演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
讀書演講比賽演講稿字篇一
大家下午好!今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。
我喜歡讀書。
古人說:“三日不讀書,則面目可憎”。我還沒有達(dá)到這樣的境界,但是一天不讀書,就心有不安,兩天不讀書,就心浮氣躁;三天不讀書,就會茫茫然有所失。
從小我就喜歡看書,但那時家里除了課本之外沒有什么別的書,所以鄰居家里的演義小說、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時最熟悉的。那時我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學(xué)時代,偶然借到一本小說,便愛不釋手,還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨,樂此不疲?!栋屠枋ツ冈骸?、《簡愛》、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過名字的書,我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著,我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了?;叵肫饋砟钦媸俏胰松凶钭杂X、最上進(jìn)、最美好的年代。
參加工作前,我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書。 “書韻悠悠興味長”,我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈,喝一杯茶,捧一本書,獨守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜。
真正走上崗位,發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學(xué)上表現(xiàn)出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時表露出懈怠與無聊。而讀書的習(xí)慣竟也慢慢失去,開始是幾天不讀書,后來是一周不看書,最后發(fā)展到一個月難靜下心來讀點東西的地步。我也會找借口,認(rèn)為周圍缺少讀書的氣氛。可我一天天覺得自己疲軟、有時真害怕生命就這樣退化,淡去她本該擁有的光澤,磨蝕我特立獨行的個性,控制我可以深邃睿智的思想。我知道我需要充實,我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破。身邊缺少知己,缺少交流,而書應(yīng)該成為我最親密的伙伴。“整日所思不如須臾所學(xué)”,我開始行動,重拾讀書的習(xí)慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,才覺得我們還是如此貼近,我還是如此容易被她優(yōu)美的語言、深摯的感情、深度的思考、獨到的見解所吸引。我明白了,我確實離不開讀書,書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。
閱讀報刊雜志,我的心突然開闊起來,發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地,覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學(xué)書籍,那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動著我的靈魂。而讀教育書籍,則讓我找到了一位無聲的老師,為我解疑、給我新理念、新點子。讀《論語》,感悟孔子作為教育家的偉大,他的因材施教的思想、誨人不倦的意志,“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教法,給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》,我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》,才明白尊重孩子的個性特長多么重要,他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間,也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸??傊?,有了閱讀就有了思考,有了思考就有了探討,有了探討便有了實踐,有了實踐就有了進(jìn)步。讀書讓我感覺到了快樂。
“腹有詩書氣自華”,我本人其貌不揚(yáng),但每多讀一本好書,便覺得減去一分自卑,增加一份自信。每每有所領(lǐng)悟,便覺得欣喜萬分,如果現(xiàn)在的我人不能說“氣自華”,那肯定是我讀書不夠,所以還要加油、努力!
“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人,一輩子喜歡的東西太多了,但是能夠堅持的不一定很多。也許我老了,不會再說我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說:“我喜歡讀書。”
我的演講完了,謝謝大家。
讀書演講比賽演講稿字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書,打造靚麗的人生底色》。
打開塵封已久的書籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來,恍惚間,我的世界豁然開朗,鳥語花香,繽紛一片。萬分欣喜地攜上一本置身學(xué)生面前:“同學(xué)們,從今天開始,讓我們與書相約,與書為伴吧!”明亮的眼睛,高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬語,學(xué)生們和我心有靈犀!
曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。”我相信閱讀對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應(yīng)該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!苯處?,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
那么,怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實踐、思考,才能實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。
人們常說:“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”,而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競爭中, “適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應(yīng)該以讀書為支撐,立足課堂,從從容容播種傳道;以讀書為信仰,積極坦然、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活,涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力,更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任,讓自己的生命之樹常青,無聲地潤澤學(xué)生,悄悄地蔥蘢自己。
讀書,能改變教師的精神氣質(zhì)和品性?!案褂性姇鴼庾匀A”,讀書,能夠使教師不斷地增長智慧,讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書,能使教師充滿生命的激情和智慧的言語,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息;讀書,能改變教師的人生,使教師思考人生,把教學(xué)變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索;讀書,是教師可貴的生活品質(zhì),一種詩意美好的人生境界。
博覽群書,才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高,才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,世界的多樣與神奇,世事的無端與詭異,傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。
教師的讀書習(xí)慣,會直接影響學(xué)生?!鞍衙恳粋€學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,這些都取決于教師,取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人,為了學(xué)生,為了自己,我們必須堅持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅持讀書呢?我認(rèn)為:
首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書,以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍,開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊(yùn)。
其次讀書要誦讀有方,中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主,讀書百遍,其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主,達(dá)到不出戶,知天下;不窺牖,見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,尤其是儒學(xué)書籍。
再次,把讀書與實際工作相聯(lián)系,“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,在讀書中去體味怎樣備課,怎樣評課,做到讀教相長。
另外,教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說“造就教師的書卷氣的有效途徑,除了讀書,大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)?!?/p>
讀書演講比賽演講稿字篇三
同學(xué)們,老師們:
下午好!
我,非常高興,有機(jī)會在____年的最后一天,最后一天的下午,站在這里,為全校師生,演講《讀書點燃夢想》。
圍繞這個主題,我想和大家先來探討一個問題,那就是,誰才有資格演講“讀書點燃夢想”呢?毫無疑問,最佳人選,是那些依靠讀書、點燃了人生夢想的、學(xué)者專家教授,是中國科學(xué)院和中國工程學(xué)院的那些院士。只是,我們羅壩中學(xué)的廟不夠大,請不來他們那些大和尚。暫時,就請大家委屈一下,聽我這個小和尚來講這個題目——“讀書點燃夢想”了。
想成就夢想,第一就要博覽群書。就像蜜蜂采花粉、釀蜜糖一樣,只采一種花粉,釀不出好蜜糖。必須到百花叢中采集各種花粉,才能釀出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是,現(xiàn)在是信息時代,在我們?nèi)粘I畹默F(xiàn)實社會之外,還有一個互聯(lián)網(wǎng)世界。所以,我勸在座的各位,要懂得適應(yīng)形勢的發(fā)展,跟上時代的潮流,為了成就我們的夢想,我們要在博覽群書的基礎(chǔ)上,博覽網(wǎng)站,要敢于和善于,通過電腦或手機(jī),到國內(nèi)外各個網(wǎng)站,去直接閱讀各種各樣的文章,方便的話,下載各種各樣的電子書來閱讀。博覽群書,可以使我們獲得各行各業(yè)的系統(tǒng)知識,博覽網(wǎng)站,可以使我們信息靈通、做事靈活。
在我們博覽群書、博覽網(wǎng)站的過程中,我提醒大家,一定要注意勞逸結(jié)合,不要因為讀書、上網(wǎng)、看手機(jī),累垮了身體,損壞了眼睛,糊涂了腦袋,萎靡了精、氣、神??傊痪湓?,不要拼老命,更不要拼小命。讀書上網(wǎng)看手機(jī),應(yīng)該使我們更加聰明,而不是更加愚蠢。
我還要特別提醒同學(xué)們,一定要處理好博覽群書、博覽網(wǎng)站與上好每一節(jié)課、學(xué)好每一門功課的關(guān)系。我們不能因為搞副業(yè)就耽誤了正業(yè)。我們不能干因小失大、得不償失的事情。另外,還要注意“讀萬卷書,走萬里路,做萬種事情”。也就是讀了要用。只讀不用,就會越來越空虛,越來越無聊,不能保持讀書的興趣和習(xí)慣。記住,只讀不用是書呆,百無一用是書生。我們可以做書生,我們千萬不要做書呆。
由于時間有限,我的演講到此就要結(jié)束了。
在離開演講臺之前,請讓我說幾句感謝的話。
首先感謝七年級級組長曾廣根老師,謝謝他把這個演講機(jī)會下達(dá)給我,感謝七年級的其他老師,謝謝他們痛痛快快地把這個演講機(jī)會轉(zhuǎn)讓給我。
其次,感謝在座的各位那么認(rèn)真聽我演講。
最后,祝全體師生,在____年,讀書快樂,成就所有的夢想。
讀書演講比賽演講稿字篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
宋代詩人黃山谷曾說:三日不讀,便覺言語失味,面目可憎.”的確,讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。一個人學(xué)識幾何,看其談吐便可知。如果讀者獲得書中的味,他便會在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來。
讀書需多讀,一個人就像一個圓,讀過的書越多,接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀,去汲取書中的營養(yǎng),看到的東西才會越來越多。讀書須專心,。一本書就是一個世界,當(dāng)你閱讀這本書時,書本中所敘述的事情往往變成一個完全不同的世界,一個人在十二小時內(nèi),能夠在一個不同的世界里生活兩個小時,完全忘懷眼前的現(xiàn)實環(huán)境,這對心理的影響說來,是和旅行一樣的。
一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。每個人在看同一本書時,其看到的世界也是不一樣的。且同一本書,同一讀者,在不同的時候讀看到的世界也是不一樣的??鬃佑性疲簻毓识隆R磺泻脮刈x起來都可以獲得益處和新樂趣。 中國是一個擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國家,但現(xiàn)在,又有幾個學(xué)生能真正靜下心來,用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢》這些名著?恐怕很少吧?,F(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說!說起網(wǎng)絡(luò)小說,在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍,侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書,可是,我問你們,難道刷刷微博,看看電子書,瀏覽瀏覽網(wǎng)頁就算讀了嗎?同學(xué)們。人生需要知識,知識由閱讀獲得。不讀書,不成器。同學(xué)們,你們有什么理由不讀書?!
同學(xué)們,你們總是驚嘆于那些名人大家的文章,只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就,卻沒有看到他們十年的苦讀。冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨?!蔽覀冎豢吹綇垚哿帷俺雒迷纭钡尿湴粒瑓s沒看到她一個人被關(guān)在小閣樓里時雖然患病卻仍潛心鉆研書籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名,卻沒看到她堅持自學(xué)旁聽的毅力與決心。我們只看到毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的自信,卻沒看到他當(dāng)年孜孜不倦,挑燈夜讀的奮發(fā)努力。與這些名人大家相比起來,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境,教育的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。他們尚且如此,同學(xué)們,你們有什么理由不讀書?!
只要去讀書,你在這世界上寂寞時便不寂寞,窮困時不窮困,苦惱時有安慰,挫折時有鼓勵,軟弱時有督責(zé),迷失時有指南針。讀書獲取知識,讀書產(chǎn)生力量,讀書練就能力,讀書創(chuàng)新生活。
只要去讀書,再荒蕪的土地,也能找到幸福的種子。
只要去讀書,再貧窮的家庭,也能找到心靈的財富。
同學(xué)們,讓我們從這一刻起,行動起來吧!
我的演講完畢
謝謝大家!
讀書演講比賽演講稿字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:
大家好!
今天,我演講的題目是:《讀書,讓我冷靜,讓我成長》。
讀書,我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺時,我總是很苦惱,為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?
于是,我下定決心要多讀書。幾年來,我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,因材施教。慢慢地,我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力,讀破萬卷書,相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界! 讀書,能提升我的道德水平、完善人格
歌德說:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》,我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。漸漸地,我真的能走進(jìn)他們中間了,我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說:“你有一個思想,我有一個思想,相互交換之后,能裂變出無數(shù)的思想?!?從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。讀書,能打開學(xué)生的成長之門。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀、會閱讀,作為班級文化最重要的目標(biāo)。學(xué)生上初一的時候,在班里建了圖書角,我?guī)ь^先買了10本,學(xué)生受到影響,也都爭先自愿捐書。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂,我用班、團(tuán)隊時間給他們領(lǐng)讀,或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時候,全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來,好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在,每天課外活動時間,當(dāng)我走進(jìn)教室,總能看見部分學(xué)生在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的團(tuán)隊課上,學(xué)生總是爭先恐后、暢所欲言,分享著讀書的收獲與快樂。 我常常夢想著自己為學(xué)生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門!
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學(xué)生一起讀書、讀書、再讀書。也許,我們正是從這里開始,邁向了人生發(fā)展的最高境界!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
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