圍棋活動(dòng)總結(jié)（熱門21篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以通過(guò)列舉具體的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家收集的這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些靈感和參考。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇一

本學(xué)期以來(lái)，圍棋社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣。

本學(xué)期本社團(tuán)共開(kāi)展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開(kāi)始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè)此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目，她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競(jìng)技（或者藝術(shù)）項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！

三、存在的問(wèn)題及今后的打算。

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ?。如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋。潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

3、需要專門活動(dòng)室，最好要配多媒體、棋桌等。

4、要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。

總之，在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇二

1、落子規(guī)則：圍棋由兩人對(duì)弈。開(kāi)始前，一人執(zhí)棋子，另一人猜奇偶數(shù)，猜中先下，否則由對(duì)方先下。旗子必須放在棋盤的交叉點(diǎn)上，不能把棋子放在方格內(nèi)。落子無(wú)悔，雙方交互下子，直至局終。

2、提子規(guī)則：有一口氣或一口氣以上的棋，可以在棋盤上生存，沒(méi)有氣的棋，必須立即從棋盤上拿去。

3、禁著點(diǎn)：當(dāng)一方在某個(gè)交叉點(diǎn)下子后，不能提取對(duì)方的棋子，反而使自己的棋子處在無(wú)氣狀態(tài)的點(diǎn)。

4、回提：提去對(duì)方的棋子后，有時(shí)會(huì)被對(duì)方提回來(lái)一子或幾子。如果出現(xiàn)提對(duì)方一子，而對(duì)方回提也是一子的'情況，則對(duì)方必須至少在其它地方走一步后，方可回提。（打劫的一種）。

5、雙活又稱公活：并不是所有的活棋都要具備兩個(gè)眼，有時(shí)沒(méi)有眼或者一個(gè)眼也可活棋，這是一種特殊的活棋類型。

6、終局：必須經(jīng)過(guò)雙方認(rèn)可。假如一方確認(rèn)終局而另一方不同意，則不能終局。可由另一方下一子后棋局繼續(xù)進(jìn)行。如棋局賽時(shí)過(guò)長(zhǎng)，可由當(dāng)值裁判直接宣告終盤數(shù)棋。

7、勝負(fù)計(jì)算：每局60分鐘，前30分鐘終盤通過(guò)數(shù)子法來(lái)確定勝負(fù)，本次比賽規(guī)定黑方貼4目（即：黑方185目為勝，白方177目為勝）。數(shù)子時(shí)，比賽選手起立，手負(fù)背后，讓裁判來(lái)數(shù)子，只須數(shù)一方棋子。本次比賽實(shí)行1局1勝制。

8、其它未具事宜嚴(yán)格按照正規(guī)比賽規(guī)則進(jìn)行。

二、時(shí)間：

三、地點(diǎn)：

桂園小學(xué)。

四、參賽資格：

轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)的干部職工；居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

五、報(bào)名方法：

本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名。

六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：各項(xiàng)賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。

七、裁判與申訴。

本次杯賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。

如參賽隊(duì)不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書(shū)面投訴，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。

八、注意事項(xiàng)：

（一）各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。

（二）本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。

九、聯(lián)系方法。

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圍棋活動(dòng)總結(jié)篇三

早上，風(fēng)輕輕地吹著，舒服極了。爸爸告訴我一個(gè)好消息：“過(guò)一個(gè)星期又可以參加圍棋升級(jí)賽了?！薄疤昧?！我要認(rèn)真準(zhǔn)備，一定要升到五級(jí)。”我興奮地說(shuō)。

我馬上到書(shū)房找圍棋書(shū)。我先找到《迷你中國(guó)流》，溫習(xí)了怎樣布局；接著又找到《死活100頁(yè)》，復(fù)習(xí)了“做活技巧”和“殺棋技巧”。然后我又看了《笑到最后的官子》《逢戰(zhàn)必用的手筋》······窗外的。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好象在夸我是勤奮的好孩子。

看完書(shū)，我就上網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。我先找了一個(gè)六級(jí)的對(duì)手對(duì)陣，我贏了，頓時(shí)信心大增。為了提高水平，我找了個(gè)五級(jí)對(duì)手下棋，他的實(shí)力很強(qiáng)，我輸了，心情很不好。這時(shí)，門鈴響了，鄰居叫我一起去玩。我多想放棄圍棋練習(xí)?。〉窍氲阶鍪虏荒馨胪径鴱U，我委婉地拒絕了鄰居，又專心地找人對(duì)棋練習(xí)。爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真，豎起大拇指夸我是個(gè)做事有毅力的好孩子。

功夫不負(fù)有心人！比賽那天，我有時(shí)用“錯(cuò)小目”布局，有時(shí)用“中國(guó)流”布局，使對(duì)手節(jié)節(jié)敗退。過(guò)五關(guān)斬六將，我順利地升級(jí)。

天上，太陽(yáng)暖暖地照著。我看著五級(jí)證書(shū)，心里象吃了蜜糖一樣甜，我明白了：做任何事情都要認(rèn)真地準(zhǔn)備才能成功！

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇四

本學(xué)期本社團(tuán)共開(kāi)展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開(kāi)始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè)此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇五

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹Ｈ绻胪ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)圍棋。潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

3、需要專門活動(dòng)室，最好要配多媒體、棋桌等。

4、要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。

總之，在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期的圍棋社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

一.從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣

本學(xué)期本社團(tuán)共開(kāi)展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開(kāi)始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè)此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》（日本著名動(dòng)畫(huà)片，是日本為了培養(yǎng)少年兒童學(xué)圍棋的興趣而特意拍攝的），使社員對(duì)圍棋的熱情更加高漲了。

二.要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.

學(xué)習(xí)

其他

三、幾點(diǎn)建議

1.需要專門活動(dòng)室，當(dāng)然要配多媒體、棋桌等。

2.要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)學(xué)期，初三考試，我們圍棋社團(tuán)活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行了（沒(méi)教室?。?。

圍棋社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是簡(jiǎn)單加以小結(jié)，如果還要繼續(xù)搞下去的話，很多方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

指導(dǎo)師：

本學(xué)期以來(lái)，圍棋社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的

成績(jī)

一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣。

本學(xué)期本社團(tuán)共開(kāi)展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開(kāi)始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。 同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè)此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目，她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特別是對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競(jìng)技（或者藝術(shù)）項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！

三、存在的問(wèn)題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ?。如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

3、需要專門活動(dòng)室，最好要配多媒體、棋桌等。

4.要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。

總之，在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。

此次活動(dòng)由大學(xué)生聯(lián)合會(huì)棋類協(xié)會(huì)主辦，活動(dòng)主題為圍棋啟蒙。活動(dòng)內(nèi)容包括講述圍棋的由來(lái)，發(fā)展及圍棋啟蒙活動(dòng)，此次活動(dòng)得到學(xué)管會(huì)全力支持，增進(jìn)了棋友們的之間的相互交流，改善了棋社在

同學(xué)

一：活動(dòng)主題鮮明：圍棋是古代人民的智慧結(jié)晶，而圍棋更是人們選擇的對(duì)戰(zhàn)棋類，更能吸引人們的眼球，使更多的人參與進(jìn)來(lái)。

二：本次活動(dòng)動(dòng)員了棋社全體干部的參與，大家齊心協(xié)力，將活動(dòng)開(kāi)展的秩序井然，把活動(dòng)氣氛推向高-潮，活動(dòng)圓滿成功與每個(gè)成員的辛勤勞動(dòng)付出，密不可分。此活動(dòng)促進(jìn)了成員之間的相互了解，為棋社下次活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

三：本次活動(dòng)社長(zhǎng)及其部長(zhǎng)在人安排上做的非常合理，是每個(gè)干事都充分的參與了活動(dòng)而不至于影響學(xué)習(xí)，給每個(gè)干事鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

四：活動(dòng)雖然取得了成功，但仍然有很多值得我們注意，現(xiàn)場(chǎng)組織有點(diǎn)混亂，人手不夠，使得很多比賽都不能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，只能推遲一下。

五：人員安排雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤，從一定程度上影響了活動(dòng)效果。 六：活動(dòng)的宣傳力度不夠，宣傳海報(bào)太少，使得只有部分人能看見(jiàn)而大多數(shù)人卻不知道，這樣導(dǎo)致參與人太少，不能體現(xiàn)全校性活動(dòng)。

綜上六點(diǎn)，本次活動(dòng)既成功也有不足，但總體來(lái)說(shuō)還算成功，本次活動(dòng)促進(jìn)了棋社會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，為將來(lái)開(kāi)展更大型活動(dòng)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，希望在以后地工作中棋社能發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，多于其他協(xié)會(huì)交流發(fā)展，使得棋社發(fā)展更加輝煌。

本學(xué)期以來(lái)，本人擔(dān)任圍棋興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合

小學(xué)

一、圍棋社團(tuán)基本情況

本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生20人，這些學(xué)生一部分以前幾乎沒(méi)有接觸過(guò)圍棋，學(xué)生年齡及圍棋知識(shí)參差不齊，為便于教學(xué)和管理，在教學(xué)中采取了分合集合的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的'教學(xué)目的。

二、圍棋教學(xué)情況

本學(xué)期經(jīng)過(guò)本學(xué)期的圍棋教學(xué)，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行圍棋十九路棋盤對(duì)局，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。在12月份有10名學(xué)生參加了圍棋段位賽，賽出了一定水平，期末我們?cè)?p>

班級(jí)

四、存在的問(wèn)題及今后的打算

1、教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3、一些兒童好動(dòng)，家長(zhǎng)想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇七

在陽(yáng)光明媚的春天，學(xué)校的校園內(nèi)涌動(dòng)著“我參與，我快樂(lè)”的文體活動(dòng)的熱潮。本學(xué)期，學(xué)校本著“健康第一”的理念，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，充分挖掘校內(nèi)教師潛能，營(yíng)造了人人參與、百花齊放的學(xué)校文體活動(dòng)氛圍。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)?？偨Y(jié)前階段活動(dòng)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案進(jìn)行了修訂。將這項(xiàng)工作與學(xué)校體育群體活動(dòng)、校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)、大課間活動(dòng)，以及課外活動(dòng)、體藝課教學(xué)進(jìn)行有效整合，使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)融入到學(xué)校的日常工作之中。學(xué)校還專門召開(kāi)了體藝工作會(huì)議，確定了本學(xué)期文體活動(dòng)的目標(biāo)，完善了實(shí)施與考核細(xì)則。同時(shí)，通過(guò)《班級(jí)文體活動(dòng)綜合管理表》的填寫(xiě)，加強(qiáng)班級(jí)對(duì)文體活動(dòng)的管理，以此推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。

校園中，每天的大課間活動(dòng)時(shí)間成為老師們揮灑笑容、舒展身心的快樂(lè)時(shí)光；體活課的活動(dòng)形式更是豐富多彩，深受老師們喜愛(ài)；體藝課上，任課教師結(jié)合各班特色體藝項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)安排、有效教學(xué)。早上，校電視臺(tái)“藝海拾貝”欄目讓大家與校園內(nèi)的藝術(shù)小明星有了近距離的接觸；午間，“每周一歌”欄目使校園成了歌的海洋，同學(xué)們?cè)诟杪曋斜M情表達(dá)著自己情感；雨天，室內(nèi)的活動(dòng)同樣精彩紛呈：剪個(gè)小作品、擺開(kāi)小棋局、打開(kāi)速寫(xiě)本、吹起小豎笛，還有老師們林林總總自編的創(chuàng)意小游戲……陽(yáng)光下，清風(fēng)里，打起籃球、踢起毽子、跳起繩子、轉(zhuǎn)起呼啦圈、跳起健美操……操場(chǎng)上、校園里處處可見(jiàn)老師們歡樂(lè)的身影。如今豐富的文體活動(dòng)已深入班級(jí)、深入每個(gè)人心中，學(xué)校正本著扎實(shí)、有效、服務(wù)學(xué)生的宗旨，將文體工作進(jìn)行到底。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇八

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3、一些兒童好動(dòng)，如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋。潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇九

圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目，她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競(jìng)技（或者藝術(shù)）項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十

祖國(guó)的花朵要在我的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)在溫室之中，因?yàn)橹挥薪?jīng)受過(guò)狂風(fēng)驟雨的花朵才會(huì)明白堅(jiān)強(qiáng)與沉靜的力量。唐x是我這個(gè)暑假除了家中呆的時(shí)間最長(zhǎng)也是付出精力最多的地方，一個(gè)月的時(shí)間，給孩子們講授圍棋，不可否認(rèn)，我需要感謝歐陽(yáng)老師，雖然他是在用我賺錢，但是他也給我提供了一種賺錢的方式，讓我有了給孩子們講課的機(jī)會(huì)，固然也是因?yàn)槲业乃奖容^高的緣故，不過(guò)還是比較感謝。

孩子們?cè)诳釤岬氖罴俅抵照{(diào)集訓(xùn)，有的孩子真的是對(duì)圍棋感興趣，有的孩子是為了掌握一門特長(zhǎng)，或許是家長(zhǎng)需求，不能輸在起跑線上，無(wú)論如何要懂得很多門東西，有一個(gè)孩子給我印象很深，這個(gè)孩子只有9歲大，卻有了將近業(yè)3的水平，已經(jīng)算是很不錯(cuò)了，還記得我喜歡多教授這個(gè)孩子的時(shí)候，這個(gè)孩子說(shuō)了一句，學(xué)圍棋，學(xué)奧數(shù)，什么都得學(xué)，我感到很悲哀，不是因?yàn)檫@個(gè)孩子，而是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的中國(guó)教育?，F(xiàn)代社會(huì)文明的進(jìn)步反而讓孩子們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)，高考人數(shù)的減少除了讓高校質(zhì)量下降并沒(méi)有改變什么，名校逐漸趨向富人的專屬領(lǐng)域，越來(lái)越多的孩子聽(tīng)著無(wú)比多的課程而不能夠有效的吸取任何一門，真是整個(gè)民族的悲哀。

最讓我無(wú)奈悲哀的就是我感到2個(gè)小時(shí)的教學(xué)中有一個(gè)小時(shí)在坑孩子，作為半助教半老師的我跟那些水平很低的孩子們下棋的時(shí)候感到，根本沒(méi)有足夠的時(shí)間與精力來(lái)指導(dǎo)他們客服很大的弊病，就是在坑孩子啊，哄著孩子玩，只能盡量讓孩子們?cè)谙缕辶?xí)慣和基本的下棋觀上指點(diǎn)，感覺(jué)很虧的孩子們，在我走的那天，孩子們都跟我說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)教導(dǎo)主任王姐還邀請(qǐng)我寒假再去，可我知道我真的不能去了，對(duì)不起良心啊！或許真的是在很多地方都是這樣吧，我當(dāng)初學(xué)棋一年就有了現(xiàn)在的業(yè)余二段的水平了，現(xiàn)在的孩子學(xué)棋一年甚至還有六級(jí)的，坑?。?/p>

另一個(gè)班的孩子還是比較讓我滿意的因?yàn)樗麄兊乃奖容^高，接受能力比較強(qiáng)，而且給他們講課不是坑孩子最主要的是，有詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)盤，指點(diǎn)孩子們的錯(cuò)誤，讓孩子們的水平真正能有提高，真正能讓我覺(jué)得我是帶給孩子們圍棋知識(shí)和快樂(lè)，李佳琪，郭修遠(yuǎn)，王晨學(xué)，何禹堯，陳奇。你們幾個(gè)孩子我都會(huì)記著，下次寒假的時(shí)候我們?cè)僖?jiàn)，到時(shí)候你們水平更高了，當(dāng)然我的水平未必能一直教你們，我會(huì)努力的，你們也要加油哦。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十一

要感覺(jué)得到學(xué)生是否能接受的了。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩是否在認(rèn)真聽(tīng)，是否聽(tīng)懂了；如果沒(méi)有聽(tīng)懂怎樣讓小孩明白，這些都是要注意的?？梢赃m當(dāng)?shù)脑黾右恍┖?jiǎn)單易懂的內(nèi)容，要在上課時(shí)多講對(duì)局時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤：走廢棋，吃死子，走禁著點(diǎn)及常見(jiàn)圍棋諺語(yǔ)，立二拆三，二子頭必扳等等。小孩上課學(xué)到的諺語(yǔ)多，回家也會(huì)跟父母講，這樣家長(zhǎng)才會(huì)覺(jué)得孩子學(xué)到了新知識(shí)。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十二

孩子學(xué)圍棋，啟蒙階段，關(guān)鍵是看孩子能否對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣，能否激發(fā)孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣，擇師就顯得尤為重要，不光要看老師的棋藝，好的圍棋老師有幾個(gè)共性：1、喜歡孩子，像父、像兄、像朋友，就是不像老師。2、熱愛(ài)圍棋教育、上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心、知道如何與孩子溝通。3、嚴(yán)有度。4、善于跟家長(zhǎng)交流，能正確引導(dǎo)家長(zhǎng)的圍棋教育觀。需提醒的是，不同階段有不同的擇師標(biāo)準(zhǔn)，一開(kāi)始，不見(jiàn)得非要找當(dāng)?shù)氐膰甯呤之?dāng)老師。處在啟蒙或初級(jí)階段的孩子，以培養(yǎng)興趣為主，老師的棋藝不一定要有多高，達(dá)到業(yè)余3段左右就足夠了，當(dāng)然“殺雞用牛刀，也是不錯(cuò)的”呵呵本人就是5段專教啟蒙。一句話孩子喜歡老師，喜歡上這位老師的圍棋課，一切就ok了。

進(jìn)入初、中級(jí)階段，孩子大概已學(xué)了一年到二年，對(duì)老師的棋藝就有一定要求，最好有業(yè)余5段的水平。高段、研究班階段，孩子已有一定棋力，老師最好是省、市一流高手，甚至是職業(yè)棋手。

每個(gè)老師都是一個(gè)“接力棒”，分工不同，但作用都很大，主要是滿足孩子每一階段的需要。孩子學(xué)習(xí)圍棋就象是學(xué)習(xí)十八門武器，每個(gè)老師使得都不一樣都有所長(zhǎng)所短。所以老師方面也要做到“該放即放”，家長(zhǎng)也不要單戀一個(gè)老師。

本學(xué)期我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點(diǎn)，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、圍棋班基本情況。

本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人，都是男生，男生調(diào)皮，不好管理，再加上學(xué)生棋藝參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的難度。為便于教學(xué)和管理，本人配合聘請(qǐng)的老師在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

(1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊(cè)，每節(jié)課認(rèn)真查點(diǎn)人數(shù)，不按時(shí)來(lái)上課的學(xué)員一定弄清楚原因。

(2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)再把桌凳歸位，并把教室衛(wèi)生收拾好。

(3)開(kāi)學(xué)初期，先給學(xué)生上動(dòng)員課，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)圍棋的意義，并向?qū)W生說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋，特意外聘專業(yè)圍棋老師，教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，好好利用好學(xué)校提供的這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(4)組織學(xué)生選出班長(zhǎng)和各班小組長(zhǎng)，并講清楚各自的職責(zé)。

(5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動(dòng)。

下圍棋的好處很多，他獨(dú)特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課?；A(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識(shí)，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見(jiàn)，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué)，本班學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛(ài)，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

三、教學(xué)效果。

本學(xué)期經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的圍棋教學(xué)，基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對(duì)局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對(duì)局質(zhì)量上得到一些提高，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績(jī)。

四、存在的問(wèn)題及今后的打算。

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

總之，在今后的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，雙促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，辦出自己的特色，進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了20xx年秋繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

繪畫(huà)比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。

在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之，在教科室、領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十四

在舉國(guó)同慶祖國(guó)65華誕的喜悅氣氛里，我市兩項(xiàng)圍棋比賽先后成功舉辦。

10月1-2日的我市傳統(tǒng)賽事“棋協(xié)”杯少兒圍棋名人賽在市棋類協(xié)會(huì)的大力支持下于聊城七中成功舉辦，本屆比賽是該項(xiàng)賽事的第三屆，它的前身是舉辦了五屆的“簡(jiǎn)愛(ài)家居”杯少兒棋王賽，比賽中共有240余名5-14歲的青少年兒童參加，在兩天9輪的`比賽中，分別決出了定級(jí)組、定段組、棋士組、名人組、女子組各組別的優(yōu)勝者，并有劉曉文(高唐)等36位選手成功定為圍棋1段，王楊琦(高唐)等32位選手晉級(jí)圍棋2段，賈博遠(yuǎn)(聊城)等8位選手晉級(jí)圍棋3段。棋雖小道，品德為尊，伴隨著一聲聲“請(qǐng)多指教、謝謝指教”的問(wèn)候語(yǔ)參賽的小棋手們棋盤上你追我趕較高低，棋盤下謙虛禮讓互學(xué)習(xí)，賽場(chǎng)里團(tuán)結(jié)友愛(ài)結(jié)友誼，陪同孩子們比賽的家長(zhǎng)與老師們更是累并快樂(lè)著。

10月4-5日在光岳賓館舉辦的第一屆“新奧燃?xì)狻北瓏鍒F(tuán)體賽是我市第一次按縣市區(qū)組隊(duì)定臺(tái)次對(duì)弈的團(tuán)體賽，賽制新穎，激發(fā)了我市老、中、青年圍棋愛(ài)好者的參與熱情，老友新朋聚一起，不重錦標(biāo)重友誼。高唐、臨清、冠縣、莘縣、陽(yáng)谷、東阿、茌平、高新、鳳凰、東昌等十個(gè)縣市區(qū)分別組隊(duì)參加。本次比賽有趙曉剛、趙曉勇，于文軒、于文龍兩對(duì)兄弟選手，于文軒、于沛然一對(duì)父女選手參賽，更堪為賽場(chǎng)佳話。比賽中選手們棋枰上斗智斗勇，各領(lǐng)隊(duì)排兵布陣運(yùn)籌帷幄，比賽過(guò)程緊張激烈，勝負(fù)得失扣人心弦，尤以第四輪中代表東阿隊(duì)出戰(zhàn)的我市棋王肖會(huì)之5段與莘縣隊(duì)陳培新3段的一局棋起伏跌宕，驚險(xiǎn)紛呈，布局中執(zhí)黑的肖5段一著不慎，被陳3段強(qiáng)力追究，局勢(shì)漸趨下風(fēng)，更在左上角的爭(zhēng)奪中，陳3段古為今用使出中華圍棋古譜中的大角圖“金井欄”棄小利謀大勢(shì)，黑棋局面愈加不利，就在白棋即將獲勝之際，黑棋在棋盤右邊無(wú)關(guān)緊要處的一招試問(wèn)應(yīng)手致使白棋應(yīng)對(duì)有誤，風(fēng)云突變，無(wú)中生有一劫，局面瞬間逆轉(zhuǎn)，白棋痛失好局，憑借此勝東阿隊(duì)與莘縣隊(duì)2:2打平，因主將勝獲得場(chǎng)分1.5。五輪比賽過(guò)后十支參賽隊(duì)伍無(wú)一保持全勝，最后一輪結(jié)束后才確定團(tuán)體冠軍的歸屬，由曹書(shū)國(guó)、趙曉剛、趙曉勇、袁本廣、姜虎泉、汪玉泉、郭新宇組成的高新隊(duì)以場(chǎng)分8.5分，局分30分的成績(jī)摘得本屆團(tuán)體賽的桂冠。

通過(guò)兩次比賽交流提升了我市圍棋運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)了縣市區(qū)圍棋愛(ài)好者的交流，增進(jìn)了棋友間的友誼，難忘今朝。

難忘今朝圍棋情，相約未來(lái)盛世夢(mèng)。

附：

驚心一刻。

聊城市第一屆“新奧燃?xì)狻北瓏鍒F(tuán)體賽第四輪。

黑方東阿隊(duì)肖會(huì)之白方莘縣隊(duì)陳培新。

151手后略黑棋中盤勝。

簡(jiǎn)評(píng)：21手有疑問(wèn)，31手以下勉強(qiáng)作戰(zhàn)，損失實(shí)空。47手應(yīng)當(dāng)高掛，50手!金井欄，古為今用的好棋。黑棋漏算了92、94手，98至104手沒(méi)有必要。105輕描淡寫(xiě)試應(yīng)手，106應(yīng)于s11，如此，黑棋回天乏術(shù)，實(shí)戰(zhàn)106近乎敗著。107手以后進(jìn)入黑棋步調(diào)，至151手黑棋逆轉(zhuǎn)成功。艱難的一勝!

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十五

浦老師你好。今天下午你和我談了談圍棋課的狀況，你告訴我圍棋零基礎(chǔ)的孩子對(duì)圍棋有興趣的一個(gè)也沒(méi)有時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我很震驚，同時(shí)，更多的還是難受，真的，我很難受?；丶衣飞?，我想了很多，因?yàn)椴皇亲魑?，所以我可能想到那里就?xiě)到哪里，請(qǐng)見(jiàn)諒。在總結(jié)原因前，我想請(qǐng)浦老師聽(tīng)聽(tīng)我當(dāng)年學(xué)圍棋的事。我不由想起我剛學(xué)圍棋的時(shí)候，那是一年級(jí)的時(shí)候，小學(xué)有興趣班可以報(bào)名，有書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，圍棋。當(dāng)時(shí)我選擇了圍棋，當(dāng)時(shí)我不知道圍棋是什么，甚至這兩個(gè)字我也不會(huì)寫(xiě)，但是我相信，我喜歡棋類游戲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我會(huì)象棋，軍棋，所以我相信圍棋也很好玩。

很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，第一學(xué)期有十幾個(gè)小孩報(bào)名，第二學(xué)期留下的就只有3個(gè)。其中一個(gè)就是我，那時(shí)候我根本不會(huì)下棋，也談不上學(xué)會(huì)什么，但是我依然堅(jiān)持了下去。只因?yàn)槲蚁嘈畔缕搴猛?。后?lái)小學(xué)圍棋課停了（估計(jì)人數(shù)少），我爸爸帶我去其他地方學(xué)棋，最初我是在丁百翔老師那里學(xué)棋，小班，有5，6個(gè)人吧。那時(shí)我一年級(jí)。后來(lái)學(xué)了段時(shí)間又去其他老師那里學(xué)棋了。

上了初中，很驚訝的是，我碰到了3，4個(gè)當(dāng)年一起在丁老師那里學(xué)棋的同學(xué)（去其它地方學(xué)棋后完全沒(méi)聯(lián)系過(guò)），還是很偶然學(xué)校有圍棋比賽才知道。我才知道，他們也都堅(jiān)持了下去，有1個(gè)業(yè)余5段的，2個(gè)3段的，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)停了學(xué)圍棋。

這里我想回答浦老師為什么零基礎(chǔ)小孩對(duì)圍棋沒(méi)興趣的問(wèn)題，我們這里一方面是暑托班，不是專門的圍棋培訓(xùn)班，所以家長(zhǎng)的因素很關(guān)鍵。我想家長(zhǎng)當(dāng)中可能10個(gè)人有9個(gè)知道書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，鋼琴，知道圍棋的家長(zhǎng)能有多少呢？上圍棋培訓(xùn)班，我覺(jué)得至少家長(zhǎng)是了解些圍棋的！暑托班就要打個(gè)大大的疑問(wèn)了！??！我在其他地方幫老師上課，我感受最多的就是小孩的家長(zhǎng)支持?。?！那老師也和我說(shuō)過(guò)很多這樣的事例，某個(gè)小孩家長(zhǎng)有一定圍棋水平，所以堅(jiān)持讓小孩來(lái)學(xué)圍棋，我有理由相信，只要家長(zhǎng)是會(huì)圍棋的又或者是懂圍棋的，他一定會(huì)讓小孩去學(xué)圍棋！??！這絕對(duì)不是我吹牛，而是我實(shí)實(shí)在在感受到的事。浦老師你說(shuō)零基礎(chǔ)小孩對(duì)圍棋沒(méi)興趣，那敢問(wèn)下他們當(dāng)中的家長(zhǎng)有多少是知道圍棋的？不知道圍棋，又怎么能讓孩子了解并且喜歡上圍棋呢？別的地方我不說(shuō)，就在這里上課有個(gè)女孩子，長(zhǎng)的挺漂亮，有點(diǎn)黑的那個(gè)（我不知道名字），我和她聊過(guò)，她說(shuō)她媽媽懂圍棋，想讓她學(xué)圍棋。（今天似乎沒(méi)來(lái)）這足以說(shuō)明圍棋的魅力。

所以我以為要讓孩子對(duì)圍棋有興趣，最關(guān)鍵的因素在于家長(zhǎng)的支持，如果有必要，我可以再寫(xiě)什么圍棋老師的告家長(zhǎng)書(shū)，詳細(xì)的談?wù)剬W(xué)圍棋的好處。幫忙的圍棋老師那里，他告訴我學(xué)生不是他去招的，而是家長(zhǎng)推薦過(guò)來(lái)的！??！有的家長(zhǎng)的確不了解圍棋，但是，經(jīng)過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流，他就把孩子送來(lái)學(xué)棋了！??！圍棋的魅力可見(jiàn)與此！總而言之，要讓孩子學(xué)好圍棋，關(guān)鍵在于先要讓家長(zhǎng)去了解圍棋，知道圍棋的好處才行，浦老師你讓我研究圍棋怎么教好，你也覺(jué)得我教的還算ok，但你說(shuō)圍棋還能怎么教呢。。。雖然我以前沒(méi)教過(guò)，我上圍棋課也至少有5，6個(gè)地方了，再加上現(xiàn)在幫忙的老師那里我也看了他是怎么教的，沒(méi)吃過(guò)豬肉，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑么。。。，大致也就這么個(gè)套路罷了。

浦老師你讓我提出點(diǎn)建議，趁這機(jī)會(huì)我再說(shuō)說(shuō)我的一些意見(jiàn)吧。說(shuō)話可能有點(diǎn)直，希望浦老師諒解。

首先，我這里上了也十來(lái)次課了，直到現(xiàn)在我都不知道幾點(diǎn)上課?。。≡瓉?lái)是13：45，后來(lái)又說(shuō)14：00對(duì)吧，但事實(shí)上情況又是如何呢，每次快兩點(diǎn)甚至兩點(diǎn)了還要我來(lái)催，我不好意思說(shuō)的過(guò)分也就暗示下2點(diǎn)了，差不多了。但是呢，一片混亂。這個(gè)時(shí)候依然有的孩子在睡覺(jué)，有的孩子在看電影，有的不知道在干什么，每次上課我第一句話都是，你們?nèi)说烬R了沒(méi)有？我想說(shuō)我是來(lái)教棋的，應(yīng)該到了兩點(diǎn)時(shí)，我在教室里，學(xué)生都到齊了，開(kāi)始上課了，結(jié)果呢，就說(shuō)今天吧，14：05來(lái)了一批人，之后陸陸續(xù)續(xù)的，我特意看了下鐘，14：15過(guò)一點(diǎn)，人才算到齊，這算什么？而且每次都是這樣。浦老師你說(shuō)我一個(gè)圍棋老師還要一個(gè)一個(gè)去把同學(xué)叫來(lái)操心這種事么？其他圍棋老師有這樣的么？我想說(shuō)我們本身就要重視圍棋這門課，如果我們自身制定的上課時(shí)間都不能準(zhǔn)時(shí)，孩子當(dāng)然對(duì)圍棋就更加隨意了，孩子自然覺(jué)得圍棋是可有可無(wú)的，就像浦老師你說(shuō)的有孩子不來(lái)上課這種事發(fā)生了。我不知道其他課是不是也是這樣。

第二，準(zhǔn)備工作不充分。我上圍棋課，每次幾乎椅子什么都沒(méi)有事先是擺好的。孩子進(jìn)教室搬椅子的搬椅子，搶位子的搶位子，總有這椅子是我搬來(lái)的，你不能坐的爭(zhēng)執(zhí)，這大大影響了孩子們上圍棋課。

所以我希望準(zhǔn)備工作能完善一下。

課堂紀(jì)律我有個(gè)疑問(wèn)，總有孩子要求上廁所，喝水怎么辦？浦老師你課上讓他們?nèi)ッ?？一開(kāi)始我讓他們?nèi)?，但是一個(gè)去了，7，8個(gè)人也跟著去了，所以我現(xiàn)在上課規(guī)定不準(zhǔn)出去，上課前上好廁所，喝好水，但有的同學(xué)上課還是要求上廁所什么的，不知浦老師怎么有什么方法。

再說(shuō)說(shuō)下棋吧，浦老師你覺(jué)得很亂。這我可以說(shuō)，通過(guò)我自身學(xué)棋經(jīng)歷和幫老師教棋，下棋都是這樣的。但我們這里相比較更亂，為什么呢？有個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是硬件方面，我學(xué)棋的時(shí)候是從來(lái)沒(méi)在這種打印出來(lái)9*9的棋盤上還規(guī)定每人20個(gè)子下的。全部都是有棋盤，有棋子的，就像下午我和浦老師你說(shuō)的一樣，面對(duì)面的下。聽(tīng)浦老師下午意思似乎也看過(guò)其他培訓(xùn)圍棋的，敢問(wèn)他們下棋有沒(méi)有棋盤和棋子？再不濟(jì)，每人至少要在那種磁鐵棋盤上下吧，如果是這種打印出來(lái)的紙，你讓我下，我也不愿意下啊！或許我能克服下，但是孩子呢？誰(shuí)愿意在這棋盤下呢？每次都要搶棋盤哪??！我準(zhǔn)備教下布局，要19*19棋盤上下，但是現(xiàn)在這棋盤只有9*9，弄得我猶豫著要不要教。這棋盤和棋子或許也是為什么不喜歡圍棋的原因之一吧。

至于下棋紀(jì)律差。下午浦老師我就和你說(shuō)了，主要還是硬件問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)棋子用完了，一會(huì)兒要去借棋子了，一會(huì)兒這棋盤上的子弄亂了（因?yàn)槠遄颖旧硇。治蛔∑灞P）。你讓孩子怎么不亂？再說(shuō)了，這下棋沒(méi)固定位置，所以大多都是在桌子的一角，孩子們坐也不是站也不是，很別扭，有的甚至都坐在地上了。那看上去當(dāng)然亂七八糟的。我怎么管呢？不讓他們借棋子？如果是面對(duì)面的坐著，可能有所改善。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生參加智力體育的興趣，促進(jìn)我校圍棋特色教育的普及,真正做到“以棋養(yǎng)德,以棋啟智”,讓每一位參賽的學(xué)生能體驗(yàn)到樂(lè)趣和獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和刻苦精神，從而使我校的圍棋特色教育更加鮮明。

一、比賽規(guī)則：

（一）比賽規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。

（二）時(shí)間規(guī)定：每位棋手共下7輪，每輪40分鐘。

（三）對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

（四）具體規(guī)則：

2、棋子下在棋盤的點(diǎn)上；

3、棋子下定后，不得向其他點(diǎn)移動(dòng)；

4、打劫時(shí)須隔一輪才可以下子；

5、終局后須裁判裁定后，黑棋貼白棋七目半即黑棋184又1/4勝白棋176又3/4勝。

二、比賽時(shí)間：

20xx年5月16日上午至5月17日下午（16日上午1、2輪，下午3、4輪，17日上午5、6輪下午7輪）。

三、比賽地點(diǎn)：

xx中心小學(xué)圍棋室。

四、報(bào)名事宜：

中心校、xx分校各年段限報(bào)5男5女，蒲坂、樂(lè)陶、后所小學(xué)各年段限報(bào)2男2女（各校于5月10日前將報(bào)名表上交至范文勝老師處）。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每輪勝者得2分，負(fù)者不得分，和棋各得1分，依據(jù)得分高低，分男子、女子組各年段設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十七

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生參加智力體育的興趣，促進(jìn)我校圍棋特色教育的普及,真正做到“以棋養(yǎng)德,以棋啟智”,讓每一位參賽的學(xué)生能體驗(yàn)到樂(lè)趣和獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和刻苦精神，從而使我校的圍棋特色教育更加鮮明。

一、比賽規(guī)則：

(一)比賽規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。

(二)時(shí)間規(guī)定：每位棋手共下7輪，每輪40分鐘。

(三)對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

(四)具體規(guī)則：

2.棋子下在棋盤的點(diǎn)上;。

3.棋子下定后，不得向其他點(diǎn)移動(dòng);。

4.打劫時(shí)須隔一輪才可以下子;。

5.終局后須裁判裁定后，黑棋貼白棋七目半即黑棋184又1/4勝白棋176又3/4勝。

二、比賽時(shí)間：20xx年5月16日上午--5月17日下午(16日上午1、2輪，下午3、4輪，17日上午5、6輪下午7輪)。

三、比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)圍棋室。

四、報(bào)名事宜：中心校、分校各年段限報(bào)5男5女，蒲坂、樂(lè)陶、后所小學(xué)各年段限報(bào)2男2女(各校于5月10日前將報(bào)名表上交至范文勝老師處)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每輪勝者得2分，負(fù)者不得分，和棋各得1分，依據(jù)得分高低，分男子、女子組各年段設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

六、裁判：zzz。

附：中心小學(xué)圍棋比賽報(bào)名表。

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圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十八

自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見(jiàn)到區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦下達(dá)的《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠的通知》后，我們學(xué)校團(tuán)委就馬上向張校長(zhǎng)作了匯報(bào)。根據(jù)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求以及張校長(zhǎng)的具體指示，我們學(xué)校團(tuán)委制定了《河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實(shí)施計(jì)劃》，由校團(tuán)委牽頭自9月3日起就開(kāi)始布置任務(wù)，積極主動(dòng)地開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)。

按照區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開(kāi)始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練中來(lái)。一時(shí)間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國(guó)慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過(guò)程中也受到了良好的革命教育，增強(qiáng)了榮譽(yù)感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級(jí)之間的歌詠比賽。由于準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練得當(dāng)，各班級(jí)在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和上進(jìn)精神。比賽結(jié)束后，校團(tuán)委及時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)辦宣傳欄等形式進(jìn)行了宣傳。

教師合唱隊(duì)的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時(shí)三周。我校教師踴躍報(bào)名參加合唱。經(jīng)過(guò)選拔，最終有58人入選我校合唱隊(duì)，其中有教干8人。我們對(duì)每次訓(xùn)練的出勤情況都進(jìn)行了認(rèn)真地記錄，以確保教師能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動(dòng)的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對(duì)合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見(jiàn)和建議，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各科室間的密切配合、音樂(lè)教師的精心指導(dǎo)、教師的積極參與，我校按照區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求組織的這次歌詠比賽活動(dòng)是非常成功的。已順利地完成了區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦布置的任務(wù)，完全達(dá)到了組織這次活動(dòng)的目的。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇十九

這次演講比賽結(jié)束了，作為組織者，我也是對(duì)于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動(dòng)來(lái)做總結(jié)，同時(shí)也是為了更好的去在下次活動(dòng)之中做的更好。

學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時(shí)也是可以讓學(xué)生們?cè)谶@次的活動(dòng)之中得到很多的學(xué)習(xí)，從演講稿的準(zhǔn)備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動(dòng)的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動(dòng)，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當(dāng)然這也是不可避免的，沒(méi)有最完美的`，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動(dòng)方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個(gè)工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些參與過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)告訴我哪些是可以調(diào)整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準(zhǔn)備到比賽活動(dòng)的開(kāi)始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。

演講比賽的活動(dòng)之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來(lái)，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個(gè)評(píng)委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來(lái)參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動(dòng)也是取得了圓滿的結(jié)束，但活動(dòng)之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準(zhǔn)備不夠，還有流程上面也是有些小的問(wèn)題，導(dǎo)致拖延了時(shí)間，耽擱了大家，整體上來(lái)說(shuō)是做好了，但是這些瑕疵其實(shí)也是證明了我組織活動(dòng)的能力還有待加強(qiáng)，而這也是讓我清楚一個(gè)活動(dòng)要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時(shí)遇到了問(wèn)題也是要靈活的去解決，臨場(chǎng)應(yīng)變的能力要有所加強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)了這次演講比賽活動(dòng)的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，看到了自己的問(wèn)題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動(dòng)，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動(dòng)組織舉辦能力是會(huì)越來(lái)越好的。而學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)之中所收獲的我想也是會(huì)對(duì)他們有很大的幫助。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇二十

9月25日，在“沙雅杯”新疆首屆業(yè)余圍棋聯(lián)賽的新聞發(fā)布會(huì)上了解到，本次比賽定于10月3日至10月6日舉行，將有來(lái)自庫(kù)爾勒、昌吉、哈密、石河子、克拉瑪依等12支隊(duì)伍、60余名棋手參賽。

各代表隊(duì)前期都對(duì)成員進(jìn)行過(guò)多次選拔，參賽棋手代表了新疆業(yè)余圍棋的最高水平。比賽采用團(tuán)體賽分臺(tái)定人制，每支隊(duì)伍由2名成人棋手和2名少年棋手共4人組成，其中少年棋手的年齡，不能超過(guò)12周歲。

主辦方表示，用這種成人棋手與少年棋手相結(jié)合的方式比賽，是為了更好地帶動(dòng)新疆少兒圍棋的發(fā)展。比賽采取淘汰制，排名前八位的參賽隊(duì)伍，將被授予業(yè)余甲級(jí)隊(duì)稱號(hào)，同時(shí)獲得201x年新疆業(yè)余圍棋甲級(jí)聯(lián)賽的參賽資格。

本次比賽由沙雅縣人民政府、新疆棋院主辦、新疆奧生圍棋文化傳播有限公司承辦。

沙雅縣副縣長(zhǎng)阿扎丹·沙拉木介紹，沙雅縣是古龜茲重要組成部分，是絲綢之路上的重鎮(zhèn)，有濃厚的文化底蘊(yùn)。20xx年起，沙雅縣曾邀請(qǐng)棋圣聶衛(wèi)平此授棋，并舉辦過(guò)西部六省區(qū)圍棋大賽等比賽。

在沙雅縣旅游風(fēng)景區(qū)的胡楊林深處，坐落著聶衛(wèi)平親自揭牌的棋室，中國(guó)圍棋泰斗劉小光、張文東等也先后來(lái)到這里授棋。20xx年6月底，沙雅縣被中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)授予中國(guó)圍棋之鄉(xiāng)稱號(hào)。

圍棋活動(dòng)總結(jié)篇二十一

一、指導(dǎo)思想。

圍棋是我國(guó)最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡(jiǎn)單，變化確實(shí)很多。小小的棋盤在演繹著無(wú)窮變化的同時(shí)，也隱喻著無(wú)窮的哲理，啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動(dòng)時(shí)，并對(duì)圍棋的育人功能要繼續(xù)進(jìn)行研究，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學(xué)路子，使更多的學(xué)生喜愛(ài)圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強(qiáng)志、以棋養(yǎng)性的辦學(xué)特色充分顯示出它育人功能----為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展積極的作用。

二、工作目標(biāo)。

1、做好圍棋的普及教學(xué)工作。

2、辦好圍棋興趣小組，加強(qiáng)校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練。

3、組織好學(xué)校的圍棋比賽，給學(xué)生定級(jí)。

4、組織隊(duì)員參加各級(jí)各類的圍棋比賽，并取得好成績(jī)。

5、加強(qiáng)學(xué)校課題《圍棋教學(xué)探索》的研究，完善校本課程《跟我學(xué)圍棋》，修改圍棋隊(duì)教案。

6、開(kāi)展《圍棋教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究。

三、工作安排。

1、制定好學(xué)期的工作計(jì)劃。

2、做好一、二、三年級(jí)圍棋入門教學(xué)工作。

3、圍棋隊(duì)組隊(duì)，并恢復(fù)正常訓(xùn)練。

4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學(xué)計(jì)劃。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

2、按時(shí)組織圍棋隊(duì)、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。

3、對(duì)課題進(jìn)行研究，做好材料的積累、分類工作。

4、選好隊(duì)員參加縣圍棋比賽。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、圍棋小能手的評(píng)定工作。

3、開(kāi)始小學(xué)生的定級(jí)定段工作。

4、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教育工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、舉行組內(nèi)圍棋比賽，并為縣比賽選好苗子。

3、對(duì)圍棋教學(xué)的資料分類整理。

1、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末評(píng)定。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)小結(jié)、論文。

1、制定好學(xué)期的工作計(jì)劃。

2、做好一二三年級(jí)圍棋入門教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、對(duì)課題進(jìn)行研究，做好材料的積累、分類工作。

4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學(xué)計(jì)劃。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

2、按時(shí)組織圍棋隊(duì)、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、對(duì)課題進(jìn)行研究，做好材料的積累、分類工作。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、開(kāi)始小學(xué)生的定級(jí)工作。

3、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教育工作。

2、校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、對(duì)圍棋教學(xué)的資料分類整理。

1、一、二、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末評(píng)定。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)小結(jié)。

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