最新中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期(4篇)

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最新中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期(4篇)
時間:2023-03-14 07:29:34     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇一

為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高一級學校學習,為高中培養(yǎng)好的生源。

從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生還是想讀書才來到學校的,內心深處想學,但基礎差,底子薄,同時不少學生的行為習慣經過半年的梳理剛有所改進,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,學習目標不明確,有種得過且過的傾向,要作為教育的重點。當然,也有極個別學生有較強的學習愿望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發(fā)展,希望每一位學生進入理想的學府。

首先,根據(jù)上學期定位考試的成績和所處檔次,結合每一個學生的實際情況和特點,為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。

其次,根據(jù)第一階段的學習狀況,讓每一個學生現(xiàn)自己檢驗分析,在結合他們的結果分析每一個學生的情況,與學生溝通,必要時找部分家長交流,以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇二

一、指導思想

為了確保20xx屆中考取得好成績,我們按照市、區(qū)和學校部署,團結和依靠全體九年級教師,提高認識,明確明年中考目標,同時加強教學管理,統(tǒng)一思想、團結協(xié)作,凝心聚力,求真務實,抓緊抓嚴抓實,進一步提升教育教學質量,爭取圓滿完成本屆初三畢業(yè)和中考任務。

二、現(xiàn)狀分析

(一)學生方面

本屆學生是學校第六屆畢業(yè)生?,F(xiàn)有8個教學班267人。從本屆學生入學情況分析,情況很不理想。大批學區(qū)學生流失。報到率不到50%。從七年級到八年級的發(fā)展來看,總體上也是不理想,全面發(fā)展的尖子生只是極個別的學生,絕大多數(shù)學生各學科成績發(fā)展不平衡、總體處于下游階段。從入學幾次考試與實驗中學對比分析,也說明我們后面的任務很重。

(二)教師隊伍

從本屆九年級25位教師的師資來看,絕大多數(shù)教師教學經驗比較豐富。有多年畢業(yè)班教學與管理經驗。缺點是理科較弱。

三、工作思路

班主任要加強對班級的組織管理,抓學生的思想教育,保學生有穩(wěn)定良好的迎考心態(tài),抓家校配合,保緊密聯(lián)系,做到家校齊抓共管;任課教師要抓差補差、抓學生學習方法的指導,保提高學習效率,抓優(yōu)促尖,保合格率的同時,努力提高平均分、優(yōu)秀率。教務部門和學校領導注重抓團結協(xié)作,保團隊和諧,抓質量監(jiān)控,保實現(xiàn)中考總體目標--總均分在公辦學校前列。

四、主要對策

(一)提高認識、統(tǒng)一認識。

20xx年是高中招生改革的第一年,市教育局領導對公辦學校教學質量高度重視,已經將其上升為關乎教育公平和社會穩(wěn)定的高度了。同時20xx年中考成績也將對我校的社會形象以及持續(xù)發(fā)展產生重要影響。

學校將通過行政會議、全體教職工會議、初三年級工作會等平臺廣泛宣傳20xx屆畢業(yè)班工作的重要性,統(tǒng)一思想,達成共識,營造氛圍,凝心聚力,把20xx屆畢業(yè)班工作放在本年度中心位置上。

(二)加強領導扶持力度。

建立校長蹲點畢業(yè)年級,分管校長、教導主任協(xié)助,年級組長主要負責的管理機制,提高辦事效率,給予畢業(yè)年級在人員安排、經費等方面優(yōu)先的政策。

(三)明確目標,落實責任。

1.均分目標,全市公辦初中前列,保五爭三。

2.優(yōu)秀目標,第33名考生分數(shù)線在公辦學校中位居前列。

目標依據(jù):

1.本屆學生進校門檻分以及每學期期末考試成績;

2.我校歷屆總體中考成績。

而抓好臨界生成績的提高又是保證20xx年中考指標完成的關鍵。因此,狠抓臨界生是初三年級本學期教學工作的重中之重。各學科應投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實:

落實各班臨界生的名單;落實臨界生的偏差科目;落實各科臨界生的輔導老師及輔導方法。在輔導中要責任落實,起點適度,注重基礎,定期檢查,及時會診,總結經驗教訓,真正把臨界生工作落到實處;落實輔導教師的轉差效果;落實與臨界生家長的聯(lián)系,取得家長的支持和配合。

(四)加強教學常規(guī)管理。

進一步加強初三年級的備課、上課、作業(yè)、輔導和考試的教學常規(guī)管理。

各備課組長計劃要明確、總結應及時,發(fā)揮備課組長的作用,明確常規(guī)要

求,加強檢查督促,使要求得以落實。

1.及時召開年級組教師會議,布置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。

2.本學期繼續(xù)實行空堂補課安排。

3.班主任隊要做好班級學生中考報名、考試管理工作。

(五)加強教學研究。

著重加強課堂教學、復習、資料和考試的研究,改進研究方式(如召開新老年級對接會等),提高研究效果,推進研究成果的應用。全年級教師要認識到課堂教學的重要地位,樹立以學生為主體、以學生的發(fā)展為本的教學意識,以提高教學技能技巧和指導學生有效的學習為目標,最大限度的發(fā)揮每一節(jié)常態(tài)課的作用。嚴禁課堂教學的隨意性、盲目性,避免無效的教學現(xiàn)象發(fā)生。

此外,要求各學科既要有全面的計劃,也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復習、能力的提升,還要注意關注細節(jié)。如考試的技能技巧,解題的規(guī)范性。各備課組長要做好本學科教學安排,有計劃有側重點的安排好各階段的復習內容,把握好復習方向,精心選好相應的'習題。各備課組要研究近幾年的中考試題,確定備課思路、難重點。明確什么是必考內容,哪部分應該細講強化。

繼續(xù)完善與其他學校的聯(lián)考制度,及時總結,取長補短。

(六)加強考核力度。

制定完善學校中考獎勵辦法,調動教師教學的主動性、積極性。

(七)改善學風。

通過多種形式使初三學生明確學習目的,增強學習的自覺性和責任感,制定奮斗目標,增強學習動力,形成你追我趕的良好風氣。

(八)加強家校溝通。

改進家校溝通方式,增加溝通頻率,提高溝通效果,進一步發(fā)揮學生家長的作用。

(九)重視春招

學校要主動與春招學校聯(lián)系,邀請春招學校到校動員,為春招工作提供便利;班主任要全力做好家長與學生工作,曉之以情,動之以理;科任教師要積極配合,全員動員。力爭全年級春招學生比例達到20%(50人左右)。

總之,本屆教學工作任重而道遠,是整個初中階段最關鍵的時期。計劃的關鍵是實施,本學年工作好壞將直接影響到中考質量,所以我們九年級的各任課教師和班主任們務必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行。深信在學校領導的大力支持下,經過全年級老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們花園初中的中考目標一定會實現(xiàn)。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇三

這學期我繼續(xù)擔任八年級49班的班主任工作,八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,為了使學生能夠在這一年時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,畢竟班上的學生每一個都是重要的,班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃:

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,認真填寫學生成長記錄,提高德育的實效型。

班級基本情況:本學期49班共有學生49名,其中女生22名,男生27名;住校生46名,其中21名女生,25名男生,留守學生3人,獨生子女2人,單親家庭學生1人。由于單親、留守等特殊原因,班里學生中問題生和學困生所占比例較大,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉化,個別家長因家庭因素,很難配合學校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革,本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差,但學生的學習熱情還是較高的,適應總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動?;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動等。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,

使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。 第一,幫助班委干部樹立威信;

第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,讓學生從小事

中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(8)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇四

新的學期在如許一個碩果累累的秋季入手下手了,秋季有秋的氣息,有秋的成果,作為高2、四班(文科重點班)的班主任,面對門生們的出息,自知肩上的擔子更重了,我們班有19名男同學,46名女同學,共65人,根據(jù)門生們的差別特點,我對本身新學期的工作有一個新的認識,新的思路,我想,在新的學期里,我必定有決議信念搞好班級工作,把我們高2、四班構筑成為一個和諧的大家庭,65名同學盡管不可才,也要學會做人。

一貫以來,細致查看班級的每個同學,發(fā)覺如今的孩子本性真的是很強,辦事很隨便,不睬會他人的感覺,“事不關己,高高掛起”,盡管紙片在腳底下,你背面他說,他也不會自動撿起來,但在開學初的一次集體工作中,這類現(xiàn)象有所改變。我們班當真樓(!)后三角區(qū)內的場地,要求大草排除,小草踩平,剛開學,同學們都穿戴新衣服來報到,東西也不是很齊備,但同學們看到別班同學干得如火如荼,都健忘一切,自動投入到工作中來,不能排除的草,先踩上一腳,再連根拔起,同學們都被工作的熱忱所傳染,工作的號子響徹云天。經過議定此次工作,同學們多少都培養(yǎng)了一點集體責任感,意想到本身是班級的一分子。如今,我的班級衛(wèi)生一貫是很干凈的,大家保存的結果。

用軌制典范門生,明了告知他們甚么能做,甚么不能做,班級講桌上有一個小本子,上面羅列了“遲到、睡覺、聽課不當真”等一系列的違規(guī)條目,只要得罪了此中的任何一條,科任教授有所記錄,那么,你的作為響應的向后串一排,如今班級人多,每個人都很垂青本身的坐位,這個方法很見效,馬慧龍因為數(shù)學課遲到2分鐘,坐位由第三排調到第四排,同學們甘拜下風,這一方法起到很好的監(jiān)督效用,同時讓他們明白,做錯事就應當遭到響應的懲罰,本來,懲罰不是目標,要讓他們養(yǎng)成精良的進修風俗才是最終的目標,,風俗成天然,你養(yǎng)成了好的風俗,風俗同樣成績了你。

班級要有濃厚的進修氛圍,必須克服如許兩點:第一,進修目標不明了。遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以,要救助他們根據(jù)本身前提,訂定出符合實際的進修目標。第二,門生廣泛有一種惰性,不管在糊口生涯上還是在進修上,本身辦理,把握自我的本領比較差,所以,要讓他們在個人之間、小組之間,與同學劃一競爭,用壓力策動進修的動力。

掉隊生對本身貧乏自負,因為失敗的次數(shù)太多了,要給他們一些簡單結束的任務,漸漸培養(yǎng)自負心,平常多雷同,明白他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿去參加各種活動,比方立刻要進行的秋季活動會,同學們報名很積極,不在意成績,貴在參加,在這些活動中表現(xiàn)本身的代價。

大力大舉表揚班干部的長處,救助其建立威望,對班干部的工作要賜與必定,讓其工作有干勁,教給班干部工作方法,要培養(yǎng)一個聯(lián)合互助的班干部集體。

路漫漫其修遠,吾將上下求索。班主任是一個特別的職務,有幸能負擔這一份責任,我們大家會一路竭力!

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