方案的實施需要有良好的溝通和協(xié)調(diào),各個部門和團隊之間的合作是成功的關鍵。最終選擇最佳的方案需要綜合考慮各種因素,并與相關人員進行充分的協(xié)商和溝通。沒有最好的方案,只有最適合的方案。
二年級大課間活動方案篇一
紅小因為操場、廁所都在校園門外,學生在活動和上廁所時會存在一定的安全隱患。為保證學生安全,特制定本預案。
一、存在的安全隱患:
1、學生有可能受到車輛的傷害。
2、學生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。
3、有可能受到針對學生的暴力傷害。
二、應對措施:
1、利用校會、班會強調(diào)活動范圍。前到廁所,后不能過院墻,躲開左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的視線范圍內(nèi)活動。值周教師督導,班主任、任課教師參與管理,學校安保主任和負責人檢查。
2、教育學生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。
3、課間文明游戲,文明使用廁所,不推搡、擁擠,避免摔傷。
4、各班同學上廁所和活動要結(jié)伴。
5、各班選出安全監(jiān)督員3名,設組長,負責協(xié)助老師檢查本班安全。
6、值周教師在課間應與學生一起活動,對學生安全負責。
7、課上學生安全由任課教師負全責。
三、意外事故的處理:
1、如出現(xiàn)重大安全事故,馬上向中心小學張校長匯報。
2、班主任及時聯(lián)系意外學生家長,在家長到來之前安撫學生。
3、成立事故處理小組,孟憲雷陳福軍趙景山負責積極安排醫(yī)療救治相關事宜,如聯(lián)系衛(wèi)生所、調(diào)撥車輛、撥打急救電話。
4、警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對學生的暴力傷害事件,村小全體教師有責任抵制暴力、立即制止傷害,使學生受到保護。并聯(lián)合護校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報警電話徹底平息暴力。
二年級大課間活動方案篇二
貫徹(中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見)精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學生體質(zhì),,促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。
(一)建立保障體系統(tǒng),確保大間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間相應調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如棋類活動,智力游戲等。
2、制度保障。
為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責,學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度,保證大課間健康進行。
3、人力、物力保障。
要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,雙能體了師生融洽關系,有利于構建綠色校園、和詣平等的師生關系。大課間活動器材由學校提供大部分,另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障。
每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,并要求學生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。
5、組織保障。
動真正落實到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實考核激勵。
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學校對大課間活動進行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性,學??砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1、隊形隊列。
2、兩操和體育趣味活動。
3、長跑活動。
4、放松活動。
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理,做到必須的技術指導,等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
二年級大課間活動方案篇三
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動,提高學生的身體綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體,培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣,規(guī)范學生課間體育活動內(nèi)容和形式,推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校體育特色,努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與中學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中,除了教師的指導,同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、學校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求,結(jié)合本校實際開展一繩、一球、一操等體育活動,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程,提高課堂教學質(zhì)量的同時,開展豐富多彩的大課間體育活動,滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃,明確目標、落實責任。確立各年級特色,努力形成品牌,更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動,做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度,不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生,全校學生體育達標抽測合格率達98%以上,優(yōu)秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設施,提高全體教師的活動組織和指導水平,并落實相應的經(jīng)費,確保學校文體活動的正常開展。同時,積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源,定期開展活動,推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。體育組每天對活動班級進行考核,在每天考核項目中,要求班主任到場,班級全體學生參加,保證大課間活動的質(zhì)量。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作,教務處不定期,對體育教師到場組織開展活動情況進行抽查,并將結(jié)果納入績效考核。
統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組,明確分工,責任到人,要充分認識中學生課外體育活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。
組長:慶勇。
副組長:潘興盛宋林春嚴家飛。
成員:楊瑞金張明龍張沈陽全體班主任。
1、班主任為班級活動的第一責任人.是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理,由體育組統(tǒng)一安排。
4、每個班級應認真組織,精心安排,確保安全責任事故為零?;顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解,要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作,防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動,教師應做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確?;顒又袔熒踩?/p>
7、活動時間:周一到周五的每天上午9:40—10:05為大課間活動。
1、大課間活動時,班主任必須自始至終在場維護紀律,防止意外事故發(fā)生。
2、部分球類活動器材由學校提供,其余的均由班主任布置學生自帶。
3、如遇下雨天,學生在教室內(nèi)活動,由班主任組監(jiān)督徒手操練習,或組織學生進行游戲。
4、各個年級的活動項目按照體育組安排每隔一段時間交換一次。
5、體育教師分區(qū)域指導督促,做好收發(fā)器材工作。
二年級大課間活動方案篇四
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,落實“生命-和諧”教育理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。
(一)目標。
1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構,使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循“低段普及、高段提高”原則,堅持從學校實際出發(fā),科學合理的安排大課間的'課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點,大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等,以及有利于健康的活動內(nèi)容,將藝術、體育融為一體。
1、各負責人起統(tǒng)籌安排作用,各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作,特別是學生到外操場去活動,值日教師一定要攔住來往的車輛,確保學生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師,務必要帶好本班的學生,管理好學生的紀律(雨天在教室里也一樣)。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列。
6、英語教師開發(fā)每天一句英語。
7、大隊部、教導處組織進行評比。
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:眼保健操、棋類活動、智力游戲等)。
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳。
c、各種游戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等)。
d、每天一句英語、古詩文誦讀等。
二年級大課間活動方案篇五
本文目錄。
蒲鞋市小學第一學期“陽光體育--快樂大課間”活動方案暨冬季鍛煉活動方案。
一、指導思想:
貫徹(中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見)精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學生體質(zhì),,促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。
二、實施措施。
(一)建立保障體系統(tǒng),確保大間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間相應調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如棋類活動,智力游戲等。
2、制度保障。
為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責,學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度,保證大課間健康進行。
3、人力、物力保障。
要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,雙能體了師生融洽關系,有利于構建綠色校園、和詣平等的師生關系。大課間活動器材由學校提供大部分,另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障。
每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,并要求學生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。
5、組織保障。
動真正落實到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實考核激勵。
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學校對大課間活動進行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。
2、鼓勵活動創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性,學校可發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1、隊形隊列。
2、兩操和體育趣味活動。
3、長跑活動。
4、放松活動。
四、注意事頂。
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理,做到必須的技術指導,等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
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一、活動目標:
根據(jù)學生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我班學生的身體素質(zhì)及運動能力都較差。原因一是學生在體育課中的練習的嚴重不足。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素質(zhì)但又不影響學生其它科目的教學學習,于是又成了一個比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實踐,以規(guī)范兩操一課為主,加強體育課的教育教學,同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學生身體素質(zhì)的方法是可行的。
二、活動時間:
每周二至五上午第一節(jié)課后。
二、活動項目安排。
周二:籃球。
周三:跳繩。
周四:排球。
周五:20米往返跑。
三、活動要求;。
1.以一大組為單位,分組進行活動。
2.籃球項目:先進行20米運球比賽,然后一大組圍成一個圈進行搶球游戲。
3.排球項目:每一大組進行墊球練習。
4.跳繩分跳大繩和小繩。
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一、指導思想。
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活,磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設。
二、活動主題與。
口號。
主題:陽光、運動、健康。
口號:我運動、我快樂、我陽光。
三、參加對象。
新橋中心小學五(2)班。
四、活動原則。
1、全體參與原則。
師生全體參加,充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性,互相激勵,做到人人鍛煉,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高,形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理,落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預防為主,做到器材保護與人員保護相結(jié)合,避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生,要給予特別的關心,鍛煉強度要適中,以免引起身體不適。
3、科學性原則。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動,需要學生之間的互幫互助、互諒互愛,團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識,寓學于樂、寓練于樂。
5.創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進行同樣的活動,學生會厭煩,會失去興趣,其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。
6.愉悅性原則。
選擇健康的游戲,集體舞,踢毽子,跳繩,拍球等有趣的活動,將藝術、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,輕松地節(jié)拍中,自由地活動,把健身寓于快樂之中,成為一種享受。
7.實效性原則。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要,能否達到增強學生體質(zhì)的目的是開展活動的關鍵?;顒拥拈_展不能留于形式,更要講究實效,最后的評價應放在學生素質(zhì)的提高上。
五、活動目標。
開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標,促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時,達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高,肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降,使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構,使學生樂于參與,主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭涞綄嵦?,全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動,促進師生間,學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園生活,營造積極向上的學風。
六、活動要求。
總要求:做到“四化”。即:行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
(一)學生具體要求:
1、衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在指定地點進行活動,不亂竄亂跑;
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,有序開展活動,安全第一。
(二)教師具體要求:
1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要積極參與并做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法。
1.傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關記錄并保護現(xiàn)場,采集有關證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報學校。
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一、指導思想:
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“人人健康,健康第一”的指導思想,樹立“終身體育”的新課程理念,把開展大課間體育活動作為重要途徑,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時,也為了豐富校園體育文化生活,營造積極向上的學風,促進體育課堂教學的改革和創(chuàng)新,學校組織開展“我運動,我快樂,我健康,我成長”的體育大課間活動!
三、目標和原則:
(一)目標。
1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、結(jié)合冬季鍛煉活動,改革大課間活動方案,創(chuàng)造有特色的活動氛圍,真正落到每天鍛煉一小時。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動,以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、講求實效的原則。課間活動的設計必須講求實效,不能搞花架子。活動必須人人參與,時時刻刻利用活動時間,有組織、有指導、有目的、有秩序的開展。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的,促進師生間、生生間的和諧關系。
4、持之以恒的原則。道德觀念和良好文明行為習慣的形成不是一蹴而就的,不是通過一個課間活動的參與就能完全改變的,需要將此活動作為教育契機,引領學生在延續(xù)的體驗活動中持續(xù)地反復回味、感悟內(nèi)化,逐步提高道德認識的程度,形成良好的課間文明活動的習慣。
四、活動形式:
我校大課間活動安排在每周二至周五上午第二節(jié)課后進行,時間為30分鐘。本學期大課間結(jié)合冬季鍛煉跳繩活動,采用合操和分班活動相結(jié)合的形式,以動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。
五、實施措施:
第一部分:上午9:50,運動員進行曲,在教師的帶領下進場到操場。(5分鐘)。
學生要求:到指定地點集合,做到快、靜、齊。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴圍巾和危險物品出操,不玩體育器材。
教師要求:強化行規(guī)教育,督促學生養(yǎng)成良好習慣,帶隊老師要站在本班隊伍的前面指導學生列隊。
第二部分:9:55,七彩陽光音樂,全校師生齊做廣播操。(5分鐘)。
學生要求:做操時動作整齊規(guī)范,節(jié)奏感較強,動作有力,精神飽滿,富有朝氣,能體現(xiàn)當代少年兒童的精神風貌。
教師要求:要求教師能與本班學生一起做操。
第三部分:10:05,各班由老師帶隊到指定地點進行跳繩練習(各班繩子自備)。各班活動形式可針對跳繩比賽項目進行練習也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班教師積極鼓勵學生做到“人人有繩??人人跳繩??我會跳繩??我要跳繩”并跟班指導,參與學生活動。(選用輕快、活潑的音樂)。(15分鐘)。
第四部分:10:15,放松心情、調(diào)整情緒。室外活動班級按當天活動場地就地組織整理器材,整隊聽音樂統(tǒng)一做放松操后回到教室。室內(nèi)活動班級在教室整理器材,歸位聽音樂做放松操。(舒緩的音樂)。(5分鐘)。
學生要求:在輕音樂中學生跳放松舞,整理器材,回歸教室。
教師要求:跟班指導學生整理器材,組織隊伍進行放松活動。
(二)。
一、???指導思想:
根據(jù)鹿城區(qū)教育局文件及“健康第一”的體育教育理念;為了廣泛開展學校體育和豐富同學們的體育課余活動;增強學生普遍的體質(zhì);減少冬季疾?。灰矠榱税盐倚5娜后w活動推向一個新的高潮。學校將開展xx年冬季鍛煉活動,敬請各班積極響應并開展活動。本次活動與“陽光體育--快樂大課間”相結(jié)合。(參照大課間活動方案)。
二、活動內(nèi)容;
冬季跳繩鍛煉:并腳跳(一、二年級學生)雙腳交換跳(三年級學生)單腳跳(四年級學生)雙搖跳(五年級學生)一人帶一人跳(六年級學生)“8”接力跳(三年級男女混合組、四至六年級分男子組和女子組,各班至少要有一位老師參與活動)。
三、活動口號:人人有繩??人人跳繩。
我會跳繩??我要跳繩。
四、活動計劃:
第一階段:準備階段?發(fā)出倡議,提出口號。
第二階段:實施階段?10月—12月為冬季鍛煉階段,除大課間活動外每位學生能每天堅持跳繩,各班能組織小型的跳繩比賽或選拔賽。
第三階段?總結(jié)階段?舉行xx年冬季鍛煉“迎元旦”跳繩比賽并總結(jié)。
xx年9月28。
二年級大課間活動方案篇六
為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導思想”,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。
(一)目標。
1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
(一)建立完善保障體系,確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘,任何教師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行,如:棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。學校為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,制定了大課間活動班主任、體育教師的職責,建立了領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制。
3、人力、物力保障。學校要求大課間活動師生全員參與,活動中教師既是活動的'組織者、指導者,又是學生活動的保護者,同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全面健身,又融洽了師生關系,有利于構建新型的和諧、平等師生關系。大課間活動器材原則上由學校購置,若小型、易損器材由各班補購或備用。
4、安全保障。學校分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生安全。
5、組織保障。
學校為加強該項活動的領導,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行,特成立大課間活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行班級管理考核掛鉤制。
班主任的思想認識、責任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動進行大課間活動的質(zhì)量。學校為調(diào)動班主任的工作責任心,特對此項工作作為班主任的專項考核內(nèi)容,同時學校對大課境活動進行定期評比,把大課間洗開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感,又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定,必須保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,學??砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵音樂教師、體育教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項目,如:校團體操等。
1、課間操、長跑。
2、分班活動(見附表)。主要項目有:
1、進場:5分鐘。
2、課間操:5分鐘。
3、分散練習:15分鐘。
4、結(jié)束:放松、回教室5分鐘。
二年級大課間活動方案篇七
為全面推進“億萬學生陽光體育運動”,進一步加強學校體育工作,切實提高廣大學生的健康素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,特制定大課間活動方案。
全面貫徹黨的教育方針,認真落實“健康第一”的指導思想,為全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立終身體育的新課程理念,引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式,落實國家學生體質(zhì)健康標準,把開展大課間活動作為重要途徑之一;讓減輕學生過重的課業(yè)負擔落到實處,切實保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),特別是學生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì);培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識。
1、科學性原則。
活動的設置要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律;要科學地安排好活動內(nèi)容及活動量,保證時間的同時也不要嚴重超過時限,不影響下一節(jié)課的正常學習。
2、實效性原則。
開展大課間活動的最終落腳點就是增強學生體質(zhì),各班要結(jié)合實際,因地制宜,積極建設快樂活動園地,集思廣益,自備器材和設施,為學生提供鍛煉的條件并具有實際操作性,切實有效地開展班級活動。
3、特色性原則。
各班的大課間活動的開展要有所創(chuàng)新,既要符合標準,又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級學生的特長,形成班級特色。
4、藝術性原則。
大課間活動要體現(xiàn)德育、體育與藝術的完善結(jié)合。學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,自由地、有節(jié)奏地進行身心活動,從而達到德育、體育與美育的相互滲透,完美結(jié)合。
5、安全性原則。
無論是在選擇活動項目還是在活動過程中,都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學生都參與到活動中去,也要加強安全管理;教師要高度重視,要組織、指導好,避免任何傷及師生的事故發(fā)生。
1、組織分工:
學校領導:學校主要領導到操場,親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全校師生對大課間活動的重視程度。
年段長:組織好年段、班主任工作,協(xié)同政教處組織評價;
體育組:負責制定實施方案,協(xié)助與指導各年段、班級開展活動;
任課教師:自由參與,穿插參與組織活動;協(xié)助當天第二節(jié)課任教班級做好學生課間活動組織工作。
2、組織形式。
定場地,定班級。以班級、年級為單位,每天、每周進行輪換一次。
1、全校集體做廣播操《舞動青春》。
每周二到周五上午第二節(jié)課后9:30—10:00,時間30分鐘。(每周一安排為升旗儀式國旗下講話)。
二年級大課間活動方案篇八
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,廣泛開展師生陽光體育運動。通過開展冬季長跑活動,磨練學生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質(zhì),增強體魄。
全校師生。
1、基本項目:長跑+體育活動。
初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動,二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動,二、四進行冬季長跑。
2、體育活動項目:廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
1、初一年級跑步地點:大操場塑膠跑道1——4道內(nèi)。
2、初二年級跑步地點:大操場塑膠跑道5——8道內(nèi)。
3、初三年級跑步地點:大操場塑膠跑道。
各班站成廣播操的隊形,三條縱隊集體慢跑三圈。
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂,全體同學迅速到指定場地集合,由班主任協(xié)助體育教師組織學生參加長跑。
2、三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進行長跑,不得跑到其他年級的場地,特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學生全員參與,本著安全第一的原則,可以靈活安排,如,體質(zhì)較弱的學生可進行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的,提前得到班主任核實批準,方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù),對學生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結(jié)束后有相關老師組織學生迅速回到教室,做好上課準備。
5、提倡教師領跑,鍛煉身體,追求“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。
學校將對學生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰,分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生。
二年級大課間活動方案篇九
一、指導思想:
貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學生體質(zhì),促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。
二、實施措施。
(一)建立保障體系統(tǒng),確保大間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間相應調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如棋類活動,智力游戲等。
2、制度保障。
為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責,學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度,保證大課間健康進行。
3、人力、物力保障。
要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,雙能體了師生融洽關系,有利于構建綠色校園、和詣平等的師生關系。大課間活動器材由學校提供大部分,另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障。
每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,并要求學生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。
5、組織保障。
動真正落實到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實考核激勵。
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學校對大課間活動進行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性,學校可發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1、隊形隊列。
2、兩操和體育趣味活動。
3、長跑活動。
4、放松活動。
四、注意事頂。
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理,做到必須的技術指導,等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
二年級大課間活動方案篇十
一、指導思想:
為全面實施素質(zhì)教育,切實推進“陽光體育運動”,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,為全面推進《學生體質(zhì)健康標準的實施》,堅持“健康第一”的指導思想,豐富學生的課余生活,為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性,積極開發(fā)利用我?,F(xiàn)有的體育資源,變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉,進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。
二、目標和原則。
(一)目標。
1、通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,全面提高學校師生的綜合素質(zhì),促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
三、實施措施。
(一)建立“五個”保障體系,確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學校成立大課間活動領導小組,促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長:
成員:
(2)體藝綜合指導組:
組長:
副組長:
成員:董浜中心小學全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導老師共同指導和參與學生的活動,建立領導督查、藝體教師指導的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際,學校作息時間作相應調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行,上午為每天上午9:10――9:35(星期一升旗)這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3:35――3:55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者、指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的'混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導老師跟班進行現(xiàn)場活動指導。
上午的大課間活動按規(guī)定進行,下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,各正副班主任和協(xié)助輔導老師可發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
二年級大課間活動方案篇十一
為認真貫徹全國體育工作會議精神,切實推進“陽光體育運動”,確保學生每天一小時體育活動精神,提高體育活動質(zhì)量,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發(fā)展。激發(fā)學生運動興趣,使學生真正體會到“我運動,我快樂,我健康”。
二、目標和原則。
(一)目標。
1、落實“健康第一”的指導思想,形成健康意識和終身體育觀,促進學生健康成長。
2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,激勵學生的興趣愛好,讓學生樂于參加體育活動,主動的掌握健身的方法并自覺的進行鍛煉。
3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協(xié)作能力。全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
4、豐富校園文化生活,促進學校傳統(tǒng)項目跳繩和踢毽運動的發(fā)展,營造積極向上的學習氛圍,促進和諧校園的建設。
5、充分利用大課間活動時間,組織學生練習體質(zhì)健康測試內(nèi)容,為檢查做好準備,爭取優(yōu)異成績。
(二)原則。
1.改進學校大課間活動,優(yōu)化大課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,促進學生全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜,充分考慮學校體育場地設施設備條件,盡力提高活動有效性,發(fā)揮其育人效益。
三、實施措施。
1、校長室統(tǒng)籌管理,大隊部具體組織實施,體育組、各班主任及配班教師作好相關安全工作,確?;顒佑行в行蜷_展。
2、體育教師負責師生體育項目培訓和開發(fā),體育組做好大課間場地指揮。
四、組織機構。
領導小組。
組長:許建鋒(校長)副組長:姜耀清(副校長分管體育)。
成員:吳建彬、蔣旭良、宋碧輝、俞建鋒、王國新、蔣振華、
組長:宋碧輝副組長:王國新。
成員:顧習軍、蔣振華、蔣紅其。
五、活動形式。
(一)時間:每天上午第一節(jié)課后(8:40—9:10)下午第一節(jié)課后(2:00---2:15)。
(二)活動形式:
1、活動以增強學生體質(zhì),體現(xiàn)學生特長為根本,活動內(nèi)容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體,鼓勵學生積極參加鍛煉。
2、以班級為單位,也可以年段為組織,體現(xiàn)學生自主、創(chuàng)新的精神,力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的武術、游戲、身體素質(zhì)練習、器械練習、舞蹈練習等內(nèi)容。體現(xiàn)快樂校園,快樂體育,快樂成長的新理念。
(三)活動項目:
分常規(guī)項目和自選項目兩類。常規(guī)項目必須人人學會。
規(guī)項目:跳長繩、短繩、踢毽子。
1.自選項目:
1~3年級室內(nèi)活動(雨天):扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、
4~6年級室內(nèi)活動(雨天):拾子、棋類游戲、游戲棒、叫號起立。
1~3年級室外活動:跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手游戲、角力游戲、老鷹抓小雞。體質(zhì)測試項目:坐位體前屈、立定跳遠、50米。
4~6年級室外活動:羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球。
體質(zhì)測試項目:立定跳遠、50米、仰臥起坐、坐位體前屈和跳繩。
以上這些活動項目供各班參考和選用,全體教師可以集思廣益,挖掘更加豐富多彩的活動項目。所需活動器材請正、副班主任及早安排。
六、分散活動場地安排。
一年級:1、2號樓間東面天井;。
二年級:1、2號樓間西面天井(包含小籃球場)。
三年級:2、3號樓間天井;。
四年級:(1)班和(2)班校門大通道,(3)(4)班在操場活動。
五、六年級:操場。
七、管理措施。
(一)加強宣傳,提高認識。
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式,大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質(zhì),開闊心胸的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì),而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度,強化管理。
為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。(領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制)。
(三)重視全面,安全監(jiān)督。
為了使大課間活動順利的進行,我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”:活動前必須對學生集中進行安全教育;必須制定意外事故處置預案;必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流,并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動,放心的游戲,真正體驗大課間活動給學生帶來樂趣。
二年級大課間活動方案篇十二
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志,世界衛(wèi)生組織倡導的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。我校提出了20xx年創(chuàng)建“健康促進學?!钡陌l(fā)展目標,這既是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要,同時也是豐富學校內(nèi)涵、提升學校品位的需要。為了促進教師和學生的身心健康,優(yōu)化育人環(huán)境,營造和諧健康的校園氛圍,全面實施素質(zhì)教育,特制定本實施方案。
一、工作目標。
1.圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作,增強師生的健康意識,提高全體師生的健康素質(zhì)。
2.以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點,通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設計方案等形式促進健康理念的形成,充分開發(fā)師生的健康潛能,培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展,創(chuàng)建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質(zhì)量的健康促進學校。
二.主要任務。
1.逐步完善學校健康政策:在原有政策的基礎上進行修改、完善,使學校的辦學理念融會有學校健康政策,所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護條例、有關學生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定,學校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學校急救和突發(fā)事件處理措施,健康檢查和預防控制常見病方面的相關政策。
2.逐步改善學校的物質(zhì)環(huán)境,為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所,創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室,保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全,保證足夠的衛(wèi)生設備和水、營養(yǎng)餐供應,全力改善和保障學生的學習環(huán)境和老師的教學環(huán)境、就餐環(huán)境。
5.普及個人健康技能,提供健康服務,舉辦健康活動:通過正式和非正式的課程,普及師生及家長所需的各種健康知識和技能,學校為師生提供直接全面的健康服務,擔負起師生保健的責任,開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì),如運動會、藝術節(jié)、籃球賽、科技節(jié),舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽,舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。
三、具體措施。
1.做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。組織師生認真學習“健康促進學?!庇嘘P理論、評價標準,使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。組織召開創(chuàng)建“健康促進學?!被顒訂觾x式,并分別利用校園網(wǎng)、主題班會、教工政治學習、升旗儀式等形式組織師生學習創(chuàng)建活動的內(nèi)容、標準和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報宣傳相關內(nèi)容,讓師生明確開展“健康促進學?!被顒記Q不是一項走過場的活動,而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應的活動,是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉,從而激發(fā)師生自覺投入活動,提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識,增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
2.將“健康促進學?!钡睦砟顫B透到教師的師德教育活動之中。在教師中廣泛開展以“做學生喜歡的教師、教學生喜歡的學科”為主題的師德教育活動,積極倡導教與學的和諧、師生關系的和諧、學校與家庭、學校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動,及時調(diào)整教師工作的心態(tài),引導每個教師滿腔熱情的投入工作,倡導依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教,自覺執(zhí)行教學紀律,嚴格執(zhí)行“三表”。
3.采取多項措施,提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,提高清潔工作質(zhì)量,做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃,每月一次大掃除,教師辦公室每月一次檢查;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查評比力度,將檢查結(jié)果與班級常規(guī)管理評比掛鉤。
4.進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒,對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,對食品衛(wèi)生的把關要嚴格,對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作,幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
5.關心師生健康。定期組織教師和學生體檢,做好體檢服務工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,編印健康小報,不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,如咽喉病、近視眼等,采取措施積極預防,并配合有關部門開展治療工作。
6.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報,并按照應急預案要求采取應對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。
7.進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施,要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查,確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施,定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部,利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動,力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
8.注重師生心理健康,建立和諧健康的師生關系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導工作,辦好“紫薇小語”心理咨詢室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,加強師生的感情交流,營造和諧健康的人際關系氛圍。
9.建設良好的校園環(huán)境,全面提高健康服務質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設,把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃,開展工作時,要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,端正服務態(tài)度,確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務,全面提高健康服務質(zhì)量。
10.把健康教育貫穿在教育教學活動之中,開展多種形式的群體活動,在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務處要加強對學生健康教育課的指導,既將學生健康教育內(nèi)容納入課堂教學計劃之中,并做到有計劃、有教案、有考核;又將其有機的結(jié)合到平時的學科教育教學活動之中,形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。
11.加強對師生的安全教育,不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作,保證學校設施設備的安全、學生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全,使健康促進學校滲透到學校各項工作中。
12.加強與社區(qū)、學生家庭間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與,建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度,充分利用社區(qū)的人力、物力資源,為師生提供足夠的基本健康服務。
四、保障機制。
1.組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學校工作領導小組。
組長:方海寧,全面負責“健康促進學?!眲?chuàng)建工作。
副組長:王雁飛王七林蔣惠芬,具體負責相關部門的創(chuàng)建工作。
領導小組下設四個分組:
經(jīng)費與物質(zhì)保障組:
組長:方海寧副組長:金建新。
組員:張衛(wèi)陳杰錢忠芳 吳 琳。
師德建設及社區(qū)聯(lián)系組:
組長:王雁飛副組長:韓永強。
組員:顧勤良馮悅梅周偉沈斌孫敏玉(社區(qū))等。
學科教學組:
組長:王七林副組長:政覺清。
組員:陸紅亞屠雪芳陳曉樺馮悅梅顧群燕沈斌。
宣傳教育及家校聯(lián)系組:
組長:蔣惠芬副組長:張雪志。
組員:張洪嬌陸麗君周偉吉文華(家長)沈向陽(家長)楊遠政(家長)。
2.制度保障。學校以國家制定的學校體育、衛(wèi)生工作條例和上級相關文件精神為依據(jù)開展各項工作,制定相關工作制度,并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃。
各處室要根據(jù)《江蘇省健康促進學校評價標準》,按照《健康促進學校章程》和本方案要求,制定具體實施細則,切實貫徹落實好各項工作。
教務處要組織指導學科組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念,并有切實可行的具體實施內(nèi)容。德育處要指導班主任組織學生按照學校創(chuàng)建健康促進學校要求去開展各項班級工作。
3.物質(zhì)保障??倓仗庁撠焺?chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作,為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設施等保障,做好各項活動的服務工作。
五、實施迎檢和總結(jié)階段。
1.實施階段。
(1)宣傳發(fā)動階段(20xx.3-20xx.5)。
召開師生動員大會,采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進學校的目的意義,強化健康意識,使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性,提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進學校”業(yè)務培訓。
(2)創(chuàng)建實施階段(20xx.5-20xx.11)。
各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工,落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作。按照《江蘇省健康促進學校評價標準》做好相關資料整理工作,接受“健康促進學?!鳖I導小組督導檢查,并以督導檢查為依據(jù),調(diào)整和加強各項工作。
各處室嚴格按照《江蘇省健康促進學校評價標準》進行自查、整改,將相關材料按要求整理,學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查,接受健康促進學校領導小組辦公室進行考核驗收,迎接省級驗收評估。
2.總結(jié)評估階段(20xx.12)。
對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行全面總結(jié)評估,總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗,提出今后工作目標和努力方向。
二年級大課間活動方案篇十三
全面貫徹落實黨的教育方針和《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動,提高學生的身體綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體,培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣,規(guī)范學生課間體育活動內(nèi)容和形式,推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校體育特色,努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實施原則。
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中,除了教師的指導,同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動為主陣地,充分發(fā)揮校外活動的獨特功能,促進校內(nèi)校外活動的有機結(jié)合,密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動,努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、實施方法與目標。
1、學校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求,在開齊開足體育課程,提高課堂教學質(zhì)量的同時,開展豐富多彩的大課間體育活動,滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃,明確目標、落實責任。確立各年級特色,努力形成品牌,更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動,做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度,堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會,不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生,全校學生體育達標抽測合格率達98%以上,優(yōu)秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設施,提高全體教師的活動組織和指導水平,并落實相應的經(jīng)費,確保學校文體活動的正常開展。同時,積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源,定期開展活動,推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核,一周一匯總,一月一評比,在每天考核中,班主任未能及時到場,每次各扣2分,未能按計劃進行活動,每次扣班級管理2分,在活動過程中,由于班主任玩忽職守,造成學生傷害事故的,取消期末素質(zhì)教育先進班評比資格,同時取消該班所在年級組的素質(zhì)教育先進年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作,在考核中體育老師未及時到場或指導不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分,由于玩忽職守,造成學生傷害事故的,扣除當月校內(nèi)浮動工資。
四、組織機制。
統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組,明確分工,責任到人,要充分認識小學生課外體育活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。
組長:寧福林副組長:邱榮飛祝志妹楊霞。
組員:全體正副班主任。
六、活動要求。
1、班主任為班級活動的第一責任人。是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者,副班主任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理,由總務處統(tǒng)一安排,實行器材由小組管理責任制。
4、每個班級應認真組織,精心安排,確保安全責任事故為零?;顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解,要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作,防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動,教師應做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確保活動中師生生命安全。
7、活動時間:周一到周五的每天上午09:30——10:00為大課間活動。
二年級大課間活動方案篇十四
為了認真落實宜興市教育局、人民政府教育督導室《關于開展“切實加強學校體育工作,確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神,進一步樹立學校教育健康第一的思想,切實推進“陽光體育活動”,有效提高學生身心健康水平,豐富學生的體育活動,激發(fā)和保持學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學校體育課程的改革和發(fā)展,確保學生每天一小時體育活動時間,提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,特制定本活動方案,以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。
1、通過體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、通過體育活動,促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
3、通過體育活動,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
組長:
副組長:
組員:
一年級:
二年級:
三年級(1)班:
三年級(2)班:
四年級(1)班:
四年級(2)班:
五年級(1)班:
五年級(2)班:
五年級(3)班:
六年級(1)班:
六年級(2)班:
六年級(3)班:
一、二年級:
以游戲為主:
晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行。
雨天:(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。
三、四年級:
一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容:另加。
晴天:跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內(nèi)進行。
雨天:(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行。
五、六年級:
晴天:跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進行。
以上活動僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導下,有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。
1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導,平時經(jīng)常檢查督促,并組織有關活動方面的交流與評比,樹立先進,帶動全校,保證活動的順利開展。
2、大課間活動期間,有關負責的教師在活動中要認真負責,要重點抓安全教育,堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生,創(chuàng)造性地開展體育活動,讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。
二年級大課間活動方案篇十五
為了規(guī)范學生大課間活動行為習慣,形成文明有序的入場秩序,展示學生活潑向上的精神風貌,特開展大課間活動跑步入場展示活動。
展示時間:
20xx年4月26日(周四)課間操時間。
展示對象:
全體學生。
評價方式:
百分制,總分的20%納入運動會班級成績。
評價標準:
1、按時下課,教室內(nèi)整好隊伍,隊伍安靜有序較快速度下樓,不搶先,不拖拉,按規(guī)定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0、5分。
2、班主任、護導老師在班里整隊,按照要求帶領學生按照規(guī)定路線出跑步樓門。
3、跑步過程中學生隊伍安靜,兩兩對齊,雙手端放于腰間,抬頭挺胸,精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角,無拖拉、喧鬧現(xiàn)象,按照規(guī)定路線到大操場指定位置。
4、到達操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場,要求步伐一致,動作整齊到位,口令或音樂止方能停下。
5、隊伍散開時安靜快速,按照口令進行隊列隊形變化,整齊度高,無亂動現(xiàn)象。
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