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護(hù)校隊發(fā)言稿篇一
為了更好地維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序，確保全校師生員工的人身安全和公私財物安全，預(yù)防自然災(zāi)害及治安事件發(fā)生，為師生員工提供幫助和排憂解難，組建校園護(hù)校隊。
一、校園護(hù)校隊的任務(wù)和職責(zé)
1、在保衛(wèi)科的具體領(lǐng)導(dǎo)下，對校區(qū)重點(diǎn)處所、案件多發(fā)地、人流要道和偏僻區(qū)域?qū)嵭性O(shè)崗巡邏，防止和減少違法違規(guī)及突發(fā)事件發(fā)生。
2、對校區(qū)內(nèi)重點(diǎn)部位、要害部位、物質(zhì)集散地，公益設(shè)施、人員密集場所和學(xué)生宿舍等進(jìn)行巡邏守護(hù)。
3、對校區(qū)實驗樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、生活區(qū)進(jìn)行不定時巡查，督促安全防范，保證學(xué)校正常運(yùn)行。
4、巡邏中發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)可疑人員，及時盤問送交保衛(wèi)科處理。
5、發(fā)現(xiàn)不安全隱患及火災(zāi)隱患，及時報告有關(guān)部門整改，防止災(zāi)害事故的發(fā)生。
6、每逢重大活動、節(jié)假日、針對校區(qū)實際，合理安排巡邏守護(hù)力量。
7、向全校師生員工進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全防范和維護(hù)公共治安秩序的宣傳、督促活動。
8、參加搶險救援活動，維護(hù)公共財產(chǎn)和在校師生的人身安全，幫助師生排憂解難。
二、人員組成與選派
1、設(shè)隊長一人（由保衛(wèi)科副科長擔(dān)任）。設(shè)6小隊，每個小隊3名隊員。
2、護(hù)校隊員由學(xué)生組成。
3、護(hù)校隊員選派在校表現(xiàn)突出，有一定自我控制能力和管理能力，從未受過任何處分的學(xué)生。
4、護(hù)校隊員要求身體健康。
5、自愿參加護(hù)校隊的學(xué)生由本人書面申請，班主任老師推薦，到保衛(wèi)科審查批準(zhǔn)。
三、校園護(hù)校隊巡邏時間及路線
1、巡邏時間：早6∶207∶00,午12∶0014∶00,課外活動16∶5019∶20,節(jié)假日全天。
2、巡邏路線：校大門田徑場2號教學(xué)樓1號教學(xué)樓實驗樓男女生公寓1、２食堂高中公寓生活服務(wù)區(qū)辦公樓。
3、校內(nèi)作循環(huán)行走巡邏。督促檢查校區(qū)及宿舍有無可疑現(xiàn)象及人員４、全校性大型活動、節(jié)假日，全體護(hù)校隊設(shè)崗值勤。
四、校園護(hù)校隊巡邏制度
1、服從保衛(wèi)科統(tǒng)一安排指揮、嚴(yán)守職責(zé)、嚴(yán)格管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展巡邏工作。
2、佩戴統(tǒng)一標(biāo)志，保持高度警惕，發(fā)現(xiàn)問題及時報告處理。
3、發(fā)現(xiàn)違規(guī)人員、車輛、物品要及時查問，有預(yù)警性糾紛要及時控制保護(hù)現(xiàn)場，并迅速報告保衛(wèi)科。
4、按時段做好巡邏登記，尤其應(yīng)要寫明巡邏中發(fā)生事件的時間、地點(diǎn)、當(dāng)事人員、事件過程。
5、巡邏工作中玩忽職守，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，按校紀(jì)校規(guī)處理，造成損失的，要按相關(guān)規(guī)定給予處罰。
6、學(xué)習(xí)公安“110”精神，熱情接待師生、家長的'問詢，要做到文明用語，禮貌待人。
7、巡邏人員必須堅守崗位，不得擅離職守、脫崗、漏崗，不得干與工作無關(guān)的事。
8、值勤物品和材料必須履行好交接手續(xù)，并做好交接-班登記。
五、校園護(hù)校隊紀(jì)律和獎勵
（一）校園護(hù)校隊員必須遵守以下紀(jì)律：
1、遵守國家法律、法規(guī)、法令及學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按原則辦事。
2、服從命令，聽從指揮，忠于職守。
3、文明執(zhí)勤、禮貌待人、不打人、不罵人、不體罰人。
4、廉潔奉公、不貪贓枉法，不循私舞弊，不以權(quán)謀私。
5、嚴(yán)守內(nèi)部工作機(jī)密。
（二）凡符合以下條件的，學(xué)校給予通報表揚(yáng)或獎勵。
1、在同違法犯罪分子作斗爭時英勇頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、不畏邪-惡、表現(xiàn)突出的。
2、協(xié)助保衛(wèi)科在執(zhí)行巡邏工作中抓獲重大刑事、治安等違法犯罪分子的。
3、在搶險救災(zāi)中做出顯著成績的。
4、其它方面有突出貢獻(xiàn)的。
（三）有下列行為之一的，可視情節(jié)分別給予批評教育、賠償損失、紀(jì)律處分，觸犯國家法律的依法追究其法律責(zé)任。
1、違反國家法律、法規(guī)、違反學(xué)校紀(jì)律和護(hù)校隊組織制度的。
2、工作失職，消極怠工的。
3、利用職權(quán)、包庇壞人、壞事，侵占他人或公共財物的。
4、虐-待、體罰他人、打罵師生的。
5、泄露保衛(wèi)工作秘密，為違法違規(guī)人員通風(fēng)報信的。
6、其他違反紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定的。
2015年10月27日
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立安全第一的思想觀念。
二、值班人員在自己當(dāng)值時間內(nèi)要盡心看守。
三、做好電話記錄，及時轉(zhuǎn)告有關(guān)人員。
四、值班人員必須按時交接手續(xù)，填寫好值班日志。
五、值班人對校重點(diǎn)部位，財務(wù)室、電腦室、圖書室、辦公室重點(diǎn)看守。
六、愛護(hù)花草、樹木，嚴(yán)禁外人入園玩逗、喧鬧、踐踏、攀摘花草樹木，損壞公物。
七、對突發(fā)事件要及時處理。
八、值班人在當(dāng)值時間內(nèi)有事必須找人頂替，說明責(zé)任承擔(dān)后，方可離開。
九、當(dāng)值不值，又不找人頂替，若出現(xiàn)責(zé)任事故，將承擔(dān)70%責(zé)任。
一、學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況周密安排好本校日常安全管理值日、節(jié)假日值班。
二、節(jié)假日值班應(yīng)安排領(lǐng)導(dǎo)帶班。
三、能正常工作的教職工都有參加本單位值班的義務(wù)。
四、夜間值班一律安排男同志，年齡偏大，身體狀況佳的教職工一般不作安排。
五、值班人員必須按時到崗，嚴(yán)守崗位，提高警惕。不得遲到、早退和擅離職守，不得做與值班無關(guān)的事。
六、校園日常值日人員須佩戴值日標(biāo)志，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生安全管理和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。上放學(xué)時，值日人員應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)校門周圍安全管理，防止學(xué)生受到不法人員侵害和預(yù)防交通事故，注意學(xué)生進(jìn)出校園是否有異常情況。課間休息時，值日人員應(yīng)到校園巡視學(xué)生的活動情況，及時制止不文明、不安全的行為舉止。值日人員發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園應(yīng)及時查問。發(fā)現(xiàn)師生員工或外來人員有違反校園秩序管理制度的行為要及時制止或立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。放學(xué)后要檢查各教室、辦公室、等安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)法解決。
七、夜間、節(jié)假日值班人員要勤巡視、勤檢查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要查問清楚，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時排除或報告有關(guān)部門。如發(fā)現(xiàn)盜竊、火災(zāi)等立即撥打“110”或“119”報警，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
八、認(rèn)真做好值日記錄，交接手續(xù)完備。
一、任務(wù)：
1、經(jīng)常對全校進(jìn)行防洪、防火、防毒、防盜、防暴、防交通、防病疫、防傷亡等一切不安全事件的巡視、處理和上報工作。
2、檢查學(xué)校危房、危電，維護(hù)學(xué)生集會、放學(xué)樓道秩序，杜絕偶發(fā)事件的發(fā)生。
3、進(jìn)行晝夜巡邏，時刻警惕社會不法分子來校尋釁鬧-事，干擾教學(xué)秩序。
二、職權(quán)：
1、對校內(nèi)發(fā)生不安全事故和違法事件，及時解決上報。
2、對社會不法分子騷擾破壞，沖擊學(xué)校，干擾教學(xué)秩序，有權(quán)制止、警告、扭送公安機(jī)關(guān)。
3、對特大事件應(yīng)及時保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)好秩序，以便公安機(jī)關(guān)進(jìn)行勘查。
三、組織紀(jì)律：
1、遵守國家法令、法紀(jì)、法規(guī)。
2、處理問題應(yīng)合情合理、合法，做到有據(jù)有理、有利、有節(jié)，不循私情。
3、站穩(wěn)立場，不得包庇，挾嫌誣告。
4、團(tuán)結(jié)群眾，幫助群眾，以說明教育為主。
四、值勤要求：
1、值班人員必須自覺服從值帶班領(lǐng)導(dǎo)指派，嚴(yán)守工作崗位，全面履行值班職責(zé)，24小時在校食宿，守護(hù)校園。
2、值班人員白天巡視，晚上巡邏，及時處理突發(fā)事件，晚自習(xí)放學(xué)護(hù)送學(xué)生離校，維護(hù)校園秩序，看管學(xué)生休息。
3、值班人員，有事須向領(lǐng)導(dǎo)請假，便于安排調(diào)整。
4、注重護(hù)校，防汛、防火、防盜、防暴，防其它不安全事故。
5、有事及時召集小組商量，指揮果斷，行動積極。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇二
（篇一）
尊敬的少先隊組織：
我的名字**，是一年級x 班的小學(xué)生。我自愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我非常向往成為少先隊員戴上紅領(lǐng)巾的那個時刻。
從現(xiàn)在起，我就嚴(yán)格要求自己，入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講認(rèn)真完成作業(yè)，愛護(hù)公物，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。
（篇二）
尊敬的少年先鋒隊組織：
我叫**，是一年級的學(xué)生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當(dāng)看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學(xué)以來最大的夢想。
我戴上紅領(lǐng)巾后，要做到上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
申請人：**
**年**月**日
（篇三）
尊敬的少先隊總部總輔導(dǎo)員：
您好！我是一個四年級的學(xué)生，但至今還沒有入隊。每當(dāng)我看到同齡的伙伴都陸續(xù)戴上
了鮮艷的紅領(lǐng)巾，就總會想：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，如果能戴上它，那該是何等的光榮！但我為什么還沒有加入少先隊呢？大概是我膽小，不敢表達(dá)自己的愿望！所以，我想了好久，終于鼓起勇氣寫了這份申請書申請入隊。
少先隊員應(yīng)當(dāng)具備的條件我基本都具備。我的成績在班里很優(yōu)秀，尤其是作文寫得好。所以我堅信我會成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
如果我真的能夠加入少先隊，我會愛惜我的紅領(lǐng)巾，每天都佩戴它，并且努力按照一個優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)去做。請老師和同學(xué)們看我的行動吧！
我真誠地希望能批準(zhǔn)我加入少先隊。
申請人
（篇四）
中國少年先鋒隊：
我志愿加入中國少年先鋒隊，因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣，是一個團(tuán)結(jié)積極向上的團(tuán)隊，她有著優(yōu)秀的隊史，紅領(lǐng)巾象征著優(yōu)秀少年先鋒隊員榮譽(yù)稱號，所以我愛少年先鋒隊，申請加入中國少年先鋒隊。
我感覺自己已經(jīng)夠格，自己已經(jīng)符合少年先鋒隊的標(biāo)準(zhǔn)，能夠做個合格的少先隊員；我覺得我各方面都很優(yōu)秀，能夠加入少年先鋒隊，愿意為同學(xué)們起著模范帶頭作用，但是我沒有驕傲，我還會繼續(xù)努力，請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧，批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20**年**月**日
（篇五）
我自愿加入中國少年先鋒隊，這是我的夢想，也是我的目標(biāo)。
自上小學(xué)以來，在金老師的教育下，我懂得了作為一名小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我知道了個人要服從集體。我學(xué)會了與同學(xué)和睦相處，我獲得了許多新奇的知識。在一（2）班這個集體里，我快樂的學(xué)習(xí)，健康的生活。我愛我的老師，同學(xué)和班級。
秀的少先隊員。
申請人：一（2）班
**年**月*日）
敬愛的少先隊組織：
我是一年級一班的學(xué)生，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我要做個好孩子，聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。
申請人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊組織：
我是一年一班的學(xué)生xx-x，從開學(xué)到現(xiàn)在，我從不遲到曠課，并及時的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學(xué)校組織的活動，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
敬禮！
申請人：xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊組織：
我自愿加入中國少年先鋒隊，這是我的夢想，也是我的目標(biāo)。
自上小學(xué)以來，在老師的教育下，我懂得了作為一名小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我知道了個人要服從集體。我學(xué)會了與同學(xué)和睦相處，我獲得了許多新奇的知識。在xx班這個集體里，我快樂的學(xué)習(xí)，健康的生活。我愛我的老師，同學(xué)和班級。
我自愿加入中國少年先鋒隊，我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義。我希望學(xué)校大隊部能夠批準(zhǔn)我的申請，我會更多地嚴(yán)格的要求自己，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
申請人：xx班xxx
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊組織：
我是一年級的小學(xué)生，我知道少先隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。隊禮表示人民的利益高于一切。
我志愿加入中國少年先鋒隊，努力做到愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物，做黨的好孩子。準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量。
申請人：×××
××年××月××日
尊敬的少先隊組織：
我叫xx-x，我是xx學(xué)校xx班的一名小學(xué)生。
自從9月1日入學(xué)以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
每周一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的'少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
申請人：xx-x
xx年xx月xx日
我的少先隊入隊申請書
敬愛的少先隊組織：
我叫xx，是sf路小學(xué)一年級六班的學(xué)生，我申請加入中國少年先鋒隊。少年先鋒隊是我們少年兒童的組織，紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，渴望成為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果我戴上紅領(lǐng)巾，我一定遵守少先隊的章程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，做黨的好孩子，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
申請人：xx
20xx年x月xx日
少先隊入隊申請書范文
我叫xx-x，是xx路小學(xué)一年級五班的學(xué)生。我申請加入中國少年先鋒隊。
我知道中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說，少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說，少年先鋒隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。 少先隊是一個先進(jìn)的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊的章程，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn);在勞動中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護(hù)紅領(lǐng)巾，用實際行動為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
申請人：__________
________年___月___日
少先隊入隊申請表填寫事項
1、姓名、性別、年齡、特長：根據(jù)學(xué)生實際情況填寫學(xué)生填寫。
2、中隊：一、五中隊
3、中隊輔導(dǎo)員：
4、照片：粘貼一寸彩照
5、我的紅領(lǐng)巾(志愿書)：下面有兩篇范文供家長參考，家長根據(jù)孩子的實際情況，有選擇性的進(jìn)行代筆填寫(因為多數(shù)字孩子還不會寫)，落款處申請人由學(xué)生親筆填寫。
6、爸爸媽媽的話：此處填寫家長的祝?；蚱谕?/p>
7、提示：此表周三必交，不然會耽誤孩子入隊。請家長在填表時把握時機(jī)，有針對性的對孩子進(jìn)行激勵教育，感謝家長的支持配合。
尊敬的少年先鋒隊組織：
我是一年五班的xx同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾.做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學(xué)校批準(zhǔn)我的請求。
申請人：xx(學(xué)生親筆簽名)
護(hù)校隊發(fā)言稿篇三
各位老師、各位家長：
大家下午好！
帶著些許的不安和緊張我們開始了上學(xué)的第一天，我很早就把小家伙從被窩里拉起來了，就是想避開人流車流高峰期，擔(dān)心到時候堵車影響孩子上學(xué)影響自己上班。
真如預(yù)想的那樣，有點(diǎn)小堵，但是讓我“意外”并且欣喜的是，秩序井然，有條不紊。在校門口，除了交通巡警在引導(dǎo)秩序外，還有校護(hù)導(dǎo)老師和一群穿著紅馬甲、手持小黃旗、臂套“愛心護(hù)學(xué)崗”紅袖章的志愿者。他們熟練地做著手勢，指揮著來往車輛有序通行、靠邊停車，有的還在耐心勸說部分電動車主遵守學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一調(diào)度。他們還很熱情地幫助孩子開車門快速下車，并且很嫻熟地將孩子護(hù)送到安全地帶，壓根不需要你下車?？粗麄兪譅亢⒆印⒁龑?dǎo)他們安全過馬路的背影，作為家長，我的心頭是熱乎乎的。
原以為這只是學(xué)校的一時之舉，為了減少開學(xué)上下學(xué)壓力做做樣子的應(yīng)急措施，沒想到，接下來的每一天，都是如此。后來才了解到，這個家長志愿者活動一開始就得到很多熱心家長的支持，“護(hù)學(xué)崗”工作已經(jīng)設(shè)置很長時間了，也是實驗小學(xué)一大特色。
從此每天都能看到這溫情的一幕幕：一群家長，不管刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門口。一張笑臉，一聲問候，還有及時伸出的愛的雙手。孩子們也從中學(xué)會了感恩，在打開車門的瞬間，總會有禮貌地叫聲：“叔叔阿姨，爺爺奶奶早！”每天我都會被感動一次，被溫暖一次。每次都是在感激地連聲說著“謝謝！謝謝……”
我和孩子爸爸認(rèn)真規(guī)范地填好內(nèi)容，仔細(xì)用心地核對預(yù)留的聯(lián)系方式，鄭重其事地交給孩子交給老師，接下來的就是坐等通知了。期間一直沒有接到電話，我和孩子一直在埋怨爸爸是不是工作電話太多，學(xué)校方面聯(lián)系不上。后來才知道，原來是報名的家長太多了，我們只能下一批再來傳遞這份愛了。所以今年，我們家第一時間就報了名。
“贈人玫瑰，手有余香”。家長護(hù)學(xué)崗已不僅僅是實驗小學(xué)的一張響亮的名片了，它是一根“愛之鏈”，它是孩子們的保護(hù)神，它是學(xué)校、家庭、社會合力為孩子們撐起的一方晴空！
謝謝大家！
護(hù)校隊發(fā)言稿篇四
我是機(jī)電與暖通工程學(xué)院20**級學(xué)生xx，先申請加入護(hù)校隊紀(jì)檢部。
護(hù)校隊是由學(xué)生組成的一支為維持學(xué)校秩序的強(qiáng)有力的團(tuán)隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中也有不小的反響，水無波不美，相當(dāng)而起漣漪。硅無花，相撞而起火花。融入到護(hù)校隊這個團(tuán)體中除了能用自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取借鑒和學(xué)習(xí)他人的長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。紀(jì)檢部作用于護(hù)校隊全體成員負(fù)責(zé)管理成員的出勤負(fù)責(zé)隊員的請假。本人在高中參與過學(xué)生公寓的管理相信加入紀(jì)檢部后更能發(fā)揮自己的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員做好護(hù)校隊的紀(jì)律檢查工作，第一時間了解上級指示掌握學(xué)校動態(tài)、活動內(nèi)容和具體安排。
度樹立遠(yuǎn)大的理想樹立正確的人生觀和價值觀珍惜時間刻苦學(xué)習(xí)做遵守紀(jì)律的榜樣為護(hù)校隊的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。假如我能成為紀(jì)檢部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，進(jìn)一步提高自己的工作熱情。以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去做好每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中，虛心的地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一的廣納賢言，做到有錯就改有好意見就接受。同時堅持自己的原則。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。如果我不能加入，我也不會氣餒一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
希望予以批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請人：xx。
20**年9月29日。
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護(hù)校隊發(fā)言稿篇五
本文目錄。
四、重大活動。
五、隊伍管理。
六、營造護(hù)校隊文化。
七、回顧學(xué)生護(hù)校隊這一學(xué)期的工作歷程，有成績也有缺陷。
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四、重大活動。
五、隊伍管理。
六、營造護(hù)校隊文化。
七、回顧學(xué)生護(hù)校隊這一學(xué)期的工作歷程，有成績也有缺陷。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！首先，非常感謝你們在繁忙的期末抽時間審閱我的“護(hù)校申請書”。
我是教師教育學(xué)院、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)0711班的×××，我申請寒假期間留校護(hù)校。
一年一度的春節(jié)即將來臨，這國人最重視的春節(jié)，本是舉國歡慶、合家團(tuán)聚的最佳時機(jī)。但是，無奈于客觀的現(xiàn)實因素，家里人決定不回老家過春節(jié)，而是在我母親打工的異地他鄉(xiāng)過春節(jié)！我對家里人的這一決定很不滿！因為這已經(jīng)不是第一次在那過年了，我讀高中時就在那里度過了兩個春節(jié)。那種日子，雖然是春節(jié)，但是，缺少同齡人的交流，沒有同學(xué)朋友的陪伴，很無聊、很孤獨(dú)！我不想再體味了！
另外，大學(xué)的寒假假期將近一個月，比高中時長兩倍，如果我去那個“異地他鄉(xiāng)”過春節(jié)，我無法想像自己將要怎么消磨這么長的假期、將要如何打發(fā)那些無聊的日子、將要如何熬過那些無聊孤獨(dú)的日子！
鑒于上述原因，我在征得家里人同意的前提下，向?qū)W校、學(xué)院申請寒假留校護(hù)校，希望得到批準(zhǔn)！學(xué)校有學(xué)習(xí)環(huán)境，有同學(xué)朋友，有老師，這是一個大家庭！
如果我能留校，我打算利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境鞏固學(xué)過的知識，特別是高等數(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)（專業(yè)）和計算機(jī)，扎實基礎(chǔ)。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是家里無法比擬的，更是“異地他鄉(xiāng)”無法與之相提并論的。
如果我能留校，我打算找些兼職賺點(diǎn)“外快”，補(bǔ)貼生活，好好鍛煉一回！
如果我能留校，我保證做好一個優(yōu)良市民該做的、可做的，決不做有損社會、有損學(xué)校、有損他人的事；保證注意作為一個大學(xué)生的'形象，不做有損大學(xué)生形象的事！
如果我能護(hù)校，我保證服從安排，服從調(diào)配，做到遵紀(jì)守法。
如果我能護(hù)校，我保證做到認(rèn)真守護(hù)好學(xué)校的一花一草，守護(hù)好學(xué)校的建筑和設(shè)備。
以上是我的寒假留校護(hù)校申請，希望能得到批準(zhǔn)。最后，再次感謝你們的審閱。祝全國人民春節(jié)愉快，美滿幸福~~~?。?！
此致
敬禮
xx大學(xué)教師教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)xx班×××。
20**年6月12日星期四。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇七
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間xx新年的鐘聲即將敲響，本學(xué)期，護(hù)校隊在學(xué)院和保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在廣大師生的積極配合下，在總隊長王凱、政委劉曉楠的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體護(hù)校隊員的共同努力，學(xué)院的教學(xué)和治安得到了有力的保證，取得了一定的成績?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
納新是護(hù)校隊上半年最重要的活動之一，新學(xué)期伊始，經(jīng)過三天的激烈角逐，109名09級大一新生成為第xx屆學(xué)生護(hù)校隊新隊員。90后的新隊員充滿朝氣、個性十足，使得整個護(hù)校隊活力十足。在召開了新xx屆護(hù)校隊成立大會之后，護(hù)校隊開始了本學(xué)期的正常工作。
1、站崗值勤、校園巡邏是護(hù)校隊的工作之本職責(zé)所在。新隊員每天按時出勤，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)生護(hù)校隊的各項規(guī)章制度。新老隊員共同搏擊風(fēng)雨、并肩作戰(zhàn)出色的完成了每一天的值勤任務(wù)。每天晚上都會有一支整齊而有力的隊伍在用激情詮釋著自己的青春。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論刮風(fēng)下雨，無論寒冬酷暑，依舊如此。晚自習(xí)期間，別的同學(xué)或許在班里學(xué)習(xí)，或許在寢室上網(wǎng)，或許在和朋友聊天，而護(hù)校隊員卻在校門口值勤，或者正踏在校園巡邏的路上，認(rèn)真細(xì)致的檢查安全隱患。在雙休日，在節(jié)假日，當(dāng)其他同學(xué)興致勃勃的逛街游玩時，護(hù)校隊員正頭頂烈日，在校門口站崗值勤，或正冒雨在校園巡邏。值勤是苦的、累的，但這是護(hù)校隊的責(zé)任。一樣的青春，卻有著不一樣的使命，護(hù)校隊員堅持最初的選擇，我們無怨無悔！
2、護(hù)校隊協(xié)助學(xué)院維護(hù)各項安全保衛(wèi)工作，其中包括省市領(lǐng)導(dǎo)來院考察、學(xué)院的黨建評估、各系迎新晚會、第xx屆田徑運(yùn)動會、第xx屆學(xué)術(shù)節(jié)及學(xué)院各類大型活動，以及在甲流時期的安全工作。在這些活動中都可見學(xué)生護(hù)校隊的颯爽英姿，滋蘭堂、誠信壇、毓秀樓都出現(xiàn)了隊員力挺威武的身影，隊員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合主辦單位維持活動現(xiàn)場的秩序，做好各項安保工作，為確保學(xué)院各大型活動開展?fàn)I造了一個安全穩(wěn)定的文娛環(huán)境。
3、本學(xué)期出現(xiàn)了幾起惡意闖崗事件，護(hù)校隊員沉著冷靜處理糾紛，控制了事態(tài)的發(fā)展，配合了保衛(wèi)科妥善處理了這些突發(fā)事件。其中在保險管理系三名女學(xué)生惡意闖崗并頂撞隊員的事件中，隊員表現(xiàn)出來的是勇氣和膽量，不卑不亢和毫不妥協(xié)，既維護(hù)了學(xué)校的封閉管理，又維護(hù)了學(xué)生護(hù)校隊的尊嚴(yán)。
每周二的訓(xùn)練鍛煉了隊員的體能和意志，增強(qiáng)了隊員的時間觀念和紀(jì)律性。隊員們風(fēng)雨無阻的趕到訓(xùn)練場，跑步時，“護(hù)校隊加油”的口號振奮人心，響徹校園。
新增的文娛活動，既增加了訓(xùn)練的趣味性，增進(jìn)了隊員之間的友誼，又提高了隊伍的團(tuán)隊意識和整體素質(zhì)。
1、本學(xué)期護(hù)校隊配合保衛(wèi)處開展了消防周期間的安全知識宣傳即滅火演習(xí)活動。事前護(hù)校隊辦公室認(rèn)真策劃，充分準(zhǔn)備，宣傳部大力宣傳，外聯(lián)部聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他社團(tuán)組織，各部門通力合作，各司其職，各隊員積極參與使得本次活動深入人心，受到了廣大師生的.好評。對加強(qiáng)師生消防安全意識、提高逃生自救技能有著良好的作用。
2、本學(xué)期護(hù)校隊還與公寓自治委舉行了一場籃球友誼賽。參賽隊員團(tuán)結(jié)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)了護(hù)校隊良好的精神風(fēng)貌和體育競技水平，場下的拉拉隊員吶喊助威、努力加油，相關(guān)工作人員辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，這次籃球比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。
1、護(hù)校隊辦公室加強(qiáng)了辦公室的內(nèi)勤建設(shè)，進(jìn)一步完善了隊內(nèi)的各項規(guī)章制度（工作、執(zhí)勤、會議、訓(xùn)練及考核等制度）并以此建立了執(zhí)行配套措施，如考核細(xì)則表、隊內(nèi)會議記錄、值勤登記本?？己说疥?，責(zé)任到人，以規(guī)章制度要求隊員，以嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范隊員，確保了每位隊員的組織紀(jì)律性及言行舉止的文明禮貌。
2、每月固定召開的月工作總結(jié)會議，是我們護(hù)校隊隊員的眾言堂，為大家提供了交流溝通的機(jī)會，及時反映了問題和不足，有利于開展批評和自我批評，有利于隊伍的建設(shè)。
護(hù)校隊文化的核心就是“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)和共贏?！蔽覀冎铝Υ蛟煲恢к娙岁犖?，有著高度的組織性和紀(jì)律性，能言于律己，能吃苦耐勞，能無私奉獻(xiàn)。我們希望不斷提高對于原的認(rèn)同感和歸屬感。因為一個組織只有文化的支持，它才能產(chǎn)生巨大的凝聚力、吸引力和約束力。
關(guān)心隊員的生活學(xué)習(xí)及情緒狀態(tài)使每一位隊員都感受到團(tuán)體的溫暖，我們希望隊員熟悉彼此，相互關(guān)心，努力營造護(hù)校隊的“大家庭”氛圍。
1、隊員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，實踐經(jīng)驗缺乏。在值勤的過程或協(xié)助處理學(xué)生事務(wù)當(dāng)中，易犯“情感錯誤”大局觀念欠缺。對此，明年要針對性的開展“基本法律知識”、“三防知識”、“組織紀(jì)律”等方面的學(xué)習(xí)并聯(lián)系鮮活案例加強(qiáng)分析討論，以提高隊員的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)隊員開展工作從“情、理、法”三個方面著手。
2、隊與對、隊員與隊員之間交流不夠，工作協(xié)調(diào)不靈活。應(yīng)對措施是在組織體制上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整并多開展集體性活動如體育類、演講、法律知識競賽等寓教于樂的活動。通過這些活動，增強(qiáng)全體隊員的向心力與凝聚力，真正將全體隊員統(tǒng)一到同一戰(zhàn)線。
3、與學(xué)院其他社團(tuán)。協(xié)會聯(lián)系欠缺。護(hù)校隊?wèi)?yīng)該先走出去多向其他社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)系學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、為我所用。通過互相配合，真正引導(dǎo)全院學(xué)生提高安全意識，加強(qiáng)安全防范。
半年里，大家經(jīng)歷了許許多多，有苦有甜，付出的不僅僅是艱苦和淚水，更多的是意志和信心。半年的磨練，半年的付出使每位新隊員都不斷成長。龐大的隊伍在慢慢地縮減，這不是殘酷，而是現(xiàn)實，能夠堅持到最后的就是強(qiáng)者。
不知不覺，學(xué)生護(hù)校隊在大一、大二隊員的共同努力下，安靜而快樂地走完了20xx年，邁向更加燦爛的20xx年，在未來的日子里，學(xué)生護(hù)校隊的工作會不斷改進(jìn)，會緊跟學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的步伐。學(xué)生護(hù)校隊的明天一定會更加好！
護(hù)校隊發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天有幸站在這個舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的激動。過去我默默地?fù)炖?，默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力，沒想過會有人為我鼓掌，真的，此刻我非常激動，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛護(hù)校園環(huán)境從我做起”!
校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)，我們就必須要愛護(hù)好校園的環(huán)境。同學(xué)們，從我們自己做起吧!我們不需要“大動干戈”，我們只需要在路上看見了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在愛護(hù)我們共同的校園環(huán)境了!同學(xué)們，我知道肯定有人覺得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的，我經(jīng)常在外面撿垃圾，我也在學(xué)校里面撿垃圾，我從沒覺得這是給自己丟臉的舉動，我認(rèn)為這才是美好心靈的體現(xiàn)。不是我自夸，是我認(rèn)為勤儉節(jié)約或者保護(hù)環(huán)境這樣的習(xí)慣都是很好的習(xí)慣。過去這些，在我爺爺他們那個年代，都是可以戴大紅花的標(biāo)兵形象，也不知道從什么時候開始，這些會讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個穿得再好看，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見了也會覺得很糟糕的。
同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起!我愿意真正的做到從我個人做起，大家可以隨時監(jiān)督我，看看我有沒有愛護(hù)我們的校園環(huán)境!我們大家都行動起來吧!為了我們的校園!
此致
敬禮!
護(hù)校隊發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福!參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基演講稿石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來!最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。
我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個性的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十
（一）立足社區(qū)與面向社會相結(jié)合。
作為醫(yī)療衛(wèi)生的志愿者，一直以來我隊以各服務(wù)社區(qū)作為根據(jù)地，在完成本中心的的工作任務(wù)任務(wù)外，主動與社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)及組織聯(lián)系，利用所掌握的醫(yī)療專業(yè)知識提供力所能及的服務(wù)，在服務(wù)社會的同時，也增進(jìn)了志愿者與社會的交往與接觸，加強(qiáng)了志愿者的社會責(zé)任意識。
（二）臨時性任務(wù)與連續(xù)性服務(wù)相結(jié)合。
為了擴(kuò)大服務(wù)面并建立長期服務(wù)的機(jī)制，我隊在聯(lián)系到臨時性服務(wù)任務(wù)的同時，也在積極地創(chuàng)建一定的連續(xù)性服務(wù)項目，從而使志愿者服務(wù)常規(guī)化，規(guī)范化。
（三）關(guān)心幫助社會弱勢群體。
在進(jìn)行志愿服務(wù)時，我隊將服務(wù)對象主要鎖定在社會需要幫助的部分弱勢群體上，例如敬老院老人、殘疾居民、單親母親、失獨(dú)婦女等。通過與他們的接觸，首先在心理上給予一定的慰藉，并通過各項活動，為他們免費(fèi)健康體檢，做健康指導(dǎo)。同時根據(jù)具體情況建立長期而有效的服務(wù)機(jī)制，真正將志愿者服務(wù)做實、做好。
（四）服務(wù)社會與鍛煉自身相結(jié)合。
通過參與各種公眾咨詢宣傳日，利用自身所學(xué)的相關(guān)知識，為社會提供一定的服務(wù)，做出一個富有時代責(zé)任心的青年志愿者應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。在每次的服務(wù)中，我隊各個志愿者都在努力調(diào)動身邊志愿者的積極性。從活動的策劃、進(jìn)行再到活動的宣傳與總結(jié)，通過參與培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任意識，同時也鍛煉了我們的實踐能力。
（一）加強(qiáng)對外聯(lián)系，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
在今后的志愿者的工作中，我隊會繼續(xù)保持與團(tuán)市委的緊密聯(lián)系，并及時進(jìn)行溝通和信息的交流，充分利用這一資源，為我隊開辟更為廣闊的服務(wù)陣地，更好的拓展服務(wù)領(lǐng)域，并且能夠在服務(wù)對象與社會為服務(wù)隊造成一定的影響力，以便于今后更好的開展工作。
（二）加強(qiáng)連續(xù)性活動的建設(shè)，促進(jìn)志愿者服務(wù)的規(guī)范化。
通過今年的志愿活動可以看出參加一些臨時性的公益活動并不能滿足志愿者的要求，同時也清醒地認(rèn)識到活動的開展不能完全依賴于團(tuán)市委，所以在以后的工作中我們會更加注重組織策劃一些連續(xù)性的，符合我隊志愿者特點(diǎn)的活動，這樣能更加有助于志愿者服務(wù)隊管理的正規(guī)化和制度化，如有可能開辟一定的服務(wù)基地，進(jìn)行志愿者服務(wù)，從而使志愿者服務(wù)走的更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好，真正滿足志愿者要求服務(wù)社會的愿望。
（三）充實志愿者服務(wù)內(nèi)容，體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生特色。
今年的服務(wù)活動內(nèi)容雖然基本符合我們服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心的初衷，但內(nèi)容略顯單調(diào)，不夠豐富。同時為了體現(xiàn)我們作為掌握醫(yī)療專業(yè)技術(shù)的志愿者，在安排活動內(nèi)容時，我隊會盡量緊靠發(fā)揮本單位重要職能的計劃，安排志愿者提供連續(xù)性、特色性的服務(wù)，從而將志愿者服務(wù)內(nèi)容更加受益于大眾。
作為一個醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的志愿服務(wù)組織，我們將在實際工作中不斷總結(jié)提高，爭取在今后將志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)得更好，并為她的發(fā)展壯大打下扎實的基礎(chǔ)。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園是鳥語花香的，是我們每日讀書學(xué)習(xí)的天地。操場上的大樹給我們帶來一片陰涼，河邊的小竹子悄悄竄出了調(diào)皮的腦袋。微風(fēng)吹著我們燦爛的小臉，陽光沐浴著我們快樂的'身影。在我們的校園里，最美的風(fēng)景就屬養(yǎng)心創(chuàng)科園里各種惟妙惟肖的作品……這樣的美麗校園應(yīng)該被大家愛護(hù)和珍惜。
愛護(hù)校園，義不容辭。希望大家一起為校園整潔出一份力！
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十二
在我高二的時候，我加入了學(xué)校的護(hù)校隊，成為了一名護(hù)校隊員。這段經(jīng)歷不僅讓我明白了護(hù)校的重要性，也讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：護(hù)校隊的職責(zé)。
作為一名護(hù)校隊員，我們的責(zé)任是維護(hù)學(xué)校的安全和秩序。每天早上我們會在學(xué)校的門口巡查，確保學(xué)校內(nèi)外的環(huán)境整潔，并防范犯罪。我們還會在大型活動和考試的時候擔(dān)任安保工作，確保學(xué)生的安全和有序。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
盡管這段經(jīng)歷是非常有意義的，但是也有不少挑戰(zhàn)。有時候我們需要在極端氣溫下巡邏，處理突發(fā)事件，或者忍受學(xué)生的投訴和批評。但是，這些挑戰(zhàn)讓我們更加團(tuán)結(jié)和堅定。在合作中，我們發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，只要相互配合和信任，就能夠克服任何困難。這種感覺非常寶貴。
第四段：影響和反思。
作為護(hù)校隊員，我們不僅影響了整個學(xué)校的環(huán)境和安全，也影響了自己的成長。這段經(jīng)歷讓我更加勇敢和自信，教會了我如何處理各種問題，并且更加關(guān)注自己身邊的社區(qū)和環(huán)境?；仡欉@段經(jīng)歷，我深深地感到應(yīng)該多加關(guān)注社會責(zé)任和義務(wù)，多為自己身邊的人和環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
加入護(hù)校隊這段經(jīng)歷成為我記憶中的一部分，也帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗和成長。我相信每個人都能夠從中受益。無論是在學(xué)校、社區(qū)還是家庭中，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待自己的職責(zé)和義務(wù)。只有為他人付出，才能獲得真正的幸福和成長。這是真正的團(tuán)隊和社會意識教育，希望能夠記在每個人的心中。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十三
作為一名護(hù)校隊隊員，我深感責(zé)任重大。每天穿著統(tǒng)一的制服，肩負(fù)著維護(hù)校園安全的使命。在成為隊員的這一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。以下將就我作為護(hù)校隊隊員的體會，結(jié)合實際經(jīng)驗進(jìn)行分析和總結(jié)。
第二段：忍耐與耐心。
作為護(hù)校隊隊員，面對各類情況，維持秩序要求我們擁有一顆忍耐而耐心的心態(tài)。在接待來訪者時，我們要以微笑和熱情的態(tài)度處理各類問題，耐心解答疑問。在處理糾紛和沖突時，我們要冷靜處理，不偏袒任何一方。我曾遇到一次學(xué)生之間的爭執(zhí)，盡管當(dāng)時氣氛緊張，但我保持冷靜并傾聽他們的訴求，通過溝通和解釋，最終成功化解了糾紛。這讓我領(lǐng)悟到，忍耐和耐心是解決問題的關(guān)鍵。
第三段：團(tuán)隊合作。
護(hù)校隊不僅僅是一個人的工作，更是一個團(tuán)隊的努力。作為隊員，我們需要與其他隊員密切合作，共同維護(hù)校園安全。在日常巡邏和維持秩序中，我們彼此相互配合，相互支持。我曾遇到一次突發(fā)事件，需要護(hù)校隊全體成員協(xié)力處理。當(dāng)時我感受到團(tuán)隊的力量，大家一致行動，高效配合，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)隊合作所帶來的巨大價值。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)。
作為校園安全的守護(hù)者，我們必須具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。這不僅僅體現(xiàn)在工作技能上，還需要我們不斷學(xué)習(xí)、提升自己。通過參與相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我了解了應(yīng)急處理、火災(zāi)逃生、心理疏導(dǎo)等專業(yè)知識。這些知識的學(xué)習(xí)讓我具備了必要的應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，我也在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的工作水平。只有具備專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地履行崗位職責(zé)，保護(hù)師生的安全。
第五段：責(zé)任與成長。
擔(dān)任護(hù)校隊隊員是一份責(zé)任和榮譽(yù)。我們肩負(fù)著安全管理的任務(wù)，保護(hù)每一位師生的安全和利益。在過去的時間里，我深刻感受到了責(zé)任的重要性。在一次突發(fā)事件中，我眼見一名學(xué)生摔倒受傷，立即上前進(jìn)行急救，將傷者轉(zhuǎn)移到就近醫(yī)院。盡管受傷較輕，但我從中明白到作為護(hù)校隊隊員，我們對每一個人的安全都要負(fù)責(zé)，并且必須隨時保持高度警惕。同時，擔(dān)任護(hù)校隊隊員，也讓我在工作中得到了成長。面對各種問題和困難，我不斷鍛煉自己的應(yīng)變能力和處理問題的能力，逐漸成長為一個更加成熟和專業(yè)的護(hù)校隊隊員。
總結(jié)。
作為一名護(hù)校隊隊員，我深刻體會到了忍耐與耐心、團(tuán)隊合作、專業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任和成長等方面的重要性。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我更加明確了自己的職責(zé)和使命，也增強(qiáng)了對護(hù)校隊的認(rèn)同和歸屬感。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為維護(hù)校園安全做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十四
我是一名高中生，熱愛運(yùn)動，特別喜歡足球運(yùn)動。在我升入高中后，我聽說學(xué)校有一支優(yōu)秀的足球校隊，由一群訓(xùn)練有素的教練帶領(lǐng)。我對這支校隊充滿了好奇和向往，希望自己能加入其中，鍛煉自己的足球技術(shù)，更好地享受足球的樂趣。于是，我毫不猶豫地報名參加了校隊選拔。
第二段：選拔的嚴(yán)酷考驗。
校隊的選拔過程十分嚴(yán)酷，每天都需要進(jìn)行長時間的訓(xùn)練。在高溫暑假里，我們需要忍受酷暑，進(jìn)行耐力和體能的訓(xùn)練。而在訓(xùn)練結(jié)束后，我們還需要進(jìn)行一對一的技術(shù)指導(dǎo)，克服個人技術(shù)的不足。盡管每天的訓(xùn)練是如此艱辛，但我始終保持著一顆堅定的心，努力克服每一個困難，全身心地投入到訓(xùn)練中。
第三段：隊友間的合作與成長。
在校隊的訓(xùn)練過程中，我結(jié)識了一群志同道合的隊友，我們一起為目標(biāo)奮斗，互相鼓勵和幫助。在團(tuán)隊合作的過程中，我們不僅學(xué)會了互相信任，還能夠在關(guān)鍵時刻緊密合作，克服困難。通過這樣的隊伍合作，我懂得了集體的力量是無窮的。每一個隊友的付出和努力都是為了整個團(tuán)隊的利益，我們一起成長，在困難中變得更加堅強(qiáng)和有信心。
第四段：賽場上的洗禮與體驗。
參加校隊的我，有幸代表學(xué)校參加了很多足球賽事。這些比賽給予了我寶貴的經(jīng)驗和鍛煉機(jī)會。我逐漸明白，比賽不僅僅是技術(shù)的較量，更是意志力的較量。在比賽中，我親身感受到了對手的兇狠和緊張，更學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜和自信。比賽中的失敗給了我很多啟發(fā)，讓我在以后的訓(xùn)練中不斷完善自己，提升技術(shù)水平。
第五段：進(jìn)步與成就感。
通過對護(hù)校隊的訓(xùn)練和比賽，我不僅使自己的技術(shù)得到了提高，更讓我取得了不少的成績和榮譽(yù)。我有幸成為了隊伍的主力球員，并多次代表校隊參加比賽，取得了不少的勝利。每一次的勝利都給了我巨大的成就感和滿足感，也更加堅定了我繼續(xù)努力的決心。參加護(hù)校隊的經(jīng)歷讓我獲得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過足球技術(shù)的東西，這是我將來的一筆寶貴財富。
總結(jié)：
通過加入護(hù)校隊，我不僅鍛煉了自己的足球技術(shù)，也享受到了團(tuán)隊合作和比賽的樂趣。在嚴(yán)酷的訓(xùn)練和艱難的比賽中，我收獲了無窮的成就感和滿足感。參加護(hù)校隊的經(jīng)歷不僅讓我成長為更加堅強(qiáng)和自信的人，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作和面對困難的能力。我相信這些經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十五
每個學(xué)校都需要有一支護(hù)校隊，他們負(fù)責(zé)維護(hù)校園的安全，疏導(dǎo)交通，起到一名守護(hù)者的角色。我有幸成為了學(xué)校護(hù)校隊隊員之一，這段時間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅鍛煉了我的身體，還教會我很多關(guān)于責(zé)任和團(tuán)隊合作的重要價值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：責(zé)任意識的培養(yǎng)。
作為一名護(hù)校隊隊員，我的第一項任務(wù)就是維護(hù)校園的安全。我必須保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并處理校園內(nèi)的問題。這讓我養(yǎng)成了一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識，明白了作為一名護(hù)校隊員所承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對整個校園的責(zé)任。只有將這份責(zé)任意識內(nèi)化為自己的一部分，才能更好地履行護(hù)校隊員的職責(zé)。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
在護(hù)校隊的工作中，沒有個人英雄主義，只有團(tuán)隊合作。每次執(zhí)行任務(wù)，我們必須緊密協(xié)作，互相配合。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能更加高效地完成任務(wù)。與隊友們共同奮斗的過程中，我深刻地理解到了團(tuán)隊合作的重要性，明白了一個好的團(tuán)隊能夠?qū)€人的力量最大化，事半功倍。通過與隊友們的緊密合作，我不僅完成了手中的任務(wù)，也建立了深厚的友誼。
第四段：鍛煉身體和意志。
護(hù)校隊的工作經(jīng)常需要長時間的站立和走動，有時候還需要應(yīng)對突發(fā)事件，需要快速反應(yīng)。這給我?guī)砹撕艽蟮捏w力和意志上的挑戰(zhàn)。一開始，我經(jīng)常感到疲倦，但隨著時間的推移，我的體能得到了增強(qiáng)。我學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的呼吸和姿勢，使自己保持更好的體力狀態(tài)。同時，通過護(hù)校隊的工作，我也鍛煉了自己的意志力，學(xué)會了堅持不懈，面對困難時不退縮。
第五段：成長與收獲。
成為一名護(hù)校隊員是我的榮耀，這段經(jīng)歷讓我從中獲得了無數(shù)的成長和收獲。在這個過程中，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，鍛煉了團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)了我的體力和意志力。我也更加明白了職責(zé)和奉獻(xiàn)的意義，懂得了珍惜校園這個大家團(tuán)結(jié)共同創(chuàng)造的溫暖家園。作為一名護(hù)校隊員，我將時刻保持警惕，為學(xué)校的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)。
通過參加護(hù)校隊，我深刻地認(rèn)識到責(zé)任、團(tuán)隊合作、體力和意志力的重要性。這段經(jīng)歷讓我收獲頗多，也讓我明白了作為一名中學(xué)生，我不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，還要為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。護(hù)校隊不僅僅是一個組織，更是一份重要的責(zé)任。我將始終以一名護(hù)校隊員的身份，為學(xué)校的安全和秩序做出更多的努力，為學(xué)校的祥和做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十六
高中期間，我有幸加入了學(xué)校的護(hù)校隊，并且成為其中的一員。護(hù)校隊是由一群高中生組成的志愿者團(tuán)隊，負(fù)責(zé)維護(hù)和管理學(xué)校的秩序與安全。參與護(hù)校隊的初衷源自于對學(xué)校的熱愛與感恩之情，同時也希望通過參加這個團(tuán)隊鍛煉自己的能力和品質(zhì)。
第二段：護(hù)校隊工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)。
作為一名護(hù)校隊員，我們有著重要的責(zé)任。我們需要在學(xué)校放學(xué)時負(fù)責(zé)學(xué)生的出行秩序，并引導(dǎo)他們安全地離開校園。我們還需要維持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，定期清理教室和校園周邊的垃圾。此外，我們還需要與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題。
然而，護(hù)校隊的工作并不容易。每天下午，校園都充滿了吵鬧與喧嘩聲，學(xué)生們在放學(xué)時涌出教室，這使得我們的工作變得更加困難。有時，我們需要面對一些學(xué)生的不配合和抵觸情緒，這需要我們保持冷靜和耐心，并設(shè)法進(jìn)行妥善的解決。此外，作為護(hù)校隊員，我們還需要不斷學(xué)習(xí)與成長，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求，保證自己的工作能夠做得更好。
第三段：通過護(hù)校隊工作的成長與收獲。
通過參加護(hù)校隊的工作，我逐漸意識到了責(zé)任的重要性。每當(dāng)我站在校門口，引導(dǎo)學(xué)生們安全出行時，我感到自己肩上的責(zé)任重大。我明白了作為一名高中生所應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不僅是對自己，更是對整個學(xué)校和社會。
與此同時，護(hù)校隊的工作也讓我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行溝通和合作。面對學(xué)生們的不同需求和情緒，我學(xué)會了換位思考，以平和的心態(tài)與他們進(jìn)行交流。我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)，同時也學(xué)會了怎樣與他人進(jìn)行有效的溝通，以達(dá)成共識和解決問題。
第四段：護(hù)校隊為個人能力的培養(yǎng)與提高。
參加護(hù)校隊的工作不僅讓我成長，也培養(yǎng)了我的一些個人能力。在面對復(fù)雜的情況時，我學(xué)會了冷靜思考和迅速反應(yīng)，并及時采取正確的行動。此外，護(hù)校隊工作也鍛煉了我的組織和管理能力，以及處理突發(fā)事件的能力。這些能力的提高不僅對我個人有著長期的價值，也將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
通過參加護(hù)校隊的工作，我收獲了很多。我學(xué)會了如何與人溝通合作，并加深了對學(xué)校的熱愛與感恩之情。我也意識到了個人責(zé)任的重要性，并對自己未來的發(fā)展有了更明確的方向。護(hù)校隊的工作不僅讓我成長，同時也讓我更加了解自己和他人。我相信，通過這個寶貴的經(jīng)歷，我將會成為一個更優(yōu)秀的人。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十七
作為一名學(xué)生運(yùn)動員，我有幸成為學(xué)校校隊的一員。入護(hù)校隊對我來說是一次難得的機(jī)會，不僅可以鍛煉自身的體質(zhì)，還能學(xué)到更多的技能和團(tuán)隊合作精神。在每天的訓(xùn)練和比賽中，我體會到了成功的喜悅，也深刻體會到了付出的辛苦。通過這一段時間的訓(xùn)練和比賽，我獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，入護(hù)校隊對我而言是一次全新的開局。以前，我只是在自己的興趣小組中進(jìn)行簡單的訓(xùn)練，參加校隊意味著我要面對更加深入和系統(tǒng)的訓(xùn)練。起初的幾天，我感到非常吃力，身體疲憊，但是我沒有放棄。通過與隊友們的互動和教練的指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了這種新的訓(xùn)練模式。從雙人對抗到小組合作，每一次的訓(xùn)練都讓我感到非常充實。我學(xué)到了很多新的技能和戰(zhàn)術(shù)，這對我以后的比賽和訓(xùn)練大有裨益。
其次，在護(hù)校隊的訓(xùn)練過程中，我體驗到了團(tuán)隊合作的力量。在過去，我通常都是一個人獨(dú)立行動，但是在校隊中，我必須和其他隊員密切合作，以達(dá)到更好的效果。在每次的訓(xùn)練和比賽中，我們都需要互相幫助、支持和鼓勵。當(dāng)我們贏得比賽時，每個人都沉浸在勝利的喜悅中；當(dāng)我們輸?shù)舯荣悤r，我們也會相互安慰和鼓勵，共同分析失敗的原因，并積極準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作，我們不僅能夠更好地發(fā)揮自己的才能，還能夠在困難時相互支持，共同進(jìn)步。
此外，入護(hù)校隊的訓(xùn)練還讓我逐漸認(rèn)識到了自己的潛力。在過去，我總是覺得自己只能做到一些水平，但是在校隊的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)我其實可以做得更好。教練在訓(xùn)練過程中不僅要求我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，還不斷地給予我們更高的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。通過不斷地嘗試和努力，我逐漸超越了自己的極限，取得了令人意想不到的進(jìn)步。這讓我明白，只要拿出足夠的努力，沒有做不到的事情，只有不去嘗試的后悔。
最后，入護(hù)校隊讓我學(xué)會了面對失敗和挫折。在比賽中，我們并不總是能夠取得勝利，有時候我們也會遭遇失敗和挫折。但是在校隊中，我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，并保持積極的態(tài)度。這不僅能夠幫助我們重新審視自己的不足，也能讓我們更加珍惜成功的時刻。通過反思和總結(jié)，我逐漸學(xué)會了如何從失敗中崛起，努力爭取更好的成績。
入護(hù)校隊對我來說是一次難得的機(jī)會，這段經(jīng)歷使我受益匪淺。通過這段時間的訓(xùn)練和比賽，我不僅學(xué)到了更多的技能和戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和面對挫折的勇氣。我相信這段經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我變得更加堅強(qiáng)和自信。無論是在運(yùn)動領(lǐng)域還是在生活的其他方面，我都會將這些寶貴的心得體會貫徹到底，不斷追求進(jìn)步和成功。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十八
近年來，高中護(hù)校隊在全國各地的學(xué)校中逐漸興起，并得到了越來越多學(xué)生的積極參與和關(guān)注。作為一名高中生，我有幸加入了我們學(xué)校的護(hù)校隊，參與了各種護(hù)校活動和任務(wù)。通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深切感受到了護(hù)校隊的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，高中護(hù)校隊的存在是為了維護(hù)校園安全和秩序。在學(xué)校的日常運(yùn)作中，校園安全問題一直是學(xué)校和師生關(guān)注的焦點(diǎn)。高中護(hù)校隊作為一支有責(zé)任感和使命感的隊伍，肩負(fù)著確保學(xué)校安全的重任。我們不僅要積極參與日常例行的護(hù)校巡邏，還需要及時發(fā)現(xiàn)和處理各類突發(fā)事件。通過這些任務(wù)，我深刻認(rèn)識到了保護(hù)自己和他人的重要性，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和意識。
其次，高中護(hù)校隊的存在對于個人的成長和鍛煉有著積極的影響。作為護(hù)校隊員，我們需要具備良好的紀(jì)律性和團(tuán)隊合作意識。在平時的訓(xùn)練和活動中，我們必須時刻保持高度的警惕，并且相互配合，因此鍛煉了我們的耐心和溝通能力。同時，護(hù)校隊的任務(wù)往往需要我們做出迅速的判斷和行動，這培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和決策能力。通過這一系列的鍛煉，我感受到了自身能力的提升和成長，不僅在護(hù)校隊的任務(wù)中有所斬獲，同時也為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
再次，高中護(hù)校隊的存在能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。作為校園文明的守護(hù)者，我們不僅僅是學(xué)生的代表，更是社會的一員。每次參與各類護(hù)?；顒雍椭驹阜?wù)，我都能感受到我作為一個高中生對社會做出的積極貢獻(xiàn)，這種榮耀感和自豪感無法言喻。同時，通過護(hù)校隊的組織和參與，我也了解到了社會的不斷發(fā)展和變化，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對社會的認(rèn)識和了解。這樣的體驗為我將來的社會角色起到了引領(lǐng)和啟發(fā)的作用。
最后，高中護(hù)校隊的存在激發(fā)了學(xué)生的愛校情感和集體榮譽(yù)感。作為校園文明建設(shè)的重要組成部分，我們不僅僅是學(xué)生的守護(hù)者，更是學(xué)校的代言人和形象展示者。每次護(hù)校隊參與校園文明建設(shè)的活動，我都深感集體榮譽(yù)感的油然而生。那種身著正裝，行走在整齊的隊伍中的自豪感無以言表。我們用實際行動表達(dá)了對學(xué)校的熱愛和對集體的忠誠，同時也得到了學(xué)校及教師的認(rèn)可和肯定。這種榮譽(yù)感和紀(jì)律性的鍛煉，對于我們個人的成長和發(fā)展具有積極的影響。
總之，高中護(hù)校隊的存在對于校園安全和秩序的維護(hù)、個人成長與鍛煉、社會責(zé)任感與公民意識的培養(yǎng)，以及學(xué)生愛校情感與集體榮譽(yù)感的激發(fā)等方面都有著積極的意義和影響。我為能參與和服務(wù)于護(hù)校隊感到無比自豪，并同時深感責(zé)任的重大與使命的光榮。我相信，通過我們的共同努力和支持，高中護(hù)校隊會在未來發(fā)揮更加重要的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇十九
1、健全組織體制。今年我場黨支部成立了黨員志愿工作站，首先，建立了以村委黨務(wù)工作者、黨員和預(yù)備黨員“三位一體”組成的班子，專門負(fù)責(zé)日常的志愿服務(wù)事項。并且在志愿服務(wù)站下設(shè)治安巡邏小分隊、扶貧幫困小分隊、義務(wù)服務(wù)小分隊、綠色環(huán)保小分隊等多支便民服務(wù)小分隊。
2、完善管理制度。為了要積極探索黨員志愿服務(wù)的長效管理機(jī)制，我村黨員服務(wù)隊明確了組織架構(gòu)，制定了《靈寶農(nóng)場黨員志愿者招募條件》和《靈寶農(nóng)場黨員志愿者日常管理條例》進(jìn)一步完善、規(guī)范黨員志愿者的'招募、管理和激勵等制度?！鹅`寶農(nóng)場黨員志愿者招募條件》涵蓋了招募條件、招募范圍、招募方式等方面，有利于日后黨員志愿者的招募工作順利開展。
針對居民的不同需求，圍繞居民群眾之所需，以滿足大多數(shù)居民的需求為目標(biāo)，不斷組織開展定期與不定期的各類志愿服務(wù)活動。
1、定期上門慰問。我們的黨員志愿者定期為村內(nèi)困難群眾、孤寡老人、單親子女進(jìn)行服務(wù)，解決他們的實際生活困難。
3、關(guān)注社區(qū)衛(wèi)生工作。環(huán)保志愿者經(jīng)常參加社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，村委今年就舉辦了多次清潔衛(wèi)生活動：清潔道路家具大行動、清除垃圾死角等活動。
4、組織便民服務(wù)。我們的黨員志愿者堅持每月一次為民服務(wù)活動。在開展便民服務(wù)活動中，不僅有傳統(tǒng)的服務(wù)項目，同時根據(jù)社區(qū)居民提出的需求，不斷增加新的服務(wù)項目：家電維修、醫(yī)療咨詢等。
在今后的工作中我們將適應(yīng)新形勢，創(chuàng)造新業(yè)績。盡力搞好我們的每一次活動。不斷發(fā)展，改進(jìn)工作制度，宏揚(yáng)黨員志愿者服務(wù)的愛心精神，使志愿服務(wù)活動得到更加全面、更加迅速、更加廣泛的開展。
20xx年xx月xx日。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇二十
第一段：介紹入護(hù)校隊的背景和意義（200字）。
作為學(xué)生，在校園生活中，參加校隊的經(jīng)歷是一段珍貴而難忘的回憶。入護(hù)校隊不僅讓我結(jié)識了一群志同道合的伙伴，還讓我在體育鍛煉中獲得了成長和提高。入護(hù)校隊的過程是一次磨礪意志的旅程，也是展現(xiàn)自我的平臺。在此次入護(hù)校隊的經(jīng)歷中，我深刻體會到了團(tuán)隊精神的重要性，也感受到了努力和堅持帶來的收獲。
第二段：團(tuán)隊合作與個人成長（300字）。
在護(hù)校隊的訓(xùn)練中，我們需要互相配合，密切的團(tuán)隊合作讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊力量的無窮魅力。比如在排球隊的比賽中，我們需要默契地完成傳球、扣球和攔網(wǎng)等動作，只有每個隊員都做好自己的分內(nèi)事情，才能取得好的戰(zhàn)績。團(tuán)隊合作讓我學(xué)會了傾聽和信任，也增強(qiáng)了我與他人的溝通能力。
同時，入護(hù)校隊也讓我從個人層面上獲得了巨大的成長。在每一次訓(xùn)練中，我都要不斷地超越自我，不斷地突破自己的極限。通過不斷地練習(xí)和努力，我的體育技術(shù)和身體素質(zhì)得到了明顯的提升。這不僅增強(qiáng)了我對自己的自信，也讓我在生活中更積極主動地迎接挑戰(zhàn)和困難。
第三段：面對困難和挫折的堅持與勇氣（300字）。
在入護(hù)校隊的過程中，我也經(jīng)歷了不少的困難和挫折。比如在長跑訓(xùn)練中，不少次我感到身體已經(jīng)到達(dá)了極限，但是我始終都告訴自己，只要有一絲希望，就要堅持下去。在這個過程中，堅持和勇氣成為了我戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
通過面對困難和挫折的抗?fàn)?，我逐漸理解到，困難和挫折是成長的一部分。只有當(dāng)我們勇敢面對并克服這些困難時，我們才能獲得真正的成長和進(jìn)步。正如杰出球員邁克爾·喬丹所說：“我一直相信，我的一切成功都源于失敗之中?！?/p>
第四段：入護(hù)校隊的收獲和啟示（300字）。
在護(hù)校隊的經(jīng)歷中，我不僅獲得了技能的提升和身體素質(zhì)的改善，更重要的是，我學(xué)到了生活中的許多寶貴的啟示。首先，我明白了努力和堅持是成功的關(guān)鍵。只有通過日復(fù)一日的訓(xùn)練和堅持不懈的努力，我們才能夠獲得自己想要的結(jié)果。同時，我也學(xué)會了更多地關(guān)注他人，學(xué)會了團(tuán)隊合作和集體榮譽(yù)的重要性。
此外，參加護(hù)校隊的經(jīng)歷也讓我更加了解了自己。在困難和挫折面前，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。這讓我更加相信，只要敢于挑戰(zhàn)和努力奮斗，我就能夠做到任何事情。
入護(hù)校隊的經(jīng)歷是我成長中的重要組成部分。在這個過程中，我學(xué)到了許多重要的道理，也獲得了成果和收獲。團(tuán)隊合作、面對挑戰(zhàn)的勇氣以及堅持不懈的努力是我從入護(hù)校隊中獲得的寶貴財富。這些體會和收獲將伴隨著我進(jìn)入未來，成為我面對更多挑戰(zhàn)時的重要支持和動力。我相信，我所學(xué)到的經(jīng)驗將幫助我更好地發(fā)展自己，在校園生活和職業(yè)生涯中取得更多的成就。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇二十一
進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全各項工作，確保學(xué)校師生安全，全力維護(hù)校園穩(wěn)定和諧，根據(jù)浙江省公安廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)浙江省“護(hù)校安園”的通知》（浙公通字7號）文件精神，全面強(qiáng)化校園安全工作，為中小學(xué)生、幼兒園兒童營造安全的校園環(huán)境，切實增強(qiáng)廣大人民群眾的安全感，全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，學(xué)校決定從20xx年2月20日至12月31日，在學(xué)校中開展“護(hù)校安園”專項行動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校組織開展“護(hù)校安園”專項行動，達(dá)到“三嚴(yán)防、兩提升、兩推進(jìn)”，即嚴(yán)防發(fā)生涉校侵害學(xué)生、兒童人身安全的惡性案件，嚴(yán)防發(fā)生涉校重大治安災(zāi)害和交通事故，嚴(yán)防因校園安全問題引發(fā)敏感事件；進(jìn)一步提升涉校案事件打擊預(yù)防能力，進(jìn)一步提升校園內(nèi)部安全防范水平；進(jìn)一步推進(jìn)校園及周邊治安防控體系建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)校園安全常態(tài)化警務(wù)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
學(xué)校要堅持對廣大師生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入到日常的教育教學(xué)中，任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。利用升國旗儀式、晨會、班隊課、黑板報、宣傳欄、等形式，全面開展安全教育活動；還邀請法制副校長到校為師生作法制教育報告，提高師生的法制意識。我校還加強(qiáng)與社會、家庭、監(jiān)護(hù)人的'聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校安保人員安全管理培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全體師生員工的安全意識和防范技能。
學(xué)校的各項安全制度都已制定和完善，還給班主任、門衛(wèi)開會嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、學(xué)生放學(xué)管理、特異體質(zhì)學(xué)生管理及住校學(xué)生管理。完善學(xué)校重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案，我校各班班主任每月一次的安全隱患排查，定期研究分析學(xué)校安全管理中的突出問題，并采取得力措施及時加以解決，從而確保學(xué)生的安全。
學(xué)校還開展好“安全教育日”、“小學(xué)生安全月”、“平安校園創(chuàng)建”、“文明交通行動”、“119消防日”等活動；提高廣大師生的安全意識。
學(xué)校要按要求，配備門衛(wèi)人員，加強(qiáng)門崗值班，做好外來人員登記，控制學(xué)生在上課期間隨意外出，杜絕可疑人員進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)生接送車管理，自覺接受有關(guān)部門檢審，加大對校舍隱患的排查力度，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時修繕和改造危舊校舍，穩(wěn)步實施“校安工程”。加大安全投入，配齊配足安全設(shè)施、消防器材、安保器材（鋼叉、橡膠警棍、防割手套、辣椒水），有效發(fā)揮安保隊伍和設(shè)施的作用。在重點(diǎn)部位安裝技防設(shè)施，在關(guān)鍵部位設(shè)置醒目的警示標(biāo)志。不斷加強(qiáng)學(xué)校安全管理隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)專、兼職保衛(wèi)人員配備到位。杜絕意外事故發(fā)生。
我校政教處堅持“一月一排查”的學(xué)校安全隱患排查制度，建立臺帳，做到誰檢查誰負(fù)責(zé)。把防危房倒塌、防火災(zāi)事故、防飲食中毒、防人為破壞、防不法侵害、防交通事故、防溺水傷亡事故作為排查的重點(diǎn)，對學(xué)校的教學(xué)用房、廁所、圍墻及活動設(shè)施、用電設(shè)施、防火器材等逐一進(jìn)行認(rèn)真、全面、徹底排查。對排查出的問題和隱患要定人員、定責(zé)任、定時限，明確整改要求，限期整改到位。對存在的重大隱患，及時協(xié)調(diào)解決。
學(xué)校要建立并落實自我管理、自我排查、自我整改的良性工作機(jī)制，做到隱患排查整改工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化和法制化。將進(jìn)一步加大安全督查力度，不定時深入班級檢查安全工作，對檢查出問題的單位將責(zé)令其及時整改，整改不及時不到位的將通報全校。
我校還對安全工作中存在的問題，積極協(xié)調(diào)和配合公安、文化、工商、衛(wèi)生等職能部門，對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，認(rèn)真研究對策，采取應(yīng)對措施，消除學(xué)校周邊有損學(xué)生健康的因素和隱患，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)師生和學(xué)校安全。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇二十二
近年來，隨著人們生活水平的提高和教育的普及，對于學(xué)生的身心健康和個人安全越來越受到重視。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該也要時刻保持著警惕心，防范意外事件的發(fā)生。加入學(xué)校護(hù)校隊，不僅是一項義務(wù)，更是每位學(xué)生對自身安全和他人安全負(fù)有責(zé)任的體現(xiàn)。下面，我將分享我的進(jìn)護(hù)校隊的體驗和心得。
第二段：選擇護(hù)校隊的初衷。
在我剛到新學(xué)校的時候，就聽到了學(xué)校護(hù)校隊這個組織。聽別人講這個組織能夠幫助我學(xué)習(xí)更多的安全知識和技能，同時也可以提高自己的團(tuán)隊合作能力和組織能力，因此我十分向往能夠加入其中。通過一系列入隊考核，最終我成功加入了護(hù)校隊，從此開始了我的護(hù)校之旅。
第三段：經(jīng)歷和收獲。
在加入護(hù)校隊之后，我要在學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)值班、宣傳安全知識等工作，同時還得參加各種安全演練和培訓(xùn)。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識和技能，例如如何應(yīng)對突發(fā)事件、如何救助受傷的人等等。通過不斷地參加演練和訓(xùn)練，我的心理素質(zhì)也得到了很大的提高，我不再驚慌失措，能夠冷靜應(yīng)對各種不同的情況。
同時，進(jìn)入護(hù)校隊也使我收獲了很多情感上的支持。護(hù)校隊里的成員非常友善，相互之間幫助和支持，讓我在學(xué)校里有了一個溫暖的家。接觸到不同的隊員，也讓我看到了不同的性格和特點(diǎn)，真正體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。
第四段：護(hù)校隊對我未來的影響。
作為一名護(hù)校隊員，我認(rèn)識到安全的重要性，也更加明白自己的責(zé)任。在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注身邊的安全環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的安全知識和技能，不斷提高自己的護(hù)校能力。同時，更希望將安全這個理念傳遞給身邊的人，讓更多的人意識到身邊的安全問題。
此外，通過加入護(hù)校隊，我也了解到了更多的社會實踐形式，同時也了解到了相關(guān)的專業(yè)技能，這對于我的未來發(fā)展也起到了積極的推動作用。
第五段：總結(jié)。
成為一名護(hù)校隊員，不僅是自我成長和實踐的體現(xiàn)，更是對身邊人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在不斷的實踐中，我確信自己能夠成為更優(yōu)秀、更出色的護(hù)校隊員，這也將對我的未來產(chǎn)生著長遠(yuǎn)的影響。最后，我希望更多的人能夠加入護(hù)校隊，并一起建立一個更加安全和和諧的校園環(huán)境。
護(hù)校隊發(fā)言稿篇二十三
作為一名護(hù)校隊的成員，我有幸參與了學(xué)校的安全工作，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。護(hù)校隊不僅教會了我如何保護(hù)自己和他人的安全，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力。以下是我在護(hù)校隊中收獲的心得體會。
首先，護(hù)校隊讓我學(xué)會了如何保護(hù)自己和他人的安全。在校園中，我們時刻都要提高警惕，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。比如，我們經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生的方法。這些技能不僅可以在緊急情況下保護(hù)自己，還可以幫助他人擺脫危險。此外，我們還會學(xué)習(xí)一些急救知識，如心肺復(fù)蘇和止血等。這些技能在生活中可能很少用到，但當(dāng)真正需要時，可以挽救生命。
其次，護(hù)校隊培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為一名護(hù)校隊員，我們要時刻放下個人的私心，全心投入到保護(hù)校園安全的工作中。我們要嚴(yán)守崗位，及時發(fā)現(xiàn)并報告校園內(nèi)的安全隱患。有時候，為了巡邏、維護(hù)秩序，我們需要放棄自己的休息時間，付出更多的努力。這種責(zé)任感不僅教會了我如何關(guān)注他人的安全，還培養(yǎng)了我保護(hù)校園環(huán)境整潔的習(xí)慣。
再次，護(hù)校隊鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在護(hù)校隊的工作中，我們經(jīng)常需要與其他隊員密切合作。只有相互配合，才能更好地完成任務(wù)。我們會進(jìn)行分工，有的負(fù)責(zé)巡邏，有的負(fù)責(zé)保護(hù)班級安全。在執(zhí)行任務(wù)過程中，我們需要相互配合，共同解決問題，確保校園的安全。這種團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)驗不僅提高了我們的工作效率，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
另外，護(hù)校隊讓我懂得了珍惜生活。通過參與護(hù)校隊的工作，我意識到安全是一種福祉，是一種珍貴的財富。我們時?？吹矫襟w上發(fā)生的災(zāi)難和事故，這讓我更加懂得了保護(hù)自己和他人的重要性。在我日常生活中，我會更加注意安全，遵守交通規(guī)則，不隨意玩火。同時，我也會積極參與校園安全宣傳活動，幫助更多的同學(xué)提高安全意識。
最后，護(hù)校隊讓我享受到了幫助他人的樂趣。在護(hù)校隊的工作中，我常常能夠幫助他人解決問題，保護(hù)他們的安全。有時候，我會幫助迷路的孩子找到正確的方向；有時候，我會及時制止同學(xué)之間的沖突。這些經(jīng)歷讓我感到非常開心和滿足，也讓我更加樂意去幫助他人。
總而言之，護(hù)校隊的工作對我來說不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂趣和體驗。通過參與護(hù)校隊，我學(xué)會了保護(hù)自己和他人的安全，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力，懂得了珍惜生活和幫助他人的樂趣。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠加入護(hù)校隊，共同為我們的校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。
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