讀后感是一種評(píng)價(jià)和解讀書籍的方式，可以幫助我們關(guān)注并思考作品中的主題和觀點(diǎn)。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡，既要保持個(gè)人的情感和觀點(diǎn)，又要尊重書中的內(nèi)容和作者的意圖。推薦閱讀以下讀后感，或許能給你帶來(lái)新的思考啟示。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇一
末學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中，也要專心專注，這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。之后再學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)靈活，圓融。這就是末學(xué)以后的目標(biāo)。
末學(xué)在這里也希望更多的青少年朋友能早日走上圣賢之路，步入孝德之門。聽說(shuō)安陽(yáng)要花巨資建女子監(jiān)獄，我想，如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好？受益的人會(huì)更多。也希望更多的`有心人能大力支持，國(guó)家也一定會(huì)重視起來(lái)，那么，我們中國(guó)人的春天就會(huì)早日到來(lái)。
“眾星拱月”，只要把自己的光圈擦亮，很多星星自然就會(huì)靠過(guò)來(lái)，這就是感召的力量，末學(xué)也要從當(dāng)下做起，修身正念，才能感召來(lái)更多的仁人志士?！澳苡H仁，無(wú)限好，德日近，過(guò)日少”。時(shí)時(shí)覺照，“一日三省吾身”，改過(guò)行善，為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)微薄之力！
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇二
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
再一次讀弟子規(guī)的書，使我更加深一步了解了《弟子規(guī)》的意思。教育我們?cè)鯓幼鋈?，原?lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
這本書里主要是教育我們要孝順父母、親人，怎么和別人相處，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎，尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇三
今天我讀了《弟子規(guī)》一書，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責(zé);須順承”。
這段“弟子規(guī)”的意思是，父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心?？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯(cuò)，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
這篇，是一篇表述清楚、文辭簡(jiǎn)練的文章。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇四
最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規(guī)》的書，還要買，我懶洋洋的，對(duì)這本書一點(diǎn)興趣都沒有，翻開書還盡是古文，討厭死了，對(duì)此很反感。老師還叫我們背下來(lái)，我的頭都有兩個(gè)大了！
可是當(dāng)我仔細(xì)的翻看了《弟子規(guī)》后，發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)我的品質(zhì)變得更好有很大的作用，它里面有許多教育我們的句子。讀起來(lái)非常上口，大人小孩都喜歡看，有趣！
在《弟子規(guī)》中，我印象最深的.莫過(guò)于那句了：或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，有者后......是呀，我們應(yīng)該不管做什么事情，都應(yīng)該讓年長(zhǎng)的人先做，這樣才有禮貌?？墒聦?shí)上，現(xiàn)在的孩子被父母寵溺著，越來(lái)越不尊敬父兄了，有的人甚至對(duì)親人破口大罵呢！
還有一句：晨必盥，兼漱口，便尿回，輒凈....我們要愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，衣服也要穿正，整個(gè)人要干干凈凈才行。不能臟兮兮的，這要大家都不會(huì)跟他在一起的。
《弟子規(guī)》告訴了我許多做人的道理，我很感謝《弟子規(guī)》。聽！同學(xué)們正在整整齊齊的讀這本書呢，讓我也加入這個(gè)讀書的行列吧！再見！
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇五
弟子規(guī)讀后感（小學(xué)生）
弟子規(guī)只是一個(gè)基礎(chǔ)，但它將帶給我們一個(gè)真正的人生。
從很早時(shí)聽說(shuō)弟子規(guī)開始，我就是一個(gè)不喜歡弟子規(guī)的人。因?yàn)槲易畈幌矚g拘束自己，尤其不喜歡拘束自己的思維。我認(rèn)為社會(huì)的創(chuàng)造性來(lái)自對(duì)格局、對(duì)細(xì)節(jié)、對(duì)具體、對(duì)方法的放任思考，并最后對(duì)所有的思考信息形成融會(huì)貫通。這才是做事之道。
正是這個(gè)思維導(dǎo)致了今天的我——集大失敗與小成功于一身的綜合體。16年的生活和工作生涯里，我以上述思想為指導(dǎo)原則，做了很多值得記憶的事情，但也經(jīng)歷了太多的人生波折。
在背弟子規(guī)的過(guò)程，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我不拘一格做事的思維里，缺乏一個(gè)基礎(chǔ)的生活工作準(zhǔn)則。這是影響現(xiàn)在的深層次原因。因?yàn)楣ぷ鞯哪康氖巧?，工作的目的決不是工作。否則，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的家庭問題，以至延伸至工作問題。
弟子規(guī)只是一個(gè)做人的基礎(chǔ)，并不是很高的要求。但有了這個(gè)基礎(chǔ)的生活原則，我們將走進(jìn)一個(gè)真正的人生?？纯次覀兊脑S多誤區(qū)吧。
“有余力，則學(xué)文”，而我們呢，可能更多的是“有余力，則孝悌”。工作忙成為不回家的極為正當(dāng)?shù)睦碛??？倲⒄f(shuō)得好，首孝弟，次謹(jǐn)信。也就是說(shuō)，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，是排在余力學(xué)文前的;對(duì)父母的“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”也是排在余力學(xué)文之前的;“親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕”也是排在余力學(xué)文之前的;“長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到”也是排在余力學(xué)文之前的;“冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢”也是排在余力學(xué)文之前的。而我們，可能都在或多或少地違反著這一大的原則。
弟子規(guī)不是信仰，是一種做人的準(zhǔn)則。換句話說(shuō)，不做好它，不能說(shuō)沒信仰，可能會(huì)沒了做人的底線，或說(shuō)可能會(huì)缺德。
幸福的一生又匆匆過(guò)去，和孩子一起成長(zhǎng)的快樂讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真，無(wú)邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學(xué)更不敢對(duì)自己松懈，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，家庭負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
因?yàn)椋骸巴绅B(yǎng)正圣功也”。幼兒正是長(zhǎng)養(yǎng)天性的時(shí)期，“先入為主”。他們現(xiàn)在就是一杯清水，一張白紙，給他什么，他就是什么!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著孩子們，而我們的言行由思想決定，所以，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對(duì)孩子的種種問題是，我們需要的是解決，而非指責(zé)。“行有不得，反求諸己”，就像蔡老師說(shuō)的那樣，千萬(wàn)不要意氣用事，用自己的一己之見來(lái)下定論，不然會(huì)后悔莫及。一定要用理智，智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那么，要想有智慧，就要不斷去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華圣賢經(jīng)典智慧，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證的，永恒不變的真理和規(guī)律，它超越了時(shí)間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會(huì)走太多彎路，“不聽老人言，吃虧在眼前嘛”!
老師還講到，思想決定著一個(gè)人的行為，行為決定著一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)形成一個(gè)人的性格，性格改變著一個(gè)人的命運(yùn)。所以，小到個(gè)人，大到國(guó)家，社會(huì)，要想解決問題和沖突，根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的`話，我想，整個(gè)社會(huì)必然是和諧圓滿的了。
反觀之，現(xiàn)在的社會(huì)人人都自私自利，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為達(dá)到自己的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷?！坝钪敲浴保莻€(gè)無(wú)底洞，是無(wú)止境的。我們要教孩子長(zhǎng)德行而非欲望。
厚德方能載物，大學(xué)里說(shuō)：“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用，德者本也，財(cái)者末也”，只有之所先后，才能則近道已。
第一次拜讀《弟子規(guī)》一書，是在單位工作時(shí)間，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給每人都發(fā)了這本金色的小書，當(dāng)時(shí)拿到手上，我先看到的卻是書上寫著的“新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書”，我和同事談笑道：“小學(xué)生讀本，是要帶回家給孩子看的么?……”直到一個(gè)休息日，出于無(wú)聊，我隨手拿起這本小書看了起來(lái)。但漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容是如此精彩。
其次就是第二篇“出則弟” 也是告訴我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候要尊師重長(zhǎng)，要學(xué)禮、懂禮。還有“謹(jǐn)”、“信”、“泛眾愛”、“親仁”、余力學(xué)文“一共八篇，每一篇都有它詮釋的意義，組成了這本小小的金色小書，組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng)，讀完這《弟子規(guī)》我不再笑它是小學(xué)生讀本，它將是我做人的準(zhǔn)則，也是我們當(dāng)代人都應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的一本好書，通過(guò)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)以為?；蛘咦约赫J(rèn)為都是對(duì)的言行，原來(lái)都是這樣或那樣的存在著。
在古時(shí)，《弟子規(guī)》是蒙學(xué)的課本，也許讓我們現(xiàn)代人也讀《弟子規(guī)》并不難，但是需要我們努力的是，能將《弟子規(guī)》實(shí)踐到我們的當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中，一直傳承下去!
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇六
國(guó)學(xué)，是我們中國(guó)智慧的寶藏?！兜茏右?guī)》這本書，分為七個(gè)部分：即孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文。前六項(xiàng)屬于德育修養(yǎng)，后一項(xiàng)屬于智育修養(yǎng)。列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。
“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷?！绷钗矣∠笞钌羁痰氖沁@兩句，他們告訴我：事情雖然很小，但不可以擅自做主。自己有什么喜歡的東西，就算很小，也不能自己偷偷藏起來(lái)。有一次，我和媽媽去水果店里買水果，我們挑好了后，媽媽正在買單，我偷偷拿了兩顆提子吃掉了，當(dāng)時(shí)我還很不以為然。后來(lái)讀了《弟子規(guī)》里的這兩句話，再想到那天吃的兩顆提子，突然有如鯁在喉的感覺，我以后再也不會(huì)這樣了。
“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)。”它告訴我要一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有一天早晨，我六點(diǎn)多就起床了，爸爸說(shuō)：“早上這么好的時(shí)光，你讀會(huì)英語(yǔ)吧！”當(dāng)我正要磨蹭找個(gè)借口不想讀時(shí)，忽然想起了“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”這句話，于是馬上動(dòng)身，拿起了英語(yǔ)書，興致勃勃地讀了起來(lái)。以前早上我都要七點(diǎn)多才起床，現(xiàn)在每天我都會(huì)六點(diǎn)半左右就起床了，這樣可以讀半個(gè)小時(shí)的書呢。
《弟子規(guī)》這本書，不僅告訴我們?cè)趺醋鍪?，更教?huì)了我們?cè)趺醋鋈?。中華傳統(tǒng)文化不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更是博大精深。身為當(dāng)代的小學(xué)生、未來(lái)的社會(huì)主義接班人，我一定認(rèn)真品讀《弟子規(guī)》，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化！
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇七
最近，我讀了一本古人流傳下來(lái)的一本書。
《弟子規(guī)》這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》的一本書，最令我深刻的.部分是：“不離床 喪三年 居處變 酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
我很佩服古代人，他們能這樣尊敬和孝順自己的父母!
我讀了《弟子規(guī)》有許多感受，過(guò)一段時(shí)間再讀，可能又會(huì)給我許多感受!
《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多道理。其中，讓我印象最深刻的還是這十二個(gè)字：路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立這四句，這四句話的意思是：當(dāng)你在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí)，要馬上向長(zhǎng)輩打招呼、敬禮。當(dāng)你要向長(zhǎng)輩問問題，但長(zhǎng)輩正在跟別人講話或思考等時(shí)候，我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前，我要問老師一個(gè)問題，當(dāng)時(shí)，老師正在和其他老師講話，我總會(huì)叫道：“老師老師!”直到老師聽到為止。但現(xiàn)在我不會(huì)這樣了，比如：當(dāng)我要去找王老師問問題的時(shí)候，老師正在和家長(zhǎng)講話，我就在旁邊慢慢的等待著老師。
《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》是一部以學(xué)規(guī)形式對(duì)年幼學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品行修養(yǎng)教育的啟蒙讀物。該書以儒家的忠孝思想為綱，通過(guò)一些歷史故事講解了如何對(duì)待父母、兄弟、長(zhǎng)輩，如何為人處世，如何讀書求學(xué)的道理。
通過(guò)讀《弟子規(guī)》，我學(xué)到了很多做人的道理。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信”，使我懂得了：學(xué)生有學(xué)生的規(guī)矩，這是古代圣人的教訓(xùn)。當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母，順從長(zhǎng)輩，其次要說(shuō)話誠(chéng)實(shí)，講究信用。又比如，學(xué)習(xí)“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”，使我知道了：父母叫我，就應(yīng)該趕快答應(yīng);父母有什么事要我做，就要立即行動(dòng)，不要拖拖拉拉，懶懶散散。
結(jié)合實(shí)際，我覺得：作為一個(gè)小學(xué)生，在家要聽父母的話，要孝順父母;在學(xué)校要聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最近，我讀了一本書叫——《弟子規(guī)》，弟子規(guī)對(duì)我的幫助很大!
像“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！彼囊馑际牵焊改附虒?dǎo)我們做人的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽。父母責(zé)備時(shí)應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可以強(qiáng)詞奪理，使父母生氣、傷心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，上面的我都沒有做到?？墒牵瑥倪@一分一秒開始，我要孝順爸爸媽媽，如果，犯了錯(cuò)誤，我一定會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。不管爸爸媽媽罵、打我，我都不會(huì)抱怨。因?yàn)椋职謰寢尪际窃诮形易鋈说牡览怼?/p>
《弟子規(guī)》還教會(huì)我做人不要驕傲自大，要謙虛。大個(gè)比方吧，比如，他考了100分，卻在驕傲地炫耀，另一個(gè)人也考了100分，卻坐在位置上，甜甜的笑了。這就是驕傲和謙虛的區(qū)別吧。還有一句話叫“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@些道理也讓我深受啟發(fā)。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇八
我讀了弟子規(guī)后，對(duì)我的影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，做人要有信用。()?父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。
意思是;父母叫你，就應(yīng)及時(shí)答應(yīng)，不好推延;父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事，我感覺到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應(yīng)，最后把媽媽氣的直發(fā)火。此刻回想起來(lái)，我真的是不就應(yīng)這樣。我以后必須要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇九
說(shuō)到《弟子規(guī)》我想每個(gè)人都應(yīng)該知道幾句，可誰(shuí)能把《弟子規(guī)》用到生活中去呢？我想沒有幾個(gè)人能。（包括我在內(nèi)）但是，在這個(gè)暑假，我到《弟子規(guī)》生活營(yíng)以后，我發(fā)現(xiàn)我自己改變了不少，就說(shuō)幾件最簡(jiǎn)單的事情吧！
《弟子規(guī)》入則孝中講了這樣一組話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！?/p>
以前，我坐在電腦跟前，媽媽叫我去吃飯，我每次都會(huì)說(shuō)：“等一會(huì)兒，馬上就好?！苯Y(jié)果呢，不是馬上1個(gè)小時(shí)，就是半個(gè)小時(shí)，每一次都得讓爸媽等著我。
而現(xiàn)在，媽媽一叫我吃飯，我就會(huì)立馬丟下手中的活，不管是在看電視，還是在玩電腦我都會(huì)按長(zhǎng)輩說(shuō)的去做。
“凡是人，皆須愛。”
動(dòng)物也是有父母的，他們也是有感情的，人類為了讓桌子上的肉更多，就給雞呀，豬呀，鴨子呀等等動(dòng)物打激素，原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個(gè)星期就可以上市。
還有的廠家，為了不讓這些雞打斗，怕把皮毛啄破了，少長(zhǎng)了肉。他們就把雞的嘴，腳截掉。它們生活的地方只有一個(gè)打開的作業(yè)本那么大，連轉(zhuǎn)身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不到，有時(shí)一只雞要踩到同伴的身上度過(guò)一生。
總而言之，吃肉不如吃素，我慢慢地也喜歡上了素食。
《弟子規(guī)》是孔圣人說(shuō)的一句話改編的，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是做人的基本條件，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》可以在人生中走出很重要的一步棋?？傊?，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我受益匪淺。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十
弟子規(guī)。
》是一本教兒童如何規(guī)范行為的書。大家閱讀后都有什么感受要交流的呢?下面是本站小編精心為你整理小學(xué)生弟子規(guī)讀后感，希望你喜歡。
讀了《弟子規(guī)》，讓我知道了從小就要學(xué)會(huì)做人，面且老師說(shuō)這是最大的的事情。其中?弟子規(guī)?圣人訓(xùn)?首孝悌?次謹(jǐn)信?泛愛眾?而親仁?有余力?則學(xué)文?是全文的中心。陳老師給我們講了，讓我知道：弟子規(guī)這本書，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我懂得了怎樣做人處事，懂得了要尊敬長(zhǎng)輩，懂得了要關(guān)愛別人。聽了陳老師的講課，讓我學(xué)會(huì)了守紀(jì)律，學(xué)會(huì)了體諒別人，學(xué)會(huì)了干家務(wù)，明白了自己事情要自己做。這段時(shí)間在陳老師的的引導(dǎo)下，我堅(jiān)持每天讀背經(jīng)典，做家務(wù)，早晚問候爸爸、媽媽，見到老人主動(dòng)行禮，見到叔叔阿姨主動(dòng)問好，爸爸、媽媽和身邊的人都夸獎(jiǎng)我越來(lái)越有禮貌了，表?yè)P(yáng)我是一個(gè)懂事的好孩子。我開心極了，感到很自豪。我知道，我能有這樣的進(jìn)步，都是學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的結(jié)果。以后，我要把這個(gè)好的習(xí)慣保持下去，做一個(gè)品德高尚的人。同時(shí)，我要爭(zhēng)取讀更多的經(jīng)典、讀更多的書，不斷豐富自己。
今年十一長(zhǎng)假，我和媽媽沒有像往年一樣出去旅行，媽媽給我安排了經(jīng)典。
國(guó)學(xué)。
的課程，其中學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”這些熟悉的句子我已經(jīng)熟記于心，它是一本終身受益的好書?！兜茏右?guī)分七個(gè)部分，入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，熱、讓我們體會(huì)了古人的智慧，不僅了解古文化知識(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?，如何禮貌待人，如何養(yǎng)成好的習(xí)慣。
我背了《入則孝》后，改正了很多缺點(diǎn)，現(xiàn)在爸爸媽媽的呼喚，我多能及時(shí)回答，不再慢吞吞的很久才回答。對(duì)于爸爸媽媽的教導(dǎo)和責(zé)備，我都會(huì)耐心的聆聽和虛心接受，不再和爸爸媽媽強(qiáng)詞奪理。
“唯德學(xué)、唯才藝、不如人，當(dāng)自礪、若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”，使我明白了學(xué)習(xí)和品德上不如別人的話，要發(fā)奮努力，迎頭趕上去。而衣服和飲食上不如別人，不要放在心上，不可以產(chǎn)生攀比心?！耙沦F潔、不貴華”，告訴我們穿的整齊干凈就可以了?！皩?duì)飲食，勿揀擇”告訴我們不可以偏食。
“過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾增一辜“我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的。要拿出勇氣，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不能因?yàn)檠陲椃蚕碌腻e(cuò)誤就說(shuō)謊，又犯下了另一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。
《弟子規(guī)》是我的良師益友，教我懂了很多知識(shí)，我會(huì)和它做一生的好朋友。
今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》一文，《弟子規(guī)》共有八個(gè)部分，這八個(gè)部分分別是：總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。
我目前雖然只讀完了前六個(gè)部分，但我明白了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn)，還要誠(chéng)實(shí)、博愛，在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上，還要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在外邊要尊敬師長(zhǎng)，懂得長(zhǎng)幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等等。為人處事首先要做到品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說(shuō)話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。：人在世上要有一顆博愛的心，要愛天地萬(wàn)物，愛萬(wàn)物生靈，要提高自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不誹謗別人，不強(qiáng)人所難等等。
今天，我就讀到了親仁這一部分，以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的，從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn)，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，按《弟子規(guī)》的要求去做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十一
自從讀了《弟子規(guī)》后，我知道生活中還有很多事情需要考慮。表演很容易，但做人很難。這出戲可以演無(wú)數(shù)次，但生活中只有一次機(jī)會(huì)；世界上容易表演的是戲劇，難做的是人；這出戲是虛構(gòu)的，但人是真實(shí)的；這出戲是關(guān)于生活的。生活就像一出戲。心靈美麗的人一定有美好的夢(mèng)想。真正的夢(mèng)想絕不是虛幻的）人們活著，雄心勃勃地生活――為喘氣而活，只活著；活得有志氣，死得漂亮。
昨天是一次，是過(guò)去，今天是面對(duì)，是現(xiàn)實(shí)，不要沉迷于昨天，應(yīng)該在今天創(chuàng)造！在學(xué)生主修的第四課“信”中，我知道實(shí)踐承諾是值得信賴的；不能實(shí)踐承諾，無(wú)論是不得已還是故意食言，都違反了生活的.基本要求和生活的基本原則。母親履行的責(zé)任就像多情的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；父親實(shí)踐的責(zé)任就像冬天跳舞的雪，寒面凈心。
同學(xué)們，父母永遠(yuǎn)付出，從不等待回報(bào)，全心全意等待，只為孩子成材。學(xué)了“入則孝”之后，心里要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧父母。我們能用這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的基礎(chǔ)。孝為先?！兜茏右?guī)》里還有很多內(nèi)容，需要自己細(xì)細(xì)品味。人生如酒，人生如畫，歲月如歌。也許正是因?yàn)樯钪杏泻芏嗨崽鹂嗬?，才?huì)讓幸福的味道更甜蜜！
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十二
今年十一長(zhǎng)假，我和媽媽沒有像往年一樣出去旅行，媽媽給我安排了經(jīng)典國(guó)學(xué)的課程，其中學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”這些熟悉的句子我已經(jīng)熟記于心，它是一本終身受益的好書。《弟子規(guī)分七個(gè)部分，入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，熱、讓我們體會(huì)了古人的智慧，不僅了解古文化知識(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?，如何禮貌待人，如何 養(yǎng)成好的習(xí)慣。
我背了《入則孝》后，改正了 很多缺點(diǎn)，現(xiàn)在爸爸媽媽的呼喚，我多能及時(shí)回答，不再慢吞吞的很久才回答。對(duì)于爸爸媽媽的教導(dǎo)和責(zé)備，我都會(huì)耐心的 聆聽和虛心接受，不再和爸爸媽媽強(qiáng)詞奪理。
“唯德學(xué)、唯才藝、不如人，當(dāng)自礪、若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”，使我明白了學(xué)習(xí)和品德上不如別人的'話，要發(fā)奮努力，迎頭趕上去。而衣服和飲食上不如別人，不要放在心上，不可以產(chǎn)生攀比心?！耙沦F潔、不貴華”，告訴我們穿的整齊干凈就可以了。“對(duì)飲食，勿揀擇”告訴我們不可以偏食。
“過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾 增一辜“我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的。要拿出勇氣，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不能因?yàn)檠陲椃蚕碌腻e(cuò)誤就說(shuō)謊，又犯下了另一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。
《弟子規(guī)》是我的良師益友，教我懂了很多知識(shí)，我會(huì)和它做一生的好朋友。
今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》一文，《弟子規(guī)》共有八個(gè)部分，這八個(gè)部分分別是：總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。
我目前雖然只讀完了前六個(gè)部分，但我明白了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn)，還要誠(chéng)實(shí)、博愛，在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上，還要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在外邊要尊敬師長(zhǎng)，懂得長(zhǎng)幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等等。為人處事首先要做到品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說(shuō)話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。：人在世上要有一顆博愛的心，要愛天地萬(wàn)物，愛萬(wàn)物生靈，要提高自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不誹謗別人，不強(qiáng)人所難等等。
今天，我就讀到了親仁這一部分，以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的，從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn)，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，按《弟子規(guī)》的要求去做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十三
《弟子規(guī)則》是我們生活的典范，讓我有了深刻的理解。這本書是根據(jù)孔子先生的教導(dǎo)寫的。它告訴我們很多事實(shí)，在日常生活中，我們應(yīng)該孝順父母，友好的兄弟姐妹，在所有的言行中，都要小心。看到別人取得了進(jìn)步，我們應(yīng)該謙虛地向他學(xué)習(xí)，在與公眾交流時(shí)，我們應(yīng)該平等和善良。
在這么多道理中，“凡出言，信為先”這句話給我印象最深。它的意思是：人與人之間，只要說(shuō)出來(lái)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)的`一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信不信。“意思是：對(duì)人真誠(chéng)，原本不相信，也會(huì)相信；但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是原本相信的，也不敢再相信?？矗f(shuō)得多有道理?。?/p>
為了得到別人的尊重，我們應(yīng)該談?wù)撔庞?。記得思品書里有一篇關(guān)于宋慶齡的文章。宋慶齡小時(shí)候，折紙折得很好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙上了。她的同學(xué)小珍看到了，羨慕地說(shuō)：“你的折紙真漂亮。明天我去你家。你教我折紙，好嗎？宋慶齡一口答應(yīng)了“沒問題”。第二天，宋慶齡的家人本來(lái)要去奶奶家，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事，所以他沒有去奶奶家。他一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了很多紙等小珍。然而，小珍沒有來(lái)。她不誠(chéng)實(shí)。但宋慶齡一點(diǎn)也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖然沒來(lái)，但我做了一個(gè)講信用的人！宋慶齡從小就有著優(yōu)秀的品質(zhì)，長(zhǎng)大后成為一代偉人，深受人們的喜愛。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十四
早就有了《弟子規(guī)》這本書，但在最近認(rèn)真讀了它，才真正懂得這本書的重要意義。《弟子規(guī)》是中國(guó)很早以前的啟蒙課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了古代圣賢對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。認(rèn)真閱讀這本書，在讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕撮L(zhǎng)輩、如何禮貌待人、如何為人處事等等。
讀完《弟子規(guī)》，令我記憶深刻的一句話是：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！币馑际牵焊改负魡?，要及時(shí)答應(yīng)，不能慢慢吞吞的'。父母交代你做什么事情，應(yīng)該立即去做，不可拖延或者推辭偷懶。讀著這句話，我就聯(lián)想到自己。平時(shí)，奶奶讓我去洗澡，我總是用“等一會(huì)”來(lái)敷衍奶奶。等過(guò)了一會(huì)，奶奶又來(lái)叫我，但我可能被好看的電視節(jié)目所吸引，還是那句話“等一會(huì)”。時(shí)間等久了，經(jīng)常逼得奶奶把電視關(guān)了，再拉我去洗澡。我知道自己這個(gè)習(xí)慣不好，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，今后我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
《弟子規(guī)》里還有這樣一句話“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！睂?duì)我很有啟發(fā)。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。有一次，妹妹來(lái)我家作客，而我卻為了一件雞毛蒜皮的小事和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽有些責(zé)怪我不懂事，不該和妹妹計(jì)較，應(yīng)該讓著妹妹，我還不理解，覺得爸爸媽媽是在護(hù)著妹妹?，F(xiàn)在我真為自己當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。
《弟子規(guī)》讓我知道了許多做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十五
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。全文分為七個(gè)部分：即孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，一直備受后人推崇。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是不斷提升個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，能感受到傳統(tǒng)圣賢文化的熏陶和影響，始終以孔圣先賢的教誨為做人準(zhǔn)則，“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁”，古人云：“百善孝為先”，一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。所以忙完工作就去陪伴父母，關(guān)心父母身體健康，帶他們體驗(yàn)秀美風(fēng)景，接他們品嘗正宗地鍋飯，聽他們的嘮叨和囑咐，讓父母晚年過(guò)的開心快樂，這是為人子應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在繁雜的工作中，以先進(jìn)人物為榜樣，“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”，向積極上進(jìn)的同志學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，思考自己的缺點(diǎn)和不足，隨時(shí)改正，可以保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，樂守清貧，甘于奉獻(xiàn)?！暗廊松?，即是善，人知之，愈思勉”，對(duì)好人好事要爭(zhēng)相效仿，要力爭(zhēng)在單位宣揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)和諧。用心做事，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，處事清廉，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民。在對(duì)待同事，接人待物方面的處事格調(diào)是“財(cái)物輕，怨何生，言語(yǔ)忍，忿自泯”，像兄弟姐妹一樣，關(guān)心愛護(hù)同事，爭(zhēng)取他們對(duì)本職工作的理解支持。
《弟子規(guī)》也告訴我們?cè)诠ぷ髦校粩嗉訌?qiáng)自律，注重自身形象，始終自覺用黨紀(jì)法規(guī)規(guī)范自己，“將加人，先問己，己不欲，即速己”。始終保持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的態(tài)度，經(jīng)常提醒自己自覺接受來(lái)自外界的監(jiān)督，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，要求別人做到的，自己首先力求做到。
《弟子規(guī)》能教誨人該做哪些事，不該做哪些事，規(guī)范自身的言行舉止，樹立正確的人生坐標(biāo)方向，今后要多學(xué)習(xí)這些古典文化，不僅美麗我們的心靈，也能感化別人，幫助別人。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十六
所謂德，即：道德。道是自然規(guī)律，德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐，真干，處處力行弟子規(guī)，才是真正的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)而不習(xí)，等于無(wú)學(xué)?！安涣π械珜W(xué)問，長(zhǎng)浮華成何人”。
力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們，他們的每一個(gè)問題都是在幫助老師們成長(zhǎng)，這就是“教學(xué)相長(zhǎng)”的最好體現(xiàn)。末學(xué)更要知難而進(jìn)，好好學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業(yè)，解惑，這是末學(xué)現(xiàn)在最大的目標(biāo)和志向。
教育無(wú)小事，他不光只是在課堂上，更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一心為孩子著想，用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，先知其心，然后才能救其失也。用真誠(chéng)的心喚醒孩子本善的心，讓他們順著天性幸福成長(zhǎng)。
但，茍不教，性乃遷，順“天性”而非“個(gè)性”，這兩個(gè)詞差之毫厘，謬之千里。其根本區(qū)別在于：一個(gè)無(wú)私利他，一個(gè)自私自利。所以，要從小給孩子灌輸正知正念，培養(yǎng)浩然正氣，為自己培福積福，再造福，那么，他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過(guò)于此。
讓末學(xué)跟孩子一起努力，從當(dāng)下做起，一步一步向幸福出發(fā)！
末學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中，也要專心專注，這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。之后再學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)靈活，圓融。這就是末學(xué)以后的目標(biāo)。
末學(xué)在這里也希望更多的青少年朋友能早日走上圣賢之路，步入孝德之門。聽說(shuō)安陽(yáng)要花巨資建女子監(jiān)獄，我想，如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好？受益的人會(huì)更多。也希望更多的有心人能大力支持，國(guó)家也一定會(huì)重視起來(lái)，那么，我們中國(guó)人的春天就會(huì)早日到來(lái)。
“眾星拱月”，只要把自己的光圈擦亮，很多星星自然就會(huì)靠過(guò)來(lái)，這就是感召的力量，末學(xué)也要從當(dāng)下做起，修身正念，才能感召來(lái)更多的仁人志士?！澳苡H仁，無(wú)限好，德日近，過(guò)日少”。時(shí)時(shí)覺照，“一日三省吾身”，改過(guò)行善，為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)微薄之力！
從當(dāng)下出發(fā)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，做一名點(diǎn)燈人。
蔡老師講到了五倫關(guān)系。五倫關(guān)系中，夫婦有別，尤為重要。夫婦關(guān)系處好了，其他四倫也會(huì)相處很好。夫婦之間感情，直接影響孩子的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)20多歲的女孩，按照她的年齡正是談男朋友，但是她就是不想談男朋友。
在一次聊天中，她說(shuō)：“我父母在我小的時(shí)候，就開始吵架、打架，現(xiàn)在老兩口都50多歲了，還會(huì)經(jīng)常吵架。讓我對(duì)婚姻有恐懼感。我不敢談男友，不敢結(jié)婚?！笨梢姺驄D關(guān)系不和諧，對(duì)孩子造成多大傷害。希望這個(gè)女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來(lái)！希望更多人能走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化。身心和諧，家庭和睦，幸福美滿，安康吉祥！
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十七
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作.其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》的部分文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成,分為五個(gè)部分加以演述.具體列出為人子弟在家,出外,待人接物,求應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育.后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》.
現(xiàn)代子女教育問題突出,一個(gè)孩子從小不知道該如何孝順父母,尊敬師長(zhǎng),長(zhǎng)大后人際關(guān)系,夫妻關(guān)系一定很糟,從小沒有紀(jì)律和品德的修養(yǎng),長(zhǎng)大后即使知識(shí)水平再高,也不可能有大成就.
讓他們感到欣慰.想起我自己的所作所為,覺得非常慚愧.調(diào)皮的我,個(gè)性倔強(qiáng),不聽父母的教導(dǎo),做了很多錯(cuò)事,令老師和父母?jìng)改X筋,令他們傷心,我不是一個(gè)聽話的孩子.讀了《弟子規(guī)》這本書后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一個(gè)懂事的孩子,令父母感到欣慰.今后,我要嚴(yán)格要求自己,用《弟子規(guī)》里的各項(xiàng)準(zhǔn)則衡量自己,虛心接受父母的意見,聽取他們的教導(dǎo),各方面要求進(jìn)步.
我覺得這本《弟子規(guī)》很值得我們?nèi)タ慈プx去做,如果一個(gè)人大部分的日常行為規(guī)范都依照《弟子規(guī)》里面的做,將來(lái)一定有很大的`成就.《弟子規(guī)》是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份,閑邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠孝家風(fēng)。
《弟子規(guī)》大家都有看過(guò)嗎?相信很多人都沒有看過(guò)。
我以前也沒有看，最近才抽出時(shí)間看了這本書，其中有一句話，令我印象深刻：欲治國(guó)先齊家，欲齊家先修身，欲修身先正心。
而《弟子規(guī)》這本書，是依據(jù)至先師孔子在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，特別要講信用;然后要有一顆慈悲的愛心，對(duì)一切事物都平等博愛，善待天地萬(wàn)物，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境;更要主動(dòng)親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí);最后在利用剩余的時(shí)間和精力，來(lái)好好地學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問。
我們90年代的小孩，似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性。
有的時(shí)候，我們愛去哪就去哪，根本不會(huì)跟父母說(shuō);有些時(shí)候，我們回到家里，就一頭栽進(jìn)房間里，根本也不會(huì)跟父母說(shuō)。
其實(shí)，在背后的父母都隱含著無(wú)比的擔(dān)心。
孩子在外邊的時(shí)候，擔(dān)心他是否迷路了，被拐了。
我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮，只會(huì)自己玩，不會(huì)想到別人的感受。
我們愛我們的父母就該“出必告，反必面”，即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦?，回?lái)的時(shí)候，要當(dāng)面告訴父母我們回來(lái)了，讓他們放心。
曾經(jīng)，我跟我的哥哥姐姐們相處，或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝?，所以我總愛直稱呼他們的名字。
也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧，我叫他們名字時(shí)候，他們也不見怪，哥哥姐姐們也沒跟我說(shuō)過(guò)什麼怨言。
但其實(shí)，他們自己背后可能有些怨言，但卻不會(huì)跟我說(shuō)任何，或許怕我難為。
我愛哥哥姐姐們就該“稱尊長(zhǎng)，勿呼名”，即稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候，不要直稱呼他們的名字，要稱號(hào)“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等稱呼，尊重他們，因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩。
我最喜歡不分大小的跟長(zhǎng)輩說(shuō)話。
有的時(shí)候，遇到我跟他們意見不同時(shí)，我總愛大聲反駁，不分尊卑。
他們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)一下我，但我總是這樣子左耳入右耳出，不太理會(huì)。
其實(shí)，他們內(nèi)心也很不滿，但也不會(huì)狠狠地罵我，而我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。
我們愛長(zhǎng)輩就該“尊長(zhǎng)前，聲要低”，即與長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候呢，聲音要柔和適中，不要大大聲音地駁回，雖然他們比不會(huì)很嚴(yán)厲地教訓(xùn)，但其實(shí)他們內(nèi)心也不好受的。
我們常常喜歡自出自入，“敲門”這個(gè)動(dòng)作，我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。
其實(shí)，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的，有些人或許無(wú)所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。
然而進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣。
我們尊重別人就該“將入門，問孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問一下：“有人在嗎，我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。
……
《弟子規(guī)》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。
我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向，跟著書內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí)，繼承我國(guó)傳統(tǒng)的美德。
看完這本書之后，令我們懂得了許多的道理：對(duì)我們來(lái)說(shuō)，道德在我們現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的。
而我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)該秉承這樣美好的傳統(tǒng)美德。
所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。
我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。
他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。
還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。
因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到!
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十八
“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床?！碑?dāng)父母生病的時(shí)候，煎好的藥湯，我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜地在病床旁服侍兵種的父母，一刻也不能離開。
“用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，及時(shí)還。后有急，借不難?！笔褂脛e人的物品，必須明確地提出請(qǐng)求，以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品，這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西，用完了要及時(shí)歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話就不難了。
“讀書法，有三到。心眼口，倍皆要。”讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。心要記，眼要看，口要讀。對(duì)于讀書來(lái)說(shuō)這三點(diǎn)都很重要。
當(dāng)然，《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多，我就不一一列舉了。
親愛的同學(xué)們，希望你們也和我一樣，加入到誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)中來(lái)，讓我們把經(jīng)典傳承下去。
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十九
這些天，我們讀了《弟子規(guī)》，其中我對(duì)父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶這句話感受很深。
在生活中，總會(huì)有一些孩子不孝順父母，父母的話不聽，父母批評(píng)他時(shí)，還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母：當(dāng)父母親叫你時(shí)，你要趕快地跑去父母那里，不要慢吞吞的；父母親讓你去做事時(shí)，不要懶，動(dòng)作要快點(diǎn)，不能拖拖拉拉。
回想起我的生活，有時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)類似于偷懶不想做的事情。
有一次，我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他沒拿鑰匙，就敲門。媽媽叫我：小琳，媽媽正在做飯，你幫忙開一下門。我漫不經(jīng)心的說(shuō)：哦！可我并沒有去開門，而是繼續(xù)玩游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸等的不耐煩了，就朝里邊大吼一聲：開門！我這才放下手中的屠刀去開門。一把門打開，就劈頭蓋臉的被爸爸說(shuō)了一頓：怎么搞的！為了玩游戲，都不讓我進(jìn)來(lái)了！我一會(huì)兒就把網(wǎng)線拔了，把電腦搬走，看你怎么玩？老爸！你說(shuō)夠了沒！我不耐煩地丟下一句話，便把門使勁關(guān)著，進(jìn)屋生悶氣了。
事情過(guò)后，我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣，自己不應(yīng)該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做，爸爸的心情也一定很傷心。
讀了《弟子規(guī)》以后，我就更深入的體會(huì)到了孝順，知道了自己應(yīng)該做一個(gè)孝順的好孩子，不能做一個(gè)不聽話的壞孩子。
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