總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇一
地球是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛(ài)心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)周圍環(huán)境造成了高度的污染，所以才導(dǎo)致我們?cè)久利惖牡厍驄寢屪兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子?，F(xiàn)在，我倡導(dǎo)大家：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任，作為祖國(guó)的花朵，我們必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染，不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五類。
去年，我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是：每個(gè)星期的周末，我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起，圍著附近的小區(qū)撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分，方便今后對(duì)這些垃圾進(jìn)行處理。二是：每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué)，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境提出倡議，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境有所了解，增強(qiáng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的諾言。
這個(gè)活動(dòng)開(kāi)啟沒(méi)多久，就有許多同學(xué)來(lái)報(bào)名，而且不止我們班的同學(xué)，也有其它年級(jí)的……所以，我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國(guó)爭(zhēng)光！
同學(xué)們，我相信未來(lái)的天空一定是湛藍(lán)的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇二
有了這么多“環(huán)保小衛(wèi)士”，杭城的環(huán)境越來(lái)越好了，來(lái)自不同國(guó)家的外賓朋友們都來(lái)這兒游玩，杭州立刻變成舉世聞名的旅游勝地。
有一位在國(guó)外游學(xué)幾年多的朋友和我坐在一輛太陽(yáng)能無(wú)污染的高科技汽車?yán)铮锌溃骸鞍?！幾年不?jiàn)面，杭州的空氣就變得這么清新甜潤(rùn)，小河也清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)大水上活蹦亂跳呢！”
我抬頭說(shuō)：“那是當(dāng)然，回想起以前這里的畫面，小河上堆滿了垃圾，簡(jiǎn)直不成樣子。那時(shí)候空氣也被污染了，一點(diǎn)兒也不新鮮?，F(xiàn)在人們都開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了，所以杭城才會(huì)那么美麗?！?/p>
后來(lái)，我和朋友一起去花港觀魚(yú)參觀，只見(jiàn)成千上萬(wàn)條各種各樣的小金魚(yú)在清清的溪水中游戲，池邊長(zhǎng)滿了剛從地下鉆出來(lái)的嫩綠的小草，中間還夾著小花，可漂亮了。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！只要人人都做好自己，注意環(huán)境保護(hù)，那我們的生活一定會(huì)更美好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇三
走在放學(xué)的路上，猛地聞到一股臭味，原來(lái)是路旁的江水呀！看看江水，呀！太惡心了！！江面漂浮著許多垃圾，江水渾濁，真是的，昨天不是剛剛有人來(lái)打撈過(guò)垃圾嗎？怎么今天就......
哎，我只能說(shuō)，扔垃圾的人太可惡了！你們有沒(méi)有想過(guò)，垃圾危害人體呀??！一個(gè)塑料袋被埋在地底下，幾百年也不會(huì)腐爛，可想而之，每個(gè)人都扔垃圾，一天起碼有幾千種垃圾品種被埋在地里。
如果你走在路上，忽然一個(gè)不知名的塑料袋隨風(fēng)飛到你的臉上，你會(huì)不生氣嗎？垃圾多了，就會(huì)隨風(fēng)飄蕩，掛在樹(shù)上，電線桿上，多不美觀呀！
再想，我們需要一個(gè)很好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，如果我們整天在一個(gè)有臭味的環(huán)境里學(xué)習(xí)，生活，那樣對(duì)我們也不利呀，所以，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境??！但是，不光是自己會(huì)保護(hù)，也要隨時(shí)警告身邊的人扔垃圾的壞處。
同志們呀！！我們學(xué)習(xí)需要很好的環(huán)境，我們生活需要很好的環(huán)境，好環(huán)境是我們必不可少的，所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境呀！！因?yàn)?，保護(hù)環(huán)境，從我做起??！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇四
大自然，多么圣潔的名字。對(duì)，就是大自然哺育著現(xiàn)在的我們。正因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的環(huán)境，才使各種植物繁殖，正因?yàn)橹参锏姆泵攀垢鞣N動(dòng)物迅速繁殖，因此人類才會(huì)將昌盛一代代傳承下去。
可是，得到大自然恩惠的人類，卻一點(diǎn)兒也不珍惜。濫砍亂伐、獵殺動(dòng)物都成了人類的家常便飯。
青蛙是農(nóng)民的得力幫手，卻被一些殘忍的人類捉去成了人們飯桌上的菜。各種鳥(niǎo)類，為樹(shù)木除去蟲(chóng)害的干擾，卻被恩將仇報(bào)的人類當(dāng)成了下酒菜……諸此之類的例子數(shù)不勝數(shù)。簡(jiǎn)直讓人寒心哪！
希望人類能真正領(lǐng)悟大自然的珍貴！
我在此呼吁：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇五
今天放學(xué)，我在小區(qū)內(nèi)看見(jiàn)一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹(shù)。心想：我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢？突然，我想出了一個(gè)好主意：我可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌子，掛在這些樹(shù)上，提醒人們注意愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。
我找來(lái)了媽媽幫忙，媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好，于是我們就找來(lái)了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起，準(zhǔn)備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個(gè)小凳子，趴在我家的茶幾上開(kāi)始制作：媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)”幾個(gè)大字，我寫什么呢？我歪著頭想了半天也沒(méi)想出來(lái)，媽媽就讓我上網(wǎng)查，我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。我先選了：“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個(gè)字，可是就是老寫不好，我用橡皮擦了又擦，好不容易才寫好了，一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后，在旁邊空白的地方畫上藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、嫩綠的小草，小樹(shù)。畫好后，我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好，用膠水把白紙粘在紙箱紙上，再用釘子在中間扎兩個(gè)孔，把毛線穿進(jìn)去，就做好了。
我和媽媽都做了兩個(gè)，我做了一個(gè)長(zhǎng)方形的，一個(gè)圓形的，媽媽做了一個(gè)長(zhǎng)方形的，做了一個(gè)心形的。我又寫了一個(gè)“愛(ài)我”的標(biāo)語(yǔ)，媽媽又寫了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”，看著我們做的漂亮的標(biāo)語(yǔ)牌，我心里美滋滋的。
我拿著做好的標(biāo)語(yǔ)牌和媽媽來(lái)到外面，外面還刮著大風(fēng)，把我的帽子都刮起來(lái)了。我把圓形標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)上，我希望人們能保護(hù)它；我把長(zhǎng)方形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一個(gè)較高的樹(shù)上，我希望人們不再攀爬他；我把心形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵長(zhǎng)滿花骨朵的小樹(shù)上，希望人們都能為小樹(shù)著想。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇六
那一次，有一個(gè)調(diào)皮的孩子向我追來(lái)追去，用網(wǎng)把我捉到家中。我被這突然沉重的一擊驚呆了，慢慢才反應(yīng)過(guò)來(lái)我落入“陷阱”了。我當(dāng)然不能坐以待斃了。于是，我拼命掙扎，可我這瘦小的身軀怎能戰(zhàn)勝龐大的人類呢?我深深地嘆了一口氣，只得乖乖地進(jìn)入了鳥(niǎo)籠。
我哇哇大哭，我向往藍(lán)天，那是我的家，我要回家，我不想在這里。
后來(lái)，那個(gè)孩子一有空就來(lái)看看我，天天給我食物吃，但他根本不知道我的心里是多么難受。
唉……
有一天，他似乎知道了我的痛苦。只見(jiàn)他打開(kāi)鳥(niǎo)籠，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“朋友，對(duì)不起!我不應(yīng)該把你捉來(lái)，讓你失去自由，失去向往的藍(lán)天。朋友，對(duì)不起!”我被深深地感動(dòng)了，興高采烈地在他面前飛來(lái)飛去，盤旋了幾圈，立刻展翅高飛，無(wú)影無(wú)蹤。
雖然他捉過(guò)我，但我還時(shí)常飛到他的家中玩哩。
其實(shí)，我們和人類本來(lái)就是非常友好的朋友，又何必彼此傷害呢?
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇七
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，大家都應(yīng)該知道，是的，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)，每棵樹(shù)木，每個(gè)動(dòng)物，這樣才能繼續(xù)我們的生活。也不要亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起，這些都是每個(gè)人應(yīng)做的。
記得有一次我出去玩，走到這里，臭氣彌漫了周圍，抬頭往上看，飛蟲(chóng)還在上面亂飛呢。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，讓現(xiàn)在的環(huán)境永遠(yuǎn)消失在我們的眼前。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇八
同學(xué)們，現(xiàn)在我們的家園有了很大的污染，而且污染在不斷增加。在北京，許多小河河空氣都受到了污染。造紙廠、制油廠、煉油廠和醫(yī)院的廢水排放等等使小河受到了污染。汽車尾氣和其它廢氣造成了空氣的污染。
環(huán)境受到這么大的污染，那我們就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。這是為什么呢？因?yàn)?008年奧運(yùn)會(huì)有綠色奧運(yùn)這一項(xiàng)，綠色奧運(yùn)就是保護(hù)環(huán)境的。我們不光要在2008年保護(hù)環(huán)境，在以后的時(shí)間里，我們也要保護(hù)環(huán)境。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（一）、保護(hù)水源，不向江河湖海里扔廢棄物；
（二）、保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，盡量不送賀卡；
（三）、提醒家長(zhǎng)，盡量少開(kāi)車；
（四）、參加種樹(shù)、養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)；
（五）、舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。
我們的`家園受到了這么大的污染，那我們就更應(yīng)該好好保護(hù)我們的家園，使河水變的清澈，使空氣變的清新。奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，讓我們?yōu)閵W運(yùn)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇九
在中班的語(yǔ)言活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)了《講衛(wèi)生，對(duì)對(duì)對(duì)》、《小河，對(duì)不起》等和環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)的課題，所以幼兒對(duì)環(huán)境有了必須的認(rèn)識(shí)，另外經(jīng)過(guò)科學(xué)活動(dòng)《空氣寶寶》明白了此刻人類的環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)，人類的環(huán)保意識(shí)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)，所以此刻進(jìn)行環(huán)保的主題貼合了幼兒的需求，也恰到好處的進(jìn)行了環(huán)保教育。孩子是未來(lái)的期望，是祖國(guó)的棟梁，對(duì)于加深他們的環(huán)境保護(hù)的思想意識(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們教師義不容辭的職責(zé)。我想經(jīng)過(guò)豐富趣味的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛(ài)護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。所以我開(kāi)展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》，期望幼兒能夠樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。
3、能大膽地和同伴進(jìn)行交流：對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。
4、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，明白廢物利用所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作本事，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。
5.讓幼兒經(jīng)過(guò)對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：
四、教學(xué)活動(dòng)方案。
活動(dòng)一：《處理垃圾小妙招》。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒簡(jiǎn)單的明白如何處理一些簡(jiǎn)單的廢舊物品，并了解這樣去做的好處，旨在增強(qiáng)幼兒變廢為寶的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種日常的廢舊物品（廢舊的玩具、易拉罐、紙盒子、果皮等）；
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)過(guò)自我的實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
1、教師展示自我觀察垃圾的情景。
2、幼兒自我討論問(wèn)題，并進(jìn)行交流。
3、小結(jié)：原先能夠經(jīng)過(guò)創(chuàng)意改造再利用許多廢舊物品。
二、介紹幾種廢物利用的方法。
1、教師出示自我經(jīng)過(guò)廢物利用、變廢為寶的物品。
幼兒根據(jù)教師出示的物品分組進(jìn)行探討、交流，并思考還有哪些用處。
教師針對(duì)幼兒討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)玩具、廢舊衣服等處理的方法：修理、制作玩具用品、作為肥料、贈(zèng)送他人等。
2、教師根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問(wèn)：我們要怎樣樣處理這些垃圾呢？
幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論并總結(jié)方法。
小結(jié)垃圾處理方法：創(chuàng)意制作、施肥、送人、循環(huán)利用。
三、教師采用語(yǔ)言和表演等形式總結(jié)方法。
鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)和宣傳語(yǔ)，并把這些好方法介紹給同伴的小朋友，讓大家共同分享。
活動(dòng)二：《自制小玩具》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒和家長(zhǎng)采用簡(jiǎn)單的繪畫方式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的玩具，如：沙灘玩具、存錢罐等。
2、根據(jù)各廢舊物品不一樣的特性，進(jìn)行裁剪、粘貼等方式制作玩具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊物品，如：易拉罐、紙盒子、包裝紙等，以及剪刀、膠水；
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀察教師準(zhǔn)備的玩具，增強(qiáng)幼兒制作玩具的興趣。
3、教師展示自我變廢為寶制作的小玩具。
4、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
2、教師播放課件，幼兒觀看“制作屬于自我的玩具”
幼兒欣賞完畢后，教師進(jìn)行提問(wèn)：
（1）小朋友們，剛才你們看到了什么，感覺(jué)怎樣樣?。?/p>
幼兒自由回答，根據(jù)自我的感受發(fā)表意見(jiàn)。
3、幼兒參與：讓幼兒玩教師制作的玩具。
（1）小朋友們，你們剛剛玩的玩具都是用什么制作的呢？
幼兒進(jìn)行回答。
（2）教師：小朋友，我們自我家是不是也有很多廢舊的材料啊，那我們?nèi)拥羰遣皇呛芸上?，我們能夠根?jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行再利用，這樣我們就不會(huì)浪費(fèi)了。
（4）讓幼兒自行選擇自我需要的廢舊物品，教師從旁指導(dǎo)。
4、幼兒展示自我的玩具，并介紹自我的玩具是用什么材料制作的。
5、幼兒互相參觀其他幼兒制作的玩具。
6、教師讓幼兒表述制作并玩專屬于自我的玩具的感受？
教師總結(jié)：小朋友們，這些玩具都很棒，并且都是用廢舊材料制作成的，今后我們要保護(hù)環(huán)境，合理的利用垃圾，進(jìn)行循環(huán)再利用。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十
當(dāng)今社會(huì)，“保護(hù)地球”、“珍惜資源”已成為了熱門的環(huán)保話題。而我們是祖國(guó)的花朵，整個(gè)世界的未來(lái)就掌控在我們的手中。由此可見(jiàn)，從小養(yǎng)成“環(huán)保”的習(xí)慣是多么重要。
也許是受到爺爺奶奶的熏陶，我在很小的時(shí)候就有了環(huán)保的意識(shí)。我喜歡喝牛奶，那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當(dāng)這時(shí)候，爺爺奶奶就來(lái)訓(xùn)斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說(shuō)完我，就心疼地拾起地上的紙箱碎片，好似疊錢似的把它們一張一張理直，疊放好。我很奇怪，爺爺要干嗎呀？不過(guò)我當(dāng)時(shí)還小，處于無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，這個(gè)疑問(wèn)在腦海中過(guò)了幾分鐘就忘了。
又過(guò)了幾天，一串陌生的敲門聲從門后傳來(lái)，爺爺開(kāi)了門，只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子進(jìn)來(lái)。爺爺見(jiàn)他來(lái)了，便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張，把它們賣給了陌生男子，我從那時(shí)便明白了要環(huán)保。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能為環(huán)保做更多的事，可以用牛奶盒做存錢罐，用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等，我那些寫完的本子和廢紙，也會(huì)交給爺爺，請(qǐng)他幫我賣掉。
環(huán)保很簡(jiǎn)單，只需要你多多留心。來(lái)吧！和我一起朝“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)前進(jìn)吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十一
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)特別美。
那時(shí)候，家鄉(xiāng)的水好清，清的能看見(jiàn)河底的石頭；路上好靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歡歌笑語(yǔ)。夏天，爸爸和他的小伙伴經(jīng)常去河里洗澡，水里的魚(yú)兒在身旁游來(lái)游去，和他們捉起了迷藏。秋天，爸爸就去果園里面尋找躲藏在果樹(shù)葉下面的蘋果，雖然蔫了吧唧的，但是又香又甜，好吃極了。
每當(dāng)爸爸說(shuō)起這些，臉上總洋溢著對(duì)兒時(shí)無(wú)比的向往，可是，我總是不信。
剛懂事的時(shí)候，我看到河里的水并不清澈，紅乎乎的，上面還漂著一層白沫，只有在魚(yú)缸和市場(chǎng)的魚(yú)池內(nèi)才可以看到魚(yú)，這些魚(yú)兒根本無(wú)法像爸爸說(shuō)的那樣和小伙伴們捉迷藏；路上的那份寧?kù)o也被喧囂的機(jī)器和車輛聲所代替，路旁僅有的幾棵樹(shù)上掛著幾個(gè)耷拉著頭的葉子，好像很疲倦的樣子，少有的幾只小鳥(niǎo)在上面蹦跶著，嘰嘰喳喳的埋怨著，好像很不高興；果園已經(jīng)變成了紅磚碧瓦的房子；工廠內(nèi)高高的煙囪里冒著滾滾的黑煙，路邊隨風(fēng)滾動(dòng)的是白色塑料袋，只有奶奶家院子里可以看見(jiàn)幾棵綠色的銀杏樹(shù)給我們制造著一點(diǎn)生機(jī)。
我問(wèn)奶奶：“爸爸說(shuō)的都是真的嗎？”奶奶告訴我說(shuō)那是真的。我信了。奶奶說(shuō)的話不會(huì)錯(cuò)的。
上三年級(jí)了，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我逐漸注意到路上的標(biāo)語(yǔ)多了，上面都寫著醒目的的話語(yǔ)，學(xué)校里的老師也在教育我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，，于是，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)社會(huì)的危害，只有從一點(diǎn)一滴做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不制造污染環(huán)境的東西，多植樹(shù)，人人，才能讓我們的環(huán)境變得像爸爸小時(shí)候那樣子。
記得是哪個(gè)星期天，我跟爸爸去鳳凰廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)路邊的樹(shù)變綠了，草坪上點(diǎn)綴著漂亮的小花，迎風(fēng)向我點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：你好啊，小朋友，謝謝你們對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)；小鳥(niǎo)歡快的唱著歌：美了美了，我們的生活環(huán)境變美了...。
是啊，我們的環(huán)境真的變美了，但是我覺(jué)得還要更美。，人人有責(zé)，就是我們的責(zé)任，讓我們?cè)诘某h書上寫下我們的名字吧，讓我們一起來(lái)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十二
媽媽，您們的節(jié)日三八婦女節(jié)就快到了，正好碰上提倡減少白色污染的這一個(gè)活動(dòng)，我決定，我要和您過(guò)一個(gè)愉快而有意義的三八婦女節(jié)。
您一定還不太了解“白色污染”吧！我來(lái)告訴您什么是“白色污染”吧！“白色污染”主要是指塑料垃圾沒(méi)有得到妥善管理和處理，對(duì)環(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩種負(fù)面效應(yīng)。
“視覺(jué)污染”是指散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)市容、景觀的破壞，如散落在自然環(huán)境、鐵道兩旁、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
對(duì)了，媽媽，我記得您經(jīng)常和爸爸，干爸他們一起出去吃飯，您們打包時(shí)經(jīng)常用那種一次性的塑料餐盒，既不衛(wèi)生，也不環(huán)保，所以，我希望您能夠自帶鐵餐盒，這樣不但很衛(wèi)生，而且很環(huán)保，還可以減少白色污染。
媽媽，我想您一定很關(guān)心地球的未來(lái)吧，現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)犯下了滔天大錯(cuò)，把原本十分美麗的地球變成了一個(gè)垃圾隨處可見(jiàn)，白色污染不斷增加的地球。就拿一個(gè)新村一天要用的塑料袋來(lái)算吧，算我們一家一天要用5個(gè)塑料袋，設(shè)一個(gè)小區(qū)有500戶，那么一個(gè)小區(qū)一天就要用2500個(gè)塑料袋，看起來(lái)也許不是很多，可是請(qǐng)您注意這里面的關(guān)鍵詞“每天”，一天就要這么多，一個(gè)星期就要17500個(gè)塑料袋，一年呢，當(dāng)然會(huì)更多。媽媽，如果您希望地球能夠變得美好起來(lái)，垃圾漸漸減少，白色污染逐漸消失，地球恢復(fù)原來(lái)的美麗，那么我們就應(yīng)該盡自己的努力來(lái)支持這項(xiàng)活動(dòng)，如果看見(jiàn)別人亂丟垃圾，應(yīng)該勇于去向他指出錯(cuò)誤，并讓他改正。只有這樣，我們的地球才可能一日比一日好起來(lái)，恢復(fù)原生態(tài)，讓地球的生命延續(xù)更久。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小雨和小杰去公園踏青。天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)色一眼望不到邊，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，小魚(yú)在小河里自由自在地游來(lái)游去。
他們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)臟兮兮的垃圾桶：垃圾桶前堆著蘋果核、香蕉皮、廢紙、包裝袋、剩飯等垃圾，因長(zhǎng)期無(wú)人打掃，彌漫著臭哄哄的味道。
“這里太臟了，我們應(yīng)該打掃一下?！毙∮暾f(shuō)。
聽(tīng)到小雨這么說(shuō)，小杰靈機(jī)一動(dòng)，回答道：“我想到了一個(gè)好主意。你先打掃，我去準(zhǔn)備一下?！痹捯魟偮洌〗芫蛷臅锓鲆恢ЧP和一張紙，開(kāi)始寫什么東西。而小雨就一次一次地把地面上的垃圾扔到垃圾桶里。
原來(lái)，小杰在一張白紙上寫了：“文明只差一步！”看見(jiàn)這行文字，小雨夸獎(jiǎng)小杰：“你寫得對(duì)！這樣大家就知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了！”
所以，保護(hù)環(huán)境，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從我們所有人做起！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十四
地球是水藍(lán)水藍(lán)的，上面孕育著各種生命，可是也因這些生命而慢慢變得暗淡起來(lái)，一切都因人類的所作所為而再次敲響了警鐘。
假若在某一天，時(shí)光穿梭?？鬃颖淮┰交貋?lái)，不管是河涌邊，大街上都是到處可見(jiàn)的“白色垃圾”。突然一輛大汽車從路邊經(jīng)過(guò)，剎那間，煙塵滾滾，眼前一片模糊，把孔子嗆了一頓。由于穿越過(guò)來(lái)還是穿著古裝，衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的肯定拖泥帶水。地上都是地溝油，一個(gè)不留神踩了香蕉皮，把孔子滑了個(gè)底朝天，那個(gè)勁，痛??！日落黃昏，孔子坐在一條較為干凈的小溪邊搓洗著自己的衣服，嘆著氣自語(yǔ)道：“為何如今的后代會(huì)如此，幾千年的文化歷史竟會(huì)流落成這樣?！?/p>
是的，作為21世紀(jì)的主人，我們是否曾反思過(guò)？從前的這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，空氣清新?？呻S著時(shí)間的流逝，科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活，這的確是個(gè)良好的開(kāi)端，這說(shuō)明人們正在進(jìn)步，可是卻選錯(cuò)了方向。是的，一切變得方便起來(lái)了，但卻起到了惡劣的效果，現(xiàn)在的工廠數(shù)以萬(wàn)計(jì)，它們所發(fā)出那些濃烈的煙污染著環(huán)境。有些無(wú)良商家為了個(gè)人的利益，不惜把臟水排到河里，在這樣環(huán)境下生長(zhǎng)的魚(yú)被拿去市場(chǎng)售賣，歸根到底還是人類害了自己。
然而，被稱為“地球之肺”的亞馬遜熱帶雨林由于被大量的砍伐，造成面積不斷縮小，地球正在受損，我們真的要坐以待斃嗎？等到有一天坐食山空，我們才會(huì)真正醒目悟嗎？從這刻起，請(qǐng)好好，不要再讓地球受傷了。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十五
小朋友們，你們一定對(duì)《西游記》很熟悉吧，而現(xiàn)代的《西游記》則是告訴我們道理的，里面有許多讓我們學(xué)到很多道理的故事，下面，我就給你們講一講里面其中一個(gè)故事吧，相信你們聽(tīng)了我給你們講的故事一定聽(tīng)了還想聽(tīng)！
從前，有一位僧人名叫唐僧，他收了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚。他們師徒四人要去西天取經(jīng)，在路上，他們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，他們來(lái)到了《環(huán)保國(guó)》，在這里，人們都很講究衛(wèi)生，在每一個(gè)顯眼的地方都貼著“，人人有責(zé)”的紙條，時(shí)時(shí)刻刻地告訴人們要講究衛(wèi)生，不能糟蹋我們美麗的地球媽媽，當(dāng)他們收徒四人路過(guò)這里時(shí)，唐僧就警告徒弟們不要亂扔紙屑，要，徒弟們點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了一會(huì)兒，唐僧忽然覺(jué)得很渴，就對(duì)豬八戒說(shuō)：“八戒，師父想讓你們?nèi)ベI一點(diǎn)西瓜，行嗎，這還可以讓你減減肥呢！”豬八戒答應(yīng)了，雖然豬八戒滿口答應(yīng)了，可是豬八戒卻有著一肚子的不愿意，豬八戒邊找西瓜攤過(guò)埋怨道：“讓我去買西瓜，這方圓百里哪有賣西瓜的攤呀，竟給我找難題，就算有，也是十分的遠(yuǎn)！”這話正好被跟蹤他的孫悟空給聽(tīng)見(jiàn)了，孫悟空聽(tīng)了，就在豬八戒的前方變成了一個(gè)瓜攤，豬八戒看見(jiàn)了，心里面樂(lè)開(kāi)了花，他自言自語(yǔ)道：“真是老天助我呀！”他跑到了瓜攤，買了好幾個(gè)又大又甜的西瓜，準(zhǔn)備向師父交待，可他又一想：他們也才能吃幾片，還不如我給他們留一個(gè)，自己把剩下的全部吃完，再說(shuō)我走了這么長(zhǎng)的路，已經(jīng)很渴了。于是，他變了一個(gè)西瓜刀，用力一切，把西瓜給用開(kāi)了，自己大口大口的吃了起來(lái)，一會(huì)兒工夫，就把兩個(gè)西瓜給吃完了，把瓜皮隨手一扔，就在這時(shí)，孫悟空飛了過(guò)來(lái)，把他扔的西瓜皮變成了一個(gè)大瓜皮，在豬八戒的腳下滑過(guò)，把豬八戒翻了個(gè)底朝天，孫悟空趁此機(jī)會(huì)，對(duì)豬八戒說(shuō)：“老弟，不是我說(shuō)你，你太不保護(hù)衛(wèi)生了，師父反復(fù)強(qiáng)調(diào)要保護(hù)衛(wèi)生，可你就把師父的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不點(diǎn)也沒(méi)有把牢記在心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地，這樣才能把我們地球媽媽打扮得漂漂亮亮地呀，如果你不，不光是我們責(zé)怪你，地球媽媽也會(huì)把你諷刺的。你再換一個(gè)角度想想，如果別人也想你一樣把西瓜皮隨手一扔，就走了，當(dāng)你走到這里時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)西瓜皮，那么你就會(huì)被西瓜皮絆倒的，你會(huì)是怎樣的心情，剛才你也體會(huì)過(guò)被西瓜皮絆倒的滋味，是多么地難受呀，我們何不應(yīng)該去呢？”豬八戒聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，把西瓜皮撿了起來(lái)，把放進(jìn)了垃圾桶里。
小朋友們，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，相信你們一定受益匪淺的吧，我們以后應(yīng)該，不要讓地球媽媽覺(jué)得你是個(gè)不好的人，希望那些不的人聽(tīng)了我的勸說(shuō)，能夠改正錯(cuò)誤，這樣你還會(huì)是一個(gè)好人，就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的！讓我們吧，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十六
請(qǐng)吧隨著科技的發(fā)達(dá)，不管是城市還是農(nóng)村，工廠越來(lái)越多了，但是又出現(xiàn)了許多問(wèn)題比如：工廠排出大量廢氣，廢氣飛到我們周圍，危害我們健康。工廠不光排出大量廢氣還排出許多廢水。這些廢水流到江、河、湖，使干凈的清水變成了渾濁的臟水，不論是人還是動(dòng)物喝了這些臟水都會(huì)生病。工廠排出的廢水不光能使人生病，還能變成酸雨。太陽(yáng)出來(lái)了，把江、河、湖的臟水變成水蒸氣上升到天空中遇冷凝結(jié)成云，再遇冷聚集成大水點(diǎn)落下來(lái)成了酸雨。酸雨落下來(lái)能使房子、人、動(dòng)物瞬間腐爛。現(xiàn)在馬路都越來(lái)越多了，但是馬路上的灰塵也越來(lái)越多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的人隨處可見(jiàn)。如果一個(gè)患有艾滋病的病人在馬路上隨口吐了一口痰，經(jīng)過(guò)這兒的人沒(méi)過(guò)多久，也得了艾滋病，當(dāng)他（她）在醫(yī)院里痛苦地呻吟時(shí)，他（她）怎么會(huì)想到就是那個(gè)隨地吐痰的艾滋病病人吐了口痰，就把病傳給了他（她）呢？現(xiàn)在我在這篇文章中，向看了這篇文章的讀者呼吁：親愛(ài)的叔叔阿姨們，哥哥姐姐們，弟弟妹妹們請(qǐng)，從我坐起，從身邊的每一件小事做起，那么祖國(guó)不會(huì)變得更加美麗，更加干凈嗎？希望大家能把我在這里呼吁的話語(yǔ)傳給你的親朋好友，讓大家為祖國(guó)的美麗與清潔做出一份貢獻(xiàn)！請(qǐng)吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15749302.html】
