無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇一
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對待它。
小學(xué)三年級的時候，我作為一個剛剛開始接觸英語的學(xué)生，最大的煩惱莫過于記不下單詞，考不好試，回家又要受到責(zé)備。
剛剛開始學(xué)英語時，我就不喜歡學(xué)它，因為它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我干脆就不記；而且英語在小學(xué)是常識課，學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會裝會。上英語課時就跟著英語成績好的同學(xué)一起喊。
可是這一學(xué)期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因為我這個人比較高傲，在我的字典里還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績?nèi)绻皇恰半p百”，但也絕不會低于九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。
我想起以前所作所為，真是太不應(yīng)該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結(jié)果惹得哄堂大笑。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時還覺得老師是小題大做?，F(xiàn)在想想，這一切真是自作自受。
我迅速地、默默地把成績單折疊好，裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個恥辱的成績，我心里想著我將如何回家面對嚴(yán)厲父母。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里。
從這以后，我決定要付出加倍的努力來學(xué)好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因為這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補(bǔ)習(xí)英語；我一有閑暇就記單詞，在家里就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學(xué)期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發(fā)愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標(biāo)是滿分。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇二
睜開雙眼，當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時，歲月的墻紙層層剝落，在迷霧中若隱若現(xiàn)；于是我追逐尋覓著，擷一朵閑花，攜一卷詩書，邂一份堅持，我走過十多個春秋。當(dāng)我回眸駐足正流轉(zhuǎn)在時光的渡口時，這條斑駁紛繞的旅程化作一地璀璨。
景中尋趣
擷一朵閑花來奔跑放風(fēng)，采一葉小荷來嬉戲玩耍；拂一片落葉來放聲歌唱；捧一束冰花來擊奏節(jié)拍。兒時的歡笑生傳于蒼穹之上，劃破云霄，回蕩著，激起童真的波浪。曾幾何時，我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛張開指尖用僅有的光線去尋找人影，口中念著數(shù)字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋，分明一無所獲。于是耍起賴皮，在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉(zhuǎn)到蝴蝶上，躬著背，也不顧陽光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧，卻也不小心讓它飛出雙手，于是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什么了……我回眸看到這一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，在成長路上尋覓。
書中尋理
時光把我拉到成長中段，我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來，倦倚窗前與書相伴，摩挲著墨香和醇醇微風(fēng)在心中繚繞。吟每一詩詞，閱一本散文，心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久；猶記得曹雪芹的《紅樓夢》在臂彎里淺唱低吟，猶記得李清照的簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理，讓我去抒發(fā)情感，一滴滴擴(kuò)散在紙頁之上，于是教會我透過文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷，在成長路上探索。
苦中尋樂
時光老人帶我來到成長末站，我看到自己曾經(jīng)的模樣。當(dāng)我終于站在演講臺上，學(xué)會直視一切時，我邁入人生第一道關(guān)卡。我深知優(yōu)秀之人數(shù)不勝數(shù)，盡管自己不言放棄，卻終是敗下。當(dāng)考試失利，一張張充溢著灰暗的分?jǐn)?shù)時，迷茫，失望，都充溢于心中揮之不去。這時心底一個聲音說：“向日葵朝陽光轉(zhuǎn)變著，你為何不去追逐自己的太陽呢？”我思考著，于是在這條路上向前進(jìn)發(fā)。我回眸看到這一次次的努力，在成長路上迎向挫折。
成長之路上，我回眸到自己的旅途，有歡笑有淚水。它們喚作成長的過去，給我無盡的溫暖。
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇三
我是一名六年級的學(xué)生，一個活潑開朗、力爭上游的陽光男孩。我有許多興趣愛好，尤其喜歡讀書，對閱讀可謂是情有獨鐘。
我出生于一個教師之家，可能是受家庭的耳濡目染吧，從小就與書結(jié)下了不解之緣。正如英國作家尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中說得那樣：“你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家，也是一處你隨時想去就去的故地?！币俏业纳钪袥]有了書，就等于沒有了最要好的朋友。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”因為有書相伴，我的生活陽光明媚；因為有書相伴，我的羽翼日漸豐滿。
如果說書是智慧的寶藏，開啟美好的鑰匙的話，那我就是一個十足貪心的“強(qiáng)盜”！在家里，書籍隨處可見，椅子上，書桌上，床上……甚至連廁所里都有！上學(xué)前盡看一些漫畫類、超人書，我用稚氣的眼睛去看，用天真的思想去品，還真覺得蠻好看。直到上了一年級，我就看一些字?jǐn)?shù)較少的書，如《狼來了》，當(dāng)時也很有收獲，從中明白了誠實的道理。三年級時，我便開始看《格林童話》、《安徒生童話》等世界名著，我國古代四大名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等也看得津津有味。其中《綠野仙蹤》最讓我著迷，成天捧在手里如饑似渴地讀著，小女主人公多蘿茜似乎把我?guī)У揭粋€全新的冒險世界，我也隨著故事情節(jié)的發(fā)展時而喜，時而憂。這種忘乎所以、感同身受的閱讀經(jīng)歷，令我大呼過癮，更讓我懂得了友情的珍貴。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多，越來越復(fù)雜，我也成了名副其實的“小書迷”。只要有時間，只要不是黃書，我都“來者不拒”，其中最讓我青睞的是“陽光姐姐伍美珍系列圖書”與“動物小說之王沈石溪系列圖書”。他們的作品暢銷國內(nèi)外，擁有成千上萬的鐵桿粉絲，而我就是其中的“不銹鋼”。伍美珍姐姐寫的校園短篇小說《生命流淚的樣子》《豬仔頭的幸福之旅》讓我淚流成河，深切感受到了朋友的重要和命運的艱辛；沈石溪寫的動物短篇小說《野犬女皇》《雪豹悲歌》《狼王夢》等更是讓我受益匪淺，深刻地感受到了動物世界的爭與讓，爭的是食物和地位，是后代生存的機(jī)會；讓的是自己的族人，也是為了子孫后代的繁衍。倘若你走進(jìn)沈石溪的動物世界，你就會發(fā)現(xiàn)，一些看似殘暴的動物其實也有善良的一面，有些甚至可以與人類相媲美呢。
書香伴我成長，家中豐富的藏書之地——書柜，成為我最向往的地方。平時只要一有時間，我就會沉浸在書海，常常一讀就是半天。我還會把書帶回學(xué)校，推薦給我的同學(xué)看，平時我們還會在一起交流讀書心得呢。這個時候就是我最具成就感的時候，同學(xué)們會羨慕地看著我們聊著書中的故事，有不少同學(xué)也加入其中，我們常常一起交換閱讀。大量的閱讀不僅開闊了我的眼界，還豐富了我的文化積淀。人變得更自信了，口齒也越來越伶俐。逢上班級、學(xué)校舉辦講故事比賽，我都“露”上一手，每次都載譽而歸。在我校創(chuàng)建“書香校園”活動中，更有我活躍的身影。我不僅是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手呢。
書香伴我成長，我與書成了形影不離的好伙伴。閱讀培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好，在班級異彩紛呈的文藝匯演中，在學(xué)校舉行的每周一次的升旗儀式時，都可以看到我沉著主持節(jié)目的風(fēng)采。同時，閱讀也培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考的好習(xí)慣。一份耕耘一份收獲，每學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為“三好學(xué)生”“進(jìn)步之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在學(xué)校各類比賽中都取得了令人羨慕的好名次。
多讀書，好讀書，讀好書，多做筆記，這就是我的學(xué)習(xí)秘笈。這些做法使我知識面更廣了，詞匯更豐富了，寫起文章來更得心應(yīng)手了，所寫習(xí)作還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀呢。在學(xué)校歷年舉行的作文競賽中，都取得了一等獎的獎勵。20xx年，我寫的習(xí)作《風(fēng)景如畫的觀海長廊》《來福的故事》參加“粵星杯”作文大賽，具獲得區(qū)一等獎的好名次，其中《來福的故事》還被刊登于20xx年3月13日的《湛江日報》上呢。
讀書益智，讀書明理。我目前所取得的小小成績都離不開書，它是功不可沒的，不停地給我灌輸營養(yǎng)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！弊屛覀兝斡涍@句古訓(xùn)，在茫茫書海中揚帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)輝煌的彼岸吧！
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇四
每個女孩都是天使，上帝都會送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。
”啊！“那天一大早，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個小小的痘痘，僅僅他一個，在那孤軍奮戰(zhàn)，任憑我怎么按，怎么壓，怎么擠，怎么蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強(qiáng)！可我哪肯罷休，使出全身解數(shù)與之抗衡，大有“不達(dá)目的，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！
可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來了，比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真后悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這么幸運！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會，一股疼痛便直鉆內(nèi)心，我只好又放棄了。無奈，無奈，斗痘計劃徹底以失敗告終。
這幾天，所有的斗志都像沙漏中的沙被時間給帶走了，我似乎無暇顧及唇下還生長著一個頑強(qiáng)的敵人，只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。
今天，猛地記起什么，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影，甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”！
或許這便是成長！才會在成長之后猛然想到并細(xì)細(xì)品味，荊棘也能綻開可愛的小黃花……
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇五
周五晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《厲害了，我的國》。我的心情無比激動，特別興奮和自豪：中國太強(qiáng)大了！陸地上有時速三百五十公里的“復(fù)興號”，海底有“蛟龍”，太空中有“天宮二號”……聽著爸爸媽媽談?wù)撝袊暮芏唷暗谝弧?，暢想著未來，我驕傲地睡著了。我做了一個很長的夢。夢里見到了書本里的古代圣賢，偉大的科學(xué)家、企業(yè)家……發(fā)生好多有意思的事，說幾個給大家聽聽。
我駕駛著飛船穿過時空隧道，來到了三國時期，看到諸葛先生正在和將軍們商量著改進(jìn)木牛流馬，運送更多的糧草。他們看見我，都感到非常驚訝，我介紹說自己是來自未來的中國，那時的中國統(tǒng)一而強(qiáng)大，科技已經(jīng)開始領(lǐng)跑全球。有好多好多的科技發(fā)明，人工智能。比如說智能機(jī)器人就有很多種，“軍事機(jī)器人”，即使有戰(zhàn)爭，已經(jīng)不用人沖在戰(zhàn)場，人類只需要控制機(jī)器人的“大腦”，它就可以自主駕駛，遵照指令投入戰(zhàn)斗。和真人幾乎一模一樣的叫“最美機(jī)器人”，能接受采訪，回答大家的困惑和問題，可以說各門語言，還可以和人類交流溝通成為朋友。還有“炒菜機(jī)器人”，它能自己炒菜，人們只需準(zhǔn)備好食材，輸入你的口味指令，幾分鐘一盤盤美味的菜就會出現(xiàn)我們的面前，炒菜后它還能自己刷鍋。還有很多種機(jī)器人，能幫人做好多事情：搬東西，打掃房間，檢測身體……最主要的是它們不用吃飯，而且不會覺得累，再也不用木牛流馬了。孔明先生聽了佩服得五體投地，要是有機(jī)器人，他就能打敗魏軍光復(fù)漢室了。我送給了他一臺炒菜機(jī)器人，希望他能夢想成真。
駕著飛船，我又來到了大洋彼岸，看到一個美國人，正在改裝汽車。我認(rèn)出了他，正是鼎鼎大名的福特，把美國裝上汽車輪子的人。他看到我開的飛行汽車，很好奇，我挺著胸脯告訴他，我來自100多年后的中國，這就是我們自己制造的飛行汽車，中國已經(jīng)成為首個擁有飛天汽車的國家，可以在很短的`時間里穿梭各個城市，節(jié)能高效。還有中國自己研發(fā)的無人汽車，已經(jīng)克服某些國家的車小座少的缺陷，在鄭州，中國已經(jīng)生產(chǎn)出了能坐80人的無人駕駛汽車，可以自動識別障礙物。不僅解決了道路擁堵問題，減少了二氧化碳排放，最重要的是大幅度減少了交通事故。福特聽了贊不絕口：“沒想到曾經(jīng)落后被人欺辱的中國，以后會這樣強(qiáng)大！”我留給他一輛飛行汽車，告訴他好好研究，不許小看我們中國人！
叮鈴鈴……原來早起的鬧鐘響了，多么振奮難忘的一個夢！我趕忙對爸爸講起。爸爸笑著說，其實夢里的科技產(chǎn)品有些現(xiàn)在已經(jīng)有了，有的在不遠(yuǎn)將來也會出現(xiàn)，今天的祖國富強(qiáng)而繁榮，你趕上了最好的時代，能夠和偉大的祖國一起成長，現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓我們更加領(lǐng)先，讓你的夢想變成現(xiàn)實！
我聽著爸爸的話，心里非常興奮，拿起書包，奔向了學(xué)?！?/p>
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇六
成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！
“?！！睈偠南抡n鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關(guān)于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場，進(jìn)行一場比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來今天是要做個了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”
挑戰(zhàn)還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去?！鞍。 蓖蝗?，操場一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波?！泵院睦蠋熛嘈帕?！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的.石頭壓在我心里，我也成了一個犯錯的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味！
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇七
歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生?？鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣?？鞓泛蜔朗?個靈魂，只有當(dāng)一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲?！皬埓罅?，要乖哦。”曾經(jīng)的話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學(xué)會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執(zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗的成長快樂的成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續(xù)……
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇八
每個人都經(jīng)歷過成長那其中的失敗與挫折，成功以及決策，也許都決定著你的未來，你的成就，和你的一生。人生每走一步都會留下一個腳印，或深或淺，成長也是一樣。
成長都會經(jīng)歷選擇，我也一樣。只記得那是第一次決定我人生中命運的大考，一道似曾相識的題目躍進(jìn)我的眼簾，兩個答案讓我猶豫不決。我抬起頭望了望四周，黑壓壓的一片，我又低下了頭。等到只剩這一個題目時，我反復(fù)琢磨，卻仍在猶豫，我真的不知道該怎么辦。這時想起了以往做題時的勇敢和果斷。我毫不猶豫地寫下了那個答案，打鈴時自信的放下了筆走出教室。沒有一個人的成長不經(jīng)歷選擇。
成長都會經(jīng)歷判斷，我也一樣。暑假，兩個選擇：要么去玩，要么去參加美術(shù)比賽的培訓(xùn)。意味著，玩就要放棄準(zhǔn)備已久的比賽，比賽就要放棄期盼已久的假期。那張報名表在桌子上靜靜的躺著，朋友的呼聲在樓下回蕩著。以后還可以玩，但是這次比賽對于我來講很重要，但我又沒有了休息。那天夜里，我久久不能入眠。一夜的決策與判斷，我又像上次那樣，果斷在報名表上重重落下兩個字。沒有一個人的成長不經(jīng)歷權(quán)衡。
成長都會經(jīng)歷糾結(jié)，我也一樣。那日，一個女生在跑步時磕破了膝蓋，好幾個同學(xué)都去扶她，除了我。朋友的一道目光射過來，我分明看到了她的迷茫與不解。一本書上說過：友情是彼此的包容，是彼此的幫助。我猶豫了一小下，飛快的朝她跑去，放棄了跑步的比賽，卻收獲了友情。沒有一個人的成長不經(jīng)歷考驗。
小時候的選擇，大一點的權(quán)衡，長大的考驗，每一個坎都是為我們?nèi)松鲣亯|。而它們，都會成為我人生道路上的財富。
成長是一朵花。它經(jīng)歷陽光的溫暖，狂風(fēng)和暴雨，最終才能開花結(jié)果。只有那些頑強(qiáng)的花苞，才能開出這世間最美的花朵，才能結(jié)出這世間最甜的果實，才能走向成功。
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇九
今天是星期六，我閑來無事，便翻起了相冊。
這張是我八個月的時候。瞧！一個小娃娃正穿著紅肚兜端坐在紅盆子里呢。這張照片涌動了我隱藏在記憶深處的點點滴滴。那時的我怎么也不肯到紅盆里去！大人們對我軟硬兼施。軟的吧！就對我好言相勸，可那時的我一點也聽不懂，還以為是外星語言呢！一臉茫然。硬的吧！就直接用手把我騰空架起，任憑我小手，小腳撲騰撲騰的，可還是無動于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起來。大家無可奈何地?fù)u了搖頭，媽媽突然狡猾地笑了笑，拿出一個平時我最愛玩的球，輕輕往盆里一拋。我立刻拿起它，津津有味地玩起來，臉上也開心地笑起來了。大家立刻按快門給我美美的拍了一張。
這張是我剛剛學(xué)跑步的情景。瞧！那時的我是多么笨拙呀！我的雙腳被奶奶拉著一小步一小步地向前走。盡管我總走不成功，但奶奶還是很樂意的教我走了n遍，邊說還邊教我該怎么走，我望著奶奶的臉，似懂非懂地點了點頭。終于，有一天，我能熟練地走路了，我自己心里很高興，奶奶臉上也笑開了花。
這張是我10歲學(xué)水墨畫的情景。我被一個不知名的老師牽著來到了二樓，我眼簾中映入了一幅幅美麗的水墨畫。其中，我特別喜歡一幅畫荷花的，這荷花畫得栩栩如生，就像活的一樣仿佛可以蹦出來。第一堂課，老師教我們畫蝦。只見老師在紙上快速地畫著，動作快得連肉眼都看不見。所以，我第一張畫得不美觀，老師見我們畫的畫虎類犬，便一步一步分開來教我們畫。漸漸地，漸漸地，我畫得越來越好，越來越得心應(yīng)手呢！老師還將我的畫作為范畫，給同學(xué)們看呢！我心里像裝了蜜一般甜。
多么值得讓人回憶的童年呀！
六年級成長的句子經(jīng)典語錄篇十
十二歲，是一個成熟而穩(wěn)重的年齡，從懵懂無知的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘，似乎一覺醒來，從一個假小子的性格，變成了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的大姑娘。十二歲，我會在臺燈下認(rèn)真改好每一道錯題，會默不作聲地聽完媽媽的嘮叨，會把每一次將要流出的淚水都變成用力攥緊的拳頭。
十二歲，不再隨地踩踏花草樹木，而是靜靜地觀察著它們，看著它們拔地而起，茁壯成長，開始盼望著它們快快“長大成人”。讓陽光為它們成長而助威，讓旁邊的小草為它們加油，我也用一抹醉心的笑容為它們成長送上我的祝福。
十二歲，我不再往一棵老樹身上亂涂亂畫，而是心疼而又悲切地?fù)崦粋€又一個蟲洞，敬佩它久經(jīng)風(fēng)雨而不倒的精神，記錄著它長成參天大樹的日子。望著它身邊一棵棵被砍掉的大樹，我為它的孤獨而感到傷心，但有樹葉和花草的陪伴，它再無孤獨。
十二歲，我不再隨意踩死一只只可愛的小螞蟻，而是為它們畫出一條近路，我觀賞著它們的“兩萬五千里長征”，為它們加油助威，讓它們逃過這淅淅瀝瀝的小雨，我為它們的智慧與團(tuán)結(jié)，堅持與力量而喝彩！
十二歲，我不再隨意折斷一棵小樹的樹枝，而是細(xì)細(xì)的把它扶直，從地上隨便撿起幾個樹枝，再來一個繩子，為它“穿上”一個厚厚的棉衣，讓它不再寒冷，讓陽光溫暖它的心，為它成長而喝彩、加油。讓它的心中出現(xiàn)一道道彩虹，祝福它成為一棵參天大樹的歲月。
美麗的春雨依然在下，天地間彌漫著一股溫馨的春的味道，柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶，我望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷，那一絲絲一片片暈染的燈光，朦朦朧朧的，正如我此刻的心情，踟躕著今夜多少美好的回憶和向往。
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