總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉，可以讓我們更好地吸取教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見解。想要寫一篇卓越的總結(jié)？這里有一些有用的寫作建議。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇一
二活動(dòng)宗旨。
讀書，做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。
三活動(dòng)目的。
促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，精神面貌良好。有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，并取優(yōu)良成績(jī)。形成志存高遠(yuǎn)，追求真知，互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4班級(jí)建設(shè)工作規(guī)劃有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，科技文化活動(dòng)豐富;尊重教師，課堂秩序好。
四活動(dòng)背景。
針對(duì)目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的學(xué)生學(xué)習(xí)不要主動(dòng)，不認(rèn)真，疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分班級(jí)考試不及格率較高等問題，包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治校園文化環(huán)境等。
五活動(dòng)對(duì)象。
11級(jí)語文教育班全體同學(xué)。
六活動(dòng)時(shí)間。
11月1號(hào)----月1號(hào)。
七活動(dòng)內(nèi)容。
前期工作。
在紅場(chǎng)進(jìn)行宣誓活動(dòng)，并進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
我班定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并組織學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行檢查。
召開模擬課堂，限時(shí)15分鐘;對(duì)象:小學(xué)生;過程：課前要備課，模擬老師上課，然后進(jìn)行評(píng)比。
利用海報(bào)、廣播等宣傳工具全放位、多層次地宣傳動(dòng)員。
學(xué)風(fēng)檢查：對(duì)上課出勤率，到課率。
舉辦一期朗誦比賽，朗誦內(nèi)容可以是詩歌，短文等。評(píng)委請(qǐng)我校我院的老師領(lǐng)導(dǎo)，如：院子、主任、任課老師等。并評(píng)出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
鼓勵(lì)本版同學(xué)積極投稿并對(duì)優(yōu)秀得者進(jìn)行表揚(yáng)，并將文章發(fā)表到院宣傳部。
開展晨讀，晨練活動(dòng)，養(yǎng)成同學(xué)們良好的習(xí)慣。
后期工作。
大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出得先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人并進(jìn)行表彰。
召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。
進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。
總結(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問題。
將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)主要內(nèi)容形成工作簡(jiǎn)報(bào)，并將活動(dòng)照片、視頻等音像資料向院各職能部門及兄弟院系傳送。
開展讀書交流會(huì)，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)化，分解與吸收。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇二
二、建設(shè)宗旨。
三、建設(shè)目的。
1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問題。
（一）考勤制度從宿舍做起。
1、成立宿舍舍長(zhǎng)小組，并增加“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職稱。
2、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下。()舍長(zhǎng)小組每逢周二早上檢查班級(jí)宿舍情況，并公平評(píng)比出“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”和“班級(jí)待改宿舍”。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a、宿舍每周的考勤情況。b、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c、宿舍參加集體活動(dòng)的積極程度。d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等。（以上四項(xiàng)內(nèi)容均有本舎長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，班委及班級(jí)成員嚴(yán)格監(jiān)督，如虛報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評(píng)優(yōu)資格，并扣除該舎長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)）“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元/次。“班級(jí)待改宿舍”接受封網(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(zhǎng)采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實(shí)行，班級(jí)成員均有監(jiān)督權(quán)利）。一宿舍一學(xué)期獲得“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次，獲得附加獎(jiǎng)金20元。一宿舍一學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)待改宿舍”累計(jì)三次，則接受封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開宿舍舍長(zhǎng)小組會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。會(huì)議有班長(zhǎng)主持，所有班委需參加。
（二）定期召開班級(jí)會(huì)議。
定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表揚(yáng)班級(jí)好人好事，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
（三）督促同學(xué)去上自習(xí)。
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí)，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習(xí)。
（四）上課簽到。
班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書以后，我們就決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L(zhǎng)需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風(fēng)。
（五）組織集體活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng)，來豐富大家的生活，如班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇三
學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
班級(jí)是由xx個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。
二、策劃目的。
我們會(huì)通過總結(jié)前幾個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績(jī)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實(shí)行時(shí)間。
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末。
1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問題，無論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問題。各級(jí)各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長(zhǎng)的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長(zhǎng)向副班長(zhǎng)報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。
4、課堂管理。
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，是由期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績(jī)很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表揚(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過不久也將步入社會(huì)。到了社會(huì)上，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇四
二、活動(dòng)宗旨。
三、活動(dòng)目的。
1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問題。
四、活動(dòng)要求。
在全班范圍內(nèi)展開，每個(gè)同學(xué)積極參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長(zhǎng)處。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照“活動(dòng)方案”具體實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1.召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員班會(huì)(11、7)。
2.學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。
3.文化沙龍(副班長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負(fù)責(zé))5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負(fù)責(zé))。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇五
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍，我班通過開展主題班會(huì)，來加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況，不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況。所以只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。第三、全班同學(xué)在班長(zhǎng)團(tuán)支書的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊。
本次針對(duì)班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，大家嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待了，并都積極參與了。通過積極的談?wù)?，最后針?duì)積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，得出了幾點(diǎn)共識(shí)：
1．備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是。
這就是實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。
2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)。
勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強(qiáng)調(diào)勤奮是達(dá)到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說：“在科學(xué)上面是沒有平坦的'大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！敝麛?shù)學(xué)家華羅庚也說：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。
3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助。
步的開始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。復(fù)習(xí)過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，班主任要鼓勵(lì)表揚(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問，共同研究問題的風(fēng)氣。在虛心求教的同時(shí)，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。通過這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的召開，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾！堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇六
續(xù)發(fā)展的重要條件。在新的背景下,高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)。
展的生命線,而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性?？v觀現(xiàn)況,學(xué)風(fēng)不正的情況還比。
較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,。
沒有了學(xué)習(xí),成才還從何談起?墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的。
大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來遏制這種趨勢(shì)的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的。
現(xiàn)狀，學(xué)院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)院指示，擬開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打。
造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)目的。
通過本次團(tuán)日活動(dòng)的開展，以室外活動(dòng)為主題，以教育為輔，使班級(jí)同學(xué)走。
下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，重新規(guī)劃生活，樹立良好學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目。
標(biāo)，促進(jìn)我班內(nèi)部交流，提高同學(xué)之間的凝聚力。
三、活動(dòng)主題。
走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
西區(qū)操場(chǎng)。
4
六、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.班委討論具體活動(dòng)方案，并在班級(jí)傳達(dá)本次活動(dòng)的目的及思想。
2.班委提前準(zhǔn)備各活動(dòng)所需物品。
3.通知班級(jí)各位同學(xué)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排。
1.相關(guān)人員提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
2.由團(tuán)支書和組織委員宣布活動(dòng)的宗旨和目的，向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)學(xué)院關(guān)于“學(xué)風(fēng)。
建設(shè)”的要求。
3.室外活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(具體內(nèi)容見附件一)。
4.室外活動(dòng)結(jié)尾時(shí)，組織同學(xué)分享自身如何做到良好學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)。
5.活動(dòng)結(jié)束，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
6.通過微信、微博宣傳本次活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
用途費(fèi)用。
活動(dòng)所需用品200。
其他費(fèi)用100。
總計(jì)300。
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附件一：
室外活動(dòng)內(nèi)容：
“腳間傳情”
1.每小組派出兩名組員，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2.兩人利用雙腳踢毽子進(jìn)行互傳，只能用膝蓋及以下部位觸碰毽子，否則。
視為挑戰(zhàn)失敗。
“齊心協(xié)力站起來”
1.每組出兩位組員進(jìn)行游戲。兩人應(yīng)以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，
手臂扣著手臂，
然后坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起站起來;。
2.當(dāng)兩人站起來后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來;。
3.以此類推，增加到四人、五人、六人一組，直到全體一起站立為止。
“兵乓沖沖沖”
1.每小組24人接力(兩小組人數(shù)需相同)，每輪比賽可設(shè)2個(gè)小組同時(shí)。
進(jìn)行。
2.甲用乒乓球拍反面托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)。
(每次只能傳遞一個(gè)球)。
3、過程中球掉了，需撿起至起點(diǎn)重新開始。
4.以1分鐘為限(提前5秒倒計(jì)時(shí))。
“松鼠和大樹”
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;。
一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2.培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，
重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
3.培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴。
重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
4.培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹。
的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍。
當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
“找零錢”
男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生。
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自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇七
xx二中現(xiàn)有高三畢業(yè)班24個(gè)，參加高考報(bào)名共計(jì)922人，其中應(yīng)屆生783人【文史類270人，理工類212人，美術(shù)文類165人，美術(shù)理32人，音樂類104人】，往屆生139人【文史類33人，理工類22人，美術(shù)類60人，音樂類7人，體育文類9人，體育理8人】,11人放棄高考。為了進(jìn)一步做好考風(fēng)考紀(jì)的教育工作，上級(jí)有關(guān)部門將5月份定為“考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳月”，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署和安排。
一、建立“xx二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”
我校對(duì)高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動(dòng)相當(dāng)重視，將考風(fēng)考紀(jì)宣傳工作納入5月份學(xué)校重要工作日程，專門召開了校務(wù)會(huì)議，建立以校長(zhǎng)陳xx為組長(zhǎng)的“xx二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”，其中校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校級(jí)副職任副組長(zhǎng)，年級(jí)主任、教務(wù)主任、政教主任、德育主任及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確職責(zé)，細(xì)化分工，安排具體。
二、分層召開會(huì)議，加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度。
1、對(duì)所有高三年級(jí)的班主任進(jìn)行了關(guān)于高考考風(fēng)考紀(jì)教育方面的培訓(xùn)，部署考風(fēng)考紀(jì)宣傳月的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》、《違紀(jì)舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，首先提高班主任教師的責(zé)任意識(shí)，打破通常觀念，將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處。
2、利用專門時(shí)間召開了考試誠(chéng)信教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上馬長(zhǎng)影主任做了題為《高考務(wù)必誠(chéng)實(shí)守信作弊并非終南決定》的演講，王春峰主任詳細(xì)解讀了考生守則和違規(guī)行為的認(rèn)定與處理，團(tuán)委書記王亞玲對(duì)全體考生發(fā)出了《嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)》的倡議書，陳xx副校長(zhǎng)對(duì)考生提出具體要求和總結(jié)報(bào)告。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的教育，進(jìn)一步樹立“遵紀(jì)光榮、違紀(jì)可恥”的思想，告訴學(xué)生們考試是一種檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，這對(duì)于學(xué)校正確地評(píng)價(jià)教師和學(xué)生具有極其重要的意義?？荚囘€是一種考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。
告訴學(xué)生們考試需要誠(chéng)信。誠(chéng)信是國(guó)民的基本品德，是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源，這一點(diǎn)已得到了全社會(huì)的普遍認(rèn)同，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。
考風(fēng)考紀(jì)不僅限于道德的范疇，為了規(guī)范考場(chǎng)紀(jì)律，國(guó)家教育部出臺(tái)了相關(guān)的文件，我校也以《考生守則》和《違規(guī)處理規(guī)定》為重點(diǎn)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行教育。
3、高三年級(jí)各班還召開了專門的考風(fēng)考紀(jì)主題教育班會(huì)，班主任集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》、《違紀(jì)舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，對(duì)相關(guān)文件班主任進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴學(xué)生們有些東西破了可以修補(bǔ)，有些錯(cuò)誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來一次;但有些過失造成了后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中，我市抄襲、替考等有意作弊、嚴(yán)重作弊的考生人數(shù)有所增加。高考中，我市違紀(jì)作弊考生13人，其中違紀(jì)9人，作弊4人;在20的美術(shù)、音樂聯(lián)考中，我市又有7名考生違規(guī)，以此警示考生別做出格違規(guī)的事情。使學(xué)生進(jìn)一步了解《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》的內(nèi)容，從而提高了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。同時(shí)每位考生寫出了承諾書、保證書和學(xué)習(xí)心得。
三、利用多渠道、多方位、多手段進(jìn)行宣傳、造勢(shì)。
1、學(xué)校團(tuán)委會(huì)向高三年級(jí)所有考生發(fā)出以“考風(fēng)考紀(jì)”為主要內(nèi)容的倡議，倡議同學(xué)們：
a、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性;。
b、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試;。
c、誠(chéng)信應(yīng)考，不作弊，敢于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤，勇于公平競(jìng)爭(zhēng);。
d、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。
各班團(tuán)支部也紛紛想本班考生發(fā)出倡議，要求考生積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，做到誠(chéng)實(shí)守信，文明應(yīng)考。
2、學(xué)校制作了“恪守承諾、誠(chéng)信守紀(jì)”，“嚴(yán)肅考風(fēng)、嚴(yán)明考紀(jì)”，“文明應(yīng)考、公平競(jìng)爭(zhēng)”，“杜絕一切違紀(jì)舞弊行為”的標(biāo)語，懸掛在校園內(nèi)以警示學(xué)生。
3、利用校園廣播每天早晚各一次，宣讀《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》以及各班有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)宣傳稿共計(jì)90余篇。
4、我們將上級(jí)下發(fā)的《致考生家長(zhǎng)的一封信》由考生郵寄到家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)從中認(rèn)識(shí)到高考考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并督促考生遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)信考試，同時(shí)擴(kuò)大社會(huì)影響。
5、高三年級(jí)各班充分利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，刊登了《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》等內(nèi)容，以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水平、留下的是誠(chéng)信”等標(biāo)語。
6、教務(wù)處專門制作了兩期《xx二中高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》。
四、為了督促考生遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)信考試，確保高考零違紀(jì)零舞弊，各班對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行摸排，確定幫扶對(duì)象共計(jì)136人，結(jié)成幫扶對(duì)子，找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，單獨(dú)教育，使他們從思想上充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信承諾的重要性，違紀(jì)作弊的嚴(yán)重性，保證高考中不作弊不違紀(jì)。
1、為強(qiáng)化考生誠(chéng)信意識(shí)，我們?cè)谒锌忌泻炗喛硷L(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信承諾書。
2、為強(qiáng)化班主任及涉考人員責(zé)任意識(shí)，相關(guān)人員與上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂責(zé)任狀。
3、我們對(duì)911名考生進(jìn)行誠(chéng)信教育同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)考生的約束，要求他們立下保證。
六、全真模擬演練。
我校利用市三摸和強(qiáng)化訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，使用高考考試實(shí)施程序計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)對(duì)全體考生進(jìn)行全真模擬演練，從而使考生熟悉高考全過程中的行為規(guī)范。
無論考生還是參與高考的相關(guān)人員都實(shí)行嚴(yán)格的考試責(zé)任制和追究制。
我們將把“考風(fēng)考紀(jì)”作為學(xué)校德育教育的一個(gè)重點(diǎn)去開展工作，把考風(fēng)考紀(jì)工作作為長(zhǎng)期的任務(wù)常抓不懈。在任何考試中，努力做到“零違紀(jì)”、“零事故”，把二中建設(shè)成為一個(gè)省級(jí)“文明考點(diǎn)”、“誠(chéng)信考點(diǎn)”，家長(zhǎng)、社會(huì)滿意考點(diǎn)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇八
學(xué)風(fēng)考風(fēng)的意義不可忽視，它不僅是一種行為規(guī)范，更是一種精神追求。在大學(xué)生活中，我深切體會(huì)到了學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；其次，要端正考試態(tài)度，追求真實(shí)的成績(jī)；最后，要保持良好的心態(tài)和身心健康。只有全面提升自己的學(xué)風(fēng)考風(fēng)水平，才能在大學(xué)生活中真正發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績(jī)。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我認(rèn)為，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。我時(shí)常告訴自己要愛惜時(shí)光，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我常常保持一顆虛心的態(tài)度，勤奮刻苦，不畏困難。另外，正確的學(xué)習(xí)方法也非常重要。在我的實(shí)踐過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，我會(huì)合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高效率；我還會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，提升自己的學(xué)習(xí)能力。通過這些努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法得到了很大的提升，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其次，要端正考試態(tài)度，追求真實(shí)的成績(jī)?？荚囀谴髮W(xué)生活中非常重要的一環(huán)，對(duì)于學(xué)生而言，要保持正確的考試態(tài)度。在我的經(jīng)歷中，我注重平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)，積極參與課堂討論和互動(dòng)，以此提高自己的知識(shí)和應(yīng)試能力。我深知，真正意義上的考試成績(jī)來自于自己對(duì)知識(shí)的真實(shí)理解和掌握，而不是片面追求“高分”。因此，我會(huì)遵循自己的節(jié)奏，力求真實(shí)地發(fā)揮自己的水平，追求真實(shí)的成績(jī)。有時(shí)候，雖然分?jǐn)?shù)并不是最好的，但我會(huì)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找不足之處，并通過努力來彌補(bǔ)。
最后，要保持良好的心態(tài)和身心健康。學(xué)風(fēng)考風(fēng)不僅僅是個(gè)人能力的展示，更是一個(gè)人整體素養(yǎng)的體現(xiàn)。在大學(xué)生活中，保持良好的心態(tài)和身心健康對(duì)于實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)考風(fēng)非常重要。我會(huì)通過積極參加體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)等方式來保持身心健康。同時(shí)，我會(huì)注重與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，保持良好的人際關(guān)系。這些都有助于我在大學(xué)生活中更好地發(fā)展學(xué)風(fēng)考風(fēng)。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性不容忽視。通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，端正的考試態(tài)度以及良好的心態(tài)和身心健康，我們可以提升自己的學(xué)風(fēng)考風(fēng)水平，取得更好的成績(jī)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該以積極向上的精神面貌追求優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)φ谂ψ非髢?yōu)秀學(xué)風(fēng)考風(fēng)的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇九
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會(huì)成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動(dòng)協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料編寫、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實(shí)、會(huì)議的召集。宣傳報(bào)道組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程宣傳報(bào)道，撰寫活動(dòng)總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)和人員接待等。
三、評(píng)委會(huì)成員：
四、大賽顧問團(tuán)成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時(shí)間不超過8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點(diǎn)：南區(qū)信息大樓第一報(bào)告廳）決賽：12月03日（地點(diǎn)：南區(qū)信息大樓第二報(bào)告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開始，并介紹到場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委后宣布各選手的參賽號(hào)。3主持人宣布評(píng)分細(xì)則（附表）4比賽開始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報(bào)。
2、潛在的宣傳：樹立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過程中，所表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動(dòng)中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會(huì)一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是指學(xué)校中師生遵循的良好學(xué)習(xí)行為方式和高效考試作風(fēng)。它們是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和塑造良好社會(huì)形象的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我深刻理解到學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。我們要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是在課堂上還是在自習(xí)室里，都要專心致志地聽講和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們還應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等，這有助于提高學(xué)習(xí)效果。而學(xué)習(xí)能力則是通過不斷努力和實(shí)踐培養(yǎng)出來的，在學(xué)習(xí)中，我們要不斷地探索、思考和總結(jié)。只有養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，高效的考風(fēng)是最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。考風(fēng)是指學(xué)生在考試中應(yīng)有的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。要想取得好成績(jī)，首先要有正確的考試態(tài)度。我們不能心存僥幸，抱著僥幸心理去參加考試，而應(yīng)該有自信的心態(tài)，相信自己經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)一定能取得好成績(jī)。其次，在考試中，我們應(yīng)該遵循考試規(guī)則，誠(chéng)信考試。不使用作弊工具，不抄襲他人答案，在考試中以誠(chéng)信為本，嚴(yán)格按照考試要求進(jìn)行答題。此外，高效的考風(fēng)還需要我們具備一定的時(shí)間管理能力，合理分配答題時(shí)間，不做無謂的拖延和浪費(fèi)。只有養(yǎng)成高效的考風(fēng)，我們才能高分通過考試，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)考風(fēng)的養(yǎng)成是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的過程。在學(xué)習(xí)和考試中，我們不僅僅是為了追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更是為了培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)可以鍛煉我們的自律意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)計(jì)劃、執(zhí)行和總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的、終身的過程，只有在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈，才能不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，將使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境和挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)風(fēng)考風(fēng)影響著個(gè)人形象以及學(xué)校整體形象的塑造。學(xué)校形象是一所學(xué)校的精神氣質(zhì)和文化內(nèi)涵的集中反映，它直接關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和信譽(yù)。而學(xué)風(fēng)考風(fēng)是學(xué)校形象的重要組成部分。學(xué)生作為學(xué)校的一部分，如果能夠養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，將會(huì)給人留下良好的印象，樹立了學(xué)校的良好形象。相反，如果學(xué)風(fēng)考風(fēng)不良，將會(huì)給學(xué)校和個(gè)人帶來負(fù)面的影響。由此可見，學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)個(gè)人形象和學(xué)校整體形象的塑造有著重要的影響。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和人生都有著重要的影響。通過養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)還能幫助我們更好地培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，使我們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作。此外，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的養(yǎng)成還能夠塑造個(gè)人和學(xué)校的良好形象。因此，我們要時(shí)刻保持良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十一
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。為鞏固教學(xué)水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進(jìn)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強(qiáng)‘“勵(lì)志寄語”活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機(jī)用簡(jiǎn)單的言語發(fā)送’沃為我強(qiáng)‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時(shí)刻銘記于心，學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵(lì)志語貼在展板上，同時(shí)為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀勵(lì)志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎(jiǎng)品。
(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請(qǐng)。
(二)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部召開會(huì)議,安排給各個(gè)部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個(gè)）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報(bào)（30幅）宣傳本次活動(dòng)。2、學(xué)生會(huì)成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時(shí)間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動(dòng)的活動(dòng)攤位及其宣傳展板，懸掛該活動(dòng)主題標(biāo)語；負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動(dòng)的一切詳細(xì)事項(xiàng)。
年月
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十二
近年來，考風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)成為了高等教育系統(tǒng)中的熱門話題。作為大學(xué)生，我們必須充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并在學(xué)習(xí)生活中做出積極的努力。下面，我將從紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自律精神五個(gè)方面談?wù)勎业囊恍w會(huì)和感悟。
首先，紀(jì)律規(guī)范是良好考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基石。紀(jì)律是個(gè)人行為受社會(huì)規(guī)范的制約，規(guī)范是指學(xué)術(shù)行為受學(xué)術(shù)規(guī)范的制約。大學(xué)生要時(shí)刻保持自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得作弊、舞弊、串通作弊等行為。在學(xué)習(xí)中，我們也要保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，不剽竊、不抄襲、不偽造數(shù)據(jù)。只有嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范，才能發(fā)展出良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
其次，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是貫徹考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指在學(xué)術(shù)交往中，做到誠(chéng)實(shí)正直、實(shí)事求是的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持真實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，不夸大數(shù)據(jù)、不捏造事實(shí)。在撰寫論文時(shí)，我們要注重引用他人的觀點(diǎn)，給予出處；在交流研究成果時(shí)，我們要注重搞清楚研究問題來源，充分尊重前人的努力。只有誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度，才能建設(shè)出誠(chéng)信的學(xué)術(shù)環(huán)境。
第三，合理復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。合理復(fù)習(xí)是指根據(jù)自身情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。在準(zhǔn)備考試時(shí)，我們要有條不紊地列計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我們要靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等，全方位提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有合理復(fù)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效果，取得好成績(jī)。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)的重要途徑。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成作業(yè)或課題研究。團(tuán)隊(duì)合作讓我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)與他人相互溝通和協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自成員的優(yōu)勢(shì)，廣泛匯聚各種智慧和創(chuàng)意，提高解決問題的能力和效率。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)共同努力，取得優(yōu)秀成績(jī)。
最后，自律精神是持久遵守考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。自律是指按照自己的規(guī)劃和要求，自覺遵守行為準(zhǔn)則的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持自律精神，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地追求。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們要以自律精神戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持正確的行為和決策。只有自律精神，才能長(zhǎng)久地踐行考風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
綜上所述，建設(shè)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有非常重要的意義。在紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和自律精神等方面，我們都應(yīng)當(dāng)保持警醒，并付諸實(shí)際行動(dòng)。只有通過我們每一個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，為更美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十三
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)課堂使用手機(jī)情況管理，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，尤其是課堂不認(rèn)真聽講，玩手機(jī)情況嚴(yán)重問題，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)。
主題班會(huì)。
a棟211教室。
孫嘉威。
（一）主持人發(fā)言：讓同學(xué)們對(duì)手機(jī)問題進(jìn)行討論。
親愛的同學(xué)們:。
大家下午好，今天是我們班開展的第一次班會(huì)，我很榮幸能夠站在這里主持這次班會(huì)。今天班會(huì)的主題是:加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望大家相互配合，積極發(fā)言。
（二）主持人點(diǎn)名讓班級(jí)同學(xué)回答問題。
（三）主持人發(fā)言：對(duì)學(xué)院規(guī)章制度進(jìn)行概括說明。
為維護(hù)正常的校園及課堂秩序，進(jìn)一步提升學(xué)生文明素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊師愛學(xué)、文明守紀(jì)的良好校風(fēng)，根據(jù)《湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，特就學(xué)生手機(jī)使用管理通知如下：
1.上課時(shí)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，自覺將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，把寧靜還給課堂，尊重教師，尊重知識(shí)，不得使用手機(jī)接打電話、收發(fā)短信、上網(wǎng)游戲、聊天、聽音樂、刷微博、看小說等。
2.參加會(huì)議、大型活動(dòng)時(shí)或在圖書館、自習(xí)教室等各類安靜場(chǎng)所應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的文明秩序，尊重他人。
3.為保證良好的就寢與休息環(huán)境，宿舍內(nèi)使用手機(jī)時(shí)不得大聲喧嘩，晚11點(diǎn)后盡量避免使用，以免影響其他同學(xué)休息。
4.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得攜帶手機(jī)入場(chǎng)考試，不得影響考場(chǎng)環(huán)境和考試秩序。
5.遵守法律法規(guī)，不得在校園內(nèi)制作、發(fā)布、傳播危害國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、損害他人權(quán)益或其他違法違規(guī)的短(彩)信和圖片。
6.不瀏覽不健康網(wǎng)頁，自覺抵制與中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德相違背的不良信息。
7.養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，不沉溺其間，保持自身身心健康發(fā)展。理智對(duì)待手機(jī)，不相互攀比，不給家人增加負(fù)擔(dān)。
8.學(xué)生黨員、積極分子及學(xué)生干部要以身作則，接受監(jiān)督，切實(shí)履行本通知，對(duì)有違本通知的不當(dāng)行為應(yīng)予以制止、勸導(dǎo)。
（四）主持人發(fā)言：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行討論，對(duì)手機(jī)使用問題提出建議，由班委成員對(duì)同學(xué)們提出的意見進(jìn)行記錄。
（五）班長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
眾所周知，手機(jī)已經(jīng)是我們生活中不可缺少的一部分，可它是有利有弊的，怎樣正確使用手機(jī)成為了關(guān)鍵，所以，在此我希望大家正確對(duì)待手機(jī)使用問題，尤其是在課堂上，請(qǐng)盡量不要攜帶手機(jī)進(jìn)入教室，帶手機(jī)進(jìn)教室之前應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或者將手機(jī)調(diào)到靜音震動(dòng)狀態(tài)，課堂、會(huì)議嚴(yán)禁玩手機(jī)。
（六）主持人對(duì)此次班會(huì)的結(jié)束致辭：
隨著時(shí)間的流逝，本次主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們共同攜起手來，珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。
我們的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的支持與參與。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十四
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對(duì)考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績(jī)就可以不勞而獲，誠(chéng)信缺失。第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問題，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十五
第一段：引言（200字）。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是指考試時(shí)所表現(xiàn)出來的莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和學(xué)習(xí)上的規(guī)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。作為一名學(xué)生，要具備良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)是非常重要的。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性和影響。下面我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得體會(huì)。
第二段：考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性（200字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵。首先，它是一種基本的職業(yè)道德。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)自律和自制力，提高時(shí)間管理的能力，以及促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的鍛煉。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正直、誠(chéng)信的品格。誠(chéng)信是一個(gè)人立身之本，也是社會(huì)所推崇的美德。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能得到真正的成長(zhǎng)和成功。因此，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的影響力。
在接觸考試環(huán)境的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在考風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的不足，并開始積極尋找改進(jìn)的方法。首先，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。通過合理安排時(shí)間，我能夠更好地管理時(shí)間，高效使用每一分鐘。其次，我注重培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，如考試前的充分準(zhǔn)備、計(jì)劃考試策略、遵守考試紀(jì)律等。此外，我還參加了許多考試技巧培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法講座，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和效率。通過這些努力，我逐漸形成了自己的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了自信和自豪。
第四段：影響和改進(jìn)方法（300字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正向的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下更容易感受到學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力，從而積極投入學(xué)習(xí)并獲得更好的成績(jī)。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于建設(shè)和諧校園至關(guān)重要。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生和教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的氛圍和形象。同時(shí)，教師也要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考風(fēng)學(xué)風(fēng)觀念和價(jià)值觀。要改進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都需要共同努力。學(xué)校可以建立相應(yīng)的制度，教育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣；家長(zhǎng)可以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確對(duì)待考試；社會(huì)可以提供更多的培訓(xùn)和資源，幫助學(xué)生更好地面對(duì)考試挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這些年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。只有樹立正確的價(jià)值觀和自律的行為習(xí)慣，才能在日常學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，成為學(xué)校和社會(huì)的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能關(guān)注并重視良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十六
1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問題。
（一）考勤制度從宿舍做起
1、成立宿舍舍長(zhǎng)小組，并增加“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職稱。
2、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下。（）舍長(zhǎng)小組每逢周二早上檢查班級(jí)宿舍情況，并公平評(píng)比出“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”和“班級(jí)待改宿舍”。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
a、宿舍每周的考勤情況。
b、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。
c、宿舍參加集體活動(dòng)的積極程度。
d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等。
（以上四項(xiàng)內(nèi)容均有本舎長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，班委及班級(jí)成員嚴(yán)格監(jiān)督，如虛報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評(píng)優(yōu)資格，并扣除該舎長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)）“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元/次?！鞍嗉?jí)待改宿舍”接受封網(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(zhǎng)采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實(shí)行，班級(jí)成員均有監(jiān)督權(quán)利）。一宿舍一學(xué)期獲得“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次，獲得附加獎(jiǎng)金20元。一宿舍一學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)待改宿舍”累計(jì)三次，則接受封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開宿舍舍長(zhǎng)小組會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。會(huì)議有班長(zhǎng)主持，所有班委需參加。
（二）定期召開班級(jí)會(huì)議
定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表揚(yáng)班級(jí)好人好事，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
（三）督促同學(xué)去上自習(xí)
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí)，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習(xí)。
（四）上課簽到
班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書以后，我們就決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L(zhǎng)需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風(fēng)。
（五）組織集體活動(dòng)
在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng)，來豐富大家的生活，如班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書篇十七
第一段：引言（起始段）。
隨著高考的頻繁臨近，考風(fēng)學(xué)風(fēng)成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。作為高中生，我不僅經(jīng)歷了多次考試，也深刻體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。通過自身的經(jīng)歷和觀察，我認(rèn)為建立良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要，不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人，也對(duì)整個(gè)社會(huì)都有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得和體會(huì)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校評(píng)價(jià)其教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的考試態(tài)度和方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)還能營(yíng)造一個(gè)公平公正的考試環(huán)境，使得每一個(gè)學(xué)生都能在公平的競(jìng)爭(zhēng)中施展自己的才華。同時(shí)，它也有助于增強(qiáng)社會(huì)的公信力，提高整體教育水平。
第三段：培養(yǎng)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
要培養(yǎng)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確的考試觀念?？荚囍皇侨松械囊粋€(gè)環(huán)節(jié)，它并不能決定一個(gè)人的一切。因此，我們不應(yīng)以考試成績(jī)作為衡量個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在備考期間要將學(xué)習(xí)過程和成績(jī)之間的關(guān)系正確看待，注重學(xué)習(xí)方法，而不是單純追逐分?jǐn)?shù)。其次，要注重學(xué)科基礎(chǔ)的積累。良好的學(xué)風(fēng)就是不斷地積累知識(shí)，擴(kuò)展視野，提高個(gè)人能力。只有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在考試中更加深入地理解和應(yīng)用。另外，要注重考試的紀(jì)律性。遵守考試規(guī)則，積極配合監(jiān)考人員的工作，不作弊，不傳遞答案。只有在公正的環(huán)境中進(jìn)行考試，才能真正展示個(gè)人的實(shí)力。
除了個(gè)人努力外，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試輔導(dǎo)，提供適合各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和引導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也要定期組織考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛力。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)考試制度的監(jiān)管和改革。構(gòu)建科學(xué)的考試評(píng)價(jià)機(jī)制，注重綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，減少對(duì)分?jǐn)?shù)的過度追求。最后，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試行為的監(jiān)督和管理。加強(qiáng)對(duì)考試作弊行為的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)考試過程的監(jiān)控，營(yíng)造一個(gè)公平公正的考試環(huán)境。
第五段：結(jié)論（總結(jié)段）。
在高考的壓力下，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)顯得尤為重要。通過個(gè)人的努力和學(xué)校的引導(dǎo)，我們可以共同努力，樹立正確的考試觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。只有在這樣的考風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們才能真正發(fā)揮個(gè)人的潛力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，也能為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，是每個(gè)學(xué)生必須要重視的事情，也是學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要議題。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起正確的考試思維和態(tài)度，為良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
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