讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考，還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫一篇較為完美的讀后感需要我們具備一定的思辨和表達(dá)能力。首先，我們要認(rèn)真閱讀并理解作品，整體把握其內(nèi)容和主題。在閱讀過(guò)程中，可以標(biāo)注或記下自己感興趣、留下深刻印象的片段或句子，為后續(xù)寫作提供素材。其次，我們要善于思考和分析，將自己的觀點(diǎn)和感悟與作品緊密結(jié)合，深入剖析其中的思想內(nèi)涵和情感表達(dá)?？梢詮淖髌返慕Y(jié)構(gòu)、人物形象、語(yǔ)言風(fēng)格、情節(jié)發(fā)展等方面展開(kāi)思考，挖掘出其中的深意和價(jià)值。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的組織。用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描述自己的感受和思考，注意段落的分配和邏輯的連貫，使讀后感具備一定的篇章特點(diǎn)和藝術(shù)性。如果你正在為寫讀后感而苦惱，不妨看看下面的范文，或許能為你解決困擾。
楊紅櫻女生日記讀后感篇一
最近，我正在讀一本楊紅櫻的《女生日記》，這本書給了我許多的感受。這本書以日記的形式，生動(dòng)地描繪了女生冉東陽(yáng)從小孩變成少女的生理，里面的每一篇文章雖然沒(méi)有用一些華麗的詞句，但都是真實(shí)的。
值得我們學(xué)習(xí)的是，這本書的文章都會(huì)詳細(xì)地描繪每一天所發(fā)生的事情。其中，有一篇文章叫做《12朵粉紅的康乃馨》，令我很感動(dòng)。文章是這樣寫的：今天，是冉東陽(yáng)的生日，她本來(lái)想要一個(gè)隨身聽(tīng)，可她聽(tīng)了她爸爸講的她媽媽生她的故事，卻改變了主意，要給她媽媽買一樣禮物，因?yàn)樗?，她媽媽生她的時(shí)候是多么的痛苦。這也讓我明白了，我們要孝順父母，孝順長(zhǎng)輩。她到了一家小店，里面在賣康乃馨，但是只有5枝。店主搖搖頭說(shuō)：“如果要12枝，要到遠(yuǎn)一點(diǎn)的的鮮花市場(chǎng)?！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“再多遠(yuǎn)我也不怕。”小女孩足足走了半個(gè)鐘頭，才走到了鮮花鮮花市場(chǎng)，小女孩很快找到了12多粉紅的康乃馨，并且買了下來(lái)?；氐郊遥∨鸦ㄋ徒o了她的媽媽，并說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
這讓我懂得，如果沒(méi)有我們的媽媽，就沒(méi)有我們，而我們?cè)谏盏哪且惶?，一定要感謝我們的媽媽。
楊紅櫻女生日記讀后感篇二
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中這本《男生日記》，給我留下的印象最深。
《男生日記》給了我很大啟發(fā)，我把吳緬當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。還有一年我也要小學(xué)畢業(yè)啦，我也要成為一個(gè)像無(wú)緬那樣堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，有愛(ài)心，有責(zé)任心的小男子漢。
楊紅櫻女生日記讀后感篇三
真心覺(jué)著，其實(shí)它是部文藝片呵!美女帥哥，憂郁的眼神，浪漫的插曲，凝神沉思，相約愛(ài)人看星星......埃琳娜的弟弟吉里米也有一雙憂郁的眼睛，且五官清秀，身材修長(zhǎng)，十五歲的男孩看上去像東方人二十歲的小伙。劇中的男孩女孩都長(zhǎng)得，嗯，有點(diǎn)兒太著急，也許這是西方人和東方人的一點(diǎn)不同之處。
酷!我也希望有個(gè)會(huì)玩專屬時(shí)間游戲的男友!太棒了，妖孽呀!能與歷史老師pk的獨(dú)行俠，斯特凡無(wú)所不知呵!不過(guò)，等等，為么埃琳娜們上課總是歷史課?還是個(gè)很有魅力的歷史老師?!男孩們一起玩橄欖球，泰勒妄圖修理這個(gè)異類斯特凡，而做為情敵的馬特卻幫了斯特凡，雖然因?yàn)榘Ａ漳人睦镏鴮?shí)不爽，但他不是個(gè)卑鄙惡毒之人，我由衷地感嘆，馬特真是個(gè)善良的好人。請(qǐng)?jiān)试S我由衷感嘆一下，千年老二們一般都是專一善良溫柔穩(wěn)重的代名字呵!不過(guò)，弱弱滴說(shuō)，我沒(méi)有一開(kāi)始那樣喜歡他的外貌了，也許他并沒(méi)有我開(kāi)始認(rèn)為的那么俊美，必竟這樣一部片子，帥哥美女如云，一切都在動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)，劇情不斷發(fā)展撲朔迷離，馬特的戲分實(shí)在有限。
其實(shí)剛看到第四集，終于有成人介入了，不用眼看著毫無(wú)抵抗力的男孩女孩受傷害，當(dāng)然，吸血鬼內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，斯特凡愛(ài)屋及烏，保護(hù)愛(ài)人及周圍這個(gè)群。但成人介入，成人的能力與非人的能力能抗衡么?我懷疑。
埃琳娜的床頭掛了一匹馬的畫像，很奇怪，我還真是不懂西方人的習(xí)慣哪!卡羅琳被達(dá)蒙召喚到囚禁的地下室時(shí)，本來(lái)是穿著比基尼，可鏡頭一轉(zhuǎn)，外面就加了一套外衣，這算不算穿幫?看來(lái)良知總要被邪惡逼迫，即使不死的吸血鬼。
斯特凡對(duì)埃琳娜的愛(ài)，是尊重的愛(ài)，他要她有自己的選擇，用自己的判斷自由的活。由他給她的項(xiàng)鏈，我很感動(dòng)。我們總是習(xí)慣把自己的意志強(qiáng)加給別人，以各種方式，或嘮叨或行動(dòng)，可這種方式往往使別人苦不堪言。有自由的意志，一定基礎(chǔ)上，隨心隨性的愛(ài)恨才會(huì)有快樂(lè)的人生。達(dá)蒙是霸道的壞男孩，他隨意用超能力玩弄他的獵物，當(dāng)然他享受了快感，但他的快樂(lè)短暫而易厭倦，看他操控世界隨心所欲，但他似乎很快又膩了，這讓我聯(lián)想到《加勒比海盜》中遭詛咒的黑珍珠上的大副和船員們那萬(wàn)劫不復(fù)的痛苦。
楊紅櫻女生日記讀后感篇四
在暑假，我讀了一本書，名字叫《女生日記》。本書以日記的形式，描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理心理的微妙變化。
這本書將女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理表現(xiàn)得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。主人公冉冬陽(yáng)雖沒(méi)有劉楊惠子時(shí)尚，也沒(méi)有沙莉漂亮，但她落落大方善解人意，又溫柔開(kāi)朗。
我從這本書里懂得了許多，比如：在穿衣服的訣竅中知道了只有適合自己的才是最好的。在誰(shuí)是真正的男子漢中我明白了只有多經(jīng)歷磨難才能更好的成長(zhǎng)。
這本書讓我明白了女孩子最重要的不是漂亮美麗，聰明善良才是最重要的。我還明白了不用懼怕成長(zhǎng)，要自然面對(duì)成長(zhǎng)中的困惑。
楊紅櫻女生日記讀后感篇五
暑假中我讀了《男生日記》這本書，書中的內(nèi)容深深地吸引了我。本書主要描寫了六年級(jí)學(xué)生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，度過(guò)一個(gè)精彩難忘的暑假生活。
暑假的第一天，吳緬和他爸爸去西藏，要他選擇是坐飛機(jī)還是跟軍車，跟軍車的話，路上可能會(huì)有危險(xiǎn)，而且還要多走幾天的路程;坐飛機(jī)省時(shí)又輕松。最終，吳緬選擇了坐軍車。從這點(diǎn)可以看出吳緬是個(gè)敢于挑戰(zhàn)、不怕艱苦的男孩。路途中，他認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友，在前往西藏的路上，他們穿越二郎山，還到了傳說(shuō)中西藏菩薩喜歡的地方，坐小船去野人海中心，夜晚走過(guò)了大雪山。他們的旅途歷經(jīng)艱險(xiǎn)，同時(shí)也是快樂(lè)的。想想我們現(xiàn)在一點(diǎn)苦都吃不得，遇到難事就退縮，什么事都找父母。經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”，以后我要像吳緬一樣勇敢地面對(duì)一些困難的事，盡量自己去解決和應(yīng)對(duì)。
吳緬回到成都以后，不知考哪所中學(xué)，通過(guò)他的努力，終于考上了一中。由此可以看出吳緬的學(xué)習(xí)成績(jī)也毫不含糊。他的好朋友同時(shí)也考上了一中，但交不起學(xué)費(fèi)，很無(wú)奈傷心。吳緬知道后和幾個(gè)朋友想辦法幫他籌集學(xué)費(fèi)。他們通過(guò)在歌廳表演、義演捐款等等，共籌集了14360元，這樣不僅解決了朋友的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，剩余的錢還可以幫助其他人，他們很開(kāi)心。這些行為可以看出吳緬是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
我非常喜歡《男生日記》這本書，從中我發(fā)現(xiàn)了吳緬是一個(gè)有責(zé)任心、勇敢、自信的活潑男孩。以后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都要學(xué)習(xí)他的這些優(yōu)點(diǎn)，更要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、奮勇向上的精神。
楊紅櫻女生日記讀后感篇六
我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒(méi)有尾巴的狼》。
《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)?lái)的印象很深,故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良。他們成為了好朋友,并一起度過(guò)了一天一夜。他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來(lái)不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了?！稕](méi)有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒(méi)了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起。狼狐在后來(lái)的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見(jiàn)的黑手控制著和指揮著一樣。狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我。但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開(kāi)始了自己健康的全新生活。
《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事。例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢(mèng)。只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生?！讹L(fēng)兒響叮當(dāng)》告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟。《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬(wàn)物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù)?！稐罴t櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅。它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好。
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楊紅櫻女生日記讀后感篇七
一放學(xué)，我就迫不及待的來(lái)到襄陽(yáng)市鐵路文化宮，參加小桔燈舉辦的“快樂(lè)閱讀分享成長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”的活動(dòng)。
首先揚(yáng)紅櫻老師接見(jiàn)了小記者們，并回答他們提出的問(wèn)題，從這些問(wèn)題中我明白了創(chuàng)作一個(gè)作品要面對(duì)生活，來(lái)源于活，要有一顆真誠(chéng)的心，利用手中的筆將生活中的故事與道理深入淺出的表達(dá)出來(lái)。
會(huì)議結(jié)束后，我們跟著老師整齊有秩序的'來(lái)到主席臺(tái)上，跟楊紅櫻老師親密接觸，還得到了楊紅櫻老師的親筆簽名。我是楊紅櫻老師的忠實(shí)粉絲，家里買有很多她的書。我想：今后我要繼續(xù)努力，向“小作家”這條路前進(jìn)。
走在回家的路上，拿著楊紅櫻老師的簽名，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
楊紅櫻女生日記讀后感篇八
高爾基曾說(shuō)過(guò)“熱愛(ài)書吧，她是知識(shí)的源泉。”所以我愛(ài)讀書，而且讀了很多好書。下面我向你推薦一本好書吧！
我最喜歡的書名子叫《笑貓日記》。它是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的。里面注滿了快樂(lè)，而又略帶傷心的文字，書中寫的是一個(gè)叫杜真子的寵物笑貓的故事。
一本好書不僅要有優(yōu)美的文字，還要有一種把讀者融入此情此景的力量。而《笑貓日記》這本書就做到了這一點(diǎn)。笑貓因老老鼠三次去找它玩，所以被杜真子的媽媽趕出家門。老老鼠把笑貓帶到了一個(gè)神秘山洞的山洞里。從此，杜真子總是很沉默，她放學(xué)不再和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，而是去找笑貓……每當(dāng)我看到這兒，都會(huì)情不自禁地為他們傷心，被他們之間純真的友誼所感動(dòng)。不見(jiàn)笑貓，杜真子就沒(méi)有了快樂(lè)。她會(huì)放棄玩的時(shí)間，不怕困難獨(dú)自一人去找笑貓。讀到這兒我仿佛看到天晚了公園里，馬路上，沒(méi)有別人，只有杜真子一人在尋找笑貓。她的眼中是那么的無(wú)助，那樣的傷心。每當(dāng)讀到這兒我都會(huì)情不自禁地在心里呼喊著：“笑貓，你快出來(lái)吧！你看，杜真子是多么的為你著急呀！”
楊紅櫻女生日記讀后感篇九
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我讀了一本書，是著名的兒童作家楊紅櫻所著的《女生日記》。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
當(dāng)然，冉冬陽(yáng)也有她的煩惱，但她卻能勇敢面對(duì)，處理遇到的各種難題。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但也擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。周六，周日，爸爸媽媽從來(lái)不給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是讓我盡情玩耍。我考試考砸了，他們很少責(zé)備我，而是讓我靜下心來(lái)分析問(wèn)題出在哪里，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能再改變了，這樣懊惱下去，豈不是耽誤了今后的學(xué)習(xí)？索性總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更好地迎接以后的學(xué)習(xí)?！?/p>
《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。每當(dāng)我心情不好時(shí)，就會(huì)像起書中的寬容與友愛(ài)，讀后感《女生日記讀后感》。這是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的書。
楊紅櫻女生日記讀后感篇十
在這本書里,我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在他們畢業(yè)時(shí),吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題,除了精豆豆沒(méi)有考上一中外,其他三人最終考上了他們理想中的初中,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂(lè)于助人啊!
無(wú)論什么事,吳緬都是自己來(lái):機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神:幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。
《男生日記》這本書教會(huì)了我許多知識(shí),我非常喜歡這本書!
楊紅櫻女生日記讀后感篇十一
我在浩如煙海的書中挑選了一本厚厚的書，名字叫《女生日記》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，它主要是以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。
冉冬陽(yáng)雖然不漂亮，不聰明，但是她很善良，是個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。她們班同學(xué)梅小雅的父母離婚了，母親又下崗了，家境困難。冉冬陽(yáng)就號(hào)召全班同學(xué)，捐錢幫助梅小雅媽媽開(kāi)雜貨店。讓梅小雅可以繼續(xù)上學(xué)。
讀完《女生日記》，讓我想到了我自己，有時(shí)我也會(huì)幫助同學(xué)，但是于冉冬陽(yáng)相比，總覺(jué)得做得不夠多。今后的我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)、幫助身邊的每一個(gè)人。
冉冬陽(yáng)為我樹(shù)立了榜樣，讓我懂得了該如何幫助同學(xué)。從中體會(huì)到幫助同學(xué)既是一種快樂(lè)，也是一種幸福。這本書值得我們一起去看，一起去分享。
楊紅櫻女生日記讀后感篇十二
我非常喜歡《楊紅櫻童話》這本書。作品里常常流貫著濃厚的母愛(ài)情感?！稐罴t櫻童話》是楊紅櫻中短篇童話的一個(gè)精選本和“典藏版‘’，其中毫無(wú)疑問(wèn)是傳承了，如冰心。林格倫作品里的那種溫暖和細(xì)膩的”母愛(ài)精神“。一批年輕的。富有創(chuàng)意的插畫家，為這些優(yōu)美的童話配上了精致的藝術(shù)插圖，使這本童話選集從文字到圖畫，都呈現(xiàn)著一種美侖美奐的唯美風(fēng)格。
《尋找快活林》雖然是一篇幼兒看的一篇文章，但是一篇洋溢著快樂(lè)和溫暖的氣息的童話故事。狐貍先生。狐貍太太，還有小狐貍的神態(tài)與性格，都在有趣的對(duì)話和獨(dú)特的細(xì)節(jié)描述里得到了刻畫。這是楊紅櫻短篇抒情童話的代表作之一。
讓我感動(dòng)的是《飛蛾圓舞曲》說(shuō)的是：一只飛蛾很喜歡月亮。有一天，他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，向月亮飛去。當(dāng)他飛過(guò)蝴蝶時(shí)，蝴蝶說(shuō)他是笨蛋。飛蛾跟本不離她。一天一天的過(guò)去了，飛蛾老了，有一天，他碰到螢火蟲姑娘，把他的事情告訴了螢火蟲姑娘，螢火蟲姑娘感動(dòng)了，她要和飛蛾一起去。前面，有一條大河，里面有月亮的影子。飛蛾看到了馬上飛過(guò)去。螢火蟲說(shuō)：”那不是月亮“。飛蛾不聽(tīng)，向船上的燈光飛去。飛蛾的翅膀不小心碰到了燈光，哧，飛蛾的翅膀被燒著了，飛蛾掉進(jìn)了河里。螢火蟲在那里哭著。
讀了這篇文章，我們應(yīng)該相信自己。就算我們被別人，嘲笑，又能怎樣?所以我們要學(xué)會(huì)勇敢。
楊紅櫻女生日記讀后感篇十三
說(shuō)到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過(guò)中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。楊紅櫻寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷全國(guó)，作品總銷量超過(guò)三百萬(wàn)冊(cè)!我看的這本童話小說(shuō)叫：《楊紅櫻童話之那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，這本童話共有四個(gè)生動(dòng)有趣、妙趣橫生、好玩深刻的故事，接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)講講其中的一個(gè)童話故事“七個(gè)小淘氣”吧。
“七個(gè)小淘氣”是一個(gè)符合前面的“妙趣橫生”和“好玩”的故事：乖狐貍在草地上撿了七個(gè)雞蛋，豬笨笨告訴他，你不是最愛(ài)吃紅燒雞的嗎，那就把他們養(yǎng)大吧。乖狐貍孵了三七二十一天后，太陽(yáng)快落山時(shí)，他的七個(gè)小雞仔終于孵出來(lái)了!從第一只至第七只，各叫哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西、。這七只小雞又淘氣又淘氣、又可愛(ài)又可愛(ài)、又愛(ài)搗亂又愛(ài)搗亂、又不愛(ài)學(xué)習(xí)又不愛(ài)學(xué)習(xí)……(每個(gè)詞說(shuō)兩遍意思是：又很…很…)。
從那以后，這七只小淘氣給又可憐又興奮的乖狐貍添了好多麻煩、好多令乖狐貍哭笑不得的事情，幸好豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死，要不的話就干脆扔了這群“媽媽是太陽(yáng)(乖狐貍告訴他們的)”的小雞們……總之，他一個(gè)人想都不用想，被這群小雞煩都煩死了，還等著吃紅燒雞呢，真是異想天開(kāi)呀。(也許只有有特殊幾個(gè)有9000000000000……個(gè)非常組成的“珍稀”的全國(guó)人都清楚地著名極了極了極了極了極了極了教育家可以成功的教會(huì)這七只小雞一個(gè)“丁”字，或能讓他背誦一首最簡(jiǎn)單的.“詠鵝”那保證全宇宙的植物、生命、動(dòng)物都聽(tīng)你的!)。
但是，你知道嗎，雖然這些小雞的淘氣不能用文字、語(yǔ)言和手語(yǔ)等等任何一種語(yǔ)言可以形容得出，但是，每當(dāng)你瞧不起他們時(shí)，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的話他們一定早就準(zhǔn)備好了;這些小淘氣呀，救過(guò)鴨子、救過(guò)乖狐貍，他們也是善良的，他們也不是故意，哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西也是愛(ài)乖狐貍的，他們雖然老和乖狐貍鬧別扭，但是他們可把乖狐貍當(dāng)爸爸了啊，還是真心誠(chéng)意的喜歡乖狐貍呀!
前面說(shuō)過(guò)“幸虧豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死”這句話，“幸虧豬笨笨在”這句話其實(shí)隱藏著一件事：豬笨笨當(dāng)了小雞們的老師，每天教他們“畫畫”、“體操”、“玩耍”這三門課程，可就在豬笨笨和他們玩捉迷藏時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：那次，豬笨笨蒙上眼睛捉他們時(shí)，小雞們唧唧喳喳歡笑著跑開(kāi)，越跑越遠(yuǎn)、越跑越遠(yuǎn)……夕陽(yáng)出現(xiàn)了，太陽(yáng)快要落山了，小雞們又累又餓，這時(shí)，又壞又兇惡的小灰狼看見(jiàn)了小雞們，于是便上前告訴小雞，說(shuō)他知道他們媽媽在哪里。真是“初生牛犢不怕虎，初生雞仔不怕狼”啊!平時(shí)極其聰明的哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西就這樣傻乎乎的跟著小灰狼到了小灰狼的家，啊，悲劇即將發(fā)生。
再說(shuō)說(shuō)乖狐貍這邊，夜深了，他的七只小雞仔仍然沒(méi)有回來(lái)，乖狐貍開(kāi)始擔(dān)心來(lái)，決定動(dòng)身去找小雞。到了小灰狼家，小灰狼一開(kāi)門，見(jiàn)是乖狐貍，便諷刺他說(shuō)：“你不是想吃紅燒雞了，怎么，改主意了?”小灰狼說(shuō)：“可以用夜明珠來(lái)?yè)Q小雞?！睘榱司刃‰u們，乖狐貍答應(yīng)了灰狼的要求，去了蓮花峰，正在乖狐貍愁眉苦臉想辦法時(shí)，一只大鳥答應(yīng)把他馱上去，再把他接下來(lái)。
小灰狼拿到了夜明珠，自然而然的將哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西還給了乖狐貍，小雞們又看見(jiàn)了“爸爸”興奮極了，這時(shí)“狐貍爸爸”感到如此的幸福，他付出了一份愛(ài)，小雞們即將長(zhǎng)大，還給了爸爸愛(ài)，因?yàn)榕畠菏前职值那笆狼槿寺铩?/p>
可是這個(gè)時(shí)候，乖狐貍突然想到了一個(gè)問(wèn)題：應(yīng)該讓他們見(jiàn)見(jiàn)自己真正的媽媽了，我養(yǎng)不下去了，孩子總要見(jiàn)媽媽的呀。當(dāng)乖狐貍離開(kāi)，準(zhǔn)備帶小雞們?nèi)フ覌寢寱r(shí)，小灰狼趕上來(lái)，使用夜明珠，讓雞媽媽看見(jiàn)了孩子們，小雞見(jiàn)到了自己真正的媽媽，媽媽和淘氣包小雞們幸福的抱在一起，幸福的淚花涌了出來(lái)，這一刻，大家都都流淚了，小灰狼和乖狐貍也緊緊地抱在一起小灰狼因?yàn)楣院傄虼酥懒藧?ài)，而乖狐貍因?yàn)樾』依侵e(cuò)就改而感動(dòng)極了。想想前面，乖狐貍也曾經(jīng)想吃掉小雞們，沒(méi)想到他們的天真、可愛(ài)和渴望打動(dòng)了乖狐貍的心，此后，乖狐貍一直細(xì)心照顧著小雞們，小雞們也將他當(dāng)成了自己的爸爸，一直以來(lái)都依賴他、信任他。就這樣，小雞和狐貍產(chǎn)生了許多豐富的感情，發(fā)生了一段一段的精彩故事、一次一次的打鬧游戲……啊，多感人呀，一只壞狐貍居然和小雞們產(chǎn)生了這么多非常理想的感情和故事，天生邪惡的狐貍居然被小雞們打動(dòng)，小雞們?nèi)绱艘蕾嚭托湃嗡?，那是多么不可思議的事情呀……雖然是童話，但是卻很值得我們深深品位、慢慢觀看，真是無(wú)法用語(yǔ)言形容的令人感動(dòng)呀。
當(dāng)你在讀這個(gè)故事時(shí)，會(huì)感覺(jué)，好像自己就是豬笨笨、乖狐貍或是小雞里的一員，在這個(gè)故事中漫游，感受這個(gè)故事帶給我們的溫馨和幸福，同樣，我們也應(yīng)該為這個(gè)完美的結(jié)局而開(kāi)心，是的，你沉浸在幸福又“可愛(ài)”的故事中，這種美妙的感覺(jué)是愜意的，是的，想像一下，要是母雞知道小雞寶寶是乖狐貍養(yǎng)大的，而且和她的寶寶相處的這么好，她肯定半信半疑，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)乖狐貍和小灰狼知錯(cuò)就改，有可能還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一人一只鴨子呢!
好了，今天就到此為止了，我喜歡看這本書，你呢，這樣吧，明天接著聽(tīng)，咋樣，好吧，拜拜，明天不見(jiàn)不散哦，沒(méi)來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)就看不著啦!
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