無論是做一個項(xiàng)目還是解決一個困擾，制定一個有效的方案都是十分關(guān)鍵的。方案的制定應(yīng)該注重溝通和協(xié)調(diào)，爭取多方合作和支持，在共識中形成共同行動的力量。以下是小編為大家整理的經(jīng)典方案范例，供大家參考。
校園讀書活動方案方案整合篇一
在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：
一、活動目標(biāo)。
鼓勵大學(xué)生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學(xué)生讀書活動，打造書香校園、人文校園。
二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。
三、活動口號：
感受讀書之美，盡享讀書之樂。
享讀書之趣，品文明之味。
與經(jīng)典同行，潤人生底色。
閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
每天讀書一小時，每月閱讀兩本書。
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
四、活動時間：__年4月1日——5月1日。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請新東方資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)。
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。
(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報。
(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。
(五)開展"讀書達(dá)人"評選活動(4月1日——4月30日)。
為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績等方面，評選十位"讀書達(dá)人"，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)。
為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)。
為增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作。
(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強(qiáng)了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對圖書的檢索和利用能力。
(九)舉辦"漢服"誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服"，共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)。
詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開展"古韻詩詞，墨存風(fēng)華"專項(xiàng)詩詞大賽。
校園讀書活動方案方案整合篇二
以讀書活動為有利契機(jī)，在全礦員工中形成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力培養(yǎng)員工濃厚的讀書興趣和良好的行為養(yǎng)成，積極打造學(xué)習(xí)型、知識型員工隊伍，全面提升員工的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)企業(yè)新體制改革發(fā)展的需求。
二、活動時間。
從201x年1月22日起至201x年12月31日止。
三、活動安排。
此次讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書，建立一個讀書小組，撰寫一篇讀書心得，開展一次讀書交流活動，開辟一個讀書活動園地，養(yǎng)成一個良好的讀書習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，主要開展好以下幾項(xiàng)活動：
1.成立學(xué)習(xí)興趣小組。以班組、科室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組，激發(fā)全員讀書熱情，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化。
2.開展讀書交流活動。在保證潛心研讀的同時，采用相互薦讀、骨干領(lǐng)讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式，推動讀書活動生動活潑地開展。
3.舉辦讀書系列講座。針對當(dāng)前企業(yè)工作的形勢任務(wù)要求，以及全礦干部員工的思想工作實(shí)際，適時舉辦熱點(diǎn)問題系列讀書專題講座，幫助全礦干部員工解疑析惑，增長見識。
4.舉辦讀書演講會。在全礦干部員工積極參與讀書活動的基礎(chǔ)上，每半年舉辦一次讀書演講會，展示讀書成果。
5.建立讀書報備制度。以班組、科室為單位，對讀書篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案，作為此項(xiàng)活動開展成效檢查的重要依據(jù)。
四、活動要求。
1.積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
各基層黨支部把開展讀書活動作為貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得，為開展讀書活動起表率示范作用。全體員工要通過開展讀書活動不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長才干。礦黨委宣傳部將通過局域網(wǎng)、廣播站、電視臺等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，在全礦營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。
緊密結(jié)合實(shí)際，及時制定活動方案，把全員讀書活動納入基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真加以落實(shí)。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進(jìn)行;有硬性措施，建立健全全員讀書活動學(xué)習(xí)制度，保證活動的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動總結(jié)，及時總結(jié)歸納活動的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。
3.強(qiáng)化督促，全面指導(dǎo)。
各基層黨支部要加強(qiáng)對讀書活動的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式，保證活動的開展，又要切實(shí)防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
校園讀書活動方案方案整合篇三
班會主題：讀書心得交流。
活動議程：
一、活動目的。
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
二、活動過程。
主持人(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。
男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
女：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。
男：大家覺得讀書有沒有好處?
等待回答。
女：讀書的好處是什么?
等待回答。
男：不錯的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會。
等待發(fā)言完畢……。
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。
暢談讀書目的……。
女：你會讀書嗎?教大家?guī)资职?
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。)。
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。女：書給我們知識，給我們力量!
(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會到此結(jié)束!
校園讀書活動方案方案整合篇四
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動時間。
活動將從3月底陸續(xù)開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內(nèi)。
三、活動對象。
全院正式在職教職員工、各級各類在籍學(xué)生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排。
(一)名家講壇。
1.演講人：張懷濤研究館員。
2.演講主題：真實(shí)的孔子與孔子的真實(shí)---《論語》的思想主旨。
3.演講時間：4月14日14:00。
4.演講地點(diǎn)：圖書館報告廳。
(二)閱讀時長競賽。
1.讀者通過我院電子圖書借閱機(jī)配套的手機(jī)客戶端(學(xué)習(xí)通)進(jìn)行閱讀，學(xué)習(xí)通自身對每位讀者的閱讀時長進(jìn)行統(tǒng)計，并按閱讀時間由長到短進(jìn)行排序。
2.時間：4月1日0：00—4月30日24:00。
3.獎勵辦法：以閱讀時間長短為序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(三)讀書心得體會征文。
1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。
2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h(yuǎn)影響，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創(chuàng)，情感真實(shí)。(2)文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式：來稿發(fā)送至zkytsg@。
5.投稿時間：4月15日--5月14日。
6.獎勵辦法：圖書館邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(四)數(shù)字資源利用講座。
1.超星數(shù)字資源利用講座。
(1)在學(xué)習(xí)或研究的過程中，你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數(shù)據(jù)資料，茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識空間服務(wù)系統(tǒng)——超星學(xué)習(xí)通的使用方法講座，將助你一臂之力。
(3)講座地點(diǎn)：綜合樓多功能報告廳。
2.智客英語講座。
(1)不了解考試內(nèi)容、重點(diǎn)，沒有掌握答題技巧，是廣大同學(xué)英語四(六)級考試不過關(guān)、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座，或許讓你茅塞頓開。
(3)講座地點(diǎn)：圖書館報告廳。
3.送資源送服務(wù)到院系講座。
(1)各教學(xué)單位存在學(xué)科專業(yè)區(qū)別，對文獻(xiàn)資源的需求側(cè)重也將有所不同。為滿足各教學(xué)單位對文獻(xiàn)資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻(xiàn)的能力，圖書館將根據(jù)各單位的個性化需求，安排人員為教學(xué)單位進(jìn)行有針對性的文獻(xiàn)資源使用培訓(xùn)。
(2)具體培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、方式等，由各教學(xué)單位根據(jù)部門實(shí)際情況，與圖書館信息技術(shù)部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關(guān)。
1.參與活動者首先要通過掃館內(nèi)博看閱讀機(jī)觸摸屏上面的二維碼，下載手機(jī)app，安裝登錄。
2.在app上找到心儀的讀物進(jìn)行閱讀體驗(yàn)，并找到博看觸摸屏上的對應(yīng)讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機(jī)上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場活動。
3.完成以上步驟的讀者，現(xiàn)場或到圖書館311室進(jìn)行登記編號，憑登記編號可以參與最后的抽獎活動。
4.活動時間：5月4日-10日。
5.活動地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
6.獎勵辦法：通過抽獎的辦法，最后產(chǎn)生一等獎1名、二等獎5名、三等獎20名，并頒發(fā)證書與獎品;另外，在活動期間，所有參與活動的讀者，都將獲得精美紀(jì)念品1份。
7.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話：56150773。
(六)隨書光盤展。
1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求，在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復(fù)本光盤進(jìn)行展出，供讀者挑選，如有需要可免費(fèi)贈送給讀者。先到先得，送完為止。
3.活動地點(diǎn)：圖書館廣場。
(七)讀者之星評選。
本著公平、公正、公開原則，由信息技術(shù)部根據(jù)ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對9月1日-205月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽(yù)稱號，以鼓勵和引導(dǎo)讀者以書為友，充實(shí)自我，多讀書。
(八)“傳承文化，惠澤后學(xué)”屆畢業(yè)生感恩捐書活動。
1.為打造我院“積極、健康、文明、進(jìn)取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個人文獻(xiàn)資源利用率，使優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源能惠及后學(xué)，圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻(xiàn)資料，捐獻(xiàn)出來。
2.內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導(dǎo)資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。
3.圖書館將提前進(jìn)行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權(quán)歸鄭州科技學(xué)院圖書館。
5.接受捐贈地點(diǎn)：圖書館二樓采編部204室;南院學(xué)生宿舍丁字路口;北院網(wǎng)球場東側(cè)。
6.活動結(jié)束后，統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數(shù)。采編部對捐贈圖書進(jìn)行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦。
1.為弘揚(yáng)國學(xué)，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國學(xué)新書能及時與讀者見面，做好主動服務(wù)師生閱讀工作，特進(jìn)行“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦活動。
2.國學(xué)類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內(nèi)容，在校報、學(xué)院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺及圖書館網(wǎng)站上同時推送。
3.活動時間：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽。
1.閱讀的開啟往往從一個與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣，使其成為引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標(biāo)注索書號)，并附簡要“書臉”說明和文獻(xiàn)推薦理由。
3.本活動為線上與線下相結(jié)合，讀者參與活動將作品直接發(fā)送至707304392@郵箱。經(jīng)過評選，優(yōu)秀作品將同時在線上和線下展出。
4.活動時間：2017年3月25日--2017年5月15日。
5.獎勵辦法：活動將評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話：56150755。
(十一)“我和最美圖書館的故事”攝影展。
1.征集有關(guān)我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發(fā)現(xiàn)與本館有關(guān)的人、事、物、景，記錄每一個美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版，既往作品或修改加工過的作品不在活動范圍。
3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實(shí)物照片作品，作品發(fā)送至郵箱844174497@。
4.提交作品時間：4月10日-4月30日。
5.獎勵辦法：經(jīng)圖書館組織專業(yè)人員，對提交的有效攝影作品進(jìn)行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.對評選出的優(yōu)秀作品，將同時在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學(xué)”找書拼成語比賽。
1.本活動類似游戲闖關(guān)，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據(jù)現(xiàn)場抽簽結(jié)果，只需按圖索驥即可完成任務(wù)。
2.活動報名時間及地點(diǎn)：4月1日-4月20日，各書庫均接受現(xiàn)場報名。
3.比賽時間及地點(diǎn)：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。
4.獎勵辦法：本比賽以用時長短為依據(jù)進(jìn)行評比，在全部完成比賽任務(wù)的參賽者中，以用時短者為勝，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(十三)“透過電影看世界”經(jīng)典電影展播。
2.地點(diǎn)：圖書館報告廳。
3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。
(十四)“一句話”征集活動。
1.在每個人讀書成長經(jīng)歷中，都會遇到一些令你感到溫暖、感動、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動，傳遞校園正能量，開展“一句話”征集活動。
2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創(chuàng)，也可以是摘錄而來或轉(zhuǎn)述;(2)原則上不超過100字;(3)內(nèi)容健康向上。
3.活動時間：2017年3月25日-5月26日。
4.活動方式：線上分享一句話，發(fā)微博@鄭州科技學(xué)院讀書協(xié)會。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網(wǎng)和微信公眾號，使更多人分享您的溫暖、感動。
(十五)新書、刊、報購薦。
1.為提高圖書館購書、刊、報的針對性，豐富館藏資源，構(gòu)建更加合理的館藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導(dǎo)思想，文獻(xiàn)采購廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻(xiàn)具體信息，通過工作郵箱zkytsg@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進(jìn)行推薦，也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進(jìn)行推薦，以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時間：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”dv大賽。
1.以我院圖書館預(yù)先提供的七個方面主題進(jìn)行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓(xùn)篇;館藏書目和個人借閱信息查詢篇;報刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務(wù)篇。
拍攝清晰，編輯完整，表達(dá)流暢，必要的字幕，音樂齊全，可視性強(qiáng)，每個篇章的作品時間不得超過5分鐘，總時長不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕，制作完成日期等相關(guān)信息必須在作品結(jié)尾出現(xiàn)。
2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂或旁白，旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動流程：(1)報名：本校學(xué)生以個人或團(tuán)隊(不超過三人)形式申請參賽報名，需遞交個人或團(tuán)體具備參賽條件的簡介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設(shè)備、會使用哪款編輯軟件、選擇哪個主題篇章，個人報名需注明是否服從分組調(diào)劑等信息，送到圖書館311室，截止時間暫定4月15日下午4點(diǎn)。(2)分組：圖書館根據(jù)報名情況，將符合報名條件的同學(xué)，按照主題篇章進(jìn)行分組，想獨(dú)立完成作品的同學(xué)也可獨(dú)立成組。(3)領(lǐng)取主題篇章參考材料：各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領(lǐng)取所負(fù)責(zé)主題篇章的參考材料。圖書館隨時幫助補(bǔ)充提供所需素材，協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時間暫定5月20日下午4點(diǎn)，攝影小組每組上交成品一部。
4.獎勵辦法：上交作品經(jīng)學(xué)院專家評委評審后評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個，優(yōu)秀獎10個，并對獲獎的個人或團(tuán)體頒發(fā)獎品和證書。
(十七)圖書展銷。
1.為使館藏資源更加貼近我校學(xué)科建設(shè)，更好地服務(wù)教學(xué)科研工作，提高師生參與圖書館建設(shè)的積極性，體驗(yàn)零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動。
2.圖書展銷過程中，讀者選出的好書，既可自費(fèi)購買作為個人財產(chǎn)，也可以現(xiàn)場登記，由學(xué)院購買作為館藏資源，免費(fèi)供讀者借閱。
4.展銷地點(diǎn)：圖書館廣場。
校園讀書活動方案方案整合篇五
統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識活動的重要意義。加強(qiáng)社會主義思想文化建設(shè)，弘揚(yáng)老區(qū)文化，打造精神高地，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)。
二、活動主題。
“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”。
三、閱讀內(nèi)容。
1、會計、金融方面的書籍；2、工程造價、工程管理方面的書籍；3、縣委、縣政府政策、指導(dǎo)思想方面的文件；4、其他相關(guān)方面的書籍。
四、活動內(nèi)容。
1、讀一本好書；寫一篇讀書心得。
2、相互交流讀書感想，傳達(dá)讀書精神。
五、具體措施。
1、堅持做到每周讀書學(xué)習(xí)至少五小時。
2、星期四會議室進(jìn)行閱讀，剩于時間在業(yè)余進(jìn)行閱讀。
3、將詳讀與略讀做好具體搭配。
4、讀書過程中做好勾畫批注，體會書中所表達(dá)的含義。
5、認(rèn)真參加組織各類的讀書活動，與同事互相交流自己的讀書體會與心得。
20xx年，縣城投公司將嚴(yán)格按照制定方案，奮發(fā)進(jìn)取，全力完成制定的讀書方案。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，同志們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。
校園讀書活動方案方案整合篇六
一.指導(dǎo)思想：
“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?/p>
二.活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報。
三、活動主題：
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。
五、班級讀書口號：
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
(一)活動籌備與發(fā)動。
1、利用一周的時間讓學(xué)生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫。
2、利用隊會進(jìn)行班級讀書活動啟動儀式，充分調(diào)動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。
(二)活動具體實(shí)施過程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動，每天一名學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動交流會。
(三)活動成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會，請學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅持讀書。
2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。
3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
校園讀書活動方案方案整合篇七
一、指導(dǎo)思想：
為了推進(jìn)我?！皶阈@”的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動，讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭。“親子閱讀”活動的舉辦有利于營造和諧社會、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此，我校擬開展“親子共讀，營造書香家庭”的活動。通過活動推動學(xué)校的大閱讀活動，讓孩子能夠有時間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書籍。
二、活動目的：
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，讓家長、學(xué)生都喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”，并按學(xué)校推薦書目購買家庭圖書。
3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提升家庭文化品味，提高家長和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長、學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
5、通過活動，使家長掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
1《父母必讀》河南省教育廳推薦。
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基。
3《做最好的家長》李鎮(zhèn)西。
4《好父母好孩子》盧勤。
5《好父母好家教》魏書生。
6《好父母好方法》孫云曉。
7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉。
8《與孩子一起成長》孫云曉。
9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇。
10《十幾歲，決定孩子的一生》孫云曉李文道。
注：給學(xué)生的推薦書目可參照年級或班級規(guī)定，有計劃地進(jìn)行閱讀。
四、具體措施。
1、營造“書香家庭”氛圍：
(1)家中為學(xué)生配置寫字臺、臺燈、書柜等用品。
(2)家長每月帶孩子逛書店不少于1次，購買自己喜歡的書。
(3)家中沒有打牌、賭博場所。
2、建立“家庭圖書架”
每個家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書3-6本。
3、活動開展：
(1)家長、孩子共同制定家庭讀書計劃。
(2)家長每月帶孩子逛書店不少于1次，購買自己喜歡的書。
(3)堅持每天讀書15分鐘，持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。
(4)學(xué)生和家長可根據(jù)自己的需要和愛好，讀各自喜歡的書籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。
(5)根據(jù)學(xué)校推薦書目，選擇一本或幾本書籍，和孩子一起閱讀，共同交流，反思自己的.家庭教育方法并寫出讀后感或育兒心得。
4、家長和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察，以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。
校園讀書活動方案方案整合篇八
一、活動目的：
1、以4.23世界讀書日為活動契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過開展全校性讀書活動，推動“創(chuàng)建書香校園讀書活動”進(jìn)一步開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:。
4月23日到5月22日。
三、活動主題：
“愛上閱讀”
四、活動口號：
1、閱讀成就最美的自己。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、讀好書、習(xí)美德、立良行。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂!
7、最是書香能致遠(yuǎn)。
五、活動對象：學(xué)校全體師生。
六、活動步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書分享區(qū)，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野;讀書，點(diǎn)亮智慧;讀書，明白道理?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀”(天獎老師負(fù)責(zé))，宣傳櫥窗主題板報(德育處少先隊負(fù)責(zé))。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。
心得體會。
寫作稿件給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)感受成功創(chuàng)作的喜悅并適時推薦經(jīng)典好書從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣(廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé))。
3、各個年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目;對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。(收集過程性材料)。
4、各班級應(yīng)積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動內(nèi)化為自己的收獲。
第二階段：活動階段。
1.舉辦啟動倡議儀式(4月24星期一早會)。
“愛上閱讀”讀書月啟動儀式。
2.舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗。
利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。(404班初定13周)。
3.開辟一個欄目。
各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄)，匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦手抄報”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄,更新時間4月23日前。
4.整理充實(shí)班級圖書角及圖書分享區(qū)。
建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書回收工作，同時強(qiáng)調(diào)愛惜圖書，及時歸還歸位等注意事項(xiàng)。(如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書到分享區(qū)，另外建議分享區(qū)圖書要精選趣味性較強(qiáng)、內(nèi)容簡短的，數(shù)量不要太多。)。
5.召開一次主題班會。
各班以“我和書本有約，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。
6.以年段為單位舉行讀書展示活動。
一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級比賽初定于十四周)。
二年段舉行課文朗讀比賽。(具體時間由年段長確定)。
三年段舉行書簽制作比賽。(具體時間由年段長確定)。
四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時間由年段長確定)。
五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。(評選文學(xué)擂主等)。
六年段舉行“頌古詩品人生”古詩詞知識奪擂競賽。(評選古詩擂主等)。
四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評選優(yōu)秀作品，于五月中旬集中展示。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎。(新翼、安呢負(fù)責(zé)，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)。
注：各活動由年段長負(fù)責(zé)制定活動方案，收集過程性材料，公布活動結(jié)果，微信公眾號發(fā)送信息報道。
7.舉行圖書義賣活動，以全國助殘日為契機(jī)，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動，以豐富讀書活動的內(nèi)涵。(由德育少先隊負(fù)責(zé)活動全程)。
8.建立好書“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點(diǎn)知識活動。
9.各班設(shè)置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動，創(chuàng)設(shè)機(jī)會和平臺，每個孩子每學(xué)期至少上臺朗讀一次。
10.學(xué)校早會開辟“朗讀時間”，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺。(年段長協(xié)助統(tǒng)籌，每天一個，先自我介紹，并簡要說明要朗讀什么?獻(xiàn)給誰?為什么?直接看文朗讀，時間控制3分鐘以內(nèi)。
第三階段：
總結(jié)。
表彰。
1.開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動。
5月23日活動結(jié)束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。(推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細(xì)則。)。
2.表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”。
七、活動要求：
1.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
2.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用午間讀寫時段組織學(xué)生閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
八、組織工作：
本次活動由校務(wù)室主持，德育處、年段長負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室。
校園讀書活動方案方案整合篇九
根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計劃活動實(shí)施意見》，將大學(xué)生課外讀書活動列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。
書籍人類進(jìn)步的階梯，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會，我們更應(yīng)該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。
三、活動主題。
理采華章書香濃韻。
體育系20__級20__、20__有學(xué)生。
五、活動時間。
20__年10月1日-20__年10月30日。
六、活動過程安排。
1、要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書重點(diǎn)，要求每個學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會。
2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀(可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內(nèi)容一定要健康向上)，有讀書筆記(需寫在筆記本)，另外要求每本書要有一篇不少于1500字的讀后感。
3、開學(xué)后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進(jìn)行初評(由辦公室負(fù)責(zé))，初評后將請系內(nèi)老師進(jìn)行終評。
4、評選結(jié)束后，以班級為單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內(nèi)讀書報告會。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎：一名證書，獎品。
二等獎：三名證書，獎品。
三等獎：六名證書，獎品。
組織獎：2個班級。
校園讀書活動方案方案整合篇十
學(xué)院開放教育全體在校生、xx網(wǎng)絡(luò)教育全體在校生、“一村一”農(nóng)民大學(xué)生。
20xx年7月-12月。
1.《闖關(guān)東》。
作者：高滿堂。
2.“家國四部曲”：《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》。
作者：都梁。
3.《人情之美》。
作者：丘彥明。
4.《讓蘭輝告訴世界》。
作者：譚楷。
5.《人民的名義》。
作者：周梅森。
(一)征文活動以“悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時代”為主題。
(二)征文內(nèi)容必須圍繞學(xué)院推薦的書目中一本，結(jié)合書籍內(nèi)容和自身的`生活、學(xué)習(xí)或工作展開，非推薦書目不參加評選。
按學(xué)歷層次，分設(shè)?？平M和本科組。學(xué)院將組成專門的評審小組，對所有收到的文章進(jìn)行兩輪評選。第一輪根據(jù)征文要求、作品數(shù)量和質(zhì)量，每組初選出50篇左右的文章進(jìn)入第二輪的評選，第二輪每組各設(shè)：
一等獎1-3個，各獎獎金500元。
二等獎5-8個，各獎獎金300元。
另：入選作品每人各獎100元，未獲獎的參與者均獲得紀(jì)念品一份(所有獎勵不重復(fù)得)。
要求各班班主任發(fā)動學(xué)生積極參加，按不少于班級人數(shù)的8%的比例(xx為5%)上交，并將此納入班主任工作考核。
學(xué)生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處，各班班主任將學(xué)生作品以“班級”命名文件夾統(tǒng)一打包，并填寫《電大xx學(xué)院讀書征文活動報名表》(見附件1)，在11月1日前統(tǒng)一發(fā)送至校務(wù)辦丁利娟郵箱;各成校學(xué)員作品11月1日前發(fā)送至教育網(wǎng)平臺xx電大郵箱。
12月上旬，學(xué)校將圍繞此次活動，舉行書香校園主旨論壇，所有獲獎作品將在論壇上進(jìn)行現(xiàn)場交流，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。同時，所有獲獎作品將編輯成冊，特別優(yōu)秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報上發(fā)表。
校園讀書活動方案方案整合篇十一
為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設(shè)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生讀書熱情，強(qiáng)化師生讀書意識，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習(xí)慣，增強(qiáng)師生閱讀能力，促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長。
副組長。
組員各班班主任。
三、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動、氛圍營造。
1、舉行“讀書改變?nèi)松眹煜轮v話活動;。
2、“沙中之聲”廣播站開設(shè)“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;。
3、舉行“讀書改變?nèi)松敝黝}班會活動;。
4、圖書館開設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀材料;。
5、各班級設(shè)立班級圖書角，每周安排閱讀課2節(jié)，給學(xué)生一定的`閱讀經(jīng)典名著的時間。語文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng)。
學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學(xué)期舉行2次讀書沙龍活動。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學(xué)初進(jìn)行評比公示。
4、語文組策劃舉辦20__年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;。
5、語文組組織開展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動”20__全國中小學(xué)生作文大賽;。
7、校團(tuán)委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀之星”評比活動。
四、具體時間見后附通知。
校園讀書活動方案方案整合篇十二
深化以人為本、構(gòu)建和諧社會的理念，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹立人文情懷，提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識。讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，為創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)校打下堅實(shí)的思想和知識基礎(chǔ)。
1、營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書活動納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，有效利用課內(nèi)、充分利用課外、以課內(nèi)促進(jìn)課外。
5、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會、讀書匯報會、主題讀書手抄報等形式多角度地開展讀書活動。
組長：余國安。
副組長：盧桂芬岳文。
成員：趙祿俞鳳發(fā)各校校長。
四、活動的具體措施：
1、加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè)，豐富班級圖書。通過“發(fā)動學(xué)生自帶書籍、交換書籍、向圖書室借閱書籍、班與班交換書籍”等做法豐富班級圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校定期開放圖書館，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的的讀書氛圍。把四月份定為讀書活動月，把讀書活動推向高潮，讀書月期間開展豐富多彩的活動，如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會評比，分年段組織學(xué)生讀書知識競賽，讓讀書活動深入到每一個孩子的心中，成為小學(xué)生日常生活中的'一個重要內(nèi)容。少先隊輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。
1、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計劃，班主任要制定好本班的讀書活動計劃并嚴(yán)格執(zhí)行計劃。
2、要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
1、學(xué)校圖書室自定時間每周為班級圖書角調(diào)換一次圖書，以班為單位每學(xué)期舉行一次“獻(xiàn)一本、看百書”獻(xiàn)書共建圖書角活動。
3、開展活動，讓學(xué)生有興趣讀。
1、讀書筆記互閱評比，要求中高年級養(yǎng)成不動筆墨、不讀書的好習(xí)慣。認(rèn)真寫好讀書筆記，每周班主任教師查閱一次，每月評比一次，對優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評選出“讀書之星”做好備案。
2、四月初第一周每生設(shè)計一份讀書手抄報，班級評選一、二、三等獎，學(xué)校在班級評比基礎(chǔ)上評選出校級一、二、三等獎并對獲獎的作品給予展示。裝訂并存檔。
3、在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生的各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的機(jī)會。各校進(jìn)行講故事、征文、朗誦、演講比賽，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評選，讓學(xué)生體會讀書的收獲和成功。
4、在學(xué)期初開學(xué)第一周，各校要求每班每位學(xué)生(四、五、六年級)寫一篇假期讀書心得，評選出班級一、二、三等獎，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評選出校級一、二、三等獎并頒布獎狀。
5、各校各班定期出以“讀書為主題”的每月一期板報，學(xué)校定期抽查，評選出最佳板報設(shè)計獎。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔。
6、在12月初，中心校將舉行教師、學(xué)生讀書知識競賽，按高、中、低三個年段分別進(jìn)行，從而督促和檢查學(xué)生的讀書情況。學(xué)校學(xué)期初對教師閱讀書目要有記載并按時檢查教師讀書情況，每月隨同教案一起檢查，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得。
總之，本學(xué)期我們力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”是“一種樂趣”是“一種最有益的生活方式”
校園讀書活動方案方案整合篇十三
用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標(biāo)。
1.通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2.激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣。
3.汲取中外名著精華，開闊視野，豐厚語文素養(yǎng)。
4.促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、智力發(fā)展、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊衛(wèi)鋒。
副組長：白會茹崔蕊。
成員：李歡歡、全體班主任及語文老師。
三、活動對象全體師生。
1.“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫一篇讀書心得。2.“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3.向?qū)W生推薦好書。
1.各班根據(jù)實(shí)際情況自行安排活動時間。
2.各班要充分利用多種形式開展活動。如以“校園讀書活動”主題班會、班級讀書會、閱讀指導(dǎo)課、親子閱讀、專題閱讀、優(yōu)秀讀后感評選、到學(xué)校閱覽室借閱圖書等形式開展閱讀活動，增加學(xué)生的閱讀面，形成班級讀書的良好氛圍。
3.同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間可開展“好書交換”活動。4.利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
5.“我愛讀書”好書推薦活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；四至六年級的同學(xué)規(guī)范填寫《“我愛讀書”好書推薦》表，由各班語文老師篩選出十份高質(zhì)量的活動作業(yè)上交學(xué)校。
五、活動要求。
1.本次活動要求全體師生全員參與，各班積極開展活動并收集、整理好資料，在下周一交于教務(wù)處。
2.注意活動安全，確?；顒禹樌_展。
焦岱鎮(zhèn)中心學(xué)校。
二〇一七年年十二月十八日。
校園讀書活動方案方案整合篇十四
根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計劃活動實(shí)施意見》，將大學(xué)生課外讀書活動列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。
書籍人類進(jìn)步的階梯，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會，我們更應(yīng)該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的'羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。
理采華章書香濃韻。
體育系20xx級20xx、20xx有學(xué)生。
20xx年10月1日-20xx年10月30日。
1、要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書重點(diǎn)，要求每個學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會。
2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀(可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內(nèi)容一定要健康向上)，有讀書筆記(需寫在筆記本)，另外要求每本書要有一篇不少于1500字的讀后感。
3、開學(xué)后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進(jìn)行初評(由辦公室負(fù)責(zé))，初評后將請系內(nèi)老師進(jìn)行終評。
4、評選結(jié)束后，以班級為單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內(nèi)讀書報告會。
一等獎：一名證書，獎品。
二等獎：三名證書，獎品。
三等獎：六名證書，獎品。
組織獎：2個班級。
校園讀書活動方案方案整合篇十五
為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
二、活動主題：
交流讀書心得。
三、活動時間：
全班學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言。
7.結(jié)束活動。
六、活動開展者。
物理一班班委。
讀書協(xié)會年終交流會策劃書。
一、活動主題：讀書協(xié)會年終交流會。
二、活動目的：總結(jié)協(xié)會得失，增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會成員之間的交流;對本學(xué)年協(xié)會工作的總結(jié)，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。
三、活動時間：__年1月8日(星期六)19：00。
四、活動地點(diǎn)：一教1308教室。
五、流程安排：
(1)、各部長總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計;。
(2)、會長對本年的工作總結(jié)。
(3)、會長對協(xié)會下個學(xué)年的工作計劃匯報。
(4)、表彰本學(xué)期的協(xié)會內(nèi)部的會員和部門(主持人負(fù)責(zé)宣讀，會長頒發(fā)獎勵)。
(5)、會員才藝表演。
(6)、部門的才藝表演。
(7)大家一起玩游戲：用紙片寫好(手、嘴、屁股)的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。
(8)、會員個人發(fā)言(可以談?wù)勥M(jìn)來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……)。
(9)、分組交流。
(10)、集體大合唱。
六、財務(wù)預(yù)算：
購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。
一共250元左右。
(2)、財務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購物，兩個部長負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。
(3)、場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)(星期六下午16:30到場地開始工作)。
(4)、秘書部負(fù)責(zé)交流會的考勤、記錄及情況匯報、總結(jié)。
(5)、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。
(6)、王杏會長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作。
(7)、邢智毅會長負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。
(8)、賀逢杰會長負(fù)責(zé)前期活動策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。
校園讀書活動方案方案整合篇十六
“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。
1、經(jīng)過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、經(jīng)過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、經(jīng)過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的`家庭自我購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也能夠采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還能夠開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學(xué)生制訂自我的讀書計劃，并請教師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情景。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每一天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
1、我讀書，我歡樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
1、舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。
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