，才能夠不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的突破與發(fā)展。
五、團(tuán)隊(duì)合作和組織領(lǐng)導(dǎo)。
取得偉大成就的人，往往懂得利用團(tuán)隊(duì)合作和組織領(lǐng)導(dǎo)的力量。他們能夠團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍⑶野l(fā)揮每一個(gè)人的潛能，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)向著共同目標(biāo)前進(jìn)的力量。同時(shí)，他們也具備著優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠合理地分配資源和任務(wù)，并且把握好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度和方向。只有有了團(tuán)隊(duì)合作和組織領(lǐng)導(dǎo)的力量，才能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
六、結(jié)論。
以上就是我對(duì)于取得偉大成就的一些體會(huì)和感悟。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和反思，我們不斷地發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)也需要我們?nèi)ゲ粩嗯屯黄?。同時(shí)，我們也要善于利用團(tuán)隊(duì)合作和組織領(lǐng)導(dǎo)的力量，齊心協(xié)力，才能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)我們不斷追尋自己的夢(mèng)想和信念時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于這個(gè)美麗而又神奇的世界中，而這個(gè)世界就是我們成就自己的最好舞臺(tái)。
偉大成就論文篇十四
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的平凡成就偉大初中作文，歡迎閱讀與收藏。
古人云：不積跬步不無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。任何大業(yè)都是由小事積累而成的，名人都是在平凡中成就偉大的。
在我們的生活中有許多平凡的人，他們像一片綠葉、一滴甘露、一線光線，但他們正是這樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，在平凡中體現(xiàn)人生的偉大！
常石頭是長(zhǎng)城的環(huán)衛(wèi)工人，一年四季，他不論風(fēng)風(fēng)雨雨都在長(zhǎng)城上打掃著，他為維護(hù)長(zhǎng)城的整潔做出了重要的貢獻(xiàn)。常石頭所處的衛(wèi)生區(qū)是長(zhǎng)城最曲折的路段，一天之內(nèi)，長(zhǎng)城需要被打掃四五次，旅游高發(fā)季節(jié)甚至十多次。他一干就是八年。有時(shí)候，需要腰系麻繩闖過(guò)城墻在山腰上撿拾行人拋下的垃圾，這是多么危險(xiǎn)的作業(yè)啊！
當(dāng)記者問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)放棄，他搖了搖頭，說(shuō)長(zhǎng)城需要他這樣的環(huán)衛(wèi)工人。他不想讓外國(guó)有人來(lái)到長(zhǎng)城，說(shuō)長(zhǎng)城的環(huán)境差，他要把長(zhǎng)城——中國(guó)的象征證明給他們看。這是多么樸實(shí)的話語(yǔ)，又是多么偉大的'想法！正因?yàn)檫@樣，常石頭被評(píng)為20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物，一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人能得到如此殊榮，雖說(shuō)不易，但是就是他的平凡瑣事感動(dòng)了全中國(guó)！
是啊，像常石頭這樣的一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工人常年堅(jiān)守自己的工作崗位，默默地奉獻(xiàn)自己的力量的人，在中國(guó)何止一人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)，然而正是這些普普通通的人，堅(jiān)持做著普普通通、平平凡凡的事，卻成就了偉大之事！
是的，雖然我們不能夠做一些響徹中華的偉大事業(yè)，我們也不能夠做出驚天動(dòng)地的光榮事業(yè)來(lái)，但我們至少能夠默默無(wú)聞地做好自己的本職工作，當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的同時(shí)，我們就會(huì)見(jiàn)證平凡造就偉大。平凡的鄉(xiāng)村女醫(yī)生陳艷梅扎根農(nóng)村十幾年，為鄉(xiāng)親們免費(fèi)體檢、義診、送藥，為低保戶(hù)免費(fèi)治療，哪里有患者需要，哪里就有她的身影。她不追名、不求利，為的就是讓患者擺脫疾病折磨、讓弱勢(shì)群體生活得更幸福。就這些毫不起眼的事，一堅(jiān)持就是十幾年，她為當(dāng)?shù)匕傩盏慕】翟旄?，受到?dāng)?shù)乩习傩盏慕^口稱(chēng)贊！
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，任何平凡都能成就偉大，平凡是偉大的開(kāi)始！
偉大成就論文篇十五
偉大成就是困難與挑戰(zhàn)的化身，蘊(yùn)含著勇氣和堅(jiān)持的力量，同時(shí)也需要智慧和毅力的指引。在面對(duì)偉大成就時(shí)，我們需要以積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)不斷總結(jié)和悟思，我們不僅可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，也能夠從中獲得真正的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是我對(duì)偉大成就的感悟心得體會(huì)。
首先，面對(duì)偉大成就，我們需要有勇氣和毅力。成就偉大事業(yè)的路途并非一帆風(fēng)順，會(huì)充滿(mǎn)各種困難與挑戰(zhàn)。而要克服這些困難，首先必須擁有堅(jiān)定的信念和勇氣，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。只有勇敢面對(duì)困難，將自己推向極限，才能真正實(shí)現(xiàn)偉大的成就。正如喬布斯所說(shuō)：“偉大的工程師是具備決心的人，因?yàn)樵谟龅铰闊r(shí)他們并不退縮?！?/p>
其次，智慧在偉大成就中起著重要的作用。智慧可以幫助我們分析問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源，并提出解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)有智慧的人懂得如何在復(fù)雜的環(huán)境中做出明智的選擇，懂得如何在困難中找到突破的機(jī)會(huì)。在面對(duì)偉大成就時(shí)，通過(guò)不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的智力水平，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“智慧是無(wú)止境積累的，通過(guò)勤奮修行而獲得的。”
然后，偉大成就需要我們保持積極的心態(tài)。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。只有積極的心態(tài)才能給我們提供持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)我們的潛力。相反，消極的心態(tài)只會(huì)讓我們失去斗志，無(wú)法堅(jiān)持下去。在追求偉大成就的道路上，我們需要時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能克服一切困難，達(dá)到目標(biāo)。
此外，偉大成就需要我們學(xué)會(huì)總結(jié)和悟思。每當(dāng)我們?nèi)〉靡豁?xiàng)偉大的成就時(shí)，都應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。總結(jié)能讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到不足之處并不斷進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我們還要通過(guò)悟思來(lái)深化自己對(duì)成就的理解和感悟。只有不斷總結(jié)和悟思，我們才能在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，不斷提高自己的能力，并不斷邁向更高的目標(biāo)。
最后，偉大成就的價(jià)值在于成長(zhǎng)與進(jìn)步。偉大成就不僅帶給我們名利的享受，更重要的是讓我們成為一個(gè)更好的人。在追求偉大成就的過(guò)程中，我們需要不斷超越自己，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的邊界。當(dāng)我們不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)偉大的成就時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，更加成熟和睿智。這種成長(zhǎng)和進(jìn)步的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了成就本身，也是偉大成就的最大意義所在。
總而言之，偉大成就的道路并不平坦，需要我們有勇氣和毅力去克服困難，有智慧去找到解決問(wèn)題的辦法，保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)總結(jié)和悟思，并從中獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)偉大的成就，并找到生命的意義與價(jià)值。愿我們能時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇敢追尋偉大成就的道路，成為更好的自己。
偉大成就論文篇十六
一百年來(lái)，正是因?yàn)橐淮袊?guó)共產(chǎn)黨人用行動(dòng)踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。焦裕祿、谷文昌、王進(jìn)喜、鄧稼先、袁隆平……這一個(gè)個(gè)黨員先驅(qū)們的事跡時(shí)時(shí)刻刻證明只有勇?lián)姑?，踐行初心才不會(huì)迷失方向，才會(huì)有會(huì)有強(qiáng)大的奮斗動(dòng)力。初心易得，始終難守。奮進(jìn)新征程，勇?lián)率姑?，就要時(shí)時(shí)以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中感悟初心、激勵(lì)使命，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中錘煉初心、砥礪使命，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力。
偉大成就論文篇十七
1來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，鑄就了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的四座里程碑。一是建立中國(guó)共產(chǎn)黨。在十月革命的影響下，在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，它肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，使中國(guó)人民從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。從此以后，“中國(guó)改換了方向”。二是成立中華人民共和國(guó)。它沖破了帝國(guó)主義在東方的戰(zhàn)線，極大地改變了世界的政治格局。從此以后，中國(guó)歷史開(kāi)啟了新紀(jì)元。三是推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。它孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造，推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍。從此以后，中國(guó)找到了一條實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道。四是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。它既是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果，也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的繼續(xù)。從此以后，中華民族偉大復(fù)興迎來(lái)了前所未有的光明前景。
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