閱讀后，我深深地被故事情節(jié)所吸引。寫讀后感時(shí)，我們可以通過(guò)舉例、引用書(shū)中的片段或?qū)υ拋?lái)支持自己的觀點(diǎn)和感受。以下是我整理的一些書(shū)籍讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示，同時(shí)歡迎大家分享自己的讀后感，一起探討書(shū)中的精彩。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇一
暑假里讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，很有感想，想一吐為快。這本小說(shuō)的主人公路易斯學(xué)習(xí)成績(jī)平平，愛(ài)看電視，幽默風(fēng)趣，夢(mèng)想著成為搞笑藝人。就是這樣一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，堅(jiān)持走自己的路的男生，在父母嚴(yán)格的管教下不快樂(lè)地生活著。爸媽偷翻他的書(shū)包，逼他做堆成山的功課，逼她上補(bǔ)習(xí)班。眼看著心愛(ài)的電視機(jī)被搬走，路易斯實(shí)在忍無(wú)可忍，決定開(kāi)始訓(xùn)練父母，把自己的青春和命運(yùn)掌握在自己的手中。
是啊，我們?cè)谏钜餐瑯用媾R著像這樣來(lái)自父母的管教與壓力，有時(shí)候壓著我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們對(duì)成長(zhǎng)與青春感受到前所未有的迷茫與恐慌。
其中有一個(gè)片段令我印象深刻：路易斯的父母由于迫切想把他的成績(jī)提上去，剝奪了路易斯看電視的時(shí)間，把電視藏了起來(lái)，還在路易斯身邊看著。那晚路易斯很不好過(guò)。
第二天，路易斯趁父母上班的時(shí)候，在父母經(jīng)常藏東西的閣樓里找到了電視津津有味地看了起來(lái)。但好景不長(zhǎng)，父母回來(lái)后又把電視收走了這一系列的敘述，惹得我哈哈大笑，也從中讀出了路易斯的心里話，體現(xiàn)出了父母的過(guò)分。
說(shuō)到這，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事：我非常喜歡看《熊出沒(méi)》這部少兒電視，講的是兩只熊為了保護(hù)森林，阻止人砍伐樹(shù)木，和一個(gè)伐木工斗智斗勇的故事。
每個(gè)周末的晚上我都看，但是爸爸每次當(dāng)我看看得津津有味的時(shí)候，總是“啪”地把電視關(guān)了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你都多大了？還看這么幼稚的電視？你有這個(gè)時(shí)間看電視，還不如去學(xué)習(xí)看書(shū)！”我真是苦不堪言。這部電視劇由兩只熊和一個(gè)伐木工人的故事延伸到環(huán)保和未來(lái)環(huán)境前景的思考，含有豐富而深遠(yuǎn)的教育意義，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“你太過(guò)分啦！”所以對(duì)于這件事，我和路易斯是很有同感的。
在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母對(duì)我們的期望是很大的，望子成龍，望女成鳳，視我們?yōu)閷氋F的掌上明珠，自然對(duì)我們加以嚴(yán)厲的教育，因?yàn)橐粋€(gè)不小心，我們就有可能偏離父母給我們定的人生軌道。但是，我們已經(jīng)是小大人了，再也不是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都依賴父母的小孩了。
我們有自己的思想，自己的愛(ài)好，自己的目標(biāo)，自己的個(gè)性。所以父母的壓力要適當(dāng)，不能讓必要的關(guān)心和愛(ài)護(hù)變成壞事，導(dǎo)致孩子青春期極大的叛逆。必要時(shí)，我們要大聲喊出自己的心聲，做自己！將父母的壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，一路向前，活出自己精彩的青春！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇二
這本書(shū)是英國(guó)作家彼特。約翰森寫的?！栋謰屘^(guò)分》里十幾歲的主人公路易斯轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，麻煩事很多，先是因?yàn)榇╁e(cuò)了校服被同學(xué)排斥，歷史考試不及格。爸爸媽媽受年輕新老板的影響后，開(kāi)始過(guò)趕起了時(shí)髦。自己也被當(dāng)做笑柄。苦惱的他在無(wú)意中被電視臺(tái)相中參加選秀節(jié)目，他通過(guò)諷刺父母搞怪做法走紅。最終他借此融入同學(xué)們中間，還幫父母擺脫思想問(wèn)題。
正如文中一樣，我們?cè)谶@些學(xué)生是和路易斯一樣的?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子們學(xué)習(xí)更好就逼著給孩子們上很多很多補(bǔ)習(xí)班。不給他們自己獨(dú)立的空間，一味的只求學(xué)習(xí)。各位爸爸媽媽們，應(yīng)該給孩子們留一點(diǎn)他們的空間，讓他們的童年除了學(xué)習(xí)還有一些其他繽紛的色彩，好好地去享受童年時(shí)的快樂(lè)。
同樣現(xiàn)在很多父母為了顯示自己不落伍，能和孩子們打成一片。盲目的去趕時(shí)髦，這樣會(huì)讓孩子哭笑不得。想象一下你自己的父親滿口新名詞，還打扮的洋里洋氣的，母親呢？頂著一頭像被剛剛點(diǎn)擊過(guò)5次一樣的頭發(fā)。那是多么的可笑啊！所以父母?jìng)儼。∧銈儾灰^續(xù)趕時(shí)髦了。難道你們想變成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的家伙們嗎？的，不是自愿的，只是經(jīng)過(guò)不同但是結(jié)果相同的兩種做法，是截然不同的。
各位爸爸媽媽們，請(qǐng)不要不給孩子們自己獨(dú)立的空間，一味的只求學(xué)習(xí)，不要把孩子囚禁在方格內(nèi)。讓他在蔚藍(lán)的天空下、在夕陽(yáng)余暉的照耀下展翅飛翔吧！請(qǐng)不要自盲目的去趕時(shí)髦，自己也安分的當(dāng)孩子的爸爸媽媽吧！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇三
《不當(dāng)乖小孩》是《爸媽太過(guò)分》系列叢書(shū)中的一本，是英國(guó)人比特?約翰森寫的。書(shū)中講述的是一個(gè)十二歲但是思想很成熟的小男孩――阿瑟，用日記方式記錄著每天發(fā)生的有趣的事。
“不管當(dāng)不當(dāng)乖小孩，做自己本來(lái)的樣子就好?！笔沁@本書(shū)的中心句。因duhougan為阿瑟他周圍的同學(xué)門，不管是小男孩還是小女孩都非常淘氣，有時(shí)候他們會(huì)把“丁丁”老師氣得雙手發(fā)抖。而阿瑟卻因?yàn)樽约旱男睦肀容^成熟的原因，總是和自己的同學(xué)們格格不入。結(jié)果阿瑟就被自己的同學(xué)們起了好多外號(hào)：“乖寶寶”、“呆瓜”、“馬屁精”等。有時(shí)候，為了不讓自己的小伙伴們把自己當(dāng)成另類，阿瑟也想和他的同學(xué)們一樣不當(dāng)乖小孩。不過(guò)最后他還是堅(jiān)持自我，讓自己按照自己的樣子生活。
這本書(shū)告訴我們，不管是壞小孩，還是乖小孩，我們都要活的天真快樂(lè)！
爸媽，你們辛苦了。爸媽，別太愛(ài)我們了。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇四
最近，我看了老師推薦的《爸媽太過(guò)分》一書(shū)，這本書(shū)是彼特?約翰森著的。書(shū)中，主人公路易斯的爸媽為了他能好好學(xué)習(xí)，居然采取在我看來(lái)有些過(guò)分的“手段”對(duì)待自己的孩子，如媽媽為監(jiān)視他經(jīng)常翻翻他的書(shū)包，爸爸坐在床上陪他寫作業(yè)，爸媽怕他愛(ài)看電視而影響他學(xué)習(xí)，竟然把他心愛(ài)的電視機(jī)搬到了閣樓，并且強(qiáng)迫他上補(bǔ)習(xí)班，還使出利誘手段――只要路易斯考到b就給一千塊的金錢獎(jiǎng)勵(lì)……，對(duì)主人公自己的理想、最鐘愛(ài)的事――搞笑藝術(shù)全然不予理會(huì)。路易斯爸媽的許多行為我感到實(shí)在是太過(guò)分，他就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自己的自由，不能在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔，而小鳥(niǎo)總是向往藍(lán)天。
我們雖小，我們還是個(gè)孩子，但孩子也有思想和自己的愛(ài)好。學(xué)習(xí)固然重要，并非是我們的一切，大人不能用自己的生活態(tài)度來(lái)過(guò)分審視我們、干預(yù)我們。而應(yīng)該多些溝通和交流，聽(tīng)聽(tīng)我們的想法，給我們學(xué)習(xí)之外一定的空間和選擇的自由。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇五
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做《爸媽太過(guò)分》的書(shū)。這本書(shū)是日記體裁的書(shū)，是書(shū)中名叫路易斯的人寫的日記。這本書(shū)里記敘了父母對(duì)孩子過(guò)分要求的事情，實(shí)在太過(guò)分了。一、路易斯的老媽居然開(kāi)始翻路易斯的書(shū)包；二、老爸在他的床上陪他做功課，還逼著他去上各種補(bǔ)習(xí)班；最過(guò)分的是他的父母阻擋了路易斯邁向成為絕頂搞笑藝人之路?！栋謰屘^(guò)分》這本書(shū)說(shuō)出了孩子們的心聲，因?yàn)楦改傅脑S多行為，都讓我們想說(shuō)太過(guò)分了！太過(guò)分了！即使是為了孩子好，但也做得太過(guò)分了！
還好路易斯用自己的行動(dòng)來(lái)說(shuō)服父母，說(shuō)是說(shuō)服還不如說(shuō)是和父母溝通呢！他通過(guò)和父母一次又一次地溝通，讓他的父母不再對(duì)他提過(guò)分要求了，接下來(lái)他向著自己的夢(mèng)想出發(fā)，向著搞笑藝人之路出發(fā)，向著學(xué)習(xí)之旅出發(fā)了。
我們大家為什么不能和自己的父母認(rèn)真地溝通一下呢？讓父母和孩子一起改正錯(cuò)誤。父母應(yīng)該反思自己對(duì)孩子過(guò)分要求的行為，而孩子也應(yīng)該聽(tīng)取父母良好的建議，好好學(xué)習(xí)。這樣父母不會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心，孩子也不會(huì)在父母的過(guò)分要求下度日。
我們即使在過(guò)分的要求下也不能放棄夢(mèng)想，更不能放棄和父母溝通的機(jī)會(huì)。我們一定要在學(xué)習(xí)和壓力中去尋找自己的夢(mèng)想之路。父母提出過(guò)分要求，只是和我們的思想不同，而只要有效溝通，就可能為我們的成長(zhǎng)鋪一條自由的大道。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇六
書(shū)中有一位陽(yáng)光帥氣的小伙子，他叫高歌，在這一學(xué)期他將教會(huì)我們?nèi)绾螆?bào)答自己的`爸爸媽媽。他曾經(jīng)是一位貧困山區(qū)的支教老師，面對(duì)現(xiàn)在的孩子依靠性太強(qiáng)，高歌做出了一個(gè)選擇。
胡小鬧，他是家里的小王子，有著王子般的待遇。早晨爸爸叫他起床，刷牙，還給他穿衣服。媽媽則給他做飯，送他上學(xué)，路都不用走，完全依靠爸爸媽媽！就在那天早上，高歌讓大家自己起床、刷牙、吃飯、上課。剛開(kāi)始，胡小鬧把鬧鐘調(diào)快半小時(shí)，幾天來(lái)一直保持不遲到，可幾天后胡小鬧越來(lái)越堅(jiān)持不住了。于是，高歌就要帶五位同學(xué)去貧困山區(qū)住上一周。
上路凹凸不平，四處都是石頭，胡小鬧還摔了幾跤。到了以后，有一個(gè)男孩讓胡小鬧特別惡心，他身上又黑又臟，下巴上還有一塊泥巴。出人意料的是胡小鬧要在他家里住上一周，為了尊重高歌胡小鬧同意了。當(dāng)胡小鬧進(jìn)到他家里時(shí)，那個(gè)男孩正在洗衣服，洗完衣服又去拿剩飯剩菜去喂鴨、雞、豬等牲口。原來(lái)男孩的爸爸媽媽去了外地打工，奶奶身有重病，長(zhǎng)年臥床不起，只能靠一個(gè)月200元的低保過(guò)日子，爸爸媽媽在外打工，這個(gè)男孩沒(méi)有爸爸媽媽的呵護(hù)，卻依然過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)！這些都是胡小鬧和他談心知道的?；丶液?，胡小鬧給爸爸媽媽做了一頓晚飯，他的爸爸媽媽也夸他長(zhǎng)大了。
這本書(shū)教會(huì)了我們孝敬父母，以一顆感恩的心回報(bào)父母！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇七
《爸媽太過(guò)分》的作者是彼特?約翰森，雖然他并不十分出名，但是他能在十三四歲寫出一本書(shū),寫出我這個(gè)年齡的人心中所想的、想干的，但始終受著約束的事，這不覺(jué)讓我心中產(chǎn)生一種敬佩的羨慕感。
讀完這本書(shū)后，我從中懂得了很多道理：路易斯的種種行為讓我明白，童年就像一個(gè)四味瓶，里面有酸甜苦辣。人在童年時(shí)期就應(yīng)該有自己今后的夢(mèng)想，還要為此付出努力。但這一切都會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論遇到多大的困難都要用微笑面對(duì)。人只有經(jīng)過(guò)磨練，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這句歌詞。同時(shí)，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)寬容、忍讓。當(dāng)我們?yōu)閯e人忍受一些委屈，也沒(méi)有什么大不了的，別人也許有什么難言之隱，事后，你的好友也會(huì)越來(lái)越多，令自己更成熟。
從瑪?shù)偕砩希覍W(xué)到了：每個(gè)人在心里或許都有宏偉的理想―老師、醫(yī)生、作家……，但不是每個(gè)人都具有實(shí)現(xiàn)理想所應(yīng)具備的勇氣和毅力。一朵花兒從孕育含苞到最后燦爛的綻放，可有誰(shuí)知道它付出了多少的心力，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你必須要做好吃苦的準(zhǔn)備。
最后，彼特?約翰森教會(huì)了我一種很好的寫作方法：你開(kāi)始寫作時(shí)，要大聲的把草稿中的人物對(duì)話念出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自不自然。當(dāng)你需要靈感時(shí)，要習(xí)慣隨時(shí)隨地帶著一本筆記本，把瞬間的靈感用筆和紙寫下來(lái)，因?yàn)樽詈玫撵`感都在你最意想不到的時(shí)候出現(xiàn)。
寫到這時(shí)，就已經(jīng)快接近尾聲，我要用最誠(chéng)摯的言語(yǔ)感謝這本書(shū)的作者--彼特?約翰森，是你用你的作品告訴我這許多人生哲理，謝謝你！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇八
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做《爸媽太過(guò)分》的書(shū)。這本書(shū)是日記體裁的書(shū)，是書(shū)中名叫路易斯的人寫的日記。這本書(shū)里記敘了父母對(duì)孩子過(guò)分要求的事情，實(shí)在太過(guò)分了。一、路易斯的老媽居然開(kāi)始翻路易斯的書(shū)包；二、老爸在他的床上陪他做功課，還逼著他去上各種補(bǔ)習(xí)班；最過(guò)分的是他的父母阻擋了路易斯邁向成為絕頂搞笑藝人之路?！栋謰屘^(guò)分》這本書(shū)說(shuō)出了孩子們的心聲，因?yàn)楦改傅脑S多行為，都讓我們想說(shuō)太過(guò)分了！太過(guò)分了！即使是為了孩子好，但也做得太過(guò)分了！
還好路易斯用自己的行動(dòng)來(lái)說(shuō)服父母，說(shuō)是說(shuō)服還不如說(shuō)是和父母溝通呢！他通過(guò)和父母一次又一次地溝通，讓他的父母不再對(duì)他提過(guò)分要求了，接下來(lái)他向著自己的夢(mèng)想出發(fā)，向著搞笑藝人之路出發(fā)，向著學(xué)習(xí)之旅出發(fā)了。
我們大家為什么不能和自己的父母認(rèn)真地溝通一下呢？讓父母和孩子一起改正錯(cuò)誤。父母應(yīng)該反思自己對(duì)孩子過(guò)分要求的行為，而孩子也應(yīng)該聽(tīng)取父母良好的建議，好好學(xué)習(xí)。這樣父母不會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心，孩子也不會(huì)在父母的過(guò)分要求下度日。
我們即使在過(guò)分的要求下也不能放棄夢(mèng)想，更不能放棄和父母溝通的機(jī)會(huì)。我們一定要在學(xué)習(xí)和壓力中去尋找自己的夢(mèng)想之路。父母提出過(guò)分要求，只是和我們的思想不同，而只要有效溝通，就可能為我們的成長(zhǎng)鋪一條自由的大道。
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學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇九
最近，在一次偶然的機(jī)會(huì)我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫《爸媽不是我的傭人》，作者是樂(lè)多多，她是一個(gè)真實(shí)、善良、愛(ài)好文學(xué)、音樂(lè)、寫詩(shī)的大孩子。
《爸媽不是我的傭人》主耍汫了：主人公胡小鬧的日子過(guò)得很平靜，每天像王子殿下被父母伺候著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口?？赏蝗挥幸惶?，這種平靜被打破了。班里來(lái)了一位特立獨(dú)行的教育學(xué)博士來(lái)?yè)?dān)任新班主任，他就是高歌。隨后，胡小鬧、小櫻桃和閆石三個(gè)人展開(kāi)了一場(chǎng)特別的獨(dú)立竟賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。竟賽的過(guò)程中，胡小鬧三人一同來(lái)到了一個(gè)貧窮的山村，結(jié)識(shí)了一群很窮但也很了不起的孩子們……最后，三人共同獲勝，與高歌一起去旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐后，高歌與同學(xué)告別回到了自己的崗位。
讀完這一本書(shū)后，我深有感觸：想到了平時(shí)自已也像這本書(shū)的主人公一樣，每天像公主殿下一樣被父母伺候著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但看完這本書(shū)后，我就下定決心自己一定要改掉這種不好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十
開(kāi)學(xué)的第一天班里來(lái)了一位特立獨(dú)行的臨時(shí)班主任高歌，剛來(lái)的第一天便俘獲了五.三班每一位同學(xué)的`心。他給同學(xué)們講了懶小孩的故事引出了大家辯論會(huì)的話題：父母應(yīng)該如何教育子女。讓同學(xué)們懂得，獨(dú)立不難但要獨(dú)立必須做到自律，要求同學(xué)們能管理好自己，做什么事情都要有一個(gè)明確的計(jì)劃······通過(guò)很多事情胡小鬧也知道了獨(dú)立不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，需要自己做很多很多的努力，要做很多以前自己都沒(méi)做過(guò)的事情，不做父母的寄生蟲(chóng)。高歌還帶著他們?nèi)サ睫r(nóng)村做窮的村子里，讓他們感受到在那么艱苦的環(huán)境里的小朋友們是怎么做到他們的獨(dú)立、孝順的，也明白了理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，懂得了每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一番艱難的歷程。最后王子般的胡小鬧終于變成了一個(gè)非常獨(dú)立的好學(xué)生。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我也感到很慚愧，平時(shí)有很多事情也都是媽媽幫我做，我覺(jué)的我太不應(yīng)該了，以后我也會(huì)慢慢的獨(dú)立起來(lái)，不做爸媽的寄生蟲(chóng)，努力做個(gè)獨(dú)立的好孩子。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十一
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的話。因此我酷愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)我讀完了多多姐姐寫的書(shū)——《爸媽不是我的傭人》后，我受益匪淺。為什么呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
李達(dá)，是這本書(shū)的主人公。他只在一個(gè)貧困的小村莊里。是一名五年級(jí)的學(xué)生。但是他獨(dú)立、孝順、懂事。他們班的同學(xué)也是如此。而且他們的愿望非常樸實(shí)：有的想要一本故事書(shū)，有的想要一個(gè)插著蠟燭的生日蛋糕，還有的想要一本新華字典。這些愿望是多么的簡(jiǎn)單。但這也說(shuō)明了我與他們的差距是多么的大呀！
我，可以說(shuō)是家里的公主，天天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情一律不管不問(wèn)。這使我想起一件事。
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)襪子不見(jiàn)了，就叫奶奶幫忙找找，可是奶奶在做飯，怎么也叫不來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)兒，奶奶才來(lái)，找到襪子后，我就一直悶悶不樂(lè)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真是非常后悔！
同樣是五年級(jí)學(xué)生，差別竟然那么大，我以后一定會(huì)像李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立、懂事、孝順的好孩子！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十二
最近，媽媽給我借了一本書(shū)《爸媽不是我的傭人》。一拿到手，我就愛(ài)不釋手。每當(dāng)做完作業(yè)后，我都津津有味地閱讀著。
我被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)，更重要的是，我深刻明白了：我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，事事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、自覺(jué)，不能永遠(yuǎn)依賴著大人們，這樣，我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)取得人生的`成功。記住：爸媽不是我們的傭人，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人，腳踏實(shí)地走好自己的每一步哦！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十三
這個(gè)故事告訴我們，父母不是我們的傭人，我們上了小學(xué)已經(jīng)成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽叫我們起床，不用讓爸爸媽媽時(shí)刻提醒我們?cè)搶懽鳂I(yè)了。以后我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)，自律能力也強(qiáng)的好孩子。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十四
假期里，我讀了一本好書(shū)（爸媽不是我的傭人），這本書(shū)讓我很受啟發(fā)，也很慚愧，因?yàn)槲乙蚕襁@本書(shū)的主人公胡小鬧一樣。
這本書(shū)講了以前，胡小鬧像王子一樣被爸媽伺候著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自己不會(huì)的題讓爸媽做，還讓爸媽三番五次的叫他起來(lái)，自從班里來(lái)了一個(gè)新班主任，打斷了他的平靜，老師讓胡小鬧和幾位同學(xué)一起去了村莊以后，胡小鬧發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，不再把任何事讓爸媽做了。
我也認(rèn)真改正錯(cuò)誤，拿胡小鬧做榜樣。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十五
這本書(shū)的簡(jiǎn)介是這樣的：本來(lái)，胡小鬧的日子過(guò)得很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口?？赏蝗挥幸惶?，這種平靜被打破了。班里來(lái)了一位特立獨(dú)行的新班主任——高歌。隨后，胡小鬧和小櫻桃、閏石三個(gè)人展開(kāi)了一場(chǎng)特別的獨(dú)立比賽，獲勝者將與高歌老師一起去電視塔最高的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。競(jìng)賽的過(guò)程中，胡小鬧三人一起來(lái)到了一個(gè)貧窮的山村，結(jié)識(shí)了一群很窮但也很了不起的孩子。
這本書(shū)中寫到了一張《小學(xué)生獨(dú)立能力問(wèn)答卷》，其中一個(gè)題目是這樣的：會(huì)做飯，偶爾為父母準(zhǔn)備一頓豐盛的飯菜。以我現(xiàn)在的能力，是不可能為父母做一頓飯菜的?？墒俏抑辽贂?huì)做蛋炒飯呀！
首先，把鍋洗一下，開(kāi)小火熱鍋。如果鍋里還有一些水滴，先把水滴燒干。倒入油熱鍋，等熱好油以后，把打好的雞蛋倒入鍋中，注意：雞蛋在打的過(guò)程中放少量的鹽。用筷子攪拌鍋中的雞蛋30秒。
然后，放入冷飯，開(kāi)大火翻炒，30秒后關(guān)小火，繼續(xù)翻炒，放入醬油，老酒。按個(gè)人喜好放入。炒了一兩分鐘以后，出鍋。如果喜歡吃軟一點(diǎn)的飯，再翻炒一兩分鐘，隨后出鍋。
蛋炒飯做好了。要吃光，不能浪費(fèi)哦。
我感覺(jué)，生活中，有許多像胡小鬧一樣的孩子，他們像小皇帝，小公主。我以前也是這樣的，不過(guò)我現(xiàn)在正在改掉這個(gè)依賴父母，不能獨(dú)立的壞毛病。我相信你們讀了這本書(shū)以后，也會(huì)像我一樣改掉這個(gè)壞毛病的。一起加油吧！像胡小鬧、小櫻桃和閏石一樣，通過(guò)生活中的各個(gè)考驗(yàn)，能夠獨(dú)立，生活能自理、堅(jiān)強(qiáng)。我以后一定會(huì)為我的父母做一頓豐盛的晚餐。加油！
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十六
今年寒假爸爸給我買了一套書(shū)《胡小鬧日記日記系列》，我先看了《爸媽不是我的傭人》這一本，大家一看就會(huì)想爸媽是我的傭人嗎？這書(shū)講的是什么呀？別急，我來(lái)給你講一講吧！
這是作家樂(lè)多多創(chuàng)作的系列書(shū)之一，我看了之后，覺(jué)得真的非常好看，書(shū)中故事情節(jié)生動(dòng)，蘊(yùn)含了每個(gè)未成年人都想說(shuō)的話和愿望。
本書(shū)講的是五三班學(xué)生胡小鬧，在被班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表嘲笑后，經(jīng)高老師的認(rèn)可，與他們倆展開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)立的pk賽。胡小鬧不怕相差的懸殊和同學(xué)們對(duì)他的嘲笑，堅(jiān)持走下去，結(jié)果趕超了比分，和對(duì)手齊頭并進(jìn)。最后比賽打成平局的故事。
看完之后，我想法很多。最終我總結(jié)出他取得成功的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、他取敵之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，亡羊補(bǔ)牢，未遲不晚。
2、他有很多朋友，他的朋友給了他極大的鼓勵(lì)，支持和贊同。
3、他的耳朵能自動(dòng)屏閉，遇到說(shuō)他不好的話可以不聽(tīng)，這樣才能讓他堅(jiān)持著一直走下去。
4、和自己比，他是和對(duì)手相比是差了點(diǎn)，但他和自己的過(guò)去比，卻不斷的在進(jìn)步。
5、不驕傲自滿，因?yàn)檫@個(gè)，所以他在對(duì)手松懈的時(shí)候，還在努力進(jìn)步。
6、從那里摔倒，就從那里站起來(lái)，這讓他能腳踏實(shí)地。
我一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)積極向上的人。
學(xué)習(xí)不是為爸媽讀后感篇十七
讀完《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)我覺(jué)得好習(xí)慣非常重要，比如學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，小時(shí)侯不養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣長(zhǎng)大就得受苦。而養(yǎng)成好習(xí)慣好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就不用受苦。所以持之以恒的好習(xí)慣，可以幫助你一輩子。
“良好的習(xí)慣”像一棟好房子。蓋房子的過(guò)程雖然千辛萬(wàn)苦，但蓋好后，可以永久舒適地生活，如同人們會(huì)羨慕別人擁有好房子，持有“良好的習(xí)慣”同樣也令人稱羨?！傲己玫牧?xí)慣”會(huì)讓自己幸福一輩子。
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