文明之花處處開(kāi)放范文（18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣，吸引讀者的注意力。掌握一些寫(xiě)好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。

文明之花處處開(kāi)放篇一

文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡無(wú)奇卻芳香四溢的茉莉花。對(duì)呀，要是我們每個(gè)人都講文明，文明之花就會(huì)芳香四溢。

夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我吃完晚飯到小區(qū)散步。

走著走著，來(lái)到了小花壇，這里的花正開(kāi)得旺。小區(qū)里的小朋友們最?lèi)?ài)來(lái)這里玩了，大媽們也最?lèi)?ài)來(lái)這里跳廣場(chǎng)舞。所以，這里每天晚上都熱鬧非凡。

我走到椅子上坐著，一邊賞花一邊看小孩子們打鬧。你看，那幾個(gè)小孩子正在玩鬼抓人，他們玩得可開(kāi)心了?？粗粗?，我總覺(jué)得少了些什么，好像喧囂聲比之前小好多了，這是為什么？原來(lái)是大媽們不跳舞了，你看，她們正在不遠(yuǎn)處坐著，有說(shuō)有笑，聊得不亦樂(lè)乎。我好奇地走過(guò)去，問(wèn)道：“大媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床惶枇耍俊币粋€(gè)大媽回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初嗎？我們可不能吵到你們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望，未來(lái)就靠你們了。我們也是過(guò)來(lái)人，想當(dāng)年，我高考沒(méi)考好，現(xiàn)在……”回憶起往事，大家都打開(kāi)了話匣子，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。

我心想：在我們這個(gè)小區(qū)里，又多了一種花——文明之花。

文明之花處處開(kāi)放篇二

為了讓學(xué)生講文明、重禮儀,我在班級(jí)開(kāi)展了一系列主題班會(huì).(1)學(xué)習(xí)名言,耳濡目染.讓學(xué)生在班級(jí)里隨處可見(jiàn)名人名言,禮儀知識(shí).在這樣的氛圍中,大家都有了約束,舉止言談都格外注意.(2)開(kāi)展競(jìng)賽,宣傳普及.通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽,既調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,又聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)禮明禮,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中明白自己該做什么,不該做什么.(3)生活小品,反思踐行.讓學(xué)生自己在創(chuàng)作表演小品的過(guò)程中,反思自己過(guò)去的'思想行為,這是他們認(rèn)識(shí)自己不足的過(guò)程,也是他們提高自身素養(yǎng)的過(guò)程.(4)禮儀之星,深入人心.在家長(zhǎng)會(huì)上由家長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),極大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性.

作者：金輝作者單位：黑龍江省大慶一中,黑龍江大慶,163000刊名：中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：“”(12)分類(lèi)號(hào)：g633關(guān)鍵詞：禮儀學(xué)禮明禮

文明之花處處開(kāi)放篇三

友誼是一盞燈，照亮我的成長(zhǎng)之路；友誼是一朵花，芬香了我的心身。培根說(shuō)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”茫茫人海中找到一個(gè)朋友難，找到一個(gè)知心朋友難上加難！然而，我是如此幸運(yùn)，能得到一個(gè)志同道合、溫暖彼此的摯友。

她個(gè)子不高，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，臉上的笑容像綻開(kāi)的花朵一般。還記得我和她的第一次見(jiàn)面，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，是她第一個(gè)向我伸出手，帶我融入到這個(gè)新集體中。友誼的種子也在這時(shí)候播種了下來(lái)。她是大人嘴里的乖乖女，可我卻像個(gè)假小子。但她告訴我：“你就是你，不要因?yàn)閯e人的看法而否定自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。”

還記得那一次我沒(méi)考好，心里糟糕極了，老天爺好像和我作對(duì)，下起了小雨，我一個(gè)人走在回家的路上，她跑到我身邊拍拍我的肩膀，輕聲的安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試算不了什么，只要你肯努力，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，加油，相信自己！”

一次玩撕名牌的游戲，名片上的膠沾在我的衣服上，弄不下來(lái)了，幾位朋友來(lái)幫我，可沒(méi)多久他們就放棄了，在我手足無(wú)措的時(shí)候，她跑了過(guò)來(lái)責(zé)怪的說(shuō)：“你看看，你玩?zhèn)€游戲都能把自己弄成這樣，太傻了吧！”雖然她是責(zé)怪的語(yǔ)氣，可我還是聽(tīng)出了她話語(yǔ)中的關(guān)切。她把我拉到水池邊，耐心的幫我把衣服弄干凈，嘴里還念念叨叨的說(shuō)：“你看看你，你看看你……”我的心里感到暖暖的。我想到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”希望我們的友誼越來(lái)越深厚，讓我們一起加油，共同努力，做更好的自己。

如果友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的肯定是心中的清泉，如果友誼是一朵盛開(kāi)的花朵，那么照耀它的肯定是從心里升起的太陽(yáng)。我要珍惜這個(gè)友誼，直到永遠(yuǎn)。

文明之花處處開(kāi)放篇四

讓“說(shuō)”之花處處開(kāi)放――談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)內(nèi)容提要：“語(yǔ)文是最重要的交際工具”，進(jìn)行交際最基礎(chǔ)的是說(shuō)話，在小學(xué)低年級(jí)怎樣引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，教師可以通過(guò)：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望；2.結(jié)合國(guó)標(biāo)版教材，借助教材優(yōu)勢(shì)，在拼音識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、說(shuō)說(shuō)做做等綜合性學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話；3.善于發(fā)現(xiàn)生活中的說(shuō)話資源，拓開(kāi)學(xué)生說(shuō)的語(yǔ)境這三方面進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，為今后學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。正文：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分?！币虝?huì)學(xué)生熟練運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行交際，最為基礎(chǔ)的則是說(shuō)話，這是與他人交流思想、表情達(dá)意的'一個(gè)重要途徑。同時(shí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，也是一個(gè)由內(nèi)化到外化的過(guò)程。低年級(jí)學(xué)生詞匯量少，抽象思維能力較弱，這些影響了學(xué)生說(shuō)話能力的提高，作為一名語(yǔ)文教師，怎樣指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話，使學(xué)生樂(lè)說(shuō)、善說(shuō)，真正做到“能說(shuō)會(huì)道”呢？一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)說(shuō)的欲望。我們常常能看到這樣的情況：上課時(shí)有的班級(jí)學(xué)生躍躍欲試、爭(zhēng)相發(fā)言，有的班級(jí)卻星星點(diǎn)點(diǎn)、“千呼萬(wàn)喚難出來(lái)”。究其原因，主要是因?yàn)榻處煕](méi)有給孩子充分的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為教師要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)即對(duì)圖片、故事、動(dòng)物、游戲感興趣，從而激發(fā)他們說(shuō)的欲望。如國(guó)標(biāo)版教材第三冊(cè)《識(shí)字5》中有一幅美麗的冬趣圖，教學(xué)中要充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。教學(xué)一開(kāi)始，出示圖讓學(xué)生觀察：是什么季節(jié)？圖上有哪些景物？為什么？學(xué)生興趣盎然，爭(zhēng)相描繪，接著讓學(xué)生通過(guò)“找朋友”的游戲給詞歸類(lèi)，在認(rèn)識(shí)理解的基礎(chǔ)上看圖選詞進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，這樣在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的同時(shí)進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，學(xué)生又受到了美的熏陶。孩子們十分喜愛(ài)小動(dòng)物，也愛(ài)聽(tīng)童話故事。國(guó)標(biāo)版教材中有不少描寫(xiě)小動(dòng)物的課文，如《小鷹學(xué)飛》、《青蛙看海》、《小動(dòng)物過(guò)冬》等，教完課文后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演，然后讓他們用自己的話將這個(gè)故事講一講、演一演，這樣讓學(xué)生在聽(tīng)故事、講故事、表演故事的過(guò)程中不斷加濃說(shuō)話的興趣。二、借助教材，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。由于低年級(jí)學(xué)生受識(shí)字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響，常常出現(xiàn)“心中千言萬(wàn)語(yǔ)，不知從何說(shuō)起”的情形，教師一定要充分利用好教材中的說(shuō)話資源，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有目的、有步驟地指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生能清楚、明確地表達(dá)自己的思想。1、優(yōu)化拼音、識(shí)字教學(xué)，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為拼音是識(shí)。

文明之花處處開(kāi)放篇五

媽媽說(shuō)：“給他人一份尊重，給自己一份快樂(lè)”，這讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助。老師說(shuō)：“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”，這讓我明白了文明講禮的重要性。小朋友，你是一個(gè)文明守禮的好孩子嗎？我們現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，讓我們一起播撒文明種子，讓家鄉(xiāng)處處盛開(kāi)文明之花！

在學(xué)校里，文明的行為處處可見(jiàn)。你看，榕樹(shù)下，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，“文明小天使”連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。上課了，粗心大意的我忘記帶顏色筆，悶悶不樂(lè)。同桌看見(jiàn)了，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“別擔(dān)心，我們一起用?！蔽覀兊男@開(kāi)滿了友愛(ài)互助的文明之花。

記得今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家人在廣州坐地鐵的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)一位剛剛上車(chē)的老婆婆沒(méi)有座位，連忙站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給了老婆婆。老婆婆連聲說(shuō)“謝謝”，臉上露出甜甜的笑容。這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你坐我的位置吧?！眿寢屄?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好，我跟你一起坐，把你的座位讓給爸爸坐?！彪m然我們?nèi)齻€(gè)人擠在一起，但是非常高興，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。

實(shí)際上，文明就在我們身邊，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯，扔到附近的垃圾箱；一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上，他會(huì)把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球；有一個(gè)老人拄著拐杖，蹣跚地追趕著公交車(chē)，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車(chē)坐穩(wěn)才將車(chē)開(kāi)走。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，這些細(xì)小的關(guān)愛(ài)，讓我們的生活更加多姿多彩。

在我們教室的墻壁上貼著這樣的一幅書(shū)法：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的好學(xué)生，做一個(gè)守禮的小公民，讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。

文明之花處處開(kāi)放篇六

眾所周知，文明是城市之魂，美德是修身之本。一滴水能折出射陽(yáng)光，細(xì)微之處能顯露您的品質(zhì)。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，在六城爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，文明城市就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。讓我們共同打造“藍(lán)天、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的城市新形象，用我們的決心和行動(dòng)，用我們的勤勞和汗水，讓滕州昂首闊步跨入全國(guó)文明城市的行列，成為你我共同的驕傲！

在《說(shuō)岳全傳》里岳飛和牛皋就是鮮明對(duì)比。牛皋向老者問(wèn)路。他在馬上吼道：“哎，老頭兒！爺問(wèn)你，小校揚(yáng)往哪去”？老人不但沒(méi)給他指路反道罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)，岳飛也來(lái)到了這里，他先下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往哪里去了”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。從這里便可看出，有禮貌的人可以得到別人的幫助和尊重，可見(jiàn)文明的'力量是無(wú)窮的。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，創(chuàng)文明城市。那就請(qǐng)我們管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，說(shuō)文明話，做文明人，做文明事，萬(wàn)眾一心，眾志成城，我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明的滕州，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。相信不久的將來(lái)，我們的家園會(huì)變得更美麗！滕州的明天會(huì)更燦爛！讓文明之花在滕州大地上處處盛開(kāi)！

文明之花處處開(kāi)放篇七

“爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)做文明城市！”這曾經(jīng)是枝江的一句口號(hào)，現(xiàn)在卻成了談?wù)撐拿鞯牧?xí)慣。看，文明的花朵正在校園里盛開(kāi)。在美麗整潔的校園里，我們看不到亂丟垃圾、胡亂玩耍的現(xiàn)象。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們有秩序地開(kāi)展了一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)校，我們說(shuō)普通話，微笑敬禮，使用文明用語(yǔ)，不亂扔垃圾，互相幫助……因?yàn)槲拿髦?，校園更加美好。

看，文明之花在公共場(chǎng)所盛開(kāi)。在街上，一直沒(méi)有違反交通規(guī)則，路上充滿了相互的禮遇；公園里，到處都沒(méi)有流浪動(dòng)物在奔跑，寵物寶寶們不僅穿著漂亮的衣服，還系著繩子；在超市里，人們有意識(shí)地排隊(duì)，人們經(jīng)常談?wù)摗澳愫谩?、“?duì)不起”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)……看，街巷里的文明之花充滿了活力。環(huán)境修復(fù)、衛(wèi)生清潔、垃圾分類(lèi)。在大家的共同努力下，家家戶(hù)戶(hù)都有明亮的窗戶(hù)和干凈的道路。

什么是文明？我無(wú)法解釋清楚，但我知道：文明是隨手撿起的一張紙片；文明就是在公交車(chē)上給有需要的人讓座；當(dāng)你得到幫助時(shí)，文明就是一句“謝謝”。文明不是口號(hào)，是習(xí)慣，更是收獲！讓我們說(shuō)文明的話，做文明的事，讓文明之花到處開(kāi)放！

文明之花處處開(kāi)放篇八

誠(chéng)信之花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。

一天，一位男孩奉母。

親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角?！蹦泻?duì)媽媽說(shuō)?！斑@5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。

可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到那個(gè)找他錢(qián)的'小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么做的。

文明之花處處開(kāi)放篇九

中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂，連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約；周恩來(lái)，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光?？墒?，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命；有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。

古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的話還不能引起我們的重視嗎？

記得去年的一天，我去買(mǎi)筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫；到底還不還呢？還，怕阿姨誤解；不還，心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。

從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任！

文明之花處處開(kāi)放篇十

光陰似箭，人們期待已久的奧運(yùn)年終于來(lái)到了。奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)奧運(yùn)健兒們展示自我的舞臺(tái)；一個(gè)人與人交流的平臺(tái)。

一提起競(jìng)賽，人們很容易想到‘‘?dāng)硨?duì)’’。你看：拳擊，不是要把對(duì)方擊倒嗎？擊劍不是要把對(duì)方刺中嗎？表面上看，幾乎所有的競(jìng)賽項(xiàng)目，都是要把對(duì)方打敗，而自己獲勝。

其實(shí)不然，賽場(chǎng)上看似的‘‘?dāng)硨?duì)’’，實(shí)際上是一種‘‘面對(duì)’’，就是比賽的雙方共同面對(duì)更高的目標(biāo)。不是嗎？現(xiàn)在你比我快，我就是要跑出個(gè)比你更快來(lái)；現(xiàn)在你比我強(qiáng)，我就是要賽出個(gè)比你更強(qiáng)來(lái)。

所以，共同面對(duì)一個(gè)更高的目標(biāo)，比賽雙方并不是敵人，而是并肩攜手拼搏的朋友；比拼并不是要你死我活，而是在共同的拼搏中加深了了解，建立友誼。不是嗎？拳擊比賽以前，拳擊手不是要先互相‘‘拱手’’，賽后又要互相‘‘碰拳’’嗎？足球比賽開(kāi)始前，雙方隊(duì)長(zhǎng)不是要互贈(zèng)隊(duì)旗，賽后隊(duì)員又會(huì)互換球衣嗎？這是什么？這就是友誼。一種高尚的友誼，一種奧林匹克的友誼。

1936年，在第11屆奧運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上，一個(gè)令人感動(dòng)的鏡頭出現(xiàn)了：比賽一結(jié)束，一位白人選手上前去同一位黑人選手緊緊地?fù)肀г谝黄穑⊙奂彩挚斓?記者們迅速按下快門(mén)，咔嚓咔嚓，拍下了這個(gè)珍貴的鏡頭。

事情是這樣的：在參加跳遠(yuǎn)及格賽時(shí)，歐文斯的心情很緊張。這是因?yàn)樵跍?zhǔn)備起跳時(shí)，他發(fā)現(xiàn)旁邊有一名高大的白人運(yùn)動(dòng)員在不斷的注視著他，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員就是盧茲.朗。這時(shí)，白人、黑人、德國(guó)、美國(guó)、納粹......一連串的字眼像電影畫(huà)面一樣疊印在歐文斯的腦際。原來(lái)，這時(shí)候正值第二次世界大戰(zhàn)前夕，德國(guó)納粹瘋狂地宣揚(yáng)日耳曼、雅利安民族為優(yōu)等種族，他們極力貶低有色人種。受這種情緒的干擾，歐文斯發(fā)揮失常，前兩跳接連犯規(guī)，如果再犯規(guī)一次他將被淘汰。再看看身旁的這個(gè)白人，他更加緊張。

就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了。那位德國(guó)的白人運(yùn)動(dòng)員走到歐文斯跟前熱情地說(shuō)：‘‘你好我叫盧茲.朗。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣好的運(yùn)動(dòng)員，論你的實(shí)力，閉著眼睛也能跳過(guò)及格的！不要慌，你可以在踏板后面畫(huà)一條線，把這條線當(dāng)成踏板，這樣就不會(huì)犯規(guī)了。大膽跳吧！’’歐文斯非常感激，按照他的方法做了，結(jié)果順利地通過(guò)了及格賽。

決賽時(shí)，歐文斯和盧茲.朗戰(zhàn)了好幾個(gè)回合。最后歐文斯以8、06米的成績(jī)奪得冠軍，盧茲.朗以7、97的成績(jī)奪得亞軍。

比賽一結(jié)束，盧茲.朗立即向歐文斯跑去，賽場(chǎng)上便出現(xiàn)了故事開(kāi)頭的那一幕......要知道，盧茲.朗上前擁抱歐文斯，想他表示祝賀是當(dāng)著德國(guó)納粹頭目希特勒的面做得。他沖破狹隘民族意識(shí)的大膽舉動(dòng)，受到了在場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員、觀眾和裁判員的贊揚(yáng)，更使歐文斯感動(dòng)不已。

以后，盧茲.朗在第二次世界大戰(zhàn)中不幸身亡，歐文斯通說(shuō)后極為悲痛。在以后的許多年里，歐文斯一直不忘盧茲.朗的友情，他經(jīng)常說(shuō)：‘‘把我所有的金牌都熔在一起，它們的價(jià)值也比不上盧茲.朗對(duì)我的又一??！’’這是什么？這就是友誼。一種高尚的友誼，一種奧林匹克的友誼。

奧運(yùn)年已經(jīng)來(lái)到，讓我們共同攜手，讓友誼之花在奧運(yùn)年里開(kāi)滿中國(guó)、開(kāi)滿亞洲、開(kāi)滿全球！最后我預(yù)祝奧運(yùn)會(huì)舉辦成功！

文明之花處處開(kāi)放篇十一

“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上在做著各自喜歡的運(yùn)動(dòng)和游戲。到處是一片生龍活虎的景象。

在過(guò)去，根本看不到這種情況，高年級(jí)同學(xué)上下樓梯都像風(fēng)一樣地快，根本不顧低年級(jí)同學(xué)，還時(shí)常把小同學(xué)撞倒，連聲道謝話也沒(méi)有。在操場(chǎng)上低年級(jí)同學(xué)從來(lái)?yè)尣坏狡古仪蚺_(tái)，好不容易“搶到一個(gè)的乒乓球臺(tái)。被高年級(jí)同學(xué)兇神惡煞地嚇走了。

如今，我們學(xué)校自從開(kāi)展文明禮貌競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們發(fā)生了翻天覆地地變化。上下樓梯時(shí)同學(xué)們都按著順序排著隊(duì)，再也看不見(jiàn)像“風(fēng)”一樣地同學(xué)，課間以及課外都做著事情，如果你不小心掉下一片廢紙，立馬有人撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。如果你不小心摔倒了，立即就會(huì)有“雷鋒”出現(xiàn)在你身邊，如果你有再大困難，只要被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就能立即解決。

是的，我們從小就要培養(yǎng)一種助人為樂(lè)的精神，幫助他人快樂(lè)自己，禮貌待人，講究文明，要使文明之花，無(wú)處不在，處處開(kāi)放!

文明之花處處開(kāi)放篇十二

冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書(shū)，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好，我的一篇寫(xiě)植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。

形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車(chē)尾氣和揚(yáng)塵。我覺(jué)得植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹(shù)根本不可能改善環(huán)境，但千千萬(wàn)萬(wàn)的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，/折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛(ài)植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。

地球是人類(lèi)唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹(shù)，種下希望的種子。

我一個(gè)人背著書(shū)包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來(lái)這事和我無(wú)關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過(guò)去，把紙撿起來(lái)放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境?！彼龖?yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。

人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。

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文明之花處處開(kāi)放篇十三

有這么一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：從前有一個(gè)牧童在山上放羊，他惡作劇大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的村民一聽(tīng)，信以為真，掄起斧頭就朝羊群跑過(guò)去，結(jié)果村民當(dāng)然連狼的影子都沒(méi)有看到。牧童覺(jué)得這樣很好玩，就連續(xù)騙了村民好幾次。可是，有一天狼真的來(lái)了，牧童慌張地告訴了村民，可村民再也不相信他，根本就不理會(huì)牧童。最后全群的羊被狼全部吃光。這就是牧童不講誠(chéng)信的代價(jià)。

從小聽(tīng)著爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸告訴我：“我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。”我天真地問(wèn)爸爸：“那生活中我有誠(chéng)信的故事嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么沒(méi)有？只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有誠(chéng)信。”果然上個(gè)星期的一件事，讓我記憶猶新。

那一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我看見(jiàn)市場(chǎng)里有一個(gè)年近七旬的.老奶奶在地?cái)偵腺u(mài)“娃娃菜”。我把嘴巴靠近媽媽的耳朵，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)：“這老奶奶這么老了，還在市場(chǎng)擺地?cái)?，?jīng)濟(jì)肯定不富裕，生活可能比較艱辛。我們就買(mǎi)她的菜吧？”媽媽聽(tīng)我一說(shuō)，真的跟老奶奶買(mǎi)了一斤二元一斤的娃娃菜。這時(shí)媽媽接了個(gè)電話，就匆匆地套了一張一百元的鈔票給老奶奶，提起菜轉(zhuǎn)身就往回趕。誰(shuí)知還沒(méi)到菜市場(chǎng)門(mén)口，后面老奶奶也跟了上來(lái)，手里拽著一疊錢(qián)，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么這么急啊？還沒(méi)找錢(qián)呢，這是找給你的錢(qián)。”媽媽接過(guò)那一疊錢(qián)，心里百感交集。緊緊地握住老奶奶的手說(shuō)“謝謝，謝謝！”。自從那以后，媽媽每天到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，只要老奶奶還在賣(mài)菜，媽媽都會(huì)跟她多少買(mǎi)一點(diǎn)。這應(yīng)該就是誠(chéng)信的力量吧！

誠(chéng)信，原來(lái)一直在我們的身邊。擁有它，會(huì)讓我們幸?？鞓?lè)；失去它，會(huì)讓人可悲、可恨。生活是需要誠(chéng)信的，誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)開(kāi)出世界上最美麗的花朵。

孔子說(shuō)過(guò)“人無(wú)信而不立”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為龍的傳人，繼承誠(chéng)信美德，是民族的召喚、祖國(guó)的需要。

中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，又有鄧穎超冒雨赴約；周恩來(lái)，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的誠(chéng)信人物榜樣值得我們學(xué)習(xí)?？墒?，現(xiàn)在社會(huì)上，有些小商小販貪小便宜，缺斤短兩；電視里面的虛假?gòu)V告，騙人錢(qián)財(cái)；“毒奶粉”、“假藥”等更是危害了很多人的健康。

記得以前有一次我去買(mǎi)筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫；到底還不還呢？當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有以誠(chéng)待人，才會(huì)贏得別人的信任！德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

文明之花處處開(kāi)放篇十四

三月，正值初春，陽(yáng)光從天空瀉下，溫暖又美好，各色美麗的花朵更是使人心情大好。同是在三月，雷鋒，中國(guó)人的驕傲，他讓文明之花遍布祖國(guó)大地，也讓人銘記了美好的三月。

周末，我在濃濃春意的召喚下，同媽媽一起去河堤踏青，雖然春天已從我的生命中走過(guò)了十四次，但還是禁不住感嘆起它的美好。大自然定是偏愛(ài)這個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光、藍(lán)天、碧草、群鳥(niǎo)，一切的秀麗都賦予了春天。

踏著整潔的小徑，嗅著春天的氣息，感受著“柳條將舒未舒”的詩(shī)意與美，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一道橘黃的身影映入眼簾，一位五十多歲的清潔工正皺著眉頭與石凳下的垃圾努力奮戰(zhàn)。因?yàn)閽咧銚]舞的有些用力，所以一個(gè)塑料瓶成了漏網(wǎng)之魚(yú)從我的腳邊滾過(guò)，試圖逃脫。我彎腰揀起，交給了那個(gè)清潔人員，她抬起頭，笑容在皺紋中蔓延開(kāi)來(lái)：“謝謝啊，丫頭?！彼f(shuō)道。我靦腆一笑，匆忙走開(kāi)，我沒(méi)有勇氣去接受這個(gè)贊美。因?yàn)槠饺丈辖?，發(fā)小廣告的人不少，一會(huì)就有了一疊，沒(méi)多少人愿意握住這些廢紙，我也一樣，于是它們清冷寂寞的躺在了水泥地上，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的踩踏才會(huì)被忙的不可開(kāi)交的清潔人員掃走。

而那個(gè)滿帶皺紋的笑容給了我觸動(dòng)，一個(gè)彎腰，一個(gè)揀起。不，應(yīng)該說(shuō)更簡(jiǎn)單，握著手中的垃圾，就是讓文明之花綻放，就能溫暖他人的心。

幾年前的那個(gè)暑假，我親身體會(huì)了文明舉動(dòng)——微笑的神奇力量，第一次去考級(jí)還是在外地，所以無(wú)比緊張，等候區(qū)，一個(gè)人來(lái)喊號(hào)，輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我僵硬地起身，步入考場(chǎng)，上一位還未結(jié)束，一位監(jiān)考老師對(duì)我微笑了一下讓我坐在一旁等待，那笑可能只是出于禮貌，可卻使我那狂跳的心平靜下來(lái)。

讓我們像雷鋒一樣讓文明繼續(xù)傳承，讓文明像花兒一般開(kāi)放去裝點(diǎn)整個(gè)世界。

文明之花綻放的地方，溫暖如春，請(qǐng)讓文明之花因自己而開(kāi)放。

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文明之花處處開(kāi)放篇十五

文明，就像園丁們?yōu)⑾碌姆N子，在和風(fēng)細(xì)雨和燦爛陽(yáng)光的培育下，開(kāi)出一朵朵美麗的鮮花遍布著我們的家園。

坐上公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上的人可真多呀！看，這個(gè)老奶奶顫巍巍地上來(lái)了，前面的人扶她一把，后面的人耐心地等她上車(chē)，大家都自覺(jué)地排好隊(duì)。沒(méi)有座位怎么辦？這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)稚氣的聲音：“奶奶，我這里有座位，您坐我這里?！倍嗝疵篮玫男撵`，多么可愛(ài)的小姑娘，如同一朵熱情似火的“石榴花”，傳遞著愛(ài)心。

你看，我們的山城還有許許多多的文明之花，綻放在我們的家園。正是這些美麗的文明之花，使我們的生活更加多姿多彩、和諧幸福！

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文明之花處處開(kāi)放篇十六

尊敬的各位老師、各位

同學(xué)

大家好！

我演講的題目是《美麗的

校園

同學(xué)們：《

小學(xué)

今天，我就要給大家講一講我們府東街小學(xué)的同學(xué)們遵守《小學(xué)生守則》的一件件動(dòng)人的故事。請(qǐng)看：每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，校園內(nèi)就出現(xiàn)了“紅領(lǐng)巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、擦玻璃的、澆花的，他們胸前的紅領(lǐng)巾在初升紅日的照耀下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下更加美麗可

愛(ài)

每逢星期天，李欣的鄰居王奶奶家里總是一片笑聲，這是我班的李欣等六名少先隊(duì)員正在給王奶奶洗衣服、梳頭發(fā)、剪指甲、整理床鋪、清掃房間，還給老人講故事，和老人話家常，端水端飯關(guān)心的無(wú)微不至。這位王奶奶無(wú)兒無(wú)女缺少親人，但每周有這六名少先隊(duì)員的關(guān)照說(shuō)笑，她過(guò)的很開(kāi)心，經(jīng)常感動(dòng)的熱淚盈眶，拉著抱著這些同學(xué)說(shuō)：“府東街小學(xué)的孩子們真好，你們就是我的親孫子，有了你們我感到很快樂(lè)?！薄盁釔?ài)集體，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)榮！”這是我校少年兒童的共同心聲。

在各種集體活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽中，都能看到這種字樣的標(biāo)語(yǔ)，都能聽(tīng)到這樣的豪言壯語(yǔ)。近幾年市里組織的“校園文化藝術(shù)節(jié)”比賽，我校的書(shū)法、繪畫(huà)、表演唱，歌詠、體操、課本劇等，樣樣名列全市第一，特別是今年的課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》不僅市里第一，在呂梁市還得了特等獎(jiǎng)，省里獲二等獎(jiǎng)。不容易啊不簡(jiǎn)單，真棒！憑

什么

我要講的故事可多啦，最后用幾句順口溜來(lái)結(jié)束我的演講學(xué)生守則天天講，八榮八恥記心間； 樹(shù)理想，見(jiàn)行動(dòng)，規(guī)范行為做貢獻(xiàn)； 美麗校園春常在，文明之花處處開(kāi)。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明之花處處開(kāi)放篇十七

浙省金華市浦縣浦陽(yáng)三小六三班鄭如男德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是族的召喚，祖國(guó)的需要。

中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂，連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約；周恩來(lái)，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。可是，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命；有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。

古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的'話還不能引起我們的重視嗎？

記得去年的一天，我去買(mǎi)筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫；到底還不還呢？還，怕阿姨誤解；不還，心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。

從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任！

指導(dǎo)教師：謝葵花。

文明之花處處開(kāi)放篇十八

早晨，睜開(kāi)雙眼，洗漱完畢，突然想起今天沒(méi)有作業(yè)。為了讓早上充實(shí)一點(diǎn)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肷辖肿咭蛔??！眿寢屧试S后，我便換好鞋子，走出了門(mén)。

上來(lái)街，仍是一片歡聲笑語(yǔ)，要經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，忽然看見(jiàn)前面有一對(duì)爺孫。此時(shí)是紅燈，他們正靜靜地等待著，道路上川流不息，爺爺?shù)攘嗽S久，有些不耐煩了，想橫穿馬路去對(duì)面。這時(shí)，孫子一把拉住了他的手，眨巴著水靈靈的大眼睛，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們不應(yīng)該橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。”爺爺突然明白過(guò)來(lái)，笑著摸摸孫子的頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，爺爺做的不對(duì)，你要幫爺爺及時(shí)糾正??！”于是，他們靜靜等著，等到綠燈亮?xí)r，才過(guò)了馬路。

看到這一幕，我的心里閃過(guò)一陣溫暖，笑了笑，繼續(xù)向前走去……不知不覺(jué)間，已經(jīng)走到了鬧市，看到許多人在這里買(mǎi)菜，吃早餐。突然，一間早餐店里的兩個(gè)人不小心撞在了一起，其中有一個(gè)人端著一碗豆?jié){，經(jīng)過(guò)這一撞，豆?jié){灑了一地，另外一人十分愧疚，上前道歉著說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，沒(méi)把您身上弄濕吧？我再去給您買(mǎi)一碗豆?jié){?！闭f(shuō)著就要去老板那里。而另外一個(gè)人卻拉住他，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，應(yīng)該是我沒(méi)看見(jiàn)您，豆?jié){我自己再買(mǎi)一杯。”這時(shí)，老板也走過(guò)來(lái)，了解了前因后果，哈哈大笑說(shuō)：“你們兩位還真是和諧呀！豆?jié){我再給打一碗?！苯又习逑劝训厣洗驋吒蓛?，又給他打了一碗豆?jié){，不過(guò)沒(méi)收錢(qián)，那人道謝后，三個(gè)人就分開(kāi)各自忙各自的事情去了。

想到這里，我的心里一陣輕松，一陣高興，邁開(kāi)雙腿，大步向前走去……。

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