在學(xué)習(xí)過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。寫總結(jié)時可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的寫作技巧。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞，希望能夠給你帶來靈感和欣賞的樂趣。
共青團座談會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家午時好！
自我介紹一下，我叫xx，來自客戶分中心，今日我很榮幸地參加巡視座談會，并有幸在此發(fā)言，內(nèi)心很激動。
近兩年來，個人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作穩(wěn)步推進，取得了可喜的佳績，尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團結(jié)、干事干練、業(yè)績優(yōu)秀、積極向上的團隊，有活力，有實力，更有魅力！因而，近幾年，xx干部職工福利獎金明顯提高，經(jīng)營業(yè)績指標顯著提升，外部供用電環(huán)境有序改善，優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會各界的認可，個人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。
去年12月份機構(gòu)改革后，經(jīng)過十個月的運作，個人感覺對于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點：
一是機構(gòu)合并后給xx及高壓報裝工作帶來了必須的負面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心，在合并前，客戶服務(wù)分中心獨立建制，機構(gòu)屬“二級單位一級管理”，不需要行使供電單位的相關(guān)職能，現(xiàn)將“xx”、“高壓報裝”工作合并到客戶分中心后，由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級單位，與供電單位職能一致，既是考核單位又是被考核單位，所以在履行指揮職能時，經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。
二是“xx”遠程工作站缺員現(xiàn)象嚴重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口，承擔全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人（班長），如果按照三班倒的話，根本上人員就轉(zhuǎn)不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是十分辛苦、工作壓力很大，調(diào)度、變電都是“24小時”轉(zhuǎn)班，他們定崗都是在8人以上，提議增加“xx”人員力量。
下面，談?wù)剛€人對市公司的幾點提議，供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考：
1、提議市公司“xx”不要用社會化招聘員工，提議用公司正式工，招聘員工職責心不夠強，工資待遇低，工作量大，穩(wěn)定因素不高，導(dǎo)致頻繁換新人，對用戶提出的問題不能及時解答。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支，導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支，對搶修時限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣，完成合格后給予獎勵。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與安全生產(chǎn)管理部門出臺的文件上規(guī)定有些地方有抵觸，安全與時間上難以兼顧，與對外承諾的24小時優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強調(diào)的工單考核時限，不結(jié)合實際情景，有時是深夜搶修，連續(xù)雨天，且是邊遠山區(qū)，根本不能按照時限到達現(xiàn)場、排除故障，這樣都進行考核。提議：市公司統(tǒng)一標準，城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時間，不應(yīng)當是原則上的話。
4、福利性補貼有待調(diào)整：像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼，執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。
5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農(nóng)電工，按照上頭的要求，主要工作崗位不得使用農(nóng)電工，可是現(xiàn)實工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工，導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象，并且農(nóng)電工的待遇較低，缺員現(xiàn)象嚴重。提議在招聘人員時，應(yīng)當依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補，不應(yīng)當每年安排一名或二名大學(xué)生。
最終衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展，明天更完美！
以上為個人的一點淺薄意見，不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。我的發(fā)言完畢，多謝大家！
共青團座談會發(fā)言稿篇二
各位同學(xué)：
你們好！下頭，我提幾點期望：
本學(xué)期是元月29日進行期末考試，此刻離期末考試僅有近一個月時間了。下學(xué)期是三月一號開學(xué)，六月十四號中考，離中考僅有三個來月時間，而此刻還有許多新的資料要學(xué)，學(xué)了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個月的復(fù)習(xí)時間，對初中階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補課，所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時間，還要抓住課外活動時間！哪怕是課間十分鐘?。r間是金，分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！
(1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。
(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破，炸毀。對薄弱學(xué)科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學(xué)、請教師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個學(xué)科均衡發(fā)展！
(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章，要熟透教材資料，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結(jié)規(guī)律，融會貫通。這樣每一天做得就多了，見多就能識廣。
(4)、要回頭看，要注重適當?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí)，要注意對過去七、八年級教材的復(fù)習(xí)，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。
我們有的班級紀律較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個愛學(xué)習(xí)的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力，躲進小樓成一統(tǒng)的毅力，去專心讀書。
學(xué)習(xí)是我們的職業(yè)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長的過程，它甚至?xí)惆槲覀円簧?。就是一帆風順上完大學(xué)，還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準備，做一個馬拉松項目的運動員。當遇到困難時不懈怠，遇到坎坷時不氣餒，意志消沉?xí)r要善于及時調(diào)整好心態(tài)，始終充滿昂揚的斗志，堅持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。
同學(xué)們，父母的叮嚀在你們耳畔回響，師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船，我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師決心為你們送上一段歡樂而溫馨的旅程！
共青團座談會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個機會來談點自己在這一年中的認識和感想：
我分兩部分來簡單地談：
我從微觀角度來談點我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。
第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個方面：
2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強的凝聚力。一個優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很輕松地融入到一個集體當中，進而也會成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴格要求自己的執(zhí)行力，要有很強的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動素質(zhì)。心動不如行動，當我們擁有目標之后，應(yīng)當馬上采取行動，只有這樣才會在第一時間取得勝利。
6、要做一個具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作為一名青年員工，我們要時刻充實自己的頭腦，讓自己具備超強的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個知道感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺，領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培之情、知遇之恩，對于這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認真履責，盡職盡責。才會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。
企業(yè)文化，簡單地講即企業(yè)精神，是一個企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展進步的靈魂，是一個企業(yè)全體成員的共同信仰、價值觀和行為準則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試，還有今天的青年職工座談會等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用；對個人價值觀與企業(yè)價值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
共青團座談會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是來自xx市xx人民法院的孫xx，一名邊陲基層法官，一名文學(xué)愛好者。能夠受邀參加這次座談會，我深感榮幸，又特別激動。感謝省院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機會，一次讓我能與法官作家們近距離交流的機會，一次聆聽前輩們諄諄教誨的機會，一次讓我在文學(xué)之路上穩(wěn)步前行的機會。下面，我向大家匯報一下自己的點滴體會，不當之處，敬請指正。
人與人的密切關(guān)系分為三種：其一緣于信仰，其二緣于利益，其三緣于情感。我與文學(xué)有著絕對的感情，密不可分，就如同柔情似水的戀人、不離不棄的愛人。雖然我17歲以體育專業(yè)考入中級法院，雖然在法院工作20個春秋每天接觸的是枯燥的法律條文，但我相信，我與文學(xué)、與書籍是有著深深的不解之緣的。我愿意聞那淡淡的書香和墨香，愿意聽筆尖行走的沙沙作響……我知道，文學(xué)于生活，我恰恰也是熱愛生活的。夏日的細雨，冬日的暖陽，撐傘上學(xué)的女孩，布滿滄桑的皺紋，度盡劫波的喘息，冰釋前嫌的暢快，都會讓我的心被深深觸動，都會讓我毫不猶豫地拿起筆來，盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)習(xí)慣了各式各樣的電子產(chǎn)品。
我學(xué)會了更細心的觀察生活，更安靜的聆聽心聲，我寫春花秋月的靜美，寫挫折過后的彩虹，我堅持長年筆耕不輟……最讓我欣喜的是，《書友》陸續(xù)登載了我的一些散文，雖然我知道《書友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩，但卻鼓舞激勵著我，在滿是美文的海洋中沉醉徜徉。
借此寶貴機會，我要說一句，我們都很幸運，上級法院對法院文化高度重視，作為我個人，我也很欣慰，我院的領(lǐng)導(dǎo)對法院文化尤其是我們這些文學(xué)愛好者大力支持。我負責編輯的院刊《審判之窗》成為我們刊載文學(xué)作品的平臺，“虎林法院外網(wǎng)”和微博微信成為我們展示文學(xué)才能的陣地，“輝光日新”文學(xué)愛好者小組更成為我們年輕干警交流學(xué)習(xí)的園地。我們對工作的體會，對生活的理解，對人生的感悟，通過“法苑文化”等欄目，通過每一次的座談交流，流淌成為或精美或樸實的文字，或彩色或黑白的圖片。
《書友》自創(chuàng)刊已有三載，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團隊精神釋義》，那十六個字的團隊箴言，“崇德尚學(xué)，真誠友善，務(wù)實敬業(yè)，嚴謹高效”，讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說的“共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量”；孫觀宇同志的《堅守法官職業(yè)，奉獻無悔青春》一文，讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責任，看到了一位位為了堅守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身為一名人民法官，手持著主持社會公平正義的利劍，就應(yīng)該奮勇拼搏，無怨無悔。《書友》之于我，絕不僅僅是一個展示法院法官英姿的平臺、一個交流文字的舞臺。她，更像是一個大家庭，為我們的心靈遮風擋雨；更像是一位良師、一名益友，為我們指點迷津，跟我們推心置腹，讓我們在文學(xué)的大路上穩(wěn)步前行。
最后，我想說，《書友》現(xiàn)在有了更多的參與者和支持者，辦刊理念更加明晰，刊物內(nèi)容更加精彩，版式設(shè)計更加新穎，尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責的主編。我堅信，《書友》的明天將更加美好，我盼我愿，讓我們都為《書友》獻上更杰出的作品。
謝謝大家！
共青團座談會發(fā)言稿篇五
共青團座談會老師發(fā)言稿不難寫，讓我們動筆寫寫吧。作為老師，我們的一言一行都會影響到學(xué)生的行為準則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。作為老師，我們還要會寫共青團座談會老師發(fā)言稿。你是否在找正準備撰寫“共青團座談會老師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位老師，同學(xué)們，早上好，今天我想分享我人生的幾個片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。
四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫，而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦，但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法。剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時候，因為年齡太小，坐著寫字根本夠不到桌子，所以只能站著寫，一站就站好久。往往幾個字練下來，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻。冬天的時候，家里很冷,經(jīng)常寫著寫著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天，當我回首那一段童年的時光，覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來，我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光，因為它教會了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里，在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，放開容易被吸引的眼睛，靜下心來好好做我該做的事。
初中的時候?qū)W校開運動會，為了班級榮譽，我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久，我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重，漫長的跑道似乎沒有盡頭，我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄，因為一旦放棄，比賽也就結(jié)束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發(fā)覺我離她們越來越近，直到將她們一一超越。那種堅持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅持。再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，卻不會也不曾后退一步?！爸卟换螅收卟粦n，勇者不懼”，一個人，如果能堅守自己的信念不動搖，堅持自己最初的選擇并一直走下去，終會收獲自己的夢想，如同水到渠成般的自然，沿途的風雨和荊棘，也終將化為最美的點綴。
高三那年，我的生活已經(jīng)被簡化成了學(xué)校和家的兩點一線。面對著似乎永遠也做不完的試卷和習(xí)題，我常常想，未來有一天回憶起高三的生活，我會覺得簡單到乏味吧?？墒?，當十幾年后的我回憶起那段日子，心里卻充滿了懷念，懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時，心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時，這種強烈的動機會讓人充滿力量，生活也就變得格外簡單。學(xué)會將瑣碎的日子過出新意，在簡單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心，凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推諉給別人;凡此時應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推延到將來;凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負黃天厚土，不負自己的人生。
十年前，初為人師的我有幸走進青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見證莘莘學(xué)子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂，而我能融入到這座古老的校園，與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn)，是我的榮耀，我的使命，也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的，待我們每一個人都不薄。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學(xué)之路的失意與得意、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注，需要堅持，需要簡單，需要感恩。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。
“吾生也有涯，而知也無涯?！弊分饓粝氲穆窙]有盡頭，就像追逐夢想的心永不停息。都說：“他山之石，可以攻玉”，我還相信：“精誠所至，金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓》。
在我們安徽的桐城，有一條巷子特別出名，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”意思是說，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢?你看，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較，再有價值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢?張家人看罷來信，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。
是呀，讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”，謙讓會讓我們的心境更加明澈。英國的《太陽報》曾以“什么時候最快樂”為題進行有獎?wù)鞔穑麄儚陌巳f多封來信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時最快樂!因為，我們的謙讓，會換來別人的感謝和微笑，也會為自己換來快樂的心情。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風度。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離。謙讓，讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康、我快樂、我學(xué)習(xí)”。
青春見證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運動會”。經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運動會取得了圓滿成功。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進取、奮發(fā)向上的昂揚斗志。
在運動會中，運動員們不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當中，有許多同學(xué)主動擔任著這次運動會的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場上到處都留下了這些同學(xué)們無私奉獻的身影。他們?yōu)檫\動員送茶端水，為運動員嘶聲吶喊，及時撿拾垃圾，通過廣播傳達祝愿和鼓勵，同樣是運動場上一道動人風景。
雖說比賽結(jié)果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團結(jié)協(xié)作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽后班級同學(xué)的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。
結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運動場上，為別人喝彩，被自己感動;在運動場上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。一句話，我運動，我健康，我快樂。
到我運動，我健康，我快樂。體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長的，我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學(xué)習(xí)生活中。運動會后，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
接著，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。
刻苦鉆研取得優(yōu)異的成績讓老師開心。平時我們可以做到不隨地亂扔垃圾還校園一個整潔的環(huán)境回報學(xué)校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
特別是我的那群可愛的孩子們：他們有沒有乖上課狀態(tài)怎么樣?衛(wèi)生打掃是否及時被德育處扣分路隊排的整齊嗎還會吃路邊的小攤食品嗎?
還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房充滿花香，我頓時成為病友們羨慕的對象;因為怕會遺落你們發(fā)來的問候，我手機不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天，讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn)。
所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的老師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí)，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時，當你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因為這里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長的回憶。
那么為什么不趁著此刻的相聚，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢?給大家講一個故事，這個故事我很喜歡。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。
女子心中充滿著自責、但更多的是感動。很多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關(guān)懷他人，卻還會懷著惡意去揣測他人，對待他人，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。
與此相反，如果我們都能像那位善良的。
母親。
一樣，用一顆溫暖的心去暖化別人，不以外表，不以貧賤去定位他人，世界會充滿更多的愛，愛的傳遞才會生生不息地延續(xù)下去。
試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，予人玫瑰，手有余香，會在你我的身上實現(xiàn)。
共青團座談會發(fā)言稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學(xué)共青團座談會老師發(fā)言稿不難寫，讓我們動筆寫寫吧。作為老師，我們的一言一行都會影響到學(xué)生的行為準則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。作為老師，我們還要會寫大學(xué)共青團座談會老師發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于大學(xué)共青團座談會老師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的家長朋友們:。
下午好!首先，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：
一、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
二、期中考試情況。
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進步較大，還有一部分同學(xué)進步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：
1.嚴格管理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，中午12：4要求每位同學(xué)必須到達教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導(dǎo)，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率。
2.加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3.既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學(xué)生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
各位家長，上午好!
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
一、匯報班級工作。
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了?？墒?，結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀律，全部忘光了。再加上孩子進入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因，開學(xué)的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個別同學(xué)仍停留在暑假里，無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。[蓮山課件]學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：
1、課堂表現(xiàn)。
課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力。可是，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無法做到認真聽講的學(xué)生。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習(xí)慣。已經(jīng)有兩位家長來過了。一位效果很好，如陰文慧，現(xiàn)在課堂紀律好多了。一位仍舊上課我行我素。如劉奇。可能這個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討?？傊康闹挥幸粋€讓孩子們能夠認真聽課。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學(xué)有：牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學(xué)。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強的同學(xué)。如董俊柯、牛啟森等。
2、作業(yè)方面。
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐搿？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如：張瑤、侯雨函。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學(xué)會背。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向。
二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進行輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎?肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語?？傊昙壍淖鳂I(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級，你就應(yīng)該有這些心理準備。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應(yīng)二年級的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。
四、對家長的幾點希望。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。
當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。
家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個供大家參考：
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。
有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
二、重視家校溝通。
我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。
三、嚴把家庭作業(yè)關(guān)。
學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。
四、校訊通。
昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學(xué)生們大致說過這事。今天我再強調(diào)一下，校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的，目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會學(xué)話，很多事情不能傳達。開通以后，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便。另外校訊通是收費的，每月3元。是否開通還在家長個人。到時他們會以短信的方式通知你，望各位家長注意查收。
五、生活方面。
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念。
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午2：00到校，2：40準時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。
我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。
各位家長:。
你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。
一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。
一、班級情況介紹:。
我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、開設(shè)的課程有：
語文、數(shù)學(xué)、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準備，我來具體說明一下。
三、學(xué)生上課時間安排：(下周改點：下午提前半小時)。
上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。
下午：2：00上課，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。
四、對學(xué)生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。
五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:。
1、孩子的心理準備。
家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
2、物質(zhì)準備。
父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準備。
(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。
學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團體生活的規(guī)律。
(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。
“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。
上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。
六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。
七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律。
一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。
以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
社會是由我們每一個個體共同組成的，我們每個人都有被關(guān)心的需要，于是我們呼吁理解萬歲!我們高唱："只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現(xiàn)了那么多不必要的抱怨和不滿意：政治課不生動，電視劇不好看，車站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿意之外，還應(yīng)該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個人都能站在別人的立場體會一下別人的難處、關(guān)心一下別人的感受，那么這個世界將會避免許多不必要的煩惱和糾紛。
當我們向媽媽伸手要錢時，應(yīng)該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說："不當家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處;當我們失意而得不到好友的安慰時，我們應(yīng)該想一想，未必是她對我不關(guān)心，或許是她也遇到不順心的事，也需要別人的關(guān)心和安慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設(shè)身處地為別人著想，能體諒別人的難處和體會別人的感受，我們便會變得平和而寬容，在潛移默化之中學(xué)會關(guān)心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會后，就能更好地與別人配合、協(xié)作，而這種能力在現(xiàn)代社會是非常重要的!
"己所不欲，勿施于人"是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;"以責人之心責己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教導(dǎo)。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗之談，是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。
最后，我想忠告大家一句：你想要別人關(guān)心你嗎?那么請你先學(xué)會關(guān)心別人。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
火紅的十月，金色的季節(jié)，溫馨的十月，幸福的時刻。在這金色與幸福中，在這激情燃燒的歲月里，在祖國和人民喜迎黨的即將召開的日子里，我們度過了國慶與中秋的雙節(jié)假期。在此，讓我祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快。今天我們又滿懷激情的走進了溫馨、和諧的久違校園，站在莊嚴的五星紅旗下，聆聽著高亢雄偉的國歌，把幸福放在心里，把安全記在心中，因此，我今天國旗下的講話題目是《安全常系心中》。
老師們、同學(xué)們，我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全，人生的一切才有意義。當我們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時，我想，我們師生至少會想到：這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來影響;會給社會造成不穩(wěn)定因素。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，所以，我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則。
7、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物。
8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
共青團座談會發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會，現(xiàn)就結(jié)合我隊職工培訓(xùn)工作開展情景從以下幾個方面簡單談?wù)劊野l(fā)言的題目是：淺談煤礦基層區(qū)隊如何進一步加強職工安全培訓(xùn)工作。
一、加強職工培訓(xùn)工作，要進一步強化區(qū)隊思想政治工作開展，為其供給強有力支撐和保障。在煤礦企業(yè)，雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的，但安全是一切工作的前提，任何時候我們都要堅持以人為本，安全發(fā)展的原則。所以，我們把安全工作作為一項重要的政治任務(wù)去展開，把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作，確保其穩(wěn)健、順利開展。
二、加強職工培訓(xùn)工作，要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生，偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細分析，大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時間，當事職工或多或少會在思想上有情緒，心理上有癥結(jié)，身體不健康等不穩(wěn)定的身心問題。所以，我們必須要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊伍，確保其具備良好的安全素質(zhì)。
三、加強職工培訓(xùn)工作，要做好區(qū)隊安全文化建設(shè)，增強職工安全意識。安全文化建設(shè)情景，直接關(guān)系營造良好的安全文化氛圍狀況，和職工安全意識的強弱。我們要加強安全文化宣教陣地建設(shè)，加大典型教育和三違幫教，建立班組安全宣教考核獎懲機制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。
四、加強職工培訓(xùn)工作，成立由隊導(dǎo)師團隊，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場實際，采用靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵，基層區(qū)隊保障好安全生產(chǎn)，做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要，我們成立由隊技術(shù)管理人員、技師、高級工等組成的導(dǎo)師團隊，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場實際，采用集中講解法與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。五、加強職工培訓(xùn)工作，對文化水平較低職工，宜采用現(xiàn)場安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專畢業(yè)生，基層區(qū)隊職工素質(zhì)普遍偏低，個別年齡較大者文化程度更低，我們安排技術(shù)人員，隊干部等每旬一次到施工現(xiàn)場對職工進行安全技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)。主要現(xiàn)場講解安全技術(shù)知識和傳授操作技能，對職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo)，隨時發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問題，異常是職工技術(shù)操作上存在的問題和事故隱患，以便提高職工的技術(shù)操作本事。
六、加強職工培訓(xùn)工作，要重視案例分析教育。事故案例教育，給人以震撼，以警示，以教訓(xùn)，以啟發(fā)，使職工充分認識違章作業(yè)等造成身體損傷，失去生命的悲慘后果。沒有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
共青團座談會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家下午好！
自我介紹一下，我叫xx，來自客戶分中心，今天我很榮幸地參加巡視座談會，并有幸在此發(fā)言，內(nèi)心很激動。
近兩年來，個人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作穩(wěn)步推進，取得了可喜的佳績，尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團結(jié)、干事干練、業(yè)績優(yōu)秀、積極向上的團隊，有活力，有實力，更有魅力！因而，近幾年，xx干部職工福利獎金明顯提高，經(jīng)營業(yè)績指標顯著提升，外部供用電環(huán)境有序改善，優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會各界的認可，個人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。
去年12月份機構(gòu)改革后，經(jīng)過十個月的運作，個人感覺對于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點：
一是機構(gòu)合并后給xx及高壓報裝工作帶來了一定的負面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心，在合并前，客戶服務(wù)分中心獨立建制，機構(gòu)屬“二級單位一級管理”，不需要行使供電單位的相關(guān)職能，現(xiàn)將“xx”、“高壓報裝”工作合并到客戶分中心后，由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級單位，與供電單位職能一致，既是考核單位又是被考核單位，因此在履行指揮職能時，經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。
二是“xx”遠程工作站缺員現(xiàn)象嚴重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口，承擔全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人（班長），如果按照三班倒的話，根本上人員就轉(zhuǎn)不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是非常辛苦、工作壓力很大，調(diào)度、變電都是“24小時”轉(zhuǎn)班，他們定崗都是在8人以上，建議增加“xx”人員力量。
下面，談?wù)剛€人對市公司的幾點建議，供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考：
1、建議市公司“xx”不要用社會化招聘員工，建議用公司正式工，招聘員工責任心不夠強，工資待遇低，工作量大，穩(wěn)定因素不高，導(dǎo)致頻繁換新人，對用戶提出的問題不能及時解答。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支，導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支，對搶修時限有一定的影響。建議搶修工單一起能否像工作票一樣，完成合格后給予獎勵。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與安全生產(chǎn)管理部門出臺的文件上規(guī)定有些地方有抵觸，安全與時間上難以兼顧，與對外承諾的24小時優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強調(diào)的工單考核時限，不結(jié)合實際情況，有時是深夜搶修，連續(xù)雨天，且是邊遠山區(qū)，根本不能按照時限到達現(xiàn)場、排除故障，這樣都進行考核。建議：市公司統(tǒng)一標準，城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時間，不應(yīng)該是原則上的話。
4、福利性補貼有待調(diào)整：像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼，執(zhí)行的都是90年的政策到現(xiàn)在。
5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農(nóng)電工，按照上面的要求，主要工作崗位不得使用農(nóng)電工，但是現(xiàn)實工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工，導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象，而且農(nóng)電工的待遇較低，缺員現(xiàn)象嚴重。建議在招聘人員時，應(yīng)該依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補，不應(yīng)該每年安排一名或二名大學(xué)生。
最后衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展，明天更美好！
以上為個人的一點淺薄意見，不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
共青團座談會發(fā)言稿篇九
大家好!
我xx支行的xxx，是去年年底剛進行的新員工。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我代表新員工發(fā)言。
記得有位哲人曾經(jīng)說過:“青年時種下什么，老年時就能收獲什么”，對于剛進行的我們來說，這句話更是意味深遠。下面我談下自己的兩點感想:。
扎根于農(nóng)合行這片沃土，感受成長的喜悅和激情。
在進農(nóng)合行短短六個月不到的時間里，卻是我三十年人生經(jīng)歷中成長最快的階段。在這里，我深刻感受到農(nóng)合行為每個員工提供發(fā)展的平臺是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動。還記得剛進行時的忐忑不安，因為自認為非科班出身的我學(xué)起業(yè)務(wù)來肯定比專業(yè)對口的新員工慢，不甘人后的個性使我對此擔心不已，跟在師父后面仔細地記錄臨柜的操作規(guī)程，每個步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個環(huán)節(jié)。而師父看我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，總會安慰我，并且會耐心地重復(fù)好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導(dǎo)之下，我很快熟悉了儲蓄業(yè)務(wù)。并且，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任讓我在進行半個月后獨立臨柜了。這使我很快進入了角色，覺得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚地投入到繁忙的工作中去。農(nóng)合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認同。
在進行后的每時每刻，我都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務(wù)原則。原以為銀行的工作輕松，但進銀行不久我就發(fā)現(xiàn)，為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上的奉獻精神讓我懂得了他們是為了兌現(xiàn)對客戶的，為了恪守銀行的信譽和擔當助推經(jīng)濟發(fā)展的責任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)奉獻也是一種快樂。因為這樣的奉獻讓我干一行而愛一行，愛一行而專一行，也因此能更融洽地融入到了這個團隊中去。融入這樣的企業(yè)文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長。
在這個大家庭，員工們?nèi)缤彝コ蓡T般溫馨和諧。在迎新晚會、跳繩爬山等活動中，我每次都能感受到同事間團結(jié)友愛的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰(zhàn)過程中，我無時不在感受同事們積極進取的精神。在農(nóng)合行這塊沃土上，我正在歡快地發(fā)芽，茁壯地成長;在這個平臺上，工作帶給我莫大的快樂與激情，而這個快樂與激情將為我插上騰飛的翅膀。
耕耘于農(nóng)合行這片沃土，收獲不平凡的人生。
我想我只有把自己當成一顆種子，投身扎根于農(nóng)合行這片沃土中才能生機勃勃。如果我們把銀行的成長當成自己的責任，那么在銀行成長的同時，我們也會獲得成長和提升;如果我們能積極認真和全心全意地對待銀行的每項事務(wù)、每位客戶，那么我們的努力將推動銀行的成長，我們也將因此實現(xiàn)人生價值，作出每顆種子成長后的貢獻，收獲不平凡的人生。
而作為新員工，特別是剛開始臨柜的我們，學(xué)好技術(shù)、熟練業(yè)務(wù)是我們必須夯實的基礎(chǔ);熱情地迎接每一個早晨，熱心地接待每一位客戶是我們內(nèi)心堅實的的信念;做好自己的本職工作，踏實地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長的收獲。
作為青年的我們，富有激情、充滿信念，是農(nóng)合行新鮮的血液，建設(shè)農(nóng)合行美好的明天是我們義不容辭的責任;我們積極奮進、永不懈怠，像老一輩農(nóng)合行人一樣堅守著平凡的崗位和這不平凡的事業(yè)，延續(xù)農(nóng)合行人的光輝傳統(tǒng)是我們引以為傲、矢志不移的目標。
作為農(nóng)合行的一員，我們始終與農(nóng)合行同呼吸共命運，我相信我們每一個農(nóng)合行人的進步都會推動銀行的成長，每一個農(nóng)合行人的努力都會為銀行的進步增添一份力量，老一輩農(nóng)合行人的行動已經(jīng)證明，銀行的成長讓他們實現(xiàn)了自身價值，因為他們主動承擔了銀行發(fā)展中所需要承擔的責任，在追求自身進步的同時也推動了銀行的成長，也就有了農(nóng)合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農(nóng)合行輝煌的明天。
xx農(nóng)村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書寫青春的畫紙，這里是我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺，這里是我們?yōu)橹K身奮斗的戰(zhàn)場!作為新員工的我們，我們更將以實際行動證明我們書寫青春的激情和我們勇于承擔責任的愛行之心。
謝謝大家!
共青團座談會發(fā)言稿篇十
各位同學(xué)：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，為期六周的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，此時此刻，內(nèi)心真有點依依不舍。不舍的是大家實實在在的幫助，不舍的是大家?guī)淼幕盍?，不舍的是這段時間積累的情意，等等?？傊?，這種相處是一個巧合，更是一種緣分。我希望也相信，在今后的日子里，這種情意定會歷久彌堅，而不僅僅是過眼的云煙。
下面先請大家談?wù)勼w會，暢所欲言。
…………。
通過與大家溝通交流，尤其是認真仔細閱讀了每一個人的實習(xí)報告之后，我感覺咱們大家在這六周的時間至少有以下四點收獲：
第一，增長了見識。雖然我們在書中或者生活中對機關(guān)單位有了一些基本的認識，甚至對委局這樣相對什么的部門也有一些了解，但所有這些和自己身臨其境的感覺還是有差別的。古語說，“當局者迷，旁觀者清?！睂嶋H上，真正清醒的依然是當局者，沒有經(jīng)歷風雨，哪能見得了彩虹。同時，也希望這種見識能引發(fā)大家一些有益的思考。
第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下發(fā)通知、組織會務(wù)，等等。這里既有溝通協(xié)調(diào)，也有組織配合。當然，由于身處不同的部門，大家所掌握的流程也不太一樣，如果有機會，可以私下溝通一下。共享也是一種智慧。
第三，結(jié)交了朋友。據(jù)我了解，每一個實習(xí)部門的同事都對大家有一個很高的評價，有的還成了朋友。作為與大家接觸比較多的人，我已經(jīng)把大家作為了朋友。有句俗話說的好，“多一個朋友，多一條路?！碑斎?，這里的路，并不是非得給你辦成多大的事情，提供多大的幫助，更多時候，朋友帶給我們的是一種安全感和幸福感。
第四，體會了艱辛。大家這段時間都很辛苦，尤其是和上學(xué)比起來。當然，由于有新鮮感，可能大家對參加也沒覺出來有多么艱辛。在這里，我想提醒大家，工作和上學(xué)完全不一樣，一個是給予、奉獻，一個是索取、受惠。上學(xué)是修身養(yǎng)性，是積累知識，工作是齊家治國，是釋放力量。因此，希望我們對未來早作準備，做好準備，以免剛走上高速，就進了休息區(qū)，停車檢查。
以上總結(jié)，越俎代庖，未必到位。臨別之際，我還有幾句心里話，也算是“分別寄語”，說出來，供大家參考。
一要會學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，學(xué)習(xí)，這個事大家都別忘，估計大家也不會忘。但是，如何學(xué)習(xí)？學(xué)什么？怎么學(xué)？這都是值得思考的大問題。我提點建議，僅供參考。首先得學(xué)大勢。都說大勢所趨，我們對大勢不知道，就容易迷茫，容易陷入紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中難以自拔。從哪里知道大勢？新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、財新新世紀、南方周末等等，還要關(guān)注微博。其次得學(xué)業(yè)務(wù)。到什么山上唱什么歌，無論我們什么崗位，什么地方，什么職責，第一步就得把自己的職責搞清楚，想方設(shè)法把自己的工作搞好。理論指導(dǎo)很重要。最后得學(xué)經(jīng)典。以上兩部分內(nèi)容多是應(yīng)景之作，學(xué)習(xí)它為的是立穩(wěn)腳跟、養(yǎng)家糊口，學(xué)習(xí)經(jīng)典才是安身立命、贏得尊重。
二要會做人。做人這是一輩子的事情，決定了你能走多遠。在這方面，沒有最好，只有更好。我的建議是：首先得講誠信。誠信說起來簡單，做起來難得很，尤其是要做好更是難上加難。誠信沒有最高標準，我給它劃了一條底線：對得起良心！其次得養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣有很多，在《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中介紹了七個習(xí)慣，分別是積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這些都是宏觀的習(xí)慣，還要養(yǎng)成一些微觀的，比如每天早到辦公室十分鐘，每周對自己的工作有一個計劃和小結(jié)，等等，諸如此類。最后要守禮儀。毫無疑問，我們國家是禮儀之邦，但不是現(xiàn)在。太多的禮儀，我們都忘了。我這里也講不了那么多，因為我本身就不知道。這要說的，主要是一些最基本的禮儀，比如一起用餐時別挑菜，上電梯時主動按下電梯，等等?？此剖切∈?，體現(xiàn)的卻是一個人的基本素質(zhì)。在這里，還想說一句話，要培養(yǎng)大智慧，別耍小聰明。這是提醒大家，也是提醒我自己。因為任何人都有耍小聰明的沖動。雖然對什么是小聰明，那是見仁見智之事，不過毫無疑問的是太多的人，在這里摔了跟頭。遺憾的是，這些人中的大多數(shù)不知道摔在了哪里。
三要會做事。這也是一輩子的事情，但主要是大半輩子的事情，如果說做人決定了你走多遠，那么做事就決定了你走多快。在這方面，我還是建議：首先得學(xué)會分享。作為年輕人，這里主要是提醒大家既不能拈輕怕重，也不能攬功請賞。今后，隨著職位的提高，職務(wù)的提升，更加需要這種智慧和胸懷。其次得學(xué)會規(guī)范。有板有眼，規(guī)范得體，比如寫個信息就得掌握信息的基本寫法，寫個總結(jié)就得具備總結(jié)的基本內(nèi)容。打鐵還需自身硬，這就是應(yīng)該硬的地方。再次還得學(xué)會創(chuàng)新。工作時間一長容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，為避免出現(xiàn)就要時刻不忘創(chuàng)新，其實創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的超越，每天有進步，就意味著每天在創(chuàng)新。最后還要學(xué)會總結(jié)?？偨Y(jié)不是簡單的工作回顧，不是對過去事情的簡單累加。總結(jié)的目的是為了更好地前行，只有做好總結(jié)，才能不斷超越，不斷進步。總結(jié)是一門學(xué)問，要想掌握好還真得慢慢琢磨。
四要會思考。人之所以是人，就是因為會思考。古語說，千人千思想，萬人萬模樣，就是這個道理。我們也得學(xué)會思考。思考啥？概括地說，一是思考事，二是思考人。思考事主要就是如何把事情做好，而不是做巧。有一個故事：汽車有原裝進口和國內(nèi)組裝之分。國內(nèi)組裝時一個細節(jié)讓管理者相當頭疼。德國原裝時，工人擰螺絲嚴格執(zhí)行進3圈回半圈，在中國盡管也這樣要求，但最后回半圈偷懶的比較多，這是肉眼看不到的差異，經(jīng)過兩個冬夏的熱脹冷縮，那個半圈的影響就顯現(xiàn)出來了。這樣的例子不勝枚舉。這也啟示我們，做任何事情，都得講究精益求精。思考人，主要是指思考自己。我經(jīng)常提醒自己：要多琢磨事，少琢磨人；要多琢磨自己，少琢磨別人。這里的琢磨自己，就是思考自己，也就是反思自己，古人都要求“吾日三省吾身”，作為現(xiàn)代人的我們，生活節(jié)奏這么快，最起碼也得兩省，早晚各一次唄。那么，如何思考呢？就兩個字：換位。凡事?lián)Q一下位置，思考的結(jié)果截然不同。具備了換位思考的能力，任何時候都不會讓人討厭。人貴在將心比心，可能大家都是獨生子女，在這方面更應(yīng)該注意。
以上是我的一些思考，有的是想到了也做到了，但更多的是雖然想到了但做的還不好，甚至有的是剛剛想到還沒開始做呢?？傊桑矣X得只要大家包括我努力了，學(xué)會了、具備了并踐行了學(xué)習(xí)、做人、做事、思考這幾個人生的必選項，第五個“會”也就隨之而來，即“會成功”。
最后送給同學(xué)們兩句話：
第一句：凡事貴在開始，難在堅持。
第二句：前行，需要堅持；堅持，必然前行。
預(yù)祝大家也堅信大家都有一個美好的未來，希望以后能繼續(xù)保持聯(lián)系和溝通，共同進步，共同成長。
期待大家的好消息，期待大家更多的好消息。
謝謝大家。
共青團座談會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
先做個自我介紹，我叫xxx，是20xx年招聘的員工，現(xiàn)在是財務(wù)電腦科的一名系統(tǒng)維護員。作為一名青年員工，很高興能夠參加這次座談會，因為這代表著縣聯(lián)社黨委對我們這些青年員工的關(guān)心和重視，給我們提供一個暢所欲言、諫言獻策的平臺。在此，我向我們聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及遠道而來蒞臨本次座談會的市辦領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝！
參加工作三年多來，感觸最深的首先還是聯(lián)社對青年員工成長成才的重視，以及對青年員工隊伍建設(shè)的重視，從我們剛剛參加工作時的上崗培訓(xùn)，到正式走上工作崗位前的輪崗實習(xí)，都體現(xiàn)了聯(lián)社黨委對我們青年員工的關(guān)心。
其次就是信用社在這幾年中突飛猛進的發(fā)展，以我自己的一些親身經(jīng)歷來說吧！
五是，近幾年信用社不斷注入新鮮血液，壯大員工隊伍，信用社員工的整體素質(zhì)得到大幅度的提高，為信用社的做大做強積蓄了大量的人才儲備。
這些長足的進步，離不開省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的戰(zhàn)略決策，離不開信用社多年以來鑄就的優(yōu)秀的企業(yè)文化，當然，更離不開我們老一輩信合員工的辛勤耕耘，默默奉獻。面對如此多的成就，是坐享還是挑戰(zhàn)？我們需要的是后者，因為前者只能使人陶醉，而后者卻是鞭策。它將是激勵我們新一代信合員工不斷進取，為信合事業(yè)美好明天不懈努力的無窮動力！
共青團座談會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝集團公司對我的支持和關(guān)愛，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會，使我在欣慰之中感到內(nèi)心的惶恐與肩上的壓力。
20年是我肩負公司領(lǐng)導(dǎo)重托，履行神圣的調(diào)度工作之責，用匆忙的腳步走過的?；厥滓荒甑臍v程，我留下的每一個腳印依然浸透著各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們幫助的汗水。我身為縣級調(diào)度所主任，并沒有為公司做出驚天動地的業(yè)績，只是時時刻刻圍繞著怎樣實現(xiàn)安全、合理、經(jīng)濟調(diào)度，為用戶傳遞滿意的光明，為公司創(chuàng)造效益，而兢兢業(yè)業(yè)地做好每一天都必須重復(fù)的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時性的把關(guān)；再者，面對剛來不久的新手，他們業(yè)務(wù)知識與能力比我強，但出于責任至上，安全攸關(guān)，我得如履薄冰地當好駕駛員。諸如編寫運行方式、每次電網(wǎng)檢修方案、合理安排負荷等，我都得一絲不茍地去對待，在事必躬親的同時，嚴格督促同事認真執(zhí)行；還有一項很重要的工作就是創(chuàng)建標準化示范調(diào)度所，我得主動思考，根據(jù)本公司的調(diào)度現(xiàn)狀，按照示范標準去一一地設(shè)計，拿出可行性的方案報請公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審定后，再付諸于組織實施。要做好這些人人都可以做的事，忙和累與我朝夕相伴，但是我覺得充實，因為常有領(lǐng)導(dǎo)的親臨和同事們的緊密配合，使每項工作都干的得心應(yīng)手，也心想事成，所以也就樂此不疲了。
鑒于電網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，小水電充足，只有通過調(diào)度員的科學(xué)合理調(diào)度，才能充分利用小水電資源給我局創(chuàng)造效益。面對小水電的調(diào)度難關(guān)，一方面要保證水電站業(yè)主的利益，另一方面還要利用現(xiàn)有電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，合理安排運行方式。今年調(diào)度所在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，開展技術(shù)創(chuàng)新活動，制定了一系列科學(xué)合理有效的制度，隨時根據(jù)電網(wǎng)需求、潮流方向來優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)運行方式，在程度下有效地保證了小水電的負荷利用；調(diào)度所在創(chuàng)建標準化調(diào)度所示范所的進程中，資料已經(jīng)整理完畢，硬件設(shè)施已經(jīng)具備，只等待上級部門的驗收。由于電力分公司目前存在電網(wǎng)結(jié)構(gòu)不合理，負荷發(fā)展受上級電網(wǎng)制約，安康要突破110kv電壓等級瓶頸，建立自己的110kv網(wǎng)架，把富裕的小水電資源輸送給安康北部，是供電分公司乃至安康供電分公司電網(wǎng)發(fā)展的一個突破口，懇請集團公司領(lǐng)導(dǎo)給予調(diào)研和支持。
共青團座談會發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：
很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪！同時，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視，給我們這次機會，讓我們一起學(xué)習(xí)、交流。
我于20xx年7月份進入公司工作，這里是我人生的另一個新開始。我感覺到壓力與動力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪。兩年多的工作中，我清楚了辦公室工作的各個環(huán)節(jié)流程，也讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性。
另外我覺得責任心是我們每一個青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，也是我公司振興的根本。 在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗，這是我們發(fā)展的起點。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責的態(tài)度，遵章守紀、規(guī)范行為、標準化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。 作為一名辦公室工作人員，除了有愛崗、惜崗意識，還要立足本職崗位，腳踏實地地做好工作，這樣才能真正做到敬業(yè)。
作為青年員工，相比一些老法師我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老法師虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責、添磚加瓦。 對于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。 對于公司來講，一個公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續(xù)加強對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。
回首這兩年，我真的很感激港口公司，因為是公司為我創(chuàng)造了成長的機會，提供了展現(xiàn)自我價值的舞臺，讓我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分和成長的自信。今天我作為公司的一名“老員工”，我依然存在很多不足，但我相信，在公司、領(lǐng)導(dǎo)以及前輩們的教導(dǎo)與關(guān)懷下，我一定能夠更加完善自我，提高自我；而我在以后的歲月里，也將跟隨港口的腳步，越走越遠，為公司的目標而奮斗。
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