最新學期教學工作計劃中班(四篇)

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最新學期教學工作計劃中班(四篇)
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

學期教學工作計劃中班篇一

1、班級概況

我班共有40名幼兒,其中男生17人,女生21人,男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學,從開學這兩天情況看,孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活;

2、班級幼兒發(fā)展特點

我們根據(jù)幼兒的年齡特點,并結(jié)合中班第一學期培養(yǎng)目標,分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此,本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。

(1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢

a、健康方面:班級幼兒生長發(fā)育良好。

b、生活方面:幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時,孩子們能注意用餐的文明禮儀,能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

c、學習方面:孩子們對各種學習活動興趣較大,能在老師引導下參加各類活動。

(2)薄弱環(huán)節(jié)

a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識,因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。

b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn),初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。

c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,缺乏同情心和責任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大,但是在自己的事情自己做方面,許多幼兒還時常依賴老師和家長,需要進一步培養(yǎng)。

3、家長情況分析

根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通,發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性,提高家長與老師的溝通。

二、本學期的培養(yǎng)目標

(1)引導幼兒能大膽的參加體育活動,動作協(xié)調(diào),會使用多種運動器械鍛煉身體,學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護能力,初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。

(2)學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做(如:自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等),有初步的獨立生活能力。

(3)愛父母、老師、長輩,會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,有初步的'勞動習慣。

(4)初步學習用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

(5)能注意傾聽別人講話,會說普通話,喜歡參與聽說活動,會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求,能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

(6)喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動,并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色,有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力,體會成功的快樂。

(7)能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征,喜歡參加探索、操作活動,能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

(8)喜歡參加數(shù)學活動,對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動,培養(yǎng)幼兒主動、專心地進行數(shù)學操作活動。

三、個別幼兒

教育工作措施

1、與家長多溝通、多交流,及時反饋,做到家園同步教育。

2、通過故事、表演、游戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守集體規(guī)則,遇到困難會自己主動請求老師的幫助,鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。

3、對個別身體較弱的幼兒,注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。

4、以表揚、鼓勵為主,肯定孩子的點滴進步,激發(fā)孩子的自信心。

5、通過校訊通,寫通知等方式,家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂,家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議,共同教育幼兒,促進幼兒的發(fā)展。

6、通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育幼兒注意安全,學習簡單的自我保護的方法,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

四、家長工作

1、目標:加強教師與家長之間的溝通,及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作,更好地配合協(xié)助教師的工作,以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

2、措施:

(1)通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,促進家園共育。

(2)通過校訊通,讓家長能及時了解我們的活動,并把一些行之有效的方法借鑒過來,拓寬家園互動的渠道。

(3)利用校訊通,老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂,反饋家長的想法與建議,真正做到家園互動。

(4)通過向家長開放半日活動,讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。

(5)通過讓家長參與幼兒園各種活動,使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作,樹立正確的教育行為。

(6)發(fā)揮現(xiàn)代化科學技術(shù)的優(yōu)勢,向家長開放班級電子郵箱,運用家園互發(fā)電子郵件的形式,使家園互動更及時、有效。

(7)多渠道的家園聯(lián)系方式,如:電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。

五、每月保教工作重點

九月份:

1、做好班級的開學工作,做好班級環(huán)境布置。

2、對本班幼兒進行前測工作,觀察、了解幼兒情況,并針對本班實際情況制定好各類計劃

3、開展“我們升中班了”主題活動。

4、通過“幼兒成長檔案”“電子郵件”、校訊通等方式做好家園互動。

5、結(jié)合本班主題活動進行資料展示。

6、召開班級家長會。

十月份:

1、開展“我愛我家”主題活動,結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。

2、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。

3、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

5、家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

十一月份

1、開展“紅黃藍綠”主題活動

2、結(jié)合秋游開展親子活動

3、向家長開設(shè)“家長學?!?,提高家長科學育兒的指導能力。

4、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

5、結(jié)合秋游開展親子活動

6、向家長開設(shè)“家長學?!保岣呒议L科學育兒的指導能力。

7、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

8、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”等方式做好家園互動。

9、繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

十二月份

1、開展“冬爺爺來了”主題活動

2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料

3、迎新年活動

4、結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究。

5、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

一月份

1、開展“快快樂樂過新年”主題活動

2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

3、向家長開放半日活動,了解幼兒在園生活和學習。

4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動。

5、結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究并完成各類總結(jié)。

這些目標和措施的制定和落實,將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進行調(diào)整和修改,但工作的方向是明確的,針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培養(yǎng),對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展,做到有針對性、有的放矢地進行教育。

結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究,我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點、興趣需要預設(shè)和生成科技主題活動,重點研究在選擇性、創(chuàng)造性地使生活、學習教材中融合科技教育,通過研究,初步培養(yǎng)幼兒主動學習、敢于探索、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學的行為習慣,為21世紀創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ)。

學期教學工作計劃中班篇二

通過小班一年的學習,幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。

在取得進步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:

1、新生幼兒常規(guī)松懈,個別幼兒注意力易分散;

2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓、分享精神不足;

3、個別幼兒的自理能力需進一步提高;

4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

針對幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細、做實、做好,從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒,特制定本學期的學期計劃。

根據(jù)中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況,本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,現(xiàn)制定如下總目標:

1、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;

2、結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;

3、幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力;

4、引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;

5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;

6、結(jié)合蒙氏數(shù)學培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;

7、加強班風文化建設(shè);學習、滲透班級經(jīng)營,轉(zhuǎn)變教育觀念;

8、教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。從幼兒的興趣出發(fā),積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,使幼兒快樂的生活、游戲。

1、常規(guī)教育

幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵期,良好的習慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習慣、學習習慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育,并注意隨機性;樹立幼兒中的榜樣;堅持正面教育,取得家園的配合,注重個別教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;當然還得取得家長的支持,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2、生活自理能力

學會正確簡單的自我服務的方法;同伴間相互學習,樹立典范,正面教育,及時發(fā)現(xiàn),及時表揚、鼓勵;采取各種活動、比賽,促進幼兒鞏固方法。

3、開展豐富多彩的班級活動

1、認真研讀“新綱要”,把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。

2、以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中,利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結(jié)。

3、開展蒙氏教學,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

1、教學模式

根據(jù)我班幼兒的特點,創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式,組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學,在游戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復習——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學模式,即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性,復習所學過的內(nèi)容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型,培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。

2、學期目標

1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣,愿意參加英語活動。

2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動作做出反應。

3、能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字。

4、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音,如常見的動物和水果的英語名稱。

5、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。

6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

3、教學內(nèi)容

教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學內(nèi)容,采用tpr和快樂教學法,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學,讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。除了本書的內(nèi)容,我班還將根據(jù)本班幼兒特點,學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,開展一些寶貝說英語之類活動,邀請家長一起參加。充分體現(xiàn)出家園互動,讓大家一起來關(guān)注孩子成長!

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體措施如下:

1、來園離園之際,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;

2、定期更換“家長園地”的內(nèi)容,并堅持做到內(nèi)容科學性、可行性、參與性,促使家長和老師互動,和家長保持及時緊密的聯(lián)系;經(jīng)常上網(wǎng),把孩子在園的表現(xiàn)和學習情況通過照片、文字、視頻等方式,與家長進行交流。

九月份:

1、做好新生幼兒的家訪工作,全面了解幼兒。

2、做好開學的各項準備工作,迎接幼兒來園,并做好插班幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

3、制定新學期教學計劃,鞏固各項常規(guī),全面開展區(qū)域活動。

4、布置墻飾及“家長園地”,開展主題活動并布置主題墻。

5、舉行“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日教育與慶?;顒?。

6、組織幼兒學習團體操節(jié)。

十月份:

1、更換家長園地,做好家園聯(lián)系。

2、開展主題活動“快快慢慢”,布置主題墻。

3、蒙氏數(shù)學活動的開展,并嘗試進行活動區(qū)活動。

4、結(jié)合本月常規(guī)迎檢,繼續(xù)堅持培養(yǎng)良好的常規(guī)習慣。

十一月份:

開展主題活動,布置主題墻。

十二月份:

組織慶“元旦”親子活動。

一月份:

1、開展主題活動“冬天里的活動”“過新年”等主題活動,并更換部分活動室的裝飾物,營造“冬”的氣氛。

2、激發(fā)幼兒積極鍛煉,參加冬季體育鍛煉。

3、撰寫幼兒評語,評選好孩子,填寫幼兒成長檔案。

學期教學工作計劃中班篇三

本學期我們班共有35名幼兒,其中男孩20人,女孩15人,20人是從小班升上來的,另15人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學習能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學期我們要加強引導,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中,有效滲透相關(guān)教育,希望通過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預防傳染病的發(fā)生,具體是。、

(一)健康方面

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節(jié)約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。

2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。

4、認識一些日常生活中覺的安全標志,知道應該注意的安全常識。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領(lǐng)域

1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實際情況開展升班教育。

2、學習分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。

3、學會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護公物。

4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

(一)本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是:

1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。

3、提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,增強責任感。

4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

5、探索以體育為特色的教育活動。

1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況,,使家長及時了解本班的教學動態(tài)。

2、認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。

3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。

4、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應該履行的職責以義務,做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作。

2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

4、召開各年齡班家長會。

十月:1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。

2、成立家長委員會。

3、兒童秋季游園活動。

4、對家長進行半日活動開放。

十一月:1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、召開家長委員會。

3、做好兒童取暖工作。

十二月:1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。

2、開展家長問卷調(diào)查活動。

3、兒童迎新年活動。

元月:1、年終總結(jié)及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

學期教學工作計劃中班篇四

我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老師,愛護同伴,能.解`方.#文...-.^并遵守日常的生活的中基本規(guī)則,大部分孩子能主動參與各項活動,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女,合作意識不強,不能相互謙讓,相互分享,本學期將重點加強培養(yǎng)。

1、了解自己和他人的異同,初步學會同情和關(guān)心他人。

2、了解周圍的的環(huán)境,并初步了解它們與人們生活的的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3、了解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣。

4、大膽表達自己想法,學會克服困難;初步學會評價自己與同伴,懂得與他人合作,學會分享和謙讓。

5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,初步了解奧運知識,初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。

1、 幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧,我們將和孩子一起共同討論,讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,學會交往,同時教育幼兒懂禮貌,并創(chuàng)造機會訓練幼兒學習禮貌用語。

2、 每月開展一次“大幫小”的活動,鼓勵幼兒幫助小班幼兒,體驗幫助別人的得到的快樂。

3、 以講故事、看圖片等形式引導學會幼兒相互合作、相互謙讓。

4、 以輪流當小小升旗手的形式,在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,介紹簡單的奧運知識,幫助幼兒尊重國旗,以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

5、收.有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等,通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。

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