讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內容，把握作者的用意。切忌簡單羅列故事情節(jié)，要注重分析和細致的描寫。下面是一些名著的讀后感范文，希望可以幫助大家更好地理解和欣賞經典之作。
上下五千年讀后感五年級篇一
這段時間我在家閱讀了《上下五千年》這本書，我被中華民族悠久的歷史深深地吸引和驕傲。
《上下五千年》寫了自盤古開天地的遠古文化，秦始皇統(tǒng)一中國，三國爭霸，漢朝的造紙術，再到鼎盛的唐朝火藥，宋朝的指南針和活字印刷術等，最后再到清朝的滅亡。作者在寫此書的時候，不僅是讓我們了解歷史事實，而且還讓我們體會了中華民族的智慧和勤勞。我們的民族經歷了多少坎坷與挫折，有多少的英雄豪杰追求真理，為了中華民族利益和尊嚴而獻身。他們都是我們民族的英雄。
這本書講述了了整個中華的歷史和朝代，其中我印象最深的是唐朝。它一共有21個皇帝，大約經歷了289年。當時唐朝國力強盛，經濟發(fā)達，外交也很強，人民安居樂業(yè)。不像清朝后期，被迫簽訂了許多屈辱的條約。但是唐朝經過安史之亂后，國力下降，戰(zhàn)爭不斷，經濟衰退。最后唐朝還是滅亡了。歷史總有類似的地方，每個朝代都會被其他朝代而取代。
我們作為一名有著五千年悠久歷史的中國小學生，更需要好好學習，整裝待發(fā)，長大以后報效祖國。讓中國成為世界大國，永遠屹立在世界的東方。
最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當我走進這本書時，我就仿佛打開了一扇不曾打開的窗子，通過這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨特風貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時常浮現(xiàn)在我的腦海中。
這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時期，讓我認識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠古的神話故事中自由飛翔。
而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風影響世界各地，一直延續(xù)至今。
當這本書還剩下為數(shù)不多的幾頁時，中國的最后一個封建王朝——清朝已經萎靡不振，國勢日下。此時，西方列強發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，掠奪中國資源，無數(shù)仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數(shù)代英烈用自己的鮮血換來了今天和諧繁榮的新社會。
正如西漢劉向所說，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我也好好學習，為中華之崛起而讀書。
上下五千年讀后感五年級篇二
在我所有的課外讀物中，《中華上下五千年》這本歷史書是我最喜愛的。
它是一部按照時間發(fā)展順序的書本，全書由“中國古代卷”、“中國近代卷”和“中國現(xiàn)代卷”三個部分組成，從“華夏始祖”開始一直寫到“開國大典”。五千年的中華歷史濃縮在一本書上，讀來讓人蕩氣回揚，心潮澎湃，心情久久不能平靜，每每空閑之時，我總愛翻閱它，好像看著一部部精彩的電視劇。
讀了它，我知道了“盤古開天地”、“女媧補天”以及“共工撞不周山”等許多神奇的傳說，雖然是傳說故事，我確總是信以為真。
這本書記載了從遠古的“黃帝”開始，到近代“毛主席”這五千年時間，中華民族眾多可歌可泣的歷史人物和歷史事件；流芳百世的讓華夏兒女引以為豪的“四大發(fā)明”等科學成就和《周易》、《詩經》、《離騷》、《論語》、《資治通鑒》、《四大名著》等優(yōu)秀文史作品。
我覺得歷史上的歷次改朝換代戰(zhàn)爭都有這樣的一個規(guī)律，就是每個朝代的最后君王不理朝政、吃喝玩樂、失去民心，結果讓另一個君王消滅，取而代之。中華有時候特別強盛，向世界展示了東方智慧的無窮魅力。歷史上每一位賢明的君主都兢兢業(yè)業(yè)地治理國家，使得國家的經濟和農業(yè)有了很大發(fā)展，百姓得到了生存條件，軍事在作戰(zhàn)時派上用場。
在眾多的歷史人物中，我很佩服漢武帝劉徹，如果沒有他的強悍，估計我們現(xiàn)在還是受匈奴人指使的奴隸呢；我還佩服清代的林則徐，如果沒有他的“虎門銷煙”，那中華民族的子子孫孫就會被鴉片害死；我最佩服的是毛澤東，如果沒有他的英明領導，我們可能還是日本的人的傀儡民族，還是個亡國奴，絕不會有今天的幸福生活。
讀了這本書，我感覺到我們今天美好的生活來之不易，我想，我們只有好好讀書，認真學習，鍛煉好身體，長大后為中華民族譜寫新歷史獻上我們的一份綿薄之力。
上下五千年讀后感五年級篇三
不知不覺間，我讀完了《上下五千年》。有人說，時光如水，那么我想，中華上下五千年的時間，就是一條歷史的長河。
遨游歷史的長河，我懂得了勤奮的重要性。蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的縱橫家，他曾多次到其他國家游說，都未成功。后來在家發(fā)奮苦讀，終于取得了六國相印。古時候也有許多像他那樣的人，夜以繼日，廢寢忘食地讀書，經歷了許多次失敗，也從不氣餒，他們最終取得了成功。
遨游歷史的長河，我明白了不能片面地評價人或事。比如秦始皇，他為人雖然殘暴，但他留給后世的影響是深遠的。他南征百越，北伐匈奴，統(tǒng)一了度量、文字和貨幣，把奴隸制改成了封建制。又比如李后主，他是一個亡國之君，但他在文學史上的地位很高，連王國維都說他“把伶工之詞變?yōu)槭看蠓蛑~?！笨梢姡瑲v史是有兩面性的。就像修筑長城，一方面勞民傷財，另一方面卻作文保護了邊疆。所以我們要公正地看待歷史。
遨游歷史的長河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用賢臣，造福百姓，就像唐太宗時期的貞觀盛世。有的帝王卻親小人，遠賢臣，就像晚唐時期宦官干政，藩鎮(zhèn)割據(jù)，朝廷上下內憂外患。所以一個君王必須要聽取賢臣的意見，理智地處理好每一件事情。我們也一樣要聽得進良師益友的勸告，不能是非不辨。
遨游歷史的長河，我明白了“得民心者得天下”。無論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們雖然都是失敗的，但掀起了各地反抗的浪潮。這些事件原因只有一個：民心的背離?；实垭m然貴為天子，但畢竟百姓才是他們的衣食父母，如果君王不能使百姓安居樂業(yè)，那離亡國也就不遠了。
遨游歷史的長河，我受益匪淺。我雖不能“得天下”，但我可以勤奮、理智，可以明辨是非。
讀完《上下五千年》，掩卷冥思。泱泱華夏，飽受風雨。多少君王，開天辟地，一統(tǒng)江山，守護家國，或明或昏，自有評判。仁人志士，前赴后繼，馳騁疆場，甘灑熱血，精忠報國，蟬精竭慮，公正嚴明，為民請命，可歌可泣。
其中典型，漢朝高祖，盛唐玄宗，宋朝太祖，元朝大汗，明朝太祖，清朝康乾，或改朝換代，或勵精圖治，代代梟雄。文武賢臣，張良韓信，衛(wèi)青蘇武，孔明司馬，李白杜甫，岳飛清照，正義勇敢，為國勤勉，國運強盛。其間臧否，秦檜一類，奸佞當?shù)?，國家傾覆，生靈涂炭，遺臭萬年。
上下五千年，英雄千千萬。中華民族向來勤勞勇敢，用智慧和血汗延綿著我華夏之根，彰顯民族之魂。五千年的歷史，是一部自強不息的奮斗史，也是一部探索開拓的發(fā)展史。
縱觀歷史，不管是高高在上的君王將相，還是為柴米油鹽醬醋茶而奔忙的蕓蕓眾生，凡是德行高尚者都在歷史的光輝長廊里留下了可考英名。而貪圖享樂，枉費時光，濫用職權，欺世盜名者，大都被歷史的賬本記錄在案，供后世無情批判與唾棄。
不是一部專業(yè)性很強的歷史專著，但主要歷史史實卻都能概括了然。且文字簡白，理解容易。讀后對我國歷史的發(fā)展歷程有一定的了解。
而自鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民抗擊外來侵略，爭取民族獨立和人民解放的波瀾壯闊的歷史，特別是自中國共產黨成立以來的近九十年的偉大飛躍，則是本人在下一段時間里去進一步深入學習了解的。
以史為鑒，可以更好地考量人生，觀察社會，以一個遵循歷史發(fā)展規(guī)律的明亮眼光來看待當今中國的發(fā)展道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而忘我工作。
上下五千年讀后感五年級篇四
我的家鄉(xiāng)在廣闊的東方，住在中國的版圖上。中國是一個文明古國，與古埃及、古希臘和古巴比倫并稱四大古國。其他三個國家的文明先后破碎，而中國卻在世界上屹立了50不倒！
我懷著崇高的敬意，翻開《中華上下五千年》這本書的扉頁，看見扉頁上印著長城和天壇的圖案，還印著古代偉大帝王的塑像時，我不由的震驚，我們的祖國竟如此偉大！
《中國上下五千年》這本書讓我了解到了祖國的歷史變遷。在這本書中，我要跟大家談一談科舉選拔制度的改革和一些歷史名人。
我先來談一談科舉選拔制度的變遷。遠古時代，各個地方的族群湊成了一個個部落，那時候，人才緊缺，每一位部落首領到了晚年，都要物色繼承他的人，歷史上著名的堯、舜、禹，就是別人推薦的，這都是第一種制度：禪讓制度。到了大禹，慢慢有了私心，他把自己的首領位置給自己的兒子：啟，從而建立了我國的`第一個王朝：夏王朝。禪讓制度慢慢被廢除了，改為世襲制。這種制度不但君王使用，而且官員和腰纏萬貫的富商也使用，這種制度實行了多年。因為這樣，許多官員的后代都會成為懶惰的官宦子弟。所以到魏晉南北朝時期，又改變了這種制度，改為：科舉制，就是考試，這種制度非常好，又在隋文帝、隋煬帝、唐太宗和武則天時期被推向極致！在清朝末期時，朝廷腐敗，科舉非常嚴格，寫文章時，必須八段文字，這種制度限制了人們的思想，局限了人們的思維，到了后面，又被廢除了。我們現(xiàn)在在考試，就是由科舉延變下來的。
接下來我要談談歷史上著名的人物。秦始皇贏政，一個百年不遇的人才，統(tǒng)一了幾百年分裂的局面，也有不少人說他是暴君，說他勞民傷財，讓百姓陷入水深火熱之中。但我認為，秦始皇修筑長城是為抵抗胡人，更是害怕士兵會起兵造反。而隋煬帝是一位極其聰明的皇帝，他騙過了他的母親獨孤伽羅，也騙過了隋文帝和朝臣。所以他是一位聰明異常的皇帝，但正是因為他的聰明，大肆京杭大運河，并且因為他生性放蕩，不能約束自己，國家跟不上他的思維，所以才發(fā)生了禍亂，讓百姓們怨聲載道。
《中華上下五千年》這本書是由《二十四史》改編而成的，它不僅是中華歷史的考證，也是讓后人了解偉大中華歷史的好書。這本書深深的吸引了我，我想，這就是經典的魅力吧！
評語：小作者先向我們寫了《中華上下五千年》這本書，又發(fā)出了感慨，既而又向我們先后寫了人才選舉制度和兩位帝王。寫的非常細致，可見小作者讀書非常認真，真是一篇好文章！
指導老師：雷亞寧。
上下五千年讀后感五年級篇五
博古通今一直是中國人的追求，因為歷史中蘊含著經驗與真知，讀《中華上下五千年》有感。無論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非，還是重大事件的曲折內幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無不折射出做人與做事的道理。學習歷史，從歷史興衰中體會生存智慧，從歷史人物的叱咤風云中感悟人生真諦。
中華民族，有著五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，它使我受益匪淺，感慨萬千。
在這五千年來，古代勞動人民創(chuàng)造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城；四大發(fā)明神話般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。
在這五千年來，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯(lián)軍們火燒圓明園；慈禧太后簽訂了喪權辱國的《馬關條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛國志士拯救民族危難?。?/p>
在這本書中，我最愛看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池換和氏壁，趙王派藺相如去對換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無可奈何，只好送藺相如回國了。從這個故事中，我明白：做人要講究誠信，虛情假意只會讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無力。
中華五千年歷史是一個漫長而又耐人尋味的過程，綿遠流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅定地向前發(fā)展著，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明，而在新的千年中，我們更需要歷史的光輝照亮前方的道路。
追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無窮智慧，通覽華夏風采。來吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書！
上下五千年讀后感五年級篇六
歲月帶去的只是時光，卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名，帶不走那一個個記憶猶新的情景，五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動人民，他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!
中華五千年的文化更是一顆明星，閃耀在每一個炎黃子孫的心中。從四書五經到唐詩宋詞元曲，哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個不是為中國歷史做出貢獻的流芳百世的千古名人!
當我仔細品讀它時，仿佛身臨其境，有時擔憂、有時緊張、有時欣慰、有時恐懼……這令我贊嘆每一位古人，是他們造就了這無窮的歲月，這光輝的歷史!
上下五千年讀后感五年級篇七
這個夏天，我讀了《中華上下五千年》這部史書，這部史書記載了我國在五千年的歷史長河中的強盛輝煌和陰霾衰落，現(xiàn)在讓我們走進這部史書。
《中華上下五千年》記錄了這個中華民族是個具有悠久歷史的燦爛輝煌的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。我國在漫長的歷史進程中，發(fā)生過無數(shù)轟轟烈烈的事件，也涌現(xiàn)出許多叱咤風云的'人物。把這些歷史事件和風云人物介紹給我們，可以開拓我們的視野，提高我們的文化素養(yǎng)，增強我們的民族自尊心和愛國熱情。
滔滔黃河孕育了中華文明，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫，巍巍長城記錄著歷史的滄桑，雄壯的兵馬俑展現(xiàn)了民族的強盛，悠揚的偏鐘奏響出了華夏的樂章。從燦爛的夏商周青銅時代到近代的悲歡榮辱，從遠古的炎黃部落到今天的泱泱大國，五千年悠悠而逝，期間的強盛輝煌令人贊嘆，陰霾衰落卻使人扼腕嘆息。歷朝歷代的風流人物層出不窮，各領風騷，最終造就了一個偉大民族的輝煌，演繹出無數(shù)可歌可泣的動人篇章。
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興衰。《中華上下五千年》這部史書是中國歷史中一顆璀璨的明珠！
上下五千年讀后感五年級篇八
我們中國的歷史是多么悠久，如果從一開始到現(xiàn)在，中國已經五千歲啦。這本書介紹了中國的五千年歷史——上下五千年。
這本書不像其他的歷史資料，它通俗易懂，內容生動，描繪著在這漫長的五千年歲月里，發(fā)生了無數(shù)曲折動人的故事。從開天辟地的神話到夏朝成立，從屈原沉江到第一個皇帝……這些都是歷史叢林中的參天古木。
其中我最感興趣的就是《三保太監(jiān)鄭和下西洋》。聽我來講講這個故事。在1045年時，明成祖派三保太監(jiān)鄭和出使西洋，鄭和將率領船隊出使西洋，和他隨行的有水手、翻譯、醫(yī)生、和保護船隊的士兵，大約兩萬七八千人，共兩百多艘船的船隊整齊地停在劉家港碼頭邊，其中有六十二艘大船，它們長約148米，寬約60米。鄭和一聲令下，船隊浩浩蕩蕩地向西方前進。
每到達一個國家，鄭和先將國書交給國王，并向他們贈送禮品，希望和他們友好相處。國王看到使者友善，絲毫沒有威脅別人的意思，都熱烈歡迎。當時中國的瓷器、絲綢早就名揚海外，所以各地的商人都非常樂意和中國人做生意。
在海上也充滿了危險。遇到大的風浪，船隊就乘風破浪，遇到海盜，士兵們去抵抗。
從1405年到1433年的二十八年間，鄭和一共出洋七次。這表示了我國人民頑強探索的精神，也促進了我國和亞非許多國家的經濟文化的往來。
像這樣膾炙人口的歷史故事，《上下五千年》中還有很多。真是一本好書！
上下五千年讀后感五年級篇九
翻開《上下五千年》，有如面對著歷史的大海。那洶涌澎湃的海浪，就是一個個閃爍著珍貴光芒的歷史故事。
江山如畫，一時多少豪杰！
每當打開《上下五千年》時，總能在華夏大地的歷史中，找尋到他們至今猶存的身影。我好像看到，李煜登基時那無奈的眼神，李白官場失意后那嘲弄的神態(tài)，劉邦出征時那堅定的眼光……他們是五千年燦爛的歷史長河中，永不落下的明星！
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里，如虎！
在刀光劍影間，斧聲燭影中，一個個朝代就此淹沒在廢墟中。新的君王登基，舊的君王成為歷史，供后人瞻仰。從夏商周到元明清，哪一個朝代不是弱肉強食？歷史的車輪從來沒有停下過，盛極必衰！
元末明初的鄱陽湖之戰(zhàn)，陳友諒將自己的戰(zhàn)船連成一片，綿延數(shù)百里，和朱元璋在湖面上要決一雌雄，可是結果呢，卻和百年前的曹操一樣，一敗涂地，從此就再也無力抗衡，只能一逃再逃。
為什么？
這就應了題記那句話！
失敗時不可消極，氣餒，成功時不可輕敵，驕縱。比如我，一次數(shù)學考試中，看錯了一個數(shù)字，結果導致計算錯誤，與無限接近我的100分失這交臂?，F(xiàn)在每每有計算題時，我便會想想那個慘痛的教訓，這樣我的準確率提高了很多！
在我們的現(xiàn)實生活中，歷史不也一天天上演著驚人的相似嗎？貪污，街頭打架斗毆，每天都在世界的某個角落上演著。
歷史不會重演，只會驚人的相似！
模仿別人的做法，是愚昧的。要想成功，那就只有一個方法——按照自己的方式，去度過人生！
上下五千年讀后感五年級篇十
今年寒假，我閱讀了《上下五千年》上冊。真是不看不知道，一看嚇一跳，剛開始看，我就被深深地吸引住了。
然而在這本書中，我印象最深的還是“張騫出使西域”這一章節(jié)。因為我們曾在前年、去年的暑假到過內蒙、新疆“尋訪”過這條絲綢之路，在學習品社時我們也在網上找尋“絲綢之路”的軌跡，認識到了“絲綢之路”在當時的重要性?，F(xiàn)在，我知道了為打通這條路，張騫和他的隨從們吃盡了苦頭，絲綢之路是他們用血淚開通的，我真佩服張騫的執(zhí)著精神!
上下五千年讀后感五年級篇十一
悠悠五千年，泱泱大中華，到現(xiàn)在，中國已經有了五千年的文化與歷史。在這漫長的五千年里，中國經歷了無數(shù)的苦難與輝煌。翻開這本《上下五千年》，就像翻開了歷史，令人回味無窮。
在這本書中，有許多驚心動魄的故事，但令我印象最深刻的還是《蘇武牧羊》。
蘇武是代郡太守，當時漢朝和匈奴的關系時好時壞。公元前100年，匈奴單于即位，漢武帝為了表示友好，派遣蘇武率領一百多人出使匈奴，持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國，順便送給單于很豐厚的禮物。不料，就在蘇武完成了出使任務，準備返回自己的國家時，匈奴上層發(fā)生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派人想說服蘇武，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷刑。當時正值嚴冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關進一個露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角落里與皮襖取暖。過了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說："既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候這些羊生了羊羔，我就讓你回到你的大漢去。"蘇武發(fā)現(xiàn)這些羊都是公羊，公羊怎能生出羊羔呢？即便這樣，蘇武也沒有灰心。每天，唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野鼠收集的野果充饑，冷了，就與羊取暖。這樣日復一日，年復一年，使節(jié)上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變花白。終于，十九年后，蘇武回到了他朝思暮想的祖國，結束了艱辛的牧羊之旅。
看完這篇文章后，我的心情久久不能平靜。十九年背井離鄉(xiāng)，這是有一顆多么強大的愛國之心，支撐著他的信念——回到祖國！
少年強，則國強。歷史是祖先創(chuàng)下的輝煌，我們應該努力學習，讓祖國更加強大，讓這“輝煌”繼續(xù)“輝煌”！
上下五千年讀后感五年級篇十二
《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀兒童讀物，《上下五千年》讀后感作文。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物，讀后感《《上下五千年》讀后感作文》。
這本書一共有三百三十二個小故事組成。由林漢達、曹余章合著的《上下五千年》是一部暢銷了三十余年的經典少兒名著，它以通俗易讀的文字表述、圖文并茂的形式，通過262個故事，將中華民族在上古至鴉片戰(zhàn)爭前五千年間所發(fā)生的一系列重大與著名事件一幕幕生動展現(xiàn)，文句短小，文字親切，史實準確、內容精彩，具有說故事而不虛構、重史實而不堆砌史料的特點。
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。后來因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。
經過后來不斷的演變，從盤古開天辟地到齊桓公就和諸侯，又到了孔子周游列國，再到了三國時期經過好幾年的改變，終于到了我們現(xiàn)在這個社會。其中有許許多多的功臣，也有可惡多端的惡賊，讓人看得驚心動魄。
雖然我還沒全部讀完但已經是我愛上了這本書，在知識的海洋游泳，在盡情享受的看書中得到快樂。
《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀兒童讀物，《上下五千年》讀后感作文。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物，讀后感《《上下五千年》讀后感作文》。
這本書一共有三百三十二個小故事組成。由林漢達、曹余章合著的《上下五千年》是一部暢銷了三十余年的經典少兒名著，它以通俗易讀的文字表述、圖文并茂的形式，通過262個故事，將中華民族在上古至鴉片戰(zhàn)爭前五千年間所發(fā)生的一系列重大與著名事件一幕幕生動展現(xiàn)，文句短小，文字親切，史實準確、內容精彩，具有說故事而不虛構、重史實而不堆砌史料的特點。
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。后來因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。
經過后來不斷的演變，從盤古開天辟地到齊桓公就和諸侯，又到了孔子周游列國，再到了三國時期經過好幾年的改變，終于到了我們現(xiàn)在這個社會。其中有許許多多的功臣，也有可惡多端的惡賊，讓人看得驚心動魄。
雖然我還沒全部讀完但已經是我愛上了這本書，在知識的海洋游泳，在盡情享受的看書中得到快樂。
編后語：有關于上下五千年讀后感一文就為您介紹完了，對您是不是有所啟發(fā)呢?
上下五千年讀后感五年級篇十三
今天我讀了一本名為“上下五千年”的書?？梢哉f這本書是一本歷史書，也可以說它是一本生動有趣的故事書。歷史與故事結合的書才更適合我們來閱讀，既豐富了知識面，也可以借鑒好詞好句用于自己的文章中。!
可我覺得歷史書更像一位老師，幫助我們開闊眼界，提高素質，變得更加多才多智。
怎么樣?我們一起來請“上下五千年”這位歷史老師給大家“講講課”吧!
上下五千年讀后感五年級篇十四
《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我，因為它里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長見識，廣博見聞。
最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的名族英雄林則徐。當時的廣州是外國煙販子的販毒中心，吸食鴉片已成為危及中華民族存亡的禍患。面對這種局面，道光帝派林則徐赴廣州禁煙，身為欽差大臣的林則徐到了廣州就下令收繳鴉片，用了34天，共收繳煙土近2萬箱，總重量約237萬余斤。用了23天才把繳獲的鴉片全部銷毀。這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時也維護了中華民族的尊嚴。
我們今天的幸福生活，是英雄們用生命和鮮血換來的，他們?yōu)榱嗣褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)榱嗣褡遄饑蓝I身成仁，他們永遠是我們心中的英雄。我要以他們?yōu)榘駱?，好好學習，長大了為祖國做貢獻!
上下五千年讀后感五年級篇十五
最近，我讀了一套具有歷史特色的書，講述的是古代歷史發(fā)生的大事，許多故事耳熟能詳。
《上下五千年》先從盤古開天辟地開始，到炎帝，黃帝，再到大禹治水，到劉邦項羽，到三國，最后到清。我們的祖國是一個很偉大的國家，中華民族是一個悠久，擁有燦爛文化的民族，了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來，在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物。
在這262個故事里面百里挑一，我最喜歡其中的王允計董卓，董卓，大家都知道，他可是出了名的惡霸，他亂砍亂殺，還搶奪百姓們的錢糧。那些被他殺死的百姓不計其數(shù)，搶奪來的糧食可以吃整整三年，得罪他的人都保不住性命，大家一心想除掉董卓，但董卓身邊有一個干兒子，他力氣特別大，射箭騎馬的武藝，十分高強，他就是呂布，董卓每次出去，都要帶著呂布，做他的保鏢，大臣們看呂布在身邊，沒有機會下手，但是，司徒王允卻想到了一個計謀，雖然呂布是董卓的干兒子，但他一不小心得罪了董卓，董卓也毫不留情直接拿刀刺向呂布，呂布好在眼疾手快，躲了過去，呂布十分氣憤，就去找王允商量，王允見時機成熟，王允提出了殺董卓的計謀，呂布決定跟王允一起干，董卓進長安城那天，董卓一下車，呂布舉起長矛，把董卓刺死了，大家興高采烈，把自己的錢拿去買大魚大肉，慶祝一下。
在《上下五千年》這本書里面，有許許多多的名人，英雄，其中我最喜歡諸葛亮，因為他是個博學多才，鞠躬盡瘁，有勇有謀的人，他還是個十傳百，百傳千的“智多星”。
《上下五千年》這本書贊美了古代人的勤勞與智慧，也贊美了中華民族的輝煌歷史，看看這本書吧，那驚心動魄的故事，令你回味無窮。
上下五千年讀后感五年級篇十六
這本書主要向我們介紹了中國上上下下五千年以來，從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》；從公元前二十六——前二十一世紀到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負荊請罪等許多歷史上的小故事，讓我們對中國歷史有了深刻認識。
看完這本書后，我清楚地認識到我國是一個有著悠久歷史的聞名古國。我國歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無比，但是他修建了萬里長城，統(tǒng)一了六國，打敗了倭寇；大禹為了治水曾三顧家門而不入，這種精神深深地打動了我，激勵著我；司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫史，這種忍辱負重，奮發(fā)圖強的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學習的榜樣。
上下五千年讀后感五年級篇十七
讀了《中華上下五千年》里面的故事之后，我就覺得我們應該像那些古人們學習他們的那種勤動腦、能隨機應變的好習慣。
比如：《紙上談兵終失敗》這個故事就給我們了一個教訓。趙括雖然懂的兵法多，但他不懂得隨機應變，結果吃了敗仗，丟了性命。
上下五千年讀后感五年級篇十八
今年國慶長假期間，我在家讀了《中華上下五千年》這本書。讀完后，我認為這本書給我的觸動和影響很大，里面許多人物值得我學習。
東晉的大書法家王羲之，從小就喜歡寫字。他走路都用手指在衣服上比劃著，日子一久，衣服都劃破了。經過刻苦練習，王羲之的書法達到了很高的境界。我想：如果我學習上也有這種刻苦練習的精神，我就能學到很多知識。
大發(fā)明家祖沖之，從小就讀了很多書，人家稱贊他是個博學的青年。他特別愛好研究數(shù)學，天文列法。他是最早準確計算出圓周率數(shù)值推算到7位數(shù)以上的科學家。他還造出了指南車、千里船，這些發(fā)明對當時的社會都是一種重大推進。他的這種認真鉆研的精神，值得我學習。
大詩人李白，他周游各地，寫下了許多贊美祖國壯麗河山的詩篇。我想，有機會我也要飽覽祖國山川，開闊視野，豐富知識。這也是一種學習。
明朝抗倭名將戚繼光，他精通兵法，并親自教士兵使用武器。經過他的嚴格訓練，戚家軍個個能以一當十，英勇善轉。每次作戰(zhàn)，都能旗開得勝。作為生長在和平年代的我們，應該學好知識，保衛(wèi)祖國，讓全世界都永享和平。
縱觀《上下五千年》這本書，上下五千年，英雄萬萬千。我們要奮發(fā)努力，學習祖先的勤勞、勇敢和智慧，用我們的聰明才智，創(chuàng)造更加美好的未來。
上下五千年讀后感五年級篇十九
就在昨天我買了一本《中華上下五千年》。我?guī)е闷嫘姆_書冊，這本書講述了中華上下50的歷史。從盤古神話開天地的傳說一直寫到了將近現(xiàn)代史，每篇文章都有詳細的描述和清楚的記載，是大門向我緩緩敞開，我懷著激動的心情投入興趣。
其中，讓我印象最深的是南宋的岳飛。岳飛是我國歷史上一位著名的民族戰(zhàn)斗英雄。他那首濃濃的愛國情懷的滿江紅讓我不禁贊嘆。有一年經常派兵攻打南宋。宋高崇和一些官兵大臣自作主張的不管老百姓的安危，自顧自的逃跑了。但是岳飛卻堅持抗金，在戰(zhàn)場上拼命殺敵，英勇奮戰(zhàn)。最后終于敵軍大敗，岳飛只想恢復中原土地，保衛(wèi)國家?？墒潜氨杉槌记貦u打著皇帝的名義把岳飛打下監(jiān)獄。然后秘密殺害。岳飛死后，老百姓們在他的墓旁邊修建了莊嚴宏偉的岳廟。里面端坐著岳飛像。廟前匾額上有著岳飛親筆寫的慷鏘有力的“還我河山”四個大字。寫出了廣大人民群眾愛國將領的愛，對賣國賊的憎恨和鄙視。
我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。讀了這本書我增長了不少的知識，了解了許多歷史知識，懂得了許許多多的道理。我深深地感到中華民族具有幾千年的悠久歷史的文化。我真為自己是一個中國人而感到驕傲。
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