演講稿的最后一定要有一句激發(fā)聽眾情感或思考的結(jié)尾語句。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引言、故事、問題等吸引人的方式。演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的結(jié)構和內(nèi)容安排。
因為有愛演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
記得在我五歲的時候你搬來了，那時你不過才八歲，但你對我真的很好，我總是依賴你，什么事都是。
地長大，我更離不開你，有一天放學，下著大雨，我一路狂奔來到車站，我突然感到一種落寞，我蹲在雨中哭了起來，不知道過了多久，在我的世界那小小的一片天空中，雨停了。我抬頭，是你，你把傘架到我的頭上，而你卻在雨中，雨打濕了你的衣服，你沒有說什么，只是抱我起來，送我回家，以前的我喜歡在雨中發(fā)泄，因為有你，我不再這樣。
喜歡薰衣草，總會夾一小片在書中，總會一個人徘徊在薰衣草園里，只是那樣。每次我消失了，你總會來到這里找我，這似乎已經(jīng)成為一個習慣，那天你又來到這里找我，說：“不要再這樣了，說出來，不要再一個人發(fā)泄了，好不好?”
應了他，我再也沒有一個人去過那里。我很怕黑，真的很怕，記得有一次我們家沒人，但是停電了，我一個人躲在沙發(fā)上哭，你好像像突然想起什么來一樣，向我家跑去，果然，看到了像淚人一樣的我，你輕輕拍著我的頭說：“丫頭，不哭哦，有哥哥在，不怕哦!”我點點頭，看著你笑了。因為有你，我不再害怕黑。因為有你，讓我多了一份回憶，你走了，永遠的走了，只是我又變回從前。那天，我站在十三歲的尾巴上跟你說再見，但，揮起手卻難說再見。
因為有愛演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是：《有一種愛叫滋養(yǎng)》。
你是我花圃中的一棵小芽，長大。
邀一片陽光驅(qū)走你的寒冷，
掬一捧甘露潤澤你的心靈。
這，是一位27年如一日，快樂著學生的快樂，幸福著學生幸福的老師，在自己的教育博客中寫下的一段隨筆。不是豪言壯語，不是錚錚誓言，卻如拂面的柳風。她，就是我們實驗小學的闕xx副校長——孩子們的天使，家長們的福音，實小人的驕傲！
我執(zhí)著地相信：師德，應該從教師的言行開始；美育，應該從教師的儀容開始；美好的理想、美好的情懷、美好的言行和美好的氛圍，應該是學校作為精神家園的應有之義。
她，闕校長，正是這樣一位使者！
她是學校主管教學的副校長，她用知性影響著老師們走人格魅力引導學生成長之路。
20xx年，她有幸接觸了朱xx老師的“新教育”，新教育倡導的學生“晨頌”、“午讀”、“暮省”閱讀方式，正是我們民族地區(qū)語文教學所缺失的.部分。于是，她架起了老師和學生讀書的橋梁。
她告訴老師和學生：書是有生命和靈性的，讀書是教師和學生的本分，讀書的人居敬持志、切己體察，讀出弦外之音、象外之意，讀出字里行間的意蘊。這樣會有陋室溢滿書香，心中蕩漾書香的美境。
她組織教師讀書沙龍，取名“文運茶香”，開展“我的讀書故事演講”，為的是讓老師們陋室溢滿書香、心中蕩漾書香；她組織語文教研組開展“學生讀書征文”、“經(jīng)典誦讀”、“美文誦讀”活動，為的是讓學生聞書香、品書香、愛書香。
為了讓師生有目的有計劃的讀書，她首先身體力行，自己做到博覽群書：讀蘇霍姆林斯基，讀陶行知，重溫大師教育的精髓；讀李鎮(zhèn)西，讀竇桂梅，聆聽時代教育的最強音；讀沈從文，讀彭學明，品味鄉(xiāng)土氣息的神韻；讀論語，讀詩經(jīng)，感受中華五千年古國文化的魅力。
在她的博客中記載了這樣的話語：“真正的美好閱讀是來自心靈的洗禮，它使人生豐富多彩、妙趣橫生，使人生健康圓滿，它使我們心情變得溫暖而又柔軟，純凈而又明媚”。
她找到了影響老師和學生的美好意境。
帶著微笑，揣著自信，洋溢著詩情畫意，闕校長走近了學生，走進了課堂。
親其師，信其道，闕老師成了孩子們最信任的人。
晨頌，開啟了一天的黎明，也成了學生們的最愛。老師范讀、師生共讀、學生領讀、競賽讀……朗朗的讀書聲，交匯成了一曲曲歡快明亮的天簌之音。
因為有愛演講稿篇三
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
湛藍的天空中，絲絲白云如薄紗一般隨風飄浮著。
媽媽拉著我的手，送我去學校。雖然只是剛剛?cè)肭?，但撲面而來的寒風還是勢不可擋。這寒風由如獅子一般，嘶咬著我的皮膚。讓我忍不住后退了一步。但媽媽的手像一個小火爐，暖暖的。媽媽輕輕地握著我的小手，由如春風一般，輕輕的.，輕輕的……嗯，一下子，好象溫暖了許多。
因為有你，讓我在寒風中，找到了一份屬于我的溫暖。
咕咕……已經(jīng)是中午了，我餓得發(fā)慌。我和別的同學一齊推推擠。
擠地沖進了教室。仔細一聞，能夠聞到一股誘人的飯菜香。那香味好似一雙大手，把我推入它懷抱?！袄怖病燥埧?”我哼著小調(diào)，一蹦一跳地在書包里翻出一條嶄新的餐巾。
哎，里邊怎樣有一個小紙條打開一看，原先是媽媽的留言：“寶貝，媽媽昨日已經(jīng)把餐巾洗干凈了哦!”看到了這兒，淚水在眼里不住地打轉(zhuǎn)。我聞了聞餐巾，一股洗衣液的清香鉆入我的鼻子，流入我的心田。
因為有你，讓我聞到空氣中彌漫著濃濃的愛意。
是啊，媽媽在我生命中好似一種習慣，讓我無法忘卻。因為有你，我的生命畫上了彩色的插圖，有歡樂，幸福。那一切的一切都是因為有你，有你的陪伴。
因為有你……我才感受到母愛的甜。感覺到那一種糊在心頭的感覺。
因為有愛演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
曾有一個人，在我生命的畫紙中，抹下一道彩色，那是一個普通得不能再普通的人，如同滄海一栗，但偏偏卻給了我非同尋常的感受。
表哥，是的，你是我的表哥，但相信我，我們的感情絕不亞于親兄妹，異常是在你來到我家的這一年多時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了你的獨特，我發(fā)現(xiàn)了在你平凡的外表下獨特的美麗。你的努力，你的勤奮，你的善良，就像是居住在蚌貝里的珍珠，在不為人知的地方暗暗發(fā)光。
無數(shù)個黑夜，你坐在乳白色的燈光下，我看著燈光染白了你的臉，你眼里的專注，比星星更明亮，因為有你，我開始明白努力的`含義，我發(fā)現(xiàn)了在茫茫人海中勤奮的人其實一向有很多，而我，也開始反思，自我是不是還不夠努力，你不明白的吧，在我心目中，你是我學習的榜樣啊。
哥哥，自從你來了那里，我多了好多的歡樂，你的笑容就像溫暖的陽光，似乎有驅(qū)除悲傷的魔力。每一次，當我不開心的時候，你都會用滑稽的聲音逗我，講著不怎樣好笑的笑話，每當這時候，我都會很溫暖，有一個哥哥真的很好，雖然，你會離開那里，就像一片葉子，會隨風而去，但那不會是永遠。
你擁有一顆寬容的心，無論我對你做出怎樣出格的事，你都不會生氣，而你都是忍讓我，遷就我，你的心胸宛如大海一般寬廣。因為有你，我開始學著對別人寬容，就像你對我那樣。
在一個寒冷的早晨，寒風在肆意地虐待樹上所剩無幾的枯葉，你卻要和我說再見了。我的淚水順著臉龐無聲的滴落，留下一道道淚痕，涼冰冰的一片。我好期望，我能和你永遠在一齊，我真的不想和你分開啊。
時光消逝，無限思念。哥哥，我還是很開心，因為有你，我收獲了那么多的歡樂，我看到了塵埃在陽光下，輕盈的舞出動人的姿態(tài)。多謝你，哥哥，多謝曾有你陪我走過那一段完美的時光。
因為有愛演講稿篇五
尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家上午好!
“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時，每年的這個時候，全民族的集體記憶總能因為一個普通的名字而被喚醒，這個名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠的擔當，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
老師們，同學們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時候，開始努力都不會晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行!
三月，春風十里，因為有你、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目!
謝謝大家!
因為有愛演講稿篇六
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
當我俯身探尋你的那一瞬間，你那似君子溫潤如玉的素養(yǎng)，便如清泉般流出，令這世間馨香流淌。
因為有你，讓我如魚似水的渴望不再渺茫;讓我如向日葵對太陽的追求不再放手;讓我如鳥兒對天空的向往不再只是夢。是你，牽引著我，一步一個腳印，去領略四季的多彩，書香的芬芳。
或許是兒時家中的貧窮，讓我對圖書館有一種深深的情懷。兒時的家中，很窮很窮，一家五囗的重擔全部壓在了父親的肩上。但父親還是約為了我們姐弟三個，不辭辛苦，省吃儉用，為了我們徒步行走十幾公里的土路去縣城為我們買書。
當父親買書回來的時候，就是我們姐弟三人最幸福的時刻了。我們會用舊硬皮紙把書好好地包起來，再慢慢地翻開書，認真的閱讀起來。這時的父親，會倚靠在門旁，望著我們，露出了甜甜的微笑，因為那是他一生的希望。
而今的.我，在高中，學校有個設施完備，干凈整潔的圖書館。這也成了我在枯燥無味的學習生活中尋找樂趣的佳所。最喜歡的是圖書館的藏書，很多很多，像天上的星星，卻又有著它存在的意義。有優(yōu)美的散文，峰回路轉(zhuǎn)的小說，感人肺腑的自傳……那些書，讓我忘了自己，忘了世界。
最愛的是曹文軒的小說，讀起他的作品，總有一種讓我身臨其境的感覺。他的《草房子》《第十一根紅布條》《紅瓦》《青銅葵花》……讓我百讀不厭。那細膩的手法，精湛的文字，栩栩如生的人物，總感覺，他們不是故事的主角，而是真實存在的人物。獨具靈魂的角色，把世間的罪惡展現(xiàn)在眼前，把人性的美麗深深印刻在人們心中!
圖書館的四樓是雜志匯聚的地方。在那兒，你可以輕輕的捧起一本《意林》，亦或是《讀者》，慢慢地品讀，慢慢地了解人生!曾在書上看過這樣的一句話，深為觸動心靈?！叭耸且稽c靈魂載負著一具尸體。”是的，用知識武裝的人生，即使是在小小的火柴盒里，你也里有限空間的主宰者。
感謝十中的圖書館，讓我能夠“能閑世人之所忙者，方能閑世人之所閑。”記得父親曾對我們說過：“謙謙君子，不以莽力征服他人，錚錚鐵骨，內(nèi)含文化精髓?！蔽颐靼祝赣H的心，而我，也會一路走下去，走出自己的那段很美的光景。
水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐。becauseofyou——圖書館，讓我能夠凌世人之上，看世間萬物，笑嘆世人皆醉唯我獨清!
因為有愛演講稿篇七
正是因為有愛，鳥兒才能得以庇護；正是因為有愛；花朵才得以芬芳；正是因為有愛。小草才得以成長。
我們整日都生活在愛的包圍圈內(nèi)，父母的愛，老師的愛，同學的愛，都灌輸在我們的血液內(nèi)。
因為有老師的愛，我們才能得到教育，學到知識，提升素質(zhì)，培養(yǎng)自尊，讓含苞欲放的我們盛開。
因為有了父母的愛，我們才能從一的出生就健康成長，給我們陪伴與關懷，給我們的成長增添了色彩。
因為有了同學的愛，在學校的生活才被調(diào)制得有滋有味，讓學習道路不再孤單。
可是愛不僅僅是這些，你每天所使用一切嗎，難道不是嗎。有了空氣的愛，我們才能得到充足的氧氣；有了水的愛，我們才能得到身體所需的礦物質(zhì)；有了食物的愛，我們的胃才不會難過……這些便是自然賦予我們的愛。
有了他們的愛，我們又怎能不愛他們呢，我們整日嫌家長老師的啰嗦，又何時會想到他們給予我們的愛呢，再看看自然，已經(jīng)貼了多少個“創(chuàng)可貼”了，被我們糟蹋與傷害。
我們不應該只是要求他們給予我們的愛，愛是相互的。因為有愛，所以更愛。
因為有愛演講稿篇八
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯(lián)。
有一次講到文言文的對偶時，x老師給大家出了一副上聯(lián)：“過客匆忙，南來北往買東西”。同學們尋思半晌也無句應對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬歸讀春秋。不錯吧;這是我初中時對上的，你們要加油喲!”
的確人生匆匆，大多數(shù)人都像過客一樣，來去匆匆。但有一個勤懇努力，智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時光里給了我無盡的溫暖和感動。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個中年男教師，中等個兒，不胖也不瘦，臉上架著一副近視眼鏡，兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時，好像要把人看穿的樣子，讓人覺得很嚴肅。剛接觸x老師時，我還真是畏懼過好一段時間，感覺他不好打交道。但沒過多久，我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試，我的語文考得很差，也就剛剛及格吧，那時真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時間都郁悶得一言不發(fā)。突然有一天，x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是，x老師沒說一句重話，反而態(tài)度溫和，語氣親切，微笑著拿出試卷，幫我分析考試得失的情況，指出問題的癥結(jié)所在，并且鼓勵我不要氣餒，他讓我有任何學習上的困難和疑惑隨時都可以去找他。他說他相信我，說我的語文一定會學得越來越好，甚至說我以后還可能名列前茅?；丶液髬寢尭嬖V我，原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學語文學習的情況。走出辦公室，我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后，我下定了要認真學好語文的決心。到期末考試時，我簡直不敢相信，自己的語文成績竟然一躍進入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵和細心幫助!
此后，我還去過幾次x老師辦公室，每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業(yè)本堆得像小山一樣x，你總看見他埋頭在不停地批呀，改呀，沒有一刻空閑。難怪老師說他一個學期光改作業(yè)用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說，老師平常下班后沒有什么交際活動，幾乎是零應酬。后來我明白了，原來他每天這樣忙于工作，專心教學，可能是在為我們做一個示范(也就是他經(jīng)常講的追求)——把努力學習和工作當作是生命本能的存在。
x老師對每一個學生都很關愛，很負責，他不想讓我們中的任何一個人掉隊。記得上學期期末考試結(jié)束后，x老師費盡心思作了一張試卷解析表，要同學們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學，讓他們一個個拿著試卷去辦公室找他，給他們講解錯題，分析失誤情況，總結(jié)學習方法?？上攵?，這是多么繁瑣的工作啊!可為了學生能在學習上有進步，x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業(yè)分析表格，你就知道他簡直就是一個“工作狂”。x老師每天批改完作業(yè)，就把作業(yè)完成情況繪制成表格，他會通過微信群及時反饋給家長，那密密麻麻的數(shù)字和格子五顏六色，紅的、紫的、藍的、白的各種顏色都有，初看眼花繚亂，細看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業(yè)完成的不同情況，比如紅的代表優(yōu)秀，紫的代表良好，藍的代表及格等等，讓你一下子就知道自己的作業(yè)做得怎樣。你想，這可要花費x老師多少心血呀!可x老師他說，他習慣了，做得快，還可以省去科代表查數(shù)記錄的寶貴時間，而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個班語文，每天要改80多個學生的作業(yè)，有時一天還不只一項作業(yè)，這個工作量真是不小。當然這還沒算他與家長們約談，為許多同學們修改和潤色習作呢。
這就是我們的x老師，一個在平凡的工作崗位上默默地承擔著教育的責任，不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是，x老師他不光一心一意為學生，盡職盡責為教學，時時刻刻忙工作，而且他有遠大的教育夢想——讓孩子不為語文學習而煩惱，讓家長不為孩子學習而焦慮，讓“智愛語文”走進千家萬戶。
“何其幸運遇見你!”讓我由衷地道一聲：敬愛的x老師，謝謝您!因為有你，我們快樂幸福;因為有你，我們茁壯成長!
因為有愛演講稿篇九
河流因為有了雨露，才能匯聚成海洋，花叢因為有了蝴蝶才充滿生機。我因為有你的愛才能快樂茁壯的成長。
失落時，你是耳畔的一聲鼓勵。
夕陽斜照在天邊，我卻獨自一人望著天空發(fā)呆。腦海中呈現(xiàn)出了數(shù)學考試的分數(shù)和那一個個刺眼的紅義，還有明天又一次的數(shù)學考試而哭了，眼淚不停的往下流，你來了，你走得很輕，我似乎聽不到你的聲音，直到你輕輕的將我摟到你的懷里時，看著我說;明天的考試一定會好的。真的?真的，因為明天會更好。說完，你露出一個美麗的笑容，是你的鼓勵，讓我自信。
寒冷時，你是一個溫暖的懷抱。
雪花飛揚的冬天是孩子們的最愛。我們走進雪地，在里面打仗，堆雪人，滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時寒冷掃光了所有快樂。忽然，一雙溫暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，當你看見我的小手升起紅暈時，你笑了，笑得是那么幸福與滿足，是你的懷抱，讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時，你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中，我永五元買雪糕，阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴肅起來，眼中透出銳利得目光，好像在說做人一定要誠實。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引，陪伴著我成長。
因為有你的愛，我才有自信，因為有你的愛，我才有溫暖，因為有你的愛與教育我的未來才不會片茫然，因為有你的愛，我才能茁壯成長。
謝謝你，我親愛的好媽媽。
因為有愛演講稿篇十
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!
擁有愛，而感恩愛……——后記。
因為有愛演講稿篇十一
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，是甘肅平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激動，我要感謝平?jīng)觯沁@塊熱土孕育了我，是善良樸實的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學習的機會，我只做了一個公民、一個醫(yī)生該做或應做的一點小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，對我來說既是鼓勵和鞭策、也是動力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽，戒驕戒躁，踏實工作，誠實做人，認真做事，用自己的實際行動來回報人民！回報社會。今天我演講的題目是，因為有愛，我很快樂。
因為有愛演講稿篇十二
各位領導，各位老師：
大家好！
我是xx學校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當經(jīng)過一個小區(qū)大門時，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學生沖過來，15米，10米，9米，8米。在這千鈞一發(fā)的時刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學生，自己卻。被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛。
教師的愛，是偉大的！
在我們學校，都知道這么一件事，x班的kxx同學患了骨膜炎，上學放學都需要有人背著，她的父母遠在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個月的風風雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上?；氐缴钲冢迅屑さ腻\旗送到學校的時候，我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會這么做的。”y老師用她那默默地行動，為我們詮釋了教師的愛。
教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈。
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
因為有愛演講稿篇十三
愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽。
愛是一場甘露，因為有了愛，希望和夢想方被澆灌，生命得以茁壯成長。
愛是一絲微風，因為有了愛，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛的力量，去書寫美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機上有這樣一條短信“孩子，我永遠愛你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對兒女那深沉的愛，每一個無不被這震撼。
母愛的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠地離開了我們。譚千秋老師為學生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛的老師。
愛，是一股巨大的力量;愛，能為我們撐起一片藍天;愛，使世界更加溫暖......
倘使沒有愛，這人間怎會如此美妙，因為有了愛，生命將會延續(xù)。
因為有愛演講稿篇十四
愛，分三種，第一種是最淺的愛，如愛好，第二種是非常濃的愛，如愛情，第三種是比天高，比海深的愛，那就是父愛和母愛。
俗話說：父愛是天，母愛是海。這句話把天下父母情比喻得淋漓盡致，讓我們無不感受到父母所給予我們濃濃的愛。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：
一個本來是品學兼優(yōu)的好學生，因為沉迷在了小說之中，學習品德都開始退步，成績直線下降，父親忍不住如此大的打擊，于是，他狠心舉起手中的柳條，抽打兒子，兒子躲到了院子的角落里，哭聲和雨聲混合著,最終，父親停止了。
晚上，兒子因淋雨而發(fā)高燒，父親匆匆離去。夜里，母親把熬好的藥送到他嘴邊，他喝了下去。
白天，兒子已清醒了許多，父親走了進來，問道：“兒子，你想吃什么？”
兒子憤怒的說：“原來你知道我是你的兒子呀？”
父親悄然離開。
不久，母親拿來了膏藥給兒子敷，隨后，又端來了一碗雞湯。
“兒子，這是你最愛喝的一碗雞湯?！?/p>
兒子感激的望著母親，淚一顆一顆落入湯中。
多年后，兒子問母親：“當時父親為什么如此的無情？“。
母親回答：“你沒看出來嗎？父親打了你之后眼眶一直是紅的嗎？父親打了你后，他一個人在后院掉眼淚。而那藥，是你父親從村里往縣城跑了三十里路拿回來的。雞，是我們家下蛋的母雞，父親結(jié)婚時都沒有用雞，但是他在那個時候舍得做一碗雞湯。
兒子流下了淚。
誰說打你就不是愛你？誰說父母沒有愛過你？誰說不表現(xiàn)就沒有愛？愛，往往存在于背后，當你無助時，他會無限的表現(xiàn)出來。
因為有了愛，淚痕不會白流，，因為有了愛，生活包含著關懷，以為有了愛，溫暖常住心頭。
因為有愛演講稿篇十五
各位領導，各位老師：
大家好！
我是xxx學校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是《因為有愛》！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
在我們學校，都知道這么一件事，
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領導、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生；我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的.激情。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
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