通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作和學(xué)習(xí)中取得的成果和進(jìn)步。切忌流于表面，要深入分析和歸納，做到見(jiàn)微知著。在編寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要參考一些范文，以幫助我們更好地理清思路和提高寫(xiě)作水平。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇一
日前，xx省xx縣城管局聯(lián)合縣民政局，組織30多名學(xué)生家長(zhǎng)、留守兒童、在校學(xué)生、20多名城管執(zhí)法管理人員、環(huán)衛(wèi)工人，開(kāi)展以“走進(jìn)城管看城管，共建xx康美環(huán)境”為主題的城管開(kāi)放日活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求與目的是貼近群眾、服務(wù)民生、服務(wù)城市，攜手共創(chuàng)服務(wù)型城管。該局在“城管開(kāi)放日”活動(dòng)中，城管執(zhí)法管理人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生走上街頭，現(xiàn)場(chǎng)親眼所見(jiàn)城市環(huán)境綜合整治管理的程序，零距離聽(tīng)取群眾建議和意見(jiàn)，解決群眾訴求，從而使“城管開(kāi)放日”活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
精心組織，確保活動(dòng)落到實(shí)處。xx縣城管局根據(jù)省、市、縣有關(guān)指示精神，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“城管開(kāi)放日”活動(dòng)作為提升xx城管形象，推進(jìn)當(dāng)前創(chuàng)建文明城市工作的一件實(shí)事來(lái)抓。在“城管開(kāi)放日”活動(dòng)中，發(fā)放縣城市管理行政執(zhí)法工作職能條款、城管執(zhí)法人員的服務(wù)承諾等宣傳材料。
貼近群眾，“城管開(kāi)放日”活動(dòng)零距離。該局在這次開(kāi)展“城管開(kāi)放日”活動(dòng)中，以城管人員與學(xué)生家長(zhǎng)、留守兒童、在校學(xué)生共同走上街頭，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐為主線，與居民代表面對(duì)面交流。學(xué)生家長(zhǎng)代表張女士在活動(dòng)中，面對(duì)城管人員直言不諱地說(shuō)：“這幾年，城市執(zhí)法管理人員，在創(chuàng)衛(wèi)工作中做了大量的工作，取得了一定成效，取得這些成績(jī)與城管人辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。但是，在城市管理工作中，也還存在著一些令人不滿意的地方，如：城區(qū)大街小巷亂貼三亂小廣告，影響了城市形象?！边€有的學(xué)生家長(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)，利民路與果園巷交界處亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)不少，影響車輛通行;每天早上，還有少數(shù)銷售鮮魚(yú)車輛，將水箱里的水直接潑在馬路上，影響行人，特別是影響騎自行車、電瓶車的安全通行，希望城管部門(mén)再加強(qiáng)管理，杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生。
在“城管開(kāi)放日”活動(dòng)中，城管執(zhí)法人員還帶領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生，帶著掃帚、小鐵鏟，引導(dǎo)學(xué)生拾煙頭、紙屑等垃圾，鏟除墻面上張貼的小廣告100余條，倡導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立文明意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，讓一大批學(xué)生充當(dāng)城市管理和環(huán)境保護(hù)的宣傳員。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)代表提出的建議和意見(jiàn)，城管局相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)提出的問(wèn)題面對(duì)面給予答復(fù)。對(duì)他們提出的建議和意見(jiàn)一一采納，并將他們反映的問(wèn)題及時(shí)采取措施，組織執(zhí)法管理人員在近期內(nèi)解決。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇二
親愛(ài)的考生及家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一年一度的高考即將臨近。
近年來(lái)，人民大學(xué)在北京市的招生工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，招生分?jǐn)?shù)基本保持平穩(wěn)，招生質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會(huì)聲望逐漸提高，每年都有許多高三學(xué)生向往人民大學(xué)。為了讓考生充分了解我校20本科招生政策，給考生提供一個(gè)與我校各學(xué)院教授們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，我校將于年4月19日（周日）在人民大學(xué)校內(nèi)舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)。
1、活動(dòng)具體時(shí)間：2009年4月19日（周日）上午（8：00―12：00）。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（2）招生辦公室和各學(xué)院的.招生咨詢（由各學(xué)院招生委員，相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人組成的咨詢隊(duì)伍為考生解答相關(guān)專業(yè)問(wèn)題；由招辦公室給考生咨詢招生錄取政策），時(shí)間8：00―12：00。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
（2）招生辦公室和各學(xué)院的招生咨詢現(xiàn)場(chǎng)在人大校內(nèi)明德廣場(chǎng)，靠近學(xué)校西門(mén)（學(xué)校西門(mén)在北三環(huán)蘇州橋向北約1公里處，東門(mén)在北三環(huán)四通橋西北側(cè)）。
附：市內(nèi)乘車路線。
乘坐320、323、332、365、355、716、717、718、732、801、814、941、運(yùn)通105、運(yùn)通106、運(yùn)通205、運(yùn)通206、特4、特6等公交車可直接到達(dá)人民大學(xué)站，從中國(guó)人民大學(xué)東門(mén)進(jìn)入校園；乘坐304、307、374、817、904、933、運(yùn)通104至萬(wàn)泉河路/萬(wàn)泉莊車站，361、367、944、小5路、26至人民大學(xué)西門(mén)車站，從中國(guó)人民大學(xué)西門(mén)進(jìn)入校園。
中國(guó)人民大學(xué)招生辦公室。
二九年四月二日。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇三
地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)校本部（朝陽(yáng)區(qū)北四環(huán)東路97號(hào)，亞運(yùn)村東，惠新東橋東北側(cè)）。
乘車路線：乘386、596、18、215、379、479、406、408、656、660、658、689、696、684、674、753、740外、983支、944支、944、939、運(yùn)通113、運(yùn)通110、運(yùn)通201、特9外、119、361、409、628、740內(nèi)、特9內(nèi)、419、422、62等惠新東橋站下車。乘地鐵5號(hào)線惠新西街北口站，向東步行至惠新東橋東北角即到。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇四
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年x月4日進(jìn)行了校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個(gè)班進(jìn)行聽(tīng)課，參會(huì)人數(shù)有80余人，這充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒?dòng)舉行中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)觀看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。在這將近一天的時(shí)間里，家長(zhǎng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀（宿舍、食堂、校園環(huán)境）。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《xx中學(xué)校園開(kāi)放日反饋表》。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
（一）家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對(duì)家長(zhǎng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。
這次校園開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇五
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年5月4日進(jìn)行了校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個(gè)班進(jìn)行聽(tīng)課，參會(huì)人數(shù)有80余人，這充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒?dòng)舉行中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)觀看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。在這將近一天的時(shí)間里，家長(zhǎng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀(宿舍、食堂、校園環(huán)境)。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《xx中學(xué)校園開(kāi)放日反饋表》。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:。
(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:。
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對(duì)家長(zhǎng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議:。
3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。
這次校園開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇六
尊敬的學(xué)生和家長(zhǎng):。
2009年4月12日（周日）是寧波諾丁漢大學(xué)的校園開(kāi)放日，屆時(shí)竭誠(chéng)歡迎各位光臨。所有來(lái)訪者可通過(guò)參觀我校優(yōu)良的教學(xué)生活設(shè)施及一系列的多媒體展示，親身感受寧波諾丁漢大學(xué)區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)院校的獨(dú)特性。同時(shí)，我校還將為各位來(lái)賓安排相應(yīng)的校園游覽、師生交流。
活動(dòng)時(shí)間為：上午8點(diǎn)30-下午4點(diǎn)。
當(dāng)日活動(dòng)項(xiàng)目包括：
與在校學(xué)生交流。
校園游覽。
招生咨詢。
此次開(kāi)放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)提供了了解我校的契機(jī)。您能夠更為直觀地掌握我校專業(yè)課程設(shè)置的資訊，把握我校招生動(dòng)態(tài)，與我校的學(xué)生進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活的探討。
在本次活動(dòng)中，您也將有機(jī)會(huì)感受純正的英國(guó)教育體系給您帶來(lái)的`全新感受，了解我校學(xué)生豐富多彩的日常生活，參觀英式風(fēng)格的建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備.
如需獲取更詳細(xì)的信息，請(qǐng)聯(lián)系招生辦公室：
電話:++86(0)57488222460。
傳真:++86(0)57488222483。
電郵：admissions@。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇七
按照市教育局統(tǒng)一部署，我校于20__年6月9日舉行了“校園開(kāi)放日”及教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通，融合互動(dòng)，使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨文虎校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，周衛(wèi)紅副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各辦公室負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，德育和教學(xué)部門(mén)認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。
二、展示校園文化，營(yíng)造和諧氛圍。
1、6月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會(huì)各界關(guān)心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動(dòng)的各項(xiàng)安排，校園門(mén)口設(shè)置了兩個(gè)版面介紹了學(xué)校的概況，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動(dòng)、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長(zhǎng)和社會(huì)代表的眼光。版面內(nèi)容涉及：學(xué)校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊(cè)、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)圖片、衛(wèi)生和防病知識(shí)教育，學(xué)校的板報(bào)更新、縣區(qū)級(jí)模范事跡介紹等版面。
為迎接本次活動(dòng)，各班都開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”。
2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)、村干部、聽(tīng)課、參觀學(xué)校、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校除了一年級(jí)3個(gè)教學(xué)班，其余的12個(gè)教學(xué)班全部向家長(zhǎng)開(kāi)放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
還對(duì)中高年級(jí)的四個(gè)班進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形展示。學(xué)生整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，讓與會(huì)的家長(zhǎng)和社會(huì)各界感到震撼。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開(kāi)放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會(huì)各界，各班級(jí)課堂全面開(kāi)放，后門(mén)洞開(kāi)，教室后面擺放著方凳，供家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課。各個(gè)教室辦公室全體教師實(shí)行坐班，隨時(shí)迎接各位家長(zhǎng)的拜訪。
三、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)代表互動(dòng)，填寫(xiě)評(píng)議問(wèn)卷。
各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。設(shè)置了咨詢臺(tái)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級(jí)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流，解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。
4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見(jiàn)或建議。
四、評(píng)價(jià)客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)在階梯教室向來(lái)賓簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)放日反饋意見(jiàn)表》500余份。家長(zhǎng)們都能積極參與，大力支持，并且認(rèn)真填寫(xiě)了反饋表”。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到，家長(zhǎng)及來(lái)賓對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。
這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇八
活動(dòng)前，我們向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請(qǐng)函，懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)在90%以上。不能到會(huì)的家長(zhǎng)通過(guò)孩子或電話向老師請(qǐng)假，這充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)觀看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。
校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，師生國(guó)旗下宣誓，教室里學(xué)生校園生活精彩片段展示。家長(zhǎng)近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表》，回收率在90%以上，部分班級(jí)回收率100%。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。
具體總結(jié)如下：
1、教師應(yīng)更多的去關(guān)注全體，如坐在角落、不愛(ài)舉手的，要給孩子機(jī)會(huì)，課堂上不落下一個(gè)孩子，讓他們都有機(jī)會(huì)去展示自己。
2、教師要多給孩子信心，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，增強(qiáng)他們的自信心。
3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人。
4、希望學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)。
5、但愿此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的師生宣誓和承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。6、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，在如此正式的場(chǎng)合部分領(lǐng)導(dǎo)和教師不講普通話。
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍，學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇九
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的'有效途徑，我校于20__年5月4日進(jìn)行了校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個(gè)班進(jìn)行聽(tīng)課，參會(huì)人數(shù)有80余人，這充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)觀看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。在這將近一天的時(shí)間里，家長(zhǎng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀(宿舍、食堂、校園環(huán)境)。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《__中學(xué)校園開(kāi)放日反饋表》。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:。
(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:。
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對(duì)家長(zhǎng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議:。
3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。
這次校園開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?！罢娼逃毕蚩v深發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，我校于xx月xx日舉行xx桐林小學(xué)“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。
本次開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)校六個(gè)班級(jí)六位老師向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂，走進(jìn)課堂，與自己的孩子共上一課，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽(tīng)任課老師的課堂教學(xué)，觀察自己孩子課堂上的表現(xiàn)，感受課堂上激情四射的智慧火花，家長(zhǎng)們表示，這種感受是新鮮的，更是了解自己孩子學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，同時(shí)教師們生動(dòng)活潑、有趣新穎的教學(xué)方式獲得了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，豐富多彩的課堂生活讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校充滿了信心。
向家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)班級(jí)的情況，就學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了近距離的溝通，并對(duì)學(xué)校、家庭如何合力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行了深入的交流。在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長(zhǎng)們對(duì)如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)過(guò)，各班組織家長(zhǎng)參觀班級(jí)、校園文化建設(shè)和各功能教室，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
林榮榮校長(zhǎng)走近家長(zhǎng)身邊。就學(xué)校建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、家校聯(lián)系等問(wèn)題與家長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。家長(zhǎng)對(duì)本次“校園開(kāi)放日”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，填寫(xiě)反饋表，肯定了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，也為校園的進(jìn)一步建設(shè)提出看法。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)?lái)了啟發(fā)，也讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。通過(guò)展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學(xué)活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。自始至終，不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己父母來(lái)參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。
通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝!
本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè)，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十二
我校于20xx年x月8日進(jìn)行了校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作。
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，自己的事情自己做好，注重對(duì)學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題。
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書(shū)籍的機(jī)會(huì)。
4、但愿此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。
5、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校要廣泛爭(zhēng)取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級(jí)大班問(wèn)題。
6、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十三
決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。設(shè)置了咨詢臺(tái)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級(jí)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流，解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。
4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見(jiàn)或建議。
四、評(píng)價(jià)客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)在階梯教室向來(lái)賓簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)放日反饋意見(jiàn)表》500余份。家長(zhǎng)們都能積極參與，大力支持，并且認(rèn)真填寫(xiě)了反饋表”。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到，家長(zhǎng)及來(lái)賓對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。
這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的.印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。
大學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十四
我校于20xx年5月8日進(jìn)行了校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下，仍來(lái)參加開(kāi)放日活動(dòng)，足以說(shuō)明我校舉辦這個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。家長(zhǎng)們先后來(lái)到教師辦公室、學(xué)生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業(yè)批改情況、看了寢室的內(nèi)務(wù)整理情況，并且來(lái)到食堂詳細(xì)的和工作人員交流了學(xué)生在校的伙食情況，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。
本次開(kāi)放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:
（一）開(kāi)放班級(jí)多。全校六個(gè)年級(jí)全部開(kāi)放，教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。
（二）學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有幾位家長(zhǎng)甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽(tīng)教師們上課。這里要特別提到的是一位年過(guò)六旬的老母親親自走進(jìn)自己兒子的課堂，感受了兒子的教學(xué)風(fēng)采。
（三）家長(zhǎng)座談會(huì)充實(shí)有效。在家長(zhǎng)座談會(huì)上學(xué)校向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活等。最后每位家長(zhǎng)在會(huì)上認(rèn)真填寫(xiě)了《問(wèn)卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。
為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書(shū)籍的機(jī)會(huì)；
4、但愿此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處；
5、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校要廣泛爭(zhēng)取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級(jí)大班問(wèn)題。
6、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
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