演講稿的內(nèi)容應該圍繞一個中心思想展開，結構要清晰，邏輯要嚴密。對演講稿進行反復修改和潤色，以確保語言的準確性和表達的精確性。如何寫一份令人印象深刻的演講稿？以下是一些成功演講者的經(jīng)驗分享。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇一
各位領導、同學們：
你們好！
今日我演講的題目是《感恩的心》。
我是一個來自貧困山村的女孩，出生在一個世代為農(nóng)的各位庭里。做著老祖宗做的事，住著老祖宗住的房。長輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風雨飄搖。一次又一次對視父親那雙充滿希冀而又內(nèi)疚的眼睛，一遍又一遍地告訴自己應該輟學分擔責任，但是，家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著沉重的囑托回歸校園，正當我痛苦萬分的時候，一陣春風掠過失意的我。今日，父親不用再為籌集學費而奔波發(fā)愁了，因為我正沐浴在祖國“兩免一補”政策的春風里，正徜洋在“留守孩關愛工程”愛的海洋里，我清楚地知道，這些政策的實施來源于國家財政的支持，而國家財政的收入則來源于廣大民眾的誠信納稅，也就是說，如果沒有納稅人的誠信納稅，就不可能有這么大的財政投入，就不可能有我們書聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學享受明媚陽光的時候，總是相擁而喜，總是心存感激。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的血脈，納稅人就是為偉大母親獻血的孩子。正是稅務的哺育讓我有機會茁壯成長，面對考試成績第一名的榮譽，手舉“三好學生”的獎狀時，感恩的心總是溢于言表。今日，在這里，就請允許我以及像我一樣千千萬萬享受著關愛的人向天下所有納稅人致以最誠摯的敬意！
呼吸著愛的空氣，懷惴著夢的希冀，幼小的心靈早己埋下宏偉的種子，腳踏實地，心系稅務，感恩的我一定會用聰慧的大腦去學習廣博的知識，用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國譜下華彩樂章！
謝謝！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇二
大家好!
當你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視機前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺。
我們都學過海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，應對爸爸媽媽，竟說不出一個字，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒有所以埋怨命運的不公，埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感激父母給了她生命，正是因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的歡樂。
同時，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。
他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實。
他們給予了我們明亮的雙眼，看，大千世界，無奇不有;看江河湖海，奔騰不息;看名山大川，險峻陡峭。
他們給予了我們敏捷的耳朵，聽，波濤洶涌，海浪拍岸;聽，天籟之音，吹拉彈唱。
他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實的情義。
他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動的時刻。
多謝大家!
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇三
在座的各位師長，親愛的朋友們：
每到這首歌在耳畔響起，你的心湖中是否泛起陣陣感動的漣漪？是的，從生命之花最初的綻放，到長成翩翩少年，我們一直被濃濃的愛包圍著。有人說，我們是被寵壞的一代。有些太過自我，有些太過冷漠。真的是這樣嗎？不，我們要學會感恩，感恩每一個給予我們的人。記住每一個令我們感動的瞬間，我們會用一顆真誠的心去擁抱世界。
父愛積成山，母愛匯成河。在一生中，父母給予了我們多少愛？我數(shù)不清。在一生中，父母的愛有多么偉大？我說不出。父母給予我們的是天底下最無私，最不圖回報的愛。一句囑咐，一頓好飯，一個擁抱，甚至是一次批評，點點滴滴，都是父母的心?。∪欢?，我們卻對父母的愛習以為常。他們是最愛我們，卻最容易被我們忽視的人。讓我們學會感恩父母吧！也從點點滴滴做起！
在成長的歲月中，除了父母親人，還有誰把我們牽掛，為我們付出？是老師！老師是開啟我們心靈的人，是她們傳給我們做人的道理，是她們教給我們過硬的本領。是她們默默奉獻出自己的精力和心血，用肩膀托我們到高處看風景！讓我們學會感恩老師吧！也從一言一行做起！
在生命里，值得我們感恩的實在太多太多。我們應該感恩這個時代，因為它給予了我們幸福的生活；我們應該感恩身邊同學，因為他們給予我團隊的力量；我們應該感恩掃大街的大媽；因為她給予了我們優(yōu)雅的環(huán)境；我們應該感恩讓座的叔叔，因為他給予我們陌生的關愛；我們應該感恩挫折困難，因為它能夠促使我更加堅定；我們應該感恩競爭對手，因為他能夠激勵我不斷超越：我們應該感恩大自然的風風雨雨，一草一木讓我們學會感恩吧，從生命中的每一天做起！
永遠不要忘記師恩的分量，在與老師相處的日子里，讓我們悄悄倒一杯水，潤潤老師干澀的喉嚨，讓我們輕輕伸出手，揉揉老師疲憊的肩，讓我們以不斷地進步給他們驚喜；讓我們以優(yōu)異的成績給他們滿足，把來自心底的感恩寫成一張小小的字條放在老師桌前，讓它成為老師心中的喜悅！當我們漸漸長成，請不要忘記！當我們有了成就，請不要忘記！老師曾是這一切最有力的支持！
學會感恩，是要敞開誠摯的心扉。相信誠信的力量，它可以點石成金。就像魯迅先生說的：誠信是為人之本”，真誠是心靈的開放，真正的感恩，是來自心底最誠摯的呼喚！
學會感恩，你便學會了寬容，要知道，寬容比指責更催人自新，寬容那些帶給你傷害，煩惱，困惑的人，你會感到心靈的釋然，你的心中會充滿光明，你的目光會充滿溫暖！
學會感恩，你的心中便有了愛。愛是心與心的交融，在你感受溫暖和愛意的時刻，也把你的愛奉獻給需要關愛的人。一聲喝彩，一份鼓勵，哪怕你的給予多么微不足道，也許就會給他人力量，伸出一只手，獻出一片情，生活會充滿燦爛的陽光！
懷揣一顆感恩的心上路，我想我們的人生必將充滿無限精彩！這個世界必將有著無限精彩！
感謝你們，今天所有到場來聽我演講的師長們，朋友們。謝謝！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當......那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做?？墒俏覀円矔[點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛著我?？煨W畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問著哪個中學好......每天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心著我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷著感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應該感恩父母，因為父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的。“可憐天下父母心！”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢？因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛！
我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動？是纏綿？是愜意？也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的'心態(tài)，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在演講臺上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望，感謝同學們對我的信任。是他們的支持和鼓勵，讓我變得這樣自信和勇敢。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)！
有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去；
有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕地喚起；
有一種關注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。
我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開闊；我們的心靈，因著細膩的情感而生動；我們的成長，因著彼此的關愛而茁壯；我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。。。
向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。。。
感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。
感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。
感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。
小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動的綠色；
花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容；
鳥兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。。。
感恩，在于具體而細微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。朋友，積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇七
老師同學們：
大家好！
今天天是個值得紀念的日子，是一年一度的父親節(jié)！
母愛深似海，父愛重如山。人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。19xx年就開始有人建議確定父親節(jié)。人們慶祝了第一個父親節(jié)。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。
據(jù)說，選定過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹，總是不言不語，卻讓他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的我們遮風擋雨制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過，不覺間我們已長大，而樹卻漸漸老去，甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機。每年月的第三個星期日是父親的節(jié)日，讓我們由衷的說一聲：爸爸，我愛你！父親節(jié)快樂！
初中學生感恩父愛演講稿
母愛如水，母愛像涓涓小溪；慢慢流進你的心底，使你感覺那份暖暖的，甜甜的，慈祥的愛。父愛似山，就像泰山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛和母親的愛一樣，都是世界上最偉大最無私的愛。
我也能常常體會的如山一般的父愛。記得上高中的時候，因為離家遠，只能住校，每到周末回家，媽媽總要做很多好吃的飯菜，說是給我補充營養(yǎng)，媽媽總是關心我的生活情況，在學校能不能吃好，有沒有穿暖，有沒有照顧好自己。爸爸對于這些從來不說，有時還嫌我媽嘮叨，說我都那么大了，又不是小孩子。我爸只關心我學習怎樣，缺什么復習資料，缺什么學習用品。有次返校，下著大雪，爸爸騎車送我到車站，他把他自己的手套塞給我，說天冷，別凍壞了手，戴著吧。我問他，他沒有手套怎么辦，爸爸說：“不要緊，我皮厚不怕冷，凍不著的?！蔽覀兺谱屃藥谆?，最后手套還是在我的手里。爸爸彎著腰，推著自行車，漫天飛舞的雪花打在他身上，騎著自行車慢慢地離去。望著爸爸離去的背影，淚水模糊我的視線。父愛，真像大山一樣寬厚，像大山一樣無言，我和爸爸很少說話，很少聊天的，表面上看起來有點淡。現(xiàn)在也是如此，和他打個電話說不上幾句，他就讓我媽媽接電話了。但我知道爸爸還是很愛我的。
父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，沒有直接表達，甚至有時感覺是在懲罰?？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌?，時效最長，感受最澀，受益。那是一座高高的山，做兒女的永遠――在山的庇護下健康快樂成長。
初中學生感恩父愛演講稿
一個人的思想與擔子可以決定出他的背影，有的背影高大挺直，如男子漢一般；有的背影卻深沉得像無邊的黑夜，讓人分辨不出。
父親的背影是怎么樣呢？在我印象里，他的背影從來都是高大，挺直，堅強中透露著柔情，風吹雨打都不倒，如屹立風雪中的蒼松。近幾年來，幾條皺紋悄悄地爬上了他額頭，但是他的背影始終是那么高大，那么挺直。
那一次，天下著蒙蒙細雨，我和母親從外面回來，走到大院里，發(fā)現(xiàn)有兩人帶著小女孩正說說笑笑從我們身邊走去。小女孩手里還拿著一朵小花，根上還有新鮮的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒著小雨親手種的小花。那是我第一次種花。我給母親說了小女孩手里拿著是我的花?！八懔耍@花本來就是讓人欣賞的?！蹦赣H嘆了口氣。
一回到家，我便發(fā)現(xiàn)前庭用圓石圍起的栽種小花的院子――那是父親親手圍的，一片狼藉，花兒已剩不多，美麗的花壇上清晰的印著幾個大腳印。想起前些天自己辛辛苦苦種的，我不禁小聲哭泣起來。父親見狀，問清了原因，騎上車就去追?？粗赣H飛快的身影，我竟有幾分恐懼。沒想到，父親還真找到了那三個人，并找他們理論。那兩個大人也振振有詞地講：“我們不知道這是你的花，再說不就是朵花嗎？”最終，他們留下了奄奄一息的那朵小花。父親認真地栽種了小花，整理好泥土。父親說要去找一些新鮮的泥土，我對父親說這次我來，可是這次父親不愿意，以往他都可以由著我卻今天不行。父親走向草坪。看見父親愈走愈遠的背影，我頓時流出了淚，那寬厚的背影融入在雨中，背有些駝，堅強中帶著一絲絲柔情。 父親為了這個家不知已經(jīng)操了多少心，一絲絲白發(fā)已上頭，卻還在我們母女面前逞強，把痛苦自己一個人默默地承受。
我的父親好似圣斗士，永遠不累，那背影中的堅強，樂觀永遠在我心中。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇八
尊敬的各位領導，老師。親愛的同學們：
今天我演講的題目是《學會感恩》！
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才有了這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來的風風雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說："滴水之恩，當涌泉相抱。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海！我看過一個真實的故事：他來自農(nóng)村，學的是醫(yī)學專業(yè)，上了幾年學，家里值錢的東西都被他上沒了。醫(yī)院不好進，沒錢也沒關系的他，混了幾年還是一個默默無聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員。
一輩子土里刨食，對他寄著太多希望的老母親為此很著急，從白里外的農(nóng)村老家趕來，帶著他到醫(yī)院求職。多年的經(jīng)驗積累，他成功的為某醫(yī)院做了一列斷臂接合的手術。有熱心人提醒他們母子倆要及時送禮。禮也送了————一袋鄉(xiāng)產(chǎn)的紅棗和自家釀的酒，只是太輕了，輕的微不足道。院領導說，如果他能做斷肢再植手術，就可以不他調(diào)到醫(yī)院。
農(nóng)民母親聽不出弦外之音，更著急不知要等到什么時候才會有斷肢病人來這個小醫(yī)院做接肢手術。即使有，也未必輪上兒子做。如果沒有上手術臺的機會，就意味著兒子還要一直等下去。
為了兒子的前途，生性笨拙的農(nóng)民母親突發(fā)奇想，一急之下剁掉了自己的一個手指，在手術臺上指明要兒子做手術。
手術拆線后，看著還能彎動的手指，農(nóng)民母親笑了，兒子哭了，醫(yī)院的領導無話可說了。
看完這個故事，我哭了。為農(nóng)民母親無私的付出！我們每個人的父母一定都像農(nóng)民母親一樣愛他們的孩子，他們的愛讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福！我們要感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得世界上還有一種叫文的符號，懂得做人還有很多規(guī)矩。
感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝讓我們摔倒的人，也許是我們自己不該在沒有播種的地方等待收成。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評，攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進。
同學們，讓我們學會感恩，用我們的所有，真誠的回贈給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《孝敬父母》。
天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母，孝敬父母國旗下講話。
當我們第一次懂得凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?有些同學當父母不能滿足自己的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去;有些同學把父母的噓寒問暖、關心愛護當作煩人的嘮叨;甚至有些同學因為羨慕別人家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
同學們，我們生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀都是父母與我們一同承擔的?！罢l言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴，怎能會有今日朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的我們!
畢淑敏曾言：“孝心無價?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信?！苍S是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花?！苍S是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。
同學們，讓我們學會感恩，從孝敬父母開始。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。俗話說：“四海之內(nèi)皆兄弟?！蓖瑢W、朋友，也是我們身邊值得感恩的人。他們在我們孤獨寂寞困頓時給我們傳遞著友情、幫助和支持，讓我感受到集體生活的溫暖，讓我擺脫了困難，讓我看到了希望。感恩同學、朋友，從身邊做起。一個溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一種互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！
感恩深深，真情切切，感恩讓我們懂得了付出，懂得了奉獻；讓我們學會了愛，學會了尊重。讓我們胸懷感恩的心，回報他人，回報社會。
謝謝大家！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜??”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽恿硕嗌偃说男?，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫?/p>
光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠去的年華與季節(jié)輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。
感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝他們在我們最痛苦，最無助，最失敗時，給我們最溫暖的支持?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！边@偉大的母愛無時無刻不在溫暖著我們，鼓勵著我們。讓我們心中有個寧靜的居所，有個幸福的源泉。
感恩老師，他們教給我們知識，引領著我們做“大寫的人”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們的諄諄教誨之情無時無刻不在鞭策著懈怠的我們，激勵著后退的我們，使我們的理想能在風雨后開出最絢爛的花朵。 感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會到人生的快樂與真情。在我們困難時候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?，我們受益于他們的恩情，我們更應懂得回報他們。
感恩挫折，泰戈爾說過“世界以痛吻我，要我回報以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂觀，教給了我們堅強?！吧罹褪且幻骁R子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經(jīng)歷風雨，雨來過，只要我們微笑面對，就會明白“只有經(jīng)過地獄的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！笔谴煺圩屛覀兊娜松咏k麗精彩，讓我們成長的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應感恩于此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動物亦如此，那么作為靈長的我們又如何呢?
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十二
生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
懷感恩的心，行報恩之舉，應當成為公民的行為準則，通過感恩教育，樹立知恩圖報的社會典范，讓這個世界充滿友愛、實現(xiàn)人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧，進而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活，生活給予我們太多的恩賜。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》！
劉xx，我校xx年10月起每隔半年就獻一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長—“馬路孝子”劉xx！
一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街；一個來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任；一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃；為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人；為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭；為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳；為了愛，去獻血；為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉xx！
從劉xx身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心；在劉xx的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉xx的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神；看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的?！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的?！比绻裉斓哪悖缓煤脤W習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的'主角！
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護！
在教劉xx的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持！作為一名天有高高中的畢業(yè)生，劉xx同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可！在此，我號召全體同學都要認真學習劉xx心懷感恩、敢于擔當?shù)木瘢∥覀円卸魃鐣?，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會；我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關心、幫助和支持；我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情；我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨；同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉xx為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大！我的演講完畢，謝謝大家！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十四
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數(shù)感動。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂啊。
在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
謝謝大家！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十五
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們;。
是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......
太多、太多的.含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大!
當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了!這是怎樣的對比啊!父母給了我們大海，我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚!
讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨!
當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師，讓我們從身邊做起!課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起!同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩!最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜!謝謝大家!
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十六
老師同學們上午好：
我今天國旗下演講的內(nèi)容是：學會感恩煌改稈
每當我們夜晚做完功課進入夢鄉(xiāng)時，此刻我們勤勞的媽媽呢？她勞累了一天，卻還要給我們洗衣服，整理房間，準備明天豐盛的早餐，父母為我們做得太多太多了，我們應該怎樣做呢?從我做起，從現(xiàn)在做起！我們平時多做一些力所能及的事情，比如幫媽媽掃地、擦桌子，自己的事情自己做，當媽媽勞累的時候，我們給她捶捶背，揉揉肩.
同學們，我們應該學會孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改福堰@種美德推廣到尊敬我們的師長，讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德！一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并將我們養(yǎng)育長大成人，不求任何回報，永遠默默的為我們付出。
同學們，讓我們來
感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩;因為感恩，有了源源不斷的愛。
世界仿佛很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰;世界真的很大，好像一轉身，就不知道誰會消失。
那個坐在沙發(fā)上，正在看一檔叫做《健康熱線》的養(yǎng)生節(jié)目的就是我的外婆。她是一個年過古稀的老人，也是一個平凡的不能在平凡的婦人。走進家門，我便嚷嚷︰“吃什么呀，要餓死了?！蓖馄偶泵Ψ畔逻b控板，邊走入廚房，邊說︰“餓壞了吧，快了快了，那里有削好的水果，先吃點水果吧?！?/p>
我坐在沙發(fā)上，望向天邊一抹斜陽，他不似朝陽熾熱，但比朝陽溫暖。落日的余暉向瑣碎的云朵，出現(xiàn)火燒云，層次分明，紅紅的秋日夕陽，早已失去曾經(jīng)炙熱的威力，呈現(xiàn)出一種虛弱的姿態(tài)，并且可以感受他，一種不可挽回的沉入西山的勢頭。
不過一會兒，飯香便飄了出來。一家人坐在餐桌上吃飯，和樂融融。坐上桌，外婆便把葷菜放在了我面前，看向她的桌前，卻只是一碗白米飯加一碗白菜豆腐，我的心里被激起層層波瀾，忙把肉夾給外婆，外婆卻一邊夾回，一邊說︰“我年齡大了，吃這些不好，你吃，你吃?！闭f完，又忙這幫其他人夾菜，夾完便又默默的吃著自己的飯。
吃完飯，看著要出門的外婆，不變的總是那幾件衣服和自己僅有的幾個愛好，卻總是為了我們一次次放棄自己所鐘愛的。時光總是無情的，原本烏黑濃密的發(fā)絲，可是現(xiàn)在那一根根銀白的發(fā)絲，也著實耀眼。歲月也許在她的臉上留下痕跡，膚色也變得暗黃，眼睛失去了當初的神采，她也許沒有最美的外表，卻在愛她的人心中留下最美的痕跡。她驚艷了時光，也溫柔了歲月。
天邊那抹斜陽漸漸落下，似乎怕勾起我們我們無限的離愁，便安靜的離去，它雖然沒有朝陽燦爛，但依然溫暖了我。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣，做我自己……”其實生命亦是一種感恩，讓我們用一顆感恩的心去看待這個世界，用一顆感恩的心面對生活。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十八
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自高一、23班的周**，今天在這里想和大家一起，用短暫的幾分鐘時間，重拾記憶的片段，看看那條來時的路，謝謝一路愛我們的人，也謝謝那些曾為愛瘋狂的日子！今天我演講的主題是《感恩——流年》。
記得有人說過，兒時掏心掏肺傾心傾血扶你上路的是父母。少不更事只會讓身邊最親近的人為自己付出，也為自己流淚，我真的不是個懂事的孩子。十六歲，卻沒對父母說過一句我愛你，現(xiàn)在，每當看著媽媽日漸憔悴的面容和爸爸日漸彎曲的背脊，眼眶總會不經(jīng)意間泛出淚來。
我最親最愛的人為我的無理取鬧一次又一次的身心憔悴。爸爸卻說：“沒關系，孩子還??！”我卻連一句對不起都遲遲埋葬在心里；媽媽說：“不怪你，知道錯了就好!”我卻連一句謝謝你都讓它隨風而逝。當代女作家丁立梅曾說：我會記得你，就像風會記得一朵花的香！可今天我站在這里，只希望時光慢一些，讓我們所有人的父母能和我們在一起久一些。讓流年停駐，時光慢走，讓我們每個人都有時間去頓悟，去感恩，去為了愛，不留遺憾，為了感恩，奉獻孝心！
佛說，前半世我們都是一棵會開花的樹，結了半世的緣，今生才可相遇！那從相逢到相知，恐怕花兒已開滿了世紀！年少的輕狂讓身邊的朋友一個又一個的離去，自己卻無所謂般聽著那些個性化的歌曲，可無人知曉在某個寂靜的夜，點點星光伴孤影的時候，還是會想起某個好友給過的溫柔，再想哭時，也會發(fā)現(xiàn)沒有了肩膀。
所以，一句謝謝不矯情，一個擁抱也不寒磣，一雙手的緊緊相握，攥得生疼，是一顆感恩的心見證友情的力量，是一顆感恩的心綻放溫暖的陽光！明媚的流年，有朋友相伴，一生一世，因為感恩，所以懂得，因為懂得，所以相知相惜，一生一世！朋友，感恩有你，流年，真好！
宛轉流年，流年宛轉，一季春花紅，一地秋葉黃。十多年的成長之路，多少人與我們擦肩而過，又有多少人從相遇就未曾離開。年少不更事失去了許多本該有的陪伴，也讓身邊的人為了自己傷心流淚，可歲月不會讓你重新去愛，流年中失去的也無可追回，只能讓心在一次又一次的失去后盡早學會感恩，然后懂得珍惜。
我們總是把年齡小當做傷害的理由，可我們又何曾給過那些身邊的人一個愛自己的理由。我們總是問蒼天為什么別人有的自己沒有，為什么身邊的人漸漸都離開？可為何不問問自己，長了這么大，說過多少句謝謝，又給過那些身邊的人多少幸福？！別等流淚了才知道心碎了，也別等人走了才發(fā)現(xiàn)還沒有好好珍惜！
感恩，就是把那個人，那件事，那張照片映進心里，然后告訴自己不忘記；感恩，就是把父母對你的好滴滴銘記，然后告訴爸媽：你老了，我養(yǎng)你；感恩，就是在朋友幫你時說句謝了，等有一天他需要了，哪怕風狂雨疾，浪高海深，我都翻山越嶺，面帶微笑，走向你；感恩，就是在一攝氏度又一攝氏度的愛中和一次又一次的跌倒后仍咬著牙，站起來，然后告訴自己撐下去，然后的然后，仍抬起驕傲的頭，朝著自己選擇的路，帶著感恩走下去！
朋友們，流年如逝，感恩如山，一向年光有限身，不如憐取眼前人。趁青春明媚，正善美存心，那就讓流年承載愛心，讓愛心相伴感恩，去溫暖人生，照亮你我，讓這個世界更加美好！我的演講結束，謝謝大家！
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高20xx級2班的xxx。我今天國旗下演講的題目是《老師，您辛苦了》。
九月是一個金色的季節(jié)，九月也是一個收獲的季節(jié)，就在十年前的這樣一個九月我們懷著喜悅而又激動地心情，踏入了學校這座知識的殿堂。陪著我們一路走到現(xiàn)在的那個人啊，是您，我親愛的老師。
是您，讓我從咿呀學語的幼子，成長成為現(xiàn)在伶俐的少女。
是您，讓我從當年數(shù)著手指計算的艱難，變成現(xiàn)在應對各種復雜函數(shù)的從容。
還是您，讓我從幼稚懵懂，變得懂事堅強。
而這一路來的艱辛，又有誰懂。
這一路，是您的目光，在鼓勵；是您的聲音，在指正；是您的心，在呼喚；是您的人格，在感召。
您不是雕塑家，但卻雕刻出世界上最珍貴的.藝術品；您不是詩人，但卻書寫出最壯麗的詩篇；您不是畫家，但卻在一點一滴之間勾勒出唯美的風景畫。
有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯、嘔心瀝血。是啊你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花，您為祖國培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。您們將青春獻給了教育這樣神圣的事業(yè)，令我們欽佩。
如果沒有你，幼芽如何長成大樹；如果沒有你，何來燈塔照亮航路、如果沒有你，生命又將怎樣才能大放光彩。
荀子曰：“教也者，長善而救其失者也?！蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋蟠?。
希望同學們能體諒老師對我們的一片苦心，在新的學期里，更能做到尊敬老師，平時見到來時主動問好，認真的聽好每一堂課，完成每一次作業(yè)。能約束自己的行為，不頂撞老師，遵守班規(guī)校紀，以一個中學生應有的朝氣蓬勃去過好每一天，認真仔細的做好每一件事強。
同學們，我們在父母的鼓勵下，老師的關愛下成長，何以能不報答？努力吧！用優(yōu)異的成績默默地書寫學生對老師最為崇高的敬意。
老師，今天是您的屆時。在這里，我代表每一位同學對你說一句：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇二十
人的一生，不管成敗，都會得到太多人的`幫助。
父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每步，都有人指導;我們生活的天天，都有人幫助。正由于這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師，畢生為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，滿足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的***和親切，我們本身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺得他人欠你的，歷來不想到他人和社會給你的一切，這類人心里只會產(chǎn)生抱怨，不會產(chǎn)生感恩。有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒故意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會生氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，闊別煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有布滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美好境地。人常說:“施恩于人共分享?！薄八腿嗣倒澹至粲嘞??！比松谑?，要學會分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更故意義。
心存感恩，由于漫長的人生路上，我實在不孤獨!
感恩從心開始，讓愛熱和人間。。中國第一塊感恩墻。假如你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。
中學生感恩的心發(fā)言演講稿篇二十一
生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時不能被別人接受，或者說，我們當時就是心胸狹隘了一點，但自己就是一時想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學會感恩，我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時的想不通或轉不過彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時，我們再回首，曾經(jīng)的苦難與挫折，是我們?nèi)松谋匦拚n;曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養(yǎng);生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些曾經(jīng)給我們指責的人，因為他們讓我們學會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學會了思考。
感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸?；稒C取巧，有些人為了達到自己的目的，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅持，陽光總在風雨后。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中，都要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學會了獨立。
感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們?nèi)松囊淮蜗炊Y，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會我們要夾著尾巴做人，正人須先正己。
生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會，我們才知道我們需要做的還很多很多。學會感恩，我們的生活會變得多姿多彩;學會感恩，我們將收獲別樣的人生!
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的`身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
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