請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)范文(16篇)

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請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-28 00:18:10     小編:MJ筆神

總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何提高寫(xiě)作水平以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇一

我是一個(gè)九歲的陽(yáng)光男孩,個(gè)子高是我最大的特點(diǎn)。我愛(ài)好很廣泛,長(zhǎng)處也很多,其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回,老師讓我們回家背課文《槐鄉(xiāng)五月》,很多人都打退堂鼓,我也有些想,因?yàn)檫@篇文章特別長(zhǎng),但是,我又轉(zhuǎn)念一想這是作業(yè)啊,不能不做。再說(shuō),我還有很好的記憶力。于是,我沒(méi)有放棄。在媽媽的協(xié)助下,憑借我驚人的記憶力,在短短的二十五分鐘里,我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來(lái),第二天,老師抽查,很多同學(xué)抽到了,但是因?yàn)樗麄兇蛄送颂霉?,一個(gè)個(gè)都呆若木雞,好似空氣一般。老師最后抽到了我,我卻不像他們一樣,很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時(shí),我受到了老師表?yè)P(yáng),同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光,我自豪極了。受到老師表?yè)P(yáng)對(duì)我可不多見(jiàn),我真想對(duì)我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學(xué)習(xí)上記憶力好,而且在生活中也有很好的記憶力。每當(dāng)遇到紅綠燈時(shí),我看一遍就知道其變化規(guī)律是什么,而且還知道古怪的數(shù)字,有一次,爸爸開(kāi)車我在車上休息,突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問(wèn)了,因?yàn)樗p度近視,果然是這樣:“兒子,數(shù)字?”爸爸問(wèn)道,我可開(kāi)心了,一下就報(bào)出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數(shù)字。爸爸說(shuō)我應(yīng)該是一個(gè)紅綠燈大王才對(duì)。我說(shuō)不客氣。從此,我好的記憶力就幫我拿下了個(gè)“紅綠燈大王”的稱號(hào)。聽(tīng)了我的介紹,請(qǐng)你為我的記憶力好而豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇二

我,一個(gè)成天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小男孩,活潑就不用說(shuō)了,最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦!

我滑起來(lái)像陣風(fēng),一吹而過(guò)。等你看見(jiàn)我時(shí),我已與你擦肩而過(guò),跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動(dòng)車在我后面,不知不覺(jué)就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來(lái)了,我馬上加入了他們的隊(duì)伍,他們正在玩“龍游四海”的游戲,這可是我的拿手好戲??!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時(shí)龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著,輪子時(shí)不時(shí)地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點(diǎn)。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇三

我是一個(gè)活潑,開(kāi)朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。

我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間,在這個(gè)期間我有過(guò)打得很好的時(shí)候,也有不想打下去的時(shí)候,但我還是慢慢地頂了過(guò)來(lái)。我最近打得不好,可是練了三年,如果不打,這三年就是白白浪費(fèi)的,所以我要堅(jiān)持。記得在暑假里的一天,我輸給了不該輸?shù)娜?。教練狠狠地批評(píng)了我,他說(shuō):“你以后不要練了,我這么想培養(yǎng)你,我真是無(wú)語(yǔ)了?!贝蛲旰笪腋鷭寢屨f(shuō):“我不想練了,太苦了?!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)坎你不過(guò),你將來(lái)就會(huì)是一事無(wú)成的,你要學(xué)會(huì)克服?!眿寢屨f(shuō)得對(duì),一定要堅(jiān)持,我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié),我去蘇州體育中心體育館打比賽,第一天我比較輕松地贏了小組賽的對(duì)手,第二天是16進(jìn)8的比賽,我是跟一個(gè)小孩的爸爸打,我一分一分地咬住,贏下了比賽獲得了爭(zhēng)8強(qiáng)的資格。雖然下面對(duì)我的壓力大了,但我還是克服了重重困難,獲得了第七名的好成績(jī)。

乒乓球教會(huì)了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯(cuò),我吉他也錄了兩盤(pán)在全國(guó)發(fā)行的dvd,你現(xiàn)在覺(jué)得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認(rèn)為我不錯(cuò)的話,請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇四

我非常喜歡寫(xiě)鋼筆字。在我還上一年級(jí),也就是我六歲的時(shí)候,我就開(kāi)始跟大化小學(xué)的農(nóng)老師學(xué)寫(xiě)鋼筆字。

在農(nóng)老師的悉心指導(dǎo)下,我的鋼筆字進(jìn)步很快。農(nóng)老師經(jīng)常夸我聰明伶俐,一點(diǎn)就通。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

記得有一次,我要參加學(xué)校舉行的慶?!傲弧睍?shū)法比賽了。農(nóng)老師問(wèn)我敢不敢用鋼筆寫(xiě)“和為貴”這三個(gè)字,我咬著牙,勇敢地說(shuō):“敢?!?/p>

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇五

午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

我呀,是在為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的,我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!

記得第一次去學(xué)古箏,聽(tīng)老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認(rèn)真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。

我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢,記得那一次在安定廣場(chǎng),我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬,而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕,時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇六

俗話說(shuō)“天生我才必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),而我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。

我經(jīng)常留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一張瓜子臉,炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,好看極了。

我非常愛(ài)讀書(shū)。有一次,下午上體育課,中間有20分鐘留給我們閱讀,但我當(dāng)時(shí)在讀我最喜歡的書(shū)《海蒂》,因?yàn)榭吹锰朊裕B上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我,這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上體育課了。

還有一次,我在看《苦兒流浪記》這本書(shū),沉浸在收的情景中,連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是媽媽生氣的走過(guò)來(lái),抓住我的衣領(lǐng),把我拎到了飯桌前,我竟然還沉浸在故事情節(jié)中,仿佛我就是里面的主人公。

這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,請(qǐng)為我的愛(ài)讀書(shū)豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇七

我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說(shuō)了,最令我自豪的是軟筆書(shū)法了。

我現(xiàn)在在軟筆書(shū)法上可以說(shuō)是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候,我很膽小,不敢寫(xiě),所以我寫(xiě)得總是不到位、不好?;氐郊遥也粴獠火H,每天都堅(jiān)持練習(xí),經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書(shū)上的字,我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級(jí)班升到了中級(jí)班,而且我上一次學(xué)毛筆字,老師又讓我升到了高級(jí)班。

我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過(guò)顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂(lè)亭記,而且還得過(guò)好幾次獎(jiǎng)了。我在去年舉行的“和平杯”書(shū)法比賽中獲得銀獎(jiǎng),在今年五月舉行的“星星杯”書(shū)法比賽中獲得了銀獎(jiǎng),在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)不是很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。

怎么樣,大吃一驚吧,佩服我吧,那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇八

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,每個(gè)人都有強(qiáng)于別人之處。我的優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習(xí)非常好,不是膽子大,也不是力氣大,更不是手兒巧,惹是非常普通的—善跑。

記得又一次我們?nèi)Ee行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳遠(yuǎn),有二百米短跑,有4乘一百米接力。在沒(méi)比賽之前,我聽(tīng)有人說(shuō):”四年三班沒(méi)有一個(gè)跑得快,他們輸定了?!拔倚南耄骸彼麄兲窳?,今天我就讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來(lái):“參加女子二百米短跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄?!蔽衣?tīng)到立馬向檢錄處跑去。檢錄后,我站在起跑線上等待,只聽(tīng)同學(xué)們喊道:“岳子怡加油!岳子怡加油!”我的心里非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)“呯”的一聲發(fā)令槍響起,我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去,近了,近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過(guò)了終點(diǎn)線都快飛起來(lái)了,沖出好遠(yuǎn)才停下來(lái)?;氐桨嗉?jí)我說(shuō):“我為班爭(zhēng)光了,我如愿以償?shù)昧说谝幻?!”全班都為我高興。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇九

我是個(gè)比較喜歡音樂(lè)有愛(ài)動(dòng)的小男孩,所以我上了鋼琴班,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)呢。

我從六歲就開(kāi)始彈鋼琴了,之前我還不太感興趣,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)有很多好處,可以表達(dá)一個(gè)人的心情,不高興的時(shí)候可以談上一曲舒緩的曲子放松一下心情;高興的時(shí)候可以談上一曲熱情奔放的曲子錦上添花......我彈鋼琴取得了什么成就呢,就是我在鋼琴比賽中獲得了三等獎(jiǎng),那時(shí),我聽(tīng)其他的小選手彈的'都是“飄飄”的,我上場(chǎng)的時(shí)候大搖大擺、昂首闊步的,就像一個(gè)大將一樣。開(kāi)始彈了,我的手在黑白相間的鋼琴上翩翩起舞,有時(shí)向下擺動(dòng),有時(shí)左右波動(dòng),優(yōu)美的音樂(lè)像泉水一樣從我的指尖下面緩緩流出......彈完了,我鎮(zhèn)定地走下舞臺(tái),圓滿的結(jié)束了精彩的演奏。

瞧!我就是這樣一個(gè)熱愛(ài)鋼琴的小小音樂(lè)家。請(qǐng)為我豎起大拇指,在我心靈深處點(diǎn)亮一盞自信之燈,讓它照亮我多姿多彩的成長(zhǎng)之路!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十

我是一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。從小我就開(kāi)始練唱歌,三年級(jí)下學(xué)期,我成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員。

合唱隊(duì)的訓(xùn)練可辛苦了。當(dāng)同學(xué)們還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我已經(jīng)早早起床,準(zhǔn)備去學(xué)校訓(xùn)練;中午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲玩耍,我們頂著火辣辣的太陽(yáng)去音樂(lè)房里訓(xùn)練;傍晚,當(dāng)同學(xué)們都回到自己溫暖的家時(shí),我們還在音樂(lè)房里刻苦訓(xùn)練;暑假里,當(dāng)同學(xué)們?cè)诳照{(diào)室里玩電腦時(shí),我們?nèi)匀辉跒槿ハ愀郾荣惾〉煤贸煽?jī)而一絲不茍地訓(xùn)練著。

經(jīng)過(guò)多次的pk,我們五愛(ài)小學(xué)合唱隊(duì)勝出。我們代表全國(guó)青少年合唱隊(duì)去參加國(guó)際的合唱比賽。終于,比賽的日子dd7月17日到了,是我們大展身手的時(shí)候了。比賽前,我好緊張啊,手心里直冒汗,當(dāng)聽(tīng)到其他合唱隊(duì)的演唱后,感覺(jué)到他們的演唱水平都很高,這是一場(chǎng)非常具有競(jìng)爭(zhēng)性的比賽啊。輪到我們合唱隊(duì)上場(chǎng)了,我抖擻精神,大步踏上舞臺(tái),音樂(lè)聲響起,我緊張的心情一掃而光,迅速地投入演唱中。一曲唱完,當(dāng)我還沉浸在音樂(lè)的旋律中,觀眾席中已響起了雷鳴般的掌聲。最后,主持人宣布五愛(ài)小學(xué)合唱團(tuán)獲得銀獎(jiǎng)時(shí),我們高興地歡呼雀躍,比中了一百萬(wàn)大獎(jiǎng)還要高興呢。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十一

知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),也算人生中的一大難事吧?不過(guò)只要你在心里為自己豎起大拇指,就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。

那天下午,姐姐約我一起去上網(wǎng),我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。進(jìn)了網(wǎng)吧廳里,我內(nèi)心忐忑不安,因?yàn)槔蠋熤v過(guò):“有政府工作人員常到網(wǎng)吧逮未成年人,而且發(fā)現(xiàn)后還要請(qǐng)父母到校?!薄安恍?!我應(yīng)該離開(kāi)?!蔽覄傄黄鹕恚憬憔鸵话牙∥?,說(shuō):“來(lái)了就玩會(huì)兒,怕啥?”我一開(kāi)機(jī),心里就不踏實(shí),怦怦跳個(gè)不停,簡(jiǎn)直是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我作賊似的邊玩邊觀察動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,我的心才平靜下來(lái)。這時(shí),一位叔叔走過(guò)來(lái)了,我心想:不會(huì)是警察吧!怎么辦,怎么辦?他坐在電腦前,噢,原來(lái)也是上網(wǎng)的,差點(diǎn)嚇破我的膽。

不知不覺(jué)夜深了,我看了看時(shí)間說(shuō):“不好了,姐,11點(diǎn)了,怎么辦?媽媽知道我們那么晚回家,一定會(huì)扒了我們的皮的?!苯憬愣挍](méi)說(shuō),結(jié)了帳就拉著我的手拼命向回跑。我在路上喘著粗氣說(shuō):“姐,媽媽會(huì)知道的,她會(huì)打我們的……?!苯阌?xùn)斥道:“別鬼叫,我們騙她說(shuō)到同學(xué)家去了,不就得了!”我們打開(kāi)門,看見(jiàn)客廳里的燈已經(jīng)熄了,以為媽媽已經(jīng)睡了,我才松了一口氣。誰(shuí)知,“叭”地一聲,燈亮了,我驚恐萬(wàn)分地說(shuō):“媽……媽……您……怎么……怎么……沒(méi)睡?”“去哪了?這么晚才回家,過(guò)來(lái)給我跪下!”媽媽生氣地說(shuō):“我們?nèi)ネ瑢W(xué)家了!”姐姐不以為然地說(shuō)。媽媽雙手叉著腰,板著臉說(shuō):“撒謊,一定是去網(wǎng)吧上網(wǎng)去了。不承認(rèn)你們就跪到明天吧!”我們誰(shuí)也沒(méi)承認(rèn)。

早上天亮了,睜開(kāi)雙眼:咦?怎么會(huì)在床上呢?我不是跪在地上嗎?一定是我和姐姐睡著了,媽媽把我們抱上床的,可憐天下父母心,媽媽?xiě)土P我們也是恨鐵不成鋼。前幾年爸爸去世了,媽媽不分白天黑夜地做生意,她一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽養(yǎng)育我們多么不容易?。】墒俏液徒憬銋s這樣不懂事,一定傷透媽媽的心。我的內(nèi)心十分愧疚,決定向媽媽說(shuō)明實(shí)情。

中午,媽媽回到家,我的心里怎么也平靜不下來(lái)?!罢J(rèn)錯(cuò)”、“瞞下去”這兩種截然相反的念頭困擾著我,讓我猶豫不決。此刻我想到媽媽那身影,想到老師的淳淳教導(dǎo),我在內(nèi)心深處為自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認(rèn)了錯(cuò),并保證以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了。媽媽什么話也沒(méi)說(shuō),只是臉上“多云轉(zhuǎn)晴”。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十二

我是一個(gè)又活潑又開(kāi)朗的小女孩,不過(guò)真要說(shuō)我有什么特別的長(zhǎng)處,那就是——膽子大。

說(shuō)我膽子大可不是吹牛的!記得我五歲的時(shí)候,有一天夜里爸爸出差了,就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了,我迷迷糊糊地問(wèn):“媽媽,我正睡得香呢,你搖醒我干什么?”媽媽指著臥室門外緊張地說(shuō):“你聽(tīng),門外面是不是有‘吱吱’的響動(dòng),會(huì)不會(huì)有老鼠呀?”“老鼠怕什么,你好好躺著,我去看看。”我自信地說(shuō),這時(shí)我的睡意全沒(méi)了,穿上衣服,找到一根棍子,開(kāi)門出去準(zhǔn)備與老鼠“決一死戰(zhàn)”!我猛地打開(kāi)客廳的燈,果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢!“打老鼠行動(dòng)開(kāi)始!”我大喊一聲就舞動(dòng)棍子撲向老鼠。只見(jiàn)老鼠似乎聽(tīng)懂了我的話,開(kāi)始到處亂竄。一只小小的`老鼠怎么能斗過(guò)我這個(gè)“捕鼠大師”呢。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),用棍子一打,就把老鼠按在了地上,再用我的“無(wú)敵大腳”一踩,這只老鼠就一命嗚呼了!我揀起“戰(zhàn)利品”進(jìn)屋給媽媽看,媽媽嚇得直嚷:“快拿走扔掉,趕緊洗洗手,你這個(gè)大膽的瘋丫頭!”我一邊往外扔老鼠,一邊笑著說(shuō):“我的滅鼠行動(dòng)圓滿成功!”

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十三

記得有一次,我自己在家看門,一下聞到了一股臭味,我捏住鼻子,順著臭味來(lái)到一個(gè)房間,看到這個(gè)房間里有幾只臭襪子。“咦,這不是我的襪子嗎?“我想到了洗襪子。

說(shuō)干就干。我端來(lái)一盆清水,放一點(diǎn)洗衣粉,再一攪拌,出現(xiàn)了許多晶盈透亮的泡沫。它們?nèi)缫蝗贺澩娴男∝?,死死地抓住我的手不放,我只好無(wú)情地用“激光“(水)沖掉了它們。我把襪子放在盆里,開(kāi)始搓了。搓著搓著,我的手疼了,一看,原來(lái)是手紅了。一會(huì)兒,襪子別的地方都洗好了,可襪子的腳后跟偏偏和我唱對(duì)臺(tái)戲,像有防護(hù)膜一樣抵擋住了我的“激光“。我想不洗了,可又想媽媽洗衣服那么棒,我堂堂男子漢還比不過(guò)她。我讓“毒粉“(洗衣粉)和“激光“混合使用,幾分鐘后,我終于大獲全勝。把襪子洗得干干凈凈,我把襪子架在衣服架,一聞,哇噻,今非夕比,一股清香撲鼻而來(lái)。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十四

我的特點(diǎn)有許多,比如踢足球、個(gè)子高等,但其中最令我自豪的是打籃球,我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

記得有一次,爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球,剛開(kāi)始時(shí),我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩,過(guò)了差不多半小時(shí),我不耐煩了,于是就說(shuō):“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說(shuō):“那兒還有一個(gè),你拿去玩吧?!罢f(shuō)完,爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球,跑到第二個(gè)投球框前,瞄準(zhǔn)投球框一扔,還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn),我投了好多次,還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒,仍然咬牙堅(jiān)持,就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于投進(jìn)了,我高興地跳了起來(lái),于是,我就向爸爸報(bào)喜,爸爸贊許的對(duì)我說(shuō):“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí),就一定能成為籃球高手!”說(shuō)完,我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十五

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我也不例外,別看我其貌不揚(yáng),又不是很靈通,但是我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)持,就憑借這一點(diǎn),我收獲了很多。

我堅(jiān)持干了很多的事情,比如堅(jiān)持每天讀兩首詩(shī)、每周摘錄一首詞,這樣積累下來(lái),就是730首詩(shī),54首詞。雖然這些詩(shī)詞我不能全都背過(guò),但是通過(guò)堅(jiān)持積累,我學(xué)會(huì)了活學(xué)活用,不僅應(yīng)用在寫(xiě)作中,在日常生活中,我也常常會(huì)引用這些詩(shī)詞,見(jiàn)到大雁南飛,會(huì)吟誦出“落霞與孤鶩齊飛”;看到滿山層林盡染,我也會(huì)吟誦“山山黃葉飛”。有時(shí)候,我還會(huì)就哪首詩(shī)更適合而和媽媽爭(zhēng)論。課間時(shí),我常和同學(xué)們玩飛花令,我還代表班級(jí)參加了級(jí)部的古詩(shī)詞達(dá)人大賽,獲得了“詩(shī)詞小明星”的稱號(hào)。通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持積累,我還被學(xué)校選送去參加了青島市國(guó)學(xué)達(dá)人比賽,并獲得了三等獎(jiǎng)。

但是,最讓我自豪的不是這些榮譽(yù),而是堅(jiān)持的過(guò)程,尤其是堅(jiān)持練習(xí)中阮的過(guò)程。要知道,我的節(jié)奏感很爛,而學(xué)習(xí)樂(lè)器,最重要的就是要有良好的節(jié)奏感。為了達(dá)標(biāo),我堅(jiān)持每天利用節(jié)拍器進(jìn)行訓(xùn)練,比如進(jìn)行掃輪前8后16等訓(xùn)練,我都調(diào)到不同的速度認(rèn)真的一遍又一遍的彈奏、練習(xí),每次練半小時(shí),從不中斷。在反復(fù)練習(xí)后,我的節(jié)奏感得到了突飛猛進(jìn)的提高,隨便拿來(lái)一個(gè)樂(lè)譜,我都能彈奏的得心應(yīng)手。在某次訓(xùn)練中,我因?yàn)閽咻喺?,突然覺(jué)得中指有點(diǎn)疼,但是我沒(méi)有去在意。等訓(xùn)練間隙,我才發(fā)現(xiàn)那隱隱作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡,我包上了一個(gè)創(chuàng)可貼,繼續(xù)練習(xí)掃輪,直到節(jié)奏一絲一毫都不差,我才滿意。你瞧,現(xiàn)在的我,已經(jīng)能彈出不錯(cuò)的韻味了,真的能讓您感覺(jué)心曠神怡哦!

看來(lái),堅(jiān)持真是一種好的習(xí)慣,您是不是也為我豎起了大拇指?

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)篇十六

我叫劉元昊,今年九歲了。我喜歡跑步、讀書(shū)、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長(zhǎng)什么嗎?那就是拉小提琴啦。

我六歲時(shí),媽媽帶我去少年宮上課。突然,我聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的琴聲飄過(guò)耳邊。我急忙問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么琴的聲音呀?”媽媽說(shuō):“這是小提琴的聲音。”我說(shuō):“我想學(xué)小提琴,可以嗎?”媽媽說(shuō):“拉琴很累的。”我說(shuō):“沒(méi)事。”很快,媽媽就給我報(bào)了名。

拉琴非常苦。每天都要練,而且要練很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí),我有一點(diǎn)后悔了,為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢?但我又一想:我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了,這時(shí)卻半途而廢,太可惜了。

雖然開(kāi)始我拉得不好,但經(jīng)過(guò)刻苦努力,我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后,我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽,獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

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