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全體教師會(huì)議主持詞開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校教職工年會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
新年好!歡迎大家回到學(xué)校，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，首先向各位拜個(gè)晚年，祝大家羊年大吉，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利!
今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先將由孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，然后請(qǐng)沈校長(zhǎng)就抓好日常教育教學(xué)管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。
下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告!……
剛剛孫校長(zhǎng)簡(jiǎn)要傳達(dá)了上級(jí)部門(mén)教育工作會(huì)議精神，并部署了本學(xué)期的工作，希望全體教職工能深刻領(lǐng)會(huì)孫校長(zhǎng)的講話(huà)精神，以更加飽滿(mǎn)的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校辦學(xué)特色而努力。
下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請(qǐng)沈校長(zhǎng)講話(huà)。……
剛才沈校長(zhǎng)針對(duì)規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理問(wèn)題，談得非常詳細(xì)，分析了我們管理中存在的一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的目標(biāo)、要求，而且措施也很明確，本學(xué)期學(xué)校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎(jiǎng)懲、考核制度掛鉤，以提高管理實(shí)效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開(kāi)展。
下面進(jìn)行第三個(gè)議程，有請(qǐng)工會(huì)馬主席談?wù)劚緦W(xué)期工會(huì)的主要工作。
下面休息5分鐘。同時(shí)請(qǐng)鮑園長(zhǎng)、樓園長(zhǎng)分別另行組織召開(kāi)幼兒園工作會(huì)議。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)劚緦W(xué)期的工作思路，并布置一下近期的重要工作?！硗庥袀€(gè)情況跟大家作個(gè)說(shuō)明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術(shù)組兩個(gè)教研組，體育教研組長(zhǎng)石xx老師，藝術(shù)組包括音樂(lè)和美術(shù)教師，教研組長(zhǎng)由鄭xx老師擔(dān)任，其他沒(méi)有變化。
接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請(qǐng)!……
下面進(jìn)行第六個(gè)議程，請(qǐng)德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎!……
下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎!……
另外有兩件事情說(shuō)一下：一是明天學(xué)生報(bào)到，教師早上8點(diǎn)半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行。二是請(qǐng)班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線(xiàn)電話(huà)：8041。餐費(fèi)收多少請(qǐng)關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會(huì)在今天下班前發(fā)通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿(mǎn)腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力!今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請(qǐng)各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)開(kāi)心心迎接學(xué)生回到校園。散會(huì)。
全體教師會(huì)議主持詞開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校教職工年會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
各位代表，20xx——20xx學(xué)年，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，既是艱苦奮斗的一年，也是碩果累累的一年。在過(guò)去的一年里，我們xx高中戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，取得了教學(xué)成績(jī)和學(xué)校綜合考評(píng)雙第一。成績(jī)的取得，離不開(kāi)在坐各位團(tuán)結(jié)拼搏、立足本職、帶頭實(shí)干的無(wú)私奉獻(xiàn)，與學(xué)校上學(xué)年適時(shí)出臺(tái)的一系列考核評(píng)估條例對(duì)教職工工作的激勵(lì)作用和科學(xué)客觀公正的評(píng)價(jià)不無(wú)關(guān)系。更離不開(kāi)校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、模范帶頭的領(lǐng)導(dǎo)作用。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這句話(huà)大家都耳熟能詳。對(duì)這句話(huà)的理解大家可能更多的是從校長(zhǎng)在確定學(xué)校發(fā)展方向、組織學(xué)校管理這個(gè)角度來(lái)理解。其實(shí)在我們學(xué)校，校長(zhǎng)所面臨的不僅僅是學(xué)校初創(chuàng)的發(fā)展和三校合并的管理難題，還面臨著巨大的資金壓力。辦學(xué)校和居家過(guò)日子一樣，學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)水電暖、辦公經(jīng)費(fèi)、教職工福利等的支出都是需要真金白銀的。而我們學(xué)校的現(xiàn)狀是不僅背負(fù)著原三校二千多萬(wàn)的外債，每年的收入也是入不敷出。我們學(xué)校的收入主要是學(xué)費(fèi)。我們現(xiàn)在在校生xx00人，每個(gè)學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)xx00元，一年的學(xué)費(fèi)總收入在二百四十萬(wàn)左右。而光我們的取暖費(fèi)一項(xiàng)，一年就要支出近二百萬(wàn)。也就是說(shuō)，按照正常思維，我們學(xué)校交了取暖費(fèi)后，剩余資金維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)都非常困難，更不要說(shuō)福利發(fā)放、就餐補(bǔ)助了。面對(duì)這些困難，校長(zhǎng)憑著自己個(gè)人的人格魅力和個(gè)人影響力，協(xié)調(diào)方方面面，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)校的資金支持。目前，學(xué)校各項(xiàng)支出正常報(bào)銷(xiāo)，教職工領(lǐng)到了油補(bǔ)也很高興，管委周轉(zhuǎn)房押金沒(méi)收，免費(fèi)供暖。學(xué)校水費(fèi)、暖氣費(fèi)也得到了xx管委的資金支持。這些成果的背后，校長(zhǎng)費(fèi)了多少心思，跑了多少腿，做了多少工作，都是大家所不能想象的。
一年來(lái)，教育形勢(shì)發(fā)生了一些變化?？己嗽u(píng)估條例也經(jīng)歷了實(shí)踐的檢驗(yàn)?；仡櫸覀兊目己嗽u(píng)估條例，我們發(fā)現(xiàn)，條例還存在著與新的教育形勢(shì)不適應(yīng)的因素，與我校實(shí)際工作現(xiàn)狀還有不盡完善的地方。為了使學(xué)校各項(xiàng)考核評(píng)估條例跟上教育形勢(shì)的發(fā)展變化，也為了更好的發(fā)揮考核評(píng)估條例的激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用，學(xué)校認(rèn)為，有必要對(duì)學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估條例進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本次教代會(huì)的主要議題就是審議通過(guò)xx高中20xx——20xx學(xué)年教職工考核評(píng)估條例，為學(xué)校在新的一年創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)，全面提升教職工幸福指數(shù)創(chuàng)造條件。
本次教職工代表大會(huì)共有教職工代表52人，今天參加會(huì)議的代表應(yīng)到xx人，請(qǐng)假x人，實(shí)到xx人，超過(guò)代表總數(shù)的三分之二，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。下面，請(qǐng)大家將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，自覺(jué)遵守會(huì)議紀(jì)律，維持會(huì)場(chǎng)秩序，認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容。
現(xiàn)在，我宣布，xx高級(jí)中學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議開(kāi)幕。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立……請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，。請(qǐng)副校長(zhǎng)林xx同志代表校委會(huì)作代表提議案答復(fù)報(bào)告。
各位代表，剛才林xx副校長(zhǎng)解讀了教職工考核評(píng)估條例的部分修改調(diào)整內(nèi)容，代表校委會(huì)對(duì)代表提出的提議案進(jìn)行了答復(fù)，下面，請(qǐng)代表舉手表決xx高中教職工考核評(píng)估條例。
同意《xx高中20xx—20xx學(xué)年教職工考核評(píng)估條例》的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下。不同意的請(qǐng)舉手(沒(méi)有)，棄權(quán)的請(qǐng)舉手(沒(méi)有)。全票通過(guò)。
各位代表，教職工考核評(píng)估條例既是學(xué)校發(fā)展方向的指導(dǎo)性文件，其考核結(jié)果又決定著全體教職工的選能評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘和績(jī)效工資。學(xué)校對(duì)此高中重視，廣大教職工對(duì)此也非常關(guān)注。在制度的制定和修改過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持正確的指導(dǎo)方向，努力做到有利于學(xué)校發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性，有利于科學(xué)公正評(píng)價(jià)每一位教職工。
一是政策制定超前，避免出現(xiàn)對(duì)人不對(duì)事。
二是認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行修訂和完善。
三是在執(zhí)行過(guò)程中各處室平時(shí)注重收集各種數(shù)據(jù)，增加數(shù)據(jù)的說(shuō)服力。計(jì)算分?jǐn)?shù)過(guò)程中反復(fù)核對(duì)，精心計(jì)算，避免出現(xiàn)失誤。計(jì)算結(jié)果及時(shí)公示，及時(shí)回復(fù)教職工疑問(wèn)，調(diào)整可能出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)大家對(duì)考核評(píng)估條例的舉手表決，通過(guò)上學(xué)年考核評(píng)估結(jié)果的反饋，我們很高興的看到，廣大教職工對(duì)學(xué)校的考核評(píng)估政策是贊同和擁護(hù)的，對(duì)考核評(píng)估政策的操作是滿(mǎn)意和認(rèn)可的。但是，由于學(xué)校教育教學(xué)工作面多線(xiàn)廣，教育形勢(shì)也在不斷地發(fā)展變化，所以對(duì)教職工考核評(píng)估想的再細(xì)，也可能有不盡完善地地方。對(duì)考核結(jié)果也有極個(gè)別的負(fù)面聲音。這些問(wèn)題都是不可避免的，也是正常的。學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真的審視、研究和處理這些問(wèn)題，使我校的考核評(píng)估條例不斷地趨于完善。
各位代表，剛才，林xx副校長(zhǎng)代表校委會(huì)對(duì)代表的提案進(jìn)行了答復(fù)，主要是從學(xué)校整體和大局出發(fā)，從維護(hù)絕大多數(shù)教職工的利益出發(fā)，從有利于調(diào)動(dòng)教職工工作積極性的角度出發(fā)。代表的提案基本上都是積極的，正面的，但是也有個(gè)別提議案是從本組室或個(gè)人的觀點(diǎn)和利益出發(fā)的因素，所以剛才林xx副校長(zhǎng)的答復(fù)可能沒(méi)有完全達(dá)到個(gè)別代表的預(yù)期，希望大家從學(xué)校整體和大局的角度出發(fā)，予以理解和支持，對(duì)學(xué)校的考核評(píng)估條例進(jìn)行積極地宣傳和合理地解釋。
各位代表，20xx年馬上就要過(guò)去了。充滿(mǎn)希望的20xx年正向我們走來(lái)。我們xx高中在經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)期的困惑和艱難、初始發(fā)展的艱辛和付出，初步取得了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、家長(zhǎng)和學(xué)生滿(mǎn)意的成績(jī)。但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能證明未來(lái)，xx高中的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們相信，借本次教職工代表大會(huì)的召開(kāi)的契機(jī)，有社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)愛(ài)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、教職工代表的中流砥柱、全體教職工的實(shí)干奉獻(xiàn)，xx高中的未來(lái)一定更美好。!
下面我宣布，xx高中第一屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議閉幕。
全體教師會(huì)議主持詞開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校教職工年會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
各位校長(zhǎng)、老師：
下午好!
今天，市教育局在這里隆重舉辦全市小學(xué)校長(zhǎng)論壇。這是局領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整以來(lái)，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展，又采取的一項(xiàng)重大管理舉措。主要目的是：借助“校長(zhǎng)論壇”這一平臺(tái)，共謀小學(xué)教育改革大計(jì)，共商小學(xué)教育發(fā)展大事，進(jìn)一步明確小學(xué)辦學(xué)思想，更新小學(xué)辦學(xué)理念，規(guī)劃小學(xué)發(fā)展前景，制定小學(xué)發(fā)展目標(biāo)，提高小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)，打造小學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)小學(xué)教育均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升小學(xué)教育辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
本次論壇在市x中設(shè)主會(huì)場(chǎng)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)分會(huì)場(chǎng)，論壇將通過(guò)教育發(fā)展網(wǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。參加今天論壇主會(huì)場(chǎng)的有教育局班子成員，機(jī)關(guān)全體人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員、市直中小學(xué)校長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，共計(jì)600余人;參加分會(huì)場(chǎng)的有全體小學(xué)校長(zhǎng)和教師。
今天論壇發(fā)言的小學(xué)校長(zhǎng)有12位。剛才，大家參觀了12所小學(xué)的改革和發(fā)展成果展板，對(duì)這12所小學(xué)有了宏觀上認(rèn)識(shí)。下面，請(qǐng)這12位校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言。由于發(fā)言人較多，請(qǐng)各位校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。
一、論壇發(fā)言
1、請(qǐng)市xx小學(xué)校長(zhǎng)李xx同志發(fā)言，題目是《感悟我的校長(zhǎng)之路》
2、請(qǐng)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)李xx同志發(fā)言，題目是《構(gòu)建和諧校園，提升辦學(xué)品位》
3、請(qǐng)xx南x(chóng)xxx小學(xué)校長(zhǎng)趙xx同志發(fā)言，題目是《以愛(ài)育人，構(gòu)建“三園”教育管理模式》
4、請(qǐng)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)程xx同志發(fā)言，題目是《開(kāi)展養(yǎng)成教育，提升辦學(xué)效益》
5、請(qǐng)xxxx子弟學(xué)校校長(zhǎng)莘xx同志發(fā)言，題目是《堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》
6、請(qǐng)xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)校長(zhǎng)孔xx同志發(fā)言，題目是《辦特色名校，育世紀(jì)人才》
7、請(qǐng)xx鄉(xiāng)xx中心小學(xué)校長(zhǎng)劉xx同志發(fā)言，題目是《規(guī)范寄宿管理，提高辦學(xué)效益》
8、請(qǐng)xx鎮(zhèn)xxxx學(xué)校校長(zhǎng)馬xx同志發(fā)言，題目是《開(kāi)展經(jīng)典誦讀，營(yíng)造書(shū)香校園》
9、請(qǐng)xxx鄉(xiāng)xxx小學(xué)校長(zhǎng)野xx同志發(fā)言，題目是《加快信息化建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展》
10、請(qǐng)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)李xx同志發(fā)言，題目是《讓每一朵花兒都開(kāi)放》
全體教師會(huì)議主持詞開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校教職工年會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，是我們學(xué)校開(kāi)展的一次生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語(yǔ)文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)家彭老師。
剛才唐xx老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了唐老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言! 俗話(huà)說(shuō)”當(dāng)局者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽(tīng)課的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李x老師先拋磚引玉。接下來(lái)請(qǐng)九年制的---老師、xx學(xué)校的、xxx小的、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。
在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧恼Z(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎! 感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹和專(zhuān)家講座
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：”興趣是最好的老師“，人們對(duì)感興趣的事物，總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì)廢寢忘食，樂(lè)此不疲地去探究它，語(yǔ)文是一門(mén)伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。
學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較自動(dòng)，輕松了。而在語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，這樣才干達(dá)到舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。研討會(huì)主持詞一、根據(jù)學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。
二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng)，取得了良好的教學(xué)效果。
二、擴(kuò)大知識(shí)范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。
語(yǔ)文是一門(mén)極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：
①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
②可以開(kāi)辟學(xué)生視野
③使學(xué)生獲取了新知識(shí)
④由課內(nèi)延伸到課外，可以達(dá)到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂(lè)而不為呢?
三、角色改變。
時(shí)常讓學(xué)生來(lái)講臺(tái)上講課，讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法!
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