計劃的制定可以讓我們更深入地了解自己的目標和需求，提升自我認知。在制定計劃之前，我們需要明確自己的目標和期望。以下是小編為大家整理的一些計劃范例，希望對大家有所幫助。
督導室年度工作計劃篇一
以全面貫徹黨的教育方針，高質量地推進素質教育，著力提升全市教學質量為出發(fā)點，堅持以教學為中心，加強共同體內教學常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學行為，切實把備課管理作為“向教學過程管理要質量，向課堂教學要效益”的重要抓手之一，推動共同體內教學持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
1、落實各學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解共同體內備課常規(guī)開展情況，規(guī)范教師備課行為。
2、促進教師自覺、認真地抓好教學設計工作，提高課堂教學質量和效果，促進教師專業(yè)成長，進一步提升教師新課程的實施能力。
3、客觀、公正地評價學校教學管理，教師的工作業(yè)績，為學校的綜合考評、教師的工作積分量化提供依據。
本次專項督查分層分段進行，具體分兩個階段和兩個層面。兩個階段：第一階段為各校根據教學常規(guī)中備課的規(guī)定進行互查；第二階段為督查組進行督查。
1、督查形式上采取“看、聽、談、問”的形式，深入到教研組、備課組、教師中間，查看集體備課記錄，教師個人備課本，了解備課常規(guī)的落實情況。
2、迎檢前各學校要進行認真的自檢自查，并形成完整的綜合書面材料，屆時檢查組將聽取學校的工作匯報。
3、各學校要本著“實事求是”的原則對待這次檢查，安排專人分別負責每一項“檢查內容”，基礎資料按“各學科教研組”分別整理、分別擺放，以便檢查。
4、原則程序安排為20分鐘聽取學校自查匯報，然后督查組查閱有關資料，并匯總復檢學校情況，并根據市中小學教師教學常規(guī)備課專項督查考核量化表對學校的所有任課教師四查：
（1）查備課科目：每一位教師所任的科目都是本此督查的范疇。
（2）查備課課時：根據實際課程課時確定課時數量，檢查每位教師的備課數量。
（3）查備課環(huán)節(jié)：根據備課管理要求及備課本查看各個環(huán)節(jié)是否做到。
（4）查備課質量：根據教學常規(guī)和備課管理的培訓要求，查看每位教師主備科目的質量。
督查組根據客觀、公正原則，量化打分，并對每一位教師的備課情況進行定格。
20xx年xx月上旬。
檢查結果以優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次進行定格，并以書面形式反饋給學校，定格結果將作為教師教學業(yè)務能力評價的重要依據之一。
督導室年度工作計劃篇二
20_年黨建工作的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，緊緊圍繞學校的中心工作，以“為民服務，爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，加強黨員教育和管理，充分發(fā)揮黨支部的作用和^v^員的先鋒模范作用，開創(chuàng)基層黨建工作新局面，進一步提高我校黨建工作水平。
一、以加強執(zhí)政能力建設為主線，全面提升黨員綜合素質。
1、加強政治理論學習。認真組織學習黨的十八大精神和兩會精神，深刻領會并準確把握十八大報告中關于全面提高黨的建設科學化水平的精神實質。貫徹落實《黨章》和《條例》。教育和引導廣大黨員堅定理想信念，堅守^v^人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用，解決問題，推動工作。通過上黨課、專題調研、理論研討、“三會一課”等活動，不斷提高黨員干部政治素養(yǎng)和理論水平。
2、推進學習型黨組織建設。建立和完善黨員長期受教育的學習機制，堅持把推進學習型黨組織建設作為黨建工作重要任務來抓。各黨小組要做好計劃，備好書目，組織好學習，豐富內容，創(chuàng)新載體。積極引導黨員干部向書本、向實踐、向群眾學習，增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性，提高黨員干部服務發(fā)展的能力。堅持每周學習、每月撰寫筆記。黨員干部要樹立自覺學習的意識、主動學習的態(tài)度，堅持學習的恒心，在學習中開闊視野，學習知識，提高能力，增長才干。
二、以加強基層組織建設為目的，全面落實黨建目標責任制。
1、落實黨建工作責任制。實行“一崗雙責”。黨支部書記切實履行第一責任人職責，班子成員帶頭抓黨建的工作責任。建立健全加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報，提出意見建議，指導工作開展，堅持做到黨建工作與業(yè)務工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動各項工作任務的順利完成。
2、抓好支部班子建設。按照“五個好”標準加強基層黨組織班子建設，黨員要按照“五帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭維護穩(wěn)定、帶頭弘揚正氣)，結合自己的本職崗位制定個人工作目標和工作計劃。努力建立一支政治強、業(yè)務精、作風好的班子隊伍，不斷發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模范作用。
3、堅持制度規(guī)范管理。認真落實“三會一課”制度。嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅持每年開展民主評議支部和黨員工作。按照基層黨建工作聯(lián)述、聯(lián)評要求，進一步實施基層支部書記向局黨委述職制度。對基層黨組織實施黨建目標管理和考評工作，并作為評優(yōu)依據。
4、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展爭創(chuàng)主題活動，在局領導班子中開展“四講一爭”：(講政治、講正氣、講團結、講奉獻、爭先進)，在廣大黨員干部中開展“五比一爭”(比學習、比黨性、比服務、比創(chuàng)新、比業(yè)績、爭先進)活動。以示范帶動服務水平和工作作風的改善。
三、以加強黨員隊伍建設為重點，全面提升為民服務本領。
1、針對我校黨建工作中存在的不足之處加以改進。建立幫扶小組，對在學習、生活上存在不足的學生進行幫助，完善“一幫一”活動。
2、更新信息，完善制度，規(guī)范管理。完善團支部推優(yōu)、黨員發(fā)展、黨員量化考核等制度，做好入黨積極分子的考察和培養(yǎng)工作，加強學習型黨支部建設，保障黨員發(fā)展、黨員培養(yǎng)、黨員考核工作能夠順利進行。
3、抓好組織發(fā)展工作。要高度重視組織發(fā)展工作，在組織發(fā)展中遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”十六字方針，注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員。抓好組織發(fā)展中的幾個環(huán)節(jié)，全面實行黨員發(fā)展“三環(huán)節(jié)”制，即組織推優(yōu)制、公示制、預備黨員轉正“票決制”。對黨員發(fā)展公示中群眾反映的問題，各基層黨組織要認真調查核實，并形成書面材料上報，同時，嚴格審閱組織發(fā)展材料，不合格的材料不上報。嚴格履行入黨審查、討論和談話程序，規(guī)范基層黨組織發(fā)展工作，確保黨員發(fā)展的數量和質量。
四、以保持黨的先進性純潔性為目標，全面加強黨風廉政建設。
1、加強黨員干部作風建設。認真開展以“為民務實清廉”為主題的活動，把“為民、務實、清廉”的要求貫穿活動的始終。通過作風整建，著力解決思想錯位、業(yè)務不精、作風不實等問題，增強廣大黨員干部服務大局、服務基層、服務群眾的意識，進一步提升服務水平，努力打造一支務實、高效、清廉的干部隊伍。
2、落實黨風廉政建設責任制。強化領導，落實反腐倡廉各項任務，抓好廉政風險點的防范工作。結合部門實際，通過舉辦專題講座、觀看警示教育影片等形式，開展警示教育、職業(yè)道德教育和革命傳統(tǒng)教育，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。不斷完善黨務、政務公開工作，增加黨務政務工作的透明度，接受群眾監(jiān)督。嚴肅查處黨員干部的違紀違法行為，推動反腐倡廉建設取得新的進展。
督導室年度工作計劃篇三
認真落實全省教育督導工作會議和省教育廳、省人民政府教育督導委員會《關于進一步推進縣域義務教育均衡發(fā)展及督導評估工作有關問題的通知》文件精神，繼續(xù)開展義務教育均衡發(fā)展過程性督查，強化問責與監(jiān)督機制，督促三區(qū)一市政府抓緊時間查缺補漏，加快評估進程，**區(qū)、**區(qū)、**市于1月17日前完成自評工作，**區(qū)將開發(fā)區(qū)及屬地省、市直學校納入重新計算后于1月31日前完成自評工作，3月底完成市級復評工作并報省政府申請接受省級評估;指導**縣、**縣、**縣按照均衡發(fā)展要求扎實做好各項基礎工作，對照均衡發(fā)展主要指標，加大投入，加快實施進程，在全省定期向社會公布的義務教育均衡發(fā)展狀況公報中如實體現(xiàn)出各地努力程度和實際現(xiàn)狀，接受社會監(jiān)督。
二、堅持做好以黨政干部教育工作考核為主的督政工作。
市教育督導委員會辦公室將會同市委組織部按照省統(tǒng)一要求，繼續(xù)開展縣(市、區(qū))黨政領導干部教育工作督導評估工作。各縣市區(qū)也應按照原定工作計劃開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導干部教育工作督導，督導評估結果要形成督導公告，向社會公布，在不斷總結督政工作成功的做法和經驗的基礎上，鞏固已取得的成績，充分利用考核成果，營造更加優(yōu)良的教育發(fā)展環(huán)境。積極引導有條件的縣市區(qū)爭創(chuàng)教育強縣。
三、加強對落實中小學督學責任區(qū)責任督學掛牌督導制度的指導與督查工作。
在全面完成市縣兩級中小學督學責任區(qū)建設和責任督學掛牌督導的基礎上，以健全工作制度、完善工作機制為重點，注重督導工作實效，切實發(fā)揮督導作用。市政府教育督導委員會辦公室建立與各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)分局、市直學校督學聯(lián)系制度，劃分相應的督查區(qū)域，加強市縣兩級溝通，開展檢查與指導工作。
上半年舉辦市級中小學督學責任區(qū)制度培訓班，對全市教育督導干部和部分責任督學進行業(yè)務培訓，縣市區(qū)也應在上半年完成本地責任督學培訓工作。
四、針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導工作。
認真落實國務院教育督導委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法》精神，并針對社會關注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學行為、教育教學質量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導;根據年度教育工作需要及省教育廳要求開展相應的專項督導。同時繼續(xù)做好“人民滿意學?！眲?chuàng)建驗收、復評工作。
五、逐步推行基礎教育質量監(jiān)測工作。
20xx年要把基礎教育質量監(jiān)測工作作為教育督導三位一體中的重要內容，積極探索，著手研究落實，力爭在全省基礎教育質量監(jiān)測工作啟動之前，提前做好相關準備工作，確保質量監(jiān)測工作順利開展，并做好監(jiān)測結果分析、運用工作。
六、增強教育督導為教育事業(yè)發(fā)展的服務能力。
通過積極參加黨的兩學一做教育實踐活動，增強服務意識、責任意識、紀律意識，提升督學隊伍綜合素質。要深入基層學校、轉變思想觀念、改變工作作風、精選督導事項、優(yōu)化督導方式、完善工作機制，積極鼓勵各縣市區(qū)開展有地方特色的教育督導項目，豐富工作內容，切實提高教育督導工作實效和工作質量，增強教育督導為教育事業(yè)發(fā)展的服務能力。
督導室年度工作計劃篇四
1、督查對象。凡20xx年度在范圍內存在涉企收費行為的國家機關、事業(yè)單位及非企業(yè)組織，均需接受物價分局督查。
2、督查時間及方法。督查工作分兩個階段進行：
（1）自查自糾階段時間為20xx年3月1日至3月31日。各收費單位根據本通知要求，對本單位20xx年收費執(zhí)行情況進行自查自糾，并在3月25日前將自查自糾情況表報物價分局。
（2）上門督查階段為20xx年4月1日至10月31日。
1、國家、省、市明令取消的收費項目、調整或降低收費標準政策的落實情況。
2、小型微型企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型城市建設有關收費減免政策、新興產業(yè)收費準入制度執(zhí)行情況。
3、收費政策的執(zhí)行情況。收費單位是否按照《關于公布部門和駐區(qū)單位涉企行政事業(yè)性收費目錄的通知》和《關于公布行政事業(yè)性收費和政府定價經營服務性收費單位目錄清單的通知》規(guī)定的收費項目、收費標準、收費范圍等實施收費，各類培訓收費是否按規(guī)定審批或者備案。
5、以往督查發(fā)現(xiàn)的收費問題、違規(guī)行為的自糾、整改情況。
6、收費情況年度報告制度。日常收費情況變更報告、收費單位收支狀況年度報告是否及時。
收費單位應當提供以下真實、有效的資料：
（一）20xx年度收費政策執(zhí)行情況報告1份并蓋章。
（二）20xx年度財務決算報表、相關賬冊及審計結論等。
（三）20xx年度收費的票據。
對督查發(fā)現(xiàn)的問題將依法采取措施提出整改意見，涉嫌價格違法行為嚴格依法查處，情節(jié)嚴重的將上報管委會及市有關部門，追究相關責任人的責任。
督導室年度工作計劃篇五
根據學校20xx-20xx學年第二學期的教育教學工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標和要求，為進一步加強教學內涵建設，確保教學工作中心地位，加強教學評價、督導制度的建設和規(guī)范運行，搞好以課堂教學為中心的各個教學環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學質量的評估，推動良好教風、學風、考風的建設，從而全面提高教學質量，制定本學期教學督導工作計劃。
一、工作目標。
(一)進一步加強教學督導，充分發(fā)揮督導作用；
(二)提高課堂教學的質量評價力度；
(三)加強對各教研組教研活動的檢查力度；
(四)加強對教學工作的常規(guī)督查和專項督查；
(五)逐步完善教師教學質量評價機制，完成教師教學質量評測。
二、工作重點。
(二)加強常規(guī)教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量；
(三)加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序；
(四)重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作；
(七)加強對重點專業(yè)實訓課的督導，認真抓好實踐教學質量提高工作；
(八)認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。
三、主要工作內容。
(五)隨機抽查學生上課和實習實訓情況，關注學風建設情況；
(六)成立重點專業(yè)建設指導委員會，進一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案；
(七)督促已經立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務；
(九)定期出教學督導情況通報，及時反映學校的教育教學管理等方面的實際情況。
四、主要措施。
(一)督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平；
(二)深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
(三)深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求；
(四)及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系；
(五)走出去學習兄弟院校教學督導經驗；
(六)認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排。
(一)本期隨機抽查聽課，全校約占半數的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學；
(六)第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案；
(十)期末安排教師校本培訓，培訓內容為課件制作等。
督導室年度工作計劃篇六
為了全面提高教育質量，推動我校教學改革不斷深入，對教學過程和教學質量進行有效的監(jiān)督和指導，特聘請了兼職教學督導員。根據河南工程學院20__—20__學年第一學期教學工作安排及《河南工程學院教學督導工作條例》要求，現(xiàn)將本學期教學督導工作安排如下：
(一)準確定位，確保教學督導實施。
我院將兼職教學督導工作主要定位于對課堂教學過程的各環(huán)節(jié)進行檢查、督促和指導。兼職教學督導組成員由各教學單位的主任、副教授以上稱職教師、各職能處(室)具有正高職稱的教師、教務處處長及相關人員等組成。從更廣、更深的層面上對教學全過程進行監(jiān)督、檢查、評估與指導。
(二)建立制度、規(guī)范教學督導工作。
1、建立聽課制度，要求兼職教學督導工作深入教學第一線，到課堂進行常規(guī)性的聽課，平均每學期聽課不少于12學時，認真填寫“聽課記錄表”。聽課方式以計劃聽課和隨機抽查聽課相結合，從教師的教學態(tài)度、內容、方法、能力、教案和教學效果等六個方面與任課教師進行交流和必要的指導。
2、建立教學檢查制度，為使工作能順利開展，我們進一步完善學院督導評估管理機制。根據學院和教務處工作計劃和安排，對本、?？平虒W全過程實施督導，督導組每月定時和不定時檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核以及各院、系、(部)教師聽課情況等。
3、建立教學信息反饋制度，督導組每月將教學督查情況及意見進行匯總，及時向學院領導、教師反饋，使教學督導、評價、監(jiān)控、反饋、調控等各管理環(huán)節(jié)更公開、公平、公正。
督導室年度工作計劃篇七
開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年度學校教學督導。
工作計劃。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導，以學院發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標，以加強常規(guī)教學檢查、強化內涵建設、提高教學質量為核心，堅持以督促導，以導為主，督導結合的原則，在認真總結過去教學督導工作經驗的基礎上，積極探索教學督導工作新思路和新方法，不斷推進教學督導工作的深度和廣度，推動良好教風和學風建設,促進我院教學水平和教學質量的全面提高。
二、工作內容與要求。
1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導工作。
(1)按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承擔的工作任務。
(2)認真做好師資隊伍建設、特色專業(yè)建設、課程建設、實踐教學、教學管理等專項督導工作，按照評估指標體系要求，作出客觀評價，提供合理意見和建議。
2、深入教學一線，督導教學全過程，抓好教風、教學管理與教學服務保障的督導。
(1)加強日常教學秩序和教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
(2)分期初、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作情況、教學計劃與教學進度執(zhí)行情況、教學質量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。
(3)隨機聽課與重點聽課有機結合，加強對教師課堂教學、實踐教學的指導。從教學內容的取舍、教學過程的設計、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價，宣傳推廣先進的教學經驗，推動工學結合教學模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。
(4)做好院領導、教學院部、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導工作。
(5)做好教師課堂教學和系部教學管理評價。開展學生評教、教師評學活動。通過召開學生座談會，發(fā)放教學質量問卷調查表等形式了解學生對教師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的意見和建議;抽查學生作業(yè)、實訓報告、考試試卷等形式了解學生學習情況和教學效果。
(6)加強教師業(yè)務學習、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學習和活動的質量及效果。
(7)加強教學管理與教學服務保障的督導。督促教學管理部門嚴格履行教學管理職責;督促教學院部認真做好日常教學管理工作，使督導與教學管理有機結合;督促服務保障部門按照學院要求切實做好教學服務，保障教學工作的正常開展。
3、加強教學督導工作制度化、規(guī)范化建設。
(1)修訂教學督導工作條例和工作職責，成立學院教學督導委員會，進一步明確院系兩級管理;制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責，建立健全的院系兩級互相協(xié)調、互相配合的教學督導體系。
(2)召開學院教學督導工作會議，部署教學督導工作要求，總結交流教學督導工作經驗，表彰優(yōu)秀院部教學督導組和優(yōu)秀教學督導員。
(3)規(guī)范教學督導文書、報表的格式，統(tǒng)一教學督導評價標準，及時歸檔教學督導資料。
(4)將教學督導納入院系績效考核工作中。
三、工作進度安排。
課件。
以及調停課等情況。
20xx年x月：升本改建評估工作任務完成情況自評整改;課堂教學、實踐教學隨機抽查聽課;督查組織學生技能大賽情況。
20xx年x月：升本改建評估工作任務完成情況自評整改;督查教師參加。
教案。
課件板書說課等比賽情況;期中教學管理與督導工作檢查。
20xx年x月：升本改建工作評估;教師課堂教學和系部教學管理評價;召開學院教學督導工作會議，總結交流教學督導工作經驗，表彰優(yōu)秀教學督導員。
20xx年x月：期末教學管理與督導工作檢查，督查按時結課、安排考試、組織閱卷等。
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督導室年度工作計劃篇八
劃如下：
1．配合教務處通過聽課、現(xiàn)場視察、檢查授課計劃、抽查作業(yè)和試卷、組織教師。
或學生座談會等方式，對全院（系部院區(qū)）的日常教學工作就教學規(guī)范、教學質量與教學效果進行監(jiān)督、檢查和綜合評價。
2．參與教學過程的調研和監(jiān)控，如對開學的教學準備工作，期初、期中、期末教。
學過程的質量控制等開展專題調研；重點抓住年輕教師和新專業(yè)開設后的考察、期中和期末教學質量檢查等。
3．對教師教學工作進行檢查評價，并形成書面評價意見，及時向被檢查者反饋；
對教師教學工作不足之處誠懇幫助、熱心指導，促進教學質量的提高。
4.配合學校學工處，做好學校學生的常規(guī)管理。
5.督導工作以導為主，以服務為手段，以年輕教師為主要的督導服務對象，因為青。
年教師是我院的希望和未來，對他（她）們負責就是對未來負責，應極力打造一支教學上過得硬的青年教師隊伍。當然，應兼顧其他年齡段的教師，擬采用隨訪性督導形式。
6.每月向院領導呈交督導報告一次。對特殊的、緊急的和重要的事件的匯報及時上。
報。
7．建立學生課堂信息員隊伍，建立教學信息收集的第二渠道，以保教學信息原貌，具有一定的參考價值。
8.督導組全體成員要增強責任感和使命感，向學院負責，向學生負責，向家長負責，向社會負責，努力保證和不斷促進教學質量的提高。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院宿遷經貿分院。
教育督導室。
2008.9。
督導室年度工作計劃篇九
以創(chuàng)建江蘇省高水平示范性職業(yè)學校為主要目標，認真學習和落實省聯(lián)院《關于加強教學督導工作的意見》，對照《南京市職業(yè)學校教育教學質量評估指標體系》要點。堅持規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展的工作思路，不斷加強完善和創(chuàng)新督導工作的機制，進一步完善組織與制度建設，針對學校重點工作與教育教學常規(guī)工作，認真組織開展常規(guī)督導、專項督導和考核評價活動，充分發(fā)揮督導的功能和導向作用，促進學校管理規(guī)范和教育教學質量的不斷提升。
二、重點工作。
（一）加強隊伍建設,完善建立校、系二級督導組織。
1.在原有校級專兼職督導隊伍基礎上，建立一支校級教學督導組隊伍，主要成員由校中心教研組組長兼職，增強教學督導隊伍的專業(yè)性和權威性，參與校督導室組織的校級教學督導評價活動，提高教學督導工作成效。
2.調整建立系部督導隊伍。系部督導組設組長、副組長和組員若干，主要成員由系部領導和教研組長兼職。系部督導組在校督導室的指導下開展對本系部的教學督導工作，參與督導室安排的相關校級教學督導活動。
3.學生督導信息員隊伍。各系部選聘每個班級一名學生督導信息員，成績優(yōu)良、責任心和工作能力強、做事公正公平為主要條件，任期一年，期滿根據實際情況可以續(xù)任和調整。信息員在系部督導組的領導下開展工作，督導組做好信息收集整理、意見反饋和協(xié)調處理等工作。
4.校外兼職督導員隊伍。在校招就處的指導下，各系部根據專業(yè)實際情況，調整選聘校外兼職督導員，成員以行業(yè)、企業(yè)用人單位的技術人員和人事干部為主。各系部選擇聘用人員名單，報校長室審核批準，頒發(fā)聘用證書，聘期二年。系部負責安排校外兼職督導員參與本系部的專業(yè)教學檢查、指導和評價等活動，各專業(yè)原則上每學期安排一次以上的活動。
5.學習和培訓活動。通過工作例會和集中培訓等形式組織開展學習和培訓活動，內容包括：江蘇省高水平示范性職業(yè)學校建設標準、江蘇省聯(lián)院關于加強教學督導工作意見、南京市職業(yè)學校教育教學質量評估體系等文件精神，以及督導員、學生信息員工作業(yè)務培訓等。
（二）加強制度建設，建立和完善督導管理制度。
根據省市主管部門的文件精神和規(guī)范要求，結合我校實際情況，進一步完善建立學校督導工作制度。
1、協(xié)助學校相關部門修訂《xx高職校教育教學質量監(jiān)控評價體系及實施辦法》、《教學質量監(jiān)控制度》、《教學事故界定與處理辦法》。
2、修訂督導室、督導組、督導員、信息員崗位工作職責，督導巡課制度、聽課制度，督導結果通報制度。
3、學生信息員反饋制度，人才培養(yǎng)第三方評價制度等。
（三）做好常規(guī)督導巡查工作。
1.堅持做好日常督導巡查工作，堅持圍繞各系部的學生管理和教學管理活動，以不定時間隨機巡查形式，開展對各教學系部的日常常規(guī)督導巡查活動。仍然重視教師教學規(guī)范的執(zhí)行和課堂教學中“教與學”的狀態(tài)檢查與評價。
2.按月提前安排好督導人員和督導對象，明確督導巡查的內容和要求，及時填寫巡查記錄、周評價反饋和月匯總工作。督導室按周匯總反饋總結，并及時進行網上發(fā)布。
3.對督導巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與相關系部和處室反饋交流，落實好督導檢查通報制度，發(fā)現(xiàn)教學事故與相關管理部門協(xié)同按照學校管理制度進行處理。不斷促進學校教育教學管理工作的嚴肅性和規(guī)范性，提高督導工作的有效性。
（四）階段重點工作督導。
1.開學工作督導。組織全體督導員于新學期開學的第一周對各教學系部進行開學工作的檢查督導活動。巡查內容主要包括：系部學生的報到情況、學生文明禮貌與儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、早自習（教師到班和紀律）、課本發(fā)放與“四表”上墻、教育教學秩序、教師分工及其他教學工作安排到位情況、教師上課、教師備課等。及時進行檢查情況匯總并完成開學情況督導簡報。
2.期中、期末考試情況督導。組織督導員進行期中、期末考試情況的巡查督導，重點了解教管處和各系部的考試前準備工作、監(jiān)考組織安排與到位、考風考紀、閱卷及分析等情況。進一步促進出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，形成良好的考風考紀，推動良好的教風、學風形成。
（四）專項工作督導。
1.學考工作。開展對學生學業(yè)水平測試教學及管理工作的專項督導活動，檢查了解2014級中專班級文化課、專業(yè)課教與學及學校學業(yè)水平測試管理工作情況。主要通過現(xiàn)場聽課、查閱教與學的資料、學生座談會、教師座談會、檢查學校關于學業(yè)水平測試的相關管理制度等形式進行。對督導情況進行及時的匯總和反饋，上報校長室。
2.課堂教學（含實訓教學）專項督導。課堂教學是人才培養(yǎng)的主陣地，課堂教學效益的提高是教學質量提高的必要條件，也是教師發(fā)展的重要抓手。在進行課堂教學外圍的“教與學狀態(tài)”巡查的基礎上，本學期將組織校內外專兼職督導員，聯(lián)合教管處、實訓處和學校教學督導組，進行一次對系部的教師課堂教學（含實訓教學）情況的督導檢查與評價活動。計劃在兩周的時間內采取系部推磨隨機聽課形式，完成對2-3個系部的深入課堂聽課督導活動。并進行及時的小結評價反饋，促進教師課堂教學規(guī)范性和有效性的提升。
（五）組織學生開展各種“測評”活動。
1.通過各系部學生信息員收集、匯總學生對平時教育教學和學校各項管理工作的意見、建議，及時將主要信息反饋給各相關部門、并督促整改、落實。
2.指導各系部做好學生評教工作。并對評教數據和內容進行統(tǒng)計、分析、總結，及時反饋給校長室和相關部門，為教師評價、領導決策和各方改進工作提供可靠依據。
（六）其他工作。
1.完成學校布置的創(chuàng)建有關工作。
2.完成學校布置的迎接上級主管部門對我校的教育教學視導和檢查評估工作。
3.督導資料的收集、整理、分類和存檔工作。
三、工作進程安排。
工作內容。
1.開學工作的督導檢查。
2.常規(guī)督導巡查工作。
3.督導隊伍建設方案。
1.學考工作專項督導。
2.常規(guī)督導巡查工作。
1.期中考試工作督導。
2.省學考組織情況督導。
1.常規(guī)督導巡查工作。
2.課堂教學專項督導。
3.督導制度修訂。
1.期末考試工作巡查。
2.學期考核評價工作。
3.學期督導工作總結與材料整理歸檔。
2016年8月。
督導室年度工作計劃篇十
在各個志愿服務隊的努力付出下，順利開展了各項工作，并取得了成績?？偨Y是為了更好的開展工作做下鋪墊，現(xiàn)將本學期我部門的工作總結如下：
1、 常規(guī)工作 對于校園文明督導部的常規(guī)工作，主要是食堂文明督導，在這一方面，我們在每個學院都招募了文明督導志愿服務隊隊員，共計90人次，然后給各個學院安排任務，有計劃的安排各個學院去各個食堂在就餐高峰期進行食堂文明督導，志愿服務隊員對學生就餐時的隊伍起到了良好的作用，給老師和學生的日常生活帶來了絲絲便利，也給各位文明督導員諸多欣慰!
2、 與學校各組織進行協(xié)商
在開展常規(guī)工作中，我們常常能遇到各種問題，這個時候，我們需要向各個組織反映相應的問題，學工處老師 食堂經理都是我們咨詢和解決問題的良師益友，正是因為這樣，我們的工作中存在的問題以及如何改經都有了良好多的解決方案，工作也得到了各級組織的認可！
3、 班級學風建設
者。我們部門和其他部門聯(lián)合開展了班級學風建設的考核工作，將數據反映給老師，這可以讓老師很好的認識到其中存在的問題，這可以給老師為后期的工作提供相應的信息。
4、 協(xié)助其他部門工作
校園文明督導部作為一個后勤部門，協(xié)助其他部門的工作也是我們的職責之一。在這個學期里 金秋杯排球賽 挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設計大賽……都有我們部門人員的身影。
雖然我們前期付出了很多努力，但無可否認我們的工作也存在著許多不足之處，所以我們要更加努力。這是我們的工作計劃:
1、加強對食堂文明督導工作的督導，做好與老師 食堂經理的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題 解決問題。
2、準備在20xx年3月份開展一次部門活動，讓活動走進學生生活中，讓學生更好的了解我們部門，取得更多同學的支持。
3、積極協(xié)助其他部門的工作，做其他部門的得力助手！
4、本學期以來，我部成員或多或少都存在著一些這樣那樣的問題，工作積極性普遍降低，而且在工作中聊天，的情況日益嚴重，這不僅對我們的工作很不利，而且影響了我們在同學中的形象，所以，我們要及時了解成員思想，整頓不良風氣，端正其工作態(tài)度，全心全意的為同學們服務。
督導室年度工作計劃篇十一
為進一步規(guī)范教學管理，提高教學質量，培養(yǎng)應用型、技能型人才。根據市電大教育xx年督導工作計劃，特制定20xx年我校教學督導工作計劃。
一、以教學工作為中心，全面提高對教學督導工作的認識。
組織督導組全體成員認真學習市電大教學督導有關精神，把教學督導工作與規(guī)范管理相結合，與深化教學質量相結合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場經濟條件下，學校有特色才有生命，教師有特長才有。學生有特技才有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學校的辦學質量，為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務。
二、以質量提高為根本，有效開展教學督導工作。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學五認真”，加強對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況；期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學任務完成情況，教學工作的考核情況，學生民主測評情況等。
3、加強一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。
4、強化對實驗、實習、課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等。
5、加強對遠程開放教育各班級教師導學過程和形成性考核過程的檢查督導。開放教育作為新型教學模式，教學的重點是導學而不是授課；是網絡資源和多種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網上答疑、討論、bbs交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導，有目的地提高教師的導學導修水平，提高學生終身學習能力。
6、開展對畢業(yè)設計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設計(作業(yè))內容雷同，答辯考核走過場，完成質量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設計質量，促進學生綜合能力的提高。
三、以規(guī)范管理為突破，增強教學督導工作的教學支持服務功能。
教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設為基礎，增強教學督導工作的規(guī)范性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據，處罰有標準，導引有水平。進一步完善相關督導制度等文件，使教學督導工作日?；?、規(guī)范化、服務化。
督導室年度工作計劃篇十二
根據創(chuàng)建辦要求，我院創(chuàng)建三甲工作已進入督導階段。醫(yī)院要求從現(xiàn)在開始全面進入“臨戰(zhàn)狀態(tài)”，督導工作全面檢驗各科室的創(chuàng)建進度和創(chuàng)建質量，做到目標明確、指標明確、要求明確、責任明確、進度明確。10月藥事委員會及藥劑科的工作計劃是：
1.根據專家和我院領導對我們科工作的指點和建議繼續(xù)逐條完善我們的工作制度、職責、流程、預案、培訓、舉例等。
2.加強科室臨床藥學工作，每天去臨床科室參加醫(yī)生查房、會診，查看用藥情況，全面開展臨床藥學工作，從本質上真正做到藥學為臨床服務，指導臨床醫(yī)生真正做到安全、經濟、有效的合理用藥以及為臨床醫(yī)生提供更新、更快的藥學知識。并嚴格監(jiān)管我院抗菌藥物的臨床應用情況。
3.藥事委員會立即對各臨床科室進行一次藥事相關的制度、文件資料的督導檢查，主要是抗菌藥物管理、藥品不良反應管理檔案盒里的制度文件是否準備、制度文件是否執(zhí)行落實和支撐材料是否完善。
全面梳理與重點整治、科室人員自查與督導的原則，我科將正確處理與醫(yī)院改革、發(fā)展、建設的關系，重在宣傳教育和制度建設，以查促建、糾建并舉，把“創(chuàng)建三甲”活動與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、醫(yī)院管理年活動、醫(yī)院創(chuàng)建活動等各項重點工作緊密結合起來，消除安全隱患，防范醫(yī)療事故，杜絕醫(yī)療差錯，全面提高全科醫(yī)療質量和管理水平。
督導室年度工作計劃篇十三
為推進學校教育教學工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成中心?？偛拷逃綄W工作的目標，促進我校教育均衡、協(xié)調發(fā)展，全面實施素質教育，根據我校教育教學工作實際，特制定如下工作計劃。
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進我我校教育又快又好地發(fā)展。
1．督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2．遵循教育規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。
3．不斷促進安全機制和措施的建立。
4．落實教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，進一步規(guī)范學校辦學行為。
5．實施素質教育，扎實開展各類學校發(fā)展性教育督導評估工作。
1．學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規(guī)開展工作。
2．廉潔自律，模范遵守教育督導的工作紀律，做勤政廉政的楷模;突出重點，圍繞學校中心工作，監(jiān)督指導學校落實各項政策。
3．了解教育一線情況，深入課堂聽課、評課，加強與一線教師的交流，指導并幫助學校改進管理方法和教學方法，打造高效課堂，提高教學質量，為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。
4．加強師德、師風建設。全面開展師德師風教育培訓，組織開展師德師風演講比賽，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
5．配合中心學校對學校工作的考核。以工作時效，工作成效為依據，酌情、酌量，進行評價學校工作的成效。
6．對學校的工作計劃、規(guī)劃、實施方案的審查，要求切合實際，不可用大話空話敷衍了事。在督查時，重點看這些資料是否有實實在在的內容，是否具有可操作性，是否具有指導性。還要到學生、教師、家長代表中訪談。
7．要求對督學提出的意見要認真研究，并積極加以整改。對無故不執(zhí)行督學提出的合理化督導意見的，將根據《國家教育督導條例》及有關規(guī)定，對學校主要負責人和相關當事人給予紀律處分，并依法依規(guī)追究相關責任。
1．對實施素質教育、執(zhí)行課程計劃、藝體等工作進行專項督查。
2．對安全教育工作進行督查。
3．對規(guī)范辦學行為進行督查。
4．對師德師風建設、德育工作實施進行專項督查。
5．制定具體的學期、學年督導工作計劃。對學校每年至少督查1-2次。
6．對督導提出的整改意見，要立即整改。
督導室年度工作計劃篇十四
1、對社團聯(lián)合會各職能部進行監(jiān)督，督導各中心日常工作作風問題，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
2、對下屬各社團的各類大小活動進行監(jiān)督，填寫社團活動評分表和日?；顒涌疾鞐l，把社團活動的參與面等項目記錄在案，社團文化節(jié)期間作為“優(yōu)秀社團”的評比依據,同事也能著實發(fā)揮社聯(lián)作用，從另一方面增加社聯(lián)影響力，增加社團最于自身對活動質量、自身的加強以及活躍性和競爭力。
3、社團聯(lián)合會下屬社團舉辦活動期間，負責現(xiàn)場秩序的維持工作，負責劇院檢票工作等。
4、負責對社團聯(lián)合會學生干部的考勤工作，以維護社團聯(lián)合會內部日常工作的順利進行。
5、對下一屆社團的納新學生社團做出相應管理與幫助!
6對社聯(lián)公物的使用情況進行監(jiān)督、管理、記錄。
7、協(xié)調、配合社團聯(lián)合會各職能部及下屬社團的工作，由于督導部是制定規(guī)則并維護規(guī)則的部門，所以本部門成員必先嚴格要求自己履行義務然后行使權利。
后記：雖說計劃趕不上變化，但軍隊從不打無準備之仗!相。
信在以后的實際工作中我們只要有滿腔激情努力、團結一心，就能對出現(xiàn)的任何變動做出相應的漂亮決策!
督導室年度工作計劃篇十五
為做好保健食品化妝品經營監(jiān)管，根據根據省局20xx年?；O(jiān)管七項重點、市局《20xx年全市保健食品化妝品經營日常監(jiān)督檢查工作計劃》和我局《20xx年工作要點》，依據《食品安全法》及其實施條例、《保健食品管理辦法》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》及其實施細則，參照市局《20xx年度食品藥品監(jiān)督管理責任目標考核實施意見》，結合全縣保健食品化妝品經營環(huán)節(jié)監(jiān)管的總體要求，突出保健食品化妝品經營環(huán)節(jié)安全監(jiān)管的針對性和有效性，確保經營環(huán)節(jié)日常監(jiān)管工作落到實處，制定日常監(jiān)督檢查工作計劃如下：
全縣保健食品化妝品經營單位。
保健食品化妝品監(jiān)管科負責對全縣保健食品、化妝品經營企業(yè)日常監(jiān)督檢查和督導檢查。2個稽查隊負責對分管轄區(qū)內的保健食品、化妝品經營企業(yè)的日常監(jiān)督檢查工作。
對保健食品化妝品批發(fā)單位（含批發(fā)市場）、對保健食品零售單位每年監(jiān)督檢查至少1次，對化妝品零售單位監(jiān)督檢查每2年至少1次。對城區(qū)和沂山、老龍灣、石門坊等風景區(qū)重點監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時有效地處置。將每次監(jiān)督檢查的信息錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)。健全日常監(jiān)管檔案，切實全面推進“一戶一檔”建設。
（一）經營合法性。查看保健食品經營單位《食品流通許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含保健食品，已到期的是否取得《保健食品經營企業(yè)審查備案表》；新開辦的保健食品經營單位是否取得《保健食品經營企業(yè)預登記表》。查看化妝品經營單位《公共場所衛(wèi)生許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含化妝品。
（二）產品合法性。所經營的產品是否是合法企業(yè)生產，保健食品是否取得保健食品批準文號；進口保健食品還應當索取檢驗檢疫合格證明。國產化妝品是否由取得有效的《化妝品生產企業(yè)衛(wèi)生許可證》的企業(yè)生產；國產特殊用途化妝品是否取得“國產特殊用途化妝品批準文號”；進口非特殊用途化妝品是否取得“進口非特殊用途化妝品備案憑證”；進口特殊用途化妝品是否取得“進口特殊用途化妝品衛(wèi)生許可批件”；經營的進口化妝品是否在衛(wèi)生許可批件或備案憑證有效期內入境；進口化妝品是否經過檢驗檢疫部門檢驗。是否存在經營假冒偽劣產品行為。
（三）標簽標識情況。所經營保健食品名稱、標識是否符合《保健食品命名規(guī)定》和《保健食品標識規(guī)定》；化妝品是否符合《化妝品命名規(guī)定》和《消費品使用說明化妝品通用標簽》及其它化妝品標簽標識相關規(guī)定；是否有銷售盜用、假冒批準文號保健食品及國產特殊用途化妝品的行為。
（四）進貨查驗制度。是否執(zhí)行進貨查驗制度，查驗記錄是否完整真實，是否索取供貨企業(yè)的相關合法性證件材料，是否建立供應商檔案，是否建立購銷臺賬。
（五）廣告宣傳。所經營保健食品化妝品是否存在宣傳療效和夸大虛假宣傳行為。所經營保健食品是否宣傳疾病治療功能，所經營化妝品是否使用醫(yī)療術語；店內宣傳材料是否存在宣稱預防、治療疾病功能等違規(guī)行為。
現(xiàn)場檢查按照國家局制定編寫的《保健食品經營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》、《化妝品經營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》組織實施。實施監(jiān)督檢查前應制定檢查方案，確定檢查目的、檢查范圍、檢查方式、檢查重點、時間安排等，檢查人員應按照檢查方案實施現(xiàn)場檢查。檢查組進入被檢查單位應按照程序開展工作，檢查中填寫《現(xiàn)場檢查筆錄》，對發(fā)現(xiàn)不合格的項目，能整改的，應當監(jiān)督企業(yè)立即整改。不能立即整改的，下達《現(xiàn)場監(jiān)督檢查意見書》，并督促整改。涉嫌違法違規(guī)行為的及時依法立案查處。
（一）實行三化監(jiān)管。網格化細化崗位職責，構建橫向到邊、縱向到底、責任到人的監(jiān)管網格體系。痕跡化現(xiàn)場檢查結束后5個工作日內，將監(jiān)督檢查記錄錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)，并完善“一企一檔”的監(jiān)管檔案。標準化，明確監(jiān)管事項和重點，確定監(jiān)督檢查內容和標準，統(tǒng)一監(jiān)管尺度和執(zhí)法標準，是企業(yè)無異語。
（二）遵守廉政規(guī)定。檢查組應嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受被檢查單位及個人的宴請及饋贈。
（三）按時上報情況。對日常監(jiān)督檢查的開展情況，要在6月28日前報送半年工作小結，11月29日前報送全年工作總結。保健食品化妝品監(jiān)管科分別匯總后與7月1日和12月1日前上報市局。總結內容應包括半年和全年監(jiān)督檢查開展情況、行政處罰情況、先進經驗做法、存在問題分析、風險評估和意見建議等內容。
督導室年度工作計劃篇十六
督導，顧名思義，就是監(jiān)督與引導。設立督導這個職位，是為了公司的經營區(qū)域更加的健康穩(wěn)定的發(fā)展，為了提示網絡終端的業(yè)績提升與整體素質的提高。作為某某區(qū)督導，我將從一下幾點去開展工作。
一、銷售體系。
3、在終端銷售，幫助各營銷渠道建立自營系統(tǒng)，有條件的，可發(fā)展成公司化運營模式；
4、結合各渠道的市場特點，編寫適合的銷售方案，并引導其如何實施開展；
5、與商品部（企劃部）合作進行各個節(jié)假日的活動方案策劃，并對各個渠道進行引導與活動的實施。
二、培訓體系。
1、整理與規(guī)劃各種培訓資料，完善自身的素質；
2、出差進行各個渠道市場環(huán)境的采集，并進行各個市場的人文地。
列培訓與陳列指導方案；
5、訂貨會期間，可進行區(qū)域劃分培訓，包括訂貨會培訓，銷售技。
巧培訓，陳列培訓，終端管理培訓，人員管理培訓，商品知識培訓，商品管理培訓等；
6、出差到各網點，進行各項技能的實操演練，并進行一些理論性的培訓，要注重理論與時間相結合。
第三節(jié)：管理體系。
1、分析各個總代的營運模式配合度，并進行其引導；
2、2、整理與規(guī)劃各個省的市場飽和度與總代的開發(fā)能力；
3、結合公司政策，對不符合營運模式的網點進行整改；
4、對各個渠道的市場發(fā)開要做出一定的指導與幫助；
5、對于公司的各項政策方針，保證各個總代能正確的理想與實施；
6、加強公司對各個營銷渠道的領導作用，完善自身機制；
7、配合與幫助各個營銷渠道去管理和制定區(qū)域營銷方案與市場開發(fā)管理。
督導室年度工作計劃篇十七
為確保重點傳染病督導工作順利開展，根據縣衛(wèi)生局相關文件精神要求，特制定我站重點傳染病，并嚴格按照此計劃執(zhí)行。
成立重點傳染病督導工作領導小組，組長由站長擔任，站分管人員及網報人員任成員，同時指定副站長分管具體工作。
健全建立各項制度如督導制度、獎罰制度等。
1按月進行督導檢查及重點傳染病檢查。
2按月進行傳染病漏報調查。
3根據督導情況進行總結報告，并將結果與年終鄉(xiāng)村醫(yī)師考評掛鉤。
1各村所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導組織機構、制度完善情況。
3各登記本《門診日志、傳染病登記本》以及重點傳染病登記情況。4重點傳染病防治知識抽查。
督導室年度工作計劃篇十八
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的`工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。
1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結教育教學成果。
2、推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3、推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
4、抓好督導檢查，根據近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5、根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
（一）督教。
1、對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
2、對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
3、定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學。
1、走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2、通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3、通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
（三）督管理。
1、堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2、督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3、不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
（四）督安全。
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容。
1、檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2、督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3、督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4、對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查、對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。
四、各月重點工作。
3。對學校開學典禮的召開進行督查。
4、對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5、對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5、對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6。對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7。對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1。對學校大走訪活動進行督查。
2、學生學籍信息教學情況專項督導。
3、對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4、對學生的三操情況進行督導。
5、對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6。對學校學生上報的體質健康數據督查。
7。對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1、對學校期中考核、考務工作督導。
2、對學生晚自習情況進行檢查督導。
3。對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1、對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。
2、學生信息常規(guī)工作、內網建設督導。
3、對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
1。對元旦文藝活動的督查。
2。對學校抓長訓工作情況進行督查。
3、期末教學工作、考務工作督導檢查。
4、寒假前全校安全檢查。
5、學期督導信息匯總，完成工作總結。
6、對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
7。對學校工作總結進行匯總上報。
督導室年度工作計劃篇十九
市場競爭日趨激烈，在終端市場競爭環(huán)境下，市場督導占據著不可估量的地位。作為企業(yè)的一個核心職位，在保證公司利益、維護公司原則的同時，還要幫助市場維護權益，上傳下達，排憂解疑，有效管理促銷員工，盡心盡力履行公司、客戶的義務，以完成公司下達的指標同時更進一步的提高銷售量。作為一名市場督導員，面對當今嚴峻的市場局面以及艱巨的工作任務，首先應該在自身的規(guī)劃做起，進而理清工作的思路，最后確定工作達成目標。具體如下：
自身素質是督導員工作的向導和后盾，因此我會做到：
一、在市場督導中，始終以良好的思想道德完成工作，樹立誠信形象，維護公司名譽。
二、深刻了解企業(yè)文化，通過了解企業(yè)的發(fā)長歷史，樹立企業(yè)品牌信心，使自身更加具有權威。
三、做銷售也就是做人，不管面對的是促銷員態(tài)度、產品問題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實事有效的解決方案，來保證公司的利益，盡好客戶的義務。
四、掌握熟知好企業(yè)產品品項結構、價差體系、銷售網絡結構、工作操作流程等知識，進一步為自身的督導樹立更大的權威。
五、以積極良好的的工作態(tài)度，完成好工作計劃，加強自身額外知識學習，提高隨機應變能力。
一、市場管理：
1、鞏固現(xiàn)有市場：通過合理有效的方式（活動）鞏固現(xiàn)有市場對公司的認可度，調動現(xiàn)有市場的積極性。
2、融入市場：了解市場信息，為公司掌握市場情況提供最真實的資料，也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據。
3、指導市場：正確指導各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項管理制度。
4、監(jiān)督市場：維護公司和市場合作者的權益，團結市場，時時刻刻記得向公司匯報最新的市場動向。
二、促銷員管理：
1、通過培訓，增強促銷員的專注與自豪企業(yè)文化是一個公司的靈魂，作為企業(yè)的一員也有義務了解，對促銷員角度來說，我們是通過對促銷員進行企業(yè)文化培訓，系統(tǒng)地介紹公司的創(chuàng)業(yè)歷史、發(fā)展概況、榮譽獎項和戰(zhàn)略規(guī)劃等，以此來增強促銷員的歸屬感和榮譽感。
歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注，榮譽感可以使導購員在向顧客介紹產品時具有更強的說服力，而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強，無形當中就大大提升了促銷員對企業(yè)的忠誠度，從而對銷售業(yè)績樹立了更大的信心。
2、多點溝通多點關心，讓員工感覺溫暖巡場時，與促銷員建立適合事宜的溝通，通過交流了解他們的工作處境，需要什么，什么需要幫助等等。同時，做為一個承上啟下的督導來說，必要時考慮向公司申請為促銷員專門開展的一些活動，以體現(xiàn)企業(yè)對員工的關心、關愛之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。
3、提高激勵，突破完成工作計劃在與促銷員建立良好溝通的基礎上，以合理的晉升、精神/物質獎勵（公司申請允許情況）帶動工作積極性，在完成工作計劃基礎上更進一步突破。
三、巡場管理1、場周邊的巡查了解消費人流去向，確定銷售狀況較好的競爭對手，分析與對手相比我們存在的問題（是不是陳列擺設問題？是不是衛(wèi)生清潔問題？等）決定有效處理方式，馬上改善。
2、觀察促銷員在促銷員無發(fā)現(xiàn)情況下，選擇合適地點觀察其著裝規(guī)范，待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。
3、場內檢查檢查產品陳列規(guī)范以及相關衛(wèi)生狀況，同時留意并記錄顧客的建議，主要是我們的產品方面。查閱銷售記錄和庫存數量，以做好備貨準備。
4、現(xiàn)場指導根據以上幾點的巡查情況，結合公司實際給促銷員提出合理可施的方案并要求及時改善。
5、溝通協(xié)調針對以上巡查的問題點，與商場相關人員進行相關問題的溝通協(xié)調，保證銷售開展順利。
6、記錄、報告對每次巡場做好問題點的匯總，對照結果與目標，分析做好和需要提高的方面并呈報上級。
督導室年度工作計劃篇二十
全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，落實國家和上海市《教育督導條例》要求，圍繞市、區(qū)教育綜合改革的目標任務，以制度和機制創(chuàng)新為重點，以督學和督導工作的專業(yè)化發(fā)展為保證，努力構建“督政、督學、監(jiān)測”三位一體的教育督導體系，深化依法行政和依法治校工作，加快推進教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
二、改革思路。
(一)堅持依法行政，改進管理方式。
推行教育行政權力清單制度。建立教育局行政權力清單、責任清單和負面清單制度，推動公共權力公開透明運行，通過“放”“管”結合，激發(fā)各級各類學校的發(fā)展活力和創(chuàng)造力。
建立督導與執(zhí)法有機聯(lián)動機制。確立督導機構承擔行政執(zhí)法具體職責的管理體制，研究教育督導(執(zhí)法)規(guī)程，強化教育行政執(zhí)法職能，推動行政處罰權的有效行使，規(guī)范各級各類教育機構的辦學行為。
健全依法治?？己嗽u價機制。深入開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，及時總結學校實踐中的典型經驗，健全對學校領導依法治校能力的培訓和考核制度，減少行政機關對學校具體辦學活動的干預。
(二)優(yōu)化治理結構，推動依法辦學。
深入推進“一校一章程”建設。建立健全章程落實的監(jiān)測評估和應對機制，讓章程成為校長、教師、學生、家長和政府部門共同遵守的基本準則，成為服務學校自主發(fā)展的重點規(guī)則。
健全家長委員會制度建設。探索建立家長委員會成員經全體家長直選產生的制度，逐步完善家長委員會的組織形式和運行機制，不斷擴大家長對學校辦學行為的知情權、參與權和監(jiān)督權。
健全法治風險防范機制。試點推動學校建立由教師、學生及家長代表參加的校務委員會，健全決策機構的職權和議事規(guī)則;全面推廣學校法律顧問制度，完善師生權利救濟制度，規(guī)范校內糾紛解決機制。
(三)深化督導改革，轉變政府職能。
健全責任督學掛牌督導制度。完善責任督學聘任與管理辦法，嚴格執(zhí)行督學持證上崗制度;建立督學資格人員(學校督導員)培訓、考試、認定、注冊制度，選聘優(yōu)秀的學校督導員擔任責任區(qū)督學。
強化教育督導結果運用。探索教育督導的信息化整合機制，完善督導結果公示公告、跟蹤隨訪、問題整改和責任追究制度，完善公示公告的途徑和實施辦法，讓督導結果反向作用于決策與執(zhí)行環(huán)節(jié)。
建立多元主體參與督導的機制。制定家長、社會公眾和社會組織參與教育督導的管理辦法;委托第三方開展“社會滿意度”調查和教育質量監(jiān)測;培育獨立于教育部門的專業(yè)服務機構，引入競爭機制，通過合同、委托等方式向專業(yè)評估機構購買高質量的教育服務。
三、重點工作。
(一)立足“高標準”，研發(fā)工具，發(fā)揮教育督導的指揮棒作用。
研制“新優(yōu)質學?！表椖垦芯抗餐w中期評估方案，組織專家組開展第三方評估，推動“新優(yōu)質學?！奔菏桨l(fā)展。
研制“新優(yōu)質學?！眲?chuàng)建校終期評估暨辦學水平綜合督導方案，對20所創(chuàng)建校(其中小學12所，初中8所)開展終期評估暨辦學水平綜合督導，推動義務教育學?；貧w育人本源。借助專家組的力量診斷學校“”發(fā)展規(guī)劃的達成度，指導學校制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃，為區(qū)域教育制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃提供第一手的調研資料。
借助金山教育數據中心平臺，完善過程性評價數據和材料的積累，堅持用數據說話，努力提高績效評價考核的公開性、專業(yè)性、透明性和權威性，發(fā)揮教育督導考核的正能量作用，促進學校發(fā)展。
(二)努力“破難題”，實踐研究，提升教育治理的現(xiàn)代化水平。
做好頂層設計，扎實開展上海市教育科研重大項目《上海市教育督導體制、機制和制度創(chuàng)新研究》的子項目《教育督導結果運用機制研究》，探索建立有效的反向促進機制，推動教育管理自組織網絡的良性循環(huán)，讓教育督導結果能夠反作用于教育行政決策和執(zhí)行環(huán)節(jié)，促進教育治理主體間的合作與責任的擔當，真正實現(xiàn)教育“善治”。
依托上海教育法學研究會重點課題《學校章程落實的監(jiān)測評估和應對機制研究》，深入推進中小學校章程建設，全面推廣學校法律顧問制度，加快推進現(xiàn)代學校制度建設，提升學校管理的法治化水平。
加強督學責任區(qū)制度建設，提升督學和督導工作的專業(yè)化水平。一是拓展責任督學選拔的視野;二是建立學校督導員資格證書制度;三是建立規(guī)范化的督學培訓制度(理論研修板塊、實踐演習板塊等)。
四、常規(guī)工作。
召開金山區(qū)教育督導委員會例會。圍繞教育綜合改革和教育現(xiàn)代化推進，從建章立制入手，明確議事、協(xié)調工作規(guī)程，發(fā)揮好督導委員會成員單位職能作用，依法促進政府辦學責任的有效落實。
完成20xx年度金山區(qū)教育工作自評公報工作。嚴格自評公報程序，按時間節(jié)點做好自評報告的撰寫，各項指標數據的采集、填報、審核、匯總工作，確保各類數據的真實性、科學性和規(guī)范性。
實施教育法律法規(guī)目標責任考核。通過考核，進一步明確各單位在推動教育現(xiàn)代化進程中的法定責任。同時，在政務信息平臺上介紹各單位特色經驗，在區(qū)域內營造各方關心支持教育的良好氛圍。
根據市政府教育督導室的統(tǒng)一部署，會同小幼教科開展“基于課程標準的教學與評價”工作專項督導，總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，推動小學課程與教學改革，切實減輕低年級小學生的學業(yè)負擔。
根據市政府教育督導室的統(tǒng)一部署，會同中教科、小幼教科，做好區(qū)域內義務教育階段學校招生入學工作重點環(huán)節(jié)的專項督查工作，確保招生工作“陽光工程”的各項要求和措施落實到位。
根據市教育評估院的統(tǒng)一部署，會同中教科、小幼教科，做好第四輪委托管理績效評估的組織協(xié)調、資料整理和總結提升工作，為區(qū)域義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展的體制機制探索提供典型經驗。
督導室年度工作計劃篇二十一
時間過得很快，現(xiàn)在已經是4月了，加入凱旋門大家庭已經一個來月，作為一個新人，我積極參與了咱們家庭的團隊培訓、崗位競聘、團隊拓展等活動，也得到了店長、師傅和家人們的照顧，我有了很多收獲。
在融入團隊的過程中，我個人也有很多不足點，一開始我自己更多察覺到團隊的不足點，而心里卻一直想改變，卻缺少實際改變的執(zhí)行力，而干著急，結果在一些落實的過程中出現(xiàn)一些曲折。經過和領導的一些溝通，我認識到自己的不足，我自己也認識到作為一個新人，需要更耐心的去與團隊家人之間的溝通與情感交流。慢慢的我也學會了與大家和睦和諧的工作與相處。
不過，團隊內部還是有一些需要提升的部分，經過一段時間的觀察，感覺到店里家人們，對那些新到訪店面的客戶與普通級別的會員進店接待積極性有所欠缺，接待客人的服務態(tài)度還有不足，迎賓，主動性不足，需要加強針對性的培訓課程。接待鳳凰級別的客戶卻很好，這樣的差異化接待在一定角度看是正確的，但是從長遠來看是不太可取的。店面的衛(wèi)生細節(jié)還有提升的空間，三店所處的地理位置讓我們需要更多的注重衛(wèi)生細節(jié)。針對家人中個人日常習慣上的欠缺，其他人的互助精神還需要提升，目前少了一點擔當的精神，希望多多能組織類似25、26號兩天這樣的拓展活動。
這些不足點我也希望在接下來的時間里面，我們團隊家人能夠更好的改進和提升，同時我也會做好一個副店長的職責，去改變和配合。我也希望接下來的時間里面，我們能夠更多的參加一些培訓課程、拓展活動。
三月份的五天培訓，李惠琴老師帶著我們做了很多培訓課程，其中包括了團隊協(xié)作、專業(yè)知識面料產品風格、企業(yè)文化、專業(yè)只是術語、客戶溝通技巧、個人精神面貌等方面的培訓，這些正是我們目前店面人員所需要提高的，也讓我受益匪淺，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的一些服裝行業(yè)專業(yè)知識還是有提高空間的。
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