9.總結(jié)是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思學(xué)會運用豐富和準確的詞匯，可以使文章更加生動和有說服力。下面是一些我們平時不容易總結(jié)出的經(jīng)驗和感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
以同桌為話題篇一
我同桌趙宇文。她，用一個薄薄的鼻梁支撐著她的小眼睛。她長著張清秀式的短耳朵，看上去簡單而優(yōu)雅。
雖然虞雯很漂亮，但她很粗心。有一次美術(shù)課，老師讓我下節(jié)課帶紙板，剪刀，美工刀。第二天上課，我看到她桌子上沒有工具。我奇怪地問，“嘿，虞雯，你沒帶工具嗎？”“哦，忘了帶！”她焦急地尖叫著。看到她焦急的樣子，我趕緊說：“放心吧，我們一起用。但下次不要這么馬虎。”但是她還是沒上接下來的幾節(jié)美術(shù)課。結(jié)果老師批評了她。嘿，真是個粗心的鬼！
雖然虞雯很粗心，但有一件事讓我改變了對她的看法。
還有一次，自習(xí)課上，一向以打人為主的李薇，無緣無故沖到虞雯面前，一把搶過她的筆記本，雙手摔碎，摔得粉碎。他一抬眉，就大叫：“我今天就想治好你！”然后，左手一拳，另一腳，我不時聽到李的弱邪笑聲，的悲嚎。吃完飯，李偉把她的鉛筆盒扔進了走廊。鉛筆盒里的東西散落一地。然后，他得意洋洋地走開了，嘴里還嘀咕著：“哼，不自量力！”然后，揚長而去。
這時，我看到雨雯頭發(fā)蓬亂，遍體鱗傷地回來了。書的碎片被吹得滿地都是。當(dāng)學(xué)生們看到這種悲慘的情況時，憤怒的火焰燃燒在他們的心中。周聞大叫：“李偉是個兇殘的野獸！”下課后，我憤慨地說：“虞雯，去告訴老師！”“嗯，”她答道，一陣風(fēng)似的跑開了。
幾天后，我看到李偉沒有“參觀”辦公室，所以我問虞雯：“你為什么不起訴？”“沒有，這幾天去玩了。”雨雯一臉不以為然?！鞍?？”我驚呆了，“你這個邋遢鬼！”我著急的說：“你看，李弱對你做了什么？先別告訴老師?！庇蓥]有生氣。她笑著說：“謙虛大方?！甭犃擞蓥┑脑?，我突然意識到，虞雯的“邋遢”還隱藏著如此優(yōu)秀的品質(zhì)。薇薇安說著下雨就跑了。這時，陽光斜照過來，金黃色灑在薇薇安的臉上。我看著虞雯在陽光下奔跑，我覺得虞雯的“邋遢”是如此可愛和高貴。
以同桌為話題篇二
我的同桌是畢惠鈺，圓圓的`鼻頭，長長的小辮子，讓人一看就覺得特別漂亮。
他也不丟三落四，顯得很穩(wěn)重。她還對小組特別負責(zé)任。那一起，苗起源讓我借他紙畫畫（那時是上課時間，老師說可以畫畫，寫字，或者看書。不過老師不讓轉(zhuǎn)頭），畢惠鈺馬上對苗起源說：“老師不讓轉(zhuǎn)頭，快點把頭轉(zhuǎn)回去?！?/p>
她特別愛敲軍鼓。有一次，我看到一支訓(xùn)練隊在下面排演，其中就有畢惠鈺。畢惠鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節(jié)奏感和力度，我看肯定有很多人聽了都會稱贊。
有時候，畢惠鈺和我下課總是互相說笑話。有時，她去給老師批作業(yè)時，看到別人有錯誤，就回來告訴我，她說完之后，我還沒笑，他倒開始哈哈大笑了。我覺得畢惠鈺非常幽默，簡直幽默到可以自己逗自己笑了。
然則有時候，我們一點小矛盾就變成井水不犯河水了（誰都不理誰）不過我和這個同桌大部分時間相處的還是很好的。
這就是我和我的同桌，我覺得我們相處得很不錯，你呢？
以同桌為話題篇三
我的同桌是一位小女孩，她通常穿著紅色的外套，一件又長又瘦的藍色牛仔褲，腳蹬黃褐色的長靴子在這身衣裝的裝扮下，身材顯得特別修長。紅色的外套里面再穿上白色的毛衣，頭上再圍著一條紫色的紗巾，總體看起來，顯得雍容華貴而美麗大方，特別是那紅外套和紫色的紗巾，打眼一看，儼然一朵盛開的“野玫瑰”。
她的身高與我差不多，在一米六十多，是班級里的大個子。身材非常苗條，可以說是我們班的“班花”。
她長了一雙大眼睛，一雙深深地雙眼皮，眼神中透出溫柔的光芒。她有一雙美麗的耳朵，在配上那閃亮的白金耳環(huán)，就更加動人。在哪白皙的臉龐上有一個特別的鼻梁，高高的，鼻頭圓圓的，看上去非常美麗自然。那張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇，像一朵鮮紅的玫瑰花。這張小嘴說起話來，那可是涓涓細流，聲音氤氳，非常好聽。
她不僅長的非常美麗。而且性格也很有意思。從她的性格看，她就是一朵“野玫瑰”。
她的性格有些剛硬，無論學(xué)習(xí)上，老師交給的任務(wù)上，還是其他事情上。從來不服輸，總是勇往直前。有一次，她對自己的考試成績不滿意，就下定決心下次考試一定要考好。就這樣刻苦地學(xué)習(xí)著，到了下次考試，她終于考出了自己滿意的成績。就從這一點，她向我們展示了她堅持不懈的勇敢精神。
我看他的愛好很有意思。那就是欺負周圍的男生。我沒這些男生可都是君子，打不還手，罵不還口，被他捉弄了都不還手。
她非常喜歡幫助人。有一回，我們放學(xué)的路上，看見一個破衣爛衫的老人在大街上爬，向行人乞討，她就前去給他一兩元錢。
這就是我的同桌。一枝“野玫瑰”。
以同桌為話題篇四
“哈哈哈。”一走進教室，你一定會聽到一陣歡快的笑聲，順著聲音一看，發(fā)出笑聲的人高高大大，戴一副藍眼鏡,外套上有許多筆的劃痕。他或坐或站，仰著頭，張著大嘴，身子隨著笑聲一動一動的。走近聽，那笑聲令人起對雞皮疙瘩。他，就是我的同桌--小樂。
別看小樂平時舉止粗魯”，他可是既頭聰明，又心靈手巧呢。
他先說說他的聰明吧。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)張老師眉飛色舞地講課時，他不是低頭玩手指，就是在擺弄筆盒。常是心不在焉，將老師當(dāng)空氣，視而不見。
“恒鑫!這道題怎么做?”張老師看出小樂沒聽講,用手敲著黑板上的題，字一頓地喊道。小樂一激靈,把筆往筆盒里一丟，晃晃頭，打了個哈欠，然后用左手撓撓頭，推開椅子，似個沒睡醒的大漢(他平時都這樣)，搖搖擺擺地站起來，嘴里“嗯”了一聲，又緩緩戴好眼鏡,用力瞇了瞇眼,才把目光轉(zhuǎn)向屏幕。
再說說他的心靈手巧吧。美術(shù)課上，小樂與往常一樣懶洋洋的，似睡非睡。我看一眼黑版上版書的幾個大字：“怎樣畫好人”一不禁倒抽一口冷氣：人可是很難畫的!但小樂只是若無其事地“哦”了一聲，便開始起草。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，下課齡打響了。我看看自已畫紙上那個奇怪的頭，不禁長嘆一聲，攤開畫紙,轉(zhuǎn)眼看向小樂，一他平時動作很慢，這會兒可能連邊都沒描吧!我想。
但我想錯了。他的紙上畫著一個正在鏟球的少年：他穿藍球服,兩只眼一睜一閉,臉上揚溢著歡快的笑容；一只手肘撐著地，腳早已飛了出去。我仿佛聽到“咚”的一聲，畫紙上的球都飛了出來。他把少年的任何一根頭發(fā)都畫到了位,真令人嘆服。
這樣一個既聰明又心靈手巧的同桌真是令人喜歡又對厭！
以同桌為話題篇五
我們班有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué),比如我們班的副班長岑靜雯和正班長江潤棋。不過她們我就不寫了，我就寫寫我的同桌梁業(yè)立。他像一個非洲人。一想起來就想笑。他有一雙小小的眼睛,兩只順風(fēng)耳和一張黑乎乎的嘴巴，別看他學(xué)習(xí)成績不怎么好,但是一上體育課，他就很厲害了，經(jīng)常在運動場上飛快地奔跑，沒有人能跑贏他。有這樣一的同桌，我真感到開心.
以同桌為話題篇六
我有一個同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢，是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個絕招：獅子吼。
她是班級里面的組長，平時星期五交作業(yè)時，總會有那么幾個人沒寫，這時，她會怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯特錯了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點交作業(yè)啊?！?/p>
第二個絕招：獅子吼+機關(guān)嘴。
不過，要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學(xué)?？匆娔敲炊嗤瑢W(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會被老師罵的嗎？老師要是請家長最后遭殃的還是你，你說，你圖個什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個絕招：打小報告。
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會有一股寒意？頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
以同桌為話題篇七
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準帶一支筆?？荚囬_始了，他認真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人?！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了?！?/p>
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個5分的題。他說：他并沒有后悔，在關(guān)鍵時刻幫助同學(xué)，他覺得很開心。
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫鄧鵬成。
以同桌為話題篇八
今天，我終于和新朋友同桌了。通過介紹，我知道她叫xxx，她姐姐叫xxx，她們姐妹倆長得一點都不像。
上數(shù)學(xué)課時，姐姐發(fā)言很積極，妹妹只是坐在那里安靜地聽課，不怎么舉手?？墒巧险Z文課時卻剛好相反。原來是一個愛語文，一個愛數(shù)學(xué)呀！
下課了，我問了同桌好多問題，比如說：在那邊吃什么呀，玩什么呀，學(xué)什么呀等。她告訴我她們吃披薩和蛋糕類的東西，不像我們吃米飯和青菜什么的。她們在那里學(xué)英語。我看到了她帶來的`一本英語書，里面全是英語，除了一點圖案之外。我向她學(xué)了一個英語單詞“wele”，是“歡迎”的意思。
放學(xué)了，我迫不及待地跟媽媽說我們班兩個新朋友的名字?？墒菋寢尵谷徽f她們和我住同一個小區(qū)，就在我家后面一幢，我從窗戶就能夠看到她們奶奶家，我們小時候還一起玩過。真是太奇怪了，怎么會有這樣的事情呢？那也太巧了吧！明天我一定要把這件事告訴她們。
以同桌為話題篇九
新學(xué)期了，我們都很高興，不知道自己的新同桌會是誰呢？的第一天，我有了新同桌，可我很失望。
放學(xué)了，他就知道玩兒，把作業(yè)這件事忘得一干二凈。第二天早上問：“杜先耀，你的作業(yè)呢？”我的同桌回答：“忘記寫了！”批評他說：“你在放學(xué)前把作業(yè)補上！”可我發(fā)現(xiàn)他在補作業(yè)的時候不是東張西望一會兒，就是左手摳右手一會兒，半天過去了他才寫了一行。老師問他：“你寫了多少？”他支吾著“就快好了！”老師拿過本子一看，頓時火冒三丈：“上午放學(xué)前交不上，中午飯就別吃了！”
快放學(xué)的時候他才開始著急，馬不停蹄，草草應(yīng)付，總算把作業(yè)交到了老師手里?？墒羌毿牡睦蠋熣页隽怂囊淮蠖彦e誤，過了半天好不容易糾正玩，老師檢查課文背誦，他又把背課文的作業(yè)給拋到腦后了，唉，這真是一個不操心的同桌呀！看來他的中午飯是沒有著落了。
早自習(xí)老師抽查家庭作業(yè)：“默寫的任務(wù)沒有完成的請站起來?！蔽业耐啦徽荆钡嚼蠋煹哪抗夂退粎R?！岸畔纫?，你沒有完成默寫，為什么不站？”老師厲聲問道?！皥蟾胬蠋?，我也不知道自己到底是默寫了還是沒默寫?！比嘁黄瑖W然。老師讓他在黑板上默寫，15個詞語，他只對了5個。唉，我也是無語了！
的同桌，一個貪玩，磨蹭，不愛做作業(yè)的人！和我剛好相反，老師安排我倆做同桌也是良苦用心呀！我該管管他了！
以同桌為話題篇十
我的同桌叫鄧雅勻。鄧雅勻是我們班的紀律委員。不過，她也有自己調(diào)皮的一面，如：跟我們說笑打鬧、懶惰。但是，她也有自己嚴肅的那一面，如：做完了試卷要檢查到交卷、吃飯不說話。
她的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不過，缺點你要快快改過來呀！
以同桌為話題篇十一
可愛！
我的同桌很可愛，她的可愛很胖。
剛出生的嬰兒一看，忍不住捏了捏她的臉。雖然同桌太胖，但我還是忍不住捏捏她的圓臉。
她很害羞，又做了自我介紹。她在座位上坐了很久，不敢自我介紹。最后我鼓勵她上去。
她很樂于助人。我不開心的時候，她會想盡一切辦法逗我笑。她會分享她小時候的事情，逗我笑。
我的胖可愛，占了一個位置。一條長板凳，她至少要占三分之二的座位。老師總是提醒她給我讓座，被老師提醒后臉紅就想笑。
她仍然。
這是我的同桌，可愛的同桌。
以同桌為話題篇十二
多少人，多少事，隨著流水般的`歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢?！鼻宕嗟穆曇繇懫?，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢?！班牛医行炻浜?。”我顯得很熱情。她對人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時，女生常常會在一起比賽踢毽子，而楊曉夢經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時，她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時，我汗流浹背地走到座位，就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里，她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了?！?/p>
“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問道?！安?，不用了，外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦?！蔽一卮穑]有放在心上。回來時，我故意給她開個玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧?！笨伤齾s用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話，過了一會，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當(dāng)然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團。
記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點。
我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來今天，我要冒雨回家了。楊曉夢悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說：“快拿著啊?！蔽疑斐鍪志従徑幼。骸澳阍趺崔k?。俊薄白呗钒?，我家離學(xué)校那么近。”我頓時心里涌出一股熱流：“謝謝，不過，我真的不能接受，萬一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來。“楊曉夢！”我在后面緊追她。可是，車太多，人太多，雨太大，不一會，她就消失在人群中。
第二天，她沒有來。整整一個上午，過得如此漫長。下午，我忍不住給老師說：“老師，楊曉夢沒來?！崩蠋熣f：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了?！薄稗D(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說?！八邢忍煨孕呐K病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會再回來了。
那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。
以同桌為話題篇十三
這個學(xué)期，我的同桌換成了男同學(xué)。他叫黃奕晨，他長得有點胖。我跟你講講我和他的事吧！
有一次上課了，他踩了我?guī)啄_我的鞋子，一下課，就發(fā)現(xiàn)我的鞋子十分不干凈，最后還是我自己擦的.；有一次，他和迪州把水倒到地上用腳踩來踩去，踩得非常黑，我看見了，就對他們說：“等會兒下課時，你們把它擦干凈?！彼麄儼盐疫@句話當(dāng)做耳邊風(fēng)，一下課他們就跑出去玩，最后竟然是我?guī)退麄冇猛习淹细蓛舻哪?；還有幾次，他踩了我的鞋子，我真得是忍無可忍了，我就也踩他，這就叫做以牙還牙。我覺得同桌有些頑皮，但我和他相處得還過得去，而他是跟我做得最久的男同桌。
以同桌為話題篇十四
五年級的時候因為父母轉(zhuǎn)崗，跟著父母進城。
在我新學(xué)校的第一天，
老師帶我去這個班，我一進門就有討論。
女孩a“她是新來的，像只狐貍。”
女孩b“別瞎說，人家先來了你說這個不好！”
老師用黑線聽完這些論點：“大家安靜。這是我們班的新學(xué)生。現(xiàn)在請她自我介紹。”
“楊凌云”我只說了三個字甚至自我介紹。老師皺著眉頭說，“楊凌云，挨著李昊陽坐。李昊陽，你站起來?！?/p>
第三排站起來一個帥哥，我走過去坐在他旁邊。
(時間有限，又要寫這么多)。
以同桌為話題篇十五
一提起我的同桌，我就回想起他。他叫王嘉偉，長著一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。他是一名男同學(xué)，但說話時，聲音有些沙啞，像是在戰(zhàn)場上和敵人戰(zhàn)斗過好幾天一口水也沒喝的戰(zhàn)士。
我的同桌最大的優(yōu)點是關(guān)心別人，樂于助人。如果同學(xué)誰有困難求助于他，他總是熱心幫助別人，比如：誰忘帶什么東西，只要他有，他就會慷慨的借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次語文考試，老師只讓拿一支筆。我的同桌寫著寫著，就聽到坐在后面的人嘀咕道：“壞了！”他就轉(zhuǎn)過頭好奇地問：“怎么了？”后面的人回答說：“我的筆不下水了，可明明還有很多墨水??！這可怎辦？”他頓了頓，將自己正在答題的筆遞給了他，后面的同學(xué)問他：“那你怎么辦？”他急促的回答：“你先寫，你寫完，我再寫?！闭f完，他拿起試卷檢查起來。時間一分一秒的過去了，眼看只剩10分鐘就下課，后面的同學(xué)才把筆還給他。我的同桌迅速開始答題，盡管他用盡全力，可是最后還是少答了一道五分的題，因為下課鈴響了。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，他后面的同學(xué)考了一百分，成為全班第一名，而他……我小心翼翼地問他：“你后悔嗎？”他堅定地回答：“不后悔，因為我在關(guān)鍵時刻幫助了同學(xué)?！?/p>
這類的事，在他身上不知發(fā)生過多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深刻的印象，所以他的人緣極佳。
這就是我的好同桌--王嘉偉，是他，讓我懂得了樂于助人時，自己也快樂的道理。
以同桌為話題篇十六
我的同桌叫馬昊陽，他和我的年齡一般大。他的個頭非常小，不過眼睛卻很大，平時戴一幅小眼鏡，顯得特別有精神。因為我和馬昊陽是同桌，所以我們倆成了形影不離的好朋友。我們有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，有好看的書一起看，只要有快樂的事我們就一起分享。不過我們倆之間也發(fā)生過一些不愉快的.事。
有一次，我和馬昊陽下午放學(xué)一起回家，我走得急走到了他的前面，這時馬昊陽趁我不備，從背后推了我一下，我沒站穩(wěn)摔倒了。我爬起來二話沒說就給了馬昊陽幾拳，馬昊陽也“反攻”，我們倆扭做一團，誰都不松手，最后還是路過的大哥哥將我倆拉開。因為這件事我們倆坐在一起不說話了，課桌上也有了分界線，往日的好朋友成了陌生人。
直到我們學(xué)了《爭吵》這篇課文以后，我才發(fā)覺我做錯了，我當(dāng)時不應(yīng)該不分青紅皂白就打馬昊陽。于是我主動向馬昊陽道歉，這時，馬昊陽也紅著臉說：“對不起，那天我也有錯！”我們倆就這樣和好了。
這就是我和同桌馬昊陽之間的故事，我們的故事還有很多，等有時間我再給大家慢慢講。
以同桌為話題篇十七
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看看，身后已有許多從幼稚的到成熟的腳印，這一個個腳印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，給人一種永不磨滅的印象。
同桌的他，是個貪玩、愛笑、幽默的人。黑黝黝的皮膚，白白的牙齒，臉上總是有一股像中了彩票似的傻冒氣。
記得一次上課的時候，我們倆打了起來，老師剛回過頭去，他就拿一根筆往我頭上一直狂敲，老師回過頭來時，我們倆馬上不打了，老師又回過頭去寫知識點，這時，我拿了五根筆，站了起來，瞄準他那圓圓的大腦袋，使出九牛二虎之力，敲了起來。正當(dāng)我抬頭拭汗時，只見老師正怒目圓睜的看著我。結(jié)果不用說，肯定是罰站。呵呵，杯具了。
再說說他的笑吧。她的笑啊，那只能用一個詞來形容，那就是“震耳欲聾”，身為他的同桌，可真是太倒霉了。只要有任何一點風(fēng)吹草動，他就會用十萬八千里的速度來傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，隨之，不笑的同學(xué)也會不約而同的笑起來，那聲音似乎很有感染力，把全班同學(xué)的帶動起來了。
再說說他唱歌的趣事吧。用我的的話來說，他唱歌啊，完全陶醉到了歌聲了。可是他自己不知道，自己唱的與帶子上的是天壤之別，當(dāng)大家的矛頭指向他時，他仍堅持自己的觀點：“唱自己的歌，讓別人說去吧！”有一次，他把書本放在桌子上，閉上眼睛，手還不時地在空中“指揮”兩下，那滑稽模樣真是笑死人了。
以同桌為話題篇十八
致:我的同桌，如果你看到了，請閱讀。請原諒，我真的不擅長口頭安慰人。所以現(xiàn)在，我只能這樣請求你的原諒。
同桌你還記得嗎？
我們曾經(jīng)是最好的朋友，
一起笑，心痛，
他們一起抄課文被罰款，考完試一起歡呼，
我們之間，仿佛不經(jīng)意間萌發(fā)了友誼的種子，
但是那晚，
突然碎了，碎得滿地都是，
也許我在那件事上真的做得太過分了。
但是我們之間，真的沒有挽回的余地嗎？
也許你能忍受這場冷戰(zhàn)，但我真的等不及了。
沒有你我等不及要戰(zhàn)斗。
請原諒我，原諒。
后記:同桌楊加林，如果你還記得我們度過的美好時光，一些值得嘲笑的事情。
那請原諒我，好嗎？
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