環(huán)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。
我和我的朋友小學(xué)篇一
真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一個(gè)大木箱子里，箱子里還有一些干草，那時(shí)小兔子舒適又溫暖的窩。
姥姥送給我之前告訴我，這是一只怕人的小兔子。
我很少八開(kāi)箱子看它。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)時(shí)間都在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，于是，他就敢探出小腦袋瞅瞅我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了 。
這只小家伙起先只在陽(yáng)臺(tái)四周活動(dòng)，覺(jué)得陽(yáng)臺(tái)附近沒(méi)意思了，便慢慢地靠近我。它見(jiàn)我不去傷害它。就開(kāi)始活動(dòng)了。一會(huì)兒跑到茶幾下面，低下頭來(lái)聞拖鞋。一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，從我腿上跨過(guò)去。一會(huì)兒跑到電視前面歪著腦袋打量電視，過(guò)了一會(huì)兒，它打量不出什么來(lái)，就又蹦又跳的跑回籠子里去了。
你喂它東西時(shí)，它就會(huì)把爪子搭在箱子邊上，做出歡迎的姿勢(shì)；如果有生人來(lái)我們家，它就會(huì)蹲伏在箱子里；如果你猛地一嚇唬她，它就會(huì)雙耳豎立，非常害怕。
白天，它就這樣淘氣地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窩里去了。
有一天，我睡不著，起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在屋子里亂轉(zhuǎn)悠。它向我跑來(lái)，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我筆尖一動(dòng)，流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)也是動(dòng)物的朋友。動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，只有人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的明天！
我和我的朋友小學(xué)篇二
xx是我的第一個(gè)真正的朋友。雖然我和她已經(jīng)是相處了很多年的老朋友，但我和她初次見(jiàn)面時(shí)的情景我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)秋天。由于我一次英語(yǔ)考試考得很差，媽媽便幫我報(bào)了一個(gè)私人的英語(yǔ)班。上課前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)班上，有一個(gè)媽媽同事的女兒。你能找出來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我在姜老師下課后，準(zhǔn)備去找媽媽說(shuō)的那個(gè)“她同事的女兒”。沒(méi)想到她卻自己來(lái)找我了：“你好!請(qǐng)問(wèn)你媽媽是在商場(chǎng)工作的嗎?”我被這突如其來(lái)的“問(wèn)題”嚇了一跳，但又想到她可能就是媽媽提到的那個(gè)女孩?于是我回答道：“是的!你媽媽也在那兒工作吧?”“對(duì)呀!那我們交個(gè)朋友吧!我叫xx?！薄澳愫?我叫樂(lè)樂(lè)?！庇谑?，我和她就這樣做了好朋友。每次下課后，她都主動(dòng)來(lái)到我家，教我她們以前學(xué)的知識(shí)。
那時(shí)，我們的友誼堅(jiān)固得像一塊晶瑩剔透的水晶。
然而，一件微不足道的小事卻讓這塊水晶產(chǎn)生了裂縫。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午，我到xx家玩。玩的正高興，突然門(mén)鈴響了——原來(lái)是她的同學(xué)。我們高興地接待了她。到了中午，她建議出去吃“包福記”。本來(lái)挺和諧的一天，結(jié)果卻在收銀臺(tái)前發(fā)生了一件令我不高興的事：她們?cè)谑浙y臺(tái)前問(wèn)我要吃什么。我說(shuō)隨便。也許是她們嫌我煩，故意冷落我，刺激我。于是她們就點(diǎn)了一大堆食物，還說(shuō)全是我要的，還說(shuō)我是饞貓，貪吃鬼。而且點(diǎn)的都是我不喜歡的食物—她們知道我不喜歡吃哪些食物。我很氣惱，但又不知說(shuō)什么好。于是我決定永遠(yuǎn)不理她們了。回到xx家里，她們又要玩踢毽子。由于我不會(huì)，只好在旁邊看她們。心里特別想試試，可又怕她們笑話(huà)，覺(jué)得自己被孤立了。終于熬到晚上，我回到家里，不再去想今天發(fā)生的事。
又到了一個(gè)星期天，讓我驚訝的是xx竟然來(lái)了我家。她先向我道歉，說(shuō)她不該冷落我，然后又非常誠(chéng)懇地說(shuō)了一些道歉的話(huà)。其實(shí)媽媽也和我分析過(guò)這件事，認(rèn)為我不夠開(kāi)朗、主動(dòng)，而我也非常珍惜我們之間的友誼，就原諒了她。
經(jīng)過(guò)這件事，我們的友誼這塊水晶又變得完好無(wú)缺，而且更加堅(jiān)固了。
真希望我和xx的友誼天長(zhǎng)地久!
我和我的朋友小學(xué)篇三
申**既是我的好朋友又是我的鄰居。我們一起坐校車(chē)上學(xué)，一起回家，有好吃的東西會(huì)一起分享，周末我們還常常在一起玩耍。
有一次，我們倆在玩抓人游戲。我抓他的時(shí)候，他很靈活，就算我抄近道怎么也抓不到他，他就罵我是慢蝸牛。
“什么？”我還是第一次聽(tīng)到有人給我取這么難聽(tīng)的外號(hào)，我非常生氣，完全控制不住我自個(gè)兒的情緒。我簡(jiǎn)直像離弦的箭一樣直沖到他的身邊，然后往他身上一撲，他被我撲倒了，緊接著我又握起了拳頭一拳頭打在他臉上。結(jié)果，我打他一拳，他打我一拳，我踢他一下，他還我一腳，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。就在這時(shí)，我不想再打了，反正到最后都是兩敗俱傷，我就說(shuō)了一句狠話(huà)：“如果再讓我看見(jiàn)你，你的小命就不保了?！本瓦@樣，我轉(zhuǎn)身默默地走回了家。
回到家，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，我一口也沒(méi)動(dòng)；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)心里有塊大石頭；覺(jué)也睡不著，總回想著我的話(huà)是不是說(shuō)重了。我打算明天先低頭和他道歉。
第二天，我在校車(chē)上對(duì)申冰睿深深地鞠了一躬，請(qǐng)他原諒我，他不好意思看看我，也向我道了歉。就這樣我們各自放下了心結(jié)。
朋友是我們的財(cái)富，我們要珍惜它。我覺(jué)得我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而傷了友誼，因?yàn)檫@不值得。
我和我的朋友小學(xué)篇四
我的朋友是劉榮君，我們整天形影不離，情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：玩游戲、讀課外書(shū)等等，甚至上廁所也約著一起去。
這時(shí)，我的頭頂上出現(xiàn)了一把雨傘，原來(lái)是我的好朋友劉榮君，為了不讓我淋雨，她把傘都撐到我的身上，雨水在雨傘上跳舞，跳到她的身上，把她的衣服都淋濕了。
看見(jiàn)她那鵝蛋一般的臉上掛著微笑，目光像春日的陽(yáng)光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤(rùn)了，深深的吸了口氣，用微微發(fā)抖的聲音說(shuō)：謝謝你，我的好朋友！
這就是我的朋友，像傘一樣為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。
我和我的朋友小學(xué)篇五
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來(lái)一搖一擺的，像兩只小鳥(niǎo)在跳，我很喜歡她。
有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的`花朵，還有翠綠翠綠的樹(shù)木。
我伸手一抓蝴蝶就在我的手里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。”蝴蝶在我手里掙扎著好像再對(duì)我說(shuō)：“你放開(kāi)我吧！好朋友請(qǐng)放開(kāi)我吧我還要回家呢！”我仿佛聽(tīng)到它的哭聲呢！我就松開(kāi)手讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。
我和小萍高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：黃夏。
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)捉蝴蝶這件事懂得了要保護(hù)小動(dòng)物。
(投稿：peg2007于2007-1-313:32:01編審:xsw)。
我和我的朋友小學(xué)篇六
在生活中，最不可缺少的是朋友。傷心時(shí)，朋友會(huì)在你身邊安慰你；失敗時(shí)，朋友會(huì)在你身邊鼓勵(lì)你······但是，朋友和朋友之間也可能會(huì)有考驗(yàn)，必須要經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)，朋友之間才會(huì)更加的互相信賴(lài)。
楓葉一片片地活了下來(lái)，好似一只只蝴蝶在半空中飛舞，這又讓我想起了那個(gè)秋天。
那時(shí)，我做了一個(gè)非常好看的風(fēng)鈴，十分興奮地拿著它跑去我最好的朋友黃雨綿家。
我來(lái)到了阿綿家門(mén)前，敲了3下門(mén)，不會(huì)一會(huì)兒，阿綿就開(kāi)門(mén)了，招呼我坐下來(lái)，我把風(fēng)鈴放在了一個(gè)小臺(tái)子上，讓阿綿欣賞我做的物品。
”哇！這個(gè)風(fēng)鈴可真好看！楊楊，可以給我看看嗎？“。
我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
阿綿高興地把風(fēng)鈴舉過(guò)頭頂欣賞，”嘭“的一聲，陽(yáng)臺(tái)門(mén)被風(fēng)吹關(guān)了。阿綿好像被嚇到了，手一抖頭，頂上的風(fēng)鈴”叮鈴叮鈴“地掉了下來(lái)，摔壞了。
當(dāng)時(shí)不知道怎么的我非常地生氣，剛才笑得十分燦爛的臉，瞬間變成了一張十分生氣的臉。
阿綿連忙撿起了地上的風(fēng)鈴，雙手遞給了我，“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>
我用力將阿綿的手一推，風(fēng)鈴重重的摔在了地上。當(dāng)時(shí)我急得哭了，連忙跑回家去。不過(guò)，還沒(méi)出阿綿的家門(mén)，阿綿就追了上來(lái)。我一回頭，吧阿綿一推，退了回去，她的腳，又重重地踩到了風(fēng)鈴。我連忙跑回家去。
我一回到家，就大哭了起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情完整地告訴了媽媽。
“人，孰能不過(guò)？我們應(yīng)該試著去原諒對(duì)方，這樣才能擁有真正的朋友，長(zhǎng)久的友誼?！?/p>
“哦！我知道了！。不過(guò)，我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么沖動(dòng)，應(yīng)該平靜下來(lái)，聽(tīng)阿綿得解釋?zhuān)@樣，事情就不會(huì)這樣了。我明天要去向阿綿道歉！”
媽媽臉上露出了欣慰的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間就到了明天，我剛準(zhǔn)備去阿綿家，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我走去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)敲門(mén)的人就是阿綿，她的手里還拿著一個(gè)風(fēng)鈴，哦！那就是我的風(fēng)鈴！
“給你，我昨晚已經(jīng)把它修好了，昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起。”
我雙手接過(guò)了風(fēng)鈴，“其實(shí)，我也有不對(duì)，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么激動(dòng)，還推了你，對(duì)不起?！?/p>
我們緊緊擁抱在一起，眼中留著感動(dòng)的淚水。
友誼，是無(wú)價(jià)的。我么應(yīng)該珍惜每一份來(lái)之不易的友誼，這樣，朋友之間的友誼才天長(zhǎng)地久！在此，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，這樣，朋友之間才會(huì)更加地信賴(lài)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我和我的朋友小學(xué)篇七
我有很多的動(dòng)物朋友，有兔子、烏龜、蠶寶寶、還有金魚(yú)。今天，我又迎來(lái)了另兩個(gè)朋友---倉(cāng)鼠，那是施老師送給我的。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)，我們家都快成“動(dòng)物園”了。天漸漸熱起來(lái)了，家里不能再養(yǎng)兔子了，因?yàn)榈搅讼奶?，兔子?huì)很臭。媽媽又說(shuō)：“外婆家有個(gè)親戚，家里有魚(yú)塘，可以把兔子放在那里，到處跑來(lái)跑去，餓了就可以吃他們種著的蔬菜，多快樂(lè)呀!可不會(huì)像在我們家里一樣，整天只能呆在籠子里，除了吃就是睡?！睂?duì)啊，要是換成我，我也受不了。我依依不舍地送走了養(yǎng)了好幾個(gè)月的兔子，打算全心全意地照顧倉(cāng)鼠了。
一見(jiàn)倉(cāng)鼠，我就被它可愛(ài)的模樣吸引了。它的嘴巴小小的，紅紅的，它的毛是灰白色的，腳也是紅色的，聽(tīng)施老師說(shuō):它的品種叫“老公公”。我聽(tīng)了哈哈大笑，好奇地問(wèn)：“為什么叫‘老公公’?”媽媽說(shuō)：它長(zhǎng)大以后就會(huì)長(zhǎng)白眉毛，白胡子，像個(gè)老公公’?！?/p>
別看倉(cāng)鼠個(gè)子小，它可講究了。要住“別墅”，還有專(zhuān)門(mén)的“浴室”，洗澡時(shí)還要用倉(cāng)鼠浴鹽，吃的五谷雜糧，還有美味小零食，有瓜子，面包蟲(chóng)、磨牙棒等，飯后還要吃各種水果干。當(dāng)然，它只能喝熟的水，要是喝了生水就會(huì)拉肚子。它還有自己的游樂(lè)園，里面有滑滑梯和滾輪。
可能剛到我們家還不習(xí)慣，它總是小心翼翼的，趁我不注意時(shí)，才吃點(diǎn)食物。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)好好照顧它，讓它和兔子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)，早日和我成為好朋友。
我和我的朋友小學(xué)篇八
每一個(gè)人都是一個(gè)不一樣的自己，就像我和我的朋友。我們兩個(gè)性格完全不同，但卻有些一樣想做的事。
一個(gè)活潑好動(dòng)的我和一個(gè)溫文爾雅的她，是怎樣成為好朋友的呢？
從這里開(kāi)始。在一個(gè)又悶又熱的下午，我因犯錯(cuò)而被老師叫到辦公室，腦子里一個(gè)勁的想著怎么辦呀怎么辦呀。這時(shí)她坐到我同位的椅子上擔(dān)心的說(shuō)：“我陪你去吧，老師說(shuō)完你，我們一起走！”話(huà)剛說(shuō)完一半，我頭上的“小烏云”就飛沒(méi)了身影。我們?nèi)チ酥螅蠋煵粌H說(shuō)了我一頓，還對(duì)她進(jìn)行了思想教育。我心里真的覺(jué)得挺對(duì)不起她的，我們一起出來(lái)之后我對(duì)她說(shuō)“真對(duì)不起了，連累你也被說(shuō)了”她卻當(dāng)沒(méi)事一樣對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒，快回家吧?！?/p>
我有困難總是她先站在前面，我的難過(guò)總是她與我分擔(dān)，我的怒火總是她細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。俗語(yǔ)說(shuō)得好，人人為我，我為人人。當(dāng)她有困難的時(shí)候我也義不容辭。一次一次的互相幫助，一次一次的互相分擔(dān)，我們放學(xué)一起走，上學(xué)一起來(lái)，嬉戲打鬧已經(jīng)成為我們生活的一部分。
她常常包容我的小錯(cuò)誤，有時(shí)我會(huì)把她當(dāng)成姐姐一般，不希望任何人獨(dú)自占有她?？伤袝r(shí)候也會(huì)有些冷冷的感覺(jué)，想到這樣，我不禁會(huì)打個(gè)小小的冷顫，但從不會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
剛上初二下學(xué)期她變了很多，我明白每一個(gè)人都會(huì)有改變，但她的“急劇升溫”卻讓我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，我曾嘗試放棄過(guò)，但我的感受卻是這般：即使有再多的人在我身邊圍繞，但沒(méi)有了她依然會(huì)寂寞；無(wú)法像面對(duì)她時(shí)，依然笑得那么燦爛。
在這里我想對(duì)她說(shuō)，也許你不知道這次放棄，但原來(lái)你的好朋友已經(jīng)回來(lái)了。也許我有時(shí)會(huì)有些心事不想或不能告訴你，就希望你能不再?gòu)?qiáng)求?；蛟S我有時(shí)會(huì)有些沮喪，但我相信友誼永遠(yuǎn)不會(huì)阻擋我們的。
我和我的朋友小學(xué)篇九
我的朋友劉小穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，小穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！小穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
小穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，小穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。小穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你?！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的?！?/p>
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，小穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“小穎，你做的真棒！”小穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和小穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我和我的朋友小學(xué)篇十
今天下午，我正在寫(xiě)，媽媽接了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)是我幼兒園時(shí)的小朋友焦梓俊的媽媽打來(lái)的，他說(shuō)：今天晚上去吃肯德基。媽媽說(shuō)可以呀。我寫(xiě)完作業(yè)，就和爸爸、媽媽去找他們了。
剛到了那里，就看見(jiàn)焦梓俊和他的媽媽也來(lái)了。爸爸帶著我們就先去二樓找位置。接著，王天月和她的媽媽也到了，最后是曹越凡。我們玩著玩著，媽媽和焦梓俊的媽媽端著香噴噴的.兒童套餐上來(lái)了，還有贈(zèng)送的慢羊羊村長(zhǎng)的玩具，我可高興了。
吃完以后，我們就去寶龍廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)滑冰。我的媽媽陪著我們四個(gè)小朋友一起滑，在冰上我們還玩了老鷹捉小雞、三個(gè)字的游戲。
我和我的朋友小學(xué)篇十一
我們班上有個(gè)人長(zhǎng)得不矮也不高，但他非常有力量，別看他個(gè)子矮，他柔韌性非常好，這是因?yàn)樗汋倘滥?，他也不是很胖，但他有很多肌肉，他學(xué)習(xí)也很好，每次都能考及格，但這兩次考的不是很好。但我希望我們兩個(gè)都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
他不僅身體素質(zhì)好，學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得也非常好看。他有一雙濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張美麗的小嘴，但就是有點(diǎn)兒黑。他非常喜歡樂(lè)于助人，因?yàn)檫@樣能使他快樂(lè)。他就是——李星儀。
有一次，我來(lái)學(xué)校忘記帶鉛筆盒了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，李星儀拿著他的筆給了我，我非常感動(dòng)，說(shuō)了一句謝謝，他說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛?！?/p>
還有一次，上個(gè)月前，我在上一節(jié)體育課時(shí)，不小心把腿摔骨折了，導(dǎo)致我一個(gè)星期都沒(méi)有去學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)有去學(xué)，所以作業(yè)堆成了“山”。星期五晚上我邀請(qǐng)李星儀明天到我家來(lái)給我輔導(dǎo)功課，他說(shuō):“好?！?/p>
星期六，李星儀早早地到了我家。他告訴我他們學(xué)了什么，然后說(shuō)讓我先寫(xiě)數(shù)學(xué)……他從早上教到了晚上，我很佩服他，因?yàn)樗苡心托?，很?ài)樂(lè)于助人。
他每天都是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的`，他也非常幽默。他十分活潑，每天都像一只小兔子似的蹦來(lái)蹦去，顯得他十分可愛(ài)。
我和我的朋友小學(xué)篇十二
在一起六年了，有鬧過(guò)矛盾、有在一起的快樂(lè)、又在一起的難過(guò)，不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持。互相幫助，這才是同學(xué)，過(guò)著快樂(lè)的日子。不能分開(kāi)似的'！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi)，因?yàn)樯铣踔械纳顩](méi)辦法接受。沒(méi)有我們這個(gè)6、4班集體，生活應(yīng)該不怎樣！
已經(jīng)習(xí)慣原來(lái)的同學(xué)和老師的所有。但是我們每個(gè)人都必須接受，老師說(shuō)啦，這是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒(méi)有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！
但是，時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無(wú)法在演繹！那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實(shí)！很難忘！然而，時(shí)間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟?？墒?，時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前，我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。
再見(jiàn)了！同學(xué)，我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間過(guò)去了，那么快，也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了?？墒菚r(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……難忘啊，小學(xué)生活！
我和我的朋友小學(xué)篇十三
20xx年，我在北京大學(xué)的星球?qū)W院星球研究系擔(dān)任博士生導(dǎo)師，專(zhuān)門(mén)研究機(jī)器人尋找、解決自然災(zāi)害和認(rèn)為災(zāi)害中的傷害。
愛(ài)麗絲是我最好的、最信任的、也是我最得力的助手。它集核勘探、生化勘探等各項(xiàng)功能于一身，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)做出極快的反應(yīng)。
因?yàn)橐欢螘r(shí)間，火星的“發(fā)水器”事故頻發(fā)，我和愛(ài)麗絲奉命前去火星查找原因并解決問(wèn)題。一開(kāi)始，我們工作的還很順利，以為任務(wù)應(yīng)該很快的就完成了?？烧l(shuí)都沒(méi)料到意外發(fā)生了，愛(ài)麗絲的預(yù)警系統(tǒng)驟然啟動(dòng)，向我發(fā)出警報(bào)，提示可能在80秒之內(nèi)，“發(fā)水站”即將爆炸。
愛(ài)麗絲利用收集的數(shù)據(jù)飛快的分析：水站26號(hào)機(jī)組吸水時(shí)間太長(zhǎng)，吸水量過(guò)大，安全器承受不住這么大的水量，瞬間就會(huì)爆炸，發(fā)生洪水現(xiàn)象，我們處在萬(wàn)分危急的境地。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，愛(ài)麗絲啟動(dòng)了超防護(hù)罩，任何東西都打不垮，攻不破，又啟動(dòng)了尋找主要原因系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的計(jì)算，終于發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)工作人員走的時(shí)候沒(méi)有調(diào)節(jié)控制26號(hào)機(jī)組水閘門(mén)的電子閥，導(dǎo)致吸水幅度太大。因?yàn)橐粋€(gè)小疏忽，差點(diǎn)釀成大禍，太危險(xiǎn)了。愛(ài)麗絲立刻在3秒鐘之內(nèi)把吸水管修好，并將把要瀉出的水通過(guò)幾個(gè)出口分流出去。這時(shí)離爆炸時(shí)間只有1秒鐘。
故障排除了，我大大的松了口氣，我的得力助手又用它的“高技術(shù)”保護(hù)了我。我們一起乘坐星球123號(hào)飛船飛往我們居住的月球。
我和我的機(jī)器人伙伴的宇宙航行，充滿(mǎn)神奇和刺激。
我和我的朋友小學(xué)篇十四
又吵架了！我們感情很好，卻時(shí)常吵架，不過(guò)最后一定還會(huì)和好的。
但是這次就不一樣了，我們都想要和好，卻沒(méi)有人愿意先低頭。好像直接這樣和好，感覺(jué)有一點(diǎn)怪怪的。朋友之間，沒(méi)有聲音的感覺(jué)真難受。
我就假裝不經(jīng)意的走過(guò)朋友的身旁，也故意假裝沒(méi)看他，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，他也正用一種期待和好的眼神看著我。
我轉(zhuǎn)頭，想對(duì)他笑一笑，沒(méi)想到，他已經(jīng)先轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，和善的對(duì)我微笑，我好意外，不由得也對(duì)他笑了一下，我們就這樣的互相笑一笑，就和好了！
之后，我們不管再怎么吵，不管吵的多兇，只要互相的笑一笑就沒(méi)事了！
我和我的朋友小學(xué)篇十五
我與它是好朋友，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。三年來(lái)，它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
它是誰(shuí)？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫(xiě)作文剛起步，往往寫(xiě)出來(lái)的字?jǐn)?shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話(huà)重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然，我也不例外，一見(jiàn)到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩?。果然，霉運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期三，一輛推銷(xiāo)作文書(shū)的車(chē)子過(guò)來(lái)了，賣(mài)主跟大家說(shuō)這些作文書(shū)有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書(shū)嘛，等我長(zhǎng)大成作家以后，我要寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)?！比欢职謰寢寷](méi)有這么想，他們給我買(mǎi)了一本?！巴?，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說(shuō)?！安恍?！”媽媽果斷地說(shuō)。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開(kāi)始看了。
當(dāng)我翻開(kāi)作文書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來(lái)看看寫(xiě)些什么?！庇谑俏曳_(kāi)了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來(lái)到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮……這個(gè)作文書(shū)還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書(shū)。
從那以后，我漸漸地迷上了寫(xiě)作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫(xiě)得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫(xiě)一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫(xiě)50篇小作文，就可以出一本書(shū)呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì)越來(lái)越高。
我和我的朋友小學(xué)篇十六
有一天中午，一起玩的時(shí)候，我倆個(gè)一起跑步，跑著跑著落到了他的后面。
忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子，我就撿起來(lái)向他的腳扔去。把他打哭了，他就倒在了地上。
然后，我就很快地跑到他的前面，我說(shuō)：“哈哈！我贏了?！彼D難地站了起來(lái)，慢慢地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。
誰(shuí)知有一天，我的筆掉了，他聽(tīng)見(jiàn)了我問(wèn)：“誰(shuí)有筆？”他說(shuō)：“我有?！蔽蚁肫鹕洗嗡臀野l(fā)生的矛盾，心想他肯定不會(huì)給我借的，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地走了，不知不覺(jué)中他說(shuō)：“上次你把我腳打了，沒(méi)關(guān)系?！蔽艺f(shuō)：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說(shuō)：“好的?！?/p>
就從那天起，我們倆個(gè)就再也沒(méi)有發(fā)生矛盾了。
我和我的朋友小學(xué)篇十七
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。讀書(shū)者以“書(shū)”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友，下棋者以“棋”為友……在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許多的良師益友，然而給我影響最大的朋友是小葦，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
小葦有一雙炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的.臉蛋，櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，整天樂(lè)呵呵的，是個(gè)活潑的“安琪兒”。自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，還要上自修，每天夜里寫(xiě)作業(yè)到很晚，早上要早起。面對(duì)突如其來(lái)的改變，平日里嬌生慣養(yǎng)的我可吃不消了。這一天，我淚蒙蒙地飛奔去小葦家找她倒苦水。小葦一見(jiàn)我淚汪汪的樣子，就失聲地問(wèn)：“你是怎么了，什么事這么傷心？”我抱頭痛哭，停了好一會(huì)兒，才對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，作業(yè)堆積如山，晚上很晚才睡，早上很早起床，我都幾乎要積勞成疾了，老師講的課我都聽(tīng)不進(jìn)去，老打瞌睡。我……我受不了了?！毙∪斉呐奈业募绨?，邀我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)大家都和你一樣的，適應(yīng)要有一個(gè)過(guò)程呀。是的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)苦的苦了點(diǎn)，但都是為了我們好，你想想看，現(xiàn)在苦點(diǎn)，下一番功夫，長(zhǎng)大了可以考好一點(diǎn)的大學(xué)，找好一點(diǎn)的工作，不就輕松了嗎？還有，用功讀書(shū)，以后說(shuō)不定有座“金山”，博學(xué)多才什么的，你大可慢慢享受?？偛荒芤?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，就不學(xué)了吧?？啾M甘來(lái)，憂(yōu)去樂(lè)來(lái)嘛！”我們這里是邊遠(yuǎn)山村，讀書(shū)是走出山門(mén)的唯一出路。我們的父母對(duì)我們常嘮叨的就是小葦所說(shuō)的話(huà)，往常聽(tīng)父母講，總覺(jué)得市儈，但這些話(huà)出自小葦?shù)目?，我卻覺(jué)得很受用，也覺(jué)得輕松了許多，更用功讀書(shū)了，成績(jī)一升再升。這真多虧了小葦呢！
小葦對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，使我明白了許多道理，同時(shí)，我也時(shí)常幫助小葦呢！小葦?shù)某煽?jī)和我不相上下，都在班上名列前茅。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考得了100分，而她只得了86分，可謂是“虎落平陽(yáng)被犬欺”，名落孫山的她，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，感到十分尷尬，無(wú)地自容。放學(xué)后，她找我訴苦來(lái)了。一見(jiàn)到我，也就嚎啕大哭，哭過(guò)之后，悲傷地說(shuō)：“都是老師的教學(xué)方案不好，害得我考得一塌糊涂，平時(shí)老師上課張牙舞爪的，一點(diǎn)也不會(huì)教，兇巴巴的，還羅里八嗦，你看……”我聽(tīng)了，不慌不忙地像個(gè)小大人地說(shuō)：“這可不能全都怪老師呀。如果老師真的教得不大好，如果認(rèn)真聽(tīng)，多多少少也有所收獲的，再加上你課后不懂的多問(wèn)，刻苦鉆研，怎么會(huì)跟不上？要從自己身上找原因，不能考不好就往老師身上推吧。況且學(xué)生的眼睛是雪亮的，她這個(gè)好老師是公正的，老師羅嗦正說(shuō)明她負(fù)責(zé)任，為了讓我們記得牢些，也不得不說(shuō)些刺耳的話(huà)，但她是苦口婆心啊。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，嘛。”小葦聽(tīng)了，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了?！敝螅僖矝](méi)說(shuō)過(guò)老師不好之類(lèi)的話(huà)了，反倒夸老師這講得具體，那兒講得生動(dòng)，還常常說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)老師這講得好，那兒……”她的情緒平穩(wěn)后，進(jìn)步了許多。
我倆就這樣，你幫我，我?guī)湍?，共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀儓?jiān)持著一個(gè)信念：陪你玩的人，只是你的玩伴而已；只有在自己需要幫助時(shí)真正給予自己幫助你的人，才是真正的朋友——afriendinneedisafriendindeed。
我和我的朋友小學(xué)篇十八
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來(lái)一搖一擺的，像兩只小鳥(niǎo)在跳，我很喜歡她。
有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有翠綠翠綠的樹(shù)木。
我伸手一抓蝴蝶就在我的手里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了?！焙谖沂掷飹暝孟裨賹?duì)我說(shuō)：“你放開(kāi)我吧！好朋友請(qǐng)放開(kāi)我吧我還要回家呢！”我仿佛聽(tīng)到它的哭聲呢！我就松開(kāi)手讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。
我和小萍高高興興地回家了。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，名叫吳小正。他的身材在我們班可算重量級(jí)的了，但是浦梓軒的體育成績(jī)非常好，別看他胖，卻跑得飛快，踢球也不錯(cuò)，老是跟我們一起踢球，而且他還是我們學(xué)校棒球隊(duì)的主力，真是一個(gè)不折不扣的體育健將。他還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分的刻苦和認(rèn)真。
有一次，下數(shù)學(xué)課了，老師布置了十道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我做到第五道就被難住了。該上體育課了，我干脆不做了。就在這時(shí)他也被一道數(shù)學(xué)題給難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那道題，還時(shí)不時(shí)地用筆在草稿本上畫(huà)著。我叫他去上體育課，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻，解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了，我也笑了。我們倆一蹦一跳的下樓去上體育課了。
我最好的朋友——雨，我好喜歡你。好幾天沒(méi)有見(jiàn)到你的身影，可真讓我傷心。我是真的很喜歡你，喜歡看到你，喜歡聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，聽(tīng)你唱歌，你生氣的樣子都那么可愛(ài)。你前幾天明明來(lái)了，可是沒(méi)多久你又走了，為什么那么著急？難道我沒(méi)有好好待你嗎？我是那么喜歡你，每次你來(lái)我都會(huì)默默注視著你，看你給小草、花兒，樹(shù)葉沐浴洗澡，看著你把它們沖刷得更干凈，顏色更鮮明，讓它們更加高興，你也高興，我更加開(kāi)心。我喜歡站在你周?chē)?，讓你落在我的身上，臉上，我伸出手，讓你落在我手上，你歡快的舞蹈，哄得我哈哈大笑。在我不開(kāi)心的時(shí)候，你是總是陪伴在我左右，哄我開(kāi)心，帶走我的煩惱，你總是那么了解我，在我最需要的時(shí)候來(lái)關(guān)心我，跟我玩，帶走我的煩惱，送給我歡樂(lè)，我們彼此都是那么喜歡對(duì)方。還記得有一次我考試考砸了，媽媽打我，爸爸罵我，同學(xué)嘲笑我，我孤零零地坐在校園一角，好想哭，這時(shí)你來(lái)了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵(lì)，我不知道有多么高興，還是你最了解我。我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新，是我喜歡的味道。從那以后，我拼命學(xué)習(xí)，在下次考試中取得更好的成績(jī)，我高興極了，你也歡快地從天空中落下，為我歡呼，為我驕傲。你還同時(shí)告訴我不要自滿(mǎn)，繼續(xù)努力，有了你我就有了勇氣，有了動(dòng)力。有一次我們正在做游戲，我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣，原來(lái)他迷路了，可是我沒(méi)有帶雨傘，你怕我和小孩被淋壞，馬上躲到云層里，叫太陽(yáng)公公出來(lái)，好讓我?guī)『⒒丶?，還想再看看你，你是那么的善解人意，立即出來(lái)和我相聚，我們是那么開(kāi)心，相擁在一起。雨，我最喜歡你，你是我最好的朋友，你永遠(yuǎn)都還會(huì)棄我而去！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15814309.html】
