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青春無悔的學(xué)生演講稿字篇一
青春就如同一個將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上點鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著,終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛?!?/p>
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動搖,每當(dāng)彷徨時,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時,經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春,是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮斗過來的勝利……
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇二
尊敬的:
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成?!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!
未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
謝謝大家!
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇三
青春就像一張畫紙,等待我們用生活的畫筆來描繪,酸,甜,苦,辣則是描繪完美圖畫的顏料,在青春的畫卷上畫出精彩的人生。
青春就像一張唱片,等待我們用親身感受來試聽,痛苦,辛酸,欣慰,高興則是試聽青春唱片的耳線,在新的唱片中,試聽出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖,等待我們用聰明與智慧來構(gòu)思,辛苦,枯燥,不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感,在青春的拼圖中,構(gòu)思出完美的未來。
青春就像一條跑道,等待我們用強壯的體魄與時間賽跑,汗水,淚水,努力奮斗,堅持不懈則是我們向前進(jìn)的動力,在青春的跑道上,跑出完美的人生。
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落??墒?,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟獗仨毷菭N爛的!
有人說:“青春是人生中最完美,最絢麗但又是最短暫的?!鼻啻壕拖衽c時間賽跑,在人生的起跑線上,時間是我們最大的競爭對手,它不會等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時,時間飛逝,趕上它是不可能了,僅有奮力去追逐,跌倒了,沒關(guān)系,爬起來,繼續(xù)跑。時間不會停下來,因為青春一去不復(fù)返。時間不會倒流,因為青春對每個人僅有一次。
同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自我,在青春的歲月里揚起你夢想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇四
尊敬的各位評委,親愛的老師們:
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無悔》。
親愛的老師們,當(dāng)我們面對學(xué)生求知若渴的眼神,當(dāng)我們目視孩子們天真可愛的面龐,當(dāng)我們走上神圣的講臺,聽到那幼稚的問候"老師,您好",我們會想到什么呢?--我們會想到"孩子的未來,社會的發(fā)展,民族的進(jìn)步......"我們更會想到作為一名教育工作者,國家、歷史賦予我們的神圣使命。20xx年10月15日,是一個令全國人民歡欣鼓舞的日子,中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會在北京隆重召開,在報告中指出,教育是民族振興的基石,教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中占據(jù)著突出的位置。
由此,我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國建設(shè)者的光榮和自豪,想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命,更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師,讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師,無私的奉獻(xiàn)是根本。作為一名青年教師,在白云路小學(xué)這個大家庭里,我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著......
余應(yīng)鳳,一位還有31天就要退休的老教師,長年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥,每當(dāng)碰到喧鬧聲,她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業(yè),她患上了嚴(yán)重的頸椎病,經(jīng)常連脖子都抬不起來。但是,為了三尺講臺,為了她所熱愛的學(xué)校,為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè),為了心中那份對學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任,她堅強地忍受著一切的病痛折磨,用自己的行動詮釋了一個優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師,一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折,鉆心的疼痛使她的腳根本無法落地,醫(yī)生叫她臥床休息,但為了全班五十多名學(xué)生,她卻固執(zhí)地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯,此時卻成了她的最大障礙,她扶著樓梯一步一步地上下移動,每上下一次都要付出令人難以想像的努力,從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘,而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時,到了四樓時早已汗流浹背......
教師不是沒有淚水,只是不愿流淌;教師不是沒有苦澀,只是不愿訴說;教師不是沒有病痛,只是不愿停下腳步;教師不是沒有艱辛,只是甘于付出。
做人民滿意教師,高尚的師德是基石。在白云路小學(xué),在我的身邊,每個老師都像奮力奔跑的運動員,不到終點永不停歇。程永健老師,愛人生重病獨自躺在武漢,他雖是心急如焚,但為了不耽誤工作,只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話,直至周末才匆匆跑到武漢,心痛加上高負(fù)荷的工作,他也累得脫了形;高春林老師,既是教務(wù)主任,又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,為了教學(xué)、管理工作兩不誤,她通常早晨六點多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑,白天為工作跑折腿,夜晚還常常加班加點;還有我們的幾位校長,為了學(xué)校的管理工作出成績、出特色,不知花費了多少心思,不知在辦公室度過了多少個周末、多少不眠之夜......
看到這些,我的心情顯得異常激動,我常常止不住思想潮水的放縱奔流,不止一次地捫心自問 "在這樣一個甘于奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)取的偉大團隊里,作為一名青年教師,在“xx大”精神的感召下,我該做些什么呢?"
我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用"解放思想、開放崛起、發(fā)展東寶"的奮斗實踐著xx大精神,更想到了區(qū)教局正用"建設(shè)教育強區(qū)"的追求詮釋著xx大精神。 "xx大"精神為全區(qū)教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖,作為一名當(dāng)代青年教師,面對"xx大"精神,我倍受鼓舞,做人民滿意教師,構(gòu)建和諧教育社會是"xx大"賦予我們的責(zé)任,更是我們的光榮與夢想。
盡管聽到了無數(shù)次"老師,您好",每次回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候,它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候,讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激,家長的信任讓我心生自豪。同時,我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天,在鮮紅黨旗映襯的光澤里,在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中,我,一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓:做人梯--用我的堅韌;化春蠶--用我的才能;當(dāng)太陽--用我的忠誠,把愛心和關(guān)懷寫在生命的旗幟上,用我的青春熱血,用我的赤誠汗水,讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!
謝謝大家!
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇五
踏上青春路,我們只有辛勤的揮灑汗水,才能澆灌理想的種子;只有在青春路上奮力奔跑,我們的美好韶華才能熠熠生輝。這條路上布滿荊棘,但我們義無反顧。因為,我們踏上的是無悔的青春路!
多年前的一幕,是在我腦海中無法抹去的回憶,也是我在這青春路上勇敢邁出的第一步。那是在艷陽高照下的正午,我獨自一人抱著雙腿蜷縮在樹下的陰影中。凝望著花壇中的幾束鮮花,早晨時還綴滿了珍珠般晶瑩剔透并閃著希望光芒的晨露,在艷陽的照耀下隱去了?,F(xiàn)在的它們無精打采,垂頭喪氣,正如我的心境一般。原來是這次校運會,學(xué)校安排不合理,讓我和高年級的學(xué)長比賽。我心中沒底,有些猶豫不決,甚至后悔了。
同學(xué)們惡意嘲笑說我逞能,我委屈、憤懣,我終于語驚四座道:“我才沒有逞能,這是我的選擇,我會負(fù)起責(zé)任來,不用你們笑話,我絕不后悔!”毅然奔向操場。雖然最終沒有取得優(yōu)異名次,但是我贏得了信心與尊嚴(yán)。如果當(dāng)年后悔放棄了,我就輸在了青春的起跑線上了。青春路上的第一步,雖不是完美,但瑕不掩瑜,我懂得了做任何事情都沒有后悔的余地,唯有為自己的選擇拼盡全力,才能昂揚進(jìn)取、拼搏人生。因為,我踏上的是無悔的青春路!
這個信念一直支撐著我,成為我青春路上的象征。不過曾有一次,我當(dāng)真動搖了……
夜深了,一抹皎潔的月光透過厚厚的玻璃在地上撒了一層銀霜。似乎真的是霜,冷得令人心寒。幾次考試,接連失意,“也許沒有失誤這么簡單!”我無聲苦笑,無奈嘆息。我開始懷疑自己,求學(xué)是我必須選擇的,矢志不渝,為何感到力不從心?更覺得心浮氣躁,便虛掩著窗戶,希望夜里的冷風(fēng)能驅(qū)散屋內(nèi)令我壓抑的空氣。仿佛我走到了青春路上最艱難險阻的一段,前方是布滿荊棘的路,全是無比鋒利的尖刺,我怕極了。猛然回頭,驚鄂恐懼之感瞬間遍布全身。來時的路消失的無影無蹤,取而代之的是無盡的巉巖峭壁與無底的萬丈深淵!我無路可退了。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面而過,我不打個寒戰(zhàn)。清醒過來,腦海中幽幽想起以前那信誓旦旦的朗朗話語“選擇了便不后悔”。偶然遇到失敗便心灰意冷,我清醒的意識到,我還沒有為自己承擔(dān)責(zé)任,沒有竭盡全力啊!路上的人厭倦了、后悔了。
但他想起自己走的是沒有后悔余地的青春路,自己還沒有奮力一搏,便瞬間充滿力量,向路的盡頭——成功的殿堂狂奔而去……隨之而來的考試,由于我的堅持不懈,皆取得了優(yōu)異成績。從此,我更加堅信:我的青春路上沒有后悔的指標(biāo)。
走在青春路上,只要永不放棄,就會發(fā)現(xiàn)荊棘下藏著一朵朵馨香迷人的鮮花!
走在青春路上,沒有后悔的余地,只能奮步向前,去擷取路的盡頭那成功的王冠。
走在青春路上,無怨亦無悔。因為——這是無悔的青春路!
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇六
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
每種風(fēng)景,都有自己獨特的美麗;每一個瞬間,都有永恒的痕跡;每一種選擇,你都可以決定。就像我們,可以堅持自己認(rèn)定的夢想,忘掉那些“不可能”的借口,去堅持那一個“可能”的理由;就像我們追求仰望的中國夢,也許你覺得它離我們太遙遠(yuǎn),可在我看來,中國夢其實就是千千萬萬個中國人自己的夢,我們每個人都是中國夢的代言人。所以堅持自己最初的夢想,沒有什么能阻礙你的前進(jìn)。
兩年前我們滿懷憧憬走進(jìn)高中的大門,沉重的壓力和快節(jié)奏的生活幾乎將我們當(dāng)初的熱情消耗殆盡。看著兩屆高三的學(xué)哥學(xué)姐離開校園,或高興或難過,或慶幸或不舍,我也在想一年后的我們又會是怎樣的心情。6月的某天放學(xué)后,看到學(xué)哥學(xué)姐們臉上凝重的表情和~~大樓電子顯示屏上寫著離高考僅剩2天的提示語,在他們?nèi)松?7年里,平凡的2天現(xiàn)在卻顯得那么不平凡。如今,這片酸甜苦辣將降臨到我們的頭上,會有多少試卷?會有多少模擬考試?會有多少不平和抱怨?會有多少榮譽和落寞?要有多強的內(nèi)心?要有多偉岸的姿態(tài)?沒有人告訴我們要怎么做,沒有人提醒我們要準(zhǔn)備什么,當(dāng)“準(zhǔn)高三”這個看似驚艷的帽子突然降臨我們頭上時,我們只剩下無奈,只留下驚慌,但我們還是得迎接高三所有充滿挑戰(zhàn)的日子。
樂過、憂過、笑過、哭過。學(xué)會了淡然,也學(xué)會了保留憤怒。高三就這樣拉開了序幕,接下來的漫天試卷,都得承擔(dān)。一個約定、一個承諾、一份努力,與我們同行。20~~屆的同學(xué)們,這是最后一年的時間,讓我們有機會離我們的大學(xué)夢更近一步。接下來的日子里,無論還有多少挫折和考驗都無法阻止我們。跌倒了,也要奮不顧身地向前,就像陳奕迅歌里唱的那樣:尋找夢里的未來,笑對現(xiàn)實的無奈,不能后退的時候,不再彷徨的時候,永遠(yuǎn)向前,路,一直都在。
像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒,靠自己的努力,沒有顯赫的家世,他們卻用自身的成長軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國夢。對于中國夢,他們各自有著不同的理解和看法,但無論怎樣,他們都為這個夢艱苦地努力過。
每個生命里都有對夢想的渴望。每個人都有自己努力的方式,不抱怨不訴苦,度過高三這最后的日子。借時光的手,暖一束花開,致流年過往的人和事,把時光定格在追夢的路上,擱淺在歲月的長河里,走過冬,走向春,并且永不謝幕地憧憬遠(yuǎn)方。
夢想永不晚,夢想正青春!
謝謝大家,我的演講完畢!
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇七
我叫,來x廠子弟學(xué)校。作為一名子弟學(xué)校的普通教師,特別是一名感情豐富細(xì)膩的女教師,經(jīng)歷和感受都是難忘的。
記得小時候,我就非常羨慕手執(zhí)教鞭,具有淵博知識,會講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校,每學(xué)期都會有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來與我們共同學(xué)習(xí)生活,那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇,還是社會地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天,用我們一些同學(xué)的話說,那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里希望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標(biāo),于是在初中畢業(yè)前夕,我毫不猶豫地填報了師范學(xué)校的志愿。當(dāng)懷著忐忑激動的心情走入面試考場時,面帶笑容的主考官老師問了我一個問題:“你為什么選擇當(dāng)老師?”我的回答很堅定:“我愿做一名人類靈魂的工程師?!笨粗脊倮蠋熝壑辛髀冻龅馁澰S,我知道自己的一生將與教育,將與學(xué)生結(jié)下不解之緣。
結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí),帶著五彩斑瀾的青春之夢,我被分配到了x廠子弟學(xué)校,開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作,我就遇到了棘手的問題,接到的這個班雖然僅十二名學(xué)生,但就有五個調(diào)皮搗蛋的雙差生,上課總不專心聽講,搞小動作,課余,不認(rèn)真完成作業(yè),還老愛搞惡作劇,常常鬧得整個班組雞犬不寧,甚至有的老師無法完成正常的教學(xué)工作。做為該班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屢次找這些學(xué)生講道理,做工作,可他們對我的說教問題左耳進(jìn),右耳出,今天改,明天又犯了,仍舊為思上進(jìn)。每到這時候,我心里就極難受,感到苦惱,有時竟后悔選擇了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧,我身上有一股不服輸?shù)膫€性,在我的高壓政策下,那幾名雙差生被我強硬的制服了,班級的情況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過努力,我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事,我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長的路要走。
有一回,我由于痛經(jīng),肚子里像刀絞一般,面色蒼白,全身無力,豆大的汗珠,從額頭上滲出,不得不終止市場調(diào)查,讓學(xué)生們自習(xí),自己則趴在講桌上休息??粗覓暝膽K痛樣,教室里出現(xiàn)了難得的寂靜,人人都在認(rèn)真完成著我布置的作業(yè)。難挨的一節(jié)課好不容易下課了,我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節(jié)課上,我突然發(fā)現(xiàn)教室里空出了好幾個位置,問了別的學(xué)生,居然不知他們?nèi)チ四睦铩E痤D生,心想:這群可惡的壞學(xué)生,居然趁我肚子痛的空隙,逃學(xué)!等我好了,看我怎么收拾你們!大約五分鐘過后,教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲,四五個小腦袋同時伸進(jìn)教室門口,嘴里不停地喘著粗氣,上氣不接下氣地喊道:“報……告!”望著教室門口黑壓壓的一片,我無法壓抑內(nèi)心的怒火,幾步走向他們,大專訓(xùn)斥道:“你們到哪里去了?耳朵聾了,聽不到打鈴了?老毛病又犯了,是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著了,低著頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了,我才有點講道理卻以漫不經(jīng)心地隨便問道:“說吧,你們干什么去了?”片刻之后,其中的一個男孩才把背在背后的手拿了出來,我才發(fā)現(xiàn)在他手里還緊緊握著一樣?xùn)|西。他把那東西用雙手捧著,畢恭畢敬地舉到我面前,小聲地說:“老師,我們幾個看您痛得難受,湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥……”霎時,看著這群純真的面容,凝集了他們愛心的藥,聽著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語,想起自己剛才的蠻橫無理,高高在上,我的喉嚨像被什么堵住了似的,但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無蹤。我深感內(nèi)疚和歉意,強壓住內(nèi)心的激動,用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥,并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥,輕輕說了一聲“下去吧?!背弥s回講臺的當(dāng)兒,我用從未曾試過的溫柔的語氣說到:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻,干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存,那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福,多么的幸運。
這事以后我認(rèn)識到,要想成為一名真正合格的教師,僅有熟練的教學(xué)技巧,只會向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更要有一顆不同尋常的愛心,用愛心去澆灌,去培養(yǎng)孩子。從此,我放下了架子,走入了學(xué)生的生活,了解他們的思想,傾聽他們的理想,分享他們的快樂與成功,以身作則,言傳身教。一段時間以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來我用高壓政策試圖達(dá)到卻未達(dá)到的效果,卻在不知不覺中實現(xiàn)了。整個班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁,團結(jié)互助,共同進(jìn)步,學(xué)生們的成績不僅普遍提高,班級還年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
做為一名教師,我深深知道,要教好學(xué)生,自己必須要有扎實的基本功與深厚的知識底子,用教師們的話來說就是:你要傳授給學(xué)生一杯水的知識,你必須要有一桶水的知識。因此,我參加了全國成人高考,當(dāng)年就以優(yōu)異的成績被教育學(xué)院中文專業(yè)班錄取。
成人求學(xué)的艱難和辛酸,是我在此前未知的,作為教師,我不能置我的學(xué)生于不顧,而作為學(xué)生,我又不能荒棄我的學(xué)業(yè),于是在每期的面授期間,我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后,匆匆騎上自行車趕往教育學(xué)院,去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學(xué)院,十幾里的路程,且多是上坡路,我每天僅用十幾分鐘便騎到,這對于我這個身體并不強壯的女性來說,真是挺不容易的。但每期面授下來,瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學(xué)習(xí)中,我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專業(yè)知識,還知道了教師的“馬鞍型”成長過程,知道了不能做單純的教書匠,于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭,為自己定下奮斗目標(biāo)。
教院畢業(yè)以后,我為自己描繪著美好的藍(lán)圖,邁開了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐。x年,是我事業(yè)征途上的一個重要點,七月,我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生,我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選擇--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學(xué)生,但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良,加之自己身體又不是很好,經(jīng)過認(rèn)真思考,我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作,我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后,我顧不上休息,收起內(nèi)心的悲傷,又站上了我崗位。后來有一天,我偶爾聽到兩名女生的談話:“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊,要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時,我覺得我并沒有失去我的孩子,我有很多的乘孩子,我覺得自己的犧牲是值得的,我覺得我的選擇是對的,教育,是我的第二生命,只有獻(xiàn)身教育事業(yè),我的人生價值才能最大限度地體現(xiàn)出來。
一份耕耘,一份收獲,工夫不負(fù)有心人,我所帶的班級在學(xué)校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績,我個人也多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,被廠團委評為“優(yōu)秀團員”,我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優(yōu)質(zhì)課競賽均取得了較好成績,我的論文《淺析語文教學(xué)中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎,我的首屆畢業(yè)班人均語文平均分高達(dá)94.2分。
然而,生活是一個活生生的現(xiàn)實,有時甚至可能有些殘酷,由于國企改革,我們工廠的實際情況,我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業(yè),但我知道不必留戀昔日的輝煌,也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程,只有不懈地奮斗,人生才能充實。不管我今后身在何方,是否能繼續(xù)人事自己熱愛的教育工作,我將一如既往的執(zhí)著追求。因為我真心地愛過我的學(xué)生,真誠的奉獻(xiàn)過,我對自己的青春選擇無怨無悔!迎著新世紀(jì)的曙光,我可以自豪地說:“我是新世紀(jì)新女性,我的青春,無悔!”
謝謝!
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
大家好!我是會發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師,今天我演講的題目是《青春無悔,無悔青春》。
有這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
對于一個人來說,青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子,走到輝煌壯麗,這就是我的格言。在工作期間里,我在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語文數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我盡職盡責(zé)做好各項工作。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。
教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
“不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”正是因為經(jīng)歷了磨礪,正是因為經(jīng)歷了努力,才會有今天的點滴的成績。
“ 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑?,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。我驕傲,我是一個老師。我是一個老師,我無悔于自己的奉獻(xiàn),我驕傲,我是一個老師,我無悔于自己的選擇,我是一個老師,我無愧于自己的稱號。
我的青春無悔,我心無悔,我無悔把自己的青春獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),我無悔把自己的青春獻(xiàn)給我執(zhí)著的三尺講臺。正因為有了教育這片沃土,才讓我感到,我的教育是快樂的,我的教育是開放的,我的教育是創(chuàng)造的。
青春無悔的學(xué)生演講稿字篇九
候,我就非常羨慕手執(zhí)教鞭,具有淵博知識,會講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校,每學(xué)期都會有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來與我們共同學(xué)習(xí)生活,那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇,還是社會地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天,用我們一些同學(xué)的話說,那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里希望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標(biāo),于是在初中畢業(yè)前夕,我毫不猶豫地填報了師范學(xué)校的志愿。當(dāng)懷著忐忑激動的心情走入面試考場時,面帶笑容的主考官老師問了我一個問題:“你為什么選擇當(dāng)老師?”我的回答很堅定:“我愿做一名人類靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許,我知道自己的一生將與教育,將與學(xué)生結(jié)下不解之緣。
結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí),帶著五彩斑瀾的青春之夢,我被分配到了x廠子弟學(xué)校,開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作,我就遇到了棘手的問題,接到的這個班雖然僅十二名學(xué)生,但就有五個調(diào)皮搗蛋的雙差生,上課總不專心聽講,搞小動作,課余,不認(rèn)真完成作業(yè),還老愛搞惡作劇,常常鬧得整個班組雞犬不寧,甚至有的老師無法完成正常的教學(xué)工作。做為該班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屢次找這些學(xué)生講道理,做工作,可他們對我的說教問題左耳進(jìn),右耳出,今天改,明天又犯了,仍舊為思上進(jìn)。每到這時候,我心里就極難受,感到苦惱,有時竟后悔選擇了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧,我身上有一股不服輸?shù)膫€性,在我的高壓政策下,那幾名雙差生被我強硬的制服了,班級的情況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過努力,我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事,我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長的路要走。
有一回,我由于痛經(jīng),肚子里像刀絞一般,面色蒼白,全身無力,豆大的汗珠,從額頭上滲出,不得不終止市場調(diào)查,讓學(xué)生們自習(xí),自己則趴在講桌上休息??粗覓暝膽K痛樣,教室里出現(xiàn)了難得的寂靜,人人都在認(rèn)真完成著我布置的作業(yè)。難挨的一節(jié)課好不容易下課了,我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節(jié)課上,我突然發(fā)現(xiàn)教室里空出了好幾個位置,問了別的學(xué)生,居然不知他們?nèi)チ四睦?。怒火頓生,心想:這群可惡的壞學(xué)生,居然趁我肚子痛的空隙,逃學(xué)!等我好了,看我怎么收拾你們!大約五分鐘過后,教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲,四五個小腦袋同時伸進(jìn)教室門口,嘴里不停地喘著粗氣,上氣不接下氣地喊道:“報……告!”望著教室門口黑壓壓的一片,我無法壓抑內(nèi)心的怒火,幾步走向他們,大專訓(xùn)斥道:“你們到哪里去了?耳朵聾了,聽不到打鈴了?老毛病又犯了,是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著了,低著頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了,我才有點講道理卻以漫不經(jīng)心地隨便問道:“說吧,你們干什么去了?”片刻之后,其中的一個男孩才把背在背后的手拿了出來,我才發(fā)現(xiàn)在他手里還緊緊握著一樣?xùn)|西。他把那東西用雙手捧著,畢恭畢敬地舉到我面前,小聲地說:“老師,我們幾個看您痛得難受,湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥……”霎時,看著這群純真的面容,凝集了他們愛心的藥,聽著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語,想起自己剛才的蠻橫無理,高高在上,我的喉嚨像被什么堵住了似的,但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無蹤。我深感內(nèi)疚和歉意,強壓住內(nèi)心的激動,用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥,并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥,輕輕說了一聲“下去吧?!背弥s回講臺的當(dāng)兒,我用從未曾試過的溫柔的語氣說到:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻,干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存,那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福,多么的幸運。
這事以后我認(rèn)識到,要想成為一名真正合格的教師,僅有熟練的教學(xué)技巧,只會向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更要有一顆不同尋常的愛心,用愛心去澆灌,去培養(yǎng)孩子。從此,我放下了架子,走入了學(xué)生的生活,了解他們的思想,傾聽他們的理想,分享他們的快樂與成功,以身作則,言傳身教。一段時間以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來我用高壓政策試圖達(dá)到卻未達(dá)到的效果,卻在不知不覺中實現(xiàn)了。整個班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁,團結(jié)互助,共同進(jìn)步,學(xué)生們的成績不僅普遍提高,班級還年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
做為一名教師,我深深知道,要教好學(xué)生,自己必須要有扎實的基本功與深厚的知識底子,用教師們的話來說就是:你要傳授給學(xué)生一杯水的知識,你必須要有一桶水的知識。因此,我參加了全國成人高考,當(dāng)年就以優(yōu)異的成績被教育學(xué)院中文專業(yè)班錄取。
成人求學(xué)的艱難和辛酸,是我在此前未知的,作為教師,我不能置我的學(xué)生于不顧,而作為學(xué)生,我又不能荒棄我的學(xué)業(yè),于是在每期的面授期間,我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后,匆匆騎上自行車趕往教育學(xué)院,去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學(xué)院,十幾里的路程,且多是上坡路,我每天僅用十幾分鐘便騎到,這對于我這個身體并不強壯的女性來說,真是挺不容易的。但每期面授下來,瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學(xué)習(xí)中,我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專業(yè)知識,還知道了教師的“馬鞍型”成長過程,知道了不能做單純的教書匠,于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭,為自己定下奮斗目標(biāo)。
教院畢業(yè)以后,我為自己描繪著美好的藍(lán)圖,邁開了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐。x年,是我事業(yè)征途上的一個重要點,七月,我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生,我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選擇--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學(xué)生,但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良,加之自己身體又不是很好,經(jīng)過認(rèn)真思考,我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作,我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后,我顧不上休息,收起內(nèi)心的悲傷,又站上了我崗位。后來有一天,我偶爾聽到兩名女生的談話:“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊,要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時,我覺得我并沒有失去我的孩子,我有很多的乘孩子,我覺得自己的犧牲是值得的,我覺得我的選擇是對的,教育,是我的第二生命,只有獻(xiàn)身教育事業(yè),我的人生價值才能最大限度地體現(xiàn)出來。
一份耕耘,一份收獲,工夫不負(fù)有心人,我所帶的班級在學(xué)校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績,我個人也多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,被廠團委評為“優(yōu)秀團員”,我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優(yōu)質(zhì)課競賽均取得了較好成績,我的論文《淺析語文教學(xué)中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎,我的首屆畢業(yè)班人均語文平均分高達(dá)94.2分。
然而,生活是一個活生生的現(xiàn)實,有時甚至可能有些殘酷,由于國企改革,我們工廠的實際情況,我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業(yè),但我知道不必留戀昔日的輝煌,也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程,只有不懈地奮斗,人生才能充實。不管我今后身在何方,是否能繼續(xù)人事自己熱愛的教育工作,我將一如既往的執(zhí)著追求。因為我真心地愛過我的學(xué)生,真誠的奉獻(xiàn)過,我對自己的青春選擇無怨無悔!迎著新世紀(jì)的曙光,我可以自豪地說:“我是新世紀(jì)新女性,我的青春,無悔!”
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