總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何提高寫作水平以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇一
我是一個(gè)九歲的陽光男孩，個(gè)子高是我最大的特點(diǎn)。我愛好很廣泛，長(zhǎng)處也很多，其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回，老師讓我們回家背課文《槐鄉(xiāng)五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因?yàn)檫@篇文章特別長(zhǎng)，但是，我又轉(zhuǎn)念一想這是作業(yè)啊，不能不做。再說，我還有很好的記憶力。于是，我沒有放棄。在媽媽的協(xié)助下，憑借我驚人的記憶力，在短短的二十五分鐘里，我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來，第二天，老師抽查，很多同學(xué)抽到了，但是因?yàn)樗麄兇蛄送颂霉?，一個(gè)個(gè)都呆若木雞，好似空氣一般。老師最后抽到了我，我卻不像他們一樣，很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時(shí)，我受到了老師表揚(yáng)，同學(xué)們都向我投來了贊許的目光，我自豪極了。受到老師表揚(yáng)對(duì)我可不多見，我真想對(duì)我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學(xué)習(xí)上記憶力好，而且在生活中也有很好的記憶力。每當(dāng)遇到紅綠燈時(shí)，我看一遍就知道其變化規(guī)律是什么，而且還知道古怪的數(shù)字，有一次，爸爸開車我在車上休息，突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問了，因?yàn)樗p度近視，果然是這樣：“兒子，數(shù)字？”爸爸問道，我可開心了，一下就報(bào)出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數(shù)字。爸爸說我應(yīng)該是一個(gè)紅綠燈大王才對(duì)。我說不客氣。從此，我好的記憶力就幫我拿下了個(gè)“紅綠燈大王”的稱號(hào)。聽了我的介紹，請(qǐng)你為我的記憶力好而豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇二
我，一個(gè)成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦！
我滑起來像陣風(fēng)，一吹而過。等你看見我時(shí)，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。
那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動(dòng)車在我后面，不知不覺就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了，我馬上加入了他們的隊(duì)伍，他們正在玩“龍游四?！钡挠螒?，這可是我的拿手好戲??！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續(xù)呢？繼續(xù)吧！我艱難地滑著，終于到了終點(diǎn)。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇三
我是一個(gè)活潑，開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。
我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間，在這個(gè)期間我有過打得很好的時(shí)候，也有不想打下去的時(shí)候，但我還是慢慢地頂了過來。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費(fèi)的，所以我要堅(jiān)持。記得在暑假里的一天，我輸給了不該輸?shù)娜?。教練狠狠地批評(píng)了我，他說：“你以后不要練了，我這么想培養(yǎng)你，我真是無語了?！贝蛲旰笪腋鷭寢屨f：“我不想練了，太苦了?！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說：“這個(gè)坎你不過，你將來就會(huì)是一事無成的，你要學(xué)會(huì)克服?！眿寢屨f得對(duì)，一定要堅(jiān)持，我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié)，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕松地贏了小組賽的對(duì)手，第二天是16進(jìn)8的比賽，我是跟一個(gè)小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏下了比賽獲得了爭(zhēng)8強(qiáng)的資格。雖然下面對(duì)我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績(jī)。
乒乓球教會(huì)了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯(cuò)，我吉他也錄了兩盤在全國(guó)發(fā)行的dvd,你現(xiàn)在覺得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認(rèn)為我不錯(cuò)的話，請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇四
我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級(jí)，也就是我六歲的時(shí)候，我就開始跟大化小學(xué)的農(nóng)老師學(xué)寫鋼筆字。
在農(nóng)老師的悉心指導(dǎo)下，我的鋼筆字進(jìn)步很快。農(nóng)老師經(jīng)?？湮衣斆髁胬?，一點(diǎn)就通。我聽了，心里美滋滋的。
記得有一次，我要參加學(xué)校舉行的慶?！傲弧睍ū荣惲恕＾r(nóng)老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個(gè)字，我咬著牙，勇敢地說：“敢?！?/p>
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇五
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢！因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的，我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藰s譽(yù)與夸獎(jiǎng)！
記得第一次去學(xué)古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅(jiān)持下來，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢，記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍！我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了！
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇六
俗話說“天生我才必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛讀書。
我經(jīng)常留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，好看極了。
我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當(dāng)時(shí)在讀我最喜歡的書《海蒂》，因?yàn)榭吹锰朊?，連上課鈴都沒聽見，最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我，這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，于是媽媽生氣的走過來，抓住我的衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節(jié)中，仿佛我就是里面的主人公。
這就是我——一個(gè)愛讀書的孩子，請(qǐng)為我的愛讀書豎起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇七
我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩?；顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是軟筆書法了。
我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好?；氐郊?，我不氣不餒，每天都堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級(jí)班升到了中級(jí)班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級(jí)班。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎(jiǎng)了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎(jiǎng)，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)不是很多，但對(duì)我來說已經(jīng)不錯(cuò)了。
怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇八
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有強(qiáng)于別人之處。我的優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習(xí)非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。
記得又一次我們?nèi)Ｅe行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳遠(yuǎn)，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒比賽之前，我聽有人說：”四年三班沒有一個(gè)跑得快，他們輸定了?！拔倚南耄骸彼麄兲窳?，今天我就讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來：“參加女子二百米短跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄?！蔽衣牭搅ⅠR向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線上等待，只聽同學(xué)們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激動(dòng)。過了一會(huì)，只聽“呯”的一聲發(fā)令槍響起，我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去，近了，近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過了終點(diǎn)線都快飛起來了，沖出好遠(yuǎn)才停下來?；氐桨嗉?jí)我說：“我為班爭(zhēng)光了，我如愿以償?shù)昧说谝幻 比喽紴槲腋吲d。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇九
我是個(gè)比較喜歡音樂有愛動(dòng)的小男孩，所以我上了鋼琴班，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)呢。
我從六歲就開始彈鋼琴了，之前我還不太感興趣，但是后來我發(fā)現(xiàn)音樂有很多好處，可以表達(dá)一個(gè)人的心情，不高興的時(shí)候可以談上一曲舒緩的曲子放松一下心情；高興的時(shí)候可以談上一曲熱情奔放的曲子錦上添花......我彈鋼琴取得了什么成就呢，就是我在鋼琴比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)，我聽其他的小選手彈的'都是“飄飄”的，我上場(chǎng)的時(shí)候大搖大擺、昂首闊步的，就像一個(gè)大將一樣。開始彈了，我的手在黑白相間的鋼琴上翩翩起舞，有時(shí)向下擺動(dòng)，有時(shí)左右波動(dòng)，優(yōu)美的音樂像泉水一樣從我的指尖下面緩緩流出......彈完了，我鎮(zhèn)定地走下舞臺(tái)，圓滿的結(jié)束了精彩的演奏。
瞧！我就是這樣一個(gè)熱愛鋼琴的小小音樂家。請(qǐng)為我豎起大拇指，在我心靈深處點(diǎn)亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長(zhǎng)之路!
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十
我是一個(gè)愛唱歌的小男孩。從小我就開始練唱歌，三年級(jí)下學(xué)期，我成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員。
合唱隊(duì)的訓(xùn)練可辛苦了。當(dāng)同學(xué)們還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我已經(jīng)早早起床，準(zhǔn)備去學(xué)校訓(xùn)練；中午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲玩耍，我們頂著火辣辣的太陽去音樂房里訓(xùn)練；傍晚，當(dāng)同學(xué)們都回到自己溫暖的家時(shí)，我們還在音樂房里刻苦訓(xùn)練；暑假里，當(dāng)同學(xué)們?cè)诳照{(diào)室里玩電腦時(shí)，我們?nèi)匀辉跒槿ハ愀郾荣惾〉煤贸煽?jī)而一絲不茍地訓(xùn)練著。
經(jīng)過多次的pk，我們五愛小學(xué)合唱隊(duì)勝出。我們代表全國(guó)青少年合唱隊(duì)去參加國(guó)際的合唱比賽。終于，比賽的日子dd7月17日到了，是我們大展身手的時(shí)候了。比賽前，我好緊張啊，手心里直冒汗，當(dāng)聽到其他合唱隊(duì)的演唱后，感覺到他們的演唱水平都很高，這是一場(chǎng)非常具有競(jìng)爭(zhēng)性的比賽啊。輪到我們合唱隊(duì)上場(chǎng)了，我抖擻精神，大步踏上舞臺(tái)，音樂聲響起，我緊張的心情一掃而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，當(dāng)我還沉浸在音樂的旋律中，觀眾席中已響起了雷鳴般的掌聲。最后，主持人宣布五愛小學(xué)合唱團(tuán)獲得銀獎(jiǎng)時(shí)，我們高興地歡呼雀躍，比中了一百萬大獎(jiǎng)還要高興呢。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十一
知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，也算人生中的一大難事吧？不過只要你在心里為自己豎起大拇指，就沒有過不去的火焰山。
那天下午，姐姐約我一起去上網(wǎng)，我二話沒說就答應(yīng)了。進(jìn)了網(wǎng)吧廳里，我內(nèi)心忐忑不安，因?yàn)槔蠋熤v過：“有政府工作人員常到網(wǎng)吧逮未成年人，而且發(fā)現(xiàn)后還要請(qǐng)父母到校。”“不行！我應(yīng)該離開?！蔽覄傄黄鹕?，姐姐就一把拉住我，說：“來了就玩會(huì)兒，怕啥？”我一開機(jī)，心里就不踏實(shí)，怦怦跳個(gè)不停，簡(jiǎn)直是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我作賊似的邊玩邊觀察動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，我的心才平靜下來。這時(shí)，一位叔叔走過來了，我心想：不會(huì)是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前，噢，原來也是上網(wǎng)的，差點(diǎn)嚇破我的膽。
不知不覺夜深了，我看了看時(shí)間說：“不好了，姐，11點(diǎn)了，怎么辦？媽媽知道我們那么晚回家，一定會(huì)扒了我們的皮的?！苯憬愣挍]說，結(jié)了帳就拉著我的手拼命向回跑。我在路上喘著粗氣說：“姐，媽媽會(huì)知道的，她會(huì)打我們的……。”姐訓(xùn)斥道：“別鬼叫，我們騙她說到同學(xué)家去了，不就得了！”我們打開門，看見客廳里的燈已經(jīng)熄了，以為媽媽已經(jīng)睡了，我才松了一口氣。誰知，“叭”地一聲，燈亮了，我驚恐萬分地說：“媽……媽……您……怎么……怎么……沒睡？”“去哪了？這么晚才回家，過來給我跪下！”媽媽生氣地說：“我們?nèi)ネ瑢W(xué)家了！”姐姐不以為然地說。媽媽雙手叉著腰，板著臉說：“撒謊，一定是去網(wǎng)吧上網(wǎng)去了。不承認(rèn)你們就跪到明天吧！”我們誰也沒承認(rèn)。
早上天亮了，睜開雙眼:咦？怎么會(huì)在床上呢？我不是跪在地上嗎？一定是我和姐姐睡著了，媽媽把我們抱上床的，可憐天下父母心，媽媽懲罰我們也是恨鐵不成鋼。前幾年爸爸去世了，媽媽不分白天黑夜地做生意，她一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽養(yǎng)育我們多么不容易??！可是我和姐姐卻這樣不懂事，一定傷透媽媽的心。我的內(nèi)心十分愧疚，決定向媽媽說明實(shí)情。
中午，媽媽回到家，我的心里怎么也平靜不下來?！罢J(rèn)錯(cuò)”、“瞞下去”這兩種截然相反的念頭困擾著我，讓我猶豫不決。此刻我想到媽媽那身影，想到老師的淳淳教導(dǎo)，我在內(nèi)心深處為自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，并保證以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了。媽媽什么話也沒說，只是臉上“多云轉(zhuǎn)晴”。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十二
我是一個(gè)又活潑又開朗的小女孩，不過真要說我有什么特別的長(zhǎng)處，那就是——膽子大。
說我膽子大可不是吹牛的！記得我五歲的時(shí)候，有一天夜里爸爸出差了，就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了，我迷迷糊糊地問：“媽媽，我正睡得香呢，你搖醒我干什么？”媽媽指著臥室門外緊張地說：“你聽，門外面是不是有‘吱吱’的響動(dòng)，會(huì)不會(huì)有老鼠呀？”“老鼠怕什么，你好好躺著，我去看看?！蔽易孕诺卣f，這時(shí)我的睡意全沒了，穿上衣服，找到一根棍子，開門出去準(zhǔn)備與老鼠“決一死戰(zhàn)”！我猛地打開客廳的燈，果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢！“打老鼠行動(dòng)開始！”我大喊一聲就舞動(dòng)棍子撲向老鼠。只見老鼠似乎聽懂了我的話，開始到處亂竄。一只小小的`老鼠怎么能斗過我這個(gè)“捕鼠大師”呢。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用棍子一打，就把老鼠按在了地上，再用我的“無敵大腳”一踩，這只老鼠就一命嗚呼了！我揀起“戰(zhàn)利品”進(jìn)屋給媽媽看，媽媽嚇得直嚷：“快拿走扔掉，趕緊洗洗手，你這個(gè)大膽的瘋丫頭！”我一邊往外扔老鼠，一邊笑著說：“我的滅鼠行動(dòng)圓滿成功！”
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十三
記得有一次，我自己在家看門，一下聞到了一股臭味，我捏住鼻子，順著臭味來到一個(gè)房間，看到這個(gè)房間里有幾只臭襪子?！斑?，這不是我的襪子嗎？“我想到了洗襪子。
說干就干。我端來一盆清水，放一點(diǎn)洗衣粉，再一攪拌，出現(xiàn)了許多晶盈透亮的泡沫。它們?nèi)缫蝗贺澩娴男∝垼浪赖刈プ∥业氖植环?，我只好無情地用“激光“（水）沖掉了它們。我把襪子放在盆里，開始搓了。搓著搓著，我的手疼了，一看，原來是手紅了。一會(huì)兒，襪子別的地方都洗好了，可襪子的腳后跟偏偏和我唱對(duì)臺(tái)戲，像有防護(hù)膜一樣抵擋住了我的“激光“。我想不洗了，可又想媽媽洗衣服那么棒，我堂堂男子漢還比不過她。我讓“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，幾分鐘后，我終于大獲全勝。把襪子洗得干干凈凈，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十四
我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧?！罢f完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對(duì)我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手!”說完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十五
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，別看我其貌不揚(yáng)，又不是很靈通，但是我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)持，就憑借這一點(diǎn)，我收獲了很多。
我堅(jiān)持干了很多的事情，比如堅(jiān)持每天讀兩首詩、每周摘錄一首詞，這樣積累下來，就是730首詩，54首詞。雖然這些詩詞我不能全都背過，但是通過堅(jiān)持積累，我學(xué)會(huì)了活學(xué)活用，不僅應(yīng)用在寫作中，在日常生活中，我也常常會(huì)引用這些詩詞，見到大雁南飛，會(huì)吟誦出“落霞與孤鶩齊飛”；看到滿山層林盡染，我也會(huì)吟誦“山山黃葉飛”。有時(shí)候，我還會(huì)就哪首詩更適合而和媽媽爭(zhēng)論。課間時(shí)，我常和同學(xué)們玩飛花令，我還代表班級(jí)參加了級(jí)部的古詩詞達(dá)人大賽，獲得了“詩詞小明星”的稱號(hào)。通過日復(fù)一日的堅(jiān)持積累，我還被學(xué)校選送去參加了青島市國(guó)學(xué)達(dá)人比賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。
但是，最讓我自豪的不是這些榮譽(yù)，而是堅(jiān)持的過程，尤其是堅(jiān)持練習(xí)中阮的過程。要知道，我的節(jié)奏感很爛，而學(xué)習(xí)樂器，最重要的就是要有良好的節(jié)奏感。為了達(dá)標(biāo)，我堅(jiān)持每天利用節(jié)拍器進(jìn)行訓(xùn)練，比如進(jìn)行掃輪前8后16等訓(xùn)練，我都調(diào)到不同的速度認(rèn)真的一遍又一遍的彈奏、練習(xí)，每次練半小時(shí)，從不中斷。在反復(fù)練習(xí)后，我的節(jié)奏感得到了突飛猛進(jìn)的提高，隨便拿來一個(gè)樂譜，我都能彈奏的得心應(yīng)手。在某次訓(xùn)練中，我因?yàn)閽咻喺?，突然覺得中指有點(diǎn)疼，但是我沒有去在意。等訓(xùn)練間隙，我才發(fā)現(xiàn)那隱隱作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡，我包上了一個(gè)創(chuàng)可貼，繼續(xù)練習(xí)掃輪，直到節(jié)奏一絲一毫都不差，我才滿意。你瞧，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能彈出不錯(cuò)的韻味了，真的能讓您感覺心曠神怡哦！
看來，堅(jiān)持真是一種好的習(xí)慣，您是不是也為我豎起了大拇指？
請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十六
我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長(zhǎng)什么嗎？那就是拉小提琴啦。
我六歲時(shí)，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽見優(yōu)美的琴聲飄過耳邊。我急忙問媽媽：“媽媽，這是什么琴的聲音呀？”媽媽說：“這是小提琴的聲音。”我說：“我想學(xué)小提琴，可以嗎？”媽媽說：“拉琴很累的。”我說：“沒事?！焙芸?，媽媽就給我報(bào)了名。
拉琴非常苦。每天都要練，而且要練很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，我有一點(diǎn)后悔了，為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)卻半途而廢，太可惜了。
雖然開始我拉得不好，但經(jīng)過刻苦努力，我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
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