演講稿的定義是通過口頭語言向觀眾傳遞信息、表達(dá)思想和感情的一種文體，它在學(xué)術(shù)、政治、商業(yè)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。演講稿是一種通過演講者講述內(nèi)容，向聽眾傳遞觀點(diǎn)和思想的方式，可以用于演講比賽、會(huì)議演講和各種場(chǎng)合的演講活動(dòng)。編寫演講稿時(shí)要有重點(diǎn)突出，可以通過使用特定的格式或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵觀點(diǎn)。這些范文的結(jié)構(gòu)和語言都非常優(yōu)秀，值得我們深入學(xué)習(xí)和模仿。
腳踏實(shí)地演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
眾所周知，世界上有三個(gè)蘋果，第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸向了牛頓，第三個(gè)被喬布斯咬了一口。
但你不可能不想過，他們的異想天開如果脫離了實(shí)際，想象因?yàn)槿狈δ_踏實(shí)地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。李大釗說“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫?！边_(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的涂鴉，如果沒有腳踏實(shí)地的苦練基本功，就不會(huì)成為赫赫有名的畫家。
幻想在童趣里啟航夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中醞釀異想天開不是夸張。
腳踏實(shí)地終能到達(dá)成功的彼岸；心搏動(dòng)的鏗鏘創(chuàng)新是永恒的金礦。
不要嘲笑我機(jī)械學(xué)子的埋頭苦干我們到哪里，哪里就是一片輝煌！
腳踏實(shí)地演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《仰望星空，腳踏實(shí)地》。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，懷著希望，我們相約在十七中。
青春階段，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳方式就是學(xué)習(xí)；而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的最佳方式就是考試。期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們或憂或喜，但不管心情如何，是該反思的時(shí)候了。
在過去的半個(gè)學(xué)期中，你的方法如何？態(tài)度如何？結(jié)果如何？
課上，你聽講的效率高嗎?我認(rèn)為，學(xué)習(xí)最重要的部分是上課聽講。“珍惜課上十分鐘，勝于課下半小時(shí)?！闭n前你是不是預(yù)習(xí)了，將重難點(diǎn)勾畫出來，便于上課聽講？老師講題使你是不是認(rèn)真聽思路了，而不是只聽答案？能不能40分鐘保持頭腦清醒，跟上老師的思路?當(dāng)你覺得老師講的內(nèi)容枯燥乏味時(shí)，你會(huì)不會(huì)耐心繼續(xù)認(rèn)真聽下去？老師講的知識(shí)點(diǎn)能不能當(dāng)堂記住，并構(gòu)建出清楚的知識(shí)體系？這些都決定著你上課的效率。
課后，你復(fù)習(xí)了嗎？科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。
做到上述幾條后，只能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那么，如何從優(yōu)秀走向卓越呢？答案是：做別人沒有做的。盡量鞏固好知識(shí)，將課內(nèi)作業(yè)保時(shí)保量完成，剩下的時(shí)間便屬于你自己了，成功在八小時(shí)之外，就是這個(gè)道理。
擁有了良好的學(xué)習(xí)方法，你有良好的意志品質(zhì)嗎?縱觀歷史長(zhǎng)河，成功者絕非一帆風(fēng)順，他們無一例外地為了理想而竭盡全力。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟《春秋》;孫臏斷足，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了不枉一世光陰的驚人業(yè)績(jī)。只有勤奮的努力，才會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)。只有矢志不渝的意志，才能為理想指航。
階段性反思是必要的，它能使我們更客觀地評(píng)價(jià)自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，加以改正，從而提高自己的能力。
讀書貴在少年時(shí)，希望同學(xué)們?cè)谘鐾强盏耐瑫r(shí)還要腳踏實(shí)地，不要錯(cuò)過了讀書的大好時(shí)光。相信下次，我們一定會(huì)做得更好。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
腳踏實(shí)地演講稿篇三
你們好！我是來自機(jī)制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實(shí)地》！仰望，這個(gè)人類最原始最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。
要想仰望星空，就必須腳踏實(shí)地！試想這是為什么呢？這個(gè)，如果一個(gè)人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.
當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時(shí)，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時(shí)，他也成了后世人仰望的對(duì)象。
近年來，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途等束縛，而忽視了對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)、對(duì)普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無論是國(guó)家的政治進(jìn)程，還是世界的和平局勢(shì)；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無關(guān)。
由此，想到那個(gè)流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個(gè)叫泰利斯的智者，一天他仰望星空時(shí)，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白?？尚?！”但是，當(dāng)?shù)聡?guó)哲學(xué)家黑格爾聽到這個(gè)故事時(shí)，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里?！?/p>
邃的宇宙的人，才算是一個(gè)完整、健康的人。由這樣的人組成的社會(huì)，才會(huì)持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。
在此，衷心地希望我們的青年乃至整個(gè)社會(huì)，都能夠多多“仰望星空”，面對(duì)紛繁復(fù)雜世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻(xiàn)，將知識(shí)、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。
仰望，并不是與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠(yuǎn)，幾人歡樂幾人愁？總之與。
你無關(guān)。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時(shí)也會(huì)仰望，仰望下個(gè)成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，仰望一下吧，對(duì)屁股有好處；
當(dāng)你工作累了的時(shí)候，仰望一下吧，對(duì)頸椎有好處；
當(dāng)你承受失業(yè)痛苦的時(shí)候，仰望吧，明天又是新機(jī)遇到來的一天；
當(dāng)你被愛人拋棄的時(shí)候，請(qǐng)別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；
當(dāng)無人與你分享快樂悲傷的時(shí)候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風(fēng)走遠(yuǎn)。
當(dāng)你得意的時(shí)候，不用仰望，留著失意的時(shí)候再用。
風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。
謝謝大家！
腳踏實(shí)地演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
腳踏實(shí)地地讓自我變得更好。經(jīng)過多年的打拼，她終于以過人的資質(zhì)與才干，進(jìn)入了萬眾仰慕的白宮，成為了第一位黑人國(guó)務(wù)卿。如果當(dāng)初，她只是想想，并沒有付出具體的行動(dòng)，那么，她還會(huì)成為如此出色的國(guó)務(wù)卿嗎?當(dāng)然不會(huì)，也許她還在哪個(gè)貧民窟中茍且生存著。因此，用腳踏實(shí)地，行走在通往夢(mèng)想的路徑，就能達(dá)到光輝的彼岸。
腳踏實(shí)地，是追夢(mèng)路上燈塔。在追夢(mèng)的路上，也許會(huì)迷茫，會(huì)失去方向。這時(shí)，只需要遠(yuǎn)望前面的燈塔航行，就能腳踏實(shí)地地，向既定的目標(biāo)前進(jìn)，而不會(huì)迷失方向，終有一天會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。30年前，鄧小平提出“改革開放”的偉大構(gòu)想，從提出到實(shí)踐，一路走來。每一步，都邁得堅(jiān)實(shí)。即使遇到瓶頸，受到過挫折，但始終是在前行的路上，沒有半途而廢，仍然腳踏實(shí)地，不斷地修正航向，終于取得了建國(guó)以來，最偉大最輝煌的成就。假如，在前行中遇到迷霧，分辨不了方向，假如意志不堅(jiān)定，搖擺不定在小平面前，沒有這樣的假如，沒有任何阻擋了的腳步。因此，我們今天才享受著改革開放帶來的成果。
腳踏實(shí)地，給夢(mèng)想插上翅膀。追夢(mèng)，就應(yīng)該像新東方的俞敏洪。作為新東方創(chuàng)始人，從小補(bǔ)習(xí)班，貼小廣告一步步發(fā)展成遍及全國(guó)各地的新東方學(xué)校，他付出的是常人無法想象的。一個(gè)大山里走出來的孩子，一個(gè)曾家境貧寒卻有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想是支撐他的力量，腳踏實(shí)地，為他夢(mèng)想插上比翼的翅膀。如果我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么就讓我們腳踏實(shí)地吧，讓夢(mèng)想起航。春天，我們了播撒一顆種子，施肥除草;夏天，我們辛勤耕耘;秋天，我們就會(huì)收獲金燦燦的果實(shí)，將夢(mèng)想，改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青年朋友們，追逐夢(mèng)想是要靠努力和拼搏的。如果當(dāng)初賴斯只是空想而沒有行動(dòng)，還會(huì)有令人稱道的國(guó)務(wù)卿嗎?如果當(dāng)初俞敏洪不腳踏實(shí)地地追求。
腳踏實(shí)地演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
眾所周知，世界上有三個(gè)蘋果，第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸向了牛頓，第三個(gè)被喬布斯咬了一口。
你不曾想過牛頓因?yàn)橐粋€(gè)蘋果的落地而發(fā)現(xiàn)驚天的萬有引力；
但你不可能不想過，他們的異想天開如果脫離了實(shí)際，想象因?yàn)槿狈δ_踏實(shí)地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。李大釗說“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。”
達(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的涂鴉，如果沒有腳踏實(shí)地的苦練基本功，就不會(huì)成為赫赫有名的畫家。
越王勾踐胯下之辱不是屈服，如果沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，就不會(huì)有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳”的神話。異想天開，腳踏實(shí)地，這不由讓我想到我們機(jī)械院的院訓(xùn)“機(jī)械卓越創(chuàng)新永恒”，兩者不謀而合，異想天開是創(chuàng)新的問題，腳踏實(shí)地是實(shí)干的問題，而將這兩者完美的結(jié)合，便是我們學(xué)習(xí)最終的使命。
白云輕輕的飄蕩。
像是甜甜的棉花糖。
我要擁有一雙翅膀。
向天空飛翔。
幻想在童趣里啟航。
夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中醞釀。
異想天開不是夸張。
心搏動(dòng)的鏗鏘。
創(chuàng)新是永恒的金礦。
不要嘲笑我機(jī)械學(xué)子的埋頭苦干。
我們到哪里，哪里就是一片輝煌！
腳踏實(shí)地演講稿篇六
“未來”這個(gè)充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語。長(zhǎng)大些，“未來”是師長(zhǎng)經(jīng)常提及并說應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。在一段時(shí)間里，它對(duì)我而言充滿了迷茫和未知。于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關(guān)的一切。而現(xiàn)在，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著！在通往未來的路上，成長(zhǎng)、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
步入大專之后，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年，怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理；怕自己因?yàn)閷W(xué)過，而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對(duì)自己的要求。于是，我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識(shí)積累做起，把自己的吐歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用，在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里，知道該如何改正，到后來可以幫小組的同學(xué)糾正，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻。在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度，在語音和氣息的結(jié)合上，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。于是，緊繃著一根弦，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵(lì)的日子，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!
有時(shí)候和同學(xué)交流，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢？”每當(dāng)這時(shí)，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí)，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。無時(shí)無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成，自然而然。我曾經(jīng)給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。它的效率總也有限。如果我對(duì)自己的生活語言提高要求，對(duì)每天說的每句話都加以注意，那會(huì)有什麼變化呢！于是，從覺得別扭到慢慢適應(yīng)，從感覺越來越自然到變成習(xí)慣。我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè)，我們就要為此奮斗終生。”現(xiàn)在，我所做的離這一步還很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)在路上。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個(gè)過程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣，越來越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中，在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造！
相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來的構(gòu)想。也許它很大，很遠(yuǎn)。但對(duì)于我們來說，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來的希望。我們走在通往未來的路上，對(duì)于今天來說，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。我從來不跟自己說，“真無聊，明天也沒什么事兒可做。”我們只有用一條主線把無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來。那么總有一天，它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖！也許它不是多么華麗和宏偉。但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰淼倪z憾和悔恨。用一句最實(shí)在的話說，過日子，就圖個(gè)心安理得！
我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒有完美，那我們就做的純粹。不論做什么都全身心的投入，哪怕是一個(gè)細(xì)節(jié)，也力求做到最好。活的簡(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單的像一粒麥子?；畹募兇庖恍?，純粹的就像山澗清泉。不后悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。
有些人的作為，讓世人對(duì)與他同處一個(gè)年齡時(shí)段的一代人改變了看法，比如董思揚(yáng)；有些人用自己的言行，讓世人對(duì)一個(gè)國(guó)家都改變了看法，比如芮成鋼。有些人因?yàn)樽约旱呐?，讓美好滲透進(jìn)別人的生命，比如徐本禹。他們都是偉大的，這個(gè)世界給了每一個(gè)人活的精彩的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)問問自己，什麼時(shí)候，我才可以。沒有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤(rùn)更多人的心田！
從我可以觸到未來的那天起，關(guān)于未來我有了一個(gè)更大的愿望，或者說是一種人生態(tài)度，人生方向。這句話大家都聽過，張涵老師在課上也教過我們，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望從現(xiàn)在開始能和大家一起把它變成行動(dòng)。對(duì)，就是現(xiàn)在，因?yàn)檫@句話可以伴隨我們終此一生——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。”
腳踏實(shí)地演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《相信自己，腳踏實(shí)地，從容應(yīng)戰(zhàn)》。
高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們每個(gè)人都已經(jīng)為它付出了十幾年的努力。而如今，距離最后的決戰(zhàn)時(shí)刻還剩不足兩月的時(shí)間。十年磨一劍，今朝試鋒芒。依稀記得百日誓師大會(huì)上我們的豪言壯語，依稀記得高三以來我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得教室里我們奮筆疾書的一幕幕場(chǎng)景，最后的一搏即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？我們要有“舍我其誰”的信心，自始至終相信自己。一個(gè)人要做事，特別是做大事必須有堅(jiān)定的自信心。自信是一種激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥?，F(xiàn)在，有很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到很小的挫折就懷疑自己的能力，甚至將自己的優(yōu)勢(shì)全盤否定，這是一種極其愚蠢的想法。它讓我們的學(xué)習(xí)效率降低，羈絆我們前進(jìn)的腳步。其實(shí)，只要我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，就會(huì)有所提高，不能被眼前一時(shí)的困難所嚇倒，無論遭受什么挫折，不管考試成績(jī)是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，錯(cuò)誤的價(jià)值正在與讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并徹底地將它改正，高考前暴露的問題越多，越能讓我們以更完美的姿態(tài)應(yīng)對(duì)高考。我們應(yīng)該牢固樹立“只要努力，就必能成功”的堅(jiān)定信心，都要有"別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)的關(guān)鍵階段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
腳踏實(shí)地的`拼搏、不屈不撓的奮斗也是必不可少的。高考仍然是千軍萬馬過獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)十分慘烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能脫穎而出。在剩下的50天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便，更不可好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該根據(jù)高考要求和高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致地去應(yīng)對(duì)每一道題目，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從細(xì)節(jié)做起不斷提升自己，認(rèn)真對(duì)自己的學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏，不能有絲毫的怠慢。要堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性，心無旁騖，不急不躁，執(zhí)著追求，勇攀高峰，爭(zhēng)取在高考前獲得最大程度的提升。
在學(xué)習(xí)中要始終保持平穩(wěn)心態(tài)，從容應(yīng)戰(zhàn)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的博弈，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無法充分發(fā)揮。這些現(xiàn)象都是我們提升成績(jī)的攔路虎。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。把它看作成長(zhǎng)過程中的一次考驗(yàn)，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我問心無愧。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，保持樂觀的態(tài)度，多一點(diǎn)微笑。從現(xiàn)在開始，不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的能力和水平。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，迎接高考的復(fù)習(xí)就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生。心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是再苦再累也要矢志不渝，成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，就像爬一座高山，只有堅(jiān)守“咬定青山不放松”的決心，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。
同學(xué)們，高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，我們整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的，因沒有調(diào)整好心態(tài)而在高考戰(zhàn)場(chǎng)上潰敗更是一種遺憾。在這最后沖刺的日子里，相信我們都會(huì)是勇敢的戰(zhàn)士，歷經(jīng)寂寞、挫敗和痛苦磨練過的我們一定會(huì)甩開包袱，輕裝上陣，用良好的心態(tài)取得最終的勝利，用實(shí)際行動(dòng)書寫萊蕪一中高考的輝煌篇章。
愿同學(xué)們?cè)趭^進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來，在從容中走入理想大學(xué)的校門！祝同學(xué)們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上旗開得勝，夢(mèng)想成真！
腳踏實(shí)地演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
腳踏實(shí)地地讓自我變得更好。經(jīng)過多年的打拼，她最終以過人的資質(zhì)與才干，進(jìn)入了萬眾仰慕的白宮，成為了第一位黑人國(guó)務(wù)卿。如果當(dāng)初，她只是想想，并沒有付出具體的行動(dòng)，那么，她還會(huì)成為如此出色的國(guó)務(wù)卿嗎當(dāng)然不會(huì)，也許她還在哪個(gè)貧民窟中茍且生存著。所以，用腳踏實(shí)地，行走在通往夢(mèng)想的路徑，就能到達(dá)光輝的彼岸。
腳踏實(shí)地，是追夢(mèng)路上燈塔。在追夢(mèng)的路上，也許會(huì)迷茫，會(huì)失去方向。這時(shí)，只需要遠(yuǎn)望前面的燈塔航行，就能腳踏實(shí)地地，向既定的目標(biāo)前進(jìn)，而不會(huì)迷失方向，終有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。xx年前，鄧小平提出“改革開放”的.偉大構(gòu)想，從提出到實(shí)踐，一路走來。每一步，都邁得堅(jiān)實(shí)。
即使遇到瓶頸，受到過挫折，但始終是在前行的路上，沒有半途而廢，仍然腳踏實(shí)地，不斷地修正航向，最終取得了建國(guó)以來，最偉大最輝煌的成就。假如，在前行中遇到迷霧，分辨不了方向，假如意志不堅(jiān)定，搖擺不定在小平面前，沒有這樣的假如，沒有任何阻擋了的腳步。所以，我們今日才享受著改革開放帶來的成果。
腳踏實(shí)地，給夢(mèng)想插上翅膀。追夢(mèng)，就應(yīng)當(dāng)像新東方的俞敏洪。作為新東方創(chuàng)始人，從小補(bǔ)習(xí)班，貼小廣告一步步發(fā)展成遍及全國(guó)各地的新東方學(xué)校，他付出的是常人無法想象的。
一個(gè)大山里走出來的孩子，一個(gè)曾家境貧寒卻有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想是支撐他的力量，腳踏實(shí)地，為他夢(mèng)想插上比翼的翅膀。如果我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么就讓我們腳踏實(shí)地吧，讓夢(mèng)想起航。春天，我們了播撒一顆種子，施肥除草；夏天，我們辛勤耕耘；秋天，我們就會(huì)收獲金燦燦的果實(shí)，將夢(mèng)想，改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青年朋友們，追逐夢(mèng)想是要靠努力和拼搏的。如果當(dāng)初賴斯只是空想而沒有行動(dòng)，還會(huì)有令人稱道的國(guó)務(wù)卿嗎如果當(dāng)初俞敏洪不腳踏實(shí)地地追求。
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腳踏實(shí)地演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
答案其實(shí)十分簡(jiǎn)單——直面、量化、細(xì)化自己的夢(mèng)想、主動(dòng)為自己創(chuàng)造出“心流”體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)猶如彎弓搭箭，學(xué)習(xí)動(dòng)力就猶如射擊的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，其意義就無從談起。是過路人羨慕的眼神和體檢報(bào)告上的一個(gè)個(gè)“無異?！弊屇切┰诮∩矸坷飺]灑汗水的人在精疲力竭時(shí)沒有選擇放棄。是想要改變自己命運(yùn)，造福自己和身邊的人的決心讓那些坐在清北教室里的學(xué)子和高薪白領(lǐng)仍然不斷超越自己的極限。他們之所以能堅(jiān)持不懈，是因?yàn)樗麄儗⒆约旱哪繕?biāo)具象化了，并時(shí)常用這個(gè)目標(biāo)來激勵(lì)和提醒自己。具象化、可計(jì)算、可預(yù)期的目標(biāo)能夠起到很強(qiáng)的激勵(lì)作用，它能夠讓一個(gè)原先虛無縹緲、遙不可及的“驚天成就”變成一步步腳踏實(shí)地的積累。譬如：想要提升自己的英語能力可以量化為聽讀至少20篇經(jīng)典文章，如果你確定了2個(gè)月內(nèi)完成《新概念英語4》的學(xué)習(xí)，那么就把全書48課分割為每天學(xué)習(xí)1課時(shí)，并將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分割為：早晨閱讀課文若干遍并且疏通生詞，午休時(shí)學(xué)習(xí)語法，晚間完成課后習(xí)題并再次朗讀課文，最后再利用剩下的12天做全書復(fù)習(xí)。將量化和分步的方法應(yīng)用于大大小小的學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，一定能讓自己充滿決心。
在一步步逼近自己目標(biāo)的路程中，總是會(huì)碰到許多的困難。此時(shí)，將自己時(shí)刻保持在精神高漲的狀態(tài)顯得尤為重要。通過做你所喜歡的事來恢復(fù)斗志不是最優(yōu)解，我們更需要的是努力去喜歡我們所干的事。如果每天的目標(biāo)難以達(dá)成，我們會(huì)在焦慮中失去斗志；每天的目標(biāo)太過于簡(jiǎn)單時(shí)，重復(fù)的無趣感總會(huì)涌上心頭。因此，在工作時(shí)必須將任務(wù)難度和自己的能力做良好的匹配，以此來產(chǎn)生令人沉迷的“心流”體驗(yàn)。對(duì)自己的努力做出積極的反饋能很有效地創(chuàng)造出心流體驗(yàn)。在自己完成每一道困難的題目或是完成一份周全而縝密的演講稿時(shí)給予自己明顯的精神鼓勵(lì)，長(zhǎng)時(shí)間工作所帶來的疲憊感就會(huì)被一種激勵(lì)人心的成就感所取代。當(dāng)你反復(fù)用這種成就感刺激自己時(shí)，你就能主動(dòng)培養(yǎng)出對(duì)你所從事的事物的熱愛。而擁有了這份熱愛，激情自然就揮之不去，自律也是水到渠成的了。正如丘吉爾所說，“命運(yùn)之神的寵兒是那些把集工作和娛樂為一體的人，他們的生活是一種自然的和諧，對(duì)他們來說，工作時(shí)間總不會(huì)太長(zhǎng)，每天都是假日，而通常的假期來到，他們卻惋惜這假期強(qiáng)制打斷了他們埋頭從事的工作。”如果我們?cè)凇耙聨u寬終不悔”的狀態(tài)中享受每一天的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步就不是問題。
用自己最渴望追求的夢(mèng)想來激勵(lì)自己自律，用高昂的斗志來督促自己執(zhí)行，重視每一天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使每一天對(duì)于自己都是高效、快樂、有意義的。我相信同學(xué)們一定能發(fā)掘自己強(qiáng)大的自律力和執(zhí)行力，在日積月累中成就自己的成功！
我的演講就到這里，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。謝謝大家！
腳踏實(shí)地演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;打好基礎(chǔ)，一層一層積累;迎難而上，克服一個(gè)個(gè)困難，即使身陷囹圄之中，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，仰望星空走好人生路。
“九層之臺(tái)，起于累土”我們首先要打好基礎(chǔ)。要想成就高臺(tái)，就必定是要不斷地累積土沙要想建成穩(wěn)固的大廈，就必須要打好堅(jiān)實(shí)的地基，要做一個(gè)好人，就必須要先做好事。荀子也曾在《勸學(xué)》中說道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！币舱f明了基礎(chǔ)和累積的重要性。我們?cè)谝簧械幕A(chǔ)階段就是學(xué)習(xí)生活了我們要掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，要學(xué)習(xí)更深層次的科學(xué)文化知識(shí)為以后擁有完美生活打基礎(chǔ)，我們要在此期間樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀為以后成為高素質(zhì)的人打基礎(chǔ)。
“逢山開路，遇水架橋”我們要敢于迎難而上，有困難就去解決，總不能止步不前吧。人這一生總要有幾番波折，“英雄末路當(dāng)磨折”我們最應(yīng)當(dāng)做的事就是直面困難，主動(dòng)出擊有壯士斷腕般的勇氣和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣。遇到學(xué)習(xí)上的難題不要放棄努力攻克;遇到生活上的難題，要進(jìn)取尋找解決方法，有句話說得好：“只要思想不滑坡，方法總比困難多”，所以沒有什么好怕的。
打好基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，迎難而上必有一個(gè)璀璨人生!
腳踏實(shí)地演講稿篇十一
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
有這樣一幅漫畫，母親在樹下舉著一個(gè)蘋果，父親在樹上拿蘋果扔在樹底下，看書的，兒子的頭，兒子的頭已經(jīng)被砸的起了一個(gè)包，下面還有樣子，不信把兒子砸不成牛頓第二。
這幅漫畫寓意著父母過度望子成龍，盲目不切實(shí)際的效仿他人成功的表面，導(dǎo)致阻礙其發(fā)展，所以我認(rèn)為父母不應(yīng)該過度望子成龍，要結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地。
每個(gè)父母都有望子成龍的想法，希望自己的孩子出人頭地，可是并不是每一種方法都適用于每個(gè)孩子身上，方法不對(duì)，出來的效果也不好，還有過度的希望壓力區(qū)，孩子可能到最后會(huì)適得其反，牛頓說過，如果說我比旁人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。牛頓的'成功是因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)知識(shí)豐富，而不是因?yàn)檎娴谋惶O果砸出來的，比起盲目的效仿，別人的成功，不如腳踏實(shí)地走出自己的一片天地。
每個(gè)人都想著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獲得成功，不過那都是不切實(shí)際的，即使你再有天賦，也要經(jīng)過努力，比如王守仁他的父親要求他去考科舉，幾年沒讀，四書五經(jīng)的，網(wǎng)速弱爆了，然后他在此時(shí)提出來再去搞，他成功了，可想而知，要取得成功，必須通過自身的努力，但是努力還是不夠的，還要腳踏實(shí)地，不要整天幻想著一些不切實(shí)際的東西，比如歷史中毛澤東提出農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，就是毛澤東根據(jù)當(dāng)時(shí)，中國(guó)的實(shí)際情況提出的，他清楚的知道，以城市為中心的革命道路行不通，最終走向勝利去成功的人都是腳踏實(shí)地，一步一步走向成功的。
每個(gè)父母心里成功的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但都是想把孩子砸著自己心中的那樣，身邊有很多認(rèn)為學(xué)習(xí)好的才是人才的，父母要求孩子學(xué)習(xí)好，其他的都不重要，可是這樣一昧的關(guān)注著成績(jī)，只會(huì)把孩子變成只會(huì)學(xué)習(xí)的人才，這樣的教育是不可行的。
所以我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，不被父母盲目效行，阻擋了我們的道路。
腳踏實(shí)地演講稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
首先，大家請(qǐng)看看我手上唯一的東西。對(duì)，麥克風(fēng)！1876年前，在美國(guó)人埃米爾~貝林納在貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明它之前，誰會(huì)想到還會(huì)有這么一個(gè)神奇的玩意兒！看看夜色中的一教，燈火通明，如果沒有愛迪生的奇思妙想，那我們是不是還像古人一樣挑燈苦讀？你再看看你的四周，你的發(fā)型，你的眼鏡，你身上衣服的圖案，如果沒有異想天開，生活哪來這么豐富多彩！
可是，成功只源于異想天開嗎？
眾所周知，世界上有三個(gè)蘋果，第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸向了牛頓，第三個(gè)被喬布斯咬了一口。
你不曾想過牛頓因?yàn)橐粋€(gè)蘋果的落地而發(fā)現(xiàn)驚天的萬有引力；
但你不可能不想過，他們的異想天開如果脫離了實(shí)際，想象因?yàn)槿狈δ_踏實(shí)地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。
李大釗說“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫?！?/p>
達(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的涂鴉，如果沒有腳踏實(shí)地的苦練基本功，就不會(huì)成為赫赫有名的畫家。
越王勾踐胯下之辱不是屈服，如果沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，就不會(huì)有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳” 的神話。
異想天開，腳踏實(shí)地，這不由讓我想到我們機(jī)械院的院訓(xùn)“機(jī)械卓越 創(chuàng)新永恒”，兩者不謀而合，異想天開是創(chuàng)新的問題，腳踏實(shí)地是實(shí)干的問題，而將這兩者完美的結(jié)合，便是我們學(xué)習(xí)最終的使命。
白云輕輕的飄蕩
像是甜甜的棉花糖
我要擁有一雙翅膀
向天空飛翔
幻想在童趣里啟航
夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中醞釀
異想天開不是夸張
腳踏實(shí)地終能到達(dá)成功的彼岸；
心搏動(dòng)的鏗鏘
創(chuàng)新是永恒的金礦
不要嘲笑我機(jī)械學(xué)子的埋頭苦干
我們到哪里，哪里就是一片輝煌！
腳踏實(shí)地演講稿篇十三
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
：事在人為，成功始于堅(jiān)持。
荀子說過：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈。
我很佩服《愚公移山》的主人公愚公，我知道是毅力與堅(jiān)持的決心使他說出那句“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子”。我相信，窮千年之力，愚公的子孫必能削平那太行王屋二山，他的成功雖然因有天帝的幫忙，但不得不提的是他已經(jīng)著手行動(dòng)，獲最后的成功，便自然不足為怪了。
還有這樣一個(gè)人，在他十八歲時(shí)，做老師留給她的.作業(yè)，他意外的發(fā)現(xiàn)在一張紙上寫著一道數(shù)學(xué)題：用圓規(guī)、直尺做出正十七邊形！就是這么一道題，深深的吸引著他，他一次次的實(shí)踐一次次的思索，終于成功的跨過了這道坎。后來他才得知自己花一夜工夫做出的數(shù)學(xué)題，竟然是兩千多年來懸而未決的難題。這個(gè)人正式被后人稱為“數(shù)學(xué)王子”的高斯。
以上的故事都是我們所熟知的。在我們身邊還有更多的人在堅(jiān)持，面對(duì)挫折、失敗勇敢的拼搏。美麗的彩虹需經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌；再美的陽光也會(huì)不是被烏云所遮擋；再潔白的玉也會(huì)有瑕疵。在我們的生活里也同樣不時(shí)會(huì)遇到挫折，但我們無需畏懼，你我都應(yīng)明白：成功需要付出、汗水，但也需要我們擁有一顆不服輸、畏懼的心。
堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)持是燈，照亮夜行的路；堅(jiān)持是路，引你走向黎明。堅(jiān)持讓沙漠不再炎熱；堅(jiān)持讓天空不再寂寞；堅(jiān)持讓人們不再氣餒；堅(jiān)持讓人黑夜充滿陽光！
腳踏實(shí)地演講稿篇十四
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
一步登天倒不如腳踏實(shí)地。
工作和學(xué)習(xí)也一樣，不能急于求成。就像想要煮好一道菜，也要掌握好火候和時(shí)間?？炝诉€沒熟，慢了便會(huì)糊。成功不是一下子就可以的，需要日積月累。
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，從剛開始創(chuàng)業(yè)到變?yōu)楝F(xiàn)在的中國(guó)首富，用了將近十年的時(shí)間。從一個(gè)小公司變成現(xiàn)在眾所周知的大型公司，用了將近十年。成功，需要一步一步腳踏實(shí)地去做，而不是急于求成，這樣，反而會(huì)揠苗助長(zhǎng)，誤了事。
“蘋果之父”——喬布斯，在發(fā)明“蘋果”前，他過得非常清苦，有時(shí)一餐也只是啃一個(gè)面包?？墒撬]有放棄那樣的生活，而是繼續(xù)研究，一步一步來，終于把“蘋果”做大。
我聽過這樣一則寓言故事：
世事難料，我們沒有多啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)穿到未來，所以我們要腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在。
古往今來，多少成功的科學(xué)家、企業(yè)家無不是一步一步腳踏實(shí)地走過來的。有句話說得好“羅馬不是一天建成的”。
學(xué)習(xí)也如此，我們必須循序漸進(jìn)，對(duì)于微弱的科目要慢慢來，久而久之便會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，待朋友亦如此，相處久了才會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，這樣的朋友才會(huì)是真心的朋友。
總之，無論做什么事，都要腳踏實(shí)地。
腳踏實(shí)地演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
步入大專之后，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年，怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理；怕自己因?yàn)閷W(xué)過，而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對(duì)自己的要求。于是，我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識(shí)積累做起，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用，在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里，知道該如何改正，到后來可以幫小組的同學(xué)糾正，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻。在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度，在語音和氣息的結(jié)合上，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。于是，緊繃著一根弦，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵(lì)的日子，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!
有時(shí)候和同學(xué)交流，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢？”每當(dāng)這時(shí)，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí)，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。無時(shí)無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成，自然而然。我曾經(jīng)給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。它的效率總也有限。如果我對(duì)自己的生活語言提高要求，對(duì)每天說的每句話都加以注意，那會(huì)有什麼變化呢！于是，從覺得別扭到慢慢適應(yīng)，從感覺越來越自然到變成習(xí)慣。我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè)，我們就要為此奮斗終生。”現(xiàn)在，我所做的離這一步還很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)在路上····。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個(gè)過程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣，越來越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中，在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造！
相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來的構(gòu)想。也許它很大，很遠(yuǎn)。但對(duì)于我們來說，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來的希望。我們走在通往未來的路上，對(duì)于今天來說，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。我從來不跟自己說，“真無聊，明天也沒什么事兒可做?！蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來。那么總有一天，它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖！也許它不是多么華麗和宏偉。但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰淼倪z憾和悔恨。用一句最實(shí)在的話說，過日子，就圖個(gè)心安理得！
我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒有完美，那我們就做的純粹。不論做什么都全身心的投入，哪怕是一個(gè)細(xì)節(jié)，也力求做到最好?；畹暮?jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單的像一粒麥子?；畹?純粹一些，純粹的就像山澗清泉。不后悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。
有些人的作為，讓世人對(duì)與他同處一個(gè)年齡時(shí)段的一代人改變了看法，比如董思揚(yáng)；有些人用自己的言行，讓世人對(duì)一個(gè)國(guó)家都改變了看法，比如芮成鋼。有些人因?yàn)樽约旱呐?，讓美好滲透進(jìn)別人的生命，比如徐本禹。他們都是偉大的，這個(gè)世界給了每一個(gè)人活的精彩的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)問問自己，什麼時(shí)候，我才可以。沒有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤(rùn)更多人的心田！
從我可以觸到未來的那天起，關(guān)于未來我有了一個(gè)更大的愿望，或者說是一種人生態(tài)度，人生方向。這句話大家都聽過，張涵老師在課上也教過我們，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望從現(xiàn)在開始能和大家一起把它變成行動(dòng)。對(duì)，就是現(xiàn)在，因?yàn)檫@句話可以伴隨我們終此一生——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。”
腳踏實(shí)地演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
一步登天倒不如腳踏實(shí)地。生活中，我們總是會(huì)遇到許多需要等待的事。例如燒開水、煮飯、等公車。假如沒有耐心，又如何能做好這些事呢?工作和學(xué)習(xí)也一樣，不能急于求成。就像想要煮好一道菜，也要掌握好火候和時(shí)間?？炝诉€沒熟，慢了便會(huì)糊。成功不是一下子就可以的，需要日積月累。
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，從剛開始創(chuàng)業(yè)到變?yōu)楝F(xiàn)在的中國(guó)首富，用了將近十年的時(shí)間。從一個(gè)小公司變成現(xiàn)在眾所周知的大型公司，用了將近十年。成功，需要一步一步腳踏實(shí)地去做，而不是急于求成，這樣，反而會(huì)揠苗助長(zhǎng)，誤了事?！疤O果之父”——喬布斯，在發(fā)明“蘋果”前，他過得非常清苦，有時(shí)一餐也只是啃一個(gè)面包?？墒撬]有放棄那樣的生活，而是繼續(xù)研究，一步一步來，終于把“蘋果”做大。
世事難料，我們沒有多啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)穿到未來，所以我們要腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在。古往今來，多少成功的科學(xué)家、企業(yè)家無不是一步一步腳踏實(shí)地走過來的。有句話說得好“羅馬不是一天建成的”。
學(xué)習(xí)也如此，我們必須循序漸進(jìn)，對(duì)于微弱的科目要慢慢來，久而久之便會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，待朋友亦如此，相處久了才會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，這樣的朋友才會(huì)是真心的朋友?？傊?，無論做什么事，都要腳踏實(shí)地。
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