報(bào)告既可以是一種匯報(bào)工作或研究成果的方式，也可以是向上級請示或提出建議的形式。要寫一篇完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目的和受眾，以便確定寫作的重點(diǎn)和語言風(fēng)格。報(bào)告樣本中的思路和觀點(diǎn)或許能激發(fā)你更深入思考和探索所述主題的可能性。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
實(shí)習(xí)期我們經(jīng)歷了很多以前沒有經(jīng)歷過的種種事情，也學(xué)會了許多專業(yè)和非專業(yè)性的技術(shù)和知識。我們用堅(jiān)持，奮斗，努力，淚水和汗水換來了最后的成功。同時(shí)提高了不僅僅是專業(yè)上的技術(shù)和技能，更多的是提高了做人，處事，做事的綜合素質(zhì)能力。我們的辛勤付出是有相應(yīng)的回報(bào)的。這次實(shí)習(xí)雖然很辛苦，但我最終用毅力堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的感受即激動也安慰，所以借此次機(jī)會用實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)下自己四個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程和經(jīng)驗(yàn)感受。我大致的將此報(bào)告分為四個(gè)部分，每個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告才能將此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行深入和透徹的分解，下面就是第一個(gè)部分。
一.實(shí)習(xí)項(xiàng)目和過程。
我在英茂的四個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)最主要的實(shí)習(xí)工作就是康乃馨內(nèi)銷母本種條的采收。另外也同時(shí)進(jìn)行過其他幾個(gè)工作，包括：種條裝箱，當(dāng)日本棚的產(chǎn)量匯總計(jì)算和排名，還有對康乃馨種苗的摘心，抹芽，抹黃葉的母本管理工作，到后期還進(jìn)行過拔苗后的大棚消毒，拉網(wǎng)，穿鐵絲，清洗滴管，理順滴管的等等一系列大棚后期處理工作，期間在生產(chǎn)高峰期扦插種苗。
所有上述的工作我都做過，而且收獲豐富，雖然很雜很亂，但這些工作對于康乃馨種條的生長和采收都起到必不可少的巨大作用。相對于采條工作比較累和臟，復(fù)雜，可是我卻覺得做這些雜亂的工作都是值得的，也能讓我學(xué)到比其他同學(xué)更多的東西，也能讓我充分了解和認(rèn)識整個(gè)工作生產(chǎn)的流程是怎樣的康乃馨的種條采收必然是我此次實(shí)習(xí)工作的最大任務(wù)，整整四個(gè)月做的最多的還是采條，特別是在四月至六月中旬的高峰期每天加班，不停的采條，每天工作到下班后就想躺下，可沒辦法，為了完成公司接收的訂單我們必須完成。
我們在來公司上午第二天就由負(fù)責(zé)管理我們的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人教授我們采條的`基本技術(shù)和方法，還有采條的整個(gè)流程以及必做的在采收之前應(yīng)準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，包括：帶圍腰，腳底消毒，手部消毒和采收工具的使用。采條的技術(shù)大致過程是用眼看條，采收成條應(yīng)是有三對半的種條。先用左手食指和拇指用一定的力往自己斜上方提起，將種苗采起，每一條種苗都有相應(yīng)的質(zhì)量要求，必須是合格的沒有受損的種苗才能綁扎起來進(jìn)行裝箱。它的質(zhì)量要求是采起的種苗切面是平整的，沒有粗糙和捏壞的跡象，還有要求是三對半葉片的成條不能偏嫩，有個(gè)別品種可以是兩對半葉片的，葉片不能碎也不能只有單個(gè)葉片，最后每采22條用皮筋扎起算20條一扎，放入采收的托盤，如果采收的時(shí)候有采廢的條還有需要抹的廢條都要扔進(jìn)垃圾簍，要保持苗床之間走道的清潔。沒采完一個(gè)品種或采完一床苗床就將采好的種苗用托盤抬到裝箱的位置進(jìn)行清點(diǎn)裝箱。最后記錄此次的產(chǎn)量。以上就是簡述了采條的整個(gè)操作流程，其中采條的過程還有些特別的要求，并且在大棚里還有些公司的規(guī)定是必須遵守的，若我們有違規(guī)的照樣一視同仁的進(jìn)行處理。
我每天基本上都是重復(fù)的做采條的工作，但也有從事其他工作的時(shí)候，簡單的介紹下其它工作的流程。
抹芽，拾黃葉，摘心都是為能采收優(yōu)良的種條所做的不可少的工作。雖然不是主要工作但也有技術(shù)可講，看起來簡單，做起來也是件不容易的事，而且每天每人要求一定的苗床數(shù)量，必須質(zhì)量和數(shù)量都要完成。抹芽質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到種苗的質(zhì)量，也就關(guān)系到自己收獲的產(chǎn)量多少，所以直接和自己的利益掛鉤，做每件事都要抱著認(rèn)真的態(tài)度去對待。
后期我們大棚最先開始拔苗，所以后期的很多工作中心就轉(zhuǎn)向消毒處理，清掃，收網(wǎng)，拉網(wǎng)，穿鐵絲等一系列的雜活。這些活干起來很累，但也能收獲很多。本來我們學(xué)生多數(shù)時(shí)候是不用參與這些的可以到其他的大棚采條，但我沒有我和我的溫室負(fù)責(zé)人商量我決定留下來做這一系列的工作，她也同意了，并教了不少這些工作的技巧和流程。
我們最后在走之前還親自種了許多品種的苗，種苗也是一種技術(shù)的工作，如果掌握的好，種的速度就快，質(zhì)量也好。種苗要求兩人一床每行每排隔一空就種一株苗，每床有6行，要求每株苗種的深度能看到白色珍珠巖，而且株苗直立，整齊。種苗是件很有成就感的工作，我們棚有幸能在最后種苗，能為其他工作人員種下了優(yōu)質(zhì)的種苗感到高心。
除了以上的各項(xiàng)關(guān)于種苗收獲生產(chǎn)的工作，我也做了其他統(tǒng)計(jì)和裝箱的工作。做產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)是我們棚長為了鍛煉我后期交給我的一項(xiàng)工作，我每天工作結(jié)束后要等所有工作人員都記完產(chǎn)量后，最后做一個(gè)當(dāng)天總數(shù)的統(tǒng)計(jì)，并且把排名統(tǒng)計(jì)出來。這個(gè)工作要求的是細(xì)心和耐心，不能出錯(cuò)因?yàn)殛P(guān)系到員工工資的問題，所以不能馬虎。裝箱是為了協(xié)助棚長，因?yàn)楦叻迤诿刻飚a(chǎn)量巨增裝箱的工作量也增加很多，缺少人手的幫忙，所以她教我整個(gè)裝箱的過程，裝箱也是需要很細(xì)心而且動作要快，才能將那么多條裝好。這個(gè)工作最主要的還是一個(gè)責(zé)任的問題，因?yàn)榧缲?fù)種條質(zhì)量問題，所以也不是很容易。
二.實(shí)習(xí)綜合感受。
說到此次實(shí)習(xí)的感受可以總括為幾個(gè)詞：辛苦，勞累，收獲，奮斗，堅(jiān)持，壓力，努力。辛苦和勞累是每個(gè)同學(xué)才來到公司上班之后都體驗(yàn)到的因?yàn)楣ぷ髁看?，大家也沒做過這些事。每天基本上都要在大棚站8個(gè)小時(shí)以上，而且要忍受著大棚的高溫，采條的競爭壓力等等一系列的想不到的困難這一切使我和大家都覺得辛苦和累。我剛來的時(shí)候因?yàn)樯L在城市的原因，學(xué)的比別人要慢，技術(shù)不是很熟練心里很急，壓力也大，和別人一樣還要克服著所有的累，可以說我比別人所承受的壓力更大?？尚睦镆恢痹跒樽约杭佑?，不能泄氣，自己可以做到?？粗鴦e人每天的產(chǎn)量不斷增加，而自己總是上不去，頭兩個(gè)月基本在，3000左右，少的可憐，下來壓力很大，也想過逃離，不干了，可最終堅(jiān)持讓我打消了這個(gè)荒唐的念頭，每天上完一天班真的很累，漸漸自己覺得心也變的很累，就在自己快要泄氣的時(shí)候，和我采條的阿姨給了我最大的鼓勵(lì)，她的一句話戰(zhàn)勝了我所有的畏懼，找回了自信，她說：“不要滅自己的威風(fēng)，長別人的志氣。”永遠(yuǎn)不要把自己看扁，什么都要努力的嘗試，你可以的需要時(shí)間，采條不是一兩天功夫就能學(xué)到家的。她開導(dǎo)我的這番話讓我拾起了信心，我開始虛心的去請教那些采條的高手技巧，并且摸索的找到了些方法，逐漸的發(fā)現(xiàn)其實(shí)采條并不難，難的是如何去戰(zhàn)勝自己膽怯的心里，只有戰(zhàn)勝了自己才能有信心的去做任何事。
信心的時(shí)期，我的產(chǎn)量也開始往上提，不在比任何人落后，開始覺得采到7000，8000肯定是不可能的，后來隨著采條越來越熟練，我從原來地2000，3000，迅速提升，每天都不少于6000，最多的時(shí)候能采到8000，9000我感到很欣慰，因?yàn)槲易C明了自己是有勢力采那么多的，自己不比別人笨，我心里最感激的就是那位阿姨，是她一直鼓勵(lì)我，我才可能進(jìn)步那么快，我們還成了好朋友。
三.實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲。
我們現(xiàn)在仍處在學(xué)校的溫室里，此次實(shí)習(xí)讓我的一只腳真正的踏入了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會，實(shí)習(xí)給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲是豐富的，無論是對做事的態(tài)度還是處人，處事的態(tài)度和方法，我都從中學(xué)到了很多，經(jīng)驗(yàn)可以從兩方面，一是對專業(yè)技能的掌握得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是在社會里應(yīng)該如何和周邊的同事，領(lǐng)導(dǎo)相處的經(jīng)驗(yàn)。
和我門共事的同事多數(shù)是周邊農(nóng)村的婦女，她們雖然文化不高，可我卻向她們學(xué)了很多，她們從不抱怨自己的工作有多差，自己的生活差，她們很樂觀的生活和工作，甚至在許多時(shí)候她們是我們的生活老師，工作時(shí)她們還和我開玩笑說我懂的多，她們還要請教這個(gè)小老師，我覺得很慚愧，如果我不讀那么多書，我還會懂那么多嗎?可能真的懂得還不如她們，所以我從些阿姨收獲了許多做人，做事的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了如何與同事很好的相處。
四.總結(jié)。
此次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，它所給我?guī)淼呢?cái)富是我一輩子都用不完的，無論從各個(gè)角度和方面，它教會我成長，讓我學(xué)回克服困難和挫折，同時(shí)學(xué)到的專業(yè)知識更是不用說，比原有的課本學(xué)到的還多。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
我們所見到的矮牽牛是生長在鋼絲大棚中栽培種植的，棚內(nèi)主要有兩種花色的矮牽牛，一種是比較常見的黃色花瓣的，另一種是紫色的花瓣。矮牽牛屬于多年生草本花卉，多作一二年生栽培，我們所見到的就是二年生矮牽牛。它喜溫暖，生長的適宜溫度是15—20攝氏度，忌水澇，喜排水良好的沙質(zhì)土壤。矮牽牛的品種特別多，按照性狀來劃分：高性種、矮性種、叢生種、匍匐種、直立種；按照花型來劃分：大花、小花、波狀、鋸齒狀、重瓣、單瓣；按照花色劃分：紫紅、鮮紅、桃紅、純白、肉色等。矮牽牛與牽牛花的外形很相似，所以有些人誤以為它們是同一種花卉，但是矮牽牛是茄科矮牽牛屬花卉，牽牛是旋花科牽牛屬花卉。據(jù)專家吳老師講解，棚內(nèi)的矮牽牛屬于矮化和半矮化的矮牽牛品種，棚內(nèi)的矮牽牛品種可以耐-7攝氏度的低溫，對于駐馬店的氣候來說，不會出現(xiàn)凍害。對于劉老師提出的花卉的病蟲害問題，吳老師說矮牽牛屬于適宜冬季栽培的花卉，所以很少發(fā)生病蟲害，他說目前為止沒有發(fā)生過。矮牽牛有一種常見的病毒病，其解決辦法是：間接的防治方法是噴殺蟲劑防治蚜蟲，噴灑40%氧化樂果1000倍液；在栽培作業(yè)中，接觸過病株的工具和手都要進(jìn)行消毒。吳老師說，矮牽牛對于任何矮壯素都非常敏感，所以禁止使用矮壯素。不使用矮壯素而又為了防止矮牽牛徒長，吳老師給出解決辦法，就是通風(fēng)。我們所見到的鋼絲大棚四周都是部分打開著的。
關(guān)于矮牽牛的栽培方法，首先是土壤的配制問題，可以使用麥秸稈和壤土按照1:1的體積比配制，其他的如鋸末可按照30%左右比例進(jìn)行配制，其目的是為了保證土壤的通透性，使土壤的排水性良好，利于根系發(fā)育和防止?fàn)€根。棚內(nèi)的矮牽牛都是在中型的花盆中栽培的。對于施肥方面的問題，棚內(nèi)的矮牽牛只可以使用硫基含鉀復(fù)合肥，不可以使用含有氯的鉀肥，防止產(chǎn)生氯氣，即使是非常少量的氯氣，就可以導(dǎo)致矮牽牛發(fā)生不良現(xiàn)象，吳老師說用儀器都檢測不出氯氣時(shí)花卉就已經(jīng)出現(xiàn)了不明原因的生長問題。老師說棚內(nèi)使用的一般是蔬菜專用硫基復(fù)合肥，如果在大田里面使用含有氯的鉀肥也無所謂的。
接著，吳老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)育苗的大棚，里面是矮牽牛的幼苗，由于其他原因，幼苗出現(xiàn)了一些問題。矮牽牛的一朵花一般可以產(chǎn)9500粒左右種子，我們可以想象種子的大小。播種時(shí)一般采用參沙土的方法進(jìn)行撒種，注意不要使種子過密。對于矮牽牛的花期，一般是五個(gè)月左右，如果想延長花期，可以除植株上的種子，因?yàn)榉N子的發(fā)育會消耗大量營養(yǎng)物質(zhì)，去除種子后可以延長大概一個(gè)月的花期，可以根據(jù)市場需要調(diào)節(jié)矮牽牛的開花時(shí)間。劉老師提出花卉的市場問題，吳老師說主要是周邊供應(yīng)，根據(jù)供求的經(jīng)驗(yàn)種植花的數(shù)量。
月季是中國十大名花之一，被稱作“花中皇后”。月季是薔薇科薔薇屬月季屬花卉。在中國，薔薇科是一個(gè)龐大的家庭，是世界薔薇科植物起源地之一。首先，吳老師給我們講解的是月季與玫瑰的區(qū)別，它們同屬薔薇科，但不同屬，它們的葉型也不同，玫瑰的為圓形。玫瑰每年5月份只會開一次花。切花“玫瑰”實(shí)為月季，顏色有粉紅色、紅色、黃色、白色?，F(xiàn)在則有了更多種顏色，比如：藍(lán)色、黑色、綠色、等。其中，綠色是最少見的，也是最珍貴的。純正紅色的“紅玫瑰”實(shí)為月季。
據(jù)吳老師講解，一般月季是采用嫁接的方法來繁殖，還有扦插繁殖、芽接、種子繁殖、水培法、空氣法。關(guān)于嫁接繁殖，一般是采用野生的薔薇木作為砧木，利用性狀優(yōu)良的品種作為接穗進(jìn)行嫁接。野生砧木對環(huán)境及土壤的適應(yīng)性比較強(qiáng)，利于生長。由于嫁接是無形繁殖的方法，可以保持月季的性狀，棚內(nèi)的月季大部分都是采用的嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖月季的。對于芽接，吳老師說除去砧木上的芽時(shí)有時(shí)會出現(xiàn)去除不干凈的現(xiàn)象，所以會影響到月季的品質(zhì)。也可以利用水培法和空氣培養(yǎng)法?？諝夥ㄒ罂諝?00%的濕度，下雨天時(shí)的空氣的濕度就是100%。關(guān)于種子繁殖，一般只有培育新品種時(shí)才用此法，因?yàn)楝F(xiàn)在栽培的月季品種大多是雜合種，利用種子繁殖會出現(xiàn)性狀分離，保持不了木本的性狀。吳老師還給我們簡單介紹月季樹，也是利用嫁接技術(shù)培養(yǎng)的。還有一種很名貴的古式月季，一株價(jià)值3千多，或更多。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
（1）通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用，掌握江南地區(qū)露地花卉及溫室花卉，使學(xué)生在以后的設(shè)計(jì)中能較為熟練的運(yùn)用相關(guān)知識，能達(dá)到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
（2）結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
（3）培養(yǎng)獨(dú)立考察思考、記載的實(shí)踐能力；
（4）通過對花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的調(diào)研，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
20xx年11月30日――12月4日。
（一）各大花卉栽培種植。
在實(shí)習(xí)的前三天我們在各大花卉公司的種植基地參觀了它們溫室大棚栽培花卉的溫室生產(chǎn)大棚和其中各種類型的花卉，溫室對花卉生產(chǎn)的重要性早為栽培者所熟知，使用溫室栽培花卉，不僅可以有效地控制溫度、光照、濕度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的花卉產(chǎn)品，還可以打破花卉生長的季節(jié)限制，達(dá)到周年生產(chǎn)、供應(yīng)鮮花。另外，對于那些不適宜本地栽培的花卉，也可以利用溫室設(shè)施創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，進(jìn)行引種和培育。使用各種環(huán)控設(shè)備齊全的現(xiàn)代化溫室，可以維持溫室內(nèi)部良好的微氣候環(huán)境，使花卉生長良好，具有較高品質(zhì)。負(fù)責(zé)的經(jīng)理告訴我們設(shè)施栽培的花卉按照其生物特性可以分為一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。一般來說，按照觀賞用途及對環(huán)境條件的要求不同，通常把設(shè)施栽培花卉分為切花花卉、盆栽花卉、室內(nèi)花卉、花壇花卉等。
（1）切花花卉。
切花花卉指用于生產(chǎn)鮮切花的花卉，是國際花卉生產(chǎn)中最重要的組成部分?？杉?xì)化為切花類，如大棚內(nèi)花卉講解菊花、月季、百合等；切葉類，如文竹、散尾葵等；切枝類，如銀牙柳、松枝等。
（2）盆栽花卉。
盆栽花卉是國際花卉生產(chǎn)的第二個(gè)重要組成部分，多為半耐寒和不耐寒性花卉。半耐寒性花卉具有一定的耐寒性，在北方一般需要在溫室中越冬，如金盞菊、紫羅蘭等。不耐寒性花卉在生長期間要求高溫，不能忍耐0℃以下的低溫，多原產(chǎn)熱帶及亞熱帶，如蝴蝶蘭、一品紅、仙客來、馬蹄蓮等。
（3）室內(nèi)花卉。
室內(nèi)花卉泛指可用于室內(nèi)裝飾的盆栽花卉。常用的有：瓜葉菊、一品紅、散尾葵等。
（4）花壇花卉。
花壇花卉多數(shù)為一二年生草本花卉，常見的有三色堇、矮牽牛、萬壽菊等；許多多年生宿根和球根花卉進(jìn)行一年生栽培也可用于布置花壇，如四季秋海棠、地被菊等?；▔ɑ芤话憧剐院瓦m應(yīng)性強(qiáng)，進(jìn)行設(shè)施栽培，可以人為控制花期。
（二）花卉城與杭州西湖。
在了解了花卉的種植培養(yǎng)過程后，我們先去了蕭山中國花卉城。在花卉城中了解了花卉的包裝方法和運(yùn)輸過程中的一些主意事項(xiàng)。包裝可用包裝機(jī)或手工包裝。
苗如落葉闊葉樹種，大部分起裸根苗。包裝時(shí)先將濕潤物放在包裝材料上，然后將苗木根對根放在上面，并在根間加些濕潤物如（苔蘚，濕稻草，濕麥秸等）；或者將苗木的根部蘸滿泥漿。這樣放苗到適宜的重量，將苗木卷成捆，用繩子捆住。小裸苗也用同樣的辦法即可。而針葉和大部分常綠闊葉樹種因有大量枝葉，蒸騰量較大，而且起苗時(shí)損傷了較多的根系，起苗后和定植初期，苗木容易失去體內(nèi)的水分平衡，以致死亡。因此這類樹木的大苗起苗時(shí)要求帶上土球，為了防止土球碎散，以減少根系水份損失，所以挖出土球后要立即用塑料膜、蒲包、草包和草繩等進(jìn)行包裝；或用木箱，對特殊需要的珍貴樹種的包裝有時(shí)用木箱。包裝時(shí)一定要注意在外面附上標(biāo)簽，在標(biāo)簽上注明樹種的苗齡，苗木數(shù)量，等級，苗圃名稱等。
在苗木的運(yùn)輸時(shí)由于城市交通情況復(fù)雜，而樹苗往往超高，超長，超寬應(yīng)事先辦好必要的手續(xù)；運(yùn)輸途中押運(yùn)人員要和司機(jī)配合好，盡量保證行車平穩(wěn)，運(yùn)苗途中提倡迅速及時(shí)，短途運(yùn)苗中不應(yīng)停車休息，要一直運(yùn)至施工現(xiàn)場。長途運(yùn)苗應(yīng)經(jīng)常給樹根部灑水，中途停車應(yīng)停于有遮蔭的場所，遇到剎車?yán)K松散，苫布不嚴(yán)，樹梢拖地等情況應(yīng)及時(shí)停車處理。
在實(shí)習(xí)最后我們來到了杭州西湖，通過實(shí)地調(diào)研主要了解各種地被植物在城市中的運(yùn)用。
地被植物由于高度較低，可以有效得補(bǔ)充喬灌草搭配與土壤之間的空隙，遮掩裸露的土壤。同時(shí)林下由于陽光補(bǔ)充足，濕度較高，所以選擇種植一些耐濕，耐陰的植物不僅可以滿足某些地被的生長條件，而且可以豐富景觀效果，增加園林人工植物造景的自然感，補(bǔ)充色彩。此外，多樣的地被有不同的季相表現(xiàn)，可以使得園區(qū)的四季景觀不同，觀賞性更高。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
20xx年3月，我來到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積5000，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（1）通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類（擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物）。使我們能達(dá)到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
（2）結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
（3）培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力；
（4）通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
（5）通過對花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義。
花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。
花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環(huán)境，還改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、花卉的分類。
花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：
（1）按生活類型。
（2）按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。
（4）按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響。
花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：
（1）溫室。
（2）塑料大棚。
（3）蔭棚。
（4）其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法。
具體操作步驟：
（1）準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土；
（3）用木條將土面壓平實(shí)；
（4）用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；
（5）細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土；
（6）蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處；
（7）注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。非常感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我rw重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.3實(shí)習(xí)的總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間，我從來沒有出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，非常感謝這一段曲折的時(shí)光，非常感謝我所在的企業(yè)，非常感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！非常感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，非常感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
（2）園林花卉。
（3）園林花卉學(xué)。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
開展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與工作實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉工作與應(yīng)用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的辨別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場和花卉工作管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開展花卉工作與應(yīng)用的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
帶著問題參觀學(xué)習(xí)。
1、花卉工作的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；
2、對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。
1）辨別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性；
2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；
3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
（一）本次實(shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園，不僅對園林花卉的辨別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。
（二）在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。
三、實(shí)習(xí)收獲和感想。
通過本次實(shí)習(xí)，我們對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對常見花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時(shí)認(rèn)知了更多不常見的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對盆花產(chǎn)品的辨別、種植和營銷情況進(jìn)行了了解，使自己對園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以，通過實(shí)習(xí)，對園林花卉的工作、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。
通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對草花露地工作有了感性認(rèn)識。
四、作業(yè)。
1、花卉工作的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；
可以對比露地直播和穴盤播種的區(qū)別，教材有；對比常見灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對比土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。
2、辨別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性；例如：
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時(shí)清理。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內(nèi)容自己決定。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
20xx年x月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實(shí)習(xí)過程中，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。
在采購的工作中，我獲得了不少社會經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購工作，首先要學(xué)會做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能將理論知識學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持。
紙上談兵是沒用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ)，通過實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。
經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)，我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識，在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學(xué)里所學(xué)知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ娏T了，我體會到了所學(xué)知識與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我感到對本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動真正地結(jié)合，才能在最短的時(shí)間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。實(shí)習(xí)收獲以下：
通過花卉的營銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會現(xiàn)實(shí)。首先要在社會立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
以前在學(xué)校我只能認(rèn)識學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的，好多植物都是聽著名耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能了解。
公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。
雖然我們即將走向社會，但作為一個(gè)剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的`每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
指導(dǎo)老師：xx。
20xx年10月6日江。
園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對花卉有了一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識，擴(kuò)大我們的知識范圍，將知識與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。
實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表。
第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對不同植物的栽培方法也讓我們對各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。
在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動的植物時(shí)也會忍不住買上一兩株的。經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。
由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識。
實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們在一邊測量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。
第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們早早就爬起來背上書包出發(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對接下來的后續(xù)工作做了分配。
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣；通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。
花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對所學(xué)知識的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，也希望老師能對大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認(rèn)識和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
最后感謝花卉學(xué)老師對我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識將會一生受用。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
20xx年x月，我來到xx園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;。
(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：
(1)按生活類型。
(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。
(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：
(1)溫室。
(2)塑料大棚。
(3)蔭棚。
(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;。
(3)用木條將土面壓平實(shí);。
(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;。
(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;。
(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;。
(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的`工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
指導(dǎo)老師：xx。
20xx年10月6日江。
一、實(shí)習(xí)目的。
園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對花卉有了一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識，擴(kuò)大我們的知識范圍，將知識與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。
二、實(shí)習(xí)材料、地點(diǎn)及時(shí)間：
實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表。
第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對不同植物的栽培方法也讓我們對各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。
在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動的植物時(shí)也會忍不住買上一兩株的。經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。
由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識。
實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們在一邊測量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。
第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們早早就爬起來背上書包出發(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對接下來的后續(xù)工作做了分配。
四、心得體會。
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣；通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。
花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對所學(xué)知識的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，也希望老師能對大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認(rèn)識和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
最后感謝花卉學(xué)老師對我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識將會一生受用。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
（1）通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類（擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物）。使我們能達(dá)到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
（2）結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
（3）培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力。
（4）通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
（5）通過對花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：
（1）按生活類型。
（2）按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。
（4）按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：
（1）溫室；
（2）塑料大棚；
（3）蔭棚；
（4）其他設(shè)施：如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟：
（1）準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土；
（3）用木條將土面壓平實(shí)；
（4）用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；
（5）細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土；
（6）蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處；
（7）注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的'人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中得到許多道理。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
2017年2月20日7月3日，為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們圓滿的完成了學(xué)校安排的在校頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，我們都以優(yōu)異的成績結(jié)束了在云南省英茂花卉有限責(zé)任公司的四個(gè)月專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)。期間我們經(jīng)歷了很多以前沒有經(jīng)歷過的種種事情，也學(xué)會了許多專業(yè)和非專業(yè)性的技術(shù)和知識。我們用堅(jiān)持，奮斗，努力，淚水和汗水換來了最后的成功。同時(shí)提高了不僅僅是專業(yè)上的技術(shù)和技能，更多的是提高了做人，處事，做事的綜合素質(zhì)能力。我們的辛勤付出是有相應(yīng)的回報(bào)的。這次實(shí)習(xí)雖然很辛苦，但我最終用毅力堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的感受即激動也安慰，所以借此次機(jī)會用實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)下自己四個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程和經(jīng)驗(yàn)感受。我大致的將此報(bào)告分為四個(gè)部分，每個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告才能將此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行深入和透徹的分解，下面就是第一個(gè)部分。
一.實(shí)習(xí)項(xiàng)目和過程。
我在英茂的四個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)最主要的實(shí)習(xí)工作就是康乃馨內(nèi)銷母本種條的采收。另外也同時(shí)進(jìn)行過其他幾個(gè)工作，包括:種條裝箱，當(dāng)日本棚的產(chǎn)量匯總計(jì)算和排名，還有對康乃馨種苗的摘心，抹芽，抹黃葉的母本管理工作，到后期還進(jìn)行過拔苗后的大棚消毒，拉網(wǎng)，穿鐵絲，清洗滴管，理順滴管的等等一系列大棚后期處理工作，期間在生產(chǎn)高峰期扦插種苗。
所有上述的工作我都做過，而且收獲豐富，雖然很雜很亂，但這些工作對于康乃馨種條的生長和采收都起到必不可少的巨大作用。相對于采條工作比較累和臟，復(fù)雜，可是我卻覺得做這些雜亂的工作都是值得的，也能讓我學(xué)到比其他同學(xué)更多的東西，也能讓我充分了解和認(rèn)識整個(gè)工作生產(chǎn)的流程是怎樣的康乃馨的種條采收必然是我此次實(shí)習(xí)工作的最大任務(wù)，整整四個(gè)月做的最多的還是采條，特別是在四月至六月中旬的高峰期每天加班，不停的采條，每天工作到下班后就想躺下，可沒辦法，為了完成公司接收的訂單我們必須完成。
我們在來公司上午第二天就由負(fù)責(zé)管理我們的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人教授我們采條的基本技術(shù)和方法，還有采條的整個(gè)流程以及必做的在采收之前應(yīng)準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，包括:帶圍腰，腳底消毒，手部消毒和采收工具的使用。采條的技術(shù)大致過程是用眼看條，采收成條應(yīng)是有三對半的種條。先用左手食指和拇指用一定的力往自己斜上方提起，將種苗采起，每一條種苗都有相應(yīng)的質(zhì)量要求，必須是合格的沒有受損的種苗才能綁扎起來進(jìn)行裝箱。它的質(zhì)量要求是采起的種苗切面是平整的，沒有粗糙和捏壞的跡象，還有要求是三對半葉片的成條不能偏嫩，有個(gè)別品種可以是兩對半葉片的，葉片不能碎也不能只有單個(gè)葉片，最后每采22條用皮筋扎起算20條一扎，放入采收的托盤，如果采收的時(shí)候有采廢的條還有需要抹的廢條都要扔進(jìn)垃圾簍，要保持苗床之間走道的清潔。沒采完一個(gè)品種或采完一床苗床就將采好的種苗用托盤抬到裝箱的位置進(jìn)行清點(diǎn)裝箱。最后記錄此次的產(chǎn)量。以上就是簡述了采條的整個(gè)操作流程，其中采條的過程還有些特別的要求，并且在大棚里還有些公司的規(guī)定是必須遵守的，若我們有違規(guī)的照樣一視同仁的進(jìn)行處理。
我每天基本上都是重復(fù)的做采條的工作，但也有從事其他工作的時(shí)候，簡單的介紹下其它工作的流程。
抹芽，拾黃葉，摘心都是為能采收優(yōu)良的種條所做的不可少的工作。雖然不是主要工作但也有技術(shù)可講，看起來簡單，做起來也是件不容易的事，而且每天每人要求一定的苗床數(shù)量，必須質(zhì)量和數(shù)量都要完成。抹芽質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到種苗的質(zhì)量，也就關(guān)系到自己收獲的產(chǎn)量多少，所以直接和自己的利益掛鉤，做每件事都要抱著認(rèn)真的態(tài)度去對待。
后期我們大棚最先開始拔苗，所以后期的很多工作中心就轉(zhuǎn)向消毒處理，清掃，收網(wǎng)，拉網(wǎng)，穿鐵絲等一系列的雜活。這些活干起來很累，但也能收獲很多。本來我們學(xué)生多數(shù)時(shí)候是不用參與這些的可以到其他的大棚采條，但我沒有我和我的溫室負(fù)責(zé)人商量我決定留下來做這一系列的工作，她也同意了，并教了不少這些工作的技巧和流程。
我們最后在走之前還親自種了許多品種的苗，種苗也是一種技術(shù)的工作，如果掌握的好，種的速度就快，質(zhì)量也好。種苗要求兩人一床每行每排隔一空就種一株苗，每床有6行，要求每株苗種的深度能看到白色珍珠巖，而且株苗直立，整齊。種苗是件很有成就感的工作，我們棚有幸能在最后種苗，能為其他工作人員種下了優(yōu)質(zhì)的種苗感到高心。
除了以上的各項(xiàng)關(guān)于種苗收獲生產(chǎn)的工作，我也做了其他統(tǒng)計(jì)和裝箱的工作。做產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)是我們棚長為了鍛煉我后期交給我的一項(xiàng)工作，我每天工作結(jié)束后要等所有工作人員都記完產(chǎn)量后，最后做一個(gè)當(dāng)天總數(shù)的統(tǒng)計(jì)，并且把排名統(tǒng)計(jì)出來。這個(gè)工作要求的是細(xì)心和耐心，不能出錯(cuò)因?yàn)殛P(guān)系到員工工資的問題，所以不能馬虎。裝箱是為了協(xié)助棚長，因?yàn)楦叻迤诿刻飚a(chǎn)量巨增裝箱的工作量也增加很多，缺少人手的幫忙，所以她教我整個(gè)裝箱的過程，裝箱也是需要很細(xì)心而且動作要快，才能將那么多條裝好。這個(gè)工作最主要的還是一個(gè)責(zé)任的問題，因?yàn)榧缲?fù)種條質(zhì)量問題，所以也不是很容易。
二.實(shí)習(xí)綜合感受。
說到此次實(shí)習(xí)的感受可以總括為幾個(gè)詞:辛苦，勞累，收獲，奮斗，堅(jiān)持，壓力，努力。辛苦和勞累是每個(gè)同學(xué)才來到公司上班之后都體驗(yàn)到的因?yàn)楣ぷ髁看螅蠹乙矝]做過這些事。每天基本上都要在大棚站8個(gè)小時(shí)以上，而且要忍受著大棚的高溫，采條的競爭壓力等等一系列的想不到的困難這一切使我和大家都覺得辛苦和累。我剛來的時(shí)候因?yàn)樯L在城市的原因，學(xué)的比別人要慢，技術(shù)不是很熟練心里很急，壓力也大，和別人一樣還要克服著所有的累，可以說我比別人所承受的壓力更大。可心里一直在為自己加油，不能泄氣，自己可以做到。看著別人每天的產(chǎn)量不斷增加，而自己總是上不去，頭兩個(gè)月基本在2000，3000左右，少的可憐，下來壓力很大，也想過逃離，不干了，可最終堅(jiān)持讓我打消了這個(gè)荒唐的念頭，每天上完一天班真的很累，漸漸自己覺得心也變的很累，就在自己快要泄氣的時(shí)候，和我采條的阿姨給了我最大的鼓勵(lì)，她的一句話戰(zhàn)勝了我所有的畏懼，找回了自信，她說:“不要滅自己的威風(fēng)，長別人的志氣。”永遠(yuǎn)不要把自己看扁，什么都要努力的嘗試，你可以的需要時(shí)間，采條不是一兩天功夫就能學(xué)到家的。她開導(dǎo)我的這番話讓我拾起了信心，我開始虛心的去請教那些采條的高手技巧，并且摸索的找到了些方法，逐漸的發(fā)現(xiàn)其實(shí)采條并不難，難的是如何去戰(zhàn)勝自己膽怯的心里，只有戰(zhàn)勝了自己才能有信心的去做任何事。
信心的時(shí)期，我的產(chǎn)量也開始往上提，不在比任何人落后，開始覺得采到7000，8000肯定是不可能的，后來隨著采條越來越熟練，我從原來地2000，3000，迅速提升，每天都不少于6000，最多的時(shí)候能采到8000，9000我感到很欣慰，因?yàn)槲易C明了自己是有勢力采那么多的，自己不比別人笨，我心里最感激的就是那位阿姨，是她一直鼓勵(lì)我，我才可能進(jìn)步那么快，我們還成了好朋友。
三.實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲。
我們現(xiàn)在仍處在學(xué)校的溫室里，此次實(shí)習(xí)讓我的一只腳真正的踏入了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會，實(shí)習(xí)給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲是豐富的，無論是對做事的態(tài)度還是處人，處事的態(tài)度和方法，我都從中學(xué)到了很多，經(jīng)驗(yàn)可以從兩方面，一是對專業(yè)技能的掌握得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是在社會里應(yīng)該如何和周邊的同事，領(lǐng)導(dǎo)相處的經(jīng)驗(yàn)。
和我門共事的同事多數(shù)是周邊農(nóng)村的婦女，她們雖然文化不高，可我卻向她們學(xué)了很多，她們從不抱怨自己的工作有多差，自己的生活差，她們很樂觀的生活和工作，甚至在許多時(shí)候她們是我們的生活老師，工作時(shí)她們還和我開玩笑說我懂的多，她們還要請教這個(gè)小老師，我覺得很慚愧，如果我不讀那么多書，我還會懂那么多嗎?可能真的懂得還不如她們，所以我從些阿姨收獲了許多做人，做事的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了如何與同事很好的相處。
四.總結(jié)。
此次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，它所給我?guī)淼呢?cái)富是我一輩子都用不完的，無論從各個(gè)角度和方面，它教會我成長，讓我學(xué)回克服困難和挫折，同時(shí)學(xué)到的專業(yè)知識更是不用說，比原有的課本學(xué)到的還多。
人際關(guān)系，處事能力，是讓我學(xué)會最多的在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中鍛煉了我的個(gè)方面的素質(zhì)和能力。收獲的經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心和勇氣面對自己的人生新挑戰(zhàn)。
報(bào)告人：楊梅。
2017年7月3日。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對花卉有了一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識，擴(kuò)大我們的知識范圍，將知識與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。
實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表。
第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對不同植物的栽培方法也讓我們對各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。
在海寧度過了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機(jī)場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調(diào)查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來與老板交流、詢問價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動的植物時(shí)也會忍不住買上一兩株的。經(jīng)過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。
由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開始了調(diào)查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識。
實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測量。上午我們在一邊測量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。
第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們早早就爬起來背上書包出發(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來的`。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對這幾天來的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對接下來的后續(xù)工作做了分配。
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣；通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。
花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對所學(xué)知識的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，也希望老師能對大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認(rèn)識和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
最后感謝花卉學(xué)老師對我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識將會一生受用。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
花卉產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)最具活力的產(chǎn)業(yè)之一，是許多地區(qū)農(nóng)業(yè)創(chuàng)匯的支柱性產(chǎn)業(yè)。我國花卉市場發(fā)展迅速，已基本形成以大中型花卉批發(fā)市場為主體，專業(yè)花店、農(nóng)貿(mào)市場和街頭攤販、花卉租擺商、園藝中心以及網(wǎng)絡(luò)、郵遞寄花等多種形式相結(jié)合的花卉交易市場格局，這些充分表明花卉流通體系已初步形成。但通過對保定市瑤上村花卉市場及生產(chǎn)狀況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了許多花卉生產(chǎn)流通中存在的問題。
1、花卉生產(chǎn)及流通中存在的主要問題。
交易方式落后，交易還一直沿用落后的面對面的議價(jià)交易方式。
運(yùn)輸環(huán)節(jié)專業(yè)化程度不高，整體運(yùn)力不足生產(chǎn)粗放。
2、完善我國花卉流通體系的對策。
采用集體經(jīng)營，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一銷售。
進(jìn)一步完善信息服務(wù)體系，建立完善的信息收集及發(fā)布渠道。
構(gòu)建順暢的物流體系，與企業(yè)聯(lián)合，定點(diǎn)銷售。
改變傳統(tǒng)的交易方式，打造適應(yīng)現(xiàn)代花卉交易的花卉拍賣交易中心。
借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷對接。
（二）對保定植物園的新認(rèn)識。
去保定市植物園游覽過幾次，人很多，全是一家老小過去休閑娛樂的，所以一直存在一個(gè)意識：保定市植物園就是個(gè)休閑娛樂的場所，不是一個(gè)科普教育的地方。但是通過老師講解，我們發(fā)現(xiàn)，保定植物園還是充滿文化氣息的，還是有許多亮點(diǎn)的。
主門廣場全部用花崗巖鋪裝而成，圖案為巨大的年輪形，其寓意在于表明保定市的歷史悠久、源遠(yuǎn)流長。廣場上擺放著七顆不同顏色和形態(tài)的原石，按北斗七星的形式擺放，稱為“七星石”，原石上都刻有每顆星宿在古天文學(xué)中的名稱，如天樞、天權(quán)、開陽、玉衡等。主門旁巨石上的“保定植物園”五個(gè)朱紅大字是我國著名書法家劉炳森先生為我園題寫的。植物園的主門由11顆仿真古槐分三組構(gòu)成，大樹滄桑古樸、氣勢恢弘。由于槐樹是我市的市樹，選擇古槐做主門是古城象征，可以充分體現(xiàn)我市的歷史文化特色。
花園大道是入園后的第一組景觀。主景為中間的綠地景觀區(qū)，共分成8個(gè)景觀區(qū)域。第一景，七彩廣場。該廣場作為主門廣場的延續(xù)，選取七色花崗巖鋪設(shè)，其寓意是提示人們進(jìn)入了千變?nèi)f化豐富多彩的植物世界，同時(shí)也表現(xiàn)了植物園喜迎佳賓的心情。
第二景，自然綠地區(qū)。該區(qū)作為主門的背景，仿自然的植物、山石布置，寓意人類初始階段宿命完全依附于自然。并充分體現(xiàn)其自然綠地之美。
第三景，規(guī)劃豐花區(qū)。中間種植草花，草花色彩搭配協(xié)調(diào)、隨季節(jié)更換。寓意人類與自然經(jīng)歷了數(shù)萬年的斗爭后，人類從依附自然改造自然，從草莽走向規(guī)范的階段。
第四景，童子印廣場。該廣場采用白色鋪裝為基礎(chǔ)，并布置水波紋圖案。本區(qū)寓示人類渴望沖破束縛，走向自由的愿望。在黑色的大理石上刻有我市十佳少年留下的手印、腳印，象征著將來他們必然是國家建設(shè)的棟梁之材。
第五景，花海。宜用各色月季組成心形圖案，寓意人類由改造自然到熱愛自然的過程，心形圖案的排列代表人類的各種美好情感和人類對自然的深厚感情。
第六景，日晷曲水廣場。日晷放置于一池碧水之中，周圍環(huán)繞十二生肖浮雕，通過日影變化便可知時(shí)刻，把中國的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代工藝完美的結(jié)合起來。在日晷曲水和豐收圖騰之間利用一溪曲水相連，為中國古典園林中的一個(gè)代表性景點(diǎn)——“曲水流暢”。
第七個(gè)景點(diǎn)為豐收圖騰廣場。廣場兩側(cè)布置12根圖騰柱共24根，上面雕刻能夠代表節(jié)氣特色的植物、動物或氣象來刻畫和表示二十四節(jié)氣，稱為二十四節(jié)氣柱。中間廣場上為天地圖騰柱象征天與地，雕刻了女媧造人、盤古開天辟地等中國傳統(tǒng)神話故事和龍鳳圖案，柱下為植物組成的太極圖。寓意人類只有做到與自然有機(jī)結(jié)合，才能與自然協(xié)調(diào)有序發(fā)展，做到“天人合一，物豐人賢”。
第八個(gè)景點(diǎn)為帝堯赴嘉禾盛會及帝堯紀(jì)念堂，這是植物園的高潮部分，也是植物園的核心部分，具有濃烈的文化氣氛。
二、唐菖蒲等花卉栽培。
唐菖蒲屬鳶尾科唐菖蒲屬多年生球莖草本花卉，地下球莖扁圓，大小如荸薺或蒜頭，有膜質(zhì)或纖維質(zhì)褐色外皮包裹。葉片呈劍形，質(zhì)硬，葉脈平行、顯著。聚傘花序，花冠左右對，呈漏斗狀，稍向上彎曲；花莖從葉叢中抽出，各花著生在每一苞片中?；ㄉ邪住ⅫS、淡紅、胭脂紅、淺紫、橙紅、天藍(lán)及各種斑紋色；有單瓣、半重瓣之分，以單瓣為多。花期—9月。蒴果。
唐菖蒲性喜溫暖濕潤氣候，忌高溫，不耐寒，生長適宜溫度為20—25度。喜陽光充足，通風(fēng)良好環(huán)境，怕澇，適生于肥沃、排水良好、富含腐殖質(zhì)的砂性土壤中，ph值要求為5—6為好。
種植前要對唐菖蒲的球莖進(jìn)行選擇，挑選無病、無斑、發(fā)芽與生根部位沒有損傷的扁球形中小球莖栽培，栽植前用高錳酸鉀稀溶液消毒處理種球。
球莖栽下后，要一次澆透水，放置通風(fēng)向陽處，保持土壤濕潤。
唐菖蒲不喜大肥，否則會引起植株徒長倒伏。生長期一般施4次稀薄追肥即可。第一次在長出兩片葉時(shí)進(jìn)行；第二次在孕蕾時(shí)進(jìn)行，第三次在花穗完全提出后進(jìn)行；第四次在花謝后進(jìn)行。追肥多用腐熟的人糞尿?yàn)楹茫焕贂r(shí)，應(yīng)加施磷肥。
開花期要注意給植株遮蔭，遇炎熱干燥天氣，要給植株噴水。施肥多少一要根據(jù)植株實(shí)際生長情況而定，肥施多了，會造成徒長導(dǎo)致倒；施少了，會造成葉焦黃、花是缺乏光彩。長日照有利于唐菖蒲花芽分化，光照不足，會減少開花。但是，花芽分化后，短日照能促進(jìn)花芽生長和提早開花。
三、郁金香的促成栽培。
種植時(shí)期：10月底至次年2月中旬土溫小于12度時(shí)即可種植。
種球處理：選用經(jīng)過低溫處理完全的5度種球，去掉褐色外皮，消毒處理20分鐘。
種植：施足基肥，但郁金香切花栽培不需太多的肥料，采用高畦利于排水，土壤要消毒，消毒后立即用地膜覆蓋，播種前一天掀開地膜通風(fēng)。種植時(shí)采用淺植（生長點(diǎn)露出土面），種后立即澆水。
扎根其管理：溫度保持在10~12度，不需頻繁澆水，不需施肥。
苗期管理：溫度保持在15~18度，相對濕度不超過80﹪，增加澆水量，可施追肥，及時(shí)中耕除草，摘除小的分株。
開花期管理：溫度保持在10度左右，一般不澆水，不施肥。
病蟲害防治：郁金香病蟲害有病毒病、灰霉病、水腐病、蚜蟲等。
綜防措施如下：
（1）與豆科等其它植物進(jìn)行輪作；
（2）種植時(shí)挑出帶病有傷的鱗莖，單獨(dú)處理；
（3）不斷檢查挖除并銷毀病株；
（4）加強(qiáng)溫室內(nèi)通風(fēng)透光，在陰雨天時(shí)也要加強(qiáng)通風(fēng)降濕；
（5）防治蚜蟲等可采用吡蟲啉倍溶液噴霧。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
20xx年x月，我來到xxxx花卉企業(yè)實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的企業(yè)，占地面積5000畝，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉辨別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉辨別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;。
(4)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
通過對《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的辨別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的辨別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：
(1)溫室。
(2)塑料大棚。
(3)蔭棚。
(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;。
(3)用木條將土面壓平實(shí);。
(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;。
(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;。
(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;。
(7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的`知識，收益非淺。現(xiàn)在我對這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
3.1在學(xué)習(xí)方面。
承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3.2在工作方面。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
我們所見到的矮牽牛是生長在鋼絲大棚中栽培種植的，棚內(nèi)主要有兩種花色的矮牽牛，一種是比較常見的黃色花瓣的，另一種是紫色的花瓣。矮牽牛屬于多年生草本花卉，多作一二年生栽培，我們所見到的就是二年生矮牽牛。它喜溫暖，生長的適宜溫度是15—20攝氏度，忌水澇，喜排水良好的沙質(zhì)土壤。矮牽牛的品種特別多，按照性狀來劃分：高性種、矮性種、叢生種、匍匐種、直立種；按照花型來劃分：大花、小花、波狀、鋸齒狀、重瓣、單瓣；按照花色劃分：紫紅、鮮紅、桃紅、純白、肉色等。矮牽牛與牽牛花的外形很相似，所以有些人誤以為它們是同一種花卉，但是矮牽牛是茄科矮牽牛屬花卉，牽牛是旋花科牽牛屬花卉。據(jù)專家吳老師講解，棚內(nèi)的矮牽牛屬于矮化和半矮化的矮牽牛品種，棚內(nèi)的矮牽牛品種可以耐-7攝氏度的低溫，對于駐馬店的氣候來說，不會出現(xiàn)凍害。對于劉老師提出的花卉的病蟲害問題，吳老師說矮牽牛屬于適宜冬季栽培的花卉，所以很少發(fā)生病蟲害，他說目前為止沒有發(fā)生過。矮牽牛有一種常見的病毒病，其解決辦法是：間接的防治方法是噴殺蟲劑防治蚜蟲，噴灑40%氧化樂果1000倍液；在栽培作業(yè)中，接觸過病株的工具和手都要進(jìn)行消毒。吳老師說，矮牽牛對于任何矮壯素都非常敏感，所以禁止使用矮壯素。不使用矮壯素而又為了防止矮牽牛徒長，吳老師給出解決辦法，就是通風(fēng)。我們所見到的鋼絲大棚四周都是部分打開著的。
關(guān)于矮牽牛的栽培方法，首先是土壤的配制問題，可以使用麥秸稈和壤土按照1:1的體積比配制，其他的如鋸末可按照30%左右比例進(jìn)行配制，其目的是為了保證土壤的通透性，使土壤的排水性良好，利于根系發(fā)育和防止?fàn)€根。棚內(nèi)的矮牽牛都是在中型的花盆中栽培的。對于施肥方面的問題，棚內(nèi)的矮牽牛只可以使用硫基含鉀復(fù)合肥，不可以使用含有氯的鉀肥，防止產(chǎn)生氯氣，即使是非常少量的'氯氣，就可以導(dǎo)致矮牽牛發(fā)生不良現(xiàn)象，吳老師說用儀器都檢測不出氯氣時(shí)花卉就已經(jīng)出現(xiàn)了不明原因的生長問題。老師說棚內(nèi)使用的一般是蔬菜專用硫基復(fù)合肥，如果在大田里面使用含有氯的鉀肥也無所謂的。
接著，吳老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)育苗的大棚，里面是矮牽牛的幼苗，由于其他原因，幼苗出現(xiàn)了一些問題。矮牽牛的一朵花一般可以產(chǎn)9500粒左右種子，我們可以想象種子的大小。播種時(shí)一般采用參沙土的方法進(jìn)行撒種，注意不要使種子過密。對于矮牽牛的花期，一般是五個(gè)月左右，如果想延長花期，可以除植株上的種子，因?yàn)榉N子的發(fā)育會消耗大量營養(yǎng)物質(zhì)，去除種子后可以延長大概一個(gè)月的花期，可以根據(jù)市場需要調(diào)節(jié)矮牽牛的開花時(shí)間。劉老師提出花卉的市場問題，吳老師說主要是周邊供應(yīng)，根據(jù)供求的經(jīng)驗(yàn)種植花的數(shù)量。
月季是中國十大名花之一，被稱作“花中皇后”。月季是薔薇科薔薇屬月季屬花卉。在中國，薔薇科是一個(gè)龐大的家庭，是世界薔薇科植物起源地之一。首先，吳老師給我們講解的是月季與玫瑰的區(qū)別，它們同屬薔薇科，但不同屬，它們的葉型也不同，玫瑰的為圓形。玫瑰每年5月份只會開一次花。切花“玫瑰”實(shí)為月季，顏色有粉紅色、紅色、黃色、白色?，F(xiàn)在則有了更多種顏色，比如：藍(lán)色、黑色、綠色、等。其中，綠色是最少見的，也是最珍貴的。純正紅色的“紅玫瑰”實(shí)為月季。
據(jù)吳老師講解，一般月季是采用嫁接的方法來繁殖，還有扦插繁殖、芽接、種子繁殖、水培法、空氣法。關(guān)于嫁接繁殖，一般是采用野生的薔薇木作為砧木，利用性狀優(yōu)良的品種作為接穗進(jìn)行嫁接。野生砧木對環(huán)境及土壤的適應(yīng)性比較強(qiáng)，利于生長。由于嫁接是無形繁殖的方法，可以保持月季的性狀，棚內(nèi)的月季大部分都是采用的嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖月季的。對于芽接，吳老師說除去砧木上的芽時(shí)有時(shí)會出現(xiàn)去除不干凈的現(xiàn)象，所以會影響到月季的品質(zhì)。也可以利用水培法和空氣培養(yǎng)法。空氣法要求空氣100%的濕度，下雨天時(shí)的空氣的濕度就是100%。關(guān)于種子繁殖，一般只有培育新品種時(shí)才用此法，因?yàn)楝F(xiàn)在栽培的月季品種大多是雜合種，利用種子繁殖會出現(xiàn)性狀分離，保持不了木本的性狀。吳老師還給我們簡單介紹月季樹，也是利用嫁接技術(shù)培養(yǎng)的。還有一種很名貴的古式月季，一株價(jià)值3千多，或更多。
花卉公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
xx年xx月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實(shí)習(xí)過程中，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購業(yè)務(wù)代表，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。
在采購的工作中，我獲得了不少社會經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購工作，首先要學(xué)會做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能將理論知識學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持。
紙上談兵是沒用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ)，通過實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。
經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)，我對本身的`專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識，在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學(xué)里所學(xué)知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ娏T了，我體會到了所學(xué)知識與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我感到對本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動真正地結(jié)合，才能在最短的時(shí)間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。
1、在花卉的營銷方面。
通過花卉的營銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會現(xiàn)實(shí)。首先要在社會立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在花卉營銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學(xué)方面。
以前在學(xué)校我只能認(rèn)識學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的，好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能了解。
3、對今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃。
公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。
雖然我們即將走向社會，但作為一個(gè)剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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