在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
七年級下學(xué)期期中語文作文題 七年級下冊期中試卷語文作文篇一
我由zhōng（）地感謝造物主設(shè)計了冬。沒有冬的肅殺，或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔wǔ（）媚；沒有冬的單調(diào)，或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏的多姿多cǎ（）；沒有冬的真實，或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無chàng（）然。
2．根據(jù)下面的語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號寫在橫線上。（3 分）
人要學(xué)會相信別人，也要學(xué)會保護(hù)自我；學(xué)會競爭，也要學(xué)會 ；學(xué)會嚴(yán)格，也要學(xué)會 ；學(xué)會堅持，也要學(xué)會 ；學(xué)會傾聽，也要學(xué)會表達(dá)；學(xué)會默默恪守，也要學(xué)會分享心靈；學(xué)會在挫折中守護(hù)理想，在超越中留住平凡。
a.妥協(xié) b.協(xié)同 c.寬容
3．古詩文名句填空。(9分）
（1）應(yīng)憐屐齒印蒼苔。（《游園不值》）
（2）綠楊煙外曉寒輕。（《玉樓春》）
（3）人生自古誰無死。（《過零丁洋》）
（4）蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中____________，______________ 兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。
（5）我們經(jīng)常用杜甫《春夜喜雨》中的詩句______________，______________ 來形容人們做思想工作細(xì)致入微。
（6）雪，是大自然的精靈，是古詩詞中非?；钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雪的句子：，.（寫出連續(xù)的兩句）
4.下面一段文字有錯誤，請按要求修改。（3分）
廣州正式啟動亞運會吉祥物征集。吉祥物是大型運動會的重要標(biāo)志，是賽會的精神和靈魂。本次征集的吉祥物，應(yīng)充分反映“激情盛會、和諧亞洲”的廣州亞運會理念，①弘揚奧林匹克，②彰顯廣州特有的文化魁力，表達(dá)廣州人民的美好祝愿，而且還要具備豐厚的商業(yè)開發(fā)價值。
上面劃線的句子有語病或錯字，請找出來加以改正。
①病句修改：。（2分）
②錯別字修改 ：。（1分）
5.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）
在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；在人生道路上,你付出堅持,你會發(fā)現(xiàn)真理的大門是虛掩著的；
6．綜合性學(xué)習(xí)（3分）
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前，某中學(xué)開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加！
⑴為營造活動的氛圍，請你擬一條標(biāo)語，張貼在教室里。(1分)
⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們對中央電視臺這樣一則公益廣告很感興趣：一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，您洗腳?！闭埬阏?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳@則公益廣告感興趣？(2分)
7．名著閱讀：（8分）
（1）《駱駝祥子》這篇小說以祥子的 為發(fā)展線索，他和 的“愛情”糾葛為中心。
（2）“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有多大的意思。”這段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全書共十篇，外加一篇《小記》，一篇《后記》。
（3）①他是京派小說的代表人物，被譽為“中國第一流的現(xiàn)代文學(xué)作家，僅次于魯迅”，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選后選人，代表作有《邊城》、《長河》等，他是。
②當(dāng)代作家劉心武，1977年發(fā)表短篇小說《班主任》，開“傷痕文學(xué)”之先河。他的第一部長篇小說《 》榮獲第二屆茅盾文學(xué)獎。
③司湯達(dá)，法國批判現(xiàn)實主義作家。代表作《紅與黑》，寫不滿封建制度的平民青年，千方百計向上爬，最終被送上斷頭臺的故事。
④被高爾基譽為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的阿拉伯中古時期著名故事集是____。
二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）
（一）蟈蟈（17分）
窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細(xì)又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了。”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。
老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的孩子，也趴在窗臺上看新鮮。
“它不肯叫，準(zhǔn)是怕生。”小女孩說。
“把它關(guān)在籠子里，它生氣呢!”小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。
“別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會叫的!”
整整一天，蟈蟈無聲無息，兩個孩子也差點把它忘了。
第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里，“吃了辣椒，它就會叫的。”他很自信。兩個孩子又來了興趣，趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響亮，把屋里所有的人都叫醒了。
“聽見么，它叫了，多好聽!”老人很有點得意。
兩個孩子睡得朦朧，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在．很快，他們就習(xí)以為常了，蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發(fā)出了怨言：“煩死了，真拿它沒辦法!”說話的是孩子的父親。
“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著，所以叫。”
“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!”
女人們靜靜地聽著兩個孩子的議論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……
早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見了。小籠子上有一個整齊的口子，像是用剪刀剪的。
“它咬破了籠子，逃走了?！崩先丝粗巴猓匝宰哉Z地說。
8．本文的線索是。（2分）
9．開頭對蟈蟈的描寫有什么作用？（3分）
10．文中寫了哪些人？他們對蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?（5分）
11．文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?（3分）
12．“它咬破了籠子，逃走了?！被\子真的是咬破的嗎? 這樣的結(jié)尾有什么作用?（4分）
（二）雪的功能令人驚奇（15分）
竇光宇
①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。
②專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要。
③除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力。因此，對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對于輕患者，只需每三四個小時涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。
⑤目前已收集到的試驗數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。
――選自《百科知識》2008年第2期 有刪改
13．本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（3分）
14．第②段中劃線句主要運用了哪種說明方法？并說明其作用。（4分）
15．請根據(jù)文章提供的信息，用簡潔的語言給“超軟水”下一個定義。（4分）
16．“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請任選一個方面舉例說明。（4分）
正面：
反面：
古詩文閱讀：(一)閱讀下面選文，完成10―15題。（15分）
生于憂患，死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，死于安樂。
17.《生于憂患，死于安樂》選自《 》。（2分）
18.解釋選文中加點的詞。（2分）
(1)舉：(2)任 ：
19.下列句子劃分節(jié)奏有誤的一項是（）（2分）
a.舜/發(fā)于/畎畝之中 b.曾益/其所不能
c.征于色/發(fā)于聲/而后喻 d.入/則無法家/拂士
20.請用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）
(1)勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。譯文：
(2)然后知生于憂患，死于安樂。譯文：
21.概括選文第一段的大意。（2分）
答：
22.這篇選文對你今后的學(xué)習(xí)或生活有怎樣的指導(dǎo)意義？（3分）
答：
四、
作文
（40分）23.每個人身上都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、惰性、粗心、驕傲……請結(jié)合你的實際選擇一個方面，先把題目《我終于戰(zhàn)勝了 》補充完整，然后寫一篇文章。
要求：
1、文體不限；
2、書寫要工整，標(biāo)點要正確；
3、字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于16行）
初一語文參考答案
一、語文知識積累與運用（28分，另有附加題4分）
1、衷、嫵、彩、悵（4分）
2.（1）b（2）c（3）a（3分，每空1分）
3、（1）小扣柴扉久不開（2）紅杏枝頭春意鬧（3）留取丹心照汗青（4）大漠孤煙直，長河落日圓（5）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲（6）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（7分）
4、（1）、弘揚奧林匹克精神。（2）、魁改為魅（2分）
5、例：在學(xué)習(xí)中，你付出努力，你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的（3分）
6、⑴示例：①道不盡的母愛！②母愛無聲驚天地?、厶斓貙挻?，父母恩大。④世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。⑤世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。⑥夢里?；蒯槧烤€，晨起來不期飯透香。⑦感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。⑧誰言寸草心，報得三春暉！(1分)
⑵示例：①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學(xué)會了孝敬(感恩)。②母親為我們無私付出，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關(guān)愛母親的實際行動。(圍繞其它親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報答”“孝敬”“關(guān)愛”等關(guān)鍵詞。)(2分)
⑶示例： 一顆熱心只為兒女幸福(2分)
7、（1）、三起三落 虎妞（2）、魯迅 《朝花夕拾》（4分）
（3）、沈從文 《鐘鼓樓》 于連 《一千零一夜》（4分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）
（一）（17分）
8、買、放蟈蟈（2分）
9、開頭對蟈蟈“不安”、“可憐巴巴”、“呼喚、祈求” 的描寫，形象貼切地寫出了蟈蟈對飛出籠子的渴望，為下文做鋪墊。（3分）
10、白發(fā)老人父親孫子和孫女
孫子和孫女 好奇，感興趣； 父親，在悶熱的難以入睡的夜晚發(fā)出怨言； 爺爺(白發(fā)老人)，好奇買回，受到孩子的啟發(fā)，放掉蟈蟈。（5分）
11、聽了兒子的怨言，聽了孫子、孫女的議論，覺得雖是好心，但感覺有做錯事的愧疚感。（3分）
12、不是，是老人嘆息后采取的行動。結(jié)尾出人意料，引人深思。開頭買回蟈蟈，尤其是叫了以后，人們那樣高興，可老人卻把它放了。（4分）
（二）（15分）
13．可以用來制冷、可用于空氣凈化、有著奇妙的保健作用。（3分）
14．（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（4分）
（2）舉例子，具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。
15．水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。（4分）
16．正面、負(fù)面略。（4分）
三、古詩文閱讀
17.《孟子告子下》或《孟子》
18.(1)被選拔（2）責(zé)任，使命
19.d
20.(1)使他筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他受到貧困（之苦）。
(2)這樣（以后），人們才會明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。（意譯亦可）
21.(舉例)論述人要（有所作為）成就大業(yè)，就必須（先在生活、思想和行為等方面都）經(jīng)受一番艱難甚至痛苦磨煉的觀點。
22.從磨煉意志；知錯能改；做事要有原則；要提出好的建議等方面回答。
四、作文
23、作文評分標(biāo)準(zhǔn)
一類（40――36分）：符合題意，立意明晰，新穎，中心突出；有白己的生活體臉，感情真切；選材有個性，內(nèi)容充實；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整；表達(dá)恰當(dāng)，語言流暢，有文采。
二類（36――32分）：符合題意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內(nèi)容較充實；層次較清楚，結(jié)構(gòu)較完整；表達(dá)較恰當(dāng)，語言通順．
三類（31――28分）：符合題意，中心較明確，有一定內(nèi)容；語言尚通順。
四類（27――24 分）：基本符合題意，中心欠明確；感情欠真切；內(nèi)容空泛；條理欠清楚；語病較多。
五類（24 分以下）不符合題意，結(jié)構(gòu)混亂，文理不通，不成篇，或宇數(shù)不足300 字。
說明：
(1)作文評分以30 分為基準(zhǔn)分，酌情增減，鼓勵給好文章打高分。滿分或36 分以下的評分要慎重。
七年級下學(xué)期期中語文作文題 七年級下冊期中試卷語文作文篇二
伸出自己的手
社會在發(fā)展，人們卻變得有些冷漠。當(dāng)別人經(jīng)歷挫折與失敗，都不愿去幫助。等到自己有難而無援時，便又開始怨天尤人，感嘆別人的無動于衷。我想說:
從現(xiàn)在開始，伸出你自己的手！
前一段時間，大街小巷曾經(jīng)沸沸揚揚地議論著一個話題：一位年邁的老人在下公交車時不慎摔倒，癱坐在地上，站也站不起來。一個好心的小伙子走過去將她扶起，親自打車將她送到醫(yī)院，并給她的家屬打電話。誰料家屬一來，老人立即反咬一口，堅持說是好心的小伙子撞到了她，并向小伙子索要醫(yī)藥費和賠償。。。
這樣的結(jié)果讓人心寒。好心做事卻招來了一身麻煩。那么，以后誰還敢去攙扶摔倒的老人？誰還敢?guī)兔月返暮⒆诱壹?？誰還敢在公交車上給人讓座？誰還敢替人看管物品？理由只有一個，萬一招來麻煩怎么辦?同樣，這也成為了那些沒有愛心之人堂而皇之的一個理由。
怪不得說，現(xiàn)在的人都冷漠多了，原來，這就是根由?？傆心且恍┬膽巡卉壍娜?，欺騙好心的市民，使大家都害怕了，從而使做好事的人越來越少。歸根結(jié)底，那些人也是為了貪圖利益，拋開自己文明人的頭像，去干那違背良心的事情。
但是在2008年的5.12大地震中，中國人又是何樣的團(tuán)
結(jié)，富有愛心。當(dāng)?shù)卣鸬南飨蛉珖鞯?，各行各業(yè)，年齡不同的志愿者迅速集結(jié)起來，奔赴災(zāi)區(qū)。去廢墟下尋找存活的生命；去病床邊照料受傷的災(zāi)民；去安慰失去母親的孩子；去為他們送去生活的必需物資。。。這一刻，人們的心中還有那些小小的自私、貪婪、狡詐嗎？這一刻，人們心中滿是博大的愛！
由此看來，我們的民族是一個團(tuán)結(jié)互助的民族，每個中國人的身體里都充滿了愛的力量。而平常生活中的那些小事，只不過是小小的自私在作祟，我們?nèi)f不可將此作為讓自己的心變冷漠的一個理由。
為了幫助別人，為了團(tuán)結(jié)友愛，為了振興中華，為了找回?zé)霟岬男?，伸出自己的手?/p>
得分：39分
七年級下學(xué)期期中語文作文題 七年級下冊期中試卷語文作文篇三
廣東省河源市中英文實驗學(xué)校七年級語文下冊期中測試a卷
一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（共25分）
（一）選擇題（每題2分，共16分）1．下列加粗字注音全對的一組是（）
a．奢侈（chǐ）
迸濺（bìnɡ）
和煦（xù）
唿哨（hū）b．悵然（chànɡ）躊躇（chóu）
希冀（yì）
熠熠（yì）c．甘霖（lín）鄙?。╞ǐ）
仄仄（za）
腥風(fēng)（xīnɡ）d．驀地（mù）
蹣跚（pán）
頎長（qí）
簌簌（sù）2．下列詞語沒有錯別字的一項是（）
a．蔚然 畸形 俯首 貼耳 風(fēng)雪載途 b．刺槐 料峭 拍案 叫絕 漠不關(guān)心 c．孤寂 膽怯 目不識丁
滄海一栗 d．希冀 甜靜 銷聲匿跡
天真無邪 3．選出下列各句修辭手法判斷正確的一項（）①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。②你喊她，她喊你；你罵她，她罵你。③月牙的兩角中好像裝著燃熾的炭。
④你以為那幕上出現(xiàn)的真是李夫人的魂魄么？當(dāng)然不是。
a．?dāng)M人 對比 擬人 設(shè)問
b．?dāng)M人 擬人 比喻 設(shè)問 c．?dāng)M人 反復(fù) 比喻 設(shè)問
d．?dāng)M人 對比 比喻 反問 4．下列各句中成語使用正確的一項是（）
a．你呀，老師的教育不理會，可那些不三不四的“朋友”一開口，你就恍然大悟。b．他慢慢地爬著，一寸一寸地挪動，循序漸進(jìn)，移到敵人碉堡前，引爆了炸藥包。c．這些事得發(fā)動群眾，大家一起干，如果只憑幾個人忙乎幾天，也只是事半功倍。d．在競爭日益激烈的今天，我們只有發(fā)奮努力，擇善而從，才能跟上時代的步伐。5．下列句子順序排列正確的一項是（）①冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。②不久，布谷鳥也來了。
③再過兩個月，燕子翩然歸來。
④立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。
a．④①②③
b．④③①② c．④①③②
d．④③②① 6．下列句子中有語病的一項是（）
a．同學(xué)們要經(jīng)常練習(xí)寫字，研究字的特點，掌握寫字規(guī)律。b．同學(xué)們在作文時，應(yīng)當(dāng)打開心靈的窗戶，說自己想說的話。c．同學(xué)們要注重識記字詞，隨時養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。
d．同學(xué)們在讀課文時，應(yīng)注意運用“從整體到局部，再從局部到整體”的閱讀方法。7．依次填入下列方框里的字正確的一組是（）①大家興高□烈地談?wù)撝R競賽情況。②驕傲自滿是阻礙進(jìn)步的□腳石。③這家商場是一家股□制企業(yè)。
④無論批評還是表揚都應(yīng)實事求是，恰如其□。
a．采
拌 份 分
b．采
絆 份 分
c．彩
絆 分 份
d．彩
拌 分 份
8．文學(xué)常識連線有誤的一項是（）
a．《勇氣》——狄斯尼——美國
b．《小橘燈》——冰心——現(xiàn)代
c．《敬畏生命》——蒙田——法國
d．《白蝴蝶之戀》——劉白羽——散文
（二）語言積累與應(yīng)用（共9分）
1．請你寫出二十四節(jié)氣歌：_________________、___________________、_____________ ____、_________________。（4分）
2．銀燭秋光冷畫屏，_________________；天階夜色涼如水__________________。（2分）
3．甲乙兩班同學(xué)為爭得一面“精神文明獎”流動紅旗，發(fā)生了爭執(zhí)，而且越爭越激烈。
你想勸勸他們，于是說：_________________（不超過15個字）。（3分）
二、閱讀（共35分）
（一）（共12分）
松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或跳著逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。
松鼠的窩通常搭在分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，端端正正，很狹窄，勉強可以進(jìn)出；窩口上有一個圓鋪形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。
1．這段文字主要說明的是（）（3分）
a．松鼠馴良的習(xí)性
b．松鼠的聰明警覺，動作敏捷
c．松鼠的窩干凈又暖和
d．松鼠的乖巧的性格
2．第2段是從“____________________”“_________________”“__________________”三方面寫松鼠窩的（每方面不超過５個字）。（3分）
3．下面是對這兩段文字的理解分析，其中不準(zhǔn)確的一項是（）（3分）
a．作者用擬人的筆法來寫小松鼠，賦予松鼠以人的特征。
b．寫松鼠搭窩的過程是按時間順序來寫的。
c．“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動?！边@句話用了比喻的說明方法。
d．從“總是”“小跳”“有時”“連蹦帶跳”等詞語看出作者對松鼠做了細(xì)致入微的觀察。
4．“松鼠的窩通常搭在分叉的地方”，這句話中“通?！币辉~能去掉嗎？為什么？請簡要說明。（3分）
（二）（共13分）
飛機的“腳印”
飛機在天空飛過，身后往往會出現(xiàn)一條或數(shù)條長長的“白煙”，人們形象地稱它為“白龍”，也有人把它稱為飛機在空中留下的“腳印”。
其實，這是飛機排出的廢氣和飛行軌道上受到擾動的水汽相混合后凝結(jié)成的一種特殊云，氣象學(xué)上稱它為飛機尾跡。飛機尾跡要在飛機高度一萬米以上才能出現(xiàn)。因為，高空空氣稀薄，氣流弱，氣壓小，氣溫低，飛機排出的廢氣不容易消散，所以會產(chǎn)生這種特殊云。飛機尾跡一般出現(xiàn)在飛機身后四十五米左右的地方，其長度達(dá)三四萬米，直徑約八米，聚集在空中至少保持四十秒以上，有時可以保持到五六十分鐘，才能逐漸消失。飛機尾跡按照不同的成因可分為廢氣尾跡、對流性尾跡和空氣動力尾跡。在正常情況下，如果氣溫越低，那么尾跡在空中時間保持越久，其長度也越短，其直徑就越寬，這就是空氣動力尾跡；如果氣壓越小，那么尾跡在空中時間保持越短，其長度也越短，共直徑就越寬，這就是空氣動力尾跡；如果氣流越弱、飛機速度越快，那么尾跡在空中消失就越快，其長度和直徑不長不小，這種現(xiàn)象是對流性尾跡。
飛機尾跡對飛機性能沒有什么影響。一般客機飛行高度低，不會出現(xiàn)尾跡，戰(zhàn)斗機飛行往往超過一萬米，便容易產(chǎn)生飛機尾跡。這尾跡能把飛機的架數(shù)、位置及行蹤清楚地暴露出來，因而戰(zhàn)斗機在執(zhí)行任務(wù)或空戰(zhàn)中，一般都要避免在會出現(xiàn)飛機尾跡的高度上飛行。但是，有時也利用飛機尾跡會暴露目標(biāo)的特點，采取聲東擊西或魚餌戰(zhàn)術(shù)誘敵上鉤，取得戰(zhàn)斗的勝利。
1．本文介紹了飛機_______________的有關(guān)知識。（2分）
2．給“飛機尾跡”下一個確切的定義。（2分）
3．第二段使用的說明方法正確的是（）（2分）
a．作詮釋，列數(shù)據(jù)，分類別
b．作比較，列數(shù)據(jù)，下定義
c．分類別，作比較，列數(shù)據(jù)
d．作詮釋，列數(shù)據(jù)，作比較
4．第二段中“至少”一詞與“才能”相呼應(yīng)，說說這兩個詞的連用，突出什么意思？（2分）
5．文章在對三種尾跡作科學(xué)解釋時，連用了三個“如果??”，構(gòu)成一組排比句，它們語序能否隨意調(diào)換？說出原因。（2分）
6．“這三種尾跡的形成跟飛行高度上的氣溫、氣壓以及對流速度有關(guān)”這句話應(yīng)還原至第二段何處？為什么？（3分）
（三）（共10分）
一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐在一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然他在獨自陳思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三??”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒，她又不時重復(fù)數(shù)起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂平靜了。
“一、二、三??”神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時那位灰白頭發(fā)后備役兵挺了挺身板，開口了：“小姐”，他說，“當(dāng)我告訴你們這個可憐的老婦 3 人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了，在我走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！?/p>
1．文中兩個錯別字請找出來。（2分）
______________________應(yīng)改為______________________
______________________應(yīng)改為______________________
2．解釋詞語。（1分）
不假思索：
3．兩個小姑娘為什么笑（）（2分）
a．因為車中太寂寞，用笑來調(diào)節(jié)一下氣氛。
b．對老婦人數(shù)數(shù)這一舉動感到奇怪而笑。
c．嘲笑這位老婦人。
4．老婦人為什么反來復(fù)去地數(shù)數(shù)？原因是（）（2分）
a．她是個瘋子，只會數(shù)“一二三”
b．因為她在戰(zhàn)爭中失去了三個兒子，反復(fù)數(shù)是對兒子的思念
c．因為她不記得前面已數(shù)過一遍，于是反復(fù)數(shù)。
5．這篇文章反映了一個什么社會現(xiàn)實？（3分）
三、作文（共40分）
題目：留在記憶深處的
要求：①用倒敘的方法，寫成記敘文。
②500字左右。
參考答案
一、（一）1．c（a．迸濺banɡ；b．希冀j(luò)ì；d．頎長qí）
2．b（a．貼—帖；c．栗—粟；d．甜—恬）
3．c 4．d 5．c
6．c（隨時養(yǎng)成——養(yǎng)成隨時，順序不當(dāng)）
7．b 8．c
（二）1．略
2．輕羅小扇撲流螢 臥看牽?？椗?/p>
3．“這樣的爭吵，本身就是不文明的”（從這個角度說，言之成理即可）
二、（一）1．d
2．環(huán)境的選擇 搭窩的方法 窩口的特點
3．c
4．不能去掉。加上“通?！北砻魇且话闱闆r，并不包括特殊情況，使語句表達(dá)準(zhǔn)確、周密。
（二）1．尾跡
2．飛機排出的廢氣和飛行軌道上受到擾動的水汽相混合后凝結(jié)成的一種特殊云，氣象學(xué)上稱為飛機尾跡。
3．a(chǎn)
4．強調(diào)飛機排出的廢氣在高空中不易消散。
5．不能。因為三個“如果”句，與前面“飛機尾跡按不同成因分為??”保持語序的一致性。
6．“在正常情況下??”一句前，起到領(lǐng)起下文的作用。
（三）1．箱—廂 陳—沉
2．沒經(jīng)過認(rèn)真考慮。
3．b 4．b
5．健壯的男子都上前線了，連老人也入伍，家里只剩下婦女和孩子，反映戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難。
三、略
七年級下學(xué)期期中語文作文題 七年級下冊期中試卷語文作文篇四
七年級語文期中測試題
一、積累運用(20分)
１．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)
親愛的同學(xué)們，我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個月了。在這片沃（）土上，我們眺望繁星漫天，凝眸()夕陽余輝；líng()聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān()斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)??讓我們愛上語文，播撒希望。
２．默寫（6分）
（1）()，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（2）()，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）晴空一鶴排云上，()。（劉禹錫《秋詞》）
（4）最是一年春好處，()。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（5）綠樹陰濃夏日長，()。（高駢《山亭夏日》）
（6）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。()，則不復(fù)也。”（《論語》）
３．名著閱讀: 《湯姆?索亞歷險記》回答問題。（4分）
（1）《湯姆?索亞歷險記》是()國（國籍）批判現(xiàn)實主義作家()的作品。（2分）
（2）作品中主人公湯姆在想去當(dāng)海盜之前還計劃做什么？（2分）
４．下列各句中，沒有語病的一項是（2分）
a．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
b．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。
c．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
d．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
５．爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額（大寫），請你幫忙寫一下。（2分）
人民幣（大寫）元整。
６．下面是打亂的三副對聯(lián)，請你運用你所學(xué)過的對聯(lián)知識匹配，配出兩副來即可。（2分）
東風(fēng)吹出千山綠四面荷花三面柳九天日月開新運
萬里笙歌樂太平春雨灑來萬象新一城山色半城湖
①②
二、理解閱讀（40分）
(一)閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。（6分）
清江引秋懷張可久
西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
７.作者是抓住哪些意象（景物）來寫“秋懷”的，創(chuàng)設(shè)了一幅怎樣的圖景？(3分)
答：
８.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情，結(jié)合全曲簡要分析(3分)
答：
(二)閱讀下面的文言文，完成9—12題。（12分）
【甲 文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以 足？”曰：“寧信度，無自信
也?！保ā多嵢速I履》）
【乙文】今有人①攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又馈！痹唬骸罢垻趽p之，月攘一雞，以待來年然后③已?！比缰浞洽芰x，斯⑤速已矣，何待來年？（《月攘一雞》）
【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應(yīng)該的意思。９．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）
①先自度其足（）②而置之其坐（）
③或告之曰（）④是非君子之道（）
10．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（4分）
①寧信度，無自信也。
②如知其非義，斯速已矣，何待年？
11．下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是：（2分）
①今有人攘其鄰之雞者②而置之其坐③是非君子之道④請損之
a．①②③④都相同 b．①③相同，②④相同c．①②相同，③④相同d．①②③④都不相同
12．你認(rèn)為【乙文】告訴了我們一個什么道理？(2分)
(三)閱讀《地球之水天外來？》選段，完成13—16題。（共8分）
地球之水天外來？
水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。
那么，地球上的水是哪里來的？
對這個問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出 水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤?？梢韵胍姡诼L的 地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽 化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。
近來，科學(xué)界又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。
據(jù)美國科學(xué)家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美國依阿華大學(xué)的物理學(xué)家路易斯?弗蘭克于1986年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。1996年2月美國航空航天局發(fā)射的極地探測衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔5至30分鐘，就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高迭4.3萬個。
科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球1660公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下 時，就地迅速汽化，成為厚達(dá)48公里左右的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰（如余杭隕冰）可能就是這些未汽化的冰球。
13．文章為什么用問句“地球之水天外來？”作標(biāo)題？（2分）
14．畫線句中的“這一現(xiàn)象”具體指的是什么？（2分）
15．地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（2分）
16．最后一段句子中“可能”一詞能否去掉？為什么？（2分）
(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。（14分）
高貴的生命不卑微朱國勇
①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
② 十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著 他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點了點頭：“我可以試 一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝?，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地 鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎 么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的?！苯K于，他想到了一個好 辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家 為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！
④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
⑤兩個月后，機會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥ 他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來： “拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里，他和父親，還 有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒??”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活 喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件 舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！
（選自《讀寫月報》，2011-4有刪改）
17．試分析第①段有何作用？（2分）
18．根據(jù)要求，回答下列問題。
（1）文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。（4分）
第①處“笑”：
第②處“笑”：
（2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分）
19．第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認(rèn)為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認(rèn)為呢？（3分）
20．人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的？請結(jié)合文本說明理由。（2分）
三、寫作表達(dá)(40分）
21．以“我喜歡，所以我快樂”為題，寫一篇文章。
要求：①說真話，抒真情，從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人、事、物，寫出真情實感。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
附加：1
（四）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾倒，婦夢中咳嗽。(1)賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲百千齊作；又夾百 千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩 股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（14分）
28、解釋畫線加粗詞的意思。（6分）
雖：___________指:___________名：___________奮：__________股：走：_____________
29、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項是：（）（2分）
a.學(xué)而時習(xí)之b蜀之鄙有二僧c．志士不飲盜泉之水d．于廳事之東北角
30、翻譯文中畫線句。（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
31、第 2段采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請找出第二段中屬于側(cè)面描寫的一句。在文中用波浪線標(biāo)出。（2分）
（五）扁 鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰： “君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈 何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖馈＃?1分）
32、從本文中找出一個通假字。（1分）（）通（）
33、解釋句中加點詞的意思。（4分）
（1）扁鵲望桓侯而還走（）（2）不治將益深（）
（3）桓侯故使人問（）（4）使人索扁鵲（）
34、用文中原句回答下面的問題。（4分）
（1）、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。
（2）、從文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴(yán)重。
35、翻譯下面句子（2分）
醫(yī)之好治不病以為功。
附加2
2．給下面選文中加點的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字。(4分)
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空
氣里yùnniàng()()。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴
地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和()著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹()亮地響著。
3．根據(jù)下列語句的意思，寫出相應(yīng)的詞語。(4分)
(1)比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。（）
(2)音樂是用來教育感化人，使人和諧相處的。（）
(3)有錢而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人。（）
(4)高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。（）
4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）
a.自從來到這世界上，人類就面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。
b.考試失敗了，李玲傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱啊！
c.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
d.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待著。
5．仿照下列句中畫線的部分，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）
山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。，？。
6.如果你不小心傷害了同學(xué)，那么你向他（她）真誠地道歉，得體的一項是（）（2分）
a.對不起，就算我錯了，好不好?
b.對不起，我真的不是故意的，請原諒我，好嗎？
c.對不起，是我錯了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對，好不好？
d.對不起，雖然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能只怪我。
7、按照課文或根據(jù)意思用課文中原句（12分）
(1)海內(nèi)存知己。
(2)，不亦君子乎？
（3）遠(yuǎn)方的朋友遇到挫折，為了表達(dá)對朋友的關(guān)切，可用，來表達(dá)對朋友的關(guān)切之情。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（4）當(dāng)前改革困難不少，我們應(yīng)有，的精神。（《登飛來峰》）
（5）《觀滄?！芬辉娭胁捎锰搶懙氖址ê畹乇憩F(xiàn)詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子
是：，。
(6)《木蘭詩》中，概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：。
8．對下面這首詩賞析有誤的一項是()(2分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
a．首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。
b.頷聯(lián)寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當(dāng)時統(tǒng)治者的不滿,和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。
c.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”、“病樹”比喻前人，表達(dá)出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。
d.尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。得分 評卷人 復(fù)評人
二、閱讀賞析百花園。（40分）
(一)（12分）
老遠(yuǎn)，我便看見了，看見她了─—我的母親。在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚著。______________________________________________①，還有那根又光又亮的竹棒。
……
我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。
“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，__________________________________________________②，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木板門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。
9、文段出自課文《》，這是一篇_____________(體裁)。(2分)
10、將以下兩句描寫放回文段原處應(yīng)該是①________ ②________。(2 分)
a、她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡b、我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手
11、文段中多次對竹棒的有什么作用？(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么？(4分)
七年級語文期末試卷參考答案
1.wòmóu聆斑（每空1分）
3.（1）美馬克吐溫（每格1分）（2）做士兵、到印第安人做大酋長（2分）
4.b（2分）
5．壹仟肆佰捌拾陸（錯兩字不得分）
6.東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新四面荷花三面柳，一城山色半城湖
九天日月開新運，萬里笙歌樂太平（一副得1分）
7.用西風(fēng)、紅葉、黃花、北雁、芭蕉、雨聲這些意象（1分）渲染出一幅蕭瑟（或凄清冷落）的秋天景象。(2分)
8.“芭蕉雨聲秋夢里”這句詩寫出了詩人的漂泊之感，以及強烈的思鄉(xiāng)之情。（1分）家信、歸期未、蕭瑟的秋景分析（寫到2處）（2分）
9.①測量②同“座”③有人④這（4分）
10.①寧愿相信尺子，也不相信自己。（2分）
②如果知道那不符合道理、事理，就應(yīng)該很快停止了，為何要等到第二年呢？（2分）
11．b（2分）
12．示例：明日復(fù)明日，明日何其多，成大事者，必須當(dāng)機立斷，不能給自己找借口。（或發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后就應(yīng)該馬上改正，浪子回頭金不換?；蛲鲅蜓a牢，猶未晚也。意對即可。）（2分）
13.引起思考設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的興趣（1分）；表明疑問不確定，還有待研究。（1分）
14.每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層（2分）
15.重力、溫度。（每點1分）
16.不能，表明隕冰就是這些未汽化的冰球只是天文學(xué)家的猜測，去掉表示肯定與事實不符，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確。
17.（3分）交代了男孩的身份和他的自悲心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（答出一點得2分，滿分3分）
18.（7分）（1）（4分）第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現(xiàn)了自己的“計謀”而感到高興。（答出一點得2分）
（2）（3分）男孩從自備的陰影中走了出來，他心中充滿了信心和希望（2分），增強了自信，對生活、對未來充滿了希望（1分）。
19.①改了就不符合事實；②喪失人格的跪不符合人物的性格；③跪會讓拉佛西鄙視看不起，反而得不到簽名。
20.（2分）（1）兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開篇和結(jié)尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對兒子的描寫所用筆墨較多。
（2）父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領(lǐng)，正因為父親的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿 自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆墨也較多。
（3）父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精神引領(lǐng)，兒子是實踐驗證，互為補充，相得益彰。在情節(jié)的展開上，父子兩人共同推動情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。
（此題為開放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關(guān)系、所用筆墨等方面分析，答出1點即可得滿分）
21、（30分切入）
附加：1）
28、（1）即使（2）指：指明（3）說出（4）卷起（5）大腿（6）跑
29、a30、（1）客人們的心情稍微放松了一些，人也漸漸坐端正了。
（2）中間夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。
31、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
32、還通旋齊通劑
33、（1）跑（2）更加（3）派（4）尋找
34、（1）醫(yī)之好治不病以為功（2）病在肌膚病在腸胃
35、醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病并把治好病作為自己的功勞。
附加2）
2、醞釀hèliáo（每空1分）
3、（1）嶄露頭角（2）樂以教和（3）為富不仁（4）趾高氣揚
4、ａ
5、空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。或，天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。
6、b7、（1）天涯若比鄰（2）人不知而不慍（3）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（5）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
8、c9、《小港深處》 散文(或抒情散文)
10、① b ② a11、竹棒過去是失明的母親的依靠，而曾經(jīng)“我”是母親的依靠，對竹棒的多次描寫寄予著“我”對母親的歉疚和深深的和悔恨(自責(zé))。
12、母親在憧憬女兒學(xué)業(yè)的成功和美好的未來，更是在等候女兒的歸來(回心轉(zhuǎn)意)。
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