大多數(shù)人都有著自己的目標和夢想，努力為之奮斗。如何提升自己的領導力，成為一個優(yōu)秀的領導者？小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考，希望能有所幫助。
小學生假如我是篇一
小的時候，一個美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個天真小孩了，但我還想著那個美好的愿望——假如我是太陽。
這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺得好奇怪，便問小鳥：“小鳥，小鳥，我是誰？”小鳥說：“您是太陽哥哥??！”什么！什么！我是太陽！我真的是太陽，不行，我得追快工作，太陽是很忙的，我得快的工作。
我來了沙灘，看見了人們正在曬太陽，我急忙往上一照，讓人們享受著陽光浴，看見人家的臉上的露出笑容，我的.臉上也笑開了花。
我來到了草原，看見小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開，把身往上一照，小草、小花、樹木都看見我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅強，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來遲了。
太陽真的不好做！
小學生假如我是篇二
現(xiàn)在許多家長都望子成龍，望女成鳳，對孩子要求過嚴，結果導致父母與孩子的心靈隔了一堵無形的墻。
當你取得好成績的時候，我會和你歡欣鼓舞，但同時我必須提醒你要戒驕戒躁，因為你未來的路還很長、很苦；當你遇到挫折的時候，我會給你很多的鼓勵，讓你有勇氣前進；當你把你的'小伙伴帶回家時，我會像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂，我會給你買許多的磁帶……。
我會尊重你的愛好和選擇，決不會把自己未了的心愿強壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書包、系鞋帶兒………。媽媽就是媽媽，不是保姆。
總之，假如我是媽媽，我像對待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無形的墻出現(xiàn)在你我之間。
小學生假如我是篇三
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開眼睛看幾點了，呀，我怎么看不見小腦鐘，看不見周圍的景物呢？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會響的。我下了床，開電燈按鈕，啊？怎么還是看不見？我正在恐慌當中，又想：不管了，上課學習要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學去了。
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內心有一個五彩的世界。
清晨，鳥兒唱著歡樂地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開始了，我靜不下心來，用內心去傾聽外面的世界，真得，我聽見了，我聽見了，聽見蜜蜂振動著翅膀在跟花兒說悄悄話呢！風呼呼得吹著，述說著到北方去的故事，魚兒為食物而爭吵的話我都聽見了，我以前沒有聽見的聲音都聽見了，世界是那么的美好！那么的快樂！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
小學生假如我是篇四
假如我是校長，我要建筑一間讓學生們充滿歡笑的校園。校園分別設置了新型的樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學樓有一對插卡門，學生們進去的時候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進去，但需要按年齡進去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費，里面有對同學們學習有意義的游戲機，也有老師的教學游戲機等。
圖書館里的電子應有盡有。當學生們想找書籍時，走進信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當學生走進去，才在按鈕上，墻壁自動打開，科幻書、童話書一應俱全。
假如我是校長，我會在學校的大門，裝一個用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個小門組成，學生們把自己證號碼手表放進一個小圓洞里，便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點名冊里。一個月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個學生的桌子裝上兩個屏幕和一個自動隱形攝像頭：第一個是講解屏幕，一個是成績屏幕；旁邊有一臺微波電腦傳真機。上課時，老師講的內容有講解顯示屏顯示出來。如果做習題，只要把答案打入傳真機中，成績顯示器便顯示出成績，同時傳到和學校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時可以了解孩子的學習情況。而那自動隱形攝像頭呢，實在同學們考試時自動感應的，考試時不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學們獨立思考能力。
假如我是校長，我要培養(yǎng)學生良好的品德。我要時常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育學生。
我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴大學生的知識面，讓他們從小就有一個廣闊的大地。
我會平等的對待學生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學生，更不會不管那些成績差的學生。對那些犯了錯誤的學生，我一定循循善誘，讓他們自己認識到錯誤，給他們已改過的機會。
假如我是校長，我會舉辦校運會、藝術節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎等，讓學生們的各方面素質得到全面提升。
小學生假如我是篇五
一個家長，就應該對自己的孩子溫柔一點、慈祥一點。孩子生病了、不開心了，要安慰他們。哪怕是有一個小小的愿望，都要去幫他們實現(xiàn)。做錯事了不打孩子，做對事了表揚孩子。買零食、買飲料、吃大餐、看電影……才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只知道掉批評。要有耐心，家長們。
學習，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫作業(yè)時，我會細心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只會嘟囔：“那么簡單，仔細想想。我忙著呢?！比绻麄儗懲炅俗鳂I(yè)，我就不會管他們了。愛怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會讓你們徹底從這個世界上完美消失！
下午一到，我一定會和孩子一起去逛超市吃喝玩樂，才不會像現(xiàn)在的家長一樣逼著人寫作業(yè)，一直問“作業(yè)寫完了沒有”。作業(yè)是一個孩子必做的事，但是過多會累死人的。我不會問他們作業(yè)的事情，也不會那么嘮叨?，F(xiàn)在的家長就是太機智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
小學生假如我是篇六
一天晚上，呂布在夢中見到一位腳踏祥云、白發(fā)蒼蒼的老者，那老者問呂布：“呂布，想不想得到一匹寶馬呀！”呂布點頭稱是。仙翁說：“明日中午此寶馬良駒可來?！痹拕傉f完，仙翁就消失不見。
第二天中午，呂布早早地騎上白馬來到娘娘池邊。將近中午時，突然，一陣大風刮過，隨后一匹渾身似火，兩眼有神，四蹄如盆，尾掃殘云的烈火式飛馬---赤兔---我就沖了出來。我在娘娘池邊與白馬飲水嬉戲。幾分鐘后，我告別白馬，消失在七巖山中。從此以后，我發(fā)現(xiàn)呂布天天躲在暗處，研究我的生活習性，研究我的足跡，甚至研究我的糞便。
幾天后，我再次來到娘娘池邊找白馬玩，沒想到呂布突然跳到我的身上，夾緊了我的肚子，抱住了我的脖子。這一驚非同小可，我發(fā)出怒吼，前蹄不落地就狂奔起來?？墒菂尾紖s在路上抱住了一棵柳樹，任我怎么用力，也掙脫不了，我只好無奈地停了下來。我的前蹄剛落地，地上就噴出一股清泉。呂布下馬雙手捧起泉水送進我的嘴里，看到呂布這么勇猛，又那么用心，我就服了，決定成為他的坐騎。
今天，我與主人有一場惡戰(zhàn)。對手是桃園結義的劉、關、張三人，他們把我們緊緊地圍在中間，時間一久，我發(fā)現(xiàn)主人有點招架不祝趁劉備躲閃的時機，我載著主人飛快地跑回虎牢關。我心中暗喜：要不是我跑得快，估計你就沒命了吧！后來主人被勒死。我又從曹操的手中到了關羽的手中，后來關羽也死了，我想跑回七巖山，可是大刀直追我，后來差點架到我脖子上時，我被嚇醒了。
原來這是一場夢啊！
小學生假如我是篇七
假如我只是一顆晶瑩剔透，純潔無比的小雨滴，那該有多好啊。
假如我是雨滴，我要在春天里等待，等待那迎面吹來的春風，把我?guī)ツ潜叹G的海洋，讓我為那相思的種子，滋潤它埋藏在地底的軀殼，讓它快樂的成長，讓它長出兩片綠油油的葉子，葉子凈化空氣，是人么更加舒適地生活著；讓它開出顯眼的花朵，每一片花瓣都是嬌嫩的，都是稚氣的，都是鮮艷嬌媚的，花的氣質，花的高雅，與其他野花是與眾不同的；讓它結出成熟的果實，果實個個都是充實的，都是又大又圓的，都是令人饞涎欲滴的；它結出了氣味噴香的果實，果實落地了，滾滾而去，它融入了大地，投入了母親的懷抱中……在它的這一生當中，我一直陪伴著它，聽著它的心語，我靜靜地為它降下那一滴滴溫暖的雨滴。
假如我是雨滴，我要在夏天里等待，等待那迎面飄來的熱氣，讓我氣憤填胸，怒氣沖沖的說道：“這天氣這么熱，人么怎能受得了？”我迅速的奔向旱區(qū)，在每個地點，都辛辛苦苦地降下那一滴滴涼爽的雨滴，讓人們頓時解熱，讓身上的熱氣都驟然不見。我把涼爽帶給人們，為人們散去那熾熱，人們個個都開懷大笑，個個都開心得不得了，因為，我給他們帶來了涼爽。
假如我是雨滴，我要在秋天里等待，等待那迎面?zhèn)鱽淼膰娤?，讓我歡天喜地，歡愉的我飛向田地，面向著豐盛的收獲，歡樂的說道：“多么快樂的豐收啊！”人們都“嘿喲嘿喲”的'收獲糧食與果實，對我微笑著說：“謝謝你，沒有你，我們的糧食與果實就沒有豐收了！”“呵呵。”我十分歡喜?？粗藗儎趧拥谋秤埃勚菗浔堑膰娤?，想著那明天的收成，一定比今年還更好！我飛向那果實累累的大樹，摘下一個又大又紅的果子，咬了一口，頓時，果汁在我嘴里四濺。水分真是充實！我心里默念。“味倒真不錯！”我吃完了果子，又飛去那茫茫人海的田野，臉上掛滿笑容的人們收著那金燦燦的稻谷，放眼望去，田野中都是一片金色，金光閃閃，十分耀眼，我瞧著我的功勞，打心底里感到勞動的快樂。
假如我是雨滴，我要在冬天里等待，等待那迎面襲來的寒氣，我也有些受不住，冷冷的打了個哆嗦。我落向大地，在這一瞬間，我變成了瑩白的雪花，清澈透明，潔白無瑕，我飛向每個村莊，飛到每個角落，為所有的事物增添上一份純潔的顏色，為他們蓋上雪白的，柔軟的，溫暖的白棉被，讓世界都添上一份純真，一份純潔。我為大地蓋上棉被，我為房屋蓋上棉被，我為萬物蓋上棉被，讓世界萬物都蓋上棉被，等待春天的到來。
假如我是雨滴，我要在人們學要我?guī)椭鷷r等待，等待那迎面過來的人們，他們尋求我的幫助，我要盡我最大的力量，幫助世界上的每一個人。為每個人都熱情服務，讓每個人都為我的幫助而滿意，我才是最開心的。我飛向世界，飛去世界各地，去尋找，去等待，去幫助我需要幫助的人。我降下一滴滴純凈的雨滴，為每一個人解除憂愁，為每一個人熱情服務，為每一個相思我的人或物，降下每一滴珍貴的相思的雨滴。
小學生假如我是篇八
假如我是姐姐，我有可能還是會像當妹妹時那樣，不懂事地待人。這或許是我最真實的想法吧！真正當了姐姐就一定要對妹妹或者其他人照顧有加嗎？如果這種關心照顧會讓我覺得辛苦或者束縛的話，我還會繼續(xù)像一個常理上的姐姐那樣照顧身邊的人嗎？如果做姐姐一定要是像做媽媽一樣，犧牲自己的話，那我可能是姐姐也還是會像是妹妹吧！
假如我是姐姐，我也有可能會像姐姐那樣對她這個妹妹照顧有加。一想到姐姐對我的好，我就也想要對她好。如果我是姐姐，而她是妹妹的話，或許我會像她照顧我一樣將她照顧的很好，有什么都與她分享，有什么都讓著她，讓她也體會到做妹妹的幸福，讓她也體會到她過去對我的那般好。
假如我是姐姐，我想我還是會像姐姐待我那般地待她好吧！既然是姐姐，那就得有姐姐的樣子，有相應的擔當和相應的付出，而不是再像當妹妹時那樣不懂事，遇到什么就哇哇大哭，最后總是由姐姐來哄。假如我是姐姐，我也要寵寵我的妹妹，讓她也體會體會一下做妹妹的好，我愿意在妹妹想出去玩的時候就陪妹妹出去玩兒，我愿意在妹妹想吃我那塊蛋糕的時候將蛋糕分給她，我也愿意她每天都來我的小床上和我擠著，讓我給她講故事。
假如我是姐姐，我的生活會截然不同吧！那個不懂事的人，會變成一個懂事的人，會開始照顧身邊的人，而不是像過去那樣總是被照顧。
小學生假如我是篇九
放假又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動。
可是才一進門，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍的橙的黃的紫的綠的透明的，無奇不有。一轉身，我感覺臉上被什么扎了一下，媽呀！原來是鞋架上的幾個假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過來。姐姐的作品？“老姐，你轉行了？你以前不是賣房子嗎？”姐姐尷尬地笑了笑。
一個周六，我去看姐姐時，她又去賣保險了。在這樣下去，我相信過不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會了。
假如我是姐姐，我一定會在選修大學專業(yè)的時候就考慮好自己以后從事什么專業(yè)。然后積累經(jīng)驗，勤奮學習。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長的公司，腳踏實地地工作，害怕無處容身嗎？重要的是，還得選對專業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾。杰克遜去當科學家，很可能平庸無比。
每個人都有潛力，我也一樣。媽媽說我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當律師，官司是很容易打贏的嘛！
小學生假如我是篇十
假如我是超人，我會幫助許多有困難的人。今天小編就來分享假如我是超人小學生。
作文。
請各位讀者好好欣賞和借鑒。
假如我是超人，我會把人發(fā)保護好，把惡人懲治掉。
有一天，我正用我的千里眼觀察地面，不料，一輛寶馬和豐田車相撞了!我趕忙念起咒語讓時間停止，天哪!還差10厘米就要相撞了，幸好我念的快讓時間停了下來。我飛過去把兩輛車分了開來，又念起了咒語使時間繼續(xù)。
“不行”!我大喝一聲，看見犯罪分子正朝人們開槍，我連忙在人們的周圍畫了一個金剛圈，使犯罪分子打不到人們。我一個分身，就把自已分了60個人，把哪些犯罪分子團團包圍，抓去警察局，我放到警察叔叔面前就走了!
假如我是超人，我會把人發(fā)保護的跟自已的兒子一樣，使別人不能傷害他們。
當公主是每個女孩小時候的夢想;當超人是每個男孩小時候的夢想。而我就是想當超人的男孩子，雖然我很調皮，但我也有像超人一樣拯救地球的夢想哦。我小時候超喜歡穿有卡通超人的衣服、鞋子、褲子，戴有超人的帽子。我時常這樣幻想著“假如我是超人……”
假如我是超人，我要利用我的超能力來掃除干凈這世界上所有的可惡的壞蛋們。我要把冤枉入獄的善良好人們一個不剩的救出來，把所有的壞蛋們關進監(jiān)牢，讓他們好好改造，重新做人。
假如我是超人，我要把地球上所有的白色污染統(tǒng)統(tǒng)清除掉，不要再讓這些垃圾來破壞我們美麗的環(huán)境和可愛的地球。讓人類的健康得到保障，生活得更幸福。
假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。假如我是超人，我會創(chuàng)辦一所超人學校，專門把一些人訓練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。假如我是超人，我會教出很多的超人學生，讓他們去保護世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過自己的快樂人生。假如我是超人，我會為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類服務，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發(fā)達，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實現(xiàn)所有的夢想。
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來是超人的“s”制服。我迅速穿上了它，不覺精力充沛，力大無窮。啊!我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一伙頭上都戴著面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著雙手投降。原來是犯罪團伙在搶劫銀行，只見罪犯們笑嘻嘻得把錢往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯們大驚失色，大叫：“超人來了，快應敵?！边B忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著我來了一個“旋風掃地”，把罪犯一個一個地送入了監(jiān)獄，等待著他們的是法律的制裁。
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢?!”
原來是一場夢。做超人，當英雄，是多么令人向往啊!
小學生假如我是篇十一
假如我是一名畫家，我的第一幅畫要畫那萬里長城。小時候，爸爸告訴我說：“萬里長城是一條巨龍?！鄙蠈W后，老師教導我說：“萬里長城是中華民族的象征?！蔽乙劝堰@條巨龍蓬勃向上的姿態(tài)描繪下來。
假如我是一名畫家，我還要把三山五岳盡收畫屏；還有那輝煌的故宮、那景色宜人的頤和園、那波濤洶涌的長江……我要走遍祖國的名山大川，把壯麗山河的風采描繪下來。
到那時，我一定會背著畫板，來到我度過六年學生"小學生活的母校。我要畫我們花園一樣的新校園，畫我們已滿頭銀發(fā)的、母親般的老師，我要把母校新貌與新一代少年兒童童子面茶花般的笑臉，都畫到我的畫卷上。我要走到哪兒畫到那兒，讓所有的人都認識我美麗而壯觀的祖國。
小學生假如我是篇十二
假如我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學團結起來。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，要樂于助人。如果同學有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜。當同學之間發(fā)生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人，主動調解矛盾。
小學生假如我是篇十三
假如我是農(nóng)民，我將種植各種各樣的瓜果、蔬菜、糧食及花朵，讓生活每天都充滿了陽光與色彩。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿園的桃樹，春天的時候，桃花盛開，粉嫩粉嫩的，像一個個嬰兒粉紅的臉蛋。等到桃子成熟了，一個個光鮮紅潤的桃子掛滿枝頭，散發(fā)著沁人的芬芳，咬上一口，甜甜的汁水充滿著整個味蕾，啊，真的是美好的享受！我要把這種美好帶給無數(shù)的人們。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿地的西瓜，夏天的時候，一個個西瓜像裹著綠色花紋衣服的腦袋滾滿了整片農(nóng)田，遠遠望去，綠油油的，讓人無比愜意。隨手摘一個西瓜切開，只聽“咔嚓”一聲紅紅的果肉頓時展現(xiàn)在眼前，果肉上有一粒粒烏黑的瓜子，吃上一口，甜甜的、嫩嫩的，無比解渴，讓整個夏天充滿了清涼。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿地的棉花，秋天的時候，棉花盛開了，放眼望去，朵朵棉花整團整團的開放著，雪白雪白的像天上的朵朵白云，讓人心曠神怡！我將把棉花做成棉被和棉衣給災區(qū)的小朋友送去，讓他們冬天不再寒冷。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿園的梅花，冬天的時候，梅花開放了，紅紅的梅花一朵朵花團錦簇，不畏嚴寒，像軍人一樣永遠筆直的站立在那里，梅花不僅給人們帶來了冬日里的暖意，還給人帶來了一種堅強不屈的精神。
假如我是農(nóng)民，我可以種植很多自己想種的東西，讓生活永遠充滿了美好和希望，作為一名農(nóng)民真好呀！
小學生假如我是篇十四
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數(shù)學、語文或英語也沒關系，因為多學一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關在屋子里死寫作業(yè)，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
我還會利用當今的高科技——網(wǎng)絡，讓他帶上耳機進入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡上練習英語發(fā)音、通過游戲幫助他學習句型、單詞。電腦上的背景，人物動態(tài)、會深深地吸引他。因此他愛學、想學。
夢想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們去體驗生活的美好！
小學生假如我是篇十五
假如我是天使，我會飛到貧困區(qū)去，用我自身的力量，來幫助貧困的人，讓他們過上幸福、美好的日子，為了讓他們過上這種日子，我寧可犧牲掉我自己的生命，因為，我覺得這樣做很值得，你們想一想，假如一個人的生命，可以換來成千上萬的生命，我認為，那樣做我死的光榮。
假如我是天使，我會飛到有人需要幫助的地方，去哪里幫助很多很多的人，讓他們感到無比的幸福、快樂，讓他們意識到，自己現(xiàn)在是處在多么幸福、快樂和美好的生活環(huán)境中，讓他們熱愛地球，熱愛我們的家園，熱愛我們的生命，雖然這一切可能隨時會消失，但是，在這段充滿美好和幸福的回憶里，我們可以好好享受享受。
假如我是天使，我會飛到世界各地去，因為，我要從世界的每個角落里學到豐富的知識，來充實我自己，這樣就可以學到世界各地的知識，可以提高小朋友們的知識，我就帶著這些知識，飛到貧困區(qū)去，去那里用自己的力量建造一所貧困區(qū)的免費小學，在這所小學里交沒有錢的`貧困家庭里沒有錢上學的小朋友，交他們世界各地的知識，讓他們有比城市里的小朋友更豐富的知識，我想，這樣做，等他們長大以后，就可以找到好工作，好好賺錢，養(yǎng)家糊口，畢竟，他們肯定有生重病的親人、朋友或者同命相憐的人，他們也一定會好好照顧他們的，我在這里，替他們加油！
假如我是天使，我會盡全力幫助別人，幫助那些需要幫助的人。假如我的夢想成真，那樣的話，就真的太美妙了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15788821.html】
