報告可以用于匯報工作、向上級匯報、向同行學習和向客戶展示等目的。在報告的結(jié)論部分，需要提出可行性強的建議和解決方案，以實現(xiàn)報告目的。報告的寫作需要參考一些經(jīng)典的范例，以便提高自己的寫作水平。
部門勞動紀律自查報告篇一
1、教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生（特別是差生）。
整改措施。
找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以"三個代表"重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設(shè)，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，扎實提高實踐"三個代表"重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、加強業(yè)務(wù)知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
3、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。
4、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。
5、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
部門勞動紀律自查報告篇二
落實責任是轉(zhuǎn)變作風建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為了做到責任明確，強化責任意識。工作落實，分行從創(chuàng)新工作目標責任考核制入手，對工作上不負責任出現(xiàn)問題的采取多種處罰措施，建立并實行了跟蹤問效、督查通報、責任追究機制。對工作落實情況采取多種有效形式進行全程督查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決。對年度工作目標及每季度、每月、每周重要工作、重要事項貫徹落實情況及時進行進度通報，發(fā)現(xiàn)不落實的事，追究不落實的人。
部門勞動紀律自查報告篇三
1、私設(shè)小金庫方面。依照有關(guān)文件的要求，我鎮(zhèn)財務(wù)管理均依照國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收進、支出全部納進鎮(zhèn)財政所法定賬目同一核算，設(shè)立專職職員負責票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，嚴格控制財政資金支出。沒有以任何情勢進行隱瞞、滯留、占壓應當上繳國庫和財政專戶的各項規(guī)費收進和罰沒收進行為，不存在私設(shè)小金庫。
2、財務(wù)管理方面。我鎮(zhèn)嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務(wù)管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行主要領(lǐng)導一支筆簽字制度，嚴把財務(wù)程序，要求財務(wù)職員對分歧理、不規(guī)范的票據(jù)果斷不予進賬。同時嚴格要求機關(guān)干部在接待用度上嚴格執(zhí)行規(guī)定，做到一客未幾陪，盡可能安排大伙就餐，嚴格控制待客標準。公車不過借，同時也不借用企業(yè)等部分車輛，公車不私用，下降油耗和維修本錢。
3、財經(jīng)紀律執(zhí)行情況。我鎮(zhèn)認真執(zhí)行財經(jīng)紀律的有關(guān)規(guī)定，做到了七五，一忘我設(shè)小金庫，并吞、截留、挪用、做支xxx情況;二無用xxx報銷應當由個人負擔的用度或讓下級組織、私營企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報銷應當由個人負擔的用度情況;三無索取、收受或以借用為名占用管理、服務(wù)對象財務(wù)的現(xiàn)象;四無并吞、截留、挪用、浪費或違反規(guī)定借用集體資產(chǎn)、資金、資源情況;五無以虛報、冒領(lǐng)等手段套取、欺騙、或截留私分國家強農(nóng)惠農(nóng)資金項目情況;六無違反規(guī)定扣押、收繳群眾款物或在管理、服務(wù)活動中違反規(guī)定收取用度、謀取私利現(xiàn)象;七無監(jiān)用職權(quán)，不廉潔履職的行為。
部門勞動紀律自查報告篇四
一是平時疏于學習。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。
二是思維單位限，認識落后。思維單位限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
部門勞動紀律自查報告篇五
開展思想紀律作風整頓學習教育活動,我認為非常有必要，也非常重要，對工作和對個人自身的發(fā)展都會起到積極的作用。我在認真學習的同時，圍繞作風整頓的“五查五看五解決”，針對“六個突出問題”的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想、作風、工作等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
部門勞動紀律自查報告篇六
開展思想紀律作風整頓培訓活動,我認為非常有必要，也非常重要，對工作和對個人自身的發(fā)展都會起到積極的作用。我在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想、作風、工作等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
部門勞動紀律自查報告篇七
能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應付了事。
部門勞動紀律自查報告篇八
我是一名普通教師，自從1993年走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，在開展“改作風、抓落實、促發(fā)展”活動的學習中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范――――要出自內(nèi)心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關(guān)系到學生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于“改作風、抓落實、促發(fā)展”這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
部門勞動紀律自查報告篇九
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。
部門勞動紀律自查報告篇十
1、參與本企業(yè)的所有員工，必須遵守勞動紀律，統(tǒng)一思路，完成共同目標。
2、為了企業(yè)的生存和發(fā)展，必須完成目標任務(wù)，對整體的程序管理，質(zhì)量進度的發(fā)展，制定了勞動紀律。
1、按照國家勞動保障法的規(guī)定，每日上班時間為八個小時。夏季：上午8:00——中午12:00，下午14:00——18:00。冬季：上午8:00——中午12:00，下午13:30——17:30必須按時上班，禁止遲到和早退，同時根據(jù)自己的職責按時完成當天勞動任務(wù)。
2、凡是公司內(nèi)員工和現(xiàn)場班組長，上班遲到和早退每次處50元的罰款，私自離開崗位，每次按曠工處當月總工資的10%。
3、公司內(nèi)部員工和班組長，離開崗位必須申請，經(jīng)過批準后離開崗位，未經(jīng)批準離開崗位的一律按曠工處理。
4、在上班的時間里必須嚴格作業(yè)，不準打跳、無理取鬧和游戲，執(zhí)行一份勞動一分代價的原則。
5、上班的過程中，必須對整個工作部位認真、仔細的做到盡善盡美，禁止串崗和離崗的行為。
6、必須聽從指揮、服從安排，有序的完成程序目標，禁止格唱格調(diào)的行為。
7、必須按照操作規(guī)程，使用材料，對作業(yè)的質(zhì)量嚴格按照：橫平豎直、整體光滑和顏色統(tǒng)一的標準。
8、使用材料必須在定點位置配制，杜絕就地配制的`行為。
10、危險的地方作業(yè)必須做好安全防范措施，搭好操作平臺，禁止冒險作業(yè)。
11、必須對操作的部位執(zhí)行檢查細部的到位和顏色的區(qū)分滿足質(zhì)量的要求。
1、禁止使用不安全的機械設(shè)備和不安全的電線。
2、隨時檢查機械設(shè)備的完整對不完整的必須進行維修和保養(yǎng)。
3、機械設(shè)備所用的電線必須提前檢查線路的安全狀況和完整的情況，禁止使用不安全不完整的電線。
1、沒有攜帶安全防護設(shè)備的人員和不是施工現(xiàn)場的作業(yè)人員一律不準進入施工現(xiàn)場。
2、隨時對安全設(shè)備進行檢查，是否完整和安全可靠，禁止使用不完整的安全設(shè)備和安全不可靠的執(zhí)行。
安全保衛(wèi)科下周工作重點。
1.公司所有人員非正常上下班時間進出公司大門必須開出門證經(jīng)部門領(lǐng)導簽字，打指紋后方可進出公司大門；正常上下班時間必須下車進出大門。
2.進入公司的私家車輛按公司規(guī)定區(qū)域停放，無通行證的車輛不準進入公司。出入公司大門的車輛要配合安全保衛(wèi)科的例行檢查。
3.將加強異常進出公司大門人員的管理，對遲到和不按公司規(guī)章制度進出大門的人員統(tǒng)計和通報.
4.對崗位證的不定時檢查，對出入公司大門人員的物品不定時檢查。
5.各外協(xié)單位新進人員的指紋錄入將在下周一落實，外協(xié)單位人員的崗位證必須在本周內(nèi)完成。
6、公司接送小孩和哺乳的人員必須打報告經(jīng)分管副總和張總簽字后方可生效，安全保衛(wèi)科會按報告上面的時間進行管控。
7.安全保衛(wèi)科將加強內(nèi)部隊伍的整體素質(zhì)和管理能力的提升，提高安保人員隊列.消防技能.精神面貌。
部門勞動紀律自查報告篇十一
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的.完善會給自己的工作帶來動力。
部門勞動紀律自查報告篇十二
一是學習不夠自覺、理論功底較淺。雖然自我對學習的重要性必要性有必須的認識，但學習缺乏系統(tǒng)性和自覺性。主要表現(xiàn)為不能堅持經(jīng)常，持之以怛，有時緊有時松現(xiàn)象；不注重理論聯(lián)系實際，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，因而不能準確把握形勢。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導會有指示，因而自我尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。三是工作方法簡單，只安于表面。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
部門勞動紀律自查報告篇十三
學校認真貫徹落實市縣各級黨委、紀律檢查委員會和縣教課體局紀律檢查委員會關(guān)于開展“四項”突出問題專項整治工作要求，結(jié)合學校教育教學實際，就學校機構(gòu)編制和組織人事領(lǐng)域突出問題專項治理工作進行了自查總結(jié)，具體匯報如下：
部門勞動紀律自查報告篇十四
1、按照國家勞動保障法的規(guī)定，每日上班時間為八個小時。夏季：上午8:00――中午12:00，下午14:00――18:00。冬季：上午8:00――中午12:00，下午13:30――17:30必須按時上班，禁止遲到和早退，同時根據(jù)自己的職責按時完成當天勞動任務(wù)。
2、凡是公司內(nèi)員工和現(xiàn)場班組長，上班遲到和早退每次處50元的罰款，私自離開崗位，每次按曠工處當月總工資的10%。
3、公司內(nèi)部員工和班組長，離開崗位必須申請，經(jīng)過批準后離開崗位，未經(jīng)批準離開崗位的一律按曠工處理。
4、在上班的時間里必須嚴格作業(yè)，不準打跳、無理取鬧和游戲，執(zhí)行一份勞動一分代價的原則。
5、上班的過程中，必須對整個工作部位認真、仔細的做到盡善盡美，禁止串崗和離崗的行為。
6、必須聽從指揮、服從安排，有序的完成程序目標，禁止格唱格調(diào)的行為。
7、必須按照操作規(guī)程，使用材料，對作業(yè)的質(zhì)量嚴格按照：橫平豎直、整體光滑和顏色統(tǒng)一的標準。
8、使用材料必須在定點位置配制，杜絕就地配制的行為。
10、危險的地方作業(yè)必須做好安全防范措施，搭好操作平臺，禁止冒險作業(yè)。
11、必須對操作的部位執(zhí)行檢查細部的到位和顏色的區(qū)分滿足質(zhì)量的要求。
部門勞動紀律自查報告篇十五
1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉(zhuǎn)變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟發(fā)展的要求有些不相適應。
2、執(zhí)政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。
部門勞動紀律自查報告篇十六
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。通過學習黨壩學區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
根據(jù)廣元市紀委、廣元市直機關(guān)工委《關(guān)于進一步嚴肅機關(guān)工作紀律的通知》（廣紀發(fā)〔20xx〕22號）文件精神和縣紀委、縣直機關(guān)工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進一步嚴肅機關(guān)工作紀律的通知的通知》（青紀發(fā)〔20xx〕26號）要求，我局立即召開了專題會議，在全局上下展開了工作紀律自查自糾活動，進一步健全了工作制度、嚴格了工作紀律。現(xiàn)將自查情況報告如下：
11月26日，我局收到縣紀委《關(guān)于進一步嚴肅機關(guān)工作紀律的通知》后，黨組及時召開會議進行了認真的學習，同時對我局開展嚴肅機關(guān)工作紀律自查自糾工作進行了認真安排，并提出了要求。當天我局《關(guān)于進一步嚴肅機關(guān)工作紀律的`通知》就印發(fā)到局各部門，在抓工作紀律上如此迅速這還是第一次，并于當日組織全體機關(guān)干部職工學習領(lǐng)會市紀委〈通知〉精神，認真展開自查自糾工作，通過自查自糾使大家認識到少數(shù)機關(guān)工作人員違反工作紀律的現(xiàn)象還是比較嚴重的，違反工作紀律的人員雖然是少數(shù)，但仍然能夠?qū)е聶C關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量下降，嚴重損害機關(guān)形象，危害性極大，必須整改。為了進一步提高機關(guān)廣大干部職工的認識，在自查自糾過程中局長同志親自抓，并指出了機關(guān)學習和工作紀律方面存在的問題，對嚴肅機關(guān)工作紀律自查自糾工作提出了更高的要求。嚴肅機關(guān)工作紀律自查自糾工作，由于得到了局黨組的高度重視，加上紀檢組的嚴密組織，加深了廣大干部職工對嚴肅機關(guān)作風紀律的認識，并自覺地對照檢查，認真整改。
根據(jù)《通知》精神，我們認真開展了自查自糾工作。通過自查自糾發(fā)現(xiàn)上班時間個別人上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、聽音樂、串崗、扎堆聊天和遲到、早退現(xiàn)象或多或少都有存在。根據(jù)存在的問題，在完善機關(guān)原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，制定了10條硬性規(guī)定：
1、嚴禁上班時間利用機關(guān)電腦干與工作無關(guān)的事情。
2、嚴禁上班時間個人開展一切娛樂活動。
3、嚴禁上班時間擅自離崗干與工作無關(guān)的事情。
4、嚴禁無故關(guān)閉通訊工具以致聯(lián)絡(luò)不到、影響工作。
5、嚴禁工作日午間飲酒。
6、嚴禁工作時間帶與工作無關(guān)人員到辦公室。
7、嚴禁上班時間打私人電話，尤其禁止利用辦公電話長時間談?wù)撆c工作無關(guān)的事情。
8、嚴禁在工作中推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作。
9、嚴禁以基層調(diào)研、檢查工作為名奢侈浪費和參加一切不該參加的活動。
10、嚴禁隨意表態(tài)許愿、亂發(fā)議論，對工作造成不良影響。
一是根據(jù)我局責任目標分解情況，做到任務(wù)到崗，責任到人，“一把手”對本單位執(zhí)行工作紀律的情況負總責。要求全局人員要進一步統(tǒng)一思想、提高認識、振奮精神，真正把對人民群眾的服務(wù)放到第一位、履職盡責促發(fā)展、立言立行求實效上來。進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、工作作風，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，端正工作態(tài)度，杜絕遲到早退、上班時間上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)上聊天以及工作時間干與工作無關(guān)的事情等不良現(xiàn)象，同時要加強自身世界觀、人生觀、利益觀的修養(yǎng)，避免個人主義對工作的不良影響。
二是加強教育，嚴格落實各項規(guī)章制度。我們采取了多種形式，廣泛深入地開展了學習、討論、教育活動。認真組織學習相關(guān)的法律法規(guī)和我社的各項規(guī)章制度。在學習領(lǐng)會各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們始終把措施制定、制度建設(shè)貫穿于這次嚴肅機關(guān)工作紀律整改的全過程，嚴格日常管理，進一步增強了遵守紀律的意識，努力營造人人講責任、守紀律、處處抓效能和干事、創(chuàng)業(yè)、為民的濃厚氛圍。
三是加強督導檢查，加大獎懲力度。認真落實市紀委〈通知〉精神，局黨組決定由機關(guān)黨委牽頭，聯(lián)合辦公室等部門采取多種形式，對機關(guān)工作人員思想狀態(tài)、風氣狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)進行不定期督查暗訪。對在各部門督查暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，實行跟蹤問責，記錄在案、定期通報等措施。對于工作人員不正確、不認真履行職責，發(fā)生亂作為、不作為行為，經(jīng)調(diào)查了解后情況屬實的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和我社各項規(guī)章制度視情節(jié)輕重給予組織處理或紀律處分。通過規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行工作紀律，把各種問題、錯誤傾向消滅在萌芽狀態(tài)，真正實現(xiàn)以制度管人，以制度約束人，以制度引導廣大干部職工牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和正確的人生觀、價值觀、利益觀，嚴格遵守紀律，把心思放在工作上，以優(yōu)良的作風促進各項工作的開展，樹立機關(guān)干部的良好形象。
部門勞動紀律自查報告篇十七
一是在開展紀律作風集中整頓活動中，覺得自我雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風集中整頓活動”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開拓創(chuàng)新精神不強。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒有針對實際狀況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識不夠精通。主要表此刻：對待工作有時不夠主動、用心，只滿足于完成社領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)時才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
部門勞動紀律自查報告篇十八
1、學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
2、為群眾服務(wù)意識的淡薄。自己對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
部門勞動紀律自查報告篇十九
自從開展機關(guān)作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，用心參加學習，認真查找問題。在學習方面，除用心參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關(guān)干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關(guān)干部。
部門勞動紀律自查報告篇二十
根據(jù)我局紀律作風集中教育整頓活動實施方案的要求，我積極參與到這次活動中，圍繞紀律作風集中教育整頓的具體內(nèi)容，認真查擺了存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點，增強組織紀律觀念的目的。
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