平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇一
螞蟻窩著火了，螞蟻們就抱成一團(tuán)滾出大火，犧牲一部分，保全了種族。不過，我最欣賞的還是羚羊了。
羚羊們先讓一只老羚羊和一只年輕羚羊試跳，老羚羊和年輕羚羊都擺出要飛躍的架子，老羚羊先來一個(gè)“低空飛躍”，一躍而出，接著年輕羚羊也飛躍出去，當(dāng)老羚羊快落下時(shí)，年輕羚羊便踩在老羚羊的背上作跳板，輕松而過，老羚羊就墜落谷底，羚羊因此而獲生。
由于“試驗(yàn)成功”，于是，老羚羊和小羚羊便雙雙飛躍懸崖，一只又一只的老羚羊跌落谷底，它們是為了一個(gè)種族的'繁衍，所以對(duì)它們來說，它們的犧牲是光榮的！
想想我們自己吧，我們只知道自己的快樂和幸福，卻從沒考慮過別人的感受。這一點(diǎn)，羚羊比我們做的好多了！我們也要向羚羊?qū)W習(xí)！
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小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇二
9月28日上午，我們學(xué)校舉行了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽。首先是我們四年級(jí)在操場(chǎng)中央舉行了一年一度的拔河比賽。
這天風(fēng)和日麗，萬里無云。我們班的同學(xué)抱著必勝的信心進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。
周老師從我們班挑出了二十名又高又壯，力氣又大的同學(xué)。那是老師選出的優(yōu)秀隊(duì)員，我羨慕得不得了！只怪我，雖然個(gè)子長(zhǎng)得很高，但是卻瘦得可憐，沒有機(jī)會(huì)參加，不能為班級(jí)增光添彩。真是遺憾得很！
第一局和我們對(duì)陣的是四五班，雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、信心十足。一場(chǎng)激烈的拔河比賽即將開始。只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方兩腳蹬著地，他們身子往后仰，一個(gè)個(gè)腳蹬著腳，一雙雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，拼命地往后拽，雙方互不相讓。也許是力量懸殊，也許是我們還沒有掌握拔河的動(dòng)作要領(lǐng)，我們兩輪都輸給了四五班。
第二場(chǎng)是我們班和四二班爭(zhēng)奪第三名的比賽。老師告訴我們班的拔河隊(duì)員要把繩子壓得稍微低一些，兩腳一前一后分開，腳要使勁蹬地，身體往后坐。比賽開始了，只見我們班的隊(duì)員緊緊地拽著繩子，拼盡全力往后拉。場(chǎng)下雙方的啦啦隊(duì)都在齊聲吶喊，都在扯著嗓子加油，猶如山崩地裂。繩子上的紅布條來回移動(dòng)。眼看著紅布條一點(diǎn)點(diǎn)的移向四二班，我班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都急紅了眼。有的小臉憋得通紅；有的脖子上的青筋暴起；有的呲著牙；有的咧著嘴；雙方都在較勁。紅布條又慢慢地移向我們。老師也在場(chǎng)上使勁地吶喊。最后，我們班終于把他們班拉了過來。
兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員又交換了場(chǎng)地，進(jìn)行了第二輪比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員信心大增，但是對(duì)方也鉚足了勁。紅布條在那幾秒種之內(nèi)竟然相持不動(dòng)，雙方僵持不下。我們這些啦啦隊(duì)員們急得手心都出了汗，吶喊聲、加油聲震耳欲聾！有的同學(xué)嗓子都喊啞了。好像我們的吶喊聲能賜予他們更大的力量！我們班的隊(duì)員也好像感受到了我們啦啦隊(duì)的力量似的，他們一鼓作氣、堅(jiān)持不懈，終于使紅布條又一次一點(diǎn)一點(diǎn)地移向我們班，取得了本場(chǎng)比賽的最后勝利，奪得了全年級(jí)的第三名的好成績(jī)！
隊(duì)員們相互擁抱、相互擊掌。啦啦隊(duì)員們欣喜若狂、歡呼雀躍、喊聲震天！
通過這次拔河比賽，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利的道理！
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇三
從前有一個(gè)茂盛的小森林，其間有一個(gè)小刺猬走到了蘋果樹的下面，抬頭一看，哇！樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小刺猬坐在草地上冥思苦想。這時(shí)山羊叔叔路過，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對(duì)策來。山羊叔叔想了想自己的特點(diǎn)和小刺猬的特點(diǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好方法：用它堅(jiān)硬的頭去撞樹，小刺猬用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。它們來到樹下，山羊用它堅(jiān)硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個(gè)蘋果、兩個(gè)、三個(gè)……就這樣樹上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收??！但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會(huì)有蘋果吃。它埋頭數(shù)了數(shù)蘋果，剛好20個(gè)，于是它便對(duì)山羊說：“山羊叔叔，給，你10個(gè)，我10個(gè)，有福同享嘛！”山羊說：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量是有限的，而一群人的.力量是強(qiáng)大的！
通過這次事情后，小刺猬懂得了只有團(tuán)結(jié)才是力量！
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇四
團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)合作，讓力量更強(qiáng)大。
天氣冷了，一只小螞蟻出來找食物。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭，它又驚又喜地想：我要趕快把肉骨頭搬回家。可是，這么大的`骨頭我怎么搬呢?唉，有了，叫我的小伙伴們來幫忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴們急急忙忙地跟著小螞蟻來到肉骨頭前，它們齊心協(xié)力地搬起肉骨頭，抬在肩上，高興地喊著口號(hào)回家去了。
小螞蟻在草堆里發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，他又驚又喜。他想：我自己去搬，可是又搬不動(dòng)，怎么辦呢?于是，他急急忙忙地去找小伙伴們來幫忙。
不一會(huì)兒，他帶著小伙伴來到骨頭邊。大家齊心協(xié)力，有的搬，有的抬，喊著口號(hào)終于把骨頭搬回家了。
天氣有點(diǎn)冷，一只小螞蟻出來找食物，它在路邊發(fā)現(xiàn)一根骨頭，又驚又喜，心想：“這根骨頭真大呀!夠我們吃好多天了，可是我一個(gè)人搬不動(dòng)呀!”于是，它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。
不一會(huì)小伙伴來了，它們齊心協(xié)力地喊著口號(hào)，抬起大骨頭，終于把大骨頭搬回家了。
一天，一只小螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一塊骨頭，它又驚又喜，它想：這么大一塊骨頭我怎么搬回去呢?它急急忙忙去找它的伙伴們。
小螞蟻們都來了，它們齊心協(xié)力，先把骨頭搬起來，然后一邊喊口號(hào)，一邊抬回家。
早上，螞蟻冬冬出去散步。在一片草叢里看見一根大骨頭，它又驚又喜。它想，骨頭太大了，我一個(gè)人搬不動(dòng)，怎么辦呢?有了，冬冬急急忙忙回到洞里，把這個(gè)好消息告訴好朋友們。
十個(gè)小螞蟻來到骨頭邊，在它的指揮下，一邊抬，一邊喊：“一二一”大家齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。
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小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇五
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼?！钡乙恢卑胄虐胍桑y道團(tuán)結(jié)的力量真有那么大嗎？這次春游給我一個(gè)啟迪。
這次春游我們?nèi)チ顺缑鞯母呒仪f生態(tài)園，在那里我們游覽了很多景點(diǎn)，也玩了很多游戲，其中讓我印象最深刻的就數(shù)“水上滾筒”了。
我們吃完午飯，來到湖邊，我看到了幾個(gè)半透明，直徑大約1米的滾筒，滾筒外圍有一圈氣墊，可以漂浮在水上。我一看到就想試一試，于是，在征得老師同意后，便和同學(xué)們排起了隊(duì)，看著別人駕控自如，我想這也太容易了，我一定能成功。終于，輪到我了，我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進(jìn)了“水上滾筒”。進(jìn)入時(shí)十分困難，要把身體蜷成一團(tuán)才能進(jìn)入。我剛進(jìn)去就對(duì)陳俊佰說：“我們?nèi)セ▍材沁叞伞！蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_，可那滾筒沒有移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，我正納悶，回頭一看，便哭笑不得，原來杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力，我說：“再這樣下去，我們到結(jié)束也無法挪動(dòng)一米，我們還是一起團(tuán)結(jié)合作吧，朝著一個(gè)方向用力?！庇谑?，我們一起大聲喊著“1，2，1，2，1……”我們的滾筒行動(dòng)得飛快，我可以很有信心地說，在我們之前沒有一個(gè)組比我們快，大家都笑開了懷。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，一會(huì)兒時(shí)間就到了，這個(gè)游戲不但好玩，而且富有哲理，它讓我真正體會(huì)到了為什么團(tuán)結(jié)的力量是鋼是鐵。
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇六
人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開相互溝通，團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
曾記否，秦滅六國(guó)就是利用六國(guó)的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道：“滅六國(guó)者六國(guó)也，而非秦也?！比羰橇鶉?guó)能團(tuán)結(jié)起來抗秦，六國(guó)之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六國(guó)君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國(guó)滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!
還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國(guó)人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛的合作之情。
我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國(guó)。
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇七
時(shí)間過得真快，我們又來到游學(xué)營(yíng)。早上我們徒步完了，到了下午，我們先吃香噴噴的米飯和菜，然后就上床午睡，起來了我們就上下午第一節(jié)課，第一節(jié)課是我最喜歡的，因?yàn)楦臑榭措娪傲恕?/p>
今天我們看的是電影《別惹螞蟻》，故事講了盧卡斯在學(xué)校沒有朋友玩，總是被強(qiáng)壯的人欺負(fù)，盧卡斯也想以大欺小，他就拿水槍往螞蟻窩噴水。螞蟻稱人類為毀滅者，螞蟻窩里有只會(huì)魔法的螞蟻——佐克，他造出了一瓶能使人變小的魔法藥水。一天，佐克和同伴們來到盧卡斯家里，在他耳朵里滴上了魔法藥水，盧卡斯就變得和螞蟻一樣小了，之后被螞蟻抬進(jìn)了螞蟻洞里。蟻王讓盧卡斯成為一只螞蟻，于是有個(gè)叫霍娃的螞蟻教他怎樣找食物，怎樣攀爬。一開始盧卡斯就想著回家，但當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，霍娃會(huì)不顧自己來救盧卡斯，讓盧卡斯慢慢變得勇敢，和螞蟻成為了好朋友。當(dāng)專門消滅蟻蟲的大煙鬼來了，盧卡斯和螞蟻團(tuán)結(jié)起來齊心協(xié)力趕走了大煙鬼。盧卡斯被螞蟻稱為英雄，佐克給她變大的魔法藥水，他又恢復(fù)了原來的生活，當(dāng)大個(gè)子又來欺負(fù)他時(shí)，他勇敢的站出來團(tuán)結(jié)其他的小朋友趕走了大個(gè)子。
這電影太好看了，回家我又和媽媽一起看了一遍，我知道了，團(tuán)結(jié)就是力量，遇到事情只要齊心協(xié)力就能戰(zhàn)勝一切。
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇八
團(tuán)結(jié)就是眾人同心，劃漿開大船，劃出人生的新航程;團(tuán)結(jié)就是齊心合力，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，圈起自己的一片天;團(tuán)結(jié)就是攜手共進(jìn)，心手相連筑長(zhǎng)城，無論風(fēng)雨都撼不倒。這就是我讀《團(tuán)結(jié)的小水滴》的感悟。
這本童話書主要講了小水滴留在葉子上，太陽放出火辣辣的光，把小水滴都吸到空中一一蒸干了，太陽見狀，非常驕傲，又開始吸其它的小水滴。于是在小水滴們決定團(tuán)結(jié)在一起把太陽圍住，在它的面前形成了一片烏云遮住太陽。最后小水滴們變成了雨，又回到了各自的“家”。從此以后，太陽再也不敢小瞧這些小水滴了。
雖然我們一直把團(tuán)結(jié)掛嘴邊，但我們也曾忘了團(tuán)結(jié)的力量無窮大。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽項(xiàng)目都信心滿滿，除了拔河。因?yàn)槟鞘俏覀儼嗟谝淮螀⒓影魏颖荣?，大家沒有什么經(jīng)驗(yàn)，在預(yù)備賽的時(shí)候，大家都亂作一團(tuán)。有的人用力地把繩子往左拉，有的人拼命地把繩子往右扯。盡管我們個(gè)個(gè)面紅耳赤,但繩子還是慢慢地向敵隊(duì)移動(dòng)。不用說，敵隊(duì)贏了。我們個(gè)個(gè)低著頭,悶悶不樂，也不指望正式賽能勝出。突然我心頭一顫，想起了團(tuán)結(jié)的小水滴。我們好像是一顆顆無助的小水滴，而敵隊(duì)呢?就如故事里的太陽，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，也能像小水滴一樣戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。于是我站了起來，鄭重地告訴大家，我的想法，同學(xué)們紛紛重新振作起來。
預(yù)備賽結(jié)束了，拔河比賽正式開始!對(duì)手見還是我們，便放下了警惕的心。還不時(shí)地挑釁著我們做著鬼臉。此時(shí)更是激起了我們的好勝心，我們的隊(duì)伍信心滿滿，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，比賽時(shí)只見對(duì)手懶洋洋地扯著繩子，我們隊(duì)則拼盡全力，擰成一股繩，不給敵人反擊的機(jī)會(huì)。敵人發(fā)現(xiàn)我們?cè)絹碓接昧?，也開始拼盡全力，繩子在中間來回?fù)u動(dòng)。豆大的汗珠滾滾落下，大家也慢慢變得精疲力盡，打不起精神。不知是誰喊了一句：“加油!團(tuán)結(jié)力量大無窮!”我們就像注入了強(qiáng)力劑振奮起來。隨著加油的口號(hào)達(dá)到鼎沸，繩子慢慢的從中間偏向我方?？谏诼曧懫?我們隊(duì)獲得了正式賽的晉級(jí)，大家圍成一團(tuán)，相擁在一起，汗水與歡笑聲交織著。
《團(tuán)結(jié)的小水滴》喚起了我美好的記憶瞬間，這個(gè)故事令我感慨萬千，只要大家團(tuán)結(jié)一致，總能創(chuàng)造出奇跡，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量無窮大!
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇九
今天上午，我看見了一只蜘蛛，一個(gè)同學(xué)從我身旁走過，大聲尖叫道：“?。∫恢恢┲?！”我見到它身邊有一個(gè)螞蟻洞，我像被針刺了一樣，想到了什么，我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。
說干就干，我隨手拾起一根吸管，把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀，它居然這么倔強(qiáng)。它狂往墻上跳，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它扎得快死了，然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。
一開始，這些螞蟻好像對(duì)蜘蛛很好奇，一直在前進(jìn)和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡(jiǎn)單粗暴”的方法，沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇，一直在跳。后來更多的螞蟻齊擁而上，把這只蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住。蜘蛛還在倔強(qiáng)的想逃出去，但越來越多的螞蟻沖上去，把它咬死了。
我看了這一幕，心里忍不住地想：沒想到小小的螞蟻原來有這么強(qiáng)的力量，如果你只是一個(gè)球技很差的人，人多了也可以打敗世界球星；如果你是一個(gè)臭皮匠，人多了也能比得上一個(gè)諸葛亮；如果你只是一個(gè)平凡人，多了也可以抬起整個(gè)地球！
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小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十
“加油！加油！”操場(chǎng)傳來一陣叫喊聲，這聲音震天動(dòng)地，直沖云霄，引來了鳥停在枝頭；驚嚇了空中飛舞的蝴蝶；驚跑了草叢里的`螞蚱。原來，是我們班和五（5）班進(jìn)行拔河比賽。小草在微風(fēng)中舞蹈，為我們加油；樹在風(fēng)中招手，為我們鼓勁；白云來觀看比賽；小鳥們?yōu)槲覀冎T位。
賽前，選手們摩拳擦掌、躍躍欲試，嘴里在說：“這次比賽我們贏定了！”何老師更是忙得不可開交，一會(huì)兒安排“大力士”的位置，一會(huì)兒又教導(dǎo)拉拉隊(duì)。這時(shí)，雙方隊(duì)員站著“工”字步，雙手用力把繩子抓緊?！班健钡靡宦暎p方“開戰(zhàn)”了，紅旗一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓。我們加把勁兒，想戰(zhàn)勝對(duì)方，但對(duì)方力氣太大了，我們沒有得到第一回合的勝利。
第二回合開始了，這次我們兩只手緊緊抓住繩子，像一雙大鉗子一樣夾住麻繩不放。啦啦隊(duì)喊得更起勁，都快要把嗓子喊啞了。有的人手都快磨破了，但還是為了獲勝而奮戰(zhàn)到底。就連小鳥也為我們加油了！繩子似乎聽懂了我們的話，一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們，但有偏偏不入我們的境內(nèi)。怎么還不贏呢？我心里想著，著急的我出了一身透汗。這時(shí)，繩子不聽話了，一個(gè)勁兒往對(duì)方那兒鉆，措手不及地給它們拉了回去，腳步眼看也亂了。阮文卓漲紅了臉使出吃奶的力氣；徐嘉遙也慌了，走到繩子后面，真想幫我們一起拉。五（5）班乘勝追擊，我們又輸了。小鳥耷拉腦袋，為我們感到可惜。
雖然這場(chǎng)拔河比賽我們輸了，但我卻明白了一個(gè)道理：只有大家齊心協(xié)力，心往一處使，才能取得成功！
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十一
“嗶”隨著一聲哨響，五個(gè)班級(jí)的同學(xué)像弦上的箭一樣飛了出去，后面參賽的同學(xué)和觀眾紛紛探出腦袋，好奇地睜大了眼睛。前幾隊(duì)同學(xué)都很順利，幾個(gè)班相差并不遠(yuǎn)?？呻S著“哎呀”一聲，我們班的選手突然摔在地上。同學(xué)們大聲地喊：“快起來!快起來呀!”他們迅速爬起，趕超其他班的選手，距離越來越近了。快到我了，我的心中既興奮又緊張。擊掌后，我和我的伙伴像出籠的猛獸，毫不猶豫地沖上去?？斓秸系K物了，我小聲地和他們說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)?！崩@過障礙物后，我又說：“好了，現(xiàn)在加速?！蔽覀儾煌＜铀?，終于到達(dá)了終點(diǎn)。比賽很激烈，到最后一隊(duì)同學(xué)時(shí)，由于配合不好，他們繞過障礙物后摔了一跤，綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。綁繩子的過程中，有三個(gè)班已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，二班的最后一組隊(duì)員剛剛出發(fā)就摔了一跤，繩子也彈開了。見狀，我歇斯底里地喊：“那邊也摔倒了，還有機(jī)會(huì)!快點(diǎn)!”最后，我們班獲得了第四名，雖然這算不上很好的成績(jī)，但對(duì)于第一次練習(xí)兩人三足的我們來說，還是學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
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小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十二
這天，我們的班主任邱老師生病了。
上課鈴響了，過了兩三分鐘，邱老師才進(jìn)來。和往常不一樣的是，邱老師穿了一件很厚、很暖和的皮大衣。我們先默默地望著邱老師，然后，同學(xué)們一齊座好，等待著老師上課。因?yàn)?，邱老師是教語文的，所以嗓子很沙啞。
老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，連平時(shí)在課堂上很調(diào)皮的同學(xué)，也在認(rèn)真地聽講。下課了，我們幫邱老師臺(tái)桌子、洗杯子，幫老師做了很多事情，邱老師高興極了，邱老師的病就像好了許多。
這節(jié)又是邱老師的課，但是邱老師準(zhǔn)時(shí)來到了教室，也沒有穿那件很厚的皮大衣了。難道，邱老師的病就好了嗎？但愿如此吧！邱老師開始講課了，聲音也沒以前沙啞了，但又咳起嗽來，邱老師不會(huì)更嚴(yán)重吧？想到這里，同學(xué)們眼里閃著淚花。
邱老師，你教我們寫字、認(rèn)字，我們一定不會(huì)讓你失望的！
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十三
愛這個(gè)字，是那麼簡(jiǎn)單，但其中包含的力量，是哪莫令人向往！
說到愛這個(gè)字，我不禁想起了我的奶奶，她是那麼愛我，細(xì)心地呵護(hù)我，讓我的童年變得多姿多彩，可是，我奶奶卻在不久前離開了我，去了另一個(gè)世界。每次，想到奶奶，我的眼中都會(huì)有一兩顆列！
我6歲那年，奶奶帶我去廣場(chǎng)玩，那天的人很多，奶奶一直拉緊我的手，生怕我會(huì)走丟，但不知為什莫，我還是與奶奶走丟了?？赡菚r(shí)還小的我并沒有擔(dān)心什么，還是像往常一樣，跑到沙堆那里玩，到6點(diǎn)的時(shí)候，我便回家啦。我到家時(shí)，全家人都陰沉著臉，只有奶奶對(duì)我說了幾句關(guān)心的話，我看奶奶躺在床上，便問他怎摸了，奶奶笑著說：“沒事。”后來，我才知道，那天下午，全家人都在找我，奶奶為了找我，還從樓梯上滑了下來，摔成了骨折！我現(xiàn)在都很難想到，奶奶是怎末從那麼高的樓梯上摔下來的！
同學(xué)們，你們有可能說這是一件小事，所有的奶奶都會(huì)這麼做，可是。你們想過嗎，有一天，你們的奶奶也會(huì)去世，到那時(shí)候，你們口中的平凡事，就再也沒人給你們做了，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，不要到時(shí)去世，才懂得珍惜！
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十四
在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，一條蜿蜒曲折的小路伸向森林的遠(yuǎn)方，路的兩旁有著綠油油的草地，像地毯似的柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見，棲息在樹上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽，這個(gè)森林十分美麗。
一天，一對(duì)好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進(jìn)獵人挖的枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命??！救命啊……”小袋鼠聽了，連忙跑過去，一看，真的是小兔子，可她沒有工具來幫助小兔上來，這時(shí)，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來?？刹粔蜷L(zhǎng)，這時(shí)，狐貍小姐從遠(yuǎn)處走過來，手里拿著一把長(zhǎng)柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來了長(zhǎng)柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個(gè)一起拉，終于把小兔子救了上來，小兔感動(dòng)的說：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨。”
是啊，團(tuán)結(jié)才是力量，只有幾個(gè)人一起努力，做事才能成功。
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十五
一年一度的小海燕運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。我們自信滿滿地走進(jìn)了體育場(chǎng)，參加了許多比賽項(xiàng)目，都非常激動(dòng)人心。但是我們最期待的還是接力賽。
我們統(tǒng)一穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，雄赳赳、氣昂昂地走上了一號(hào)跑道。臺(tái)上的同學(xué)在給我們加油打勁，汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒，要穩(wěn)。這時(shí)，裁判叫男生去對(duì)面等比賽開始。
我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著接力棒，眼睛始終盯著前方，隨著裁判一聲令下，林子喬就像一支離弦的箭沖了出去。其他班也不甘示弱，緊緊地跟著他。接力棒在我們手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞著，觀眾的吶喊聲響徹了整個(gè)體育場(chǎng)！終于輪到我了，我接過棒，飛奔了出去，抬著頭，望著湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，陽光照在我的臉上，我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學(xué)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，我們班獲得了第一名！這時(shí)汪老師舉起胳膊跑了過來，把我們抱在懷里，大聲喊：“我們是最棒的！”
那時(shí)，我的淚水流了下來，淚水告訴我：一個(gè)人的力量是有限的，只有大家一起努力，才可以成功！
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十六
愛是黑暗中的一盞燈，給我溫暖；愛是迷失方向時(shí)的向?qū)?，給我指引方向；愛是我泄氣時(shí)的鼓勵(lì)，給我自信。
愛的力量是無窮的?！斑@次期中考試考得怎么樣？”我前腳剛進(jìn)家門，媽媽就問我。她看見我垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道結(jié)果。吃飯時(shí)，她鼓勵(lì)我：“一次考好不要緊，不要泄氣，下次再努力。”我的自信心回來了，再接再厲，再一次的考試沒有辜負(fù)媽媽的期望。
體育課上，我和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步，摔了一跤，膝蓋破了。老師打電話給媽媽，媽媽來了，走到我前面，背上我，一步一步走向醫(yī)院。
我買東西，阿姨多找了我十元錢。媽媽知道了，連忙讓我還回去。我有些舍不得，但擋不住媽媽的勸阻。后來，我知道誠(chéng)實(shí)的重要性。
媽媽對(duì)我關(guān)愛很深，因?yàn)橛辛怂?，我像生活在幸福的漩渦中。
小學(xué)五年級(jí)團(tuán)結(jié)的力量篇十七
今天上午，我看見了一只蜘蛛，一個(gè)同學(xué)從我身旁走過，大聲尖叫道：“?。∫恢恢┲?！”我見到它身邊有一個(gè)螞蟻洞，我像被針刺了一樣，想到了什么，我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。
說干就干，我隨手拾起一根吸管，把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀，它居然這么倔強(qiáng)。它狂往墻上跳，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它扎得快死了，然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。
一開始，這些螞蟻好像對(duì)蜘蛛很好奇，一直在前進(jìn)和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡(jiǎn)單粗暴”的方法，沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇，一直在跳。后來更多的螞蟻齊擁而上，把這只蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住。蜘蛛還在倔強(qiáng)的想逃出去，但越來越多的螞蟻沖上去，把它咬死了。
我看了這一幕，心里忍不住地想：沒想到小小的螞蟻原來有這么強(qiáng)的力量，如果你只是一個(gè)球技很差的人，人多了也可以打敗世界球星；如果你是一個(gè)臭皮匠，人多了也能比得上一個(gè)諸葛亮；如果你只是一個(gè)平凡人，多了也可以抬起整個(gè)地球！
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