總結能夠幫助我們優(yōu)化工作流程，提高工作效率。在總結中，可以借鑒一些經典案例和先進經驗，來豐富自己的總結內容。"以下是一些總結的典型案例，希望對你的寫作提供一些思路和參考。"
等待的初中篇一
從小外婆就是我的一棵大樹，為我遮風擋雨，是我的庇護所。她無微不至地照顧我，伴我成長。
一次，學校組織活動，班級要出一張很大的手抄報。因為時間緊迫，所以需要幾個人合作，班長通知我參加。
晚自習后，天黑乎乎的，還下著大雨。我和同學們一起來到辦公室出手抄報。不一會兒，一位同學被家長帶回去了。我們看了一下鐘，都已經9點了。我想，外婆此時應該睡覺了，或許她知道我在學校有事。老師一看時間不早了，就說：“今天就到這兒吧！”
我們幾個各自回家。這時雨越下越大。微弱的路燈光在濕漉漉的馬路上，路上似乎已沒人行走，變得寂靜。路兩旁的人家也早已熄了燈。我感到害怕起來，加勁往家騎著。
我站在門前的路上，淚水一下子涌了出來。真是她，雨水把她的褲淋濕了半截。
我朝家門走去。她一見我，就趕緊走過來，問我身上淋濕了沒有，叫我趕緊洗澡換衣服，說我不能受涼，要不然又要感冒了。
我再也說不出話來，但我只想說：“親愛的外婆，你只為我著想，何時為自己想想?。 ?/p>
外婆，這棵我心目中的大樹，是安詳廣博的。你為了我，不知付出了多少勞苦，多少心血，可你卻不喊一聲苦、一聲累。外婆，我多想永遠陪伴在你的身邊，像你疼我一樣愛你??！
等待的初中篇二
每件事物在世間都有屬于自己的那份等待，而那份屬于我的等待，則一直是經歷風雨洗刷后的長大，從未動搖，從未改變。
成長的過程是艱辛的，每一個孩子都會等待長大，渴望長大后為家庭做出貢獻；渴望長大后可以保護愛自己和自己愛的人，渴望長大后可以心智成熟，獨自面對一切的困難和挫折。我也同樣。
我最渴望的，就是長大。不知從何時起，我學會了為爸爸媽媽洗衣服，為他們整理房間；不知從何時起，我開始考慮爸爸媽媽的感受，站在他們的立場上思考問題，為他們分擔痛苦；但同樣的，我開始封閉自己，在受傷的時候，我再也不會像小時候一樣，坐在他們膝上，告訴他們說學校的種種，傾訴煩惱，只會默默地坐在我的“小巢”里，默默地承擔，無論門外的敲門聲多響。
“長大，意味著你成人了，有能力獨自面對困難，但并不意味著‘關閉’。”這是媽媽在我執(zhí)著的不愿說的時候，無可奈何地對我說的一段話。我一直很“成熟”。但我一直在尋找那把丟失的鑰匙，一直在心里下定決心一定要讓它更牢固，在也不會被摧殘。
最近的這段時間里，我和爸爸媽媽經歷了許多，我也長大了許多。這段時間，我和他們一起承擔痛苦，一起分享快樂。他們頭上日漸花白的頭發(fā)、他們臉上日漸增多的皺紋、日漸憔悴的臉龐……無一不刺痛了我的心，讓我的心，好痛，好痛……我真希望我翹首等待的長大快點到來，讓我真正的長大，真正的有能力為了別人去拼搏。
其實我比誰都清楚的知道，長大是一頭老虎，它會讓你變得勇敢，無堅不摧，也會吞噬你童年那一份最溫暖的親情，吞噬童年那一份最真摯的友誼，吞噬童年那一份獨有的天真和爛漫，吞噬……但我不怕，我想長大，這目的很是單純，只為了讓自己堅強，只為了讓自己可以把家人留在自己身邊，只為了心中的那一絲永久的慰藉。
其實我比誰都清楚的知道，長大，必須付出代價。有些代價是短暫而又痛苦的，而有些代價是永恒的。但我不會懼怕他，我愿意為此而等待，為了可以和家人享受那一份寧靜。
我愿意為了這一切的一切，繼續(xù)等待，等待……
等待的初中篇三
“歲月無情的流失，剩下的也僅為等待前的記憶”
————題記。
那年夏天，我最好的朋友突然轉學。
毫無預兆，只是在學校的走廊里面對著呆呆的我給我承諾：總是朋友。然后留下一個讓我心傷的背影。
那時候，我總是將時間花費在給她打無休止的電話上面。只是爸媽不同意我們的通話時間太長。我便開始思索新的通訊辦法。
寫信！這對于我們來說是個新鮮的話題。這種通訊方式我們兩個還從未接觸，她拿到了郵編和地址。
我開始趴在桌子上對著一張紙發(fā)呆，手里的筆，不斷地運動著。我急于知道她現在過得好不好。
信上的字，我寫得工工整整，內容在我看來已經豐富到無懈可擊了。我心里很忐忑，畢竟是第一次寫信。從提筆開始寫，到看著工作人員將信投進信箱，我的心里都是神圣的，畢竟友誼本身就是如此。
接下來，除了等待她的回信，我不知道該做些什么。
等待無非就是漫長得折磨人。
我焦急地等著，一天又一天。我總是在做事時豎起耳朵仔細地傾聽門鈴的聲音，仿佛要隔著兩層樓聽到郵差的叫喊聲；哪怕是在吃飯或是休息的時候，只要聽到門的響聲，我都會忙不迭地跑去開門，我多么希望門外站著身著綠色工裝的人對我說：這是您的信件；也是在那段日子里，我學會了趴在陽臺上看黃昏的來臨，我期望著在落日的光輝下能夠出現綠色ems的影子。每一個黃昏過去，我都由衷地高興，畢竟，又過了一天了。我每天都在掰著手指問自己還有幾天會送到，幾天她會給我寄回來。但是每一次的失落，都在朝陽的笑臉里展開。但是除了等待，我別無他法。我閑來無事，就在陽臺上思念她，順便給我的花草澆澆水，我的花花草草，也像我對她的思念一樣飛速成長。
漸漸地，失落慢慢代替了期盼。但是，我依舊是不甘心的。我們依然在聯絡，我沒有告訴她我已經寄了信，我想讓她有個突然的驚喜。于是，只有我自己，分擔著自己的寂寞，自己的憂愁，自己的期待。
可是，慢慢地，回憶成了我最愛做的事情，我愿意回憶我們之間的一切一切，以此來補償我沒有收到信的心理空缺。
信，我是終究沒有等到的。但是，我在我們家的陽臺上，將花花草草澆得亭亭玉立，吸引了對面樓上女孩的目光，我跟對面樓上的女孩，成了好朋友。偶爾，看著對面樓上女孩的樣貌，我就突然地想起了她，和那封我并沒有收到的，滿載著友誼的信。
等待的初中篇四
今天一早，我?guī)е朴频男那槿ジ凹s。我們約定在上午九點半之前見面的。
一路上，我想象著我們相見時的情景，好的，壞的，都有。令我失望的是我美好的遐想在到達相聚地點時徹底破裂了。
剛到達那里，我在人群中四處尋找著熟悉的背影，可惜，都不是。九點三十分，我蹲在臺階上向街道的那頭望去，好不容易看到幾個穿校服的，待我準備去迎接，卻發(fā)現是菲兒她們。時間一分一秒地過去，心中的焦慮又多了幾分。身邊飛馳的汽車不斷鳴笛，似乎在嘲笑我的癡等；但迎面而來的涼風有告訴我讓我冷靜，或許她們有事耽擱了。
十分鐘過后，我決定去找梓琪，因為她家可能就
來到十字路口，在風中迷茫的我不知是該往左還是往右。左邊通往著家的方向，右邊去往約定地點。心中依然堅信她們一定會來，但腦海里閃過我苦苦等候時落魄的身影。許久，一番思想的斗爭結束后，我選擇了繼續(xù)等。
回到約定地點，眼前閃過一個熟悉的影子，是梓琪！是我沒能找到的梓琪！上前，一陣嬉鬧后，又繼續(xù)了等待的時光。雖然同是等，但后者讓我感到不在孤單，最起碼在這時有能夠搭理我的梓琪。
我們有一句每一句地閑聊著，就這樣過了二十分鐘。
我背對著街道的那頭，閉上眼心中默念十個數，然后回頭，希望在我回頭的那瞬間，安琪兒會眷顧我，讓她們出現。但，沒有，一次都沒有。
閉上眼，她們來了；睜開眼，現實的殘酷將我從夢中拉出來。回頭，眼神中不禁流露出失落。行人來來回回，匆匆忙忙?？纯醋约和值?，原來并不是所有的故事都有一個美好的結局。
等待的初中篇五
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。而成為學校大隊部的一員，是我的等待。
九月，我從老師那兒得到了平身第一張大隊委員的競選稿。這時，我不明白自己的心情是什么。期待，是因為這是我第一次的競選，高興，是因為老師信任我有這個能力勝任這個職務，而擔心呢，是因為對手會不會很強，我會不會怯場。后來的每一天，只要是老師交給我的任務，我一定會井井有條地完成，只要同學們心情不好了，我一定會為他們排憂解難，與此同時，我也完成了演講稿，可我的心還是像波濤洶涌的大海，怎么也平靜不下來。
十月末，我懷著激動的心情來到了學校的禮堂，那可謂是人頭攢動，大隊部候選人們也一絲不茍的準備著他們的演講。我坐到了指定的座位，雖然表面上平靜如水，可心卻已經提到了嗓子眼兒。隨著主持人的一聲令下，緊張又激烈的競選即將開始。
首先由初二學生進行演講，他們鎮(zhèn)定自若，毫不含糊地表達了自己心中的意愿，而且聲音清脆響亮，給人留下了非常好的印象。時間一分一秒地過去，終于輪到了我們預備年級的同學。第一位是我的同班同學，她似乎有一些小緊張，連自己都沒有了自信，聲音也越來越低，最后垂頭喪氣地走下了臺。第二位就是我，我吸取了上一位的經驗，先走上去給大家敬一個禮，然后帶著甜蜜的笑容，抑制住自己內心的緊張，繪聲繪色地進行演講，最后還迎來了陣陣掌聲。下臺后，我的種種思緒涌上心頭：是??！這些競選不就應該保持著一顆平常心？當上大隊委員不就是要為學校為班級做好事嗎？所以沒有什么好緊張的。
經過了漫長的等待，當老師念到我的名字時，我笑了，笑得比以前更燦爛，我知道我要做一個稱職的大隊委員，在以后大隊交給我的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，要記?。簺]有最后，只有更好。
等待的初中篇六
從我們的生命在母親身體里孕育那一刻，我們就開始經歷等待。父母等待著新生命的降生，出生后又等待著他的成長。而當我們漸漸長大，我們自己也體會了等待的滋味。上學時，我們等待放學，一周的緊張學習中，我們等待周末，就這樣等待寒假暑假，等待春游秋游，等待成為頂天立地的男子漢的那一天。我們何曾不是在等待中成長，在等待中明白道理，在等待中學會做人。
等待需要恒心，或許結果會令你大失所望，但只要樂在其中，享受等待的過程也會感到一切都是值得的。等待需要信心，哪怕知道出現你期望的結果幾率微乎其微，但是堅持到底就是勝利，別放棄，哪怕千分之一也大于零。
一次次平凡的等待，一段段美好的回憶……。
記得去年早春時節(jié)，我和爸爸媽媽前往安亭一小河邊釣魚。天氣晴朗，空氣清新，我貪婪地呼吸著郊外空氣中泥土青草的氣息，沐浴著溫暖愜意的陽光。坐在小凳上，我拋出了魚線，平如鏡面的河水頓時濺起了小水花，漣漪一圈圈泛開，能看見清澈的水中魚兒騷動著，游曳著，我開始等待魚兒上鉤。一抬頭，看見了河對岸的樹林，一大片郁郁蔥蔥的各色樹木，雖沒有“層林盡染”的壯觀，卻也婆娑婀娜，色彩層疊，在朝陽的映照下呈現勃勃生機，也真是城中少有的景色了。再低頭看手里的魚竿，毫無動靜，還沒有魚兒咬鉤，不知道是這里的魚兒狡猾機靈還是魚餌口味不對，我深深地吸了口氣，放松心情，畢竟釣魚本來就是一種休閑，何必心情浮躁。更何況對岸的風景叫人心曠神怡，那就邊欣賞邊等待吧。
不知不覺過去了半個鐘頭，河面依然平靜，魚兒還是沒咬鉤，我有點急躁了，但是我仍然克制著自己的情緒，心想，魚兒大概還不餓吧，再等會兒吧。抱著這樣的心態(tài)，我又繼續(xù)等待，再看河水猶如一條長長的畫卷，倒映著翠林美景，波光粼粼，心情也隨之平靜了。忽然手里感覺魚竿輕微一動，浮標那頭沉了下去，我使勁一拉，一條活蹦亂跳的小魚上鉤了。等待，總是有結果的。
等待是一種挑戰(zhàn)，是一種磨練，是一種讓人留戀的快樂而艱難的過程。哪怕沒有好的結果，但在有限的等待中享受到了過程的無限美好。等待是美妙的，夢幻的。時長時短，是時間與意志的博弈，是所有事物的歸宿。
等待的初中篇七
十七年，來回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來遇見了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來，或許一輩子都不會來了，只是她還在等，等著他沒有結果的結果。
她一個人站在斑駁的船上，是不是在看著那靜靜從你腳下淌過的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的目光已經隨著你的心去了那個有他的地方。湘西那是一個很簡單的地方，那個渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的等待，那里才有了一絲馨香。
你的心隨著他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著那次初見，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見，羞的是自己這樣說他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。
后面的故事也慢慢的，如同過電影一樣在翠翠的腦中循環(huán)播放著。只是后來他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點檔電視劇中?？吹膬赡袪幰慌?，總是很悲慘。不過這里是一個很純粹的小鎮(zhèn)，這里的人也沒有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開，可是卻發(fā)生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒有蕩漾著那動聽的歌。曾經兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。而翠翠獨自承擔所有的變故。
天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著她希望夢想的白塔也塌了。他們都走了，都離開她了，多好，都奔向各自的安樂去了，此地空留她一人，只是奈何她對儺送的情誼難以舍棄，對那條大船難以舍棄，對這個她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著，等著哪一天儺送回來，和她一起。
只是那個心心念念的男人還回得來么？也許吧，就這樣等下去吧。
也許明天就會回來，也許永遠也不會回來……。
等待的初中篇八
“等待”這個平凡的字眼，交雜著等待者復雜的思緒，著實令人期待最后的結果。
我們的生活中，無時無刻都充滿了等待。
從小學到現在，作為一名學生，就必須“擁有”等待。在進入中學的第一次期中考試，作為一名成績一直是屬于在班中中上水平的我，這一次的期中考試成績心中的大概排名早已清楚，直到考完之后，放學回家，我的心真是焦躁不安了好久，就是在回家路上，我的心都沒靜過！知道分數還要再過幾天，這幾天我都可以說是度日如年了！晚上睡睡不好，吃吃不好，滿腦子都是分數，好不容易想要快忘掉，父母就“火上澆油”，整天念叨著：“怎么樣，這次考試，感覺行嗎？時間來得及嗎？你有檢查嗎……”一大堆的問題在我身邊打轉，這時的我突然發(fā)現等待是的“痛苦”，等待結果比考試前夕的日子還難過?。?/p>
不過我總算還是熬出了頭，第3天，老師開始報分數，報名次。一張張試卷發(fā)了下去，試卷越來越少，我的心撲撲直跳，手心開始冒汗，兩眼緊盯試卷，老師的每一句話我都覺得那么膽戰(zhàn)驚心，“xx同學，年級14名，有很大的進步！”老師說。我仿佛從地獄一下子升到天堂，懸在半空中的心也終于是放下了，只希望我現在時清醒的，我不敢相信，激動地拿到了試卷，全班都以驚羨的目光注視著我，我突然覺得前幾天的等待是值得的，等待的結果令我感到自己是第一次那么的興奮。父母也沒，沒白等??！
后來說考好時后要去春游，我的心又像撒了一層蜜似的，繼續(xù)等待著春游的到來，雖說還需過幾天，但那天，我考完試便已興奮得不得了，早與母親去超市購買了一大堆的零食，又是艱辛的一場等待，我日日盼，夜夜盼，晚上做夢都盼，等待的辛苦，我體驗到了，可不想在體驗了！兩天終于過去了！
“嘟……”車來了，上了車，這雖說是上了春游的旅途，我卻依舊控制不了著急切的心，和旁邊同學交流得滔滔不絕。說累了不得不躺會兒休息，到后，發(fā)現自己又經歷了一場漫長的等待。
等待，你可把我折磨得“夠嗆！”
但好事的到來總是有等待，否則它怎會讓你等了這么久！因為你想它。等待，謝謝你，磨練了我的耐心！我會永遠記住你帶給我的快樂。
等待的初中篇九
終于，要進入大氣層了，而此時飛船正因為穿越大氣層時的超高溫而和地面失去了聯系，進入了“屏蔽”狀態(tài)，這種狀態(tài)僅維持大約十秒。但對于思鄉(xiāng)心切的人們來說，那漆黑的每一秒都是度日如年般的煎熬呀！等待著，煎熬著，渾身都緊張得發(fā)涼……如此等待的滋味，大概也只有哪些宇航員們最心知肚明了吧！
除了宇航員們回家時煎熬的等待，自然也有比較輕松，愉悅的等待。就如我，一個小小的中學生，自然有等待放假的心情。每當假期臨近，我總假期的放松來轉換為學習動力。
自然，這種等待是有益身心的。生活中，我們可以為自己尋找一種可等待的事物。我認為自己在這方面做得不錯。夏天，我時常熱得汗如雨下，便想快點兒享受到秋天的涼意；到了秋天，涼意漸濃，讓我又期待冬天溫暖的被窩和漂亮的羽絨大衣；冬天終于來，可那萬物蕭瑟的風景實在讓人傷感不已！
可能會有人說我“貪得無厭”，但不能否定的是，這種“貪得無厭”讓我無時無刻都擁有自己的一份小小愿望，日子在這種等待下過的有滋有味。
等待的初中篇十
12月10日，我們都不會忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無限的笑容，讓我們看到心中的希望。
匆匆忙忙的趕上車，到了你家心里總是有些話要對你說，可是見了你怎么都說不出來，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說我很失望，但是我看見你身上的花朵我很開心，因為我看到了我們的希望，小小的庭院里擠滿了人，真的我很高興，心中的矛盾也越來越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對比。
一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫的一樣，{那些花兒}
看看笑笑哭哭好像都沒有用了
或許
世間的真情就是這樣
朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情
不知何年何月歸故鄉(xiāng)
只知我們是兄弟
加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來！
走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說過我不后悔做的任何事，但是我后悔的時離別時沒有擁抱你，可惡，不過不要緊，濤你回來的時候我們抱個夠。到那時候我就會變的成熟了，你可別再說我單純了??！
等待的初中篇十一
我們等待著，等待著來年的六月。
歲月的連漪在時間的河面上蕩漾，不知不覺中，已過了兩個春秋冬夏。恍惚間，原本我這個吵著鬧著要上學的黃毛丫頭跑步進了九年級。在九年級的生活盡管過了一個多月，但我已體會到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來我喜歡的符號、字母，現在仿佛要和我抗爭，時間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點的施舍。
雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。
秋天的細雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。
翻開歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒有自暴自棄，沒有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國領域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。
人的一生中的機會很多，可是機會往往垂青于有準備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機會也總是留給那些有準備的人，那些能沉得住氣、經得起等待的人。
三年了，每一個人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們在改變的過程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴪?zhí)著著。來年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢待發(fā)，只為最后一搏！
我們改變著，習慣著，努力著。我們又時刻準備著，等待著來年的六月，鑄就我們的輝煌，對于這樣的期待，又如何道得盡，說得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。
等待的初中篇十二
我的心在等待，永遠在等待。等待是一個未知的過程，你不知道其間會發(fā)生什么意外，也不知道其結果是否在你意料之中。前路漫漫，我在等待什么？或許，心中有那么轉瞬即逝的想法，但卻始終不能堅定地抓住它。當抓住它的時候，等待的結果也隨之浮出水面。
我在等，等一個結果，一個能給予我美好明天的結果。
我努力了這么久，不想讓自己的一切都打水漂。是啊，我就像一顆種子，你看，小學時候種子在發(fā)芽，初中時幼苗該出土了，而現在正是花蕾綻放得最美麗的階段，只要我繼續(xù)堅持等待，總有果實成熟的那一天。彼時，碩果累累，花開肆意，該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現在要做的，正是為這土壤增加更多的肥力，使花開滿枝椏。
從前，我只是一味地暗示自己要更加用功。每次，成績單下發(fā)時，總是我最難熬的時刻，因為成績總是不盡如人意。然后，就給自己鼓勁兒，下次，下次我一定要做得更好。然而，總是開頭的那幾天特別努力好學，其后，隨著周圍誘惑的增加，便漸漸迷失了目標，之后便就把自己的目標扔在某個陰暗的角落，無人問津了。直到下一次考試來臨之時，才幡然醒悟。這次，又沒有堅持下來。
我的心在等待，用實際行動去等待，努力付出，必然豐收良多。我的心在等待，等待著那個結果，把我送入向往已久的大學門坎，多姿多彩的生活在等著我。
等待的初中篇十三
那是一個秋天的早晨，天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著我的身體，也侵入我的心。我撐著傘孤獨地站在街邊，等待著相愛已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因為他要離開這個平凡的小城到異鄉(xiāng)定居，這一次的見面也許意味著我們的永別。
僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著他來的方向，我就以這種姿勢等待了兩個半小時。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。
忘了吧，回去吧，他不會來了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過去，那些甜蜜的回憶，都不會再來了，永遠不會了。
一陣風來，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著雨水順著臉頰流下——沒有那個人的遮擋，即使打著傘，我仍然會被淋濕??！今后的風風雨雨、今后的漫漫長路，再沒有人陪我面對、陪我走過……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著，無力站起。
不知什么時候，一雙手將我輕輕拉起，一個熟悉的聲音在我耳邊說：“我的腳步要走，可我的心還是將我?guī)У搅四闵磉?，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開呢？”
等待的初中篇十四
我是一顆睡蓮的種子，無憂無慮地生活在一個小池塘，和兄弟姐妹一起快樂地成長。
不知過了多少月，多少年，但奇跡還是發(fā)生在了那一年的那一天晚上……
不知怎么回事，我被一聲巨大的沖擊聲吵醒，睡得正香的我不由得發(fā)怒，心想：怎么連個好夢也都不讓做。我越想越發(fā)火，不由得翻過身來，揮著手指著盒子叫道：“干什么啊，這大半夜的干什么??！”就在我剛說完，周圍忽然晃了起來，我被嚇得臉色發(fā)白，直冒冷汗，再也不敢多說一句話了。
忽然，盒子在晃動之下打開了，我被甩了出去，頭撞上了一塊石頭，便失去了知覺……
身上一陣涼意，我醒了。頓時一道道白光像劍一樣插入我的眼睛，疼痛難忍。當我慢慢適應，張開眼睛時，發(fā)現自己正躺在池水邊，我開始回想昨天的事：原來昨天發(fā)了洪水，洶涌的洪水把墳墓撞開了，我因此而被釋放了出來。想到這里，我不禁手舞足蹈起來，被關了兩千年的我（我后來才知道自己被關了兩千年）終于能重見天日了，我又能擁有幸福了。
我因疲憊又沉沉地昏了過去。當我醒來時，我驚奇地發(fā)現自己竟然長成了一朵含苞欲放的睡蓮。這時我才知道，我的幸?；貋砹?！
等待的初中篇十五
每個人的身上都有著不一樣的特點，也會閃爍出不一樣的光芒。
題記
很多事情我們無法去猜測，無法去衡量。失敗了，總得爬起來。面對未來是否會找到真正柔暖的光芒?沒有人知道。這一切還是得我們親自去尋找。
剛月考完，感覺自己沒考好，但是，在月考之前感覺自己復習的很好，信心滿滿的。
很期待自己的成績， 過了幾天月考成績出來了?？吹揭粡埌准埳厦娴囊粋€個名字和那些成績，忙忙碌碌的在尋找自己的名字…在之前我自己還很高興，也很期待看到自己的成績。
希望越大，失望就越大，這是相對效應。這段話說的沒錯。剛開始我就對希望大，之后就失望大。
每個人都有自己的光芒，或明或暗。雖沒有太陽般溫暖，卻照亮身邊的世界，讓我們得以看清這個充滿光芒的世界。溫和的光芒需要你，前進需要雙手建立。失敗可以重新再來，只要一雙手還存在，只要意志還是堅定，成功就在不遠前方，等待著你。
等待的初中篇十六
“鈴鈴鈴…”電話鈴聲響了起來，和著窗外的北風讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降，呵氣成冰。
“喂？媽媽啊，什么事呀？想我了呀！……啊……嗯……”
到底說不說呢？這幾天寢室里面冷得像冰窖，其他的室友早準備好了棉被御寒，而自己……
“媽，其實里面有點冷，能不能給我送床被子來呀！花錢買的話太貴了?！?/p>
咬咬牙，終究還是說了。電話里面?zhèn)鱽砟赣H的應答“行，明天叫你爸給你送去！”
夜，輾轉反側，不能入睡。心里面那絲渴求的欲望北窗戶透過的冷風吹滅。爸，那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來呢？要不忍忍吧！
拿起電話波動一連串字符“媽，叫吧別來了。我等到放假自己去取吧！”
“知道了，你快睡吧，明天還得上課呢是不是？”
明顯的敷衍，略帶著的答非所問，容不得我說什么，那邊就已中斷了談話。
次日，我惴惴不安的等著，等著棉被？等著父親？？嘴角上揚，露出一個苦笑。明明叫自己的父親別來，自己還等什么呀！
想雖這么想，但一下課還忍不住想寢室方向張望，可是仍沒有那個期盼中的身影。矛盾著，不安的，慌亂地等待著。
放學了，天黑了。那絲等待中就沒有換來結果，那絲失望蔓延全身，悻悻的回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么？還是熟悉的那樣子！父親真的被我等來了。后來室友告訴我父親來時我正在上課就沒有打擾我，放下被子便走了。
那一夜我睡得很安穩(wěn)，那一夜我等到了我所想要等的，那一夜我做了一個甜甜的夢，夢見爸媽對我說“孩子，我們一直都牽掛著你！真的很愛很愛你??！”那一夜我悲哀所包圍，暖暖的。是等待的滋味，是愛的滋味呀！
等夏天，等秋天，等下個季節(jié)。即使等到月亮變圓，我也要等你來到我身邊。等待中，那絲滋味是忐忑不安的。等待中，那滋味略帶酸甜。等待中，我渴望得到那絲溫暖。
等待的滋味，矛盾重重?；蛳不虮?，或怨或念。愿人人能在等待中成長，品嘗到屬于自己的那份滋味，那份神秘的，幸福的點點掛念。
等待的初中篇十七
最漫長的不過是等待。
默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態(tài)，我注視著車來的那個方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對時間、對事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會變得焦灼。
當人們越來越依賴外面的世界時，內心就會孤獨。等待便會放大孤獨。當你渴望著公交車駛來，渴望著身邊站著一個能與你聊天的人，渴望著眼睛有可看之處，有時為了緩解這種孤獨的尷尬，也想要靜靜地發(fā)個呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無奈，等來多少無聊、無趣和無味。
可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個人嗎？不單單是這樣。我們的成長要學會等待，要適應不知所措的焦灼。我們要學會先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質、最樸實的愿望。等待因為還未來，遇見因為等待，在千千萬萬人的腳步中，等待自己想等待的事。或是一個機會，或是一個誓言，或是一個夢。
我們越長大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因為他們從未停下自己匆忙的腳步，未能在漫長的等待中記得自己的初心。這當然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠只能在大漠中徘徊。千萬不要因為等待，而迷失了自己，亂了行進的腳步。
時光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡里，它像幾行文字，像一首短詩，被春風發(fā)現，被春雨發(fā)現，被身處春天的你發(fā)現?？蓻]等到你能去觸碰它時，它又將你帶入下一個季節(jié)，可怕的是你不覺其深意。
等待不是孤獨。正確的等待是成長的歷練，耐得住無奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。
耐得住漫長的等待便能成功。
等待的初中篇十八
雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車廂里，孤獨與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個瞬間襲上心頭?；蛟S這種獨自求學的場景我早該習以為常，但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發(fā)下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。
思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道：“到站了沒有？”或是那句應景的“傘帶了沒有？”我便回答著，但被她的一句驚醒起來。
“爺爺在車站等你??！”
我聽了一驚，整個人從座位上躍起，對著話筒道：“不是跟你說了不讓他來接的嗎？他知道我一個人過去一定會……”眼前的玻璃外布滿水珠，朦朧中車站那站著一個老人，衣著白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺??！車門一開我便沖了出去，他見我來了一下子便笑開了，皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下換上一把大傘，嘴里想說很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說著：“等你等了三刻鐘??！雨那么大你……一個人……過來……我不放心啊！”雨不見小，路上積水成河，爺爺的衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說道：“爺爺，我們走！”
祖孫兩度過的風雨已經在一種暖流中吹開，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個駝背在風雨中執(zhí)著等待的場景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風雨大作是有多漫長，但是他看來似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著道：“看著一輛輛車過去，不知不覺就那么久了，只是一直猜著你就在下一輛車上?！蔽矣直粨u撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車”上，而患有腿疾的他，竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無盡的感激，與難以言表的敬意了罷。
這件事常在生活中想起，后來逐漸品味后才發(fā)覺，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風雨阻隔，長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們，無論時間多長，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號。
等待的初中篇十九
我一直在等待，等待一個可以幫助我打開“心門”的人。
從小，我的話就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當大家都在操場上活動時，唯獨只有我一個人躺在草坪上，靜靜地望著天空，像是在等待著什么?？墒抢蠋焻s不這么認為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關心我了。
就這樣我度過了三年的幼兒園生活與五年的小學生活。
終于，在初中，我的人生有了一次大轉變，我終于等待到了那個人，那個幫助我打開“心門”的人。
進入初中后的第一節(jié)語文課上，我關注到了我們的語文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。
那節(jié)課上，老師給我們布置了一項特殊的任務，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會選擇兩名同學來介紹自己。
自我介紹？完了，完了，要在全班同學面前發(fā)言？我怎么行呢？可是，好不容易來到了一個全新的環(huán)境，沒有人認識我，這是一個改變自己的好機會，是應該去拼一下。
抱著這樣的心態(tài)，我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話，可我還是花了足足一個星期的時間來練習。
等到我上臺作介紹的那一天了，我大步走上講臺。一上臺一開口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又斷一次。教室里的同學都笑了，這使我一時間要說什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當我在回想過去的失敗時，一個聲音打斷了我，“膽子大點，不用怕，講錯了沒關系?！笔钦Z文老師。不知為什么這么簡單的一句話突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來，那次我勉勉強強算完成了任務。
也許就是從那時起，語文老師也對我關注起來，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時候業(yè)和我一樣，是一位老師點醒了她，使她開朗起來，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發(fā)自信，不但在成績上有了飛躍在人際交流上也努力起來，直到現在我成為了我們年級的尖子生，我們班的副班長。
與其說我是在等待一個人，不如說我是在等待一聲鼓勵的話。每個人都是這樣。
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