當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
《紅鉛筆》讀后感800字作文篇一
考試時(shí)猶豫著該不該翻書(shū)；考差時(shí)猶豫著該不該瞞著父母；做了錯(cuò)事猶豫著該不該瞞過(guò)老師；不是自己做的事卻被表?yè)P(yáng)猶豫著該不該告訴大家真相……有些時(shí)候，在猶豫的最后一分鐘，我選擇了真實(shí)；也有時(shí)候，在徘徊的最后一秒鐘，我聽(tīng)從了謊言；有時(shí)對(duì)有時(shí)錯(cuò)。相信大家也經(jīng)歷過(guò)這些事吧。焦慮不安、手足無(wú)措，就像害羞的、無(wú)助的珉浩。但慶幸的是，我們最終都沒(méi)有離真實(shí)太遠(yuǎn)，找回了自己，就像珉浩。
或許我們不那么完美，不那么出色，犯過(guò)錯(cuò)，有過(guò)痛，但幸運(yùn)的是我們沒(méi)有迷失。錯(cuò)誤，謊言，我們用自己的勇敢正視征服了它。我們不那么完美，不那么出色，犯過(guò)錯(cuò)，有過(guò)痛，都不重要，重要的就是真實(shí)，重拾自我。因?yàn)檎鎸?shí)，才有希望，才有力量！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”有錯(cuò)誤，撒過(guò)謊又如何？只要肯重頭再來(lái)，我們的人生一樣可以像書(shū)最后的珉浩一樣精彩！
所以，請(qǐng)不要認(rèn)為《狼來(lái)了》中的少年無(wú)可救藥、深陷泥沼。每一個(gè)少年都有一顆朝氣蓬勃的心，雖然有時(shí)它會(huì)跌跌撞撞地迷失了方向，蒙上了灰塵，但那只是暫時(shí)，只是暫時(shí)！如果再給他一次信任，就像老師溫柔地勸說(shuō)作弊的孩子，就像同學(xué)原諒犯錯(cuò)的孩子，就像父母寬容地面對(duì)撒謊的孩子，我相信只要一點(diǎn)點(diǎn)的信任，美好的種子就會(huì)成樹(shù)開(kāi)花！還有曾經(jīng)迷失、此刻撒謊的少年們，請(qǐng)你也給自己一點(diǎn)點(diǎn)信任，相信自己能夠走出虛假的沙漠，找到生活甘甜的清泉！
不要吝惜你的信任，請(qǐng)相信那放羊的少年！相信他人，相信自己！也許就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從謊言到真實(shí)，從欲望到愿望，從猶豫到抉擇。那一刻沒(méi)有囹圄，只有幸?！?/p>
100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字
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《紅鉛筆》讀后感800字作文篇二
他以為自己已經(jīng)忘了這個(gè)聲音，這聲音仍然那么親切。“爸爸，是我……”
合上書(shū)，看封面上用特殊閃光片染上色的那支紅鉛筆，在臺(tái)燈幽靜的白光照射下反著亮光。與封面其它的圖畫(huà)比起來(lái)，它是那么耀眼、那么獨(dú)特，好像真的就是一支魔法鉛筆，握住它的那一瞬間，你就成了世界上最特別的孩子……
小說(shuō)《紅鉛筆》的主人公申珉浩是個(gè)五年級(jí)的小男孩，生活總是事事不如意。當(dāng)某一天，他意外接觸到了一支紅鉛筆。這支紅筆改變了他，使寫(xiě)作文就頭疼的他成為了寫(xiě)作高手。于是，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊賞，還有“最佳作文榜”上的亮名與作文大賽的金獎(jiǎng)，一下子都成了他的?！墒?，紅鉛筆在為珉浩帶來(lái)短暫幸福的同時(shí)，謊話(huà)連篇的作文也將他一步步拉進(jìn)了痛苦的漩渦……當(dāng)珉浩發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樘蕾?lài)紅鉛筆而完全失去了自我的時(shí)候，終于下定決心毀了它，找回了丟失已久的自己。擁有神奇的力量——這是很多人的夢(mèng)想。有了它，我就能從差生變?yōu)榧庾由?；有了它，我就能從資質(zhì)平平變?yōu)楦哔F公主；有了它，我就能從笨蛋變?yōu)樘觳?；有了它，我就能無(wú)敵、就能完美，甚至能擁有整個(gè)世界！——但是……那樣優(yōu)秀、那樣完美的人，真的是我嗎？那個(gè)無(wú)所不能、無(wú)人能敵的人是真的我嗎？是的，也許有了神奇的力量，你會(huì)更漂亮、更優(yōu)異，可那終究不是真實(shí)的你。
也許，我們每個(gè)人都會(huì)為自己的不足而苦惱：假如我的眼睛再大一點(diǎn)、鼻子再高一點(diǎn)就會(huì)更漂亮；假如我的手指再細(xì)點(diǎn)、臉再圓點(diǎn)就更可愛(ài)了；假如我家再富裕點(diǎn)就好了，我想要什么就有什么了……但我想說(shuō)：你們的想法太out了！既然是不能改變的現(xiàn)實(shí)，這么多的“假如”又有什么用呢？成天幻想是不切實(shí)際的，我們?yōu)楹尾惶谷幻鎸?duì)不算完美的自己呢？這樣才是真的完美?！邮軣o(wú)法改變的事實(shí)，拒絕虛假的完美。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)會(huì)讓我們煩惱，所以我們想讓它永遠(yuǎn)“蒸發(fā)”?？墒?，為什么寄托于神奇的魔法呢？就算魔法能“蒸發(fā)”你的缺點(diǎn)，可同時(shí)也會(huì)“蒸發(fā)”你原有的優(yōu)點(diǎn)，而虛假的優(yōu)點(diǎn)又會(huì)讓你感到極度的不安。就拿申珉浩來(lái)講：他的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，作文寫(xiě)不好是他的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)使他總是達(dá)不到媽媽的期望，并讓他苦惱。借著紅鉛筆的力量，珉浩成為了寫(xiě)作高手，他的缺點(diǎn)就“蒸發(fā)”了。但是，一旦紅鉛筆的秘密被發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想！他開(kāi)始編造謊言來(lái)隱瞞大家——他的優(yōu)點(diǎn)因此消失。而那種怕被揭穿的不安遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了作文寫(xiě)不好的煩惱！
如果，你想變得更好、更優(yōu)秀，那么請(qǐng)自己努力吧！因?yàn)橹挥姓嬲ㄟ^(guò)自己努力改正的缺點(diǎn)與不足，缺點(diǎn)才會(huì)徹徹底底與你告別并消失，真正優(yōu)秀的你，心里才會(huì)踏實(shí)。
朋友，神奇的魔法很厲害，可他會(huì)讓我們完全迷失自我。依賴(lài)于魔法其實(shí)就是一種不勞而獲的做法。我們要時(shí)刻提醒自己：做真實(shí)的自我，保持一顆誠(chéng)實(shí)、正直和積極向上的心！因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)擁有屬于自己的正能量并真正的駕馭起它，讓它為你的成長(zhǎng)助力！
一個(gè)最純真、最真實(shí)的自己，才是最完美的自己。
《紅鉛筆》讀后感800字作文篇三
每個(gè)人都有秘密，有些秘密可以說(shuō)出來(lái)，有些秘密可以寫(xiě)出來(lái)，但是大多數(shù)秘密深深的埋藏在心中，不為人所知。珉浩現(xiàn)在也有了一個(gè)連秘密日記都不能寫(xiě)進(jìn)的秘密，他突然擁有了一支神奇的鉛筆，有了這只鉛筆，平時(shí)頭疼的作文和日記不再是煩惱，只要拿起紅鉛筆，就一定會(huì)下筆如飛，所寫(xiě)出的文章也都會(huì)妙筆生花。
相信每一個(gè)小孩子都會(huì)幻想有著神奇的超能力，寶寶的幼兒園，提倡純玩式教學(xué)，基本沒(méi)有幼小銜接的過(guò)度，使得他初入學(xué)時(shí)，面對(duì)著突如其來(lái)的作業(yè)，很不適應(yīng)，于是他有了一個(gè)偉大的理想，那就是發(fā)明一臺(tái)專(zhuān)門(mén)做作業(yè)的儀器，把作業(yè)本放入，儀器自動(dòng)選擇科目、選擇筆的類(lèi)型，一會(huì)功夫，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)完成。
書(shū)中的珉浩，擁有了一支可以改變他生活的紅鉛筆，紅鉛筆的神奇力量幫助他得到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)們的敬佩，以及媽媽的改變，這一切使得珉浩感覺(jué)非常享受，盡管知道是紅鉛筆帶來(lái)的力量，但是這久違的親情、友情使得他沉迷其中。
所有的孩子都希望得到大家的關(guān)注，不論成績(jī)好壞，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的贊賞，就是對(duì)他們最大的鼓勵(lì)，珉浩一開(kāi)始就是因?yàn)榧t鉛筆帶給他從未有過(guò)的溫暖，而不惜為其編織謊言。與珉浩不同，材奎是一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀的孩子，正因如此，他接受不了一向普普通通的珉浩竟然比他強(qiáng)，于是圍繞著這兩個(gè)男孩子，以及其周?chē)耐瑢W(xué)，一系列的矛盾產(chǎn)生了。
珉浩這個(gè)本性善良的孩子，很快就感受到紅鉛筆帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)和贊美，紅鉛筆寫(xiě)下的謊言，讓珉浩痛苦不堪。謊言會(huì)衍生秘密，而秘密又會(huì)變成更多的謊言，珉浩意識(shí)到只有自己才能幫助自己，他勇敢地?cái)[脫誘惑，做回真正的自己，雖然作文大賽沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是因?yàn)轭}材特別、寫(xiě)的有力量，被全國(guó)僅有幾個(gè)名額的飛翔班錄取，這一刻，珉浩的心真的飛翔起來(lái)！
書(shū)中，面對(duì)著誘惑、欲望，作者用溫潤(rùn)的筆觸，把各個(gè)人物的心理活動(dòng)分析淋漓盡致，相信每一位看過(guò)此書(shū)的人都會(huì)深有感觸。結(jié)尾，紅鉛筆豁然又出現(xiàn)在另一個(gè)女孩子課桌上，有關(guān)紅鉛筆的故事沒(méi)有結(jié)束，還將會(huì)繼續(xù)……
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