演講稿可以幫助演講者組織思維,提煉觀點,使講話更加清晰和有說服力。在寫作演講稿時,可以多參考一些名人演講或優(yōu)秀演說家的技巧,從中學習借鑒。掌握一些演講技巧和方法,可以幫助我們寫出更出色的演講稿。
人生在勤不索何獲演講稿篇一
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的學生》。
大家都期望自己很聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù)?,務必?jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮,茅以升長大之后成了我國著名的橋梁。
常言道,“一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧?,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個發(fā)明家、科學家都是靠付己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都明白,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認真地復習。著名數(shù)學家華羅庚,因為家庭貧窮,初中畢業(yè)后就離開了校園。但是他沒有放棄任何學習的機會,買來許多數(shù)學書籍,認認真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學的高峰。
人的智商本都一樣,只但是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生,發(fā)憤學習,是我們的權利更是一種義務。我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。努力當從今日始,讓自己成為一名勤奮的學生吧!
人生在勤不索何獲演講稿篇二
尊敬的各位,老師,親愛的同學們:
大家好!
媽媽說我小時候眼睛特比個性清澈笑聲個性爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“b”!我十分悲哀,但我并沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習英語,訂了英語學習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,最后,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我十分高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經(jīng)驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。
同學們,當勤奮學習成為我們的職責,我們就會更加努力學習,更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當勤奮學習成為我們的職責,我們就會倍加珍惜時間,當勤奮學習成為我們的職責,我們的人生目標就有了支撐,學習計劃就不再是一紙空文,就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力,就不會覺得學習的辛苦,就能夠做到持續(xù)地刻苦,使踏實刻苦成為一種習慣;當勤奮學習成為我們的職責,我們就獲得了一筆巨大的人生財富,應對復雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之,泰然化之。
此時此刻,讓我們暗暗握緊拳頭,在國旗下下定決心,為了我們的祖國,我們必須要竭盡全力,勤奮學習,搏擊長空!
人生在勤不索何獲演講稿篇三
勤奮學習,立志成才作一名成功的中學生常言道,一分耕耘,一分收獲。
有了辛勤的勞動,咱們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)戶外會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年戶外會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。戶外健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是咱們雄心,青出于藍勝于藍,這就是咱們的豪情。這樣的回報時咱們的所得。是的,勤奮屬于珍惜時刻,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。
正因勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;正因勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;正因勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;古人才給咱們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來而更激勵咱們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛質。
正處于學習階段的咱們,就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦發(fā)奮、不懈追求得,正因只有這樣,咱們才能實現(xiàn)自我的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上咱們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付我的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,有怎樣會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,咱們就就應付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲。
就是這個道理。同學們,發(fā)奮學習,相互友愛,用學問把自我武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學生吧!
人生在勤不索何獲演講稿篇四
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學所感動,對他更關心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。透過諸葛亮自己的努力,他最后成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事,大家也是否就應想想,自己是否有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,但是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就務必付己的汗水,勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自己:這天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話:勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里,我期都能透過自己勤奮地學習,取得優(yōu)異的成績。
我的演講結束了,謝謝大家!
人生在勤不索何獲演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!這天我演講的題目是《勤奮學習,報效祖國》。
1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門城樓上高高升起,毛主席莊嚴宣布:“人民從此站起來了!”最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來了新的誕生!
革命前輩們的千轉百折,風刀雨劍,用鮮血換來這天和平幸福的生活。60年來,體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到人的頭上;經(jīng)濟的快速騰飛,讓世界驚呼“來了!”海外華人們最后能夠挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
我認為我們作為學生只有勤奮學習,才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人,因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮,古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。所以,為了祖國的明天比這天好,我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰,我們有決心保質保量完成每一次作業(yè)!
人生在勤不索何獲演講稿篇六
我看過許許多多的古人求學事跡,其中,最令我印象深刻的就是宋濂——宋學士。這位明初的開國功臣,為了求學‘窮冬烈風,趨百里之外;負篋曳屣,行深山巨谷中’,以至于足膚皸裂而不知,四肢僵硬不能動。這樣的學習精神,對知識的渴求,已達到忘我的境界,不可謂不勤。
勤學不是一天兩天的事情,而是一種堅持;并不是你每節(jié)課都不缺席就算是勤學。勤學是一種對知識探究,不達目的不罷休的精神。你不懂什么、你需要什么?學習你不會的,學習你需要的。
貴有恒,何必三更起五更眠,最無益只怕一日曝,十日寒。勤學是堅持的過程,并不一定是誰投入的時間多,誰就算勤學。勤學是對任何一件新鮮事物的那一份渴望。倘若你對一件事從未知到已知,期間你所積極為之付出的努力,這就是勤學。
晚清中興名臣曾國藩并不是一個聰明的人,但他卻能在后來取得如此的成就,這與他的勤學是分不開的。曾國藩對任何事情都可以容忍,唯獨不能忍的就是懶。有一回,他的愛徒李鴻章偷懶,被他逮個正著,平日里溫和的曾國藩頓時大發(fā)雷霆,將李鴻章罵的狗血淋頭。由此可見,曾國公對懶得痛恨,也可見勤的重要性。
人生在勤不索何獲演講稿篇七
老師們、同學們:
早上好!我今天國旗下的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼?羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰?克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
人生在勤不索何獲演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學們:
我演講的題目是“與勤奮相伴”。
成功沒有捷徑,如果有,那一定是勤奮。每一個人的成功都離不開勤奮,如果三天打魚兩天曬,那么再小的事都不會成功。高爾基說:“天才出于勤奮”,正因為勤奮,才會留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,正因為勤奮,才有了達芬奇畫雞蛋的故事;也正因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明。常言道,一分耕耘,一分收獲。勤奮(成功)屬于每一個腳踏實地,默默努力的人。
如果你富于天資,勤奮可以讓你的人生錦上添花;如果你智力平平,勤奮能夠彌補人生的缺憾。同學們,一年之計在于春,這樣美好的春天,我們又有什么理由不努力呢?你看樹梢上還稚嫩的綠芽,迎春花含苞待放的花骨朵(花蕾),不正象征了春天的希望嗎?你看清晨天還未亮(晨光微曦),就有同學埋頭苦讀;你看傍晚(夕陽西下)仍有同學在操場上揮汗如雨,我們要把握這樣的大好時光,因為勤奮(成功)屬于珍惜時間的人。
如果青春是搏擊風浪的船,那學習便(就)是船的動力。有名(成功的)人說:“努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩?!笔前。挥姓嬲冻隽?,才能對得起我們的青春,唯有勤奮可以讓我們長大后無怨無悔?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”。走出校門后,有多少同學會“后悔當年”,后悔自己沒有努力學習,后悔自己辜負了這三年(美好時光)。而我希望我們每個人都可以做到“青春無悔”,現(xiàn)在一點一滴的勤奮便是為將來打下基礎,為了將來能更好地在社會上立足,為我們的未來拼搏!
同學們,和勤奮作伴吧!讓我們在這美好的春天里辛勤耕耘,用勤奮的汗水鋪就未來的成功之路!
人生在勤不索何獲演講稿篇九
習近平總書記在黨的十九大上作報告時指出“中國夢是歷史的,現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的,中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!睕]有錯,梁啟超也在《少年中國說》中寫道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。作為青年一代的我們需要承擔使命,應當關心祖國和民族的命運,高舉愛國主義的旗幟,繼往開來,艱苦奮斗,勤奮學習,為祖國作出自己應有的貢獻。
古往今來,歷史上不是有無數(shù)人也用自己的行動教誨著我們,應當不忘初心,刻苦學習,在逆境中成長,在艱苦中奮斗嗎?蘇秦為了學習,"頭懸梁,錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名,匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪",他們無一不是不忘初心,砥礪前行,艱苦奮斗,從而獲得了超越自身的成功。
作為一名當代大學生,你還記得第一次背起書包踏進校園的情景嗎?你還記得打開第一本課本、學寫第一個字的驚奇與喜悅嗎?那踏進校門的一小步,更是人生的一大步。從此,我們的人生之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們有的青年把年輕當成揮霍的資本,在工作中浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,學習期間遲到早退,玩游戲,逛淘寶,聊天,在人生的道路上失去方向,失去力量;有的青年‘穩(wěn)坐釣魚臺’,不思進取,安于現(xiàn)狀,卻還異想天開的想要獲得成功。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們正處于學習的黃金時代,人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,正所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。只有不忘初心,砥礪前行,勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌!
歷史的車輪滾滾向前,時代的潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者,奮進者,搏擊者,而不會等待猶豫者,懈怠者,畏懼者。置身新時代的廣大青少年,要不忘初心、牢記使命,頑強拼搏、奮勇?lián)?,書寫無愧于歷史和時代的青春篇章。而現(xiàn)如今,新時代的大幕已經(jīng)拉開,新征程的號角已經(jīng)吹響,作為廣大青年的我們要振奮起來,行動起來,堅定理想與信念,堅毅砥礪并前行,在以習近平總書記為核心的黨中央領導下,在黨的十九大精神的指引下,為全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢實現(xiàn)人民對美好生活的向往不懈奮斗。
最后,我想用近代學者梁啟超先生的少年中國說最后兩句送給大家,美哉,我少年中國與天不老。壯哉,我中國少年與國無疆!
人生在勤不索何獲演講稿篇十
尊敬的各位,老師,同學:
大家好!
我演講的題目是:勤奮學習,我們的責任。
秋天,是一個大家很熟悉的季節(jié)。因為他是一個收獲的季節(jié),一個金色的季節(jié)。而對于我們來說,也是一個學習的季節(jié)。
因為當你閑逛在校園中,總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的呵護下,陽光的滋養(yǎng)下,他們奮力的成長。當夏天來臨時,這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會錯過擁抱母親報答母親的機會??輕輕地在空中搖曳,不知不覺地被泥土覆蓋,滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發(fā)明,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生,是應該具有一些花朵的的,無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應該報答曾經(jīng)呵護和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護花。而我們惟獨選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學習,這是我們的責任。
然而責任到底是什么?我想,也許責任就是使命,也是體現(xiàn)生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛(wèi)祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲乏,任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的銳利兵器。你可以衣食無憂,但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學習是擺脫懶惰的裝備。惟獨勤奮學習,你才干體會到生活的百態(tài),學習的樂趣,做人的道理。也惟獨勤奮學習,你的生命才干得到洗禮與升華。至此,勤奮學習便不單單是一把兵器,一套裝備,更應該是生命的伴侶。
同學們,就讓我們珍惜此刻的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節(jié)里,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的責任。
人生在勤不索何獲演講稿篇十一
“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今??墒乾F(xiàn)實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能??!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請結合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復興中學”)同學寫一篇。
演講稿。
倡議大家“熱愛勞動從我做起”體現(xiàn)你的認識與思考并提出希望與建議。要求:自擬標題自選角度確定立意;不要套作不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
親愛的同學們:
《管子》有言:“一農(nóng)不耕,民有饑者;一女不織,民有寒者?!卑傩詹磺?,遂有饑寒。管仲又說:“倉廩實,知禮節(jié);衣食足,知榮辱?!备棽粌H是衣食之源,也是禮儀文明的基礎。由此可知,勤以修身,勞可安邦。
回首歷史,但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇,縫制衣冠,制造舟車,創(chuàng)制樂律;虞舜種田補魚,燒制陶器,天下大和,百姓無事;蘇秦熟讀兵法,不舍晝夜,終有所成,名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話,還是愚公移山、大禹治水的神話傳說,無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此,勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒,綿延至今?有人說是外儒內(nèi)法的治國之道,有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守,有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔,也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答,不勝枚舉。我想,中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質也不無關系。因為勤勞,我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡;因為勤勞,我們走過了坎坷屈辱的抵御列強的近代重生之路;因為勤勞,我們堅定不移、從容自信地追逐著我們的復興之夢。
同學們,因為勤勞,我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城,恢弘壯麗的兵馬俑,莊重神圣的莫高窟,橫跨世界屋脊的西藏鐵路,深入海底的鉆井平臺,靜默不言的跨海大橋,呼嘯而過的中國高鐵。當然,仔細看去,上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當下,作為新時代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺,洗衣靠父母,吃飯等人送,掃地不積極,學習變懶散等不正之風。英國有句。
諺語。
:“懶惰沒有牙齒,但卻可以吞噬人的智慧?!蔽蚁?,長此以往,我們失去的不僅是生活的自理能力,更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能,誠然,這是一個偉大的時代,科技給予了我們越來越多的便利。但是,科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?,相反,人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則,被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里,我希望我們?nèi)匀荒軌驎r刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們,想起那句:“只有勞動才能使人尊嚴的活著,勞動對每個人來說不僅是一般意義上的生存需要,而是體現(xiàn)一個人生命的價值,任何勞動都會受人尊重?!?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
人生在勤不索何獲演講稿篇十二
祖逖,劉琨聞雞起舞,終成國家棟梁;王羲之練字用光了一大缸墨水,最后他的《蘭拿集序》流芳百世,贏得了無數(shù)人的稱贊;姚明總是最早來到訓練場而最遲離開,結果他的刻苦訓練使他得以躋身世界頂級籃球中鋒行列。由此,人們高頌——天道酬勤。
不可否認,許多勤勞的人得到了老天的眷顧,但如果因此就認定天道酬勤的話,那未免太過絕對了。若是天道一定酬勤,那么世界上還會有那么多整日東奔西跑,忙得不亦樂乎,到頭來卻一無所獲、碌碌無為的人嗎?就像學習一樣,很多人一大早就來到教室,一頭扎進題海中出不來了,但他們的成績也不見得有多好。勤奮付出但沒有回報的事例不勝枚舉,所以,天道未必酬勤。
勤只是成功的必要條件。
有些人的付出得到豐厚的回報,也有些人的付出如石沉大海,并不是上天厚此薄彼,而是因為前者把勞動放到了恰當?shù)牡胤?,后者只是盲目勤勞。比如一個缺少一條腿的人,他無論怎樣勤奮訓練,都成為不了一個短跑世界冠軍。無視客觀條件,只顧盲目勤奮,這樣的付出注定沒有好結果。勤奮要有正確的方向,把精力投入到最需要的地方,成功就水到渠成了。
有一個小女孩,她自小酷愛體操,夢想著有一天能成為體操世界冠軍。于是,她夜以繼日地刻苦訓練。不幸的是,他長得越來越高,這意味著她原本可以在空中翻騰四周,現(xiàn)在只剩兩周半了,怎樣和別人競爭呢?她不得不放棄了體操夢,但她沒有放棄要成為世界冠軍的夢想。于是她練撐桿跳,那是長得越高優(yōu)勢越大的項目。經(jīng)過刻苦的訓練,她終于成為了撐桿跳世界冠軍。她就是享譽世界的撐桿跳女皇——伊辛巴耶娃,目前已三十幾次打破撐桿跳世界紀錄。
伊辛巴耶娃的成功經(jīng)歷告訴我們,只有在適合自己的領域,勤奮才能將成功攬入懷中。
天道未必酬勤,但想要成功必須要勤。選擇正確的方向再為之勤奮吧,成功將是屬于你的。
人生在勤不索何獲演講稿篇十三
說到勤,我最常見的勤就是勤勞、勤奮而且我們中國也有許多的名人也說過關于勤的名言,比如聰明出于勤奮,天才在于積累,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我心中的榜樣是童第周和愛因斯坦。
童弟周他原本是一個頭腦不聰明的孩子,但是他能成為生物學家和教育家是靠的后天的'努力。他每天學完新的知識,回家后都會好好的把老師講的內(nèi)容復習好幾遍,直到弄懂弄通為止。他勤奮的收獲是名列前茅的成績和長大后獲得的許多偉大的成就。
還有愛因斯坦,愛因斯坦小時候也不是超人的天才,甚至有人說他是個笨蛋。可是笨蛋成為天才靠的不正是我們口中所說的勤奮嗎?愛因斯坦深信天才是出自于勤奮的,他的勤奮彌補了自己的笨拙。有時候,為了徹底弄清一個問題,他比別人能多花幾倍的時間,終于用汗水澆灌出了成功之花,對科學研究也做出了杰出的貢獻。
這些事例足夠激勵我們?nèi)ヅW習,勤奮學習,只要勤奮和努力,你就一定可以實現(xiàn)自己崇高的理想!成才的樂章只能由勤奮者奏響!
點評:
文章有理有據(jù),說服力強,上下文過渡自然,條理清晰,結尾點題,突出文章的中心思想。
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人生在勤不索何獲演講稿篇十四
我看過許許多多的古人求學事跡,其中,最令我印象深刻的就是宋濂,宋學士。這位明初的開國功臣,為了求學“窮冬烈風,趨百里之外;負篋曳屣,行深山巨谷中”,以至于足膚皸裂而不知,四肢僵硬不能動。這樣的學習精神,對知識的渴求,已達到忘我的境界,不可謂不勤。
勤學不是一天兩天的事情,而是一種堅持;并不是你每節(jié)課都不缺席就算是勤學。勤學是一種對知識探究,不達目的不罷休的精神。你不懂什么、你需要什么?學習你不會的,學習你需要的。
貴有恒,何必三更起五更眠,最無益只怕一日曝,十日寒。勤學是堅持的過程,并不一定是誰投入的時間多,誰就算勤學。勤學是對任何一件新鮮事物的那一份渴望。倘若你對一件事從未知到已知,期間你所積極為之付出的努力,這就是勤學。
晚清中興名臣曾國藩并不是一個聰明的人,但他卻能在后來取得如此的成就,這與他的勤學是分不開的。曾國藩對任何事情都可以容忍,唯獨不能忍的就是懶。有一回,他的愛徒李鴻章偷懶,被他逮個正著,平日里溫和的曾國藩頓時大發(fā)雷霆,將李鴻章罵的狗血淋頭。由此可見,曾國公對懶得痛恨,也可見勤的重要性。
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福永恒。生命有盡頭,知識無極限。人生在世如果不將有限的生命去獲取無窮的知識,那么生活也索然無味。古有云:“活到老,學到老”,這是一種對知識的認知。為實現(xiàn)自己的人生價值,為能夠達成自己的理想抱負;勤學,是你唯一的出路。也只有這樣。你才能夠在這瞬息萬變,幻化無常的時代下活的瀟瀟灑灑。
人生在勤不索何獲演講稿篇十五
我學書法時,遇到了一位比我大不了幾歲的姐姐,這位姐姐字寫得非常漂亮,早已考出了十級,我十分佩服她。從那時起,我就下決心:我也要像他那樣寫出一手好字。
現(xiàn)在,我寫書法作業(yè)時,都一筆一畫來寫。經(jīng)常,我才寫到第五個字就要累趴下了,可我想了想我還有十一個字沒寫,就毫不猶豫地接著寫。你們別看我就寫了幾個字就累了。那是真的。沒寫一個字,腦子飛速轉,手和眼睛都跟上:要寫第一筆的時候,先看字帖,想好了這一筆的位置和手法,這個字好不好,第一筆很關鍵。落筆的時候,手和眼睛要配合好;寫第二筆的時候,也是一樣。寫完了,還要與字帖較對。所以每寫一個字都很費神,這比不動腦子寫累多了,但只有這樣寫,才有長進。
如果我不學書法的話,會有很多時間來玩游戲。但我還是覺得“只有堅持,才能成功”的這句話有道理,我寧可少玩游戲,也要練書法。
果真,功夫不負有心人,我的書法水平大大提高。漸漸的,我的字不僅寫得速度快了,字形也有了很大的提高。我的字受到了老師和家長的表揚,他們都說我的字可以掛在家里觀賞了,今年過年就不用買“?!弊至?。
我望了望我的字,看著自己的進步,心里甜絲絲的:“真是‘一分耕耘,一分收獲’?。 ?/p>
人生在勤不索何獲演講稿篇十六
陽光從清晨的霧靄中緩緩升起,白云從太陽身邊片片散開,溫暖的陽光灑滿了我的窗臺,星星點點地灑在我的床上,還有那發(fā)亮的金牌。
那是一個充滿干勁的早上,我和媽媽早已洗漱完畢,準備出門。
“女兒,刻準備的東西你都準備好了嗎?”
“準備好了!你帶好相機,準備走啦!”
沒錯,我即將要去參加一個數(shù)學奧數(shù)比賽,為了這一次的比賽,我付出了很大的努力,以前的日積月累,還有最近一個月來的努力,因為這是一場全國性的比賽,我想要有出色的成績,讓爸媽引以為豪。
或許是在清晨,我在陽光下大專背公式,逐字逐句地細讀難題的解題方法。
或許是在深夜,我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲,全然不知媽媽中途為我送來的熱牛奶,發(fā)現(xiàn)時早已冰涼。
或許是在公車上,廁所里,課間時間,抱著厚厚的書本,反復鉆研,在紙上一遍又一遍地演練計算。
去比賽的路上,我告訴自己不要緊張。在腦海中,像放電影一樣,回顧自己近來解過的題目。
步入考場,心中亂撞的小鹿都“聽話”地平靜下來。
我沉穩(wěn)地應對試卷,很好!我在心中暗叫,這些我都有做過相類似的!從容地寫下一題又一題的答案,直到最后一題,我被卡住了。
額頭上開始有細細密密的汗水滲出,微微看了四周的考生,都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的螞蟻,汗水集成黃豆一般大,險些滴到試卷上,我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸,平靜下來后,再一次看清題目,仔細回想先前做過的練習。
當天下午就頒獎了,果然不出我所料,我獲得了金牌。
主持人大力地夸獎我,并叫我談談自己的感受和成功的秘訣,我揚起笑臉:“天道酬勤!有付出就有收獲!”
人生在勤不索何獲演講稿篇十七
《管子》有言:“一農(nóng)不耕,民有饑者;一女不織,民有寒者?!卑傩詹磺?,遂有饑寒。管仲又說:“倉廩實,知禮節(jié);衣食足,知榮辱?!备棽粌H是衣食之源,也是禮儀文明的基礎。由此可知,勤以修身,勞可安邦。
回首歷史,但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇,縫制衣冠,制造舟車,創(chuàng)制樂律;虞舜種田補魚,燒制陶器,天下大和,百姓無事;蘇秦熟讀兵法,不舍晝夜,終有所成,名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話,還是愚公移山、大禹治水的神話傳說,無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此,勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒,綿延至今?有人說是外儒內(nèi)法的治國之道,有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守,有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔,也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答,不勝枚舉。我想,中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質也不無關系。因為勤勞,我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡;因為勤勞,我們走過了坎坷屈辱的抵御列強的近代重生之路;因為勤勞,我們堅定不移、從容自信地追逐著我們的復興之夢。
同學們,因為勤勞,我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城,恢弘壯麗的兵馬俑,莊重神圣的莫高窟,橫跨世界屋脊的西藏鐵路,深入海底的鉆井平臺,靜默不言的跨海大橋,呼嘯而過的中國高鐵。當然,仔細看去,上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當下,作為新時代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺,洗衣靠父母,吃飯等人送,掃地不積極,學習變懶散等不正之風。英國有句諺語:“懶惰沒有牙齒,但卻可以吞噬人的智慧?!蔽蚁?,長此以往,我們失去的不僅是生活的自理能力,更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能,誠然,這是一個偉大的時代,科技給予了我們越來越多的便利。但是,科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?,相反,人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則,被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里,我希望我們?nèi)匀荒軌驎r刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們,想起那句:“只有勞動才能使人尊嚴的活著,勞動對每個人來說不僅是一般意義上的生存需要,而是體現(xiàn)一個人生命的價值,任何勞動都會受人尊重?!?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
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