總結(jié)是對過去工作的一種總結(jié)，為今后的工作提供經(jīng)驗。寫總結(jié)時，我們應該注意語言的準確性和表達的流暢度，避免使用模糊或不準確的詞語。以下是一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)文章。
班級文藝工作總結(jié)篇一
從9月份開學到的春節(jié)，我們已經(jīng)在**大學生活了將近半年的時間，作為一名大學生和班級的文藝委員，在這期間我也感受和收獲頗多。
首先，作為一名大學生，我在這兩個學期中保證每節(jié)課不缺席，不遲到，老師布置的作業(yè)及任務也及時完成，期末沒有掛科的學科，各項的平時分數(shù)也都在80以上。就學習方面也達到了我的預期目標，不過英語相對較薄弱些，所以在下學期，我應該花更多的時間與精力在英語的學習上，完成教學內(nèi)容的同時多背單詞。也經(jīng)常上易班，了解最新的各種活動與各種注意事項。
其次，作為班級的文藝委員，主要是希望自己在為班級服務的同時培養(yǎng)自己的能力。在這兩學期中，我主要參與策劃了班會、在e—class上發(fā)布新片電影等活動，也去參加了在大學生活動中心舉辦的各項文藝匯演。但我的工作也有不足的地方，雖然在易班上發(fā)布各種電影的信息，但我認為內(nèi)容可以更加豐富一些，不僅僅局限于電影，可以適當增加一些關于音樂方面的話題。大部分同學都喜歡聽音樂，有的同學比較喜歡中文歌曲，有的卻喜歡歐美或者日韓的歌曲，為了滿足各種需要，我可以發(fā)布一些中國、歐美、日韓的新曲速遞，金曲回顧，專輯介紹等，豐富同學們的課余生活。于此同時，也可以與其他班委合作，幫助班長舉辦一些班會或者與其他班級甚至其他系舉辦一些活動，增進同學們之間的交流。
在新的一學期中，不僅繼續(xù)延續(xù)上學期的學習態(tài)度，而且在英語的學習上應該更加努力，多背單詞，擴展自己的詞匯量，為以后的四六級考試甚至是畢業(yè)后的考研做好準備。作為班級的文藝委員，也應該在下學期繼續(xù)努力工作，不僅要做好文藝委員的份內(nèi)工作，參與策劃各種班會、聯(lián)誼等活動，也要了解班級里同學們對于電影及音樂都有自己喜歡的不同的風格和語種，為他們在易班發(fā)布各種關于電影、音樂等方面的資訊、評論和欣賞。這不僅豐富了同學們的課余生活，而且音樂和電影也可以讓我們對歷史、對生活、對我們所處的時代、對我們自己的人生有更深的感觸。
班級文藝工作總結(jié)篇二
時間過得很快，不知不覺我們渡過了大學時光的八分之一。在過去的半年時間里，我們班踴躍參加各類學校、學院舉行的活動，積極組織多樣的班級活動，讓全班同學的大學生活豐富多彩，充實有意義。
這個學期我班的文藝活動開展的有條不紊、多姿多彩。我班同學參加了一次宿舍風采大賽，代表香榭麗社參加校社團聯(lián)年終匯報演出，參加了中法文化交流會，開展了兩次班級間的聯(lián)誼活動。
宿舍風采大賽中，我班同學積極參加，充分準備。我班宿舍不僅在宿舍的衛(wèi)生裝飾方面成績突出，在才藝展示環(huán)節(jié)，我班的四個宿舍更是展現(xiàn)了驚人的才藝。其中西2a419宿舍取得了全院第一名的好成績，西2a417宿舍榮獲第2名，西2a418宿舍和西4a430宿舍分獲最佳裝飾獎、最佳表演獎。校社團聯(lián)年終匯報演出我班等21名同學代表香榭麗社表演法語話劇片段《aimer》并獲得了一致好評。同學也參與了此次匯報演出。
中法文化交流會上，我班同學積極為法國留學生帶來了精彩的歌舞表演，為他們講解中國傳統(tǒng)文化，并同他們做游戲、猜謎語，交流學習經(jīng)驗。此次活動不僅豐富了同學們的大學生活，更加深了我們對法國的了解和法語的熱愛，增強了學習的動力和興趣。
此外，我班參加兩次班級間的聯(lián)誼活動，分別和機械設計及其自動化2班和車輛工程2班?；顒又?，同學們不僅展示了外院學子的才藝，也同別的班的同學交流了學習經(jīng)驗，加深了對其他學科的了解，增進了友誼。
組織和參加的這些活動，總體上說都非常成功，但仍有許多不足之處。比如：
1、一些活動前期準備工作中宣傳工作力度不夠，導致大家的準備稍顯倉促。
2、班級活動的組織缺乏創(chuàng)新性，有時同學們的.參與不夠積極。
3、一些班級活動前準備不夠充足，方案不夠完善，不能體現(xiàn)大多數(shù)的意愿，導致同學們由于種種原因不愿意參與。
在今后的工作中，我一定吸取這學期的教訓，總結(jié)經(jīng)驗，用熱情和能力把文藝委這份工作做好。在節(jié)日期間，組織形式各異的活動，豐富同學們的業(yè)余生活，增強班集體的凝聚力，組織大家參加校、院的各種文藝活動，配合其他班委的工作，共同把法語111班打造成團結(jié)，向上，優(yōu)異的班集體！
班級文藝工作總結(jié)篇三
20xx年飛快地過去了，以下是我的工作報告。
在20xx年，作為文藝委員的我一共組織了兩場活動，一次是中秋節(jié)的晚會，另一次是與讀書報告一起舉辦的朗誦活動。兩次晚會的舉辦都比較順利。另外，就是當學校有活動時，會鼓勵同學們積極參與。
作為文藝委員，我認為，我所舉辦的活動有些少，很多例如：樂團、話劇團在20xx年沒有舉辦起來。另外，因為場地和時間的原因，每次舉辦活動的地點都有些簡陋。在20xx年，我會舉辦更多的活動，也會尋找更好的場地，讓同學們在緊張的學習生活中尋找放松的機會，也能讓同學們學習一些知識。
其次，作為班級的信息報送員，在20xx年一共進行了7次信息報送(4-16周)。關注同學們平時關注的一些信息，學習生活以及思想情況。
不足的是：關注同學們的情況還不夠積極，收集情報為兩個星期一次，不夠頻繁，很多同學會忘記之前自己關注的信息或者注意到的問題。所以在20xx年我會增加向同學們收集情報的次數(shù)，更加了解同學們遇到問題和關注的熱點信息。
以上就是我的工作報告，請審閱。
班級文藝工作總結(jié)篇四
20__年我們快快樂樂的過完了，迎來了我們嶄新的20__。新的一學期又開始了，作為文藝委員的我開始計劃咱們的下學期了。
上一學期匆匆過去了，也沒舉辦什么重大文藝活動。這一學期，我將總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足，加倍努力使本學期我的工作有特色、有影響、有效果!我們以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項文藝活動。我們要切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我班風采，宣傳我班文化，樹立我班形象而不懈努力。
一、工作職能。
(1)將全面負責策劃、組織、協(xié)調(diào)班級的文化娛樂活動。
(2)發(fā)動和組織學生參加課余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學，充分發(fā)揮其才能。
(3)自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動及比賽。
(4)配合有關部門，做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作。
(5)充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。
(6)運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們的積極參加文藝活動。
(7)積極配合其他班委的工作，協(xié)助他們把活動辦到最好。
二、工作原則。
(1)工作時充分考慮同學的實際情況，盡量避免因文藝工作而造成同學學習、生活的不便。
(2)搞活動之前，向?qū)T進行匯報，聽取意見。
(3)活動結(jié)束后，留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進行書面總結(jié)。
三，具體活動構(gòu)想。
(1)繼續(xù)上學期的形式，不時的給同學們分享些好聽的歌曲，好看的電影，好看的書等。
(2)其次，我想有空時比如周末給大家播放些好的電影、好的節(jié)目、還有什么腦筋急轉(zhuǎn)彎啊、名言警句等等。
(3)同樣同學過生日時及時送上我們的祝福，增進大家友誼。
(4)我想以不同的形式開展各種文藝性活動，比如晚會啊，小型舞會啊，游戲集樂會等，促進班級里的交流，在可能情況下盡量豐富本班同學的課余生活，組織動員同學參加活動。帶動班上的活躍氣氛，可以在每逢佳節(jié)的時候開展文藝活動，主動出來組織同學們表演節(jié)目。
(5)希望通過班委和全班同學的努力，爭取為班級、學院增添更多的榮譽、光彩。
還是那句話，希望大家有什么好的意見或建議隨時和我交流。希望大家監(jiān)督我，也希望大家支持我的工作。謝謝。
班級文藝工作總結(jié)篇五
時間過得如此之快，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)過去了。而我現(xiàn)在已經(jīng)坐在家里，對著電腦打著上半學期的工作總結(jié)?？梢哉f，大學的八分之一已經(jīng)過去，我們已經(jīng)開始逐漸熟悉大學生活，適應周圍的環(huán)境和人群。記得當初參加到大學以來的第一次班委競選，我一直在想應該怎樣演講才能讓大家看到我的態(tài)度，相信我的能力。后來我還是沒有寫稿件之類的東西，決定把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗和大家分享，用最真誠的態(tài)度讓大家感受到我對文藝委員這項工作的熱愛與認真。
其實文藝委員并不像班長，團支書和學習委員一樣工作緊湊而繁忙，對班級的管理強度相當大。它只是起到一個帶動班級文化和形象的作用，每個班級應該有自己的特色。據(jù)我們班目前的現(xiàn)狀來看，在體育上的發(fā)展不大，而在文藝上確是大有人才。而我，也就是起到鼓勵并帶動這些人的作用，讓我們工商班能夠在文藝這一塊上有個突破，在學校里也能有一定的影響。
對于上半學期，我的主要工作就是“12.9班班唱”活動的組織和安排。從一開始的選歌到請老師，選指揮，到后期的聯(lián)系社保班一起排練，編排隊形。整個活動過程中，我一直做到認真負責，顧全大局，盡可能做到最好。每次安排時間和地點都盡量不占用大家休息時間。其他班委也都積極配合工作，比如每次的點名簽到以及借還排練所需的音響等等道具，排練時候的秩序。班委之間配合的也相當默契。排練過程中，對待一些比較躁動的同學，都已玩笑的形式讓他配合，避免直接傷害自尊，影響兩個班級的和諧。在排練質(zhì)量上也要求較高，每一次都會進步一點。并且在比賽的服裝要求和舞臺效果上比其他班級更有創(chuàng)意，雖然結(jié)果不令人那么滿意，但是也讓很多人記住了工商101，這也是我們本次比賽最成功的一部分。
不足之處，也存在頗多。比如在歌曲的選擇上，沒有考慮周全，主要是因為對情況的不了解，選擇了兩首不適合合唱的紅歌，所以在難度編排上有些缺陷。
其次是和社保班的溝通上存在一些問題，分工不明確，很多工作都是我們班在做。
這次活動畢竟應該是兩個班級共同完成的。其次是比賽前的工作準備不充分。本來設計好的道具被臨時告知不能用，社保班的突發(fā)狀況讓我當時發(fā)了脾氣，沒有冷靜下來處理。
最后談一下下個學期的展望。下個學期的文藝活動較多，比如青年歌手大賽，以及五四晚會，畢業(yè)生晚會。因為在學生會文藝部工作，所以相關工作會提前知曉，并及時通知到班上。由于我們班較多同學都在藝術(shù)團工作，所以有些人可能會參與到下學期的文藝表演中，我的職責就是積極鼓勵和推薦大家上舞臺，展示自己，同時也展現(xiàn)我們班的風采。在下學期，我會繼續(xù)努力工作，在做好自己分內(nèi)的事的同時協(xié)助其他班委的工作。讓____變的強大起來。
班級文藝工作總結(jié)篇六
20xx年我們快快樂樂的過完了，迎來了我們嶄新的20xx。新的一學期又開始了，作為文藝委員的我開始方案咱們的下學期了。
上一學期匆匆過去了，也沒舉辦什么重大文藝活動。這一學期，我將總結(jié)上學期的經(jīng)驗和缺乏，加倍努力使本學期我的工作有特色、有影響、有效果!我們以“活潑校園文化氣氛，豐富廣闊同學業(yè)余文化生活〞為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項文藝活動。我們要切實營造健康積極地學習生活氣氛，為展示我班風采，宣傳我班文化，樹立我班形象而不懈努力。
(1)將全面負責籌劃、組織、協(xié)調(diào)班級的文化娛樂活動。
(2)發(fā)動和組織學生參加課余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學，充分發(fā)揮其才能。
(3)自行籌劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動及比賽。
(4)配合有關部門，做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作。
(5)充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改良工作方法，推動文藝活動的開展。
(6)運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，發(fā)動同學們的積極參加文藝活動。
(7)積極配合其他班委的工作，協(xié)助他們把活動辦到最好。
(1)工作時充分考慮同學的實際情況，盡量防止因文藝工作而造成同學學習、生活的不便。
(2)搞活動之前，向?qū)T進行匯報，聽取意見。
三，具體活動設想。
(1)繼續(xù)上學期的形式，不時的給同學們分享些好聽的歌曲，好看的電影，好看的書等。
(2)其次，我想有空時比方周末給大家播放些好的電影、好的節(jié)目、還有什么腦筋急轉(zhuǎn)彎啊、名言警句等等。
(3)同樣同學過生日時及時送上我們的祝福，增進大家友誼。
(4)我想以不同的形式開展各種文藝性活動，比方晚會啊，小型舞會啊，游戲集樂會等，促進班級里的`交流，在可能情況下盡量豐富本班同學的課余生活，組織發(fā)動同學參加活動。帶動班上的活潑氣氛，可以在每逢佳節(jié)的時候開展文藝活動，主動出來組織同學們表演節(jié)目。
(5)希望通過班委和全班同學的努力，爭取為班級、學院增添更多的榮譽、榮耀。
還是那句話，希望大家有什么好的意見或建議隨時和我交流。希望大家監(jiān)督我，也希望大家支持我的工作。謝謝。
班級文藝工作總結(jié)篇七
工作總結(jié)是整個工作中很重要的一部分內(nèi)容。只有做好相關的工作總結(jié)，才能及時的發(fā)現(xiàn)之前在工作中范的錯誤，發(fā)現(xiàn)不足并加以改正。
時間飛逝，眨眼間又過了一學期，在學生會這個無比寬闊的實踐舞臺上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一學期的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過，我們曾經(jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個月工作時間內(nèi)，在院領導和老師的親切關懷和指導下，在廣大同學的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一學期的任務。我們不斷改進工作方法，革新工作模式，拓寬工作領域、為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設做出了自己的貢獻。
本學期我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動，做到緊密團結(jié)學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從團學會的安排，盡了自己的一份力。這一學期來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務同學，在此做工作總結(jié)如下：
4、協(xié)助和指導各班自發(fā)組織的小型娛樂活動。
1、兩周一次的學生會例會，全體成員基本準時出席2、部長交代的任務同學都會盡力完成。
20xx年是我正式退休的第一年。博主在位的時候，作為企業(yè)的黨群工作部部長，年年這個節(jié)骨眼上都要寫黨群工作總結(jié)，便于年底評比，更便于謀劃新年度的工作。退居二線以來無官一身輕，就不再寫總結(jié)了。前幾天，xx市音樂舞蹈家協(xié)會駐會副主席兼秘書長周xx女士給我們主席團成員發(fā)了一個郵件，讓每位主席報一下20xx年的主要工作情況，重點是報成績。作為市音協(xié)副主席，我得認真對待這件事兒。呵呵！
了解我的朋友都知道，我喜歡寫博客。按月份查找一羅列，哈哈！今年的成績還真不少，隨手就寫了一個退休工作總結(jié)。根據(jù)我的工作特點和文藝專長，退休工作總結(jié)實為文藝工作總結(jié)。20xx年我在文藝（音樂）方面的主要工作成績分成兩大塊兒來寫，一是音樂創(chuàng)作，二是文藝活動。每年的總結(jié)都想出新，但萬變不離其中，我的文藝工作總結(jié)怎么寫也離不開“詞、曲、唱，編、導、演”六個字。
一、音樂創(chuàng)作方面一月，《走基層》和《軍嫂》兩首原創(chuàng)歌曲入編中國文聯(lián)出版發(fā)行的“放歌中華——全國大型音樂展演賽獲獎作品集”。
二月，原創(chuàng)歌曲《舒心的日子唱著過》完成音樂制作并上傳到中國原創(chuàng)音樂基地引起較大反響。
三月，原創(chuàng)歌曲《人民的好公仆》入選為人民服務“時代頌歌——全國大型原創(chuàng)詞曲精選”專輯，cd和dvd光盤在全國發(fā)行。
四月，原創(chuàng)歌曲《吉安明天更美好》入圍江西省吉安縣縣歌。與此同時，完成了歌詞《千年吉州窯》的創(chuàng)作。
五月，完成了臺灣著名詩人余光中老先生代表作《鄉(xiāng)愁》的作曲，歌曲在五月二十九日舉行的海峽兩岸端午詩會上推出即引起共鳴并得到余老先生及夫人的好評。
六月，為配合開封市“三城聯(lián)創(chuàng)”活動的開展，完成了歌曲《美麗開封我的家》和《社區(qū)就是咱的家》兩首歌曲的創(chuàng)作和音樂制作。與此同時，完成了河南煙草公司之歌《感恩與夢想》的音樂制作。
七月，完成了公益歌曲《都有老的那一天》的創(chuàng)作并代表開封市文明辦參賽。與此同時，完成了河北保定某企業(yè)的命題作文《雨浪沙》的歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
八月，赴京參加“建國杯”全國大型音樂展演賽，歌曲《上饒美》榮獲創(chuàng)作和演唱雙金獎。
九月，為配合世界客屬第27屆懇親大會的召開，先后完成了《客家繡娘》和《永遠的老家》兩首命題歌曲的創(chuàng)作。十月，為了配合xxxx電力有限公司“走基層送文化”活動，完成了行業(yè)歌曲《最美一線工人》的音樂創(chuàng)作，并隨文藝小分隊赴xx境內(nèi)六地市演出。所到之處，均受到干部和職工的熱烈歡迎。十一月，完成了第二屆全國打工歌曲《酸甜苦辣打工路》的音樂創(chuàng)作。月底之前，報送中國音協(xié)參賽。
十二月，計劃完成主旋律作品《入黨志愿書》的歌曲創(chuàng)作和音樂制作。目前，《入黨志愿書》已完成作曲即將進入音樂制作。
班級文藝工作總結(jié)篇八
一、成功承辦菏澤學院首屆相聲大賽：
相聲大賽是校級的大型活動，我們部門積極聯(lián)系配合我系笑林曲藝協(xié)會，組織策劃了這次大賽。為了使比賽更加有影響力，我們特邀請了菏澤市著名的相聲大師為本活動評委?；顒咏?jīng)過初賽，復賽，決賽，角逐出三個三等獎，兩個二等獎，一個一等獎，以及個人獎項兩人次，團體獎項六個。活動在我文藝部的組織協(xié)調(diào)下進行的非常順利，達到了預期的目的，活動得到了大家的一致認可，給全校師生以深刻的印象?；顒赢斕欤乃嚥砍蓡T認真負責出色的完成了各自的任務，得到了各部門的好評。
二、積極參加校內(nèi)各活動：
在學校組織的一系列文藝比賽性質(zhì)的活動中，我文藝部積極配合學校工作，做好系內(nèi)節(jié)目的選拔以及培訓。在我們文藝部各成員通力合作下，在參加的各校級活動中均取得優(yōu)異的成績。在校園歌手大獎賽中，一人次獲一等獎，一人次獲三等獎；在達人秀活動中，兩人次獲二等獎，一人次獲三等獎；在心里小品劇活動中，獲得優(yōu)秀組織獎。這一系列成績的取得充分肯定了我們一學期來的努力。
這一學期在忙忙碌碌中度過，成功承辦了一個校級活動，為我們以后大型活動的組織策劃，積累了寶貴的經(jīng)驗；積極參加校級活動，加強了我部門與兄弟系同部門的交流，為我們的發(fā)展注入了新的思想。
一學期的工作下來，我部門在工作中仍然暴露出很多的不足，
以下是對文藝部成員的幾點建議，望大家共勉：
1、希望文藝部成員能夠更有紀律性。
2、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，多搞一些與眾不同的晚會和節(jié)目。
3、對于自己的工作報以積極的態(tài)度，不要虎頭蛇尾。
4、多和其它部門交流，多向其他部門的優(yōu)秀人員學習，及時總結(jié)反省工作中的不足。
我們部門在以后的工作中，積極改正工作中的不足，發(fā)揚自身的優(yōu)點，為豐富大學生的生活奉獻我們的力量。
班級文藝工作總結(jié)篇九
教學。
工作中的薄弱環(huán)節(jié)，藝術(shù)人才缺乏，設施奇缺。在一所學校里如果學生不唱歌、不跳舞、不上體育、活動課，那么校園內(nèi)就會變的死氣沉沉，沒有生機。要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，我校即使在沒有條件的情況下也要重視這項工作。開學初根據(jù)學區(qū)工作的安排意見，結(jié)合學習的實際情況，從整體上要求教師保質(zhì)保量地完成藝術(shù)工作的教學任務。
一、加強對藝術(shù)工作的組織領導。
為了使學校藝術(shù)工作有組織、有目的、有計劃的順利開展，學校根據(jù)文藝工作的實際情況組織成立藝術(shù)工作領導小組，選派懂音樂、懂藝術(shù)、會音樂、會藝術(shù)的具有專業(yè)特長的人才負責學校的藝術(shù)工作，同時組織音樂任課教師制定音樂課、體育課、健康教育課的教學工作計劃，安排教學進度，研究擬定藝術(shù)活動開展的具體內(nèi)容，并且認真負責的落實藝術(shù)工作計1劃的實施方案。
二、提高師生對藝術(shù)工作的認識。
藝術(shù)教學工作很容易被學校的其它教學工作所沖擊，這是不可避免的，加之教師對文藝工作的認識不夠，因此，上音樂課流于形式，更談不上給學生教樂理知識、樂器的使用。改變教師這種淡薄的觀念是刻不容緩的。學校要求文藝教研組組織任課教師認真學習音樂教學大綱，明確音樂教學的目的、要求，了解重點、難點。知道音樂發(fā)展的歷史和音樂在歷史發(fā)展演變的過程中所起的作用以及它對人類生存、發(fā)展的偉大貢獻。使教師從思想觀念上徹底得到轉(zhuǎn)變，真正把文藝工作做好，努力完成了全期的教學任務。
三、
投入設備，為教師上好藝術(shù)課創(chuàng)造良好的條件。
2所能及的情況下增添了一些有關文藝方面的器材和設備，本期新添置了籃球和足球，從根本上解決了設備跟不上問題，滿足了文藝教學上的需求，使教師更好的發(fā)揮其特長。
四、開展各種活動，激發(fā)學生學習音樂的興趣。
六、一”兒童節(jié)期間配合少先隊安排、組織了慶“。
六、一”校園集體舞競賽，使學生過上了一個祥和多彩的自己的節(jié)日。學生良好的衛(wèi)生習慣正在進一步養(yǎng)成。特別在本期手足口病橫行期間，沒有一例學生患病。
高戶小學2008年7月。
班級文藝工作總結(jié)篇十
在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣?！凹o律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的'干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有六、七個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力!
班級文藝工作總結(jié)篇十一
下面是本站提供的小學班級工作總結(jié)，歡迎閱讀。
小學班級工作總結(jié)(七篇)
篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。
本學期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學生的家長們多操了很多心。但是老教師殷切的關懷和指導、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面發(fā)展的目標，主要做了以下幾方面的工作：
一、親近學生、了解學生，做學生的良師益友。
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學生，面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學生剛見面時的陌生感，我用一天的時間就記住了學生的名字，當我第一天在班上叫出學生的名字時，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個周下來，我基本上就可以認識班里的每一個學生了。
在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個學生。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在這個過程中，我通過班會的形式，讓學生說說自己的興趣和愛好，讓學生在了解自己的同時也學會去了解別人，我把學生的興趣愛好詳細的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。
在了解學生特點、發(fā)現(xiàn)學生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學生愛你，你一定要先愛學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。
二、加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。
良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣：
良好的集體榮譽感。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的運動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習慣。
由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
良好的學習習慣。
開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子 ，負責督促、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系。
和家長的良好溝通是教育好學生的一個重要方面，畢竟學生有大部分的時間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學生的一個重要因素。平時我都、也比較注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要及時與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。
本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績，但是也存在很多有待加強和改進的問題。在下學期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，多向有經(jīng)驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
篇二
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。
為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結(jié)、嚴格、活潑、奮進"的班集體。
四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。
在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。
班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。
同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。
的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的'，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。
篇三
日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結(jié)束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展;在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學校組織的政治業(yè)務學習并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤干滿點，團結(jié)同事，關心學生。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教 案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。
(2)創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望 。教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。
三、精心設計作業(yè)，認真及時批改
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
五、培養(yǎng)良好學習習慣，讓其終生受益。
在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高;整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!
篇四
本學期,我擔任四年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以課堂教學為核心
1備課
學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課
( 1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法，現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
( 2)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合學生遺忘快，不會復習的特點。
( 3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"，再變"薄"的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新，實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對后進生的輔導
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取"揚棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作
評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握，運用知識。
二、積極落實素質(zhì)教育
堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變"以知識為本"的傳統(tǒng)認識，樹立"以學生發(fā)展為本"的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出"樂,實,活,新"的教學情境。例如:《拼組圖形》一課，通過讓學生三次動手拼，經(jīng)歷猜測。實踐、驗證的過程，極大的激發(fā)了學生的興趣，創(chuàng)造了讓學生操作，實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教育教研活動
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的，閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學校網(wǎng)絡教學的研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。
總之，在平時的教育教學中，我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，為學生今后的發(fā)展服務。
回想半年來自己所作的工作，一種說不出的辛酸不停的回蕩在我的心理，使得我在總結(jié)自己的得與失時，更多的想到的是自己的付出。
班級文藝工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼一年的時間就這樣悄然流逝，在這一年里，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生愛祖國、愛集體、愛生活的精神，讓學生更好的展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團結(jié)合作的精神，使學生得到全面的發(fā)展，學校開展了豐富多彩的文藝節(jié)目。現(xiàn)對這一年的文藝工作的開展做以下總結(jié)：
一、工作目標和開展情況。
以人為本，緊跟時代的步伐，不斷探索和創(chuàng)新，努力做到愛教育、愛學生，明確目標和任務，營造良好的校園文化生活氛圍，促進學生個性發(fā)展。不斷提高學生的審美能力，以及努力學習，不斷進取，樂觀向上的精神。立志為社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
這一年里，共組織了三次文藝節(jié)目，編排的這些文藝節(jié)目幫助學生更好的展示自己，促進學生的身心健康，增強了少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了他們活潑開朗的性格和多方面的才能，還使他們樹立了遠大理想。通過讓學生編排更多的文藝節(jié)目，特別是那些有教育意義并為少年兒童所喜聞樂見的節(jié)目，鍛煉了學生的膽量，增強了他們的自信心，使他們從中得到教育，并使他們的德、智、體、美等方面得到發(fā)展，使他們從小樹立為祖國爭光，不斷奮斗，長大以后勇挑重任，艱苦奮斗，不斷進取的精神．在學生自編自演節(jié)目的過程中，鍛煉學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、取得的成績。
“國慶節(jié)文藝晚會”以“熱愛祖國”為主體，學生尋找了一些歌頌祖國的詩歌和作品，還有體現(xiàn)新中國變化的歌曲，還自編了一些舞蹈，讓晚會更加精彩。通過這次“國慶節(jié)文藝晚會”學生更加深了對祖國的熱愛，為祖國的一天天繁榮昌盛而感到自豪?！霸┪乃囃頃币浴坝有履辍睘橹黝}，表演了一些學生喜聞樂見的節(jié)目，學生洋溢在新年的幸福和快樂之中，從學生的一張張喜悅的臉上可以看出，在新的一年里他們又有新的愿望和夢想．“六一兒童節(jié)”的主題是以展示新時代兒童充滿活力，精神煥發(fā)的精神面貌。學生表演了一些時尚的舞蹈，唱出了新時代兒童的心聲。
三、今后發(fā)展方向。
今后我將繼續(xù)努力，引導學生大膽嘗試，多開展一些學生喜聞樂見的文藝節(jié)目，多給學生創(chuàng)造更多機會，讓他們的各方面得到更好的發(fā)展。
班級文藝工作總結(jié)篇十三
為深化平安建設，豐富群眾文化生活，營造和諧社會氛圍。12月28日晚，南江口鎮(zhèn)平安廣場舉辦了一場以“創(chuàng)建平安南江口暨慶祝20xx年元旦”為主題的文藝晚會。晚會節(jié)目豐富內(nèi)涵，精彩紛呈，吸引了當?shù)亟罕娗皝碛^看。
晚會安排了近20個各具特色、主題鮮明的文藝節(jié)目，包含醒獅表演，舞蹈表演，音樂劇，合唱、獨唱，健身操等。晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，快樂活躍，精彩的節(jié)目使得觀眾們拍手稱快。不少群眾表示，晚會不僅給他們提供了精美絕倫的視角、聽覺享受，豐富了文化生活，還讓群眾感受到“平安，和諧，幸福，感恩，歡樂”的氣氛，體會到該鎮(zhèn)平安建設的良好成效。
據(jù)了解，該文藝晚會由南江口鎮(zhèn)黨委、政府主辦，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)初級中學及港口村委會協(xié)辦，是該鎮(zhèn)不斷深化平安建設，豐富群眾文化生活，營造和諧社會氛圍的有效舉措。下階段，南江口鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)加大平安建設力度，多項措施深化平安建設，強化宣傳，營造“人人參與平安建設”的良好風氣，為該鎮(zhèn)平安建設筑牢堅實基礎。
班級文藝工作總結(jié)篇十四
“嚴師出高徒”，好的教師必定教出優(yōu)秀的學生！五三班的每個老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為每個學生的進步付出艱辛的努力！
56個同學，56張笑臉，組成了一個溫暖的大家庭！這一學期你們團結(jié)互助，共同成長，一起進步，取得了不菲的成績！
本學期我們班共6次被評為“文明班級”。男生宿舍女生宿舍次次被評為“文明寢室”，老師為你們感到驕傲自豪！
今年是義務教育均衡發(fā)展迎國檢的重要時期，借此機會同學們竭盡所能把教室裝扮的簡潔大方又不失個性，最后被學校評為“最美班級”！中心學校領導在其組織的校校行活動和義務教育均衡發(fā)展迎國檢模擬演練活動中總會到我們班來參觀并聽取解說員的講解！
在這過程中我們建起了全校最大的“圖書跳蚤市場”，并制定了嚴格的管理制度和借閱制度。每天你們都在知識的海洋里遨游，那感覺是不是爽歪歪呢？學校為獎勵我們還給我們定制了嶄新的書柜哦！
作品展示欄里有精美的手工，逼真的畫作，表達關愛的留守兒童手抄報，這都足以說明你們不是“書呆子”，而是潛力無限的創(chuàng)作者！
第八屆運動會上我們班取得三個集體項目的第一名，你們笑得比花兒還燦爛，當然老師們也不例外！
雖然爸爸媽媽常年不在家，但我們在學校仍然感受到老師和同學們的關心，我們同樣可以很幸福。在班級組織的留守兒童活動中，所有人都盡情玩耍，享受快樂！
為促使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣，每月組織一次作業(yè)評比，評選出作業(yè)標兵，供大家學習！當然少不了物質(zhì)獎品的刺激作用！
為了規(guī)范每個同學的言行，老師制定了嚴格的個人操行評定制度，同學之間相互監(jiān)督共同進步！
每個班級都會有這樣一群人，他們是同學眼中的佼佼者，也是大家學習的榜樣，希望你們再接再厲，繼續(xù)進步！
同學們長大了，越來越懂事了，他們懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸媽媽我想對你說”的主題隊會上，有的同學嗚咽抽泣，也有的同學嚎啕大哭，他們都決定好好學習，回報父母！
學期即將結(jié)束，為了讓家長們能夠清楚地了解自己的孩子在學校各方面的表現(xiàn)，老師把學生本學期的表現(xiàn)情況作了統(tǒng)計和記錄，并附上了評語，并懇請家長提出寶貴的建議和意見，家校聯(lián)合才能教出更優(yōu)秀的學生！
所有成績都是暫時的，只有一如既往地堅持，才能取得更大的進步！同學們，20__讓我們一起繼續(xù)加油吧！
班級文藝工作總結(jié)篇十五
文藝委員在擔任這個職務的半年里寫下以下工作總結(jié)：
擔任這個職務已有半年了，在這半年里，我做的事不多，就是前不久舉行的元旦晚會各個班委協(xié)助，共同準備的。說真的，我以前從來沒組織過這樣的活動，這次活動因為是三個班一起辦的，在準備的過程中遇到了很多問題，但慶幸的是有那么多同學在幫我，支持我，真的很感謝他們。在這次活動中，吳亮付出了很多，先是下載視頻，歌曲我就麻煩了他很多次，剛開始報節(jié)目時，他在男生那邊做了很多工作，他們才報了幾個節(jié)目，可后來因為某種原因，那節(jié)目還是沒能上。后來還要購買晚會所有的用品，特別是租舞蹈服裝時，他先要跑去看樣式，再要提前去租，晚會之前還得去取，晚會過后還得把衣服送回去，真的很麻煩，“謝謝你?。∧阈量嗔耍⊥烁嬖V你了，你租的服裝比我們想象中的漂亮多了，我們很滿意，你的眼光不錯哦！”
晚會中有一個節(jié)目是我們班負責的，本來是想刪掉的，可趙老師說不能刪，那個節(jié)目挺好的，可問題是在晚會前一星期我還沒找到演唱的人，女生好找，可這首歌一定得有男生唱，可能這首歌比較難學，我們班的男生都不愿意參加，正在我不知道怎么辦時，有三個男生就勉為其難的答應了，在排練的時候他們和另外兩個女生都是很認真的在學，并且每次只要我說什么時候排練，他們一定準時到，我知道大家都是想把節(jié)目搞得好一點，雖然最后效果不是那么如意，但我知道他們都已經(jīng)盡力了。這次活動的所有表演者，執(zhí)事人員都付出了不小的努力，表演者要抽出足夠的時間去排練，爭取表演的更好，執(zhí)事人員得為晚會的后勤做準備工作，對于他們我真的有說不出的感激，我想說的是“謝謝你們，你們辛苦了，正因為有了你們的參與，你們的支持，這次活動才能正常的舉行?！?/p>
經(jīng)過這次晚會，我吸收了不少經(jīng)驗，以后再有這樣的活動，我也就知道該按怎樣的流程去進行了。最后希望各班委的工作在以后的學習生活中進展得更加順利。
班級文藝工作總結(jié)篇十六
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)。
的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15755226.html】
