閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書(shū)筆記?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免瑣碎和泛泛。閱讀樣文的實(shí)用資源。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇一
全校的同學(xué)們：
你們好！校園是我們的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天地。走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點(diǎn)著我們可愛(ài)的校園。教學(xué)樓里，書(shū)聲瑯瑯，歌聲繚繞，充滿了無(wú)限生機(jī)與希望。然而在這美好的校園里，亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話、破壞花草樹(shù)木等不良行為時(shí)常出現(xiàn)，使校園變得不再美麗，這些行為同時(shí)也在污染著同學(xué)們的心靈。所以，在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議，希望同學(xué)們能努力做到：
1、愛(ài)護(hù)我們的'校園環(huán)境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、墻上亂涂亂畫(huà)亂刻。不破壞花草樹(shù)木，發(fā)現(xiàn)有人破壞公物要及時(shí)制止。
2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧嘩，防止摔倒碰傷。不與別人打架斗毆。
3、不亂攀爬欄桿、樹(shù)木、花壇、大門(mén)等，這樣的行為十分危險(xiǎn)。
4、言行舉止要文明禮貌，不說(shuō)臟話，不辱罵別人。
5、尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)要問(wèn)一聲好，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
6、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)，班里的班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應(yīng)提前向老師請(qǐng)假。
7、保持好自己的個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染發(fā)、不燙頭。
8、不帶手機(jī)、游戲機(jī)、零食來(lái)學(xué)校。切記，小刀、氣球等危險(xiǎn)物品萬(wàn)萬(wàn)不可帶入校園。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守以上幾點(diǎn)倡議，使我們的校園變得更加和諧、美麗吧！
此致
敬禮!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇二
我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候，是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
xx年世界環(huán)境日的.主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門(mén)，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門(mén)，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇三
___：
千百年來(lái)，濕地傾倒了無(wú)數(shù)文人墨客，再通過(guò)他們的筆，吸引著蜂擁的人潮，人們?cè)跐竦氐膽驯е匈澝滥耆A、暢想未來(lái)。人類與濕地的關(guān)系可以追溯至“逐水草而居”的年代。奔騰的河流、壯美的海濱、恬靜的湖泊……氤氳豐饒的生命搖籃賦予大地勃勃生機(jī)。
今年的2月2日是第十九個(gè)“世界濕地日”。國(guó)際濕地公約組織將今年的主題確定為“濕地：我們的未來(lái)”，旨在詮釋濕地與人類相互依存的關(guān)系，特別是強(qiáng)調(diào)濕地對(duì)人類未來(lái)所產(chǎn)生的作用和影響，倡導(dǎo)樹(shù)立保護(hù)濕地、關(guān)愛(ài)濕地的理念。
眾所周知，濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，是自然界最富有生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一。它不僅為人類提供諸如淡水、礦產(chǎn)、糧食等多種資源，而且在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性、建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)以及實(shí)現(xiàn)人類永續(xù)發(fā)展中，具有不可替代的重要作用。所以，濕地被人們譽(yù)為“地球之腎”、“淡水之源”、“氣候調(diào)節(jié)器”和“物種基因庫(kù)”。
多次提出“既要綠水青山也要金山銀山，寧要綠水青山不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山。”因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)濕地就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面深化鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)成果，以生態(tài)文明建設(shè)為主線，以創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市為抓手，積極開(kāi)展“生態(tài)護(hù)濕、依法治濕、科學(xué)養(yǎng)濕、全民愛(ài)濕”工作，努力構(gòu)建以濕地自然保護(hù)區(qū)為主體、以濕地公園和重要濕地功能區(qū)等多種保護(hù)形式相結(jié)合的'管理格局，加快實(shí)施濕地保護(hù)修復(fù)重大工程，嚴(yán)厲查處亂占濫用濕地、亂捕濫獵野生動(dòng)物、亂砍濫伐野生植物等破壞濕地行為，積極探索建立退化濕地恢復(fù)制度、濕地生態(tài)系統(tǒng)評(píng)價(jià)制度、濕地生態(tài)損失補(bǔ)償制度，深入拓展產(chǎn)學(xué)研交流合作，廣泛開(kāi)展?jié)竦乜破招麄鹘逃?，引?dǎo)社會(huì)各界關(guān)注濕地，積極參與濕地建設(shè)，努力打造生態(tài)濕地、民生濕地、經(jīng)濟(jì)濕地。
沒(méi)有健康的濕地，就沒(méi)有健康的人類。保護(hù)濕地，不僅是保護(hù)珍禽異鳥(niǎo)，也是保護(hù)人類自身;不僅是保護(hù)人類的今天，也是保護(hù)人類的明天。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)人類共有的濕地，讓“地球之腎”與人類文明和諧發(fā)展!
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇四
xx環(huán)保局長(zhǎng)：
您好!
我是一名小學(xué)生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生機(jī)勃勃的星球。以前，鳥(niǎo)兒啼叫，花兒綻放，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界，她是那么的慈祥、和藹。但是，身為“地球之子”的我們，卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動(dòng)物販賣;任意砍伐樹(shù)木，制造所為的“紅木”家具;污染河流，抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行，竟是身為“地球?qū)檭骸钡奈覀兯赶碌?，難道那些人不覺(jué)得丟臉嗎?不覺(jué)得可恥嗎?不覺(jué)得對(duì)不起地球母親嗎?終于，地球母親忍無(wú)可忍要懲罰我們：讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的`眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類伐木后，泥石流大量的從山上沖刷而下，奪走了許多寶貴的生命。其中，也包括5.12汶川大地震，這些都是人類犯錯(cuò)的代價(jià)啊!
你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命：一節(jié)不起眼的電池，棄入了大自然同，竟然能污染60萬(wàn)升水啊!這可是一個(gè)人一生的用水量;還有大家熟悉的iphone手機(jī)其性能超越了所有的手機(jī)，但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多，如此巨大的使用量會(huì)加速全球氣候變暖，你還在用嗎?朋友們，人類永遠(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟了，我們已經(jīng)對(duì)“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國(guó)，浩浩禮儀之邦，怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢?我倡議：1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚(yú)等食品。4、低碳生活，從我做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。5、少用電子產(chǎn)品。6、將身邊的舊電池收集起來(lái)再處理。
重視環(huán)保，從你我做起!你我能力有限，但是你我心無(wú)限!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇五
在全球氣候變暖的.背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì) 成為全球熱點(diǎn)。
節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。
有效降低碳排放量，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
1.節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。
使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的 睡眠 模式，能耗可下降到50%以下，節(jié)電效果好。
2.節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開(kāi)太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。
3.不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節(jié)省耗材。
5.不用購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。
6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體，還能為節(jié)能減排出力。
7.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。
8.多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步
行或騎自行車。
9.參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
10.在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。
11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保
12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢(qián)，對(duì)健康和環(huán)保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到 廢舊電池回收處 。
14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
15.做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。
學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。
節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保 多盡一份心，多出一份力 。
讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
簽名：xxx
日期：年 月 日
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的.倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!
倡議人：xxx。
xxx年x月x日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇七
每個(gè)人都不要隨地吐痰，不踐踏綠地，不亂扔垃圾、不亂停亂放，不要破壞公共設(shè)施、不接受非法小廣告。
三、用勤勞的雙手凈化的庭院里，美化生活，垃圾丟進(jìn)桶、污水進(jìn)入基坑，庭院內(nèi)外整潔。
四、環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)根據(jù)自己的工作、清掃街道，來(lái)保持垃圾，清理綠地，抹公共設(shè)施、用實(shí)際行動(dòng)清潔的城市每一個(gè)角落。
五、代理企業(yè)應(yīng)積極履行“門(mén)三包”，"蓋茨達(dá)標(biāo)”；機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工必須主人翁精神發(fā)揚(yáng)光大，波蘭當(dāng)局環(huán)境，美化工廠，清除周圍衛(wèi)生死角，共創(chuàng)美好、舒適、清新愉快的工作環(huán)境。
六、中小學(xué)生要愛(ài)護(hù)一草一木不要亂扔垃圾“愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)，不要在草地上摘花，不損壞公共設(shè)施，不斷提高“嘉小王、小警衛(wèi)小主辦城市”的自豪感。
七、機(jī)動(dòng)車駕駛員要自覺(jué)遵守交規(guī)，不闖紅燈，不了線的路，不使用私家車違法的乘客，在一個(gè)文明。
八、社區(qū)居民和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者不建一個(gè)私人的，而不是侵害公共土地，積極配合拆除違法建設(shè)工作，進(jìn)一步提高城市和農(nóng)村景觀環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
九、商人堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的商業(yè)文明、戶外廣告、“愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)標(biāo)志不亂的地方。
十、整個(gè)公共或送出，顯示、噴涂小廣告，不破壞公共設(shè)施、主動(dòng)融入以“打造嘉王建民有我，文明的.一個(gè)對(duì)我的工作”的潮流。
舉手投足的關(guān)系，小王嘉形象；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)。現(xiàn)在由我們，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以飽滿的熱情的城市出現(xiàn)在城市環(huán)境綜合整治活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)清理一個(gè)方凈土，和孩子的產(chǎn)品素質(zhì)！我們相信，明天的嘉小王，環(huán)境將變得更美麗，更發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，社會(huì)就會(huì)變得更和諧。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇八
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇九
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境，題目是《給家長(zhǎng)們的一環(huán)保封信》。
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我們一起來(lái)談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題，就以我們這次去株洲方特游樂(lè)園所見(jiàn)的情況開(kāi)始吧。草木蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫(huà)，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園原本漂亮的臉，弄得臟臟的，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦罅康挠慰筒粣?ài)護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒(méi)有游客多，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生，有一些地方還是沒(méi)有搞干凈。
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的爸爸媽媽，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!我的演講完畢。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4.珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)好、愛(ài)護(hù)好我們美麗的家園吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十一
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨、霧霾？擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
3、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
6、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
7、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色文明家園”。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好！我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝！
祝：
工作順利，
福壽安康！
建議人：廖嘉怡。
20xx年01月15日。
六年級(jí):廖嘉怡。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十三
最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。
如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視，后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō)：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事，還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)?！钡?，一人浪費(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來(lái)，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒(méi)有回頭箭，所以要從此刻開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾；洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過(guò)大的水洗手；離開(kāi)房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒(méi)人的房間里開(kāi)燈。
我相信，如果人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記?。骸霸傩〉牧α恳彩且环N支持；人人一小步，就是質(zhì)的提升！”大家一齊努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗家園！
xxx
20xx年xx月xx日
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十四
各位老師們，同學(xué)們：
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!
讀過(guò)美國(guó)作家歐亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，然而，在人類對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害，一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)!愛(ài)護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十五
優(yōu)秀作文推薦！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門(mén)口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)默認(rèn)。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十六
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！當(dāng)你們吃完零食，就把袋子隨地亂扔，這時(shí)你們可知道你們?cè)谄茐沫h(huán)境？
現(xiàn)在我國(guó)到處都在倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，相信大家也經(jīng)常在電視上看到一些與“保護(hù)環(huán)境”有關(guān)的廣告吧。記得有一次，我看到一位叔叔想把一個(gè)裝滿垃圾的袋子扔進(jìn)垃圾桶，但沒(méi)有扔進(jìn)去，反而落的滿地都是垃圾。那位叔叔卻視而不見(jiàn)，轉(zhuǎn)頭就走了。
你們還聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎？在一個(gè)旅游景點(diǎn)，一位游客發(fā)現(xiàn)有一頭鹿死去了，這頭鹿是死在一處長(zhǎng)滿青草的草地上，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查卻發(fā)現(xiàn)這郵路是因不能進(jìn)食而死亡的。這里長(zhǎng)滿了青草，怎么會(huì)餓死呢？醫(yī)生們剖開(kāi)鹿的肚子一看，里面塞滿了塑料袋，進(jìn)食時(shí)，誤將把袋子吃了下去，便死去了。
你們知道嗎？這種種情況都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惼茐沫h(huán)境而引起的。當(dāng)你走過(guò)一條路，卻攔到四周都是垃圾，還發(fā)出一陣臭味，你的感覺(jué)是什么？我們可是一位少先隊(duì)員，見(jiàn)到這樣的情況可能會(huì)想：這都是什么人??？怎么吃完?yáng)|西就把垃圾亂扔，難道你們就不懂得保護(hù)環(huán)境？但大家看到的是一片美好的環(huán)境，大家都會(huì)開(kāi)心，但如果大家看到的是一片荒山野嶺，滿地垃圾，我相信大家都不會(huì)開(kāi)心呀！
我們現(xiàn)在是一位小學(xué)生，環(huán)境保護(hù)從小做起。為了然我們有一片美好的環(huán)境，請(qǐng)大家動(dòng)手起來(lái)吧，不要再亂扔垃圾了，一齊行動(dòng)起來(lái)，我相信我們一定有一個(gè)美好的家園，美好的環(huán)境！
最后，我還想說(shuō)一句話：保護(hù)地球就是保護(hù)自己。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十八
我們生活的地球在哭泣，我們生活的.地球在呼喚。為人類不保護(hù)地球而哭泣，呼喚人們保護(hù)地球，愛(ài)惜地球。我要告訴人們，我們只有一個(gè)地球。
面對(duì)破壞環(huán)境不聽(tīng)勸告的人們，我要大聲疾呼：人們啊，覺(jué)悟吧，救救我們的地球母親吧！
1、 現(xiàn)實(shí)生活中，破壞環(huán)境的現(xiàn)象比比皆是：在草坪上，有許多垃圾，污染了環(huán)境，小草也枯萎了，只能把草鏟掉。在街道上，為了省事，許多人（成人、小孩子）在人們不注意的時(shí)候，偷偷把垃圾丟到街道旁，讓清潔工人去掃，從而污染了環(huán)境。在公共場(chǎng)所，人們不管三七二十一，為了省事，把果皮紙屑扔到地上；隨處吸煙、隨口吐痰，甚至隨地大”恪針對(duì)這種現(xiàn)象。
我的建議是：在草坪旁設(shè)立標(biāo)識(shí)牌，寫(xiě)上人們應(yīng)該注意的問(wèn)題，提醒人們保護(hù)環(huán)境。專門(mén)派一些人到路旁觀察，甚至可以錄相拍照，把各種不文明行為曝光，形成強(qiáng)大的輿論氛圍。對(duì)各種不文明行為，可以進(jìn)行教育，讓他（她）不要再犯，也可以實(shí)行罰款制，讓人們的素質(zhì)提高。公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌，并加強(qiáng)監(jiān)管，通過(guò)嚴(yán)格的管理和教育，使人們養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2、據(jù)國(guó)家環(huán)境調(diào)查顯示，我國(guó)每分鐘85萬(wàn)噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。4500億噸，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！污水的排放量這么大，而人們又是喝江河的水，這樣既污染了環(huán)境，還對(duì)人類有著極大的危害。
為此，我建議：要減少?gòu)U水的排放量，要經(jīng)過(guò)治理之后再排入江河湖海。要大力發(fā)展“中水”項(xiàng)目，對(duì)廢水處理后，可以用來(lái)沖廁所、澆地，甚至可以作為工業(yè)用水。要大力開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，讓保護(hù)水資源、節(jié)約用水成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。
3、在小區(qū)內(nèi)汽車亂鳴喇叭，打擾了居民的生活，尤其是在晚上人們睡覺(jué)的時(shí)候。
我的建議是：在小區(qū)內(nèi)禁止汽車?guó)Q笛，尤其針對(duì)特殊時(shí)段,各級(jí)環(huán)境監(jiān)管機(jī)構(gòu)要重點(diǎn)控制和檢查，增加現(xiàn)場(chǎng)檢查頻次，加強(qiáng)夜間巡查。同時(shí)，要對(duì)擾民的各類噪聲污染源提出限期整改要求，設(shè)立投訴電話，鼓勵(lì)廣大居民發(fā)揮監(jiān)督作用。
4、環(huán)保意識(shí)淡薄，只要自己方便就行。我的建議是：學(xué)校設(shè)立環(huán)境保護(hù)知識(shí)課，多開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，創(chuàng)立“綠色學(xué)?！?、“綠色社區(qū)”。
最后，我再次呼吁：讓我們熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，欣賞大自然，共享大自然。保護(hù)青山綠水，當(dāng)好環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)美好家園!
評(píng)析：寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵一定要抓住“調(diào)查”和“報(bào)告”這兩個(gè)方面。只有身臨其境，親自去觀察、去體驗(yàn)，在實(shí)踐（調(diào)查）中才能產(chǎn)生思維的火花；同時(shí)，還要像作者一樣，去查閱相關(guān)資料，有了理論和數(shù)據(jù)支持，并加以自己積極思考，才能寫(xiě)出有針對(duì)性的“報(bào)告”（實(shí)際情況與解決建議）。
的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇十九
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!
提議人：...
20__年_月_日。
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